大学生信用消费心理研究

大学生信用消费心理研究

摘要：随着互联网信贷平台不断涌现，信用消费已成为当代大学生较为普遍的消费模式。文章通过网络调查的方式，以蚂蚁花呗为例，了解大学生使用互联网信贷平台进行信用消费的特点，分析其消费心理所导致的问题。调查发现，目前大学生消费水平合理并且较为稳定，消费内容呈现多样性，更偏向于精神消费，相比传统信贷弊端，大学生更倾向于灵活的网络信贷支付方式；大学生的求新心理、从众心理、趋利心理令他们选择使用网络信贷消费，但也为他们埋下经济隐患，即这种非理性消费会导致大学生个人财务困难，甚至产生信用问题。最后，本文从大学生主体角度，提出了增强理性思考能力，丰富经济知识；培养良好的消费习惯，量入为出；调节负面情绪，避免非理性消费等策略建议。

关键词：互联网信贷；信用消费；消费心理；大学生

引言

据工业和信息化部统计，截至2018年12月，我国网民规模为8.29亿，全年新增网民5653万，互联网普及率达59.6%，较2017年底提升3.8个百分点。在网民职业结构比例中大学生依旧是网络使用主体，使用人数占总体的25.4%。随着网络的普及，支付宝、微信等软件的开发，除了单一的线下现金消费，大学生还拥有了网络平台支付、第三方信贷支付等多元消费方式。在互联网技术迅速发展的大环境下，大学生的消费行为及心理也在改变更新。因此，在这种情况下针对大学生的互联网信贷消费心理进行研究，把握大学生消费趋势是十分必

要的。本文将以镇江市大学生为例，对他们运用蚂蚁花呗信贷产品的情况进行网络问卷调查，共收回350份有效问卷，基于问卷数据统计分析，分析探讨大学生互联网信贷消费心理。

1、大学生使用互联网信贷消费特点分析

1.1大学生互联网信贷消费水平

调查发现，大学生群体依旧是没有稳定经济收入的学生，其经济来源主要以家庭收入为主，此外还有少部分来源于学校奖学金、勤工俭学收入等。调查显示75.71%的大学生的月生活费为500-1500元，而使用蚂蚁花呗的大学生中34.12%的人申请了500元以下的使用额度，36.97%的人申请了500-1500元的使用额度，其余则大于1500元，并且70%的大学生不会调整花呗的使用额度。由此可见，目前大部分大学生消费水平较为合理稳定，较少出现消费超支状况。

1.2大学生互联网信贷消费内容

大学生群体的消费结构中，饮食服装、生活必需品和学习用品的占比最大。但互联网信贷的应用使大学生拥有更多资金来源，他们的消费内容也呈现多样性。调查显示大学生日常生活用品和学习用品等消费占64.87%，电子产品消费、品牌服装消费、游戏影视周边消费、其他消费占比分别为11.5%、10.76%、8.23%、4.64%。相比过去，如今大学生在物质生活得以保障的情况下，更加注重娱乐休闲及高品质的精神消费，而这些物品需求的收入弹性较高，比较原有生活必需品，它们属于奢侈品。由此可见，大学生的消费内容呈现多样化趋势，且其消费内容逐渐向奢侈品延伸。

1.3大学生互联网信贷支付方式选择

互联网金融普及以前的信贷消费方式中，信用卡是最普遍常规的。但近年来出现了部分大学生过度消费引发的无力还款案件，2009年，银监会发布《关于进一步规范信用卡业务的通知》，要求银行业金融机构不得向未满18周岁的学生发放信用卡，向已满18周岁无稳定收入来源的学生发卡需要明确第二还款来源，这一政策限制使得我国大学生信用卡市场成为难以拓展的不毛之地。蚂蚁花呗等产品虽同为信贷产品，但因为其注重在互联网环境中创新，所以有效规避了针对信用卡的管制。首先，在注册额度时蚂蚁花呗会根据第三方支付平台提供的信用数据对客户进行有效评估，限定额度上限；其次，在还款环节若按时还款则不收手续费；最后，在资金周转困难时，根据支付宝相关规定，蚂蚁花呗的最长免息期可达41天。互联网信贷平台应用网络征信数据给大学生提供信贷消费服务，丰富了大学生消费支付方式。调查结果发现，有60.29%的大学生正在使用蚂蚁花呗消费，有52.61%的大学生表示使用蚂蚁花呗开销合理，可以正常使用，因此，大学生对蚂蚁花呗等信贷产品颇为青睐，并将其作为主要的信用支付方式。

2、大学生使用互联网信贷的消费心理分析

2.1求新心理

问卷调查显示，半数以上的大学生都选择使用蚂蚁花呗产品，虽然大多数人并不是由于资金缺乏而需要使用这类信贷产品，但足以看出大学生较容易接受新产品，强烈的好奇心驱使他们成为蚂蚁花呗产

品的最广泛使用人群。大学生求新求异的心理特征使他们易于接受时代前沿最新产品，例如近几年对各种共享产品的消费，大学生占据极大比例。使用蚂蚁花呗等与第三方支付平台相捆绑的信贷产品，体现出大学生的求新心理。在问卷中，45.6%的参与者表示他们用蚂蚁花呗的主要原因就是这类产品首次实现了信贷与第三方支付平台连接。但这种求新心理会使大学生盲目做出选择，忽视自己的经济能力、生活需求等情况，做出非理智消费。

2.2从众心理

从众行为，又称羊群行为，是指个体在群体的压力下改变个人意见而与多数人取得一致认识的行为倾向，是社会生活中普遍存在的一种社会心理和行为现象。大学生的消费大多围绕学习生活并在校园内进行，因此校园环境对大学生消费有较大影响。在消费过程中，当某种方式出现了群体共有的情况，大学生会由于外界群体的压力，从而产生从众心理，选择趋同大众。此外，大学生思想较为单纯，缺少社会经验，其“三观”还在逐步发展确立中，也极易受周围环境影响，所以，从众现象在大学生群体中十分普遍并导致了大学生的盲从行为。在本次调查中，只有25.87%的大学生是因为有超前消费需求，并为减轻现金消费负担而使用蚂蚁花呗，其余37.53%的大学生都抱有“看别人都用，我也试试”的心态（图2），他们受到环境的暗示，在没有正确理解信贷相关信息，缺乏金融知识的情况下盲目从众使用蚂蚁花呗，从而导致潜在的经济风险，个人财务困难，甚至产生信用问题。

