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实习带教工作总结

实习带教工作总结
实习带教工作总结

2015年教学工作总结

临床教学是医学教学过程中的一个重要环节,是学校教育的延伸,是理论知识与实践相结合,是培养护生独立工作的能力,是护生走向护士的过程。现将今年本年的带教工作总结如下:

一、临床带教老师的基本素质

我科的带教老师都具备热爱护理专业,对患者有高度的责任心和同情心,有良好的医德医风、严谨的工作作风等优秀品质,带教老师的思想素质会潜移默化地影响三期护士的成长。临床带教老师,要不断地学习新的知识,提高自己的综合能力,加强沟通和表达分析能力,更新思想观念,把丰富的理论知识和精湛的操作技能融入教学实践中,并根据不同特点的三期护士给予不同的教学方法。

二、对医德医风的教育,树立医疗安全防范意识

加强三期同志的思想品德教育,严格执行各种规章制度和技术操作规程,养成自觉遵守纪律的习惯,有高度的责任心和热爱护理专业,以病人为中心,时刻以病人为想,热情周到地为病人服务。

三、加强学习,逐步培养独立工作的能力

我科要求每位三期同志在转科阶段加强学习,将理论联系实际、结合实际,分期制定目标,不断积累经验。鼓励他们独立进行各种护理工作(但放手不放眼),书写标准护理计划,培养沟通和语言表达能力,使其尽快适应即将担任的护士岗位,培养独立工作能力。培养他们规范化服务,端庄的仪表,优美的体态,沉着冷静的工作作风,和蔼可亲的工作态度是一种无声语言,不但留给患者一个良好的印象,更重要的是加深了患者的信任度,以便更好地开展工作。四、培养独立思考,解决问题的能力

三期同志在临床实践中,要掌握好的学习方法,善于思

考、灵活运用,这就需要带教老师的指导和鼓励,教会他们学会三动:动脑(将理论转化为实践,学会观察病情,分析病情);动手(学会掌握各种护理技术操作能力,掌握专科护理);动口(学会与患者沟通,学会心理护理和健康教育工作)。遇到问题做到四多:多观察、多思考、多分析、多沟通。沟通是一门艺术,也是解决问题的最好方法。

五、因材施教,挖掘潜能

在临床实践中,由于每位同志的理论知识﹑操作技能﹑接受能力﹑心理素质等存在个体差异,带教老师根据每位的特点,制订不同的带教方案和计划。对于理论知识﹑操作技能﹑心理素质较好的三期护士提供单独工作的机会,调动其积极性,提高学习及工作激情。对于那些各方面相对差的护生应多指导、多鼓励、多沟通、循序渐进、增强其自信心,使其不断进步。

六、严格考核,加强三期同志管理

为提高临床教学质量,就要严格管理三期同志临床实践,应由专人带教,由责任心强、业务水平较全面的高年资护理人员担任带教工作。加强三期护士的业务学习,每周进行一次小讲课,对他们的护理操作和专科的护理知识应随机抽查,让她们在本科室学到的成绩得到体现和以肯定。加强组织纪律教育,严格执行请假制度,本年度无三期人员请假情况。

今年我科三期护士:9人。实习生61人,她们大部分表现都很好,遵守医院及科室的规章制度,无迟到、早退、旷工现象。有个别实习生有上班迟到,旷工现象。今年在我科转科的三期同志为9人,9人考试,理论平均分为:98.1分,操作考核平均分为:94.8分;实习生为61人,理论平均分为:95.9分,操作考核平均分为:94.1分,有个别实习生有缺席现象。日常小讲课参会率、考试考核合格率均达98%。

七教学工作存在不足:

1.课件准备不充分,带教老师讲课的速度太快,讲课内容不够详细。

2.部分实习生不遵守作息时间。

八整改措施:.

1.要求带教老师提前准备好讲课课件,讲课内容详细,讲课速度适中。讲课中有互动环节,鼓励学生提问。

2.加强对实习生带教的管理,安排教学经验丰富的老师施教。入科时向实习生加强组织纪律的管理。

产科:

2014-12-15

带教工作小结

第一学期师徒带教工作小结 从去年九月接到带教青年教师一一苑广辉(教育、班主任工作)、秦臻(班主任工作)任务,心中感慨。首先,很感谢学校对我教育工作的肯定和信任;另一方面,也感到这项工作责任重大。虽然我也曾带教过几位青年老师,在带教战线上可以算得上一个老兵,但作为一名新时期的教师一一尤其是成为家长、学生以及领导认可、满意的班主任,其要求之高、难度之大!但当我看到领导们信任的笑容、青年教师充满期待的目光,我觉得信心倍增。我决心踏踏实实,勤勤恳恳;在完善自身素质的同时,积累教学经验,才能使新教师受益。 但静下心来,试着从另一个角度思考,我又感到无比亲切:虽然我和两位新教师有着年龄上差异,但年龄不是问题,我们都有着同样的梦想一一对教育事业的执著追求。所以,“带教工作”并非纯粹的对青年教师进行指导和传授,倒不如视之为我和她们相互交流,相互促进、互相学习的一个好机会。 青年教师,有许多优点,年轻、好学、有朝气又有冲劲。作为师父,我很喜欢她们身上的那股灵气和悟性,更欣慰于她们的那份难能可贵的一一但非所有青年教师身上都具备的一一那种对工作的钻劲、对孩子们的爱护和对教育事业的忘我投入的美好情感。 1、以身作则、处处表率。 古人云:师者,传道解惑也;更所谓:一日为师,终身为父。可见,师傅的责任之重大。但同时我更熟知这样一句话:严师出高徒。难道不是吗?只有师父对待工作认真、严谨,那徒弟才会感同身受,并以师傅为榜样------------- 也会去认真做 好每一件事;在徒弟的眼里:师傅是能干的,她懂得如何艺术地管理班级、如何春风化雨般地化解孩子们之间的矛盾;师傅是神奇的,她的一个眼神、一个微笑,就能改变一个学生……就冲着这股子百分百的信任和尊敬,相信这股神奇的力量也会随着徒弟无数次的实践、反反复复的揣摩和领悟一一之后,奇迹般地出现!继而成为她们工作中的一样多么有战斗力的法宝! 值得庆幸的是:两位新教师,悟性特别强,不用我手把手地去交教,一件小事、一次对话、一份对孩子的关注……她们都会尽收眼底,吸取经验,然后以此为标榜,

