科学竞赛辅导练习(简单机械,功和能
2005年初中自然科学竞赛辅导练习（三）
简单机械 功和能
班级＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿ 学号＿＿＿＿＿＿ 成绩＿＿＿＿＿＿
3.1 简单机械
1 自行车是人们常用的交通工具，下面关于自行车的说法正确的是――（ ）
A 、车把是一个费力杠杆
B 、轮胎上的花纹能增大压力
C 、刹车系统应用了杠杆及摩擦知识
D 、上坡时用力踩几下是为了增大惯性
2 一根均匀木条，支点在中点时恰好平衡。如果把右端锯下全长的1/4，并迭放在
右端剩余部分的上面，则此木条 -------------- ―― ( )
A 、仍平衡
B 、右端下沉
C 、左端下沉
D 、无法判断是否仍平衡 C
3 如图3-3所示，吊篮的重力为400牛，动滑轮重力为50牛，定滑轮重力为40牛，
人的重力为600牛，人在吊篮里拉着绳子不动时人需用力
―――――――――――――［ ］
A ．218牛
B ．220牛
C ．210牛
D ．236牛。
4．地面上有一条大木杆，抬起A 端需用力300牛，抬起B 端需用力200牛。这条木杆 的_________端较粗，整个木杆的重量（所受的重力）为_________牛。
5. 2003年春季，在我国
部分城市出现了“非典”疫
情，各地广泛使用喷雾器对
公共场 所消毒.图3-5给出了
一种喷雾器的示意图，
就其工作原理要用到
的物理知识有(写出两
项即可)
(1)________________
__、(2)__________________
6 图3-6是一个指甲刀。
(1) 这个指甲刀是由哪几个杠杆组成
的?它们的支点在哪里?
图3-6
（2）小明的指甲刀有图a 和图b 两种组装
方式。请分析哪种组装方式更合理。
3.2 功和功率
7 用定滑轮、动滑轮、滑轮组分别 提升同一重物，在不计摩擦阻力和绳子重力的 情况下，机械效率最高的是―――( )
A 、定滑轮
B 、动滑轮
C 、滑轮组
D 、都一样 8 拖拉机深耕时的行驶速度一般比在公路上慢,这主要是为了――――（ ）
A.提高机械传动效率
B.增大牵引力
C.节省燃料
D.提高发动机的功率 9 在水平面上用相同的水平作用力F 作用在质量、阻力、速度不同的物体上，前进了
相同的距离，比较作用力F 所做的功应为 --------------------------------- ( )
A 、物体质量越大，作用力F 做功越大
B 、物体速度越大，作用力F 做功越大
C 、摩擦力越大，作用力F 做功越大
D 、作用力F 做功相等
10 以下说法正确的是 （ ）
A ．运动员使用滑雪板滑雪是为了减小对雪地的压力
B ．潜水艇在水下潜得越深，受到的压强越大，受到的浮力也越大
C ．为了防止汽车紧急刹车时由于惯性而撞伤，驾驶员和前排乘客必须使用安全带
D ．机械效率可以小于1，可以等于1，也可以大于1
11 用三种不同的方法把
砂子从一楼运到三
楼，如图所示。（1）
根据图中数据算出
三种方法对砂子所
做有用功的大小分
别为＿＿＿＿＿
＿；
（2）其中哪种方法人
做的总功最多＿＿
＿＿＿。
12 一个实验用的电动机与电流表串联后接在6V 的直流稳压电源上，闭合开关后电
动机并没转动，这时电流表的读数为5A ，检查发现电动机轴上的齿轮被卡住了，
排除故障后，让电动机带动轻负载转动，这时电流表的读数为lA ，由此可以算出，
此时电机的机械功率是___________ w 。
13学校组织同学们到农村参加社会实践活动，小强第一次学习挑担子，他做了以下三次试验，请你根据各小题后的要求作答．
(1)他先在扁担的两端各挂上50N的重物，担子很快就平稳地挑起来．这时他的肩膀
应放在扁担的什么位置?(只要回答，不要分析)
(2)接着，他又在扁担的A端加上
50N的重物，如图3-13所示，
但他掌握不好担子的平衡．请
你用杠杆平衡知识，帮助他
计算出肩膀应距B端多远，
担子才能重新水平平衡?(扁担
质量忽略不计)
(3)然后，小强换用一根与肩膀接触面积约是前根扁担的2／3的窄扁担，平
稳地挑起与第二次同重的物体．这时，他明显感觉到肩膀比第二次疼．针对
这一现象，请你应用所学知识，通过计算、分析找出原因，并提出一个解决
这一问题的办法．
14 斜面长0.5米，高0.2米，用一个沿斜面向上的拉力把一重2.7牛的木块匀速地从斜面底端拉到斜面顶端。已知该斜面的机械效率是90%，木块的运动速度为0.1
米/秒。求拉力的功率。
15 某同学利用如图所示的装置从2米深的水池池底打捞起—块实心的正方体大理
石，要把大理石从水中提起，该同学至少需要544牛的竖直向上的拉力F，则要把
大理石提离水面，计算该同学至少要做多少功?
3
千克/米3，g＝l0牛／千克，不计滑轮重和摩擦。）
图3-13
3.3 能和能的转化
16 跳伞运动员在跳离飞机但降落伞尚未打开的一段时间内，下列说法中正确的
-----------------（）
A、空气阻力不做功
B、重力势能增加
C、动能减少
D、机械能减少
17有两个鸡蛋，一生一熟，让它们在光滑的水平桌面上以同样的速度同时开始转动：-------------------------------------------------------------[ ]
A．生鸡蛋很快停止转动，熟鸡蛋转了一会儿才停止；
B．熟鸡蛋很快停止转动，生鸡蛋转了一会儿才停止；
C．两个鸡蛋都很快停止转动；
D．两个鸡蛋都转了一会儿，然后同时停止。
18 骑自车上坡前往往要加紧蹬几下，这样做是为了：（）
Ａ、增大车的惯性；Ｂ、增大车的冲力；
Ｃ、增大车的动能；Ｄ、增大车的势能。
19 甲、乙两个相同的乒乓球在离地相同的高度处，分别以ν1、ν2的速度竖直向
下抛出，且ν1＞ν2，那么，下列比较错误的是--------------------( )
A、反弹的高度相比较，甲球大于乙球
B、总机械能相比较，甲球大于乙球
C、反弹到最高处的动能相比较，甲球等于乙球
D、反弹到最高处的势能相比较，甲球等于乙球
20扬场机能把谷粒、谷糠和小石块分开。这三种东西中哪一种的落地点距扬场机最近？哪一种最远？同样大小的谷粒和小石块，为什么落地点的远近不同？
21 某城市铁路车站的设计方案如图3-21所示，进站和出站的轨道都与站台构成一个
缓坡.从能量利用的角度看，这种设计的优点是什么？
（三）参考答案
3.1 1-C2-C 3-C 4、A，500
5、利用杠杆改变力的大小或方向气体体积缩小压强增大.