2.3趋利心理

无论是商家还是消费者，都有着趋利性，双方都希望抓住一切机会，以最优成本换取最大价值。对于大学生来说，使用蚂蚁花呗也是他们趋利性的体现。有些大学生使用蚂蚁花呗是因为便利性和提前消费需求，还有36.60%的大学生仅仅是因为蚂蚁花呗的大额红包才选择使用（见图2）。在蚂蚁花呗推出后，为了拓宽用户，开发商利用广大消费者的趋利心理，在消费者使用支付宝付款后，随机提供高达20-30元高额蚂蚁花呗专用红包，并设置到期自动提醒，吸引用户使用。相当比例大学生正是由于无法拒绝这种小利而选择开通蚂蚁花呗。

3、引导大学生使用互联网信贷平台信用消费的策略建议

3.1增强理性思考能力，丰富金融知识

大学生使用互联网信贷消费的从众心理、趋利心理等消费心理，主要产生原因是大学生没有在使用产品之前，形成对自身情况和使用后果的理性思考习惯。面对新事物，大学生应该屏蔽外界信息干扰，理性考虑自身经济状况，并对未来可能产生的影响做出预判，权衡利弊，而非盲目从众或被蝇头小利蒙蔽双眼。作为即将踏入社会、成为独立经济个体的大学生，应该培养自己独立理性的思考能力并对自己的行为负责。而对如蚂蚁花呗等信贷产品做出理性判断的前提是拥有一定的金融知识，许多大学生无力偿还贷款发生惨案都是由于在贷款前没有明白贷款的本质，不了解贷款的风险，或是了解贷款风险却没有正确认识规避贷款风险的重要性。因此，大学生有必要学习掌握网络信贷金融常识，关注了解互联网金融知识，树立正确消费观，理性消费。

3.2培养良好的消费习惯，量入为出

大学生应养成良好的消费习惯，做到消费有计划，加强自身财务管理与规划。对于那些不愿使用蚂蚁花呗的大学生来说，最大的原因就是担心超额消费，而使用蚂蚁花呗的人群中44.08%的人都表示经常会买一些用处不大的物品。因此，大学生在进行消费前要对自己的需求、使用的金额范围有一定的计划，量入为出，避免过度消费。在消费后对每一笔支出留下记录，方便查找，对自己的每一笔账做到心中有数。

3.3调节负面情绪，避免非理性消费

目前大学生面临各种压力，如升学压力、就业压力以及同学间攀比的压力等。这些压力都会导致大学生非理性消费。在攀比心理驱使下，一些大学生追求高档品的消费，在资金缺乏的压力下寻求贷款，导致超额消费，最终出现无力还款情况。此外，还有部分大学生会以消极购物为手段来减压。因此，大学生应注重自身修养，树立合理的财富观、消费观，将注意力集中于自身学习上，并寻找合理解压方式，调节自己的负面情绪，避免非理性消费。

4、结语

蚂蚁花呗已在中央电视台黄金时段安排广告进行宣传，广告内容针对年轻人特别是大学生群体，以孝敬父母，减轻自身经济压力为背景进一步向消费者推广。大学生们应结合自身实际情况，合理判断是否需要使用互联网信贷产品，树立正确的消费心理，培养理性的消费习惯。

作者:濮晗顾意刚单位:南京林业大学经济管理学院

大学生的消费从众心理的研究

大学生的消费从众心理的研究

题目: 大学生的消费从众心理的研究 院系名称：专业班级： 学生姓名：学号： 指导教师：教师职称： 年月日

摘要 随着社会心理学家对从众心理研究的不断深入，发现从众心理对人们生活各方面的有着重要的影响，从而使人们对从众心理投入了越来越多的关注。从众心理被引入了市场营销的领域，越来越多的企业也分别利用从众心理这一新的细分变量对目标市场进行划分，利用从众心理对目标消费者的影响来制定一系列的营销战略。 大学生消费群体由于本身的特殊性，受从众心理的影响更为显著。本文从市场营销的角度出发，以大学生这个特殊的消费群体为研究对象分析了从众心理对大学生消费群体的影响的研究，从而达到建立大学生消费行为受到从众心理影响的模型的目的。 通过从众心理对大学生的消费行为影响因素的区分，提出假说，通过实验设计来证明假说的成立，并针对结果提出切实可行的营销战略，让企业在为大学生提供产品和服务时可以更符合大学的生理和心理的需求，使目标消费者和企业达到双赢的结果。 关键词: 从众心理从众行为动机满足度

目次 1 引言 (1) 1.1 选题背景 (1) 1.2 研究目的和意义 (1) 1.3 文献综述 (1) 1.4 研究内容与方法 (4) 2从众心理研究的理论基础 (4) 2.1从众的心理分析 (4) 2.2 消费者的消费从众的分析 (8) 3 大学生的消费从众心理的分析 (8) 3.1 大学生的消费从众心理的分析 (8) 3.2 大学生消费从众心理的外在影响因素 (8) 3.3 大学生消费从众心理的内在影响因素 (9) 4大学生的消费从众心理模型的建立 (11) 4.1 模型建立 (11) 4.2 实验验证 (13) 4.3研究结论 (15) 4.4营销意义 (15) 结论 (16) 致谢............................................ 错误!未定义书签。参考文献 (17)

大学生消费心理及状况调研报告

重庆师范大学2012级《形势与政策》 调研报告 大学生消费心理及状况 指导教师：付冬生 专业：信息管理与信息系统 学院：计算机与信息科学学院 重庆师范大学 2013年5月

一．主题选择 (3) 二．调查目的及意义 (4) 三．调查方式 (4) 四．调查对象 (5) 五．调查内容 (5) 六．调查步骤 (5) （一）主题确定 (5) （二）小组分工 (5) （三）小组讨论 (6) （四）调查分析 (6) （五）调查总结 (6) 七．调查结果 (6) （一）调查分析 (7) （1）调查结果比例表格 (7) （2）调查结果比例图形 (9) （3）数据统计和分析 (11) （二）调查总结 (14) 八、附件一 (13)

大学生消费心理及状况调查报告 学院：计算机与信息科学学院 年级：2012级 专业：信息管理与信息系统 组长：王静萍 小组成员：何倩、熊宏伟、唐萍、蔡娇、曾远菲、 刘珂馨、张江菠、陈俊杰、胡海洋 指导教师：付冬生 一．主题选择 积极向上的理性的消费观念对大学生的成长和成才是极其重要的，其消费现状在某种程度上折射出了当今大学生的价值取向，而青年时期的价值取向一旦形成，将对人的一生的品德和行为方式产生深远持久潜移默化的影响，因此通过各种途径引导大学生形成正确的消费心理是十分有必要的。所以，本小组经过热烈讨论，确立“大学生消费心理及状况”为本次调研的主题。对此，本小组针对当代大学生消费心理及状况设计了调查问卷并进行了调查。

