2013年南开大学经济学基础(微、宏观)考研真题

2013年南开大学经济学基础（微、宏观）考研真题

一、简答题（每题5分，共40分）

1．举例说明什么是道德风险。

2．现实生活中很多商人秉承“薄利多销”这一传统经商理念，请运用你学过的弹性理论分析这一传统的经商理论。

3．什么是机会成本？试举两例说明。

4．什么是价格歧视？垄断厂商实行价格歧视是否会降低国民福利。

5．试说明如果一个策略组合为博弈中惟一的纳什均衡，则该策略组合不会在重复剔除严劣策略的过程中被剔除。

6．什么是流动性陷阱？在流动性陷阱中，货币政策是否有效？

7．请通过一个具体的例子说明宏观经济政策时间不一致性。

8．什么是消费的生命周期说？它与凯恩斯的消费理论相比最大的区别在于什么地方？

二、计算题（共70分）

1．（10分）假定消费者A、B 的效用函数分别为A U X Y α=和B U X Y β=。如果消费者A 商品X 的禀赋为X ，Y 的禀赋为0；消费者B 商品X 的禀赋为0，Y 的禀赋为Y 。试推导A、B 的交换契约曲线方程。

2．（15分）考虑一个小产品市场，其中假定男性市场对小产品的总需求曲线为()m m X P a A P =-，女性市场对小产品的总需求曲线为()w w X P a A P =-，这里假定w m A A <。每件小产品的生产成本为c 。

（1）假定小产品市场是完全竞争的，求市场均衡时的价格和各自市场的需求量。（3分）

（2）设厂商甲是该小产品的垄断生产者，另假定厂商甲被禁止采取“价格歧视”政策（即对男性和女性分别定价），则使利润最大化的价格是多少？（5分）在怎样的条件下，男、女性都有正的需求量？（2分）

（3）仍设厂商甲是该小产品的垄断生产者，若允许厂商甲进行价格歧视，求出其对男性和女性分别的最优定价。（5分）

3．（15分）封闭经济总需求与总供给模型

1000.8C Y

=+10002I r

=-名义货币供给量800

s M =实际货币需求量0.22d M Y r

P =-政府购买支出500

G =短期总生产函数20Y L

=劳动供给()

1002s L W P =+劳动需求()

5002d L W =-W 为名义工资率，P 为价格水平，r 为利率

（1）假设价格和工资充分弹性，请给出总需求函数和总供给函数，均衡产出与均衡价格水平是多少？（10分）

（2）如果政府购买支出G 增加200，在价格和工资弹性的条件下，均衡的价格水平和

产出会如何变动？（5分）

4．（15分）考察索罗模型如下：

总生产函数为：()

1t t t t Y K A L α

α-=资本积累方程：t t t

K sY K σ?=-劳动力增长率：()()L t L t n

?=技术进步率：()()A t A t g

?=其中，t Y 为t 时期的总产出，t K 为t 时期的总资本存量，()A t 为t 时期劳动的效率（代表技术进步），()L t 是t 时期的总劳动量，s 是储蓄率。

（1）请你给出该增长模型的均衡点（静止点），即均衡时的平均有效资本()()t k K A t L t *=是多少？（3分）并证明它是否稳定？（2分）（2）假定12α=，10%δ=，1%n =， 1.5%g =，50%s =，那么均衡下的平均有效资本()()t K A t L t 是多少？（2分）它是否大于黄金律资本存量？（3分）

（3）若储蓄率s 发生变化（比如下降），对平衡增长路径有什么影响？（5分）

5．（15分）考虑一个单一产品经济，假定张三的寿命分两期：第一期参加工作，收入用于当期的消费和储蓄；第二期张三作为退休的老人，不参加工作，使用第一期的储蓄满足该期的消费。张三在第一期的消费为1c ，储蓄为s ，劳动收入为w ；第二期的消费为2c ，利率为r 。张三的效用函数为：()11121211,11c c U c c θθβθθ

----=+--，01β<<，0θ>假定w 、r 、β、θ为外生参数（数值已知）

（1）写出张三的效用最大化问题。（2分）并给出张三在一、二期的消费函数。（5分）

（2）讨论利率r 升高后，储蓄s 如何变化？（6分）并给出经济解释。（4分）

三、论述题（共40分）

1．在2012年召开的中央十八大报告中提出：“调整国民收入分配格局，着力解决收入分配差距较大问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步迈进”。同时报告指出，到2020年，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。

（1）结合你所学的经济学知识，论述十八大报告中提出的收入分配格局调整对于我国扩大内需，拉动居民消费的意义。（7分）

（2）结合你所学的经济学知识，论述在我国今后的发展目标中同时考虑国内生产总值和城乡居民人均收入增长的原因及意义。（7分）

（3）结合你所学的经济学知识，论述实现国民收入分配格局调整和城乡居民收入翻番的有关政策手段。（6分）

2．结合微观经济学相关理论，分析不同市场结构下企业进行广告宣传的动机和策略取向。（20分）

2017南开大学经济学院832经济学基础考研真题

2017南开大学经济学院832经济学基础（宏、微观）考研真题 一、简答题（5*8=40分） 1在两个市场的经济体中，根据瓦尔拉斯法则，当一个市场均衡时，另一个市场将是什么状态？当一个市场存在超额需求时，另一个市场将是什么状态？ 2说明规模报酬不变的企业，均衡时最大利润只可能为零 3说明斯塔克伯格模型中先进入市场的一方存在优势。 4在保险市场上逆向选择和道德风险有什么区别? 5什么是生产率？影响生产率的因素? 6什么是自然失业率？影响自然失业率的因素有哪些? 7 （库兹涅茨对凯恩斯消费函数进行检验时发现了问题，提出了消费函数之谜）论述莫迪利亚尼的生命周期假说和弗里德曼的永久收入假说分别是如何对消费函数之谜进行解释的？ 8在一个资本完全流动的经济体中，根据开放经济的IS-LM模型，分析当世界 利率提高时，在固定汇率与浮动汇率制度下，产出，利率和汇率的变化。 二、计算题（共70分） 1某人的效用函数为U=x1/3y2/3，收入为m，其中x和y的价格分别为p1,p2 （1）求出消费者均衡时，该人对x,y两商品的需求函数。（5分） （2）求该消费者的间接效用函数。（5分） （3）解释罗伊定律。（5分） 2两厂商c、d运用生产要素I与k生产产品。其生产函数分别为：Qc=2l+3k+kl，

