《儿童发展心理学》重点总结
《儿童发展心理学》重点总结
第一章总论
1儿童发展心理学：个体发展心理学是以个体从受精卵形成的那一刻起到衰亡这一生命全程的心理发展现象为研究对象，总结出心理发展的规律。
儿童：从出生到青年前期，也就是出生到17、18岁这个年龄段；
为什么限定在这个年龄段？
-----发育最旺盛、变化最快，可塑性最强
心理发展的基本过程的研究发展规律
心理发展的个别差异的研究年龄特征
2毕生发展心理学：是关于从妊娠到死亡的整个生命过程中行为的成长、稳定和变化规律的科学。
毕生发展观理论观点：
（1）发展是整个生命发展的过程；（2）发展是多维度和多方面的；
（3）发展是高度可塑的；（4）发展是受多种因素的影响，尤其是个体的生活经历的影响☆生活经历：与年龄相关的事件、社会历史事件、非规范性事件
3儿童发展心理学的研究任务
描述，解释，预测，控制
习题：
1、广义的心理发展学：动物心理学（比较心理学）、民族心理学、个体发展心理学。
2、什么是发展心理学、什么是儿童发展心理学，二者的研究对象有何联系？
A狭义的发展心理学即个体发展心理学：研究个体从受精卵（合子）形成到死亡的整个生命过程中心理和行为发生和发展的规律，以及人生各个阶段的心理年龄特征。
广义的发展心理学包括动物心理学（比较心理学）和民族心理学及个体发展心理学：比较动物演进过程中不同阶段的代表性心理，研究动物种系心理发展的图景与规律；比较出于人类不同历史时期的各民族的心理，研究人类种系心理发展的历史轮廓和规律，以及研究人类个体一生心理发展规律的个体发展心理学。
B儿童发展心理学：个体发展心理学是以个体从受精卵形成的那一刻起到衰亡这一生命全程的心理发展现象为研究对象，总结出心理发展的规律。
3、什么是毕生发展观，它的主要理论主张有哪些？
A毕生发展心理学：是关于从妊娠到死亡的整个生命过程中行为的成长、稳定和变化规律的科学。
B毕生发展观理论观点：
（1）发展是整个生命发展的过程；（2）发展是多维度和多方面的；
（3）发展是高度可塑的；（4）发展是受多种因素的影响，尤其是个体的生活经历的影响4、儿童发展心理学的研究内容有哪些？
（一）生理发展
身体和大脑的发育成长，感官能力、运动技能和健康的变化或稳定性。
（二）认知发展
学习、注意、记忆、语言、思维、推理和创造力等心理能力的变化或稳定性。
（三）社会性发展
情绪、意志及社会关系的变化和稳定性。
5、儿童发展心理学的研究任务有哪些？
（1）描述儿童心理发展的普遍模式（what首要任务）
（2）揭示儿心发展的原因和机制（why\how）
（3）解释和测量个体差异
（4）揭示不同环境对发展的影响
（5）提出帮助和指导儿童发展的基本方法
（描述，解释，预测，控制）
心理发展的基本性质(规律)
1.心理发展具有一定的方向性、顺序性和不可逆性
这是指心理的发展总是从低级向高级，从简单向复杂，从不完善向完善发展，发展的总趋势是向上的。且心理发展的具体过程具有不可逆性。
2.心理发展时间上的不平衡性
指的是心理各机能的成熟并不是按相同的速度直线发展，而是呈现出多元化的模式。
总体来说，幼儿期出现第一个加速发展期，然后是儿童期的平稳发展，到了青春发育期又出现第二个加速期，然后平稳发展，到老年期开始下降。
3.心理发展的普遍性和差异性
4.心理发展过程中增长和衰退的辩证统一
5.心理发展在时间上稳定性与否的问题
6.心理发展进程中发展的连续性和阶段性的问题
7.发展具有年龄特征
心理年龄特征指在发展的各个年龄阶段中形成的一般的、本质的、典型的心理特点。
国外和本教案的划分：
（1）产前期
（2）婴儿期（出生—3岁）
（3）童年早期（3-6岁左右）
（4）童年中期（6岁—11、12岁）
（5）青少年期（11、12岁—17、18岁）
（6）成年早期（17、18岁-35岁左右）
8.心理发展关键期的问题
发展关键期是指儿童在心理发展的某个时期对某些刺激最敏感因而也是发展某些机能、能力的最佳时期。如在此时期内给以适当的良性刺激，会促使其行为与能力得到更好的发展；反之，则会阻碍其发展甚至导致行为和能力的缺失。
注意：关键期不是突然开始或突然中止的，它是逐渐发展到高峰、然后慢慢消退。
9.心理发展是主动还是被动的问题
10.遗传和环境之争
第二章儿童心理学发展的历史
霍尔：美国儿心研究运动创始人“美国儿心之父”；“复演说”---个体的成长重复了种族进化的每一个阶段；测量技术---问卷法，最早用此法大规模的施测；第一本青少年心理专著：《青少年心理学》；
第三章发展心理学中涉及的代表性理论
普莱尔与1882年发表的《儿童心理》一书，被公认为第一部科学的系统的儿童心理学著作。思考问题：
1、科学儿童心理学创立的时间是1882 ，创始人是普莱尔。
2、霍尔对儿童发展心理学有什么突出贡献？
霍尔：美国儿心研究运动创始人“美国儿心之父”；
“复演说”---个体的成长重复了种族进化的每一个阶段；测量技术---问卷法，最早用此法大规模的施测；第一本青少年心理专著：《青少年心理学》；该书的问世意味着现代儿童心理研究的年龄范围的确定；该书一直作为教科书，直到1928年霍林斯的《青少年心理学》出现。
3、遗传和环境相互作用论的代表人物是皮亚杰，他把心理划分为哪四个阶段：感知运动阶段（0-2岁）、前运算阶段（2-7岁）、具体运算阶段（7-12岁）、形式运算阶段（12-15岁）。
4、在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距叫做最近发展区。（社会历史文化学派：维果茨基）
5、柯尔伯格研究道德发展的方法是道德两难故事法。
6、详述弗洛伊德和埃里克森的理论，并说明二者有何异同？
联系：二者都看到了儿童发展的阶段性，只不过埃里克森不仅从纵向的角度进行了阐述，而且从横向的角度也赋予了新的内容。
区别：
1、人格发展的力量----
弗：发展是性心理的发展；特别强调本能，自我只是本我和超我的奴仆；
埃：发展是社会心理的发展；更强调自我的作用，理智的力量，相信超我能引导心理性欲想着社会所规定的方向发展，超我可以协助自我监督本我；
2、人格发展中涉及的关系范围---
弗：研究儿童发展时，仅把儿童囿于母亲—儿童—父亲这个三角关系中；
埃：把儿童放于更广阔的社会背景上，重视社会对个体的发展
3、人格发展的时间---
弗：对儿童人格发展的研究只到青春期
埃：八阶段，贯穿人的一生
4、对人性的理解---
弗：人性是恶的；
埃：人性非善非恶，但出生后有着向着这两种方向发展的可能，他对形成和发展良好的个性品质持乐观态度。
8、什么是最近发展区？这一概念对理解教育和发展的关系问题有何新的突破？
在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距叫做最近发展区。
第四章课题来源与研究方法
研究方法
观察法、临床访谈法、结构式的访谈（问卷法和测验法等）、个案法、作品分析法等、除此外，还有纵横向发展研究设计及跨文化研究方法。
纵向研究
界定：又称追踪研究，是对同一个个体或同一组群体，在较长的时间内进行定期观察、实验或测量，以期得到他们心理发展变化的连续性资料。
优点：通过追踪考察同一组对象可获得心理发展连续性和阶段性的资料，不仅能查明他们共同的发展模式，而且能进一步考察发展的个别差异以及这些差异的稳定性。
“滚雪球效应”
缺点：周期长费用大，被试数量往往受到限制、样本的恒定比较困难；并难免有练习（学习）效应和同层人效应。
横向研究
界定：又称横断研究，在同一时间，对不同年龄组的儿童进行观察、实验或测量，然后将研究结果在时间的维度上综合整理，以描述有关的心理活动随年龄发展的变化。
优点：时间短、取样大、能迅速获得大量的实验数据，省时省力；样本易取易控制；不用考虑练习效应。
不足：研究结果只能说明一般的随年龄而变化的心理发展趋势，不能说明个别差异及因果联系（如无法解释早期经验对其后其心理发展的影响）；难免有同层人效应的影响，测验结果不能真正代表年龄变化的趋势。
同层人效应：在同一年代出生和成长的一群人，他们受该年代特定的社会历史事件的影响，因而在思想、观点和行为方式上有更大的相似性，不同于另一年代出生和成长的人群。
思考问题
跨文化研究的目的和意义何在？研究中需要注意哪些方面的问题？
A、a:现实需要
b:验证研究结论的普遍性的需要：主试、被试
B跨文化研究最突出的意义：有助于检验、修正并完善有关心理发展的理论。
C注意：跨文化研究的实质进行文化间的比较。所以特别要注意从不同文化收集的资料和处理方法要具有文化等值性。
维果茨基：社会文化-历史学派
提出了教学与发展，尤其是教学和智力发展的关系
1）最近发展区的学说“脚手架”
2）“教学应走在发展的前面”
（3）学习最佳期
一、产前期
20周大时，能对声音刺激做出反应，眼睛也能感受光线，实施胎教。
二、婴儿期（出生—3岁）
（一）主要特点：
1、生理发育的第一个高峰期
2、此阶段动作发展对心理发展意义重大
3、获得独立行走和语言的能力
4、认知发展水平属于感知运动阶段和直觉行动思维阶段
5、意志表现出最初的独立自主的要求--—人生第一反抗期
6、社会性依恋的发展是情绪情感发展的重要标志
个体的身体发育不是直线上升，而是呈波浪式的；发展速度也不是等速的，快慢交替进行。（二）儿童的生长有四个显著的时期：
（1）出生-2岁，发育迅速，第一个发育高峰期
（2）2岁-青春发育期，发展较平缓
（3）青春发育期开始，发展急速，第二个高峰期
（4）15、16岁-成熟，发展又趋缓慢
儿童身体发展的重要标志：身高和体重
婴儿动作发展对心理发展的意义
婴儿动作发展是心理发展的源泉或前提
婴儿动作发展是心理发展的外部表现
婴儿动作发展促进了空间认知的发展
婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展
新生儿的反射行为
1，反射形式
A眨眼反射；B吮吸反射；C觅食反射；D游泳反射;E惊跳反射;F抓握反射；G强制颈部反射;H行走反射；I巴宾斯反射
2，反射的意义
A生存价值；B有助于以后动作技能的发展；C有助于发展早期社会关系；D提供大脑发育情况。
（三）1岁左右(9-16个月)时，儿童才主动发出第一个有意义的词语言准备期结束，发展期开始。
出生后头两三年就初步掌握了母语，这是早期认知发展中最引人目的成就。关于这一切是怎么发生的，有如下解释：
1.后天环境论
强化说和模仿说
2.先天成熟理论
乔姆斯基：转换生成语法理论
勒纳伯格：自然成熟说
3.环境和主体相互作用理论
皮亚杰：认知相互作用论
鲁利亚：社会相互作用论
深度知觉