二．调查目的及意义 大学生的消费是社会消费的重要组成部分，他们在现代社会消费观念、生活方式、流行时尚的影响下，消费心理和消费行为往往产生相互影响，并形成特有的群体消费心理特征。为了培养大学生良好的消费习惯及消费氛围，帮助每位学生树立正确的消费观，我们通过调查本校在校大学生的消费状况来剖析大学生的消费心理，并研究对策，从而来引导大学生培养正确的消费心理。 当前的消费市场中，大学生作为特殊的消费群体正受到越来越大的关注，随着社会经济的纵深发展，大学生消费行为的外部环境发生了深刻变化，消费心理与消费行为与以前相比也发生了根本性的改变。又由于大学生年纪轻，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为，从而大学生消费观念的塑造和培养直接地影响其社会观的形成与发展。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为方向，并实行与之相适应的消费教育，显得尤为重要。 三．调查方式 本次调查方式采取的随机问卷调查法。在学生密集处发放问卷，如图书馆、自习室、教室、学院商场等地，采用发卷填写后当场收回的形式，共发出调查问卷100份，收回80份，有效问卷73份

大学生信用消费市场调查报告(DOC)

《大学生信用消费市场调查报告》 系别： 专业： 班级： 姓名： 学号： 序号：

一.前言 （一）调查目的 随着现代社会的发展，当代大学生已是社会的一个重要群体，大学生的日常消费状况及消费心理也越来越受到社会的关注，因为这些在一定程度上能反映出大学生的思想品质和社会生活能力。为了了解大学生的一些日常消费状况，我们“非常7+1”特意在校园范围内做了此项调查。针对现代大学生是否有使用过信用消费？是否了解信用消费？是否能够用好信用消费？等一系列问题进行调查，希望通过我们的调查和分析，能够给出好的对策使信用消费能够真正帮助到大学生，而不是让他们误入歧途，使他们真正受益。 （二）调查对象 本次调查对象我们选择了黑龙江财经学院的各年级大学生，共100人接受我们的调查。其中男生占44%，女生占56%。大一占17%，大二占23%，大三占40%，大四占20%。

（三）调查经过 1.调查时间：2016年3月12~2016年3月13日 2.调查地点：黑龙江财经学院校内 3.调查过程：组长及组员在校内进行调查，随机向同学发放100份问卷，回 收问卷后组长对问卷结果进行统计。 4.调查方法：我们采取随机抽样的方法，随机抽取100名同学，进行问卷填 写。 二.主体 （一）调查情况 1.前期铺垫 汇总结果分析41%的大学生月生活费在1000~2000元,32%的大学生生活费在2000~3000元。生活费来源有家庭，兼职，奖学金，助学金和其他。比例如下：

48%的大学生生活费来自与父母的供给，32%的同学还用助学金和奖学金来补贴自用的生活费，仅有16%的同学选择在空闲时间进行兼职用以日常花销。这一比例还是相当低的。可能是由于大学生生活比较紧张复杂，难以抽出时间去做兼职，还有可能由于学生不愿去与社会接轨，没有做好踏入社会的准备缺少社会经验不利于面对将来的求职和就业，在花销方面，有42%的同学每月会花掉1000~2000元42%的大学生花销在2000~3000元。而花销在3000元以上和1000元以下的大学生仅占16%通过分析可以得知有一大部分大学生每个月不会剩下零花钱甚至有不够花的情形出现调查问卷结果显示和我们估计的非常相似74%的同学几乎剩不下钱，14%的同学生活费都不够自己的花销，大学生花销入不敷出成为了一个重要的问题，在社会日益发展的今天，我们的消费形式、消费观念也出现了很多转变。由此我们的调查报告设置了许多关于新兴的信用消费的问题，现如今信用消费不只在上班族中流行，大学生这个群体也占有很大的消费比例。当代大学生中有69%的人曾经使用过信用消费，这69%中有37%的人经常使用信用消费购物。有32%的人偶尔使用信用消费，在大学生群体数量庞大的今天，这也给信用消费公司带来了不菲的利润，这也是很多信用贷款公司纷纷对准大学生市场的原因所在。 80%的大学生了解信用消费这项新兴的消费工具，仅有12%的人能够做到完全了解，剩下的68%的同学只能做到部分了解或者只了解一部分，有20%的同学居然完全不了解。

引导大学生健康消费心理和行为的建议

引导大学生健康消费心理和行为的建议 根据以上的分析不难发现，大学生群体拥有较高的文化素质和较宽阔的文化视野以及对新事物敏锐的反应能力，所以其消费行为和消费心理都存在着相对独立性和特殊性。我们应该肯定其合理的一面，也不能忽略消费行为和消费心理中存在的问题。由于大学生的消费行为方式在未来社会中会有较强的影响力，因此，我们应该充分发挥社会、学校、家长、大学生本人等各方面的力量与作用，针对大学生的消费心理特征，采取必要的、合理的、科学的措施，引导他们正确处理消费与金钱、精力之间的关系，树立理性的消费生活观和科学的消费方式。引导在校大学生客观、冷静、正确地审视自己的消费现状，树立积极、健康的消费观念。 在调查分析的基础上，在这里对大学生消费的引导提出几点建议： 第一，加强对大学生消费心理和行为的调查研究。希望老师在思想理论教学中，使用调查研究与理论教学相结合的科学方法，使理论教学真正摆脱空洞无物的说教。今后老师应当重视和加强对大学生消费状况的关注，注重研究大学生的消费心理与行为，从中发现问题和解决问题，帮助大学生养成健康消费心理，形成正确的消费观。家长应该教育正在读书的大学生子女明确自己的消费定位，不能过于纵容，尤其应该让大学生们清楚自身所处的消费层次和现在所能创造财富之间本来就存在着明显差距。其次，家长在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区，又何以正确指导自己的孩子呢？这样看来学校对学生的教育就更为重要。同时社会舆论对大学生的关注不能只是一味的批评和指责，尤其是针对当代大学生的逆反心理比较突出，单纯的说教效果不甚明显，对其应采用结合现状的引导，用事实来帮助大学生建立自己合理的消费定位，摆正消费心态。 第二，培养和加强大学生的财商。所谓财商，指的是一个人在财务方面的智力，即对钱财的理性认识与运用。专家指出，财商的概念是与智商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质，也是现代教育不可忽略不宜回避的话题。可以这样理解，智商反映人作为一般生物的生存能力，情商反映人作为社会生物的生存能力，财商反映人作为经济人在经济社会里的生存能力。财商主要包括两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。建议培养大学生合理的消费观，可以围绕这两方面的内容，在教学活动中设计具体操作型的教学形式以达到教育目的。 第三，通过良好的校风建设和学风建设来引导大学生树立正确合理的价值观和消费观。大学生的思想很容易受到校园内各种观念和行为的影响，其消费观和消费行为也是如此。学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。高校应该把握育人第一位的原则，重视大学生为人处世每个环节的教育，重视培养和塑造大学生健康的消费心理和行为，以促进大学生学业的成功追求。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。针对当代大学生的心理特征，学校应该通过校园文化和校风的建设诱导学生主动调整和修正自己的消费行为。因此，学校应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，与优良学风和校风建设相互促进，共同发展。 参考文献： 1.许德琦，张新国，严学军.青年与现代消费［C］.湖南人民出版社，1998 2.［美］迈克尔·R·所罗门.消费者行为［M］.经济科学出版社，1999 3.韩璐.当代大学生畸形消费的社会心理学分析［J］.重庆邮电学院学报，2004（4） 4.倪瑞华.可持续消费：对消费主义的批判［J］.理论月刊，2003（5）

