第一夫人,南希里根一生的角色

第一夫人

——南希〃里根一生的角色1921年7月21日，南希出生在纽约城中。开始了她不幸的童年生活，当时的南希被父母所遗弃，生活在亲戚家中。

1925年，南希?罗宾斯开始乘坐她表姐夏洛特的校车到西德韦尔弗兰兹上学前班。第一年，加尔〃布雷恩交了150美元的学费，后来她母亲继续为她交费，相信让她女儿上一所华盛顿最好的私立学校。南希中学在芝加哥拉丁语学校就读，成绩平平，1939年毕业；大学在位于麻省的史密斯学院就读，主修英语文学及戏剧，1943年毕业。

1952年2月29日，南希〃戴维斯和罗纳德〃里根提出了结婚申请。虽然她当时已年满30岁，但申请中填写的年龄却是28岁，这是她对即将成为她丈夫的里根的一个小小骗局。四天后，他们结了婚。她身穿灰色毛料上衣，白领白袖口；戴着洁白的手套，一顶饰满白花的带纱巾的小帽子稳稳地戴在头上。罗纳德〃里根开着那辆卡迪拉克敞篷车去接她，然后一起驶向位于圣费尔南多山谷的那座小布朗教堂，这座教堂正好是里根和他母亲常去的好莱坞贝弗利基督教堂下属的一个分支教堂。威廉〃霍尔登夫妇和牧师都在教堂里迎候他们。牧师主持了简短的结婚仪式。

2016年3月6日，南希因心脏病去世，享年94岁。

在美国人心里，第一夫人南希〃里根是一抹永不褪色的红霞。她对里根总统的挚爱和理解，她的?对毒品说不?的勇敢坚定的号召，她的鲜明的个性，她的亲和力，她的微笑，她的美丽和独特的女性魅力，她的发现问题和解决问题的能力，都深深铭刻在美国人心中，成了人们津津乐道的话题。

入主白宫

当真正成为第一夫人时，南希发现自己?是无从准备的?

在1981年初到华盛顿时，南希原以为自己对当第一夫人的种种要求和压力都很了解。她历数自己的经历：自己和丈夫结婚已经30年，他曾是个小有名气的演员，在电视上也常亮相，而她自己也当过电影演员。南希还自诩：对于政治并不陌生，因为曾经在加利福尼亚当了八年州第一夫人，况且加州又是美国最大的州，也是世界上新闻媒介最敏感的地区。但是，真正成为第一夫人的南希发现自己对?当第一夫人是无从准备的?。1981年里根入主白宫后，南希要求对白宫进行大装修，花费80万美元。虽然后来查明这些钱并不是来自公款，但在经济不景气的大环境下，美国人还是觉得这个第一夫人太铺张浪费。之后，又传出南希喜欢追求名牌服饰的传闻，更让她成为媒体嘲讽的对象。

负面评论就像滚雪球一样，有一段时间，不管南希做什么，人们都看不惯。而性格固执、古板的南希，也确实不会像美国人心目中的"完美第一夫人"杰奎琳.肯尼迪那样讨民众欢心。她被描绘成一个占有欲太强的妻子、脾气暴躁的后妈，对普通人十分小气、毫无耐心，而对她最大的指控，是"权力欲过强、插手政务"。

但是，南希她成为第一夫人后，每天就在白宫的办公室里忙碌，很快显示出自己的才能：她知道了总统的私人宴会必须自己付款，知道了如何把白宫布置得体，也知道了如何在极其忙碌的生活之中，保留一份艺术情调。值得一提的是，南希很快就发现，当第一夫人和当艺术家其实是不矛盾的。有报导称：里根的竞争对手喜欢拿里根的过去说事，在他们的投票点，展示里根这个演员和一只猴子进行对话的剧照，但这都是徒劳的。里根得益于他的知名度和他用自己在好莱坞时期的轶事来取悦公众的幽默。当竞选对手上演这样的活剧时，南希和里根都报

以一笑。

外界评价

?没有南希?里根，就没有州长里根，也没有总统里根?，里根夫妇的亲密朋友、2007年去世的迈克尔?K?笛福曾说过。这句赞美不仅指的是南希给里根带来的精神上的慰藉，也是在说南希对里根政治事业上的帮助。1975年，里根卸任州长，而在尼克松总统陷入?水门?丑闻时，里根夫妇就已经开始计划下一步的政治行动了。1976年，里根与杰拉尔德?福特争夺共和党总统提名，以微弱差距败北；1980年，里根最终击败吉米?卡特，入主白宫——这两场竞选活动中，南希都起到了不可替代的作用。

南希的亲信迪弗也在《南希：我和南希?里根一起的岁月画像》中说：?在里根毕生的政治生涯中，南希从没有给里根施加压力，督促他做这做那，恰恰相反，南希是里根的‘刹车’，时刻警醒里根做事要谨慎。每当需要做重大决定时，南希总是说：‘再多考虑一分钟吧，等你对这事有把握时再下结论不迟。’?

