语文A版五年级上册《美丽的“三潭印月”》同步训练

美丽的“三潭印月

班级姓名

★认识新朋友。

fán huāsìjǐn háng zhōu fàn wéi tíng tái lóu gé（）（）（）（）

chǔcún jiāo guàn cháng dī guāng huī

（）（）（）（）★照样子仿写词语。

例：明月如盘残阳如（）月光如（）

月色溶溶波光（）绿树（）

★阅读文段，回答问题。

为什么叫“三潭印月”呢？每当中秋节的晚上，明月如盘，光辉朗照。

这时候，人们在三个石塔里点起明亮的灯烛，再把石塔上的小圆洞蒙上薄纸，它们就好像是月亮投在湖面的影子，“天上一轮月，湖中影成三”。据说，“三潭印月”的名字便由此而来。

每当此时，月色溶溶，灯影朦胧，波光闪闪。众多游人到西湖来赏月、划船，一片欢歌笑语。这不就是人间天堂吗？

1.第一段话写的是什么？

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2.抄写你喜欢的四字词语。

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3.把两个问句抄下来。读一读，体会它们有什么不同。

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★给下列句子排列顺序。

（）小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞。

（）春风送暖，冰雪消融，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。

（）它们在美好的春光里，多么欢乐啊！

（）柳树发芽，桃树开花，明媚的阳光普照山河，到处是生气勃勃的景象。

★阅读下面的一段话，回答问题。

西湖

西湖三面环山一面靠城，面积5.65平方公里。那一泓脉脉含情、明净鲜活的湖水，就蕴藏在这连绵起伏、若隐若现的层峦叠嶂之中；（鼎足而立的湖中三岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，就像三颗绿色的宝石，巧妙地镶嵌在这碧玉似的镜面上，而苏堤、白堤则像两条飘逸在这镜面上的缎带。）水映山色，山色更加秀媚；山衬水态，水态愈显柔情。山与水美妙和谐地结合，使游人有置身画图中的感受。“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖，是一首诗，是一幅天成的图画，

是一个美丽动人的故事。

1.查字典填空。

“嵌”是（）结构的字，部首是（）。

“鼎”共（）画，第六画是（）。

2.从文中找出描写湖水的两个词语：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿；描写山的两个词语：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

3.读文中家（）的句子。并回答问题。

（1）理解句中带点的词语，体会作者用词的巧妙！并谈谈你读了这句话的感受。

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（2）这句话写的是西湖的什么地方？分别把它们比作了什么？

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4.作者说西湖是诗，是天成的图画，是美丽的故事。你欣赏过西湖的美景吗？如果没有，可以查找资料，进一步了解西湖。你认为西湖是＿＿＿＿＿，是＿＿＿＿＿，是＿＿＿＿＿。

★连线。

长途电话咬文嚼字

冲牛奶遥相呼应

书库里的老鼠水乳交融

彩色电视有声有色