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冰心诗四首

教学设想：

走进文学之门，当然先要了解文学的几种样式，诗歌是诗人情绪和情感的抒发，比其他样式的文学作品更能超越时代的局限，从而获得持久的生命力。七年级的学生接触现代诗很少，对现代诗的理解能力也许还不强，需要引导。

《冰心诗四首》短小而精悍，意蕴隽永，语言清丽，风格细腻明丽了。第一首诗《母亲》运用联想和巧妙的类比，把母亲是人生唯一可靠的心灵避难所这种思想感情，凝练得更加鲜明，深刻，歌颂了“母爱”的博大无边，伟大无私。第二首诗《纸船》通过虚实结合，卒章显志的手法，抒发了思念母亲的深情。第三首诗《成功的花》形式上突出了成功是人人惊羡，却不知成功是浸润泪泉和洒遍血雨的。成功之花是泪泉和血雨浇灌的。第四首诗《嫩绿的芽儿》从三个层面按照芽儿成长过程由芽→花→果，来比喻青年的成长，劝勉青年人奋发努力，不断充实，提高，发展自己。甘为人类社会作出更大的贡献和牺牲。促人奋进，催人向上，给人以前进的勇气和力量。

教学目标：

知识与能力：

1、体会诗中所蕴含的情感以及深刻哲理；

2、学习这四首诗中丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言；

过程与方法：

朗读、背诵、品味诗歌。

情感态度价值观：

体验人间至深至爱亲情，受到美的熏陶，在生活中能感受自己的母爱。激发学生规划自己的未来，设计自己的人生

教学重点：

体味诗歌思想感情，并能有感情地朗读诗歌。

教学难点：

联系生活，细致深入地体味母爱，并能表达出来。

教学方法：以读开路,教师点拨,学生自主探究

教学时数：两课时

教学内容和步骤：

第一课时

教学目标：学习《母亲》、《纸船》，体验人间至深至爱亲情，受到美的熏陶，在生活中能感受自己的母爱。

一、检查预习

了解冰心生平。

冰心：原名谢婉莹，生于1900年10月5日，1999年2月28日逝世。福建长乐人，现代著名女作家，诗人，散文家，儿童文学家。五四运动爆发后，在革命潮流影响下，为了探索人生道路，暴露社会的黑暗，开始以社会、家庭、妇女等人生问题为主题的小说创作。1921年，参加了茅盾、郑振铎等发起的文学研究会。1923年燕京大学毕业后，赴美留学，把在旅途和异国的见闻写成散文寄回国内发表，结集为《寄小读者》。冰心代表作有诗集《繁星》、《春水》，散文集《寄小读者》、《往事》、小说集《超人》，，，其作品体裁以歌颂母爱、童年和自然为主，笔调柔和细腻，微带忧愁色彩，手法含蓄委婉，语言清新明丽，共鸣面大。

《繁星》、《春水》是冰心五四时期的诗歌结集。《繁星》写于1921年，共164

首；《春水》写于1922年，共182首。这些小诗是受印度诗人泰戈尔诗作的影响所作。

诗人敏锐地捕捉生活中一刹那的感受，通过对这种感受的抒写，表现蕴涵的情感或某一哲理，她的诗被称为“冰心体”，在她的影响和带动下，人们竞相仿效，抒写自己的三言两语的小杂感，以至于形成了新诗史上的‘小诗流行的时代’。

二、导入新课

（播放影像资料《游子吟》）

这是一个平凡母亲的平常故事，但平凡的细节中却折射出母爱的光芒，因而成了千古绝唱。母爱如玫瑰，馨香儿女的一生一世，它是世上至真至纯的爱，今天我们就借助冰心的《母亲》和《纸船》这两首小诗走进母爱的温馨世界，来感受母爱，体验母爱，理解母爱。

三、学习《母亲》

（一）整体感知

诵读冰心的小诗《母亲》

要求：要悟亲情，注意节奏和重音，把握亲切，舒缓的语调，

（1）纠正个别字的读音。

（2）这首诗抒发了什么样的感情？

（3）你认为哪些字该重点读？

（二）质疑交流

1、诗中两个“风雨”的含义相同吗？在诗中有何不同？

（第一个“风雨”主要是指大自然中真实的风雨；后一个“风雨”主要是指在生活中遇到不顺、挫折等等而引起不愉快乃至痛苦的心情，所以说成是“心中的风雨”。）

2、诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感？

（诗人巧妙地用第一个“躲字”引出第二个“躲”字，如同鸟儿躲到鸟巢避风雨一样，儿女的心灵（精神和感受）受到打击，总要找母亲倾诉，总会在母爱中得到慰藉。

这种自然的联想与巧妙的类比，表现了诗人寻求母爱保护的心态，同时也讴歌了母爱的温暖，伟大）你有过这样的经历吗？请说出是在怎样的环境下发生的？

（三）再读课文

要求：体会作者要表达的感情：

四、学习《纸船》

过渡：母爱是润物的春雨，母爱是醉人的春风。正因为有如此深重的母爱，一旦离开母亲，才会有对母亲浓烈的思念。下面来看看《纸船》是如何来表达一个女儿对母亲的思念的。

补充背景：

1923年求，冰心赴美留学，海浪滔滔，天风卷吹，诗人坐在一艘颠簸在太平洋的油轮上，远离亲人，驶入陌生的国度。不知何时回到亲人的怀抱？诗人因强烈思念故国，亲人，越发孤独，惆怅。

（一）整体感知

1、大声朗读《纸船》，请说出作者表达了对母亲怎样的情感？

（表达了作者强烈地思念故土、思念亲人孤独、惆怅的情感）。

2、朗读指导：感情基调是思念母亲，孤独忧伤；语调是深情，低沉，缓慢。

请学生自己试读全诗

教师范读。要读得低沉而富有深情。节奏和重音划分如下：

纸船

寄母亲

我／从不肯／妄弃了／一张纸，

总是／留着--留着，

叠成／一只一只／很小的／船儿，

从舟上/抛下/在海里。

有的/被天风／吹卷到/舟中的/窗里，

有的/被海浪/打湿，泊在/船头上。

我/仍是/不灰心的/每天的/叠着，

总希望/有一只/能流到/我要它/到的地方去。

母亲，倘若你／梦中/看见／一只很小的／白船儿，

不要／凉讶它／无端入梦。

这是/你至爱的/女儿/含着泪/叠的，

万水/千山，求它／载着／她的爱／和悲哀／归去。

3、请根据诗中给出的信息，想象这是诗人在何种情形下写的这首诗？

海浪涛涛，天风吹卷，诗人正坐在一艘颠簸在太平洋的邮轮上，远离亲人，驶向陌生的国度，不知何时才能回到祖国，回到亲人的怀抱？诗人因为强烈地思念故国、思念亲人，愈发感到孤独、惆怅。

