当前影响学校科学发展突出问题及应对措施

当前影响学校科学发展突出问题及应对措施

宿豫区曹集中心小学

如何真正有实际意义的在基层学校开展学习实践科学发展观活动，让活动有针对性，实效性，是曹集小学在学习实践科学发展观活动中必然要重点解决的问题。我们在活动开始就把寻找问题，解决问题作为学习实践活动的指导思想，经过理性的反思和细致的梳理，我校现阶段要解决有如下问题：

一、教师队伍建设。

1、教师服务意识需要加强，对待学生教育还缺乏爱心、耐心，特别是一些年轻教师对工作缺乏热情，。

2、学校对于“青蓝工程”的实施缺乏力度。同时要加大对“名师”的培养。

3、一小部分教师在思想意识上对贯彻落实科学发展观的自觉性不够。

二、教师教育教学观念的更新。

1、不明确教师主导与学生在学习中的主体地位。

2、在培养学生创新精神和实践能力上不够。

三、学校的软硬件建设。

1、学校的硬件设施不配套，没有语音室、科技馆，多媒体教室数量不够。学生课桌椅也老化、不配套，教学楼显得破旧。

2、由于学校经费紧张，在激励机制上不能充分调动教师工作的积极性。

针对以上的问题，我校学习实践科学发展观领导小组成员经过认真、仔细地研究，对学校党员、教师提出新的工作要求：

一、挖掘学校现有的人才，加大对教师的培养力度，培养出真正有口皆碑的名师，形成良好的社会影响。这些名师又来指导学校教师的教学，推动学校的教研工作，从而提高教学质量、提高教学效益。

二、广大教师做到：1.深入学生群体，了解学生的生活、学习情况，为他们分忧解难。2.教给学生自理的能力，让他们学会生活，学会做人，学会求知，学会创新，要求学生加强八个训练。3.经常关注学生的安全，对他们进行安全知识教育，并教给他们必要的安全应急措施。4、积极开展丰富多彩的兴趣活动，如：成立书法小组、绘画组、剪纸组等，发展学生个性特长，提高学生的综合素质。

三、针对部分教师对科学发展观理解得不深不透，存在模糊认识，贯彻落实科学发展观的自觉性不高；一些教师思想不够解放，开拓意识不强等问题，要引导广大党员干部深刻领会科学发展观精神实质，解放思想、更新观念，树信心、鼓干劲，破解学校在长期发展目标上不清晰、不明确等难题，努力开创学校各项事业发展新局面。

四、突出学生在学习中的主体地位，学生的主体性发挥得愈充分，学习的自主性、主动性和创造性愈强，学习效果愈好。教师在教学过程中所起的主导作用主要应该表现为强化学生在学习过程中的主体地位，帮助学生树立信心，促使其积极主动地学习。

五、学校全体教师要以主人翁的姿态参与到学校的教研活动中来，不能流于形式，每次教研活动要有主题，如：一课一得活动、设计一堂课，主题要有可操作性。教研活动的开展要作为课题研究的一个方面的内容，这样，既补充了课题的内容，教师的教研活动又有了明确的方向和目标，同时课题的成果又可以来指导我们的教学教研，我校教师教学方法就会有新的突破。

六、学校培养学生的创新精神与实践能力：1、在观察现象中，教会学生学

会寻找问题，发现问题。2在观察现象中，教会学生学会善于提问。问题意识是思维的动力，是创新的台阶。当我们的学生在教师着力营造的宽松，民主，平等，和谐的课堂教学氛围下，以当堂教学内容为中心，海阔天空，但形散神不散，在“平常”处设问，于“无疑”中生疑，养成多思善问，动脑动手的习惯后培养学生的创新意识和实践能力，才能真正落到实处，才能充分发挥学生的主体地位，有效的培养学生可持续发展的能力。

七、加大对学校建设的投入，美化校园，同时对学校操场进行改造。

我们将努力把学习实践科学发展观活动真正落实到学校的教育生活中，推动学校工作不断发展！

学习科学发展观心得体会 (1500字)

学习科学发展观心得体会 通过对教育科学发展观的学习，我深深的体会到教师的职责不仅在于教书，更重要的在于培养人的能力。党的十六届三中全会明确提出，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。这是新一届中央领导集体对发展内涵、发展要义，发展本质的进一步深化和创新。牢固树立落实科学发展观，对推动我们的教育工作迈向新台阶具有重大的意义。 科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，同毛泽东和邓小平和关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，是“三个代表”重要思想的具体体现。科学人才观是科学发展观的重要组成部分，是做好教育工作的重要前提。树立科学人才观，对于推动人才强国战略的实施，努力开创新时期的用人新局面，具有重大的现实意义和深远的历史意义。一、要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，树立以学生为本的教育教学理念，不断提高自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念。我们要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题。我们一定要把握好科学发展观这条正确的理念。不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。 二、教师要不断的学习和提高自己。学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。 三、教育发展，德育先行。学生的一言一行都反映了学生的心里特征。教书育人我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。 四、要为人师表，以身作则。教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。 作为一名教师我们要在教育局领导下，牢固树立和落实科学发展观，不断把我教育工作推向前进。 学习实践科学发展观心得体会丰泽区环清小学曾焕然 在学区召开了学习实践科学发展观启动的动员大会以后，我按照局党委的安排部署，认真把握学习实践活动的主要原则，紧紧抓住学习提高、解放思想、联系实际、完善体制机制、作风建设学习实践活动。下面我谈谈第一阶段学习科学发展观的几点心得体会： 一、提高认识，增强搞好科学发展观学习的责任感、紧迫感。 科学发展观离不开科学理论的指导，能否开展好科学发展观的学习首先取决于思想认识的深度。目前我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，在国际综合国力竞争日益激烈的形势下，坚持以经济建设为中心，紧紧抓住和切实用好重要战略机遇期，大力解放和发展社会

