中考化学第一轮复习专题32 中和反应

☆母题呈现☆

【母题来源】2013年湖北咸宁中考化学试题12

【母题原题】向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入等质量分数的稀盐酸至过量，下列有关量的变化与所加入的稀盐酸质量关系，不正确的是

A B C D

☆母题揭秘☆

【考点】中和反应

【题型】中和反应中各项量的变化情况

【解题方法】根据中和和的特点（酸和碱反应生成盐和水）来回答。本题中开始时反应物为氢氧化钠（碱性），随着加入盐酸二者反应，生成氯化钠和水。碱性逐渐变弱。当加入二者恰好完全反应时，反应物的量为零，生成物的量达到了最大值，溶液呈中性。再加入盐酸不反应，则溶液中的酸过量，呈酸性。

☆母题解析☆

☆知识链接☆

中和反应：

1、定义：酸与碱作用生成盐和水的反应。

2、实质：酸中的氢离子与碱中的氢氧根反应生成水

3、应用：

（1）、医疗：用胃舒平（含氢氧化铝）来医治胃酸（盐酸）过多；当我们不小心被黄蜂刺了（呈碱性）可以用食醋涂在皮肤上；被蚊虫叮咬（分泌出蚁酸）涂上些含有碱性物质（如氨水、肥皂）的药水。

（2）、土壤改良：根据土壤情况，可以利用中和反应，例如：如果土壤显酸性，则加熟石灰中和；如果土壤显碱性则加含酸性物质的农家肥中和。

（3）、溶液酸碱性的调制：可能过加入一定量的酸或碱的溶液控制溶液的酸碱性。

（4）、污水处理：工厂生产过程中的污水，需进行一系列的处理。例如，硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可以用熟石灰进行中和处理。

☆方法点拨☆

中和反应重点考查了学生对酸碱反应从量的角度上的理解。考生要从中和反应实质和反应时哪种物质过量的角度来理解。

☆考点延伸☆

1、（2018天津）某研究性学习小组为了探究氢氧化钠溶液与稀硫酸是否恰好完全反应，分别取少量反应后的溶

液于试管中，用下表中的不同试剂进行实验。下列选项错误的是

选项所用试剂现象和结论

A 硫酸铜溶液出现蓝色沉淀，则氢氧化钠过量

B 氯化钡溶液出现白色沉淀，则硫酸过量

C 锌粒有气泡产生，则硫酸过量

D 无色酚酞溶液溶液不变色，则恰好完全反应

【答案】BD

【解析】

2、（2018?苏州）向一定体积的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀盐酸，溶液pH变化的曲线合理的是（）

A． B．C．D．

3、（2018届甘肃省镇原县平泉中学第一学期期末）右图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随

滴入溶液体积变化的曲线。

（1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH 7（填“大于”或“小于”或“等于”）。

（2）根据曲线判断，该反应是将（填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”，下同）滴入中，

理由是。

（3）当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质为（写化学式），若

在此溶液中滴入石蕊试液，溶液显色。

4、（2018陕西）小鹏与小明做完酸、碱、盐相关性质实验后，很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶

液混合一起，看到有大量气泡生成。他们对反应后溶液中溶质的成分很好奇，请你与他们一起进行探究。

【提出问题】反应后溶液中溶质的成为是什么？

【猜想假设】

猜想①Na2SO4、Na2CO3

猜想②Na2SO4、Na2CO3、NaOH

猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3

猜想④Na2SO4、 H2SO4

猜想⑤Na2SO4

上述猜想中，你认为不合理的是猜想＿＿（填序号）。

【实验探究】⑴小鹏取少量该溶液于试管中，向其中滴加无色酚酞，发现溶液颜色无变化，据此，他认为猜想⑤是正确的。你认为他的结论是＿＿（填“合理”或“不合理”）的，理由是。

⑵小明向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液，振荡，溶液变蓝。该反应的化学方程式是。

【实验结论】根据上述实验探究，你认为猜想＿＿＿（填序号）是正确的。

【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放，这样做的意义是（答一点即可）。

5、（2018咸宁）某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。

Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式：＿＿＿①＿＿＿。

Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分。

【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？

【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：＿＿＿②＿＿＿。

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。

【进行实验】

实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡

实验现象：＿＿＿③＿＿＿结论：猜想一不正确

实验步骤：实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量

实验现象：＿＿④＿＿结论：猜想二不正确，猜想三正确

【反思与拓展】

（1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑＿＿＿⑤＿＿＿。

（2）根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？＿＿＿⑥＿＿＿（填序号）

a．pH试纸 b．铜 c．紫色石蕊溶液 d．硝酸银溶液

（3）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是＿＿⑦＿＿（写一条）。要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的＿＿＿⑧＿＿＿。

2020年中考化学模拟试卷

一、选择题

1．abc三种物质的溶解度曲线如图所示，则下列说法正确的是（）

A．a的溶解度大于b的溶解度

B．t1℃时bc两物质饱和溶液中所含有的溶质相等

C．t2℃时，abc三种物质的饱和溶液降温到t1℃，三种溶液的溶质质量分数大小顺序是b＝c＞a

D．除去a中含有少量的c可以采用降温结晶的方法

2．下列实验设计正确的是（）

A．用食盐水除去热水瓶中的水垢

B．用淀粉溶液区别加碘食盐和无碘食盐

C．用肥皂水区分硬水和软水

D．用燃着的木条区别氮气和二氧化碳

3．维生素C，可能是我们平时最熟悉的维生素，当我们出现口腔溃疡的时候，可能就是由于缺少它引起的。其实，维生素C的作用远不止祛除口腔溃疡，我们若是睡觉之前适量的补充一些维生素C，或许能收获许多好处。维生素C的结构简式如图所示，下列有关叙述错误的是（）

A．维生素C的化学式为：C6H8O6

B．维生素C的一个分子中含有20个原子核

C．维生素 C属于有机高分子化合物

D．维生素C中碳、氢、氧三种原子质量比为9：1：12

4．下列实验方案可行且相应方程式书写正确、反应基本类型标注的也正确的一组是( )

A．用灼热的CuO除去CO2中混有的少量CO CO＋CuO CO2＋Cu 置换反应

B．用Cu(OH)2和Na2SO4反应制备NaOH Cu(OH)2＋Na2SO4CuSO4＋2NaOH 复分解反应

C．用金属Fe和稀盐酸反应制取FeCl3 2Fe＋6HCl2FeCl3＋3H2↑ 置换反应

D．用加热的方法除去碳酸钠固体中混有的少量碳酸氢钠 2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O 分解反应

5．向以下混合气体伸入燃着的木条，可能发生爆炸的是

——氢原子——氧原子——碳原子

①②

③④

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

6．下列化肥与熟石灰研磨时，会闻到刺鼻氨味的是( )

A．硫酸铵B．碳酸钾C．磷矿粉D．氯化钾

7．下列叙述不正确的是（）

A．物质都是由分子、原子等微粒构成的

B．化学变化的过程常会伴随能量变化

C．物质本身并无优与劣之分，但应用方法和目的却存在好与坏的差别

D．化学科学和技术的快速发展必然导致生态环境的恶化

8．将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表：

物质 a b c d

反应前的质量/g 6.4 14.0 3.2 1.0

反应一段时间后的质量/g 10.0 7.2 x 1.0

下列有关说法正确的是（）

A．a和b是反应物B．x=3.2

C．该反应属于分解反应D．d一定是催化剂

9．向一定质量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入锌粉。反应过程中，混合物中溶液的质量与加入锌的质量关系如图所示。有关该反应过程中混合物中的溶液和固体，下列说法正确的是（）

A．a点时，溶液中只含有两种溶质

B．c点时，向固体中滴加稀盐酸，无气泡产生

C．d点时，溶液中的溶质为ZnCl2

D．e点时，固体中只含有2种物质

10．下列有关分子的说法中，不正确的是

A．分子的质量和体积都很小B．温度升高，分子的体积变大

C．分子在不停她运动 D．温度越高，分子运动速率越快

11．过氧化钠(Na2O2)可作呼吸面具中氧气的来源，它与二氧化碳反应后的生成物为( ) A．Na2CO3和H2 B．Na2O和O2 C．NaOH和O2 D．Na2CO3和O2

12．总结、归纳知识，有利于提升学习能力，下列知识归理完全正确的一组是

A．化学与生活B．化学与健康

①用醋酸除铁锈痕迹

②用汽油清洗手上的油脂

③用灼烧的方法区分羊毛和涤纶

①人体缺铁会导致骨质疏松

②不能用甲醛溶液浸泡海产品

③人体缺乏维生素C会引起夜盲症

C．化学与安全D．化学与资源

①烹调时用工业用盐代替食盐

②鉴别化学药品时可以尝味道

③点燃可燃性气体前一定要验纯

①有计划、合理地开采各种矿产资源

②淡水资源是取之不尽用之不竭的

③稀土是一种不可再生的重要战略资源

A．A B．B C．C D．D

13．氢气燃烧生成水的反应中，发生变化的是( )

A．分子种类 B．原子种类 C．元素种类 D．物质总质量

14．初中化学的很多反应可以表示为：甲+乙→丙+丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是单质，也可能是化合物。下列说法中，正确的是（）