（二）交流互动

1、第一节中哪些诗句词语表明诗人对母亲思念之深，且由来已久？

“从不肯”“总是”表明诗人并非这一次出门远行才有此举动，而是对母亲的依恋思念之情由来已久，一直就很浓烈，“一只一只”点出所叠纸船的数量多，表明诗人对母亲的思念极深。

2、第二节诗人写出精心叠成的纸船抛入大海后瞬间发生的种种令人心碎的结果，并写出自己明知没有结果还是不灰心地叠，又在表达自己的情感上有什么作用？

实际中是否可能，愿望能否实现，这对诗人来说并不重要，最重要的是，这是诗人是否寄托思念、排解孤独、忧伤的惟一方式，只有这样，才能最充分地表达出诗人那种刻骨铭心的思念之情。

3、第三节是诗人展开的想象。这一想象有何特点？在诗中起什么作用？

纸船虽然漂不到母亲的身边，但一定能漂入母亲的梦中，这一想象新奇、大胆、瑰丽，充分地写出了诗人对母亲强烈的思念之情，点明题旨。

4、全诗的点睛之笔是哪一句？

“这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。”

5、叠纸船为什么含着泪，为什么悲哀？

因为与母亲远隔万水千山，十分想念自己的母亲，思念不着最是难受，所以“含泪”“悲哀”。

6、叠纸船原是儿童的一种游戏，诗中的这一行为意味着什么？诗中的纸船又象征着什么呢？

诗人以纸船为题，托物言情，赋予纸船特别的含义。纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。诗人叠纸船这一行为表明诗人对母亲对祖国爱的无比深厚。

五、拓展延伸

《母亲》《纸船》是冰心写母爱的代表作，仔细品味和辨析两首诗所表达的情感有什么区别？造成这种区别的原因是什么？：

前一首主要写的是童稚期寻求母爱保护的心态，而后一首则是写步入青年以后对母亲的怀念和依恋。在情感交流的方式上，童稚期的寻求母爱的保护，表现了母爱的伟大和无私，而青年期的对母亲的怀念和依恋，则体现和表达了对母爱的感恩和回报。母子或母女之间的

感情，是一个随着双方年龄不断变化而互相转移的过程。前者侧重于母爱的付出，后者着力于表达对母亲的感恩和回报，恰恰表现了不同年龄阶段对母爱的认同和理解，其中感情体验值得珍惜，内涵丰富而美好。

六、自主小结

母亲是一座搭，永远以不变的姿势站成一个温情的港湾，而儿女是一艘小船，永远驶不出母亲慈爱的视野。母爱如灯，点亮你的人生；母爱如歌，吟唱你的幸福。母爱无价，珍惜母爱！

七、反馈练习

阅读冰心《纸船》，完成①－③题。

①下边句子中的“／”和“．”分别表示朗读的节奏和重音，哪一句不恰当？

A．我／从不肯／妄弃了／一张纸

B．叠成／一只一只／很小的／船儿

C．我／仍是／不灰心的／每天的／叠着

D．这是／你至爱的／女儿／含着泪／叠的

②作者用叠纸船、漂纸船这种独特的方式来寄托对母亲的思念之情。假如诗人的母亲

在梦中见到了这只小船，她会想些什么？试以“母亲”的口吻把它写出来。

________________________________________________

③诗人常常用写梦境的方式来抒写自己的感情，如冰心明知纸船无法漂到母亲的身

边，却希望它能进入母亲的梦中。回忆你读过的古诗，写出一句类似这种写法的诗句。

________________________________________________

八、布置作业

1、背诵两首诗

2、预习《成功的花》和《嫩绿的芽儿》

板书设计：

母亲

童稚期寻求母爱保护

表现母爱的伟大和无私

纸船

步入青年后对母爱的怀念和依恋

表达对母爱的感恩和回报

第二课时

教学目标：

理解《成功的花》中蕴涵的哲理，倡导《嫩绿的芽儿》中阐述的积极的人生。

一、复习导入

1、背诵《母亲》《纸船》，

2、对重点语句以及思想感情的理解。

二、学习《成功的花》

（一）整体感知

1、朗读诗歌，先请一名学生朗读《成功的花》，注意吐字清晰、有节奏、重音、语

气、语调。

2、体会语言，找出自己认为用得好的词语并说明好在哪里？重点体会“明艳”、“浸透”、

“洒遍”词的作用

（明艳比喻人们事业的成功，荣誉的夺目。浸透写出了眼泪之多，突出奋斗的艰辛。洒遍指明了血雨洒的范围之广）。

（二）质疑交流

1、“人们只惊羡她现时的明艳！”一句中“惊羡”什么意思？能不能换成“羡慕”，为什么？

“惊羡”，有惊叹羡慕的意思，“惊羡”比“羡慕”多一层惊叹的意味，也更能衬托成功之花的明艳。

2、这是一首哲理小诗，但作者并未空洞的说教，而是大量运用了比喻的修辞手法进行说理，给人鲜明的印象，请问“花”“芽儿”“泪泉”“血雨”分别比作什么？

“花”比作人生事业的成功；“芽儿”比作成就事业的起步阶段；“泪泉”比作为培养花付出的辛劳；“血雨”比作为滋润花而作出的牺牲。

3、这首诗告诉我们一个什么道理？

这首诗告诉人们，不要只看到并惊羡于别人成功所得到的荣誉，而要了解在这成功的后面所蕴含着的艰苦努力，要学习花的奋斗和牺牲，从它的成功中吸取成长的经验，这才是更重要的。

（三）合作探究

花的成功历程给了你什么样的启示，请谈谈自己的感想。可结合成功者的奋斗历程来谈。（几个名句：⒈梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出⒉台上一分钟，台下十年功⒊临渊羡鱼，不如退而结网）