用科学发展观引领基层党建工作的思考

用科学发展观引领基层党建工作的思考 科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是我国经济社会发展的重要指导方针，也是指导新时期基层党建工作的世界观和方法论。当前，全市正处在“实施四大战略，推进五个突破，打好老区建设发展翻身仗”和加快发展、科学发展、又好又快发展的关键阶段，各级党组织应全面学习和领会科学发展观的深刻内涵和精神实质，自觉以科学发展观理论指导基层党建工作实践，把科学发展观贯穿于基层党建的全过程。 坚持发展为先，围绕中心抓党建 发展是科学发展观的第一要义，是党执政兴国的第一要务。以科学发展观统领基层党建工作，我们必须牢固树立“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的工作理念，坚持把服务发展作为基层党建的工作方向，体现到工作的各个方面和各个环节。 工作内容上突出发展。创新发展理念，自觉把基层党建工作融入经济、政治、文化、社会发展大局，融入党委和本单位的中心工作，使党建工作与中心工作在目标上相统一，在部署上相统一，在效果上相统一，真正做到中心工作强调什么，党建工作就突出什么；中心工作需要什么，党建工作

就保障什么；中心工作推进到哪里，党建工作就跟进到哪里。 工作对象上侧重发展。加强党员教育管理，积极组织党员学习科学发展观，切实增强围绕中心、服务发展的自觉性和主动性。创新党员发展模式，坚持把党员培养发展的视线投向经济建设主战场，投向解“四难”工作一线，投向民生工作部门和服务窗口，投向重点行业和专业技术岗位，重点把助推发展能力强、解决“四难”业绩好、服务民生质量高、人民群众认可的同志发展入党，不断壮大基层党建工作推动发展的力量。 工作力量上兼顾发展。创新党务干部管理模式，注重培养兼职党务干部，采取“岗位练兵”、“党员示范岗”、多岗锻炼、专题培训等方式，着力引导党务干部拓宽视野，修炼“内功”，提升素质，服务发展，做既精通党务工作的“专家”，又了解经济工作、熟悉业务工作的“行家”，通过扎实有效的工作，推动党建工作和业务工作“两结合、两促进、两发展”。 坚持以人为本，凝聚民心促党建 以人为本是科学发展观的核心。党建工作本质上是做人的工作。以科学发展观统领基层党建工作，一定要增强服务意识和民生意识，始终坚持尊重人、理解人、关心人，切实把以人为本贯穿于基层党建的全过程，体现到基层党建工作的各环节。

学校五年发展规划目标

学校五年发展规划 目标

澡溪学校 / 发展规划、目标 过去的几年我校坚持以和谐发展为主题，以深化改革为动力，紧密团结和依靠全体教职员工，锐意进取，开拓创新，为进一步理清办学思路，走科学发展的道路，办人民满意的教育，特制定学校今后五年（～）的发展规划。 一、学校发展背景分析 （一）基本情况 我校于奉新县西北山区，距县城53公里，与靖安、修水两县相邻。全乡共有9个行政村，总人口8700余人。现有九年一贯制学校一所（包括初中部、小学部），村小2所，教学点2个，民办幼儿园3所。在职教职工48人（其中专任教师48人：初中专任教师23人，小学专任教师25人），离退休教师20人，在校中学生233人（初一87人、初二79人、初三67人），在校小学生590人（一年级113人、二年级107人、三年级104人、四年级91人、五年级92人、六年级92人），学前生132人，幼儿生251人。 （二）存在优势 学校各项规章制度健全，内部管理运作良好。大部分教师思想解放，安心工作，乐于奉献。教师工作和学习的自觉性较好，参与教研的积极性较高。近年来，全乡教育取得了长足的发展，办学水平、教育质量、基础设施、师资队伍、普及程度等方面有了较大进步。家庭和社会对学校的各项工作满意度较高。 （三）面临困难 １、教育经费明显不足，无法满足学校现代化发展的客观需要。2、

办公及师生住宿。 3、教师队伍不足、不够稳定，无法满足素质教育对教师的全面要求。 4、办公条件简陋，无法满足新课程改革的现实需要。 5、管理粗放，无法适应教育综合改革的配套需求。 6、家教缺失，无法满足当代教育对家校合一的迫切要求。 二、学校五年发展的目标构想 （一）总体目标 以"质量立校，教研强校，特色亮校"为工作思路，深入学习和贯彻落实党的教育方针，牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好师风、常规管理、学校德育、教学质量、学校安全等各项工作，以建设“书香校园”为契机全力提升教学质量，以质量和特色打造品牌学校，追求“学校设施高标准，学校管理高效率，教育教学高水平，师资队伍高素质”努力办好人民满意的教育。 （二）办学理念 遵循“以人为本、崇尚科学、全面发展、张扬个性”和“一切为了学生、为了学生一切”的办学思想和“科学发展，和谐发展，持续发展”的理念，优化教育资源，深化教育改革，细化内部管理，提高办学效益，彰显办学特色。 （三）培养目标 以学生的全面发展为本，以提高学生综合素质为宗旨，着力强化行为养成训练，力求将学生培养成“一个对自己、对她人、对家庭、对社会有益无害的文明人”，让每一个学生始终葆有“自信、自理、自立”