A．若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是水

B．若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应一定是复分解反应

C．若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙一定是二氧化碳

D．若甲是锌，丙是氢气，则乙一定是稀硫酸

15．如图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是

A．t1℃时，a、c 的溶解度相等

B．t1℃时，a 物质饱和溶液中溶质、溶剂的质量比为 1：5

C．t2℃时，a、b、c 的饱和溶液降温到 t1℃时，a、c 的溶质质量分数相等

D．t2℃时，30 g a 物质的饱和溶液稀释成 20%的溶液需加入水的质量为 20 g

二、填空题

16．以下每组由三种物质组成，分析把它们放在一组内的理由，然后从备选答案中找出与它们同一类别的物质，将它们的序号填在编辑框上．

（1）氧化铜、五氧化二磷、水_____

A 铜

B 氧化铝

C 磷

D 空气

（2）氢气、氮气、铁_____

A 碳

B 二氧化锰

C 水

D 高锰酸钾

（3）水、二氧化碳、高锰酸钾_____

A 磷

B 硫

C 盐水

D 锰酸钾．

17．如图是一些元素在周期表中的部分信息和微粒的结构示意图，请回答：

（1）图①、②中，属于阳离子的是_____（填序号）；钠元素的相对原子质量是_____。

（2）7号元素的原子最外层有_____个电子。

（3）写出A、B、C三种元素组成的化合物的化学式_____。

18．向AgNO3和KNO3的混合溶液中加入一些铁粉，充分反应后过滤，再向滤渣中加入稀盐酸，结果没有现象产生，则滤渣中的物质是___，加入铁粉发生反应的化学方程式是___。

三、简答题

19．我市庐江县小包庄去年发现一大型铁矿，主体为磁铁矿．冶炼磁铁矿的反应：4CO+Fe3O43Fe+4CO2．用100t含Fe3O480%的磁铁矿石，理论上冶炼含杂质4%的生铁_______？(答案保留一位小数)

20．在化学实验中，很多因素都会对实验结果产生影响。

（1）反应物的量不同，产物可能不同。请举出实例。

（2）锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，锌与浓硫酸反应生成硫酸锌、二氧化硫和水。

这个实例说明了什么？

（3）镁能与稀盐酸反应，铜不能与稀盐酸反应。说明什么会影响金属的化学性质。

四、实验题

21．根据下图回答问题。

①实验室用加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气，反应前后二氧化锰的质量____（填“变大”、“变小”或“不变”）。其发生装置可以选择A，检查该装置气密性的方法是____，若导管口有气泡冒出，则装置不漏气。

②实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式是______________，如果要把装置B改装成可控制反应发生和停止的装置，要先取掉带导管的单孔胶塞，再从仪器盒中选择仪器______________（填字母）进行组装。

③用双氧水和二氧化锰制取氧气，若反应产生1.6克氧气，则参加反应的过氧化氢的物质的量为

____________________（列方程式计算）。

五、流程题

22．某白色固体是CuSO4、CaCO3、Ba(NO3)2、Na2SO4、NaOH中的一种或几种．为确定其组成，同学们进行了如下

实验．

(1)原固体中一定没有___；

(2)实验过程中产生气体的化学方程式为___；

(3)无色溶液B中的溶质是___；

(4)原固体中可能存在的物质是___，要确定其是否存在，还需进行的实验是___．

六、计算题

23．糖类（按C6H12O6计）在发酵时反应生成乙醇和二氧化碳，其化学反应方程式为：C6H12O6＝2C2H5OH+2CO2↑，生活中l°的酒是指：1体积乙醇和99体积水的混合溶液，问：

（1）质量分数为____的糖类溶液发酵能得1°的酒；（水和乙醇的密度分别为1.0g/cm3和0.8g/cm3）（结果保留一位小数）

（2）酿酒厂生产白酒时，常加入适量的一种稀酸溶液来控制酸度，发酵完成后进行蒸馏，即可得到白酒．根据所学化学知识，你认为应加入____溶液来控制酸度，原因是____。

24．某兴趣小组在实验室发现一瓶敞口久置的氢氧化钠，为测定氢氧化钠的变质情况，他们取9.3g变质的氢氧化钠样品于锥形瓶中，加入50g水，充分溶解，逐渐加入未知浓度的H2SO4溶液，生成的气体与加入硫酸的质量如图所示：

（1）加入稀H2SO4的质量在0～50g时；稀H2SO4与_____发生反应，其反应实质是_____。

（2）所用样品中氢氧化钠的质量分数是多少_____？（精确到0.1%）

七、探究题

25．Mg(OH)2是一种重要的化工原料，小林同学用氨水在实验室模拟制取该物质：一定温度下，向一定量氯化镁溶液中加入适量氨水（氨水易挥发），经过滤、洗涤得到Mg(OH)2晶体。为探究获得较高Mg(OH)2晶体转化率条件，小林进行如下对比实验：

实验编号氯化镁溶液溶质质量分数反应温度/℃Mg(OH)2转化率/%

a 10% 30 27.06

b 15% 30 56.77

c 15% 40 69.64

（1）实验a和b的目的是_____。

（2）由实验可知，c组转化率最高，小林同学想探究与目前最佳转化率水平接近

．．．．．．．．．．．．

．．．．．．．．．．．．，但又能进一步节约药品和能

源的反应条件

．．．．．．，以下氯化镁溶质质量分数和反应温度组合中合理的为_____。

A 13% 40℃

B 15% 35℃

C 15% 50℃

D 17% 50℃

（3）在氯化镁溶液溶质质量分数都是15%的情况下，60℃时Mg(OH)2的转化率比40℃时低最可能的原因是_____。

【参考答案】***

一、选择题

二、填空题

16．B A D

17．① 22.99 5 NaNO3

18．Ag 2AgNO3+Fe=2Ag+Fe(NO3)2

三、简答题

19．

20．（1）碳在氧气充足时反应生成二氧化碳，氧气不足时生成一氧化碳；(1分)

(其他合理答案均可)

（2）反应物的浓度不同，产物可能不同；(1分)

（3）金属活动性。 (1分)

四、实验题

21．不变把导管插入水中，双手紧握试管外璧 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ cde 0.1 mol 五、流程题

22．CuSO4 CaCO3+2HNO3═Ca(NO3)2+H2O+CO2↑ Ca(NO3)2、HNO3 NaOH 取少量无色溶液A，滴加无色酚酞，变红色则有氢氧化钠

六、计算题

23．6% 稀硫酸稀硫酸不具有挥发性

24．氢氧化钠氢离子和氢氧根离子反应生成水 43.0%

七、探究题

25．探究在其他条件相同时，氯化镁溶液溶质质量分数对Mg(OH)2转化率的影响 AB 氨水易挥发，60℃时

反应物减少，导致Mg(OH)2产率变小

2020年中考化学模拟试卷

一、选择题

1．下列关于电解水（如图所示）的说法错误的是

A．电解时，水中加入少量NaOH以增强导电性

B．乙仪器中的气体是最清洁的能源

C．此体系中NaOH不发生反应，电解后溶液的pH不变

D．通电一段时间后，发现甲、乙两仪器中收集的气体体积比约为1：2 2．属于有机物的是

A．C60B．酒精 C．碳酸 D．二氧化碳

3．下列图形能正确反映对应变化关系的是

A B C D

向H2SO4、MgSO4混合溶液中

滴加NaOH溶液

在密闭容器中，甲烷完全

燃烧

碳在盛有氧气的密闭集气

瓶内燃烧

电解水A．A B．B C．C D．D

4．下列实验操作中，正确的是（）

A．B．

C ．

D ．

5．下列归纳和总结完全正确的一组是

A化学与生活B化学与安全

①碘酒洒在衣服上，可用酒精擦洗除去

②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃

③银可以用来制导线①炒菜锅着火可以用锅盖盖火

②在室内一盆水能防止煤气中毒

③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源

C化学与资源D化学与发现

①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一

②煤、石油、天然气是可再生能源

③海洋中蕴藏着丰富的化学资源①波义耳发现酸碱指示剂

②门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表

③侯德榜制碱，指的是制取纯碱

A．A B．B C．C D．D

6．有X，Y两元素，使12g X2与XY3反应生成24gC，化学方程式为：X2+XY3＝3C，则X，Y两元素的相对原子质量之比（）

A．1：1 B．1：2 C．3：1 D．3：4

7．除去下列物质中的少量杂质，所用操作方法正确的是

选项物质(括号内为杂质) 除杂方法

A MnO2(KCl) 加入适量的水，溶解、过滤、蒸发

B BaCl2溶液(HCl) 加入过量的氢氧化钡溶液，过滤

C CO2(CO) 通入过量的氧气，点燃

D Cu(CuO) 加入适量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥

A．A B．B C．C D．D

8．下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的一组是

A．HCl、Na2CO3、 K2SO4 B．KNO3、Ba(OH)2、 NaCl

C．KCl、AgNO3、HNO3 D．NaOH、FeCl3、(NH4)2SO4

9．2017年4月22日，货运飞船“天舟一号”升入太空和“天宮二号”完成第一次交会对接。高氯酸钾（KClO4）可用作火箭推进剂，下表是高氯酸钾在不同温度时的溶解度。下列说法正确的是（）

