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外研版三年级上册英语听读背签字表

2012年下学期三年级英语“听-读-背”家长签字表

学科要求：①听懂，会读，能翻译课文内容，运用语句进行简单的对话交流。

②认读课本第66-67页单词表中每一个单词，能英汉互译。

签字要求：①每周三节英语课，即每周三次英语作业，包括听录音-读课文-背诵课文。

②家长签字一栏请如实填写，如：已听15分钟/ 已读5遍 /已背诵。

请各位家长认真监督和积极配合，谢谢。

三年级英语上册听力原文

三年级英语上册听力原文 Unit?1? I. ?Listen?and?number(同学们，学习英语，我们会有许多新朋友，你都认识他们了吗?根据听到的内容，给他们排排队吧!) 1.?Hello!?I?am?Sarah. 2.?Hi!?My?name’s?Wu?Yifan. 3.?Hello!?My?name’s?Chen?Jie. 4.?Hello!?I’m?Miss?White.? 5. ?Hi!?I?am?Mr?jones. 6. ?My?name?is?Chen?Xin.? 7. ?I?am?Mike.? 8. ?Hello!?I’m?John.? II. ?Listen?and?number(根据你听到的对话内容给下面的图片排列顺序。)? 1.?–?What’s?your?name? --?My?name?is?Sarah. 2.?--Hello!?I?am?Chen?Jie.?What’s?your?name? --My?name’s?Sarah. 3.?–Hello!?My?name’s?Wu?Yifan. --?Hi!?I’m?John. 4.?–Hello!?My?name’s?Chen?Jie

--Hi,?My?name?is?John. 5.?--Bye!?Miss?White. --?Good?bye. 6.?–Good?bye! Bye-bye! 7. ?Hello!?I’m?Miss?White. 8. ?Hi!?I’m?Zoom.? III. ?Listen?and?tick.(你听到的内容与图片所表达的内容是否一致?一致用“√”表示，不一致用“X”表示)? 1. ?Open?your?pencil?box. 2. ?Show?me?your?eraser.? 3. ?Close?your?bag.? 4. Carry?your?bag.? 5. I?have?a?ruler.? 6. I?have?a?ruler,?too.? IV.?Listen?and?choose.(根据你听到的内容，选择恰当的图片，在其下面的括号中画“ ”? 1.?I?have?a?pencil. 2.?I?have?a?eraser.? 3.?Hello!?My?name’s?Chen?Jie.? 4.?Hi!?I?am?a?book.

pep小学三年级英语上册三年级英语听力练习一

p e p小学三年级英语上册三年级英语听力练习一一、听一听，圈一圈。将下面每组中符合录音内容的图片下面的字母圈住。 12 3. A B A B A B 4 5 A B A B 二、听一听，辨一辨。辨别下面各图片的内容是否与录音内容相符，相符的打“√”，不符的打“╳”。 1. 2. 3.] ( ) ( ) ( ) 4 5. ( ) ( ) 三、听一听，圈一圈。根据录音中的内容，将下面有关的图片用圆圈圈住。四、听一听，写一写。根据你在录音中听到的内容将答案用数字填在下面相应的括号里。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) “√”。六、听一听，排一排。根据录音内容的顺序将下面的五张图片重新排序，并将数字序号填在图片下面的括号里。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 七、听一听，选一选。根据你在录音中听到的内容，将下列每组中的单词选出来，将其字母标号填在题前的括号里。 ( ) 1. A. red B. green ( ) 2. A. book B. look ( ) 3. A. bag B. leg

