羽毛球理论讲稿及理论作业

羽毛球理论（第一周）

一、羽毛球竞赛的沿革（起源、发展）

在古代，各国对这项游戏的叫法不一，如我国叫“打鸡毛球”或“打手毽”，法国称“羽毛球”（Feather ball），印度称“普那”，英国、瑞典、丹麦等国则叫“毽子板球”（Battledore and shuttlecock）这是现代羽毛球运动的前身，现代羽毛球运动则起源于英国格拉斯哥郡的伯明顿镇，因此羽毛球的英文叫“Badminton”（伯明顿）。

羽毛球竞赛也与其他体育竞赛活动一样总是伴随着运动的诞生而诞生，发展而发展。史载，我国少数民族在玩打鸡毛球时，地上划出一条界线，一方打过去的球，另一方必须打回去，若球打不过中线，则为“输”。不管是原始的羽毛球游戏，还是1870年英国在“葫芦”形场地上的“伯明顿”活动，均含有“比试”与“较胜”等典型的竞赛特征，因此，羽毛球竞赛雏形产生于两千年前，现代羽毛球竞赛则酝酿于公元1870年的英国。1893年，英国的14家羽毛球俱乐部一致提议并组成了世界上第一个正规的羽毛球协会，进一步修订了规则，规定了统一的场地标准。羽毛球确定可用14-16根羽毛粘在软木托上，重4.74~5.50克，羽毛球场正式定为长方形。1899年，首届全英羽毛球锦标赛在英国举行，现代羽毛球竞赛活动从此诞生了。

二、羽毛球的竞赛价值

羽毛球运动是一项运动器材简便，对场地要求不苛刻，充满趣味，促人交往，既娱人又娱己的小型球类运动，深受广大群众喜爱。两只拍子，一只球，一小块空地，不管室内室外、有网无网，均可进行活动锻炼。运动量可大可小，老少咸宜，适合各种年龄、各种阶层人群的需求。因此，适宜的群众竞赛体制就能推动群众性羽毛球运动，向更深更广的层次发展。因此宜于社交，所以它在打破隔阂、增进友谊、促进交往方面也有其他方式不可替代的作用。如羽毛球赛给常会有相互没有建交的国家（地区）的运动员同场较艺，从而打破坚冰，促进了交流，增进了友谊，就是这种不可替代价值的体现。

羽毛球运动的竞技性很高，技术性很强，具有灵活、快速、多变等技术特点。单是手法就有搓、推、勾、扑、放、杀、拉、吊、抽、挑、挡等，吊球又分轻吊、壁吊、正手吊、反手吊、头顶吊等等。再加上落点之变，真是多不胜言。还有垫、跨、蹬、跳、前、后、左、右、前跑、后退、侧移、交叉等令人眼花缭乱的步法。因此，羽毛球比赛时，运动员的表演十分精彩，时柔、时刚、时快、时慢，极富观赏性。是观众非常喜欢的竞赛项目。因此，羽毛球赛成为商家所青睐的广告载体或社团宣传社会精神的场所。

羽毛球竞赛既有集体项目，又有个人项目；既要团队精神，又要个人拼搏，一场羽毛球单打比赛约要50~90分钟，每位运动员要在35平方米的场地上，变向500多次，奔跑3000米以上，不断

地加速、急停、弯腰、后仰、起跳、转体，体力消耗很大。运动员不但要有充沛体能，还要有顽强的意志品质，运动员既要斗勇，又要斗智，羽毛球竞赛蕴涵有团结拼搏，更高、更快、更强的向上精神，所以观看羽毛球竞赛，会给人们潜移默化的教育。

三、羽毛球竞赛构成

主办者、承办者、参赛者、观赛者四个部分。

四、国际主要的羽毛球比赛

（1）奥林匹克羽毛球比赛4年一次

（2）世界羽毛球男子团体赛——汤姆斯杯赛

国际羽联第一任主席汤姆斯爵士，于1934年捐资3000英磅制作了一座70cm高的奖杯，作为世界羽毛球男子团体赛的流动奖杯，所以世界男子团体赛又称汤姆斯杯赛。双数年举行，5场制，3场单打，2场单打在一节时间里打完。1948年举行第一届。

（3）世界羽毛球女子团体赛——尤伯杯赛

是世界著名羽毛球运动员尤伯夫人捐赠的，供世界羽毛球女子团体赛做流动奖杯用。双数年举行，5场制，3场单打，2场单打在一节时间里打完。汤·尤杯同时，同地进行，采用同样的比赛方法。1956年举行第1届。

（4）世界羽毛球男女混合团体赛——苏迪曼杯赛

1989年在印尼举行了第一届苏迪曼杯比赛。苏迪曼是印尼羽协创始人，担任印尼羽协会主席长达22年，并长期担任国际羽联理事和副主席，印尼为纪念他，向国际羽联捐赠了以苏迪曼命名的奖杯，作为世界羽毛球男女混合团体赛的流动奖杯。举行的比赛有男单、女单、男双、女双、男女混双。

（5）世界羽毛球锦标赛（World Badminton Championship）是最大规模的羽毛球五个单项的比赛，1977年，在瑞典的马尔摩举行了首届比赛，从1987年第6届；每逢单数年，与苏迪曼杯赛同年举行。各单项比赛采用单淘汰制。目前，除奥运会外，拟每年举行一次。

（6）世界杯赛（World Cup）目前已停办

（7）世界羽毛球系列大奖赛（World Grand Prix）

（8）世界青少年羽毛球锦标赛（World Junior Championships）

（9）世界青少年羽毛球团体锦标赛（World Junior Team Championships）

（10）世界成年羽毛球锦标赛

2003年举办第一届自35岁，每5岁一个组别，每个组别均设5个单项，60岁以上组为最大年龄组

五、国内主要的羽毛球比赛

（1）全国综合性运动会羽毛球比赛每4年一次男、女团体和5个单项

（2）全国羽毛球锦标赛每年一次男、女团体和5个单项

（3）全国羽毛球冠军赛每年一次

（4）全国青少年羽毛球锦标赛每年一次

（5）全国少年羽毛球赛

（6）全国羽毛球俱乐部联赛

（7）省、市级羽毛球赛

（8）群体性羽毛球赛

六、羽毛球竞赛项目

单项赛团体赛

七、羽毛球竞赛方法

（1）淘汰制：单淘汰双淘汰

（2）循环赛

（3）佩奇制：一般在比赛第一阶段

鼓励运动员从比赛一开始就要全力以赴，去争胜利。第一轮是小组的第一名对第一名，第二名对第二名，第一名胜者直接进入决赛，负者与第二名的胜争夺决赛权。

（4）混合制

羽毛球比赛规则简介

一、挑边

赛前，采用挑边的方法（抛硬币）来决定发球方和场区。挑边者将优先选择是发球或接发球，还是在一个半场区或另一个半场区比赛。输者在余下的一项中选择。

二、计分方法

国际羽毛球联合会于2006年5月在日本东京举行的年度代表大会上，正式决定将比赛由15分制改为21分的新赛制。2006年5月在日本东京举行的汤姆斯杯和尤伯杯赛己率先试行3局21分的赛制。这一赛制已成为今后所有羽毛球国际大赛的通用赛制。21分制对于提高运动员的积极性、减少运动员受伤以及电视转播等方面较15分制有了更大的优势。

国际羽联新的计分规实行每球得分制，所有单项的每局获胜分皆为21分，最高不超过30分。每场比赛采取三局两胜制，率先得到21分的一方得当局比赛。如果双方比分为20比20时，获胜一方需超过对手2分才算取胜；直至双方比分打成29比29时，那么率先得到第30分的一方获胜。首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。