禁毒运动

南希?里根的第一夫人生涯最重要的公共事业是反对年轻人吸毒、酗酒。?坚决说不?是这场运动的口号，它不是白宫聘请广告公司凭空想出来的标语，而是来自南希亲口所说。南希在加州奥克兰遇到一个小女孩提问，?里根女士，如果有人递给你毒品你怎么办呢？?南希回答，?你就说不?。还有人质疑这句口号太过简单粗暴，南希回应?很显然，我没说这句标语就是（解决毒品问题的）整个答案，但是它确实能达成某种目的?。

1987年，南希〃里根参加一场以?坚决说不?为主题的音乐剧。

南希不愿意将自己参与的禁毒宣传项目算在政府项目头上，这个项目也没有

收到政府资金（也就是纳税人资金）的支持。里根基金会透露，里根两届总统任期内，南希在全美各地为禁毒演讲，到了1988年，美国和全世界建立了超过12000个?坚决说不?社团，高中高年级生使用可卡因的人数下降了三分之一，80年代最低。后来禁毒战争趋于失败暂且不提，至少在里根总统时期，第一夫人南希有尝试过用她的影响力来解决社会问题。

第一夫人的生涯虽然不容易，但南希依然在80年代就赢得了大多数美国人的尊敬。盖勒普在里根总统任期1981-1989年内每年都针对美国人进行?全球你最钦佩的女人?调查，南希每年都位列前10，其中在1981、1985和1987年登上榜首。里根夫妇的好友小威廉?巴克利提醒读者，不要将南希视为一个含情脉脉盯着丈夫看的、沉默的女性伴侣，?她对人对事都有自己的立场?。

再让时间回到南希刚刚住进白宫的时候。只看了一眼未来的居所，她就决定要对白宫重新翻修。她从私人捐赠者手中募集了82.2万美元来完成她的翻修工程，结果引来了一些人对其奢华生活方式的批评。可是就像里根竞选团队成员、里根夫妇晚年的新闻发言人马克?温伯格说的那样?她四处走动为白宫修修补补，却有报道讽刺她为‘女王南希’，这让她很苦恼?。不过再让南希选一次的话，南希很可能还会这么做，因为?她只是觉得白宫应该做出最好的表率?。

如今，南希也追随里根而去。她被安葬在加利福尼亚西米谷的罗纳德.里根总统图书馆，紧挨着她的丈夫。正如奥巴马和米歇尔在唁电中说的那样--"她终于得以与她挚爱的丈夫重逢"。

第一篇上海市实验幼儿园课程方案

第一篇上海市实验幼儿园课程方案 一、“实幼”课程发展的回溯 上海市实验幼儿园的课程发展大致经历了以下三个阶段： （一） 80年代思考幼儿园“整体教育”的实施，对“整体教育” 的概念、形态和实施进行了实践探索。该课题曾获得上海市教育 科研成果二等奖。 （二） 90年代，以“幼儿健康人格”建构为主线，开展了建构幼 儿健康人格的课程构架研究，提出要“重视幼儿心理健康教育” 的思想，并按学科分别设计了融合心理健康教育的活动案例。 （三） 21世纪初，开展了以“0～3岁婴幼儿健康人格初始构建” 为抓手的课程实施研究，形成了《家园养育指导手册》、《婴托班 教养——教师指导手册》等实践成果。 二、“实幼”课程方案制订的依据 （一）以国家、上海市的课程“纲要”“指南”为指引 国家教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》和上海市教委制定的 《上海市学前教育纲要》、《上海市学前教育课程指南》，是所有学前教育机构课程实施的行动指引，也是本园课程方案制订的重要依据。我们贯彻、落实“纲要”、“指南”的精神，秉持“以幼儿发展为本”的理念，结合本区、本园的实际，制订适宜的、可操作的课程方案，以保证本园所有2—6岁的婴幼儿身心健康成长，并推进幼儿园课程 的管理，全面提高保教质量。 （二）以幼儿园的生态环境为背景 1、实验幼儿园作为一所具有50余年历史的示范性幼儿园，久负盛名，

在社会、家长对优质学前教育需求日益高涨的今天，把孩子送入实幼 学习，已成为各种“优越”因素的一种象征。 2、实幼地处普陀区的中部，地理位臵适当。尤其是世纪之初，由区 政府投资3800万元在原址重建的园舍，无论是外观和内部设备配臵， 均达到了上海市同类幼儿园中的较高水平。 3、家长多为高学历、高收入者，因而对孩子成长的期望值也高，对 学校管理、教学要求、教师素质的总体要求更高。然而，由于家长的 工作十分繁忙，故隔代带养的状况居多。且受社会各种因素的影响， 家长虽在道理上懂得全面发展的重要，但重知识、轻能力；重智育， 轻其它方面发展的情况仍普遍存在。 4、幼儿园地处全国文明社区——曹杨社区。该社区是当年上海市第 一个工人新村所在地，现是涉外开放单位，文化积淀丰富，信息渠道 多元，开放程度较高，且“朝春中心小学”、“曹杨二中”等一批名校 均集聚于此，是普陀区优质教育资源最为集中的地区。 5、普陀教育的“十一五”规划明确提出“优化中部”的战略目标， 实验幼儿园在新的发展机遇中作为普陀幼教发展的“龙头”地位业已 确立，肩负着示范、辐射、引领的重任。因而，在“课程建设”方面， 尤其需要在梳理现有经验，分析发展问题的基础上，重新进行系统的 思考，以创建在全市，乃至全国有影响的课程品牌。 （三）以幼儿园的发展基础为条件 1、实验幼儿园拥有23个班级，在园幼儿从18个月～6岁共5个年 龄段计600余名。2008年9月开办的阳光园目前有5个班级，总计幼儿150余名。在园幼儿身心发展状况、总体发展水平良好。幼儿园 生源充足。