大学生消费行为分析

大学生消费行为分析报告 1.调查分析的目的及意义 2.市场调查概述 3.调查现状及分析 4.总结 目的：大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，其消费结构和消费能力是否合理发人深省，我们既是以此为出发点，以问卷调查的形式调查其意义和目的在于通过对当代大学生的消费行为调查，从而研究出科学、健康、理性的消费观。 意义：随着经济社会的纵深发展，在大众传媒影响力日益扩展的背景下，当代大学生作为社会中一个比较特殊的消费群体，具有比较特殊的消费心理。他们既是当前消费主体之一，有着独立的消费意识和消费特点，也是未来中国消费的主力和消费潮流的引导者, 大学生的消费特征通常被认为具有双重性：一方面，他们在占用社会资源方面居于劣势，经济能力尚未独立，消费受到很大的制约;另一方面，又有着旺盛的消费需求和相对超前的消费观念。这两方面的矛盾使得他们的消费行为存在不少问题。大学生的消费状况、消费观念与消费模式，对未来我国经济的发展，消费文化的构建都会产生极其重要的影响。为真实了解当代大学生的消费水平、状况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，培养大学生形成科学、理性、文明、责任的新消费理念，促使他们成为新消费运动的践行者、推动者，具有积极的现实意义 调查方法：发放问卷 调查对象：高铁学院全体学生 参与人数：有效问卷83份 调查概述：为了对大学生消费情况有比较全面准确地了解，我们开展了研究。并对高铁学院在校大学生进行了消费情况的问卷调查。其中男性大学生占50.6%，女性大学生占49.4%。 调查问题主要包括客观选择题，设计费的经济来源、月消费状况、消费支出情况及其消费观等多个方面。旨在让同学们了解当代大学生的消费、理财。本次调查虽然抽样比例较小，但我们可以窥一斑而知全貌。现将我们对高铁学院的大学生消费的基本状况调查总结如下。 通过上表我们可以对大学生的消费能力与消费结构做一个分析。在关于在校大学生月平均花销状况一栏的调查中，500元以下的有2人;500-1000元的有24人;1000-1500元的有47人;2000元以上的有10人。可见，大学生的消费差距较大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。 然后在生活费来源这一栏中可以看出当代大学生的经济来源绝大部分来自于父母，这里面有几个原因：1，兼职不容易找到。2，有些同学认为花父母的钱天经地义，现在大学生最主要的是学习，并不是出去做兼职，这一部分人忽略了一点：在大学里做兼职不仅能赚钱补贴自己的生活费，还可以在社会上学习很多学校里学不到的东西，锻炼了自己的

全国大学生网络信用消费情况调查分析实施报告

关于大学生网络信用消费情况的调查报告 目录 一、调查背景_____________________________________________ 二、调查目的和意义_______________________________________ 三、调查容和项目_________________________________________ 四、假设研究_____________________________________________ 五、调查案 ________________________________________________ 六、调查实施安排 __________________________________________ 七、调查问卷 八、数据分析 九、调查结论和建议

一：调查背景 1、网络信用消费贷款平台的基本状况 2013年底，京东商城测了个人消费贷款服务业务“京东白条”，而公测在2014年2月13、14日展开，并于元宵节后正式上线，2015年9月“京东白条资产证券化”项目获证监会批复，并由华泰证券发行完毕，于10月在深交所挂牌。同年，分期乐成立于，2014年底获B轮1亿美元投资，2015年3月，京东战略投资校园分期购物平台分期乐，平台业务涵盖“信用消费”提现板块。 2015年阿里旗下蚂蚁金服对外宣布，经过4个月的试行，主攻消费金融的“花呗”正式上线。2014年03月趣分期正式上线，旗下信用消费产品为“趣白条”；2015年08月趣分期获得约2亿美元融资，蚂蚁金服领投。腾讯旗下微众银行首款产品——“微粒贷”，及蚂蚁金服继花呗之后的贷款服务“借呗”也正在试运营阶段。过去的近两年，互联网金融广被看好并迅速崛起。 自2014年以来，各种分期如雨后春笋般涌现，一年出现几十家分期平台，如趣分期、分期乐等，他们各自打着低息、免息、线上审核等不同的旗号，在大学校园推广。 在借款消费领域，大学生市场一直都被认为是块“肥肉”，当然也成为众多消费金融、电商的贴身肉搏之地。

大学生消费心理学论文

----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方 大学生由于身心发展阶段经济来源受教育经历和所处环境的特殊性，使其成为社会上一个比较特殊 的消费群体他们既是当前消费主要群体之一，有着独立的消费状况消费观念与消费模式;也是未来我国消费的主力和消费潮流的引导者，对未来我国消费文化的构建甚至社会经济的发展都会产生极其重要的影响只有掌握大学生独特的消费现状，在此基础上应用心理学原理，分析他们消费过程中存在的误区，才能针对性地加强思想政治教育，引导大学生树立健康理性负责的消费观，促进他们全面健康地发展。 一、大学生消费的总体现状 为了解大学生真实的消费状况，日前，笔者在南京信息工程大学进行了大学生消费情况问卷调查，共发放问卷 600 份，回收有效问卷548 份，问卷回收率91.33,并同时进行少数案例的个案访谈本文所引用的数据均来自此次调查及访谈。 1.消费来源上，主要来源于父母 调查结果显示，85.4,的学生日常消费完全来源于家长，12.5,的学生父母和个人共同解决，0.9,完全个人解决，1.2,来源于国家贷款奖助学金或社会亲友捐助父母的经济资助仍然是大学生最重要的消费来源绝大多数的学生的消费来源于家长，只有极少部分的学生通过勤工助学或社会兼职来赚取生活费。 2.消费水平上，呈现两极分化的现象 调查结果显示，月消费总额 600 900 元的学生占 53.2, ，900 1200 元的学生占 34.6,，600 元以下的 6.5,，1200 元以上的占 5.7, 人均月消费额为 865 元87.8,的同学生活费集中在 600 1200 元这个阶段，600 元以下和

