Unit 1 How do you study for a test(北京四中)

知识讲解

Unit 1 How do you study for a test?

编稿：赵吉存审稿：杭海责编：夏芳莲

目标认知

重点词汇：

1. aloud 高声地、大声地

2. pronunciation 发音、发音法

3. differently 不同地、有区别地

4. pronounce 发音

5. quickly 快地、快速地

6. slowly 慢地、缓慢地

7. realize 认识到、意识到 8. matter 重要、要紧、有关系

9. mistake 错误、过失10. afraid 怕的、害怕的

11. secret 秘密、诀窍 12. trouble 困难、苦恼、忧虑

13. fast 快地、迅速地14. deal 处理

15. unless 如果不、除非16. regard 看作、视为

17. easily 容易地、简单地18. influence 影响

19. friendship 友谊、友情、友爱20. frustrating 令人沮丧的、令人失望的

21. complete 完整的、完全的 22. duty 责任、义务

23. lose 失去、丧失24. development 发育、成长、发展、进展

重点词组及句型：

1. not at all 根本不、全然不

2. end up 结束、告

终

3. make mistakes 犯错误、出错误

4. first of all 开始、起

初

5. later on 以后、随后

6. be afraid to do 害怕做某事

7. laugh at 嘲笑、取笑 8. take notes 做笔记

9. make up 构成、组成10. look up （在词典、

参考书等中）查阅、查找

11. deal with 处理、处置12. go by （时间）的

过去、消失

13. break off 终止、打断14. try one’s best to do 尽力做某事

1.－How do you study for a test? 你如何为考试而学习？

－ I study by listening to tapes. 我是通过听磁带来学习。

2. It’s too hard to understand. 太难了，听不懂。

3. Some students had more specific suggestions. 一些学生有更独特的见解。

4. Lillian Li, for example, said the best way to learn new words was by reading English

magazines.

例如，李莉莲说学习英语新单词的最好的方法是阅读英语杂志。

5. She said that memorizing the words of pop songs also helped a little.

她说记忆流行歌词也可以有一点帮助。

6. Sometimes, however, he finds watching movies frustrating because the people speak too

quickly.

然而，有时候他发现看电影令人沮丧，因为那些人说得太快。

7. First of all, it wasn’t easy for me to understand the teacher when she talked.

首先，对我来说，很难明白老师所讲的知识。

8. To begin with, she spoke too quickly, and I couldn’t understand every word.

起初，她说得太快，我不是每个单词都能听懂。

9. He also thinks that watching English movies isn’t a bad way because he can watch the

actors say the words.

他认为看英语电影是一种不错的方法，因为他能看到演员说英语。

10. I don’t have a partner to practice English with. 我没有一个可以一起练习英语的同伴。

11. If you don’t know how to spell new words, look them up in the dictionary.

如果你不知道如何拼写新单词，就查字典。

12. When we are angry, however, we are usually the ones affected.

然而，当我们生气的时候，通常我们自己就是受影响的人。

13. How do we deal with our problems? 我们如何处理我们的问题？

14. As young adults, it is our duty to try our best to deal with each challenge in our

education with the help of our teachers.

作为青年人，在老师的帮助下尽我们最大努力应对教育上的每一个挑战是我们的义务。

日常用语：

1.－How do you study for a test? 你如何为考试而学习？

－ I study by listening to tapes. 我是通过听磁带来学习。

2. What about reading aloud to practice pronunciation？通过朗读来练习发音怎么样？

3. You can always write the new words in your notebook and study them at home.

你可以总是把新单词写在你的笔记本上并在家里学习它们。

4. You should find a pen pal. 你应该找一个笔友。

5. Why don’t you join an English language club to practice speaking English?

为什么不加入英语语言俱乐部来练习说英语？

精讲巧练

1. －How do you study for a test? 你如何为考试而学习？

－I study by listening to tapes. 我是通过听磁带来学习。

（1）介词by的意思是“由、靠、用、通过”，by后面用名词、代词或者动名词形式作宾语,此处表示

手段。

例如：We study English by speaking with teachers. 我们通过与老师会话来学习英语。

（2）by后面用名词的时候不用冠词，表示乘坐某种交通工具的意思。如：by car 乘小汽车， by air 乘飞机，by sea 乘（海）船，by plane 乘飞机等。注意: 一个例外 on foot 步行。

例如：They go to work by bus. 他们乘坐公共汽车上班。

随时练

【考例】I usually go to school ______ bus, but today I go there _____ my father’s car.

A. by; by

B. by; on

C. on; by

D. by; in

【答案与解析】答案是D。介词by和表示交通工具的名词连用中间不用冠词，如果名词前面用冠词或者物主代词的时候，用介词on one’s bike，in one’s car。

2 It’s too hard to understand. 太难了,听不懂。

句型 too＋形容词/副词＋to do something的意思是“太......而不能......”，这个句型可以和

not＋形容词/副词＋enough to do或 so＋形容词/副词＋that从句相互转换。

例如：You are too young to go to school. 你太小了，还不能上学。

也可以写成：You are not old enough to go to school.

You are so young that you can't go to school.

随时练

【考例】Your room is too dirty ______.

A. living

B. to living

C. to live

D. to live in

【答案与解析】答案是D。本句子是考查too...to do something的用法。后面用动词不定式，因为live是不及物动词，必须加in，your room才能作不定式的宾语，即live in the room，所以不能丢掉介词in。

3. Some students had more specific suggestions. 一些学生有更独特的见解。

（1）specific是形容词，意思是“特别的、独特的、特有的,明确的具体的”。

例如：Our English teacher has a specific teaching style.

我们的英语老师有独特的教学风格。

（2）suggestion是可数名词，它的意思是“建议、意见”，它的同义词advice 是不可数名词，

一条建议是a piece of advice。

例如：Can you give us some suggestions of learning English？

你能给我们一些学习英语的建议吗？

随时练

【考例】Mr. Wang often gives us some _____ on our English study.

A. advices

B. suggestion

C. advice

D. way

【答案与解析】答案是C。在some的后面可以用可数名词的复数形式，也可以用不可数名词，这里的advice是不可数名词，如果用suggestion/way应该是复数形式。

4. Lillian Li, for example, said the best way to learn new words was by reading English magazines.

例如：李莉莲说学习英语新单词的最好的方法是阅读英语杂志。

（1）短语for example的意思是“例如”，同义短语是for instance。for example，作插入语，可以

放在句子的开头、中间或者句子末尾，一般用逗号隔开。

例如：For example, playing football in the street is very dangerous.

例如，在街道上踢足球是非常危险的。

（2）the best way to do something的意思是“做某事的最好方法、最佳方式”，动词不定式作定语

修饰名词way。动词不定式作定语时多有将来的意味。

例如：Can you tell us the best way to learn English?

你能告诉我们学习英语的最佳方式吗？

Do you have anything to say? 你有什么要说的吗？

I have a lot of homework to do every day. 每天我有许多家庭作业要做。

随时练

【考例】They said the best way ______ there is by ship.

A. going

B. go

C. to go

D. went

【答案与解析】答案是C。本句子是考查动词不定式作定语修饰名词的用法，

短语the best way to do something是固定搭配。

5. She said that memorizing the words of pop songs also helped a little. 她说记忆流行歌词也可以有一点帮助。

（1）said的后面是that引导的宾语从句，主句是一般过去时，从句就要用过去的某种时态。that可以

省略。例如：

My father said that he would go to Beijing next week. 我爸爸说下星期他将去北京。

（2）“memorizing the words of pop songs”是动名词短语，在此处作宾语

从句的主语，注意动名词短语作主语时，谓语动词一般用单数，如果是一般现在时，谓语用第三人称单数形式。

例如：Watching TV too much is bad for your eyes. 看电视太多对你

的眼睛有害。

随时练

【考例】He said he _______ TV at that time.

A. watched

B. is watching

C. was watching

D. would watch

【答案与解析】答案是C。本句子的主句是一般过去时，宾语从句用过去某种

时态，从时间状语at that time可以判断是用过去进行时。

6. Sometimes, however, he finds watching movies frustrating because the people speak too quickly. 然而，有时候他发现看电影令人沮丧，因为那些人说得太快。

（1）however是副词，它的意思是“然而”，可以放在句子开头、中间或者结尾，用逗号隔开。和

but是同义词，但是but是并列连词。

例如：Your brother is young, but he knows a lot about the language.

你弟弟很年轻，但他对语言知识了解很多。（but在此句中连接了并列句的两个分句。）

He hasn't arrived. He may, however, come later.

他还未到，不过，他可能过一会儿来。（however不连接其他，只起转折作用。）

注意but前面的逗号。

（2）frustrating是形容词，它的意思是“令人沮丧的”，表示事物性质；注意另一个形容词

frustrated，它的意思是“让人感到沮丧的”，用于描述人的感觉。类

似的形容词：

interesting 有趣的/interested 感兴趣的，

exciting 令人兴奋的/excited 感到兴奋的

例如：It is frustrating to stay at home in such a beautiful day.