( ) 4. A. black B. brown ( ) 5. A. nose B. mouth 八、听一听，涂一涂。根据录音内容，将下列图片涂上相应的颜色。温岭市泽国东方小学班级姓名学号……………………………密……………………………………………………封…………………………………………线……………………………………………………答……………………………………………………题…………………………………………线……………………………………………………答……………………………………………………题…………………………………………线……………………… 三年级听力材料一、选出你所听到的单词，将其标号填在题前的括号里。（10分） 1. green 2.book 3. leg 4. brown 5. head 二、听一听，圈一圈。将下面每组中符合录音内容的图片下面的字母圈住。(10分) 1. Show me your ruler. 2. Goodbye! Miss White! 3. Touch your face. 4. Let’s go to school. 5. ----Hello! I’m Wu Yifan. ----Hi! I’m Sarah. 三、选出你所听到的句子，将其字母标号填在题前的括号里。(10分) 1、I’m Miss White. 2、Colour the pen yellow. 3、This is Mr Jones. 4、I have a pen. 新课标第一网 5、A. Wave your arms. 四、听问句选答句：根据你所听到的问句，选出正确的答语。（10分） 1、What’s your name? 2、Nice to meet you. 3、Good morning. 4、Goodbye! 5、How are you? 新课标第一网五、听一听，排一排。根据录音内容的顺序将下面的五张图片重新排序，并将数字序号填在图片下面的括号里。(10 分) ( 1 ) Show me green. ( 2 ) Touch your face. ( 3 ) Touch the ground. ( 4 ) Close your book. ( 5 ) Shake your bo dy. 三年级英语听力部分(50分) 一、选出你所听到的单词，将其标号填在题前的括号里。（10分） ( ) 1. A. red B. green ( ) 2. A. book B. look ( ) 3. A. bag B. leg ( ) 4. A. black B. brown ( ) 5. A. head B. hand 二、听一听，圈一圈。将下面每组中符合录音内容的图片下面的字母圈住。(10分)

(完整版)人教版小学英语三年级上册各单元知识点

人教版三年级上册复习资料Unit 1 pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no（不） your（你的）二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（ A是上句，B是答句) Unit 1 1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你叫什么名字？ B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。 3、跟别人分手应该说――A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见) 4、A: I have a ruler\an eraser 我有一把尺子 \ 一块橡皮。 B: Me too . 我也有。三、读读，记记下面的句子。你会很棒的！ Unit 1--1.show me your pen. 让我看看你的钢笔。 2.open your pencil--box. 打开你的铅笔盒。 3. close your book .关上你的书。 4. carry your bag. 背起你的书包。人教版三年级上册复习资料Unit 2 red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的) ok 好，行mum 妈妈二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（ A是上句，B是答句) Unit 2 5、早上相见应该说-―― A: Good morning. 早上好！ B: Good morning! 早上好! 6、下午相见应该说―― A: Good afternoon! 下午好！ B: Good afternoon! 下午好！ 7、跟新朋友第一次见面―― A: Nice to meet you! 见到你很高兴。 B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！ 8、A: This is Mr Jones 这是琼斯先生。 B: Nice to meet you! 见到你很高兴。 9. A: Colour it brown.把它涂成棕色吧！ B: Ok 好。

三年级上册英语试卷及听力答案

三年级上册英语试卷及听力答案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

听力部分一、听录音，选择你所听到的单词，将编号写在括号里。（20分） ()1.A:whereB:white ()2.A:blueB:black ()3.A:greenB:great ()4.A:paintB:purple ()5.A:brownB:bread 二、听录音，选出你所听到的句子的最佳答句。（20分） ()1.A.Goodmorning.B.Goodafternoon.C.Hello. ()2.A.Howareyou?B.I ’mSarah.C.Fine,thanks. ()3.A.Nicetomeetyou.B.Nicetomeetyou,too.C.Hi! ()4.A.Great!B.Bye!C.Howareyou? ()5.A.Goodmorning.B.Goodbye.C.Verywell,thanks. 三、听音选择。（20分） 1、（）（）（）（） 5、6. （）（）（）（） A.purpleB.redC.greenD.blackE.orangeF.pinkG.yellowH.brown 笔试部分二、在下面四个选项中选出最恰当的一项，将其序号填入括号内。（20分）（）1.Miss.White:What ’syourname? John: A.Nicetomeetyou. B.Goodmorning,Miss.White C.Howareyou? D.MynameisJohn. （）2.Chenjie:Howareyou,Sarah? Sarah: A.Nicetomeetyou! B.Howareyou? 8、 3、 2、 4、 7、

英语作业签字表[1](DOC)