温度/℃20 40 60 80

溶解度/g 1.68 3.73 7.3 13.4

A．20℃时高氯酸钾的溶解度为1.68

B．40℃时，将4g高氯酸钾溶于100g水中可得到104g溶液

C．80℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40℃有结晶现象

D．高氯酸钾的溶斛度随温度升高而减小

10．溶洞中存在的反应： CaCO3+ CO2+ H2O → Ca (HCO3)2，此反应属于（）

A．分解反应 B．化合反应 C．氧化反应 D．还原反应

11．要验证Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，最好选用的试剂组是（）

A．Cu、FeCl2、MgCl2B．Fe、CuSO4、MgCl2

C．Fe、Cu、MgCl2D．Mg、CuSO4、FeSO4

12．下列实验操作不正确

．．．的是

A．加热液体B．稀释浓硫酸

C．监控流速D．测溶液pH

13．类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是（）

A．CO、C2H5OH在氧气中燃烧都能生成CO2，则在氧气中充分燃烧能生成CO2的物质一定含有碳元素B．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质

C．氧化物中一定含氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物

D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，则铁在氧气中燃烧也一定能发出蓝紫色火焰

14．党的十九大提出要加快生态文明体制改革，建设美丽中国。下列做法正确的是（）

A．超市购物提倡使用塑料袋

B．工业废水直接灌溉农田，节约水资源

C．大量使用农药、化肥，增加粮食产量

D．大力开发新能源替代化石燃料

15．若用和表示不同元素的原子，能用下图示意的化学反应是

A．2H2O22H2O+O2↑

B．2HgO2Hg+O2↑

C．2CO+O2 2CO2

D．CH4+2O2 CO2+2H2O

二、填空题

16．某反应在密闭容器中进行，测得反应前后各物质的质量如下表，分析并回答问题。

物质甲CuO CO2H2O

反应前质量/g 待测0 0.1 0.2

反应后质量/g 0 16 4.5 2.0

（1）物质甲中一定含有___________种元素。

（2）该反应的基本反应类型是________________。

（3）反应中生成CO2和H2O的质量比为______________。

17．有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙，还有一定臭味的生活污水，将其经过去渣、去臭处理后，可转化成为用于冲洗厕所的清洁用水。

（1）采用_____操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙。

（2）用_____，可除去污水中的臭味。

（3）把生活污水回收处理，进行再利用的目的是_____、_____。

18．正确看待和安全使用食品添加剂非常重要。下图是某超市售卖的2种不同品牌橙汁的标签。

①2种橙汁均属于__________（填“纯净物”或“混合物”）

②你更倾向于选择的品牌是：_______（填“A”或“B”）

为防范添加剂危害，选购包装食品时应_______________________________（至少一条）

三、简答题

19．化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识回答下列问题。

（1）生理盐水中含有的一种溶质是（用化学式表示）_____________。

（2）2017年1月1日，黄冈市正式开始禁止燃放烟花爆竹。请保护环境的角度解释燃放烟花爆竹的原因（用化学方程式表示）_______________________。

（3）天然气是化石燃料中最清洁的原料，写出其燃烧的化学方程式________________。

（4）生活中，常用稀盐酸除去铁钉表面的铁锈，其原理是（用化学方程式表示，下同）_______________。若除锈时所用的盐酸过多，则铁钉的表面会产生气泡，其原因是_______________________________。

20．金属及其制品是现代生活中常见的材料，请回答下列问题：

（1）人类使用最早的金属材料是_____（填字母）。

A 石器

B 青铜

C 铁器

D 铝制品

（2）铜丝能作为电路导体是因为铜丝具有______性。

（3）下列事实能根据金属的活动性顺序解释的是_____（填字母）。

A 锌能置换出硝酸银溶液中的银

B 等质量的镁、铝分别与足量的酸反应，铝制得的氢气多

C 相同条件下，锌、镁分别与稀硫酸反应，镁比锌剧烈

D 在氯化亚铁中铁元素的化合价为+2价，铜单质中铜元素的化合价为0价

（4）将足量的废弃铝片放入一定量的稀盐酸中，测得生成气体的质量与时间的关系如图所示。由图可知下列结论正确的是_____（填字母）。

A 反应过程中有热量放出

B 0~50 s时，生成气体不明显，是因为铝表面有一层致密氧化铝薄膜

C 50~100 s时，生成气体的速率急剧加快

D 100 s后生成气体的速率缓慢，说明生成气体快慢与盐酸的浓度有关

（5）现有86 g铝、铁、锌的混合物与稀硫酸恰好完全反应，将所得溶液蒸干得到230 g不含结晶水的硫酸盐固体混合物。则反应产生的氢气质量为_____ g。

（6）金属铝与二氧化锰在高温条件下发生反应，放出大量的热，生成氧化铝和锰单质。试写出该反应的化学方程式______。

四、实验题

21．试剂A、B、C是Na2CO3溶液、稀盐酸、Ca(OH)2溶液中的一种。某同学进行如图所示的实验，观察到试管①中无明显现象，试管②中溶液变浑浊。实验结束后，该同学把试管①、②中的物质全部倒入烧杯中，发现溶液变澄清，并有气泡冒出。请回答：

（1）A是______，B的溶质是______（填俗名）。

（2）写出烧杯中溶液变澄清的反应化学方程式：______。

（3）烧杯中所得溶液的溶质可能是______（填序号）。

a. NaCl、Na2CO3

b. NaCl、CaCl2、HCl

c. NaCl、CaCl2

d. NaCl、CaCl2、Na2CO3

五、流程题

22．某工厂欲从含有CuS04的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁，其工业流程如图：

（1）操作Ⅰ的名称是______，需用到的玻璃仪器除烧杯之外还有______．

（2）加入过量A物质的化学式是______，A过量的目的是______，

反应的化学方程式是______．

（3）加入适量B物质的化学式是______．

六、计算题

23．在实验室中,化学兴趣小组的同学们发现了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉求状药品。他们对该药品进行了定量实验分析:称取药品19.8g放入锥形瓶中,加入30.2g的水,充分振荡,再向锥形瓶中依次滴加25g盐酸，充分反应后。测得部分数据与图像如图所示。

第1次第2次第3次第4次第5次第6次

加入盐酸的质量（g）25 25 25 25 25 25

锥形瓶中物质的质量（g）75 100 a 150 172.8 197.8

请根据有关信息回答问题。

(1)a的数值为_____。

(2)兴趣小组的同学们通过实验,得出该粉末状药品成分是_____(写化学式)

(3)b的数值为_____。

(4)求该粉末状药品中氢氧化钙的质量分数(写出计算过程,_____（结果保留一位小数）。

24．某校化学兴趣小组在老师指导下探究孔雀石（一种铜矿石）的组成元素。他们取50克孔雀石粉末，在密闭容器中加热，观察到孔雀石分解过程中有水和能使澄清石灰水变浑浊的气体产生，绿色的孔雀石逐渐变为黑色粉末（假设：孔雀石中的杂质不反应，生成的二氧化碳全部被石灰水吸收）。在此过程中他们测定了五次，相关数据如下表：

测定次数生成沉淀的质量（g）生成水的质量（g）

1 5 0.9

2 10 1.8

3 X 2.7

4 20 3.6

5 20 3.6

请分析数据，回答下列问题：

（1）组成孔雀石的元素有。

（2）表中“X”的值为 g。

（3）实验最终生成二氧化碳的质量是多少克（写出计算过程）？

七、探究题

25．同学们学习”二氧化碳实验室制取的研究”课题时，探究了二氧化碳的收集方法。

（查阅资料）

(1)通常状况下 1 体积水约溶解 1 体积二氧化碳，所得溶液的 pH 约为 5.6，pH 越小，二氧化碳在水中溶解越多。

(2)石灰石中的杂质既不和盐酸反应，也不溶于水。

（提出问题）二氧化碳能不能用排水法收集？

（设计实验）实验一：在通常状况下，测定二氧化碳溶于水所得溶液的 pH，判断二氧化碳在水中溶解的体积，如下图：

(1)甲装置中反应的化学方程式_____；

(2)检查甲装置气密性的方法是关闭活塞和止水夹 K1，打开 K2，K3，K4双手握住锥形瓶，观察到_____，说明装置气密性良好；

(3)实验时，需先将甲装置中的空气排尽。其操作是打开止水夹 K1,关闭止水夹 K2，打开活塞，滴加稀盐酸至空气排尽。检验空气排尽的方法是 _____；

(4)关闭 K1 ，打开 K2、K3、K4，待丙装置中收集半瓶气体时，关闭 K2、K3、K4，充分振荡丙装置，分别测得丙、丁瓶装置中溶液的 pH 为 5.5 和 6.5。分析可知，溶解的二氧化碳体积丙装置中_____(填“大于”或“等于”或“小于”)丁装置，乙装置的作用是 _____ ；