这样的好天气呆在家里真让人沮丧。

Everybody was frustrated at the news. 听到这个消息，每个人都很沮丧。

The boys were excited when they heard the exciting news.

听到这个令人激动的消息，男孩们都很激动。

（3）finds watching movies frustrating 此处watching movies是动名词短语作宾语，而

frustrating是宾语补足语。动词find, feel, think等都可以接宾语补足语，而能作宾语补足语

的可以是形容词、名词、现在分词、过去分词等。

例如：I find telling him necessary. 我认为告诉他很有必要。

随时练

【考例】I found it _______ that I can’t understand them.

A. frustrate

B. frustrating

C. frustrated

D. to frustrate

【答案与解析】答案是B。本句子是用形容词作宾语补足语。形容词frustrating 是表示“（某事）是令人沮丧的”的意思。it是形式宾语，代替后面的that从句。

7. First of all, it wasn’t easy for me to understand the teacher when she talked. 首先，对我来说，很难明白老师所讲的知识。

（1）first of all的意思是“首先、第一”，经常用在句子的开头，用逗号隔开。

例如：First of all, we must go there by plane. 首先，我们得乘飞机去那里。

（2）句型It is/was +形容词＋for somebody＋to do something的意思是“对某人来说做某事是怎么

样的”。it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式，for引出不定式的逻辑主语。

例如：It’s good for you to eat more vegetables. 对你来说多吃蔬菜是有好处的。

注意：for 还是 of

此句型中可以引出不定式的逻辑主语的介词还有of。当形容词（如：easy, important, possible

等)表示客观情况，描述不定式的特征、性质时常用for；而当形容词（如：kind， nice，rude,

clever等）表示主观感情或态度，描述的是主语的性质、特征时，常用of。

例如：It won't be easy for you to find a good job. 你找到一个好工作不容易。

It was kind of you to help me. 你帮助我们太好心了。

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【考例】It’s not polite of you ______ loudly to the old men.

A. speak

B. to shout

C. talk

D. talked

【答案与解析】答案是B。本句子的it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式，所以用动词不定式。

8. To begin with, she spoke too quickly, and I couldn’t understand every word. 起初，她说得太快，我不是每个单词都能听懂。

（1）to begin with的意思是“开始、起初”，这是一个习惯用语，经常放在句子开头。

例如：To begin with, we haven’t got enough money. 起初，我们的钱不够用。

动词短语begin with的意思是“以......开始”，和start with是同义词短语，它的反义词短语是end

up（以......结束）。

例如：This class begins with an English song. 这节课以一首英语歌曲开始。

（2）fast ,quickly和soon的区别:

这三个单词的汉语都有“快”的含义。fast可以是形容词，也可以是副词，侧重于运动的动作速度之快；quickly是副词，可以表示动作的速度快，但通常多表示动作反映敏捷、或完成得快，具有即刻行动，毫不耽搁之意义；soon指（时间上）不久的将来将发生某个动作或某种情况。

例如：

He ran fast. 他跑得很快。

He is a fast runner. 他是跑得很快的运动员。

He quickly got up and went on running. 他迅速爬起来，继续跑。

The show began soon after the dinner. 表演在晚餐后很快就开始了。

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【考例】The meeting begins _____ laughing and ends up ___.

A. to；cry

B. with; crying

C. of; to cry

D. to; crying

【答案与解析】答案是B。动词短语begin和with搭配，end和up搭配，后面接动词ing形式。所以选择B。

9. He also thinks that watching English movies isn’t a bad way because he can watch the actors say the words. 他认为看英语电影是一种不错的方法，因为他能看到演员说英语。

（1）动词短语watch somebody do something的意思是“看到某人做某事”，用省略to的动词不定式在

句子中作宾语补足语。类似的动词短语还有：see/hear/notice somebody do something。

（2）这些动词的后面还可以用动词ing形式作宾语补足语，表示看/听到某人正在做某事的意思。即：

watch/see/hear/notice somebody doing something

例如：We hear your sister singing in the room. 我们听到你妹妹在房间在唱歌。

对比：We often hear your sister sing that song. 我们经常听到你妹妹唱那首歌。

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【考例】We watched your mother ____ your room just now.

A. to enter

B. to go

C. enter

D. go

【答案与解析】答案是C。本句子是在动词watch的后面用省略to的动词不定

式作宾语补足语，从句子的意思理解用go还需要加介词into。enter的意思是进入，不需要用介词。

10. I don’t have a partner to practice English with. 我没有一个可以一起练习英语的同伴。

（1）动词不定式短语to practice English with作定语修饰名词partner。partner作介词with的宾

语，所以介词with不能省略。

（2）动词不定式短语作定语要放在被修饰的名词、代词后面。

例如：We have many questions to ask. 我们有许多问题要问。

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【考例】We don’t have a room _______ at the moment.

A. live

B. live in

C. to live

D. to live in

【答案与解析】答案是D。动词不定式短语作定语要放在被修饰的名词、代词后面。动词不定式短语和名词有动宾关系，而且动词是不及物动词，所以介词in

不能省略。

11. If you don’t know how to spell new words, look them up in the dictionary. 如果你不知道如何拼写新单词，就查字典。

（1）how to spell new words是有特殊疑问词how＋动词不定式构成的动词不定式短语，

在某些动词的后面作宾语。

例如：I don’t know what to do next. 我不知道下一步做什么。

（2）动词短语look up的意思是“查词典”或者查阅信息。如果是名词作宾语可以放在动词短语的后面

或者中间；如果是代词作宾语，放在动词短语的中间。

例如：You should look up the right pronunciation of this word in the dictionary.

你应该查字典找出这个单词的正确读音。

look up 还有“抬头看，向上看”的意思。

例如：He looked up and found his mother standing in front of him.

他抬起头，发现他妈妈站在面前。

随时练

【考例】If you don’t know the meaning of the word, you can_____ in the dictionary.

A. look it over

B. look it up

C. find

D. look up it

【答案与解析】答案是B。从句子的意思了解是查词典的意思，动词短语look up 是表示查词典的意思，如果是代词作宾语要放在动词短语的中间。

12. When we are angry, however, we are usually the ones affected. 然而，当我们生气的时候，通常我们自己就是受影响的人。

（1）这是主从复合句，when引导的时间状语从句，we are usually the ones affected是主句。

（2）affected是过去分词，作定语修饰the ones，相当于定语从句who are affected。

例如：A girl called Mary is waiting for you at the school gate.

一个叫玛丽的女孩在校门口等你。

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【考例】－Have you ever read the novel ______ by Lu Xun? －No, never.

A. was written

B. writes

C. written

D. writing

【答案与解析】答案是C。本句子是考查过去分词的用法，用过去分词作定语

修饰名词novel相当于定语从句which was written。

13. How do we deal with our problems? 我们如何处理我们的问题？

（1）动词短语deal with的意思是“处理”。

例如：You should deal with many problems during the match. 在比赛中你要处理许多问题。

（2）deal with还可以表示“对付、收拾”的意思。

例如：Your partner is easy to deal with. 你的伙伴好对付。

随时练

【考例】You should learn _______ these problems.

A. how to deal with

B. what to deal with

C. how to deal

D. what to deal

【答案与解析】答案是A。动词不定式短语how to deal with作宾语。动词deal 是不及物动词，与后面的名词有动宾关系，所以介词with不能省略。

14. As young adults, it is our duty to try our best to deal with each challenge in our education with the help of our teachers. 作为青年人，在老师的帮助下尽我们最大努力应对教育上的每一个挑战是我们的义务。

（1）As young adults在本句子中作状语，as是介词，它的意思是“作为”。

例如：We learn English as a second language. 我们把英语作为第二语言来学习。

（2）try one’s best to do something的意思是“尽某人最大努力做某事”。

例如：You should try your best to do your work well. 你应该尽最大努力做好你的工作。

（3）with the help of somebody＝with one’s help，它的意思是“在某人的帮助下”，

with不能用under来代替。

例如：With the help of my mother, I can finish my work on time.

在我妈妈的帮助下，我按时完成工作。

随时练

【考例】We all passed the exam ____ the help of our teachers.

A. under

B. on

C. in

D. with

【答案与解析】答案是D。表示在某人的帮助下用介词短语with the help of，不能用under。

写作进行时

某学校决定让学生轮流打扫厕所，以此作为教育学生的一种方式。这件事在学生中引起强烈的反应，请把下面不同的意见整理成为书面材料报告给学校。

注意：1. 短文应该包括表格所有内容，可以适当发挥，不要逐字翻译。

2. 100个单词左右，开头给出，不计单词数。

3. 提示词：尊重 respect

写作过程：

(1) 审题：要求给出答案：写汇报材料，介绍不同的观点，说明和介绍用一般现在时。

(2) 列出相关的短语和句子：

1.It’s good for students to clean the toilet.