大学生不良消费心理的表现及成因分析

大学生不良消费心理的表现及成因分析

摘要 20世纪初，随着科学技术所带来的生产力的发展，以美国为首的西方国家开始进入消费社会，消费主义迅速成为其主流价值观之一。随着经济全球化的发展，消费主义开始在全球蔓延，对人们的消费观产生了广泛而深刻的影响。当代大学生的消费观念整体上是健康、合理的，出现了新潮型、个性化、多样性等新的特点，但在消费主义的影响下，也出现了不可避免的消费误区，比如高消费、攀比消费和消费结构不合理等消费主义的倾向。大学生的消费方式和观念消费主义化与我国传统国情和目前所倡导的社会主义核心价值观不相符。鉴于此，我们必须对大学生的消费问题予以高度重视。 本文对大学生消费情况进行定量分析，了解当代大学生的消费特点、存在的问题及问题产生的根源、影响大学生消费的因素，从而探索引导大学生健康消费的途径和方式。 关键词：1、大学生；2、就业难；3、对策与建议

目录 目录 (3) 一、绪言 (4) （一）研究背景及意义 (4) （二）文献综述 (4) （三）相关概念 (6) 二、大学生消费现状及特征 (8) （一）大学生的消费现状 (8) （二）大学生消费特征 (9) 三、大学生不良消费心理表现及原因分析 (11) （一）大学生不良消费心理的表现 (11) （二）大学生不良消费心理的原因分析 (12) 四、改善大学生不良消费心理的策略 (14) （一）大学生自身养成正确的消费习惯 (14) （二）营造健康的家庭消费环境 (14) （三）高校应加强大学生消费的引导 (15) （四）社会应做出正确的导向 (15) 五、结论 (16) 致谢 .................................................................................................. 错误！未定义书签。参考文献 . (17)

2020大学生消费心理及状况调查报告

2020大学生消费心理及状况调查报告 一、主题：大学生消费心理及状况调查 二、目的：通过调查，了解现在大学生的消费现状，并分析相关的消费心理及暴露的问题，进而提出相应的建议及对策，引导大学生树立理性的消费观。 三、方法：问卷调查 四、对象：大学生 大学生是一个特殊的消费群体，由于生活环境、成长环境、家庭经济状况、所受教育、校园环境以及年龄的特殊心理特征等原因，使这个群体有自己特有的消费心理和消费行为。我们通过对部分大学生的经济收入来源、消费状况调查以及对他们的消费状况和消费的特点进行分析，为进一步改进我校大学生心理健康教育提供线索。 五、结果分析： (一)、大学生的消费现象 大学生月消费额在350-500元的占7%，500-800元的占27%，800-1200元的占50%，1200元以上的占12%。消费的主要项目中，伙食费用占每月消费总额的93%，交通、通讯占每月消费总额的68%，购物占每月消费总额的65%，娱乐占每月消费总额的52%，学习费用占每月消费总额的47%，交际占每月消费总额的28%，其他类别占每月消费总额的6%。就每月花在娱乐方面的费用而言， 13%的大学生的花费在50元以下，30%的大学生的花费在50-100元，24%的大学生的花费在100-150元，15%的大学生的花费在150-200元，18%的大学生的花费在200元以上。每个月的情感投资费，或者说谈恋爱浪漫气氛“制造费”中，花费在100元以下占10%，花费在100-200元的占9%，花费在200-400元的占4%，花费在400元以上的占3%，另外本次调查中单身的大学生占74%。大学生每学期学习方面的花费(包括考试、考证、文具、书籍、复印、培训班)中，花费在200元以下占47%，花费在200-300元的占20%，花费在300-400元的占13%，花费在400-600元的占11%，花费在600元以上的占9%。 大学生的消费主要分为基本生活消费(衣、食、住、行)、学习消费(学费、书杂

大学生群体消费心理研究分析

大学生群体消费心理分析

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大学生群体消费行为分析 消费是经济生活、文化生活和社会生活的连接点，是经济领域与日常生活领域进行交换与沟通的渠道，也是生活方式研究的重要部分。大学生消费行为是指在一定消费观念影响下，为满足自身物质生活和精神生活需要而采取的消费行为。作为社会的特殊群体，当代大学生的消费不仅是国民经济的重要组成部分，而且有其独立的消费意识和消费特点，进而作用和影响一代青年的消费趋向。随着社会经济的发展，大学生的消费需求也随之发生变化，在现代社会的消费观念、生活方式和流行时尚的影响下，其消费心理和消费行为相互影响，并形成特有的群体消费心理特征。 一、大学生消费行为的特点 1.消费的不平衡性 由于大学生来自不同地区和不同家庭，而地域经济发展的不平衡和行业的不平衡，导致家庭收入的不平衡。各自家庭结构的不同，从而也决定了大学生消费的不平衡。据资料调查显示：月消费水平最高的是来自省会和大城市的大学生，其次是来自地级市的大学生，再次是来自县级市的大学生，消费水平最低的是来自农村的贫困生。 表1：不同家庭所在地学生每月学费、生活费占家庭总收入的比例（%） 少于4/1 4/1 4/2 4/3 4/3以 上 其他 直辖市和省会城 市 30.1 32.7 27.6 3.6 5.6 0.5 一般城市23.7 38.4 24.3 4.5 9.0 0.0 镇17.4 30.4 32.6 10.9 7.6 1.1 农村9.0 13.0 33.0 17.0 27.0 1.0 2.消费结构的多元化 表2 大学生消费结构图 生活费用学习消 费娱乐消 费 人际消费合计 伙食服饰日用通讯交际

