卫生统计学题库(1)概要

医学统计学

第一章绪论

一、名词解释：

1.同质与变异

2.总体和样本

3.参数和统计量

4.抽样误差

5.概率

6.计量资料

7.计数资料8.等级资料

二、是非题：

1．用定性的方法得到的资料称作数值变量资料，亦称作计数资料。（）2．观察某人群的血型，以人为观察单位，结果分为A型、B型、AB型和O型，是有序分类资料。（） 3．分类变量或称定量变量，其变量值是定量的，表现为数值大小，一般有度量衡单位，亦称计量资料。（）4．调查某地10岁女孩的身体发育状况，以人为观察单位，测得每个人的身高（cm）、体重（kg）、血压（mmHg），此资料称为多项分类变量资料。（）5．用定量的方法测定观察单位某个量的大小的资料，称数值变量资料。（）7．等级分组资料兼有计数与计量资料的性质。（）8．将观察单位按某一属性的不同程度分组计数，所得各组的观察单位称为计数资料。（）

三、单选题：

1.计量资料﹑计数资料和等级分组资料的关系有 C

A.计量资料兼有计数资料和等级分组资料的一些性质

B.计数资料兼有计量资料和等级分组资料的一些性质

C.等级分组资料兼有计量资料和计数资料的一些性质

D.计数资料有计量资料的一些性质

E.等级分组资料又可叫半计数资料

2.为了由样本推断总体，样本应该是 E

A.总体中任意一部分

B.总体中的典型部分

C总体中有意义的一部分 D.总体中有价值的一部分

E.总体中有代表性的一部分

3.统计学上所说的系统误差﹑测量误差和抽样误差三种误差，在实际工作中有 D

A.三种误差都不可避免

B.系统误差和测量误差不可避免

C.系统误差和抽样误差不可避免

D.测量误差和抽样误差不可避免

E.三种误差都可避免

4.抽样误差指的是 C

A.个体值和总体参数值之差

B.个体值和样本统计量值之差

C.样本统计量值和总体参数值之差

D. 总体参数值和总体参数值之差

5.医学统计工作的基本步骤是 D

A．调查资料﹑校对资料﹑整理资料 B．调查资料﹑归纳资料﹑整理资料 C．收集资料﹑校对资料﹑整理资料 D．收集资料﹑整理资料﹑分析资料 E．收集资料﹑校对资料﹑归纳资料

6.统计学中所说的总体是指 B

A．任意想象的研究对象的全体 B．根据研究目的确定的研究对象的全体C．根据地区划分的研究对象的全体 D．根据时间划分的研究对象的全体E．根据人群划分的研究对象的全体

答案

名词解释：

（1）同质与变异：同质指被研究指标的影响因素相同，变异指在同质的基础上各观察单位（或个体）之间的差异。

（2）总体和样本：总体是根据研究目的确定的同质观察单位的全体。样本是从总体中随机抽取的部分观察单位。

（3）参数和统计量：根据总体个体值统计算出来的描述总体的特征量，称为总体参数，根据样本个体值统计计算出来的描述样本的特征量称为

样本统计量。

（4）抽样误差：由抽样造成的样本统计量和总体参数的差别称为抽样误差。

（5）概率：是描述随机事件发生的可能性大小的数值，用p表示

（6）计量资料：由一群个体的变量值构成的资料称为计量资料。

（7）计数资料：由一群个体按定性因数或类别清点每类有多少个个体，称为计数资料。。

（8）等级资料：由一群个体按等级因数的级别清点每类有多少个体，称为等级资料。

是非题：

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

7.×

单选题：

1. C

2. E

3. D

4. C

5. D

6. B

第二章计量资料统计描述及正态分布

一、名词解释：

平均数标准差

标准正态分布参考值范围

二、填空题：

1、医学统计资料按研究指标的性质分为________、________和_________三类。

2、统计工作的全过程按顺序可分为四个步骤，即_________、_________、________和

__________。

3、正态分布用N（μ，σ2）表示，为了应用方便，常对变量X作___________变换，

使μ=0 ，σ=1，则正态分布转变为___________分布，用___________表示。

4、正态曲线下面积的分布有一定规律，理论上___________、___________和

___________，区间的面积（观察单位数）各占总面积（总观察单位数）的___________、___________和___________可用于估计医学参考值范围和质量控制方面。

5、标准正态曲线下，区间（-1.96，0）的面积占总面积的___________%。

6、用___________和___________可全面描述正态分布资料的特征。

7、为了说明离散程度应选用变异指标，常用的变异指标有___________、___________、

___________和___________。

8、___________范围内的面积占正态曲线下总面积的95%。

9、样本值中最大值与最小值之差，称为这个样本的___________记___________。

10、通常把α称为___________或___________而将u＞u

1

－（α/2）的区域称作拒绝域，α一般取___________有时___________或___________。

11、正常值范围的意义是指绝大多数正常人的变量均在此范围中，这个绝大多数习惯上

包括正常人的_______、_______、_______、_______而最常用的是_______。

12、对于正态分布的资料，在μ±1.96σ，μ±2.58σ区间内的变量值，其出现的概率

分别为___________和___________。

13、频数分布的两个重要特征是指___________和___________，可全面地分析所研究的

事物。

14、偏态分布资料宜计算___________以表示其平均水平。

15、平均数的计算和应用必须具备___________、 ___________，否则平均数是没有意

义。

16、正态分布有以下的特征①正态曲线在横轴上方，且_________所处在最高。②正

态分布以_________为中心左右对称。③正态分布有两个参数即_________和_________。④正态分布的面积有一定的__________。

17. 描述一组正态分布资料的变异度，以__________指标为好。

18. 变异系数CV常用于比较_________或_________的两组或多组资料的变异程度

三、是非题：

1．平均数是一类用于推断数值变量及资料平均水平（或集中趋势）的指标。（）2．反映频数分布的两个重要特征是集中趋势与散离趋势。（）3．标准差是最常用的变异指标，它既可以用于正态资料亦可用于非正态资料。（）4．计算中位数时要求组距相等。（）5．计量单位相同，均数相差不大时，可使用变异系数反应两组变量值的离散程度。（）6．变量值之间呈倍数或等比关系的数据，宜用几何均数表示其平均水平。（）7．百分位数应用中提到，分布中部的百分位数相当稳定具有较好的代表性，但靠近两端的百分位数只在样本例数足够多时才比较稳定。（）8.为了解数值变量分布规律，可将观察值编制频数表，绘制频数分布图，用于描述资

料的分布特征以及分布类型。（）9．如果少数几个数据比大部分数据大几百倍一般就不宜计算均数（）10．原始数据有零，就不能直接计算几何均数（）11．正态分布是以均数为中心的钟型分布（）12．高峰位于中央，两侧逐渐下降并完全对称的频数分布即为正态分布（）

13．理论上，对于正态分布资料的P

5-P

95

和X±1.96S范围内都包含有95%的变量值。

（）

14．制定正常值范围应选足够数量正常人作为调查对象，所谓正常人就是排影响被研究指标的各种疾病的人（）15．描述频数分布离散程度的最常用的指标是变异系数和标准差（）

16．正态分布用N（0，1）表示，为了应用方便，常对变量X作u=（x-μ）/σ变换，使μ=0 σ=1则将正态分布转换为标准正态分布用N（μ，σ2）表示（）17．只要单位相同，用标准差和用变异系数来比较两组变量值的离散度结论是完全一致的（）

18．四分位数间距Q=P

75～P

25

，常用于描述近似正态分布资料的离散程度（）

19．频数表和频数分布图用以推断变量值的分布特征和揭示变量值的分布规律

（）20．制定正常值范围，如取95%界限，是指95%的正常人本项指标在此范围（）

21．指标无论过高或过低均属异常，可用us

X±来计算正常值范围（）

四、单选题：

1.以年龄(岁)为例，最常用的组段表示法是 B

Ａ． 0─5， 5─10，10─15， 15─20……；

Ｂ．0─， 5─，10─， 15─……；

Ｃ．0─４， 5─9， 10─14， 15─19……；

Ｄ．─5，─10，─15，─20……；

Ｅ．以上都不是；

2.以下指标中____可用来描述计量资料离散程度。D

Ａ．算术平均数Ｂ．几何均数Ｃ．中位数

Ｄ．标准差Ｅ．第50百分位数

3.偏态分布资料宜用___描述其分布的集中趋势。C

Ａ．算术平均数Ｂ．标准差Ｃ．中位数

Ｄ．四分位数间距Ｅ．方差

4.用均数和标准差可全面描述___资料的分布特征。A

A．正态分布B．正偏态分布C．负偏态分布

D．对称分布E．任何计量资料分布

5.____可用于比较身高与体重的变异度C

A．方差B．标准差C．变异系数

D．全距E．四分位数间距

D 6.各观察值均加(或减)同一个数后,_______。E举例算一下

A. 均数不变,标准差不一定变

B. 均数不变,标准差变

C. 均数不变,标准差也不变

D. 均数变,标准差不变

E. 均数变,标准差也变

7.各观察值同乘以一个不等于0的常数后,______不变E。

A. 均数

B. 标准差

C. 几何均数

D. 中位数

E. 变异系数

A 8.____的资料,均数等于中位数。C看错选项？？

A. 对称

B. 正偏态

C. 负偏态

D. 对数正态

C 9.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布表资料,可用描述其集中趋势。D

A．均数 B．标准差C．中位数

D．四分位数间距E．几何均数

10.描述一组偏态分布资料的变异度,以___ D___指标较好.

A. 全距(R)

B. 标准差(s)

C. 变异系数(CV)

D. 四分位数间距 (Ｑu-ＱL)

11.计算某抗体滴度的平均水平，一般选择 B

A．算术均数 B．几何均数

C．中位数 D．标准差 E．标准误

12.计算某病的平均潜伏期，一般选择 B（观察值不能为0，同时有正负） C

A．算术均数 B．几何均数

C．中位数 D．标准差 E．变异系数

C 13.表示正态分布资料个体变量值的变异程度的常用指标是 C E

A．均数 B．全距 C．标准差

D．标准误 E．变异系数（多组间单位不同或均数相差较大）

14.平均数是表示 C

A.性质相同的变量值的相对水平

B.性质相同的变量值的实际水平

C.性质相同的变量值的平均水平

D.性质不同的变量值的平均水平

E.性质相同的变量值的变异程度

15.用变异系数比较变异程度，适于 A

A 两组观察值单位不同，或两均数相差较大

B 两组观察值单位相同，标准误相差较大

C 两均数相差较大，标准误相差较大

D 以上都不是

16.正偏态资料计算平均水平，首选 C

A.算术均数

B.几何均数

C.中位数

D.加权均数

E.百分位数

E 17.均数与标准差的关系是A E 均数标准误的大小与原变量的标准差成正比

A．均数越大，标准差越大 B．均数越大，标准差越小

C．标准差越大，均数代表性越好 D．标准差越小，均数代表性越差 E．标准差越小，均数代表性越好（只是均数和标准误的关系！！）

18.有8名某传染病患者，潜伏期分别为：2，1，21，7，12，1，4，13天。其平均潜伏期为 C 天。

A．4 B．5.5 C．7 D． 12 E．9.5

19.五小鼠出生体重分别为4，5，6，7，8（g）；染毒后存活日数分别为2，5，6，7，1（天），问以何种指标比较两组数据变异大小为宜D（多组间单位不同或均数相差较大） A．S B．S x C．全距 D．CV E．自由度