三、站位方式

1、单打

当发球员得分数为0或偶数时，双方运动员均在各自得右发球区发球或接发球；当发球方的分数为奇数时，双方运动员均在左发球区发球或接发球。

2、双打

（1）比赛中，当比分为偶数时，球由右发球区对角发向对方场地的右接发球区；当比分为奇数时，球由左发球区对角发向对方球场的左接发球区。比赛中，只有当一方连续得分时，发球员必须在右或左发球区交替发球，而接发球方队员的位置不变。其他情况下，选手应站在上一回合的各自发球区不变，以此保证发球员的交替。

（2）双打比赛无论是在开始还是在赛中，皆为单发球权，也就是说每次一方只有一次发球权。发球方失误不仅丢失发球权也将丢失1分，如果这时得发球权的一方得分为奇数时，则必须是位于左发球区的选手发球，如果此时得发球权的一方得分为偶数时，则必须是位于右发球区的选手发球。

（3）双打比赛只有接发球队员才能接发球，若其同伴接发球或被球触及则“违例”判发球方得分，当发球被回击后，球可由二人中任一人击回，不得连击，如此往返直至死球。

（4）双打比赛发球时，发球队员和接发球队员必须站在规定的发球区和接发球区内发球和接发球，他们的同伴站位可以不受限制，但不得妨碍同伴。运动员发球和接发球顺序不得有误，一名运动员在同一局比赛中不得连续两次接发球（重发球除外）。

四、赛中间隙方式

每场比赛均采用三局两胜制。当人一方在比赛中得到11分后，双方队员将休息1min；两局比赛之间的休息时间为2min。

五、比赛中常见的违例

1、过手违例：发球时，在击球的瞬间，发球员的拍杆应指向下方，使整个拍头明显低于发球员的整个握拍手部。否则，将判违例。

2、过腰违例：发球时，在击球的瞬间，整个球应低于发球员的腰部。否则，将判违例。

3、挥拍有停顿：发球开始后，有不正当的延误击出发球或挥拍动作不连贯，将判违例。

4、脚移动、触线或不在发球区内将判违例：自发球开始至发球结束，发球员或接发球员的两脚都必须有一部分与球场地面接触，不得移动，且都必须站在斜对面的发球区内，脚不得触及发球区或接球区的界线。否则，将判违例。

5、最初击球点不在球托上或发球时未能击中球，将判违例。最初击球点不在球托是指发球时，球拍先触及羽毛或同时击中羽毛和球托。

6、发球时，球没有落在规定的接发球区内，将判违例。如：发出的球没有落于对角的场区内或不过网，或挂在网上、停在网顶等。

7、球从网上、网孔穿过触及天花板或触及运动员的身体、衣服，将判违例。

8、球触及球场或其他物体或人，将判违例。

9、击球点超过网的向上延伸面，即在对方场区上空击球，将判违例。

10、运动员的球拍从网上、网下侵入对方场区导致妨碍对方或分散对方注意力、妨碍对方、阻挡对方靠近球网的合法击球，将判违例。

11、同一运动员连续两次挥拍击中球，或双打的同方两名队员连续各击中球一次，将判违例。

12、球停在球拍上，紧接着被拖带抛出，将判违例。

13、运动员严重违反或屡次违反比赛的连续性的规定或运动员行为不端，将判违例。如：擅自离开比赛场地喝水、擦汗、换球拍、接受场外指导等，或故意改变球形、破坏羽毛球或举止无礼等。

六、重发球

1、重发球时，原回合无效，由原发球员重新发球。

2、除发球外，球过网后，挂在网上或停在网顶，判重发球。

3、发球时，发球员和接发球员同时被判违例，将重发球。

4、发球员在接发球员未做好准备时，将球发出，判重发球。

5、球在飞行时，球托与球的其他部分完全分离，判重发球。

6、裁判员对该回合不能作出判决时，将判重发球。

7、出现意外情况，判重发球。

七、交换场区

1、第一局比赛结束时，双方应交换场地。

2、若局数为1 : 1时，在第三局比赛开始前，双方应交换场地。

3、在第三局比赛中，任一方比分达到11分时，双方应交换场地。

4、若应交换场地而未交换时，一旦发现应立即交换，已得分数有效。

八、理论作业

1、本学期羽毛球的技术考试内容是什么？

2，本学期羽毛球专项课体育成绩组成及所占比例？

3，羽毛球项目哪一年被列为奥运会项目，所设置的项目有哪些？

4、试述国际羽联制定的最新的比赛计分方法?

5、试述羽毛球比赛中单打的站位方式?

比赛成绩表格另附

羽毛球理论知识

2008-2009年度春季学期羽毛球理论资料 一、羽毛球运动简介： 羽毛球运动是由古代的毽球游戏逐渐演变而来的，据《大不列颠百科全书》记载，“原始的羽毛球游戏活动至少于两千年前，在中国、日本、印度、泰国、法国、英国、瑞典等国就流行了”。不过由于民族、地区及语言的差异，对这项游戏活动的叫法不同，如我国叫“打鸡毛球”或“打手毽”，法国称“羽毛球”,印度称“普那”，英国、瑞典等国则叫“毽子板球”,这就是现代羽毛球运动的前身。 现代羽毛球运动起源于印度，形成于英国。19世纪60年代，一批退役的英国军官把印度的“普那”游戏带回英国，并加以改进，逐渐成为现代的羽毛球运动。1873年，英国公爵鲍弗特在格拉斯哥郡的伯明顿庄园里进行了一次羽毛球游戏比赛，这是世界上第一次羽毛球比赛。“伯明顿”（Badminton ）也就此作为羽毛球的英文名称。 现代羽毛球运动大约于1920年左右传入我国，最初在上海、广州、天津、北京等城市的教会组织的青年会、大学、和中学里开展过羽毛球运动。解放前，我国羽毛球运动水平很低。新中国成立后，在党和政府的重视和关心下，我国的羽毛球运动得到普及和提高，中国羽毛球队已经成为世界一流的球队。 二、羽毛球场地：羽毛球比赛场地为长方形，长13.40米、单打宽5.18米、双打宽6.10 米，最好用白色线或黄色线标明，线宽4厘米，中线宽度的4厘米平均分在左、右发球区；前、后发球线宽度的4厘米划在发球区长度3.96米以内，所有其它边线宽度的4厘米，一律划在规定的场地面积以内。网柱应安放在双打边线的中点上。 羽毛球比赛场地： 网柱 网柱 13.40米

单打比赛场地： 单打发球时： 双打发球时：

羽毛球理论试题库

羽毛球理论试题库 知识点一、羽毛球运动的起源以及发展 填空题： 1．现代羽毛球运动起源于。 答案：英国 2．2004年雅典奥运会羽毛球女子单打冠军是混合双打冠军是和，女子双打冠军是和。 答案：张宁，张军、高凌，杨维，张洁雯 3．全英羽毛球赛创办于年。 答案：1899 4．汤姆斯杯赛创办于年。 答案：1948 5．从年开始举办首届世界羽毛球锦标赛。 答案：1988 6．杯为世界男子团体羽毛球赛的最高奖杯，杯为世界女子团体 羽毛球赛的最高奖杯，杯为世界混合，团体羽毛球赛的最高奖杯。 答案：汤姆斯，尤伯，苏迪曼 7．第届奥运会，羽毛球被列为正式比赛项目。 答案：25 判断题： 1．现代羽毛球运动起源于印尼。 答案：错 2．“汤姆斯杯”和“尤伯杯”从1982年以后改为每4年举行一届。 答案：错 3．“汤姆斯杯”和“尤伯杯”从1984年以后改为七局四胜制。 答案：错 4．世界羽毛球锦标赛每两年举行一次。 答案：对 5．汤姆斯杯赛是目前世界上影响较大的男女混合团体赛。 答案：错 6．全国羽毛球锦标赛每年举行一次。 答案：对

