成都市二 ○ 一 五 年高中阶段教育学校统一招生考试
(含成都市初三毕业会考)
物 理
注意事项:
1.全卷分 A 卷和 B 卷,A 卷满分 90 分,B 卷满分 20 分;全卷共 110 分;考试时间 90 分钟。 2.在作答前,考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。【来源:21·世纪·教育·网】
3.选择题部分必须使用 2B 铅笔填涂; 非选择题部分必须使用 0.5 毫米黑色的签字笔书写, 字体工整、笔迹清楚。www-2-1-cnjy-com
4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。【版权所有:21教育】
5.保持答题卡清洁,不得折叠、污染、破损等。
A 卷(共 90 分) 第 I 卷(选择题,共 28 分)
一、 单项选择题(每小题2 分,共28 分) 1.下列现象与惯性有关的是
A .小朋友喜欢看动画片
B .投出的篮球在空中继续向前运动
C .同种电荷相互排斥
D .水银的温度升高时体积增大
2.如图 1 所示,将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明
A .发出声音的音叉在振动
B .超声波具有能量
C .声音从空气传入水中响度会变大
D .声音从空气传入水中速度会变小
3.关于电磁波与信息技术,下列叙述正确的是
A .电磁波只能用于通信
B .电磁波的应用对人类有利无害
C .手机既能发射电磁波也能接收电磁波
D .卫星通信不需要利用电磁波传递信息 4.以下机械属于热机的是
A .杠杆
B .斜面
C .洗衣机
D .汽油机 21*cnjy*com 5.如图 2 所示,直升飞机悬停在空中。下列对直升飞机能量的分析,正确的是
A .直升飞机具有重力势能
B .直升飞机的动能不断转化为重力势能
C .直升飞机的重力势能不断转化为动能
D .直升飞机的机械能在不断增大 6.下列做法中,符合安全用电要求的是
A .将开关安装在灯具和中性线(零线)之间
B .发生触电事故时,首先切断电源
C .家中空气开关跳闸(断开)后马上将其闭合
D .在高压线附近的空地放风筝 7.对下列常见现象的分析,合理的是
A .摩擦生热,是通过做功的方式改变内能
B .围火取暖,是通过做功的方式改变内能
C .雾霾弥漫,是因为分子在不停地运动
D .雪花纷飞,是因为分子之间有排斥力作用
图2
图1
8.下列现象中能说明存在大气压的是
A. 火箭升空过程不断喷射高温燃气
B. 坦克装有宽大的履带
C. 医生推动活塞给病人注射药液
D. 用吸管将杯中饮料吸入口中 9.如图3所示,将一支铅笔放入水中,看起来铅笔发生了弯折。这是因为
A .光在空气和水的分界面发生了镜面反射
B .光在空气和水的分界面发生了漫反射
C .光从空气射入水中,传播方向不变
D .光从水射入空气中,传播方向改变 10.2014 年 8 月,我国自主研发的“华龙一号”核电站总体技术方案通过专家评审。 核电站利用核能发
电,它的核心设备是核反应堆。下列说法正确的是
A .目前核电站都是通过聚变反应来释放核能
B .核电站产生的核废料对环境没有污染
C .核反应堆中发生的链式反应是可以控制的
D .核反应堆所用的核燃料主要是氢的同位素 11.如图 4 所示,为发电机的工作原理图,下列说法中正确的是
A .发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用
B .发电机的基本原理是电磁感应
C .线圈在转动过程中,感应电流的大小不变
D .线圈在转动过程中,感应电流的方向不变
12.下列各种现象与其应用的物理知识之间的关系中,正确的是
A .飞机获得升力起飞——流体压强与流速的关系
B .热气球升空——大气压与温度的关系
C .水下潜水艇能够上浮——液体压强与深度的关系
D .航空母舰漂浮在海面——浮力与液体密度的关系
13.如图 5 所示为家用电饭锅,与它有关的下列数据最符合实际的是
A .正常工作时的电流是 0.01A
B .正常工作时的电压为 12V
C .正常工作时的功率为 700W
D .正常工作 1 小时消耗的电能约为 360J 14.据新华社报道,2014年8月20日上午,青奥会赛艇女子双人单桨比赛的最终“奖牌榜”出炉,四川选手罗雅丹与队友潘婕合作,以3分37秒52的成绩获得银牌。赛程全长2000米,图 6 所示为她们在比赛中的情境。https://www.wendangku.net/doc/8c17332198.html,