指人通过视觉估计对象的距离或它的深度而产生的知觉，又称距离知觉。
婴儿发展情况研究：“视崖实验”
思考问题
3、比较各种不同的语言理论，说明语言发展的需要因素
语言的发展：一定是在个体和环境相互作用中，尤其在与人们的交流中，在认知发展基础上发展起来的。儿童语言具有创造性，但模仿和学习在语言获得中起不可低估的作用。
4、婴儿的“智商”为什么用“发育商”表示？
发育指数价值在于对婴儿当前的发育状态做出评价，以了解偏离正常发展的程度。
（四）自我意识情绪的出现
概念、产生发展、产生条件、作用
除了哭笑等基本情绪外，人还有第二层面的更高级的情绪如羞耻、尴尬、羞愧、嫉妒和骄傲等，这些情绪与自我意识的一个重要方面自我评价有关，故统称为自我意识情绪。自我意识情绪在第二年末出现，18-24个月的婴儿会表现出难为情或尴尬---垂下眼睛低头捂脸。此时还会表达骄傲，但嫉妒和愧疚直到3岁才出现。
自我意识情绪产生和发展的重要条件是成人的教育。
自我意识情绪帮助儿童从小获得他所生活的文化社会的价值标准。
情绪自我调节
指利用一定的策略来调整自身的情绪状态，使其强度得到缓解，从而达到个体追求的行为目标。
（四）哭的发展
5种原因：饥饿、瞌睡、身体不佳、心理不适、感到无聊
儿童哭的原因：生理原因，社会原因
随年龄增减，该行为会减少，原因：1、适应环境及人；2、照看人的经验、3、可用动作语言等其他方式表达自己
3岁前幼儿情绪产生主要原因：生理需要是否满足
3岁后幼儿情绪产生原因:社会性需要是否满足
（五）意志的培养
（一）积极发展儿童的有目的的活动能力
（二）鼓励独立性
（三）发展自控能力
1、发展语言对行为的调节作用
2、学习行为规则
（六）气质对发展的影响
发展如何取决于气质与环境的拟合性
（七）依恋：与所熟悉的人建立的亲密情感联结，是婴儿与主要抚养者之间的最初的社会性连接，也是婴儿情感社会化的重要标志。
依恋形成于6-8月之间，分离焦虑和怯生是其形成标志。
（八）0-1岁：—满足乳儿对营养的需求
0-1岁：——父母要与婴儿建立亲密的感情联系
0-1岁：——重视感官刺激
0-1岁：——重视抓握和行走训练
0-1岁：——行为节律的相互适应
1-3岁：——发展动作技能
1-3岁：——口语发展的关键期
1-3岁——培养有规律的生活习惯
1-3岁：——培养独立性和自主精神
思考题
1、婴儿出生时情绪就已初步分化该表述是否正确？
婴儿出生后就具备基本的情绪反应且已初步分化。
2、托马斯和切斯把婴儿的气质类型分为
a、容易型——强而平衡：多血质
b、困难型——强而不平衡：胆汁质
c、迟缓型——弱而平衡：黏液质
d、不确定型
3、安斯沃斯等人研究婴儿依恋所使用的主要方法是（）。
A．习惯化与去习惯化 B．视觉偏爱法C．陌生情境技术D．两难故事法
5、婴儿的意志活动有何特点，经常有家长2、3岁的孩子“很不听话”，如何帮助家长正确认识对待这一现象？
有了一定程度的自控能力，但行为富于冲动性（与其思维发展有关）
6、气质特征如何影响儿童与人交往，为什么教育儿童要了解儿童的气质特征？
7、什么是依恋，依恋是如何发展的，依恋质量对个体有何影响，如何
发展高质量的依恋关系（从依恋影响因素考虑）？
a依恋：与所熟悉的人建立的亲密情感联结，是婴儿与主要抚养者之间的最初的社会性连接，也是婴儿情感社会化的重要标志。
b0-3个月：无差别的社会反应; 3-6个月：有差别的社会反应;6月-3岁：特殊情感联结
c影响因素
1、依恋的机会
2、抚养的质量--母亲的敏感性和反应性抚养者的给予与婴儿需要的拟合性
3、婴儿的特点
4、家庭环境和社会文化文化价值追求不同---教养方式---影响依恋行为
5、父亲的作用
8、试述婴儿自我的发生发展，如何从小培养健康的自我？
1、自我觉知
2、自我体验的出现
3、对自我的分类
4、自控能力的出现
促进自我的健康发展：亲子关系—依恋质量
三、童年早期（幼儿）的发展（3-6岁左右）
（一）年龄范围：3~6、7岁（学前期）
主要特点：游戏是幼儿期的主导活动；口头言语发展的关键期；
具体形象思维占主导地位；个性倾向性开始形成。
（二）利手现象：纠正与否：否（1）绝大多数左利手各方面都和右利手一样正常，并且如果左利手的孩子的大脑偏侧化不是那么强烈，他们可能具有更大的发展潜力---语言或数学(2)强行纠正----口吃。
（三）挑食问题？如何解释？
（1）幼儿胃口不好是正常现象。发育进入平缓期---对事物需求量相应减少，挑食只吃自己习惯的对其有保护意义（2）胃口不好可能是家长的原因而形成的坏习惯。不吃—硬要吃—对事物反感或不吃---提供零食（3）餐桌上数落孩子---条件反射
（四）儿童游戏的发展——特点
A、一岁以内：成人-婴儿游戏
B、2岁：实物游戏
C、幼儿期的游戏：象征游戏（假装游戏）--儿童游戏的高峰
D、童年期的游戏：规则性游戏
思考题
1、对儿童脑电变化的研究表明，大脑各区域成熟的顺序是（）
A 枕叶-颞叶-顶叶-额叶
B 颞叶-枕叶-顶叶-额叶
C 顶叶-颞叶-枕叶-额叶
D 额叶-颞叶-顶叶-枕叶
2、皮亚杰认为的儿童“游戏的最高峰”是（）
A 规则性游戏
B 假装性游戏
C 功能性游戏
D 建构性游戏
3、认为游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤事件的手段的理论是（）
A 机能快乐说B认知动力说 C 社会性活动说 D 精神分析论
注意的发展
幼儿注意特点：无意注意为主，有意注意正在形成中。
思维的发展
幼儿思维的主要特点是它的具体形象性以及进行初步抽象概括的可能性。
幼儿思维发展的总体趋势
具体形象思维为主，抽象逻辑思维初步发展
具体形象思维的主要特点：具体形象性；不清晰性和易变性；具有符号功能；有一定的计划
性和预见性。
语音的发展
婴儿期语言的发展、发音器官的成熟、大脑皮层分化抑制及皮质对发音器官调节机能的发展，使得幼儿语音的发展进入迅速发展期，特别是3-4岁期间发展最为迅速。
促进幼儿言语发展的建议
幼儿期是口头言语发展的关键期，应做什么？
（一）要重视儿童发音技能的培养
（二）提供丰富的、健康的言语发展环境
（三）给儿童讲故事并和儿童一块讨论故事
（四）在游戏和与小伙伴的交往中发展言语技能力
练习题
1、根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点（）
A．可逆性 B．守恒性C．形象性D．互反性
2、根据皮亚杰的理论，幼儿思考问题的基本方式是前运思阶段
3、皮亚杰认为幼儿思维存在哪些局限性？（4项）
（1）自我中心主义
（2）不能完成守恒的任务
（3）转导推理
4）不能完成分类的任务
4、儿童口头语言发展的关键期是幼儿期
5、纠正儿童的语音什么时候最合适？幼儿期
6、幼儿注意的特点
无意注意为主，有意注意正在形成中。
儿童早期情绪的发展
自我意识情绪的发展
2岁左右：自我意识情绪出现。
自我意识情绪的产生不仅依赖于自我意识的发展而且依赖于对行为准则的理解，以及应用这些准则来评价自己行为的能力，但这些能力的掌握有个一过程，此阶段还主要依靠成人的反应自我判断自我意识情绪。
情绪理解的发展
但此时的情绪理解能力有限，还仅仅是根据面部表情、外部行为去认知别人的情绪；对复杂的情绪体验和表面上互相矛盾的情绪线索难以理解，往往只注意一种突出的情绪表现（思维的单中心性）。
移情的发展
移情：是指儿童在觉察他人的情绪反应时所体验到与他人相似的情绪反应。
幼儿的移情能力不同于婴儿：其移情的表达多是用语言去安慰别人，并经常伴随着亲社会行为。
情绪自我调节能力的改善
情绪的调节也经历了一个由外部调节转化为内部调节的过程
入托困难：分离焦虑
一、幼儿的意志特点
一）带有明显的冲动性
表现：1、对自己的行为缺乏思考、受即时出现的情绪和愿望所支配；
2、不善于用意志调节自己的情绪，情绪表达外露，转换迅速
二）自控能力不断增强
有意的自控能力的出现和发展，是儿童意志发展的一个里程碑。
幼儿意志的培养
幼儿意志培养的中心任务是：鼓励独立性，发展对行为的自控能力
第三节个性和社会性发展
自我概念：对自己的特征、能力、态度、信念、价值观的总的认识，包括生理特征、心理特征及人我关系等。是一组对自我的描述性的概念组合。
自我概念总的特点：自我概念多来自与自我身体特征或与自己有关的物理特征的描述（物质自我），还不能做到对自己的心理特点的概括性语言描述（心理自我）。入学后，自我概念的心理表征才会迅速发展。
自尊的发展（自我发展最重要的方面）
二、对他人和社会人际关系的认知发展
“纵横”两种关系：亲子关系权威服从关系垂直关系
同侪关系合作平行关系平行关系
1、对亲子关系的认知
婴儿、学步儿时期：依恋关系—信任父母
幼儿时期：依恋---权威视父母是自己崇拜的对象，规则评价等依赖父母物质交往关系
亲子关系的质量取决于父母本身的素质和抚育方式
2、同侪关系的发展
（1）同侪关系及其作用
同侪关系：指幼儿园和邻里的同辈小伙伴关系、家庭中兄弟姐妹的关系等。
作用：
同伴交往促进了儿童的社会认知和社会交往技能的发展
同伴交往有利于儿童自我概念的形成
同伴可以满足儿童归属和爱的需要以及尊重的需要
同伴交往可以培养儿童良好的人格
（2）友谊的发展
友谊：亲密而持久的人际关系。
幼儿的友谊处于第一阶段---游戏伙伴
三、性别角色认同
性别角色认同（gender role identity）又称为性别特征形成，是指一个人形成了关于男性或女性（sex）的相对特征的心理表象，知道自己是男性或是女性，从而做出相应的行为。
性别角色社会化的过程
（一）幼儿性别角色认同的发展
2岁开始知道自己是男还是女，能分出男女两个类别一旦归类，类别特征认同就开始了，从言行举止、衣着服饰、职业及情绪表达规则等都出现了划分。
性别的获得理论
1、精神分析理论：对同性别父母的认同
2、社会学习理论：学习和模仿
3、认知发展理论
四）如何正确引导孩子的性别意识
1、应留意自己对性别角色的认识所可能造成的影响；父母对自己性别的接受程度影响孩子
的性别认同
2、注意养育方式对儿童性别意识的影响；
3、为儿童树立良好的性别角色榜样；
4、尊重儿童先天的气质类型，不要给其套上性别的枷锁
5、重视爸爸在儿童性别意识发展中的独特作用；
道德基础的形成
儿童道德发展包括道德认知、道德情感和道德行为
幼儿时期是道德发展的打基础时期，成人的很多优良品质都是在幼儿时期形成的。
抚育实践与个性、社会性的发展
家庭方面
（一）家庭教养方式的影响
教养方式：是指父母在抚养、教育儿童的活动中通常使用的方法和形式，是父母各种教养行为的特征概括，是一种具有相对稳定性的行为风格。