Qd=l1/2k1/2。设全社会劳动与资本的总禀赋分别为为、。 ⑴求厂商c、d各自的边际技术替代率。（5 分） （2）用kc、lc表示社会生产契约曲线。（5分） 3 一厂商分别向东西部两个市场销售q1与q2单位的产品。已知厂商的总成本函数为C=5+3（ q1+q2），东部市场对该产品的需求函数为P1=15-q1，西部市 场对该产品的需求函数为P2=25-2q2。 （1）如果该厂商可以将东西部市场区分开，在不同的市场制定不同的价格出售，求该厂商利润最大化时的P1、P2、q1、q2以及边际收益、总利润。（5分） （2）如果政府规定，禁止在不同市场上制定不同的价格，求此时该厂商利润最大化时的P1、P2、q1、q2以及边际收益、总利润。（10分） 4生命周期假说。假设小张从0岁开始工作，20岁退休，40岁去世。工作时年收入为10000元，0岁时的财富 W0=0。 （1）求小张0岁时的财富边际消费倾向与收入边际消费倾向。（5分） （2）求小张10岁时的财富边际消费倾向与收入边际消费倾向。（5分） （3）分别计算小张10岁、20岁时的平均消费倾向，并分析这一结果能否解释库兹涅茨消费函数之谜？（ 5分） 5 solow增长模型中，产量 Yt=Kt 9 [（1un）Lt]1- 9,其中t代表第t时期，un为自然失业率。 （1）求稳态时的人均产量Yt/Lt与人均资本Kt/Lt 0（ 5分） （2）当政府运用某种措施使使自然失业率un降低时，分析会对当期以及稳态时的 人均产出造成什么影响？对哪个的影响会更大？（5分） （3）求黄金律人均资本与黄金律储蓄水平，并分析自然失业率un变动会对二者的 影响。（5分） 三、论述题（2*20=40分） 1 （给了一段美国历史上反垄断的材料，如判决把大型垄断企业拆解等等） （1）垄断的定义，以及造成垄断的原因？（10分） ⑵垄断会对经济带来什么不利影响？解决垄断问题有哪些措施？（5分） （3）需不需要对微软这样的大型高科技企业进行反垄断规制？为什么？（5分）

《初级宏观经济学》期末复习资料11doc

初级宏观经济学复习大纲 教材： ?《宏观经济学》（第六版），格里高利·曼昆，中国人民大学出版社，2009年5月。 参考教材： ?经济学原理(第5版):宏观经济学分册, 曼昆著, 梁小民、梁砾(译)，北京大学出版社，2009年4月。 ?宏观经济学，经济学教材编写组，科学出版社，第1版，2011年3月。 第一章宏观经济学的科学 主要内容： ?宏观经济学研究的核心问题 ◆经济增长问题（GDP） ◆通胀问题（保持物价稳定，CPI） ◆失业问题（充分就业，失业率） ◆开放经济问题（国际收支平衡） ◆宏观经济政策—财政政策和货币政策、国际经济政策 ?基本的研究方法：模型 ?宏观经济学的简要发展历史 重要知识点： ?四大经济目标 ?外生变量和内生变量 第二章宏观经济学的数据 主要内容： ?衡量经济活动的价值：国内生产总值（ GDP） ◆收入、支出与循环流程 ◆计算GDP的规则 ◆实际GDP与名义GDP ◆GDP平减指数 ◆GDP与总支出 ◆支出的组成部分 ◆收入的其他衡量指标 ?衡量生活费用：消费物价指数 ◆一篮子产品的价格 ◆CPI与GDP平减指数 ?衡量失业：失业率

◆劳动力与失业率 ◆劳动参与率及其趋势 重要知识点： ?国民收入、支出与循环流程 ?计算GDP的规则 ?统计GDP的三种方法 ?实际GDP与名义GDP ?GDP平减指数 ?GDP与总支出 ?支出的组成部分 ?CPI、PPI ?CPI与GDP平减指数 ?名义利率、实际利率和通货膨胀率 ?失业率 ?劳动参与率 第三章国民收入：源自何处，去向何方 基本概念： 生产要素、生产函数、规模收益不变、要素价格、劳动的边际产量、边际产量递减、实际工资、资本的边际产量、资本的实际租赁价格、经济利润与会计利润、可支配收入、消费函数、边际消费倾向、利率、国民储蓄、私人储蓄、公共储蓄、可贷资金、挤出效应 核心内容： ?什么决定了经济生产的产出量？ ?企业如何决定生产要素的需求量？国民收入又是如何在要素间分配的？ ?什么因素决定经济产出的供求？ ?金融市场如何均衡？ ?如何分析财政政策的影响效果？ 第四章货币与通货膨胀 基本概念： 货币、通货膨胀、货币的职能、数量方程式、货币(交易/收入)流通速度、实际货币余额、货币需求函数、货币数量论、铸币税、名义利率与实际利率、费雪方程式与费雪效应、事前的和事后的实际利率、实际与名义变量、古典二分法、货币中性 核心内容： ?什么是货币？货币有哪些基本职能？