2. Most are the only child in the family, seldom do housework.

3. It’s necessary for them to learn how to do hard work and how to respect the cleaners.

4. Others disagree with it.

5. Doing that can make the students fall ill.

6. It’s not the students’ duty.

7. Cleaning the classroom is enough.

(3) 谋篇（即句型，连接词）：

1. Because.

2. and

3. so

4. but

5. As a student

(4) 写作：Some students say ______________________________________________

___________________________________________

范文：

Some students say it’s good for students to clean the toilet. Why? Because most of the students are the only child in their family, and they seldom do the housework at home. They think the most important thing for them is to study hard. So it’s necessary for them to learn how to do hard work and how to respect the cleaners. But other students disagree with it. They say doing some cleaning like that usually makes the students fall ill because it’s dirty. The students have to clean the classroom, and it’s enough. As a student, the most important thing is to study hard and get great progress.

语法一点通

语法一点通

一、特殊疑问词how的用法：

1. 用来询问方式和手段的时候用how。

例如：－How do you go to school? 你如何去上学的？－By bike. 骑自行车。

2. 用来彼此之间打招呼、问候、询问身体状况的时候用how。

例如：－How are you? 你好吗？－Fine, thank you. 很好，谢谢你。

3. 询问天气的时候用how。

例如：－How is the weather today? 今天的天气怎么样？It’s cloudy. 阴天。

4. 询问年龄的时候用how old。

例如：－How old is your sister? 你妹妹多大了？－She is five. 她五岁了。

5. 征求对方对某人或者某事的看法和建议用how about，相当于what about。

例如：How about going there on foot? 步行去那里如何？

6. 可以构成固定短语：how many（much）问多少，how far问距离，how long/heavy/tall/wide

询问物体的长、宽、高、重，how often 问频率，how soon 问多久。

二、表示“通过、用、借助”的短语用法

1. 介词短语by＋doing something表示“通过某种方式来做某事”的意思，也是本单元重点短语。

这个结构在句子中作状语，通常表示通过或者借助某种方式、手段来做某事而达到某种目的。

例如：The old man makes a living by repairing shoes. 这个老年人通过修鞋来谋生。

2. with＋名词表示运用某种工具或者自己的某种器官来做某事。

例如：We can see something with our eyes. 我们用眼睛来看东西。

3. in＋名词表示“使用某种材料或者语言”。例如：Can you say it in English? 你能用英语说吗？

4. 动词use也表示用的意思，但它在句子中作谓语。

例如：May I use your bike? 我可以用你的自行车吗？

语法专练

1.－________ do you usually go to school? －By bike, sometimes on foot.

A. What

B. Why

C. How

D. Where

【答案与解析】答案是C。从对话好吗的回答可以判断前面的问句是询问做某事的方式，所以用特殊疑问词how表示“怎么、如何”的意思。

2.－________ meat do you want to buy? －Two kilos, please.

A. How much

B. How many

C. What

D. How

【答案与解析】答案是A。本句子是考查how many和how much的用法。从后面的回答可以判断前面是询问多少，meat是不可数名词，询问多少用how much。

3 －_______ is it from your home to our school？－About twenty minutes’walk.

A. How long

B. How far

C. How soon

D. How often

【答案与解析】答案是B。从对话的上下句子的意思和联系，特别是后面的回答是表示距离的，所以前面的问句用how far来询问多远。

4 My brother often writes _______ his left hand.

A. use

B. with

C. in

D. by

【答案与解析】答案是B。表示运用身体某个器官来做某事用介词with。

5 －How do you study math? －______ doing more math problems.

A. With

B. Of

C. By

D. To

【答案与解析】答案是C。从对话前面的问句可以理解是询问如何学习数学的，这是本单元学习一个语法，回答用介词by＋doing结构。

成果测评

基础达标

A：Excuse me, Mr. Green. I’d like to take a day off.

B: 1._______________________________?

A: My mother is ill. I have to take care of her.

B: Oh, dear! I am sorry to hear that.

2.____________________________________?

A: No, thank you. My mother has caught a bad cold. She has a high fever and coughs day and

night. 3.______________________________. I’d like to be with her.

B: I see.4. ______________________________?

A: About 5 days.

B: That’s all right. But you must write a written request for leave.

A: Thank you Mr. Green. It’s very kind of you. I will write it at once.

5.____________?

B: Don’t worry about your lessons. I will certainly help you with them when you get back.

Ⅱ. 选择填空

1. It is ______ to work out this problem. You needn’t ask the teacher for help.

A. enough easy

B. easily enough

C. easy enough

D.

very easily

2. This question is ______ hard ____ understand.

A. too; to

B. to; to

C. too; too

D. so; that

3. I found your sister ______ under the tree just now.

A. read

B. reads

C. to read

D. reading

4. Do you know playing with fire ______ very dangerous?

A. are

B. is

C. do

D. be

5. My sister thinks that _____ English movies is the best way to learn English.

A. watching

B. watch

C. watched

D. be watching

6. I got an A this term _____ the help of our teachers.

A. by

B. with

C. on

D. under

Ⅲ. 根据句意，用括号中所给单词的适当形式填空。

1. My sister has made a lot of _______(mistake) in her exam paper.

2. You should learn English by _______ (speak) with your friends.

3. Can you do your homework _______ (quick)? I can not wait any longer.

4. Do you know this word has two _____________ (pronounce)?

5. We have to face a lot of________ (challenge) from now on，are you ready?

6. All of us think the movie is very _______ (excited), what about you?

7. Can you walk ________ (quickly) than your father? He has to need your help.

8. We find learning English is not so ______ (easily) as learning Chinese.

答案与解析：

I

1. C。从对话下面的回答My mother is ill.可以判断上面的句子是询问“怎么啦”，

所以用C比较符合对话的上下情景。

2. A。从对话前后意思理解是用A表示“我能为你做什么”的意思。

3. F。从对话前面的情景“她日日夜夜咳嗽”可以理解是“医生说她需要住院”，

所以选择F最符合对话的意思和情景。

4. D。从对话下面的回答可以判断是询问离开多久、多长时间的意思。

5. G。从对话下面的回答“你不必要担心你的功课”可以理解上面的句子是用G表示担心自己的功课的

意思。

Ⅱ.

1. C。enough修辞形容词的时候放在形容词的后面；修辞名词的时候放在名词前面。

2. A。本句子是考查too＋形容词＋to的用法，它的意思是“太怎么样以至于不能”。

3. D。本句子是考查动词短语find somebody doing的用法，表示“发现某人正做某事”的意思。

4. B。动名词短语在句子中作主语，如果是一般现在时，句子的谓语动词用第三人称单数。

5. A。在宾语从句中用动名词短语作主语。

6. B。在某人的帮助下用介词短语with the help of somebody。

Ⅲ.

1. mistakes。a lot of的后面用不可数名词或者可数名词的复数形式。

2. speaking。在介词by的后面用doing表示“通过做某事来达到某种目的”的意思。

3. quickly。用副词来修辞动词，quick是形容词，它的副词是quickly。

4. pronunciations。这是一个可数名词，在two的后面用它的复数形式。

5. challenges。这是一个可数名词，在a lot of的后面用它的复数形式。

6. exciting。本句子的主语movie，所以用形容词exciting表示“电影令人兴奋”的意思。

7. more quickly。本句子是考查形容词的比较级，quickly的比较级是more quickly。

8. easy。本句子是考查形容词是同级比较，在be的后面用形容词，同级比较的时候用形容词原级。

能力提升

Ⅰ. 单项选择

1.－Would you show me ______ an e-mail please? －Sure！

A. how to make

B. how to send

C. what to do

D. why to ask

2. _____ is not polite to laugh at others when they are in trouble.

A. This

B. that

C. It

D. They

3. I study English _____ listening to the radio.

A. on

B. in

C. over

D. by

4. When the meeting begins, you should end up________.

A. talking

B. talks

C. to talk

D. talked

5. How can you practice ______ English?

A. talking

B. speaking

C. to say

D. to speak

6. All of us have trouble _________ some complete sentences.

A. making

B. to make

C. make

D. makes

Ⅱ. 完形填空

When Ann was watching cartoons on television, she saw an advertisement(广告) for a competition (比赛). The advertisement said, “ 1 this question and you can win $ 50000. Just phone this 2 ”if you know the answer.”The question was 3 , so Ann knew the answer. She was very 4 and hoped that she was going to win a lot of money. She asked her mother if she 5 the phone and try to win the prize.