从总体来看，教养方式经历着这样的变化：由父母控制到父母与孩子共同控制到在父母的鼓励下孩子自主决策。
隔代抚养的问题
1、易养成孩子任性、自私、为所欲为的性格；
2、易造成孩子的情感得不到满足，产生情感和人格的偏差；
3、易导致孩子的心理变异，形成多种心理疾病；
4、易导致孩子没有自立的精神，缺乏自信心。
总结
年龄范围：3~6岁
主要特点：
?游戏是幼儿期的主导活动
?口头言语发展的关键期
?具体形象思维占主导地位
?个性倾向性开始形成
思考题
1、为什么有些出入幼儿园的孩子不适应，如何帮助这些孩子克服入托焦虑？
入托困难：分离焦虑
调节：
a、减少陌生感、增加安全感
b、用一些措施鼓励孩子的进步行为
c、让幼儿参加他感兴趣的活动让其喜欢幼儿园
d、允许有一定困难的儿童暂时不参加集体活动，有阿姨或小伙伴专门陪伴
e、转移注意力
2、幼儿意志有何表现？如何促进意志的发展？
（一）带有明显的冲动性
表现：1、对自己的行为缺乏思考、受即时出现的情绪和愿望所支配；
2、不善于用意志调节自己的情绪，情绪表达外露，转换迅速
（二）自控能力不断增强
表现：1、进行活动前，开始提出目的、意向和计划，并以此指导自己的行为；
2、能有意抑制一种有诱惑力的愿望，不去做成人不允许或当时情景不合适的行为；
3、能根据某种要求等待或延隔一种行为
4、延迟满足
5、其他的自制行为
幼儿意志培养的中心任务是：鼓励独立性，发展对行为的自控能
（一）帮助幼儿理解和掌握行为规则，养成良好的行为习惯要求或规则要保持前后的一致性、一贯性；要求要明确、具体；要允许儿童犯错误；家长要以身作则；
（二）发展幼儿的言语对行为的调节作用
（三）发展独立性责任心、自己的事情自己动手的习惯
（四）加强对幼儿的个别指导
3、此时的自我概念的特点
非常具体常和自己所有物品连在一起开始认识到自己的独特性（心理特点）
4、幼儿自尊的特点，如何促其健康发展？
幼儿的自尊刚刚开始形成和发展。自尊的基础是对自我各方面能力的判断。幼儿最初主要依靠成人的评价来评价自己；多奖励—自尊高活动积极----（1）求知欲强2）但危险性
5、什么叫快乐的损人者，试解释这一现象？
损人后对待情绪反应的预期的研究
6、幼儿期亲子关系的特点
依恋---权威视父母是自己崇拜的对象，规则评价等依赖父母
物质交往关系
7、同侪关系的重要性及此阶段的特点
A,同伴交往促进了儿童的社会认知和社会交往技能的发展
同伴交往有利于儿童自我概念的形成
同伴可以满足儿童归属和爱的需要以及尊重的需要
同伴交往可以培养儿童良好的人格
B,
8、联系现实和理论，试述儿童性别角色是如何获得的？
1、精神分析理论：对同性别父母的认同
2、社会学习理论：学习和模仿
3、认知发展理论
9、试阐述不同的教养方式对儿童发展的影响；并回忆一下你的父母教养方式是什么样的，对你有何影响；合适的教养方式应该怎样？
家长：能对孩子提出合理的要求，设置合理的行为界限，前后一致地要求儿童遵守；他对儿童是爱护和温和的，能耐心听取儿童的意见，儿童参与家庭决策。该方式权威和民主结合起来，有传统的单方面（孩子对父母）尊重转变为双方尊重。
此类家庭中的孩子认为，父母是可亲可敬的，享有崇高的威信，他认识到父母是说话算话的，必须遵守父母预定的行为规则，同时也认识到父母是深爱自己的，合理要求能得到满足，困难时候及时得到父母的帮助和情感支持。孩子身心健康成长。愉快自信的学习，自控能力强，较少固定特征，女孩子独立求知强；男孩子做事认真，表现出善意合作、利他的行为。（2）有要求但不关心。
家长：父母对子女拥有绝对权威，子女的必须单方面服从父母，家中没有民主，父母从不听
孩子，对孩子的教育简单而粗暴，“棍棒出孝子。
孩子：家长是可怕的暴君，为避免惩罚，孩子学会撒谎，在家长前后的行为表现不一。焦虑水平高，生怕有什么过失招致父母的责骂或毒打。行为退缩缺乏必要的自信，心情很不愉快，在和伙伴交往中，有故意侵犯行为，特别是遭受挫折时易产生攻击性和报复性行为。
（3）父母：非常爱自己的孩子，但爱的不理智，从不担心什么要求或行为界限，有时提了也不能坚持。与权威型相反家长说话不算数。在孩子心目中毫无威信。管不住孩子，有求必应，可以说家长被孩子控制了。
孩子：对父母缺乏爱心，无条件地索取，而不愿意给父母任何回报，对家庭无责任感，任性骄横神经质，自控力差。长自以为是，听不进别人的忠告依赖性强，对学习懒散，缺乏进取心，对困难任务难以坚持。
（4）父母：对孩子拒绝的。对孩子需要不能做出及时反应，更谈不上情感支持，很少与孩子交流吧沟通，对孩子缺乏管教，听之任之。
孩子：身心发展最差，认知水平低，不懂规则，没教养，情绪不稳定，自控力差，缺乏社会交往技能。总之，父母对孩子采取哪一种教养方式取决于父母自身的素质和育儿的价值观。权威型为最理想的教养方式，但不是任何年龄阶段都适合，教养方式也随着年龄的变化而变化。教养方式经历着这样的变化：由父母控制到父母与孩子共同控制到在父母的鼓励下孩子自主决策。
四、童年中期的发展
年龄范围：6、7～11、12岁
年龄特点：生理发展仍处于两个高峰期之间的平缓期；
活动能力增强，游戏以规则游戏为主；
思维处于由具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡，处于皮亚杰的具体运算阶段；
人际认知进一步深入；
道德发展处于自律向他律的转变。
童年中期的健康教育
身体健康教育的目标：养成健康的生活方式和习惯（最佳时期）
1、身体健康的影响因素：营养营养不良与营养过剩；疾病；意外事故
小学生的心理健康标准：
1、智力正常，有求知的欲望；
2、能学会调控自己的情绪，保持乐观向上的心态；
3、能与周围的人正常交往，懂得分享和合作，尊重别人，乐于
帮助别人；
4、能自我接纳，有自制力，能积极面对和处理生活中的问题；
5、逐渐养成良好的行为习惯和形成健全的人格
心理健康教育的方法：心理辅导活动课
思维的发展：小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期。
（一）发展的条件
1、主导活动的变化学前游戏—系统学习
家长期望学校规定社会要求提高
2、语言学前口头语言—书面语言
3、经验学前直接经验---间接经验的接受（书本教师讲授）
4、理解集体活动的规范
（二）发展的特点
1、在整个小学阶段，儿童的思维逐步从具体形象性思维过渡到抽象逻辑思维，但仍具有很大的具体形象性。（基本特点）
2、小学生的思维是由具体形象性向抽象逻辑性思维过渡，存在关键期。
3、小学逐步具备成人的思维结构（目的明确、过程完整），但该结构还有待于进一步发展完善。
思维品质已经出现，---思维的个别差异更加明显
4、由于是过渡性思维，所以不同个体不同学科不同材料上思维发展具有不平衡性。
第二外语教育不仅应该加强，而且应该提前，在可能的条件下，越早越好。
智力理论
加德纳的多元智力理论
智力是“一种处理信息的生理心理潜能，这种潜能在某种文化环境下，会被引发去解决问题或是创造该文化重视的作品。”
八种智力，每种都有其生物基础（脑模块说），都有其独特的发展过程，并有不同的最终状态或专家作业的表现形式：
1、语文智力：涉及对口语和书写语言的敏感度，学习多种语言的能力以及使用语言达到某种特别目标的能力。律师、作家、诗人、记者等
2、逻辑—数学智力：是指用逻辑去分析问题，善用数学运算以及科学方法去探讨问题。数学家、逻辑学家和科学家等
3、音乐智力：指在音乐演奏、创造和欣赏方面的能力。各种乐器演奏家、作曲家、歌唱家等。
4、肢体—动觉能力：指用全身或身体的某一部位去解决问题或创作
的能力。舞蹈家、演员和运动员等。这一能力对工匠、外科医生、动手
操作的科学家、技师等同样重要。
5、视觉-空间智力：是能确认和操作广大空间方面的潜在能力以及较小范围的空间模式的能力。航海家、雕塑家、外科医生、棋手、画家、建筑师等。
6、人际智力：指能够了解别人的动机、意图、欲望并能以此为基础与别人有效共事的能力。推销员、教师、医生、宗教家、行政人员和演员等。
7、内省智力：指能清楚滴了解自己、有效地处理自己的欲望情绪并能有意义地运用这些信息去调适自己生活的能力。政治家、宗教领袖甚至教师和家长都需此能力。
8、自然观察力：指辨认及分类生活环境中各种物种（动植物）的特长。考古学家、生物学家等
多元智力两项基本主张：
一是我们每个人都具有这些潜，可依照各自的倾向或社会文化的偏好去动员和开发这些潜力；
二是我们每个人都有各自独特的智力组合，因此当我们面对如何开发人力资源的挑战时，应当考虑如何利用每个人的天赋独特性。
超常儿童的心理发展与教育
（一）超常儿童的心理特点
什么样的儿童是超常儿童？
国外的“天才”或国内的“神童”
超常儿童具有不同的类型和发展水平，但心理活动上有一些共同点：
（1）感知觉敏锐、观察力强。
（2）注意力稳定、集中，记忆力强
（3）抽象概括能力强，思维灵活敏捷，有独创性。
（4）求知欲旺盛。
（5）有抱负，勤奋自信，有坚持性，进取心强。
产生的原因：遗传素质；家庭早期教育；学校因材施教；个人努力
超常儿童的鉴别
指标和方法
20世纪初：鉴定指标：智商高130或推孟140 ；鉴定方法：智力测验
现代：指标：智商、创造力、个性意志等非智力因素方法
超常儿童的教育
1、对超常儿童的教育通常的三种措施：跳级；丰富课程；设立特殊班
2、对他们的教育应该注意的问题
（1）正确认识和对待他们
（2）注重德智体全面发展
（3）因材施教
低常儿童的心理发展和教育
（一）低常儿童的鉴定和心理特征
低常儿童（弱智儿童）是指因大脑发育损伤而引起的认知活动持续障碍的儿童。智能发育及社会适应能力均低于正常儿童。
1、如何鉴定？
签定人员：精神（神经）科医生和心理学家或特殊教育教师的诊断儿童中枢神经系统状况、认知活动和社会适应状况
鉴定标准：
在行为水平上诊断弱智通常两个标准：
（1）智能低下，智商在70以下
（2）社会适应能力低下需要成人特殊帮助和照顾的。
2、心理特点
低常儿童的心理特点：
（1）发展的起点低
（2）发展的速度慢
（3）最终达到的水平低
轻度低常儿童的心理特点：
（1）求知欲淡薄，缺乏认识新事物的兴趣，定向活动能力差；
（2）智力发育迟缓，接受新知识困难；
（3）感知觉发展水平低，记忆差，表象贫乏，思维具体表面，抽象概括低；
（4）情感意志不成熟，情绪不稳定，注意力不容易集中；
（5）语言发育迟缓，有缺陷，言语调节的功能差等
3、低常的原因：主因脑疾病损伤；社会环境因素
（二）低常儿童的教育
低常儿童根据智能发展水平分为三类：
可教育的；可训练的；需要照顾的
针对不同程度的类属实施不同的教育
童年中期儿童的情绪、意志和个性发展