（四）自主小结

人不应该只看到别人荣誉，而应该知道这成功背后蕴涵的艰辛，他是血和泪浸润的结晶，是奋斗和牺牲孕育的蓓蕾。不经过奋斗和牺牲，哪来成功的荣耀。

三、学习《嫩绿的芽儿》

过渡：我们总想活得潇洒，不辜负青春韶丽的年华，但在社会的汪洋中，应如何把握正确的方向呢？冰心这首《嫩绿的芽儿》为我们指明了方向。

(一)整体感知

1、朗读诗歌

引导学生反复诵读这首诗

2、品位语言：芽儿，花儿，果儿说的话能互换吗？

明确：①因为他们说的话与各自特征是紧密联系在一起的

②芽儿，花儿，果儿的顺序排列暗指果树从抽芽，开花到结果的生长的过程。象征着青年人的成长过程

（二）交流互动

1、让学生找出表示色彩的形容词，并分析体现了芽，花，果的什么特征？

明确：“嫩绿”显示了“芽儿”健壮，旺盛和朝气。

“淡白”蕴涵“花儿”朴素，简洁，不追求华丽的外表。

“深红”象征“果儿”丰硕，甜蜜，美丽。

2、引导学生感悟人生哲理：

诗人以植物的生长喻青年的成长，劝勉青年人奋发努力，不断充实，提高自己，为人类社会的发展作出更大的贡献。

（三）质疑交流

作为新时代的青少年，我们应如何使自己的青春更加美好，人生更加有意义？

（⒈要刻苦学习，充实自己，提高本领

⒉树立为祖国强盛，民族富强，社会进步而贡献自己青春热血的远大理想

⒊甘于奉献，牺牲自己为社会创造更大的财富）

（四）自主小结

诗人以植物的生长，比喻青年的生长，劝勉青年人奋发努力，不断充实发展自己，甘为人类社会的发展作出更大的贡献

四、拓展延伸

1、总结一下“冰心体”小诗的特点

冰心的小诗，主要是歌颂母亲、自然、童真，这也是冰心早期创作的主题，是她当时“爱的哲学”思想体现。课文中的前两首是抒情短章，以“情”感人，偏重情感，风格温婉；后两首诗是哲理小诗，以“理”明人，侧重理趣，发人深省。四首诗语言凝练，清丽。

2、总结两首诗共同的表现手法：借物言理

注意：所借之物的特征与所言之理的和谐一致

五、反馈练习

1、冰心的诗富含哲理，找出下边这首诗中含哲理的诗句，并说说你对诗句意思的理解。

风雨后——

花儿的芬芳过去了，

花儿的颜色过去了，

果儿沉默的在枝上悬着。

花的价值，

要因着果儿而定了。

（1）富含哲理的诗句是：

（2）该句的含义是：

2、冰心的这三首诗都富于哲理。请参照例句，根据提示，写一句含有哲理的话。

例：墙角的小花，不计较所处的位置，它只是为装点春色而开放。

石缝间的小草，________________，________________。

六、布置作业

1、背诵这两首诗并完成本课《与课堂同行》

2、按要求预习下一课《“诺曼底”号遇难记》。

板书设计：

成功的花

泪泉、血雨

芽儿——————→明艳的花

↓艰辛、牺牲

人——————→成功的人（事业成功、荣誉夺目）

嫩绿的芽儿

果↓芽儿————→发展、学习提高↓人

树↓↓成

成↓花儿————→贡献、努力回报↓长

长↓↓的

过↓↓过

程↓果儿————→牺牲、贡献社会↓程

2019年中考数学专题练习20《全等三角形》

20.全等三角形 一、选择题 1. (2018·安顺)如图，点,D E 分别在线段,AB AC 上，CD 与BE 相交于点O .已知AB AC =.现添加以下哪个条件仍不能判定ABE ACD ???的是( ) A. B C ∠=∠ B. AD AE = C. BD CE = D. BE CD = 2. (2018·成都)如图，ABC DCB ∠=∠，添加以下条件，不能判定ABC DCB ???的是 ( ) A. A D ∠=∠ B. ACB DBC ∠=∠ C. AC DB = D. AB DC = 3. (2018·黔西南州)下列各图中,,a b c 为三角形的边长，则甲、乙、丙三个三角形和左侧 ABC ? 全等的是( ) A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.只有丙 4. (2018·梧州)如图，BG 是ABC ∠的平分线，DE AB ⊥于点E ，DF BC ⊥于点F ， 6DE =，则DF 的长度是( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 6 5. (2018·南京)如图，AB CD ⊥，且AB CD =. ,E F 是AD 上两点，CE AD ⊥，BF AD ⊥. 若,,CE a BF b EF c ===，则AD 的长为( )

A. a c + B. b c + C. a b c -+ D. a b c +- 6. (2018·河北)如图，点P 在线段AB 外，且PA PB =，求证:点P 在线段AB 的垂直平分 线上，在证明该结论时，需添加辅助线，下列作法不正确的是( ) A.作APB ∠的平分线PC 交AB 于点C B.过点P 作PC AB ⊥于点C 且AC BC = C.取AB 中点C ，连接PC D.过点P 作PC AB ⊥，垂足为C 90B C ∠=∠=?M BC DM ∠ BEC (不添加其他字母及辅助线)，你添加的条件是 如图，在ABC ?和DEF ?中，点,,,B F C E 在同一条直线上，请添加一个条件，使ABC DEF ???， 这个添加的条件可以是只需写一个，不添加其他字母及辅助线) 已知: AOB ∠，求作: AOB ∠的平分线.作法:①以点O 分别交,OA OB 于点,M N ;②分别以点,M N 为圆心，大于 径画弧，两弧在AOB ∠内部交干点C ;③画射线OC ，射线OC 即为所求.上述作图用到了全等三角形的判定方法，这个方法是 .(用字母表示)

八年级语文期末复习专题《课内文言文阅读》

八年级语文期末复习专题《课内文言文阅读》 ★《马说》（P14-16） 【基础复习】 一、请在括号内对解释文中加点词。 世有伯乐，然后 ．．（这以后）有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故．（所以）虽．（即使） 有名马，①只．（只是）辱．（受屈辱）于奴隶人之手，骈死 ．．（马厩）之间， ．．（并列而死）于槽枥 不以．（拿，用）千里称．（称呼，称作）也。 马之．（表定语后置，不译）千里者，一食．（吃）或．（有时）尽．（吃尽）粟一石。食．（同“饲”，喂养）马者不知其能千里而也。是．（这样的）马也，虽．（虽然）有千里之能，食．（吃）不饱，力不足，才美不外见．（“见”同“现”，显现），②且．（尚且）欲与常马等．（等同，一样）不可得．（能够），安．（怎么）求其能千里也？ ③策．（驱使）之．（它）不以．（按照）其道．（方法），食之不能尽其．（它的）材．（同“才”，才 能），鸣之．（音节助词，无实意）而不能通．（通晓）其意．（意思），执策 ．．（握着鞭子）而临．（到（它）跟前）之．（它），曰：“天下无马！”呜呼，④其．（难道，表反问语气）真无马邪．（同“耶”，表疑问语气）？其．（表推测，“恐怕”）真不知马也。 二、请依次用现代汉语翻译文中画线语句。 ①只能在马夫手里受屈辱，和普通的马一起死在马厩里，不把它称作千里马。 ②想要跟普通的马一样，尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？ ③驱使它不能按照正确的方法，喂养它又不能竭尽它的才能，听到他嘶鸣，却不能懂得它 的意思。 ④难道真的没有千里马吗？恐怕是（他们）真的不认识千里马吧? 【课文要点】 1.文学常识：作者韩愈，唐代著名文学家，字退之，与柳宗元共倡古文运动，并称“韩柳”。 2.文体知识：“说”是我国古代的一种议论性体裁，与现代杂文近似，用以陈述作者对某 些问题的看法。本文通篇皆用比喻，属论说文体。 3.内容：（1）本文采用“托物寓意”的写法。论述的是识别和发现人才的问题。作者将人 才比作“千里马”，将愚妄浅薄的统治者比作“食马者”，“伯乐”是指能发现并赏识任用 人才的人或是知人善任的贤君。集中阐述了封建社会中人才被埋没的原因，抒发了怀才不 遇、有志难申的知识分子的愤懑和不平之情，对不能知人善任的昏庸的统治阶级进行了嘲 讽和鞭挞。 （借千里马被埋没，抒发了怀才不遇的愤懑，揭露了封建统治者埋没人才的现象。） （2）“其真无马邪？其真不知马也。”更说明伯乐对千里马的命运有决定性作用，作者的 愤郁之情也达到了高潮。 【强化训练】