2016年_2020学校五年发展规划

乌额格其牧场学校五年发展规划 （2016.9-2020.8） 一、学校概况 乌额格其牧场学校位于扎鲁特旗东部，背靠巍峨的黄花山，前面是坦荡如砥的大草原，是一所农村寄宿制学校。始建于1959年。有着深厚的文化底蕴，校园占地面积85000平方米，有12个教学班，一所中心幼儿园，在校学生500余人，住宿生287人。教职工125 人，教师的专业合格率100%。 自2010年校安工程以来，乌额格其牧场学校的校园环境和办学条件得到逐年的改善，伴随着义务教育均衡发展的春风，2015年学校代表内蒙古自治区接受并通过国家教育部的检阅，以此翻开了乌额格其牧场学校蓬勃发展的新篇章。 学校始终遵循“为家长着想，对学生负责，一切为了学生发展”的原则，全面贯彻教育方针，在以李森校长为核心的领导班子的引领下，反复思辨，在传统中继承和突破，提出了以“争创全旗农村牧区一流学校，造就未来高素质合格小公民”的办学目标和“知感恩、讲节俭、学知识、懂礼仪”的育人目标，形成了“为学生体验健康成长的快乐，让教师感受工作的幸福”的办学理念。以“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”为宗旨，全面推进素质教育，着力打造特色教育，努力构建学生健康成长的精神家园。 二、学校的办学经验和存在问题

（一）办学优势 1、学校的校园环境明显改观，尤其是硬件建设得到全面的改善，教学设备齐全，信息化的教学资源得到全面的应用。 2.学校有一套较为完善的管理制度。各项制度完备科学，有力地促进了学校内涵的不断发展。 2.有爱岗敬业、善思创新的教师队伍。学校中层领导班子善于思考，精于管理，想大事，有本事，能创新，做实事，干成事。教师队伍中，老教师工作经验丰富，乐于奉献；中青年教师思维新，工作扎实，成效显著。 3.教育质量稳步提升。学校教育教学质量一直以来在全旗的抽测考试中成绩优秀。 4.办学特色逐步凸现。学校的常规管理和以校园文化为主题的校本课程的开发、剪纸和各类兴趣班等特色项目成果初显。 （二）存在问题 1.传统教学思想根深蒂固，对确立新理念，实施新课程的紧迫性认识不足，主动发展的意识不够强烈。 2、教师的个人业务能力和基本功水平还有待提升。 3.学校的办学特色虽已形成，但还不够鲜明，特色项目不特别强。 三、指导思想和主要目标 （一）办学思想 全面贯彻教育方针，坚持“为家长着想，对学生负责，一切为了学生发展”的办学思想，培养“知感恩、讲节俭、会学习、

以科学发展观为统领做好工会工作创新的思考

以科学发展观为统领做好工会工作创新的思考 科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。近年来，随着“公交优先”政策的深入实施，社会对公共交通企业的期望值越来越高。面对新形势，工会组织就是要通过贯彻落实科学发展观，在实践中不断探索出适应新形势要求的工会工作新思路。 一、抓住职工利益为本一点，增强企业凝聚力。 科学发展观强调以人本，落实科学发展观，坚持以人为本，具体到工会工作来说，首先是要把切实解决职工的实际困难，作为公交企业各项工作的根本出发点和落脚点，要尊重职工群众在企业发展中的主体地位，发挥职工的首创精神，紧紧依靠职工办好企业，最充分地调动起职工的生产积极性、主动性和创造性，最大限度地集中职工群众的智慧和力量，最广泛地动员和组织职工参与发展城市公交，不断提高运行服务质量及广大职工的思想道德和科学文化素质，实现人的全面发展，让公交的发展成果惠及人民。 因此，做好工会工作创新，最根本的就是要深入贯彻落实科学发展观的要求，坚持做到以人为本。在这方面，青岛公交集团坚持了一些良好的做法，如：加强厂务公开工作，充分保障职工群众的知情权、参与权，建立起和谐的劳动关系，充分调动职工参与企业生产和民主管理的热情；尊重职工的创造，广泛开展建设学习型组织、学习型团队、学习型班组活动，重奖生产发明和

技术革新，兴起科技强企之风； 培养职工各项生产技能，广泛开展岗位练兵、劳动竞赛和技术比武等活动，提高公交社会服务能力；加强先模人物培养，坚持人才发展战略，建立人才提拔选用和发挥作用的长效机制，发挥先模人物在企业建设和社会建设的影响力、带动力； 强化品牌服务意识，推出以个人名字命名的品牌线路，体现了人本意识，提升了服务水准和企业形象； 深化行风建设，通过评选市民满意线路、开通监督热线等方式，广泛征集市民意见和建议，不断改进工作，保障公交发展成果由全社会共享。这些工作，都是坚持以人为本，落实科学发展观的生动体现。做到发展为人了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 一是要倡导和谐理念，建设和谐车厢、和谐线路。二是要培育和谐精神，实施和谐管理。青岛公交在班组管理、现场管理、基础管理、产品管理、质量管理，总之是在对一切人际管理中始终注重培育和谐精神， 二、抓住职工培训主线，提升整体素质。 科学发展观的一个目标是实现人的全面发展，创新工会工作，一定要把握好工会定位，处理好与企业利益的关系，工会代表职工群众，在为职工群众说话办事的过程中，要抓住企业发展这个关键，通过实现企业利益的最大化，来最大限度地实现和维护职工的根本利益。创新必须求真，必须遵循事物的发展规律，必须符合科学发展观；创新必须务实，