下列四个速度中,比她们的平均速度大的是
A .5 m/s
B .10 m/s
C .5 km/h
D .10 km/h
第 Ⅱ 卷(非选择题,共 62 分)
二 、填空题(每空 2 分,共 32 分)
15.教室里的各盏照明灯之间是 联的,当教室里多开一盏照明灯时,干路上的电流大小将 。 (选填“变大”、“不变”或“变小”)
16 . 2015 年 5 月 11 日,第九届全国残疾人运动会在成都开赛,其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开。如图 7 所示,游泳时向后划水,人向前运动,推动人向前运动的力的施力物体是 ,此现象说明力的作用是 。
图
7
图
6
图
5
图
4
图3
17.在打扫教室清洁时,用湿抹布擦黑板,过一会儿黑板就会变干,这是水的 现象(填物态变化的名称) 。夏天,从冰箱中取出一瓶饮料,空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在饮料瓶外表面,水蒸气在液化过程中要 (选填“吸热”或“放热”) 。
18.如图 8 所示的电路,当开关 S 闭合后,电流表测量的是通过 (选填“电源”、“L 1 ”或 “L 2 ”)的电流,电流表的指针偏转如图 9 所示,电流表的示数为 A 。
19.如图10所示,是小明探究平面镜成像的实验装置。实验时,在竖立的玻璃板前 12 cm 处放一支点燃的蜡烛 A ,烛焰高 6 cm ,在玻璃板的后面出现 A 的像, 他再取一支未点燃的同样的蜡烛 B 放在像处, 发现 B 与 A 的像完全重合,则蜡烛 B 到玻璃板的距离为 cm 。为了使像看起来更清晰,实验最好在___________的环境中进行(选填“较亮”或“较暗”) 。
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20.如图11所示,三峡大坝的正常蓄水位为 175 m ,则深度为 20 m 的某处受到水的压强为 Pa 。轮船在通过三峡大坝时,需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举,船闸利用了 原理。(ρ水 =1×10 3
kg /m 3
,g=10 N/kg )
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21.指南针是我国古代四大发明之一,其实质就是一个小磁针,它有 N 、S 两极,使用时指南的那端是__________极。指南针能够指南北是因为地球周围的空间存在着 。
22. 如图 12 所示, 是晨晨同学探究焦耳定律的部分实验装置。已知 R 甲 =5 Ω,R 乙 =10 Ω,在探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系时,应将两电阻丝 联在电路。 若电路中的电流为0.3A , 则甲电阻丝在1 min 内产生的热量为 J 。
三、作图与计算题(共16分。计算题在解答时应写出公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)
23.(4 分)(1)在“探究杠杆的平衡条件”实验中,用弹簧测力计沿 BC 方向拉杠杆,使杠杆平衡,如图 13 所示。请画出:①弹簧测力
计对杠杆拉力 F 的示意图;②F 的力臂。
(2)如图 14 所示,开关闭合。①请在图中标出通电螺线管的 N 、S 极;②用箭头标出图中磁感线的方向。
图
8
图
9
图
10
图
12
图11
24.(6 分)小海同学在学习了液压技术后,饶有兴趣地对汽车升降台进行了观察,他发现升降台下方的关键部件是液压杆,如图 15 所示。他查阅图 15 相关资料后,了解到液压杆内部液体工作压强一般在 10 MPa 以上, 1 MPa =106
Pa 。 小海编制了下面的计算题,请大家一起来完成。
(1)当 50 MPa 的压强作用于面积为 40 cm 2 的活塞上时,求压力大小。 (2)汽车总质量是 1800 kg ,升降台匀速地将其竖直向上抬升 6m ,求升降台对汽车所做的功。(g=10 N/kg )
25.(6 分)现有一个小灯泡和两个相同的定值电阻,小灯泡的额定电压为 2.5 V ,额定电流为 0.35 A ,小灯泡和定值电阻的 I –U 图像如图 16 所示。求:2·1·c·n·j·y (1)将小灯泡接入电路,电路电流为 0.2 A ,小灯泡实际功率为多少? (2)将两个定值电阻并联后接在电压为 2.5V 的电源两端,工作 0.5 小时,共消耗多少电能?