2016—2017学年第一学期初二数学期终模拟试卷(一)及答案

2016—2017学年第一学期初二数学期终模拟试卷一 班级：姓名：学号：成绩：考试范围：苏科版2013年教材八年级数学上册全部内容及八下第七章《数据的收集、整理、描述》及第八章《认识概率》。考试题型：选择、填空、解答三大类；考试时间：120分钟；试卷分值：130分。 一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共30分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上） 1．（3分）下列表情中，是轴对称图形的是（） A．B．C．D． 2．（3分）的算术平方根是（） A．2 B．±2 C．D．± 3．（3分）在实数﹣、、、中，无理数的个数是（） A．1 B．2 C．3 D．4 4．（3分）如图，AB、CD相交于点E．若△AEC≌△BED，则下列结论中不正确的是（）A．AC=BD B．AC∥BD C．E为CD中点D．∠A=∠D 5．（3分）下列各组数是勾股数的是（） A．3，4，5 B．1.5，2，2.5 C．32，42，52D．，， （第5题）（第6题）（第10题） 6．（3分）若正比例函数y=kx的图象如图所示，则一次函数y=kx+k的图象大致是（） A．B．C．D． 7．（3分）下列各点中，位于第四象限的点是（） A．（4，5）B．（﹣4，5）C．（4，﹣5）D．（﹣4，﹣5） 8．（3分）已知一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、三象限，则b的值可以是（）A．﹣2 B．﹣1 C．0 D．2 9．（3分）将一次函数图象y=2x向右平移1个单位，所得图象对应的函数关系式为（）A．y=2x﹣2 B．y=2x﹣1 C．y=2x+1 D．y=2x+2 10．（3分）张师傅驾车从甲地到乙地，两地相距500千米，汽车出发前油箱有油25升，途中加油若干升，加油前、后汽车都以100千米/小时的速度匀速行驶，已知油箱中剩余油量y （升）与行驶时间t（小时）之间的关系如图所示．以下说法错误的是（） A．加油前油箱中剩余油量y（升）与行驶时间t（小时）的函数关系是y=﹣8t+25 B．途中加油21升；C．汽车加油后还可行驶4小时；

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九年级第二次模拟考试2013.5.22 英语试题 (考试时间：120分钟总分：120分) 注意事项： 1、本试卷共分两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。 2、所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 第一部分选择题（共70分） 一、单项选择（本大题共15小题，满分15分） 1. He has______ unusual chair. It is like ________ ―h‖. A．an , an B．an ,a C．a , an D．a , a 2.--A Taizhou Evening Paper, please! --There is the last one left here, would you like to have ______? A. it B. one C. them D. some 3.Over the lake there ______ stone bridge. A. used to have a 110-metre –long B. used to be an 110-metre-long C. used to have a 110-metres –long D. used to be a 110-metre-long 4. World Wetland Day is on _______. A. March 12 B. February 2 C. April 1 D. December 25 5.Travelling by train is _____ cheaper and_____ enjoyable than by air. A. more; much more B.rather ; much too C. much ; far too D. much; far more 6.Just like weather, life ______ be beautiful all the time. A. mustn‘t B. needn‘t C. can‘t D. wouldn‘t 7.The washing machine ______ in Shanghai _____ well. A. producing; sells B. produced; is sold C. was produced ; is sold D. produced ; sells 8. —What do you think of a volunteer doctor‘s job? —One of _______ jobs in the world. A．meaningful B．more meaningful C．the most meaningful D．more meaningless 9.Tony __________ Mary in 1998. That‘s to say , they __________ for 15 years. A. got married with; have got married B. got married to ;have married C. married; have been married D. married to ;have been married 10.-Do you know ______ this i-pad belongs to?

2016-2017学年第二学期初一数学期中考试模拟试卷及答案

2016-2017学年第二学期期中考试模拟试卷 初一数学 （考试时间:100分钟 满分:100分） 一、选择题(每小题2分，共20分) 1. 下列图形中，不能通过其中一个四边形平移得到的是( ) A.②③④ B.②④ C.②③ D.①② 6. 画ABC V 的边AB 上的高，下列画法中，正确的是

7. 如图，把ABC V 纸片沿DE 折叠，当点A 落在四边形BCDE 内部时，则A ∠与12∠+∠ 之间有一种数量关系始终保持不变，请试着找一找这个规律，这个规律是( ) A.12A ∠=∠+∠ B.212A ∠=∠+∠ C.3212A ∠=∠+∠ D.32(12)A ∠=∠+∠ 9 a ， 最 15. 若一个正多边形的每一个外角都是30°，则这个正多边形的内角和的度数等 于 . 16. 若20.3a =-，2 3b -=-，2 1()3 c -=-，0 1()3 d =-，请用“<”将a ，b ，c ，d 连起 来: . 17. 已知3x y +=，2xy =，则2 2 x y += . 18. 一个大正方形和四个全等的小正方形按如图①、②两种方式摆放，则图②的大正方形中， 未被小正方形覆盖部分的面积是 (用含a ，b 的代数式表示).