英语作业签字表 1. 每天听录音并跟读可遵此原则：新课前三次看视频跟读，以后可以听录音跟读 2. 录音作业每周一次，用时不超过3分钟（可以是课本上的单词，句型，儿歌，或小故事也可以是课外的） 3. 每日阅读（平均每天10分钟左右），自己记录阅读时间和阅读内容 4. 家长一周签名并评价一次，每周听说一般由家长报中文给孩子进行听说并作出批阅，方便家长了解孩子的英语掌握程度，听说内容一般为单元重点单词或句子。本表每周一上交（一班周一交，二班周二，以此类推），由教师结合一周各方面表现填写教师评价

英语作业签字表 2. 录音作业每周一次，用时不超过3分钟（可以是课本上的单词，句型，儿歌，或小故事也可以是课外的） 3. 每日阅读（平均每天10分钟左右），自己记录阅读时间和阅读内容 4. 家长一周签名并评价一次，每周听说一般由家长报中文给孩子进行听说并作出批阅，方便家长了解孩子的英语掌握程度，听说内容一般为单元重点单词或句子。本表每周上交一次具体哪天另通知，由教师结合一周各方面

表现填写教师评价英语作业签字表 1. 每天听录音并跟读可遵此原则：新课前三次看视频跟读，以后可以听录音跟读 2. 录音作业每周一次，用时不超过3分钟（可以是课本上的单词，句型，儿歌，或小故事也可以是课外的） 3. 每日阅读（平均每天10分钟左右），自己记录阅读时间和阅读内容 4. 家长一周签名并评价一次，每周听说一般由家长报中文给孩子进行听说并作出批阅，方便家长了解孩子的英

语掌握程度，听说内容一般为单元重点单词或句子。本表每周上交一次具体哪天另通知，由教师结合一周各方面表现填写教师评价英语作业签字表 1. 每天听录音并跟读可遵此原则：新课前三次看视频跟读，以后可以听录音跟读 2. 录音作业每周一次，用时不超过3分钟（可以是课本上的单词，句型，儿歌，或小故事也可以是课外的） 3. 每日阅读（平均每天10分钟左右），自己记录阅读时间和阅读内容

人教小学英语三年级上册听力

三年级上册Unit Two Colours A Writing Part I. 听录音，选出你所听到的字母或单词。 ( ) 1. A. b B. c C. d ( ) 2. A. bd B. cb C. ad ( ) 3. A. red B. green C. blue ( ) 4. A. cat B. dog C. duck ( ) 5. A. ant B. apple C. book II. 听录音，将下列图片与对应的颜色连接起来。 1. 2. 3. 4. III. 听录音，选出你听到的句子。 ( ) 1. A. This is Miss Green. B. Show me green. ( ) 2. A. I see red. B. I see blue. ( ) 3. A. Show me yellow. B. Show me red. ( ) 4. A. Good morning. B. Good morning, Miss Green. ( ) 5. A. My name is Mr Jones. B. This is Mr Jones.

听力材料： I. 1. d 2. bd 3. green 4. duck 5. ant II. 1. My book is blue. 2. My ruler is yellow. 3. My pencil is red. 4. My bag is green. III. 1. This is Miss Green. 2. I see blue. 3. Show me yellow. 4. Good morning. 5. This is Mr Jones. 参考答案：听力部分： I. C A B C A II. 1—A 2—D 3—C 4—B III. A B A A B

听读三年级英语范文

听读三年级英语范文每日英语听读签字表班级姓名注：请家长督促孩子每周听读3次以上，每日不少于15分钟，并如实在对应的日期中签入-- xx 分钟。老师会定期检查，孩子们听得越多，即可得到更多小奖章。同时英语听读情况将作为期末成绩的一部分哦！同学们，加油吧！致三年级学生家长的一封信尊敬的家长：祝贺您的孩子顺利通过了二年的英语学习，二年级在孩子们和我们的共同努力下，我们大部分孩子都取得了不错的成绩，绝大部分孩子都能熟练的书写26个英语字母，能默写简单单词，能用学过的英语进行简单的交流。但三年级和二年级学生还是有一定的区别，教材内容难度增大，要记的单词增加，要掌握的句型也更多，我们