四、实验与探究题(共 14 分)
26.(6 分)在探究决定电阻大小的因素时,研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想: 甲:导体的电阻与导体的长度有关。 乙:导体的电阻与导体的材料有关。 丙:导体的电阻与导体的横截面积有关。 实验室备有几种电阻丝,参数如下表。
如图 17 所示,是为完成探究连接的实验电路。
(1)实验中应通过比较 的大小,来比较电阻丝电阻的大小,达到验证猜想的目的。
编号 材料 长度/m
横截面积/mm 2
a 镍铬合金丝 1.0 0.2
b 镍铬合金丝 1.0 0.1
c 镍铬合金丝 0.5 0.1 d
锰铜合金丝
0.5
0.1
图17
图16
图15
(2)若要验证乙同学的猜想,则应该选用 两根电阻丝(填编号)进行对比实验。 (3)选用 b 、c 两根电阻丝进行对比实验,是为了验证 同学的猜想。 27.(8 分)家住天府新区的小希家今年种植的五星枇杷(如图 18 所示)获得了丰收。 小希想知道枇杷品质和密度是否有关, 于是他和小明利用家庭实验室的器材测出了枇杷的密度。【来源:21cnj*y.co*m 】
小希的方法:
(1)用天平测一个枇杷的质量, 天平平衡时右盘砝码和游码如图 19 甲所示,则枇杷的质量为 kg 。
(2)如图19乙所示,往量筒中加入适量的水,记下此时水的体积;将这个枇杷放入量筒,再次记录读数。枇杷的体积为 cm 3
。
(3)枇杷的密度为 kg /m 3
。
小明认为小希的方法不当,应当取更多的枇杷测量。 小明的方法:
(1)在筐里随机挑选 6 颗枇杷,用天平测得它们的总质量为 m 。 (2)任意选出其中 2 颗用量筒测得体积为 V 。 (3)枇杷的密度
你认为小明这种测密度的方法是否正确,并简述理由。 答: 。
B 卷(共 20 分)
一、 选择题(每小题 2 分,共 10 分。有的小题只有一个选项符合题目要求,有的小题有二个选项符合题目要求,全部选对的得 2 分,选对但不全的得 1 分,有选错的得 0 分)2-1-c-n-j-y 1.关于能源、能量,下列说法不正确...
的是 A .能源是人类物质生活、社会经济发展的基础
B .太阳能、风能、地热能等是目前正在努力研究、开发的新能源
C .根据能量守恒定律,能量不会消灭,但可以创造
D .电风扇工作时,主要将电能转化为机械能
2.在“探究凸透镜成像的规律”实验中,实验桌上有光具座、蜡烛、光屏、焦距分别为 15cm 和 20cm 的凸透镜 L 1 和 L 2 等器材,小明先将蜡烛、凸透镜、光屏正确安放在光具座上,如图 20 所示。下列说法正确的是
A .若凸透镜是 L 1,小明能在光屏上看到烛焰清晰的像
B .若凸透镜是 L 1,小明将光屏向右移动适当的距离,光屏上能出现烛焰清晰的像
C .若凸透镜是 L 2,小明将光屏移到 60 cm 刻度线处,光屏上能出现烛焰清晰的像
图
20
图
19
图18
D .若凸透镜是 L 2,小明将光屏移到 70 cm 刻度线处,光屏上能出现烛焰清晰的像 3.质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热,它们在相同时间内吸收的热量相等,加热时间都为 6 分钟,它们的温度随时间变化的图像如图 21所示。下列说法正确的是
A .甲在 3~6min 内是液态
B .甲是晶体,乙是非晶体
C .在 4~6min 内,甲的内能保持不变
D .在固态时,甲的比热容小于乙的比热容
4.在水平桌面上有一个盛有水的容器,木块用细线系住没入水中,如图 22 甲所示。将细线剪断,木块最 终漂浮在水面上,且有 的体积露出水面,如图 22 乙所示。下列说
法正确的是
A .甲、乙两图中,木块受到水的浮力之比是 5∶3
B .甲、乙两图中,水对容器底部的压强大小相等
C .甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是 2∶5