19. 如图，已知CD 平分ACB ∠，//DE AC ，130∠=?，则2∠= . AME V (3)2 2 2 (4)16x x +- (4)22 21xy x y -+- 23. ( 3分)先化简，再求值. 2(2)2()()()a a b a b a b a b -++---，其中1 2 a =-，1 b =

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第一节力弹力 学习目标 1．通过实验知道物体形变能产生弹力． 2．通过探究物体形变大小和外力大小的关系，知道弹簧测力计工作原理． 3．了解弹簧测力计的结构 4．知道国际单位制中力的单位“牛顿(N)”． 5．会用弹簧测力计测力． 6．通过观察，知道发生形变的物体具有弹性势能． 7．经历橡皮筋测力计的设计、制作和使用的实验过程，乐于进行简单的设计和制作．当堂反馈 1．如图所示，用较大的力拉橡皮筋，橡皮筋发生的形变较大，此现象说明( ) A．橡皮筋形变，与外力大小无关 B．外力越大，橡皮筋形变越大 C．外力能改变橡皮筋的运动状态 D．橡皮筋弹性大小与外力有关 2．根据形变与外力的关系制成的弹簧测力计，其作用是( ) A．测量物体间的作用力B．测量物体质量的多少 C．比较物体形变的大小D．确定物体的材料组成 3．如图所示，跳板跳水运动员起跳前，通过压跳板累积起跳前的能 量．运动员对跳板的压力属于( ) A．拉力 B．弹力 C．推动力 D．支持力 4．用力压木板，木板变弯．力的作用改变了木板的( ) A．体积 B．质量 C．形状 D．状态 5．弹簧测力计是测量力大小的仪器，测力计的工作原理是，弹簧发生 弹性形变，外力越大，形变就____，如图所示，测力计的示数是____N．6．如图所示，手压气球，气球发生形变；形变的气球( ) A．能对手产生支持力 B．体积没有变化 C．仅是受力物体 D．没有能量 7．日常生活中，重约为1N的物体是( ) A．1只鸡B．1只苹果

C．1台电脑D．1枚缝衣针 8．弹簧测力计与刻度尺、温度计使用方法上的区别是，弹簧测力计( ) A．没有量度的限制 B．没有分度值的限制 C．测量前要先调零 D．读数时要正对刻度线 9．用手压塑料瓶，塑料瓶会变形；拉棉绳，绳子产生微小形变．手对塑料瓶的________力、对棉绳的________力均属于________力． 基础训练 10．如图所示，跳板跳水运动员，起跳前会获得形变的跳板的弹力，跳板形变的原因是( ) A．跳板固有的性质B．受到运动员的压力 C．环境温度的影响D．跳板密度比水小 11．如图所示，小明同学将质量是50 g的砝码挂在弹簧测力计的秤钩上，弹簧测力计的示数是( ) A．0.5 N B．5N C．0.5 g D．5g 12．如图所示，弹簧测力计的量程是________，分度值是 ________，挂在弹簧测力计下的鲤鱼所受到的重力是________N． 13．如图所示，手压气球，气球发生形变；手拉橡皮筋，橡皮 筋会伸长．此时手的感觉是( ) A．橡皮筋对手没有力的作用 B．橡皮筋、气球不受外力作用 C．气球对手不产生力的作用 D．橡皮筋、气球有力作用于手 14．拉开的弓能将箭射出去，说明( ) A．射出去的箭具有弹性势能 B．拉开的弓具有动能 C．弓箭都具有弹性势能 D．拉开的弓具有弹性势能

2014年海南省中考数学试题及答案

海南省2014年初中毕业生学业水平考试 数学科试题 （考试时间：100分钟 满分：120分） 一、选择题（本大题满分42分，每小题3分） 在下列各题的四个备选答案中，有且只有一个是正确的，请在答题卡上把你认为正确的答案的字母代号按要求．．．用2B 铅笔涂黑． 1．5的相反数是（ ） A ．5 B ．－5 C ．51 D ．5 1 2．方程x ＋2=1的解是（ ） A ．3 B ．－3 C ．1 D ．－1 3．据报道，我省西环高铁预计2015年底建成通车，计划总投资27100 000 000元，数据27100 000 000用科学记数法表示为（ ） A ．271×108 B ．2.71×109 C ．2.71×1010 D ．2.71×1011 4．一组数据：－2，1，1，0，2，1．则这组数据的众数是（ ） A ．－2 B ．0 C ．1 D ．2 5．如图1几何体的俯视图是（ ） 6．在一个直角三角形中，有一个锐角等于60°，则另一个锐角的度数是（ ） A ．120° B ．90° C ．60° D ．30° 7．如图2，已知AB ∥CD ，与∠1是同位角的角是（ ） A ．∠2 B ．∠3 C ．∠4 D ．∠5 8．如图3，△ABC 与△DEF 关于y 轴对称，已知A （－4，6），B （－6，2），E （2，1），则点D 的坐标为（ ） A ．（－4，6） B ．（4，6） C ．（－2，1） D ．（6，2） 图1 A B C D

9．下列式子从左到右变形是因式分解的是（ ） A ．a 2+4a －21=a （a +4）－21 B ．a 2+4a －21=（a －3）（a +7） C ．（a －3）（a +7）=a 2+4a －21 D ．a 2+4a －21=（a +2）2－25 10．某药品经过两次降价，每瓶零售价由100元降为81元．已知两次降价的百分率都为x ， 那么x 满足的方程是（ ） A ．100（1+x ）2=81 B ．100（1－x ）2=81 C ．100（1－x %）2=81 D ．100x 2=81 11．一个圆锥的侧面展开图是半径为8cm 、圆心角为120°的扇形，则此圆锥底面圆的半径为（ ） A ． 83cm B ．163cm C ．3cm D ．4 3 cm 12．一个不透明的袋子中有3个分别标有数字3, 1，－2的球，这些球除所标的数字不同外 其它都相同.若从袋子中随机摸出两个球，则这两个球上的两个数字之和．．为负数的概率是（ ） A ． 12 B ．13 C ．23 D ．1 6 13．将抛物线y =x 2平移得到抛物线y =（x +2）2，则这个平移过程正确的是（ ） A ．向左平移2个单位 B ．向右平移2个单位 C ．向上平移2个单位 D ．向下平移2个单位 14．已知k 1＞0＞k 2，则函数y =k 1x 和y =2 k x 的图象在同一平面直角坐标系中大致是（ ） 二、填空题（本大题满分16分，每小题4分） 15．购买单价为a 元的笔记本3本和单价为b 元的铅笔5支应付款 元． 16 ．函数2 y x = -中，自变量x 的取值范围是 ． 17．如图4，AD 是△ABC 的高，AE 是△ABC 的外接圆⊙O 的直径， 且AB =AC =5，AD =4，则⊙O 的直径AE = ． 18．如图5，△COD 是△AOB 绕点O 顺时针旋转40°后得到的图形， 若点C 恰好落在AB 上，且∠AOD 的度数为90°，则∠B 的度数是 ． A B C D 图 4