(5)实验结束后，装置甲反应后溶液中溶质除了氯化钙还有没有其他物质？请设计实验证明你的猜想(写出实验方法、现象和结论)______

(6)实验二：用二氧化碳数字传感器测得收集的气体中二氧化碳体积分数。如图是收集的气体中二氧化碳体积分数随时间变化的关系图,从图中能得息：

① ________________________________________

②___________________________________________________

（结论反思）由实验一、二分析，改进实验装置，二氧化碳能用排水法收集。能降低二氧化碳在水中溶解性的

中考化学专题复习

坐标曲线题 例 下列四个图像能正确反映对应的实验操作的是( ) A. 向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰 B. 向等质量的锌、铁中滴加等质量分数的稀盐酸 C. 向一定量的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温 D. 向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸 一、选择题 1.已知：2KClO 3=====MnO 2 △ 2KCl ＋3O 2↑，如图表示一定质量的KClO 3和MnO 2固体混合物受热过程中，某变量y 随时间的变化趋势，纵坐标表示的是( ) A. 固体中氧元素的质量 B. 生成O 2的质量 C. 固体中MnO 2的质量 D. 固体中钾元素的质量分数 第1题图 2.某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧 杯中溶液pH 的变化图像，如图所示。下列说法正确的是( ) A. 图中c 点所示溶液呈碱性 B. 图中a 点所示溶液中，含有的溶质是Na 2SO 4和H 2SO 4 C. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中 D. 由a 点到b 点的pH 变化过程证明酸和碱发生了中和反应

第2题图第 3题图 3.向甲物质中逐渐加入乙物质至过量。若x轴表示加入乙物质的质量，则下列选项与图不相 符合的是( ) 选项甲物质乙物质Y轴表示的含义 A 二氧化锰过氧化氢溶液二氧化锰的质量 B t℃的水硝酸钾t℃时硝酸钾的溶解度 C 氯化银稀硝酸氯化银的质量 D 饱和石灰水生石灰溶液的质量 4.下列能正确反映相关实验过程中量的变化关系的图像是( ) 第4题图 A. 图1表示一定压强下，氧气在水中的溶解度 B. 图1表示一定压强下，氢氧化钙在水中的溶解度 C. 图2表示一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾 D. 图2表示一定温度下，向水中加入硝酸钾 第5题图 5.向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的Zn粉，溶液质量随反应时间变化的 情况如图所示。下列说法正确的是( ) A. 取a点溶液，滴加稀盐酸，无白色沉淀

中考化学专题复习 化学与生活

中考化学专题复习—化学与生活 一、人体需要的营养物质 1、营养素之蛋白质 （1）营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类。 （2）蛋白质 ①作用： a 、蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料。 b 、提供能量。 ②存在：a 、动物肌肉、皮肤、毛发、蹄、角等的主要成分。b 、肉、蛋、奶、鱼、大豆及豆制品、花生等食物中。 ③结构：由多种氨基酸构成的极为复杂的化合物，相对分子质量从几万到几百万。 ④在人体内的转换：人体通过食物获得的蛋白质，在胃肠道里与水发生反应，生成氨基酸。氨基酸通过肠壁进入血液循环，一部分氨基酸被氧化，生成尿素、二氧化碳和水等排出体外，同时放出能量供人体活动的需要。另一部分氨基酸再重新组成人体所需要的各种蛋白质，维持人体的生长发育和组织更新。 ⑤血红蛋白：功能—血液中的血红蛋白在吸入氧气和呼出二氧化碳的过程中起着载体的作用。构成：血红蛋白是由蛋白质和血红素构成的。氧合血红蛋白实质：血红蛋白中血红素的Fe 2+ 与氧结合成为氧合血红蛋白。即血红蛋白+O 2→氧合血红蛋白。煤气中毒：血红蛋白与一氧化碳结合的能力比氧气强，导致人体缺氧中毒或窒息死亡。吸烟有害健康：香烟的烟气中含有几百种有毒物质，其中就有一氧化碳。 ⑥酶：酶也是一类重要的蛋白质，是生物催化剂，能催化生物体内的反应。特征：一种酶只能催化一种反应，而且是在体温和接近中性的条件下进行的。 ⑦蛋白质变性：有些物质如甲醛等会破坏蛋白质的结构，使其失去生物活性而变质。 2、营养素之糖类 ①组成；糖类由碳、氢、氧三中元素组成。又叫碳水化合物。 ②淀粉属于糖类。化学式：(C 6H 10O 5)n ，相对分子质量从几万到几十万。 ③存在：存在于植物种子或块茎中，如稻、麦、马铃薯等；富含糖类食品：玉米、大米、馒头、白糖、红糖、土豆、面包等 ④淀粉在人体内的转化： 淀粉 水 淀粉酶麦芽糖 水 麦芽糖酶葡萄糖 缓慢氧化 酶二氧化碳和水 C 6H 12O 6+6O 2?→?酶 6CO 2+6H 2O ⑤功能：是供机体活动和维持恒定体温的需要。在人体食物所供给的总能量中，有60%~70%来自糖类。 ⑥蔗糖： 化学式：C 12H 22O 11 分类：白糖、冰糖和红糖 用途：甜味剂

全国2020年中考化学总复习专题 练习汇编全集

专题一坐标图像题 识图、读图及用图表示化学变化规律的能力是近几年中考化学考查的主要能力之一，对这种能力的考查通常借助坐标图像题来完成。解决此类问题必须注意以下两点：一是明确题目所描述的化学情景；二是看懂图像所描述的化学意义。首先要搞清横、纵坐标表示的意义，然后分析相关变化过程，对图像涉及的量之间的关系进行分析，最后再判断各量之间的变化关系与图像是否符合。重点要抓住关键的三点(起点、转折点、终点)、曲线的变化趋势及横、纵坐标的比例关系。 注：与溶解度曲线相关的坐标图像题分析详见P45。 类型一与溶液有关的变化图像 1．物质溶解时溶液中溶质质量、溶液质量、溶质质量分数的变化图像

来判断起始溶液的酸碱性，然后根据曲线的走势和pH的变化确定加入溶液的酸碱性。 类型三金属和酸、盐反应的相关变化图像 1．金属与酸反应生成氢气质量的变化图像 56 类型四化学反应过程中的变化图像 1．化学反应中反应物和生成物的质量变化图像

反应。如： ①向NaOH 和Na 2CO 3的混合溶液中滴加稀HCl 时，HCl 先和NaOH 发生中和反应，等 NaOH 被反应完后，HCl 才能和Na 2CO 3反应放出CO 2气体，生成气体的坐标图像如图D 所示。 ②向稀盐酸和FeCl 3的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液时，NaOH 先和稀盐酸发生中和反 应，当稀盐酸完全反应后，NaOH 才能与FeCl 3溶液反应生成沉淀，生成沉淀的坐标图像如 图D 所示。同理，若溶液中有酸时，酸完全反应后，才会出现CaCO 3、BaCO 3、Cu(OH)2等沉 淀。 ③向一定量的NaOH 和Ba(NO 3)2的混合溶液中逐滴加入稀硫酸时，稀硫酸能和氢氧化钠 反应生成硫酸钠和水，硫酸钠能和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀，硫酸钡不溶于稀硝酸，因 此能马上产生沉淀，当硝酸钡完全反应后，沉淀质量不再增大，生成沉淀的坐标图像如图 C 所示。若反应物中分别含有Ba 2＋和SO 2－4(或Ag ＋和Cl －)，则反应物一开始混合即有沉淀产 生。 (2)若在同一个坐标系中表示某个反应的反应物和生成物的质量变化，则各种物质的质 量变化之比应符合化学反应方程式中各物质的质量比。 2．化学反应过程中的其他质量变化图像 (1)化学反应过程中，催化剂的质量及密闭反应体系中物质的总质量、不参与反应的物 质的质量、某种元素的总质量、原子总数等不发生变化，其变化图像如图A 所示。

中考化学一轮复习专题汇编专题2物质的结构

2019-2020年中考化学一轮复习专题汇编专题2物质的结构 一、【考试内容】： 1．认识微粒的基本性质。了解分子、原子、离子等都是构成物质的基本微粒，原子的构成。 2．能用微粒的观点解释某些常见的现象。运用有关物质的微观知识进行想象和推理。 3．核外电子在化学反应中的作用。 4．了解化学反应的实质、分子和原子的重要区别，了解分子、原子和离子之间的转化。 5．会运用比较法进行分析。 二、【复习重难点】 1、原子的构成； 2、了解化学反应的实质、分子和原子的重要区别，了解分子、原子和离子之间的转化； 三、【复习过程】 【例题呈现】 例1：（xx ）23.（2分）右图所示装置中观察到紫色石蕊变红。 （1）物质A 是（选填序号）。 a ．浓氨水 b ．浓硫酸 c ．浓盐酸 （2）该实验现象说明构成物质的微粒是。 例2：课堂上。老师做了一个有趣的实验：取一小块金属钠，放在石棉网上加热，金属钠熔化成小球，一段时间，金属钠燃烧起来发出黄色火焰。小英同学查阅资料得知：金属钠在常温下可与氧气反应生成氧化钠，在点燃的条件下与氧气反应生成过氧化钠。请回答下列问题： （1）氧元素在化合物中的化合价一般是_______。 （2）氧化钠和过氧化钠都是由离子构成的物质。过氧化钠由钠离子和阴离子（O 22- ）构成，则过氧化钠的化学式为____________。 A 紫色石蕊

