《马克思主义哲学》-1至8章在线测试正确答案
《马克思主义哲学》第01章在线测试
A B
C D 、否认思维与存在的同一性是（
A B
C D 、马克思主义哲学是（
A B
C D 、古代朴素唯物主义的突出特点是（
A B
C D 、一切唯心主义都主张
A B
C D
E、“一国两制”理论
2、马克思主义哲学中国化，在我国有许多有利条件( )。
A、共产党的领导保证了马克思主义在我国意识形态中的主导地位
B、中国现代化和民族复兴的现实需要
C、马克思主义哲学本身的性质与中国哲学优良传统存在某些相通之处
D、马克思主义哲学是意识形态的核心
E、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
3、马克思主义哲学是( )。
A、辩证唯物主义和历史唯物主义
B、关于自然、社会和思维发展一般规律的科学
C、无产阶级的世界观和方法论
D、在实践基础上革命性和科学性相统一
E、当今时代精神的精华
4、形而上学唯物主义明显的局限性是( )。
A、机械性
B、形而上学性
C、直观性
D、思辨性
E、不彻底性
5、马克思主义哲学是彻底、完备的唯物主义，这是因为( )。
A、它做到了辩证法同唯物主义的结合和统一
B、它实现了唯物主义自然观同唯物主义历史观的结合和统一
C、它使得哲学第一次成为科学形态的世界观和方法论
D、它认为世界是运动、发展、变化的
正确错误、哲学基本问题的意义仅在于为人们提供一个划分唯物主义与唯心主义的标准。
正确错误、旧唯物主义与辩证唯物主义的根本区别在于是否承认客观世界的可知性。
正确错误、马克思主义哲学是科学的世界观
正确错误、人的意识不仅反映客观世界
正确错误
A B
C D
、正确发挥意识能动作用的客观前提是
A B
C D
、唯物主义一元论认为
A B
C D
、人类所特有的区别于动物的特点是（
A、客观实在性
B、主观能动性
C、规律客观性
D、运动绝对性
5、把物质说成是一种或几种可直接感知的实物是( )。
A、近代形而上学唯物主义物质观
B、辩证唯物主义物质观
C、庸俗唯物主义物质观
D、古代朴素唯物主义的物质观第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）
1、世界的物质统一性原理需要用( )。
A、人类自身的发展来证明
B、具体科学的长期和持续发展来证明
C、世界的联系和发展来证明出
D、哲学的长期和持续的发展来证明
E、世界运动的规律性来证明
2、从类人猿转变为人类( )。
A、其内在根据是类人猿的生理结构和生活特点
B、其重要基础是类人猿的群体组织程度比较高
C、其外部条件是气候的变化
D、其关键因素是生产劳动
E、只是生物进化规律的结果
3、下列各项属于人类所特有的活动的有( )。
A、饿了就要吃点东西
B、三思而后行
C、趋利避害的本能
D、眉头一皱计上心头
E、肌体触火立即缩回来
4、人类与自然界的关系和动物与自然界的关系具有不同的性质，其表现有（）。
A、动物的活动是本能的、无意识的；人的活动是有意识、有目的的
B、动物不能进行生产劳动，人能利用自己制造的工具从事生产活动
C、动物只是消极地适应自然界，人能能动地改造自然
D、自然环境及其变化在动物发展中起决定作用，在人类社会发展中则不起决定作用
E、动物的存在不能引起自然界的变化，人的存在能引起自然界的变化
5、人工智能的伟大意义在于( )。
A、不仅是人类意识的扩展，而且是人类实践的器官，它极大地发展了人类改造客观世界的能力
B、造成了人类意识的新的存在形态和进化方式
C、它不仅具有社会性，而且具有类似于人的创造性
D、极大地突破并弥补了人脑在意识方面的局限性，发展了人的意识活动本身的能动性、创造性
E、电脑的功能在各方面都远远超过人脑
第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）
1、世界统一于存在。
正确错误
2、错误思想是客观存在的反映。
正确错误
3、“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性、反映的特性，这是合乎逻辑的。”
正确错误
4、意识是人特有的精神活动。
正确错误
5、“城门失火，殃及池鱼”与“只见树木，不见森林”所包含的哲理是截然对立的，它们的分歧是哲学中的两个基本派别的根本分歧。
正确错误
A B
C D 、在马克思主义看来，人所特有的对象化活动和存在方式是（
A B
C D 、自在世界和人类世界所具有的共同属性是（
A B
C D 、实践就其本质来说，它是（
A B
C D 、下列属于社会形式的客体的是（
A B
C D
A、人所特有的对象化活动
B、构成了人的存在方式
C、具有物质的、感性的性质和形式
D、具有直接现实性
E、是主体和客体相互作用的中介
3、实践的基本特征具体表现在（）。
A、实践是物质性的客观活动
B、实践是处理人与自然之间关系的活动
C、实践是自觉的能动的活动
D、实践是处理人与人之间社会关系的活动
E、实践是社会的历史的活动
4、下列属于实践的集团主体的是（）。
A、企业
B、政府
C、科学家个人
D、科学共同体
E、全人类
5、实践主体能力结构中包括的基本要素有（）。
A、体力
B、知识和经验
C、情感
D、意志
E、智力
第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）
正确错误、主观和客观的关系就是主体和客体的关系。
正确错误、物质生产活动是人类最基本的实践活动。
正确错误、世界对人既是本原性的存在，又是对象性的存在。
正确错误、自然是人类世界的前提和现实基础。
正确错误《马克思主义哲学》第04章在线测试
A B
C D
、相对静止是( )
A B
C D
、“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江河。”这是说（）。
A B
C D
、直线论的错误在于只看到
A B
C、事物发展的间接性而否认了连续性
D、事物发展的曲折性而否认了周期性
5、“只见树木，不见森林。”这是( )。
A、唯物辩证法观点
B、唯心主义观点
C、唯心辩证法观点
D、形而上学观点
第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）
1、割裂量变与质变的辩证关系会导致( )。
A、庸俗进化论
B、激变论
C、改良主义
D、诡辩论
E、冒险主义
2、下列各项正确反映唯物辩证法关于因果联系与必然性与偶然性关系的有( )。
A、事物中的必然性和偶然性的关系就是因果联系
B、事物中必然性和偶然性的关系是由多方面的原因决的
C、偶然性产生于事物内部的非主要原因
D、偶然性产生于事物的外部原因
E、找到了偶然性产生的原因，就把握了必然性
3、下列各项属于唯物辩证法的总特征的有( )。
A、运动的观点
B、矛盾的观点
C、联系的观点
D、变化的观点
E、发展的观点
4、矛盾的普遍性与特殊性的关系是( )。
A、共性和个性的关系
B、形式和内容的关系
C、一般和个别的关系
D、绝对和相对的关系量
E、既相互联结又相互区别的关系
5、规律具有如下特点( ).