7．现代羽毛球运动于20世纪初开始传入我国。 答案：对 8．首届汤姆斯杯冠军获得者为中国。 答案：错 9．羽毛球运动在1992年巴塞罗那奥运会列为正式比赛项目。 答案：对 单选题： 1．广州籍运动员杨维/张洁雯在此次雅典奥运会上夺得（）。 A．女子双打金牌 B.女子双打银牌 C.混合双打金牌 D.混合双打银牌 答案：A 2．中国运动员在雅典奥运会上取得块羽毛球比赛的金牌。 .3 C 答案：B 知识点二、羽毛球技术基本原理 填空题： 1、上网步法一个方位上网可有和两种方法。] 答案：并步，交叉步 2、羽毛球的基本技术应分为和两大类。 答案：正手，反手 3、羽毛球技术的基本原理、击球动作的基本结构分成、、、四个部分。 答案：准备动作，引拍动作，击球动作，随前动作 4、上网步法可分为和方位。 答案：正手，反手 5、挑选羽毛球主要看它的两个方面：、。 答案：速度合适，质量好 6、羽毛球球体很轻，决定羽毛球速度快慢首先取决于羽毛球的；其次，气温的、空气的温度以及打球地点的，对其重量都有较大的影响。 答案：重量，高低，大小，拔高度 7、握拍时是将虎口对准拍柄窄面内侧斜棱，和贴在拍柄的两个宽面上。 答案：虎口，拇指，食指 8、正手握拍时稍分开，并拢握住拍柄，掌心不要贴紧。 答案：食指和中指，中指、无名指和小指 9、握拍时的球基本与垂直。 答案：拍面，地面 10、正手发球有、、。 答案：正手发高远球，正手发网前球，正手发平球 11、发球分为发球和发球，球必须是发入场区。 答案：正手，反手，对角 12、正手发球时两脚间距约与同宽，身体重心在脚。

羽毛球理论考试试题库

一、单选题（共有题目95 题） 1. 汤姆斯爵士是国际羽联第（）任主席。 A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 2. 羽毛球世界青年锦标赛要求参赛队员年龄低于（） A. 17 B. 18 C. 19 D. 20 4. 国际羽联于（）年开始举办世界青少年羽毛球锦标赛 A. 1990 C. 1994

D. 1998 5. （）年开始举办全国业余体校羽毛球比赛。 A. 1977 B. 1978 C. 1979 D. 1980 6. 1979 年在我国（）市举办了第一届世界杯 A. 杭州 B. 北京 C. 上海 D. 天津 7. 下列哪个不是首批中国羽毛球集训队的成员（）。 A. 王文教 C. 陈福寿 D. 黄世民8. 1875 年，第一个军人羽毛球俱乐部在（）成立 A. 中国 B. 英国

C. 印度 D. 马来西亚 9. 现代羽毛球运动诞生于（） A. 印度 C. 中国 D. 美国10. 国际羽联理事会中唯一来自中国的羽协的官员是（） A. 李永波 B. 汤仙虎 C. 李玲蔚 D. 赵剑华11.（）年国际羽联开始举办世界青少年羽毛球团体锦标赛 A. 1994 B. 1996 C. 1998 D. 2000 ）年开始了“汤姆斯杯”杯。 A. 1947 12.

C. 1949 D. 1950 13. 1996 年后，奥运会上羽毛球项目设有 4 枚金牌。 A. 对 B. 错 15. （）年开始了“尤伯杯”杯。 A. 1954 B. 1955 C. 1956 D. 1958 16. 下列哪个不是目前我国羽毛球战术指导思想上全面贯彻的技术风格（） A. 快 B. 狠 C. 压 D. 准 17. 世界羽毛球锦标赛每个单项报名不能超过（） A. 4

东华大学羽毛球理论测试答案版

羽毛球试题库 一、判断题： 1.现代羽毛球运动诞生于英国. 对 2.现代羽毛球运动起源于1873年的印度. 错 3.在正式羽毛球比赛中,教练员可以进行场外指导. 错 4.1934年成立的国际羽毛球联合会,总部设在伦敦. 对 5.尤伯杯赛,即世界羽毛球女子单项锦标赛. 错 6.汤姆斯杯赛,即世界羽毛球男子团体锦标赛. 对 7.在发球时,双方运动员同时违例可以判重发球. 对 8.羽毛球场地呈长方形,场地长13.40米,单打球场宽5.18米,双打球场宽6.10米. 对 9.在羽毛球赛中,混合双打是以11分一局来记分的. 错 10.羽毛球单项赛包括男单,女单,男双,女双,混双这五个项目. 对 11.北京奥运会羽毛球比赛中,我国羽毛球运动员获得女双,女单,混双,男单的金牌. 对 12.发球时,发球员的动作要保持连贯,不能有停顿动作,否则被判"发球违例". 对 13.羽毛球比赛中第一局和第二局之间有1分钟的休息时间. 对 14.羽毛球的基本技术包括:握拍法,发球法和击球法. 对 15.羽毛球的握拍法分为正手握拍法和反手握拍法. 对 16.羽毛球的握拍法只有一种,正反手都是一样的. 错 17.正手握拍时,拇指和食指应自然的把拍柄扣住,掌心不要紧贴拍柄. 对 18.握拍法的重点:一要放松,二要灵活. 对 19.握拍时,可以五指并拢抓拍. 错 20.握拍时常见的错误有:拳握法,苍蝇拍握法,没有转换成反手握拍法. 对 21.发球法分为发高远球和发网前球. 错 22.发球法分为正手发球法和反手发球法. 对 23.正手发球可分为发高远球,平高球,平射球,网前球. 对 24.反手发球可分为发高远球,平高球,平射球,网前球. 错 25.反手发球可分为平高球,平射球,网前球. 对 26.正手发高远球技术动作的顺序:准备动作,击球动作,随前动作. 错 27.在比赛中,当双方比分为20平时,一方必须胜出两分才能取得该局胜利. 对

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一、单选题（共有题目95题） 1. 汤姆斯爵士是国际羽联第（）任主席。 A.一 B.二 C.三 D.四 2. 羽毛球世界青年锦标赛要求参赛队员年龄低于（） A.17 B.18 C.19 D.20 4. 国际羽联于( )年开始举办世界青少年羽毛球锦标赛 A.1990 B.1992 C.1994 D.1998 5. （）年开始举办全国业余体校羽毛球比赛。 A.1977 B.1978 C.1979 D.1980 6. 1979年在我国（）市举办了第一届世界杯 A.杭州 B.北京 C.上海 D.天津 7. 下列哪个不是首批中国羽毛球集训队的成员( )。 A.王文教 B.汤仙虎 C.陈福寿 D.黄世民 8. 1875年，第一个军人羽毛球俱乐部在（）成立 A.中国 B.英国 C.印度 D.马来西亚

现代羽毛球运动诞生于（） A.印度 B.英国 C.中国 D.美国 10. 国际羽联理事会中唯一来自中国的羽协的官员是（） A.李永波 B.汤仙虎 C.李玲蔚 D.赵剑华 11.（）年国际羽联开始举办世界青少年羽毛球团体锦标赛 A.1994 B.1996 C.1998 D.2000 12. （）年开始了“汤姆斯杯”杯。 A.1947 B.1948 C.1949 D.1950 13. 1996年后，奥运会上羽毛球项目设有4枚金牌。 A.对 B.错 15. （）年开始了“尤伯杯”杯。 A.1954 B.1955 C.1956 D.1958 16. 下列哪个不是目前我国羽毛球战术指导思想上全面贯彻的技术风格( ) A.快 B.狠 C.压 D.准 17. 世界羽毛球锦标赛每个单项报名不能超过（） A.4 B.5 C.6 D.7 19. 1992年，巴塞罗那奥运会羽毛球比赛，中国羽毛球运动员获得（）