C 20.调查50例链球菌咽峡炎患者潜伏期如下, 为计算均数平均数，应首选 A 潜伏期 12— 24— 36— 48— 60— 72— 84— 96— 108—120 合计

病例数 1 7 11 11 7 5 4 2 2 50 A．算术均数 B．几何均数 C．中位数

D．百分位数 E. 以上均可以

21. 102名健康人钩端螺旋体血液抗体滴度分布如下，欲表示其平均水平，宜用 B

抗体滴度 1﹕100 1﹕200 1﹕400 1﹕800 1﹕1600 合计

人数 7 19 34 29 13 102

A. 算术均数

B. 几何均数

C. 中位数

D. 百分位数

E. 以上均可以

22.对于均数μ﹑标准差为σ的正态分布，95%的变量值分布范围为 B

A.μ-σ～μ+σ

B.μ-1.96σ～μ+1.96σ

C.0～μ+1.96σ

D.-∞～μ+1.96σ

E.μ-2.58σ～μ+2.58σ

E 23.若u服从均数为0，标准差为1的正态分布，则 A

A.u≥2.58的P=0.01

B.u≥2.58的P=0.005

C.-2.58＜u＜2.58的P=0.01

D.u≥2.58的P=0.05

E. u≥2.58的P=0.025（双侧）

24.正态分布有两个参数μ与σ,__C____曲线的形状越扁平。

A. μ越大

B. μ越小

C. σ越大

D. σ越小

E. μ与σ越接近0

A 25.对数正态分布是一种__B___分布

A. 正态

B. 近似正态

C. 左偏态

D. 右偏态

E. 对称

26.正态分布曲线下，横轴上，从均数μ到+∞的面积占总面积的比例为_C_____

A．97.5% B．95% C．50%

D．5% E．不能确定(与标准差的大小有关)

27.标准正态分布的均数与标准差分别为__B___

A. 0与1

B. 1与0

C. 0与0

D. 1与1

E. 1.96与2.58

D 28.若X服从以μ,σ2为均数和方差的正态分布,则X的第95百分位数即_E__

A. μ-1.64σ

B. μ-1.96σ

C. μ+σ

D. μ+1.64σ

E. μ+1.96σ

D 29.若正常成人的血铅含量X服从近似对数正态分布,则可用公式____E__制定95%正常

值范围。(其中:Ｙ=logＸ)

A. ＜X+1.96Ｓ

B. ＜X+1.64Ｓ

C. ＜Y+1.64Ｓ

Y

D. ＜log-1 (Y+1.64Ｓ

Y ) E. ＜log-1 (Y+1.96Ｓ

Y

)

D 30.正态分布曲线下，横轴上，从均数μ到μ+1.96倍标准差的面积为__A__

A．95% B．45% C．97.5% D．47.5%（50％-2.5％）画图

A 31.标准正态分布曲线下中间90%的面积所对应的横轴尺度u的范围是D （画图） A. –1.645到+1.645 B. -∞到+1.645

C. ∞到+1.282

D. –1.282到+1.282

32.设X符合均数为μ﹑标准差为σ的正态分布，作u=

σμ

-

x

的变量变换则 E A.符合正态分布，且均数不变 B.符合正态分布，且标准差不变

C.u符合正态分布，且均数和标准差都不变

D.u不符合正态分布

E.u符合正态分布，但均数和标准差都改变

33.正态分布是以 D

A.标准差为中心的频数分布

B.t值为中心的频数分布

C.组距为中心的频数分布

D.均数为中心的频数分布

E.观察例数为中心的频数分布

34.用变异系数比较变异程度，适于 A

A 两组观察值单位不同，或两均数相差较大

B 两组观察值单位相同，标准误相差较大

C 两均数相差较大，标准误相差较大

D 以上都不是

D 35.决定个体值正态分布的参数是 C

A．变异系数 B．全距 C．标准误 D．标准差 E．以上都不是

36.正态分布是以 D

A.标准差为中心的频数分布

B.t值为中心的频数分布

C.组距为中心的频数分布

D.均数为中心的频数分布

E.观察例数为中心的频数分布

37．正偏态资料计算平均水平，首选 C

A.算术均数

B.几何均数

C.中位数

D.加权均数

E.百分位数

38．均数与标准差的关系是 E

A．均数越大，标准差越大 B．均数越大，标准差越小

C．标准差越大，均数代表性越好 D．标准差越小，均数代表性越差

E．标准差越小，均数代表性越好

D？ 39．计量资料的标准差

A.不会比均数大

B.不会比均数小

C.要比标准误小

D.不决定于均数

E.以上都不对

B 40．有9名某传染病人，潜伏期分别为（天）：2，1，21，7，12，1，4，13，24其平均潜伏期为

C （几何均数）

A．4 B．5.5 C．7 D． 12 E．9.5

41．表示变异程度的指标中 C

A．标准差越大，变异程度越小

B．标准差越小，变异程度越大

C．变异系数越大，变异程度越大

D．变异系数越大，变异程度越小

E．全距越大，变异程度越小

42．正态资料的变异系数应 B

A．一定＞1 B．一定＜1 C．可能＞1，也可能＜1

D．一定＜标准差 E．一定＞标准差

D 43．五小鼠出生体重分别为4，5，6，7，8（g）；染毒后存活日数分别为2，5，6，

7，1（天），问以何种方式说明两组数据变异大小 B

A．S B．S x C．全距 D．CV E．自由度

C 44．调查50例链球菌咽峡炎患者潜伏期如下

潜伏期 12—24—36—48—60—72—84—96—108—120 合计

病例数 1 7 11 11 7 5 4 2 2 50

求平均潜伏期，应首选 B （常用的平均数有三种：算数均数、几何均数、中位数）

A ．算术均数（患者例数较多）

B ．几何均数（不属于对数正态分布）

C ． 中位数（方便快捷）

D ． 百分位数 E. 以上均可以

45．102名健康人钩端螺旋体血液抗体滴度分布如下，欲表示其平均水平，宜用 B ─────────────────────────────────────

抗体滴度 1﹕100 1﹕200 1﹕400 1﹕800 1﹕1600 合 计

人数 7 19 34 29 13 102

A. 算术均数

B. 几何均数

C. 中位数

D. 百分位数

E. 以上均可以

五、 问答题：

1．均数﹑几何均数和中位数的适用范围有何异同？

2．中位数与百分位数在意义上﹑计算和应用上有何区别与联系？

3．同一资料的标准差是否一定小于均数？

4．测得一组资料，如身高或体重等，从统计上讲，影响其标准差大小的因素有哪些？

5．正态分布﹑标准正态分布与对数正态分布在概念上和应用上有何异同？

6．医学中参考值范围的含义是什么？确定的原则和方法是什么？

7．对称分布资料在“均数±1.96倍标准差”的范围内，也包括95%的观察值吗？

六、 计算题

1. 某地101例30～49岁健康男子血清总胆固醇值（mmol/L ）测定结果如下：

4.77 3.37 6.14 3.95 3.56 4.23 4.31 4.71

5.69 4.12 4.56 4.37

5.39

6.30 5.21

7.22 5.54 3.93 5.21 6.51 5.18 5.77 4.79 5.12

5.20 5.10 4.70 4.07 3.50 4.69 4.38 4.89

6.25 5.32 4.50 4.63

3.61

4.44 4.43 4.25 4.03

5.85 4.09 3.35 4.08 4.79 5.30 4.97

3.18 3.97 5.16 5.10 5.86

4.79

5.34 4.24 4.32 4.77

6.36 6.38

4.86

5.55 3.04 4.55 3.35 4.87 4.17 5.85 5.16 5.09 4.52 4.38

4.31 4.58

5.72

6.55 4.76 4.61 4.17 4.03 4.47 3.04 3.91 2.70

4.60 4.09

5.96 5.48 4.40 4.55 5.38 3.89 4.60 4.47 3.64 4.34

5.18

6.14 3.24 4.90 3.05

（1）编制频数分布表并绘制直方图，简述其分布特征。

（2）计算均数X 、标准s 、变异系数CV 。

（3）计算中位数M ，并与均数X 比较，

（4）计算P 2.5及P 97.5并与X ±1.96s 的范围比较。

（5）分别考察±X 1S 、±X 1.9S6、±X 2.58S 范围内的实际频数与理论

分布是否基本一致?

（6）现测得一40岁男子的血清总胆固醇值为6.993（mmol/L ），若按95%

正常值范围估计，其血清总胆固醇值是否正常？估计该地30～49岁

健康男子中，还有百分之几的人血清总胆固醇值比他高？

2. 某地卫生防疫站，对30名麻疹易感儿童经气溶胶免疫一个月后，测得其得血凝抑

制抗体滴度资料如表。

表2-1：平均滴度计算表

抗体滴度人数f

1：8 2

1：16 6

1：32 5

1：64 10

1：128 4

1：256 2

1：512 1

合计 30 （1）试计算其平均滴度。

（2）有人发现本例用抗体滴度稀释倍数和直接用滴度倒数算得几何标准差的对数值相同，为什么？

3. 50例链球菌咽峡炎患者的潜伏期如表，说明用均数、中位数或几何均数，何者

的代表性较好？并作计算。

表2-2： 50例链球菌咽峡炎患者的潜伏期

潜伏期(小时) 病例数f

12～ 1

24～ 7

36～ 11

48～ 11

60～ 7

72～ 5

84～ 4

96～ 2

108～120 2

合计 50

4.某市1974年为了解该地居民发汞的基础水平，为汞污染的环境监测积累资料，调查

了留住该市一年以上，无明显肝、肾疾病，无汞作业接触史的居民238人，发汞含

量如表：

表2-3：238人发汞含量频数计算表

发汞值 人数f

（μmol/kg ）

1.5～ 20

3.5～ 66

5.5～ 60

7.5～ 48

9.5～ 18

11.5～ 16

13.5～ 6

15.5～ 1

17.5～ 0

19.5～21.5 3

合计 238

(1)．说明此频数分布的特征，

(2). 计算均数和中位数，何者较大？为什么？何者用于说明本资料的集中位置较合

适？

(3). 选用何种指标描述其离散程度较好?

(4). 估计该地居民发汞值的95%参考值范围

答案

名词解释：

1. 平均数 是描述数据分布集中趋势（中心位置）和平均水平的指标

2. 标准差 是描述数据分布离散程度（或变量变化的变异程度）的指标

3. 标准正态分布 以μ服从均数为0、标准差为1的正态分布，这种正态分布

称为标准状态分布。

4. 参考值范围 参考值范围也称正常值范围，医学上常把把绝大多数的某指

标范围称为指标的正常值范围。

填空题：

1. 计量，计数，等级

2. 设计，收集资料，分析资料，整理资料。

3. σ

μχ-=u （变量变换）标准正态分布、0、1 4. σ± σ96.1± σ58.2± 68.27% 95% 99%

5. 47.5%

6.均数、标准差

7. 全距、方差、标准差、变异系数

8. σμ96.1± σμ58.2±

9. 全距 R

10. 检验水准、显著性水准、0.05、 0.01 （0.1）

11. 80% 90% 95% 99% 95%

12. 95% 99%

13. 集中趋势、离散趋势

14. 中位数

15. 同质基础，合理分组

16. 均数，均数，μ，σ，规律性

17. 标准差

18. 单位不同，均数相差较大

是非题：

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

7.√

8.√

9.√10.√11.√12.√13.×14.√15.√16.×17.×18.×19.√20.√21.√

单选题：

1. B

2. D

3. C

4. A

5. C

6. D

7. E

8. A

9. C 10.D 11.B 12.C 13.C 14.C 15.A 16.C 17.E 18.C 19.D 20.C 21.B 22.B 23.E 24.C 25.A 26.C 27.B 28.D 29.D 30.D 31.A 32.E 33.D 34.A 35.D 36.D 37.C 38.E 39.D 40.B 41.C 42.B 43.D 44.C 45.B

问答题：

1．均数﹑几何均数和中位数的适用范围有何异同？

答:相同点,均表示计量资料集中趋势的指标。

不同点:表2-5.