A、客观性
B、稳定性
C、普遍性
D、随意性
E、重复性
第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）
1、“人为自然界立法。”
正确错误
2、“被断定为必然的东西，是由纯粹的偶然性构成的，而所谓偶然性的东西，是一种有必然性隐藏在里面的形式。”
正确错误
3、量变和质变的区别是相对的。
正确错误
4、部分质变是质变的一种形式。
正确错误
5、万物都在运动，但只是在概念中运动。
正确错误
《马克思主义哲学》第05章在线测试
A B
C D 、坚持真理的客观性，就是
A B
C D 、客观真理是( )
A B
C D 、强调理性认识依赖于感性认识，这是
A B
C D 、主观唯心主义者主张
A B
C D
A、把可知论引入认识论
B、把唯物主义引入认识论
C、把科学的实践观引入认识论
D、把辩证法应用于认识论
E、认为认识的本质是在实践基础上主体对客体的能动反映
3、下列各项正确反映感性认识与理性认识的关系的有( )。
A、理性认识依赖于感性认识
B、感性认识有待于发展到理性认识
C、理性认识中包含着感性认识
D、感性认识中包含着理性认识
E、感性认识和理性认识是绝对对立的
正确
4、实践标准的确定性是指( )。AC
A、它是客观的
B、它是多样的
C、它是唯一的
D、它是相对的
E、它是固定不变的
5、下列各项属于认识主体特点的有( )。
A、自然性
B、社会性
C、意识性
D、消极性
E、实践性
正确错误、在人们认识过程中，同一对象可以用多种理论观点解释，因此，真理是多元的。
正确错误、错误思想是客观存在的反映
正确错误、“由抽象上升到具体”的过程是理性认识回到实践的过程。
正确错误、真理是有用的，因此有用就是真理。
正确错误
《马克思主义哲学》第06章在线测试满分20分
A B
C D
、类人猿进化为人类的内在根据是（
A B
C D
、上层建筑系统由两大部分组成，这两大部分是（
A B
C D
、区分国家的类型和本质的根据是
A、生产力发展水平的高低
B、国体
C、政体
D、领土大小、人口多少和力量的强弱
5、作为上层建筑的重要组成部分的思想体系，包括( )。
A、个人意识和群体意识
B、社会心理和风俗、习惯、传统
C、政治思想、法律思想、道德、宗教、艺术、哲学
D、自然科学、社会科学、思维科学
和绝大部分社会科学
第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）
1、国家的职能包括（）。
A、镇压被统治阶级的反抗，在统治阶级内部实行民主
B、组织国防，防御外来的侵略和颠覆
C、调整阶级矛盾
D、调整国与国之间的关系
E、组织、调节社会经济生活或直接组织经济建设
2、社会意识的一般特点包括它（）。
A、随着社会存在的变化同时发生根本变革
B、依赖于社会存在，是由社会存在决定的
C、对社会存在具有相对独立性
D、对社会存在具有反作用
E、采用抽象的概念和逻辑的形式来揭示事物的本质和规律
3、社会物质生活条件即社会存在，它的主要内容有( )。
A、地理环境
B、人口因素
C、意识形态
D、上层建筑
E、物质资料的生产方式
4、意识形态即观念形态的社会功能主要有（）。
A、对社会存在的认识功能
B、对社会现实的评价功能
C、对社会文明的承载传递功能
D、对社会活动的调控功能
E、对社会生活的创新功能
5、文化在社会生活中的重要的功能在于（）。
A、维护和巩固社会制度的功能
B、知识传承和文明传递的功能
C、认知功能
D、教化功能
E、建构民族心理，造就民族性格，形成民族传统，塑造民族精神的功能第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）
1、“全部社会生活在本质上是实践的。”
正确错误
2、“社会存在决定社会意识，因此，在社会主义社会中，不应当提倡共产主义劳动态度。”
正确错误
3、在文化对一个国家存在和发展的作用问题上，有一种说法：“欲灭一国，先灭其文化”。
正确错误
4、人们无法自由地选择生产力。
正确错误
5、在阶级社会中,阶级斗争是最基本的实践活动。
正确错误
《马克思主义哲学》第07章在线测试
《马克思主义哲学》第07章在线测试剩余时间：59:39
A B
C D 、人民群众的主体（
A B
C D 、认为人民群众的创造活动受社会历史条件的制约的观点是
A B
C D 、严格科学意义上的社会革命是指
A B
C D 、社会生产力发展水平的主要标志是
A B
C D
2、当代科学技术推动生产力发展的作用的表现有（ ABC ）。
A、由科技因素造成的劳动生产率越来越高
B、自然科学从理论突破到新产品试制成功的周期日益缩短
C、科技使生产力的发展明显地呈现加速度的趋势
D、科技能把生产力诸要素组合起来构成现实生产力
E、科技是构成生产力最重要的独立要素
3、社会改革与社会革命的区别在于（）。
A、前者不改变社会制度的根本性质，后者是人类社会的根本质变
B、前者一般是自上而下展开的，后者是由被统治阶级发动的
C、前者一般是不需要采取暴力冲突的形式，后者往往要通过暴力革命的形式
D、前者不触及生产关象，后者触及生产关系
E、前者只在上层建筑领域进行，后者涉及各领域
4、正确认识和评价杰出人物的历史作用，应坚持的正确观点有（）。
A、认清杰出人物是一定历史条件的产物
B、用阶级分析方法
C、用必然性和偶然性辩证统一的观点
D、既不能肯定一切，也不能否定一切
E、古为今用，为现实服务
5、群众观点、群众路线对无产阶级政党的重要性就在于它（）。
A、无产阶级政党的基本观念
B、无产阶级政党的根本路线
C、贯穿于党的政治路线、思想路线和组织路线之中的根本路线
D、区别于其他政党的显著特征之一
E、无产阶级政党在一切工作中克敌制胜的法宝
第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）
正确错误、任何个人在历史发展过程中都是起作用的。
正确错误、人们无法自由地选择生产力。
正确错误、在阶级社会中，阶级斗争是最基本的实践活动。
正确错误、生产力水平越高，民主权利就越真实、广泛。
正确错误
《马克思主义哲学》第08章在线测试满分20分
A B
C D
、自由王国作为历史观的范畴是
A
B
自由
C、指人们摆脱了社会历史的客观必然性的制约而实现了时自由
D
关系的主人
A B
C D 、在人的依赖性社会中，人与人之间的交往（
A、是在狭小的范围内进行的
B、是个人在一定程度上可以独立地、自由地进行的
C、是真正的自由、平等的普遍交往
D、是在世界范围内形成的普遍的社会物质交往
5、人在价值关系中( )。
A、只能作为价值主体
B、只能作为价值客体
C、既可以是价值客体,又可以是价值主体
D、只具有要求满足自身需要的特性
第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）
1、人的本质（）。
A、在其现实性上是一切社会关系的总和
B、是饮食男女等自然属性
C、在于人有理性、思维、尊严
D、在阶级社会主要表现为阶级性
E、在于人有道德和理想
2、人的全面发展是指（）。
A、人的发展最理想的境界
B、个人的德、智、体、美、劳和谐全面的发展
C、个人潜力和智能的最大限度的发挥
D、个人需要的全面丰富和满足
E、人的本质真正的实现
3、人类社会发展是“自然历史过程”的含义有（）。
A、人类社会的发展也像自然界一样，是客观的、物质的、辩证的过程
B、人类社会发展也像自然界一样，具有不依人的意志为转移的客观规律性
C、社会发展规律和自然界发展规律是等同的
D、社会和自然界一样，它的一切活动无需人有意识地进行
E、人类社会完全受自然规律支配
4、社会历史的发展（）。
A、是由低级到高级的前进运动
B、是直线式连续发展的
C、要通过迂回曲折的道路来实现
D、是由社会内部矛盾所决定和推动的自然历史过程
E、其曲折发展的辩证性质和社会进步的客观必然性是互不相容的
5、意大利文艺复兴时期的思想家和法国启蒙思想家关于人的本质的认识( )。
A、是反对封建专制主义和宗教神学的
B、在资产阶级革命进程中起了重要作用
C、认为人的本性是天赋的，先天就有的
