山东省泰安市2018届高三第一轮复习质量检测(含答案)

山东省泰安市2018届高三第一轮复习质量检测

2018.3 本试卷共150分，考试时间150分钟。

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

阅读下面的文字，完成1～3题。

坚持依法治国和以德治国相结合。是中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点。二者分别用“依”和“以”，用语准确，不能换位。历史上，儒家主张以德治国，但其本质是依德治国。依德治国要求性善，儒家倡导性善，但这只是一种贯彻自己学说的立论而已。因此，我们不能依德治国。依法治国也不能换成以法治国。如果以法治国，法就可能蜕变为统治工具，统治者自己则置身法外；依法治国，意味着在法律面前人人平等。我国封建社会有丰富的法律文化和诸多法律，如秦律、汉律、唐律等，可以取其精华、加以借鉴，但封建社会不是法治社会，因为其法律只是用来统治老百姓的。

道德与法律是有界限的。道德重在化民、教民，有道德的人会自觉遵法守法。个人主义者或利己主义者容易突破道德底线做违法的事，但有个人主义或利己主义思想并不违法。法律要论迹，提供犯罪事实；道德要论心，提倡慎独慎微。我们应当用道德教化民众，用法律厘定罪与非罪的界限。只有这样，才能从道德与法律两方面治理好国家和社会。在现实生活中，道德要求往往高于法律规定。比如，法律没有规定不孝敬父母是犯罪，但子女不赡养父母可以通过法律来解决。孝不只是赡养和义务，而且是敬，是一种对父母的敬爱之情。只依法交赡养费而不敬爱，不能算孝。正如孔子所说，“今之孝者，是谓能养。至于犬马皆能有养，不敬，何以别乎?”我们不能用法律条款反对道德教化，也不能用道德观念绑架法律。就社会功能而言，法律主要是事后处理或惩罚，而道德教育可以提高人们的道德自觉。可以说，道德是一种自觉行为，甚至是一种勇气。见义勇为、杀身成仁、舍生取义，这些行为都是道义力量使然，而不是法律条款的规定。

在社会主义社会，依法治国和以德治国必然形成强大合力，释放强大正能量。从道德角度说，我们提倡国家、民族利益高于一切，这种集体主义、爱国主义并不违反法律中有关个人权利保障的条款。维护个人合法权利属于法律范畴，为了集体利益而牺牲个人权利并非法律规定，属于道德范畴，它们都是社会主义社会所需要的。相反，如果将依法治国和以德治国对立起来，则是有害的，其实质往往是混淆了法律和道德的不同功能。道德规范不能脱离时代和社会制度。在社会主义条件下，为树立正确价值观，出于国家稳定和社会和谐的考虑，在对公众进行思想道德教育时，有分析地强调责任优先于权利等道理是正确的。相反，将权利置于责任之上、将自由置于国家安定团结之上、将个人置于集体之上，在实践中会带来许多危害。社会主义法律应当维护个人权利，社会主义道德应当倡导个人利益服从集体利益、提倡无私奉献。这就是法律与道德相得益彰的辩证思维。

(摘编自陈先达《法治与德治何以相得益彰》) 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( )(3分)

A．中国特色社会主义法治坚持依法治国和以德治国相结合，其中的“德治”理念与儒家“以德治国”本质上是一致的。

B．我国封建社会法律文化丰富，很多朝代都有自己的法律，但因为其法律只是用来统治老百姓的，并不值得借鉴。

C．一个人只是有个人主义或利己主义思想并不会违法犯罪．因此个人主义者或利己主义者不会对国家和社会造成危害。

D．道德教育可以提高人们的道德自觉，诸如“见义勇为、杀身成仁、舍生取义”等行为都是一个人道德自觉的体现。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )(3分)

A．文章首段独辟蹊径，从“依”和“以”用语精准的角度，阐释社会主义法治为什么不能“以法治国”和“依德治国”。

B．第三段通过引用孔子的话论述真正的“孝”应当包含对父母的敬爱之情，从而论证了道德要求高于法律规定。

C．第四段从正反两方面论述在社会主义社会，只有将“依法治国”和“以德治国”相结合才能释放强大正能量。

D．最后一段阐述了社会主义社会法律与道德的辩证关系：法律应当保护个人权利，道德上倡导个人利益服从集体利益。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )(3分)

A．法律论迹，道德论心，一个人如果突破道德底线做了违法的事，就能用法律来厘定其罪行。B．一个社会，如果用法律条款反对道德教化，用道德观念绑架法律，那就不是真正的法治社会。C．在社会主义社会，从道德层面提倡国家、民族利益高于一切，势必影响个人权利的保障。

D．在社会主义社会，为了国家稳定和社会和谐，对公众进行教育时，应该有分析地强调责任优先于权利。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分)

阅读下面的文字，完成4～6题。

将军树

刘建超

①将军指着眼前一片茫茫的戈壁滩，用仅存的左臂潇洒威武地一挥：同志们，这里就是我们的新家，搭帐篷。金黄的戈壁滩星罗棋布地支起了泛着淡淡绿色蘑菇般的帐篷。将军走进一顶帐篷．看到敬着军礼的小战士脸上挂着一滴未来得及拭去的泪滴。将军和蔼地笑了：怎么，小鬼，想家了?小战士又抹了把脸：报告首长，没有。将军把自己的手绢递给小战士：那你哭啥子噢。小战士低着头：这里，一棵树都没有，一点绿都见不到。将军的面色凝重起来：是啊，这里没有树没有草，还缺水。我们来喽就要改变这一切。

②部队的备战任务很重，营区的建设计划一再提前。闲暇下来，将军就带着大家在基地的四周植树。基地缺水，生活用水靠军车运送，每人每天的用水都有严格的定量。连刷牙水也只有两口，植树也成了一件很奢侈的事情。战士洗脸擦澡涮衣都不用肥皂，把积攒下的水用来浇树。树，植了，枯了；再植，还是枯了。小战士成为老兵，退伍时，将军来了。将军手里托着一个瓷盘，盘里生长着郁郁葱葱的蒜苗。将军说：很对不起啊，小鬼。只能送你一盘绿蒜苗喽。但是，你要相信，我们的营区将来一定会比你手中的这片绿还要美哟。

③距营区20里外有条季节河，每年雨季都会给干旱的戈壁滩留下一个时期的滋润。将军带着战士开出一道引槽，把季节河水引入营区。水引入了营区的水塘，营区建起拦风沙的围墙，挖沙填土栽下耐风沙的胡杨树。营区的入口处竟然有5棵胡杨树泛出了嫩嫩的绿芽，战士搬出锣鼓家什，敲敲打打过年一般热闹。几乎所有的人都给家里写了信，报告的第一件事就是我们植的树，发芽长叶了。以后，所有退伍的老兵，离开部队时都要到胡杨树前照张相，留个纪念，所有的新兵寄回家的照片上背景都有那5棵逐渐茁壮起来的胡杨树。将军每天都要到胡杨树前转转，他熟悉每一棵树上的每一枝杈。落下的一片树叶，他也会小心地拣起，托在掌心凝视许久。

④又是一个炎热的夏季，5棵胡杨树已经能够遮出一旮荫凉。将军又来到胡杨树前，忽然，将军惊鄂地瞪圆了眼睛，一棵树上攀着一个穿着开裆裤的娃娃，手里攥着几根折断的枝条。将军几乎飞上前去，一手把娃娃从树上抱了下来。将军拿过娃娃手中的枝条，眼中盈着泪：你是谁家的娃娃?你干啥子要折树噢。娃娃被吓的有些怔：我要编草帽。通信团长急急匆匆跑来：报告首长，是我的孩子，家属刚随军。团长对娃娃扬起手，将军严厉地制止住：娃娃没有错，有错的是你。从今天起你就是营长喽，关3天禁闭。你以后的任务就是好好植树。将军走了几步又停下，把手中的枝条塞到团长的手里：编个草帽，给娃娃。