Mrs. King said, “Don’t waste money. Look at the advertisement again. In small print down the bottom, it says that each call will 6 you $10. That’s 7 the advertisers get money from thousands of people. If you are 8 , they may send you a voucher(优惠券) 9 $50 off the price of a holiday in South Africa, but we don’t want to go there, and the price will be very 10 any way. Take no notice of that type of advertisement.”

( )1. A. ask B. answer C. asking D. answering

( )2..A. question B. answer C. line D. number

( )3. A. easy B. hard C. serious D. important

( )4. A. happy B. sorry C. excited D. sad

( )5. A. can use B. could use C. can buy D. could buy

( )6. A. spend B. take C. pay D. cost

( )7. A. when B. why C. how D. what

( )8. A. lucky B. good C. happy D. worried

( )9. A. to go B. to give C. to take D. to bring

( )10.A. good B. bad C. right D. high

Ⅲ. 阅读理解

When you are learning English, you find it not clever to translate an English sentence, word for word, into your own language. Take the sentence “How do you do?” for example. If you look up each word in the dictionary, one at a time, what is your translation? It must be a wrong sentence in your own language.

Languages don’t just have different sounds, they are different in many

ways. It’s important to master the rules for word order in the study of English, too. If the speakers put words in a wrong order, the listener can’t understand the speaker’s sentence easily. Sometimes when the order of words in an English sentence is changed, the meaning of the sentence changes. But sometimes the order is changed, the meaning of the sentence doesn’t change. Let's see the difference between the two pairs of sentences:

“She only likes apples.”“Only she likes apples.”

“I have seen the film already.”“I have already seen the film.”

When you are learning English, you must do your best to get the spirit of the language and use it as the English speaker does.

( )1.From the passage we know that___________when we are learning Eng lish.

A. we shouldn’t put every word into our language

B. we should look up every word it the dictionary

C. we need to put every word into our own language

( )2.We can learn from the passage that___________.

A. if the order of words is different, the meaning of the sentence must be different

B. the order of words can never change the meaning of an English sentence

C. sometimes different order of words has a different meaning

( )3. “She only likes apples.” ___________.

A. is the same as “Only she likes apples.”

B. is different from “Only she likes apples.”

C. means “She likes fruit except apples.”

( )4. Which of the following is TRUE?

A. The order of words can’t be changed

B. We should know the rules for word order when we study English

C. It’s important for us to translate an English sentence word for word

( )5.What’s the meaning of the underlined word “spirit”?

A. 心情

B.本意

C.灵魂

答案与解析：

答案

Ⅰ. 单项选择

1-6 B C D A B A

Ⅱ. 完形填空

1－10 B D A C B D C A C D

Ⅲ. 阅读理解

1-5 A C B B B

工程造价管理试题及答案

工程造价管理试题及答 案 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

工程造价管理试题及答案 单选 1、工程造价的两种管理是指（ B ）。 A 建设工程投资费用管理和工程造价计价依据管理 B 建设工程投资费用管理和工程价格管理 C 工程价格管理和工程造价专业队伍建设管理 D 工程造价管理和工程造价计价依据管理 2、进口设备运杂费中运输费的运输区间是指（ C ）。 A 出口国供货地至进口国边境港口或车站 B 出口国的边境港口或车站至进口国的边境 港口或车站C 进口国的边境港口或车站至工地仓库D 出口国的边境港口或车站至工地仓库 3、某个新建项目，建设期为3年，分年均衡进行贷款，第一年贷款400万元，第二年贷款 500万元，第三年贷款400万元，贷款年利率为10%，建设期内利息只计息不支付，则建设期贷款利息为（ A ）万元。 A 205.7 B 356.27 C 521.897 D 435.14 4、已知某挖土机挖土的一个工作循环需2分钟，每循环一次挖土0.5m3，工作班的延续时间为8小时，时间利用系数K=0.85，则每台班产量定额为（ C ）。 A 12.8 m3/台班 B 15 m3/台班 C 102 m3/台班 D 120 m3/台班 5、某项目总投资为3000万元，单项工程总费用为1800万元，建筑单位工程费用为700万元，建设单位管理费率为2.4%，则建设单位管理费为（ B ）万元。 A 72 B 43.2 C 28.8 D 16.8 6、工程定额计价法计算建安工程造价由（ D ）组成。 A 直接工程费、间接费、利润、增值税 B 直接费、间接费、利润、营业税 C 直接工程费、间接费、利润、营业税 D 直接费、间接费、利润、税金 7、工程量清单计价规范中门窗工程量按（ C ）计算。 A 框外围平方米 B 洞口平方米 C 樘 D 数量 8、建设项目可行性研究报告的主要内容是（ C ）。 A 市场研究、技术研究和风险预测研究 B 经济研究、技术研究和综合研究 C 市场研究、技术研究和效益研究 D 经济研究、技术研究和资源研究 9、项目可行性研究阶段的投资估算，是（ C ）的重要依据。 A 主管部门审批项目建议书 B建设贷款计划 C项目投资决策 D 项目资金筹措 10、当初步设计达到一定深度，建筑结构比较明确时，编织建筑工程概算可以采用（ C ）。 A 单位工程指标法 B 概算指标法 C 概算定额法 D 类似工程概算法 11、审查施工图预算的方法很多，其中全面、细致、质量高的方法是（ C ）。 A 分组计算审查法 B 对比法 C 全面审查法 D 筛选法 12、根据《招标投标法》，两个以上法人或者其他组织组成一个联合体，以一个投标人的身份共同投标是（ A ）。 A 联合投标 B 共同投标 C 合作投标 D 协作投标 13、在采用成本加酬金合同价时，为了有效地控制工程造价，下列形式中最好采用（ D ）。 A 成本加固定金额酬金 B 成本加固定百分比酬金 C 成本加最低酬金 D 最高限额成本加固定最大酬金 14、根据合同文本，工程变更价款通常由（ C ）提出，报（）批准。 A 工程师、业主 B 承包商、业主 C 承包商、工程师 D 业主、承包商 15、竣工决算的计量单位是（ A ）。 A 实物数量和货币指标 B 建设费用和建设成果 C 固定资产价值、流动资产价值、无形 资产价值、递延和其他资产价值 D 建设工期和各种技术经济指标

六年级上册语文讲义-阅读指导：学会理清文章的顺序一 部编版

九、学会理清文章的顺序一 教学目标： 1.积累一部分成语。 2.学会按事情的发展顺序理解文章 教学过程： 一、成语热身，故事导入。 真高兴，又给大家上课了，记得上次课我们一起学会了理解词句表达的几个方法。今天，我们做两个成语的小练习热热身。 1.搜肠刮肚。 甜言蜜语文质彬彬见仁见智利害攸关 死里逃生字斟句酌无恶不作文过饰非 心心相印度日如年自怨自艾青出于蓝 气壮山河南辕北辙生花妙笔画蛇添足 擒贼擒王惟妙惟肖下里巴人金碧辉煌 万古长青海底捞月饱食终日本末倒置 倚老卖老舍己救人十全十美国计民生 见多识广东山再起 2.对下列成语的理解，因望文生义出现了错误，请用修改符号改正过来。 1.不速之客——跑得不快的客人。改为：指没有邀请突然而来的客人。 2.后生可畏——后生下来的可怕。改为：年轻人是可敬畏的。形

容青年人能超过前辈。 3.身体力行——身体力行就行。改为：身：亲身；体：体验。亲自去做，努力实行。 3、刚才我们积累了这么多成语，现在轻松一刻，一起欣赏两个小故事吧。 学生快速阅读故事《深山藏古寺》。一个同学代表讲故事。二、讲授阅读导航塔的内容。 作者写一篇文章总是按照一定的顺序进行叙述的，先写什么，后写什么，再写什么，都是经过精心安排的。我们阅读一篇文章，理清叙述顺序，可以更好地理解内容，体会作者表达的情感。阅读的顺序主要有：按照事情的发展顺序；按照时间的顺序；按照地点的顺序。 1．按照事情发展理清顺序。 叙事的文章，常常按照事情的发展顺序来安排材料。阅读这样的文章，要弄清文章写了一件什么事，这件事是怎么发生的，又是怎样发展的，事情的结果又是怎么样的，从中可以理清文章的叙述顺序。我们先阅读一篇文章《在公共汽车上》 学生快速阅读《在公共汽车上》，教师分析一下本文的主要内容，帮助学生结合课文理解什么是按照一定顺序理解课文。 接着，我们看一篇小片段练习。请排列句子的先后顺序。 （）小花猫很着急，立刻请来小猴帮忙。 （）一会儿，小猴拿来一根鱼竿，上面还绑着一块吸铁石。（）一天，小花猫高高兴兴地在池塘边钓鱼。