该如何帮助孩子继续养成良好的学习习惯，进行有效的英语学习呢？和上期一样，首先我们要明白，孩子从小学开始学习英语最主要的是掌握英语学习的规律，养成良好的学习习惯并使用正确的学习方法，这些远比孩子们学会几个字母和单词要重要的多。其次，英语学习仅仅靠老师每周三课时的时间是不够的，还要在课后进行大量的听读、书写来巩固，有条件的最好参加课外英语辅导班。因此，在今后的学习中，需要家长和我进行密切的配合，帮助您的孩子快速学好英语。以下是一些具体做法和要求。 1、语言的学习离不开环境，坚持每日听读英语是最重要的途径。目前您的孩子小，听读时间不宜太长，以10－20分钟为最佳，随着孩子的年龄增长，时间可适当增加。在背面有一个听读签字表，请您督促您的孩子坚持每日听读英语至少20分钟，并在相应的地方签好名。重在坚持！！！听读方法指导：刚开始听读时，孩子们可能会找不到地方，请提供一定的帮助。在听读时要孩子一定是坐在桌子前打开书本对照课文进行，简单的说就是要知道读的是哪个单词和句子，并知道所听

人教版版小学三年级上册英语试卷与答案

--- 《2015-2016 三年级上册英语期末考试卷及答案（人教版）》听力部分(60 分) 一、听录音你将听到 5 个英文字母, 每个字母读两遍 .请在你所听到的字母前面的括号内打“√”。( 共10 分) 1. ( )Ii ( )Rr ( )Ll 2. ( )Kk ( )Jj ( )Gg 3. ( )Pp ( )Tt ( ) Qq 4. ( )Ff ( )Xx ( )Ss ( )Vv ( )Yy ( )Cc 5.

二、听录音你将听到 5 个英语单词，每个单词读两遍。请在你所听到的单词前面的括号内打“√”。( 共10 分) 1. ( ) leg ( ) arm ( ) hand 2. ( ) six ( ) seven ( ) three 3. ( ) orange ( ) yellow ( ) green ( ) milk ( ) juice ( ) water 4. ( ) bear ( ) tiger ( ) panda 5. 5 个英语单词，每个单词读两遍。请按照录音的顺序给下列图片你将听到三、听录音标上序号(1, 2, 3, 4, 5 )。(共10分) (1, 2, 3,你将听到四、听音标号个英语句子，每个句子读两遍。请你把句子编号5 4, 5)(共15 分)填在相应句的括号内。( ) This is Mr. Green.

( ) Hello! I'm Sarah. ( ) Let' s go to the zoo. ( ) I' d like some bread and eggs. ( ) It s an elephant.' 五、听录音你将听到5 个英语句子，每个句子读三遍。请在与句子相符的图片下打“√” 。(共15分) 笔试部分(40 分) 六、判断题读一读，看下面的字母的大小写对应是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。( 共10 分) --- --- 七、看一看，想一想，它们用英语怎么说?请把单词的序号(1-10) 写在括号里。( 共10

个性英语签名带翻译

个性英语签名带翻译导读：本文是关于个性英语签名带翻译的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 01、I’m still waiting for you where we used to be。But you’ve forgotten you were once here。我还在原地等你，你却已经忘记曾经来过这里。 02、Love is something eternal；the aspect may change，but not the essence。爱是永恒的，外表可能改变，但本质永远不变。 03、Read too many fairy tales，think love will be perfect to arrive。看过太多太多的童话，以为爱情会完美到达。 04、Life is a maze and love is a riddle。生活是座迷宫，爱情是个谜。 05、Those days when we were together appear in my mind time after time，because they were so joyful，happy，blest，disappointing，sad and painful。I miss you，and miss you so mach。常常想起曾和你在一起的那些日子还有那一段开心快乐幸福失落伤心痛苦的所有日子。真很想你，很想你。 06、The words I love you，lost in the unease。