羽毛球校本课程备课讲稿

前言 为了全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，本着推行“学校有特色，教师有参与，学生有活力”的原则，编写了中学生羽毛球运动教学校本教材，让学生掌握基本的技术动作，能够通过正规的形式进行比赛。调动学生的积极性，让每个学生都能参与到体育运动中来。 根据我校的具体情况，和羽毛球教学的系统性，在编写过程中引用了有关教材和资料，在体系与内容上都还不够成熟。恳请广大师生对书中的缺点与不足给予批评与指正。 第一阶段理论学习阶段 羽毛球理论课教案 一、课题：羽毛球概况与裁判法 二、课时： 4学时 三、教学目的：使学生较系统的了解羽毛球运动的发展概况，了解羽毛球比赛的主要规则与裁判法掌握羽毛球健身的基本要求与方法。 四、课的重点：对羽毛球规则的了解。 五、教学难点：熟练规则与裁判法，提高比赛能力。 一、课的主要任务： 1、系统了解羽毛球运动特点及概况； 2、掌握羽毛球比赛的裁判知识； 3、掌握羽毛球进行强身健体方法； 4、掌握利用羽毛球进行强身健体方法。 二、课的组织与教法： 在教室上课。小结: 认真听讲,积极做笔记. 主要任务： 通过学习使学生了解羽毛球运动的基本概况；激发对羽毛球运动的学习兴趣；掌握羽毛球运动的基本技术；熟悉羽毛球比赛的规则，提高对羽毛球运动的欣赏水平。 学习要求： 1、勤学多练，积极主动； 2、规范技术，勿急于求成； 3、熟练规则，提高兴趣； 4、勤于思考，提高技巧。 介绍羽毛球运动概况 一、羽毛球运动的由来及发展概况 现代羽毛球运动源于英国，它由印度的浦那游戏逐步演变而成。相传与19世纪中叶，印度的浦那城内有一种类似羽毛球的游戏十分普及，它以绒编织成球状，上面扦上羽毛，人们持木柏隔网将球在空中来回对击，19世纪60年代一批英退役军官把游戏带回英国，并逐步把它演变成一项竟技运动。 羽毛球运动开始从英国传至英国联邦各国，并逐步在欧洲发展，至20世纪初流传到亚洲、美洲、大洋洲，最后流传至那洲。 随着羽毛球运动在越来越多国家的流传，1934年在沦敦成立了国际羽毛球联合会。1939年国际羽联通过于《羽毛球竟赛规则》。

羽毛球理论考试必背

一、羽毛球运动的起源与发展 1.起源于日本相传羽毛球最早出现于14—15世纪的日本，球拍是木制的，球是用樱桃核插上羽毛制成。 2.出现在印度大约至18世纪时，印度的普那出现了一种与日本的羽毛球极相似的游戏，球用直径约6厘米的圆形硬纸板，插上羽毛制成。 3.现代羽毛球运动诞生在英国1870年，出现了羽毛、软木做的球和穿弦的球拍。1873年，英国的鲍弗特公爵在格拉斯哥郡伯明顿镇的庄园进行了一场羽毛球游戏表演，从此，标志着现代羽毛球运动的诞生，“伯明顿”（Badminton）即成为羽毛球的代名词。 1875年，世界上第一部羽毛球比赛规则出现在印度的普那；1893年，世界上最早的羽毛球协会—英国羽毛球协会成立，并于1899年举办了首届全英羽毛球锦标赛。1934年，由加拿大、丹麦、英国、爱尔兰、荷兰、新西兰、苏格兰等国发起成立了国际羽毛球联合会，总部设在伦敦。从1934~1947年，丹麦、美国、加拿大等欧美国家的选手称雄于国际羽坛。二、我国羽毛球运动的发展第一阶段：20世纪50年代初（蓬勃发展时期）第二阶段：50年代到60年代（水平突飞猛进时期）第三阶段：80年代到90年代（黄金时期）；1981年5月，国际羽联正式恢复我国合法席位，并于1982年首次参加世界男子羽毛球团体锦标赛，即获得冠军；1984年首次参加世界女子羽毛球团体锦标赛也获得冠军。第四阶段：90年代至今（颠峰时期）；三、羽毛球重要的国际比赛简介1.汤姆斯杯（世界男子羽毛球团体锦标赛）2.尤伯杯（世界女子羽毛球团体锦标赛）3.世界羽毛球锦标赛（个人单项竞赛项目）4.苏迪曼杯（混合团体锦标赛）5.国际奥林匹克运动会羽毛球比赛 二、羽毛球比赛规则1.球场和场地设备1.1 场地应是一个长方形，用宽40毫米的线画出。 1.2线的颜色应是白色、黄色或其他容易辨别的颜色。1.3所有的线都是它所界定区域的组成部分。1.4从场地地面起，网柱高1.55米。当球网被拉紧时（规则1.10），网柱应与地面保持垂直。网柱及其支持物不得伸入场地内。1.5不论时单打还是双打比赛，网柱都应放置在双打边线上1.6 球网应由深色优质的细绳编织成。网孔为均匀分布的方形，边长15－20毫米。1.7 球网上下宽760毫米，全长至少6.10米。1.8 球网的上沿是用宽75毫米的白带对折成的夹层，用绳索或钢丝从中穿过。夹层的上沿，必须紧贴绳索或钢丝。1.9 绳索或钢丝应牢固地拉紧，并与网柱顶取平。1.10 从场地地面起止球网中央顶部应高1.524米，双打边线处网高1.55米。1.11 球网两端与网柱之间不应有空隙。必要时，应把球网两端与网柱系紧。场地规格及各线名称：线宽：4厘米边线长：13.40米单打宽：5.18米双打宽：6.10米网柱高：1.55米网中央高：1.524米。 2. 羽毛球：2.1 球可由天然材料，人造材料或其混合制成。无论是何种材料制成的球，飞行性能与由天然羽毛和薄皮包裹软木球托制成的球的性能相似。2.2 天然材料制作的球2.2.1 球应由16根羽毛固定在球托上。2.2.2 每根羽毛从球托面至羽毛尖的长度，统一为62－70毫米。2.2.3 羽毛顶端围成圆形，直径为58－68毫米。2.2.4 羽毛应用线或其它适宜材料扎牢。2.2.5 球托底部为球形，直径为25－28毫米。2.2.6 球重4.74－5.50克。2.3 非天然材质制作的球2. 3.1 球裙将由合成材料制成的仿真羽毛代替天然羽毛。2.3.2 球托应如2.2.5所述。2.3.3 球的尺寸和重量应如2.2.2、2.2.3和2.2.6所述。但由于合成材料与天然羽毛在比重、性能上的差异，允许有不超过10％的误差。2.3.4 在因海拔或气候等条件不适应使用标准球的地方，只要球的一般式样、速度和飞行性能不变，经过有关会员协会批准，可以变通以上规定。3.球速的检验3.1 验球时，运动员应在端线外用低手向前上方全力击球。球的飞行方向应与边线平行。3.2 符合标准速度的球，应落在场内距离对方端线外530－990毫米之内的区域内 4. 球拍4.1.1 球拍由拍柄、排弦面、拍头、拍杆、连接喉组成整个框架。 4.1.2 拍柄是击球者握住球拍的部分。4.1.3 拍弦面是击球者用于击球的部分。4.1.4 拍头界定了拍弦面的范围。4.1.5 拍杆通过规则4.1.6所述的部件连接拍柄与拍头。4.1.6 连接喉(如果是这样的结构)连接拍杆与拍头。4.1.7 拍头、连接喉、拍杆和拍柄总称拍框。4.2 拍框总