生命的塑像阅读答案

篇一：生命的塑像阅读答案 一个女人夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说：走吧!元元的作业写完了。说着把上衣给他披在身上。于是，男人跟着女人回家。大约十五六平方米的屋子里，摆一张双人床，一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家。父母都是工人，这个家也来之不易。他们在此一住十几年，儿子元元已上三年级了。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦! 一张学生桌供儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案书写的需要，但爸爸不争气，患有北方常见病气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼，可有啥办法呢? 爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎么隔音?有时他躺在床上用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都响唉!为啥落下这么个毛病呢? 儿子很体谅爸爸：爸爸，您咳吧，不要紧，我一样写作业。唉，儿呵，爸爸这病影响了你他没读过书，当了一辈子睁眼瞎，就分外觉得读书重要，他很怕耽误了儿子的前程。晚饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律，一种习惯。爸爸，您别出去了。元元阻拦爸爸。不，爸爸有点事。啥事?总在这个时候有?元元心里明镜似的。元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸，元元知道为自己的学习，爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子，一想到这里就心酸，眼泪直往肚里流。北方的冬天来得早，这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。元元临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖、宁静的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业也才做完。这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人，周身皆白，成了个雪人啦!他像一下子被电着了，受到了极大的震撼，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼唤：爸爸呀，爸爸话未出口竟止不住呜咽起来。 篇三：生命的塑像阅读答案 生命的姿势（35分）①一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登上七千米的雪山。②他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子，一切准备就绪之后，就踏上了征程。天刚亮时天气就如预报中的那样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。③然而，就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时，一件意想不到的事发生了。风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降至零下三四十度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之中找到了一处山洞，只好住进山洞暂躲避风雪。④气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最重要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险，怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而饿死。 ⑤丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子冻死。然而不给孩子喂奶，孩子很快就会死去。妻子哀求丈夫："就喂一次！"⑥丈夫把妻子和儿子揽进怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到严重的 .⑦由于没有定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。⑧时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次地重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点地消逝。⑨三天后，当救援人员赶到时，丈夫冻昏在妻子的身旁，而他的妻子那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地入睡，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命。⑩为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最伟大的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注

工程造价试题(答案)

湖北第二师范学院继续教育学院2010—2011学年第二学期期中考试《建筑工程造价管理》课程考试试卷(B卷) 教学部门：年级专业： 学生姓名：学号： 考试方式：（开卷、闭卷）……………………………………………………………………………………………………………… 一、单项选择题（每小题2分，共16分） 1 下列不是工程造价管理的特点是（D） A 时效性 B 公正性 C 规范性 D 不准确性 2 设一次贷款本金为300万元，采用单利的模式计算利息，年利率是百分之六，经过五年后的本 利之和为(C)万元 A 300 B 350 C 390 D 400 3 工程量的计算单位中，以体积计算时，它的单位为（A） A 立方米 B 立方厘米 C 立方毫米 D 英尺 3 已知产量定额是10单位，那么时间定额是（D） A 10 B 0.5 C 1 D 0.1 4 已知一个零件的制作需要经过两个工序，第一个工序的时间定额是1工日，第二个工序的时间定额是4工日，那么这个零件的产量定额是（C） A 5 B 4 C 0.2 D 0.1 5 某投资香米在建设初期一次性投入100万元，经营期为10年，投产后每年可以获得净现金流量为10万，那么该项目的年现金系数为（C） A 10 B 1000 C 10 D 100 6 PI的含义是（C） A 利润 B 资金流量 C 现金指数 D 毛利 应该（A） 7 当项目盈利时，CI CO A 大于0 B 大于等于0 C 小于0 D 等于0 8 某项目的报告期综合人工单价为10，参照工程综合人工单价是8，那么人工费调整系数为（B） A 0.1 B 0.25 C 25 D 10

水知道答案观后感想600字_水知道答案有感

水知道答案观后感想600字_水知道答案有 感 天地与我同根，万物与我一体。连水都需要爱，更何况人类呢?这里给大家整理了一些有关水知道答案的观后感,希望对大家有所帮助. 水知道答案观后感1 人体百分之七十是水。一个人其实就是一滴水，走在世间。 作者开始进行水结晶的研究时他把盛着水滴的50个实验盘放置在零下25度的环境中，让它们凝结成冰珠，然后再把这些冰珠拿到零下5度的房间里，用200倍的显微镜进行观察。结晶出现的时间只有两分钟，在这个短短的两分钟在时间里，可以观察到千变万化的水结晶形状。江本胜博士把这些水晶图形拍摄成照片，然后把他观察到的奇妙结果写了出来，编成了这本《水知道答案》。 在这本书中，我了解到，水可以根据它看到的图片、听到的音乐和语言形成相应的结晶。当你咒骂水或对它置之不理的时候，水的结晶就非常糟糕、混乱、甚至令人作呕，但是，当你赞美或夸奖水的时候，它的结晶就会非常清晰、整齐、美丽。听到”爱与感谢“这个词的水的结晶最美，那是一个晶晶亮亮排列特别规则的六边形，好像一朵绽放的梦幻之花。最神奇的是，不管你说的是哪个国家的语言，只要是爱与感谢的意思，水结晶的形状都一样美丽。听到中文”谢谢“的水结晶，像一个点缀着六片银杏叶，中间裹着一颗璀璨珍珠的宝盒。但是，如果你用伤害的语气和不礼貌的语言和水说话，那么水的结晶就会非常混乱，有时甚至无法结晶。”你真蠢“这句话就让水无法结晶，图片上显示的是一团模糊混乱的形状;而”浑蛋“这个词让水的结晶好像是一个急速旋转的黑洞。 当水看到”谢谢“两个字的水结晶，非常清晰地呈现出美丽的六

角形，让人们联想到”爱“与”感谢“本是宇宙存在与人际关系的基本原则，美好的情感与心念会对世界产生有益的影响，所以，我们更应该多一些”爱与感谢“。这也回答了”世界为什么需要赞美“的疑问。 在我们生活中，一个科学家曾做过一个实验：将一种同样的花分别放在两个人家里，花期很长，让这两个人早上将花放到太阳下，两天浇一次水，晚上搬回屋子，两人都很配合实验，但过不久，第一个人的花依旧开着，第二个人的花却败了。原来第二个人特别爱埋怨，经常骂人，受不了别人得罪他，而且经常听重金属音乐，而前一个人很乐观，积极，会处事，爱听古筝。一个每天听到杂音，不好的话的花，和一个在良好环境的花肯定不一样的。 水是智慧的，水是含蓄的，水是淡雅的，水是深奥的，水的语言、水的哲理。水在它的世界里给我们讲了一个属于成人的童话，让我们深思的童话，水也给了我们一切想追寻的生活或生命的答案。 水知道答案观后感2 上一个星期，语文老师组织观看《水知道答案》一片，我霎时明白了许多。 第一眼看到片名时，我的心中充满了许多疑问。水会知道什么答案?水怎么会知道答案呢?它有自己的想法吗?看完短片后，我心中许久的疑问终于解开了，但更多的是深深的震撼!也让我明白：做好事，积功德，我们便会拥有一个美好的人生! 一.水能看 当水看到世界各国“爱和感谢”的话语时，水结晶的形状变得无比美丽，而美丽的水结晶则因为诅咒的话语而丑陋不堪。 二.水能听 当播放不同的乐曲时，水结晶会产生不同的形状，贝多芬的命运交响曲和许多美妙绝伦的乐曲，水听后，水的结晶立刻变得完美无暇。 这也就让我们更加深刻地明白：我们的心灵，我们所保持的积极的心态，都会因我们的思想而改变。世界上有太多丑陋现象，大到战

人教版七年级下册语文单元试卷及期末试卷附答案

七年级语文下册第一单元测试题 （时间90分钟，总分100分） 一、语言积累与运用。（16分） 1、下列加点词注音完全正确的一项是（）（2分） A、和蔼．(ǎi)颓．唐(tuí)倜傥 ．．(tìdǎng)弥．漫(mí) B、执拗．(ǎo)骊．歌(lí)夹袄．(ǎo)骇．人(gāi) C、盔．甲(kuēi)花圃．(pǔ)麻渣．(zhā)迸．溅(bang) D、系．绳(jì)伫．立(zhù)沮．丧(jǔ)湖泊．(pō) 2、下列加点词语在句中的含义，理解不正确的一项是（）（2分） A、拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏 ．．，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。（欣赏） B、我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我最怕被同学耻笑 ．．。（害羞地笑） C、我向着一条路极目望去 ．．．．，直到它消失在丛林深处。（极目：用尽目力远望） D、他处处挨啄，被排挤，被讪笑 ．．，不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。（讥笑，即讥讽和嘲笑） 3、选出下面各句中没有语病的一项是（）（2分） A、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。 B、一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。 C、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。 D、红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。 4、下列书写有误的一项是（）（2分） A、轻捷瞬息蝉蜕人声鼎沸 B、麻渣脑髓恐惧荒草萋萋 C、延绵花甫方正来势汹汹 D、肿胀嫉妒幽寂人迹罕至 5、下列各句朗读停顿正确的一项是（）（2分） A、快乐的日子将／会来临 B、一切都／是瞬息 C、我将轻声叹息／将往事回顾 D、心儿／永远向着未来 6、假如你曾是一个纪律性较差的学生，在老师和同学的帮助下，转变为一名遵守纪律的好学生。最近，班上评选“遵守纪律标兵”，你全票当选。班主任老师宣布评选结果后，同学们都欢迎你上台讲话，请将你应说的话写在下面。（2分） 你上台后说： 7、联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品味这则广告，回答下面的问题。（4分）(1)、广告中的“联想”一词，有哪两方面的含义？ ① ② (2)、请你谈谈这则广告妙在哪里。