上海市各区重点幼儿园、小学和中学排名

上海市各区重点幼儿园、小学和中学排名 黄浦区 黄浦区幼儿园TOP10 上海市黄浦区蓬莱路幼儿园(总园) 上海市思南路幼儿园 上海市黄浦区荷花池幼儿园 上海市黄浦区西凌第一幼儿园 上海市黄浦区学前幼儿园 上海市黄浦区荷花池第二幼儿园 上海市黄浦区奥林幼儿园 上海市黄浦区音乐幼儿园 上海市瑞金一路幼儿园 上海市黄浦区星光幼儿园(原山东中路幼儿园) 黄浦区小学TOP10 上海市实验小学 上海市黄浦区蓬莱路第二小学 上海市黄浦区徽宁路第三小学 上海市黄浦区第一中心小学 上海市复兴东路第三小学 上海市黄浦区卢湾一中心小学 上海师范大学附属卢湾实验小学

上海师范专科学校附属小学 上海市巨鹿路第一小学 上海市黄浦区卢湾二中心小学黄浦区中学TOP10 上海市格致中学 上海市大同中学 上海市向明初级中学 上海市格致初级中学 上海市向明中学 上海市民办明珠中学 上海市外国语大学附属大境中学上海市敬业中学 上海市民办震旦外国语中学 上海市民办立达中学 徐汇区 徐汇区幼儿园TOP10 上海市徐汇区科技幼儿园 上海市徐汇区紫薇实验幼儿园上海乌南幼儿园 上海市徐汇区上海幼儿园 上海市徐汇区杜鹃园幼稚园 上海市徐汇区科技逸夫幼儿园上海市市立幼儿园

上海市徐汇区园南幼儿园 上海市徐汇区机关建国幼儿园 上海市市委机关第一幼儿园 徐汇区小学TOP10 上海市世界外国语小学 上海市徐汇区爱菊小学 上海市徐汇区逸夫小学 上海市民办盛大花园小学 上海市徐汇区汇师小学 上海市徐汇区求知小学 上海市徐汇区高安路第一小学 上海市实验学校附属小学 上海市徐汇区向阳小学 上海市徐汇区建襄阳小学 徐汇区中学TOP10 上海中学 上海西南位育中学 上海市世界外国语中学 上海市南洋模范中学 上海师范大学附属中学(上师大附中)上海民办华育中学(华育中学) 上海中学国际部(小学) 上海市第二中学(上海二中)

上海各区幼儿园一览

上海各区幼儿园一览（很全的哦！） 家里宝贝要上幼儿园，永远是家里一个重要的话题，家里附近有哪些幼儿园？设施条件都如何？何时可以开始报名？……下面为你搜罗了上海市各区的幼儿园信息，希望可以对各位爸爸妈妈有所帮助！ 黄浦区 上海市黄浦区荷花池幼儿园 为学龄前儿童提供保育和教育服务 地址：上海市外马路１５３７号邮编：200011 上海市黄浦区山东中路幼儿园 为学龄前儿童提供保育和教育服务。 地址：上海市山东中路５０号邮编：200001 上海市黄浦区好小囡幼儿园 为学龄前儿童提供保育和教育服务 地址：上海市凤阳路３９９弄１６号邮编：200003 上海市黄浦区长颈鹿幼儿园 ０－６岁学前教育 地址：上海市金陵西路４０号邮编：200002 上海市黄浦区蓬莱路幼儿园 为学龄前儿童提供保育和教育服务 地址：上海市蓬莱路１２８号邮编：200010 上海市音乐幼儿园 为学龄前儿童提供保育和教育服务 地址：上海市淮海东路６号邮编：200021 上海市黄浦区南京东路幼儿园 对学龄前儿童提供保育和教育服务。 地址：上海市南京东路４８６弄１号邮编：200001 上海市黄浦区明日星幼儿园 全日制幼儿园 地址：上海市河南南路１００１弄２号邮编：200011

上海市黄浦区文庙路幼儿园 为学龄前儿童提供保育和教育服务。 地址：上海市柳江街１７号邮编：200010 上海市黄浦区瞿溪路幼儿园 为学龄前儿童提供保育和教育服务。 地址：上海市瞿溪路１２０弄４号邮编：200011 上海市黄浦区王家码头第二幼儿园 为学龄前儿童提供保育和教育服务 地址：上海市王家码头路定福弄２９号邮编：200010 上海市黄浦区威海路幼儿园 为学龄前儿童提供保育和教育服务 地址：上海市威海路１１２号邮编：200003 上海市黄浦区荷花池第二幼儿园 为学龄前儿童提供保育和教育服务 地址：上海市蔑竹路荷花池弄３１号邮编：200010 上海市黄浦区江阴街幼儿园 为学龄前儿童提供保育和教育服务。 地址：上海市学前街１３６号邮编：200010 上海市黄浦区宁波路幼儿园 为学龄前儿童提供保育和教育服务 地址：上海市宁波路１２０弄８号邮编：200002 上海市黄浦区顾家弄幼儿园 对学龄前儿童提供保育和教育服务。 地址：上海市顾家弄２０号邮编：200001 上海市黄浦区大吉路幼儿园 为学龄前儿童提供保育和教育服务 地址：上海市大吉路１６０号邮编：200011 上海市黄浦区联合幼儿园