南开大学经济学考研复习窍门

南开大学经济学考研复习窍门本文将谈谈如何培养经济学思维，经济学思维有了，学习起来就容易了。 正式讲述之前，我们先看下伟大经济学家凯恩斯曾经说的一句经典的话：在某种程度上，合格经济学家必须既是数学家又是历史学家，同时还是政治家和哲学家。……他必须像艺术家那样远离尘世，又像政治家那样脚踏实地。从这句话可以看出，经济学要学好，数学、历史学和哲学等是必不可少的，因为有助于更好的学习经济学。 那么，到底如何培养经济学思维呢?考生可以从以下几方面入手： 1.基础不牢，无异于空中楼阁 经济学思维不是一天两天就能培养的，没有扎实的经济学理论基础，空谈培养经济学思维无异于空中楼阁。因此，考生前期最核心的是打好基础。具体而言： (1)参照所报院校指定参考书复习备考，可以先遵循初级——中级——高级难度复习。考生一定要记住：基础不牢，地动山摇!先老老实实把基础打好。 (2)前期复习，一定要把指定参考书课后习题给做了。通过做课后习题，一方面可以判断到底书上知识内容到底掌握了没有，另一方面通过作答可以锻炼答题技巧和提高解题能力。 (3)千万不要满足于书上内容能够看懂，看懂是没有用的，一定要能够用自己的语言把知识点说清楚，会做题目。 2.数学是工具，更是绝杀武器 就考研来说，绝大部分高校，经济学考研难度为中级水平或中级偏初级。中级经济学，特别注重数理分析能力。数学功底厉害，学中级经济学就很容易。一定要注意，考生要不断尝试着用数理语言讲清楚经济学问题。数理水平提升，可以从以下几方面着手： (1)尽量把经济学问题转化为数学问题，因为数学严谨、简洁。比如，消费者追求效用最大化，约束条件为预算约束等式。因此，消费者理论就可以简单理解在在预算约束条件下求效用最大化。有了目标函数和约束条件，接下来的问题就是一个数学求解的过程。 (2)考经济学名校的学员，推荐买一本工具书：蒋中一《数理经济学的基本方法》，北京大学出版社。这本书可以作为工具书，介绍了很多的数学分析方法，讲得特别漂亮。 (3)教材附录中的数理分析很重要，千万不要轻视。比如，范里安《微观经济学：现代观点》一书的附录部分，考生一定要认真对待，多加推导。 (4)记住：推导过程就是解题方法!考生在数理推导过程中，一定要多思考、多分析。 3.再忙，也不能停下思考 考生一定要注意，不能满足于单独看书，应该不断思考。比如说： (1)思考各章、各节之间的逻辑关系。经济学特别注重框架体系分析，各章之间、各节之间存在着严密的逻辑关系。比如说，国民收入决定理论有三个经典模型，分别为简单国民收入决定模型、IS-LM模型以及AD-AS模型，这三个模型之间有很深的关系，通过不断放弃假设，从一个市场(产品市场)，扩展到两个市场(产品市场和货币市场)，再扩展到三个市场(产品市场、货币市场和劳动市场)。 (2)知识点背后的东西，如为什么长期产出由总供给决定，短期产出由总需求决定?这些内容书中没有归纳和总结，但是确实考研非常重要的内容。 (3)出题套路，如三级价格歧视相关的计算题，思考一般会告诉你什么已知条件，要求解什么。记住：不能单纯满足于做题，一定要多思考，分析出题套路。一旦出题套路掌握好了，自己都可以编题了，解题自然没任何问题了。 4.学习之余，一定要多关注经济世界

2011~2013年南开大学经济学基础(微、宏观)考研真题及详解 【圣才出品】

3.南开大学经济学基础（微、宏观） 2013年南开大学经济学基础（微、宏观）考研真题及详解 一、简答题（每题5分，共40分） 1．举例说明什么是道德风险。 答：道德风险（moral hazard）又称败德风险，是指交易双方在签订交易合约后，信息占优势的一方为了最大化自己的收益将成本转嫁给别人，从而造成他人的损失的可能。道德风险的存在不仅使得处于信息劣势的一方受到损失，而且会破坏原有的市场均衡，导致资源配置的低效率。 例如，我国公费医疗中就存在着大量的道德风险现象。在公费医疗制度下，政府充当了医疗保险公司的角色，对每一个享受公费医疗的人实行全额的医疗保险。结果，享受公费医疗者的败德行为，一方面造成医药的大量浪费，另一方面使得对于医疗服务的需求大大超过供给。 2．现实生活中很多商人秉承“薄利多销”这一传统经商理念，请运用你学过的弹性理论分析这一传统的经商理论。 答：“薄利多销”指价格下降，销售量增加，收入提高的现象。“薄利多销”并不是一个普适性的概念，它是建立在一定的需求价格弹性基础上的。对于需求富有弹性的商品而言，降价会使总收益增加，但是对于需求缺乏弹性的商品而言，降价反而会使总收益减少。 造成“薄利多销”这种经济现象的根本原因在于：该商品的需求价格弹性往往是大于1的，即当这种商品的价格发生变化时，需求往往是富有弹性的。

图1-1薄利多销的经济学分析 如图1-1所示，商品的需求曲线D 是富有弹性的（对应的需求曲线较为平坦）。当价格下降时，商品的需求上升，商品的需求量由1Q 增加到2Q ，在富于弹性的需求曲线的作用下，由于销售量的增加幅度大于价格的下降幅度，最后致使总收入量上升，总收入的增加量相当于图1-1中矩形222OP E Q 和111OP E Q 的面积之差。 附：数理分析 由于TR P Q =?，所以()()d d d d +1+1d d d d d P Q TR Q P Q Q P Q Q e P P P Q P ???==?=?=- ??? 当1d e >时，有d 0d TR P <，从而总收益TR 与商品的价格P 反方向变动。因此，对于富有弹性的商品，降价使得总收益增加。 3．什么是机会成本？试举两例说明。 答：（1）机会成本指将一定的资源用于某项特定用途时，所放弃的该项资源用于其他用途时所能获得的最大收益。机会成本的存在需要三个前提条件：第一，资源是稀缺的；第二，资源具有多种生产用途；第三，资源的投向不受限制。 （2）例1，当一个厂商决定生产一辆汽车时，这就意味着该厂商不可能再用生产汽车的经济资源来生产20辆自行车。假设用于生产一辆汽车的资源不用于生产汽车时，生产20辆自行车所获收益最大。于是，可以说，生产一辆汽车的机会成本是20辆自行车。如果用