那句我爱你，遗失在流年里。 07、Forever is a long time，but I wouldn’t mind spending it by your side。永远好远，但若有你相伴，我愿和你共度此生。 08、You have to be empty in order to be full。清空你自己，方能再行注满。 09、The heart that once truly loves never forgets。真挚恋爱过的心永不忘却。 10、Dare and the world always yields。If it beats you sometimes，dare it again and again and it will succumb。你勇敢，世界就会让步。如果有时它战胜你，你要不断地勇敢再勇敢，它就会屈服。 11、Where there is life，there is hope。有生命必有希望。 12、It’s great to be great，but it’s greater to be human。成为伟人固然伟大，但成为真正的人更加伟大。 13、The secret of success is constancy to purpose。成功的秘诀在于对目标的忠实。 14、Love is a light that never dims。爱是一盏永不昏暗的明灯。 15、Without you，I still will smile carefree，please don’t think that you。

三年级英语上册听力材料及答案

Ⅲ．Listen and number.（共14分，每小题2分）根据录音内容的顺序将下面的七张图片重新排序，并将数字序号填在图片下面的括号里，每个句子读两遍。 1．Open your pencil - case. 2．Pink, pink, sit down. 3．Clap your hands. 4．Let’s go to school. 5．Snap your fingers. 6．Brown, brown, touch the ground. 7．Stamp your foot, please. 答案：（7）（2）（1）（4）（6）（5）（3） Ⅳ．Listen and choose.（共12分，每小题2分）听录音，根据所听到的内容选择最佳答语，每个句子读两遍。（C）1．What's your name? （A）2．Bye, Miss White. （A）3．Nice to meet you. （B）4．How are you? （B）5．This is Chen Jie. （A）6．Good afternoon, Mr. Black. Written Part（20分） Ⅰ．Read and circle.（共12分，每小题2分）读下列单词，找出不同类的一项，用圆圈圈起来。 1．（B）2．（C）3．（C）4．（A）5．（A）6．（B） Ⅱ．Read and choose.（共8分，每小题2分）根据图片的内容，从备选答案中选出最佳选项完成对话。将选项的序号填入题前括号内 1．（C）2．（B）3．（A）4．（D）

小学英语听读记录册 (1)

Listen to English everyday. You will make progress day by day! 班级：_____________ 姓名：_______________

English is very easy and funny! 学好有趣的英语会让聪明的你变得更加与众不同，魅力超凡！坚持每天认真听读是英语学习的好习惯，将会受益终生。用心地多听，大声地朗读，你的英语会说得更准确，更流利！你也会变得更加自信，更加勇敢，更加出色！我相信，在我们的共同努力下，你一定会在英语学习中获得更大的收获！Come on! Let’s learn English! 我们一起学英语 ---听读要求孩子，请你这样做： 1、请你端坐在小书桌前认真听。 2、听录音的时候要注意模仿，大声跟读。 3、每天听读英语至少20分钟。 4、建议最好在晚上8点左右或清晨思维活跃时听，不要边玩边听。 5、听录音的时候要打开书，用手指指着所听内容。 6、听读的内容除了每天按照作业要求以外，可以适当听听自己感兴趣的课外英语。家长朋友，请您积极配合： 1、请您抽出宝贵时间督促您的孩子每天听听、读读帮孩子养成每天听读的好习惯。 2、请您每天详细填写听读卡，及时、如实反馈孩子在家的英语学习情况。让学生达到能迅速认读所出示的单词同时能快速翻译出来！ 3、请您对孩子每天的英语成长做一下评价（），激励他们更加努力。

Listening & Reading List 时间日期听读内容听读时间自评家长签字星期星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日家长评价 Listening & Reading List 时间日期听读内容听读时间自评家长签字星期星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日家长评价

三年级英语上册听力练习

姓名（）班级：三（4）一、听写字母组合。二、听录音，判断下列字母是否与所听到的一致，一致的打√，不一致的打×。 1.d( ) 2.b( ) 3.p( ) 4.s( ) 5.e( ) 6.L( ) 7. N ( ) 8.J ( ) 9.F( ) 10.G( ) 三、听句子选择，画上√。四、听对话选择，画上√。