指导教师带教总结5篇一

指导教师带教总结5篇一 本学期,我参加了包河区新入职教师规范化培训活动,成了一名带教老师,跟教老师是实验滨湖学校的何静老师。在这一段时间内,我俩相互学习,相互成长,两人在各方面有了较大提高,现就一学期来的工作总结如下: 一、职业感悟与师德修养 1、指导跟教老师学习《教师的师德修养》一书,身为教师就应加强师德修养,努力使自己成为一名具有良好师德的人。在工作岗位上为人师表,以优良的思想作风教育引导学生,以高尚的道德形象和人格影响和激励学生。 2、指导跟教教师制定规划和参培计划,共同研读参培计划书并熟悉所制定的计划。 3、指导跟教老师完成新入职期教师职业生涯体验随笔,随时记录教学工作感悟。 二、课堂经历与教学实践 1、共同研读美术课程标准,了解各年段的教学要求。为上好课做准备。 2、和跟教老师研讨教师的教学基础基本功一般包括:备课、上课、批改作业、评定成绩。 3、跟教教师观摩美术课堂教学,完成观课报告,讨论观课报告的书写,体会完整的一堂课的教学过程。

4、指导跟教教师如何做好校园文化艺术节的动员、搜集作品、辅导学生、整理、布展等工作。学习怎样开展社团活动。 三、教研与专业发展 1、研读课标的教研活动。向跟教教师介绍48中美术教研组及具体活动的开展并进行示范演练,指导跟教老师完成了一次教研活动的组织工作,并策划主持一次备课组活动。 2、指导跟教教师完成期末工作,指导如何填写教师业务手册、个人工作总结等。 3、指导跟教老师精读《美术新版课标解读》,争取早日成为一名合格的老师。 回顾过去的一个学期,活动开始制定规划和参培计划基本实现,通过开展新入职教师规范化培训活动,使新入职的老师较快进入教师角色,并适应了学校的工作环境、生活节奏,较好的完成了本学期的教学工作。在今后的工作中,我要一如既往的与其他教师共同学习、共同进步,不断完善自己,锻炼自己,帮助别人,使我区的教师得到更好的发展,为提高包河区的学生素质贡献自己的力量。 指导教师带教总结篇二 在这一学期里,我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。徐捷老师非常好学,在教学中肯钻研,肯动脑,上进心很强,一个问题非把它“吃透”为止,这种钻研精神都令我感到佩服,所以在帮助她的同时,我也在她身上学到了很多东西,也让我有了一定的提升。

生物实验室工作总结

2019年下生物实验室工作总结本学期在学校各级领导及科学教师的关心、配合下,学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶,作为实验的管理员个人来说,也在从思想到行动,从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合,不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学期实验室工作总结如下: 首先,在学校领导的重视下,实验室的仪器设备有了一定的提高。 其次,本人努力工作,坚决贯彻党的教育方针,努力管好实验室。 这一学年,我们根据学校工作计划,制定了实验室的相关工作安排计划,以积极发挥实验室的功能,为学校的科学课程的教育、教学尽责尽力。本学期实验室共完成学生实验23个,开展的学生实验效果好,学生学习到的知识和收获颇多;本学期学生实验开出率为100%,教师演示实验开出率为95%,我们实验室管理人员出色地完成了学校领导交给我们的教育、教学任务。 第三、规范实验室管理工作,做到帐册完备,手续齐全。 在实验室的工作中,我们实验室的已经形成自己的特色。目前,实验室的各项规章制度到已经到位,帐册资料也已经全部登记造册,为广大师生的实验开展提供了极大的方便。为了更加严格规范,在开展各种实验活动中,做到无论是演示实验,还是学生小组实验,必须

做到先实验通知单,再安排相关的实验活动。每一次的实验后都要的实验记录,有实验信息反馈和意见。对于承购的实验用品,做到先打购物申请和计划,再进行采购,并按照财务制度进行,新物品进入实验室后,马上进行验收,并登记造册,入室入柜,进行入专项管理程序。对于破损物品,有记录、赔偿登记,有当事人的鉴字和证明,报损后及时记入相关台帐,做到帐帐相符,帐物相符。 第五、开源节流,用事实对学生进行传统美德教育。 同时,我们积极改进实验装置,设计最佳方案,减少环境污染。对于这方面的工作,在化学实验教学中最为突出。实验室里进行改进的相关实验装置有十几种,这不仅提高了实验安全性,提升学生的学习兴趣,也让学生建立更多的环境保护意识。 当然,我们在做到实验室精、细、勤、俭的同时,也有工作不足的地方,这就要求我们在今后的日子里更加严格自己,真正以主人翁的身份来严格自己,为全面提高三营中学的教育、教学工作尽全体实验室工作人员的应尽的责任。 在看到成绩的同时,我也深感在不少方面还存在问题,反思一学期来的工作,认为存在的问题主要有:器材、资料的进出记录不及时,有时临时借用不记账且不按时归还,这样易造成丢失;另外,对一些仪器的使用方法,药品的危险程度的认识还有空白,特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求,适用场所还要探究清楚;再有还要进一步发挥实验室的作用,让学生真正动起来。

师带徒师傅总结10篇

师带徒师傅总结10篇 师带徒师傅总结(一): 20XX-20XX学年度师带徒工作总结为了加强青年教师的专业成长,提高她们的教育教学水平,增强实施新课程的本事,在支教期间我带了两位徒弟,两人都是特岗教师,一名是20XX年,一名是20XX 年的,之后的这名教师是计算机专业,没有接触过师范类的专业学习,经过一年的磨砺,两位教师都成长了很多,其中一位教师在这学期出徒了。现将一年来的工作总结如下: 一、鼓励多学、多问,更新教育观念。 仅有不断学习,才能跟上课改步伐,才能以全新的思想观点指导自我的教育实践。所以,我将自我积累的丰富教学经验与技巧毫无保留的传授给青年教师,用一些现代教学思想影响他们,鼓励他们多参加培训,多读书,阅读有关杂志来获取课改信息,不断更新自我的教育观念。他们经常在一齐研究如何突破每单元的重难点,共同备课,相互交流。正所谓教学相长,相互学习、共同提高。 二、鼓励多听、多上,提高教学水平。 两位教师由于经验的原因,一堂课或多或少都有一些可进一步雕琢的地方,所以,我鼓励他们每学期至少上一节高质量的公开课。本学期,与他们交流在新课改过程中旧教材应当怎样教。经过他们的共同努力,他们在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了,对课堂的