2017年南通市通州区中考数学一模试卷及答案

2017年南通市通州区中考数学一模试卷 一、选择题（每题3分，共24分） 1．二次函数y=﹣2（x﹣1）2+3的图象的顶点坐标是（） A．（1，3）B．（﹣1，3）C．（1，﹣3） D．（﹣1，﹣3） 2．当二次函数y=x2+4x+9取最小值时，x的值为（） A．﹣2 B．1 C．2 D．9 3．二次函数y=x2+2x+2与坐标轴的交点个数是（） A．0个B．1个C．2个D．3个 4．为搞好环保，某公司准备修建一个长方体的污水处理池，池底矩形的周长为100m，则池底的最大面积是（） A．600 m2B．625 m2C．650 m2D．675 m2 5．设A（﹣2，y1），B（1，y2），C（2，y3）是抛物线y=﹣（x+1）2+a上的三点，则y1，y2，y3的大小关系为（） A．y1＞y2＞y3B．y1＞y3＞y2C．y3＞y2＞y1D．y3＞y1＞y2 6．如图，直径为10的⊙A经过点C和点O，点B是y轴右侧⊙A优弧上一点，∠OBC=30°，则点C的坐标为（） A．（0，5）B．（0，5）C．（0，）D．（0，） 7．一个点到圆的最小距离为6cm，最大距离为9cm，则该圆的半径是（）A．1.5cm B．7.5cm C．1.5cm或7.5cm D．3cm或15cm 8．如图，将半径为2cm的圆形纸片折叠后，圆弧恰好经过圆心O，则折痕AB的长为（）

A．2cm B．cm C．D． 二、填空题（每题4分，共32分） 9．如果抛物线y=（m﹣1）x2的开口向上，那么m的取值范围是． 10．抛物线y=ax2+3与x轴的两个交点分别为（m，0）和（n，0），则当x=m+n时，y的值为． 11．将二次函数y=x2﹣2x+m的图象向下平移1个单位后，它的顶点恰好落在x轴上，则m=． 12．抛物线y=﹣x2+bx+c的部分图象如图所示，若y＞0，则x的取值范围是． 13．如图，AB是⊙O的直径，CD为弦，CD⊥AB于E，若CD=6，BE=1，则⊙O的直径为． 14．如图所示，点A是半圆上一个三等分点，点B是的中点，点P是直径MN上一动点，若⊙O的直径为2，则AP+BP的最小值是． 15．如图，AB是⊙O的直径，∠C=30°，则∠ABD等于． 16．在半径为5cm的圆中，两条平行弦的长度分别为6cm和8cm，则这两条弦之间的距离

2016-2017学年第二学期七年级期末数学模拟试卷(二)及答案

2016-2017学年第二学期七年级期末数学模拟试卷二 本次考试范围：苏科版七下全部内容，八年级数学上册《全等三角形》；考试题型：选择、填空、解答三大类；考试时间：120分钟；考试分值：130分。 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．下列运算中，正确的是（） A．a2＋a2＝2a4B．a2?a3＝a6C．(－3x)2÷3x＝3x D．(－ab2)2＝－a2b4 2．现有4根小木棒的长度分别为2cm，3cm，4cm和5cm．用其中3根搭三角形，可以搭出不同三角形的个数是（） A．1个B．2个C．3个D．4个 3．如下图，下列判断正确的是（） 第3题图 第9题图 A．CB=CD B．∠BAC=∠DAC C．∠BCA=∠DCA D．∠B=∠D=90° 10. 如图，在△ABC中，∠CAB=65°．将△ABC在平面内绕点A旋转到△AB C''的位置，使得CC'∥AB，则旋转角的度数为（） A．35°；B．40°；C．50°；D．65° 二、填空题（每空3分，共24分） 11．计算：3x3·(－2x2y) = ． 12．分解因式：4m2－n2 = ．

13．已知一粒米的质量是0.000021千克，0.000021用科学记数法表示为 __ ． 14．若???x = 2，y = 1．是方程组???2ax +y = 5，x + 2y = b ． 的解，则ab ＝ ． 15．二元一次方程3x ＋2y ＝15共有_______组正整数解．．．． 16．关于x 的不等式(a +1)x>(a +1)的解集为x <1，则a 的范围为 ． 17．如图，已知Rt △ABC 中∠A ＝90°，AB ＝3，AC ＝4．将其沿边AB 向右平移2个单位得 到△FGE ，则四边形ACEG 的面积为 ． 动，过程如下：设∠A B 22．（本题满分6分）已知长方形的长为a ，宽为b ，周长为16，两边的平方和为14． ①求此长方形的面积； ②求ab 3+2a 2b 2+a 3b 的值． 23．（本题满分6分）在等式y ＝ax ＋b 中，当x ＝1时，y ＝－3；当x ＝－3时，y ＝13． (1)求a 、b 的值；

中考真题圆综合大题

2017年圆综合大题 8.（2011年苏州市?第26题8分）如图，已知AB是⊙O的弦，OB＝2，∠B＝30°，C是弦AB上的任意一点（不与点A、B重合），连接CO并延长CO交于⊙O于点D，连接AD． (1)弦长AB等于▲（结果保留根号）； (2)当∠D＝20°时，求∠BOD的度数； (3)当AC的长度为多少时，以A、C、D为顶点的三角形与以B、C、O为顶点的三角形 相似？请写出解答过程． 9．（2012年苏州市第27题满分8分）如图，已知半径为2的⊙O与直线l相切于点A，点P 是直径AB左侧半圆上的动点，过点P作直线l的垂线，垂足为C，PC与⊙O交于点D，连接PA、PB，设PC的长为x(2

（1）若⊙O 的半径为3，∠DAB =120°，求劣弧的长； （2）求证：BF =BD ； （3）设G 是BD 的中点，探索：在⊙O 上是否存在点P （不同于点B ），使得PG =PF ？并说明PB 与AE 的位置关系．江南汇教育网 12．（2015年苏州第26题满分10分）如图，已知AD 是△ABC 的角平分线，⊙O 经过A 、B 、D 三点，过点B 作BE ∥AD ，交⊙O 于点E ，连接E D ． （1）求证：ED ∥AC ； （2）若BD =2CD ，设△EBD 的面积为1S ，△ADC 的面积为2S ，且2 121640S S -+=， 求△ABC 的面积． 13．（2016年苏州第26题10分）如图，AB 是⊙O 的直径，D 、E 为⊙O 上位于AB 异侧的两点，连接BD 并延长至点C ，使得CD =BD ，连接AC 交⊙O 于点F ，连接AE 、DE 、DF ． （1）证明：∠E =∠C ； （2）若∠E =55°，求∠BDF 的度数； （3）设DE 交AB 于点G ，若DF =4，cosB =，E 是的中点，求EG ?ED 的 值． 14．（2017年苏州市第27题10分）如图，已知△ABC 内接于⊙O ，AB 是直径，点D 在⊙O 上，OD ∥BC ，过点D 作DE ⊥AB ，垂足为E ，连接CD 交OE 边于点F ．