五、下列每组四个单词中，根据它们的意义找出一个与其它三个不同类的单词，把它们的字母编号写在左边的括号中。（）1、A、red B、leg C、black D、blue （）2、A、show B、touch C、foot D、eat （）3、A、Zoom B、ruler C、Sarah D、Mike （）4、A、bag B、duck C、bear D、squirrel （）5、A、milk B、bread C、coffee D、juice 六、情景反应。（）1、有一天，你在街上遇见一位很久没有见面的同学，你应该如何问候？ A. Who are you? B. How are you? C. Here you are. （）2、你第一次认识Mike，感到十分高兴，你应该这样说： A. Me too. B. Nice to meet you. C. Good afternoon. （）3、John说：“I like yellow.”你的爱好跟他一样，你可以说： A. Great! B. My name’s Bai Ling. C. Me too. （）4、老师请你拍手，用英语该这样说：

A. Clap your hands. B. Clap my hands. C. Snap your fingers. （）5、Sarah是班长，老师走进教室准备上课，她应该这样说： A. Sit down. B. Good morning. C. Stand up. （）6、你想知道对方是谁，可以问： A. How are you? B. Who are you? （）7、别人帮你的忙，你应该说： A. Thank you! B. You’re welcome.

三年级英语上册听力材料及答案

Ⅰ．Listen and choose.（共12分，每小题1分） A．听录音，从A、B、C三个选项中选出你所听到的句子中所包含的单词或短语代表的图片。每个句子读两遍。（B）1．I have a bag. （C）2．Where is my leg （A）3．This is my head. （A）4．My name is Ruler. （C）5．Touch your face. （B）6．Let's go to school. B．听录音，选出你所听到的句子中包含的单词，每个句子读两遍。（B）7．I like blue. （B）8．Look at me. This is my eye. （A）9．Hi, Chen Jie! I have an eraser. （B）10．Hello, This is my head. （B）11．Where is my pink crayon （A）12．Carry your bag and go to school. Ⅱ．Listen and colour.（共12分，每小题2分）听录音，将下面的图片涂上颜色，每个句子读两遍。 1．This is my book. It's yellow. 2．My crayon is brown. 3．My eye is blue. 4．I have a nose. It's purple. 5．Hello, I'm Sharpener. I’m red. 6．I have a black hand.

Ⅲ．Listen and number.（共14分，每小题2分）根据录音内容的顺序将下面的七张图片重新排序，并将数字序号填在图片下面的括号里，每个句子读两遍。 1．Open your pencil - case. 2．Pink, pink, sit down. 3．Clap your hands. 4．Let’s go to school. 5．Snap your fingers. 6．Brown, brown, touch the ground. 7．Stamp your foot, please. 答案：（7）（2）（1）（4）（6）（5）（3） Ⅳ．Listen and choose.（共12分，每小题2分）听录音，根据所听到的内容选择最佳答语，每个句子读两遍。（C）1．What's your name （A）2．Bye, Miss White. （A）3．Nice to meet you. （B）4．How are you （B）5．This is Chen Jie. （A）6．Good afternoon, Mr. Black. Written Part（20分） Ⅰ．Read and circle.（共12分，每小题2分）读下列单词，找出不同类的一项，用圆圈圈起来。 1．（B）2．（C）3．（C）4．（A）5．（A）6．（B） Ⅱ．Read and choose.（共8分，每小题2分）根据图片的内容，从备选答案中选出最佳选项完成对话。将选项的序号填入题前括号内 1．（C）2．（B）3．（A）4．（D）

人教版小学英语三年级上册各单元知识点(三年级起点)