上海市各区重点幼儿园、小学和中学排名

上海市各区重点幼儿园、小学和中学排名今天给大家带来了干货---- 上海各区的幼儿园、小学和中学TOP10（共11个区，330所学校）。赶快收藏吧，以后没准用得到呢。 黄浦区 黄浦区幼儿园TOP 10 上海市黄浦区蓬莱路幼儿园（总园） 上海市思南路幼儿园 上海市黄浦区荷花池幼儿园 上海市黄浦区西凌第一幼儿园 上海市黄浦区学前幼儿园 上海市黄浦区荷花池第二幼儿园 上海市黄浦区奥林幼儿园 上海市黄浦区音乐幼儿园 上海市瑞金一路幼儿园 上海市黄浦区星光幼儿园（原山东中路幼儿园） 黄浦区小学TOP 10 上海市实验小学 上海市黄浦区蓬莱路第二小学 上海市黄浦区徽宁路第三小学 上海市黄浦区第一中心小学 上海市复兴东路第三小学

上海市黄浦区卢湾一中心小学上海师范大学附属卢湾实验小学上海师范专科学校附属小学 上海市巨鹿路第一小学 上海市黄浦区卢湾二中心小学 黄浦区中学TOP10 上海市格致中学 上海市大同中学 上海市向明初级中学 上海市格致初级中学 上海市向明中学 上海市民办明珠中学 上海市外国语大学附属大境中学上海市敬业中学 上海市民办震旦外国语中学 上海市民办立达中学 徐汇区 徐汇区幼儿园TOP 10 上海市徐汇区科技幼儿园 上海市徐汇区紫薇实验幼儿园 上海乌南幼儿园 上海市徐汇区上海幼儿园上海市徐汇区杜鹃园幼稚园上海市徐汇区科技逸夫幼儿园上海市市立幼儿园上海市徐汇区园南幼儿园上海市徐汇区机关建国幼儿园上海市市委机关第一幼

儿园徐汇区小学TOP 10 上海市世界外国语小学上海市徐汇 区爱菊小学上海市徐汇区逸夫小学上海市民办盛大花园小学上海市徐汇区汇师小学上海市徐汇区求知小学上海市徐汇区高安路第一小学上海市实验学校附属小学上海市徐汇区向阳小学上海市徐汇区建襄阳小学徐汇区中学TOP 10 上海中学上海西南位育中学 上海市世界外国语中学上海市南洋模范中学上海师范大学附属中学（上师大附中）上海民办华育中学（华育中学）上海中学国际部（小学）上海市第二中学（上海二中）上海中国中学（初中部）上海市徐汇中学（初中）长宁区长宁区幼儿园TOP 10 上海市建青实验学校幼儿部上海市民办东展幼儿园上海市长宁区格林菲尔幼儿园上海市长宁实验幼儿园上海市中福会宋庆龄幼儿园上海“儿童世界”基金会长宁幼儿园上海市武夷路幼儿园上海市长宁区海贝幼儿园上海市长宁区新实验幼儿园上海市长宁区虹城幼儿园长宁区小学TOP 10 上海长宁区江苏路第五小学（昭化路校区）上海市长宁区愚园路 第一小学（愚一小学总部）上海新世纪小学 上海市建青实验学校小学部 上海市长宁实验小学 上海长宁区江苏路第五小学（华阳路校区、长宁路校区） 上海市民办东展小学 上海长宁区威宁小学

上海特色幼儿园

上海特色幼儿园

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

浦东新区部分特色幼儿园 蒲公英幼儿园办园 上海市一级一类幼儿园，注重幼儿脑力开发和多元智能的培养，相继开展了以幼儿电脑学习、艺术学习为主的特色学习活动。 地址：灵山路2011弄30号（总部）长岛路1280弄71号（分部） 浦东新区云台幼儿园 上海市一级一类幼儿园。该园引用杰立卡脑力开发课程，逐步引导幼儿主动式、探索式学习，培养良好的学习习惯，开发幼儿的潜能，发展和提高幼儿的理解力、思考力、创造力和求知欲。 地址：昌里东路190弄9号。 上海市浦东新区东方幼儿园 浦东东方幼儿园坐落在陆家嘴金融贸易区内，是新区唯一一所公办寄宿制幼儿园。幼儿园坚持以儿童发展为本的思想，尊重儿童发展的需要，提供丰富多样的课程，使每个幼儿在不同程度上得到适度的发展。 地址：商城路1028号弄36号（梅园部）紫槐路30号（联洋部） 冰厂田幼儿园 上海市一级幼儿园、示范园，开设前瞻性的幼儿英语课程及体育区域课程。各个班级培养目标明确，小班孩子初步听懂一些简单的日常用语，中班孩子能在日常生活中愿意尝试用英语与同伴交往，大班孩子能自信地与他人交往。 地址：商城路1177弄11号（小班）商城路1178弄38号（中大班）冰厂田———世纪幼儿园：浦东南路2227号 卢湾区部分特色幼儿园 城市花园幼儿园 该园的园舍具有浓郁的欧洲田园风格，教育环境温馨。该园通过具有中西特征的情景性主题探索活动的确立；通过尝试“蒙氏”、“福禄贝尔”等教玩具来体现生生互动、师生互动的新内容、新形式，通过创设具有浓厚中西文化色彩的中国屋、外国屋环境等，改变幼儿的学习方式，让幼儿学得轻松，让各种兴趣自由发展。 地址：鲁班路738弄13号卢湾区 汇龙幼儿园 汇龙幼儿园确立以儿童发展为教育核心，以活动环境为教育基点，以教育互动为实施原则，形成“快乐中学习”的教育特