6、(1)AC、DE和GE是三个杠杆,它们的支点分别是C、E和E.
〈2〉图a的组装更合理.对于杠杆DE来说,指甲在D点对它的作用力是阻
力,AC在B点对它的作用力是动力.两种组装方式中阻力和阻力臂是一样
的, 但图a中的动力臂BE大于图b中的动力臂,因此图a的组装方式要比图b
的方式省力.
3.2 7 -A 8-B 9-D 10-C 11、（l）600焦（2）方法一
12、4.8 13、(1)这时他的肩膀应放在扁担的中点位置
(2)根据杠杆平衡条件得：
F A L OA=F B L OB F A=
G A=100牛F B=G B=50牛
L OA=1.2米-L OB代入上式
100牛×(1.2米-L OB)=50牛×L OB解得L OB=0.8米
(3)已知S窄=(2/3)S宽由于两次物体同重即F窄=F宽由P=F/S 得
P窄/P宽=(F窄/S窄)/(F宽/S宽)=S宽/S窄=3/2 P窄=1.5P宽
可知，挑同重的物体，窄扁担对肩膀的压强比宽扁担大，肩膀感到更疼
解决办法：换用宽扁担挑担子。
14、0.12瓦
15、当大理石浸没在水中时，有：2F＋F浮＝G
2F＋ρ水gV=ρ石gV V=2F/(ρ石-ρ水)g 代入数据得V＝6.4×10－2米3
正方体大理石的边长为0.4米
当把大理石匀速进出水面则做功最小。把大理石从水底提到上表面与水面时，所做的功为：W1＝F×2S1，代入数据得：W1＝1740.8焦
大理石的上表面一离开水面时，浮力大小由ρ水gV到0之间均匀变化，可以用力的平均值与物体在力的方向上通过的距离的乘积来计算变力的功。因此将物体从上表面与水面到下表面水面，拉力所做的功为：
W2＝F2×2S2＝1/2×（G－F浮/2）×2S2＝（ρ石gV－ρ水gV/2）×S2
代入数据，得W2＝563.2焦
把大理石提离水面，该同学至少要做的功为
W＝W1＋W2＝1740.8焦＋563.2焦＝2304焦
3.3 16-D 17-A 18-C 19-D
20. 谷糠的落地点距扬场机最近。小石块最远。同样大小的谷粒和小石块，虽然飞出
所以能够克服空气的阻力飞到更远的地方。本题7分，第一问和第二问各2分，第三问3分。最后一问说出动能的区别给2分，说出克服空气阻力的区别再给1分。从惯性角度分析，正确的，同样给分。
21、车进站时的部分动能转化为重力势能，减少因刹车损耗的机械能；车出站时储存的重力势能又转化为动能，起到节能的作用.
简单机械练习题
简单机械专题 一．杠杆定义：一根硬棒在力的作用下能绕固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆。 三点注意：①硬棒 ②可直可弯 ③在力的作用下绕固定点转动 二．杠杆五要素——组成杠杆示意图。 ①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。 ②动力：使杠杆转动的力。用字母 F 1 表示。 ③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母 F 2 表示。 ④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母l 1表示。 ⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母l 2表示。 两点注意：①动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。 ②动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反 1．请在图中画出用瓶起子启瓶盖的动力F 1的力臂L 1和阻力F 2,阻力臂L2 2.如图所示的钢丝钳，其中A 是剪钢丝处，B 为手的用力点，O 为转 动轴（支点），右图为单侧钳柄及相连部分示意图．请在图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1和阻力F2． 3.铁锹是一种杠杆，请在右图中画出F 1和F 2的力臂L 1和L 2。 4.下图为一指甲刀的示意图，它由三个杠杆组成，若用F l 的力剪指甲时，试画出最上面杠杆的五要素。 ５.如图所示，F1是作用在抽水机手柄A 点的动力，请在图中画出F1的力臂L1；F2，F ２的力臂 F1 F1
６．如图所示是人的前臂，人的前臂可以看成是杠杆，请画出动力，阻力，动力臂，阻力臂 7．生活中有许多的器械利用杠杆原理来工作的： （1）如左图是自行车的刹车手柄示意图，请画出动力和阻力的力臂。 （2）图5是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图。拉绳的一端固定在手把上，另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相连。当用力捏手把时，夹爪在拉绳的作用下可夹持物体，同时弹簧被压缩；当松开手把时，夹爪在弹簧的作用下恢复原状。在使用过程中，手把和夹爪分别是 ( ) A.省力杠杆，费力杠杆 B.费力杠杆，省力杠杆 C 省力杠杆，省力杠杆 D.费力杠杆，费力杠杆 三、研究杠杆的平衡条件： 杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。 实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。 ⑴ 结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂。写成公式F 1l 1=F 2l 2 也可写成：F 1 / F 2=l 2 / l 1 ⑵ 应用： 说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆，当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。 ①连接动力作用点和支点
2019年南京中考一模物理试题分类汇编(7)简单机械和功(有答案)