D、把人的本质归结为自由、平等、追求幸福
E、看不到人的本质是一切社会关系的总和
第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）
1、一个完善的人，其本质是理性、自由和意志。
正确错误
2、人的本质是人的真正的社会联系。
正确错误
3、社会形态的发展是自然历史过程。
正确错误
4、历史决定逻辑，逻辑“修正”历史。
正确错误
5、“人性自私”。
正确错误
马克思主义哲学原理(精华版)
一、 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 1. 哲学及其基本问题 2.马克思主义哲学 及其基本特征 1，马哲是科学的世界观和方法论（一）★哲学是系统化理论化的世界观，是世界观的理论体系 （1）恩格斯提出思维和存在的关系（何者第一，有无同一）问题是哲学的基本问题：①是任何哲学派别都不能回避的问题；②是解决其他哲学问题的前提；③是划分哲学基本派别的依据；④是人们生活中的基本问题。 （2）一切哲学都不能调和唯物和唯心主义两大基本派别， （3）唯物主义主张物质第一、精神第二，按世界的本来面目去说明世界，不附加外来成分。 （4）唯心主义主张精神第一性、物质第二性。（两个基本形态：★★★） ①主观唯心主义把人的感觉、观念作为唯一真实的存在和世界的本原；（唐刘禹锡唯物） ②客观唯心主义把某种脱离个人的精神变为独立的存在，作为世界本原和万物创造者。 将认识过程中的感性阶段夸大、绝对化，导致主观唯心主义。将认识过程中的理性阶段夸大、绝对化，导致客观唯心主义。 （5）唯心主义产生的根源：①社会历史根源、②阶级根源、③认识论根源（感觉是屏障，不可知论） （6）旧唯物主义的缺陷：机械性、形而上学性、不彻底性，没有确立科学的实践观。 （7）马克思主义的特征：（马克思最伟大的贡献：创立唯物史观；） （旧唯物半截子是因为自然观唯物，历史观唯心；） ① 公开申明为谁服务；（一切辩证法都认为世界是普遍联系的， 发展变化的。没有认为世界统一） ② 强调理论对实践的依赖关系，理论反过来又指导实践。（解决问题的出发点----实践） ③ （8）马哲与具体科学的关系：一般与个别；抽象与具体；指导与被指导；普遍与特殊。共性与个性 2，辩证法与形而上学 （1）辩证法：联系的、变化的、发展的…… （2）形而上学：孤立的、静止的、不变的…… 3，马克思主义哲学及其基本特征 产生条件：①社会历史条件②自然科学前提③思想理论来源：黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 基本特征：★★ ①是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学（研究对象）； ②是辩证唯物主义与历史唯物主义相统一的完备理论体系（内容）； ③是以实践为基础的革命性与科学性相统一的无产阶级哲学（阶级属性、根本特征、社会作用）。 二、物质与意识 1.辩证唯物主义 的物质观 2.意识的起源、 本质与作用 3.世界的物质统一性 ① 马克思主义哲学的产生 ② 马克思主义哲学的基本特征 ③ 马克思主义哲学是认识世界和改造世界的伟大工具 ① 哲学与世界观、方法论 ② 哲学的基本问题 ③ 哲学的主要派别 ① 物质是标志客观实在的哲学范畴 ② 运动是物质的根本属性和存在方式 ③ 物质运动的客观规律性 ① 意识是物质世界长期发展的产物 ② 意识的本质 ③ 意识对物质的能动作用 ④ 主观能动性与客观规律性 ① 世界的统一性在于物质性
在线测试二十二
在线测试二十二 1.在使用多媒体上课时，要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握 A. 正确 B. 错误答案：A 2.“四三五四”教学模式中第一个“四”指的是四个字“快”“慢”“透”“多” A. 正确 B. 错误答案：B 3.电子白板的物理工具里的游标卡尺是一个图例，不是可以使用的工具。 A. 正确 B. 错误答案：B 4.将信息技术应用于课堂讲授中对学生的学习效率和学习效果没有明显影响 A. 正确 B. 错误答案：B 5.Mind Manager软件可以使用演示功能。 A. 正确 B. 错误答案：A 6.Moodle是由美国教师Martin Dougiamas开发的 A. 正确 B. 错误答案：B 7.iPad中的APP store 是APP应用库，可以在里面搜索需要购买或免费的应用程序。 A. 正确 B. 错误答案：A 8.SnagIt 共提供了四种捕获模式 A. 正确 B. 错误答案：A 9.语文学科的特点与软件的适用性表现语文学习以语言文字的阅读写作为主、语言文字的理解认知感受领悟为主体、语言文字的积累应用是基本活动、文档处理软件即运用信息技术处理文字 A. 正确 B. 错误答案：A 10.形成性考核是人才培养模式的教学过程和教学质量的检查和监控的一个重要环节 A. 正确 B. 错误答案：A
11.当用户在Flash Player 中右击(Windows) 或按住Control 键单击(Macintosh) 且未加载文档时，Flash Player 还会显示一个错误上下文菜单。（） A. 正确 B. 错误答案：A 12.多媒体教学环境是利用信息技术进行学科教学的基本环境 A. 正确 B. 错误答案：A 13.物联网是通过射频识别（RFID）. 红外感应器. 全球定位系统. 激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现物品的智能化识别. 定位. 跟踪. 监控和管理的一种网络。 A. 正确 B. 错误答案：A 14.制作课件时要充分发挥多媒体的优势，抽象的教学内容都要用视频、动画、图像等具体形象的形式来展示 A. 正确 B. 错误答案：B 15.病毒程序大多夹在正常程序之中，很容易被发现。 A. 正确 B. 错误答案：B 16.评价量规就是评价表 A. 对 B. 错答案：B 17.提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论 A. 对 B. 错答案：B 18.Moodle的单机版和网络版是两个不同的版本。（） A. 正确 B. 错误答案：B 19.课堂教学要严格按照教材内容进行。 A. 正确 B. 错误答案：B 20.与通用软件相比，学科软件更具有针对性，更能满足学科教师的一些特定需求
(完整word版)用马克思主义哲学学习热力学统计物理
用马克思主义哲学的观点学习热力学统计物理 专业：光信息科学与技术姓名：戴向阳学号：2012274007 对于物理电子工程学院的学习物理的理科生们来说，提起马克思主义，就不免想到那学分比专业课还高的，枯燥的而又不得不去的马原课。每周四的下午，大家都耷拉着脑袋，拖着没完全苏醒的身体，坐在教室的后排似听非听，时而自习专业课，时而发呆游离天外。 每一次的马原课，我都去得较迟，没有占到最佳的后排位置，所以我只能坐在前排，听了一个学期的马克思主义哲学。也许，在学期初，是碍于老师严谨负责的教学态度，我不得不听。但是当我把那些貌似大而空马克思哲学里的道理与正在学习的热力学统计物理相结合的时候，我才意识到马克思主义哲学真是科学中的科学。它不仅存在于虚无飘渺的哲学世界，更是对自然科学领域里的高度概括与总结。用马克思主义哲学去理解热力学统计物理，势必让我们这些理科生真正认可马克思主义哲学，学习它，应用它。 下面就是我用马克思主义哲学对热力学统计物理里的重要知识点的理解：第一，用真理的绝对性与相对性去理解粒子运动状态的经典描述与量子描述。在量子力学诞生之前，建立在牛顿力学上的经典力学对粒子的描述就是物理学界的绝对真理。起源于英国的第一次工业革命也是建立在此基础上。可以说，经典力学的真理性已经被实践证明，无人质疑。当时，不仅是普通人，就连物理学界的大鳄威廉汤姆孙都在新年的物理学会上发表新年贺词说：物理大厦已经落成，所剩的只是一些修饰工作。的确，对宏观的物质系统和满足经典极限条件下的微粒系统，经典力学的描述是绝对真理性的。但是，马克思主义哲学里真理又是相对性的。在量子的世界里，微观粒子都具有波粒二相性，此时经典力学的描述已经是谬误了，产生的错误这在19世纪的时候就是物理学界所熟知的紫外灾难。当爱因斯坦用量子的观点去解释光电效应时，连他自己都不敢相信能量的量子化。但是那就是真理，直到越来越多的物理实践证明这一点，能量量子化真理的绝对性才被证实。 第二，用联系的普遍性和特殊性解释波尔兹曼分布下理想气体的内能与费米气体及波色气体内能的差异。在波尔兹曼分布下，理想气体微粒之间的相互作用力是忽略不计的。这种做法在满足非简并的条件下是可以接受的，但是当不满足该条件时，便不合适了。真理是相对的。此时，微粒之间的联系是普遍存在的，因此在推到气体内能时，我们必须在过程中加入微观粒子全同性原理引起的量子统计关联。显然在考虑粒子之间的联系之后，导出来的气体内能会有所不同。但是，联系同时是有特殊性的。面对大量的微观粒子，我们不能肯定微观粒子之间的联系都是一样的，联系的特殊性同样存在。在热力学统计里，对气体内能的推导中也考虑了这一点。最后的结论是，费米气体粒子间出现了等效的排斥作用所得出的附加内能为正，而波色气体粒子之间出现了等效的吸引作用所得出的附加内能为负。