表2-5 均数,几何均数和中位数的相异点

平均数意义应用场合

均数平均数量水平应用甚广,最适用于对称分布,特别是正态分布

几何均数平均增减倍数①等比资料；②对数正态分布资料中位数位次居中的观①偏态资料；②分布不明资料；③分布一端或两

察值水平端出现不确定值

2．中位数与百分位数在意义上﹑计算和应用上有何区别与联系？

答:

1）意义：中位数是百分位中的第50分位数，常用于描述偏态分布资料的集中位置，反映位次居中的观察值水平。百分位数是用于描述样本或总体观察值序列在某百分位置的水平，最常用的百分位是P

50

即中位数。多个百分位数结合使用，可更全面地描述总体或样本的分布特征。

（2）计算：中位数和百分位数均可用同一公式计算，即

Px=L+（i/f

x ）（n·x%-Σf

L

）

可根据研究目的选择不同的百分位数代入公式进行计算分析。

（3）应用：中位数常用于描述偏态分布资料的集中趋势；百分位数常用于医学参考值范围的确定。中位数常和其它分位数结合起来描述分布的特征，在实际工作中更为常用。百分位数还可以用来描述变量值的离散趋势（四分位数间距）。

3．同一资料的标准差是否一定小于均数？

答：不一定。同一资料的标准差的大小与均数无关，主要与本资料的变异度有关。

变异大，标准差就大，有时比均数大；变异小，标准差小。

4．测得一组资料，如身高或体重等，从统计上讲，影响其标准差大小的因素有哪些？

（1）样本含量的大小，样本含量越大，标准差越稳定。

（2）分组的多少

（3）分布形状的影响，偏态分布的标准差较近似正态分布大

（4）随机测量误差大小的影响

（5）研究总体中观察值之间变异程度大小

5．正态分布﹑标准正态分布与对数正态分布在概念上和应用上有何异同？

（1） 概念上：①相同点：正态分布、标准正态分布与对数正态分布都是变量的 连续型分布。其特征是：分布曲线在横轴上方，略呈钟型，以均数为中心，两边

对称，均数处最高，两边逐渐减小，向外延伸，不与横轴相交。②相异点：表示

方法不同，正态分布用N （μ，σ2）表示，标准正态分布用N （0，1）表示，对数

正态分布N （μlgX ，σ2lgX ）表示。

（2） 应用上：①相同点：正态分布、对数正态分布都可以转换为标准正态分布。

②相异点：标准正态分布是标准正态变量u 的分布，标准正态曲线下的面积唯一

的由u 决定，给应用带来极大方便。对医学资料呈偏态分布的数据，有的经对数

变换后服从正态分布。正态分布、对数正态分布可描述变量值的分布特征，可用

于正常值范围估计和质量控制等。正态分布是很多统计方法的理论基础。

6．医学中参考值范围的含义是什么？确定的原则和方法是什么？

含义：参考值范围亦称正常值范围，它是指特定健康状况人群（排除了有关

疾病和因素对所研究指标有影响的所谓“正常人”不同于“健康人”概念）的解

剖、生理、生化等数据绝大多数人的波动范围。

（2）原则：

① 抽取有代表性的足够例数的正常人群样本，样本分布越接近总体，所得结

果越可靠。一般认为样本含量最好在100例以上，以能得到一个分布较为

稳定的样本为原则。

② 对选定的正常人进行准确而统一的测定，保证测定数据可靠是确定正常值

范围的前提。

③ 判定是否要分组（如男女、年龄、地区等） 确定正常值范围。

④ 决定取双侧范围值还是单侧范围值。

⑤ 选择适当的百分范围

⑥ 确定可疑范围

⑦ 估计界值

（3）方法：

① 百分位数法：P x =L+（i/f x ）（n ·x%-Σf L ）

② 正态分布法（对数正态分布）： ()X lg X lg 1S u X lg S

u X α-α±±双侧

百分位数法用于各种分布型（或分布不明）资料；正态分布法用于服从或近

似正态分布（服从对数正态分布）的资料。

7．对称分布资料在“均数±1.96倍标准差”的范围内，也包括95%的观察值吗？

答：不一定。均数±1.96倍标准差是正态分布的分布规律，对称分布不一定是正

态分布。

计算题：

1. 某地101例30～49岁健康男子血清总胆固醇值（mmol/L）测定结果如下：

4.77 3.37 6.14 3.95 3.56 4.23 4.31 4.71

5.69 4.12

4.56 4.37

5.39

6.30 5.21

7.22 5.54 3.93 5.21 6.51

5.18 5.77 4.79 5.12 5.20 5.10 4.70 4074 3.50 4.69

4.38 4.89 6.25

5.32 4.50 4.63 3.61 4.44 4.43 4.25

4.03

5.85 4.09 3.35 4.08 4.79 5.30 4.97 3.18 3.97

5.16 5.10 5.86 4.79 5.34 4.24 4.32 4.77

6.36 6.38

4.86

5.55 3.04 4.55 3.35 4.87 4.17 5.85 5.16 5.09

4.52 4.38 4.31 4.58

5.72

6.55 4.76 4.61 4.17 4.03

4.47 3.04 3.91 2.70 4.60 4.09

5.96 5.48 4.40 4.55

5.38 3.89 4.60 4.47 3.64 4.34 5.18

6.14 3.24 4.90

3.05

（1）编制频数分布表，简述其分布特征。

①找出最大值、最小值求全距（R）：

全距=最大值-最小值=7.22-2.70=4.50（mmol/L）

②求组距：I=全距/组数=4.52/10=0.452≈0.5（mmol/L）

③分组段，划记（表1-1）

表2-6 某地101例30～49岁健康男子血清总胆固醇值划记表

组段(mmol/L) 划记频数

2.5～ 1

3.0～ 8

3.5～ 9

4.0～ 23

4.5～ 25

5.0～ 17

5.5～ 9

6.0～ 6

6.5～ 2

7.0～7.5 1

合计 101

由表2-6可知，本例频数分布中间局多，两侧逐渐减少，左右基本对称。

表2-7 某地101例30～49岁健康男子血清总胆固醇值（mmol/L ）X 、s 计算表

血清总胆 组中值 频数 fX fX 2

累计 累计频数

固醇值 X f 频数 (实际)

2.5～ 2.75 1 2.75 7.563 1 0.0099

3.0～ 3.25 8 26.00 8

4.500 9 0.0891

3.5～ 3.75 9 33.75 126.563 18 0.1782

4.0～ 4.25 23 97.75 41

5.438 41 0.4059

4.5～ 4.75 25 118.75 564.063 66 0.6535

5.0～ 5.25 17 89.25 468.563 83 0.8218

5.5～ 5.75 9 51.75 297.563 92 0.9109

6.0～ 6.25 6 3

7.50 234.375 98 0.9703

6.5～ 6.75 2 13.50 91.125 100 0.9901

7.0～7.5 7.25 1 7.25 52.563 101 1.0000 478.25 2242.315

注：Xu 为组段上限值 （2）计算均数X 、标准s 、变异系数CV 。

由上计算表1-2可见：=∑∑=f fX X /478.25/101=4.735（mmol/L ）

1f f

/)fX (fX s 22-∑∑∑-∑=

1101101

/)25.478(313.23422--==0.882（mmol/L ） CV=x s /?100%=0.882/4.735?100%=18.627%

（3）计算中位数M ，并与均数X 比较，利用前表计算中位数M

M = L+（i/f 50）（n ?50%-Σf L ）

=4.5+（0.5/25）（101?50%-41）=4.69（mmol/L ）

本题算术均数为4.735（mmol/L ），与中位数4.69（mmol/L ）很接近，这也是

资料服从正态分布的特征之一。

（4）计算P2.5及P97.5并与X ±1.96s 的范围比较。

P 2。5=3.0+（0.5/8）?（101?2.5%-1）=3.095（mmol/L ）

P 97.5=6.5+（0.5/2）?（101?97.5%-98）=6.619（mmol/L ）

±

X 1.96

S

=4.735±1.96?0.882=3.01～6.46（mmol/L）

用百分位数法求得101例30～49岁健康男子血清总胆固醇值95%分布范围3.095～6.619（mmol/L），与正态分布法求得的95%分布范围 3.01～6.46（mmol/L）基本一致。

（5）分别考察±

X1

S 、±

X 1.96

S

、±

X 2.58

S

范围内的实际频数与理论分布是否基

本一致（表1-3）

表2-8 某地101例30～49岁健康男子血清总胆固醇值理论分布与实际分布比较us

X±血清总胆固醇实际分布理论分布

人数 % %

s

X1

± 3.85～5.62 72 71.29 68.27

s

X96

.1

± 3.01～6.46 97 96.04 95.00

s

X58

.2

± 2.46～7.01 100 99.01 99.00

由上表,s

X1

±范围内,实际分布与理论分布略有不同,而s

X96

.1

±、s

X58

.2

±范围内，实际分布与理论分布基本一致。

（6）现测得一40岁男子的血清总胆固醇值为6.993（mmol/L），若按95%正常值范围估计，其血清总胆固醇值是否正常？估计该地30～49岁健康男子中，

还有百分之几的人血清总胆固醇值比他高？

前计算得95%正常值为3.01～6.46（mmol/L）现测得一40岁男子的血清总

胆固醇值为6.993（mmol/L），在95%范围以外，故属于异常

u=（X-μ）/σ=（6.993-4.735）/0.882=2.56

因ф（2.56）=ф（-2.56），查表1得ф（-2.56）=0.0052

估计该地30～49健康男子中约有0.52%的人血清总胆固醇值比他高。

2．某地卫生防疫站，对30名麻疹易感儿童经气溶胶免疫一个月后，测得其得血凝抑制抗体滴度资料如表2-9第（1）（2）栏。

表2-9 平均滴度计算表

抗体滴度人数f 滴度倒数X1 lgX1 flgX1

（1）（2）（3）（4）（5）=（2）×（4） 1：8 2 8 0.9031 1.8062

1：16 6 16 1.2041 7.2247

1：32 5 32 1.5051 7.5257

1：64 10 64 1.8062 18.0618

1：128 4 128 2.1072 8.4288

1：256 2 256 2.4082 4.8165

1：512 1 512 2.7093 2.7093

合计 30 50.5730

（1）试计算其平均滴度。

由表1-4得，G=lg-1（50.5730/30）=lg-11.6858=48.5

该站30名麻疹易感儿童经气溶胶免疫一个月后，测得血凝抑制抗体平均滴度为1：48.50

表2-10 平均滴度计算表

抗体滴度人数f 滴度倒数X

1 lgX

1

flgX

1

(1) (2) (3) (4) (5) = (2) (4)