最新羽毛球理论课教案

羽毛球理论课教案 授课教师课的地点新教学楼106 一、课题：羽毛球概况与裁判法 二、课时： 1 学时 三、教学目的：使学生较系统的了解羽毛球运动的发展概况，了解羽毛球比赛的主要规则与裁判法掌握羽毛球健身的基本要求与方法。 四、课的重点：对羽毛球规则的了解。 五、教学难点：熟练规则与裁判法，提高比赛能力。 一、课的主要任务： 1、系统了解羽毛球运动特点及概况； 2、掌握羽毛球比赛的裁判知识； 3、掌握羽毛球进行强身健体方法； 4、掌握利用羽毛球进行强身健体方法。 二、课的组织与教法： 在文化课教案上课。 注：理论课教案详见下页。 小结: 认真听讲,积极做笔记. 羽毛球专项理论教案 主要任务： 通过学习使学生了解羽毛球运动的基本概况；激发对羽毛球运动的学习兴趣；掌握羽毛球运动的基本技术；熟悉羽毛球比赛的规则，提高对羽毛球运动的欣赏水平。

学习要求： 1、勤学多练，积极主动； 2、规范技术，勿急于求成； 3、熟练规则，提高兴趣； 4、勤于思考，提高技巧。 第一节：介绍羽毛球运动概况 一、羽毛球运动的由于及发展概况 现代羽毛球运动源于英国，它由印度的浦那游戏逐步演变而成。相传与19世纪中叶，印度的浦那城内有一种类似羽毛球的游戏十分普及，它以绒编织成球状，上面扦上羽毛，人们持木柏隔网将球在空中来回对击，19世纪60年代一批英退役军官把游戏带回英国，并逐步把它演变成一项竟技运动。 羽毛球运动开始从英国传至英国联邦各国，并逐步在欧洲发展，至20世纪初流传到亚洲、美洲、大洋洲，最后流传至那洲。 随着羽毛球运动在越来越多国家的流传，1934年在沦敦成立了国际羽毛球联合会。1939年国际羽联通过于《羽毛球竟赛规则》。 1948—1949年举行了首届世界男子羽毛球团体赛——汤姆斯杯赛，马来西亚队荣获冠军，从而开始了亚洲人称雄国际羽坛的时代。在1948—1979年间的11 届汤姆斯标赛中，印度尼西亚夺得七次冠军，马来西亚夺得四次冠军。1982年，中国队首次参加汤姆斯杯赛就荣获冠军。从始受到世界羽坛的普通关注。 1959年开始举行的世界女子羽毛球团体锦标赛称之为尤伯杯赛。前三届冠军均由美国队获得，从20世纪60年代后期优势转到亚洲，日本和印尼队包揽了历届比赛冠亚军。从1982年起中国女队首次参加比赛，荣获女子双打和单打冠军。 1988年在汉城奥运会上羽毛球被列为表演项目； 1992年马塞罗那奥运会上，羽毛球被列为正式比赛项目。 二、羽毛球运动特点与锻炼价值 （一）羽毛球运动特点： 1、娱乐性强，场地设备简单；

羽毛球理论考试试题答案

单选题 1. 如果发球区错误在下一次发球击出后发现，裁判员应（） (分值:1) 错误不予纠正，继续比赛，不改变运动员的新发球区或新发球顺序 纠正错误，判错误方失分 纠正错误，重发球 错误不予纠正，继续比赛，在下一发球时再纠正错误 2. 羽毛球比赛打到20平后，连续得( )分的一方胜该局 (分值:1) 2 3 4 5 3. 正手发高远球时，在击球瞬间应该（）发力 (分值:1) 内旋 外旋 屈腕 伸腕 4. 下列哪个不是主裁判的职责（） (分值:1) 提供球 报比分 判违例 纠正错判 5. 下列哪种回球不是应用杀球的好机会（） (分值:1) 半场高球

网前高球 平高球 对方的下压球 6. 羽毛球决胜局比赛前运动员可以休息（） (分值:1) 1分钟 2分钟 3分钟 5分钟 7. 在羽毛球比赛中下列哪知情况不成死球( ) (分值:1) 球撞网并挂在网上或听在网顶 球撞网后并从网上飞向对方 球触及地面 球擦过运动员衣服，并出界 8. 下列哪种动作不能在低手位置接球是完成（） (分值:1) 高远球 吊球 平抽球 轻挡网前球 9. 羽毛球单打球场宽（）米 (分值:1) 5.18 5.3 6.1 6.2 10. 下列不属于基本步法的是（） (分值:1)

跨步 并步 垫步 蹦步 11. 合团体锦标赛又被称为（） (分值:1) 尤伯杯赛 汤姆斯杯赛 迪曼杯赛 世锦赛 12. 发球时，发球运动员将球抛出且落到地面，但没有挥动球拍击球，裁判员应判（） (分值:1) 发球方违例 接发球方违例 双方违例 重发球 13. 下例哪种不是在羽毛球后场所用的技术（） (分值:1) 高远球 杀球 吊球 搓球 14. 羽毛球唯一一项在静止状态下完成的技术动作是（） (分值:1) 发球 吊球 杀球

羽毛球理论考试试题及参考答案

羽毛球理论考试试题及参 考答案 It was last revised on January 2, 2021

羽毛球理论考试试题一．填空题共30分，每空3分） 1．标准羽毛球比赛场地呈长方形，长度为米，单打球场宽米，双打球场宽米。2．羽毛球比赛设有、、、和共5个单项比赛。 3．最新通过的羽毛球比赛规则为球得分分制。 二．选择题共20分，每题26．国际羽联于（）年度举办了第一届名为汤姆斯杯的世界羽毛球男子团体赛。 A．1934 B．1946 C．1948 D．1984 7．双打比赛发球时，接发球员的同伴接了球，应判（）。 A．接球方违例 B．重发球 C．发球方赢了不算 D．接球方赢了不算 8. 从球场地面起，球网中央顶部应高（）米，双打边线处网高（）米。 A． B． C． D． 9．急性运动损伤后，在24—48小时内应作（）处理。 A.冷敷 B.按摩 C.热敷 D.包扎 10．饭后（）时间去运动比较好。 A．30分钟至1小时 B．20分钟至1小时 C．2小时 D．至2小时 三、判断题共(20分每题2分）（认为正确的用“√”，认为错误的用“X”符号） 1. 如果比分交替上升至29比29，则赢得第30分的一方胜该局。（） 2. 发球员和接发球员应站在斜对角的发球区内，脚不触及发球区和接发球区的界线。（）

3. 从发球开始至发球结束之前，发球员和接发球员的两脚都必须有一部分与场地地面接触，不得移动。（） 4. 发球员发球时挥拍未击中球，可以捡球重新发球。（） 5. 单打比赛中，发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。（） 6. 比赛进行中，运动员的球拍、身体或衣服可以触及球网。（） 7. 比赛中，司线员未能看清球的落点，裁判员也不能做出裁决时，应判重发球。（） 8. 发球时，羽毛球过网时擦了网边，但是已经过了前发球线，应判重发球。（）9．发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。（） 10．运动员在网前击球后，球拍随惯性过网但未触及网，应判运动员侵入对方场区犯规。（） 四．简答题（共30分，每题15分） 1，简述击正手打远高球动作要领？ 2. 怎样决定比赛的名次？ 标准答案 一．填空题（共30分，每空3分） 1．米米米 2.男子单打女子单打男子双打女子双打混合双打 3．每 21