调控本事大大增强了。 三、鼓励多思、多写,积累教学经验。作为一名年轻教师,不仅仅要提高教学本事,平时还应注意反思、积累,向着科研型发展。我鼓励他们努力发掘自身教学工作中的得意之处或反思经验教训,及时记录下来。 四、做好示范,共同提高 为了给徒弟正面的影响,我把每一节课都当成示范课,充分准备,不管是教具准备,还是教学过程的设计都会精心安排,尽量把最好的一面展示给徒弟。在指导徒弟的汇报课时,我也尽力帮他寻找好的教材,设计出科学合理的教案,并指导他多次试教,尽量把优秀的教学活动汇报出来,以提高教育教学水平。平时,在班级管理方面,我也经常帮忙郑红亮教师解决一些班级管理方面的疑惑,使他的班级管理本事有必须的提高。 五、经常听课,指导教学 要想帮忙徒弟在课堂教学上有所提高,最重要的就是走进他的课堂,观察他的课堂教学情景,给予指导。这一学期,我坚持每周至少听徒弟一节课,认真记录,认真思考,写下自我的感受。课后和徒弟进行交流时,我总是毫无保留的把自我的想法全部告诉他,做得好的予以肯定,不足的地方提出来共同探讨。在一次次的听课交流中,徒弟的教学本事得到了很大的提高。 学无止境,教无止境,应对教学中的诸多问题,我们永远需要学习,需要研究,相信在我们共同的努力下,我们必须能够共同发展,

最新带教工作总结4篇

带教工作总结4篇 创新意识是培养创新素质的前提。因为创新的品质表现在善于发现问题、寻求新事物和变化、积极探索的心理倾向上。创新意识包括强烈的创新热情、探索欲望、求知欲、好奇心、进取精神、自信等心理素质,还包括崇高的理想、勇于冒险、坚韧不拔等非智力因素。在临床实践教学中,教师应善于激发学生的教学兴趣,建立教学内容的吸引力。在教学中,应注意根据给定的内容设置问题、,提出问题并寻求新的问题,以激发学生的创新精神和创造力。 应该注意理论联系实际。培养学生的综合能力,必须从实际护理工作出发,制定高标准,细化标准,并加以实施。此后,根据既定标准实施了具体要求,并在整个教学工作中采取了实事求是、严谨的态度。在要求明确、解释清楚、学生合格的情况下,鼓励、督促学生大胆操作,放开手脚,给他们独立锻炼的机会。同时,要重视对其运行的评价和总结,及时指出运行中存在的问题,及时解决。护理临床教学中最重要的是避免脱离临床实践和阅读书籍。结合临床实践的典型案例,更新知识,掌握国内外学术新动向,引进新技术和新疗法,继承与发展并重,清晰、深入、简单地讲解新概念,重点是循序渐进,在每节课教学中注重与其他几种疾病的区别。这样,学生们有了深刻的记忆。 注重教学实践,选择合适的教学方法,采取晨会轮班、护理查房、业务学习、操作培训等形式进行临床教学,随时提问和检查,如有错误,及时带老师进行分析和总结。实习结束后,根据各科室的特点,

带老师对护生进行操作和理论考试、签实习考核。护生将写一份实习医生的评价和每月实习的经验或总结,并提交给护理部。同时,护理部将根据“优秀、良好、中等、差”对教学教师进行评价。护理部将利用护生对教学教师教学方法的反馈、作为对科室和教学人员的反馈。 教学教师年终考核内容之一;以有针对性的方式指导教学工作,建立真正的个性化、师生间的个性化交流。在教学实践中,教师还应善于运用丰富有趣的逻辑、系统的教学内容和生动活泼的教学方法来激发学生的求知欲和兴趣,让学生热爱自己所教的课程。例如,在讲座的总论部分,对于病因病机,由于学生系统地学习了中医基础、妇孺常见病,中医内外、校内多发病,对重要内容进行了简要介绍,重点是中医辨证施护、病因病机、治疗原则和治疗方法,突出整体概念,突出专业特色。这样,学生可以加深他们的理解和记忆,以免让他们感到重复和无聊。注重学生实践能力的培养,从临床走向临床,避免“纸上谈兵”。 重视临床实践,引进临床实习生 毕业学习的最后阶段是从学生到护士过程中的一个特殊阶段。经过三年的基础理论学习,学生们积累了一定的理论积累,但他们还没有实践,还没有从学生变成护士。今年的毕业实习将完成从学生到护士的最初转变,这是关键的一年。进入社会,使学生从学习理论知识转向锻炼工作能力、课堂教学转向临床工作,接触患者家属和教师,这就要求处理好以上关系,这就要求教师经常与实习学生交流,包括交流思想、心理活动、业务改进、对患者的态度等诸多方面,并引导

计算机实训室工作总结

2015-2016学年上期工作总结 新的一学期又过去了。作为机房管理员,我们能够胜任本职工作,严格要求自己,遵守学院各项规章制度,与同事之间相处融洽,工作上尽职尽责,不敢有丝毫懈怠。现将本学期工作总结如下: 本岗位目前的工作内容有: 一、计算机及其网络维护管理方面 工作内容:主要包括计算机硬件的维护、管理,并保证计算机及其网络设备的正常工作,计算机上软件的安装及维护,软件在使用过程中出现问题的解决,防治计算机及网络被攻击(包括学生发起的和网络病毒的攻击)等。 完成情况具体如下: 1.完成各机房的本职工作(具体工作可参考《郑州信息工程职业学院计算机机房管理员岗位职责及岗位制度》,详略。) 2.每学期开始,更新操作系统和教学软件。我校是有盘传统机房,所以此项工作繁杂耗时长,包括做母盘,每台计算机需要重复刻盘、装盘、启动调试、做还原等这一过程。 3.免费在机房安装多媒体教室管理软件,节约了成本,并推广到所有机房,方便了教师,提高了我校教育教学质量和效率。 4.义务解决一些科室的计算机问题,包括重装操作系统、路由器调试、网络布线、远程桌面协助,office套件问题、数据库配置等 二、管理员工作: 上机工作情况汇报如下:本学期有14、15级软件,计算机应用,计算机网络,金融与证券,电子商务,工程造价,广告环艺,装潢音表等专业开设了《网