1﹕8 2 8 0.9031 1.8062 1﹕16 6 16 1.2041 7.2247

1﹕32 5 32 1.5051 7.5257

1﹕64 10 64 1.8062 18.0618

1﹕128 4 128 2.1072 8.4288

1﹕256 2 256 2.4082 4.8165

1﹕512 1 512 2.7093 2.7093

合计 30 50.5730 （2）有人发现本例用抗体滴度稀释倍数和直接用滴度（原书误为倒数）算得对数值的标准差相同，为什么？

表2-11 滴度对数值计算表

抗体滴度X

2人数f lgX

2

flgX

2

1﹕8 2 -0.9031 -1.8062

1﹕16 6 -1.2041 -7.2247

1﹕32 5 -1.5051 -7.5257

1﹕64 10 -1.8062 -18.0618

1﹕128 4 -2.1072 -8.4288

1﹕256 2 -2.4082 -4.8165

1﹕512 1 -2.7093 -2.7093

合计 30 -50.5730 1）由表1-4中数据计算标准差为：slgx

1

=lg-10.4444=2.7823

2) 由表1-5中数据计算标准差为：slgx

2

=lg-10.4444=2.7823

直接用抗体滴度的对数lgx

2与稀释倍数的对数lgx

1

计算标准差是相等的，因

为由上表可见lgx

2=lg1-lgX

1

=-lgx

1

，而lgx

1

与-lgx

1

的离散程度是相同的，所以用

抗体滴度稀释倍数和直接用滴度算得对数值的标准差是相同的。

3． 50例链球菌咽峡炎患者的潜伏期如表2-12，说明用均数、中位数或几何均数，何者的代表性较好？并作计算。

表2-12 50例链球菌咽峡炎患者的潜伏期的中位数计算表

潜伏期(小时) 病例数f 累计频数

12～ 1 1

24～ 7 8

36～ 11 19

48～ 11 30

60～ 7

72～ 5

84～ 4

96～ 2

108～120 2

合计 50

本例目测频数分布为偏态分布，长尾拖向右侧，故为正偏态，宜用中位数及几何均数表示其平均水平。

如上表，经计算中位数，几何均数、算术均数分别为：

M=54.55（小时），G=54.08（小时），X=58.56（小时）显然，算术均数受长潜

伏期的影响使其偏大，中位数M与几何均数G接近，故描述链球菌咽峡炎患者潜伏期的集中趋势指标使用中位数M或几何均数G均可。

4.某市1974年为了解该地居民发汞的基础水平，为汞污染的环境监测积累资料，调查了留住该市一年以上，无明显肝、肾疾病，无汞作业接触史的居民238人，发汞含量如表2-13：

表2-13 238人发汞含量频数计算表

发汞值人数f 组中值X fX fX2累计频数累计频率（μmol/kg）

1.5～ 20

2.5 50.0 125.00 20 8.40

3.5～ 66

4.5 297.0 1336.50 86 36.10

5.5～ 60

6.5 390.0 2535.00 146 61.34

7.5～ 48 8.5 408.0 3468.00 194 81.50

9.5～ 18 10.5 189.0 1984.50 212 89.08

11.5～ 16 12.5 200.0 2500.00 228 95.80

13.5～ 6 14.5 87.0 1261.50 234 98.32

15.5～ 1 16.5 16.5 272.25 235 98.74

17.5～ 0 18.5 0.0 0.00 235 98.74

19.5～21.5 3 20.5 61.5 1260.75 238 100.00

合计 238 1699.0 14743.50

(1)．说明此频数分布的特征：可见发汞值的频数分布高峰位于第2个组段。前

4个组段的频数占总频数的81.5%，长尾拖向右侧，呈极度正偏态。

(2). 计算均数和中位数M，何者较大？为什么？何者用语说明本资料的集中

位置较合适？

∑

=/=1699/238=7.139（μmol/kg）

X∑

fX

f

）（n?50%-Σf L）

M =L+（i/f

50

=5.5+2/60(238?50%-86)=6.6（μmol/kg）

X>其原因因为本例呈正态分布,均数计算结果受到少由计算结果得知,M

数较大发汞值的影响,使得X偏向大发汞值一边.本例用中位数描述偏态资

料的集中趋势较好,它不受两端较大值和极小值的影响.

(3). 选用何种指标描述其离散程度较好?

选用四分位数间距描述其离散程度较好.

(4). 估计该地居民发汞值的95%参考值范围

本资料应选用单侧95%上界值,本例是正偏态分布.而且样本含量较大，

n=238,保证获得一个较为稳定的分布,故采用百分位数法计算的参考值范

围较为合适.

P 95=L+(i/f 95)(n ?95%-Σf L )

=11.5+(2/16)(238?95%-212)=13.2625（μmol/kg ）

第三章 均数的抽样误差与t 检验

一、 名词解释：

1. 标准误

2. 总体均数可信区间

3. 假设检验

4. 检验水准

5. 检验统计量

6. P 值

7. 第I 类错误

8. 第II 类错误

二、 填空题：

1.用样本均数估计总体均数的可靠程度宜选用__________。

2. 一般将概率小于_________和_________的随机事件称为小概率事件。

3.对总体所作的假设进行统计推断,作出拒绝或接受假设的结论的方法，称

___________。

4.样本均数比较,经t 检验差别有显著性时,P 越小,说明___________。

5.t 分布的图型形状与___________有关。

6.可信区间的两个要素是___________，______ 。

7.准误愈小，表示_________愈小，_________对_________估计愈可靠。

8.统计推断包括___________和___________两方面。

9.设检验中，不拒绝Ho 时，可发生_________错误，其概率用_________表示。

三、 是非题：

1．区间估计以预先给定的概率（可信度）估计总体参数在哪个范围内的方法，称区间

估计。 （ ）

2．样本标准误n

S S X =反映了抽样误差大小，显然n 越大抽样误差越大，用样本推断总体的精度越高 。 （ ）

3．抽样误差的大小可以用标准差来表示 。 （ ）

4．参数估计有⑴点（值）估计——用样本统计量值估计相应的总体参数。⑵区间估计

——估计总体参数在哪个范围，它不涉及抽样误差，所以比点（值）估计更为重

要。 （ ）

5．从正态总体N （μ，σ）中，随机抽取例数为n 的样本，则样本均数X 也服从N （μ

σ）的正态分布。 （ ）

6．抽样研究时，可通过增加样本含量来减少抽样误差。 （ ）

7．成组比较的t 检验要求两组样本例数一定相等。 （ ）

8．可信区间比假设检验还可以提供更多信息，不但能回答差别有无统计意义，还能提

出差别有无实际意义。 （ ）

9．t 检验结果t ＞1.96，可以认为两样本均数不同。 （ ）

10．样本含量相同时，配对设计与成组设计相比，前者统计效率较高 （ ）

11．在配对t 检验中，用药前数据减去用药后数据，与用药后数据减去用药前数

据作t 检验后的结论是相同的 （ ）

12．t 分布曲线的形状与标准差有关 （ ）

13．拒绝了实际上是成立的Ho ，这类“弃真”的错误称为第一类错误或Ⅰ型错误

（ ）

14．抽样调查是从总体中随机抽取一定数量的观察单位组成样本，然后用样本信息来

推断总体特征 （ ）

15．变量变换是各组观察值经变量转换后达到方差齐性 （ ）

16．样本均数的99%可信区间可用±X 2.58x S 表示 （ ）

17．计算总体均数可信区间的通式为（X S X t ??-να, X S x t αν+） 缩写为X S X t αν± （ ）

18．当P ≤α时，结论为按所取α检验水准拒绝Ho ，接受H 1；如P ＞α时，即样

本信息支持Ho ，就无理由拒绝它，此时只好接受它 （ ）

19．当t 0.01v ＞t ＞t 0.05v 时，则0.01＞P ＞0.05 （ ）

20．两个均数比较只能用t 检验或u 检验 （ ）

21．t 检验可用于同一批对象的身高和体重均数差别的假设检验 （ ）

22．β为第二类错误的概率（1-β）越小，所需的样本例数越多 （ ）

四、 单选题：

1. 从一个计量资料的总体中抽样，产生的抽样误差的原因是： ( A )

A.总体中的个体值存在差异

B.总体均数不等于零

C.样本中的个体值存在差异

D.样本均数不等于零

E.样本只包含总体的一部分个体

2. σx 是指： ( B ) E

A.所有个体值对总体均数的离散程度

B.某一个样本均数对总体均数的离散程度

C.所有样本均数对总体均数的离散程度

D.一些样本均数对总体均数的离散程度

E.所有某个含量相同的样本均数对总体均数的离散程度

3. 在同一正态总体中随机抽样，有99%的样本均数在下述范围内： ( D )

A ．x s x 58.2±

B ．x s 58.2±μ

C ．x x σ58.2±

D ．x σμ58.2±

E ．以上都不是

4. 在同一总体中随机抽取多个样本，用样本来估计总体均数的95%可信区间，则估计

精密的是： ( E )

A.均数大的样本

B.均数小的样本

C.标准差小的样本

D.标准误大的样本

E.标准误小的样本

5. x 05.0x 05.0x 05.0s )(t x ~s )(t x s )(t x ν+ν-=ν±表示： ( D ) E

A.总体的95%个体值在该区间内

B.样本的95%个体值在该区间内

C.平均每100个总体均数，有95个总体均数在该区间内

D.平均每100个样本（含量相同）均数，有95个样本均数在该区间内

E.平均每100个样本（含量相同）有95个样本所得出的该区间包括总体均数

6. 总体均数的99%可信区间为： ( E )

A ．s x 96.1±

B ．x s x 96.1±

C ．s t x )(05.0ν±

D ．x s t x )(05.0ν±

E ．以上都不是

7. 在由两样本均数的差别推断两总体均数的差别的t 检验中，检验假设的无效假设

是： ( D )

A.两样本均数差别无统计意义

B.两总体均数差别无统计意义

C.两样本均数相等

D.两总体均数相等

E.两总体均数不等

8. 由两样本均数的差别推断两总体均数的差别，所谓差别有显著性是指： ( B )A

A.两样本均数差别有显著性

B.两总体均数差别有显著性

C.两样本均数和两总体均数的差别都有显著性

D.其中一个样本均数和总体均数的差别有显著性

E.以上都不是

9. 在样本均数和总体均数差别的显著性检验中，H 0（无效假设）：μ= μ0 ；H 1（备

择假设）：μ≠μ0; 结果因为P ＜0.05而拒绝H 0 接受H 1，是由于： ( D )

A.无效假设成立的可能性小于5%

B.备择假设成立的可能性大于5%

C.无效假设成立的可能性小于5%和备择假设成立的可能性大于95%

D.该样本来自该总体（μ= μ0）的可能性小于5%

E.该样本来自另一个总体（μ≠μ0）的可能性大于95%

10. 与标准正态分布（u 分布）比较，t 分布的： ( D )

A.中心位置左移

B.中心位置右移

C.分布曲线峻峭一些

D.分布曲线平坦一些

E.以上都不是

11. 与标准正态分布（u 分布）比较，t 分布的：（ A ）D （画图)