（3）根据以上信息，请你帮小英将相关内容填写完整。 （4）小英幻想自己变成能进入了原子中的微粒，写了如下短文: 进入钠原子，我发现：a.钠原子是由原子核和核外电子构成的；b.和原子相比，原子核的体积竟然那么小；c.电子在核外不同的区域高速运动，能量越高的电子离核越远；d.我数了数，质子和电子的数目居然是一样的；e.我试着去搬动它们，发现质子、中子、电子的质量都差不多；f.金属钠在空气中燃烧时，钠原子的原子核没有发生变化。 小英对原子结构的认识有些是错误的，有错误的一句是_______（填序号），正确的说法是____。 【知识梳理】 1．微粒的基本性质：________________________________________________________。 2．不同的物质具有不同的性质，这是由于构成物质的_______不同。构成物质的基本微粒有_____、_____、_____。分子是保持物质_______的一种微粒，原子_______的最小微粒。 3．分子和原子的本质区别是___________________，化学变化的实质是______________。 4．用“H2O、H2、O2、H、O”填空：在水蒸发变成水蒸气的过程中，_______没有改变；而在电解水的过程中，_______发生改变，生成新微粒_______和_______，___________、_______没有改变。 5．原子是由_______和_______构成的，原子核是由_______和_______构成的。整个原子显电性因为电子的质量极微，所以原子的质量几乎都集中在_______中。(1)在原子中，_______数＝_______数＝_______数，(2)在阳离子中，_______数＝_______数>_______数。 (3)在阴离子中，_______数＝_______数<_______数。 7．以一种碳原子（碳－12原子）的质量的_______作为基准，其他原子的质量与这一基准的比，称为这种原子的_______(Ar)。相对分子质量(Mr)等于_______的总和。 8.原子可以结合成_______，分子可以分解成_______，原子可以通过_______或_______

初中化学专题训练及答案

一、单项选择题： 1、下列常见的物质中，属于纯净物的是（） A.食醋 B.加碘食盐 C.啤酒 D.蒸馏水 2、通过化学学习，我们对早已熟悉的空气和水，有了进一步的认识，知道自然界的水是（ ） A.纯净物 B.混合物 C.氧化物 D.化合物 3、人体所摄入的主要物质有：○1蛋白质○2糖类○3油脂○4维生素○5无机盐○6水○7空气等， 其中属于有机化合物的是（） A.○1○2○3○4 B.○1○2○3○6 C.○2○5○6○7 D.○3○4○6○7 4、常见含氧化合物中不属于氧化物的是（） A.四氧化三铁 B.干冰 C.高锰酸钾 D.二氧化硫 5、下列各组物质按混合物、有机物、氧化物顺序排列的是（） A.干冰、空气、二氧化硫 B.煤、甲烷、生石灰 C.水、汽水、纯碱 D.明矾、大理石、纤维素 6、下列物质中，属于盐的是（） A.NaCl B.CaO C.NaOH D.H2SO4 7、化学实验室中的药品按物质类别分类放置。下面是做“酸的性质”实验时，实验桌上部分药 品的摆放情况。小江取用了硫酸以后，应该把它放回的位置是（） 二、填空及简答题： 8、请在“大理石、石墨、食盐、苏打、小苏打、生石灰、熟石灰、火碱、甲烷、二氧化硫、 氮气、盐酸、氨水、一氧化碳”中选择合适的物质填空（填化学式） （1）农村大力推广使用的沼气（又名天然气）的主要成分： （2）一种有毒气体，可用于铁的冶炼： （3）少量存在于人体胃液中，可帮助消化的物质： （4）生活中常用于调味和腌制蔬菜、鱼、肉等食物的盐： （5）在农业上常用来改良酸性土壤的一种碱： （6）其水溶液显碱性的一种盐： （7）用作氮肥的一种碱 （8）具有优良导电性的非金属单质 （9）能形成硫酸型酸雨的空气污染物是 （10）用做建筑业的一种盐 （11）空气中含量最多，且可填入食品包装袋中起防腐作用的物质 9 10、形态各异的物质可按一定规律分类，现有以下八种物质，请选用各物质名称前的字母序号 填空： A.盐酸 B.氯化钾 C.氧化铜 D.淀粉 E.五氧化二磷 F.氮气 G.氢氧化钙 H.甲烷 11、如图是某化学反应的微观模拟图，其中“●”和“〇”分别表示两种质子数不同的原子，a、 b分别表示反应前和反应后的物质。请回答： a b （1）a、b物质均属于（填物质分类），从微观角度说明你的判断依据是 （2）该反应属于反应（填基本反应类型） （3）根据微观模拟图，写出相应的化学方程式

2014年中考总复习分类专题训练化学 专题 答案

专题一 《物质构成的奥秘》综合检测 1.B 2.A 3.C 4.D 5.A 6.B 7.D 8.C 9.B 10.C 11.CD 12.BD 13.AC 14.（1）①5H 2 ②1Cu ③ 2CO 32- ④ F +e 3（2）① A ② F ③ C ④ E 15.（1）原子 离子 （2）①10 ②阴离子 O 2—（3）氯化氢分子总是在不断地运动着 16.（1）0 +2（2）Zn HgO (3)还原性（4）分类、集中 17.（1）①D E ②最外层电子数少于4 ③阳 （2）S ＋O 2点燃SO 2 18.（1）6（2）7（3）8（4）非金属（5）NH 4HCO 3 19.（1）①22.99 ②5 ③NaCl （2）①过滤（或蒸馏或吸附或沉淀等合理答案）。②肥皂水 ③CO 2 ④洗脸水用来拖地板等合理答案。 20. (1) 17 核电荷数(或质子数)不同 (2) 氯(或Cl) A 21.（1）错误 正 (2)② H 2O 2 Cl - MgO 22. (1)60 (2)7：8 (3)53％ 23. (1)127：39：48 (1分) (2)59.3％(127/214) (1分) (3)每500g 食盐中少加碘的质量为(40mg 一25mg)÷2＝7.5mg (1分) 则每500g 食盐中少加碘酸钾的质量为7.5mg ÷59．3％＝12.6mg (1分) 专题二 《物质的化学变化》综合检测 1.C 2.C 3.C 4.B 5.B 6.B 7.C 8.D 9.A 10.D 11.BD 12.BD 13.CD 14.（1）SO 2-4； Fe 2+； H 2SO 4 ； NH 3 ； Na 2CO 3 （2）4P+5O 2 点燃 2P 2O 5 （3）3CO+Fe 2O 3 高温 2Fe+3CO 2 （4）H 2SO 4+Ba(OH)2 BaSO 4 ↓+2H 2O 15.（1）Ｂ （2）2Al + Fe 2O 3 高温 2Fe+ Al 2O 3 化学 16. (1)5 溶解（2）32:202：36（16：101:18） S S+O 2 SO 2 （3）2SO 2+O 2 2SO 3 SO 3+H 2O =H 2SO 4（3）AB 17. (1)C (2)化合 (3)2H 2+O 2点燃2H 2O 18.（1）肥皂水（2）①FeCl 3＋Al= Al Cl 3＋Fe ②2HCl +Mg (OH)2 ==== MgCl 2 + 2H 2O 复分解反应 19.（1）Al(OH)3 + 3HCl AlCl 3 + 3H 2O (2) 灰白色粉末状、铵态氮肥 （3）C 60 + 60O 2 点燃 60CO 2 20.（1）②，①③（2）防止氧气进去与氢气混合引起爆炸（3）盐酸 （4）CaCO 3+2HCl==CaCl 2+H 2O+CO 2↑（或Fe 2O 3+6HCl==2FeCl 3+3H 2O ） 白色沉淀 21．（1）396 （2）84：11：4 （3）C 22. (1) 2.64 (2) 解：设10g 样品中碳酸钙的质量为x CaCO 3+2HCl==CaCl 2+H 2O+CO 2↑ 100 44 粉尘 点燃

年中考化学专题训练计算题含解析

计算题 1．某班同学在做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液（不考虑其它杂质）．为了对废液进行处理，某同学做了如下实验：取废液缸上层清液20.0g于烧杯中，逐滴滴入溶质质量分数为5.3%的碳酸钠溶液至过量，滴入碳酸钠溶液质量（/g）与生成沉淀的质量（/g）的变化关系如图所示．（计算结果精确到0.1%） 求：（1）当废液中盐酸完全反应时，生成的二氧化碳的质量． （2）实验过程中实际参加反应的碳酸钠溶液的质量为多少？ （3）当废液中两种物质刚好消耗完毕时，所得溶液中氯化钠的质量分数． 2．将一些氧化铜粉末加入到100克质量分数为14%的硫酸溶液中，微热至氧化铜全部溶解，再向蓝色溶液中加入W克铁粉，充分反应后，过滤，烘干，得到干燥的固体物质仍是Wg，求： （1）原先氧化铜的质量是多少？ （2）最后得到的溶液中溶质的质量分数为多少？ （3）当W为何值时才能满足加入的铁粉和得到的固体质量相等？ 3．市场上某补钙制剂的说明书如图所示：请计算（不要求写计算过程）：（1）葡萄糖酸钙的相对分子质量为； （2）葡萄糖酸钙中碳、氢、氧、钙四种元素的质量比为；