站开发》、《软件工程》、《数据库应用基础》、《计算机操作》、《JA V A》、《计算机网络》、《C语言》、《数据库》及《计算机应用》等课程,上机操作课超过七百余课时。 在此基础上,为了保证学生的正常上机,提高机房的使用率,做了以下几方面的工作: 1.配合实训课做好机房上机的服务工作,保证实训电脑的正常使用,做到了每天小检查,一周大检查,及时维护,实现了机房使用率90% 以上。 2.保障机房的卫生工作,每天一次卫生打扫,三天一次大的清理工作,做到实训电脑桌面和地面卫生的整洁化。 3.检查机房的上机使用情况,完成了机器故障的排除工作,督导教师的上机规范工作。 4.督促检查了教师在实训室的日志记录工作。 5.做好了机房安全防护工作,每天注意观察安全隐患,及时排除,保证了安全零事故。 6.做好了物品保管和登记工作。按条例进行配合其他工作。 7.做好了专业课上课上机的指导工作,并搞好协调工作。 8.完成了向学生宣传正确安全上机的教导工作,降低了设备的非正常损耗。 在做好各项实训室工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。在上班中做到了不耽误上机课的情况下有事请假,不迟到、不早退,按时完成学校领导安排的各项临时性的工作,并积极参加学校组织的各项活动。 “学精于勤而荒于嬉”,在专业技能上还需多学、多看、多练,实践是不断取得进步的基础。我要通过实践不断的锻炼自己的胆识和魄力,提高自己解决实际问题的能力。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项

工作总结 师傅带徒弟工作的自我总结

师傅带徒弟工作的自我总结 师傅带徒弟工作的自我总结(精选11篇) 师傅带徒弟工作的自我总结1 xx年x月,透过“青蓝工程”中“师带徒”这个平台,我有幸结识了孙秀芝老师,并拜其为师。为此,我感到很高兴,也感到很幸运。孙老师在生活中的为人处事,工作中的教学态度,以及扎实的专业知识、丰富的教学经验、深厚的教学理论,对我产生了很大影响,也让我的教学素养得到了更快的提升。 一、在理论学习中成长 记得狄德罗曾说过:“不读书的人,思想就会停止”。作为一名青年教师,我深知,只有不断学习,才能使自己时刻跟上新课标的步伐,才能不断以新的思想、方法指导自己的教育教学实践。因此,我在业余时间,主动关心语文教育信息和专业理论,透过多种途径吸取教育学科的新知识、新技能。 孙老师不仅仅自己用心参加新课程的学习,还经常把自己的心得及时与我交流,并督促鼓励我阅读先进的教育教学理论,极大地促进了我的专业成长。 二、在实践运用中成长 刚开始,我很害怕有领导及其他老师来听我的课,怕自己上课时紧张出错,让别人指出不足,会让自己很难堪。孙老师教导我,多让

别人听自己的课以及多听别人的课,都有利于发现自己教学中存在的问题,也更利于自身教师素质的成长。 一学期下来,本人用心参与语文群众备课活动,用心听取学校一些优秀老师的公开课,以及用心邀请孙老师等人来听我的课,给予超多意见指导,这样我的课堂也逐渐更富有激情,上课效率也明显提高了。 在教学中,孙老师对我的影响很大:她教我课前要备好课,认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都要弄清楚,了解教材的结构,重难点,以及明白应补充哪些资料。她教我课堂上要组织好学生,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的用心性,同时,激发他们的情感,创造良好的课堂氛围。她还告诉我,课堂要讲练结合,布置好作业,且要少而精,减轻学生负担。在她的细心指导下,我的课堂语言逐渐简洁明了,在克服了以前重复的毛病时,课堂教学也更加精彩了。 最让我受益匪浅的,就是听孙老师的课。在课堂上,她总是那么激情澎湃,思路清晰,能够说,每节课都真正做到了让学生在快乐的学习氛围中感受语言文字所带来的乐趣。学生喜欢她上课,我也爱听她上课。 三、在反思总结中成长 孙老师说,作为教师,上完一节课简单,但上完后必须要及时反思,想想自己什么地方做的好了,下次再接再厉,看看哪个地方,是不是换个角度更有利于表达和让学生理解。因此,在孙老师的指导下,

2020带教工作总结文档8篇

2020带教工作总结文档8篇2020 teaching summary document 汇报人:JinTai College

2020带教工作总结文档8篇 小泰温馨提示:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:2020带教工作总结文档 2、篇章2:护士妇科护理带教文档 3、篇章3:教师带教活动工作总结文档 4、篇章4:班主任带教文档 5、篇章5:带教工作总结文档 6、篇章6:教师带教活动工作总结文档 7、篇章7:护士妇科护理带教文档 8、篇章8:班主任带教文档 篇章1:2020带教工作总结文档

做好这项工作是每个带教老师义不容辞的责任。要在临 床实践中不断补充知识,培养实事求是的科学态度,养成严谨的科学作风和勇于开拓进取的素质,才能成为国家教育部所要求的护理人才。 培养学生的创新意识 创新意识是创新素质培养的前提。因为创新素质表现为 善于发现问题,求新求变,积极探索的心理趋向。创新意识包括强烈的创新激情、探索欲、求知欲、好奇心、进取心、自信心等心理品质,也包括具有远大的理想,不畏艰险的勇气,锲而不舍的意志等非智力因素。在临床实践教学中,教师要善于激发学生对自己教学的兴趣,确立自己教学内容的吸引力。在教学中注意根据所授内容设疑、提问和求新,激发学生向上进取的精神和创造力。 注意理论联系实际,培养学生综合能力 必须从护理的实际工作出发,树立高的标准,并将该标 准加以细化,以便执行。此后,根据树立的标准落实具体的要求,以求实、严谨的态度,贯穿带教工作的始终。在要求明确,讲解清晰,确认学生能胜任的情况下,鼓励、督促学生大胆操作,放开手脚,给她们独立锻炼的机会;同时,要注意对其操