A.均数要小些

B.均数要大些

C.标准差要小些

D.标准差要大些

E.以上都不是

12. 若总例数相同，则两组计量资料的t 检验与配对计量资料的t 检验相比较，一般

为： （ B ）

A.两组计量资料的t 检验的效率要高些

B.配对计量资料的t 检验的效率要高些

C.两者效率相等

D.两者效率相差不大

E.两者效率不可比

13. 在两个均数比较的t 检验中，计算合并方差的公式为：（ E ）

A ．22212S S S c +=

B ．2221212n S n S S C

+= C ．212222112

n n S n S n S C

++= D ．2212222112-++=n n S n S n S C E ．2)1()1(212222112

-+-+-=n n S n S n S C

14. 推断样本率为16.8%与14.5%所代表的总体有无差别，选用的方法是:（ B ） D

A ．样本均数与总体均数比较的t 检验

B ．配对t 检验

卫生统计学选择题及答案

t分布与标准正态分布有一定的关系，下述错误的叙述是_____ A.参数数目不同 B.t分布中的自由度趋于无穷大时，曲线逼近标准正态分布 C.为单峰分布 D.对称轴位置在0 E.曲线下面积的分布规律相同 在抽样研究中，当样本例数逐渐增多时_____. A.标准误逐渐加大 B.标准差逐渐加大 C.标准差逐渐减小 D.标准误逐渐减小 E.标准差趋近于0 抽样误差是指。 A.不同样本指标之间的差别 B.样本指标与总体指标之间由于抽样产生的差别（参数与统计量之间由于抽样而产生的差别） C.样本中每个个体之间的差别 D.由于抽样产生的观测值之间的差别 E.测量误差与过失误差的总称 下面说法中不正确的是_____. A.没有个体差异就不会有抽样误差 B.抽样误差的大小一般用标准误来表示 C.好的抽样设计方法，可避免抽样误差的产生 D.医学统计资料主要来自统计报表、医疗工作记录、专题调查或实验等 E.抽样误差是由抽样造成的样本统计量与总体参数间的差别及样本统计量间的差别 t分布与正态分布存在如下哪一种关系。 A.二者均以0为中心，左右对称 B.曲线下中间95%面积对应的分位点均为±1.96 C.当样本含量无限大时，二都分布一致 D.当样本含量无限大时，t分布与标准正态分布一致 E.当总体均数增大时，分布曲线的中心位置均向右移 抽样研究中，适当增加观察单位数，可（） A.减小Ⅰ型错误 B.减小Ⅱ型错误 C.减小抽样误差 D.提高检验效能 E.以上均正确

说明两个有关联的同类指标之比为。 A.率 B.构成比 C.频率 D.相对比 E.频数 构成比用来反映。 A.某现象发生的强度 B.表示两个同类指标的比 C.反映某事物内部各部分占全部的比重 D.表示某一现象在时间顺序的排列 E.上述A与C都对 以下属于分类变量的是___________. A.IQ得分 B.心率 C.住院天数 D.性别 E.胸围 计算麻疹疫苗接种后血清检查的阳转率，分母为______. A.麻疹易感人群 B.麻疹患者数 C.麻疹疫苗接种人数 D.麻疹疫苗接种后的阳转人数 E.麻疹疫苗接种后的阴性人数 关于构成比，不正确的是_____. A.构成比中某一部分比重的增减相应地会影响其他部分的比重 B.构成比说明某现象发生的强度大小 C.构成比说明某一事物内部各组成部分所占的分布 D.若内部构成不同，可对率进行标准化 E.构成比之和必为100% 甲乙两地某病的死亡率进行标准化计算时，其标准的选择______. A.不能用甲地的数据 B.不能用乙地的数据 C.不能用甲地和乙地的合并数据 D.可用甲地或乙地的数据 E.以上都不对 用均数与标准差可全面描述资料的分布特征（） A.正态分布和近似正态分布 B.正偏态分布 C.负偏态分布 D.任意分布

卫生统计学题库48145

考核分为3部分： 1. 平时成绩，主要以到课情况为依据。一般占总成绩10%左右。 2. 上机SAS软件操作考试。一般占总成绩的20%～40%。 3. 期末卷面理论考核，占总成绩的50%～70%。 下面的统计学试题供同学们参考： 《卫生统计学》考试题库 目录 第一章绪论 第二章定量资料的统计描述 第三章正态分布 第四章总体均数的估计和假设检验 第五章方差分析 第六章分类资料的统计描述 第七章二项分布与Poisson分布及其应用 第八章χ2检验 第九章秩和检验

第十章回归与相关 第十一章常用统计图表 第十二章实验设计 第十三章调查设计 第十四章医学人口统计与疾病统计常用指标第十五章寿命表 第十六章随访资料的生存分析 附录：单项选择题参考答案

第一章绪论 一、名词解释 1. 参数(parameter) 2. 统计量(statistic) 3. 总体(population) 4. 样本(sample) 5. 同质(homogeneity) 6. 变异(variation) 7. 概率(probability) 8. 抽样误差(sampling error) 二、单选题 1．在实际工作中,同质是指: A.被研究指标的影响因素相同 B.研究对象的有关情况一样 C.被研究指标的主要影响因素相同 D.研究对象的个体差异很小 E.以上都对 2. 变异是指: A.各观察单位之间的差异 B.同质基础上,各观察单位之间的差异 C.各观察单位某测定值差异较大 D.各观察单位有关情况不同 E.以上都对3．统计中所说的总体是指: A.根据研究目的而确定的同质的个体之全部 B.根据地区划分的研究对象的全体 C.根据时间划分的研究对象的全体 D.随意想象的研究对象的全体 E.根据人群划分的研究对象的全体 4. 统计中所说的样本是指: A.从总体中随意抽取一部分 B.有意识地选择总体中的典型部分 C.依照研究者的要求选取有意义的一部分 D.从总体中随机抽取有代表性的一部分 E.以上都不是 5．按随机方法抽取的样本特点是: A.能消除系统误差 B.能消除随机测量误差 C.能消除抽样误差 D.能减少样本偏性 E.以上都对 6．统计学上的系统误差、测量误差、抽样误差在实际工作中: A.均不可避免 B.系统误差和测量误差不可避免 C.测量误差和抽样误差不可避免 D.系统误差和抽样误差不可避免 E.只有抽样误差不可避免 7．统计工作的基本步骤是： A.设计、调查、审核、整理资料 B.收集、审核、整理、分析资料 C.设计、搜集、整理、分析资料 D.调查、审核、整理、分析资料 E.以上都不对 8．统计工作的关键步骤是:

卫生统计学部分题库

对两个变量进行直线相关分析，r=0.46，P>0.05，说明两变量之间______. A.有相关关系 B.无任何关系 C.无直线相关关系 D.无因果关系 E.有伴随关系 若分析肺活量和体重之间的数量关系，拟用体重值预测肺活量，则采用_____. A.直线相关分析 B.秩相关分析 C.直线回归分析 D.方差分析 E.病例对照研究 四格表资料的χ2检验应使用校正公式而未使用时，会导致。 A.χ2增大，P值减小 B.χ2减小，P值也减小 C.χ2增大，P值也增大 D.χ2减小，P值增大 E.视数据不同而异 配对设计四格表资料比较两个率有无差别的无效假设为。 A.μ1=μ2 B.π1=π2 C.μ1≠μ2 D.π1≠π2 E.b=c 四格表χ2检验的校正公式应用条件为。 A.n＞40且T＞5 B.n＜40且T＞5 C.n＞40且1＜T＜5 D.n＜40且1＜T＜5 E.n＞40且T＜1 两组设计两样本均数比效的t检验公式中，位于分母位置上的是。 A.两样本均数之差 B.两样本均数之差的方差 C.两样本均数之差的标准误 D.两样本均数方差之差

E.两样本均数标准误之差 两组数据中的每个变量值减去同一常数后，作两个样本均数比较的假设检验______. A.t值不变 B.t值变小 C.t值变大 D.t值变小或变大 E.不能判断 在假设检验中，P值和α的关系为。 A.P值越大，α值就越大 B.P值越大，α值就越小 C.P值和α值均可由研究者事先设定 D.P值和α值都不可以由研究者事先设定 E.P值的大小与α值的大小无关 t分布与正态分布存在如下哪一种关系。 A.二者均以0为中心，左右对称 B.曲线下中间95%面积对应的分位点均为±1.96 C.当样本含量无限大时，二都分布一致 D.当样本含量无限大时，t分布与标准正态分布一致 E.当总体均数增大时，分布曲线的中心位置均向右移 下面关于均数的正确的说法是______. A.当样本含量增大时，均数也增大 B.均数总大于中位数 C.均数总大于标准差 D.均数是所有观察值的平均值 E.均数是最大和最小值的平均值 从同一正态总体中随机抽取多个样本，用样本均数来估计总体均数的可信区间，下列哪一样本得到的估计精度高。 A.均数大的样本 B.均数小的样本 C.标准差小的样本 D.标准误小的样本 E.标准误大的样 以一定概率由样本均数估计总体均数，宜采用。 A.抽样误差估计 B.点估计 C.参考值范围估计 D.区间估计

卫生统计学试题6含答案

统计试题题库 1. 下列那个是对标化后总死亡率的正确描述？ A A．仅仅作为比较的基础，它反映了一种相对水平 B．它反映了实际水平 C．它不随标准选择的变化而变化 D．它反映了事物实际发生的强度 E．以上都不对 2. 两样本作均数差别的t检验，要求资料分布近似正态，还要求： D A．两样本均数相近，方差相等 B．两样本均数相近 C．两样本方差相等 D．两样本总体方差相等 E．两样本例数相等 3. 四格表资料的卡方检验时无需校正，应满足的条件是: D A．总例数大于40 B．理论数大于5 C．实际数均大于l D．总例数大于40且理论数均大于或等于5 E．总例数小于40 4. 总体应该是由： D

A．研究对象组成 B．研究变量组成 C．研究目的而定 D．同质个体组成 E．任意个体组成 5. 两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。P愈小则: E A．说明两样本均数差别愈大 B．说明两总体均数差别愈大 C．说明样本均数与总体均数差别愈大 D．愈有理由认为两样本均数不同 E．愈有理由认为两总体均数不同 6. 抽样误差是指: D A．总体参数与总体参数间的差异 B．个体值与样本统计量间的差异 C．总体参数间的差异 D．样本统计量与总体统计量间的差异 E．以上都不对 7. 抽签的方法属于下列那种抽样： D A．分层抽样 B．系统抽样 C．整群抽样 D．单纯随机抽样 E．分级抽样

8. 以舒张压≥12.7KPa为高血压，测量1000人，结果有990名非高血压患者，有10名高血压患者，该资料属下列那类资料： B A．计算 B．计数 C．计量 D．等级 E．都对 9. 实验设计中要求严格遵守四个基本原则，其目的是为了： D A．便于统计处理 B．严格控制随机误差的影响 C．便于进行试验 D．减少和抵消非实验因素的干扰 E．以上都不对 10. 两个样本作t检验，除样本都应呈正态分布以外，还应具备的条件是： B A．两样本均数接近 B．两S2数值接近 C．两样本均数相差较大 D．两S2相差较大 E．以上都不对 11. 同一总体的两个样本中，以下哪种指标值小的其样本均数估计总体均数更可靠？A A．Sx B．S C．X D．CV

卫生统计学考试试题及答案(附解释)题库

卫生统计学试题及答案（一） 1.用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______. A.普通线图 B.半对数线图 C.直方图 D.直条图 E.复式直条图 【答案】C（6——16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布） 直方图（适用于数值变量，连续性资料的频数表变量） 直条图（适用于彼此独立的资料） 2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______. A.直方图 B.普通线图 C.半对数线图 D.直条图 E.复式直条图(一个检测指标，两个分组变量) 【答案】E ? 3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______. A.直方图 B.普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势） C.半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度） D.直条图 E.复式直条图 【答案】E 4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则______. A.该研究的样本是1000名易感儿童 B.该研究的样本是228名阳性儿童 C.该研究的总体是300名易感儿童 D.该研究的总体是1000名易感儿童 E.该研究的总体是228名阳性儿童 【答案】D 5.若要通过样本作统计推断，样本应是__________. A.总体中典型的一部分 B.总体中任一部分 C.总体中随机抽取的一部分 D.总体中选取的有意义的一部分 E.总体中信息明确的一部分 【答案】C 6.下面关于均数的正确的说法是______.