《建设工程造价案例分析》真题及答案

某工程项目发包人与承包人签订了施工合同，工期4个月，工程内容包括A、B两项分项工程，综合单价分别为360.00元/m3、220.00元/m3；管理费和利润为人材机费用之和的16%；规费和税金为人材机费用、管理费和利润之和的10%，各分项工程每月计划和实际完成工程量及单价措施项目费用见表5.1。 表5.1 分项工程工程量及单价措施项目费用数据表 总价措施项目费用6万元（其中安全文明施工费3.6万元）；暂列金额15万元。 合同中有关工程价款结算与支付约定如下： 1、开工日10天前，发包人应向承包人支付合同价款（扣除暂列金额和安全文明施工费）的20%作为工程预付款，工程预付款在第 2、3个月的工程价款中平均扣回）； 2、开工后10日内，发包人应向承包人支付安全文明施工费的60%，剩余部分和其它总价措施项目费用在第2、3个月平均支付； 3、发包人按每月承包人应得工程进度款的90%支付；

4、当分项工程工程量增加（或减少）幅度超过15%时，应调整综合单价，调整系数为0.9（或1.1）；措施项目费按无变化考虑； 5、B分项工程所用的两种材料采用动态结算方法结算，该两种材料在B分项工程费用中所占比例分别为12%和10%，基期价格指数均为100。施工期间，经监理工程师核实及发包人确认的有关事项如下： 1、第二个月发生现场计日工的人材机费用6.8万元； 2、第四个月B分项工程动态结算的两种材料价格指数分别为110和120。 问题： 1、该工程合同价为多少万元？工程预付款为多少万元？ 2.第2个月发包人应支付给承包人的工程价款为多少万元？ 3、到第三个月末B分项工程的进度偏差为多少万元？ 4、第四个月A、B两项分项工程的工程价款各位多少万元？发包人在该月应支付给承包人的工程价款为多少万元？ 答案： 1、合同价[（360×1000+220×700）/10000+7+6+15]×（1+10%）=87.34万元 工程预付款[（360×1000+220×700）/10000+7+6-3.6]×（1+10%）×20%=13.376万元 2、第2、3月支付措施费=（6-3.6×60%）/2=1.92万元

八年级初二语文暑假基础知识与阅读训练

八年级初二语文暑假基础知识与阅读训练 一、积累与运用 1.给加点字注音并读准它们。 ①差异②差遣③差劲④参差 ⑤连翘⑥翘起⑦观测⑧玄妙观 ⑨衰草⑩鬓毛衰 2.根据下面各句话的意思，分别写出相应的词语。 ①消失了声音，藏起了形迹( ) ②不情愿又没有规定( ) ③难做的事情居然能做到，值得宝贵( ) ④衰败的野草无边无际与天空相连( ) 3.给下面的词各配一个同义词、一个反义词。 4.造句。 ①苏醒： ②次第： ③销声匿迹： ④花香鸟语： 5.理解下列句子的意思，回答问习题。 ①杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：阿公阿婆，割麦插禾。

能将赶快种谷子后面的句号改成分号吗?为什么? ②此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年至1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较，可以看出后者比前者早9天。就是说，春天提前9天。 前者和后者各指什么? 6.填空。 这篇课文把无比丰富的比作大自然的语言。从具体、生动的说起，条理分明地说明了的、和。 二、阅读 阅读下列文段，完成文后各习题。 (一) 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 7.本段描写自然现象的顺序是。 8.将下列各组语句中加点词所表示的意义写在句后的括号里。 ①各种花次第开放( )

部编版五年级下册语文试题第五单元测试卷(含答案)

第五单元测试卷 时间：90分钟满分：100分 基础积累 一、看拼音，写字词。（8分） 小嘎子zhànɡ（）着自己身体灵活，qī fu（）小胖墩儿shǎ（）大黑粗，总想shǐ zhà（），bān dǎo（）小胖墩儿。没想到，他的计谋lòu xiàn（）儿了，被小胖墩儿识破，jiǎo wàn（）还没有使劲，就被摔了个仰面朝天。真让人nán kān（）啊！ 二、选择题。（12分） 1.下面加点字读音完全正确的一项是（） A.揪．住（qiū）包袱．（fú）揩．眼泪（kāi） B.蘸．了（zhàn）捏．着（liē）嘎．子（ɡǎ） C.芝．麻（zhī）神圣．（shènɡ）发怔．（zhēnɡ） D.刀疤．（bā）剃．头（tì）严监．生（jiàn） 2.“手疾眼快”中“疾”的意思是（） A.病，身体不舒服 B.痛恨 C.快，迅速 D.疼痛 3.下面句子中加点字词意思相同的一项是（） A.①最让人叫绝．的是，他刷浆时必穿一身黑。 ②干完活，身上绝．没有一个白点。 B.①可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底 ．．有没有白点。 ②到底 ．．是小胖墩儿的力气大，小嘎子被他推倒了。 C.①这可以暂时对付 ．．穿一穿。 ②小嘎子知道，小胖墩儿是个难对付 ．．的角色。 D.①莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？ ②妈妈吩咐我快把作业做完。 4.对下面句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（） A.曹小三哪里看得出来？（设问） B.他们各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。（比喻） C.刮起的大粒沙石生气似的敲打着玻璃窗户。（拟人） D.雨落下来了，从灰蒙蒙的天上，从飘动的云层里，从轻悠悠的南风中……（排比）

上学期三年级语文教学工作归纳.doc

2016上学期三年级语文教学工作总结 在“信息技术支持下的小学语文提前读写”实验课题的引领下，学生在阅读中感受成长的幸福，在表达中获得成功的体验，本学期，从以下几方面做了探索和努力： 一、继续推进主题阅读和整本书阅读 结合实验教材《水的语言》主题单元，向学生推荐了一组与水有关的文章：《水弟弟》、《水的自言自语》、《到宇宙去找水》、《泉水》、《假如水会说话》，从不同的角度介绍有关水的知识，延伸了课文的学习。 在整本书阅读方面，本学期我们共读了《时代广场的蟋蟀》、《鼹鼠的月亮河》、《亲爱的汉修先生》三本书，推荐学生自读《塔克的郊外》、《爱的教育》等优秀的儿童文学作品。实践中，我逐渐摸索出整本书阅读的一套系统的指导方略，对不同阶段的阅读有不同的教学策略：导读课---激发阅读期待；推进课---推进阅读进程；交流课---深入故事情节；延伸课---拓宽阅读空间；展示课---与人物面对面。本学期，筹划了《时代广场的蟋蟀》的课本剧表演，因时间仓促，没有细致排练，下学期决定把课本剧引进课堂，与整本书阅读呼应。 二、多样化习作，激发表达愿望 （一）结合生活练写作 叶圣陶老先生讲：生活即语文。生活的舞台有多大，语文学习的空间就有多么宽广。及时捕捉到生活中的片段点燃学生写

作的热情，是我指导孩子们写作的第一招。结合综合实践活动安排学生到高新区消防大队参观，孩子们写下了一篇篇生动的参观记；今年三月十一日，日本发生里氏8.0级大地震，我和孩子们留下了饱含国际友情的《祈福日本》；观看了反映大地震中人间真情的《心动奇迹》，我们写下了感人至深的观影感；辫子姐姐郁雨君到我校与学生互动交流，我们及时记录下《与儿童文学作家面对面》；四月底，组织班级学生到朱家裕参观，到章丘采摘草莓，孩子们留下了一篇篇《春天里踏春忙》……因为是亲身经历，所以孩子们的习作充满真情实感，表达了自己的观点和思考，记录下童年的美丽回忆。 （二）延伸课文来练笔。 本学期，在“以读引读、以读引写”方面，也有新的突破。学习完鲁教版教材《玩出了名堂》，学生写出了最让自己难忘的《游戏中的乐趣》，学习了实验教材《奇妙的联系》一组文章，孩子们畅想出自己的“多米诺骨牌”故事。在学习了《搭石》一课，孩子们也写出了自己眼中平凡的美---粉笔的无私奉献、镜子的黑白分明、蜡烛的美丽心灵…… 结合鲁教版以主题编排教材的特点，我们在手写习作方面也有新的进展：美丽的风景、喜欢的动物、观察日记、游记、创编童话故事、想象作文等，孩子们逐渐养成了电脑打写和手写同步发展的习惯，完成了由低年级段的单纯打写到中年级手写习作的过渡。 （三）习作比赛点燃创作激情 本学期，我校五个课题班分别参加了“编个故事给你听”、