2019年南京中考一模物理试题分类汇编（7）简单机械和功（有答案） 1．（2019?鼓楼区二模第1题）如图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是（ A ） A ．食品夹 B ．瓶盖起子 C ．钳子 D ．核桃夹 2．（2019?秦淮区一模第7题）如图所示，斜面上s=3m ，h=0.6m ，建筑工 人用绳子在6s 内将重500N 的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端， 拉力是150N （忽略绳子的重力）．则下列说法正确的是 （ A ） A ．克服斜面摩擦力所做的功是150J B ．拉力的功率是50W C ．拉力所做的功是300J D ．斜面的机械效率是80% 3. （2019?秦淮区一模第8题）在探究“杠杆平衡条件”实验中，杠杆在 力F 作用下水平平衡，如图所示，现将弹簧测力计绕B 点从a 位置转动 到b 位置过程中，杠杆始终保持水平平衡，则拉力F 与其力臂的乘积变 化情况是 （ C ） A.一直变小 B.一直变大 C.一直不变 D ．先变小后变大 4．（2019年溧水区一模第9题）物体在水平拉力的作用下沿水平面向右做直线运动，物体运动的路程（s ）－时间（t ）图像如图所示，根据图像，下列判断正确的 是（ C ） A ．物体10s 时的速度大于4s 时的速度 B ．0－6s 物体所受的拉力大于6－12s 物体所受的拉力 C ．0－6s 拉力对物体所做的功大于6－12s 拉力对物体所做的功 D ．0－6s 拉力对物体做功的功率小于6－12s 拉力对物体做功的功率 5．（2019?秦淮区二模第8题）用四个相同的滑轮组成如图所示的两个滑轮组匀速提升重 物甲、乙，不计绳重和摩擦，若绳自由端的拉力和移动的速度相同，则在相同时间内第9题图
简单机械和功提优
简单机械和功提优 Revised by BETTY on December 25,2020
B A F 2 甲 乙 简单机械和功提优 1．图甲是打开的汽车后备箱盖，它 被液压杆支撑（不计后备箱盖重）。关箱盖时，它可看作一个杠杆，图乙是其简化图：O 是支点，F 2是液压杆作用 在A 点的阻力。请在图乙中画出： （1）阻力臂l 2； （2）在B 点关上后备箱盖的最小动力F 1及其力臂l 1。 2．举着哑铃的前臂骨骼可看成杠杆，画出动力F 1的示意图及阻力F 2的力臂l 2． 3．学习了杠杆知识后，瑶瑶利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件。她所选择的器材有：铅笔、橡皮若干（每块橡皮质量为10g ）、细线、刻度尺等。 （1）她将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图甲所示，若想调节铅笔水平平衡，她应将细线向 （选填“左”或“右”）移动。调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响，在实验测量时还有一个优点，请你写出： 。 （2）调节水平平衡后，她用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧，如图乙所示。做了几次实验后将数据记录在下表中： 次数 动力F 1/N 动力臂l 1/m 阻力F 2/N 阻力臂l 2/cm F 1l 1/N?m F 2l 2/N?m 1 2 3 记录数据后，同桌的小亮按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，这个结论与杠杆平衡条件 （选填“相符”或“不相符”）．为了进一步完善实验，得出普遍规律，瑶瑶接下来的做法应该是 （A ．改变力的大小，B ．改变力的方向，C ．改变力的作用点。选填“A”、“B”或“C”） （3）在实验过程中，铅笔水平平衡后（如图乙），瑶瑶不小心将前端细长的铅笔芯弄断 了（如图丙），她立刻将铅笔稳住，并将铅笔芯放到左端细线下方固定（如图丁），则松手后铅笔 （A ．左端下沉，B ．右端下沉，C ．仍然水平平衡。选填“A”、“B”或“C”）。 （4）学习了功的知识后，小杰回看之前杠杆记录的数据，她想能否将表格中F 1L 1/Nm 单位Nm 换成J 根据功的定义，你觉得可以换吗 （选填“可以”或“不可以”）。
(物理)九年级物理简单机械专项训练100(附答案)
（物理）九年级物理简单机械专项训练100(附答案) 一、简单机械选择题 1．如图所示，属于费力杠杆的是 A．用镊子夹物品B．用汽水扳子开瓶盖 C．用手推车推货物D．用羊角锤起钉子 【答案】A 【解析】 【详解】 A、用镊子夹物品时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆； B、汽水扳子开瓶盖时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； C、用手推车推货物，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； D、用羊角锤起钉子，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆． 故选A． 【点睛】 此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂； ②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂． 2．如图所示，小丽分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2，若不计绳重与摩擦，则 A．W1 = W2η1 = η2B．W1 = W2η1< η2 C．W1 < W2η1> η2D．W1 > W2η1< η2 【答案】C 【解析】 【分析】 由图可知甲是定滑轮，乙是动滑轮，利用乙滑轮做的额外功多，由“小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面”可知两种情况的有用功，再根据总功等于有用功加
上额外功，可以比较出两种情况的总功大小．然后利用100%W W 有总 η=?即可比较出二者机 械效率的大小． 【详解】 因为用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，所以两种情况的有用功相同；根据W W η= 有 总 可知：当有用功一定时，利用机械时做的额外功越少，则总功越少，机械效率越高．而乙滑轮是动滑轮，所以利用乙滑轮做的额外功多，则总功越多，机械效率越低．即1212W W ηη＜，＞． 【点睛】 本题考查功的计算和机械效率的大小比较这一知识点，比较简单，主要是学生明确哪些是有用功，额外功，总功，然后才能正确比较出两种情况下机械效率的大小． 3．下列几种方法中，可以提高机械效率的是 A ．有用功一定，增大额外功 B ．额外功一定，增大有用功 C ．有用功一定，增大总功 D ．总功一定，增大额外功 【答案】B 【解析】 【详解】 A ．机械效率是有用功和总功的比值，总功等于有用功和额外功之和，所以有用功一定，增大额外功时，总功增大，因此有用功与总功的比值减小，故A 不符合题意； B ．额外功不变，增大有用功，总功变大，因此有用功与总功的比值将增大，故B 符合题意； C ．有用功不变，总功增大，则有用功与总功的比值减小，故C 不符合题意； D ．因为总功等于有用功和额外功之和，所以总功一定，增大额外功，有用功将减小，则有用功与总功的比值减小，故D 不符合题意． 4．山区里的挑夫挑着物体上山时，行走的路线呈“S”形，目的是 A ．加快上山时的速度 B ．省力 C ．减小对物体的做功 D ．工作中养成的生活习惯 【答案】B 【解析】 斜面也是一种简单机械，使用斜面的好处是可以省力． 挑物体上山，其实就是斜面的应用，走S 形的路线，增加了斜面的长，而斜面越长，越省力，所以是为了省力． 故选B ．