一、童年中期的意志发展
基本特点：自控能力迅速形成和发展。意志的调节作用由对外部行为动作的控制为主，逐渐转变为对内部的心理过程的控制为主。
二、自我概念的发展
儿童中期自我概念的显著变化：能概括地认识自我的心理特征，生了心理自我！
三、自尊的发展
由不同方面的社会实践活动获得了不同的评价，自尊开始分化。
影响自尊水平的因素：家庭教养方式；学校教育的质量。
四、性别特征的发展
（一）性别角色认同的发展
研究结论：3-6年级，男生对男性性别认同增强女生对女性性别特征的认同有所下降（二）性别角色观念的增强
性别观念在不断增强：
对别人个性特征的描述表现出性别差异
对学习的科目出现了性别成见
但职业性别刻板印象尚未形成
（三）影响性别特征发展的因素1、家长2、学校教育环境3、文化因素
五、皮亚杰道德认知发展
传统：儿童怎样接受社会上现成的由成人准备的好的道德标准
皮亚杰：道德推理能力的发展，公正或公平是核心。
1、他律阶段（5-10岁）---道德实在论阶段
他律：指儿童的道德判断受他自身以外的价值标准所支配。
两个特点：
（1）规则是权威人士制定的，永久存在不可改变的，要严格遵守它，公正就是对权威的服从；
（2）对行为的判断依据的是后果，不参考动机。
2、自律阶段（10岁以上）---道德相对论阶段
自律：指儿童的道德判断是受他自己主观的价值标准所支配的。
特点：
（1）能认识到人们对于道德规则有自己不同的看法，规则是社会上大家同意而制定的，是可以改变的。
规则的改变或创造依据的一个标准：互惠。
公正就是双方互相尊重，每个人都对公正拥有同等的权利。
（2）判断错误行为的关注点不再后果，而是意图。
3、自律向他律阶段的转化的条件
认知的发展
同伴交往
4、对皮亚杰的道德认知发展理论的评价受到质疑：
低估了儿童道德认知能力和复杂性；
互惠原则的主张带有西方文化的印记；
公平（正）是核心，但道德的内容不应该仅限于此；
但目前该理论仍被认为某种程度上反映了儿童道德发展的一般趋势。
童年中期同侪关系的发展
（一）童年中期友谊的发展
主要特点是从幼儿的游戏伙伴关系、小伙伴之间的物质交往转变为以学习活动为主的班集体中同学之间的交往，学习上、生活上互相关心、互相帮助。此外，能区分一般同学关系和感情较深的友谊关系，友谊变得具有选择性。友谊关系的发展逐渐带有心理交往的性质，小学高年级知心、信任越来越成为友谊的基本特征。但小学时的友谊在进入青少年后会逐渐失去。
（二）同侪接受性
同侪接受性是指儿童生活在一个群体中被群体接纳的程度，它是儿童社会适应性的强有力的预测指标。
用“同伴提名法”测量，把儿童区分为四类：
受欢迎的儿童有争议的儿童
被拒绝的儿童受排斥的儿童
1、受欢迎的儿童
友好合作的方式与同伴交往；社会观点采择能力较强；
有良好的人际交往技能。2、被拒绝的儿童
两类：攻击性的儿童行为退缩的儿童
3、有争议的儿童,优点和确定同样明显。
4、被忽视的儿童，同伴提名常被忽视，人们担心这类型同学缺少社会交往能力，但是这种担心是没有必要的。
四类中需要特别关注的是第二类：被拒绝的儿童
1、直接干预：行为训练、榜样示范、强化积极的社交技能
学习辅导、社会观点采择等
2、班集体的教育作用
家庭人际关系对儿童心理的影响
（一）亲子关系的发展
1、童年中期亲子关系的特点
从幼儿期父母对其行为的单方面控制、调节逐渐过渡到父母和儿童对其行为的共同调节。----亲子关系由权威服从关系—平等的相互尊重的合作关系。
2、影响童年中期儿童亲子关系发展的因素
（1）家长的素质
（2）儿童对亲子关系认知的变化，也影响了他们对家长的态度和表现。
离婚对儿童心理发展的影响
离婚对孩子的长期和短期影响及离异家庭的孩子如何应对家庭的改变？
1、父母离婚的影响
离婚有一个过程：反目—冷战—作出决定，这要一个时间过程。在这个过程里，夫妻关系、家庭气氛、对孩子的态度和照顾、物质和心理质量等都发生了变化，这会使孩子一时感到非常痛苦、不习惯、不理解甚至自卑、退缩没有安全感等；离婚之后，孩子只能和一方生活在一起，要接受生活的改变适应单亲生活。此时父母的教养质量，父母对彼此的态度等都会对孩子的行为\认知及生活的观念和态度产生长期的影响。
五、青少年身体和认知的发展
第一节青少年心理发展概述
青少年期的概念：青少年时期是指儿童向成人过渡的时期，以发身期开始为标志。在年龄上
通常是指11、12岁至17、18岁之间，大体相当于初中阶段和高中阶段；
少年期（初中）：11、12岁—14、15岁；青年初期（高中）：15、16岁—17、18岁
思考题
青少年的心理发展的特点
青少年期是过渡期，这一过渡期的主要矛盾是：急剧增长的成人感和独立自治的需求与仍不成熟的心理发展水平之间的矛盾。（根源矛盾：心理的发育迟滞于生理的发育，身心处于非平衡状态）
（一）心理上的成人感与幼稚性之间的矛盾
1、这是青春发育期的少年儿童不能回避的最基本的矛盾。
（二）心理断乳与精神依赖之间的矛盾(反抗性和依赖性同在、否定童年却有眷恋童年) （三）心理闭锁性（对成人）与开放性（对朋友）之间的矛盾
四）行为上的勇敢与怯懦并存
（五）成就感与挫折感的交替(情绪的两极变化)
2、青少年生理变化对心理的影响
（一）对青春期身体变化的反应
对自己身体的陌生—需重建自我形象、对许多未经历的身体的变化的惶恐和不安等
（二）亲子关系的变化
冲突—调整而适应—关系成熟
（三）心境的变化
情绪体验的两极性和复杂性
（四）早熟和晚熟的影响
有性别差异取决于社会期望和与同伴群体的同步性
青少年情绪、意志和社会性的发展
情绪、意志的发展
青少年意志的发展
抗拒或执拗性“第二反抗期”少年期是否具有犯拗性很大程度上取决于童年期的教育。
青少年的个性和社会性发展
1、自我认同的发展
概念：埃里克森认为：所谓自我认同（自我同一感）是一种关于自己是谁，在社会上应占什么
青少年与家庭
（一）青少年的亲子关系
1、特点
（1）心理上要与父母分离，要求独立自治和自由
（2）又不时希望得到父母的指导、帮助和支持
2、青少年与父母易起冲突的原因
（1）首先是青少年亲子关系的特点造成的
不同年龄对父母有不同的要求，青少年时期对父母的要求是既是良师又是益友，相互尊重理解和信任，建构一种“平等”的关系。
这就使父母感到难做。
（2）童年早期的父母权威形象渐失
（3）青少年和父母看问题的角度不一样
样的地位，将来准备成为什么样的人以及怎样努力成为理想中的人等一连串感觉。
（4）家庭是一个动态变化的系统，每个成员都要经历各种变化，彼此都要适应别人的变化和自己的变化。孩子：青春期---父母：人到中年
（5）社会环境的变化间接的影响到亲子关系的质量
（二）青少年的兄弟姐妹之间的关系
大多发展到了以心理交往，相互理解和信任为特征的阶段，且早期的不对称关系逐渐变得平等；由于青少年与同学、朋友交往的增多，兄弟姐妹之间的家庭交往时间减少，但血浓于的亲缘关系使得他们的关系仍然是牢固的强大的，需要的时候，相互之间能表达出更大的爱和相互关心。
五、青少年的同侪关系
（一）特点
1、亲密性（最重要的特征）
2、相互信任（二）影响友谊认知发展的因素
1、社会观点采择能力的发展
2、道德发展
3、各种环境因素
家庭教育和学校教育的质量
社会文化
（三）同侪的压力和从众的行为
青少年时期更注重友谊，更注重同伴对自己的看法，因此常会感
到同伴的压力而做出从众行为。但青少年的遵从，并不是一味地盲目
的从众。而是受以下因素影响：
年龄、个性、道德的成熟度、获得社会赞许的需要、情景、遵从
行
（四）异性交往
1、异性交往三种形式
（1）在共同参与的活动中的异性交往
（2）异性的友谊
（3）性爱慕关系对异性的思恋对异性的追逐（早恋）
2、正确对待：对心理发展有积极意义
（1）有助于对异性的深入了解，而异性关系也具有友谊的特定发展功能---促进自我概念、自我认同和观点采择能力的发展；
（2）亲密的友谊帮助青少年应对各种生活压力，更好的适应学校的生活；
（3）健康的对异性的爱慕能成为完善自我的一种力量。
青少年的异性交往需要成年人的适当引导
青少年的不成熟，往往会因为异性关系影响学习和生活，甚至出现“越轨”行为。
对此，如何引导？
（1）不要把任何的异性交往都理解成“恋爱”。如是“恋爱”，成年人对其也要理解和尊重，不可“另眼相看”或“强行制止”—罗密欧和朱丽叶效应
（2）成年人的责任是使青少年之间的恋爱变得纯洁和高尚，教育青少年要带着深刻的责任感对待“异性关系”。
教育是否取得成功：教育者的耐心和教育艺术
发展中的问题
一、抑郁；二、自杀；三、犯罪
中医重点专科建设总结
中医重点专科建设总结 中医重点专科建设具体该如何做好总结?这困扰了一部分人，下面带来，欢迎阅览! 1 按上级卫生行政主管部门的要求，将建成一批“中医特色优势突出、疗效水平地区优先、科学规范有序发展”的省市级中医重点专科作为医院的重点工作，在人才队伍建设、硬件建设、设备投入、分配奖励政策等方面予以倾斜，有力地推动了在建重点专科科室建设及医院的发展，现将情况汇报如下。 一、专科管理 我院现有省市级中医重点专科五个，其中皮肤科、脑病科为湖北省中医医院重点专科建设专科，骨伤科、肛肠科、针灸科为襄阳市中医医院重点建设专科。 重点专科是体现医院综合实力的重要组成部分，是医院的品牌和核心竞争力。继承和发扬中医药传统，突出中医特色，把专科做大做强是医院的发展方向。为了做好医院重点专科的建设和管理，医院成立了由主管院长、医务科、护理部、人事科、财务科、院办、设备科负责人组成的重点专科领导小组，重点中医专科管理办公室设在医务科，由医务科负责重点专科日常管理工作，人事、财务、设备对重点专科建设提供保障。 我院按照上级卫生行政管理部门的要求，在“十二五”中长期发展规划中确定了医院“传承光大中医，建设名院、名科、名医，实施科教兴院工程”的发展战略，明确了医院的发展目标。在医院管理体系中建立了引导发挥中医药特色优势和提高中医临床疗效的考核和奖惩激励制度，各科室综合考核目标中将发挥中医药特色优势和提高中医临床疗效作为重要指标。积极开展中医对口支援工作，并制定鼓励措施。将临床医务工作人员业务职称晋升与下乡对口支援考核工作挂钩。