大学生群体信用卡消费及风险分析论文

摘要：大学生在信用卡消费中是一特殊群体，大学生具有易于接受新思想新事物的特点，特别是西方“先消费，后付款”的消费观念。本文通过对大学生信用卡的产生、现状的阐述，分析大学生信用卡消费的各种风险并提出风险控制的措施和对策。关键词：信用卡消费；现状；风险；措施一、背景 2004年9月20日, 金诚信用和广东发展银行联名发行了第一张大学生信用卡后, 在我国银行界引发了争相办理大学生信用卡的热潮, 如建设银行的龙卡名校卡、招商银行的Young 卡、兴业银行的加菲猫信用卡、中信银行的中信I卡、工商银行的牡丹学生卡等。这种大学生信用卡不仅具有一般信用卡的特征还具有自身独特的特征, 只需要填一张申请表, 提供身份证和学生证复印件, 没有担保人的情况下就可以申请办理信用卡。二、现状 1.有关数据表明53.7% 的大学生拥有信用卡，说明大学生对信用卡消费持有积极的态度，另一方面也可以看出大学生信用卡市场的发展潜力还很大。在持卡数量方面，持有一张信用卡的比例高达68.3%，还有相当一部分学生申办了两张信用卡。 2.办理信用卡的主要原因是使用方便和可以透支，此外，还有刷卡时尚方便，获得小礼品，增加信用积分和信用等。 3.大学生对信用卡的各项有关条款并不很清楚，由此反映出银行在向大学生推广信用卡时并没有对信用卡的各项条款和功能进行详尽介绍，而很多学生在办理信用卡时也未对各项条款仔细阅读。 三、大学生信用卡的风险分析 大学生信用卡虽然可以给银行和大学生带来许多方面的好处, 但是它是在无担保人的情况下发行的, 所以风险也是十分明显的。一些银行如广发银行就已经暂时停止了大学生信用卡的发行, 其原因就主要在此。因为商业银行是一个企业, 它在提供金融服务的时候, 追求的是盈利性、安全性和流动性的统一。大学生属于无工作、无固定收入的特殊群体, 缺乏还贷能力, 导致安全性不高。同时, 银行提供免费服务, 导致赢利性不强。我国的大学生虽然人数众多但缺乏消费能力, 所以流动性也不强。 1.信用风险 指大学生持卡人透支后违反约定、不按时足额还款而给银行带来损失的不确定性。大学生尚没有固定工作, 没有稳定可靠的薪酬收入, 主要经济来源依赖父母, 所以没有稳定的还款来源。 此外消费观也不成熟，很有可能冲动消费而到期无法偿还；收入与消费的严重不对等性, 使大学生信用卡的违约风险较大。 2.欺诈风险 是指大学生恶意透支、骗取、冒用、使用伪造或作废的信用卡以及特约单位诈骗给银行造成经济损失的可能性。由于许多大学生拥有较强的理论背景和专业知识，他们进行高科技伪造信用卡透支给银行和社会带来了极大的损失和威胁。 3.成本风险很多大学生办卡并非出于消费需要，对信用卡使用率低，给银行带来了成本风险。 4. 法律风险 发卡行向透支额度大、毕业前不能偿还债务学生的监护人追偿欠债，存在巨大法律风险。目前银行在办理大学生信用卡时，没有征得监护人许可，监护人在银行发卡时并没有进行担保，法律上没有偿还义务。四、控制风险的办法分析 (一) 在发卡环节, 加强审批, 严格把关, 做好风险的预防 在发卡环节, 商业银行应加强审批, 提高大学生信用卡的申请门槛, 提高办卡质量。除了要对大学生的经济能力、信用情况严格审查之外, 要求申卡学生提交家长担保人证明和电话，达到主动控制风险的目的。对于大学生信用卡的额度而言并没有必要太高, 对于一般的本科生, 一个月2500元或者最多3000元的额度就足够了。 ( 二) 加强账户监控及追讨拖欠款 对大学生账户进行日常监控, 便于商业银行及时处理并制止大学生的恶意透支行为。对

{消费者行为}大学生消费心理浅析

（消费者行为）大学生消费 心理浅析

大学生消费心理浅析 近年来，大学生作为壹个特殊的消费群体正受到社会越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。壹方面，大学生有着旺盛的消费需求，另壹方面，又尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，均对大学生的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存于壹些非理性的消费甚至壹些消费的问题。本次，我组组织了壹次大学生消费情况问卷调查（附壹），且针对大学生的消费问题进行了浅析。 首先我组对本校壹至四年级的学生消费现状进行问卷调查，且对大学生消费现状做了分析： 1.家庭平均月收入。经调查，家庭平均月收入于1000元以下的学生约25%，1000元～5000元占50%，5000元～10000元占20%，10000元之上5%。其中家庭月收入于1000元以下的学生来自城市的占2%，来自农村的占98%。家庭月收入于10000元之上的学生来自城市的占96%来自农村的占4%。 2.月平均消费金额。月平均消费金额500元以下的占10%，500元～1000元占80%，1000元～2000元占7%，2000元之上占3%。由此可见，大部分学生的月平均消费金额为500元～1000元，每月消费金额超过2000元的只占3%。 3.每月的生活费。大学生的生活费主要来自于家庭，也有壹部分学生通过打工赚取生活费甚至学费。感觉生活费月月有余的学生占10%，感觉刚好够花的占50%，感觉不够花的占40%。可见接近壹半的当代大学生用钱缺乏计划性，缺乏理财能力。感觉月月有余的学生中，大壹学生占70%，由此可见大壹新生刚进校门时消费项目较少。而感觉钱不够花的学生中，大壹至大四学生分别占20%，5%，

大学生消费心理与消费行为的研究综述

大学生消费心理与消费行为的研究综述 摘要：随着大学生人数的增加，大学生作为一个消费群体，有独立的消费意识和消费行为，在消费领域所起作用越来越重要。而且伴随着经济的发展和商品的丰富，大学生的消费方式、消费结构不断变化，关注大学生消费问题日益重要。作为新时代有知识有文化的青年，树立正确的消费观，养成良好的消费习惯，不仅有利于自己的身心健康，也会对社会消费起到良好的引导作用。本文在近年来对大学生消费心理和消费行为研究的基础上，指出以往研究的不足，并指出大学生消费心理和消费行为的未来研究方向。 关键词：大学生消费心理消费行为 消费心理是指消费者在购买行为全过程中发生的系列心理活动,它是消费者对客观消费对象与其自身主观消费需求的综合反应。而大学生是一个特殊的消费群体, 他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和需求。 一．以往研究成果的回顾 大学生的消费开支逐年增加，月消费额表现出中间大、两头小的状况，即大多数大学生的月消费水平中等，月消费水平过高和过低的仅占少数。而且表现出个体差异，这主要与大学生的家庭收入情况有关，另外，还与大学生的奖助学金情况、勤工俭学情况等有关。 大学生的消费结构呈现多样化的现象，多数人认为大学生消费结构是不合理的，存在盲目消费、追求高消费和过度浪费现象。表现在除正常的伙食费、书、文具和日用品外,大学生的其他开支比较大,所占的比例也偏高。如外出旅游、社交活动消费(主要用于同学和朋友之间活动请客和送礼等) 、文体活动消费(舞会、影视、体育比赛的门票和体育用品等)，另外还有购买服装、电话费、男生的烟、酒,女生的化妆品开销也比较大。 张志祥则认为大学生的消费结构呈多样化的现象,主要表现为以下几种:第一是早熟消费:消费水平和质量超过了经济发展的实际水平;第二是畸型消费,消费内容过多过快,向高档型消费倾斜;第三是豪华型消费,追求不切实际的奢侈、气派;第四是炫耀消费,把高消费当做现实社会优越感和虚荣心理的手段;第五是悬空消费,追求一种脱离经济社会发展以及个人消费承受能力的消费;第六是情绪化消费,把对消费品的占有、享乐作为弥补精神空虚的手段。卢思铮认为大学生消费行为具有的特征为：追求新颖、关注时尚，物质水平逐渐提高，精神文化消费呈现多样化，校园文化主导着文化消费投向，求知成才是消费的主要方向，品牌意识强，价格意识也强，在饮食方面有着明显的地域特性。而施应玲将大学生的消费行为概括为：由于长期使用，除了对其质量、性能有全面了解，对价格也有很强认同感的习惯购买型；从经济角度出发，选择既有所需效用，又价格便宜的商品的经济型消费；在食品和耐用品消费方面较少受产品广告宣传和折价处理等促销形式的影响，往往根据自己的知识和能力，通过阅读产品说明及识别品牌来了解产品的性能和质量的理智型消费。 秦云等则认为,大学生的消费特点表现为:①消费的不平衡性。主要表现为大学生来自不同地区,不同家庭,而地域经济发展的不平衡和行业的不平衡,导致家庭收入的不平衡,再者各自家庭结构的不同,从而决定大学生消费的不平衡;②消费的多样性。大学生的消费主要涉及生活消费、学习消费和文化娱乐消费三个方面,而且其构成呈现出多样化的特点。大学生消费的多样性一方面受其家庭收入水平和生活习惯的影响,因而在消费层次、消费的数量等方面会表现出很大的差异;另一方面主要取决于大学生个人需要的多样性。寻求多样性是由于需求强度的不同和需求层次的多样性而产生。③消费的主导性。大多数大学生都是在满足生活消费基础上,尽可能的满足学习消费,以必要的娱乐消费来调节自己的精神生活。 董小萍认为大学生消费心理有如下特点:①合理消费取向指导下的时尚、前卫特征;②追求自我成熟的表现与消费个性心理的彰显;③计划性购买往往被冲动性购买所取代。而张旭