实习指导老师工作总结

实习指导老师工作总结 【实习指导老师工作总结】 201*年春,我带领计算机、商务英语等专业学生在庆鸿电子有限公司进行了为期三个月的顶岗实习,其目的是为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、实践能力,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为社会所需要的高素质的复合型人才。 现将实习情况及效果总结如下: 一、明确实习目的: 顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分。它的一个重要功能,在于运用教学成果,检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。 1、培养学生的实际能力,而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向工厂。目的就在于让学生通过亲身实践,了解实际的机械加工和工艺过程,熟悉工厂管理的基本环节,实际体会一个机械工人的基本素质要求,以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。 2 、预演和准备就业工作。通过实习,让学生找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 二、实习管理实习学生具有双重角色。 他们既是学校派出的学生,又是实习单位的工作人员。鉴于此,我们对学生提出了三个方面的要求: 1 、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己,要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律,积极争取和努力完成领导交办的各项任务,从小事做起,向有经验的同志虚心求教,尽快适应环境,不断寻找自身差距,拓展知识面,培养实际工作能力。 2 、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中,学生往往被安排在某一具体的岗位,工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排,与此同时,也要把眼光放高远,从工厂工作的全局出发,了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等,这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂,增强适应能力。 3 、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”(指定、自定)方式确定一些课题,积极探索理论与实践相结合的途径,利用实习机会深入工厂,了解机床,认识加工工艺,关注最新行业动态,有准备地进行 1~2 个专题的社会调研,实习结束时要完成实习论文并作为实习成绩的重要组成部分。 4、安全第一,服从管理。在实习过程中,要求学生始终坚持安全第一的理念,绝对遵守工厂的规章制度,服从实习老师的统一管理。

实训中心2018年上半年工作总结

实训中心2018年上半年工作总结 半年来,实训中心在学院的领导下,坚持“解放思想,抢抓机遇,科学发展,越位赶超”的战略思想,在院内相关部门的支持下,经过本中心全体同志的共同努力,较好地完成上半年的工作任务,现总结如下: 一、完成工作情况 (一)完成校内基地建设、生产和实训情况 1、教学实训茶(厂)场在做好茶园常规管理的同时,共采收茶青1248公斤、收购茶青202公斤;加工绿茶163公斤,乌龙茶12公斤、红茶80公斤。发放公务茶33.5公斤。 2、协同农科系完成11、12级茶叶班及培训班,进行红茶技能实训22批次、绿茶技能实训10批次、乌龙茶技能实训2批次、白茶初制技能实训2批次,共计370人次。 3、配合总务处平整了茶树品种园5亩和生产茶园20亩,并进行品种园和生产园的品种布局规划,茶树品种园现已种植省内外茶树优良品种102个,并做好种后管理工作。 4、配合各系积极申报央财和省财支持基地建设项目,到目前为止,茶叶生产加工技术、机械制造与自动化、计算机应用技术等3个专业被评为xx年福建省级示范专业;茶叶生产加工技术专业实训基 地被评为xx年福建省高等职业教育生产性实训基地,并通过专家评审被推荐为xx年中央财政支持建设的职业教育国家级实训基地。 (二)完成校外实训基地建设情况

配合各系在去年建立69个校外实训基地的基础上,范文写作根据教学需要,又新建了校外实训基地20个,其中农科系增加3个、 计算机系增加4个、人文系增加5个、财经系增加2个、机电系增加6个,新增率为29%。同时根据校外实训基地的使用情况,淘汰了4 个规模小、项目少、技术含量低的校外实训基地。到目前为止校外共建实训基地85个。此外,不断开发校外实训基地的实习项目,做到 了校外基地数与毕业生人数比在1:5.5,实习岗位数与毕业生人数比为3:1。 (三)开展校企深度合作情况 1、农科系与福安市农垦茶业有限公司进一步合作,探讨在院内共建茶叶生产性实训基地达成协议。学院提供厂房和现有设备,农垦公司提供生产茶青和技术以及部分设备,共同组织坦洋工夫红茶生产,学生参与生产全程技能实训。公司还同意提供其现有品牌商标、茶叶包装等资源与学院共享,每年按成本价为学院提供共同生产的高级红茶150公斤。 2、机电系与福安健龙汽车配件有限公司签订补充协议,加强合作,共同建立汽车配件加工中心,学院将钳工实训室搬回校内,把新校区厂房提供给健龙公司,健龙公司进行添置设备,提供生产材料和技术,共同组织汽车零配件生产,学生参与生产全程技能实训。机电系还与福安精诚模具有限公司达成共建模具生产性实训基地协议,由学院提供场所,精诚模具公司建设厂房、投入设备、提供技术,共同组织模具生产。

师徒结对的师傅个人工作总结

师徒结对的师傅个人工作总结 师徒结对的师傅个人工作总结 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们好好写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是小编整理的师徒结对的师傅个人工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。 师徒结对的师傅个人工作总结1 时间过得真快,转眼间我与祝庆年老师师徒结对已近一学期了。通过这学期的师徒结对活动,我体会较深的是:这是一个师徒相长的过程,师徒在共同的教研活动中,互相学习,互相帮助,努力提高自身素质,共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结: 一、结合教师的原有水平,制订师徒计划 每个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,于是我认真分析祝老师的优缺点,对于他好的地方,提出来一起学习,对于不足的地方,帮助其改正,使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些,制订出了本学期的师徒结对计划,并根据计划开展一系列的活动。 二、虚心学习,努力提高自身素质 虽然我是师傅,但我还是需要虚心学习,把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先,我经常向其他教师请教,努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次,在其他老师上公开课时,我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习,并仔细记录、认真评课,使自己在评课方面有一定进步。再次,在平时的休息时间里,我经常寻找有关资料、多看相关书籍,使自己的专业理论也有一定的提高。 三、做好示范,做好指导,共同提高 在这个学期里,我把每一节课都当成示范课,充分准备,不管是教具、教学过程都会精心设计,尽量把最好的方面展示给徒弟。 在指导徒弟时,我经常让他阐述备课的构思,所以他备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。我一旦发现他教学设计有问题就会帮助他及时改正,从而使他的备课水平有了提高。指导他上汇报课时,我尽力帮他分析透教材,设计