（3）此钙片中含葡萄糖酸钙的质量分数为． 4．20℃时硫酸的密度和溶质质量分数对照表： 密度（克/厘米3） 1.07 1.14 1.30 1.50 1.73 1.84 溶质质量分数（%）102040608098 为测定铜锌合金的组成，取试样5克，加入质量分数为10%的稀硫酸至恰好不再产生气体为止，收集到0.04克氢气．试计算： （1）铜锌合金中锌的质量分数是多少？ （2）测定时用去10%的稀硫酸多少毫升？ （3）要配制上述质量分数的稀硫酸500毫升，需98%的浓硫酸多少毫升？5．尿素是常用的一种化肥，其化学式为CO（NH2）2，根据其化学式进行计算 （1）尿素的相对分子质量； （2）尿素中氮元素的质量分数是多少？ （3）60克尿素中含有氮元素多少克？ （4）多少克碳酸氢铵（NH4HCO3）中所含的氮元素与60克尿素中所含的氮元素质量相等？ 6．某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反

中考化学专题复习精品――化学方程式

2012中考化学专题复习精品――化学方程式 知识点梳理： 1.质量守恒定律： （1）含义：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。 注： （2）质量守恒定律的微观解释：在化学反应过程中，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化（原子的“三不变”）。所以化学反应前后各物质的质量总和必然相等。 （3）化学反应前后 1）一定不变宏观：反应物、生成物的总质量不变；元素种类、质量不变微观：原子的种类、数目、质量不变 2）一定改变宏观：物质的种类一定变 微观：分子种类一定变 3）可能改变：分子总数可能变 2. 化学方程式： （1）含义：用化学式来表示化学反应的式子。 （2）表示的意义： A：表示反应物、生成物和反应条件； B：表示表示各物质间的质量比（质量比＝各物质的相对分子质量×各化学式前面的系数的积的比）

①从反应物、生成物和反应条件角度：氢气与氧气在点燃条件下生成水 ②从各物质的质量比角度：每4份质量的氢气与32份质量的氧气在点燃条件下生成36份质量的水 ③从各物质的微粒个数比角度：每2个氢分子与1个氧分子在点燃条件下生成2个水分子。（4）如何正确书写化学方程式 A：书写原则：①以客观事实为基础； ②遵守质量守恒定律（标准：两边原子的种类和数目相等）。 B：书写方法：①正确书写反应物和生成物的化学式； ②配平化学方程式，然后将连线改为等号； ③注明化学反应的条件及生成物的状态等。 注：配平化学方程式的方法：观察法、最小公倍数法、奇数配偶数法等。下面以最小公倍数法为例讲述一下化学方程式的配平步骤： ⑴、确定配平的起点元素：横线两边出现次数最少，且原子个数的最小公倍数最大的元素作为起点元素。

中考化学一轮复习专题汇编专题7酸无答案

专题7 酸 一、考试内容： 1、知道浓硫酸、浓盐酸的物理性质；掌握盐酸、稀硫酸的主要化学性质及用途；认识酸的腐蚀性。 2、掌握常见酸碱指示剂的变色情况，会使用pH试纸测定溶液的酸碱度。 3、会用探究的方法认识酸的化学性质 二、复习重难点 1、盐酸、稀硫酸的主要化学性质 2、会用探究的方法认识酸的化学性质 三、复习过程 例题呈现 1、下列物质沾在试管内壁上，用盐酸不能冼去的是（） A. 一氧化碳与氧化铁反后的黑色的铁 B.碱式碳酸铜受热分解后留下的黑色固体 C. 试管壁纸上的油污 D.长期盛放石灰水的烧杯壁纸上的白色固体 2、下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（） A．硫酸的浓度越大，密度越大，pH越大 B．二氧化碳通入氯化钙溶液中产生白色沉淀 C．打开盛浓盐酸试剂瓶的瓶盖，瓶口有白雾冒出 D．稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中，并不断搅拌 3．有反应：XH2SO4=BaSO4↓2Y，下面分析正确的是（） A．X一定是BaCl2 B．X一定是Ba（NO3）2 C．Y中一定含有氢元素D．X和Y的相对分子质量之差为135 4、向烧杯中逐滴加入X溶液至过量（图甲生成沉淀或气体的质量与加入X溶液的质量关系符合图乙的是（） 物质X溶液 A 稀盐酸和硫酸铜氢氧化钠 B 稀硫酸和稀盐酸氯化钡 C 镁铝合金稀盐酸 D 生锈的铁钉稀盐酸 知识梳理 一、盐酸是无色的液体，有刺激性气味，具有挥发性，打开盛浓盐酸的瓶盖，瓶口看到有现

象， 盐酸暴露在空气中，其溶液的质量变，溶液中溶质的质量分数变。 二、.浓硫酸 1、浓硫酸的三大特性 1）具有吸水性，可作某些气体的 说明：①该干燥装置要求是导气管长进短出。 ②浓硫酸不可干燥氨气，其原因是 ③浓硫酸暴露在空气中，其溶液的质量变， 溶液中溶质的质量分数变。 2）具有脱水性，可使木材、衣服、纸张、蔗糖、面包发生现象。 3）具有腐蚀性 2.浓硫酸溶于水，热 3.稀释浓硫酸的操作：将浓硫酸沿着烧杯壁（或用玻璃棒引流）慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌 三、挥发性的酸：。 四、总结酸的化学性质 1.与酸碱指示剂反应：使紫色石蕊试液变色，使无色酚酞试液显色 2.与活泼的金属反应生成和 Fe＋HCl Fe＋H2SO4 3.与金属氧化物反应生成和 Fe2O3＋HCl―― Fe2O3＋H2SO4―― 4.与碱反应生成和 5.与盐反应生成和 五、证明某溶液是酸溶液（或酸性溶液）常见的方法（根据酸的通性）：证明溶液中有氢离子的方法 1、取少量试液，滴入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变红色 2、取少量试液，加入锌粉（或铁粉有气体产生 3、加入锈钉，铁锈消失 4、加入氢氧化铜固体，固体溶解 5、取少量试液，滴加碳酸钠溶液，有气体产生 六、三大离子的鉴定： 1、碳酸根离子的检验： 取样，加入稀盐酸（或酸有气体产生，将气体通入石灰水中，石灰水变浑浊，则该物质中含有碳酸根离子。 2、氯离子（Cl－)鉴定方法：

2020年中考化学总复习资料-全部专题

2020年中考化学总复习资料-全部专题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

专题一化学基本概念和原理 第一节物质的组成 [学习目标] 1.记住一些常见元素的名称和符号，认识碳、氢、氧、氮等与人类的关系，从组成上识别氧化物，区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机物和无机物，并形成在化学变化过程中元素种类不变的观念。 2.认识物质的微粒性，认识分子、原子、离子等都可以构成物质，知道原子由原子核和核外电子构成，初步认识核外电子在化学变化中的作用，知道原子可以结合成分子，同一元素的原子和离子可以互相转化。 3.记住常用元素的化合价，书写物质正确的化学式，纯净物有固定组成，一种物质只能有一个化学式，利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算，读懂相关商品标签上标示的物质成份及其含量。 [知识整理] [经典例题] 例1，2005年10月12日，我国成功发射了“神舟六号”载人飞船，实现了多人多天的太空飞行，标志着我国在航天领域中又有重大突破，发射神舟号的火箭中的燃料是偏二甲基肼[(CH3)2N-NH2]]，氧化剂N2O4，发射时反应可写为(CH3)2N-(NH)2+2N2O4点燃3N2↑+2CO2↑+4H2O↑，下列说法不正确的是： A、偏二甲基肼中原子个数比为C:H:N=1:4:1 B、参加反应的物质中只含有 C、H、N、O四种元素 C、在宇宙中（失重条件下）比地球还难做过滤实验 D、该反应中只有氢元素的比合价没有发生改变

【分析】该题考查三个基本问题，其一是物质由元素组成，参加反应的两种物质中只含有C 、H 、O 、N 四种元素，且每个偏二甲基肼分子中含有2个碳原子、8个氢原子、2个氮原子，个数比为1:4:1；其二考查一个非常正式的科普知识，太空中物质没有质量，故过滤操作无法进行；其三考查在化学反应中元素比合价的变化，除氮元素从存在化合物中全部转变为单质中氮元素外（单质中比合价为零），其它碳、氢、氧元素均还存在于化合物中，故D 答案有错。 【答案】D 例2，如图所示，把充满红棕色二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶中间玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不要振荡），可观察到A 中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两者不反应），而B 中需要长时间才能达到同样的效果。观察对比实验现象，由此可得到那些结论？ 【分析】本题要求从宏观和微观角度分析判断实验结论，A 瓶中由 于NO 2的密度大于H 2，下沉速度大于B 瓶，加上分子在不断运动，而B 瓶中仅仅依靠分子的不断运动，故A 瓶两种气体易均匀混合，而B 瓶速度较慢。 【答案】⑴NO 2的密度大于H 2的密度；⑵分子在不断运动，增大分子间的间隔。 例3，用数字和符号表示： ⑴2个氮原子______；⑵2个氢分子______；⑶2个钠离子______； ⑷2个硫酸根离子______；⑸氯化镁中镁元素为正二价______。 【分析】原子、分子、离子的符号和元素比合价是最基本的化学用语。在使用过程中要注意它们各自的表示方式，特别要注意离子符号应在元素符号的右上角表示，用n+或n-表示（n=1时，不写出来），化合价应写在元素或原子团的正上方，用+n 或-n 表示。 【答案】⑴2N ；⑵2H 2；⑶2Na +；⑷2SO 42-；⑸2 2 Cl Mg 第二节 物质的分类 [学习目标] 1.认识混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物的定义，并学会区别物质的类别。 2.学会判断酸、碱、盐等各类化合物。 3.理解判断有机物和无机物的依据；组成中含碳元素的为有机物，组成中不含碳元素的化合物为无机物，但要注意像CO 、CO 2、CaCO 3这些物质，虽然含碳元素，但由于性质和结构和无机物相似，但仍属于无机物。 [知识整理]