卫生统计学题库 (1)

第一章绪论 二、单选题 1．在实际工作中,同质是指: A.被研究指标的影响因素相同 B.研究对象的有关情况一样 C.被研究指标的主要影响因素相同 D.研究对象的个体差异很小 E.以上都对 2. 变异是指: A.各观察单位之间的差异 B.同质基础上,各观察单位之间的差异 C.各观察单位某测定值差异较大 D.各观察单位有关情况不同 E.以上都对 3．统计中所说的总体是指: A.根据研究目的而确定的同质的个体之全部 B.根据地区划分的研究对象的全体 C.根据时间划分的研究对象的全体 D.随意想象的研究对象的全体 E.根据人群划分的研究对象的全体 4. 统计中所说的样本是指: A.从总体中随意抽取一部分 B.有意识地选择总体中的典型部分 C.依照研究者的要求选取有意义的一部分 D.从总体中随机抽取有代表性的一部分 E.以上都不是 5．按随机方法抽取的样本特点是: A.能消除系统误差 B.能消除随机测量误差 C.能消除抽样误差 D.能减少样本偏性 E.以上都对 6．统计学上的系统误差、测量误差、抽样误差在实际工作中: A.均不可避免 B.系统误差和测量误差不可避免 C.测量误差和抽样误差不可避免 D.系统误差和抽样误差不可避免 E.只有抽样误差不可避免 7．统计工作的基本步骤是： A.设计、调查、审核、整理资料 B.收集、审核、整理、分析资料 C.设计、搜集、整理、分析资料 D.调查、审核、整理、分析资料 E.以上都不对 8．统计工作的关键步骤是: A.调查或实验设计 B.整理分组 C.收集资料 D.审核资料 E.分析资料 9．欲研究某种药物对高血压病的疗效,临床观察300名病人的血压情况,确切地说,研究总体是: A.这300名高血压患者 B.这300名高血压患者的血压值 C.所有的高血压患者 D.所有的高血压患者的血压值 E.这种药物 10．抽样误差是由: A.计算引起 B.测量引起 C.抽样引起 D.采样结果不准引起 E.试剂、仪器未经校正引起 11．抽样误差指的是:

卫生统计学复习题

卫生统计学复习题 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

《卫生统计学》复习题 一.单选题 1.均数和标准差的关系是( ) 愈大，s愈大 愈大，s愈小 愈大，对各变量值的代表性愈好 愈小，与总体均数的距离愈大 愈小，对各变量值的代表性愈好 2.对于均数为μ、标准差为σ的正态分布，95%的变量值分布范围为( ) A.μ-σ～μ+σ B.μσ～μ+σ C.μσ～μ+σ ∞～μ+σ ～μ+σ 3.设x符合均数为μ.标准差为σ的正态分布，作u＝(x－μ)/σ的变量变换，则 ( ) 符合正态分布，且均数不变 符合正态分布，且标准差不变 符合正态分布，且均数和标准差都不变 符合正态分布，但均数和标准差都改变 不符合正态分布 4.在比较两个独立样本资料的总体均数时，进行t检验的前提条件是( ) A.两总体方差相等 B.两总体方差不等 C.两总体均数相等 D.两总体均数不等 E.以上都不对

5.在同一总体中作样本含量相等的随机抽样，有99%的样本均数在下列哪项范围内 ( ) A.± B.± C.μ± D.μ± E.μ± 分布与标准正态分布相比 ( ) A.均数要小 B.均数要大 C.标准差要小 D.标准差要大 E .均数和标准差都不相同 7.由两样本均数的差别推断两总体均数的差别，所谓差别有统计学意义是指( ) A.两样本均数差别有统计学意义 B.两总体均数差别有统计学意义 C.其中一个样本均数和总体均数的差别有统计学意义 D.两样本均数和两总体均数差别都有统计学意义 E.以上都不是 8.要评价某市一名8岁女孩的身高是否偏高或偏矮，应选用的统计方法是( ) A.用该市8岁女孩身高的95%或99%正常值范围来评价 B.作身高差别的假设检验来评价 C.用身高均数的95%或99%可信区间来评价 D.不能作评价 E.以上都不是 9.若正常人尿铅值的分布为对数正态分布，现测定了300例正常人的尿铅值，以尿铅过高者为异常，则其95%参考值范围为( ) A. lg － 1(x x lg ± S lg x )

实用卫生统计学试题含答案

医学统计方法概述 l．统计中所说的总体是指：A根据研究目的确定的同质的研究对象的全体 2．概率P=0，则表示B某事件必然不发生 3．抽签的方法属于D单纯随机抽样 4．测量身高、体重等指标的原始资料叫：B计量资料 5．某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：该资料的类型是：D有序分类资料 治疗结果治愈显效好转恶化死亡 治疗人数8 23 6 3 1 6．样本是总体的C有代表性的部分 7．将计量资料制作成频数表的过程，属于¬¬统计工作哪个基本步骤：C整理资料 8．统计工作的步骤正确的是C设计、收集资料、整理资料、分析资料 9．良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率；还有助于消除或减少：B系统误差10．以下何者不是实验设计应遵循的原则D交叉的原则 11．表示血清学滴度资料平均水平最常计算B几何均数 12．某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择C M 13．各观察值均加（或减）同一数后：B均数改变，标准差不变 14．某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为：16、2、6、3、30、2、lO、2、24+(小时)，问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时 C 6 15．比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是：D变异系数 16．下列哪个公式可用于估计医学95％正常值范围 A X±1.96S 17．标准差越大的意义，下列认识中错误的是B观察个体之间变异越小 18．正态分布是以E均数为中心的频数分布 19．确定正常人的某项指标的正常范围时，调查对象是B排除影响研究指标的疾病和因素的人20．均数与标准差之间的关系是E标准差越小，均数代表性越大 21．从一个总体中抽取样本，产生抽样误差的原因是A总体中个体之间存在变异 22．两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。P愈小则E愈有理由认为两总体均数不同 23．由10对(20个)数据组成的资料作配对t检验，其自由度等于C 9 24．t检验结果，P>0.05，可以认为B两样本均数差别无显着性 25．下列哪项不是t检验的注意事项D分母不宜过小 26．在一项抽样研究中，当样本量逐渐增大时B标准误逐渐减少 27．t＜t0.05(v)，统计上可认为C两样本均数，差别无显着性 28．两样本均数的t检验中，检验假设（H0）是 B μ1=μ2 29．同一总体的两个样本中，以下哪种指标值小的其样本均数估计总体均数更可靠A. Sx 30．标准差与标准误的关系是：C前者大于后者 31在同一正态总体中随机抽取含量为n的样本，理论上有95%的总体均数在何者范围内C均数加减1.96倍的标准误 32．同一自由度下，P值增大C t值减小 33．两样本作均数差别的t检验，要求资料分布近似正态，还要求D两样本总体方差相等 34．构成比的重要特点是各组成部分的百分比之和C一定等于1 35．计算相对数的目的是C为了便于比较

卫生统计学题库

《卫生统计学》考试题库 目录 第一章绪论 第二章定量资料的统计描述 第三章正态分布 第四章总体均数的估计和假设检验 第五章方差分析 第六章分类资料的统计描述 第七章二项分布与Poisson分布及其应用 第八章χ2检验 第九章秩和检验 第十章回归与相关 第十一章常用统计图表 第十二章实验设计 第十三章调查设计

第十四章医学人口统计与疾病统计常用指标第十五章寿命表 第十六章随访资料的生存分析 附录：单项选择题参考答案

第一章绪论 一、名词解释 1. 参数(parameter) 2. 统计量(statistic) 3. 总体 (population) 4. 样本(sample) 5. 同质(homogeneity) 6. 变异 (variation) 7. 概率 (probability) 8. 抽样误差 (sampling error) 二、单选题 1．在实际工作中,同质是指: A.被研究指标的影响因素相同 B.研究对象的有关情况一样 C.被研究指标的主要影响因素相同 D.研究对象的个体差异很小 E.以上都对 2. 变异是指: A.各观察单位之间的差异 B.同质基础上,各观察单位之间的差异 C.各观察单位某测定值差异较大 D.各观察单位有关情况不同 E.以上都对3．统计中所说的总体是指: A.根据研究目的而确定的同质的个体之全部 B.根据地区划分的研究对象的全体 C.根据时间划分的研究对象的全体 D.随意想象的研究对象的全体 E.根据人群划分的研究对象的全体 4. 统计中所说的样本是指: A.从总体中随意抽取一部分 B.有意识地选择总体中的典型部分 C.依照研究者的要求选取有意义的一部分 D.从总体中随机抽取有代表性的一部分 E.以上都不是 5．按随机方法抽取的样本特点是:

卫生统计学题库13-1-8

卫生统计学题库13-1- 8

问题： [单选,A1型题]某医院用两种方案治疗急性肝炎，观察疗效为：无效、好转、显效和痊愈。比较两种方案疗效之间的差别，应采用的统计分析方法是（）。 A.χ2检验 B.t检验 C.方差分析 D.秩和检验 E.相关回归分析

问题： [单选,A1型题]计算简单相关的相关系数的要求是（）。 A.因变量是正态变量，自变量可以不满足正态 B.自变量是正态变量，因变量可以不满足正态 C.两变量都要求满足正态分布 D.两变量只要求是数值变量指标 E.两变量只要求是分类变量指标

问题： [单选,A1型题]对某地小学生近视进行调查，描述患者的年龄分布可选用的统计图为（）。 A.线图 B.直条图 C.直方图 D.构成图 E.散点图 线图表示的是连续性资料的发展变化；直条图表示相互独立指标的大小，用于按质量分组的资料；构成图用于全体中各组成部分所占的比重或分布；散点图用于表示两事物间的相关关系；直方图用于表示连续性变量的频数分布或频率分布，年龄是连续性变量，描述患者的年龄分布的统计图应为直方图。 (广东11选5 https://https://www.wendangku.net/doc/8116932681.html,)