初级宏观经济学题库和答案

初级宏观经济学题库和答案 二、选择题 1．下列说法错误的是( )。 A．GDP和GNI’都是流量概念B．GDP是地域概念，GNP是国民概念 C．GDP和GNP都是以市场交换为基础D．GDP和GNP是同一概念，没有区别 2．“面粉是中间产品”这一命题( )。 A．一定是不对的B．一定是对的C．可能是对的，也可能是不对的D．以上三种说法全对 3．以下哪个不是存量指标( )。 A．消费总额B．资本C．社会财富 D．投资 4．在一个有家庭、企业、政府和国外的部门构成的四部门经济中，GDP是( )的总和。 A．消费、总投资、政府购买和净出口B．消费、净投资、政府购买和净出口 C．消费、总投资、政府购买和总出口D．工资、地租、利息、利润和折旧 5．净出口是指( )。 A．进口减出口B．出口加进口C．出口加政府转移

支付D．出口减进口 6．某地区年人均GDP大于人均GNP，这表明该地区公民从外国取得的收入 ( )外国公民从该地区取得的收入。 A．大于B．小于C．等于D．可能大于可能小于 7．下列哪一项不列入国内生产总值的核算?( ) A．出口到国外的一批货物B．经纪人为一座旧房买卖收取的一笔佣金 C．政府给贫困家庭发放的一笔救济金D．保险公司收到一笔家庭财产保险 8．在短期内，居民以下哪一部分的数额会大于可支配收入( )。 A．储蓄B．消费C．所得税D．转移支付 9．经济学上的投资是指( )。 A．企业增加一笔存货B．建造一座住宅C．企业购买一台计算机D．以上都是10．在国民收入支出法核算中，住房是属于( )。A．家庭消费支出B．企业投资支出C．政府购买支出D．以上都不是 11．在通过国民生产净值计算个人可支配收入时，下列说法

2015年南开大学900经济学基础考研真题详解

跨考网独家整理最全经济学考研真题资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研资料，经济学参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。? 以下内容为跨考网独家整理，如您还需更多考研资料，可选择经济学一对一在线咨询进行解答。 2015年南开大学900经济学基础（微、宏观）考研真题详解 一、简答题（每题5分，共40分） 1．“家电行业的制造商发现，为了占有市场份额，他们不得不采取一些竞争策略，包括广告，售后服务、产品外形设计等，其竞争是很激烈的。因此家电行业是完全竞争行业。”请分析上述说法是否正确？ 答：否。理由如下： （1）完全竞争市场必须具备以下四个条件：①市场上有大量的买者和卖者，买者和卖者都是价格的接受者；②市场上每一个厂商提供的商品都是完全同质的，即厂商之间提供的商品是完全无差别的；③所有的资源具有完全的流动性，意味着厂商进入或退出一个行业是完全自由和毫无困难的；④信息是完全的。 （2）家电行业并不具备以上几点特征，不同的家电厂商有着不同的定价权，家电商品也有所差异，因此不能说明家电行业是完全竞争行业。家电行业的特点比较符合垄断竞争市场。 2．对于一个追求利润最大化的竞争性厂商，如果他在长期均衡条件下获得正的利润，

那么它是否能够拥有一种规模报酬不变的技术？请说明理由。 答：该企业不可能拥有一种规模报酬不变的技术。原因如下： （1）在长期均衡下，企业的利润()0L L pf x wx π=->，其中 是长期均衡下要素的使用量，此时厂商已实现利润最大化。 （2）若企业是规模报酬不变的，则对任意的1t >，就有()()L L L L pf tx twx t pf x wx -=-????，对于追求利润最大化的企业而言，会选择t →+∞，即把生产规模无限扩大，利润也能增加 倍，与前面长期均衡的状态是矛盾的，因此这是不可能的。 3．请问什么是占优策略均衡？什么是纳什均衡？他们之间有什么关系？ 答：（1）占优策略均衡是指博弈中一个参与人的最优策略不依赖于其他人的策略选择，不论其他人选择什么策略，他的最优策略是唯一的。 （2）纳什均衡是指这样一种策略集，在这一策略集中，每一个博弈者都确信，在给定竞争对手策略决定的情况下，他选择了最好的策略。如果其他参与人不改变自己的策略，任何一个参与人都不会改变自己策略的均衡状态。 （3）占优策略均衡是比纳什均衡更强的一个博弈均衡概念。占优策略均衡要求任何一个参与者对于其他参与者的任何策略选择来说，其最优策略都是唯一的。而纳什均衡只要求任何一个参与者在其他参与者的最优策略选择给定的条件下，其选择的策略是最优的。所以，占优策略均衡一定是纳什均衡，而纳什均衡不一定就是占优策略均衡。 4．和完全竞争相比，垄断可能从哪些方面促进经济效率，试举例说明。 答：和完全竞争相比，垄断可以从以下方面促进经济效率：

初级宏观经济学

一、单选题（共 40 道试题，共 80 分。） V 1. 以下哪一项表述是正确的？答案是B A. 真实利率等于名义利率与通货膨胀率之和。 B. 真实利率等于名义利率减通货膨胀率。 C. 名义利率等于通货膨胀率减真实利率。 D. 名义利率等于真实利率减通货膨胀率。 满分：2 分 2. 货币数量论得出的结论是货币供给增加引起（）。 A. 货币流通速度同比例提高。 B. 物价同比例上升。 C. 真实产量同比例增加。 D. 货币流通速度同比例下降。 满分：2 分 3. 国内生产总值是以下哪一项市场价值之和？ A. 中间物品 B. 制成品 C. 正常物品和劳务 D. 低档物品和劳务 E. 最终物品和劳务 满分：2 分 4. 假设美国居民购买了英国的一辆捷豹汽车，而英国出口商用所得到的美元购买了通用电气公司的 股票。从美国的角度看，以下哪一种说法是正确的？ A. 净出口减少，资本净流出减少。 B. 净出口增加，资本净流出增加。 C. 净出口减少，资本净流出增加。 D. 净出口增加，资本净流出减少。 满分：2 分 5. 即使工资处于竞争均衡水平，也将存在以下哪一种类型的失业？ A. 由最低工资法引起的失业。 B. 由工会引起的失业。 C. 由效率工资引起的失业。 D. 摩擦性失业。 满分：2 分 6. 一位有注册会计师证书的会计师在相当长的时间里找不到工作，以至于她不再找工作，她被认为 是（）。 A. 就业者 B. 失业者 C. 非劳动力 D. 非成年人口 满分：2 分 7. 沿着短期菲利普斯曲线，（）。 A. 高产量增长率与低失业率相关。 B. 高产量增长率与高失业率相关。 C. 高通货膨胀率与低失业率相关。