人教版三年级上册复习资料Unit 1 Unit 1学习文具： pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no（不） your（你的）二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（ A是上句，B是答句) Unit 1 1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你叫什么名字？ B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。 3、跟别人分手应该说――A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见) 4、A: I have a ruler\an eraser 我有一把尺子 \ 一块橡皮。 B: Me too . 我也有。三、读读，记记下面的句子。你会很棒的！ Unit 1--1.show me your pen. 让我看看你的钢笔。 2.open your pencil--box. 打开你的铅笔盒。 3. close your book .关上你的书。 4. carry your bag. 背起你的书包。人教版三年级上册复习资料Unit 2 Unit 2颜色：red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的) ok 好，行mum 妈妈二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（ A是上句，B是答句) Unit 2 5、早上相见应该说-―― A: Good morning. 早上好！ B: Good morning! 早上好! 6、下午相见应该说―― A: Good afternoon! 下午好！ B: Good afternoon! 下午好！ 7、跟新朋友第一次见面―― A: Nice to meet you! 见到你很高兴。 B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！ 8、A: This is Mr Jones 这是琼斯先生。 B: Nice to meet you! 见到你很高兴。 9. A: Colour it brown.把它涂成棕色吧！ B: Ok 好。 I see green. 我看见绿色。

三年级上册英语听力题目

一、听录音，选出所听到的句子。 ( ) 1. A .Hi, mike B. Hello, mike ( ) 2. A. I’m Miss White. B. I’m zoom. ( ) 3. A .What’s your name? B. My name’s sarah.. 二、听录音，选出所听到的单词。（）1. A. Goodbye B. Bye C.Hello ( ) 2. A. Hello B. Hi C. Bye ( ) 3. A. Ruler B. Pencil C. Eraser ( ) 4. A. Bag B. Book C. Crayon 三、听录音，选句子. （）1. A. Goodbye, Miss White. B. Hello, miss white. ( ) 2. A. Bye, Miss White. B. Morning, Miss White. ( ) 3. A. Hi, I’m Mike. B. Hello, Sarah. 四、听录音，给句子排序。（）Show me your crayon. （）Show me your ruler （）Show me your pencil （）Show me your eraser. 一、听录音，选出所听到的句子。 ( ) 1. A .Hi, mike B. Hello, mike ( ) 2. A. I’m Miss White. B. I’m zoom. ( ) 3. A .What’s your name? B. My name’s sarah.. 二、听录音，选出所听到的单词。（）1. A. Goodbye B. Bye C.Hello ( ) 2. A. Hello B. Hi C. Bye ( ) 3. A. Ruler B. Pencil C. Eraser ( ) 4. A. Bag B. Book C. Crayon 三、听录音，选句子. （）1. A. Goodbye, Miss White. B. Hello, miss white. ( ) 2. A. Bye, Miss White. B. Morning, Miss White. ( ) 3. A. Hi, I’m Mike. B. Hello, Sarah. 四、听录音，给句子排序。（）Show me your crayon. （）Show me your ruler （）Show me your pencil （）Show me your eraser.

三年级上册英语听力材料

小学英语单元练习三（上） U 1 Hello! 听力材料 Ⅰ. Listen and number. 听录音，标序号。（10分） 1. I’m John 2. I’m Miss White 3. I’m Chen Jie 4. I’m Sarah 5. I’m Wu Yifan Ⅱ. Listen and number. 听录音，标序号。(10分) 1. Open your pencil box 2. I have a pencil. 3. I have a book. 4. I have an eraser. 5. I have a pencil box. 6.close your book. 7. I have a crayon. 8. Carry your bag. 9. I have a ruler. 10. Show me your pen. Ⅲ. Listen and choose. 听录音，选择你所听到的一项.(10分) 1. book 2. Pencil 3. no 4. Eraser 5. crayon 6. bag 7. pen 8. Pencil box 9. open 10. carry Ⅳ. Listen and choose. 听录音，选择你所听到的句子。(10分) 1. Hello，I’m Wu Yif an 2. Bye, Miss White. 3. What’s your name？ 4. Open your pencil box. 5. I have an eraser. 6. My name’s Sarah. 7. Show me your pen. 8. Me, too. 9. Zoom, your bag. 10. I have a book. Ⅴ. Listen and match.听录音。把听到的人物和对应的文具连起来。(10分） 1. I’m John I have a bag. 2. I’m Miss White. I have an eraser 3. I’m Chen Jie. I have a pen. 4. I’m Sarah. I have a crayon. 5. I’m Wu Yifan pencil box. Ⅵ. Listen and tick. 你所听到的内容与图片所表达的内容是否一致？一致的用（√），不一致的用（×）。（10分） 1.A: Goodbye. B: Bye, Miss White. 2.A: Hello, I’m John. B: Hello, I’m Wu Yif an. 3.A: I have a pencil. B: Me, too. 4.A: Hello, I’m Miss White. B: Hello, I’m Wu Yif an. C: Hi, I’m Sarah. 5. A: Hello，I’m Chen Jie. What’s your name? B: My name’s Sarah.