医院狠抓医务人员技能培训，努力提高诊疗质量和服务水平。医院班子坚持常态化对医务人员进行培训，重点培养医疗骨干，采用传、帮、带模式整体提高广大医务人员医疗技术水平和诊疗能力，在保证常见病、多发病临床疗效的基础上，重点攻克和提高“急危重症和疑难杂症”诊疗水平和能力，取得了显著的临床疗效。重点专科的中医特色得以彰显。科室对重点病种实施单病种严格执行医疗质量标准。专科医生收治优势病种病人，病床使用率明显高于其它临床科室。加强重点专科科室人才建设，专科人才队伍更加壮大、合理;派出专科人员参加进修及学术交流30多人次。使他们了解专科的新技术和科室新进展。医院投巨资购置了核磁、大型生化分析仪、彩超等检查检测设备，为重点专科发展提供技术支持、营造良好发展环境。 为了突出中医特色，医院将发挥中医药特色优势和提高中医临床疗效纳入科室综合目标考核体系，对科室中医处方、中医病历、病房中医治疗率、优势病种中医治疗率及中医技术项目进行考核。制定了《宜城市中医医院中医技术项目奖励办法》，对针灸、刮痧、电针、中药贴敷、推拿等中医项目进行单项奖励，促进中医技术项目的开展，提高中医治疗率。今年脑病科病房中医治疗率达到70%，优势病种中医治疗率达到90%以上。 为了重点专科的发展，医院制订了重点专科学术带头人及继承人选拔实施方案。我院1990年12月成立“邱二姑皮外科研究所”，在邱氏弟子的参与下，对其临证医案进行整理，集体编著发行了《邱二姑皮外科疗法》一书。2021年9月建立名老中医工作室，积极申报建设邱氏中医外科流派传承工作室。在继承邱氏中医外科疗法的基础上，与现代治疗方法相结合，又研制出止痒散、汗斑散、清热合剂、苦参洗剂等制剂共8种剂型、20多个品种。制定传承工作计划，并具体实施。我院确定邱氏中医外科疗法第一代传承人为李仁凤、刘尚全、关祥娥、程玉香4人。关祥娥程玉香自小由邱氏言传身教，在邱氏中医外科疗法的继承和发扬上颇有建树。李仁凤、刘尚全二人均为副主任医师以上职称，是院级知名中医。带教周期为3年，本周期为20xx-
重点项目建设工作总结
工作总结：_________重点项目建设工作总结 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共7 页
重点项目建设工作总结 今年以来，我局的重点项目建设工作按照“工业强经济，农业稳基础，商贸活城市，旅游塑形象”的发展战略以及《中共彭州市委目标管理督查办公室、彭州市人民政府目标管理督查办公室关于加强我市重点建设项目管理的实施意见》(彭委目督〔xx〕15号)要求，牢固树立“功坚克难，只争朝夕”的意识，在城建资金薄弱的情况下，进一步强化经营城市理念，着力推进城市基础设施和新居工程建设，圆满完成了重点项目建设目标任务。 一、加强领导，抓好落实 今年我局承担的四条大街及迎宾路改造等4项道路基础设施建设工程，该工程既是市委、市政府确定的年度重点建设项目，也是市委、市政府下达的年度目标任务。因此，开年以来我们就将上述4个工程项目建设纳入了目标管理，确定了责任领导，并逐一分解落实到科室。承办科室根据制定的重点项目建设进度计划，精心组织实施重点项目工程的改造建设工作，强化工程建设协调，统筹推进牡丹大道北延线、四条大街及迎宾路、彭州旅游通道城区段等重点基础设施项目建设。工程建设期间，分管局长以及城建科职工长期坚守在道路建设工地，甚至放弃休息时间，督促施工单位加紧建设，及时协调处理工程施工建设中的各种问题，并先后组织召开了有天然气、电力、自来水、水务、公安等单位的协调会议近30次，有力地保障了各分项工程同步施工建设。局长周启双多次到四条大街及迎宾路、旅游通道城区段、牡丹大道北延线等道路建设现场，督促检查工程建设进度情况，保证了工程按时优质高效完成。市四大班子领导以及市人大代表、市政协委员等也多次视察城市 第 2 页共 7 页
商品学大作业服装类商品知识
商品学大作业服装类商品知识
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
广州松田职业学院(2011国贸专业) 商品学大作业 服装类商品知识 2012年12月16日
商品学大作业分工明细表 学号姓名小组职务主要工作
前言 (1) 商品分类 (1) 品质标志 (2) 储存要求 (4) 质量 (5) 包装 (7) 商品物流 (9) 创作总结 (11)
服装，既作为人类文明与进步的象征，同时也是一个国家、民族文化艺术的组成部分，因此对一个民族对服装来说，是随着民族文化的延续发展而不断发展的，它不仅具体地反映了人们的生活形式和生活水平，而且形象地体现了人们的思想意识和审美观念的变化和升华。现在服装行业的发展越来越繁盛，我们应该对其有更多的了解，所以这是一份有关服装的商品知识。 一.商品分类 按服装行业习惯，服装可分为上装和下装两大类。每类服装又有许多品种，常见的服装如下表所示: 类别特点部分品种名称 大衣 （包括长上衣）长度从肩缝起至手的中 指尖以下的所有服装 长大衣、中大衣、短大衣、 风衣、雨衣、裘皮大衣、 长毛绒大衣、披风、皮里 大衣长外套、旗袍、连衫 裙 上衣（包括背心）穿在上身的服装，长度在 中指尖以上 中山服、单便服、夹克衫、 西装、猎装、旅游服、中 式和中西式棉袄、两用 衫、礼服、背心 罩衫为防污、防尘罩在棉袄外 的上衣 中式、西式和中西式罩衫 以及其他各类罩衫 内衣（包括衬衫）贴身穿的衣服（不包括针 织内衣和汗衫） 衬衫（包括长、中、短袖）、 晨衣、浴衣、长衬裤 裤子和裙子穿在腰部以下的服装旗袍裙、夹克裙、喇叭裙、打褶裙、裙裤、短裤、中裤、马裤、普通裤、直筒
电力电子技术知识点
（供学生平时课程学习、复习用，●为重点） 第一章绪论 1.电力电子技术：信息电子技术----信息处理，包括：模拟电子技术、数字电子技术 电力电子技术----电力的变换与控制 2. ●电力电子技术是实现电能转换和控制，能进行电压电流的变换、频率的变换及相 数的变换。 第二章电力电子器件 1.电力电子器件分类：不可控器件：电力二极管 可控器件：全控器件----门极可关断晶闸管GTO电力晶体管GTR 场效应管电力PMOSFET绝缘栅双极晶体管IGBT及其他器件 ☆半控器件----晶闸管●阳极A阴极K 门极G 2.晶闸管 1）●导通：当晶闸管承受正向电压时，仅在门极有触电电流的情况晶闸管才能开通。 ●关断：外加电压和外电路作用是流过晶闸管的电流降到接近于零 ●导通条件：晶闸管承受正向阳极电压，并在门极施加触发电流 ●维持导通条件：阳极电流大于维持电流 当晶闸管承受反向电压时，不论门极是否有触发电流，晶闸管都不会导通。 当晶闸管承受正向电压时，仅在门极有触发电流的情况下晶闸管才会开通。 当晶闸管导通，门极失去作用。 ●主要参数：额定电压、额定电流的计算，元件选择 第三章 ●整流电路 1.电路分类：单相----单相半波可控整流电路单相整流电路、桥式（全控、半控）、单相全波可控整流电路单相桥式（全控、半控）整流电路 三相----半波、●桥式（●全控、半控） 2.负载：电阻、电感、●电感+电阻、电容、●反电势 3.电路结构不同、负载不同●输出波形不同●电压计算公式不同
单相电路 1.●变压器的作用：变压、隔离、抑制高次谐波（三相、原副边星/三角形接法） 2.●不同负载下，整流输出电压波形特点 1）电阻电压、电流波形相同 2）电感电压电流不相同、电流不连续，存在续流问题 3）反电势停止导电角 3.●二极管的续流作用 1）防止整流输出电压下降 2）防止失控 4.●保持电流连续●串续流电抗器，●计算公式 5.电压、电流波形绘制，电压、电流参数计算公式 三相电路 1.共阴极接法、共阳极接法 2.触发角ā的确定 3.宽脉冲、双窄脉冲 4.●电压、电流波形绘制●电压、电流参数计算公式 5.变压器漏抗对整流电流的影响●换相重叠角产生原因计算方法 6.整流电路的谐波和功率因数 ●逆变电路 1.●逆变条件●电路极性●逆变波形 2.●逆变失败原因器件触发电路交流电源换向裕量 3.●防止逆变失败的措施 4.●最小逆变角的确定 触发电路 1.●触发电路组成 2.工作原理 3.触发电路定相 第四章逆变电路
中医重点专科建设计划和实施方案
六安市立医院 中医重点专科建设工作计划和实施方案 六安市立医院作为全国综合性医院中医药工作示范单位，更应该大力促进中医学术发展，突出中医药特色，提高中医药防病治病能力，医院决定开展重点中医专科建设。针对我院自身的评估情况及使我院以后的专科建设工作有计划、有步骤地开展，以确保我院的总体建设规划能够按时、按质、按量完成，并通过项目建设把我院的特色专科水平再上一个新台阶，特制定本工作计划和实施方案： 一、指导思想 发挥中医药优势，突出中医专科特色，充分认识中医专科建设在中医药事业发展中的战略地位，以提高中医专科学术水平和防治疾病能力为核心，加强基础设施条件建设，提高科学管理水平，优化临床诊疗方案，强化专科规范建设，加强学科带头人和专科骨干培养，促进中医医院内涵建设和中医学术创新，增强可持续发展能力，加强专科监测工作，更好地发挥中医药在医疗保健中的作用，为人民群众健康和经济建设服务。 二、建设目标 根据市立医院中医专科建设和发展的现状，确定中西医结合科为中医重点专科, 该科拥有国医堂和30张中医病床，设有肝病专科、腰腿痛专科、胃肠病专科、风湿病专科等，有高级、中级和初级7人，其中学科带头人戴维生主任为安徽省名老中医，擅长中西医结合治疗肝硬化腹水，中药痛点注射治疗腰腿痛。因此我院集中人力、物力、财力，经过1至3年努力，通过有计划、有步骤建设，确保中西医结合科进入市级中医重点专科，力争进
入省级中医重点专科。使其成为基本设施和医疗设备先进，医疗技术领先、中医特色突出、治疗方法独特、专科优势明显、创新能力较强，适应医疗市场竞争，带动医院发展的“龙头”科室。 重点提高优势病种 1.颈腰椎痛中药痛点注射；2.肝硬化腹水中西医结合标本兼治 三、建设内容 （一）制定实施方案。中西医结合科根据《中医重点专科建设标准和检查细则》（见附件）要求，结合专科发展实际，以提高临床疗效为核心目标，制定切实可行的实施方案和建设计划，报请医院审核同意后开展建设。 （二）开展人才培养。充分利用市立医院现有中医技术优势、较合理的人才梯队和一定规模，有计划地选送专科学科带头人和业务骨干到省级中医重点专科建设项目单位进修培养，逐步形成年龄、学历、职称、专业结构合理的人才梯队。建设周期内至少选派1名学科带头人培训进修1年以上、3名业务骨干培训进修6个月以上。现已成立“安徽省名老中医戴维生工作室”开展工作，师承技术骨干已经到安徽中医学院学习培训。 （三）改善基础设施。在床位、人员、设备等方面对专科建设给予倾斜，改善基础设施条件，为专科建设创造良好的发展环境。 （四）提高学术水平。中西医结合科要制订专科重点病种的诊疗规范，并在临床实践中应用、不断完善。开展学术交流和专科临床经验收集整理，研究开发至少1种特色疗法和1-3种中药院内制剂。如目前院内制剂（协定处方）肝硬化1号、肝硬化2号、颈椎病1号、颈椎病2号、腰腿痛1号、腰腿痛2号等。 （五）加强医疗质量管理。进一步完善重点专科病种的诊疗护理规范，坚持实行诊疗和护理规范同期进行。加强护理文书的