上海市普通幼儿园建设标准

上海市普通幼儿园建设标准 幼儿教育2010-08-07 11:18:21 阅读614 评论0 字号：大中小订阅 关键词：幼儿园标准 导读：《幼儿园工作规程》，创造适合幼儿体、智、德、美全面发展的办园条件和育人环境，加强幼儿园建设的科学化、规范化管理，合理确定并正确掌握建设标准，确保幼儿园园舍建设的规划和设计质量，提高建设水平，特制定本标准。 前言 本标准系根据上海市建设和管理委员会2004年以沪建建[2004]78号文的要求，由上海市教育委员会会同上海市城市规划管理局、上海市城市规划设计研究院等单位编制而成。 上海市《幼儿园建设标准》（DBJ08-45-95）（以下简称《95标准》）自1995年颁发以来，随着经济社会的发展、教育改革的深化和人民群众对学前教育日益增长的需求，已不适应学前教育事业发展的需要。根据上海市人民政府办公厅沪府办发[1999]32号文转发的市教委等九个委、办、局《关于推进上海市0－6岁学前教育管理体制改革的若干意见》的精神，上海已初步形成学前教育管理一体化格局。为了使0～6岁婴幼儿和家长得到早期保育和教育服务，本标准根据上海学前教育一体化管理的要求，并结合上海市的实际情况对园舍建设标准作了调整。关于建筑面积、用地面积指标，根据原国家教委《幼儿园工作规程》和原城乡建设环境保护部《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（JGJ39—87）及上海市人大常委会2000年第40号公告颁布的《上海市植树造林绿化管理条例》，分别对幼儿园的园舍面积、建筑用地、绿化用地和室外游戏场地进行了测算和调整。 本标准的主要技术内容为：1总则；2术语；3建设规模、设点布局、选址与总平面设计；4用地面积指标；5建筑面积指标；6园舍主要建筑标准。 各单位在使用本标准时有何意见和建议，请告知上海市教育委员会（地址：上海市大沽路100号；邮编：200003），以供修订时参考。 主编单位：上海市教育委员会 参编单位：上海市城市规划管理局 上海市城市规划设计研究院 上海市高等教育建筑设计研究院 上海市教育基建管理中心 上海市教育发展有限公司 主要起草人：奚道章林红叶文俊丁铭杰何梅珍 陶卓杰沈国平胡建中邵永杰 参加起草人：丁新康何幼华叶雁虹龚柳甘建栋

上海市实验幼儿园户外运动的设计与实施

上海市实验幼儿园户外运动的设计与实施 运动活动主要指体操、器械运动、自然因素锻炼等活动，旨在提高幼儿身体素质、动作协调能力和适应环境的能力，为幼儿健康的体质奠定基础。我们在落实运动板块时重野趣——运动环境重自然野趣，挑战合适；运动兴趣重引导并关注差异；运动能力重身体素质的全面发展。在此基础上我们结合我园的场地、幼儿的年龄特点，因地制宜、因人制宜设计三个年龄段的运动内容、投放相应的材料，支持幼儿运动能力的发展。 以下我们将按级组以表格的形式呈现户外运动的设计与实施： 上海市实验幼儿园户外运动安排表 小班级组: 日期星期【场地一】 后门操场 （后门的水泥场地） 以球类运动为主 （抛接、投掷、拍打） 提供：球网、球、绳 子、平衡桥及自制辅 助材料等 【场地二】 【场地三】 风雨操场+靠车棚的 塑胶场地 以车类运动为主 提供：钻爬网格、梯 子、凳子、垫子摇摇 车、走步车、平板车、 路障、信号灯及自制 辅助材料等 【场地四】 攀岩墙 （塑胶地） 以攀爬、垂悬运动为主 提供：攀岩墙、梯子、 吊梯、秋千垫子、垂布 及自制辅助材料等 【场地五】 大操场1 （草地） 以钻爬、走、负重、 耐力运动为主 提供：轮胎区、爬 网、梯子、木板及 自制辅助材料等 【场地六】 【场地七】 大操场3 （草地） 以攀登、钻爬、负重、 耐力运动为主 提供：拱门、梯子、 木板、滚筒、轮胎及 自制辅助材料等 【场地八】 【场地九】 大操场5 （草地） 以综合性运动为主 提供：大型运动器 械、轮胎、麻袋、 梯子及自制辅助材 料等 【场地十】 翻斗乐 以悬挂、攀爬、 耐力运动为主 提供：感统室等感 统训练材料

