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江苏省江阴初级中学2014-2015学年第二学期期中考试初二物理试卷

江阴初级中学2014-2015学年第二学期期中考试

初二物理试卷

(满分100分,考试时间100分)

一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分.每小题给出的四个选项中只有一个

选项正确)

1.在你答卷的过程中,对水笔中墨水的叙述正确的是

A.质量不变,密度不变B.质量减小,密度减小21世纪教育网

C.质量不变,密度减小D.质量减小,密度不变

2.下列物体中,重力最接近1N的是

A.一支铅笔B.一只公鸡C.两个鸡蛋D.一张课桌3.关于密度公式ρ=m/V的物理意义,下列说法中正确的是

A.物质的密度与质量成正比,质量越大,密度越大

B.物质的密度与体积成反比,体积越大,密度越小

C.密度ρ与物体的质量m和体积V都有关

D.在同一状态下,同种物质的质量与体积之比是一定值

4.人们常把物质的一些属性作为选择材料的依据,下列应用与材料的属性对应正确的是A.用银做电器开关的触点——良好的导电性

B.用胶木制作热水壶的手柄——良好的导热性

C.用复合材料制作撑杆跳高的撑杆——良好的塑性

D.用特殊合金制作飞机的机翼——较大的密度

5.下列现象中,不能用分子动理论解释的是

A.在阳光下可以见到鱼缸里的金鱼在不停地游动

B.用杯子盛清水,无论怎样倒,总有少量水残留在杯壁上

C.走进公园,一股花香扑鼻而来

D.1升水和1升酒精混合后体积小于2升

6.下列现象中,不属于摩擦起电的有

A.将被毛皮摩擦过的塑料棒靠近碎纸屑,纸屑被吸起

B.干燥的天气,用塑料梳子梳头,头发会越梳越蓬松

C.用干燥的毛刷刷毛料衣服时,毛刷上吸附有许多细微的脏物

D.两块表面削平的铅块压紧了能吸在一起

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A B C D

A .压路机上的碾子质量很大

B .书包背带较宽

C .铁轨下铺设枕木

D .载重车装有许多车轮

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B A

C D

7.下图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落

的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是 21*cnjy*com

8.如图所示,饮料罐在力的作用下处于静止状态.下列说法正确的是

A .罐对手的压力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力

B .罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力

C .罐对手的力与手对罐的力是一对平衡力

D .罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力

9.运输机参加抗震救灾,在沿水平向左作匀速直线运动过程中,

间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资。下图能正确表示物资着地位置的是(地面水平,空气阻力不计)21·cn ·jy ·com

10.正常行驶的汽车,遇到紧急情况突然刹车,导致乘车的人向前倾的原因是

A .乘车人受到向前的力

B .没有动力汽车就停止运动

C .乘车的人具有惯性

D .汽车具有惯性

11.如图所示,重为G 的物体A 在水平力F 的作用下,静止在竖直墙壁上,当水平力减小

为F/2时,物体A 恰好沿竖直墙壁匀速下滑2·1·c ·n ·j ·y

A .F

B .F/2

C .G/2

D .G

12.下列实例中属于增大压强的是

第11题图

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第14题图 a b 第15题图

13.某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点.容器中间用隔板分成左右两部分,隔板

下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭.容器中加入液体后,橡皮膜两侧压强不同时,其形状会发生改变,图中符合实验事实的是2-1-c-n-j-y

[来源:21世纪教育网]

14.小明和小忠想把一条弹性绳拉开,使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根

柱子上,用来晒衣服。现有两种办法:一种是按图甲的方法做;另一种是按图乙的方法做。关于这两种做法下列说法正确的是:【来源:21·世纪·教育·网】

A .图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小

B .图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小

C .图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同

D .条件不足,无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小

15.冰壶运动员的鞋底一只是塑料的,另一只是橡胶的.他滑行时,橡胶底的鞋比塑料底的

鞋受到摩擦力大.如图他用b 脚蹬冰面后,只用a 脚向右滑行,可以确定的是

A .滑行时冰对a 鞋的摩擦力向右

B .蹬冰时冰对b 鞋的摩擦力向左

C .a 鞋底是橡胶会滑得更远

D .a 鞋底是塑料会滑得更远

二、填空题(本题共14小题,每空1分,共32分)

16.在下列数字后面填一合适的单位:

①一本初二物理书的质量是230 ; ②空气的密度是1.29 ;

17.在我们的日常生活中有许多不科学的说法,比如:①铁比棉花“重”;②你太“重”了,

该减肥了.通过学习物理,我们知道:说法①中的“重”应改成______________大,说法②中的“重”应改成_____________________大。http://www.wendangku.net/doc/8dc6a7580a4c2e3f5727a5e9856a561253d32116.html

18.甲、乙两铁块,它们的体积之比是1:3,其密度之比是 ;若甲截去2/5,

乙截去3/4,则余下部分的密度之比为 .21世纪教育网

【版权所有:21教育】

隔板 橡皮泥 水 水 水 水 水 盐水

A B C D

水 盐水

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第20题图

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19.体积为0.5m3的钢瓶内装有密度为6Kg/m3的氧气,某次电焊中用去了其中1/3,则钢瓶内剩余氧气的质量为_______kg,剩余氧气的密度为_______Kg/m3。

20.如图所示,甲、乙、丙三只相同的杯子内分别装有质量相等的水银、盐水、和水,已知ρ水银>ρ盐水>ρ水,则甲杯中是,乙杯中是。

21.某同学在“测液体的密度”的实验中,测得的数据如下表。请根据数据求:

(1)该液体的密度g/cm3,(2)容器的质量g;

22.2013年6月20日,航天员王亚平在天宫一号内进行如下实验:①将金属圈伸进水袋再拉出,金属圈内形成一个薄薄的水膜.晃动金属圈,水膜没有破裂,原因是.