重点项目推进工作总结
重点项目推进工作总结 篇一：服务重点项目工作总结 侯马市新田乡 20XX年度服务重点项目工作总结 今年以来，在市委市政府的正确领导和各相关部门的大力支持下，全乡上下以科学发展观为统领，紧紧围绕推进城乡一体化建设目标，按照“抓安全、保稳定、调结构、求和谐、促发展”的工作思路，在更高起点上实施商贸强乡、农业富乡、三产兴乡、安全固乡四大战略，突出稳定和安全两大主题，实现了经济稳步增长和社会事业协调发展。特别是在服务重点项目工作中，领导重视，机构健全，措施得力，成效明显，圆满完成市委市政府下达的任务目标，现将工作情况报告如下： 一、领导重视是关键 今年以来，乡党委、政府高度重视服务重点项目工作，坚持把服务重点项目工作作为一项政治任务摆在重要位置，与其他工作一起研究、一起部署、一起落实、一起考核，建立健全了新田乡服务重点工作领导组，乡党委书记郭旭东任组长，班子成员任副组长，各相关站所负责人、各村两委主干为成员。乡领导班子分工明确，相互配合，齐抓共管。初步形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各乡直负责人
对本部门，各村两委主干对本村工作负直接责任的一级抓一级，层层抓落实的工作机制。使大家人人头上有担子，个个肩上有责任，全面加强了我乡的服务重点项目工作。 二、机构健全是重点 在工作实践中，我们把健全机构、完善制度作为服务重点项目工作的重点来抓，先后成立了领导组，领导组下设办公室，办 公室设在乡企业办，由一名副乡长专门负责此项工作，全乡的服务重点项目工作在办公室的协调下，充分运转，形成了靠制度强化服务重点项目工作的良好局面。 三、措施得力是手段 在服务重点项目工作中，我们制定了有效的措施，把工作责任量化到人，量化到事。 （一）服务重点项目：先后对辖区内的大型规模投资企业进行服务帮扶，把解决他们生产生活中的实际困难作为重点来抓，做到有的放矢。主要是对北美棕榈泉开发项目、经济适用房、职业中学、人民医院、平阳重工、轻工城、宝特物流、宝特废旧、廉租房、绿洲康城、东方城市花苑、华翔、青青家园、上都通盛、紫金城、浍河治理、侯高铁路复线等重点工程项目进行了服务性帮扶，保障了辖内重点工程项目的正常运转。一年来，先后帮助辖区内企业协调处理困难62件，其中包括：征用地手续完备、相关手续批复、与驻地群
中药商品学知识点总结
一.名词解释: 1.中药：是指在中医药理论和临床经验指导下用于防治疾病和医疗保健的药物，包括 中药材、饮片和中成药。 2.中药材：是天然来源未经加工或仅经过简单产地加工的药物，常分为植物药、动物 药和矿物药等三类。 3.饮片：是药材经净制、切制或炮炙处理后，供中医临床调剂及中成药生产的配方原 料。 4.中成药：是以中药饮片及其炮制品为原料，根据临床处方的要求，采用相应的制备 工艺和加工方法，制备成的随时可以应用的剂型。 5.中药商品:是指在医药市场流通、交换和经营中的特殊商品，也是国家及有关药品标 准中规定使用的所有中药。 6.中药商品学:是以中药商品质量和经营管理为核心内容的鉴别特征和使用价值的一 门应用学科。 7.重要商品名:是指在中药材市场上流通的中药商品别名。 8.中药商品规格名:是指在中药商业行业内部使用的中药别名，是全国药材市场通用的 行话。 9.特定药用部位检测:对药材商品某些特定的药用部位在总药材中所占比例的检测。 10.统货:药材的品质基本一致，或好、次差异不明显，常不分规格、等级，称为统货。 11.品别:只不同品种、不同生境、不同产地的药材类别，其下划分规格、等级。 12.水试：利用某些药材在水中或遇水产生的特殊现象。 13.火试：指药材火烧时，产生的气味、颜色、烟雾、闪光和响声等特殊现象。 14.松泡：指药材质地质轻而松、断面多裂隙，如南沙参。 15.粉性：富含淀粉，折断时有粉尘散落，如山药。 16.油润：质地柔软，含油而润泽，如当归。 17.角质：质地坚硬，断面半透明状或有光泽，如郁金。 18.四大藏药:冬虫夏草、雪莲花、炉贝母、西红花。 19.四大南药:槟榔、砂仁、巴戟天、益智仁。 20.四大怀药：指生产于河南的药材，怀地黄、怀牛膝、怀山药、怀菊花。 21.浙八味：杭白术、杭白芍、杭菊花、杭麦冬、浙玄参、浙贝母、温郁金、延胡索。 22.GSP:药品经营质量管理规范。 23.条痕：是指矿物类药材在毛瓷板上划过后留下的粉末痕迹。 24.凤丹皮:生产于安徽铜陵凤凰山的丹皮。 25.枫斗：指铁皮石斛剪去部分须根后，边炒边拧成螺旋形或弹簧状，烘干，习称枫斗。 26.疙瘩丁：白芷根部明显突起的横生皮孔。 27.280：指每500克280粒以内的枸杞子等级。 二．选择题/简答题/填空题： （一）1.烘干法适用于（不含或少含挥发性成分的商品药材）的水分测定；甲苯法（含挥发性成分的）；气相色谱法（含微量水分的）；减压干燥法（含挥发性成分的贵重中药商品）2.位于安徽17个中药材专业市场之一的是（亳州药市）；山东（垔城药市）；四川（荷花池药市）3.重要商品的质量标准包括（国家药品标准；省自治区直辖市中药材标准）4.中药材的质量管理标准包括（重要购销质量管理；中药贮藏质量管理；中药运输质量管理）5.出口由经贸部签发许可证的中药材为（麝香；甘草；杜仲；厚朴）6.目前我国野生资源急剧减少的中药材商品有（甘草；川贝母；石斛；蟾酥）7.商品特征的描述包括（形状；大小；色泽；表面；质地；断面；气味）；观察内容（形状；切面；边缘；气味；类型）8.既有国产又有
电力电子技术重点王兆安第五版打印版
第1章绪论 1 电力电子技术定义：是使用电力电子器件对电能进行变换和控制的技术，是应用于电力领域的电子技术，主要用于电力变换。 2 电力变换的种类 （1）交流变直流AC-DC：整流 （2）直流变交流DC-AC：逆变 （3）直流变直流DC-DC：一般通过直流斩波电路实现（4）交流变交流AC-AC：一般称作交流电力控制 3 电力电子技术分类：分为电力电子器件制造技术和变流技术。 第2章电力电子器件 1 电力电子器件与主电路的关系 （1）主电路：指能够直接承担电能变换或控制任务的电路。（2）电力电子器件：指应用于主电路中，能够实现电能变换或控制的电子器件。 2 电力电子器件一般都工作于开关状态，以减小本身损耗。 3 电力电子系统基本组成与工作原理 （1）一般由主电路、控制电路、检测电路、驱动电路、保护电路等组成。 （2）检测主电路中的信号并送入控制电路，根据这些信号并按照系统工作要求形成电力电子器件的工作信号。（3）控制信号通过驱动电路去控制主电路中电力电子器件的导通或关断。 （4）同时，在主电路和控制电路中附加一些保护电路，以保证系统正常可靠运行。 4 电力电子器件的分类 根据控制信号所控制的程度分类 （1）半控型器件：通过控制信号可以控制其导通而不能控制其关断的电力电子器件。如SCR晶闸管。 （2）全控型器件：通过控制信号既可以控制其导通，又可以控制其关断的电力电子器件。如GTO、GTR、MOSFET 和IGBT。 （3）不可控器件：不能用控制信号来控制其通断的电力电子器件。如电力二极管。 根据驱动信号的性质分类 （1）电流型器件：通过从控制端注入或抽出电流的方式来实现导通或关断的电力电子器件。如SCR、GTO、GTR。（2）电压型器件：通过在控制端和公共端之间施加一定电压信号的方式来实现导通或关断的电力电子器件。如MOSFET、IGBT。 根据器件内部载流子参与导电的情况分类 （1）单极型器件：内部由一种载流子参与导电的器件。如MOSFET。 （2）双极型器件：由电子和空穴两种载流子参数导电的器件。如SCR、GTO、GTR。（3）复合型器件：有单极型器件和双极型器件集成混合而成的器件。如IGBT。 5 半控型器件—晶闸管SCR 将器件N1、P2半导体取倾斜截面，则晶闸管变成V1-PNP 和V2-NPN两个晶体管。 晶闸管的导通工作原理 （1）当AK间加正向电压A E，晶闸管不能导通，主要是中间存在反向PN结。 （2）当GK间加正向电压G E，NPN晶体管基极存在驱动电流G I，NPN晶体管导通，产生集电极电流2c I。 （3）集电极电流2c I构成PNP的基极驱动电流，PNP导通，进一步放大产生PNP集电极电流1c I。 （4）1c I与G I构成NPN的驱动电流，继续上述过程，形成强烈的负反馈，这样NPN和PNP两个晶体管完全饱和，晶闸管导通。 2.3.1.4.3 晶闸管是半控型器件的原因 （1）晶闸管导通后撤掉外部门极电流G I，但是NPN基极仍然存在电流，由PNP集电极电流1c I供给，电流已经形成强烈正反馈，因此晶闸管继续维持导通。 （2）因此，晶闸管的门极电流只能触发控制其导通而不能控制其关断。 2.3.1.4.4 晶闸管的关断工作原理 满足下面条件，晶闸管才能关断： （1）去掉AK间正向电压； （2）AK间加反向电压； （3）设法使流过晶闸管的电流降低到接近于零的某一数值以下。 2.3.2.1.1 晶闸管正常工作时的静态特性 （1）当晶闸管承受反向电压时，不论门极是否有触发电流，晶闸管都不会导通。 （2）当晶闸管承受正向电压时，仅在门极有触发电流的情况下晶闸管才能导通。 （3）晶闸管一旦导通，门极就失去控制作用，不论门极触发电流是否还存在，晶闸管都保持导通。 （4）若要使已导通的晶闸管关断，只能利用外加电压和外电路的作用使流过晶闸管的电流降到接近于零的某一数值以下。 2.4.1.1 GTO的结构 （1）GTO与普通晶闸管的相同点：是PNPN四层半导体结构，外部引出阳极、阴极和门极。 （2）GTO与普通晶闸管的不同点：GTO是一种多元的功率集成器件，其内部包含数十个甚至数百个供阳极的小GTO元，这些GTO元的阴极和门极在器件内部并联在一起，正是这种特殊结构才能实现门极关断作用。 2.4.1.2 GTO的静态特性 （1）当GTO承受反向电压时，不论门极是否有触发电流，晶闸管都不会导通。 （2）当GTO承受正向电压时，仅在门极有触发电流的情
重点中医专科建设发展规划
湘潭县中医医院 重点中医专科建设发展规划 为了不断提升我院综合服务能力、核心竞争力和品牌优势，进一步加强我院重点中医专科建设，结合我院实际，制定本规划方案。 一、项目意义 我院目前有湖南省重点中医专科骨伤科、针灸理疗科，湘潭市第三批重点中医专科骨伤科、针灸理疗科、中风科、中医妇科。通过湘潭市重点中医专科项目实施，加强医院重点科室的建设，改善专科基础设施，提高专科人员的专业理论和诊疗水平，发挥重点专科的辐射、示范、带头作用，提高医疗质量，保证医疗安全，降低患者治疗费用，逐步形成中医特色突出、诊疗水平较高，能带动医院各项工作全面发展的重点中医专科，打造全市知名度较高的重点中医专科，实施“三名”（名医、名科、名院）战略。 二、针对现有的四个重点中医专科的延期建设发展规划和拟创建药剂科为湘潭市第四批重点中医专科 （一）专科建设发展项目