马克思主义哲学
用马克思主义哲学分析我国金融危机出现的现象与应对措施 【摘要】以马克思主义哲学关于社会系统和社会历史演讲的理论为指导，结合我国自2008年全球爆发金融危机以来所面对的问题，结合国家面对金融危机所作出的应对措施加以论证和分析。 【关键词】马克思主义哲学原理；金融危机；国家应对措施 面对金融危机这个在经济的全球性的大灾难，它极大限度的影响着一个国家在未来几十年或上更多时间里，在经济、政治、文化等方面的崛起和发展。所以，在面对困难时一个国家及其领导人在这一个大灾难面前作出的决策和指导是一个国家兴衰的关键。 一、我国在金融危机所面对的困难 2008年11月由于美国的房地产泡沫及金融衍生的杠杆造成次债危机引发的国际金融危机波及全球。这场金融危机造成美国及全球实体经济的衰退，很多貌似强大的国家一夜之间就达到了濒临破产的边缘；它的影响深度和广度都较1929年-1933年的经济危机要大，因为现在的全球经济一体化放大了危机影响的深度和广度。 面对着这个全球性的金融危机，我国身为世界进出口大国之一，所受到的影响也不小。在国外方面，由于在美国有大量资金的投资，导致有一定数额的损失；面对着世界大部分地区的消费者消费力的下降，导致我国的出口订单也大幅度的减少等等。在国内，由于受国外的许多国家都纷纷受到金融危机的正面冲击，导致我国各地的出口的国外订单都大大的减少了！导致一部分的公司面临减产或破产的危险，这使许多公司出现裁员致使失业率不断的攀升；除此之外受打击最大的莫过是国内的股民了，2008年上半年的“牛市”可以说是我
国股票史上的又一个巅峰时期，但是在国际股票纷纷下跌的冲击导致国内股票大跌的形势下许多的股民都要崩毁了！此外，受打击的还有钢铁行业表现在钢铁价格持续下跌，产能缩减。 根据马克思哲学原理，在这个世界上一切事物的发展都是前进性与曲折性统一的，前途是光明的，道路是曲折的，是一切新事物发展的途径。在一件事物的发展过程中它可能会遇到许许多多的困难和波折，甚至可能会出现停滞或倒退等现象，但这只是暂时的，它终究改变不了事物向前发展的总趋势和总方向。 正如这一场空前的金融危机它的影响范围、影响力都比历史上所爆发的金融危机都大，它致使全世界的经济发展都受到了很大程度上的打击，在美国、日本和欧盟的一些国家都出现了前所未有财政赤字。当然我国也不例外，在这次的金融危机的冲击下我国在2008年和2009年的GDP增长率都相对之下有了一定程度上的下降。但是在总体上看发展的方向都是不变的，都是朝着更高层次去发展。同时这也是社会系统及社会历史发展的一个规律，在生产力发展到一定的时候，生产力和生产关系之间、经济基础和上层建筑之间都会产生矛盾，而且这些都是有规律地发展的，这可以从近代历史上世界各地爆发的“金融危机”或“金融海啸”中体现出来。这些种种的危机终会过去，但是关键是人们是否能在这些危机中的到启示和吸取到经验，能在下一次发生这些事情的时候能做出有效地反映，尽量地减少其带来的损失。 二、我国在这次金融危机的应对措施 面对这场空前的金融危机，对于国家领导来能否在第一时间里出台一个正确领导人民群众在最短的时间里走出危机是一切的关键。在这次的金融中中央作出了发放4万亿的投资计划，用来拉动内需。从电网、机场、交通、铁路、
在线测试题目一
在线测试（一） 1.王老师利用DV拍摄了一些视频资料，他打算在课堂上展示，他可以选择电视机与DV直接相连接，进行播放 A. 正确 B. 错误答案：A 2.多媒体技术创造出集文、图、声、像于一体的新型信息处理模型。（） A. 正确 B. 错误答案：A 3.可以用笔等尖锐的物体在电子白板上书写。 A. 正确 B. 错误答案：B 4.社交媒体正在日益改变人们互动、发表观点及信息、人际交流的方式。 A. 正确 B. 错误答案：A 5.可以使用Mind Manager软件制作网页。 A. 正确 B. 错误答案：A 6.Scratch是MIT (麻省理工学院) 发展的一套新的程序语言，可以用来创造交互式故事、动画、游戏、音乐和艺术 A. 正确 B. 错误答案：A 7.探究学习的核心是提出假设，获取数据，验证假设。 A. 正确 B. 错误答案：A 8.网络教室环境下进行小组活动，每个小组人数以4-6人为宜 A. 正确 B. 错误答案：A 9.幻灯片母版设置可以起到的作用是统一设置整套幻灯片的标志图片或多媒体元素
A. 正确 B. 错误答案：A 10.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。 A. 正确 B. 错误答案：A 11.调整图像尺寸步骤：启动美图秀秀-打开-选择图像-尺寸。 A. 正确 B. 错误答案：A 12.在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情境，激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者。 A. 正确 B. 错误答案：A 13.在互联网中，学生只能进行远程同步的交流，不能进行异步的互动。（） A. 正确 B. 错误 答案：B 14.将演示文稿发布为网页时，允许在网页中播放所有动画效果。 A. 正确 B. 错误答案：B 15.使用计算机应遵守行业道德规范。 A. 正确 B. 错误答案：A 16.在投影机使用结束后，应首先按下POWER键，待散热完成后，再关闭电源。 A. 正确 B. 错误答案：A
马克思主义哲学原理在生活中的体现
马克思主义哲学原理有很多啊,在生活中都有所体现啊,你说的是哪个哲学原理呢.比如说,看事物要用发展的眼光,应用到生活中可以就是说看一个人的时候要看到他以后,而不仅仅是看现在. 一提到马克思主义哲学，我们这些年轻人不禁想起在校时枯燥的政治课：老师在前面高谈阔论，我们就趴在桌子上睡觉，通常大家都把它的乏味度提的比高数还高，数学题至少还有几个“书生”（也就是“呆子”）啃的津津有味，而马列主义NOWAY，NOONE！ 当然，在校园的中惬意、浪漫了几年的我们，终究会走出象牙塔，跌进这个复杂、快节奏的社会，每天在这个充满金钱、利益的“江湖”中面对各种矛盾、处理各种关系。工作、学习、生活的各种问题接踵而至，疲于应付的大脑如果不能将它们完全搞定，就会引发更多的问题出现，于是，恶性循环产生了。此时，我们是多么希望有一双洞穿一切的慧眼呀！透过虚假的外在现象直见本质，或是持一柄降妖除魔的利剑，一切困难迎刃而解。 其实，我们最最需要的那双慧眼、那柄利剑就在我们身边——那就是哲学——确切的说就是我们一直认为最没实际应用的马克思主义哲学。 下面我就将自己学习马克思主义哲学中体会的几个知识点在生活中的应用作以简单论述： 一、马克思主义哲学的辩证思维方式： 有人说哲学就是在你不知向左拐还是向右拐的时候，告诉你左有左的好处、右有右好处、左有左的坏处、右有右的坏处。是的，哲学并没有为我们指明向哪个方向拐，却全面分析了利弊，以便权衡得失，这就是马克思主义哲学的辩证思维方式。