九年级物理上册 第十一章 简单机械和功中考真题汇编[解析版]
九年级物理上册 第十一章 简单机械和功中考真题汇编[解析版] 一、初三物理第十一章 简单机械和功 易错压轴题提优（难） 1．图甲是某型号的抽水马桶水箱进水控制装置的示意图，浮子是有上底无下底的圆柱形容器，中间有圆柱形的孔（图乙是浮子的放大示意图），壁的厚度忽略不计，浮子通过圆孔套在直杆上，并与调节螺母紧密相连，手动上下移动调节螺母，可以使浮子的位置随之上下移动，轻质细杆AB 可绕O 点旋转，A 端与直杆底端相连，B 端装有塞子当水箱的进水孔进水，水面接触到浮子下端后，浮子内的空?开始被封闭压缩，随着水位继续上升，浮子上升带动直杆向上运动，当水位上升到一定高度，AB 杆处于水平位置时，塞子压住进水孔，进水孔停止进水。 (1)为测出浮子上底面的面积，现有刻度尺、量筒和水，请完成实验： ①将浮子倒置后，用刻度尺测出浮子内的深度h ； ②将浮子装满水，用_______________________； ③浮子上底面的面积表达式：S 上=_________（用所测量物理量的符号表示）。 (2)若浮子上升的过程中内部被封闭的空气不泄露，用上述方法测得的浮子上底面的面积为10cm 2，外界大气压为1.0×105Pa ，浮子、直杆、细杆AB 、塞子的重力及所受浮力均不计，忽略所有摩擦，当进水孔停?进水时，浮子内的?体压强为外界大气压强的1.2倍，OA =6cm ，OB =4cm ，塞子受到水的压力为___________N 。 (3)科学研究表明，?定质量的?体，在温度不变时，其压强与体积成反比，当进水孔的水压过大时，塞子被冲开，水箱内的水位超过?定?度，会使水溢出，若通过移动调节螺母的方法保证?桶正常使用，应如何移动调节螺母：__________。 【答案】量筒测出浮子里面水的体积V V h 30 适当向下移动 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]将浮子装满水，利用量筒测出浮子里面水的体积V 。 [2]根据体积计算公式，可知浮子上底面的面积表达式为 V S h =上 (2)[3]已知浮子内的气体压强为 01.2p p = 则浮子内外气体压强差为
第十一章 简单机械和功专题练习(word版
第十一章简单机械和功专题练习（word版 一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难） 1．某兴趣小组的同学在探究“风力发电机发电时的输出功率与风速的关系”时，设计了如下实验步骤：①如图乙，将自制的小型风叶安装在风车底座上，把线的一端固定在风车转轴上，另一端系上钩码；②在风车正前方1米处放置电风扇的风速调到1挡位，用秒表记录提升钩码到A点所需的时间；③将电风扇换到2、3挡位，重复以上实验，并将数据记录在表格中：(注：电风扇挡位越高，风速越大) 表一： 电风扇挡位钩码的质量/g提升钩码到A点的时间/s 15015 25013 35010 请你回答： (1)这个实验是通过测量提升钩码到A点的_____来比较风车输出功率的大小。这种方法是______(选填“控制变量法”或“转换法”)； (2)通过实验可以得到的结论是：风速越大，风力发电机发电时的输出功率__________； 为了进一步研究风力发电机，他又从电厂查到一台1500kW的发电机组的相关数据： 表二：输出功率与风速的关系 风速v/(m/s)5101520 输出功率P/kW8072015001100 表三：不同风速下风力发电机每秒获得的风能：
(3)风能是清洁能源，也是_____(选填“可再生”或“不可再生”)能源。发电机的工作原理是_____； (4)风速10m/s 时，这台发电机的发电效率为__________，有同学认为风速越大，发电机的发电效率越高，他的观点是_____(选填“正确”或“错误”)的。你认为的原因是______。 【答案】时间 转换法 越大 可再生 电磁感应现象 60% 错误 风速越大发电效率越低 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]因提升高度要相同，通过提升时间，可知提升速度的大小，则由 W mgh P mgv t t = == 可知输出功率的大小，故比较测量提升钩码到A 点的时间来比较风车输出功率的大小。 [2]转换法可将不可测的量转换为可测的量进行测量，也可将不易测准的量转换为可测准的量，提高测量精度。此实验将风车输出功率的大小转化为通过测量提升钩码到A 点的时间。 (2)[3]分析表一数据可见，在提升钩码质量相同的情况下，风速越大，提升钩码到A 点的时间越短，风车的输出功率越大。 (3)[4]风能是一种很清洁的可再生能源，资源丰富，无污染。 [5]风力发电是将风能转化为电能，发电机是通过机械运动产生电能，即是利用电磁感应现象制成的，所以发电机的工作原理是电磁感应现象。 (4)[6]风速为10m/s 时，1s 内获得的能量为61.210J ?，风车工作1h 获得的能量为 639=1.210J/s 3.610s=4.3210J W ????总 风车工作1h 产生的电能为 9=720kW 1h=720kW h=2.59210J W ???电 风车发电的效率为 992.59210J =100%=100%=60%4.3210J W W η????电总 [7][8]风速为15m/s 时，1s 内获得的能量为64.0510J ?；风车工作1s 产生的电能为 61.510J ?，风车发电的效率为 66 1.510J =100%=100%=37.04%4.0510J W W η????电1总1
九年级科学简单机械的练习题