1、以诊治各种骨伤、骨病为基础，创建湘潭市第四批重点中医专科——骨伤科； 2、以治疗疼痛、痹症，康复为基础，创建湘潭市第四批重点中医专科——针灸理疗科。 3、以治疗中风、脑病为基础，创建湘潭市第四重点中医专科――脑病内科。 4、以治疗崩漏、胎动不安、妇人腹痛为基础，创建湘潭市第四重点中医专科――中医妇科。 5、以中医特色制剂为基础，拟创建湘潭市第四批重点中医专科――药剂科。 （二）专科建设发展目标 1、加强科室基础设施建设，满足科室病床需要（专科≥30），使科室病床数、基础设施在省内中医医院同类科室中处于领先地位。 2、加大专科资金投入，预计投入建设资金200万元，资金来源主要以自筹为主。建设资金做到专款专用，为专科发展配备必须设备。 3、加强科室人才梯队建设，选好学科带头人和学术继承人，大力引进高科技人才，加强专科人才培养，积极开展科内业务讲座（≥1次/月），积极选派专科优秀中青年骨干到上级医院进修学习。
建设项目工作总结
篇一：建设项目工作总结 灵台县康庄牧业有限公司文件灵康发字[2013] 号签发人：蒋进奎关于灵台县康庄牧业有限公司肉牛良种场建设项目的工作总结 县农发办： 我公司实施的灵台县康庄牧业有限公司肉牛良种场建设项目自项目批复以来，在上级业务主管部门的大力支持和精心指导下， 根据《农业部、国家农业综合开发办公室关于2012年农业综合开发良种繁育和优势特色示范项目计划的批复》（农计函?2012?56号及灵台县畜牧兽医局《关于灵台县康庄牧业有限公司肉牛良种繁育场建设项目的批复》（灵牧医发?2011?134号）文件安排，通过认真贯彻文件精神，严格落实文件要求，目前肉牛良种繁育场建设项目工程已经全面完成，现就有关事项总结如下： 一、建设内容完成情况 1、工程建设（新建各种牛舍4栋2928㎡、微贮饲料库366㎡、牛粪处理车间576.4㎡、场区道路1050㎡等） 2、仪器设备购置（配套购置生产、有机肥加工设备、饲草料加工等仪器设备24台套） 3、引进秦川基础母牛80头。 项后完成建设后极大的改善了场内的生产条件，提高了生产能力，并且对地方周边的养殖业起到了示范带动作用。 二、项目资金落实及使用情况 项目共投入资金338.32万元，其中：中央财政资金120万元，占项目总投资的35.5%。地方配套资金48万元，企业自筹170.32元。 三、具体做法及实施方案 1、落实责任、明确任务 根据省、市、县局业务主管部门关于该项目实施方案的批复内容，项目共需投入资金338.32万元，实施肉牛良种繁育场建设： 1、工程建设（新建各种牛舍4栋2928㎡、微贮饲料库366㎡、牛粪处理车间576.4㎡、场区道路1050㎡等） 2、仪器设备购置（配套购置生产、有机肥加工设备、饲草料加工等仪器设备24台套） 3、引进秦川基础母牛80头。 我们在明确工作任
《商品学》考试知识点
评价型质量监督：是指国家商品质量监督机构通过对企业的产品质量和质量保证体系进行检验和检查，考核合格后，以颁发产品的质量证书、标志等方法确认和证明产品已经达到某一质量水平，并向社会提供质量评价信息，实行必要管理的一种质量监督活动。 商品质量商品的一组固有特性满足明确规定的和通常隐含的需求或期望的程度。线分类法：是将分类对象按照选定的若干分类标志，逐次地分成若干层级，每个层级又分为若干类目，排列成一个有层次的、逐级展开的分类体系。 面分类法：又称平行分类法，是把分类对象按选定的若干的分类标志划分成彼此没有隶属关系的若干组独立的类目，每组类目构成一个“面“，再按一定的顺序将各个”面“平行排列。 商品检验：指商品的供货方、购货方或者第三方在一定条件下，借助某种手段和方法，按照合同、标准和国内外有关法律、法规、惯例，对商品的质量、安全及卫生性能、规格、质量、数量以及包装等方面进行检查，并做出合格与否或通过验收与否的判定或为维护买卖双方合同法权益，避免或解决各种风险损失和责任划分的争议，便利商品交接结算而出具各种第三方有关证书的业务活动。 商品标准的分级：从世界范围来说，标准通常被分为国际标准、区域标准、国际标准、行业或专业团体标准：我国的标准划分为国家标准、行业标准、地方标准和企业标准四级。 产品责任：指由于产品质量问题而使消费者受到人身、财产的损害时，该产品的生产者及销售者应对被害人负有的法律责任。 商品交换使用价值与消费使用价值：商品又不同于一般的物，它是通过交换满足他人或社会消费需要的劳动产品。因此，商品对于其生产者、经营者来说，没有直接的消费使用价值，但有间接地使用价值，即可以用它来进行交换而获得所需的货币，商品成为交换价值的物质承担者，成为企业效益的源泉。马克思把这种使用价值称为形式使用价值。为了反映这种使用价值的客观存在及其本质，我们把它称为商品的交换使用价值。在商品的交换使用价值中，政治经济学意义上的价值充当了自己的对立物一使用价值的角色，价值作为特殊的有用性，满足了商品生产者、经营者的交换需要。马克思吧商品对其消费者、用户所具有的直接的消费使用价值称为实际使用价值。它是由具体劳动赋予商品以各种有用性而产生的，是由商品的有用性在实际消费中所表现出来的满足消费者需要的作用而形成的。我们把这种使用价值称为商品的消费使用价值。 商品标识信息和商品分类信息：商品分类信息：反映了商品项目在分类体系中的位置；商品标识信息：反映了某代码与某商品项目的一对一关系 商品质量监督：商品质量监督是根据国家的质量法规和商品的技术标准由国家指定的商品质量监督机构对商品的生产、流通的商品质量保证体系进行监督的活动ISO9000族标准；ISO 9000族标准是国际标准化组织颁布的在全世界范围内通用的关于质量管理和质量保证方面的系列标准。 商品条码：由国际物品编码委员会（GPI）规定的，用于表示零售商品、非零售商品、物流单元和位置的标识代码的条码。（P35） 商品代码：是为了便于识别、输入、存储和处理，用来表示特定商品项 目一定信息的一个或一组有规律排列的符号。（P21） 商品使用价值：指商品对于人或社会的正面意义或积极作用，或者指商品具有满 足人或社会需要的能力。 过程与过程方法：过程：活动和相关的资源。任何使用资源将输入转化为输出的活动
电力电子技术课程重点知识点总结
1.解释GTO、GTR、电力MOSFET、BJT、IGBT，以及这些元件的应用范围、基本特性。 2.解释什么是整流、什么是逆变。 3.解释PN结的特性，以及正向偏置、反向偏置时会有什么样的电流通过。 4.肖特基二极管的结构，和普通二极管有什么不同 5.画出单相半波可控整流电路、单相全波可控整流电路、单相整流电路、单相桥式半控整流电路电路图。 6.如何选配二极管（选用二极管时考虑的电压电流裕量） 7.单相半波可控整流的输出电压计算（P44） 8.可控整流和不可控整流电路的区别在哪 9.当负载串联电感线圈时输出电压有什么变化（P45） 10.单相桥式全控整流电路中，元件承受的最大正向电压和反向电压。 11.保证电流连续所需电感量计算。 12.单相全波可控整流电路中元件承受的最大正向、反向电压（思考题，书上没答案，自己试着算） 13.什么是自然换相点，为什么会有自然换相点。 14.会画三相桥式全控整流电路电路图，波形图（P56、57、P58、P59、P60，对比着记忆），以及这些管子的导通顺序。
15.三相桥式全控整流输出电压、电流计算。 16.为什么会有换相重叠角换相压降和换相重叠角计算。 17.什么是无源逆变什么是有源逆变 18.逆变产生的条件。 19.逆变失败原因、最小逆变角如何确定公式。 做题：P95：1 3 5 13 16 17，重点会做 27 28，非常重要。 20.四种换流方式，实现的原理。 21.电压型、电流型逆变电路有什么区别这两个图要会画。 22.单相全桥逆变电路的电压计算。P102 23.会画buck、boost电路，以及这两种电路的输出电压计算。 24.这两种电路的电压、电流连续性有什么特点 做题，P138 2 3题，非常重要。 25.什么是PWM,SPWM。 26.什么是同步调制什么是异步调制什么是载波比，如何计算 27.载波频率过大过小有什么影响 28.会画同步调制单相PWM波形。 29.软开关技术实现原理。
中医院重点中医专科建设发展规划报告
竹溪县中医院 重点中医专科建设发展规划 为进一步加强临床重点专科建设与管理，不断提高医疗技术水平和服务能力，根据《十堰市第四周期临床重点专科建设工作方案》要求，不断提升我院综合服务能力、核心竞争力和品牌优势，进一步加强我院市级重点专科建设，结合我院实际，制定本发展规划 一、项目意义 通过市重点专科项目实施，加强医院重点支柱科室的建设，改善专科基础设施，提高专科人员的专业理论和诊疗水平，发挥重点专科的辐射、示范、带头作用，提高医疗质量，保证医疗安全，降低患者治疗费用，逐步形成中医特色突出、诊疗水平较高，能带动医院各项工作全面发展的重点专科，成为全市知名度较高的重点中医特色专科，实施“三名”（名医、名科、名院）战略。 二、第四周期重点专科建设规划 2015年申报中医心病科、中医针灸科、重症医学科、医学检验科、妇科为市级甲类重点专科。计划每个科室投入50万元，共需资金250万元，主要用于增添专科必备设备、人才培养，进一步优化环境。确保人员、设备、环境设施设备达到市级甲类专科水平。 2016年计划申报中医脾胃病专科、骨伤科、消渴病、风湿病、放射科为市级甲类重点专科。计划每个科室投入60万元，共需资金300万元。主要用于增添专科必备设备、人才培养，进一步优化环境。确保人员、设备、环境设施设备达到市级甲类专科水平。同时申报中医心病科、中医针灸科为省级重点专科，进一步加大投入，计划每个科室投入100万元，共需资金200万元。主要用于增添专科必备设备、人才培养，进一步优化环境。确保人员、设备、环境设施设备达到省级重点专科水平。 2017年计划申报中医脑病科、中医康复科、急诊医学科、影像科为市级甲类重点专科。计划每个科室投入100万元，共需资金400万元。主要用于增添专科必备设备、人才培养，进一步优化环境。确保人员、设备、环境设施设备达到市级甲类专科水平。同时申报中医脾胃病专科、中医风湿病专科为省级重点专科，进一步加大投入，计划每个科室投入100万元，共需资金200万元。主要用于增添专科必备设备、人才培养，进一步优化环境。确保人员、设备、环境设施设备达到省级重点专科水平。
重点项目工作总结
