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北师大版数学八年级上册知识点总结

北师大版《数学》(八年级上册)知识点总结

第一章 勾股定理

1、勾股定理

直角三角形两直角边a ,b 的平方和等于斜边c 的平方,即222c b a =+

2、勾股定理的逆定理

如果三角形的三边长a ,b ,c 有关系222c b a =+,那么这个三角形是直角三角形。

3、勾股数:满足222c b a =+的三个正整数,称为勾股数。

4、常用勾股数:3、4、5 6、8、10 9、12、15 1

5、 20、25 7、24、25 5、12、13

8、15、17 9、40、41

5、解立体图形上两点之间的最短距离问题

(1)将立体图形展成平面图形

(2)根据“两点之间线段最短”确定最短路线

(3)最后以上面的最短路线为边构造直角三角形,利用勾股定理解决

圆柱表面蚂蚁吃面包: 勾股定理:圆柱高的平方+地面周长一半的平方=最短距离的平方

6、直角三角形斜边上的高=两直角边乘积/斜边

7、折叠问题的常用方法:折叠前后的图形全等。然后一边是x 另一边是关于x 的代数式

第二章 实数

1、实数的分类

正有理数

有理数 零 有限小数和无限循环小数

实数 负有理数

正无理数

无理数 无限不循环小数

负无理数

2、无理数:(1)无限不循环小数;

(2)开方开不尽的数,如32,7等

(3)π,或化简后含有π的数,如3

π+8等; (4)有特定结构的数,如0.1010010001…

(5)某些三角函数值,如sin60o 等

3、算数平方根 平方根 立方根

X 2=a X 2=a X 3=a

(x 一个值,取正) ( x 两个值,一正一负) (x 一个值,可正可负)

记做X=a x= a ± x= 3a

平方根性质:一个正数有两个平方根,它们互为相反数;

零的平方根是零;

负数没有平方根。

立方根性质:一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;

零的立方根是零。

4、二次根号下有意义的条件:根号下是非负数,即≥0

5、开平方:求一个数a 的平方根的运算叫开平方,求一个数a 的立方根的运算叫做开立方。a 叫做被开方数。

6、实数的倒数、相反数和绝对值与有理数的意义是一致的

7、实数大小的比较

1、实数比较大小:正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数;数轴上的两个点所表示的

数,右边的总比左边的大;两个负数,绝对值大的反而小。

2、实数大小比较的几种常用方法

(1)数轴比较:在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。

(2)求差比较:设a 、b 是实数,

,0b a b a >?>- ,0b a b a =?=- b a b a ?> (4)绝对值比较法:设a 、b 是两负实数,则b a b a

(5)平方法:设a 、b 是两负实数,则b a b a 22。

8、算术平方根有关计算(二次根式)

1、含有二次根号“”;被开方数a 必须是非负数。

2、性质:

(1))0,0(≥≥?=b a b a ab ()0,0(≥≥=?b a ab b a )

(2))0,0(>≥=b a b a b a ()0,0(>≥=b a b

a b a ) 9、最简二次根式:运算结果若含有“a ”形式,必须满足:(1)被开方数的因数是整数,因式是整式;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式

10、非负数的情况:根号下,平方,绝对值。

例如

11、常用的平方与立方

112=121,122=144,132=169,142=196,152=225,162=256,172=289,182=324,192=361,202=400,212=441, 252=625

2的立方8 3的立方27 4的立方64 5的立方125 6的立方216

12、常用的开二次根式(自己填好)

8= 18= 32= 50= 12= 27= 48=

20= 24= 28= 80=

第三章 位置与坐标

1、 在平面内,确定物体的位置一般需要两个数据。

2、平面直角坐标系

在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴,组成平面直角坐标系。其中,水平的数轴叫

做x 轴或横轴,取向右为正方向;铅直的数轴叫做y 轴或纵轴,取向上为正方向;x 轴和y 轴统

称坐标轴。它们的公共原点O 称为直角坐标系的原点;建立了直角坐标系的平面,叫做坐标平面。

3、象限:为了便于描述坐标平面内点的位置,把坐标平面被x 轴和y 轴分割而成的四个部分,分别叫做第一象限、第二象限、第三象限、第四象限。

注意:x 轴和y 轴上的点(坐标轴上的点),不属于任何一个象限。

4、点的坐标的概念

对于平面内任意一点P,过点P 分别x 轴、y 轴向作垂线,垂足在上x 轴、y 轴对应的数a ,b

分别叫做点P 的横坐标、纵坐标,有序数对(a ,b )叫做点P 的坐标。

点的坐标用(a ,b )表示,其顺序是横坐标在前,纵坐标在后,中间有“,”分开,横、纵坐

标的位置不能颠倒。平面内点的坐标是有序实数对,当b a ≠时,(a ,b )和(b ,a )是两个不同点的坐标。

平面内点的与有序实数对是一一对应的。

5、各象限内点的坐标的特征

点P(x,y)第一象限0,0>>?y x (+ +) 点P(x,y)第二象限0,0>

点P(x,y)第三象限0,0<?y x (+ -)