中大班级组：

上海市幼儿园建设标准

上海市幼儿园建设标准 (DBJ08-45-95) 1995年10月1日起执行 第一章总则 1、为适应幼儿教育事业发展与提高的需要，使本市幼儿园园舍的规划、建设有较合理的标准，以满足安全、卫生和使用功能等方面的基本要求，为幼儿体、智、德、美全面发展创造良好的环境。并在制定规划，编制可行性研究报告，规划用地、设计时有所遵循，特制定本标准。 2、本标准是根据<托儿所、幼儿园建筑设计规范>(试行)、<城市幼儿园建筑面积定额>(试行)和<幼儿园工作规程>(试行)等文件，结合上海市幼儿园园舍实际情况制定的。标准的制定贯彻了既要保证当前幼儿保教工作的需要，又要考虑教育要三个面向，办一流教育与上海一流城市相适应的原则。 3、本标准的用地和园舍面积指标是根据幼儿园规模，在园幼儿总数和教职工人数制定的。幼儿园规模按6班、9班、12班三种设臵，在园幼儿总数分别为180、270、360人，教职工人数按1993年本市编制委员会、市教育局颁发的有关规定计算。 4、本标准适用于本市新建、扩建和改建的全日制幼儿园。示范性、实验性幼儿园经主管部门批准可适当提高标准。 5、本标准的园舍用地指标和建筑面积未包括教职工住宅、民防工程、连接廊、车库等建筑面积及相应的用地面积。对上述建筑物有需要增设的，用地用房面积可由项目审批部门研究决定另行增加。 6、幼儿园园舍建设除应遵守本标准外，尚应符合现行有关规范、标准的要求。 第二章用地面积指标 第一节一般规定 1、幼儿园的用地应包括园舍建筑用地、室外活动用地和绿化用地三部分。 第二节园舍建筑用地 1、园舍建筑用地应包括建筑物占地、四周通道、房前屋后绿地、车棚和生活杂物院用地。 2、园舍建筑用地根据建筑层数以建筑占地率控制，内环线以内地区建筑占地率不宜大于35%，内环线以外地区不宜大于30%。 第三节室外活动用地 1、室外活动用地应包括分班活动用地和共用活动用地两部分。 2、分班活动用地每生不应小于2平方米，可利用房前屋后的土地在园舍建筑用地中安排。共用活动用地每生不应小于2平方米。

上海市幼儿园建设标准

目次 1 总则…………………………………………………………………………（）3 建设规模、网点布局、选址与总平面设计………………………………（） 3.1 建设规模…………………………………………………………（） 3.2 设点布局…………………………………………………………（） 3.3 选址…………………………………………………………………（） 3.4 总平面设计…………………………………………………………（） 4 用地面积指标………………………………………………………………（） 4.2 用地面积指标……………………………………………………（） 5 建筑面积指标……………………………………………………………（） 5.2 活动及辅助用房…………………………………………………（） 5.3 办公及辅助用房……………………………………………………（） 5.4 生活用房……………………………………………………………（） 5.5 建筑面积指标……………………………………………………（） 6 园舍主要建筑标准………………………………………………………（） 附件一幼儿园园舍建筑面积指标表……………………………………（）附件二幼儿园套房平面布置示意图

（图2－1、图2－2、图2－3）…………………（） 1总则 1.0.1 0～6岁学前教育是基础教育的重要组成部分，是终身教育的初始阶段。发展学前教育对于促进幼儿身心全面健康发展，普及义务教育，提高国民整体素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。 对0～6岁幼儿进行早期保育和教育管理一体化，是本市学前教育管理体制改革的目标之一。加强幼儿园建设的科学化、规范化管理，合理确定和掌握建设标准，使幼儿园的规划设计、建设和管理有章可循，特制定上海市《普通幼儿园建设标准》。本标准是幼儿园建设的规划、征地、设计和审批的基本依据。 本标准在1995年上海市《幼儿园建设标准》实施的基础上，结合本市学前教育一体化管理的实际需要以及依据国家标准《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（JGJ 39－87）等文件修订。 1.0.2 本标准适用范围是本市新建的普通幼儿园。 中心城幼儿园的新建(迁建)或改扩建项目，如执行本标准确有困难，经市、区教育及相关部门的审查批准，可因地制宜对用地和建设内容作适当调整。 对建设实验性、示范性、寄宿制等有特殊要求的幼儿园，经教育主管部门审核批准，可在执行本标准的基础上，根据办园需要增加幼儿园用地面积和园舍面积，并适当提高建设标准。 1.0.3 园舍建设必须确保安全适用、美观耐久。要结合本地区的实际情况，根据幼儿园使用特点、地区规划要求、周边环境和节约用地原则做好总平面设计。 幼儿园新建、扩建和改建都必须先规划设计，经主管部门批准后方可进行建设。幼儿园的规划和建设应具有超前性和可持续发展。幼儿园建设必须满足幼儿园建筑用地、绿化用地和室外游戏场地的需求。 本标准是普通幼儿园建设的最低要求。在满足基本设置要求和办学条件的情况下，鼓励幼儿园办出特色，在建筑风格和造型上有所创新。

上海市《普通幼儿园教育建设实用标准》(DG／TJ08-45-2005)

普通幼儿园建设标准 The Construction Standards of General Kindergarten DG/TJ08－45－2005 2005 上海