②用注射器向水球内注入少量红墨水,过一会儿,整个水球都变成了红色,原因是.21

世纪教育网

23.2013年12月,“嫦娥三号”探测器由“长征三号乙”运载火箭从西昌卫星发射中心发射升空.探测器向上运动过程中,某时刻整流罩脱落,整流罩脱落后仍要向上运动一段时间,这是由于整流罩具有;探测器绕月飞行时,运动状态(选填“发生改变”或“不变”);探测器登月前需要减速,向运动方向喷射高速气体,同时获得制动力,说明;月球表面很松软,月球车的轮子做得多而且宽,减小了对月球表面的,便于月球车巡视勘测.21教育网

24.骑自行车的人看到前面障碍物时,用力捏闸使速度慢下来以免事故,这是用

方法来增大的。地板上打蜡后,人走上来容易滑倒,这是因为地板表面更加了,摩擦较(选填“大”或“小”)的缘故。25.在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球.当出现了如图所示的情景时,汽车在做(填“加速”、“匀速”、“减速”)运动.此时绳子对球的拉力和球受到的重力.(填“是”、“不是”、“可能是”)一对平衡力,小车受到的摩擦力牵引力(填“大于、等于”、“小于”)。21·世纪*教育网

26.如图所示,不计空气阻力,重为0.2N的气球A保持与水平面成45°角的方向匀速直线运动,则气球还要受到一个_________N的力,此力的方向是_____________。

液体和容器的总质量(g) 12 33

液体的体积(cm3)10 31

第21题图

第30题图

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(1) (2) (3)

27.如图所示,物体A 静止在水平桌面上,若把物体A 向右移动的过程中(物体未掉下桌

子),则A 对桌面的压力 ,压强 ,摩擦力 。(选填“变大”,“变小”或“不变”)【来源:21cnj*y.co*m 】

28.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F 的作用,其F —t 和

V —t 图象分别如乙、丙所示,由图象可知,当t =1s 时,物体受到的摩擦力是 N ,当t =3s 时,物体受到的摩擦力是 N 。21教育名师原创作品

三、解答题(第29题6分,第30题5分,第31题6分,第32题6分,第33题10分,

第34题5分,共38分。)21*cnjy*com

29.(1)如图所示,某同学站在商场匀速向上运动的扶手电梯上,请在图中作出该同学所

受力的示意图。(O 点为该同学的重心)

(2)一物体从斜面冲上去的过程中在某一时刻的位置如图所示,用力的示意图画出此

刻物体受到的摩擦力和物体对斜面的压力。

(3)水平桌面上的小车,受到一个大小为6 N ,方向与水平方向成30o斜向右上方的

拉力。请用力的示意图画出这个拉力。

30.在调节天平时,发现指针偏向分度盘中央刻线的左侧,为使天平横

梁平衡,应将右侧的平衡螺母向 端调节.

用调好的天平测大理石的质量,当右盘中所加

砝码和游码位置如图甲所示时,天平平衡,

则此大理石的质量是 g 。在量筒内装

有一定量的水,该大理石放入前、后的情况如图

乙所示,则大理石的体积是 cm 3,此大理石的密度是 kg/m 3。大理石放在水中时会吸水,由此判断,用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比 (选填“偏大”、“偏小”或“一样大”)。

31.在探究压力作用的效果与那些因素有关的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,

如图所示.

(1)实验中通过观察 来比较压力作用的效果;

(2)对比甲、乙两图,可以得出: 相同时, ,压力的作用效果越明显;

(3)对比 两图,可以得出受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;

(4)对比甲、丁两图,得出压力作用效果与压力大小无关.你认为 (选填“正确”

或“不正确”),理由是 .

32.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

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(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架

上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方

向 ,并通过调整 来改变拉力的大小.

(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片 (选填“翻转”或“旋转”) 一个角度,松手后小

卡片 (选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 .

(3)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认

为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是 .

A .容易让小卡片在水平方向上保持平衡

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B .小卡片是比较容易获取的材料

C .减少了摩擦力对实验结果的影响

D .小卡片容易扭转21世纪教育网

33.小明用如图甲所示的装置,探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。实验时,小明将木

块放在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,并使木块做匀速直线运动。这样做的目的是使拉力与摩擦力 。改变放在木块上的砝码,从而改变木块与长木板之间的压力;把棉布、毛巾等铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度。 甲 乙 丙 丁

海绵 海绵 海绵 海绵