百度文库-让每个人平等地提升自我 班级 简单机械的练习题 姓名得分 一、选择题（每小题3分，共30分） 1.下图1所示是日常生活中所使用的机械或工具，其中属于费力杠杆的是 A.两小孩的重力一定相等 C.两小孩的力臂一定相等 3. 一把刻度准确的杆秤， 实际质量 A.大于1 C.等于1 4. 使用如图 最大 最大 两小孩到支点的距离一定相等小孩的重力 与各自到支点的距离的乘积相等若水果商贩将标准秤砣 换成较轻的秤砣卖给小芳 B. D. （） k B. 小于1 k kk D. 可能大于1 kk,也可能小于 2所示的装置匀速提起重物所用的拉力中（ 最大； F F s 一样大 5. 下列关于杠杆的几种说法中不正确的是（ A.杠杆可以是直的，也可以是弯的 B. C.支点可以在杠杆上的任何位置 D. 1 kg ) 1 kg水果，则水果 2 □ A ― 图2 杠杆的支点一定在杠杆上动力臂与阻力臂之和一 定等于杠杆长度 6. 如图3所示，一均匀杠杆A处挂2个钩码，B处挂1个钩码，杠杆恰好平衡，若每个钩码 质量均为50g，在A、B两处再各加一个钩码，那么：（） A. 杠杆仍平衡 B. 杠杆左边向下倾 C. 杠杆右边向下倾 D. 无法确定杠杆是否平衡 ） 7. 在处于平衡状态的杠杆上再加一力，杠杆仍处于原平衡状态，则（ A.这力通过支点 B. 这力在阻力一侧 C.这力在动力一侧 D. 题设条件不可能存在 8. 在等臂杠杆的两端分别挂铝块和铜块，杠杆刚好水平平衡。若把它们同时浸没在水中 铝＜P铜），则此杠杆将（） A.仍保持原平衡 B.铝块一端下沉 C. 所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆面说法正 确的是（） A. 三个杠杆都是省力杠杆 B. 三个杠杆都是费力杠杆是省力杠杆，是费力杠杆， 图4 铜块一端下沉 ABC OBD和OED组成,用指 D. 无法判断9.右图4 剪指甲时，下 OBD OED是费力杠杆OBD OED是省力杠杆 （拉力）F的作用下以O点为轴，由竖直位置逆时针匀速转 L,动力与动力臂的乘积为M则（） 10.如图5, 一根重木棒在水平动力 到水平位置的过程中，若动力臂为 增大丄减小，M增大. 增大丄减 小，M减小.
中考物理专题力学专题复习简单机械功和能
中考专题复习【教学内容与目的要求】 1理解力臂的概念 3、理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用 5、理解做功的两个必要因素 7、理解功率的概念第六单元简单机械功和能 2、理解杠杆的平衡条件 4、常识性了解轮轴的作用 6、理解机械功的计算公式：W=FS 8、知道功的原理 9、知道有用功和总功，知道机械效率 10、理解动能、势能的初步概念，知道弹性势能，知道动能、势能可以相互转化 【重点与难点】 1理解力臂的概念，正确地在图上画出力臂，或根据题目所给条件判断那一个是力臂。 2、杠杆的平衡条件及应用 3、定滑轮、动滑轮及滑轮组的作用 4、功、功率的概念 5、功的原理 6、机械效率一知道有用功、额外功、总功和机械效率 7、动能、势能的概念及机械能的概念 8、动能和势能是可以相互转化的。 【方法指导与教材延伸】 1、什么是杠杆 物理学上定义的杠杆是一根在力作用下能绕固定点转动的硬棒。所谓硬棒，就是要求在使用时棒不会变形，至于棒的形状则并非一定要求是直的，比如滑轮、轮轴等都可看作是杠杆。 在生产劳动和日常生活中，常接触到杠杆，如买菜使用的杆秤，实验室使用的天平。常用的剪刀、镊子、羊角锤等实际都是杠杆的变形。 2、正确理解力臂的概念 力臂是指从支点到力的作用线的距离，力对支点的转动效果不仅与力的大小有关，还与支点到作用线的垂直距离 有关。支点到动力作用线的距离叫动力臂，支点到阻力作用线的距离叫做阻力臂。力的大小相同时，力臂是影响杠杆转动的物理量。 如图甲所示，若分别在杠杆的A点和B点作用竖直向上 的力F i和F2,使杠杆缓缓绕O点转动，当然用力F2较小，因 为F2的力臂较大。 如图乙中，若先后在杠杆同一点A作用垂直于杠杆的 力F i和斜向下的力F2，使杠杆缓缓绕O转动，我们发现用力F i较小，原因同样在于F i的力臂较大。
(物理)中考物理简单机械专项训练及答案及解析
（物理）中考物理简单机械专项训练及答案及解析 一、简单机械选择题 1．下图所示的工具中，属于费力杠杆的是： A．钢丝钳B．起子 C．羊角锤D．镊子 【答案】D 【解析】 【详解】 动力臂小于阻力臂的杠杆属于费力杠杆，四幅图中只有镊子的动力臂是小于阻力臂的，故应选D。 2．关于机械效率的问题，下列说法中正确的是（） A．做的有用功越多，机械效率一定越高B．单位时间内做功越多，机械效率一定越高 C．省力越多的机械，机械效率一定越高D．额外功在总功中所占比例越小，机械效率一定越高 【答案】D 【解析】 【详解】 A、做功多，有用功不一定多，有用功占总功的比例不一定高，所以机械效率不一定高，故A错误； B、有用功占总功的比例与单位时间内做功多少无关，故B错误； C、省力多的机械的机械效率往往偏低，故C错误； D、额外功在总功中所占比例越小，说明有用功在总功中所占的比例越大，机械效率就越高，故D正确；故选D． 【点睛】 ①总功＝有用功+额外功；②有用功和总功的比值叫机械效率；③由机械效率的定义可知，机械效率的高低只与有用功在总功中所占的比例有关，与做功多少、功率大小无关． 3．如图用同一滑轮，沿同一水平面拉同一物体做匀速直线运动，所用的拉力分别为F1、F2、F3，下列关系中正确的是
A．F1＞F2＞F3 B．F1＜F2＜F3 C．F2＞F1＞F3 D．F2＜F1＜F3 【答案】D 【解析】 【详解】 第一个图中滑轮为定滑轮，因为定滑轮相当于一个等臂杠杆，不能省力，所以根据二力平衡，此时拉力F1=f； 第二个图中滑轮为动滑轮，因为动滑轮可省一半的力， 所以根据二力平衡，此时拉力F2=1 2 f； 第三个图中滑轮为动滑轮，由二力平衡可知此时的拉力等于两股绳子向右的拉力，即 F3=2f； 由此可得F2< F1< F3. 故D正确. 4．山区里的挑夫挑着物体上山时，行走的路线呈“S”形，目的是 A．加快上山时的速度 B．省力 C．减小对物体的做功 D．工作中养成的生活习惯 【答案】B 【解析】 斜面也是一种简单机械，使用斜面的好处是可以省力． 挑物体上山，其实就是斜面的应用，走S形的路线，增加了斜面的长，而斜面越长，越省力，所以是为了省力． 故选B． 5．如图所示，小明用相同滑轮组成甲、乙两装置，把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲装置所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙装置所做的总功为W2，机械效率为η2．若不计绳重与摩擦，则 A．W1 = W2，η1 =η2B．W1 = W2，η1 <η2 C．W1 < W2，η1 >η2D．W1 > W2，η1 <η2
中考物理试题汇编简单机械和功