前言 本标准系根据上海市建设和管理委员会2004年以沪建建[2004]78号文的要求，由上海市教育委员会会同上海市城市规划管理局、上海市城市规划设计研究院等单位编制而成。 上海市《幼儿园建设标准》（DBJ08-45-95）（以下简称《95标准》）自1995年颁发以来，随着经济社会的发展、教育改革的深化和人民群众对学前教育日益增长的需求，已不适应学前教育事业发展的需要。根据上海市人民政府办公厅沪府办发[1999]32号文转发的市教委等九个委、办、局《关于推进上海市0－6岁学前教育管理体制改革的若干意见》的精神，上海已初步形成学前教育管理一体化格局。为了使0～6岁婴幼儿和家长得到早期保育和教育服务，本标准根据上海学前教育一体化管理的要求，并结合上海市的实际情况对园舍建设标准作了调整。关于建筑面积、用地面积指标，根据原国家教委《幼儿园工作规程》和原城乡建设环境保护部《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（JGJ39—87）及上海市人大常委会2000年第40号公告颁布的《上海市植树造林绿化管理条例》，分别对幼儿园的园舍面积、建筑用地、绿化用地和室外游戏场地进行了测算和调整。 本标准的主要技术内容为：1总则；2术语；3建设规模、设点布局、选址与总平面设计；4用地面积指标；5建筑面积指标；6园舍主要建筑标准。 各单位在使用本标准时有何意见和建议，请告知上海市教育委员会（地址：上海市大沽路100号；邮编：200003），以供修订时参考。 主编单位：上海市教育委员会 参编单位：上海市城市规划管理局 上海市城市规划设计研究院 上海市高等教育建筑设计研究院 上海市教育基建管理中心 上海市教育发展有限公司

上海实验幼儿园发展规划

上海实验幼儿园发展规划 Prepared on 22 November 2020

上海市实验幼儿园发展规划 作者: 上海市实验幼儿园 发布时间: 2012年4月5日提升每一位婴幼儿健康生活的品质 上海市实验幼儿园发展规划 （2012年1月～2015年12月） 规划目录： 序言 第一部分发展基础 三年回顾 优势分析 问题剖析 第二部分行动纲领 办园目标 育人目标

实施重点 实验项目（重点发展项目） 第三部分实施策略 课程建设 园本研修 队伍建设 教育科研 第四部分保障措施 学校管理 家长工作 后勤保障 结束语 序言 在国家、上海市、普陀区教育中长期规划和“十二五”规划的指引下，实验幼儿园又迎来新一轮的发展机遇。面对经济的转型发展，学前教育如何实现公益性和科学性，为每一个婴幼儿健康、幸福成长实施快乐的

启蒙教育，将是实幼今后需要突破的问题。面临着新的任务、新的挑战和新的机遇。今后四年发展目标的制订与有效实施，是实幼持续、卓越发展的新起点，也是实幼自我超越、创新发展的新开端。 第一部分发展基础 一、三年回顾 1、上海市实验幼儿园成立于1952年，到2012年已有60年的悠久历史。在各级领导的关怀下，在社会各界的支持下，历经几代教工的艰苦努力，特别是通过实幼人近几年的不断进取，我们的办园品质在不断提升，已跻身于上海市具有社会美誉度的名园之列。 2、现任园长继承了历届园长的改革经验，从幼儿园持续发展和卓越发展的高度进行了审视和思考。从实践创新的角度架构了幼儿园“健康教育”的课程系统，梳理了实验幼儿园的课程实施方案和课程领导策略。在课程园本化和特色形成上进行了富有成效的探索，为实幼保教质量和办园品质的进一步提升奠定了基础。 3、通过实施上一轮幼儿园发展规划（2009－2011），办园设施得到了进一步改善，幼儿园内涵得到了深入的发展。幼儿园现有杏山和阳光两处园舍，33个班级，收托从18个月至6岁婴幼儿共964名。杏山园占地面积6998平方米，建筑面积9648平方米，23个班级。开办的阳光园占地面积5662平方米，建筑面积平方米，共10个班级。2011年，对杏山园进行了大修，使园舍、设备、设施等基本办园条件又有了新的改善。

上海市实验幼儿园大教研(园本研修)活动记录单

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 上海市实验幼儿园大教研（园本研修）活动记录单上海市实验幼儿园大教研（园本研修）活动记录单活动专题及内容对青年教师（刘晓琳、潘莹）的运动活动进行观摩与研讨时间 2019.4.15 地点三楼会议室出席全体青年教师（5 年及以下）、3-6 部全体空班教师等主持者李黎记录者潘莹活动计划预设目标： 1、通过对中大班两位青年教师的运动观摩和研讨，帮助教师（尤其是新教师）梳理组织器械类运动活动的方法和过程。 2、在研讨的过程中，帮助教师进一步梳理器械类运动中的观察要点，积累适时指导的经验。 活动准备： 两个运动实录（刘晓琳、潘莹）活动流程： 一、观摩活动二、互动研讨活动记录一、对刘晓琳运动的观摩与评析李黎： 我们不少青年教师反映不知道器械类的活动如何指导，今天我们就通过两位青年教师分别开展的中班、大班两个运动活动来进行一下探讨。 李黎： 请刘晓琳先来介绍一下今天的活动思考。 刘晓琳： 我创设的了打怪兽的情境，让他们用沙袋投掷目标物。 1 / 8