6、坐标轴上的点的特征

点P(x,y)在x 轴上0=?y (x 轴上的点纵坐标为0)

点P(x,y)在y 轴上0=?x (y 轴上的点横坐标为0)

点P(x,y)既在x 轴上,又在y 轴上?x ,y 同时为零,即点P 坐标为(0,0)即原点

7、两条坐标轴夹角平分线上点的坐标的特征

点P(x,y)在第一、三象限夹角平分线上x 与y 相等?(直线y=x )

点P(x,y)在第二、四象限夹角平分线上x 与y 互为相反数?(直线y=-x )

8、和坐标轴平行的直线上点的坐标的特征

平行于x 轴的直线上的各点的纵坐标相同。

平行于y 轴的直线上的各点的横坐标相同。

9、关于x 轴、y 轴或原点对称的点的坐标的特征

关于x 轴对称?横坐标相等,纵坐标互为相反数,

即点P (x ,y )关于x 轴的对称点为P ’(x ,-y )

关于y 轴对称?纵坐标相等,横坐标互为相反数,

即点P (x ,y )关于y 轴的对称点为P ’(-x ,y )

总述,关于哪个轴对称哪个坐标不变,另一个坐标互为相反数

点P 与点p ’关于原点对称?横、纵坐标均互为相反数,

即点P (x ,y )关于原点的对称点为P ’(-x ,-y )

10、点P(x,y)到坐标轴及原点的距离:

(1)点P(x,y)到x 轴的距离等于y (2)点P(x,y)到y 轴的距离等于x

(3)点P(x,y)到原点的距离等于22y x +

11、坐标变化与图形变化的规律:

个单

第四章一次函数

1/函数:

一般地,在某一变化过程中有两个变量x与y,如果给定一个x值,相应地就确定了一个y 值,那么我们称y是x的函数,其中x是自变量,y是因变量。

2、自变量取值范围

使函数有意义的自变量的取值的全体,叫做自变量的取值范围。一般从整式(取全体实数),分式(分母不为0)、二次根式(被开方数为非负数)、实际意义几方面考虑。

3、由函数关系式画其图像的一般步骤

(1)列表:列表给出自变量与函数的一些对应值

(2)描点:以表中每对对应值为坐标,在坐标平面内描出相应的点

(3)连线:按照自变量由小到大的顺序,把所描各点用平滑的曲线连接起来。

4、正比例函数和一次函数

(1)一次函数的形式b

kx

y+

=(k,b为常数,k≠0),

正比例函数的形式kx

y=(k为常数,k≠0)正比例函数是特殊的一次函数

(2)、一次函数、正比例函数图像的主要特征:

一次函数b

kx

y+

=的图像是经过点(0,b)的直线;正比例函数kx

y=的图像是经过原点(0,0)的直线。

5、一次函数的性质和正比例函数的性质

(1)当k>0时,图像经过第一、三象限,y随x的增大而增大;

(2)当k<0时,图像经过第二、四象限,y随x的增大而减小。

/k/的决定直线的倾斜程度,/k/越大直线越陡,/k/越小直线越缓

b代表与y轴交点的纵坐标。当b>0 直线交y轴正半轴b<0直线交y轴负半轴

y=kx+b b>0 b<0 b=0 y=kx

k>0 经过第一、二、三象限经过第一、三、四象限经过第一、三象限

图象从左到右上升,y随x的增大而增大

k<0

经过第一、二、四象限经过第二、三、四象限经过第二、四象限

图象从左到右下降,y随x的增大而减小

6、一次函数与y轴的交点坐标为(0,b);一次函数与x轴的交点坐标,另y等于0,求出x的

值.即(—k

b ,0) 7、一次函数与坐标轴围成的三角形面积:

2

1×/与x 轴的交点横坐标/×/与y 轴的交点纵坐标/ 8、两个一次函数k 1=k 2,b 1 ≠ b 2两直线平行

k 1≠k 2,b 1= b 2两直线相交于y 轴上的点(0,b )

k 1×k 2=-1.两直线垂直

9、直线y=2x 向上平移三个单位得到y=2x+3,向下平移三个单位得到y=2x-3

10、在实际问题的图像常取在第一象限,读图时注意x 轴y 轴代表的信息,若图中有两条直线应标注各个直线的名称。

11、一次函数与一元一次方程的关系:

由于任何一元一次方程都可转化为kx+b=0(k 、b 为常数,k ≠0)的形式.所以解一元一次方程可以转化为:当一次函数值为0时,求相应x 的值.