四川省自贡市2020学年七年级语文上学期期末模拟考试试题(无答案) 新人教版

四川省自贡市富顺县板桥中学2020学年七年级上学期期末模拟考 试语文试题（无答案）人教版 一、积累与运用（23分） 1、初中语文学习中，给你印象最深的中、外两位女作家是______和_______中、外两位男作家是_______ 和_______ 。请就其中一位谈谈你对他（她）印象的原因。（2分） 2、你喜欢的读一部名著是什么？请写出其中的一个人物，说说为什么喜欢？（2分） 3、课外你读过哪些什么古诗文名作,请写出其中的两个名句（不能出自同一篇目）（3分） （１）___________________________，____________________________________ （２）___________________________，____________________________________ 4、请写出两句关于学习或做人的名言警句。（2分） 5、模仿表述，完成下面的题：（2分） 例句：同桌真好，他会在你困难的时候伸出援助之手，帮你战胜困难，走向成功。仿句：同桌真好，他会在你烦恼的时候___________________________同桌真好，他会在你骄傲的时候_______________。

6、成语接龙：（发挥你的聪明才智，做一做）（2分） 车水马龙——（）——（）——（）——（） 7、巧对歇后语：（5分） 墙上的蝎子——墙上挂日历—— 墙头上的鸽子——墙头上睡觉—— 墙上有耳———墙头上种白菜—— 强盗打先锋——强盗的逻辑—— 强盗的面孔——和尚打伞—— 8、古代诗文按要求填空：（5分） ①、《<论语>十则》中论述学与思的辩证关系的句子是：_____________，_____________ ___________。 ②、论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是：__________，___________，__________。 ③、自三峡七百里，两岸连山，_____________。_____________，_____________。 ④、《观沧海》中体现作者博大胸襟的诗句是___________，___________；__________，_____ ____。⑤、万里赴戎机，关山度若飞。_______________，_______________。将军百战死，_______________ 二、现代文阅读 （一）（10分） 我五岁的女儿患了流行性感冒，虽然我已经尽了一切可能的努力想使她好转，可是

2018年《建设工程造价管理》真题及答案

2018年一级造价工程师《造价管理》真题及答案（完整版） 一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意） 1、下列工程计价文件中，由施工承包单位编制的是（）。 A. 工程概算文件 B. 施工图结算文件 C. 工程结算文件 D. 竣工决算文件 2、下列工作中，属于工程发承包阶段造价管理工作内容的是（）。 A. 处理工程变更 B. 审核工程概算 C. 进行工程计量 D. 编制工程量清单 3、根据《工程造价咨询企业管理力法》，工程造价咨询企业资质有效期为（）年。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 4、根据《工程造价咨询企业管理办法》，乙级工程造价咨询企业中专职从事工程造价专业工作的人员不应少于（）人。 A. 6 B. 8 C. 10 D. 12 5、美国工程造价估算中，材料费和机械使用费估算的基础是（）。 A. 现行市场行情或市场租赁价

B. 联邦政府公布的上月信息价 C. 现行材料及设备供应商报价 D. 预计项目实施时的市场价 6. 根据《建设工程质量管理条例》在正常使用条件下，给排水管道工程的最低保修期限为（）年 A. 1 B. 2 C. 3 D. 5 7. 根据《招标投标法实施条例》，依法必须进行招标的项目可以不进行招标的情形是（）。 A. 受自然环境限制只有少量潜在投标人 B. 需要釆用不可替代的专利或者专有技术 C. 招标费用占项目合同金额的比例过大 D. 因技术复杂只有少量潜在投标人 8. 根据《招标投标法实施条例》，投标人认为招投标活动不符合法律法规规定的，可以自知道或应当知道之日起（）日内向行政监督部门投诉。 A. 10 B. 15 C. 20 D. 30 9. 根据《合同法》与无权代理人签订合同的相对人可以催告被代理人在（）个月内予追认。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 6 10. 根据《合同法》，当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，对方的正确处理方式

2013中考语文阅读答案：《水的语言》阅读答案

2013中考语文阅读答案：《水的语言》阅读答案 水是会说话的。听听水的声音，可以判断水的状况。你不妨试一试：把满满的一瓶水倒出来，听!水在噗噗作响，它在告诉你：我出来啦!用墨水瓶、暖水瓶做这个实验，它们发出的声音是不同的。 这个原理很简单，因为水流出来的时候，空气要从瓶口挤过去，那一个个气泡钻出水面时，会因为压力变小而猛一下子膨胀，发出冲击，水就这样说话了。 把水壶放在火炉上，当水壶发出叫声的时候，水还没有开。等水真正沸腾的时候，叫声不是那样响了。开水不响，响水不开，水壶里的声息为什么能报告壶里的情况呢? 坐在火炉上的水壶，壶底的水最先热起来，于是那里就产生了气泡。这些气泡很热，也很轻，便在浮力的作用下，升到了上边的冷水层。热气泡在冷水中放出了大量的热，它的温度降了下来，好像泄了气的皮球，抵挡不住水的压力，就被水给压破了。气泡破裂时发出响声，水壶便鸣叫了起来。水在沸腾的时候，气泡一个接一个地钻出水面冲到空气里，很少有在水里破裂的，这时水的声音就变成哗啦哗啦了。 人被烫着会喊叫，水挨烫时也要尖叫呢!把几滴冷水滴在火红的炉盖上，听!它咝咝地尖叫了。烧水做饭时，我们常常会听到这种声音。 水当然没有知觉，它挨烫时的尖叫是由于它在急速地变成汽。炉盖或红煤球的温度都很高，水滴到上面马上变成了水蒸气，一滴水要变为汽，体积大约要膨胀1500倍，这一涨，就像小炸弹爆炸，发出了声音。 你会判断壶里的水开不开吗? 提一壶冷水，向地面上倒一点，你听到的是清脆的噼啪声;提一壶开水，同样向地面上倒一点，听!它发出了低沉的波波声。为什么冷水和开水声调不同呢?这跟水的温度有关系，当水温在100℃左右时，水不断地变成汽，开水四周包围着这层汽，好像裹着一层线毯，落到地上声调也就低沉多了，冷水落到地面上，没有气垫的缓冲作用，声音也就变得清脆了。这正像掉在地面上的钢球发出清脆的声音，掉在棉被上的钢球只会发出一点儿声响一样。 水的奇言妙语可多啦，你能自己做些实验，研究一下吗? 1.这是一篇说明文，其说明顺序是顺序，语言。 2.为了生动地说明水有各式各样的语言，很多地方运用了的修辞方法。 3.第2段画线句是为了解释 (用原文回答)。 4.文章说明了水在三种情况下的语言 5.用自己的语言概括一下，怎样才能判断出壶里的水是否是开的? 1.事理逻辑生动 2.拟人 3.水流出来时为什么噗噗作响 4.流出来时水不开时水被烫时 5.向地上倒，发出清脆的噼啪声的是冷水，发出低沉的波波声的是开水。 2013中考语文阅读答案：《水的语言》，由语文网整理，供大家参考学习，更多精彩内容尽在语文网。

【部编版四年级下册语文】阅读理解解题技巧训练经典题目(附答案)

一、阅读理解 1．阅读短文，回答下面问题。 白雪塑像（嘉兴市） 许行 ①夏夜，路灯撒下一片银光，人们在灯下下棋，聊天，打扑克…… ②一个女人夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说：“走吧！元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。 ③于是，男人跟着女人回家。 ④大约十五六平方米的屋子里，摆一张双人床，一张单人床。一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家。 ⑤父母都是工人，这个家也来之不易。他们在此一住十几年，儿子元元上初中三年级了。他们越来越觉得这个小屋的负荷太重，快盛不下啦！ ⑥一张学生桌供儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案书写的需要。但爸爸不争气，患有北方常见的气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼，他也苦恼，可有啥办法呢？ ⑦爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎么隔音？有时他躺在那里用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都响……唉！为啥落下这个毛病呢？ ⑧儿子很体谅爸爸：“爸爸，你咳吧，不要紧，我一样写作业。 ⑨“唉，儿呵，爸爸这病影响了你……”他没有读过书，当了一辈子睁眼瞎，就分外觉得读书重要，他很怕耽误了儿子的前程。 ⑩晚饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律，一种习惯。 ?“爸爸，你别出去了。”元元阻拦爸爸。 ?“不，爸爸有点事。” ?啥事？总在这个时候有？元元心里明镜似的。元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸，元元知道为自己的学习，爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子，一想到这就心酸，眼泪直往肚里流。 ?北方的冬天来得早。这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。元元临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖宁静的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业才做完。这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人啦！他像一下子被电着了，受到极大的震撼，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼唤：“爸爸呀，爸爸……”话未出口竟不住呜咽起来。 ?无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。安静的街心便又多了一座洁白的雕像…… （1）第②自然段中“走吧！元元的作业写完了”，女人说这句话的原因是（） A.丈夫沉迷于下棋，妻子在催促他快点离开。 B.提醒丈夫可以回家检查儿子的作业了。 C.儿子作业已写完，告诉丈夫可以回家休息了。