南开大学经济学研究生就业怎样

南开大学经济学研究生就业怎样 凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取北大、清华、人大、北师大、中传等全国著名高校，引发业界强烈关注。 凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 本文系统介绍南开大学经济学考研难度，南开大学经济学就业，南开大学经济学研究方向，南开大学经济学考研参考书，南开大学经济学考研初试经验五大方面的问题，凯程南开大学经济学老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的经济学考研机构！ 一、南开大学经济学就业怎么样？ 南开大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广，社会认可度高，自然就业就没有问题，据南开大学2014届毕业生就业质量年度报告显示，研究生就业率高达95.73%以上，就业前景非常的好。 自改革开放以来，经济学专业一直比较热门，薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。 就业方向：政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。 二、南开大学经济学复试分数线是多少？ 2015年南开大学经济学专业复试分数线是340分，政治和英语不低于55分，业务1和业务2不低于90分。 复试内容有：专业外语（经济学基础），外语听、说能力，专业基础知识，综合知识应用，本科阶段学习成绩、发表文章及获奖情况等。复试总成绩为100分，笔试成绩和面试成绩均分别为30分和70分。录取成绩由初试成绩和复试成绩两部分组成。初试成绩占70％，复试成绩占30％。复试成绩低于60分，确定为复试不合格。 考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。 三、南开大学经济学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年南开大学经济学各个专业方向招生人数总额为282人左右，相对来说招生人数较多，与人大、复旦等学校的复试线相比来说，复试分数线低的多。因此，总体来说，南开大学经济学考研难度不大，而且复试专业课内容较为简单，对于跨专业考生是极为有利的。 据凯程从南开大学内部统计数据得知，每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深，此对数学的要求没那么高，本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心,全身心投入，相信付出一定会有回报。

南开大学经济学考研参考书目一览

南开大学经济学考研参考书目一览 本文系统介绍南开大学经济学考研难度，南开大学经济学就业，南开大学经济学研究方向，南开大学经济学考研参考书，南开大学经济学考研初试经验五大方面的问题，凯程南开大学经济学老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的经济学考研机构！ 五、南开大学经济学考研参考书是什么？ 南开大学经济学考研参考书很多人都不清楚，凯程经济学老师推荐以下参考书： 《西方经济学（微观经济学）》，高鸿业主编，中国人民大学出版社，2011年1月1日出版，第五版 《西方经济学（宏观经济学）》，高鸿业主编，中国人民大学出版社，2011年1月1日出版，第五版 《经济学（上、下册）》，约瑟夫·E·斯蒂格利茨、卡尔·E·沃尔什，中国人民大学出版社，2010年7月23日出版，第四版 以上参考书实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。 四、南开大学经济学辅导班有哪些？ 对于南开大学经济学考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导南开大学经济学，您直接问一句，南开大学经济学参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过南开大学经济学考研，更谈不上有南开大学经济学考研的考研辅导资料，有考上南开大学经济学的学生了。在业内，凯程的南开大学经济学考研非常权威，基本上考南开大学经济学考研的同学们都了解凯程。凯程有系统的《南开大学经济学讲义》《南开大学经济学题库》《南开大学经济学凯程一本通》，也有系统的考研辅导班，及对南开大学经济学深入的理解，在南开大学有深厚的人脉及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。 三、南开大学经济学专业培养方向介绍 2015年南开大学经济学考研学费总额2.4万元，学制三年。 南开大学经济学培养方向如下： 020101 政治经济学 020102 经济思想史 020103 经济史 020104 西方经济学 020105 世界经济 020106 人口、资源与环境经济学 020202 区域经济学 020203 财政学 020204 金融学 020205 产业经济学 020206 国际贸易学 020207 劳动经济学

南开大学经济学就业情况好不好

南开大学经济学就业情况好不好 凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取北大、清华、人大、北师大、中传等全国著名高校，引发业界强烈关注。 凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 本文系统介绍南开大学经济学考研难度，南开大学经济学就业，南开大学经济学研究方向，南开大学经济学考研参考书，南开大学经济学考研初试经验五大方面的问题，凯程南开大学经济学老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的经济学考研机构！ 一、南开大学经济学就业怎么样？ 南开大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广，社会认可度高，自然就业就没有问题，据南开大学2014届毕业生就业质量年度报告显示，研究生就业率高达95.73%以上，就业前景非常的好。 自改革开放以来，经济学专业一直比较热门，薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。 就业方向：政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。 二、南开大学经济学复试分数线是多少？ 2015年南开大学经济学专业复试分数线是340分，政治和英语不低于55分，业务1和业务2不低于90分。 复试内容有：专业外语（经济学基础），外语听、说能力，专业基础知识，综合知识应用，本科阶段学习成绩、发表文章及获奖情况等。复试总成绩为100分，笔试成绩和面试成绩均分别为30分和70分。录取成绩由初试成绩和复试成绩两部分组成。初试成绩占70％，复试成绩占30％。复试成绩低于60分，确定为复试不合格。 考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。 三、南开大学经济学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年南开大学经济学各个专业方向招生人数总额为282人左右，相对来说招生人数较多，与人大、复旦等学校的复试线相比来说，复试分数线低的多。因此，总体来说，南开大学经济学考研难度不大，而且复试专业课内容较为简单，对于跨专业考生是极为有利的。 据凯程从南开大学内部统计数据得知，每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深，此对数学的要求没那么高，本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心,全身心投入，相信付出一定会有回报。