以科学发展观引领高校学生党建工作新局面

以科学发展观引领高校学生党建工作新局面 高校学生党建是高校党建的重要组成部分,具有极其重要的意义。做好高校学生党建工作必须要树立和落实科学发展观,要以科学发展观引领高校学生党建工作,使高校学生党建工作真正做到科学发展观所要求的“以人为本、全面协调、可持续发展”。 标签：科学发展观;高校;学生党建工作 高校学生党建是党领导的中国特色社会主义教育事业的重要组成部分。只有深化高校学生党建工作重要性认识,认清当前高校学生党建工作存在的主要问题,采取措施,加强高校学生党建工作,才能不断开创高校学生党建工作新局面。高校学生党建应以党的十七大精神为指针,立足于现时代,立足贯彻科学发展观,从高等教育发展的需要出发,从各高校学生党建实际情况出发,遵循党建工作的规律。 一、在社会主义建设新形势下,高校学生党建的重要地位 1.党和国家高度重视高等教育的发展,重视高校学生党建工作的发展,对高校学生党建提出了新的要求。改革开放以来,特别是党的十七大以来,党中央坚定不移地实施科教兴国战略,做出了一系列深化高等教育改革、加快高等教育发展的重大决策部署,全国高等教育进入了改革、发展、建设的快车道,成为中国教育发展史上改革力度最大、发展速度最快、政治局面最稳定的时期之一。同时也对高校的学生党建提出了更高的要求,只有加强高校学生党建工作,高校党建的发展才会不断的取得进步,高等教育的改革才会逐步适应当前的时代需要和发展。 2.学生党建工作是学校工作的重要组成部分,是学校各项工作不可缺少的内容,如何充分发挥其效能,直接影响高校改革、发展、稳定的大局。随着我国高等教育的不断发展,高校学生党组织建设面临许多新情况、新问题、新任务,需要我们从理论与实践上去认识、探索和完善。要以党的十七大报告对改进和加强党的建设提出的新要求为指导,切实联系高校学生党建改革发展实际,结合高校学生党组织工作和学生党员思想,将高校学生党建工作提高到加强党的执政能力建设,加强党的先进性建设高度来加以认识。随着高校改革的不断深化,高校学生党建工作不仅不能放松、弱化相反要进一步强化,要毫不动摇地加强和改善高校学生党建工作。 3.高校学生党建是党的建设工程的组成部分。十七大报告指出:要根据建设和发展中国特色社会主义事业的需要全面推进党的建设新的伟大工程,努力把党建设成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。高校作为传播知识、培养高素质人才的重要基地,在发展中国特色社会主义事业中担负着重要使命。高校应以十七大精神为指针,立足于现时代,积极践行科学发展观,从经济社会发展的需要出发,进一步提高对学生党建工作重要性的认识,切实加强改进高校学生党建工作。 二、科学发展观对高校学生党建的重要意义

区科学发展观的深刻内涵(完整版)

区科学发展观的深刻内涵 区科学发展观的深刻内涵 科学发展观作为科学理论，提出了一系列相互联系、内在统一的理论观点。如果要对科学发展观的内涵做一个简明概括，那就是*报告所概括的： “科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。"这四个方面是相辅相成的有机整体。我们认识科学发展观的内涵，既要从整体上把握其内容，又要具体认识这四个方面的各自内容。科学发展观的第一要义是发展。发展就是当代中国社会的主题，也是中国特色社会主义的主题。发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。科学发展观，是用来指导发展的，不能离开发展这个主题。深入贯彻落实科学发展观，要抓住和用好重要战略机遇期，坚持以经济建设中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，促进经济社会又好又快地发展。更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展，为发展中国特色社会主义打下坚实基础。科学发展观的核心是“以人为本”。以人为本的“人”，指的是工人、农民、知识分子中以劳动者为主体，包括社会各阶层在内的最广大人民群众。以人为本的“本”，就是出发点、落脚点，就是最广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，就是把最广大人民群众的整体利益放在第一位，充分实现广大人民群众的根本利益，要反映和兼顾不同群体利益，协调好各方面利益关系，同时要关

心每一个人的利益要求，关心人的价值、尊严和权益，满足人的发展愿望和多样性的需求。深入贯彻落实科学发展观，就是要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。科学发展观的基本要求就是“全面、协调可持续发展”。全面协调可持续的基本要求，是我们党在发展实践中得出的重要认识。全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。深入贯彻落实科学发展观，就是要按照中国特色社会主义事业总体布局，在坚持以经济建设为中心的同时，加强政治建设、文化建设和社会建设，使经济、政治、文化和社会共同发展相互促进。科学发展观的根本方法是统筹兼顾。统筹兼顾，就是既要总揽全局、统筹规划、兼顾各方，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。统筹兼顾是我们党一贯坚持的科学有效的工作方法。深入贯彻落实科学发展观，最根本的是要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，充分调动各方面积极性；就是要从社会主义现代化建设全局的高度，准确认识中国特设社