⑤营区里经常可以看到扛着锨提着水桶植树的营长，他的身后跟着一个穿着开裆裤拿着玩具水桶的娃娃。营区一茬一茬的树绿了，远远望去，黄澄澄的戈壁滩蓦然冒出一片绿洲。营长给树浇完水，双手垫在脑后打盹。忽然一股清香飘来，沁入肺腑。他睁开眼睛，娃娃坐在身边，手里捧着两只青黄色的梨。他一跃而起，抓过梨问娃娃：哪来的?娃娃小手指向远处。远处看到一个影影绰绰的背影，那只

空空的袖管被风吹起，像一面猎猎招展的旗帜。将军告诉营长，那几个梨是他到兄弟单位开会带回来的。这种梨树耐旱抗风沙，很适合我们营区栽种。将军让他带人去学习取经，将来我们的营区也会变成花果山。

⑥营区的梨树采摘下的第一筐果子，基地委托营长和娃娃把果子带到了北京医院，送给将军尝尝。弥留之际的将军望着黄黄的果子，苍白的脸颊泛起红晕，两眼放出欣喜的光芒。他颤颤巍巍的手捧着一只梨，慢慢地放到鼻下，深情地闻着，闻着。护士把将军枕边厚厚的笔记本交给营长，本子每一页里都夹着一片树叶。

⑦根据将军的遗愿，将军的骨灰埋在了营区5棵胡杨树下。战士把那5棵胡杨树亲切地称为“将军树”。

⑧我就在“将军树”下站岗。我就是当年折断树枝编草帽的那个娃娃。

(有删改) 4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )(3分)

A．小说的第①段通过对话描写，既表达了将军对小战士的关爱之情，也表现了小战士对家乡的强烈的思念之情。

B．小说中作者写“退伍老兵及新兵照片的背景都是胡杨树”，旨在表现战士们对绿色的珍爱及植树成功后的自豪感。

C．小说善于运用细节表现人物，“将军几乎飞上前去，一手把娃娃从树上抱了下来”一处就体现了将军对胡杨树的呵护有加。

D．小说叙写详略有致，尽管没有详尽地记叙描写战士们在荒漠中植树的具体过程，但其艰辛与不易让读者可从字里行间感知到。

5．小说最后一段交待“我”的情况，点明“我”就是“当年的那个娃娃”，这样写有什么好处?请简要说明。(5分)

6．战士们为什么“把那5棵胡杨树亲切地称为‘将军树’”?请结合作品进行简析。(6分)

(三)实用类文本阅读。(本题共3小题，12分)

阅读下面的文字，完成7～9题。

材料一：

数据显示，截至2017年6月，全球人工智能企业总数达到2542家，其中美国拥有1078家，占42．4％；中国次之，拥有592家，占23．3％。中国人工智能相关专利申请数也在近20年内持续增长，2016年中国人工智能相关专利年申请数为30115项。如今，中国人工智能市场正以每年近50％的速度快速发展。市场研究机构艾媒咨询发布数据显示，中国人工智能产业2017年预估增长率将达到51．2％．产业规模达到152．1亿元。

专家和业内人士指出，2018年，中国人工智能产业或将迎来调整洗牌期，以此实现更高质量的发展。机器人技术与系统国家重点实验室副主任孙立宁认为，人工智能的发展需要时间与过程，目前整个行业有些过热和盲目，出现泡沫和倒闭很正常，符合科技产业市场规律。市场本身存在优胜劣汰、大浪淘沙的过程。这也从侧面推动着人工智能产业实现更高质量发展。

(摘编自卢泽华《人工智能：中国抢下“先手棋”》人民日报海外版2018．02．22) 材料二：

产业投资方面，国内人工智能领域投融资在2011年初见规模，除2013年出现一定波动外，该领域投资热情持续高涨，2017年投融资总规模达到1800亿人民币，平均每笔金额接近6亿人民币。

(资料来源于千寻网《中国信通院品牌数据系列》)

材料三：

如今，中国已在人工智能领域取得重要进展，一批龙头企业引领人工智能技术的突破和应用的创新。然而，相比于巨大的资本规模和大量的专利授权，现在人工智能的产业应用还很弱小，还有漫长且艰难的路要走。从行业角度看，人工智能技术门槛高、投入时间长，国内人工智能技术呈现出趋同的发展趋势；从市场角度看，相关企业尤其是初创企业更多的只是有一个概念而缺少独创技术和应用场景，短期内无法让产品落地，应用前景渺茫。如果商家一味趋利而动，产生市场泡沫，催生行业虚火，恐怕人工智能将只能在资金链中扩张，在实验室中成长。

人工智能绝不仅仅是几款可实现“无人操作”的机器人，更不只是用来战胜人脑的围棋手，如果内行只顾凑热闹、推“概念”、抢噱头，不只会造成巨大的资源浪费，还会禁锢科技力量的应用落地，束缚整个产业的想象力。毕竟，投资人或许会听“概念”，但市场选的终将是“实在”。

(摘编自王萌《多找门道，少凑热闹》人民网2018．02．22) 材料四：

台湾人力资源机构104人力银行的调查数据显示，随着人工智能越来越广泛地投入商业应用，该领域的人才也愈显紧缺。据不完全统计，台湾人工智能人才的需求量从2016开始明显增长，到今年缺口保守估计约6000个，增长了一倍，增幅远远高于其他行业人才需求增幅。

104人力银行数据长吕承谕说，台科技主管部门预计五年投入160亿元(新台币，下同)发展人工智能行业，目前该产业已逐渐从实验室走入商业运用，企业对资料科学家、演算法工程师、机器人工程师等关键人才的需求非常迫切。人工智能行业的薪资也水涨船高，据人力资源机构样本统计，该行业从业人员的年薪平均80万到120万元，这在平均年薪不到55万元的台湾，是名副其实的高薪行业。

(摘编自《台湾人工智能人才紧缺，薪资高》新华网2018．02．22) 7．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是( )(3分)

A．中国人工智能市场正处在高速发展期，截至2017年上半年，所拥有的人工智能企业总数已位居全球第二。

B．2018年，中国人工智能或将迎来调整洗牌期，某些相关企业有可能倒闭，这符合科技产业市场规律。

C．2017年，我国人工智能投融资平均每笔金额接近6亿元人民币，投融资总金额是2015年的2倍多。D．中国在人工智能领域资本规模和专利授权量巨大，但是，引领技术突破和应用创新的龙头企业尚未发展起来。

8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是( )(5分)

A．2016年中国人工智能相关专利申请数延续增长势头，超过3万项，预估2017年其增长率将超过50％。

B．材料二图表显示，自2008年开始的10年来，中国人工智能投融资笔数除2013年出现一定波动外，其余年份均呈上升趋势。

C．人工智能绝不能止步于“无人操作”的机器人和战胜人脑的围棋手，否则，会浪费资源，禁锢科技力量的应用和产业的想象力。

D．据台湾有关机构调查，台湾人工智能商业应用领域人才紧缺，属于名副其实的高薪行业，该行业的平均年收入远高于台湾平均年薪。

E．目前中国人工智能产业方兴未艾，引起多家主流媒体的关注。他们善用数据说话，虽然关注点不一，但无不隐含对行业发展前景的忧虑。

9．根据上述材料，概括说明人工智能领域应该采取哪些措施方能使之高质量发展。(4分)