南开大学经济学考研难不难

南开大学经济学考研难不难 本文系统介绍南开大学经济学考研难度，南开大学经济学就业，南开大学经济学研究方向，南开大学经济学考研参考书，南开大学经济学考研初试经验五大方面的问题，凯程南开大学经济学老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的经济学考研机构！ 一、南开大学经济学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年南开大学经济学各个专业方向招生人数总额为282人左右，相对来说招生人数较多，与人大、复旦等学校的复试线相比来说，复试分数线低的多。因此，总体来说，南开大学经济学考研难度不大，而且复试专业课内容较为简单，对于跨专业考生是极为有利的。 据凯程从南开大学内部统计数据得知，每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深，此对数学的要求没那么高，本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心,全身心投入，相信付出一定会有回报。 二、南开大学经济学就业怎么样？ 南开大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广，社会认可度高，自然就业就没有问题，据南开大学2014届毕业生就业质量年度报告显示，研究生就业率高达95.73%以上，就业前景非常的好。 自改革开放以来，经济学专业一直比较热门，薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。 就业方向：政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。 三、南开大学经济学专业培养方向介绍 2015年南开大学经济学考研学费总额2.4万元，学制三年。 南开大学经济学培养方向如下： 020101 政治经济学 020102 经济思想史 020103 经济史 020104 西方经济学 020105 世界经济 020106 人口、资源与环境经济学 020202 区域经济学 020203 财政学 020204 金融学

南开大学经济学硕士研究生考试参考书目及考试大纲

南开大学硕士研究生参考书目 学术型 金融学院（金融学、保险学、金融工程、精算学） 初试专业课：830经济学综合 参考书目： 《微观经济学：现代观点》范里安 《宏观经济学》曼昆 《计量经济学》张晓峒 《计量经济学基础》古扎拉蒂 经济学院（政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、人口资源与环境经济学） 初试专业课：831经济学基础 参考书目： 《西方经济学》高鸿业 《微观经济学：现代观点》范里安 《宏观经济学》曼昆 《政治经济学》（资本主义部分）张彤玉、张桂文 《政治经济学》（社会主义部分）柳欣、林木西 《政治经济学》逄锦聚 经济学院（世界经济以及其他的应用经济学二级学科专业）、经济与社会发展研究院、金融发展研究院、国家经济战略研究院与阿拉斯加国际合作项目、日本研究院 初试专业课：832经济学基础 参考书目： 《西方经济学》高鸿业 《微观经济学：现代观点》范里安 《宏观经济学》曼昆 南开大学经济学硕专业课主要有三个，分别是830经济学综合，这个是金融

学院考的；831经济学基础，这个是经济学院除了世界经济外所有理论经济学专业考的；832经济学基础，这个是考的最多的，除了上面两种之外，考的几乎都是832经济学基础。2016年金融学院考的还是832经济学基础，从2017年开始换成了830经济学综合，多了计量经济学，分值占总分大约是20%。831经济学基础与832经济学基础相比，多出了政治经济学，学要背诵的东西多一些。 830经济学综合： 总分150分，其中微、宏观经济学约占80%，计量经济学约占20%。 微观经济学： 卷结构采用如下题型范围：名词解释题、简答题、计算题和论述题等。 考试重点内容如下 1.预算约束：预算约束的定义、预算集的性质、预算线的变动、税收、补贴和配额等经济工具对预算线的影响 2.偏好：偏好的定义、偏好的假设、无差异曲线、边际替代率、良态偏好的定义性特征 3.效用：效用函数的单调变换、构造效用函数、拟线性偏好、边际效用和边际替代率的关系 4.选择：消费者的最优选择、需求函数 5.需求：正常商品和低档商品、收入提供曲线和恩格尔曲线、相似偏好、普通商品和吉芬商品、价格提供曲线和需求曲线、替代品和互补品、反需求函数 6.显示偏好：显示偏好的概念、从显示偏好到偏好 7.斯勒茨基方程：价格变动的替代效应和收入效应、希克斯替代效应 8.需求分析和跨期选择问题：禀赋和需求变动、修正的斯勒茨基方程、劳动供给、跨期选择的预算约束 9.不确定性条件下的选择：或有消费、期望效用、风险厌恶、风险偏好、风险中性 10.消费者剩余：消费者剩余的概念、补偿变化和等价变化 11.市场需求：从个人需求到市场需求、弹性、弹性与收益、边际收益曲线、收入弹性 12.均衡：市场均衡、比较静态分析、税收、税收的转嫁、税收的额外损失、

Y770-作业与答案-《初级宏观经济学》作业

《初级宏观经济学》作业 一、选择题 1、在下列三种产品中应该计入当年国内生产总值的是：（） A．当年生产的拖拉机 B．去年生产而在今年销售出去的拖拉机 C．某人去年购买而在今年转售给他人的拖拉机 2、国内生产总值与国内生产净值之间的差额是：（） A．直接税 B．间接税 C．折旧 3、所谓净出口是指：（） A．出口减进口 B．进口减出口 C．进口加出口 4、利息率提高时，货币的投机需求将：（） A．增加 B．不变 C．减少 5、在资源尚未得到充分利用的情况下，制止通货膨胀最有效的办法是：（）A．刺激总需求 B．刺激总供给 C．抑制总需求 6、边际储蓄倾向若为 0.25 ，则边际消费倾向为：（） A．0.25 B． 1.25 C． 0.75 7、政府的财政收入政策通过下列哪一个因素对国民收入产生影响（）A．政府购买 B．消费支出 C．增加货币供应量 8、工资上涨引起的通货膨胀也称为（）通货膨胀。 A．成本推进 B．需求拉动 C．结构性 9、“挤出效应”发生于：（）