用科学发展观引领大学生思想政治教

科学发展观与大学生思想建设 国调1002班刘亚辉学号：71210214 摘要：科学发展观对促进我们大学生思想建设具有重要的引导作用。因此，我们的思想建设要以科学发展观为指导，坚持以人为本，利用大学校园的 舞台，着力推进我们思想建设的可持续发展。 关键词：科学发展观、以人为本、思想建设、可持续发展、人生价值 a.科学发展观是对中国共产党三代领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 作为当代大学生，我们是祖国的未来，是中华民族伟大复兴的希望。这就要求我们要以科学发展观为中心，加强思想建设，时刻保持思想的进步性，充分发挥当代大学生的聪明才智，为祖国的建设做出自己的贡献。 一、要坚持以人为本的思想建设理念 坚持以人为本，这是科学发展观的核心。科学发展观的基本价值取向是以人为本，落实到我们身上，就是要我们以思想建设为中心。这就需要我们当代大学生不断构想以人为本的思想模式，弘扬学生的主体性和价值性，实现自己的人生价值。 重点要做好以下内容：一是端正自己的世界观、人生观和价值观，要正确认识社会发展规律，认识国家的前途和命运，明确自己的社会责任，坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。二是要深入进行以爱国主义为重点的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育。要始终保持昂扬向上和艰苦奋斗的精神状态，为实现中华民族的伟大复兴建功立业。三是深入开展以基本道德规范为基础的公民道德教育，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。四是深入进行以大学生全面发展为目标的素质教育，加强民主法制教育，增强遵纪守法观念，加强人文素质和科学精神教育，促进思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，努力把自己培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 二、加强大学生的思想建设，实现人生价值 b.科学发展观运用唯物主义的立场和观点明确回答了人类社会发展规律的最新问题，科学地提出了人与自然、人与环境、人与人、人与社会和谐发展的理念，从而进一步论证了历史唯物主义关于人类社会进步与人的全面发展辨证关

小学五年发展规划

小学五年发展规划 小学五年发展规划 一、现状分析 小学创建于 2006 年 9 月，至今已有 4 年。 目前，学校有教学班 11 个，学生 411 人，教师 34 人，其中黄浦支教 教师 5 人，外借教委 2 人。 学校已经获得了市红十字工作达标校、区阳光体育推广校的荣誉，通 过了区六项常规督导、数字实验合格校、艺术教育合格校、和谐校园的督 查，加入了市小语会团体会员。 学校拥有一支比较年轻， 富有朝气， 充满潜力， 积极向上的教师队伍。 学校在编在岗教师 34 人，35 岁以下教师 25 人，占 735，学校现有中 学高级教师 2 人，占 57，小学高级教师 12 人，占 343，大专以上学历 32 名，占 941，其中本科学历 28 人，占 824。 ㈠、办学成效学校建立了借力优质教育资源、专家引领辐射机制，加 强校本培训， 精心打造敬业爱生、 一专多能的教师队伍； 建立了教书育人、 服务育人、 管理育人的德育工作体系， 积极开展民族精神教育和生命教育； 努力探索积极可行的教学方法和评价机制，提升教育教学质量，经过几年 来师生的不懈努力，学校办学质量不断提高。

1、打造活力德育，营造良好育人环境学校在深入学习《两纲》精神 的基础上，积极打造活力德育，以爱国主义教育为主线，利用社区资源进 行形式多样的树魂立根教育、行为规范教育。 学校将生命教育、民族精神教育有机渗透在学科教学、环境宣传、心 理辅导等方面，通过课内课外相结合的方式开展形式多样的专题教育，引 导学生正确认识自我、认识他人、了解社会、了解世界。 学校迎世博 600 天行动计划的实施，引起了新闻媒体关注，得到多次 报道。 2、注重校本培训，促进教师专业成长 学校建立了以校为本、依托名校、专家引领的校本培训模式，建立了 多方法、多时段、多形式、多内容、多渠道、多层面的教师培训机制，构 建了以理论为引领、课例为载体，教研为抓手的新课改实践模式，引导教 师通过课题研究、学科研究等来提升自身专业化水平，通过课例研究、技 能比武和教学展示等活动，推进了二期课改的实施。 学校通过校本读书， 提高了教职工的人文修养、 师德修养、 学习能力、 实践能力和研究能力。 3、强化教学管理，提升学校办学水平 学校注重以教助研，以研促教，聚焦课堂，努力探索适应二期课改的 教学方法和评价机制。 学校坚持将课堂作为教学工作的主阵地，建立了组内同伴互助教研、 校内跨学科统整教研、内外联动校际教研等模式。 学校开展了教研组一课三备集体研课活动，以及一课三上的实践研究，

以科学发展观为统领 实现科学发展、安全发展、清洁发展(正式版)

文件编号：TP-AR-L3292 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本） 编订：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 以科学发展观为统领实现科学发展、安全发展、清洁发展(正式版)

以科学发展观为统领实现科学发展、安全发展、清洁发展(正式版) 使用注意：该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 党的十七大报告强调，要深入贯彻落实科学发展观，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。20xx年集团公司工作会上蒋洁敏总经理指出，当前和今后一个时期，全面落实科学发展观是我们工作的主线，建设具有较强国际竞争力的跨国企业集团和社会主义和谐企业是我们工作的目标，确保实现安全环保稳定形势明显好转和根本好转是我们工作的重中之重。 中国石油作为国内最大的油气生产商和供应商，