指导教师带教工作总结

指导教师带教工作总结 一位合格的教师,除了要备好课,上好课之外,更要处理好师生关系,使之学会与学科组和年级组的老师融洽相处。今天给大家为您整理了指导教师带教工作总结,希望对大家有所帮助。 指导教师带教工作总结范文一 受学校的指派由我负责指导20xx年8月份分入维新二小工作的周遵旭老师。时间过得真快,转眼我便与周老师友好相处了两年,在这两年里,我感觉过得很充实,在指导对方的同时,自己也得到了锻炼,得到了提高。现对两年来的指导工作进行如下的总结: 一、工作方法指导: 周老师还求上进,干劲足。通过两年的工作方法的指导,周老师总结出了以下几点教育教学方法: 1、教育学生以理解,尊重为基础,以爱心为出发点; 2、抓住对学生教育的最好时机; 3、激发学生的学习兴趣,努力做到使"要我学"转变为"我要学"。 二、听课、备课指导 指导周老师把新课程的教学理念转换到课堂教学上,有效地提高教学的效益,同时能积极参加教研组的听课与评课研讨。能利用运用信息技术与学科教学整合起来,激发学生的学习兴趣。每学期定时听十节被指导教师的课,并进行详细讲评,指正不足之处,取得较好的效果;给被指导教师上好示范课,让其每周听一节课,并给指导老师的课做出评价,通过听课、评课,被指导教师写出了深刻的听课评课

体会。同时使被指导教师养成了先备课后上课的良好习惯。认真备课,拟写教学反思。 三、与师和生融洽相处指导 一位合格的教师,除了要备好课,上好课之外,更要处理好师生关系,使之学会与学科组和年级组的老师融洽相处。通过两年的工作指导,周老师与学校的每一位老师都相处得十分的融洽,学会如何与家长沟通。在工作中充分运用"三结合"网络的教育作用为教育教学工作服务。借助各种资源提升教学效果,赢得学生的尊重和喜爱。 四、练习,出题及作业讲评指导: 上课固然重要,但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的准备都是必须掌握的基本功之一。要在作业、出测验卷;测试后如何总结、归纳;如何讲评,更有效地利用好作业以及测试,使学生知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导。通过两年来的指导,周老师基本能把握好分层教学和分层布置作业的技巧,能使得教学和课后作业巩固有针对性,照顾到方方面面的学生,使学生在一节课中学有所获,学有所得。 五、运用好信息技术与学科教学的整合指导: 作为培育祖国明天建设人才的教师,应该在教学中率先使用计算机,利用多媒体辅助教学,优化我们的课堂教学。多媒体辅助教学是以计算机为主要教学媒介所进行的教学活动,即利用计算机帮助教师进行教学活动。多媒体辅助教学有很多优点,它是一种新兴的不可替代的教学手段。通过两年对周老师的指导,周老师能比较熟练地运用

实训中心主任工作总结

2013-2014下护理实训中心工作总结 为培养全面发展的高素质、高端技能型人才及适应社会发展的需要的护生。康复与护理学院对护理实训中心实行了较全面的规划,实训中心在2013-2014下学期无论是在建设上还是实践教学上都取得了很大的进步,现护理实训中心共有基础护理实训室两间,床位24张,能同时满足90人上课,外科、无菌操作室两间,急救实训室一间,母婴护理实训室一间。护理实训中心在教学上发挥了巨大作用,现将护理实训中心工作总结如下: 一、实训室分管情况 护理实训中心现共有两位负责人,主要负责个实训室的卫生、设备维护、安全、实训室制度完善等工作。由于本学期护理实训室中心增加了4间实训室,为保证平时教学能正常开展,教研室又增加了两位负责人参与实训室的管理工作,做到一对一的管理制度,即:每间实训室责任落实到个人。这样避免了在实训室管理工作中出现责任人互相推诿的情况,使实训室卫生、安全、设备维护,教学次序等有了保障。 二、实训室使用率达标 护理实训中心严格按照教学要求开展了多学科实训教学,使每一间实训室的使用率都达到了80%以上,让学生真正体会到职业教育的教学理念,真正落实培养高端技能型、动手能力强的专业技术型人才。 三、加强教师间的实践教学交流学习

为保持教学的统一性及提升实训中心教学水平,护理实训中心定期组织实训交流培训课及实训公开示范课,让每位教师参与进来,说出自己的新想法或把自己获得的最新临床操作方法演示出来,让大家共同借鉴。在这些活动中各教师之间不仅加强了情感交流,更为重要的是大家毫无保留的奉献精神,让彼此之间学到了很多专业知识,同时也较好的培养了新进教师的授课能力和专业实践知识。 四、因材施教,教书育人 本学期护理教研室本着“教学质量是学校的生命线,教学实训是学科质量的保证”认真完成每一堂教学课。积极参与护理相关技能大赛,同时开展校内护理操作竞赛等活动,使学生树立牢固专业思想。 五、重视实训教学,认真做好实训室课余开放及12级岗前培训 护理实训中心教师不计报酬利用余业时间做好实训室开放,使实训室的开放成为日常工作,为学生操练提供机会,使学生在反复练习的过程中发现问题。同时,12级学生面临着走向实习岗位,为提高学生的沟通能力、思考能力、专业知识综合技术能力及对临床护理的应变能力,我教研室对12级学生安排了岗前培训,把与临床相关的操作在学生实习之前再次强化一遍,包括:内科护理学、外科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、基础护理学等实训课的实操。这既增加了实习生走向临床的信心,又为学生踏上护理工作岗位奠定了良好基础。 六、坚持学而测的考核标准,保证实践教学质量 护理实训中心为了保证每项实践教学在教以后都具有教学意义