重点项目工作总结 xx年，在县委、县政府的正确领导下，乡党委、政府坚持以经济建设为中心，以项目建设为切入点，以开放开发、科技进步和体制创新为保障，以优化激励机制为动力，突出工作重点，明确目标任务，强化管理措施，在各项目建设业主的共同努力下，楚江乡在xx年在建县级重点项目工程4个，分别是衡武高速临武段建设工程、s324线临武县城至朱禾铺公路改建工程、楚江乡集中供水工程、方兴高科预拌混凝土技改工程;新上县级重点项目工程3个，分别是三十六湾风电开发项目建设工程、上舟/城背/龙布江三村委通村公路建设工程、楚江乡农村客运站建设工程等;新上乡级重点项目工程3个。 全年完成项目总投资近十亿元，重点项目工作取得较好成绩。 主要做法有以下三点：一、乡党委、政府主要领导高度重视项目工作，建立乡级领导联系服务重点项目的新机制，打造全乡重点项目建设的新速度。 成立了由乡党委书记任顾问、乡长任组长、人大主席任副组长，副科以上领导为成员的重点项目建设工作领导小组，突出工作重点，强化工作措施，明确目标任务，项目分片包干到人。 二、着力创建项目建设的新格局，建立了一月一统计，一月一督查，一月一通报，一季度一调度的综合管理制度;加强了对各村委在项目建设过程中调解矛盾纠纷、优化施工环境等方面工作的督查考核力度，并将考评结果纳入了乡对村年终综合考核评比范围之内，目前全
乡项目管理的信息综合面更广，工作的针对性更强，督查力度更大、成效更加明显。 三、针对项目建设中存在的一些问题，进一步转变作风，推进项目建设，进一步优化发展环境，简化办事程序，提高服务质量，提高办事效率，落实优惠政策，确保项目建设的顺利推进。 今年以来，我乡重点项目建设的各项工作取得了一定的成效，但也存在一些不足之处，主要是在项目谋划方面还存在思想放不开、眼光不够远、力度不够大的问题，有待今后进一步改正和加强。 重点项目是国家自然科学基金研究项目系列中的一个重要类型，主要支持从事基础研究的科学技术人员针对已有较好基础的研究方向或学科生长点开展深入、系统的创新性研究，促进学科发展，推动若干重要领域或科学前沿取得突破。 下面就xx年度生命科学部重点项目评审工作及xx年度重点项目立项领域情况做一总结。 一、重点项目申请情况xx年度，全委各科学部重点项目申请量都有较大幅度提高，生命科学部增长数量最多，为219项，与xx年相比增加了66.16%，占全委增加总量的27%。 项目增加的原因有四：①生命科学部重点项目的申请领域由去年的20个增加到40个;②重新启动了非领域(有条件的自由申请)申请重点项目，该年度非领域申请重点项目达157项，占学部总申请量的28.5%;③重点项目限资助一项规定的改变;④重点项目资助强度的提
电力电子技术复习要点
电力电子技术复习要点 第一章 电力电子器件及其应用 一、一般性概念 1、什么是场控（电压控制）器件、什么是电流控制器件？什么是半控型器件？什么是全控型器件？什么是复合器件？ 2、波形系数的概念，如何利用波形计算相关的平均值、有效值 3、什么是器件的安全工作区，有何用途？ 4、什么是器件的开通、关断时间，器件开关速度对电路工作有何影响？ 二、二极管 1、常用二极管有哪些类型？各有什么特点？ 2、二极管额定电流、额定电压的概念，如何利用波形系数选择二极管额定电流？ 三、晶闸管 1、晶闸管的开通、关断条件、维持导通的条件 2、维持电流、擎住电流的概念 3、晶闸管额定电流、额定电压的概念，如何利用波形系数选择晶闸管额定电流？ 四、GTR 1、GTR 如何控制工作？ 2、GTR 正常工作对控制电流有何要求？为什么？ 3、GTR 的安全工作区有何特别？什么是二次击穿现象，有何危害？ 4、GTR 额定电流、额定电压的概念，如何利用波形系数选择GTR 额定电流？ 五、MOSTFET 、IGBT 1、MOSTFET 、IGBT 如何控制工作？ 2、MOSTFET 、IGBT 正常工作对控制电压有何要求？为什么？ 3、MOSTFET 、IGBT 额定电流、额定电压的概念，如何利用波形系数选择MOSTFET 、IGBT 管额定电流？ 六、如何设计RCD 缓冲电路的参数？各个约束条件的含义？如果增加m ax dt dU 、 瞬态冲击电流I max 限制，其约束条件如何表达？
第二章直流―直流变换电路 一、基本分析基础 1、电路稳态工作时，一个周期电容充放电平衡原理 2、电路稳态工作时，一个周期电感伏秒平衡原理 3、电路稳态工作时，小纹波近似原理 二、Buck、Boost、Buck-Boost、Flyback、Forward电路 1、电感电流连续时，电路稳态工作波形分析 2、利用工作波形分析计算输入输出关系 3、开关元件（VT、VD）的峰值电流、额定电流、承受的电压如何计算？ 4、输出纹波如何计算？ 第三章直流－交流变换电路 一、单相方波逆变电路 1、单相方波逆变电路控制规律、工作波形分析 2、利用波形分析计算单相方波逆变电路输入电流、电压、功率和输出的电流、 电压、功率 3、单相方波逆变电路移相调压、矩形波调制调压的原理 二、单相SPWM逆变 1、SPWM调制的原理 2、自然采样法、规则采样法、同步调制、异步调制、分段同步调制、幅度调制 比、载波比（频率调制比）的概念 3、桥式电路双极性SPWM逆变的控制方法、输入输出电压关系、如何实现输出 基波的调频调压 4、桥式电路单极性倍频SPWM逆变的控制方法、输入输出电压关系、如何实现 输出基波的调频调压 三、三相逆变 1、三相方波逆变的控制原理、纯电阻负载工作波形分析 2、三相方波逆变纯电阻负载输入、输出的电流、电压、功率计算 3、三相SPWM逆变的控制原理，纯电阻负载工作波形分析
中医医院重点专科建设发展规划
中医医院重点专科建设发展规划 海丰县中医医院 重点专科建设发展规划(2011年~2016年) 随着市场经济发展和医疗卫生事业全面改革～医院面临着严峻挑战。我院必须提高以技术含量为主的医疗服务质量～才能在激烈竞争中得到巩固和发展。为了提高医院整体水平～体现医院特色～展示医院优势～必须坚持“科技兴院”方针～实施重点专科建设～运用先进科学技术提高医疗水平～增强科学研究能力和社会服务功能。为此～特制定我院重点专科建设发展规划。 一、重点专科建设的现状 ,一,重点专科建设取得较大成效 我院积极进行重点学科的申报～申请建立3个市级重点专科,普外科、妇科、 神经内科,。同时候选2个科室,心内科、骨科,做为院级重点学科进行扶持～促进这些学科快速发展～使其发展成为下一周期的市级重点学科。通过加大对重点专科政策倾斜、设立独立病区、合理的科室布局、设置专项资金、购置医疗设备、培养人才等～在人、财、物方面给予重点支持～兑现对重点特色专科的奖励～我医院医务人员的业务素质和技术水平有了较大的提高～医疗技术整体水平迈上了新的台阶。 ,二,学术队伍建设取得一定成效 我院学术队伍建设正向规范化、制度化的之路发展。在学科、学术带头人的遴选和管理、选聘等方面制定了一套较为完整的管理制度～并取得了较好的成效。,1,初步建立了学科、学术带头人遴选机制～在重点专科范围遴选、推荐了一批学术带头人～根据不同的学科层次和类别赋予相应的权限和职责,,2,实施了人事分配制度改革～采取切实有效的措施着力培养和稳定现有人才,积极培养、引进学科带头人
和学术骨干～并为其创造良好的工作条件。重点专科现有带头人3人、各类骨干30人的医院人才“金字塔”构架。 ,三,科学研究工作得到较快发展 科学研究是学科建设的前提和拉动力。医院本着科学研究为学科建设和人才培养服务的宗旨～坚持科研工作与人才培养相结合形成了科研服务于学科建设与人才培养～学科建设与人才培养促进科学研究的良好机制。医院进一步完 1 善了科研激励机制。采取切实措施调动医务人员从事科研工作的积极性～使科研工作得到了较快发展。 二、专科科建设发展的目标和任务 坚持把专科建设作为一项基本建设～坚持科学发展观的办院理念～遵循医学发展规律～坚定不移地把“科研兴院、人才强院”摆在更加突出的战略地位～坚持观念创新、体制创新和机制创新,坚持走内涵发展的道路～正确处理改革与发展、质量与效益之间的关系～将医院办成以医疗服务为主～教学、科研水平较高～名符其实的二甲级医院～使医院的整体水平和综合实力居省内领先～跨入市级有较高知名度较强实力的先进行列。 总体目标:到2011年普外科、妇科、神经内科等重点专科达到市级水平。2013年～争取心内科、骨科等重点专科达到先进水平,至2016年底～再建成一批在市级有一定影响、知名度较高的重点专科～培养和引进一批掌握学科核心技术、引领学科发展方向的专科人才梯队～形成明显的专科优势～从而带动全市医疗技术的整体提高～推动学术和科研进步～扩大我院医疗服务的知名度和影响力。 具体任务:我院将在继续加强各学科、专业建设的同时～根据社会需求和我市社会经济发展需要～及时调整学科布局～优化学科结构。继续保持并发展医院在普外科、妇科、神经内科等方面所具有的优势和特色～同时大力发展心内科、骨科等
年度最新项目建设工作总结
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 年度最新项目建设工作总结范文
年度最新项目建设工作总结范文 一、主要工作情况 (一)明确目标，狠抓落实。为确保项目建设目标任务的完成，我县先后下达了青委发〔200x〕3号和7号文件，明确各乡镇、部门项目工作内容，并按照市目标调整要求，又下达了青委发[200x]106号文件，及时调整项目工作目标。同时，坚持重点项目领导包抓，部门主抓工作制度。对每个项目都排出了形象进度，分解细化任务目标，层层落实到各项目责任单位。县领导经常深入重点项目一线检查、指导、现场办公协调解决项目实施过程中存在的问题，有力地推动了项目的顺利建设。 (二)强化指导，加强培训。我县于4月5日邀请省发改委和省工程咨询院编制来我县，对相关部门就项目的编制、工程管理和农村金融等方面进行专题培训，增强了项目编制的针对性和工程实施的监管性。为提高我县部门固定资产投资统计数据质量，又于12月25日，召开了xx年部门固定资产投资统计工作培训会。 (三)加强管理，强力推进。一是加强项目信息报表收集力度，按照月有通报、半年有小结、年有总结的要求，全年共出刊《项目工作通报》12期，上报项目工作信息信息22篇、三产工作简报11篇和经济运行分析4篇。二是制定了党政领导和部门联系项目制度、成长型企业培育制度、八大特色工业园联系制度等，形成一套全县项目建设、园区发展等工作全面细致的考核体系。三是加强重点项目过程管理。采取定期或不定期方式对重点项目进行督促检查，并做好相应的跟踪服务工作。 (四)勤跑肯跑，抓好争取。积极到省、市发改委、财政厅(局)了解国债和财政资金的具体投向，围绕上级政策，精心规划、筛选、 第2 页共2 页