要建成具有国际竞争力的企业集团，必须践行科学发展观，走科学发展、安全发展和清洁发展之路，这也是中国石油全面履行经济责任、政治责任和社会责任的重要体现。 一、坚持科学发展观，实现科学发展、安全发展、清洁发展是我国的客观要求 1、我国人口多，资源相对不足，环境承载力弱是我国最大的国情，从能源的消费构成比例看，较发达国家（日本）我们的油气、煤炭消耗比例过大，对一次资源的依从度偏大，替代能源和新型能源开发不足，存在潜在风险的同时，环保压力增加。社会在不断发展，人口在不断增加，资源总量需求不断加大，资源供需矛盾已成为制约我国经济发展的主要因素，为了缓和我国资源供需矛盾，大力提升单位资源的经济效益，降低经济发展对能源消耗，坚持科学发展观

用科学发展观推进我校科研事业的科学发展.

用科学发展观推进我校科研事业的科学发展 ——科研党支部领导班子分析检查报告 深入学习实践科学发展观活动以来，科研党支部认真贯彻落实学校党委的部署要求，围绕学习实践活动主题，坚持在认真学习中凝聚动力，在深入调研中查找问题，在广泛讨论中解放思想，在剖析根源中优化思路，在整改实践中体现效果。科研党支部广泛开展大学习、大调研、大讨论、大解放、大建议活动，在工作中学以致用、用以求效。先后通过对各教研单位的优势学科调查，对广大教职工的科研方向调查，对科研机构工作情况的调研，对服务地方情况的经验交流，对部分教职工的访谈，对广大科研党支部成员的座谈，全面掌握了我校科研管理、学术研究、学科建设、人才梯队等方面的情况。在此基础上，召开了以“以科学发展观为指导，求真务实，群策群力，实现从特色科研到科研特色的转变，打造科研品牌，全面提升学校科研实力”为主题的领导班子专题民主生活会，以“以科学发展观推进科研工作的科学发展”为主题的党员专题组织生活会，认真分析查找了工作中存在的问题及其原因，积极研究制定了整改措施和加强领导班子自身建设的意见。 一、支部班子学习实践科学发展观取得的成绩

（一）以科学发展观为统领，学校科研工作取得了重大成就 1、科研工作地位明显提升。校党委、行政始终高度重视科研工作。提高了对科研工作重要地位和作用的认识，进一步强化了“本科院校意识”和“以教学为中心，以科研为支撑”、“教学是立校之基，科研是强校之路”的工作理念，充分发挥科研工作对落实“三步走”发展战略、推动学校可持续发展的重要作用；加强了对科研工作的领导，党委会、院长办公会及时研究有关科研工作的重大问题，加大了监督考核力度，成立了学术委员会，制定了《滨州学院“十一五”科学研究发展规划》；加大了对科研工作的经费投入，在科研项目、科研奖励、科研平台、人才引进等方面投入了较多的资金，推进了工作的发展。 2、科研队伍不断壮大。大力实施人才强校工程，着力提升科研队伍素质。加大人才引进力度，采用多种方式引进人才，壮大了人才队伍；参加科学研究的人员数量明显增加、素质显著提高，截至目前，全校从事科学研究且有科研成果的教职工已达900多名，博士硕士学位人员已占一半以上；部分学科科研团队开始形成，先后组成了微分方程与动力系统、黄河三角洲文化、孙子学、生态学、化学化工等研究领域的科研梯队，以博士、硕士为骨干的一批青年科研人才正在茁壮成长。 3、学科建设成效明显。学校以学科建设为龙头，实施“品牌兴校”工程，实现了学科建设的新突破。制定学科规划，构建学科体系；培育重点

科学发展观考试

1.提出科学发展观的背景是怎样的？如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义？ 十六大以来，我国改革开放和现代化建设的步伐进一步加快，中国特色社会主义事业的发展既面临着历史性机遇又面临着严峻的挑战。以胡锦涛为总书记的党中央从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发，在深刻总结国内外经济社会发展中的经验教训的基础上，明确提出了科学发展观，进一步回答了什么是发展、为什么发展和怎样发展的重大问题，赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求。科学发展观是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想一脉相承而又与时俱进的科学理论，是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义中国化的最新成果。科学发展观是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的。进人21世纪后，我国面临的仍将是一个总体上有利于我国发展、但不利因素也可能增多的环境。抓住机遇、应对挑战、加快发展，就要把中国的发展放在世界的大局中来思考，发挥比较优势，把握有利条件，扬长避短，趋利避害，努力取得发展的主动权。科学发展观反映了当代最新的发展理念，顺应了当今世界的发展潮流，是对人类社会发展经验的深刻总结和高度概括。我国社会主义建设的实践经验，是科学发展观形成的历史根据。我国现阶段经济社会发展状况和发展要求是科学发展观形成的现实依据。 科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。我们要全面理解和正确把握科学发展观的主要内涵和基本要求，认真加以贯彻落实。 (一)坚持以经济建设为中心. (二)坚持经济社会协调发展。 (三)坚持城乡协调发展。 (四)坚持区域协调发展。 (五)坚持可持续发展。 (六)坚持改革开放。 思想内涵：科学发展观的第一要义是发展；科学发展观的核心是以人为本；科学发展观的基本要求是全面协调可持续；科学发展观的根本方法是统筹兼顾 重大意义：1、科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论；2、科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现；3、科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想 2.怎样科学理解中国特色社会主义理论体系？为什么说在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义？ 一、中国特色社会主义理论体系是改革开放以来我们党形成并逐步丰富和发展起来的科学理论体系，总体上属于马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果 二、中国特色社会主义理论体系是在和平与发展成为时代主题的历史条件下、在我国改革开放和现代化建设的伟大实践中形成和发展起来的科学理论体系，具有鲜明的时代背景和深刻的实践基础 三、中国特色社会主义理论体系以一系列新的重大理论观点、重大战略思想，继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化的最新成果，是当代中国的马

