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道德讲堂制度

“道德讲堂”管理制度

为切实加强“道德讲堂”的有效管理,使之制度化、经常化、规范化,成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的课堂,特制定本制度。

一、建立本单位“道德讲堂”工作小组,落实工作力量,确定专人负责讲堂日常管理。

二、“道德讲堂”按照“身边人讲自己事,身边人讲身边事,身边事教身边人”的原则,讲述单位职工身边新风尚、新道德、新事物。

三、“道德讲堂”实行每两月一讲制度,并因人、因时、因地制宜地开设讲堂课程。

四、“道德讲堂”的内容实行“六个一”流程。由讲堂主持人精心策划好每堂课计划,并做好宣讲备课、音像图片的收集归纳保管。

五、“道德讲堂”宣讲员由单位主要领导、党群干部及其他热心公益的职工组成,做到细心搜集身边故事,精心准备宣讲内容,力求宣讲形象生动,听讲者要遵守纪律,认真听讲,积极互动。

六、加强讲堂管理,保持室内整洁,对设备进行定期维护,保证设备使用性能良好,努力营造整洁、有序、文明、和谐的讲课环境。

道德讲堂“六一个”流程

一、“唱一首歌曲”:开讲时,现场组织学唱一首与道德建设主题相关的歌曲,营造氛围;

二、“看一部短片”:围绕主题,组织观看一部与道德建设有关的人和事的短片,给人以启发;

三、“讲一个故事”:讲述一个发生在单位,发生在职工身边的发扬民族传统美德、社会公德,展现时代精神和社会主义核心价值的事例;

四、“诵一段经典”:组织职工诵读一段中华传统经典并进行讲解;

五、“学一门礼仪”:确立一个主题,讲述日常生活、工作、学习等方面的文明礼仪知识;

六、“作一番点评”:课堂互动共议好人故事,讲述听课感受,品悟道德力量,升华自身境界。