二、古诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成10～13题。

小云石海涯，其父楚国忠惠公，名贯只哥，小云石海涯遂以贯为氏，复以酸斋自号。年十二三，膂力绝人，使健儿驱三恶马疾驰，持槊立而待马至腾上之越二而跨三运槊生风观者辟易。或挽强射生，逐猛兽，上下峻阪如飞，诸将咸服其矫捷。稍长，折节读书，目五行下，吐辞为文，不蹈袭故常，其旨皆出人意表。初，袭父官为两淮万户府达鲁花赤，镇永州。御军极严猛，行伍肃然。稍暇，辄投壶、鸦雅歌，意所畅适，不为形迹所拘。一日，呼弟忽都海涯语之曰：“吾生宦情素薄，顾祖父之爵不敢不袭，今已数年矣，愿以让弟，弟幸勿辞。”语已，即解所绾黄金虎符佩之。北从姚燧学，燧见其古文峭厉有法，及歌行、古乐府慷慨激烈，大奇之。仁宗在东宫，闻其以爵位让弟，谓宫臣曰：“将相家子弟其有如是贤者邪?”俄选为英宗潜邸说书秀才，宿卫禁中。仁宗践祚，上疏条六事，书凡万余言，未报。拜翰林侍读学士、中奉大夫。会议科举事，多所建明，忽喟然叹曰：“辞尊居卑，昔贤所尚也。今禁林清选，与所让军资孰高，人将议吾后矣。”乃称疾辞还江南，卖药于钱塘市中，诡姓名，易服色，人无有识之者。偶过梁山泺，见渔父织芦花为被，欲易之以绸。渔父疑其为人，阳曰：“君欲吾被，当更赋诗。”遂援笔立成，竞持被去。人间喧传芦花被诗。其依隐玩世多类此。晚年为文日邃，诗亦冲淡。草、隶等书稍取古人之所长，变化自成一家。所至士大夫从之若云，得其片言尺牍，如获拱璧。其视死生若昼夜，绝不入念虑，攸攸若欲遗世而独立云。泰定元年五月八日卒，年三十九，谥文靖。有文集若干卷、《直解孝经》一卷行于世。

(节选自《元史刊、云石海涯传》，有删改) 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)

A．持槊立／而待马至／腾上之／越二而跨三／运槊生风／观者辟易

B．持槊立而待／马至／腾上之／越二而跨三／运槊生风／观者辟易

C．持槊立而待／马至腾／上之／越二而跨三／运槊生风／观者辟易

D．持槊立而待／马至／腾上之／越二而跨／三运槊生风／观者辟易

11．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是( )(3分)

A．虎符，虎符是古代帝王调兵遣将用的兵符，劈为两半，其中一半交给将帅，另一半由皇帝保存。B．东宫，是中国古代宫殿名称，因方位而得名。为国储所居，故又曰“储宫”，借指太子本人。C．“践祚”，即“践阼”，“阼”是古代庙堂主阶，为主位；“践祚”称天子、诸侯王、王公大臣等登基、即位。

D．谥，谥号。谥号指古代帝王、诸侯、大臣等死后，朝廷给予的称号，分褒扬、贬斥、同情三种情况。

12．下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是( )(3分)

A．小云石海涯臂力惊人，骑术高超。他挽强弓射猎禽兽时，遇上下陡坡如履平地，众位将领都非常钦佩他。

B．小云石海涯虽出身宦家，却淡泊名利。他将自己的爵位让给弟弟，令仁宗大加赞赏，认为他是贤德之人。

C．小云石海涯对于家国政事颇多见解，曾给仁宗皇帝上万言建议，但廷臣并未呈报给皇上，他一怒之下，辞官而去。

D．小云石海涯为人豁达，对生死看得很淡；晚年文章深邃，诗风冲淡；书法则自成一家，士大夫多以得其只言片语为荣。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)稍长，折节读书，目五行下，吐辞为文，不蹈袭故常，其旨皆出人意表。(5分)

(2)北从姚燧学，燧见其古文峭厉有法，及歌行、古乐府慷慨激烈，大奇之。(5分)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，11分)

阅读下面这首宋诗，完成14～15题。

伤春①

陈与义

庙堂无计可平戎，坐使甘泉②照夕烽③。

初怪上都闻战马，岂知穷海看飞龙。

孤臣霜发三千丈，每岁烟花一万重。

稍喜长沙向延阁④，疲兵敢犯犬羊锋。

注：①建炎三年(1129年)，金兵大举过江，攻下建康，十二月，入临安。第二年春又攻破明州，迫使宋高宗乘船逃入海上。面对这种局面，陈与义写下了这首诗。②甘泉：汉代行宫，因在甘泉山上而得名。③夕烽：夜里报警的烽火。④向延阁：长沙太守向子湮。延阁是汉代史官官署，向曾任秘阁直学士，故称。

14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是( )(5分)

A．首句直叙国事，指出朝廷对金兵的进犯毫无对策。诗人感叹朝廷无能，将矛头直指当朝统治者。B．第二句以“甘泉”借指宋皇宫，直陈南宋统治集团的不抵抗，致使金兵长驱直入，到达了内地。C．诗人起初对在南宋京城里听到宋王朝军队战马的嘶鸣感到奇怪，突出对时局恶化的疑虑和担忧。D．“岂知”具有强烈的惊叹意味，哪里知道高宗已逃到东南方的海上!表达诗人对朝廷的失望。E．尾联写长沙太守向子湮率领疲弱力单的军队敢于抵挡侵略军的锋锐之气，又让诗人满怀希望。15．本诗的颈联使用了什么表达技巧?请加以赏析。(6分)

(三)名篇名句默写(本题共1题，5分)

16．补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)王维《使至塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：_____________，___________。

(2)苏轼《赤壁赋》中叙述自己与客边饮酒边吟唱《诗经·月出》的句子是：_______________，

________________，______________。

三、语言文字运用(20分)

17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )(3分)

①一篇领导讲话，何以在庙堂和江湖之间引发同频震荡?仅仅是文风，就让习惯了四平八稳、起承转合官样文章的山东群众惊掉了下巴。

②对于恶搞经典行为，必须认识到其浅薄和无趣，需要金刚怒目，更需要大张挞伐，以春风化雨、久久为功的经典教育将人们引至高远境界。

③“冰花男孩”王福满顶着一头风霜上学的照片引发热议，也引发人们对“施恩”式扶贫方式的思考：如何避免那种居高临下的探访慰问?

④在这场荡气回肠的决赛中，哈勒普展现了她钢铁般的意志，但连场的恶战让这位罗马尼亚姑娘心劳日拙，连续的厮杀严重透支了她的体力。

⑤山东人聊以自慰的经济总量，虽然还能勉强维持全国第三，但经济总量也岌岌可危，已经被广东、江苏甩得很远，且“追兵越来越近”。

⑥新旧动能转换综合试验区建设，不是一枝独秀，而是百花齐放。各地干部群众表示，要突出自己的优势和特色，奏好全省动能转换同心曲。

A．①③⑥ B．②④⑤ C．①③④ D．②⑤⑥

18．下列各句中，没有语病的一句是( )(3分)

A．近日，环保部负责人接受媒体采访时表示，我国大气污染治理进入攻坚阶段，到2020年，全国地级及以上城市空气优良天数要超过80％。

B．《山东省农村精准扶贫条例》是山东首次针对特困地域的特困人群制定的地方法规，也是步入新时代后将精准扶贫作为工作指针的重要实践。

C．谈到我国滑雪人才的培养，人们首先想到的是请知名教练来华执教，而对与运动员素质提升相关的基础训练却常常被忽视。

D．泰山博物院造型以泰山“高山流水”亭为基本元素，由7个大小不一的“方亭式”场馆组成，是一座记录、解释泰山的专题性博物馆。

19．下列各句中，表达得体的一项是( )(3分)

A．张教授，这是我的高足，也是我的首届学生，请您严格要求吧。

B．蒙各位高朋不弃，请移驾我府，我好向各位讨教音乐方面的问题。

C．感谢先生不吝赐教!只是令弟初学书法，涂鸦之作，不值一哂。

D．有幸聆听老领导的教诲，那谆谆告诫又给我醍醐灌顶般的感觉。

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过16个字。(6分)

《经典咏流传》独具匠心地将经典诗词配以流行音乐，将传承使命交托于舞台上的经典传唱人，让观众在视听盛宴中领略悠远的诗词意境，①，并以音乐为切入点，深入挖掘、层层解剖经典诗词中蕴含着的价值空间和情感世界。②，生命记忆和当下语境相互碰撞，在集体记忆中，③。

21．根据要求，完成下列题目。(5分)

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清代袁枚的这首小诗《苔》，在沉寂了三百年之后的今天突然刷爆了朋友圈。为什么会出现这种情形?其中必定有来龙去脉，以下是某网友的一条推断。