A．所得税的减少，提高了利率，挤出了对利率敏感的私人部门支出 B．政府支出减少，引起消费支出下降 C．私人部门增税，减少了私人部门的可支配收入和支出 10、一国经济出现过热现象时，货币当局可以采用哪种方法控制货币供给量（） A．降低贴现率 B．降低准备金率 C. 在金融市场上出售政府债券 11、公开市场业务是指：（） A．商业银行的信贷活动 B．商业银行在公开市场上买卖政府债券的活动 C．中央银行在金融市场上买卖政府债券的活动 12、法定准备金率为 20% ，商业银行最初所吸收存款为 60000 货币单位时，银行所创造的货币总量为：（）A．300000 B．640000 C．150000 13、在凯恩斯主义总供给曲线中，若国民收入处在小于充分就业的水平，则总需求增加将会使：（）A．国民收入减少，价格水平不变 B．国民收入增加，价格水平不变 C．国民收入增加，价格水平上升 14、若经济中存在周期性失业，应釆取的财政政策是：（） A．提高利率 B．增加政府支出 C．提高个人所得税 15、一国的GNP小于GDP，说明该国公民从国外取得的产值（）外国公民从该国取得的产值。 A．大于 B．小于 C．等于 16、根据哈罗德模型，当资本——产量比率为4，储蓄率为20%时，则经济增长率为：（） A．5% B．80% C．20% 17、50-60年一次的周期称为：（） A．朱格拉周期 B．基钦周期 C．康德拉季耶夫周期 18、根据菲利蒲斯曲线，降低通货膨胀率的办法是：（） A．减少货币供给量 B．降低失业率

(完整版)浙江大学初级宏观经济学题库(附参考答案)

浙江大学初级宏观经济学题库 二、选择题 1．下列说法错误的是( )。 A．GDP和GNI’都是流量概念B．GDP是地域概念，GNP是国民概念 C．GDP和GNP都是以市场交换为基础D．GDP和GNP是同一概念，没有区别 2．“面粉是中间产品”这一命题( )。 A．一定是不对的B．一定是对的C．可能是对的，也可能是不对的D．以上三种说法全对 3．以下哪个不是存量指标( )。 A．消费总额B．资本C．社会财富 D．投资 4．在一个有家庭、企业、政府和国外的部门构成的四部门经济中，GDP是( )的总和。 A．消费、总投资、政府购买和净出口B．消费、净投资、政府购买和净出口 C．消费、总投资、政府购买和总出口D．工资、地租、利息、利润和折旧 5．净出口是指( )。 A．进口减出口B．出口加进口C．出口加政府转移

支付D．出口减进口 6．某地区年人均GDP大于人均GNP，这表明该地区公民从外国取得的收入 ( )外国公民从该地区取得的收入。 A．大于B．小于C．等于D．可能大于可能小于 7．下列哪一项不列入国内生产总值的核算?( ) A．出口到国外的一批货物B．经纪人为一座旧房买卖收取的一笔佣金 C．政府给贫困家庭发放的一笔救济金D．保险公司收到一笔家庭财产保险 8．在短期内，居民以下哪一部分的数额会大于可支配收入( )。 A．储蓄B．消费C．所得税D．转移支付 9．经济学上的投资是指( )。 A．企业增加一笔存货B．建造一座住宅C．企业购买一台计算机D．以上都是10．在国民收入支出法核算中，住房是属于( )。 A．家庭消费支出B．企业投资支出C．政府购买支出D．以上都不是 11．在通过国民生产净值计算个人可支配收入时，下列说法

经济学考研：三跨南开大学经济学硕心路历程

经济学考研：三跨南开大学经济学硕心路历程 摘要：在准备考研的时候，得到凯程考研辅导班和学姐学长的很多帮助，得知录取之后，也决定写一篇经验分享，既为了感谢帮助过我的人，也为了为学弟学妹们提供一点点帮助，希望对他们有用。 一、前言。 有句名言说“如果你想造一艘船，不要鼓励人们去伐木、去分配工作、去发号施令。你应该做的是，教会人们去渴望大海的宽广无边和高深莫测。”所以，我也不想在这篇帖子中过多的去写备考技巧，而是想多写一些自己的经历和感悟。一则因为400+的大神的技术帖已经够多了，二则因为这是战术问题，而战术又因人而异。我希望大家能从我的故事中得到鼓励和启发，先制定好适合自己的战略。 二、我的故事。 先从迈入大学校园说起吧，本科四年生活在一个全国最大的985院校中最小的校区里，小到一个校区装不下通信工程学院的所有专业。北国春城一年中有五个多月的冬天，让我想起了沧月的《七夜雪》，大一军训完不久，十月份就飘起了雪，回忆里的雪花一直飘到大四毕业那年的清明节才枯萎。 当时吉大负债30多亿，除了中心校区不断扩建外，其他几个无不紧衣缩食，硬件条件自不必说，最差的是南湖食堂(伙食不如送外卖的盒饭哥，一度造成大家疯抢外卖)，其次是篮球场，有一次一个

同学踩在场上的坑里崴了脚。最好的当属翻修的澡堂子，如果多洗几次澡能熟悉水性的话，我也不至于现在都不会游泳。 尽管有些“待遇不平等”，但是作为吉大学子，得知母校还清了巨额贷款后仍满心欢喜，还是希望吉大能越来越好，毕竟这是承载了我无数青春记忆的地方。一个人能去一个什么档次的学校，结交什么水平的人看的是自身能力，可是最后去了什么学校，结识了哪些人看的是缘分，吉大合校是2000.6.12，我的生日也是6.12，连南开新老校区的校车都是612路，难道这用一个巧合就能解释么？可能冥冥中自有天意。正如你看到从那么多篇文章中看到我的，这也是一种缘。言归正传，大一的第一个选择可能会决定你大学四年走什么样的路，毕业时的出路在哪里，“天理昭彰，报应不爽”，这似乎也可以用诺思的“路径依赖效应”来解释。我的选择明显不符合典型985院校的优秀生标准，大学业余生活丰富多彩，可是学习总结起来几乎可以用四个字来形容——浑浑噩噩。考研的缩招和保研的扩招成为一种必然趋势，而且在一流院校中愈演愈烈，有其内在原因。别人用三年半的辛苦换了一次保研机会，你想用半年多的时间突击，有的同学一天学12个小时以上，可是学贵有恒，老师想要的是学生而不是考生啊。现在说这些可能有点晚，但细想想其实也不晚，itisnevertoolatetolearn.中学时代最喜欢的两篇古文，一是《滕王阁序》，二是这《归去来兮辞》。“悟已往之不谏，知来者之可追；