在你选择了任意一个方向后，如果特别顺利，你就应居安思危，提醒自己不能麻痹大意，要注意阳光大路上也可能有坑坑洼洼；如果道路比较泥泞，就要相信条条大路通罗马，而且自己得到的锻炼必然要多一些，可能路边的风景也要漂亮些；倘若没有哲学的全面分析，我们这些急功近利的年轻人很可能会在遇到挫折后就匆匆折回，如果顺利也罢，如果前途还不明朗那？是不是再返回，大好的青春便被这些或多或少的反复磨去了不少；而且，我们在选择了一条路后，往往会怀着“这山望着那山高”的浮躁，被那些本可以被我们绕过的坑洼、砖头绊了一跤又一跤，大大影响了我们前进的速度。 同样一件事情，你可以从消极方面的方面去看，也可以从积极的方面去看，关键是怎样调整心态：例如，我们这些年轻人刚参加工作，不管主动的还是被动的都会多做一些工作，许多人便只是被动的抱怨，消极怠工；而另一些人则把它看作是一些学习的机会，主动积极的去做，或是把它看作增加对单位、同事了解的渠道，或是展现自己能力的机会，试想：人的一生有多少机会去做一些惊天动地的大事哪，你的才华和能力恰恰是在这些小事中体现出来的。 生活中这样的例子无处不在，而这就是马克思主义哲学的唯物辨证法的分析对象、辩证思维方法应用对象。成语中的“塞翁失马，焉知非福”及英文中的“likeacoin!”（像个硬币，暗指什么事情都有它的两面性）都是这个意思。任何事、任何人都要辩证的去看，这个道理谁都能理解，关键是自己身在其中时要清醒：顺境时要冷静、别浮躁，逆境中要自信、要积极的等待（也就是一边充电一边等待），而且要从积极的方面看待人或事物。 二、矛盾是事物发展的动力；
马克思主义哲学在生活中的应用
马克思主义哲学在生活中的应用 当我看到这个题目的时候，我想起的不是我上的那么枯燥的政治课。而是鲜活的生活。当我看到这个题目，我空前的想把我的感受和理解倾吐为快。我多想让自己的看法跃然纸上，来诠释我的所有感觉。 想必我们都是大学生。也都学习过马克思主义哲学。尤其使我们提高班的学生。对马克思主义哲学更不陌生。那么一些基本定义概念不需要我做过多的解释。而对于它如何应用在我的生活我体会更深。 其实我们生活中经常有这样的经验，有时候我们遇到了什么事情。经常会询问征求别人的意见。而当我们征求或者自己分析的时候，往往不是凭借自己的喜好而随性选择。而是分析其利弊。让别人帮我们选择的时候，也是这个道理。朋友或者老师往往并没有为我们直接做一个看似最对的选择，而是告诉我们他们分别是怎样的，又怎样的好处或者是坏处。其实这就是我们生活中的哲学。这就是马克思主义哲学中的用辩证的思维看待问题。 有人说哲学就是在你不知向左拐还是向右拐的时候，告诉你左有左的好处、右有右好处、左有左的坏处、右有右的坏处。是的，哲学并没有为我们指明向哪个方向拐，却全面分析了利弊，以便权衡得失，这就是马克思主义哲学的辩证思维方式。在你选择了任意一个方向后，如果特别顺利，你就应居安思危，提醒自
己不能麻痹大意，要注意阳光大路上也可能有坑坑洼洼；如果道路比较泥泞，就要相信条条大路通罗马，而且自己得到的锻炼必然要多一些，可能路边的风景也要漂亮些；倘若没有哲学的全面分析，我们这些急功近利的年轻人很可能会在遇到挫折后就匆匆折回，如果顺利也罢，如果前途还不明朗那？是不是再返回，大好的青春便被这些或多或少的反复磨去了不少；而且，我们在选择了一条路后，往往会怀着“这山望着那山高”的浮躁，被那些本可以被我们绕过的坑洼、砖头绊了一跤又一跤，大大影响了我们前进的速度。 同样一件事情，你可以从消极方面的方面去看，也可以从积极的方面去看，关键是怎样调整心态：例如，我们这些年轻人刚参加工作，不管主动的还是被动的都会多做一些工作，许多人便只是被动的抱怨，消极怠工；而另一些人则把它看作是一些学习的机会，主动积极的去做，或是把它看作增加对单位、同事了解的渠道，或是展现自己能力的机会，试想：人的一生有多少机会去做一些惊天动地的大事哪，你的才华和能力恰恰是在这些小事中体现出来的。 同时我们又会遇到另外一些事情。比如我们遇到很多麻烦。比如我们没有完成老师交给的工作或者任务。再比如我们未能顺利通过考试。再比如我们和父母或者我们和朋友出现了问题。再比如最常见的。有些恋人之间发生了问题。而此刻，冷战不是办
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距考试结束还有：000天00小时56分30秒 1.提供关于网站地址的分类目录的是 P15 搜索引擎 元搜索引擎 目录服务 2.在以下各种媒介中，互动性最强的是 报纸 广播 网络 3.信息的最新的来源或根据称为 由头 首选 源头 4.超文本结构写作利用的是
网络的时效性 网络的传播面广 网络信息之间超链接技术 5.新闻媒体网站发布的新闻信息属于 正式出版物 半正式出版物 非正式出版信息 6.当我们在网络中要查找与“流媒体”有关的知识或信息时，最好的手段是 目录服务 搜索引擎 新闻网站 7.1998年联合国信息委员会正式提出,网络是 第一媒体 第四媒体 互动媒体 8.综合性非新闻单位网站获得新闻的合法来源是 国家指定的新闻网站
网上论坛 BBS 9.ＢＢＳ中的网民交流信息通常属于 正式出版物 半正式出版物 非正式出版信息 10.下列中,哪个是网络具有而传统媒体不具有 可同时传送文字和图像信息 超链接 有一定时效性 发 11.下列哪种信息能将抽象的数字形象化 图表 声音 文字 1.新闻中的基本要素:时间、地点、人物
进度 事件 原因 2.从传播与接收信息的时间上看,网络传播可以是 同步传播 异步传播 卫星传播 3.从存在形式看，信息分为：文字、图片、图表、动画以及 音频 视频 网络 4.检索工具通常可分为 目录服务 搜索引擎 元搜索引擎 5.著作权人的网上权力应包括 网络传播权
转载、摘编权 下载权 6.知识产权的特点是 专有性 地域性 共用性 8.信息的价值判断包括真实性、权威性、时效性 完整性 趣味性 实用性 9.网络上侵犯知识产权的形式主要有 版权侵犯 商标侵犯 域名纠纷 5.应用主体在版权方面的责任应该包括
马克思主义哲学的概念
马克思主义哲学的概念： 马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，是唯物论和辩证法的统一、唯物论自然观和历史观的统一。它是一个相对真理。 马克思主义哲学是在继承和发展了德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、法国的空想社会主义下形成的马克思主义的三个组成部分之一。它的主要理论来源是辩证法和唯物论。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的两大组成部分，实践概念是它的基础。 马克思主义哲学的理论内容是把唯物论与辩证法、唯物主义自然观和唯物主义历史观结合起来，形成辩证唯物主义和历史唯物主义的理论体系。 [编辑本段]马克思主义哲学的来源：K.马克思和F.恩格斯创立的学说。包括科学世界观、社会历史发展学说、无产阶级革命理论以及社会主义和共产主义建设理论在内的科学理论体系，工人阶级政党的理论基础和指导思想。“马克思主义”一词作为马克思、恩格斯创立的学说的总称在马克思在世时已经出现，在19世纪70年代末法国社会主义者的著作中曾广泛使用，但内容受到歪曲，马克思对此提出尖锐批评。恩格斯在80年代初开始使用“马克思主义”一词，并在1886年专门作了说明。 马克思主义产生于19世纪40年代，是资本主义矛盾激化和工人运动发展的产物。以《共产党宣言》的问世为标志。它吸收和改造了人类思想文化的一切优秀成果，特别是18世纪中叶和19世纪上半叶的社会科学和自然科学的成果。它的主要理论来源是德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义。此外，法国启蒙学者的思想和法国复辟时期历史学家的阶级斗争学说，也为科学社会主义理论提供了有益的思想资料。19世纪科学技术的新成果，特别是细胞学说的确立，能量守恒和转化规律的发现、进化论的新发展为马克思主义的产生奠定了坚实的自然科学基础。 [编辑本段]马克思主义哲学的基本特征: 一、哲学史上的革命变革 马哲的诞生是当时社会政治与经济的发展、自然科学的巨大进步和哲学理论自身发展的必然产物。