工程造价基础知识练习题及答案

基础知识辅导1 1．企业在竞争中处于强势地位，具有高收益与成长，应选择（）投资战略类型。 A．积极投资B．根据需要增加投资C．有选择的投资D．为维持增长率投资 答案： A 2．勘察设计费属于建设项目中的（）。 A．预备费B．建安工程费D．工程建设其他费用 答案： D 3．某项目中建筑安装工程费用为560万元，设备工器具购置费工为330万元，工程建设其他费用为133万元，基本预备费为102万元，涨价预备费55万元，建设期贷款利息为59万元（没有固定资产投资方向调节税），则静态投资为（）万元。 A．1023 B．1125 C．1180 D．1239 答案： B 【参考解析】：建设项目静态投资包括建筑工程安装费用，设备和工、器具购置费，工程建设其他费用，基本预备费。故只能选B. 4．某工程网络计划有三条独立的路线A-D．B-E．C-F，其中B-E为关键线路， TFA=TFD-2d，TFc=TFF=4d，承发包双方已签订施工合同，合同履行过程中，因业主原因使B工作延误4d，因施工方案原因使D工作延误8d，因不可抗力使D．E．F工作延误10d，则承包人就上述事件可向业主提出的工期索赔的总天数为（）。 A．42 B．24 C．14 D．4 答案： C 【参考解析】：此题为2004年度全国造价工程师执业资格考试试题。首先应做出判断：只有业主原因和不可抗力引起的延误才可以提出工期索赔。经过各个工序的延误可以发现，关键路线依然是B-E．一共延误了14d，所以工期索赔总天数为14D．5．某装修公司采购一批花岗石，运至施工现场，已知该花岗石出厂价为1000元/㎡由花岗石生产厂家业务员在施工现场推销并签订合同，包装费4元/㎡，运杂费30/㎡，当地供销部门手续费率为1%，当地造价管理部门规定材料采购及保管的费率为1%，该花岗石的预算价格为（）元/㎡. A．1054.44 B．1034 C．1054.68 D．1044.34 答案： A 【参考解析】：该题为2004年考题，虽然在206号文件中对材料费的构成有新的规定，但由于教材没有变动，所以在考试当中除第一章第三节按照206号文件考核之外，其余章节的内容均按照教材中的要求考核。此题依然适用教材中的公式2．5．1～2．5．10．材料原价=材料出厂价=1000元供销部门手续费=材料原价×1%=10（元）材料预算价格=（材料原价+供销部门手续费+包装费+运杂费）× （1+采购及保管费率）=（1000+10+ 4+30）× （1+1%）=1054．44（元/平方米） 6．某建设项目投产后的年销售收入为1．2亿元，与其同类的企业百元销售收入流动资金占用额为18．60元，则该项目的流动资金估算额为（）万元。 A．3600 B．2660 C．1860 D．2232 答案： D 7．采用工程竣工调价系数时，在（）基础上调整价差。 A．定额价格B．估算价格C．结算价格D．实际价格 答案： A 8．工人在夜间施工导致的施工降效费用应属于（）。

【2018最新】水是生命之源,阅读短文,完成练习-精选word文档 (6页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 水是生命之源,阅读短文,完成练习 篇一：生命之源水答案 初中化学九年级上册生命之源水练习题 201X年4月ZCM的初中化学组卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共30小题） 1．洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是（）①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（用漂白粉）③自然沉降④加热煮沸． 3．下列叙述中，属于水的化学性质的是（） 菁优网 5．（201X?佛山）硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物，会给生活和生产 带来许多影响．下列软化硬水程度最高的方法是（） 6．（201X?青浦区）城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可 表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水．下列过程属于化学变化的是（） 8．（201X?梅州）我们的生活离不开水，下列有关对水的认识正确的是（） 9．（201X?江西）下列有关水的说法不正确的是（） 10．（201X?抚顺）化学影响着社会的发展和人们生活的质量．以下做法正确的是（） 11．（201X?江西）下列各种情况：①人的呼吸；②工业生产中废渣的随意堆放； ③农业生产中大量施用农药、化肥；④生活污水的任意堆放；⑤用氢气作为燃料．不会引起水质污染的是（）

12．（201X?遵义）完全燃烧2.8g某有机物，生成8.8g CO 和3.6g HO，下列对该有机物的判断正确的是（） 13．（201X?枣庄）将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在 一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量见下表： 关于这四种物质，下列说法错误的是（） 14．（201X?日照）甲烷在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如下表所示： 下列判断正确的是（） 15．（201X?南宁）工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）有毒，其外观与食盐极为相似，在隔绝空气和强热条件下，亚硝酸钠能分解放出一种红棕色气体，该气体可能 是（） 16．（201X?柳州）已知碱式碳酸镁（Mg2（OH）2CO3）固体在加热条件下发生 反应：Mg2（OH）2CO3 2MgO+H2O+CO2↑ 现将一包由镁粉与碱式碳酸镁粉末组成的ag固体混合物，放在氧气中加热，充分反应后，冷却，称量，所得残留固体质量为bg．a与 b的比较，下列选项正确的是（） 篇二：水阅读题答案 篇一：水阅读题答案 ①我们生活的世界包罗万象，无奇不有，但如果说有什么东西最不可思议和不 可或缺，那恐怕要数空气和水了。因为空气无色、无味、无形，我们无 从把握和感受，所以很难去说它;而水则不同，它随时随处可见、可用、可感。 ②我们每个人都生活在水中，却对它理解很少，甚至于常常忽略它的存在。 水就像人的血液。它如此重要，却不显山露水，更不张扬狂妄。当人们失去它 的时候，方感其可贵;当人们拥有它的时候，却又将其淡忘。 ③水，平和柔弱，但它能够征服强大。最典型的是滴水穿石，以滴水之功，日 积月累即可洞穿硬石。钢铁在水中也会不知不觉地慢慢腐蚀、消失。就像老子 所言柔弱能胜刚强，这看似矛盾却是能够理解的。只要坚持积聚，有信念， 有恒心，弱小也会战胜强大。

《白雪塑像》阅读练习及答案

阅读《白雪塑像》这篇短文，完成下面小题 白雪塑像 ⑴夏夜，路灯撒下一片银光，人们在灯下下棋，聊天，打扑克…… ⑵一个女人夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说：“走吧，元元的作业写完了。”说着把上衣给他披上。 ⑶于是，男人跟着女人回家。 ⑷大约十五六平方米的屋子里，摆一张双人床，一张单人床，一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家。 ⑸父母都是工人，这个家也来之不易。他们在此一住十几年，儿子元元已上初中三年级了，儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦。 ⑹一张学生桌只儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案书写的需要。但爸爸不争气，患有北方常见的气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼，他也苦恼，可有啥办法呢？ ⑺儿子很体谅爸爸：“爸爸，你咳吧，不要紧，这一样写作业。” ⑻“唉，儿啊，爸爸影响了你……”他没有读过书，当了一辈子睁眼瞎，就分外觉得读书重要，他很怕耽误了儿子的前程。 ⑼晚饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去了。这几乎成了一种规律，一种习惯。 ⑽“爸爸，你别出去了。”元元拦阻爸爸。

⑾“不，爸爸有点事。” ⑿啥事？总在这个时候有？元元心里明镜似的。元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸，元元知道为自己的学习，爸爸什么都豁得出去。元元是个懂事的孩子，一想到这就心酸，眼泪直往肚里流。 ⒀北方的冬天来得早。这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘，元元临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖、宁静的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业才做完。这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人啦！他像一下子被电着了，受到极大的震撼，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼唤：“爸爸呀，爸爸……”话未出口竟止不住呜咽起来。 ⒁无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱的父子，静谧的街心便又多了一座洁白的塑像…… 50．夏夜，爸爸为什么总爱出去看别人下棋？ 51．“这几乎成了一种规律，一种习惯”句中“这”指什么？(用原文回答) 52．作者是怎样介绍小屋的？为什么要细致介绍小屋。 53．“儿子苦恼，父亲也苦恼”中两个“苦恼”的内容一样吗？为什么？ 54．读了本文以后，你对“可怜天下父母心”这句话又有了怎样深刻的理解？请谈谈你此时的感受。