08中考物理试题汇编----简单机械和功 一、 选择题 1)（08江苏镇江）如图所示，杠杆AOB 的A 端挂重为G 。的物体，B 端挂重为G 的物体，杠杆平衡时AO 处于水平位置，若AO=BO ，杠杆自重不计，则GA 和GB 的大小关系是： A 、G A >G B B 、G A =G B C 、G A 九年级上册第十一章简单机械和功（篇）（Word版含解析） 一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难） 1．同学们在学校的花园里散步时，看到校工师父在用剪刀修剪树枝，发现他在修剪较粗硬的树枝时，需要把树枝夹在剪刀离轴很近的地方，手放在剪刀离轴最远的末端就会很轻松的剪断粗树枝了，看到这里，同学们就讨论起来了：为什么这样使用，就会很容易剪断树枝呢？于是大家对杠杆的特性进行了如下探究。 A：“探究杠杆的平衡条件” （1）当杠杆静止在图甲所示的位置时，杠杆处于_____（选填“平衡”或“不平衡”）状态；此时，应将右端的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于测量_____ （2）小明同学用图乙所示的方法使杠杆处于平衡状态，测出此时的拉力大小为1F，发现1122 F L F L ≠，其原因是：______ B：“探究杠杆的机械效率” 如图丙所示装置，每个钩码的质量为m，O为支点（支点处摩擦忽略不计） （3）他将2个钩码悬挂在B点，在A点竖直向上缓慢拉动弹簧测力计，拉力为1F，测得A、B两点上升的高度分别为1h、2h，则此次杠杆的机械效率为η=______（用物理量的符号表示） （4）他将2个钩码悬挂在C点，在A点竖直向上缓慢拉动弹簧测力计，使C点上升高度仍为2h，则弹簧测力计的示数将_______1F，此次拉力做的功将_____第一次做的功（选填“大于”“等于”或“小于”） 【答案】平衡右力臂大小F1的力臂测量错误2 11 2mgh F h×100% 大于小于 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]图甲所示的位置时，杠杆静止，所以杠杆处于平衡状态。 [2][3]图甲中，杠杆右高左低，说明杠杆的重心偏左，应将右端的平衡螺母向右调节，使重心在支点上，让杠杆在水平位置平衡，此时力臂在杠杆上，便于测量力臂大小。 力和机械 四、杠杆 1、定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。 2、五要素一一组成杠杆示意图。 ①支点：杠杆绕着转动的点。用字母0表示。 ②动力：使杠杆转动的力。用字母F1表示。 ③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母F2表示。 说明：动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上 F i 动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反 ④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母l i表示。 ⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母12表示。 画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签 ⑴ 找支点0;⑵ 画力的作用线（虚线）：⑶ 画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂 线）：⑷ 标力臂（大括号）。 3、研究杠杆的平衡条件: ①杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。 ②实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。目的：可以方便的从杠杆上 量出力臂。 ③结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是： 动力X动力臂=阻力X阻力臂。写成公式F1I 1 = F21 2也可写成：F1 / F 2=12 / 1 1 4、应用： 名称结构特征特点应用举例 省力杠 杆动力臂大于 阻力臂 省力、费距 离 撬棒、铡刀、羊角锤、钢丝钳、 F2 1、定 滑轮： ①定 义： ②实质： ③特点： ④对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）F=G 绳子自由端移动距离S（或速度V F）=重物移动的距离S（或速度V G） 2、动滑轮： ①定义：和重物一起移动的滑轮。（可上下移动，也可左右移动） ②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。 ③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。 ④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则: F=1/2G 只忽略轮轴间的摩擦则拉力F= 1/2 （G物+G动）绳子自由端移动距离是重物移动的距离的2 倍 3、滑轮组 ①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。 ②特点:使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向 ③理想的滑轮组（不计轮轴 间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F=1/2G 只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F=1/2 （G物+G动）绳子自由端移动距离是重物移动的 费力 动力臂小于 阻力臂 费力、缝纫机踏板、起重臂 杠杆省距离理发剪刀、钓鱼杆 等臂动力臂等于阻不省力 天平，定滑轮 杠杆力臂不费力 说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆， 当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。 //////// F i F2 中间的轴固定不动的滑轮。定滑轮的实质是：等 臂杠杆使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方 向。 五、滑轮 【物理】简单机械专项练习经典 一、简单机械选择题 1．如图所示，物体浸没在水中，工人用200N 的拉力 F 在 10s 内将重为400N 的物体匀速提升 2m，物体没有露出水面，此时滑轮组的机械效率是80%，不计绳重和摩擦， g=10N/ kg，则下列说法中正确的是（） A．