19世纪40年代的欧洲，资本主义已经进入较高的发展阶段；成熟的资本主义生产方式孕育成熟的无产阶级，欧洲无产阶级正从一个自在的阶级逐渐成长为一个自为的阶级，工人运动兴起需要科学理论指导；这一时期自然科学取得前所未有的巨大成就：三大科学发现(细胞学说,能量守恒和转化定律,达尔文进化论)是对当时欧洲社会科学优秀成果的概括和总结，是对人类哲学思维中的唯物主义和辩证法传统的批判继承与创造性的发展。 为马哲的创立作了理论上的准备 直接理论来源:以亚当斯密和大卫李嘉图为代表的古典经济学，特别是他们的劳动价值论；19世纪法国复辟时期的历史学家基佐、米涅、梯叶里关于阶级斗争作用的论述；19世纪初以圣西门、傅立叶、欧文为代表的英法空想社会主义学说；德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 二、马克思主义哲学首要的和基本的观点 实践的观点是马哲首要的和基本的观点，实践的原则是马哲的建构原则。马哲从实践出发去反观、透视和理解现存世界，把对象、现实、感性当作实践去理解。马克思把自己的哲学对象规定为作为现存世界基础的人类实践活动，把哲学的任务规定为解答实践活动中的人与世界、主体与客体、主观与客观的关系，从而为改变世界提供方法论。马克思第一次把实践提升为哲学的根本原则，转化为哲学的思维方式，从而创立了以实践为核心和基础的崭新形态的现代唯物主义。科学的实践观是马克思创立辩证唯物主义和历史唯物主义的思想机制。实践观点不仅是马克思主义哲学批判唯心主义的锐利武器，而且是同旧唯物主义的分界线，并由此终结了传统哲学。 三、辩证唯物主义和历史唯物主义的统一
话题作文 马克思主义哲学在生活中的用处-精品
马克思主义哲学在生活中的用处 我敢说：马克思主义哲学适用于任何自然界的物体，包括人类、动物、甚至整个宇宙。哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结。要知道，人类诞生数百万年来，一代又一代地从事着两项基本的活动：一是认识世界，一是改造世界。 在那黑暗的宇宙中，有着无数的行星与恒星，有序的沿着自己的轨道走着。正因为它 们的规律运动，我们才会发现那壮观的星系、星座、星云。马克思主义哲学提出：一 切从实际出发。曾经有人问我：什么是实际？很简单，就是客观事实，客观规律。即 不为人的意识为转移，但为人的意识所反映。例如伟大的物理学家牛顿发现的万有引 力定理。各行星或恒星之间都存在着这种规律，所以在我们认识宇宙或改造宇宙的同时，必须遵循这种规律。否则就不可能完成研究。其实，不光是万有引力规律，茫茫 宇宙之中包含了多少中规律，只是人类尚未认识罢了。就像马克思主义哲学提出：世 界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。 在宇宙的一角，有一个名叫太阳系的星系，其中有颗行星叫地球，这颗星球存在着生命。但为什么只有着颗星球存在着生命？因为有种规律告诉我们，生命是需要温暖的 气候，充足的水分，和安全的地理环境，缺一不可！地球上的生命绝不可能脱离这个 规律，所以我们认识和研究生命就必须从这个规律出发，也就是一切从实际出发。 达尔文说过：“物竞天择，适者生存！”但也有人把它进行错误的理解。物种起源后，各种生物都出现在地球上，于是出现了食物链和食物网。一些没有抵御天敌本领的物 种就永远的消失。而那写有生存本领的物种便开始进化。换句话说，是他们适应自然，。所以，“物竞天择，适者生存”是自然界的铁律，任何物种都脱离不了这个规律。 森林古猿那时正悠闲的在树上吃着果子，但后它们发现果子越来越少，没办法，为了 生存，它们来到地上寻找食物。在它们来到地上的一瞬间，解放了双手。这是一种定理，要生存就要发展。马克思主义哲学提出：任何事物都在发展，但发展是前进性和 曲折性相统一的。解放双手的森林古猿，我们称它为类人猿。类人猿也是一个物种。 所以，它们生活需要空气，阳光，水源。这是规律！众所周知，人类的起源地都在长 河边上。在漫长的适应生活中，类人猿渐渐进化成人。当人的生产力提高，生产价值 有了剩余，出现了私有制。就有了奴隶主和奴隶。奴隶主为了保护他的财产，就会建 立军队。之后，为了让其它人臣服，就制定法律。国家这种机器诞生，所以马克思主 义哲学提出：一切从实际（客观规律）出发，任何事都在不断的发展。 我们所吃的粮食要种出来可不容易，农民种粮食必须遵循其生长规律，在最合适的时 机上肥，浇水。否则任你有天大的权利，也种不出一粒粮食。但是马克思主义哲学提出：事实不以人的意识为转移，但为人的意识所反映。人们为了提高粮食产量，便开 始研究。人们发现，粮食之所以遵循其生长规律，最重要的本质因素就是温度、水分、
运用马克思主义哲学原理分析中国房价问题
运用马克思主义哲学原理分析中国房价问题 中国房价问题一直都是近几年的社会热点话题。当今，对中国房价形势和政策，众说纷纭。一边是一些人在喋喋不休宣传“刚性需求”；一边是低收入百姓拼命感叹房价太高；一边在查囤地、增加土地供应；一边不断出现创新高的“地王”，等等。两会召开期间，中央和地方推出的一些针对性措施，更是使得房地产问题成热点问题的榜首。 用马克思原理来解释房价上涨的原因，可以从以下几个方面来看：第一，物质决定意识，意识反作用于物质：房价上涨是因为买方（炒作团队也属于买方）需求大于卖方（惜售也要归结到卖方小的方面）需求，这是市场经济规律，是物质。卖方提高销售价格，这是意识。第二，物质运动是有规律的，物质运动规律是客观的，发挥主观能动性能认识和利用客观规律:房价上涨是建筑原材料上涨的结果，这一规律是客观的，成本上涨，房价必然上涨；但开发商、建筑商及中介机构又利用这一规律，掩盖实际成本，宣传虚拟成本，让民众以为房产涨价合理，无泡沫，从而接受房价虚高的现实，而开发商等人从中渔利。 第三，用联系的观点看问题：物价上涨带动原材料上涨，原材料上涨又拉动房价上涨。这一联系是客观的，在经济社会是普遍存在的，反映了一种因果联系。第四，用发展的观点看问题： （1)房价上涨，这是内外因共同作用的结果，市场规律，这是内因；外部力量影响，这是外因，外因通过内因起作用，中间商、地方政府利用市场规律，为了追逐暴利，为了地方税收，为了头上乌纱，不惜一切，以房地产立市，以房价高为荣。 （2)房地产作为一个普通产业，与其他产业无异。但由于产业内部利润巨大，外部力量不加约束，慢慢形成了现在房价上涨的现象，以至于现在严重脱离现实。很多地区的实例已经证明，严重脱离成本区的商品，最终会泡沫破裂，比如香港楼市，日本楼市，这是量变而质变的道理。 第五，用矛盾的观点： （1)矛盾无处不在，开发商利益与民众渴求房价下降的矛盾；地方政府税收需求、官本位需求与市场经济规律的矛盾；地方政府利益与民众利益的矛盾；另外，这必然会造成民众与政府的对立矛盾。 （2)矛盾的不平衡性，告诉我们必须抓主要矛盾，抓矛盾的主要方面，坚持两点论与重点论的统一。既要知道有矛有盾，又必须认识到哪方更重。是应该以地方政府收入为重，还是该以民众需求为重；是该以财税收入为重，还是该以民众生活质量为重？ 第六，感性认识反映现象，理性认识是对事物本质的反映，要把感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。 （1)房价上涨是现象，这一现象的本质是通货膨胀，是政府政策的失灵，是社会主义社会的不和谐。 （2)普通家庭两、三代人的积蓄为了后代而买房，每套房产就能够消灭一个中国的中产阶级，可见这一现象的危害之深，这一现象的本质就是，藏富于民，民的财富大部分被严重不公平的再分配，导致贫富差距剧烈拉大，家庭积蓄严重缩水，人民生存安全感降低，影响社会稳定。这是本质。 虽然政府出台了很多局域性的措施政策来遏制房价，像限购，大力建保障房等，都起到一定成效但离抑制高房价还很远，所以我们必须采取更有效的措施去打压房价：一．加强房地产市场宏观调控。加强房地产市场宏观调控的根本目的，是为了促进房地产市场的持续健康平稳发展，更好地发挥房地产业对改进居民住房条件、拉动国民经济持续健康发展的作用。二．加强市场监测，完善市场信息披露制度。全面监测房地产市场运行，给老百姓创造一个透明有序的房地产市场。三．高度重视稳定住房价格。各级政府要切实负起稳定住房价格的
马克思主义哲学原理