问题： [单选,A1型题]两所等级和规模均相同的医院，比较某年疾病的治愈率时发现：两医院的总治愈率相差很大，其原因应该是（） A.两所医院对预后的诊断标准不一致 B.两所医院各型病人构成相差悬殊 C.两所医院医疗技术相差悬殊 D.两所医院医疗设备相差悬殊 E.两所医院领导重视程度不同 两所等级和规模均相同的医院，比较疾病的治愈率时，病人的严重程度不同和病人的年龄构成不同是总治愈率相差很大的原。因此当两医院的总治愈率比较时，应该调整严重程度和年龄构成，用标准化治愈率比较本题两医院的总治愈率相差很大的原因为两所医院各型病人构成相差悬殊。

卫生统计学试题汇总

医学统计学复习题 一、名词解释 1、总体 2、样本 3、随机抽样 4、变异 5、概率 6、随机误差（偶然误差） 7、参数 8、统计量 9、算术均数 10、中位数 11、百分位数 12、频数分布表 13、几何均数 14、四分位数间距 15、方差 16、标准差 17、变异系数 18、标准正态分布 19、医学参考值范围 20、可信区间 21、统计推断 22、参数估计 23、标准误及 24、检验水准 25、检验效能 26、率 27、直线相关 28、直线回归 29、实验研究 30、回归系数 二、单项选择 1.观察单位为研究中的（）。 A.样本 B.全部对象 C.影响因素 D.个体 E.观察指标 2.总体是由( )组成。 A.部分个体 B.全部对象 C.全部个体 D.同质个体的所有观察值 E.相同的观察指标 3.抽样的目的是（）。 A.研究样本统计量 B.由样本统计量推断总体参数 C.研究典型案例 D.研究总体统计量 E.研究特殊个体的特征 4.参数是指( ) 。 A.参与个体数 B.总体中研究对象的总和 C.样本的统计指标 D.样本的总和 E.总体的统计指标 5.关于随机抽样，下列哪一项说法是正确的（）。 A.抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取 B.研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体 C.随机抽样即随机抽取个体 D.为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好 E.选择符合研究者意愿的样本 6.反映计量资料平均的指标是（）。 A.频数 B.参数 C.百分位数 D.平均数 E.统计量 7.表示总体均数的符号是( ) 。 A.σ B.μ C.X D. S E. M 8.下列指标中，不属于集中趋势指标的是（）。 A.均数 B.中位数 C.百分位数 D.几何均数 E.众数 9. ( )分布的资料，均数等于中位数。 A.对称分布 B.正偏态分布 C.负偏态分布 D.对数正态分布 E.正态分布 10.一组某病患者的潜伏期（天）分别是：2、5、4、6、9、7、10和18，其平均水平的指标该选（）。 A.中位数 B.算术均数 C.几何均数 D.平均数 E.百分位数末端有确定数据

卫生统计学试题6含答案

. 统计试题题库 1. 下列那个是对标化后总死亡率的正确描述？ A A．仅仅作为比较的基础，它反映了一种相对水平 B．它反映了实际水平 C．它不随标准选择的变化而变化 D．它反映了事物实际发生的强度 E．以上都不对 2. 两样本作均数差别的t检验，要求资料分布近似正态，还要求： D A．两样本均数相近，方差相等 B．两样本均数相近 C．两样本方差相等 D．两样本总体方差相等 E．两样本例数相等 3. 四格表资料的卡方检验时无需校正，应满足的条件是: D A．总例数大于40 B．理论数大于5 C．实际数均大于l D．总例数大于40且理论数均大于或等于5 E．总例数小于40 4. 总体应该是由： D

. A．研究对象组成 B．研究变量组成 C．研究目的而定 D．同质个体组成 E．任意个体组成 5. 两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。P愈小则: E A．说明两样本均数差别愈大 B．说明两总体均数差别愈大 C．说明样本均数与总体均数差别愈大 D．愈有理由认为两样本均数不同 E．愈有理由认为两总体均数不同 6. 抽样误差是指: D A．总体参数与总体参数间的差异 B．个体值与样本统计量间的差异 C．总体参数间的差异 D．样本统计量与总体统计量间的差异 E．以上都不对 7. 抽签的方法属于下列那种抽样： D A．分层抽样 B．系统抽样 C．整群抽样 D．单纯随机抽样 E．分级抽样

8. 以舒张压≥12.7KPa为高血压，测量1000人，结果有990名非高血压患者，有10名高血压患者，该资料属下列那类资料： B A．计算 B．计数 C．计量 D．等级 E．都对 9. 实验设计中要求严格遵守四个基本原则，其目的是为了： D A．便于统计处理 B．严格控制随机误差的影响 C．便于进行试验 D．减少和抵消非实验因素的干扰 E．以上都不对 10. 两个样本作t检验，除样本都应呈正态分布以外，还应具备的条件是： B A．两样本均数接近 B．两S2数值接近 C．两样本均数相差较大 D．两S2相差较大 E．以上都不对 11. 同一总体的两个样本中，以下哪种指标值小的其样本均数估计总体均数更可靠？A A．Sx B．S C．X D．CV

《卫生统计学》习题及答案

1.表示均数抽样误差大小的统计指标是( C )。 A)标准差B)方差 C)均数标准误D)变异系数 2.抽样研究中，s为定值，若逐渐增大样本含量，则样本( B )。 A)标准误增大B)标准误减少 C)标准误不改变D)标准误的变化与样本含量无关 3.均数标准误越大，则表示此次抽样得到的样本均数( C )。 A)系统误差越大B)可靠程度越大 C)抽样误差越大D)可比性越差 4.假设已知某地35岁以上正常成年男性的收缩压的总体均数为120.2mmHg，标准差为11.2 mmHg，后者反映的是( A )。 A)个体变异B)抽样误差 C)总体均数不同D)抽样误差或总体均数不同 5.配对计数资料差别的卡方检验，其备择假设是( D )。 A)p1=p2 B)p1≠p2 C)B=C D)B≠C 6.下列关于总体均数可信区间的论述是正确的，除了( C )外。 A)总体均数的区间估计是一种常用的参数估计 B)总体均数可信区间所求的是在一定概率下的总体均数范围 C)求出总体均数可信区间后，即可推断总体均数肯定会在此范围内

D)95%是指此范围包含总体均数在内的可能性是95%，即估计错误的概率是5% 试题来源:【2016公卫执业医师考试宝典免 费下载】 小编教你如何快速通过公卫执业医师考试 查看其他试题，请扫描二维码，立即获得本 题库手机版详情咨询 7.总体率可信区间的估计符合下列( C )情况时，可以借用正态近似法处理。 A)样本例数n足够大时B)样本率p不太大时 C)np和n(1-p)大于5时D)p接近1或0时 8.正太近似法估计总体率95%可信区间用( D )。 A)p±1.96s B)p±1.96σ C)p±2.58σD)p±1.96sp 9.统计推断的内容( C )。 A)用样本指标估计相应总体指标B)假设检验 C)A和B答案均是D)估计参考值范围 10.关于假设检验，下列哪个是正确的( A )。 A)检验假设是对总体作的某种假设 B)检验假设是对样本作的某种假设

卫生统计学题库56025

最佳选择题 1. 收集资料的方法是：E A. 收集各种报表 B.收集各种工作记录 C.进行专题调查 D. 进行科学实验 E.以上都对 2. 统计工作的基本步骤是：D A. 调查资料、审核资料、整理资料 B.收集资料、审核资料、 分析资料 C. 调查资料、整理资料、分析资料 D.收集资料、整理资料、分析资料 E. 以上都对 3. 在抽样研究中样本是：D A.总体中的一部分 B.总体中任意一部分 C.总体中典型部分 D. 总体中有代表性的一部分 E.总体中有意义的一部分 4. 计量资料、计数资料和等级资料的关系是：C A. 计量资料兼有计数资料和等级资料的一些性质 B. 计数资料兼有计量资料和等级资料的一些性质 C. 等级资料兼有计量资料和计数资料的一些性质 D. 计数资料有计量资料的一些性质 E. 以上都不是 5. 用图形表示某地解放以来三种疾病的发病率在各年度的升降速度，宜绘制 D : A.普通线图 B.直方图 C.构成比直条图 D.半对数线图 E.直条图 6. 直方图可用于： A.某现象的内部构成 B.各现象的比较 C.某现象的比较 D. 某现象的频数分布E某现象的发展速度 7. 统计图表的要求是： A.简单明了 B.层次清楚 C.说明问题明确 D.避免臃肿复杂 E.以上都对 8. 在列频数表时，分组数目一般为： A.5-10 B.8-15 C.10-30 D.15-20 E.> 20 9. 平均数作为一种统计指标是用来分析： A.计数资料 B.计量资料 C.等级分组资料 D.调查资料 E. 以上都不对 10. 表示变量值变异情况的常用指标是： A.全距 B.标准差 C.方差 D.变异系数 E.以上均是 11. 确定正常人某个指标正常值范围时，调查对象是： A.从未患过病的人 B.健康达到了要求的人 C.排除影响被研究指标的疾病和因素的人 D.只患过小病但不影响研究指标的人 E.排除了患过某病或接触过某因素的人 12. 标准误： A.与标准差呈反比 B.与标准差呈正比 C.与标准差的平方呈反比 D.与标准差平方呈正比 E.以上都不对 13. x是指： A.所有观察值对总体均数的离散程度 B.某一个样本均数的离散程度 C. 所有样本均数对总体均数的离散程度 D.某些样本均数对 总体均数的离散程度

卫生统计学题库55974

盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 最佳选择题 1.收集资料的方法是：E A.收集各种报表 B.收集各种工作记录 C.进行专题调查 D.进行科学实验 E.以上都对 2.统计工作的基本步骤是：D A.调查资料、审核资料、整理资料 B.收集资料、审核资料、分析资料 C.调查资料、整理资料、分析资料 D.收集资料、整理资料、分析资料 E.以上都对 3.在抽样研究中样本是：D A.总体中的一部分 B.总体中任意一部分 C.总体中典型部分 D.总体中有代表性的一部分 E.总体中有意义的一部分 4.计量资料、计数资料和等级资料的关系是：C A.计量资料兼有计数资料和等级资料的一些性质 B.计数资料兼有计量资料和等级资料的一些性质 C.等级资料兼有计量资料和计数资料的一些性质 D.计数资料有计量资料的一些性质 E.以上都不是 5.用图形表示某地解放以来三种疾病的发病率在各年度的升降速度，宜绘制D ： A.普通线图 B.直方图 C.构成比直条图 D.半对数线图 E.直条图 6.直方图可用于： A.某现象的内部构成 B.各现象的比较 C.某现象的比较 D.某现象的频数分布 E.某现象的发展速度 7.统计图表的要求是： A.简单明了 B.层次清楚 C.说明问题明确 D.避免臃肿复杂 E.以上都对 8.在列频数表时，分组数目一般为： A.5-10 B.8-15 C.10-30 D.15-20 E.＞20 9.平均数作为一种统计指标是用来分析： A.计数资料 B.计量资料 C.等级分组资料 D.调查资料 E.以上都不对 10.表示变量值变异情况的常用指标是： A.全距 B.标准差 C.方差 D.变异系数 E.以上均是 11.确定正常人某个指标正常值范围时，调查对象是： A.从未患过病的人 B.健康达到了要求的人 C.排除影响被研究指标的疾病和因素的人 D.只患 过小病但不影响研究指标的人 E.排除了患过某病或接触过某因素的人 12.标准误： A.与标准差呈反比 B.与标准差呈正比 C.与标准差的平方呈反比 D.与标准差平方呈正比 E.以上都不对 13.是指： A.所有观察值对总体均数的离散程度 B.某一个样本均数的离散程度 C.所有样本均数对总体均数的离散程度 D.某些样本均数对总体均数的离散程度 E.所有含量相同的样本均数对总体均数的离散程度 x