从图象上看,这相当于已知直线y=kx+b 确定它与x 轴交点的横坐标值.

第五章 二元一次方程组

1、二元一次方程(1-5都为理解内容)

含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1的整式方程叫做二元一次方程。

2、二元一次方程的解

适合一个二元一次方程的一组未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解。

3、二元一次方程组

含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程,叫做二元一次方程组。

4二元一次方程组的解

二元一次方程组中各个方程的公共解,叫做这个二元一次方程组的解。

5、二元一次方程组的解法

(1)代入(消元)法解二元一次方程组的步骤:

第一步:在已知方程组的两个方程中选择一个适当的方程,将它的某个未知数用含有另

一个未知数的代数式表示出来.

第二步:把此代数式代入没有变形的另一个方程中,可得一个一元一次方程.

第三步:解这个一元一次方程,得到一个未知数的值.

第四步:回代求出另一个未知数的值.

第五步:把方程组的解表示出来.

(2)加减(消元)法解二元一次方程组的步骤:

①变形-找出两个方程中同一个未知数系数的绝对值的最小公倍数,然后分别在两个方程的

两边乘以适当的数,使所找的未知数的系数相等或互为相反数.

②加减消元,得到一个一元一次方程.

③解一元一次方程.

④把求出的未知数的解代入原方程组中的任一方程,求出另一个未知数的值,从而得方程组

的解.

6、一次函数与二元一次方程(组)的关系:

(1)一次函数与二元一次方程的关系:

直线y=kx+b 上任意一点的坐标都是它所对应的二元一次方程kx- y+b=0的解

(2)一次函数与二元一次方程组的关系:

二元一次方程组的解可看作两个一次函数的图象的交点坐标。

当函数图象有交点时,说明相应的二元一次方程组有解;当函数图象(直线)平行即无交点

时,说明相应的二元一次方程组无解。

7、个位数字为x 十位数字为y 的两位数为10y+x

较大的两位数为x 较小的两位数y ,将较大的写在左边的四位数是100x+y

第六章 数据的分析

1、刻画数据的集中趋势(平均水平)的量:平均数 、众数、中位数

2、平均数 (1)平均数:x =)(121n x x x n +++ 。 (2)加权平均数:x =(xf+xf+…….+xf)

3、众数

一组数据中出现次数最多的那个数据叫众数。

注意:(1)众数可能不止一个

(2)众数是出现次数最多的那个数据而不是次数

4、中位数

(1)先排列(2)中间一个数据或最中间两个数据的平均数

注意:奇数个数的中位数,可以把数字加1,再除以2.这个位置就是中位数。如101个数字,

是101+1为102除以2.第51位的数字,就是

偶数个,直接除以2的那位,和它后一位数字的平均数。如100个数字,就是100除以2为

50,和51位上数字的平均数

5、中位数,众数,平均数如数据有单位那么要加单位。

6、刻画数据离散程度的量:极差,方差,标准差。他们越小数据越稳定。

7、极差:一组数据最大值-最小值

8、方差:各个数据与平均数的差的平方的平均数

步骤:(1)求这组数据的平均数 (2)个数与平均数的差

(3)差的平方 (4)再求平均数

9、标准差:方差的算数平方根。

第七章 平行线的证明

1、. 定义与命题 (理解不用记忆)

(1). 定义

一般地,能明确指出概念含义或特征的句子,称为定义.

定义必须是严密的.一般避免使用含糊不清的术语,例如“一些”、“大概”、“差不多”等不能在定义中出现.

(2). 命题

可以判断它是正确的或是错误的句子叫做命题. 正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命

题.

(3). 公理

数学中有些命题的正确性是人们在长期实践中总结出来的,并且把它们作为判断其他命题真

假的原始依据,这样的真命题叫做公理.

(4).定理

有些命题可以从公理或其他真命题出发,用逻辑推理的方法判断它们是正确的,并且可以进一步作为判断其他命题真假的依据,这样的真命题叫做定理.

(5). 证明

根据题设、定义以及公理、定理等,经过逻辑推理,来判断一个命题是否正确,这样的推理过程叫做证明.

2. 为什么它们平行

1. 平行判定公理: 同位角相等,两直线平行.(并由此得到平行的判定定理)

2. 平行判定定理: 同旁内互补,两直线平行.

3. 平行判定定理: 同错角相等,两直线平行.

3. 如果两条直线平行

1. 两条直线平行的性质公理: 两直线平行,同位角相等;

2. 两条直线平行的性质定理: 两直线平行,内错角相等;

3. 两条直线平行的性质定理: 两直线平行,同旁内角互补.

4. 三角形和定理的证明

三角形内角和定理: 三角形三个内角的和等于180°

5. 关注三角形的外角

三角形内角和定理的两个推论:

推论1: 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;

推论2: 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.

6、不是命题的情况:疑问句,短语,图的做法。

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