D .甲图中容器对水平桌面的压力小于乙图中容器对水平桌面的压力
5.在图 23 甲所示的电路中,R 1 是定值电阻,R 2 是规格为 “20Ω 3A ”的滑动变阻器,在电路中正确连接有一个电压表(图中未画出) 。电源电压保持不变,闭合开关 S ,滑动变阻器的滑片 P 从 b 端滑向 a 端。当滑片 P 在最右端 b 处时,电压表示数如图 23 乙所示;P 在中点时,电流表的示数为 0.8 A ,电压表示数如图23 丙所示(电压表选用的量程与乙图不同)。下列说法正确的是
A .电压表并联在 R 2 两端
B .电源电压是 9 V
C .R 1 的阻值是 5 Ω
D .R 1 消耗的最大功率是 28.8 W
二 、综合题(共 10 分。第 7 题在解答时应写出公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)
6.(4 分)在自然灾害中输电线路容易出现故障,科技小组的同学通过实验探究来体验判断故障类型和位置的方法。 他们用 AB 、 CD 两根长为 L 的长直电阻丝模拟输电线,在电阻丝的左右两侧可以安装检测电路, 电阻丝单位长度的阻值为r 。如图 24 所示,在左侧安装检测电路,其中 R 0
为保护电阻,右侧用导线连接。线路无故障
图
21
图
22
图23 甲
图23 丙
图23 乙
时,电压表 V 1 示数为 U ,电流表示数为I 。https://www.wendangku.net/doc/8c17332198.html,
(1) 若检测电路中电流表示数为 0, 电压表 V 1 示数为 U , 表明输电线故障为 。 (2)若检测电路中电流表示数大于 I ,电压表 V 1 示数为 U ,表明输电线可能出现短路或形成间隙电阻。如图 25 所示,小组在 AB 、 CD 之间某处连接一根导线模拟输电线短路,或在另一处连接未知电阻 R x 模拟输电线之间形成间隙电阻, 在右侧连接电压表V 2 。 若输电线短路,则电压表 V 2 示数 ;若输电线之间形成间隙电阻,则电压表 V 2 示数 。
(3)在图 25 中,若输电线的故障是短路,电流表的示
数为 I 1 ,电压表 V 1 的示数为 U ,则故障处与 A 端的距离为 (用 r 、I 1 、
U 、R 0 表示) 。 7.(6 分)如图26 所示,轻质硬杆K 左侧与墙体相连(可自由转动,不能水平移动),右侧与 A 固定;长方体滑块 B 置于光滑水平地面上,A 与 B 的接触面粗糙程度不变,A 、B 间的滑动摩擦力大小为 f ;人的重力为 G 人,与地面的接触面积为 S 人;动滑轮 P 的重力为 G P 。
在拉动过程中选取了三段时间,用表格记录了 A 、 B 、 C 的运动状态,图 27 记录了绳对 C 竖直向上的拉力 F C ,图 28 记录了人对绳竖直向下的拉力 F D 。21世纪教育网版权所有
0 ~ 2 s 4
~6 s 8~
10 s A 相对地面静止 相对地面静止 相对地面静止 B 向左匀速直线运动 向右匀速直线运动
向右匀速直线运动
C
浸没在水中, 以 2cm/s 速度匀速下降
浸没在水中,
以 4cm/s 速度匀速上升 在空中,
以 6cm/s 速度匀速上升
图25
图27
图28
在拉动过程中,B 足够长,A 始终没有掉下;C 受水的阻力、C 露出水面后表面附着的水的质量忽略不计;运动中空气阻力不计;细绳的质量、滑轮与轴的摩擦忽略不计;绳或竖直或水平,不可伸缩且长度足够。求:(1)在 4~6s 内,杆 K 对 A 作用力的方向,并简述理由。【出处:21教育名师】
(2)在 0~2 s 内,人对地面的压强 p人为多少?(用字母 F 1、f、S人、G P、 G人表示)在 4~6 s 内人对地面的压强比 0~2 s 减小了多少?(用字母 f 、S人表示)21教育名师原创作品
(3)若 C 的重力 G C =40N, F3 = 2 F1,且 F3′∶F 2′∶F 1′= 3∶2∶1,则 C 在 0~2 s 内所受的浮力为多少?人在 8~10 s 内做功的功率为多少?