师带徒师傅个人总结

师带徒师傅个人总结 师带徒师傅总结(一): 20XX-20XX学年度师带徒工作总结为了加强青年教师的专业成长,提高她们的教育教学水平,增强实施新课程的本事,在支教期间我带了两位徒弟,两人都是特岗教师,一名是20XX年,一名是20XX年的,之后的这名教师是计算机专业,没有接触过师范类的专业学习,经过一年的磨砺,两位教师都成长了很多,其中一位教师在这学期出徒了。现将一年来的工作总结如下: 一、鼓励多学、多问,更新教育观念。 仅有不断学习,才能跟上课改步伐,才能以全新的思想观点指导自我的教育实践。所以,我将自我积累的丰富教学经验与技巧毫无保留的传授给青年教师,用一些现代教学思想影响他们,鼓励他们多参加培训,多读书,阅读有关杂志来获取课改信息,不断更新自我的教育观念。他们经常在一齐研究如何突破每单元的重难点,共同备课,相互交流。正所谓“教学相长”,相互学习、共同提高。 二、鼓励多听、多上,提高教学水平。 两位教师由于经验的原因,一堂课或多或少都有一些可进一步雕琢的地方,所以,我鼓励他们每学期至少上一节高质量的公开课。本学期,与他们交流在新课改过程中旧教材应当怎样教。经过他们的共同努力,他们在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了,对课堂的调控本事大大增强了。 三、鼓励多思、多写,积累教学经验。作为一名年轻教师,不仅仅要提高教学本事,平时还应注意反思、积累,向着科研型发展。我鼓励他们努力发掘自身教学工作中的得意之处或反思经验教训,及时记录下来。

四、做好示范,共同提高 为了给徒弟正面的影响,我把每一节课都当成示范课,充分准备,不管是教具准备,还是教学过程的设计都会精心安排,尽量把最好的一面展示给徒弟。在指导徒弟的汇报课时,我也尽力帮他寻找好的教材,设计出科学合理的教案,并指导他多次试教,尽量把优秀的教学活动汇报出来,以提高教育教学水平。平时,在班级管理方面,我也经常帮忙郑红亮教师解决一些班级管理方面的疑惑,使他的班级管理本事有必须的提高。 五、经常听课,指导教学 要想帮忙徒弟在课堂教学上有所提高,最重要的就是走进他的课堂,观察他的课堂教学情景,给予指导。这一学期,我坚持每周至少听徒弟一节课,认真记录,认真思考,写下自我的感受。课后和徒弟进行交流时,我总是毫无保留的把自我的想法全部告诉他,做得好的予以肯定,不足的地方提出来共同探讨。在一次次的听课交流中,徒弟的教学本事得到了很大的提高。 学无止境,教无止境,应对教学中的诸多问题,我们永远需要学习,需要研究,相信在我们共同的努力下,我们必须能够共同发展,共同提高。 师带徒师傅总结(二): 首先,异常感激企业领导为我们搭建“导师带徒”这样一个交流的平台,同时请容许我代表所有的徒弟对这些在工作中对我们进行悉心指导,耐心帮忙的师傅们致以崇高的敬意! 作为XXXXX的员工,我们深知自我存在很多不足,有许多地方有待于提高。“学高为师,身正为范”我们定会多学习师傅的技能操作方法,多学习师傅的态度,多学习师傅的经验,在师傅的“传,帮,带”下,茁壮成长!作为徒弟的我

教师带教工作总结

2018年教师带教工作总结 时间过得真快,转眼间又走过了学科带头人的三年时光。记得当初我得知被评为20xx至20xx年市学科带头人的时候,我感动、我兴奋,因为它既是对我以往工作的一种肯定,更是对我今后教育教学工作生涯的一种鞭策、鼓舞与推动。因此,我深感自己责任重大,始终以开放的积极心态,面对现代教育,努力实践。以先进的教育理念,指导教学工作,尽可能地发挥学科带头人的引领、示范与辐射作用。在这两年多里我认真履行学科带头人职责,勤勤恳恳工作,恪守师德行为规范,努力钻研学科教学,默默地在教育的园地里耕耘,不断地在快乐中收获成长,回顾这两年多的工作我付出过,但也同样收获着、快乐着、幸福着。在此针对我这两年多来的成长,我分别从六方面做如下自检: 一、加强学习,不断提高自身素质 自从踏上三尺讲台,我始终坚持在一线教学,2018年的工作生涯,让我和我的孩子们一起成长、一起进步。在教学上我认真钻研自己所认教的学科,积极探索教学活动的新思路,新方法。如今被评为学科带头人,让我深感自己肩负责任的重大。要胜任这一工作,必须具备更高的思想和精神境界,以更高的工作水平来应对。我自知自己尚有很多不足,为此我严格要求自己,两年多来,我一直认真的学习党的教育方针、政策,反复钻研教材,阅读有关专业书籍,从书中学习,不断丰富自己的知识面,努力提升自己的人文修养,理论水平和专业能力,切实提高自身素质。

二、积极参加教师培训活动,提高自身教学能力 我积极参加市、园组织的各种活动,并在活动中发挥骨干教师的模范作用。在教师进修学院培训学习中,能够认真学习杨哲老师所传受的教学、教法,并且认真做好笔记,并与同事探讨教学活动中的理论知识,能把所学的知识运用到实际教学活动中。并及时参与网上论坛,发表见解,同时也学习其他教师的教学经验,在学习中收获知识,来充实自己身的不足,以便更好的完善自己。 三、充分发挥学科带头人的引领作用 作为学科带头人,我知道自己肩负着为其他教师引领的作用。因此,我积极参加每一次教研活动,在活动中,我积极发表自己的见解和主张。无论是制作教学课件、还是公开课、示范课,我都走在教师们的前面,为他们做出表率。在这两年多中,我每个学期都至少上一节公开课,课下与教师一起评课,讨论,来反思课上的不足,以便更好的上好教学课。在幼儿园组织的论听课中,有的年轻教师,遇到困难,我会帮助出谋划策,共同研究活动内容,在课下,提出意见,帮助他们快速成长起来。 四、培养青年教师,积极参加帮扶工作 作为一名市级的学科带头人,我应该在不断完善自己,充实自己的同时,积极