大学体育羽毛球课理论作业：对羽毛球实战的认识

我对羽毛球实战的认识 ——大学体育羽毛球课理论作业一、重点规则 赛前，采用挑边的方法（抛硬币）来决定发球方和场区。挑边赢者将优先选择是发球或接发球，还是在一个半场区或另一个半场区比赛。输者在余下的一项中选择。 21分制实行每球得分，每场比赛采取三局两胜制，先到21分的一方赢得该局比赛。如果双方比分为20:20时，获胜一方需超过对手2分才算取胜；直至双方比分打成29:29时，那么先到30分的一方获胜。首局获胜一方在接下来的一局比赛中先发球。 发球时，在击球的瞬间，发球员的拍杆应指向下方。过腰违例：发球时，在击球的瞬间，整个球应低于发球员的腰部。球应落在规定的接发球区内。当发球员得分数为0或偶数时，双方运动员均在各自的右发球区发球或接发球发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。 不得在对方场区上空击球。挥拍动作应连贯。球不得从网下或网孔穿过或触及天花板或触及运动员的身体或衣服。 二、技术心得 1.技术运用 由于我身高不高，因此我在实战中偏爱平高球与放小球。 通过高质量的平高球，我可以迅速回位，看着对方徒劳跳起望球兴叹。即便对手勉强回球，就以我喜欢的网前小球终结掉这个回合。或者轻吊对方网前两边后，以一个直线或斜线的平高，把正在调整回位中的对方的重心打乱，让对方无法启动到位。 线路、速度和落点的变化要多端，节奏、手法和意识的瞬变相对较难。在提高技战术水平的基础上，“抬起眼睛打球”，斗智斗勇，以变化取胜。 2.心理因素 在比赛中，我遗憾的输掉了第一场比赛，技术固然是一方面，而心理素质才是输球的重要原因。一开始因紧张落后较多，好不容易追上比分，却在比赛进行到7比8时，心理上产生思想包袱，反而使技术施展不出，之后一分未得。

羽毛球理论考试选择题含答案)

羽毛球理论考试试题1.在羽毛球比赛中，教练员_B__进行场外指导。 A可以 B不可以 C没有任何规定 2.上网移动步法主要用于___B___。 A接扣球 B接吊球 C 接高远球 3.两侧移动步法主要接____A__。 A扣球 B吊球 C高远球 4.下列属于网前击球技术的有__A___ 。 A搓球 B抽球 C 接杀球 5.后场击正手高远球技术动作顺序中，引拍动作后面是__C___。 A准备动作 B随前动作 C击球动作 6.下列不是发球技术错误动作的是___B___。 A挥拍路线不正确 B握拍不正确 C掌握不好球下落与挥拍之间的时空关系 7.现代羽毛球运动起源于___A___。 A 1873年 B 1875年 C 1870年 8.反手发球不可以发____A___。 A 高远球 B平高球 C平射球 9.现代羽毛球运动起源于____B___。 A．中国B．英国C．印度 10标准羽毛球由____C__根羽毛组成。 A．14 B．15 C．16 11.21分制比赛中，在决胜局比赛时，当一方分数首先到达___C__分时，双方运动员交换场区。 A.8 B.10 C.11 12.除非规程另有商定，羽毛球一场比赛一般应以___B___定胜负。 A.一局一胜 B.三局两胜 C.五局三胜 13.羽毛球球重___C___。 A.4.70—5.50克 B.4.74—5.75克 C.4.74—5.50克 14. 击后场上手球时，以斜拍面“切击”球托后部右侧位置的技术，称为___C___。 A.正手杀球 B.头顶后场吊球 C.头顶后场杀球 15．国际羽联于___C___年度举办了第一届名为汤姆斯杯的世界羽毛球男子团体赛。 A．1934 B．1946 C．1984 16．2006年在日本举行的第21届尤伯杯女子羽毛球团体赛获得冠军的是___A__。 A．中国队 B．韩国队 C．荷兰队 17．双打比赛发球时，接发球员的同伴接了球，应判___A____。 A．接球方违例B．重发球C．发球方赢了不算 18. 羽毛球场地长是____C__米？ A．15.5 B．13.5 C．13.4 19．发球擦网落在规定的对方发球区内，应判发球方___C__。 A．重发球B．换发球C．得分 20．一局双打比赛开始和每次获得发球权的一方，都应从__B____区发球。 A.左发球 B.右发球 C.中间区域 21、羽毛球决胜局比赛前运动员可以休息____B___。 A 1分钟 B 2分钟 C 3分钟 22、如果发球区错误在下一次发球击出后发现，裁判员应___A___。 A错误不予纠正，继续比赛，不改变运动员的新发球区或新发球顺序；B纠正错误，判错误方失分；C纠正错误，重发球； 23、发球时，发球运动员将球抛出且落到地面，但没有挥动球拍击球，裁判员应判____C__。 A发球方违例；B接发球方违例；C重发球 24. 正规的羽毛球双打场地的宽是___B__。 A. 5.10米 B. 6.10米 C. 7.10米

羽毛球社体指导员理论重点 完整版

羽毛球社体指导员理论知识串讲1、起源 1860年，英国，伯明顿镇 1886年，英国，相对完善的羽毛球规则 1893年，英国，第一个羽毛球协会 1899年，英国伦敦，首届羽毛球比赛（全英羽毛球赛） 2、发展 20世纪上半叶，欧美迅速发展。1947、1948年丹麦4金、5金，美国尤伯杯赛三连冠。 40、50年代，亚洲羽毛球日益发展。马来西亚汤杯三连冠，印尼汤杯三连冠。 60年代，中国羽毛球运动开始走向世界，赶超世界，是“无冕之王”。 70年代，亚洲时代称霸世界羽坛。 90年代，世界羽坛全面发展 3、羽球奥运与中国 1988年，羽毛球作为奥运会表演项目 1992年，羽毛球进入正式比赛项目（4金），中国女双银牌 1996年，增设混双（5金），中国羽毛球女双金牌——中国羽球奥运第一金 2000年，中国羽球奥运4金 2004年，中国羽球3金 4、中国羽球发展 20世纪初，现代羽毛球传入中国 1944年，上海羽毛球协会成立。“万国羽毛球赛” 1953年，全国四项球类比赛——羽毛球比赛 1958年9月11日，武汉，中国羽毛球协会成立。 中国羽毛球协会是具有独立法人资格的全国性群众体育组织，是代表我国羽毛球活动的最高社会团体，代表中国参加相应的国际羽毛球活动及国际羽联的唯一合法组织，非营利性社会组织。 1963年——1975年，汤仙虎在与外国羽毛球选手比赛中保持全胜战绩。 70—80年代，世界羽毛球整体水平大幅提高。 80年代，国际羽联迎来“中国时代”。中国羽毛球全面发展 90年代，中国羽毛球进入逐步调整时期。 90年代中期以后，中国羽毛球迎来“黄金时刻”。1995年苏杯冠军，2000年奥运会4金，2004年汤杯冠军，奥运会3金。 5、羽毛球运动组织 1934年，英国联合其他8个国家成立IBF 1978年，吉隆坡，没有加入IBF的国家组建WBF，并宣布举行世锦赛（单项） 1981年，IBF和WBF合并为“国际羽毛球联合会”。 国际羽联的任务：在世界范围内普及、推广、发展羽毛球运动；加强各国羽毛球协会之间的合作与沟通；创办世界性羽毛球赛事；争取让羽毛球赛事进入奥运会