物体露出水面前，工人匀速提升重物时拉力的功率为40W B．物体在水中受到的浮力为320N -3 3 C．物体的体积为8× 10m D．物体露出水面后，此滑轮组提升该物体的机械效率将小于80% 【答案】 C 【解析】 【详解】 A．由图知， n=2，拉力端移动的距离：s=2h=2× 2m=4m，拉力端移动的速度： v=s/t =4m/10s=0.4m/s ，拉力的功率：P=Fv=200N× 0.4m/s=80W，故 A 错； 有用 / W 总=（G-F 浮） h/Fs=（ G-F 浮） h/F×2h=G-F 浮/2F=400N- F 浮B．滑轮组的机械效率：η =W /2× 200N=80%，解得： F 浮 =80N，故 B 错； C．由 F 浮 =ρ水 V 排 g 得物体的体积： 33-3 3 ，V=V 排 =F 浮/ ρ水 g=80N/1×10kg/m × 10N/kg=8× 10m 故 C正确； D．物体露出水面后，没有了浮力，相当于增加了提升物体的重，增大了有用功，不计绳 重和摩擦，额外功不变，有用功和总功的比值变大，此滑轮组提升该物体的机械效率将大 于 80%，故 D 错。 2．如图用同一滑轮，沿同一水平面拉同一物体做匀速直线运动，所用的拉力分别 为F2、 F3，下列关系中正确的是 F1、 A． F1＞ F2＞ F3 B． F1＜ F2＜ F3 C． F2＞ F1＞F3 D． F2＜F1＜ F3 【答案】 D 简单机械和功专题典型试题 中考“简单机械和功”专题典型试题的发展趋势分析“简单机械和功”专题是力学知识进一步的综合，涉及的知识与生活实际联系十分紧密，本章的主要考点包括以下一些：了解杠杆的力臂，通过实验能探究杠杆平衡条件；通过实验，学会使用知道杠杆、滑轮和滑轮组等简单机械改变里的大小和方向；通过实例认识功的概念；理解机械效率，了解提高机械效率的途径和意义；认识机械使用对社会发展的作用等。从近年来中考命题分析看，本专题知识是学生学习的难点，也是中考时的失分点。失分的主要因素，一是本章的概念比较多，学生理解和正确区分概念上存在一些困难，二是知识的综合程度比较强，学生综合应用知识的能力不足，三是科学探究中数据分析能力比较弱。因此要提高本专题的得分率，分析和把握本专题中考命题的趋势十分的必要。从各地中考试卷分析看，近年来“简单机械和功”专题的命题考查呈现以下趋势： 一、强调基本概念的理解与辨析 例题1（07常德市）关于简单机械下列说法中正确的是（） A．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向 B．使用滑轮组不仅省力而且省功 C．做功越多的机械，其机械效率就越高D．功率越大的机械，做功就越快例题2（07梅州市）如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面、以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知>，施加的力分别为F1．F2，拉力做的功为W1．W2，拉力做功的功率分别为P1．P2，则下列判断中正确的是（） A．F1 苏科版初三物理上学期 第十一章简单机械和功第二节滑轮 单选题提优汇总 单选题 1.如图所示的几种机械吊起同一物体（不计杠杆重、绳重、滑轮重以及机械间的摩擦）， 其中最省力的是（） A. B. C. D. 2.下图所示的滑轮或滑轮组，匀速提高同一物体，最省力的是（滑轮重和摩擦不计）（） A. B. C. D. 3.如图所示利用动滑轮提住一个重为20N的物体，弹簧秤的示数为12N，若不计的绳重和 摩擦，拉力F和动滑轮的重力大小分别是（） A. 拉力F为12N，动滑轮重4N B. 拉力F为20N，动滑轮重2N C. 拉力F为6N，动滑轮重4N D. 拉力F为10N，动滑轮重2N 4.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，挂钩上都吊着相同的物体， 把物体匀速提升相同的高度，绳子自由端受到的拉力大小分别为 F1和F2．若不计绳重及轴间摩擦，下列说法中正确的是（） A. B. C. D. 无法判断 5.用三个不同方向的拉力F1、F2、F3，通过如图所示的定滑轮分别匀速提起重物G，三个 力的大小关系是（） A. 最大 B. 最大 C. 最大 D. 一样大 6.如图所示，用甲、乙两种滑轮组，分别匀速竖直向上提升同一重物。从相同位置提升至 同一高度处。若不计绳重、滑轮重及摩擦，两次拉力F甲和F乙之 比是（） A. 4：3 B. 3：2 C. 2：3 D. 3：4 7.如图所示，物体A、B的重分别为20N、10N，滑轮和绳子的重忽略不计，此时物体A在 水平面上向右作匀速直线运动，若用力F向左拉物体A，使物体A向左作匀速直线运动，则（） A. B. C. D. 8.如图所示，G=80N，在力F的作用下，滑轮以0.4m/s的速度匀速上升，不计摩擦及滑轮 重，则物体的速度和力F的大小分别是（） A. 160N B. 40N C. 160N D. 40N 9.如图所示，用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动，使物体以相 等速度移动相同的距离。所用拉力分别是F1、F2、F3，这三个力的作用点移动距离分别是S1、S2、S3，移动速度分别为V1、V 2、V 3，不计滑轮摩擦，则（） A. B. C. D. 10.如图所示装置中，若拉力F=4N，则甲、乙两弹簧的读数分别为（） 简单机械专项练习综合经典 一、简单机械选择题 1．如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G 的物体缓缓上升， 动滑轮的重力不可忽略．现改变物体的重力G，则动滑轮的机械效率η与物体重力G 的关系可能符合下列图中的 A． B． C． D． 【答案】 B 【解析】 【详解】 动滑轮的重力不可忽略，则克服动滑轮的重和绳与滑轮间的摩擦所做的功为额外功，从摩擦 角度考虑，随着物体重力的增加，滑轮与绳子间摩擦会一定程度增大；同时，物重增 大，有用功逐渐增大，有用功占总功的比值在增大，所以机械效率逐渐增大，但由于摩擦 也在增大，故机械效率η与物体重力 G 的关系并不成正比，且机械效率逐渐趋近于 100%，故 B 正确符合题意，故选 B ． 2．如图所示，用滑轮组在 4s 内将重为 140N 的物体匀速提升 2m ，若动滑轮重 10N，石计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。则在此过程中，下列说法正确的是 A．拉力 F 为 75N B．绳子自由端向上移动了4m C．滑轮组的机械效率约为93.3% D．