2015-2016学年第二学期八年级英语第一单元综合检测卷及答案

2015-2016学年第二学期八年级英语第一单元综合检测卷 （满分:120分时间:90分钟） 一、单项选择（每小题1分，共15分) ( )1. Mrs Lee is busy preparing for interview these days. She says interview will take place next Monday. A. an; the B. a; the C. an; an D, the; an ( )2.一Do you enjoy your new life near the airport? 一Well. I enjoy my life here except for(除了)the pollution. The planes make it hard for me to sleep well sometimes. A. air B. water C. noise D. light ( )3. Amy Jeff when they were both 25 years old. A. got married B. married C. married with D. married to ( )4.一Have you read the book A Tale of Two Cities? 一No, . A. already; ever B. yet; ever C. ever; never D. yet; already ( )5一You have never visited there, ? 一. I have been there twice. A. have you; Yes, I have B. haven't you; No, I haven't C. have you; No, I haven't D. haven't you;Yes. I have ( )6. Mr Read knows Nanjing very well. He there many times. A. is B. will come C. comes D. has been ( )7.一Haven't you heard of a person called Zhang Cunhao? 一. He is a famous scientist and won the 2014 Top Science and Technology Award. A. Yes, I have B. Yes, I did C. No, I haven't D. No, I didn't ( )8. (2015·云南)Mary used to in the countryside, but now she is used to in the city. A. live; live B. live; living C. living; live D. living; living ( )9.一you your watch? 一No, . A. Did; find out; I didn't B. Have; found; not yet C. Have; looked for; I have D. Did; find; not yet ( )10.一Jay used to talk in class, ? 一Yes, but now he doesn't. A. didn't he B. usedn't he C. did he D. both A and B ( )11.一Mr Li will check our homework soon. you it? 一Not yet. I'm doing it right now. A. Do; finish B. Had; finished C. Will; finish D. Have; finished ( )12.一I will miss you when I go abroad for further study this autumn. 一Don't worry. You can me by email. A. come up with B. get along with C. make friends with D. keep in touch with ( )13. My father has gone to Hong Kong on holiday. He to Nanjing until next week. A. will return B. won't return C. will return back D. won't return back ( )14.一local people’s life, the government has built a sports centre and a youth centre here. 一Great! There are more places for people to have fun. A. Improve B. Improving C. To improving D. To improve ( )15. 一Have you finished your report? . But it's almost done.

2015届中考数学复习专题二 方程(组)与不等式(组)

2015届中考数学复习专题二 方程（组）与不等式（组） 考点精选 1.一元一次方程. 知识点：等式及基本性质、方程、方程的解、解方程、一元一次方程. 考查重点：掌握解一元一次方程的一般步骤，能熟练地解一元一次方程. 2.二元一次方程（组）. 了解二元一次方程组及其解法，并灵活运用代入法、加减法解二元一次方程组. 重点：掌握消元思想，熟练地解二元一次方程组.会用二元一次方程组解决一些简单的实际问题. 难点：图象法解二元一次方程组，数形结合思想. 3.一元二次方程. 知识点：一元二次方程、解一元二次方程及其应用、一元二次方程根的判别式、判别式与根的个数关系. 考查重点：（1）了解一元二次方程的概念，会把一元二次方程化成为一般形式； （2）会用配方法、公式法、因式分解法解一元二次方程； （3）能利用一元二次方程的数学模型解决实际问题. 4.分式方程. 考查重点：（1）会解分式方程，掌握其基本思想是把分式方程转化为整式方程； （2）分式方程及其实际应用. 5.一元一次不等式（组）. 知识点：不等式概念，不等式基本性质，不等式的解集，解不等式，不等式组，不等式组的解集，解不等式组，一元一次不等式，一元一次不等式组，一元一次不等式组应用. 考查重点：考查解一元一次不等式（组）的能力. 典型例题： 新题1：已知关于x 的方程432x m -=的解是x m =，则m 的值是____________． 解析：本题考查了一元一次方程解的意义．因x m =是该方程的解，所以代入后方程仍然成立，即：432m m -=，解这个关于m 的方程得m=2． 答案：m=2 新题2：若关于x ，y 的二元一次方程组? ??=-=+k y x ,k y x 95的解也是二元一次方程632=+y x 的解，则k 的值为 A ．43- B.43 C.34 D.3 4- 解析：由方程组得2x ＝14k ，y ＝－2k ．代入632=+y x ，得14k －6k ＝6，解得k ＝ 43． 答案：B 新题3：解方程：2 420x x ++= 解析：根据方程的特点, 灵活选用方法解方程.观察本题特点，可用配方法求解. 答案：242x x +=- 24424x x ++=-+ 2(2)2x += 2x +=2x =

2014年江苏省连云港市中考英语试卷及答案

2014年江苏省连云港市中考英语试卷及答案

连云港市2014年英语中考试卷 英语试题 一、单项选择（共15小题；每小题1分，满分15分} 从每題所给的A、B、C、D四个选项中，选出展佳选项。 1.Lee Min-ho is actor from South Korea. He sang Chinese pop song on the2014 CCTV New Year’s Gala. A. the；an B. /; the C. an；a D. a; / 2.—______ will the fog and haze last? —I’ve no idea. There is no sign of an end. A. How soon B. How far C. How long D. How often 3.— This book on idioms is interesting. I’d like , where did you buy it, Simon? —In the Amazon Bookstore, A. it B. this C. that D. one 4.I could control my feelings at the moment. The song brought back so many

5.

6. 7.project to be done? —By the day after tomorrow. you finish it on time? A. May; Can B. Must; Need C. Could; Must D. Need; Would 8.Mr. Black used to be busy. But now he’s tired and , so he has plenty of time to exercise. A. hard B. calm C. free D. nervous 9.— The six students from Lianyungang got the first prize in the Chinese Characters Dictation Competition in Jiangsu. —exciting news it is! A. What B. How C. What an D. How an 10.— Nobody knows which learn will win the2014 World Cup in Brazil. —Yes. That is the of the beautiful game. A. question B. luck C. hope D. magic

2014年湖南省长沙市中考物理试题及答案

2014年长沙市初中毕业学业水平考试物理试卷 一、选择题 16、2013年6月20日，女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号上为青少年授课。 下列说法正确的是（） A.王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的。 B.王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高 C.王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的 D.在太空讲话声带不振动也能发出声音 17、位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃欣 赏到美丽的湘江风光，下列说法正确的是（） A.以地面为参照物，乘客提静止的 B.以地面为参照物，电梯是静止的 C.以乘客为参照物电梯是静止的 D.以乘客为参照物，地面是向上运动的 18、如图是杨大爷眼睛看物体时的成像情况，则它的眼睛类型及矫正需要选用的透镜分别是 ( ) A.远视眼凸透镜 B.远视眼凹透镜 C.近视眼凹透镜 D.近视眼凸透镜 19、我国北方的冬季气温很低，到处都是冰天雪地，人们有时会将冰雪融化取水，把冰雪放 在水壶里热取水的过程中，下列说法正确的是（） A.冰在0℃时，内能为0 B.这是通过做功的方式改变物体的内能 C.在加热过程中，壶内的温度一直在上升 D.水的温度越高，水分子运动越剧烈 20、关于能量的转化和转移，下列说法错误的是（） A.电池充电，电能转化为化学能 B.暖瓶塞被热气冲开，机械能转化为内能 C.电动机工作，电能转化为机械能 D.摩擦生电，机械能转化为内能 21、关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（） A.使用螺丝刀状的试电笔时，手指不要接触上端的金属帽 B.家用电器起火，应立即用水扑灭 C.打雷下雨时，可以站在大树下避雨 D.放风筝时，应远离高压电线 22、如图所示是我省某高校学生设计的一款不夜灯，它的一侧是太阳能电池板，另一侧高效 节能的LED灯．关于小夜灯中所应用的物理知识，下列说法正确的是（） A．太阳能电池板主要是靠白天接受阳光的照射而获得能量 B．太阳能电池板将电能转化为内能 C．LED灯的发光物体是由电阻很小的铜质材料制成的 D．LED灯不发光时也有电流通过