网友推断：经典就是经典，即使沉睡百年，也会一朝醒来。

据此，你又有怎样的推断呢?请写出两条，要求合乎逻辑，每条不超过40字。

①_______________________________________________________________

②_______________________________________________________________

四、写作(60分)

22．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

因纪录片《舌尖上的中国3》而红遍全国的“山东章丘铁锅”传承人刘紫木宣布，因无法满足瞬时出现的数十万口铁锅订单需求，为了维护品牌的纯真性，目前暂时关闭了电商网店。

章丘铁锅，每一个铁锅都得历经36000次锻打、12道工序，要“一点一点把锅锻打成镜面，能够在里面看到人脸才是合格”。千锤百炼敲打出的铁锅，炒菜的效果据说与众不同。做鲁菜“煎转黄花鱼”时须抛翻整条鱼，章丘铁锅经锻打形成的深内弧，既可避免鱼被外抛，又能让煎出来的鱼“外脆内嫩，入口含化”。

对于这件事，你有哪些联想和感悟?请联系材料，选好角度，自定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

2018年高考语文一轮复习(第11周)识记古代文化常识(二)

识记古代文化常识（二） 【2015年高考课标全国Ⅰ卷】阅读下面的文言文，完成后面的题目。 孙傅，字伯野，海州人。登进士第 ．．．．，为礼部员外郎。时蔡翛为尚书，傅为言天下事，劝其亟有所更，不然必败。翛不能用。迁至中书舍人。宣和末，高丽入贡，使者所过，调夫治舟，骚然烦费。傅言：“索民力以妨农功，而于中国无丝毫之益。”宰相谓其所论同苏轼，奏贬蕲州安置。给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合，意亦亡他，以职论事而责之过矣，翰亦罢 去。靖康元年，召为给事中，进兵部 ．．问之，傅曰：“祖宗法惠 ．．尚书。上章乞复祖宗法度，钦宗 民，熙、丰法惠国，崇、观法惠奸。”时谓名言。十一月，拜尚书右丞，俄改同知枢密院。金人围都城，傅日夜亲当矢石。金兵分四翼噪而前，兵败退，堕于护龙河，填尸皆满，城门急 闭。是日，金人遂登城。二年正月，钦宗诣金帅营，以傅辅太子 ．．留守，仍兼少傅。帝兼旬不返，傅屡贻书请之。及废立檄至，傅大恸曰：“吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。”金人来索太上、帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣。密谋匿之民间，别求状类宦者二人杀之，并斩十数死囚，持首送之，绐金人曰：“宦者欲窃太子出，都人争斗杀之，误伤太子。因帅兵讨定，斩其为乱者以献。苟不已，则以死继之。”越五日，无肯承其事者。傅曰：“吾为太子傅，当同生死。金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。”遂从太子出。金守门者曰：“所欲得太子，留守何预？”傅曰：“我宋之大臣，且太子傅也，当死从。”是夕，宿门下；明日，金人召之去。明年二月，死于朔廷。绍兴中，赠开府仪同三司，谥曰忠定。 （节选自《宋史·孙傅传》）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（） A．登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录取成为进士。 B．兵部是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。 C．庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖、太宗、钦宗。 D．太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。 D

云南省昆明市2017届高三第二次市统测试卷理综化学试题

7．化学与社会、生活密切相关。对下列化学应用的判断和解释均正确的是 选 化学应用判断及解释 项 对。羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧有烧焦羽 A 燃烧法可以鉴别羊毛和棉线 毛气味。 B 高锰酸钾可用于水果保鲜错。因为高锰酸钾会氧化水果中的有机物 C SiO2可用于制备光导纤维对。因为SiO2有导电性 误食重金属盐引起人体中毒均可以喝大量食 D 对。因为食盐水有解毒功能 盐水解毒 8.下列说法错误的是 A．乙酸的分子模型可表示为 B．糖类、油脂、蛋自质都是高分子化合物 C. 乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色是因为发生了加成反应 D．炒菜时加酒和醋能使菜味香可口，原因是有酯类物质生成 9. X、Y、Z、R、W是原子序数递增的五种短周期主族元素，周期数之和为11，其中Y元素最高化合价与 最低化合价代数和为2, Z和R可形成R2Z和R2Z2型化合物，R是五种元素中原子半径最大的，Z和W 是同族元素，下列说法错误的是 A．简单离子半径人小顺序为：W>Z>R B.X2Z2的电子式为： C. X2Z的沸点比X2W的沸点高 D. Y元素最高价氧化物的水化物浓溶液可以用铝制容器盛装 10．某单烯烃与足量氢气加成产物的分子式为C5H12，该烯烃的结构（不含立体异构）有 A. 3种 B.4种 C. 5种 D.6种 11．用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是

A ．用标准氢氧化钠溶液滴定未知浓度的盐酸 B ．加热FeCl 3溶液获取FeCl 3固体 C ．用酒精萃取碘水中的碘 D ．通过原电池原理证明金属性Zn>Cu 12．高铁电池能长时间保持稳定的放电电压，有广泛的应用前景。总反应为： 3Zn+2K 2FeO 4+8H 2O 3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH 。下列叙述错误的是 A ．充电时，Zn 板应与外接电源的负极相连 B ．放电时，溶液中的OH -从正极向负极移动 C. 正极反应式为：FeO 42-+3e -+4H 2O= Fe(OH)3+5OH - D ．充电时，当转移0.2mol 电子时，阴极质量增加3.4g 13．室温下，浓度均为0.1mol ·L -1、体积均为Vo 的HA 、HB 溶液，分别加水稀释至V ，pH 随0 lg V V 的变化如图所示，下列说法正确的是 A. HA 为强酸，HB 为弱酸 B ．水的电离程度a 点大于b 点 C ．当pH=2时，HA 溶液中 9) () (c =- A c HA D ．等浓度等体积的H B 与Na0H 溶液充分反应后，离子浓度关系大小为：c(B -)> c(Na +)>c(H +)>c(OH -) 26. (14分）连二亚硫酸钠(Na 2S 2O 4)又称保险粉，在纺织行业中常用于还原染色剂。

云南省昆明市2019届高三复习教学质量检测语文试卷(有答案)

昆明市2019届高三复习教学质量检测 语文试题 一、现代文阅读 论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 美好生活表达了人存在的目的性与社会性，是哲学与伦理学的重要命题。美好生活需要一方面具有世界性，是各民族国家普遍的向往、共通的命题；另一方面具有民族性、契合于一个民族独特的历史命运和在此当中形成的文化精神、文化心理。一方面具有超越性，指向了人的丰富和全面；另一方面具有现实性，要立足于当下历史阶段的物质生活、精神生活基础，以现时的政治实践和社会实践为依托。 对美好生活这一人类共同的超越性追求，不同伦理学流派有不同的表达，尤其体现在古典时代哲学家的研究理路中。比如，亚里士多德认为幸福是生命的自然目的，也是最高的善；斯多亚学派认为“按照自然生活”、按照理性生活，才能达到幸福。其共同特征是认为，幸福是与理性相一致的，理性内在于美好生活的普遍理想之中。 中国文化同样传递着对安定、幸福生活的恒久守望。《尚书·洪范》中有“五福”的记载，一曰寿，二曰富，三曰康宁，四曰攸好德，五曰考终命，表达了一种整体性的幸福观。与上述古希腊哲学家对理性强调、对求真求知的强调不同，中国文化对美好生活的描述更强调求善求美，强调幸福的整体性和完备性。比如，强调天人一体。在中国哲学里，天是万物的生命本源，也是道德观念和原则的本原。《易经》中提出天、地、人三才之道，天之道在于“始万物”，地之道在于“生万物”，人之道的作用在于“成万物”，将人与自然、人与最高道德本体的关系清楚展现出来。比如，强调德福一致。以儒家为代表的中华传统文化重视德福一致，认为道德内在于幸福之中，美好生活同时也是道德的生活，因此即便“一箪食，一瓢饮，在陋巷”，圣人也能“不改其乐”。同时，因为道德带有利他性，这就要求人们不能只注重个人的幸福，个人的美好生活必然融入社会的整体利益和共同发展之中，内圣外王的个人理想“大道之行，天下为公”的社会理想由此趋于一致。 这些特征，构成了中国文化所表达的美好生活的重要内容。40年来的中国特色社会主义建设，将这种千百年来的文化表达上升为国家发展的目标，并逐渐赋予其更加丰富、更加现代化的内涵。对社会主要矛盾的历史概括，对美好生活的新时代定义，进一步彰显出经济政治、文化、社会、生态文明建设的整体性，体现了党对“人民对美好生活向往”的系统性