成都市二〇一五年高中阶段教育学校统一招生考试
物理参考答案及评分意见
A 卷(共 90 分)
第 I 卷(选择题,共 28 分)
一、单项选择题(每小题 2 分,共 28 分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 B A C D A B A D D C B A C B
第Ⅱ卷(非选择题,共 62 分)
二、填空题( 每空 2 分,共 32 分)
15.并变大 16.水相互的 17.汽化放热 18.L2 0.28
19.12 较暗 20.2×105 连通器 21.S 地磁场 22.串 27
三、作图与计算题(共共 16 分)
23.(共 4 分)答案如图。
评分意见:
(1)①正确画出拉力 F 的示意图得 1 分;②正确画出 F 的力臂得 1 分。
(2)①正确标出通电螺线管的 N、S 极得 1 分;②正确标出磁感线方向得 1 分。
24.(6 分)解:(1)F = pS (1 分)
=50×106 Pa × 40 ×10 -4 m 2 (1 分)
=2×10 5 N (1 分)
(2) F=G=mg=1800kg×10 N/kg = 1.8×10 4 N (1 分)
W=Fs (1 分)
=1.8×10 4 N × 6m = 1.08×10 5 J (1 分)
25.(6 分) 解:(1)由图像可知 I L =0.2A 时,U L =1V (1 分)
P L =U L×I L (1 分)
=1V×0.2A =0.2W (1 分)
(2)由图像可知 U R =2.5V 时, I R =0.4A (1 分)
W 1 = U R I R t = 2.5V×0.4A×0.5×3600s = 1800J (1 分)
两个电阻并联 W总=2W 1=2×1800J=3600J (1 分)
四、实验与探究题( 共 14 分)
26.(6 分)(1)电流(2 分)(2) c、d (2 分)(3)甲(2 分)
27.(8 分)(1)0.023 (2 分)(2)20 (2 分)(3)1.15×10 3(2 分)
答:不正确(1 分),因为 6 颗枇杷的体积不一定等于 3V (1 分,其它说法合理也得分)。
B 卷(共 20 分)
一、选择题(每小题 2 分,共 10 分。有的小题只有一个选项符合题目要求,有的小题有二个选项符合题目要求,全部选对的得 2 分,选对但不全的得 1 分,有选错的得 0 分)21教育网
题号 1 2 3 4 5
答案 C B D AC CD
二、综合题(共 10 分)
6.(4 分)(1)断路(1 分)(2)为 0(1 分)小于 U(1 分,其它说法合理也得分)(3)(1 分)
7. (6 分)解:(1)A 受到杆 K 的作用力 F K 向左。因为在 4~6 s 内,A 相对于 B 向左运动,可知
B 对 A 摩擦力 f′向右,A 处于静止状态,水平方向必定受平衡力作用,所以 F K 向左。
(方向和理由都正确得 1 分,只答方向不给分) (2)在 0~2 s 内:(1 分)在 4~6 s 内: (1 分)
ΔP=-=(1 分)(3)以 C 为研究对象:
在 8 ~ 10 s 内有 F 3 = G C = 40 N ∴F 1 = F 3 = 20N21·cn·jy·com
在 0 ~ 2 s 内有 F 1 +F浮 = G C∴F浮 = 20 N (1 分)
以 B 为研究对象:
在 4 ~ 6 s 内有 F 1 + f = 2 F 2′- G P
在 8 ~ 10s 内有 F 3 + f = 2 F 3′- G P
∴F 3-F 1 = 2(F 3′- F 2′)= F 3′
∴F 3′=30N (1 分)
在 8 ~ 10 s 内,人做功的功率:
P = F 3 ′v = 30N×0.12m/s = 3.6 W (1 分)
评分意见:其它解法,参照本标准给分