大学生信用卡消费风险分析与防范

-- 大学生信用卡消费风险分析与防范 【摘要】随着我国信用卡市场的不断发展,各商业银行纷纷把目光投向了大学生这一特殊消费群体上。农行、建行、招行等银行都相继在全国各大高校推出了大学生信用卡。短短几年中，大学生信用卡持卡人数和比例飞速增长。因此，大学生信用卡的风险研究也越来越被大家所重视。本文从大学生信用卡使用现状进行分析，针对大学生信用卡消费的风险提出一些防范措施。 【关键词】大学生信用卡风险防范措施 一、引言 (一)背景 信用卡于191５年起源于美国。经过几个世纪的发展，信用卡作为一种灵活便利的信用贷款，越来越受到消费者欢迎,已成为个人消费信贷领域十分重要的金融工具。我国于1９86年由中国银行发布长它城卡正式开启我国的信用卡发行序幕。２0０4年金诚国际信用管理公司和广东发展银行联合发行了中国第一张大学生信用卡以来，短短八年间,大学生信用卡实现了从无到有的快速发展，拥有大学生信用卡的在校大学生人数逐渐增加。２007年美国发生的次贷金融危机震惊了全世界，我国发行信用卡虽然时间不长但发生的各种状况也不少。 (二)大学生信用卡概述 信用卡,是指由银行、金融机构或专营公司依法向资信良好的单位、个人签发的、可以在指定的商店或场所进行直接消费,并可在发卡银行及联营机构的营业网点存取款、办理转账结算在信用额度内享受的消费信贷的一种信用凭证和支付工具。 大学生信用卡,就是银行在原有信用卡功能的基础上根据大学生的特点和需求而设计的、针对大学生群体发行的、以大学生为持卡人，持卡人可在信用额度内先消费，后还款的贷记卡，并且规定不同层次大学生有不同的最高授信额度。 二、大学生信用卡使用的利弊分析 (一)大学生使用信用卡的积极影响 1.“先消费，后还款” 受西方消费文化以及大众传媒的影响，“超前消费”的观念已经被大学生所接受、认可。信用卡消费能够使大学生实现“用明天的钱圆今天的梦”,能够满足他们处于缺乏经济独立性的学习期间的各种物质享受和需要. 2.有助于理财 大学生使用信用卡是对理财的初步尝试，合理地使用信用卡是理财的方式和途径之一。使用信用卡，就可以使自己所掌控的资金有更多的灵活性。比如在学校或者外面搞

当代大学生消费心理分析

当代大学生消费心理分析 班级： 姓名：

随着社会经济的发展和人民生活水平的提高, 目前人们的消费观念、消费结构和消费水平都发生了很大变化。消费作为一种行为是消费主体出于延续和发展自身的需要, 有意识地消耗物质资料和非物质资料的能动行为。消费心理就是指消费者在社会总体消费环境的影响下,调节、控制自身消费行为的心理现象。大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的注。他们的消费在社会大背景的影响下正日益多样化、超前化、现代化。客观地讲, 大学生消费的主流是合理的、科学的、理性的, 但其中也不乏一些不健康的消费心理和消费行为, 而且这些不健康因子大有上升趋势。 一、当前大学生消费状况调查 2005年秋，我们在安徽淮南组织了一次“大学生消费状况”的抽样调查，选取安徽理工大学和淮南师范学院一至三年级的在校大学生，学生分布于东、中、西三个区域。这次调查共发放问卷500份，回收有效问卷476份，样本的有效回收率为95.2％。此次问卷的内容主要包括学生的基本信息，如性别、年龄、年级、家庭年收入及家庭所在地区，学生的消费支出水平及消费心理、消费观念等几个方面。调查发现大学生消费现状具有以下特点。 1、消费收入单一化。 2、消费支出层次化。调查发现，大学生的消费支出呈现多层次性。其中月支出额在300元以下的占6.26％，有2.42％的学生支出

动，是消费者对客观消费对象与其自身主观消费需求的综合反应，心理学家按照它发生的先后将其概括为认识过程，情感过程和意志过程三个方面，大学生作为特殊的消费群体，其消费心理由他们所处的年龄阶段和特定的生活环境决定，具有自己显著的特点，根据本次调查结果显示，大学生的消费心理主要有以下特点。 1、追求时尚，超前消费。大学生处于成长的青年时期，自我需求强烈而多样，他们站在时代的前沿，追求新异，敏锐地把握时尚，唯恐落后于潮流，总希望用新异的消费形象向社会展示自我，通过消费上的新潮来表示自己的青春活力和激情。他们是新商品、新的消费方式的追求者、尝试者和推广者，他们喜欢拥有独特风格的商品，引领着青年消费的潮流。 2、贪慕虚荣，攀比消费。攀比消费是目前大学生的消费的一个重要特点。大学生作为一个独特的群体，他们的消费心理往往相互影响，相互攀比，他们消费时由于自身的群体化特征，往往采取与大多数人一致的消费行为，看到别人购买某种物品时，不管自己是否需要，也要追随去购买，满足自身的虚荣心理，在全球化时代，大学生与世界的交往日益密切，西方时尚的“消费主义”也日渐对大学生的消费观念产生了不少估量的影响。在西方推崇物质消费、追求享乐、及时行乐思想的同时，在群体模仿式的消费行为中，容易形成攀比心理，不少同学认同及时享乐的观点，在日常消费中，常不顾自己家庭条件，为满足虚荣心，使用时尚电子产品，追求个性化，超前消费，购买高