卫生统计学试题

卫生统计学试题

卫生统计学习题 第二章定量资料的统计描述 1. 1985年某省农村30例6-7岁正常男童胸围（cm）测量结果如下：51.6 54.1 54.0 56.9 57.7 55.5 58.3 55.4 53.8 57.7 51.3 53.8 57.3 54.8 52.1 55.3 54.8 54.7 53.4 57.1 53.1 55.9 51.4 54.6 56.1 61.8 59.3 56.8 59.8 53.9 （1）试编制以上数据的频数表，绘制直方图，概括其分布特征。 （2）用合适的统计量描述其集中趋势和离散趋势。 （3）对样本进行正态性检验 第三章定性资料的统计描述 1.某地通过卫生服务的基线调查得到如下资料，试作如下分析： （1）计算全人口的性别比； （2）计算育龄妇女（15~49岁）占总人口的百分比； （3）计算总负担系数；

（4）计算老年人口系数 某地人口构成情况年龄组（岁）男（%）女（%）年龄组（岁）男（%）女（%） 0~ 4.2 4.0 45~ 2.4 2.7 5~ 3.2 3.1 50~ 2.1 2.4 10~ 4.4 4.2 55~ 1.2 2.2 15~ 5.5 5.3 60~ 1.3 2.4 20~ 5.1 5.2 65~ 1.1 1.4 25~ 6.0 6.1 70~ 0.8 1.2 30~ 4.3 4.5 75~ 0.5 0.9 35~ 3.2 3.3 80~ 0.2 0.5 40~ 2.3 2.5 85~ 0.1 0.2

第四章常用概率分布 1.假定虚症患者中，气虚型占30%。现随机抽查30名虚症患者，求其中没有1名气虚型的概率、有4名气虚型的概率。 2.某溶液平均1毫升中含有大肠杆菌3个。摇均后，随机抽取1毫升该溶液，内含大肠杆菌2个和低于2个的概率各是多少？ 3.某人群中12岁男童身高的分布近似正态分布，均数为14 4.00cm,标准差为 5.77cm，试估计（1）该人群中12岁男童身高集中在哪个范围？ （2）求人群中12岁男童身高的95%和99%参考值范围；？？？？？？？ （3）求人群中12岁男童身高低于140cm的概率；（4）求人群中12岁男童身高超过160cm的概率； 第五章参数估计基础 1.某研究表明新研制的一种安眠药比旧安眠药增加睡眠时间。某医师从已确诊的神经衰弱病人中随机抽取了两份样本，一份样本是20例病人服

《卫生统计学》习题及答案

1、表示均数抽样误差大小得统计指标就是( C )。 A)标准差B)方差 C)均数标准误D)变异系数 2、抽样研究中，s为定值，若逐渐增大样本含量，则样本( B )。 A)标准误增大B)标准误减少 C)标准误不改变D)标准误得变化与样本含量无关 3、均数标准误越大，则表示此次抽样得到得样本均数( C )。 A)系统误差越大B)可靠程度越大 C)抽样误差越大D)可比性越差 4、假设已知某地35岁以上正常成年男性得收缩压得总体均数为120、2mmHg，标准差为11、2 mmHg，后者反映得就是( A )。 A)个体变异B)抽样误差 C)总体均数不同D)抽样误差或总体均数不同 5、配对计数资料差别得卡方检验，其备择假设就是( D )。 A)p1=p2 B)p1≠p2 C)B=C D)B≠C 6、下列关于总体均数可信区间得论述就是正确得，除了( C )外。 A)总体均数得区间估计就是一种常用得参数估计 B)总体均数可信区间所求得就是在一定概率下得总体均数范围 C)求出总体均数可信区间后，即可推断总体均数肯定会在此范围内

D)95%就是指此范围包含总体均数在内得可能性就是95%，即估计错误得概率就是5% 试题来源:【2016公卫执业医师考试宝典免 费下载】 小编教您如何快速通过公卫执业医师考试 查瞧其她试题，请扫描二维码，立即获得本 题库手机版详情咨询 7、总体率可信区间得估计符合下列( C )情况时，可以借用正态近似法处理。 A)样本例数n足够大时B)样本率p不太大时 C)np与n(1-p)大于5时D)p接近1或0时 8、正太近似法估计总体率95%可信区间用( D )。 A)p±1、96s B)p±1、96σ C)p±2、58σD)p±1、96sp 9、统计推断得内容( C )。 A)用样本指标估计相应总体指标B)假设检验 C)A与B答案均就是D)估计参考值范围 10、关于假设检验，下列哪个就是正确得( A )。 A)检验假设就是对总体作得某种假设

实用卫生统计学全部练习题

实用卫生统计学全部练习题

实用卫生统计学 第1、2练习 一、单项选择题（每小题5分，共15小题，共75分） 题目1 下面有关病人的变量中，属于分类变量的是（）。 A. 性别 B. 脉搏 C. 血压 D. 年龄 题目2 随着测定次数的增加，正负误差可以相互抵偿，误差的平均值将逐渐趋向于零，是指哪种误差？（）

A. 系统误差 B. 抽样误差 C. 以上全部的误差 D. 随机测量误差 某护士记录了50名婴儿出生体重的测定结题目3 果，小于2500克15人，介于2500克和3999克的有25人，大于4000克的有10人，此资料属于（）。 A. 分类变量资料 B. 二分类资料 C. 有序分类变量资料 题目4 某医院用某种新疗法治疗某病患者，治疗结果见下表，请问该资料的类型是？（） A. 数值变量资料

B. 分类变量资料 C. 二分类资料 D. 有序分类变量资料 题目5 测量6名健康男子，获得其血清总胆固醇（mmol/L）的资料是（）。 A. 二分类资料 B. 有序分类变量资料 C. 数值变量资料 D. 分类变量资料 题目6 一组变量值，其大小分别为 10,15,11,6,13,24,23,9，其中位数是？ A. 13 B. 11

C. 14 D. 12 题目7 某组资料共5例，变量的平方和以及变量的和分别是190和30，则均数和标准差分别为？A. 6、1.58 B. 38、6.78 C. 6、1.29 D. 6.33、2.5 题目8 正常男子的血铅含量系偏态分布资料，对数变换后的呈正态分布。欲描述血铅含量的平均水平宜用以下哪种指标？ A. 原始数据的中位数 B. 原始数据的变异系数

卫生统计学复习题库

1.完全随机设计方差分析的目的是检验 A、多个样本方差的差别有无统计学意义 B、多个总体方差的差别有无统计学意义 C、多个样本均数是否相同 D、多个总体均数是否相同 E、以上都不对 正确答案：D 方差分析中，当P<0.05时，结论为 A、可认为各样本均数都不相等 B、可认为各总体均数不等或不全相等 C、可认为总体均数都不相等 D、证明总体均数不等或不相等 E、以上都不对 正确答案：B 完全随机设计的方差分析中，若处理因素无作用，理论上 A、F=1 B、F=0 C、F<1.96 D、F=1.96 正确答案：A 方差分析中，组间变异主要反映了 A、随机误差

B、处理因素的作用 C、抽样误差 D、测量误差 E、个体差异 正确答案：B 方差分析中对数据的要求有 A、任何两个观察值之间不相关 B、每一水平下的观察值分别服从正态分布 C、各总体的方差齐性 D、只需B和C E、每组样本含量均较小 正确答案：ABC 职业病防治院测定了11名石棉肺患者、9名石棉肺可疑患者和11名非患者的用力肺活量，求得其均数分别为1.79L、2.31L和3.08L。能否据此认为石棉肺患者、石棉肺可疑患者和非患者的用力肺活量不同？ A、能，因3个样本均数不同 B、需对3个均数作两两t检验才能确定 C、需对3个均数作两两Z检验才能确定 D、需作完全随机设计3个均数比较的ANOVA才能确定 E、需作随机区组设计3个均数比较的ANOVA才能确定 正确答案：D

某研究者在5种不同的温度下分别独立地重复了10次试验，共测得某定量指标的50个数据。根据资料的条件，可用单因素方差分析处理此资料。其组间的自由度是 A、49 B、45 C、36 D、9 E、4 正确答案：E 某医师用A、B、C三种方案分别治疗7例、6例和8例婴幼儿贫血患者。治疗1月后，记录Hb的增加量（g/L），求得其均数26.0，18.0，6.0。若ANOVA分析推断3种治疗方案对婴幼儿贫血的治疗效果是否不同，其检验假设H0为 A、3个样本均数不同 B、3个样本均数全相同 C、3个总体均数全相同 D、3个总体方差全相同 E、3个总体方差不全相同 正确答案：C 64只大鼠被随机地均分到4个不同的饲料组中去，饲养一段时间后，观察每只鼠的肝重比值（即肝重/体重），希望评价4种饲料对肝重比值的影响大小。如果资料满足正态的前提条件，正确的统计方法应当是 A、进行6次t检验

卫生统计学考试复习题库大全附答案

卫生统计学考试复习题库大全附答案 1 、统计推断的两个方面为 A 、点估计与区间估计 B 、参数估计与假设检验 ( 正确答案 ) C 、统计图表与假设检验 D 、统计图表与参数估计 E 、统计预测与统计控制 2. 总体的定义是指根据研究目的确定的 总体是根据研究目的确定的同质观察单位的全体，更确切地说，是同质的所有观察单位某种观察值变量值的集合。 A 、所有样本的全体 B 、观察单位的全体 C 、根据研究目的确定的同质观察单位的全体 ( 正确答案 ) D 、观察单位某种变量值的集合 E 、样本中同质观察单位某种变量值的集合 3. 计量资料的正确定义是指 计量资料又称数值变量，其变量值是定量的，表现为数值大小，一般有度量衡单位。 A 、每个观察单位的观测值都是绝对数的资料 B 、每个观察单位的观测值都是相对数的资料

C 、每个观察单位的观测值都是平均数的资料 D 、每个观察单位都有 1 个数值，无论该观测值是绝对数、相对数还是平均数的资料 ( 正确答案 ) E 、将每个观察单位按某种属性或类别分组，然后清点各组的观测单位数得到的资料 4. 下列关于总体和样本说法正确的是 总体：根据研究的目的所划定范围内的同质的个体构成的全体，所有同质观察单位某种观察值（即变量值）的集合。 样本：总体中随机抽取的一部分观察单位的观测值的集合。 A 、总体的指标称为参数，用拉丁字母表示 B 、样本的指标称为统计量，用希腊字母表示 C 、总体中随机抽取的部分观察单位组成了样本 D 、总体中随机抽取的部分观察单位的变量值组成了样本 ( 正确答案 ) E 、总体中随意抽取的部分观察单位的变量值组成了样本 5. 欲测量某地 2002 年正常成年男子的血糖值，其总体为 A 、该地所有成年男子 B 、该地所有成年男子血糖值 C 、 2002 年该地所有正常成年男子血糖值 ( 正确答案 ) D 、 2002 年所有成年男子 E 、 2002 年所有成年男子的血糖值 答案解析：欲测量某地 2002 年正常成年男子的血糖值，其总