2018年高考政治总复习资料

2018年高考政治总复习资料 2018届高考政治必修1《经济生活》之决战高考第一课神奇的货币 线索：商品---货币---纸币---结算和信用工具---外汇和汇率 第二课多变的价格 1.影响价格的因素：A、价值是价格的基础，价值决定价格。B、供求影响价格。供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。 2.价格变动对人民生活的影响：（需求曲线和弹性、互补品、替代品）①价格影响消费需求。一般来说，商品价格上升，需求(购买、消费)会减少；商品价格下降，需求（购买、消费）会增加；②不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。 价格变动对生活必需品的需求量影响较小（需求弹性小）；价格变动对高档耐用品的需求量影响较大（需求弹性大）；③商品的需求量还受相关商品价格变动的影响; 当一种商品价格上升，其需求量会减少，其替代品需求量会增加，互补品需求量会减少；当一种商品价格下降，其需求量会增加，其替代品需求量会减少，互补品需求量会增加。3.价格变动对生产经营的影响：①调节产量。②调节生产要素的投入。 第三课多彩的消费 （一）影响消费的因素及提高消费水平的措施1. 2. 3. 4. 影响消费水平的根本因素是经济发展水平---要大力发展生产力、提高国家经济发展水平。 收入是消费的基础和前提--------------要保持经济稳定增长，增加居民收入，增

强消费能力。消费水平还受未来收入预期影响--------要增加就业、完善社会保障体系，提升居民消费信心。收入差距会影响社会总体消费水平，收入差距过大，总体消费水平降低。 必须贯彻落实科学发展观；加强宏观调控，采取财政、税收等手段调节收入分配；统筹城乡、区域协调发展，缩小收入差距，完善分配制度，促进社会公平。 5. 物价变动会影响人们的消费需求（购买力）---要大力发展生产，保证市场有效供给；要加强宏观调控，稳定物价。 6. 人们的消费行为还受到消费观和消费心理的制约-----要应引导人们转变消费观念，树立正确的消费观。 7. 政府要培育新的消费热点，加快消费结构升级，提高消费水平，优化消费环境，充分发挥消费对生产的促进作用。（二）消费原则①量入为出，适度消费（要在自己的经济承受能力之内进行消费-------消费既不超前，也不滞后) ②避免盲从，理性消费(要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费而忽视精神消费倾向。) ③保护环境，绿色消费（我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念）（绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨，以可持续发展为核心。）④勤俭节约，艰苦奋斗 （三）生产与消费的关系A、生产决定消费。生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力。B、消费对生产有重要的反作用。消费拉动经济增长、促进生产发展。①消费是生产的动力和最终目的。 ②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。③一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。扩大居民消费的意义----消费者有利于提高消费质量、改善消费结构、提高居民消费水平，提高居民生活质量，推动全面建成小康社会。有利于扩大居民消费需求，有利于经济发展更多依靠内需拉动，转变经济发展方式。 第四课生产与经济制度

2018年高考英语一轮复习每日一题第7周每周一测含解

每周一测 Ⅰ.单项填空 1. ________ of the people on the Net ________ China’s economy is among the strongest in the world. A.Four-fifths; believes B.Four-fifth; believe C.Four-fifths; believe D.Four-fifth; believes 2.—You’ve drunk too little. ______ of t he milk is still left in the bottle. —I’m full now. A.Two thirds B.Two three C.Second third D.Seconds three 3.Besides Tom, ________ Crosettes have two other sons, ________ of whom are all interested in making model planes. A.不填; two B.不填; the two C.the; three D.the; the three 4.—How often do you visit your grandpa? —________. A.Every other week B.Two weeks C.For two weeks D.Every a few weeks 5.It is believed that Mr. Foley saved ________lives of the Jews, even hiding people in his own home. A.ten of thousand of B.tens of thousands of C.ten of thousands of D.ten thousand of 6.In ________, he had failed eleven times,but he decided to have a ________try. A.the thirties; twelve B.the thirties; twelfth C.his thirties; twelfth D.his thirties; twelve 7. ________, the opening ceremony of the London 2012 Olympic Games started at the Olympic Stadium in London, Britain. A.On July 27, 2012 B.In July 27, 2012 C.On 27 July, 2012 D.In 2012, July 27 8.It’s nearly six o’clock. I must start preparing dinner. The guests _______ be here at any moment.

2018届高三英语(人教版)总复习随堂演练：6-4 含答案

Ⅰ.单词拼写 1．Do you believe in the ________(存在)of God? 2．I know I can trust her in any ________(情况)． 3．I ________(使神清气爽)myself with a glass of juice after running. 4．In nature, there are lots of ________(现象)which can't be explained now. 5．Keep the camera ________(平稳)while you take a picture. 6．In production, we demand not only __________ (数量)but also quality. 7．Some people prefer a wider ________ (范围)of views, and would choose to read more. 8．As a ________(后果), the majority of today's mothers are in the labor market. 9．So what do you think is the ________(趋向) of country music? 10．On ______(平均), I spend $100 on books each month. 答案 1．existence 2.circumstance 3.refresh 4.phenomena 5．steady 6.quantity7.range8.consequence 9．trend/tendency10.average Ⅱ.单句语法填空 1．Some common ________ (phenomenon) in the world are still not completely understood by human beings. 2．There are ________ (quantity) of goods in that shop for customers

2018届高考第一轮复习--现代文阅读：小说之语言赏析

2018届高考第一轮复习--现代文阅读：小说之语言赏析 2018届高考第一轮复习--现代文阅读：小说之语言赏析 破解小说阅读题(四)——语言赏析 高考《考试说明》对小说语言的鉴赏有两层含义：一是鉴赏小说中人物的个性化语言，即作品中人物的语言；二是鉴赏小说的语言风格，即的叙述语言(用语特点和语言风格)。体现在高考中往往有两大题型：体会语句含义，品味语言艺术。但在实际考查中，体会语句含义和品味语言艺术经常是结合在一起的，即要求在体会了语句的含义之后，还要对这样写的好处加以品味赏析。 题型体会重要语句含义 体会重要语句的含义，首先要理解句子的表层意义，即字面意义；其次要理解句子的语境义，即在一定的语境中句子的临时意义；第三要理解句子的言外之意，如反语、双关、婉曲等，表达的往往是言外之意。 题干示例审读判别 [2016全国新课标卷]小说较为夸张地连续使用几万几百万之类的词语描述百亩园的历史，这样写的作用是什么？请简要分析。 (1)题干中有语句句子画线等字样；(2)题干中有理解赏析蕴含等字样。 [2016山东省卷]解释画线处的含义。 [2015安徽省卷]画线处运用了比喻和对比手法，请分别作简要赏析。 [2014江苏省卷]请探究作品结尾画线句的意蕴。 [2014江西省卷]理解下面这句话在文中的含义。 其他设问方式： (1)文中画线语句表现了主人公怎样的情感？ (2)怎样理解文中画线语句的言外之意？ (3)文中×××蕴含了几层意思？请赏析。 三步赏析语句含义 第一步：结合主题，分析重要语句内涵 既要阐明语句的表层含义，又要挖掘其深层含义。 第二步：在挖掘其深层含义时，需要三抓 1．抓句子的关键词语 重要句子都有凸显其含义的关键性词语，这些关键性词语，可以是主干，也可以是句子的修饰、限制成分。要确切地理解文中重要句子的意义，可从句子结构入手，在抓住主干的同时，特别留心那些修饰、限制成分。句子的修饰、限制成分在一定程度上起着揭示句子内涵的作用。抓住了这些词语，就等于拿到了开启句子含义之门的钥匙。 2．抓句子的位置 重要句子，或揭示段意，一般处于段首或段尾；或揭示文章脉络层次，往往是那些具有总领性、过渡性、总括性的语句。理解这类句子的含义，常需要考虑它在文中的位置：如果是总领句，解释句意时要考虑其所领起的语段的内容；如果是过渡句，要密切上下文段的内容；如果是总结句，就需上溯，寻找相关信息，确定答案要点。 3．抓句子的手法 这些手法，既可以是人物描写手法，如语言描写、动作描写、神态描写、细节描写等；也可以是修辞手法，如比喻、拟人、借代等。对含有手法的句子的理解，应从手法本身的特