中考化学一轮复习试题(专项练习)

1 / 6 2019中考化学一轮复习试题（专项练习）中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，中考是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，下文为大家准备了2019中考化学一轮复习试题。 一.选择题(每小题2分，共20分) 1.向污染宣战是今年世界环境日的中国主题，为让徐州天更蓝、地更绿、水更清，下列建议不可行的是() A.严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放 B.使用清洁能源，以节约化石燃料 C.禁止使用化肥农药，以防止水体污染 D.分类回收垃圾，以促进资源再生 考点：防治空气污染的措施;水资源的污染与防治 2.观察是学习化学的重要方法，以下是某同学记录的化学实验现象，其中符合事实的是() A.带火星的木条伸入氧气瓶中复燃 B.敞开浓盐酸是试剂瓶口冒 出白烟 C.铵态氮肥与碱共热放出无色无味气体 D.马铃薯片遇到碘酒后 颜色不变 3.课本上有8个基础实验，以提升同学们的实验能力，以下叙述正确的是() A.粗盐的初步提纯实验中，持续加热食盐溶液直至水

分蒸干 B.氧气的制取与性质实验中，做铁丝燃烧实验的集气瓶内要预留少量的水 C.溶液的酸碱度实验中，将pH试纸伸入溶液中测定酸碱度 D.酸与碱的化学性质实验中，将实验废液直接倒入下水道 【答案】B 【解析】 2 / 6 4.清凉油具有散热、醒脑、提神的功效，其主要成分为薄荷脑(化学式为C10H20O)，下列有关薄荷脑的说法错误的是()A.薄荷脑是3种元素组成的有机物B.1个薄荷脑分子中含有31个原子 C.薄荷脑中碳元素的质量分数很大 D.薄荷脑中碳、氢元素的质量比为1：2 5.溶解度曲线是物质溶解性的直观体现，如图是a，b，c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是() A.使b物质结晶析出主要采用降温的方法 B. c物质的溶解度随温度的升高而增大 C.a物质的溶解度大于b物质 D. t2℃时，a，b两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等 【答案】D 【解析】 试题分析：A、比较溶解度时必须限制溶液的温度，否则不能进行比较，故错;B、根据C的溶解度曲线图可知，c物质

中考化学专题复习必做试题

1 / 20 2019年xx化学专题复习必做试题 中考复习最忌心浮气躁，急于求成。指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了中考化学专题复习必做试题。 一.选择题(共6小题) 1.(2019河南)生活中的下列物品，其制作材料属于合金的是() A.塑料袋B.玻璃杯C.不锈钢锅D.洚纶风衣 考点：合金与合金的性质. 专题：金属与金属材料. 分析：根据材料的特点进行分析.合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质;合金具有以下特点：①一定是混合物;②合金中至少有一种金属等. 解答：解：A、塑料袋是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，不属于合金，故选项错误. B、玻璃杯是硅酸盐产品，不属于合金，故选项错误. C、不锈钢是钢的一种，是铁的合金，故选项正确. D、涤纶是合成纤维，不属于合金，故选项错误. 2.(2019北京)下列材料属于合金的是() A.玻璃B.合成橡胶C.生铁D.陶瓷 考点：合金与合金的性质. 专题：金属与金属材料. 分析：根据已有的知识进行分析，常见的合金有铁合金、铜合金、铝合金以及钛合金等.

解答：解： A、玻璃属于无机非金属材料; B、合成橡胶属于有机高分子合成材料; C、生铁是铁的合金; 3.(2019宜宾)下列有关金属材料的说法正确的是()A.硬铝片比纯铝片硬度小 B.钢的性能优良，是很纯的铁 C.沙漠地区的铁制品锈蚀较快 D.为防止钢铁生锈，可在其表面涂油 考点：合金与合金的性质;生铁和钢;金属锈蚀的条件及其防护. 专题：金属与金属材料. 分析：A、合金的硬度大; B、钢是铁的合金，据此进行分析解答; C、根据金属锈蚀的条件分析解答; D、在钢铁表面涂油能隔绝空气防止其生锈. 解答：解：A、硬铝是合金，比纯铝片硬度大，故A错误;B、钢是铁的合金，比纯铁性能优良，故B错误; C、在沙漠地区水分缺少，铁锈蚀较慢，故C错误; D、在钢铁表面涂油能隔绝空气防止其生锈，这是防止钢铁生锈的主要方式之一，故D正确. 4.(2019株洲)下列有关金属及合金的说法中正确的是()A.合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质 B.在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金

中考化学专题复习：化学与环保

班级姓名学号使用时间：年月日计划专题四化学与社会发展 4.4化学与环保 【 中考说明①认识“三废”(废水、废气和废渣)处理的必要性以及处理的一般原则。 ②了解典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害。 ③认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。 ④初步形成正确、合理使用化学物质的意识。认识化学在环境监测与环保中的重要作用。 解读考纲围绕考纲我们应掌握如下要点： ①了解空气的污染； ②了解水体污染的原因和防治方法，形成保护水资源和节约用水的意识； ③了解农药化肥对环境的影响； ④了解白色污染的含义及治理的途径和方法。 考情回顾(江西省) 考点年份情况统计 化学与环保 2012年2题2分单选题直接考查空气污染物的识记 2011年3题2分单选题考查工业污水对环境的污染 2010年3题2分单选题以世博会为背景考查“节能、环保、低碳” 命题预测 使用塑料的利与弊以及“白色污染”的原因、危害、防治一直是中考的重点，考查知识的同时也提高环保意识。常见题型有选择题、填空题及开放题。 【教材放大镜】 知识点：几种污染类型 污染物主要来源主要危害防治措施 大气污染①有害气体：、 、等 ②粉尘。①工厂排放废气 ②汽车飞机尾气 ③化石燃料燃烧 ①损害人体健康； ②影响作物生长； ③破坏生态平衡。 ①减少使用含硫煤，使用清洁燃料； ②工业“三废”处理达标后再排放； ③多植树造林。 水污染①N、P等 ②污水 ③重金属盐 ①工业“三废” ②生活污水； ③农药化肥不合 理使用 ①水华、赤潮； ②破坏水生生态 系统； ③危害人体健康 ①在工业生产上，通过应用新技术、新工艺 减少污染物的产生，同时对污染的水体作处 理使之符合排放标准。 ②农业上，提倡用，合理使用。 ③生活污水逐步实现。 土壤污染①重金属盐 ②塑料 ③农药化肥 ①废旧电池 ②各类垃圾 ③农药化肥 ①土壤板结 ②土壤酸化 ①减少使用农药、化肥，提倡使用农家肥； ②生活垃圾集中处理后再排放。 白色污染废弃塑料 废弃塑料及其焚 烧 ①污染土壤 ②污染地下水 ③污染空气 ①使用塑料制品。 ②利用某些塑料制品。 ③使用、的塑料。 ④各种废弃塑料。 22243 ●工业“三废”指、、。 ●垃圾处理方法有、和等，对含可燃物较多的垃圾可以用来发电、做燃料。 击破考点一：大气污染 2012年环境空气达到优秀、良好级别的天数为295天，比 上年少了2天。城市环境空气中首要污染物为可吸人颗粒物，SO2、NO2的年平均值比上年 升了55.2％和14.6％，可吸入颗粒物与上年基本持平，仍劣于国家环境空气质量二级标准。 全市的酸雨发生率为33.2％。 (1)请你分析，该市环境空气中各种污染物主要来自(答出两点)：

[中考化学]九年级化学中考化学总复习专题

九年级化学中考化学总复习专题（一）—基本概念和原理天津版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 中考化学总复习专题（一）—基本概念和原理 二. 复习要求： 准确理解有关物质的分类、组成、变化、性质规律等相关的化学基本概念和原理，正确使用化学用语并了解其意义。 三. 知识要点： 化学是研究物质的组成、分类、性质以及变化规律的一门基础自然学科，研究对象是物质，有关化学的基本概念和原理包含的内容包括： ????? ????????→?????→?化学用语 分类组成变化规律性质 研究内容物质研究对象化学 1. 物质的变化及性质 物理变化：没有新物质生成的变化。① 宏观上没有新物质生成，微观上没有新分子生成；② 常指物质状态的变化、形状的改变、位置的移动等。例如：水的三态变化、汽油挥发、干冰的升华、木材做成桌椅、玻璃碎了等等。 化学变化：有新物质生成的变化，也叫化学反应。① 宏观上有新物质生成，微观上有新分子生成；② 化学变化常常伴随一些反应现象，例如：发光、发热、产生气体、改变颜色、生成沉淀等。有时可通过反应现象来判断是否发生了化学变化或者产物是什么物质；③