用“科学发展观”引领创业发展的具体实践

用“科学发展观”引领创业发展的具体实践 金昌公司自1994年成立、1996年正式投产、1999年赢利以来，利润持续稳定地增长，十五年的艰苦奋斗终于迎来了新的发展机遇，“3吨项目”的扎实推进更是标志着金昌公司不断做强做大、科学发展的具体实践。2009年以来，金昌公司党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，贯彻落实“科学发展观”，围绕企业经济效益这个中心点，紧紧依靠全体党员和干部职工，发挥党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用，始终保持奋发向上、求真务实、与时俱进、创新发展的精神状态，扎扎实实地推进各项工作。 一、党政班子团结协力，充分发挥核心作用 党支部作为企业的政治核心，十分注重领导班子建设，建立了“三个一”的学习制度，保证了企业依法合规经营。在党支部的积极努力下，党政班子团结协作，密切配合，形成了坚强有力的领导集体。按照新经济组织基层党组织的功能与定位，公司党支部积极融入经济，服务于生产，围绕董事会确定的经营目标和任务，主动参与企业重大事项的集体讨论，为公司生产经营和发展当好参谋和帮手。面对激烈的市场竞争，公司党政班子积极分析研究企业如何“创造竞争优势”，针对特定的市场环境，公司确立了“差异化竞争战略”，已赢得市场竞争优势。今年9月，金昌公司在全体员工的共同努力下，紧紧抓住市场机遇，创下了三项金昌公司的历史记录，即：创单月生产量的历史新高（9月份新增产量达2114吨，其中外加工393吨）；创单月销

售量历史新高（9月份销售量达2104吨）；创单月万元产值能耗的历 史最低（9月份万元产值能耗为76.01千克标油/万元）。 公司实现了良好的投资效益，也为投资控股方上海石化投资发展公司带来了较好的投资回报，为上海石化股份公司提高经济效益作出了相应的贡献。党支部在公司重大生产经营管理中发挥核心作用的同时，也树立了自己的形象，增强了影响力、号召力和凝聚力。 二、开展“二化二提高”活动，发挥党员带头作用 党支部找准与企业经营活动的切入点，在开展“两带一挑战”主题实践活动中，发动党员和积极分子，努力开发新产品，提高产品质量，获得市场竞争的优势。技质部的党员和积极分子根据市场需要，不断研发新的聚丙烯产品，使公司获得了客户大量订单，开辟了公司新的效益增长点。 党支部在年初围绕党建主题实践活动的要求，并紧密结合投发公司组织部提出的“一创三服务”的主题，制订了金昌公司的党建主题活动计划，在党员和积极分子中积极开展好“两化两提高”的活动，即:“优化业务流程，提高管理效率；强化操作规程，提高技能水平”。要求党员及积极分子带领员工从“两化”中降本增效，从“两提高”中实现增值和充值，使称职岗位成为展示“好党员”形象的扎实基础。另外，党组织在纳新、培养上，在重要的、关键岗位充实了先进、忠诚的成份，使党员的先进性作用发挥的更扎实、更明显。这些，都给群众看到了党员的良好形象。 公司拥有一支过得硬的党员队伍，在公司生产急难险重时，党员

必须在全面理解和正确把握科学发展观的主要内涵和基本要求的基础上

必须在全面理解和正确把握科学发展观的主要内涵和基本要求的基础上，认真加以贯彻落实。 第一、坚持以经济建设为中心。我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段，这个阶段的根本任务就是发展生产力，这是我们党执政兴国的第一要务。我国作为一个发展中大国，需要长期保持较快的速度，并实现速度、结构、质量、效益的统一。这样才能为社会全面进步和人的全面发展提供物质基础。 第二，坚持经济社会协调发展。在推进经济发展的同时，更加注重加快社会发展，努力解决经济和社会发展存在的“一条腿长、一条腿短”的问题。 第三，坚持城乡协调发展。要站在国民经济发展全局的高度研究解决“三农”问题，实行以城带乡、以工促农、城乡互动、协调发展，逐步改变城乡二元经济结构。 第四，坚持区域协调发展。坚持推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区加快发展，形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。第五，坚持可持续发展。统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系。建设资源节约型和生态保护型社会。 第六，坚持改革开放。统筹推进各方面改革，为促进经济社会全面、协调和可持续发展提供体制和机制保障。统筹国内发展和