万里羽毛球理论考试部分题库

× 2、奥林匹克运动会包括夏季奥运会和冬季奥运会，两者均4年举行1次。夏季奥运会和冬季奥运会的会期包括开幕式不超过_______ 。 A 、 16天 B 、 一个月 C 、 半个月 D 、 20天 正确答案: A 你的答案: B √ 3、在双打比赛中，同队前一名运动员碰到球后，另一名运动员又碰到球并把球击到对方场区，请问裁判员该如何判法？_________________________________________________ A 、 击球有效 B 、 击球违例 C 、 重新发球 正确答案: B 你的答案: B √ 4、国际比赛项目中，每场比赛的第一局与第二局之间允许不超过_______ 的间歇。 A 、 60秒 B 、 90秒 C 、 120秒 正确答案: B 你的答案: B √ 5、正手击高远球时，击球点在_______ 。 A 、 额正上方 B 、 额前上方 C 、 额后上方 正确答案: B 你的答案: B × 6、双打比赛的两队在一局比赛中每一队的第一次发球都是从发球区的_______ 开始的。 A 、 两队都是从右区 B 、 两队都是从左区 C 、 先发球队都是从右区，后发球队从左区 正确答案: C 你的答案: B √ 7、_______ 年，在英国的伦敦举行了第一届全英羽毛球公开赛，并一直 1、比赛中，发球员胜一回合就得1分, 接发球员胜一回合_______ 。 A 、 得1分 B 、 不得分，交换发球权 C 、 得1分，交换发球权 正确答案: C 你的答案: B

沿袭至今。 A、 1896 B、 1899 C、 1898 正确答案: B你的答案: B × 8、世界上第一个国际羽毛球组织——国际羽毛球联合会创建于1934年，总部设在_______ 。 A、伦敦 B、柏林 C、东京 正确答案: A你的答案: B × 9、运动员发球顺序和接发球顺序不得错误，一名运动员在同一局比赛中不得连续击球_______ 。 A、二次 B、三次 C、四次 正确答案: A你的答案: B ×10、_______ 年4月6日，第一届现代奥运会在希腊雅典开幕。 A、 1896 B、 1894 C、 1892 D、 1900 正确答案: A你的答案: C × 11、有关球拍、球、设备以及试制品能否用于比赛的问题，由_______ 裁定。 A、运动员 B、设备厂商 C、国际羽联 正确答案: C你的答案: B √12、关于死球的判断，出现下列_______ 应判为死球。 A、发球时，球擦到球网。 B、球撞网或网柱后开始向击球者的这一方地面落下。 C、击球时，球打到拍框上继续向对方场区飞行。 正确答案: B你的答案: B × 13、国际奥委会是奥林匹克运动的最高机构。它是一个______________ 的组织，是领导奥林匹克运动和决定一切有关问题的最高权利机构。它的总部设在瑞士的洛桑。 A、国际性的、非政府的、非营利 B、独立的、非政府的、非营利 C、国际综合体育竞赛组织 D、国际体育竞赛组织 正确答案: A你的答案: C ×14、中国的“国球”是乒乓球，_______ 视羽毛球为“国球”。 A、英国

浙江理工大学羽毛球理论测试

5. 1875年，第一个军人羽毛球俱乐部在（）成立 A.中国 B.英国 C.印度 D.马来西亚 6. 1992年，巴塞罗那奥运会羽毛球比赛，中国羽毛球运动员获得（） A.一枚金牌 B.一枚银牌 C.一枚铜牌 D.以上都是 7. （）年国际羽联开始举办世界青少年羽毛球团体锦标赛 A.1994 B.1996 C.1998 D.2000 8. 汤姆斯爵士是国际羽联第（）任主席。 A.一

C.三 D.四 9. （）年开始了“尤伯杯”杯。 A.1954 B.1955 C.1956 D.1958 10. 下列哪个不是首批中国羽毛球集训队的成员( )。 A.王文教 B.汤仙虎 C.陈福寿 D.黄世民 11. 国际羽联于（）年开始举办世界青少年羽毛球锦标赛 A.1990 B.1992 C.1994 D.1996 12. 现代羽毛球运动诞生于（）

B.英国 C.中国 D.美国 13. 下列哪个不是首批中国羽毛球集训队的成员（） A.王文教 B.汤仙虎 C.陈福寿 D.黄世民 14. （）年开始举办全国业余体校羽毛球比赛。 A.1977 B.1978 C.1979 D.1980 15. 下列哪个不是目前我国羽毛球战术指导思想上全面贯彻的技术风格( ) A.快 B.狠 C.压 D.准 16. 国际羽联于( )年开始举办世界青少年羽毛球锦标赛 A.1990

B.1992 C.1994 D.1998 17. 国际羽联理事会中唯一来自中国的羽协的官员是( ) A.李永波 B.汤仙虎 C.李玲蔚 D.赵剑华 19. （）年国际羽联开始举办世界青少年羽毛球团体锦标赛 A.1996 B.1997 C.1998 D.2000 21. 1979年在我国（）市举办了第一届世界杯羽毛球赛 A.杭州 B.北京 C.上海

武汉工程大学体育理论考试试题与答案(羽毛球+篮球+基础理论)

羽毛球理论考试试题 1.在羽毛球比赛中，教练员_B__进行场外指导。 A可以B不可以C没有任何规定 2.上网移动步法主要用于___B___。 A接扣球B接吊球 C 接高远球 3.两侧移动步法主要接____A__。 A扣球B吊球C高远球 4.下列属于网前击球场击正手高远球技术列不是发球技术错误动作的是___B___。 A挥拍路线不正确B握拍不正确C掌握不好球下落与挥拍之间的时空代羽毛球运动起源于 ___A___。 A 1873年 B 1875年 C 1870年 8.反手发球不可以发____A___。 A 高远球B平高球C平射球 9.现代羽毛球运动起源于____B___。 A．中国 B．英国 C．印度 10标准羽毛球由____C__根羽毛组成。 A．14 B．15 C．16 分制比赛中，在决胜局比赛时，当一方分数首先到达___C__分时，双方运动员交换场区。 12.除非规程另有商定，羽毛球一场比赛一般应以___B___定胜负。 A.一局一胜 B.三局两胜 C.五局三胜 13.羽毛球球重___C___。 —克—克—克 14. 击后场上手球时，以斜拍面“切击”球托后部右侧位置的技术，称为___C___。 A.正手杀球 B.头顶后场吊球 C.头顶后场杀球 15．国际羽联于___C___年度举办了第一届名为汤姆斯杯的世界羽毛球男子团体赛。 A．1934 B．1946 C．1984 16．2006年在日本举行的第21届尤伯杯女子羽毛球团体赛获得冠军的是___A__。 A．中国队B．韩国队C．荷兰队 17．双打比赛发球时，接发球员的同伴接了球，应判___A____。 A．接球方违例 B．重发球 C．发球方赢了不算 18. 羽毛球场地长是____C__米？ A．B． C． 19．发球擦网落在规定的对方发球区内，应判发球方___C__。 A．重发球 B．换发球 C．得分 20．一局双打比赛开始和每次获得发球权的一方，都应从__B____区发球。 A.左发球 B.右发球 C.中间区域 21、羽毛球决胜局比赛前运动员可以休息____B___。 A 1分钟 B 2分钟 C 3分钟 22、如果发球区错误在下一次发球击出后发现，裁判员应___A___。 A错误不予纠正，继续比赛，不改变运动员的新发球区或新发球顺序；B纠正错误，判错误方失分；C纠正错误，重发球； 23、发球时，发球运动员将球抛出且落到地面，但没有挥动球拍击球，裁判员应判____C__。 A发球方违例；B接发球方违例；C重发球 24. 正规的羽毛球双打场地的宽是___B__。 A. 米 B. 米 C. 米 25. 正规的羽毛球网中间高为__B___。 A. 米 B. 米 C. 米 26. 目前国际羽联规定混双比赛比分制为 C A. 15分 B. 11 C. 21分