原子：是化学变化中最小的粒子。① 原子不是自然界中最小粒子，只是在化学变化的领域内最小，也不是在物理变化中最小；② 原子虽小，但其结构并不简单，由原子核和核外电子构成，原子核又是由质子和中子构成；质子、中子和电子也不是最小粒子，物质是无限可分的；③ 原子核相对于原子来讲，是非常小的，却集中了原子几乎所有的质量及全部的正电荷；④ 质子带正电，中子不带电，电子带负电。一个质子带一个单位的正电荷，所以核电荷数与质子数相等；一个电子带一个单位的负电荷，在原子当中，质子数和电子数相等，所以原子显电中性；⑤ 在原子中质子数和中子数不一定相等。 分子：是保持物质的化学性质的最小粒子。① 分子不是保持物质物理性质的粒子，因为单个的分子不能确定其为固态、液态及气态，所以单个分子不能保持物质的物理性质；② 分子也不是保持物质化学性质的惟一的粒子，像金属单质、硫、磷、金刚石、石墨和晶体硅等物质都是由原子直接构成的物质，因此，原子也能保持物质化学性质；③ 分子是由原子构成的，构成分子的原子个数可以是一个，也可以是多个；一个分子中含有几个原子，也就包含有几个原子核；④ 构成分子的原子的种类可以是相同的，也可以是不相同的。相同时为单质分子，不同时为化合物分子。 原子团：在许多化学反应里，作为一个整体参加反应，好像一个原子一样的原子集团。 ① 原子团并不是在所有的反应当中都是保持一个整体不变的，? ====2 32MnO KClO +KCl 2 ↑23O 的反应就是一个例子，-3ClO 是一个原子团，反应后却被打破了，有的原子团可能在 反应中转变成另外一种原子团；② 初中化学中出现的原子团有- 24SO 、-23CO 、- 3NO 、 - 34PO 、 -3ClO 、7 4 +- MnO 、6 24+-MnO 、+ 4NH 、-OH 、-ClO （次氯酸根）等。 离子：带电荷的原子或原子团。① 原子或原子团得失电子后可形成离子，得到电子形成阴离子，失去电子后形成的是阳离子；② 阴离子带负电荷，阳离子带正电荷。 元素：具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。① 决定元素种类的粒子是质子，决定元素种类的因素是质子数或核电荷数；② 一种元素对应的是一类原子，这一类原子是由于它们具有相同的质子数或核电荷数相同，而不是中子数或电子数相同；只要原子核内的质子数或核电荷数相同，不管中子数或电子数相同与否，那么，这些原子都属于同种元素；③ 元素可分为金属元素、非金属元素和稀有气体元素；金属元素的原子最外层电子数一般少于4个，非金属元素的原子最外层电子数一般为4个或4个以上，稀有气体元素的原子最外层达到稳定结构（2个或8个电子）；④ 元素论种类而不论个数；⑤ 元素是宏观概念，可以说某种物质由哪种或哪些元素组成的。 3. 物质的分类 （1）混合物和纯净物 混合物：组成中有两种或多种物质。① 宏观上看有多种成分，微观上看只有多种分子；② 混合物中各成分相互独立存在，彼此保持各自的化学性质，混合物的性质是多样性的，因此，不能用混合物中的某种成分的化学式来表示该混合物；③ 混合物中各种成分通常情况下彼此之间不发生化学反应；④ 混合物的平均相对分子质量是按各成分的相对分子质量的平均值（如何计算不要求）；⑤ 常见的混合物有：空气、海水、自来水、土壤、煤、石油、天然气、爆鸣气及各种溶液。 纯净物：组成中只有一种物质。① 宏观上看有一种成分， 微观上看只有一种分子；②纯净物具有固定的组成和特有的化学性质，能用化学式表示；③ 纯净物可以是一种元素组成的（单质），也可以是多种元素组成的（化合物）。

中考化学一轮复习专题汇编专题3物质的性质与变化无答案_

专题3 物质的性质与变化 一、【考试内容】： 1、认识化学变化的特征，理解反应现象和本质的关系，从分子，原子角度理解化学变化。 2、知道化学变化伴随着能量的变化。 3、书写常见化学反应方程式，初步认识常见的基本反应类型，能解释日常生活中的现象。 4、认识质量守恒定律定律，进行简单计算。 5、能用金属活动性顺序对有关置换反应进行简单判断，能解释日常生活中的现象。 二、【复习重难点】 1、认识质量守恒定律定律，进行简单计算。 2、能用金属活动性顺序对有关置换反应进行简单判断，能解释日常生活中的现象。 三、【复习过程】 【例题呈现】 例1：（2016）11.下列指定反应的化学方程式正确的是 A．镁条在氧气中燃烧：Mg＋O2 MgO2 B．古代湿法炼铜：2Fe＋3CuSO4 ====Fe2(SO4)3＋3Cu C．用胃舒平[含Al(OH)3]治疗胃酸过多：Al(OH)3＋ 3HCl === AlCl3 ＋ 3H2O D．用石灰石浆处理二氧化硫：SO2＋CaCO3 ＋O2 ==== CaSO4 ＋CO2 例2：(2014\2015)12.物质的性质决定物质的用途。下列说法错误 ．．的是 A．干冰升华需吸收大量的热，可用于人工降雨 B．Ca(OH)2能与酸反应，可用于改良酸性土壤 C．甲醛能使蛋白质变性，可用于食用水产品防腐 D．明矾溶于水能形成吸附性物质，可用于自来水厂净水 例3：（2017）29.（6分）右下图为某些物质间的转化关系。E为常见的碱，F常作食品干燥剂，M 为石膏的主要成分。部分反应物和生成物已略去。 （1）化学式：C，F。 （2）反应①、③的化学方程式： ①； ③。 （3）能体现明代《天工开物》中“煤饼烧石成灰”

(完整word版)初三化学总复习专题

初三化学总复习专题一基本知识、理论（一） 本周教学内容： 1. 空气的成分：氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，其它气体与杂质占0.03% 2. 主要的空气污染物：NO2 、CO、SO2. H2S、NO等物质 3. 其它常见气体的化学式：NH3（氨气）、CO（一氧化碳）、CO2（二氧化碳）、CH4（甲烷）、SO2（二氧化硫）、SO3（三氧化硫）、NO（一氧化氮）、NO2（二氧化氮）、H2S（硫化氢）、HCl（氯化氢） 4. 常见的酸根或离子：SO42-（硫酸根）、NO3-（硝酸根）、CO32-（碳酸根）、ClO3-（氯酸）、MnO4-（高锰酸根）、MnO42-(锰酸根)、PO43-(磷酸根)、Cl-（氯离子）、HCO3-（碳酸氢根）、HSO4-（硫酸氢根）、HPO42-（磷酸氢根)、H2PO4-（磷酸二氢根）、OH-（氢氧根）、HS（硫氢根)、S2-（硫离子）、NH4+（铵根或铵离子）、K+（钾离子）、Ca2+（钙离子）、Na+（钠离子）、Mg2+（镁离子）、Al3+（铝离子）、Zn2+（锌离子）、Fe2+（亚铁离子）、Fe3+（铁离子）、Cu2+（铜离子）、Ag+（银离子）、Ba2+（钡离子） 注意各酸根或离子所带的电荷数 各元素或原子团的化合价与上面离子的电荷数相对应。 一价氢氟钾钠银；二价氧钙钡镁锌；三铝四硅三五氮；一二铜汞四七锰； 二三铁、二四碳；二四六硫三五磷；一五七氯常常见；单质零价永不变。 （在化合物里，各元素的化合价的代数和为0） 5. 化学式和化合价： （1）化学式的意义：①宏观意义：a. 表示一种物质； 第1 页共65 页

2020-2021学年中考化学总复习专题考点《热点型试题》及答案详解

考点专题八热点题型 1.(2015·浙江湖州)我国是世界上发现、利用金属锑(Sb)较早的国家之一,目前锑的产量位居世界第一。冶炼金属锑的过程中,发生的反应为2Sb2O3+3C4Sb+3CO2↑。该反应的类型为( ) A.分解反应 B.化合反应 C.复分解反应 D.置换反应 2.(2015·新疆)化学学习中经常要查阅各种数据或相关的图表。若要推测一个复分解反应能否发生,以下图表能给你提供帮助的是( ) A.元素周期表 B.常见物质的溶解性表 C.相对原子质量表 D.常见元素的化合价表 3.(2015·山东枣庄)分类法是一种简单易行的科学方法。某同学用表格的形式对所学知识进行分类,其中甲与乙是包含关系。下列选项正确的是( ) 选 项 甲乙 A 化学变 化 木条燃烧、水的蒸发、 铁钉生锈 B 纯净物液态氧、干冰、烧碱 C 复分解碳酸分解、酸碱中和反

反应应 D 清洁能 源 太阳能、风能、含硫煤 4.(2015·宁夏)聪聪同学查阅资料获得有关物质燃烧的新信息: a.2Mg+CO22MgO+C b.H2+Cl22HCl 由此形成以下几点认识: ①反应a属于置换反应②使用二氧化碳灭火也应有所选择③燃烧不一定要有氧气参与,其中正确的是( ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 5.(2015·四川雅安)甲、乙、丙、丁四种物质混合后,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如下表所示。下列说法正确的是( ) 甲乙丙丁 反应前质量分数/% 7 15 6.25 8.7 5 反应后质量分数/% 3 5 7. 5 48.7 5 8.7 5 A.丁一定是这个反应的催化剂 B.参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量 C.甲一定是化合物,乙一定是单质 D.该反应可能是分解反应