2017年高考(104)云南省昆明市2017届高三摸底调研统测

2017年高考(104)云南省昆明市2017届高三摸底调研统测云南省昆明市2017届高三上学期摸底调研统测 语文 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（19分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 现在的中国境内，三代王朝文明之前的上古时期曾有众多相互独立的国家并存，中国有五千年文明史的提法，是把这些都当成了中华文明史也即“中国”诞生史的一部分。其认知脉络是，这些人类群团在相互交流、碰撞的文化互动中，逐渐形成了一个松散的交互作用圈，这也就奠定了后世中华文明的基础。“源远流长”“单线进化”“从未间断”，成为中国学术界在中国文明起源问题上的主流看法。在不少人心目中，一个默认的前提是，现中华人民共和国境内的古代遗存，理所当然就是中华文明的源头。 这当然是有道理的。比如我们说一个人的生命长度，可以是从呱呱坠地开始到死亡，其诞生也可以追溯到母腹中的胚胎成形，也可以从精子与卵子相撞的那一刻开始算起，甚至父

方或母方的诞生，也是这个生命诞生的前提。说中华文明可以上溯到新石器时代甚至旧石器时代的认识，显然出于这样的考虑。 然而顾名思义，在“国”前冠以“中”字，“中国”也就有了“中央之城”或“中央之邦”的意蕴。这同时也说明“中国”已并非初始阶段的国家，显然，它一定是一个在当时具有相当的影响力、具有排他性的核心。因而，我们也就不能说最初有多个“中国”，作为发达、复杂的政治实体的“中国”也是不能无限制地上溯的。 考古学家观察到彼时许多古国或部族，大都经历了发生、发展乃至最后消亡的全过程，也即它们各自谱写了完整的生命史的篇章，而只是给后起的中原王朝文明以程度不同的文化给养或影响。到公元前2000年前后，它们先后退出历史舞台，在这些人类共同体和后来崛起的中原文明之间，有一个“连续”中的“断裂”。 按古代文献的说法，夏王朝是中国最早的王朝。一般认为，夏王朝始建于公元前二十一世纪，国家级重大科研项目“夏商周断代工程”，把夏王朝建立的年代定为公元前2070年左右。在考古学上，那时仍属于龙山时代，在其后约两百多年的时间里，中原地区仍然处于邦国林立，战乱频仍的时代，各人类群团不相统属，筑城以自守，“逐鹿中原”的战争正处于白热化的阶段，看不出跨地域的社会整合的迹象。也就

山东省泰安市2018届高三第一轮复习质量检测

山东省泰安市2018届高三第一轮复习质量检测山东省泰安市2018届高三第一轮复习质量检测 2018.3 本试卷共150分，考试时间150分钟。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 坚持依法治国和以德治国相结合。是中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点。二者分别用依和以，用语准确，不能换位。历史上，儒家主张以德治国，但其本质是依德治国。依德治国要求性善，儒家倡导性善，但这只是一种贯彻自己学说的立论而已。因此，我们不能依德治国。依法治国也不能换成以法治国。如果以法治国，法就可能蜕变为统治工具，统治者自己则置身法外；依法治国，意味着在法律面前人人平等。我国封建社会有丰富的法律文化和诸多法律，如秦律、汉律、唐律等，可以取其精华、加以借鉴，但封建社会不是法治社会，因为其法律只是用来统治老百姓的。 道德与法律是有界限的。道德重在化民、教民，有道德的人会自觉遵法守法。个人主义者或利己主义者容易突破道德底线做违法的事，但有个人主义或利己主义思想并不违法。法律要论迹，提供犯罪事实；道德要论心，提倡慎独慎微。我们应当用道德教化民众，用法律厘定罪与非罪的界限。只有这样，才能从道德与法律两方面治理好国家和社会。在现实生活中，道德要求往往高于法律规定。比如，法律没有规定不孝敬父母是犯罪，但子女不赡养父母可以通过法律来解决。孝不只是赡养和义务，而且是敬，是一种对父母的敬爱之情。只依法交赡养费而不敬爱，不能算孝。正如孔子所说，今之孝者，是谓能养。至于犬马皆能有养，不敬，何以别乎?我们不能用法律条款反对道德教化，也不能用道德观念绑架法律。就社会功能而言，法律主要是事后处理或惩罚，而道德教育可以提高人们的道德自觉。可以说，道德是一种自觉行为，甚至是一种勇气。见义勇为、杀身成仁、舍生取义，这些行为都是道义力量使然，而不是法律条款的规定。 在社会主义社会，依法治国和以德治国必然形成强大合力，释放强大正能量。从道德角度说，我们提倡国家、民族利益高于一切，这种集体主义、爱国主义并不违反法律中有关个人权利保障的条款。维护个人合法权利属于法律范畴，为了集体利益而牺牲个人权利并非法律规定，属于道德范畴，它们都是社会主义社会所需要的。相反，如果将依法治国和以德治国对立起来，则是有害的，其实质往往是混淆了法律和道德的不同功能。道德规范不能脱离时代和社会制度。在社会主义条件下，为树立正确价值观，出于国家稳定和社会和谐的考虑，在对公众进行思想道德教育时，有分析地强调责任优先于权利等道理是正确的。相反，将权利置于责任之上、将自由置于国家安定团结之上、将个人置于集体之上，在实践中会带来许多危害。社会主义法律应当维护个人权利，社会主义道德应当倡导个人利益服从集体利益、提倡无私奉献。这就是法律与道德相得益彰的辩证思维。 (摘编自陈先达《法治与德治何以相得益彰》) 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( )(3分) A．中国特色社会主义法治坚持依法治国和以德治国相结合，其中的德治理念与儒家以德治国本质上是一致的。 B．我国封建社会法律文化丰富，很多朝代都有自己的法律，但因为其法律只是用来统治老百姓的，并不值得借鉴。 C．一个人只是有个人主义或利己主义思想并不会违法犯罪．因此个人主义者或利己主义者不会对国家和社会造成危害。

2018届高考英语总复习真题研练49_含解析

Task 1：阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项。 (2014·新课标全国Ⅱ，C)One of the latest trends(趋势) in American childcare is Chinese au pairs.Au Pair in Stamford，Conn.，for example，has got increasing numbers of requests for Chinese au pairs from zero to around 4,000 since 2004.And that's true all across the country. “I thought it would be very useful for him to learn Chinese at an early age，”Joseph Stocke，the managing director of a company，says of his 2-year-old son.“I would at least like to give him the chance to use the language in the future.”After only six months of being cared for by a 25-year-old woman from China，the boy can already understand basic Chinese daily expressions，his dad says. Li Drake，a Chinese native raising two children in Minnesota with an American husband，had another reason for looking for an au pair from China：She didn't want her children to miss out on their roots.“Because I am Chinese，my husband and I wanted the children to keep exposed to(接触) the language and culture，”she says. “Staying with a native speaker is better for children than simply sitting in a classroom，”says Suzanne Flynn，a professor in language education of children.“But parents must understand that just one year with an au pair is unlikely to produce https://www.wendangku.net/doc/8417095278.html,plete mastery demands continued learning until the age of 10 or 12.” The popularity of au pairs from China has been strengthened by the increasing numbers of American parents who want their children to learn Chinese.It is expected that American demand for au pairs will continue to rise in the next few years. 【语篇解读】本文讲到了美国现在存在的一种趋势，即越来越多的美国人想找中国女佣照顾孩子，以利于孩子学习汉语。 1．What does the term“au pair”in the text mean? A．A mother raising her children on her own. B．A child learning a foreign language at home. C．A professor in language education of children. D．A young foreign woman taking care of children. 答案D[词义猜测题。根据文章第二段中“After only six months of being cared by 25-year-old woman...daily expressions”和第三段中“...had another reason for looking for an au pair