泰州市姜堰区2015-2016学年七年级(下)期末数学试题及答案

2015-2016学年度第二学期期末考试 七年级数学试题 （考试时间：120分钟 满分：150分） 请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 一、选择题（每小题3分，共18分） 1．4的算术平方根是（ ▲ ） A ．2 B ．2- C ．2± D ．2 2．下列运算正确的是（ ▲ ） A ．623a a a =? B ．()632a a = C ．()33 22a a -=- D ．6332a a a =+ 3．若b a >，则下列各式中一定成立的是（ ▲ ） A ．22+>+b a B ．bc ac < C ．b a 22->- D ．b a ->-33 4．如图，给出下列条件：其中，能判断AB ∥DC 的是（ ▲ ））） ①∠1=∠2 ②∠3=∠4 ③∠B=∠DCE ④∠B=∠D ． A ． ①或④ B ． ②或③ C ．①或③ D ． ②或④ 5．下列命题中，属于真命题的是（ ▲ ） A ．同位角互补 B ．多边形的外角和小于内角和 C ．平方根等于本身的数是1 D ．同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行 6．已知，不等式组???>+->0 5x a x 只有3个整数解，则a 的取值范围是（ ▲ ） A ．21<

11．已知a +b =3，ab=1，则a 2+b 2= ▲ ． 12．若三角形三条边长分别是1，a ，4(其中a 为整数)，则a 的取值为 ▲ ． 13．命题“对顶角相等”的逆命题是 ▲ ． 14．已知? ??-==12 y x 是方程62=+ky x 的解，则=k ▲ ． 15．把面值20元的纸币换成1元和5元的两种．． 纸币，则共有 ▲ 种换法． 16．如图，△ABC 的两条中线AM 、BN 相交于点O ，已知△BOM 的面积为2，则四边形 MCNO 的面积为 ▲ ． 三、解答题（本大题共10小题，102分） 17．（本题8分）计算： （1）()3252a a a -+? （2）()02 32321-+-+??? ??-π 18．（本题8分）先化简，再求值： ()()()b a a b a b a 3422---+其中1-=a ，2-=b 19．（本题10分）因式分解： （1）abc b a -2 （2）1224+-m m

苏州市2014-2015学年第二学期期中初二数学模拟试卷及答案解读

苏州市2014—2015学年第二学期期中初二数学模拟试卷 一、选择题：（把每题的答案填在答案卷的表格中，每题3分，共30分） 1．（3分）（2014?孝南区校级模拟）若分式的值为0，则x的值为（） 2．（3分）（2001?嘉兴）已知，则的值是（） =的图象在第一、第三象限，则m可3．（3分）（2011春?常熟市期末）反比例函数y x 能取的一个值为（）A． 0 B． 1 C． 2 D． 3 4．（3分）正方形的对称轴的条数为（）A． 1 B． 2 C． 3 D． 4 5．（3分）下列命题是假命题的是（） 6．（3分）（2005?宿迁）若关于x的方程有增根，则m的值是（） 7．（3分）（2011?淮安校级模拟）已知反比例函数y=，下列结论不正确的是（） 8．（3分）如图，菱形ABCD中，对角线AC、BC相交于点O，H为AD边中点，菱形ABCD 的周长为28，则OH的长等于（）A．3.5 ；B．4 ；C．7；D．14。 （8题）（9题）（10题）9．（3分）（2012春?张家港市期末）如图，已知点A是一次函数y=2x的图象与反比例函数y=﹣的图象在第一象限内的交点，AB⊥x轴于点B，点C在x轴的负半轴上，且 10．如图，在矩形ABCD中，点E，F分别在边AB，BC上，且AE=AB，将矩形沿直线EF折叠，点B恰好落在AD边上的点P处，连接BP交EF于点Q，对于下列结论：①EF=2BE； ②PF=2PE；③FQ=4EQ；④△PBF是等边三角形．其中正确的是（）

二、填空题：（把答案直接填在线上每题3分，共24分） 11．（3分）（2014?抚顺）函数y=中，自变量x的取值范围是．12．（3分）如图，正方形OABC的两边OA、OC分别在x轴、y轴上，点D（5，3）在边AB上，以C为中心，把△CDB旋转90°，则旋转后点D的对应点D′的坐标． （12题）（17题）（18题） 13．（3分）（2011春?太仓市期末）定义运算“*”为：a*b=．若3*m=，则m的值是．14．（3分）（2011春?常熟市期末）如果，则m=． 15．（3分）（2011春?常熟市期末）已知关于x的分式方程的解是非负数，则a的取值范围是． 16．（3分）（2011春?吴中区期末）若反比例函数的图象经过点（3，k），则k=．17．（3分）（2011春?吴中区期末）如图，A、B分别是反比例函数y=，y=图象上的点， 过A、B作x轴的垂线，垂足分别为C、D，连接OB、OA，OA交BD于E点，△BOE的面积为S1，四边形ACDE的面积为S2，则S2﹣S1=． 18．（3分）（2011春?吴江市期末）如图，A1、A2、A3是双曲线y=（x＞0）上的三点， A1B1、A2B2、A3B3都垂直于x轴，垂足分别为B1、B2、B3，直线A2B2交线段A1A3于点C，A1、A2、A3三点的横坐标分别为2、4、6，则线段CA2的长为． 三、解答题：（共76分） 19．（8分）（2012春?张家港市期中）化简： （1）；（2）． 20．（5分）（2014?昌平区一模）解方程： 21．（5分）（2012春?张家港市期中）先化简，然后请你为a在﹣2到2之间（包括﹣2和2），任意选取一个合适的整数，再求出此时原式的值． 22．（6分）（2011春?常熟市期末）已知函数的图象经过点（﹣3，4）． （1）求k的值，并在右边正方形网格中画出这个函数的图象； （2）当x取什么值时，函数的值小于0？