南开大学西方经济学计算题

2013年南开大学考研经济学基础计算题: 1、（10分）假设AB 消费者的效用函数分别为UA=X a Y 和UB=X ?Y 。如果消费者A 商品X 的禀赋为X （上划线），Y 的禀赋为0.消费者B 商品X 的禀赋为0，Y 的禀赋为Y(上划线).推导AB 的交换契约曲线方程。 2、（15分）考虑一个小产品市场，其中假定男性市场对小产品的总需求为 p A a p X m m -=)( 女性市场对小产品的总需求为p A a p X w w -=)(假定m w A A <.每件小产品的成本为c （1）假定小市场是完全竞争的，求市场均衡时的价格和各自市场的需求量。（3分） （2）假定厂商甲是小产品的垄断生产者，厂商甲被禁止采取价格歧视政策，利润最大化的价格是多少？（5分）怎样的条件下，男女都有正的需求量？（2分） （3）甲仍然是小产品的垄断生产者，允许进行价格歧视，求出男女性的最优定价（5分） 3、（15分）封闭经济总需求与总供给模型 Y C 8.0100+= r I 21000-= 名义货币供给量800=Ms 实际货币需求量r Y p Md 202.0/-= 政府购买支出500=G 短期总生产函数L Y 20= 劳动供给函数)/(2100p W Ls += 劳动需求函数)/(2500p W Ld -= W 为名义工资率 P 为价格水平 r 为利息率 （1）假设价格和工资充分弹性，求出总需求函数和总供给函数，均衡产出和均衡价格水平？（10分）（2）政府购买G 增加200，在价格和工资的弹性条件下，均衡的价格水平和产出会如何变动？（5分） 4、(15分）考查索罗模型如下： 总生产函数为：αα-=1)(t t t t L A K Y 资本积累方程： t t t K sY K σ-=? 劳动力增长率： n t L t L =?)(/)( 技术进步率：g t A t A =?)(/)( t Y 为t 时期的总产出，t K 为t 时期的总资本存量，t A 为t 时期劳动的效率 （代表技术进步），t L 为t 时期的总劳动量，s 是储蓄率。 （1）请你给出该增长模型的均衡点（静止点），即均衡时的平均有效资本是多少？（3分）并证明它是否稳定？ （2）假定a=0.5σ=10 %n=1% ,g=1.5% ,s=50%，那么均衡下的平均有效资本是多少？是否大

南开大学经济学考研难度分析

南开大学经济学考研复习最强指导 本文将谈谈如何培养经济学思维，经济学思维有了，学习起来就容易了。 正式讲述之前，我们先看下伟大经济学家凯恩斯曾经说的一句经典的话：在某种程度上，合格经济学家必须既是数学家又是历史学家，同时还是政治家和哲学家。……他必须像艺术家那样远离尘世，又像政治家那样脚踏实地。从这句话可以看出，经济学要学好，数学、历史学和哲学等是必不可少的，因为有助于更好的学习经济学。 那么，到底如何培养经济学思维呢?考生可以从以下几方面入手： 1.基础不牢，无异于空中楼阁 经济学思维不是一天两天就能培养的，没有扎实的经济学理论基础，空谈培养经济学思维无异于空中楼阁。因此，考生前期最核心的是打好基础。具体而言： (1)参照所报院校指定参考书复习备考，可以先遵循初级——中级——高级难度复习。考生一定要记住：基础不牢，地动山摇!先老老实实把基础打好。 (2)前期复习，一定要把指定参考书课后习题给做了。通过做课后习题，一方面可以判断到底书上知识内容到底掌握了没有，另一方面通过作答可以锻炼答题技巧和提高解题能力。 (3)千万不要满足于书上内容能够看懂，看懂是没有用的，一定要能够用自己的语言把知识点说清楚，会做题目。 2.数学是工具，更是绝杀武器 就考研来说，绝大部分高校，经济学考研难度为中级水平或中级偏初级。中级经济学，特别注重数理分析能力。数学功底厉害，学中级经济学就很容易。一定要注意，考生要不断尝试着用数理语言讲清楚经济学问题。数理水平提升，可以从以下几方面着手： (1)尽量把经济学问题转化为数学问题，因为数学严谨、简洁。比如，消费者追求效用最大化，约束条件为预算约束等式。因此，消费者理论就可以简单理解在在预算约束条件下求效用最大化。有了目标函数和约束条件，接下来的问题就是一个数学求解的过程。 (2)考经济学名校的学员，推荐买一本工具书：蒋中一《数理经济学的基本方法》，北京大学出版社。这本书可以作为工具书，介绍了很多的数学分析方法，讲得特别漂亮。 (3)教材附录中的数理分析很重要，千万不要轻视。比如，范里安《微观经济学：现代观点》一书的附录部分，考生一定要认真对待，多加推导。 (4)记住：推导过程就是解题方法!考生在数理推导过程中，一定要多思考、多分析。 3.再忙，也不能停下思考 考生一定要注意，不能满足于单独看书，应该不断思考。比如说： (1)思考各章、各节之间的逻辑关系。经济学特别注重框架体系分析，各章之间、各节之间存在着严密的逻辑关系。比如说，国民收入决定理论有三个经典模型，分别为简单国民收入决定模型、IS-LM模型以及AD-AS模型，这三个模型之间有很深的关系，通过不断放弃假设，从一个市场(产品市场)，扩展到两个市场(产品市场和货币市场)，再扩展到三个市场(产品市场、货币市场和劳动市场)。 (2)知识点背后的东西，如为什么长期产出由总供给决定，短期产出由总需求决定?这些内容书中没有归纳和总结，但是确实考研非常重要的内容。 (3)出题套路，如三级价格歧视相关的计算题，思考一般会告诉你什么已知条件，要求解什么。记住：不能单纯满足于做题，一定要多思考，分析出题套路。一旦出题套路掌握好了，自己都可以编题了，解题自然没任何问题了。 4.学习之余，一定要多关注经济世界