马克思主义哲学原理 马克思主义哲学原理 一、要点精述 第一单元唯物论 1、哲学的科学内涵。 (1)哲学是理论化、系统化的世界观。 (2)哲学是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。 (3)哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统一。 (4)哲学属于上层建筑的意识形态，在阶级社会具有阶级性。 2哲学与各门具体科学的关系。 (1)二者是共性和个性、一般和个别、普遍和特殊、抽象和具体、指导和被指导的关系。(2)哲学以各门具体科学为基础，没有离开具体科学纯粹抽象的哲学。 (3)哲学是各门具体科学知识的概括和总结，为各门具体科学提供世界观和方法论，各门具体科学必须以哲学为指导。 3 (1)世界观是人们对整个世界以及人和世界之间的关系的根
本观点、根本看法。方法论是分析问题和解决问题的根本方 (2)没有和世界观相脱离、相分裂的孤立的方法论；也没有不 (3)世界观决定方法论。一般来说，有什么样的世界观，就有 4 (1)思维和存在（或精神和物质）的关系问题是哲学基本问题，它包括两个方面的内容：①思维和存在何者为第一性的问题，即物质和意识哪个是世界本原的问题，它是划分唯物论和唯心论的唯一标准。②思维和存在的同一性问题，即思维能否认识或能否彻底认识世界的问题。这个问题是在认识论 (2)哲学基本问题的两个方面是不可分割的。第一方面是根本的方面，它的解决制约着第二方面如何解决。第二方面的解 5 （1）在哲学史上，黑格尔和费尔巴哈都提到过思维和存在的关系问题，但是完整地提出哲学的基本问题的是恩格斯。恩格斯在总结哲学发展历史的经典性著作《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中指出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”
实用马克思主义哲学论文范文
马克思主义哲学论文:马克思思想整体结构论略 摘要:本文以“改变世界”统摄马克思的理论研究和社会实践，以“实践思维”作为改变世界的唯一有效思路，从实践思维的必然要求推究出 改变世界必做的课题，根据课题相应把马克思全部思想分为人道主义社会学说、唯物主义历史学说、资本主义经济学说、无产阶级革命学说。 又从思想表述的角度将马克思着述分为理论主导和实践主导两大系统。文章认为，实践思维不仅是理解马克思，而且也是批判和超越马克思唯一正确的思路。 哲学家们只是以不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。——马克思：《关于费尔巴哈的提纲》 一、笼盖四十年的总纲领 1845年春，马克思写下了文前引录的《关于费尔巴哈的提纲》最后一条，表明了“改变世界”这个支配了他的思想研究工作的总纲领，此时已然确立。三十八年之后，当他的全部工作划上句号时，恩格斯在他的墓前总结道：“以某种方式参加****资本主义社会及其所建立的国家制度的事业，参加赖有他才第一次意识到本身地位和要求，意识到本身解放条件的现代无产阶级的解放事业——这实际上就是他毕生的使命”[1]。显然, 这毕生使命的内容，就是马克思早年所定目标即“改变世界”的具体化。 如果只是看到马克思在二十七岁上一语定平生，而忽视他人生抉择的理性思考依据，那就把马克思神化了：他一个主观动念，居然能够发展成为科学社会主义的理论体系。事实上，马克思1843年开始“解决使我苦恼的疑问”，通过批判黑格尔的国家学说，并运用经济学解剖市民社会，完成了社会结构分析、现存社会价值批判、人生及未来社会价值确定，以及历史转化必然性的初步认定，改变世界的整体思路於1844年已初具轮廓。这就是马克思于1845年做出人生抉择，1846年便投身社会实践运动的理性心理基础。由此看来，“改变世界”这一轮太阳在马克思心中升起，整整照耀了他四十个春秋的人生行程。 一个主题愈是历久不衰地被奉行，其对奉行者的人生覆盖面便愈益宽广。只要略作审顾便不难发现，“改变世界”这一主题不仅统一了马克思的主要理论思考，同时也是统一其理论与实践的灵魂。 马克思的理论业绩，恩格斯的《在马克思墓前的讲话》举其大要，谓有两大发现，即“发现了人类历史发展规律”，“还发现了……资产阶级社会的特殊的运动规律”。这两大发现，前者形成历史唯物主义学说，后者构成他的政治经济学。从思想内容看，这两大学说占据了马克思理论的主体部分;从研究时间来看，这两项研究则基本前后相续，纵贯了马克思改变世界四十年工作之始终，其中凝结了他毕生的主要精力，耗费了他四十年中绝大部分光阴。 在马克思的思想中，这两大学说由于具有科学的性质，因而其作用超出了特定目的界限和实践范围，在学术和实践的实用中伸展，马克思也因此得以作为思想家在学术界发挥着世界性和历史性的影响。马克思思想的这种科学普遍性是很容易掩盖其当时的实践目的性的。罗素
马克思主义哲学知识点归纳
导论 1.马克思主义的含义:马克思主义是马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论 体系，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于社会主义必 然代替资本主义、最终实现共产主义的学说，是关于无产阶级解放、全人类解 放和每个人自由而全面发展的学说，是指引人民创造美好生活的行动指南。 2.1842年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。 3.马克思主义的鲜明特征 ①科学性:是对自然、社会和人类思维发展本质和规律的正确反映。 ②革命性:彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场；马克思主义的阶级基础是革命的无产阶级； ③实践性:从实践中来，到实践中去，在实践中接受检验；实践观点是马克思主义首要的和基本观点； ④人民性:人民至上是马克思主义的政治立场； ⑤发展性:马克思主义是时代产物，随时代、实践和科学的发展而不断发展。 4.大学生在学习马克思主义的过程中，要有怎样的态度和掌握怎么的科学方法？ ①努力学习和掌握马克思主义的基本立场、观点和方法； ②坚持理论联系实际的马克思主义学风； ③自觉将马克思主义内化于心，外化于行。 第一章世界的物质性及发展规律 1、哲学的基本问题:是思维和存在的关系问题，或物质与意识的关系问题。 内容：①意识和物质，思维与存在，谁是世界的本原的问题。即物质和精神，何者为第一性，何者为第二性的问题；②思维能否认识或正确认识存在的问题，思维和存在有无同一性问题。哲学基本问题的第一个方面是划分唯物主义和唯心主义的根本标准，哲学基本问题的第二个方面是划分可知论和不可知论的根本标准。 2.物质:物质是不依赖于人类的意识而存在，并能为人类的意识所反映的客观存在； 物质范畴:就是标志客观实在的哲学范畴 3.马克思主义的物质范畴理论具有什么意义？ ①马克思主义的物质范畴从客观存在着的物质世界中抽象出了万事万物的共同特性——客观实在性； ②坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限； ③坚持了能动的反映论和可知论，批判了不可知论； ④体现了唯物论和辩证法的统一，克服了形而上学唯物主义的缺陷； ⑤体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。 4.意识的(含义)本质:意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映象。是自然界长期发展 的产物，是社会历史发展的产物。马克思说的话:“观念的东西不外是 移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。 5.联系和发展的观点是唯物辩证法的总观点和总特征。 6.对立统一规律是事物发展的根本规律，是唯物辩证法的实质和核心。 7.唯物辩证法的基本规律主要有:对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律。 唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。 8.矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终； 矛盾的特殊性是指各个具体事物的矛盾，每一个矛盾的各个方面在发展的不同阶段上各有