(完整版)【必修2】高2018届高考第一轮复习试题综合练习1第1章孟德尔遗传定律【无答案】

【高2018届高考第一轮复习试题综合练习-------必修2】 高考题模拟一孟德尔遗传定律 班级：姓名： 1、对下列遗传图解的理解，叙述错误的是（） A．③⑥过程发生了基因的分离和基因自由组合 B．①②④⑤过程中发生减数分裂 C．③过程具有随机、均等性，所以Aa的子代占所有子代的1/2 D．图2子代中aaBB的个体在aaB_中占1/4 2、假说演绎法是现代科学研究中常用的方法。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列分析不正确的是( ) A．“提出问题”环节是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验基础上的 B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C．孟德尔运用统计学分析的方法对大量实验数据进行处理，从中找出规律 D．“若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的性状比接近1∶1”属于“演绎推理” 3、有关杂合黄色圆粒豌豆（YyRr)自交的表述，正确的是（） A.F1产生的YR和yr两种精子的比例为1：1 B.黄色圆粒豌豆(YyRr)自交后代有9种表现型 C.F1产生YR的卵细胞和YR的精子的数量比为1:1 D.基因的自由组合定律是指F1产生的4种精子和4种卵细胞自由结合 4、下图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，这两对基因分别控制两对相对性状，从理论上说，下列分析不正确的是( )

A．甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1∶1∶1∶1 B．甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1 C．丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1 D．正常情况下，甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离 5、假如水稻高杆（D）对矮杆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传，现用一纯合易感稻瘟病的矮杆品种（抗倒伏）与一纯合抗稻瘟病高杆品种（易倒伏）杂交，后代F2中出现既抗倒伏又抗病类型的基因型及其比例为（） A．ddRR，1/8 B．DDrr，1/16和DdRR，1/8 C．ddRR，1/16和ddRr，1/8 D．ddRr，1/16 6、果蝇的体色有黄身(H)、灰身(h)之分，翅形有长翅(V)、残翅(v)之分。现用两种纯合果蝇杂交，因某种精子没有受精能力，导致F2的4种表现型比例为5：3：3：1。下列说法错误的是（）A．果蝇体色和翅形的遗传遵循自由组合定律 B．亲本果蝇的基因型是HHvv和hhVV C．不具有受精能力的精子基因组成是HV D. F2黄身长翅果蝇中双杂合子的比例为2/5 7、在家鼠遗传实验中，一黑色家鼠与白色家鼠杂交（白色与黑色由两对独立遗传的等位基因控制），F1均为黑色．F1个体间随机交配得F2，F2中出现黑色：浅黄色：白色=12：3：1，则F2的黑色个体中杂合子比例为（） A． B． C． D． 8、下列有关孟德尔遗传规律的说法错误的是（） A．细胞质基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传规律 B．受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是得出孟德尔遗传规律的条件之一 C．孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说﹣演绎法 D．基因型为AaBb的个体自交，子代一定出现4种表现型和9种基因型 9、以抗螟非糯性水稻(GGHH)与不抗螟糯性水稻(gghh)为亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2的性状分离比为9∶3∶3∶1，则F1中两对等位基因在染色体上的位置关系是( )

昆明市2017届高三复习教学质量检测文科数学(精校版)

昆明市2017届高三复习教学质量检测 文科数学 一、选择题：本卷共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 已知集合{} 2|9M x x =≤，{}|1N x x =≤，则M N ?=（） A.[]3,1- B. []1,3C. []3,3- D. (],1-∞ 2. 复数z 满足21i i z =-，则z =（） A.1i -- B. 1i -+ C. 1i - D. 1i + 3. 双曲线()22 2210,0x y a b a b -=>>的离心率为53，则其渐近线方程为（） A.20x y ±= B. 20x y ±= C. 340x y ±= D. 430x y ±= 4. 古代数学著作《张丘建算经》有如下问题：“今有女善织，日益功疾，初日织五尺，今一月日织九匹三丈.问日益几何？”意思是：“有一女子善于织布，织的很快，织的尺数逐日增多，每天增加的长度是一样的. 已知第一天织5尺，经过30天后，共织布九匹三丈，问每天多织布多少尺？”（注： 1匹=4丈，1丈=10尺），此问题答案为（） A. 390尺 B. 1631尺 C. 1629尺 D. 1329尺 5. 执行如图所示的程序框图，正确的是（） A.若输入,,a b c 的值依次为1，2，3，则输出的值为5 B.若输入,,a b c 的值依次为1，2，3，则输出的值为7 C.若输入,,a b c 的值依次为2，3，4，则输出的值为8 D.若输入,,a b c 的值依次为2，3，4，则输出的值为10 6. 如图，网格小正方形边长为1，粗实线是某几何体的三视图，则其体积 为（）

云南省昆明市2018届高三3月复习教学质量检测数学(理)试题 Word版含答案

云南昆明市 2017届高三复习教学质量检测 数学（理）试题 本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．满分150分，考试用时120分钟 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名．准考证号、考场号、座位号在答题 卡上填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号，姓名、考场号、座位号，在规定的位置贴好条形码． 2．每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试卷上的答案无效 第I 卷（选择题，共60分） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的． 1．若复数z 满足 31i i z -=+，i 是虚数单位，则z= A ．22i - B ．12i - C ．2i + D ．12i + 2．某几何体的三视图如图所示，它的体积为 A ．2 B ．4 C ． 2 3 D ． 43 3．已知sin10,k =则sin 70°= A ．1—k 2 B ．2k 2 —l C ．1—2k 2 D ．1+2k 2 4．已知双曲线C 的中心在原点，焦点在坐标轴上， P （l ，-2）是C 上的点，且是C 的一条 渐近线，则C 的方程为 A ．2 212 y x -= B ．2 2 212 y x -= C ．2222 12122y y x x -=-=或 D ．2222 1122 y y x x -=-=或 5．若a

A ． 11 a b b >- B ．2 a a b < C ． ||||1 ||||1 b b a a +<+ D ．n n a b > 6．函数()sin()(0)6 f x x π ωω=+ >把函数f （x ）的图象向右平移 6 π 个长度单位，所得图象的一条对称轴方程是x=,3 πω则，的最小值是 A ．l B ．2 C ．4 D ． 32 7．已知某算法的流程图如图所示，则程序运行结束时输出的结果为 A ．19 B ．10 C ．-19 D ．-10 8．设不等式组544||1 x y π π?≤≤? ??≤?所表示的平面区域内为D ，现向区域D 内随机投掷一点，且该点又落在曲线sin cos y x y x ==与围成的 区域内的概率是 A ． 2π B ． π C ．D ．1π - 9．函数2 1()ln ||8 f x x x = +的图象大致是