羽毛球理论教案

羽毛球理论课教案 羽毛球理论课教案 一、课题：羽毛球概况与裁判法 二、课时： 2 学时 三、教学目的：使学生较系统的了解羽毛球运动的发展概况，了解羽毛球比赛的主要规则与裁判法掌握羽毛球健身的基本要求与方法。 四、课的重点：对羽毛球规则的了解。 五、教学难点：熟练规则与裁判法，提高比赛能力。 一、课的主要任务： 1、系统了解羽毛球运动特点及概况； 2、掌握羽毛球比赛的裁判知识； 3、掌握羽毛球进行强身健体方法； 4、掌握利用羽毛球进行强身健体方法。 二、课的组织与教法： 羽毛球专项理论教案 主要任务： 通过学习使学生了解羽毛球运动的基本概况；激发对羽毛球运动的学习兴趣；掌握羽毛球运动的基本技术；熟悉羽毛球比赛的规则，提高对羽毛球运动的欣赏水平。 学习要求： 1、勤学多练，积极主动； 2、规范技术，勿急于求成； 3、熟练规则，提高兴趣； 4、勤于思考，提高技巧。 第一节：介绍羽毛球运动概况 一、羽毛球运动的由于及发展概况 现代羽毛球运动源于英国，它由印度的浦那游戏逐步演变而成。相传与19世纪中叶，印度的浦那城内有一种类似羽毛球的游戏十分普及，它以绒编织成球状，上面扦上羽毛，人们持木柏隔网将球在空中来回对击，19世纪60年代一批英退役军官把游戏带回英国，并逐步把它演变成一项竟技运动。 羽毛球运动开始从英国传至英国联邦各国，并逐步在欧洲发展，至20世纪初流传到亚洲、美洲、大洋洲，最后流传至那洲。 随着羽毛球运动在越来越多国家的流传，1934年在沦敦成立了国际羽毛球联合会。1939年国际羽联通过于《羽毛球竟赛规则》。 1948—1949年举行了首届世界男子羽毛球团体赛——汤姆斯杯赛，马来西亚队荣获冠军，从而开始了亚洲人称雄国际羽坛的时代。在1948—1979年间的11 届汤姆斯标赛中，印度尼西亚夺得七次冠军，马来西亚夺得四次冠军。1982年，中国队首次参加汤姆斯杯赛就荣获冠军。从始受到世界羽坛的普通关注。 1959年开始举行的世界女子羽毛球团体锦标赛称之为尤伯杯赛。前三届冠军均由美国队获得，从20世纪60年代后期优势转到亚洲，日本和印尼队包揽了历届

羽毛球体育课理论作业

体育课理论作业 作业：1.正手击后场高远球技术动作要领。 2.谈谈对于羽毛球课的心得体会。 (一)正手击后场高远球技术动作要领 首先，握拍姿势要正确，即正手握拍。单手握紧球拍，虎口对着拍柄窄面内侧的小棱边，中指、无名指和小指并拢弯曲，握住拍柄，拇指和食指贴在拍柄的两个宽面上，食指和中指稍分开，中指指甲在大拇指下面，食指和大拇指相对。掌心和拍柄之间要留有空隙，握拍时手处于放松状态。击球手臂和拍面要保持垂直。 下面简述正手击后场高远球的动作要领，以右手持拍为例。 1.准备动作 先用后退步伐退到适合你击球的后场底线位置， 身体右转，侧身对网，左脚在前，右脚在后。双肩 打开，屈肘。然后挺胸抬头注视来球，身体略微后 仰，左手自然上举，拍头位于额头上方。 2．引拍动作 持拍手上臂随着身体向左转体，稍作回 环上举，身体充分伸展呈“背躬”。同时左脚 也抬起，右脚着地，肘关节向上，拍头下垂， 球拍指向身体后下方，作挠背动作。

待球落到你右肩正上方适合击球的位置时，持 拍手上臂上举，前臂急速旋内，同时顺着原来的回 环动作继续向前上方挥动，手腕向屈收方向继续作 回环动作，手指屈指发力握紧拍子，以正拍面击球 托的后下部。击球时手腕由收到展并且拍面后仰一 些，击球瞬间，持拍手臂自然伸直。击球点在右肩 上方，左手协调屈臂降至体侧协助转体。 手臂的配合顺序为：左手先下拉收臂，然后挥拍击球。 身体随惯性向左侧转体，右脚随身体重心前 移并向前跨步。右手向左下方挥拍至身体左侧腋 下，球拍减速后顺势收回至体前，还原成松握球 拍。整个动作完成后迅速向中心位置回位。 (二)学习羽毛球课程的感受 大二第一学期的羽毛球课即将结束，感觉时间过得真快，我十分怀念这学期的课程，因为他带给了我无限的乐趣，并且纠正了我的错动作，学会了更多的技巧。 周一是一周的开始，因此会有许多同学因此讨厌周一，但是我却

最新浙江理工大学羽毛球理论考试

C A

标准答案： C 解答过程： 4. 正手发高远球时，在击球瞬间应该（）发力 A.内旋 B.外旋 C.屈腕 D.伸腕 你的答案： A 标准答案： A 解答过程： 5. 以右手握拍为例，将球拍拍柄对准自身小腹，拍面垂直地面时，正确的正手握拍虎口应对准( ) A.右面小棱边 B.左面小棱边 C.右宽边 D.左宽边 你的答案： B 标准答案： B 解答过程： 6. 下列哪种属于网前的进攻技术( ) A.挑高球 B.推球 C.放小球 D.以上都是 你的答案：

标准答案： B 解答过程： 7. 下列哪个击球技术可以使球产生旋转翻滚的效果（） A.放网 B.挑球 C.搓球 D.杀球 你的答案： C 标准答案： C 解答过程： 8. 下列哪种动作不能在低手位置接球是完成（） A.高远球 B.吊球 C.平抽球 D.轻挡网前球 你的答案： C 标准答案： C 解答过程： 9. 以右手握拍为例，将球拍拍柄对准自身小腹，拍面垂直于地面，虎口对准拍柄（） A.右面小棱边 B.左面小棱边 C.右宽边 D.左宽边 你的答案：

标准答案： B 解答过程： 10. '正手发高远球时，在击球瞬间应该( )发力 A.内旋 B.外旋 C.屈腕 D.内收 你的答案： A 标准答案： A 解答过程： 11. 下列那种技术具有速度快、擦网过、飞行弧线平的特征（） A.挑球 B.挡网 C.抽球 D.吊球 你的答案： C 标准答案： C 解答过程： 12. 小指向尺骨侧靠拢为手腕( ) A.外展 B.内收 C.内旋 D.外旋 你的答案：

标准答案： B 解答过程： 13. 合理的击打高远球的击球点应在( ) A.肩的正后方 B.肩的前上方 C.肩的正上方 D.以上都可以 你的答案： C 标准答案： C 解答过程： 14. 下列哪种动作不能在低手位置接球时完成（） A.高远球 B.吊球 C.平抽球 D.轻挡网前球 你的答案： C 标准答案： C 解答过程： 15. 羽毛球唯一一项在静止状态下完成的技术动作是（） A.发球 B.吊球 C.杀球 D.搓球 你的答案：