小学英语听课记录汇总

创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王*

in the UN. The UN wants to make peace in the world. 5.指读第3句带有want to 的句子Do you want to go inside the UN building? 全班齐读齐回答。b. 教授新单词1.大屏幕出示这句话The UN wants to make peace in the world.教peace 的发音，ea发[i:] 的音，c发[s] 的音，让学生读(指读，小组读，男女读).问学生还有哪个单词中ea发[i:] 的音。再教world的发音，or发[]的音，注意区分world和word 发音的不同，让学生读.问学生还有哪个单词中or发[ ]的音。（六年级的学生应该掌握一定的音标知识，知道常见的字母组合的发音，并能归类记忆，联系记忆，所以在教学单词时可以这样处理） 2.讲解make peace 和in the world 两个词组。在句中体会其意思，教师通过图片和肢体语言帮助学生理解。开火车读两个词组。 c. 找出want to句式的规律 1. 大屏幕出示这3句含有want to的句子，观察这三句话有什么共同之处。会有学生发现want to 后面接动词原型，这时课件闪烁visit, make, go三个动词，教师总结：want to 后面要接动词原型，如want to play, want to eat.让学生说几个想做什么事的词组。2．教师再问：发现want to有什么变化吗？学生会找到The UN wants to make peace in the world.中want加了s。请学生思考为什么。帮助学生总结，主语是第三人称单数形式时，用一般现在时表述想做什么事，动词也要变成第三人称音，学生边听边结合图片理解课文。这一环节教师引导学生发现规律，帮助学生总结规律，对于六年级学生来说是必要的。他们已经接触了大量感性的句子，可以从中

三年级英语上册听力材料及答案

三年级英语上册听力材料及答案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

L i s t e n i n g C o m p r e h e n s i o n（50分） Ⅰ．Listenandchoose.（共12分，每小题1分） A．听录音，从A、B、C三个选项中选出你所听到的句子中所包含的单词或短语代表的图片。每个句子读两遍。（B）1．Ihaveabag. （C）2．Whereismyleg? （A）3．Thisismyhead. （A）4．MynameisRuler. （C）5．Touchyourface. （B）6．Let'sgotoschool. B．听录音，选出你所听到的句子中包含的单词，每个句子读两遍。（B）7．Ilikeblue. （B）8．Lookatme.Thisismyeye. （A）9．Hi,ChenJie!Ihaveaneraser. （B）10．Hello,Thisismyhead. （B）11．Whereismypinkcrayon? （A）12．Carryyourbagandgotoschool. Ⅱ．Listenandcolour.（共12分，每小题2分）听录音，将下面的图片涂上颜色，每个句子读两遍。 1．Thisismybook.It'syellow. 2．Mycrayonisbrown. 3．Myeyeisblue. 4．Ihaveanose.It'spurple. 5．Hello,I'mSharpener.I’mred. 6．Ihaveablackhand. Ⅲ．Listenandnumber.（共14分，每小题2分）根据录音内容的顺序将下面的七张图片重新排序，并将数字序号填在图片下面的括号里，每个句子读两遍。 1．Openyourpencil-case. 2．Pink,pink,sitdown. 3．Clapyourhands. 4．Let’sgotoschool. 5．Snapyourfingers. 6．Brown,brown,touchtheground. 7．Stampyourfoot,please. 答案：（7）（2）（1）（4）（6）（5）（3） Ⅳ．Listenandchoose.（共12分，每小题2分）听录音，根据所听到的内容选择最佳答语，每个句子读两遍。（C）1．What'syourname? （A）2．Bye,MissWhite. （A）3．Nicetomeetyou.