云南昆明市2017届高三复习教学质量检测语文试卷及答案

云南昆明市2017届高三复习教学质量检测 第Ⅰ卷阅读题（70分） 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 谁是叙述者？根据一般的常识，叙述者就是那个讲故事的人。基于这一点，过去人们常常把一篇小说的叙述者和它的作者等同起来。例如，人们通常把《祝福》中的第一人称叙述者“我”看作是鲁迅本人。其实，叙述者与现实生活中真实的作者并不是一个人。有时，在一个叙事文本中，我们可以同时发现几个叙述者，这几个叙述者的面貌各不相同。在这种情况下，要确定那一个是作者几乎是不可能的。如英国作家乔叟的《坎特伯雷故事集》就是如此。另外，在同一作者的不同作品中，可以有完全不同的叙述者。例如阿城的《棋王》和《孩子王》都是采用第一人称叙述，但叙述者却完全不同。即使叙述者的价值观念、情感倾向与我们了解的作者的情形大致相同，我们也不应当贸然把二者等同起来。正如M?比尔兹利所说：“文学作品中的说话者不能与作者划等号，说话者的性格和状况只能由作品的内在证据提供，除非作者提供实在的背景或公开发表声明，将自己与叙述者联系在一起。”但即令如此，说话人也不是作者，而是“准作者”或最好称之为“作者-叙述者”。 叙述者也不是“隐含作者”。在叙述中，隐含作者的位置可以说介于叙述者和真实的作者之间，如果说现实中的作者是具体的，那么所谓隐含作者就是虚拟的，它的形象是读者在阅读过程中根据文本建立起来的，它是文本中作者的形象，它没有任何与读者直接交流的方式，它只能通过作品的整体构思，通过各种叙事策略，通过文本的意识形态和价值标准来显示自己的存在。隐含作者与真实作者的区别在于，同一个作者可以写作两部甚至更多的作品，每一部作品都包含着一个隐含作者。例如菲尔丁便在几部作品中分别创造了人生态度和价值观念各不相同的几个隐含作者。另外，在现实中，一部作品可以由几个作者共同创作，但一个文本的隐含作者却永远只有一个。 最确切的显示隐含作者存在的是对“不可靠的叙述者”的辨识，我们如何来确定文本中的某些叙述是不可靠的呢？判断的依据就是看它是否与隐含作者的价值观念发生冲突，如果发生冲突，叙述者的态度就是值得怀疑的。《红楼梦》三十四回，王夫人在午睡时发现金钏儿与宝玉调笑，于是抽了金钏儿一耳光，同时不顾金钏儿的苦苦哀求，将她逐出大观园，一场风波过后，叙述者评论道：“王夫人固然是个宽仁慈厚的人，从来不曾打过丫头们一下子，今忽见金钏儿行此无耻之事，这是平生最恨的，所以气忿不过，打了一下子，骂了几句，虽是金钏儿苦求，也不肯收留，到底唤了金钏儿的母亲白老媳妇儿领出去了。”这段话读起来几乎是在为王夫人辩解，他的天性是宽厚仁慈的，她打了丫头并将其撵走，是因为金钏儿与她儿子调情，触犯了她“平生最恨之事”，但我们通过叙述分明看到，此事原本是宝玉先带头的，而王夫人当时只是在假寐，她完全听到了金钏儿与宝玉之间的全部对话，完全了解事情的真相，但她仍然不发慈悲，因此尽管叙述者为王夫人辩护，我们依旧感到王夫人是不公正的，叙述者对王夫人的赞誉也是不可靠的，不足信的。那么是谁有意识地做出这种叙述安排，是谁引起我们对叙述者态度的怀疑呢？这个人就是小说的隐含作者。 （摘编自罗钢《叙事学导论》） 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是

2018届高三历史第一轮复习计划

2018届高三历史第一轮复习计划 望谟民族中学高三历史备课组2018届高考在即，280天后学生将奔赴战场，按照学校的相关规定要求，结合本学科特点，经过2017年8月31日早上高三年级备课组会议，讨论决定实行该方案。 一、指导思想 运用“新史观”（文明史观、全球史观、唯物史观），依据“三纲”（课程标准、考试说明和考试大纲），准确把握“三情”（教情、学情、考情），着眼“三立足”（立足基础，提升能力；立足教材，活用知识；立足概念，突出主干），在继承中探索，在改革中创新，结合我校实际，制定有效的第一轮复习计划策略，增强历史课堂教学的针对性和实效性,进一步培养学生分析问题,解决问题和应试技巧的能力,努力提高高三复习质量，以备战高考。 注意六忌： 忌好高骛远，以基础知识为主；忌死记硬背，重在思维、能力的提高；忌答非所问，做到解题详略得当，结论完整；忌题海无边，要以一当十；忌胸中无目标，计划要周密，时间要合理；忌猜题押宝，掌握基本技能和方法为根本。 二、目标要求： 1、以教材和复习用书为依托，以新高考试题为参照，充分研读“三纲”,建立全面、扎实的基础知识和构建科学、系统的知识结构，从整体上使学生掌握理解基本的历史概念、历史现象、历史事件、历史发展脉络。 2、以课堂教学为主阵地，从“三维”出发，夯实基础，进一步培养学生分析、比较、归纳、概括、综合、迁移应用等基本的学科思维能力，提高掌握运用历史唯物主义和辩证唯物主义的基本观点分析和解决历史问题的能力。 3、以史学新范式为复习理念，解读历史。高考命题越来越重视史学新范式，尤其“三史观”的思想应用得较多。把握“新史观”，既是新课程课堂教学复习的前提，也是备考新高考的基础。故在平时的复习中，尽量运用不同的史观进行教学，从多角度多方位分析问题，使历史变得丰富丰满，从而提高思维能力和解题能力。 三、复习安排 1、时间安排：2017年4月底—2018年1月上旬(一轮复习)；【特长班复习完成时间往后推，截止时间2018年4月中旬】 2、复习思路：夯实基础知识，理清基本线索，完善知识结构，培养学科能力，形成基本技能。 3、主要任务：以教材为主，进行单元内小专题复习，夯实基础，使知识系统化，结构化，并在此基础上向深、广度、温度扩展，结合现实，培养学生运用知识的能力，要搞好单元过关，精选习题，精讲精练，及时讲评，并且每节课力争留出时间让学生记忆一些重点知识，做到当堂知识当堂巩固。 4、方法：以课时为主要学习方式，单元内小专题式进行，一个单元结束后要进行单元总结

2018年高考语文一轮复习(第12周)理解并翻译文中的句子(二)!

理解并翻译文中的句子（二） 1．【2017年高考课标全国Ⅰ卷】阅读下面的文言文，完成文后题目。 谢弘微，陈郡阳夏人也。父思，武昌太守。从叔峻，司空琰第二子也，无后，以弘微为嗣。弘微本名密，犯所继内讳，故以字行，童幼时，精神端审，时然后言，所继叔父混名知人，见而异之，谓思曰：“此儿深中夙敏，方成佳器，有子如此，足矣。”弘微家素贫俭，而所继丰泰，唯受书数千卷，遣财禄秩，一不关豫。混风格高峻，少所交纳，唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会。尝共宴处，居在乌衣巷，故谓之乌衣之游。瞻等才辞辩富，弘微每以约言服之，混特所敬贵，号曰微子。义熙八年，混以刘毅党见诛，妻晋陵公主以混家事委以弘微。弘微经纪生业，事若在公，一钱尺帛出入，皆有文簿。高祖受命，晋陵公主降为东乡君。自混亡，至是九载，而室宇修整，仓廪充盈，门徒业使，不异平日，田畴垦辟，有加于旧。中外姻亲，道俗义旧，入门莫不叹息，或为之涕流，感弘微之义也。性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。太祖镇江陵，弘微为文学。母忧去职。居丧以孝称，服阕逾年，菜蔬不改。兄曜历御史中丞，元嘉四年卒。弘微蔬食积时，哀戚过礼，服虽除，犹不啖鱼肉。弘微少孤，事兄如父，兄弟友穆之至，举世莫及也。弘微口不言人短长，而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。九年，东乡君薨，资财钜万，园宅十余所，奴僮犹有数百人。弘微一无所取，自以私禄营葬。曰：“亲戚争财，为鄙之甚。今分多共少，不至有乏，身死之后，岂复见关。”十年，卒，时年四十二。上甚痛惜之，使二卫千人营毕葬事。追赠太常。 （节选自《宋书·谢弘微传》）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。 （2）而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。 （1）品性严肃正直，行为坚持遵守礼制法度，事奉过继家的亲族，恭敬谨慎过于常礼。 （2）而谢曜喜好褒贬人物，谢曜每每发表议论，弘微常常说其他的事岔开话头。