对外开放，处理好内需与外需、利用外资与利用内资的关系，充分利用国内外两个市场、两种资源。 第七，坚持以人为本。这是科学发展观的本质和核心，是坚持立党为公、执政为民的必然要求。要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和实现人的全面发展。 坚持用科学发展观指导实践，推动经济社会发展转入科学发展的轨道 学习贯彻科学发展观重在实践、贵在落实。要使学习贯彻科学发展观的过程，成为促进经济社会发展的过程，成为党领导发展的能力不断提高的过程，成为人民群众不断得到更多实惠、享受更多发展成果的过程。 要坚持用科学发展观指导工作，努力把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路，转化为促进发展的政策措施，转化为领导发展的实际能力，确保实现科学发展。要提高运用科学发展观分析问题、指导实践的本领，准确认识国际国内的发展环境，准确认识我国发展的阶段性特征，准确认识我国经济社会发展面临的主要问题，准确认识实现我国经济社会又快又好发展的基本要求，在指导思想上形成共识，在实际工作中形成合力。要坚持用科学发展观统领各项工作，把科学发展观的要求切实体现在改革发展稳定的各个环节，体现在经济、政治、文化和社会建设的各个领域，坚持以长远眼光谋划发展，以全局意识统筹发展，以科

科学发展观 主持词

历史的长河翻滚着昔日英勇的浪涛 时光的琴弦弹奏着科学发展的旋律 深入学习实践科学发展观的东风吹遍了泽州大地，科学发展之火燃起了泽州人民创新进取的热情，如今的泽州正日益焕发出勃勃的生机与活力。 1 走进泽州的山山水水你会发现泽州正在发生可喜的变化：漂亮别致的住宅小区整齐划一，村容村貌告别了往日的脏乱差…这里绿树成荫，花香满园；百姓安居乐业，老少怡然自得。这是新农村建设给山区百姓带来的可喜变化，这是农民的幸福生活。请听报告《新起点实现新发展，昂首领跑全省新农村建设》，报告人：宋建慧。 2 环境是我们共同的家园，环境是我们共有的财富。人类发展的历史表明，人类文明的发展和延续都与资源环境密切相关。人类向大自然过度的索取已经遭致了无情的报复：台风、暴风雪、洪涝、干旱、地震等灾情不期而至。面对惨痛的生态教训，我们应

该做什么?能做什么呢？请听陈豫军的报告《为了我们共同的家园，为了我们共有的财富》。 3 科学发展观似一声春雷响彻了神州大地 科学发展观像一场春雨涤荡着我们的心灵 万人大问卷、理论大培训、发展大讨论、课题大调研、典型大展示。。。一个接一个的活动掀起了学习实践科学发展观一轮又一轮高潮，请听秦亚利为您讲述《科学发展在泽州》。 4 人民群众是历史的创造者。“天地之间，莫贵于人。”以人为本，就是要激发人对真善美的追求，点亮人性的光辉；以人为本，就是要促进人的全面发展，让人在奉献中实现自身的价值；以人为本，就是要把个人价值与团队价值融为一体，共创繁荣与幸福。请听报告《坚持以人为本，实现广电事业大

发展大繁荣。》报告人：县广电局局长马才富。 5 泽州人民勤劳勇敢，泽州人民开化大气。 2003年，胡锦涛总书记提出科学发展观的主题，吹响了全面、协调、可持续发展的号角。五年来，泽州人民在县委、县政府的带领下，外出招商引资、调整产业结构、创办各类企业、推进企业改制，是我县经济实现了一个又一个新的跨越。请听杜娟的报告《争先发展的新起点，煤铁之乡的新跨越》。 6 生命是棵树，安全是土壤。血的教训告诉我们，一次事故就是一个违章的过程，一次事故就是一个放纵隐患的必然结果。发展为重，安全为天。让我们牢记安全为生命，平安保幸福的价值理念，感悟生命的可贵，感悟安全的重要。请范彦庆为您作报告《坚持安全发展，奏响幸福乐章》。

以科学发展观为统领 实现科学发展、安全发展、清洁发展(通用版)

( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 以科学发展观为统领实现科学发展、安全发展、清洁发展(通Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

以科学发展观为统领实现科学发展、安全发展、清洁发展(通用版) 党的十七大报告强调，要深入贯彻落实科学发展观，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。2007年集团公司工作会上蒋洁敏总经理指出，当前和今后一个时期，全面落实科学发展观是我们工作的主线，建设具有较强国际竞争力的跨国企业集团和社会主义和谐企业是我们工作的目标，确保实现安全环保稳定形势明显好转和根本好转是我们工作的重中之重。 中国石油作为国内最大的油气生产商和供应商，要建成具有国际竞争力的企业集团，必须践行科学发展观，走科学发展、安全发展和清洁发展之路，这也是中国石油全面履行经济责任、政治责任和社会责任的重要体现。

一、坚持科学发展观，实现科学发展、安全发展、清洁发展是我国的客观要求 1、我国人口多，资源相对不足，环境承载力弱是我国最大的国情，从能源的消费构成比例看，较发达国家（日本）我们的油气、煤炭消耗比例过大，对一次资源的依从度偏大，替代能源和新型能源开发不足，存在潜在风险的同时，环保压力增加。社会在不断发展，人口在不断增加，资源总量需求不断加大，资源供需矛盾已成为制约我国经济发展的主要因素，为了缓和我国资源供需矛盾，大力提升单位资源的经济效益，降低经济发展对能源消耗，坚持科学发展观势在必行。 2、资源可持续利用是促进经济可持续发展的基础，如果经济发展脱离了这个基础，无从谈及经济健康、快速、可持续发展，我国经济正在飞速发展，经济总量、经济规模进一步扩大，资源消耗量持续增长，为了以资源可持续利用促进经济可持续发展，发挥资源对经济可持续发展的支撑作用，因而应坚持科学发展观。 3、我国经济发展与资源矛盾由来已久，缓和这种矛盾的基本点、