27 消费心理学大作业：女大学生消费行为研究(电子商务小论文)

女大学生消费行为研究 消费者心理学是心理学在其发展过程中，由普通心理学与社会学，人文科学，经济学，市场营销学等其他学科相互融合而形成的一门独立学科。在其他学科的发展基础上，消费者心理学结合消费领域实践，博采众家之长，而形成和发展起来的。女大学生作为特殊的消费群体，有着不同于其他消费群体的消费行为。本文在介绍女大学生日常消费构成的基础上，分析了其消费行为特征及影响因素。并运用社会心理学的理论对女大学生的消费行为特征进行了分析。 消费行为是指消费者为获得、使用、处置消费品所采取的各种行动以及先于行动的相应决策过程。女大学生所受教育的经历和所处的校园环境，使得她们成为社会上一个比较特殊的消费群体，产生了与其他消费者不同的消费需求，具有比较特殊的消费心理，外观为不同的消费行为。 一、女大学生的消费构成及消费特征 1. 消费构成 （1）饮食消费。饮食消费是女大学生主要的消费。据调查表明，女生的饮食消费水平普遍低于男生，零食消费水平则远高于男生。大部分女生选择在学生食堂就餐，她们到校外吃饭的原因一般有两种：一是不满校内食堂的饭菜，二是请客吃饭。但不管出于哪种原因，她们都会选择那些适合自己口味且比较划算的餐厅就餐。 （2）学习消费。学习消费主要是书报费、学习用品费、考证费和电脑消费等。近年“考证热”在各个大学校园里悄然兴起。女大学

生由于性别在就业中不占优势，因而更加重视参加各种考试，如英语等级考试、计算机等级考试、技能证书考试、出国考试和国家公务员考试等。相应的报名费、资料费、培训费也自然不菲。不少女大学生省吃俭用，甘心对考证进行高额投资，以增加职场竞争中的筹码。 （3）休闲娱乐消费。女大学生闲暇生活中，经常做的事情就是上网、读消遣杂志、读文学作品、书法音乐绘画、旅游等，女大学生张扬个性，崇尚自我，注重学习的同时，也注重发展情趣，享受生活。 （4）人际交往消费。人际交往消费在大学生活中是比较普遍的，这种消费常见于同学之间，与老师之间的人际交往消费则不多。女大学生在交往中注重礼尚往来，虽然每次投入金钱数额不会太大，但却注重经常性，注重感情投资。 （5）服饰消费。许多女大学生都比较注重自身的外表形象。特别是高年级的女生，她们在自我形象包装方面，不少人追求的是时尚、品牌与品位。大凡是广告中宣传的名牌服饰、休闲鞋、时尚背包，都可能是她们讨论和购买的对象。 （6）恋爱消费。大学校园恋爱被视为一项不谈婚姻的爱情，大学生的恋爱心态也有多种，或是为弥补感情的空白，或是为选择伴侣取经，或是感情的真实流露。女大学生对恋爱方面的投入相对要少于男生，这与中国的传统文化思想和对男女的社会责任定位有关系。 （7）美容消费。爱美是人的天性，是人类亘古不变的追求，女大学生们在美容消费中表现得强烈且突出。不少女生平时在护肤、化妆、服饰上非常舍得消费，尽力去尝试新潮。现在很多女大学生认为

大学生消费心理的调查报告

大学生消费心理的调查 报告 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

关于《大学生消费心理》的调查报告题目：关于《大学生消费心理》的调查 研究成员: 2008级思想政治教育系一班 韩乐乐王毅王怡凡 指导教师：鞠树成 大学生是一个庞大的消费群体，他们拥有着先进的消费方式和消费观念，受家庭因素、地方习俗、知识构成、学校环境以及同辈群体的影响，会形成一定社会群体所特有的消费心理特征。积极向上的理性的消费观念对大学生的成长和成才是极其重要的，其消费现状在某种程度上折射出了当今大学生的价值取向，而青年时期的价值取向一旦形成，将对人的一生的品德和行为方式产生深远持久潜移默化的影响，因此通过各种途径引导大学生树立积极向上的理性的消费观念和消费行为是十分有必要的。对此，本研究小组针对当代大学生消费现状这一课题设计了调查问卷并进行了调查，具体情况如下： 一、概述 （一）调查目的 通过调查，掌握现实生活中大学生的消费现状，并分析影响消费现状的因素和现有的消费行为，进而提出相应的对策和建议，引导大学生树立理性的消费观。 （二）调查对象及一般情况 调查对象：山东省青岛市全日制在校大学生且均为介于18—25岁的在读大学生，具有共同的文化背景，强烈的消费需求。 （三）调查方式

本次调查方式采取的随机问卷调查法。在学生密集处发放问卷，如图书馆、自习室、教室、学院商场等地，采用发卷填写后当场收回的形式，共发出调查问卷110份，收回105份，有效问卷100份。 （四）调查内容 了解当代大学生的消费现状，包括消费来源、消费方式、消费能力；影响大学生消费的主要因素；大学生现有的消费心理导致的消费行为；问卷共设置了20个题目，包括单项选择、多项选择与简单题三类题型。（详见附件一） 二、调查结果分析 本研究小组问卷于2010年11月发放，当时回收完毕。用时一周对问卷进行了数据统计与分析（分析图见附件二），结果总结如下： （一）大学生的消费现状分析 通过调查分析得知，大学生消费中的农村城镇的地域性差异逐步淡化，基本上无明显差别。男女大学生在消费方面也各有特色例如女性大学生偏重对名牌服装、化妆品的消费而男性大学生则偏重与恋爱人情、电子产品的消费。总观，大学生消费中70%主要用于基本生活方面，20%用于休闲娱乐方面，10%用于学习方面。由此可见，大学生消费用途多种多样，具备了一定的理性消费的能力，用于休闲娱乐方面的消费所占的比重较小；但同时也可以发现，大学生的消费结构存在一定的不合理，学习方面所占的比重过小，基本生活方面和休闲娱乐方面的消费远远超过了学习方面。这是我国现阶段的高等教育严进宽出政策所导致的一个普遍问题，某些大学生将大学看成了一个混文凭，玩乐享受的场所，将学习排到了最后一位，无论是在经济上还是在时间上都没有为学习提供很好的支撑，过于注重物质和精神享受。