实习指导教师工作总结

编号:_____ 实习指导教师工作总结 学校:_________ 教师:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第 1 页共15 页

实习指导教师工作总结 目录 第一篇:校外顶岗实习指导教师工作总结 第二篇:最新顶岗实习指导教师工作总结 第三篇:数控专业毕业实习指导教师工作总结 第四篇:法学院《法学专业认识实习》指导教师工作总结 第五篇:二级实习指导教师业务工作总结 正文 第一篇:校外顶岗实习指导教师工作总结 实习总结 校内指导教师——庞炳楠 根据教学计划安排,我作为数码设计系广告设计教研室的一名指导教师,对我专业广告班的学生进行了为期六个多月的实习的指导,负责 11广告设计与制作班10名学生赴企业顶岗实习的实习指导工作。 一、实习前期的认真动员 学生的顶岗实习是教学环节中的一项重要工作,它为学生提供理论与实践相结合的可能,同时也为学生了解社会,做好今后就业准备提供 条件。因此,我们首先要从思想上提高对这次顶岗实习重要性的认识。 一是为同学们顺利走向实习岗位奠定了坚实的基础。实习前组织学生认真学习了学校有关顶岗实习的一系列文件,并介绍了以往实习中的经验与教训。让学生充分认识到顶岗实习的重要性,要求学生在做好知识准 备的同时也要做好心理准备,特别要注意角色转换,每人的一言一行都 要以公司员工的标准来要求自己。二是为了同学们能在实习中取得好成 第 2 页共 15 页

绩,我们除在实践课上加强学生各项技能训练以外,还在临参加实习的 前几周对本小组实习学生进行了实习前的工作流程指导。三是提出了建立“团结、合作、圆满”的团队意识,使本小组每一成员都能顺利完成 顶岗实习的各项任务。 二、实习过程中的认真指导 本次实习的时间严格按照教学计划执行,分四个阶段进行。 第一阶段,组织动员、准备阶段。这一阶段,除组织实习学生进 行了实习动员工作外,负责与实习点取得联系,汇报我系的顶岗实习工 作计划,做好实习生踏入企业前的准备工作。 第二阶段,实习学生到实习点熟悉环境,了解实习单位的基本情况,特别是让学生对实习岗位的工作要求和工作职责做了详细的了解,为工作做好了充分的准备。 第三阶段,这是实习的主体阶段,各项实习任务都要在此阶段完成。我利用自己的课余时间,多渠道了解实习生的思想、实习、生活和工作,并与实习单位的指导教师密切联系,帮助学生解决问题,记录好工作日 程和内容,对学生的各方面尽量做到第一时间的了解。 第四阶段,总结交流阶段。学生实习返校后,组织实习小组学生在 顶岗实习管理系统进行实习总结工作,同学们进行深入的交流汇报。老 师对实习做了总结,肯定了他们取得的成绩,同时也指出他们的不足。 三、在指导学生实习工作中的几点体会 1、针对学生有轻视顶岗实习的思想,指导教师有必要通过实习动 员让学生认识到实习的重要性。作为高职高专院校的一门重要的综合实 践必修课程,顶岗实习既是对学生学习和技能上的多项综合训练,又是 在学生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高。它对形 第 3 页共 15 页

工程实验室工作总结

工程实验室工作总结 一年来,**检测站全体人员在局领导和上级业务部门的正确领导和大 力支持下,全站人员严格执法、热情服务,狠抓内部管理,严格执行了检测标准化、规范化、制度化的进程,严把了材料关。维护了检测工作的公正性、科学性和权威性。较好地完成了各项任务指标。现将主要工作情况汇报如下: (一)建章立制,狠抓内部管理,营造健康向上的工作环境。首先为了推动检测工作规范运作,彻底解决盲样检测问题,制定了“检测样品收发制度”。针对来样制定了值班要求,每天都会安排不同人员值班,在室外对来样的真实性、有效性和数量进行检查并在委托单上签字,经签字的委托单才能进行业务受理,样品受理后,由值班人员贴上唯一性标示,并分发到各操作间,操作人员根据检测要求对样品进行确认并签字。这一有效的方法,从根本上杜绝了施工企业与操作员之间的联系,使检测程序更加清晰明了,确保了检测数据的准确性、公正性和有效性。 其次是制定了“不合格样品处理制度”。针对检测中出现的不合格样品会在发现样品不合格时候起24小时内通知质监、监理及施工企业并下发不合格材料通知单。对于影响结构安全的材料会及时到现场进行抽样。尤其是钢筋焊接,在发现不合格后,为了不影响施工的继续进行,在发出通知

后,会及时连同质监部门到现场再行抽样。此举措得到了监理及施工企业的一致好评,即及时处理了问题,给施工节省了时间,又确保了工程质量。 再次是制定了“材料送检数量的纵横向比较制度”。针对同类型的住宅工程量的工程,送检样品差距大的问题,制定了本制度。在建工程施工期间,我站会定期在1-2层、3-5层、安装材料送检等时期进行比较,使各施工企业在材料送检上缩短差距,找出平衡。在全站人员的共同努力下,严格落实了“见证取样制度”,共完成检测任务3万余份,合格率达到了97%。抽取样品1000余份,合格率达到了%。通过各项规章制度的建立,整个检测工作都在一个轻松透明的环境下进行。 (二)强化服务管理,优化检测环境。检测站强化窗口服务。业务室在9月份安装了隔离墙,在业务室一角放置了沙发、热水器、一次性水杯等服务用品,为劳累的资料员送上一份问候和温暖。业务室人员熟悉业务,严格执行检测标准,对施工企业提出的检测方面的要求都能圆满的解决。由于检测性质特殊,向主体混凝土强度回弹,钢筋拉拔试验,必须去施工现场进行检测,为节约时间,节约人力资源,保证阳光操作。每个工地派出至少两个小组四人到六人进行检测。把往年的集中抽样改为不合格来料抽样,在甲方、监理、项目经理的陪同下进行随机抽取。不再集中抽检给施工企业节

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