提升 200N 重物时，滑轮组机械效率不变 【答案】 C 【解析】 【详解】 A ．由图可知， n=3，不计摩擦及绳重，拉力： F= 1 （ G+G 动） = 1 ×（ 140N+10N ） =50N ，故 A 错误；33 B．则绳端移动的距离：s=3h=3× 2m=6m ，故 B 错误；C．拉力做功：W 总 =Fs=50N ×6m=300J ， 有用功： W 有用 =Gh=140N ×2m=280J， 滑轮组的机械效率：=W 有用×100%= 280J× 100% ≈93.3%，故 C 正确。W总300J D．提升 200N 重物时，重物重力增加，据 W有用Gh = G ==可知滑轮组机W总Gh G动 h G G动 械效率变大，故 D 错误。 3．用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m，不计摩擦和绳重时，滑轮组的机械效率为60%．则下列选项错误的是（） A．有用功一定是150J B．总功一定是250J C．动滑轮重一定是100N D．拉力大小一定是125N 【答案】D 【解析】 【分析】 知道物体重和物体上升的高度，利用W=Gh 求对物体做的有用功； 又知道滑轮组的机械效率，利用效率公式求总功，求出了有用功和总功可求额外功，不计 绳重和摩擦，额外功 W 额 =G 轮 h，据此求动滑轮重； 2020年中考物理试题分类汇编： 简单机械和功（三） （09河南）不考虑滑轮与轻绳之间的摩擦，米袋总重为800N ，而绳上吊着的静止的“绅士”重500N ，则米袋对地面的压力为 A ．500N B ．250N C ．300N D ．800N 答案：C （09兰州）——．右图为用道钉撬来撬铁路枕木上道钉的图片，若阻力F 2为1500N ，根据图片估算此道钉撬所用最小动力F 1的大小。 答案：解：由图片测得L 1=3.0cm L 2=0.9cm （注：测得L 1：3.0cm --3.1cm 、L 2：0.85cm--0.9cm 均给分） （注：测得L 1为3.0cm 到3.1cm 之间、L 2为0.85cm 到0.9cm 之间，计算正确的均给分） （09重庆）6．如图4所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想。你认为合理的是 ( ) A.文具盒所受重力对它做了功 1122 2211(1) 15000.9450(3)3F L F L F L N cm F N L cm =----?∴= ==-----Q 分分 B．文具盒所受支持力对它做了功 C．文具盒所受的推力F对它做了功 D．在此过程中没有力对文具盒做功 答案：C （09兰州）. 下列实例中，力对物体没有做功的是 A.起重机吊起重物 B.马拉车，车未动 C.跳水运动员从跳台跳下 D.举重运动员，将杠铃举起 答案：B （09烟台）17．如图10所示，甲、乙两人将一木箱从一楼抬 上三楼，甲对木箱做的功________乙对木箱做的功(填“大于”、 “等于”或“小于”)． 答案：大于 （09山东临沂）.如图所示，用动滑轮将重为900N的物体匀速提升2m， 不计摩擦和滑轮重，所施加的拉力F=_______N，这一过程中拉力F做 功______J。 答案：300 1800 （09四川绵阳）25.在灾后重建中，村民住房重建所用砖的承压是必须考虑的一个重要指标。用砖砌墙修房时，考虑各种因素砌墙的最大实际高度只能是最大理论高度的30%。红星村村民在住房重建中，使用的是一种本村生产的长方体实心砖，这种砖长为0. 24 m，宽为0.12 m，高为0.05 m，重为36 N，所能承受的最大压强是 九年级第十一章简单机械和功（培优篇）（Word版含解析） 一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难） 1．小军利用如图所示器材测定滑轮组的机械效率，他记录的实验数据如下表。 次数物重G/N 绳自由端的 拉力F/N 钩码上升的 高度h/cm 绳自由端移 动的距离 s/cm 机械效率η/% 1 1.00.51030 2 2.00.951574.1 (1)根据记录表格中提供的信息，组装图中小军使用的滑轮组______； (2)根据给出的实验数据，计算出第一次的机械效率并填入表格中______；（结果保留三位 有效数字） (3)同一个滑轮组，在两次实验过程中机械效率不同，主要原因是______。 【答案】 66.7 两次提升的物重不同 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]当钩码上升的高度为10cm时，绳自由端移动的距离为30cm，则绳子承担重物的段数 30cm 3 10cm s n h === 绳子的段数是奇数，从动滑轮开始绕起，如图所示 (2)[2]第一次的机械效率 1 1 11 1 1N0.1m 100%100%100%66.7% 0.5N0.3m W G h W F s η ? =?=?=?≈ ? 有1有1 总 (3)[3]实验中两次测得的机械效率使用的是同一个滑轮组，即绳重、摩擦、滑轮重是相同的，所以导致机械效率不同主要原因是两次提升的物重不同。 2．小华探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均为100g，杠杆上相邻刻线间的距离相等。请按要求完成下列问题： (1)将杠杆安装在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆右侧的平衡螺母向______调（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡。 (2)将杠杆调节水平平衡后，在杠杆上的B点悬挂了3个钩码，如图所示。为使杠杆保持水平平衡状态，应该在A点悬挂 ________个钩码。 (3)若撤掉杠杆A点的钩码，为使杠杆在水平位置平衡，应该用弹簧测力计在杠杆______（选填“A”或“C”）处竖直向上拉，当杠杆水平平衡时，弹簧测力计的示数为 _______N。（g取10N/kg） 【答案】左 2 C 1.5 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]杠杆右端下沉，左端上翘，哪边高，平衡螺母像哪边调，所以应调节杠杆右侧的平衡螺母向左。 (2)[2]一个钩码重力 0.1kg10N/kg1N G mg ==?= 假设杠杆一小格为L，A点挂n个钩码，根据杠杆平衡条件有 1N331N2 n L L ??=?? 解得n=2，所以应该在A点悬挂2个钩码。九年级上册第十一章 简单机械和功(篇)(Word版 含解析)
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