马克思主义哲学(多选题)
马克思主义哲学练习题（多选题） 1、马史思主义产生的主要的自然科学前提是(BCD )。 A.康德星云假说 B.达尔文进化论 C.细胞学说 D.能量守恒和转化定律 2、德国古典哲学中对马克思的唯物主义和辩证法思想影响最大的有(CD )。 A.康德的哲学 B.费希特的哲学 C.黑格尔的哲学 D.费尔巴哈的哲学 3、马克思主义哲学是“一块整钢”，它的主要构成部分有( BD)。 A.古代朴素的唯物主义 B.辩证唯物主义 C.近代形而上学唯物主义 D.历史唯物主义 4、唯物辩证法与现代系统论的关系是(BCD )。 A.唯物辩证法高于现代系统论 B.现代系统论不断丰富唯物辩证法 C.现代系统论不断深化唯物辩证法 D.现代系统论的基本思想蕴含于唯物辩证法之中 5、理论联系实际就要(ABCD)。 A.认真读书、刻苦学习马列主义 B.分析解决面临的实际问题 C.联系当代世界的深刻变化 D.联系我国社会主义初级阶段的基本国情 6、马克思主义把科学看作(AB)。 A.是“历史的有力杠杆” B.是“最高意义上的革命力量” C.是“划分经济时代的标尺” D.是“历史进步的最高标准” 7、恩格斯提出的哲学基本问题的涵义包括(BD)。 A.思维对存在的能动性的问题 B.思维和存在何者为第一性的问题 C.思维主体和思维客体的关系问题 D.思维能否反映存在的问题 8、下列论断属于客观唯心主义的有(BCD)。 A.自由选择的意志高于一切 B.世界是上帝创造的 C.世界万事万物都是绝对精神派生的 D.理在气先 9、哲学和具体科学的关系是(BCD )。 A.哲学是具体科学的总汇 B.具体科学是哲学的基础 C.哲学对具体科学有指导作用 D.具体科学的发展为哲学的发展提供丰富的实证材料
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CACAD DCDAB CCBDB DBAAD DCBDA BDBDD CDACD AADDD 第1题：以下说法正确的是（） A. 爱祖国的大好河山，就是爱祖国的自然风光 B. 祖国的大好河山，是主权、财富、民族发展和进步的基本载体 C. 以上都对 D. 以上都不对 第2题：被称为国家和民族的“胎记”的是（） A. 文化传统 B. 江山 C. 人口 D. 资源 第3题：“天下兴亡，匹夫有责”的名句是（）说的 A. 黄宗羲 B. 王夫之 C. 顾炎武
D. 钱谦益 第4题：以下哪项不是中华民族的爱国主义优良传统？（） A. 民主与科学 B. 天下为公 C. 维护统一 D. 同仇敌忾，抗御外侮 第5题：以下说法不正确的是（） A. 人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别 B. 科学没有国界，但科学家有祖国 C. 经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严 D. 全球化趋势下，地球已成为“村”，在此情况下，爱国主义已经过时了第6题：以下哪项不是表示中华民族自强不息的语言？（） A. 与日俱新 B. 威武不能屈 C. 精卫填海 D. 德莫大于和 第7题：2006年，我国载人航天工程取得的重大成功是（）的顺利“飞天” A. 神州四号 B. 神州五号
C. 神州六号 D. 神州七号 第8题：我们时代精神的核心是（） A. 与时俱进 B. 爱岗敬业 C. 学以致用 D. 改革创新 第9题：当个人利益与国家利益发生矛盾时，应该是（） A. 个人利益应服从国家利益 B. 国家利益应服从个人利益 C. 两者兼顾 D. 以上都不对 第10题：自觉维护国家利益，就不应（） A. 承担起对国家应尽的义务 B. 在国外不讲文明礼貌 C. 树立民族自尊心和自豪感 D. 维护改革发展稳定的大局 第11题：“谈到人格，但不要忘记还有一个国格。特别是象我们这样第三世界的发展中国家，没有民族自尊心，不珍惜自己民族的独立，国家是立不起来的。”这句话是（）说的。
马克思主义哲学原理(浓缩版)
一、 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 1.哲学及其基本问题 2.马克思主义哲学 及其基本特征 1，马哲是科学的世界观和方法论（一）★哲学是系统化理论化的世界观，是世界观的理论体系 （1）恩格斯提出思维和存在的关系（何者第一，有无同一）问题是哲学的基本问题：①是任何哲学派别都不能回避的问题；②是解决其他哲学问题的前提；③是划分哲学基本派别的依据；④是人们生活中的基本问题。 （2）一切哲学都不能调和唯物和唯心主义两大基本派别， （3）唯物主义主张物质第一、精神第二，按世界的本来面目去说明世界，不附加外来成分。 （4）唯心主义主张精神第一性、物质第二性。（两个基本形态：★★★） ①主观唯心主义把人的感觉、观念作为唯一真实的存在和世界的本原；（唐刘禹锡唯物） ②客观唯心主义把某种脱离个人的精神变为独立的存在，作为世界本原和万物创造者。 将认识过程中的感性阶段夸大、绝对化，导致主观唯心主义。将认识过程中的理性阶段夸大、绝对化，导致客观唯心主义。 （5）唯心主义产生的根源：①社会历史根源、②阶级根源、③认识论根源（感觉是屏障，不可知论） （6）旧唯物主义的缺陷：机械性、形而上学性、不彻底性，没有确立科学的实践观。 （7）马克思主义的特征：（马克思最伟大的贡献：创立唯物史观；） （旧唯物半截子是因为自然观唯物，历史观唯心；） ① 公开申明为谁服务；（一切辩证法都认为世界是普遍联系的，发展变化的。没有认为世界统一） ② 强调理论对实践的依赖关系，理论反过来又指导实践。（解决问题的出发点----实践） ③ （8）马哲与具体科学的关系：一般与个别；抽象与具体；指导与被指导； 普遍与特殊。共性与个性 2，辩证法与形而上学 （1）辩证法：联系的、变化的、发展的…… （2）形而上学：孤立的、静止的、不变的…… 3，马克思主义哲学及其基本特征 产生条件：①社会历史条件②自然科学前提③思想理论来源：黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 基本特征：★★ ①是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学（研究对象）； ②是辩证唯物主义与历史唯物主义相统一的完备理论体系（内容）； ③是以实践为基础的革命性与科学性相统一的无产阶级哲学（阶级属性、根本特征、社会作用）。 二、物质与意识 1.辩证唯物主义 的物质观 2.意识的起源、 本质与作用 3. 1. 物质是标志客观实在的哲学范畴。 2. 运动是物质的根本属性和存在方式。运动和物质不可分离，设想没有运动的物质是机械唯物论；设想没有物质的运动是唯心论。运动和静止都是物质的固有属性，运动绝对，静止相对，他们相互包含。 （1） 物质与运动：① 物质是运动着的物质；② 运动是物质的运动。 （2） 运动与静止：绝对运动VS 相对静止（静止是运动的特殊状态。） 3. 物质运动的客观规律性 物质运动是按其固有的客观规律变化发展着的。所谓规律，就是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。——客观规律。规律是事物内① 马克思主义哲学的产生 ② 马克思主义哲学的基本特征 ③ 马克思主义哲学是认识世界和改造世界的伟大工具 ① 哲学与世界观、方法论 ② 哲学的基本问题 ③ 哲学的主要派别 ① 物质是标志客观实在的哲学范畴 ② 运动是物质的根本属性和存在方式 ③ 物质运动的客观规律性 ① 意识是物质世界长期发展的产物 ② 意识的本质 ③ 意识对物质的能动作用 ④ 主观能动性与客观规律性 ① 世界的统一性在于物质性 ② 坚持一切从实际出发，实事求是