考虑到大班运动能力特点，要有一定距离和一定高度。 活动中我发现有些孩子近距离的能投进，李黎： 当你在看到孩子在玩的过程中遇到的一些问题你是用你的语言来指导的。 刘晓琳： 大班的孩子已经有了竞争意识，活动中我就安排孩子们进行比赛打怪兽，同时我也参与其中。 李黎： 老师参与游戏，即是对她的示范也是对她的指导。 李黎： 刘老师刚刚说了当看到孩子遇到问题时如何回应以达成她的目标。 我们老师看看刚刚刘老师在组织的过程中，你对于她的组织有什么想法？陈蕾： 老师在运动中如何观察？观察什么？李黎： 陈老师提出了一个问题： 运动过程中老师如何观察，以及度的把握。 赵璐： 我发现运动中的区域区分不是很明显。 三块场地安排不是很合理，是否能把活动的区域更明显一点？李黎： 赵璐提了一个问题，是否把每个活动范围有所区分？刘晓琳：

上海市一级幼儿园名单

上海市一级幼儿园名单 黄浦区音乐幼儿园、山东中路幼儿园、市府机关幼儿园、南京东路幼儿园 南市区蓬莱路幼儿园、荷花池幼儿园、荷花池第二幼儿园、学前街幼儿园、紫霞路幼儿园、瞿溪路幼儿园、西凌一幼、回民幼儿园、半凇园路幼儿园 卢湾区思南路幼儿园、瑞金一路幼儿园、闻裕顺幼儿园、奥林幼儿园、小拇指幼儿园 徐汇区宛南幼儿园、乌南幼儿园、机关建国幼儿园、市立幼儿园、五原路幼儿园、徐汇艺术幼儿园、科技幼儿园、上中路幼儿园、襄阳南路第一幼儿园、龙山幼儿园、田林第六幼儿园、紫薇实验幼儿园 长宁区愚园路第一幼儿园、天山二村幼儿园、建青幼儿园、长宁实验幼儿园；总工会幼儿园、宋庆龄幼儿园、海贝幼儿园、北新泾第二幼儿园 静安区南阳路幼儿园、南西幼儿园、常熟路幼儿园、威海路幼儿园警备区幼儿园、延中幼儿园、吴江幼儿园、余姚路幼儿园、余姚路第二幼儿园、巨鹿路幼儿园、新闸路幼儿园普陀区上海市实验幼儿园、杏山幼儿园、宜川一村幼儿园、童的梦幼儿园、陆家宅幼儿园、东新幼儿园、上海儿童世界基金会普陀幼儿园、石岚幼儿园、普雄幼儿园、曹杨新村第三幼儿园、蘑菇亭幼儿园 闸北区安庆幼儿园、延长路幼儿园、延长路第二幼儿园、芷江中路幼儿园、风华幼儿园、实验幼儿园、彭浦新村第一幼儿园、上海铁路幼儿园、永和幼儿园 虹口区虹口区三中心幼儿园、东余杭路幼儿园、友谊幼儿园、密云路幼儿园、虹口艺术幼儿园、虹口实验幼儿园、西街幼儿园、舟山路幼儿园、邮电幼儿园、市府机关第三幼儿园、体育幼儿园、四川北路幼儿园、曲阳第三幼儿园 杨浦区延吉幼儿园、本溪路幼儿园、杨浦幼儿园、翔殷幼儿园、新跃幼儿园、同济大学幼儿园、工农三村第一幼儿园、汾州路幼儿园、杨浦艺术幼儿园、明圆村幼儿园、杨浦科技幼稚园、五角场幼儿园、控江幼儿园、空军蓝鸿幼儿园 浦东新区中福会幼儿园、冰厂田幼儿园、东方幼儿园、浦南幼儿园、上钢新村幼儿园、南门幼儿园、57322部队幼儿园、临沂八村幼儿园、园西幼儿园、浦电幼儿园、金童幼儿园、临沂一村幼儿园、潼江幼儿园、蒲公英幼儿园 宝山区红星幼儿园、上钢五厂幼儿园、七色花幼儿园、浪花幼儿园、高境镇第三幼儿园、星辰科技幼儿园、博士娃幼儿园、徐悲鸿艺术幼儿园

上海最好的幼儿园1

最好的幼儿园个人认为是中福会：中福会托儿所、中福会幼儿园、宋庆龄幼儿园 其次各区的一级示范幼儿园也就是属于区重点幼儿园了，参考吧！ 上海市示范性幼儿园（托儿所）名单 黄浦区：星光幼儿园、荷花池幼儿园、蓬莱路幼儿园 卢湾区：思南路幼儿园、瑞金一路幼儿园 徐汇区：乌鲁木齐南路幼儿园、徐汇区科技幼儿园 长宁区：长宁区实验幼儿园、愚园路第一幼儿园 静安区：南西幼儿园、南阳路幼儿园、威海路幼儿园 普陀区：儿童世界基金会普陀幼儿园、上海市实验幼儿园、童的梦幼儿园 闸北区：芷江中路幼儿园、安庆幼儿园 虹口区：东余杭路幼儿园、虹口区三中心幼儿园、虹口区实验幼儿园 杨浦区：儿童世界基金会杨浦幼儿园、本溪幼儿园、延吉幼儿园 闵行区：莘庄幼儿园 宝山区：七色花幼儿园、红星幼儿园、徐悲鸿幼儿园 嘉定区：嘉定区实验幼儿园 浦东新区：东方幼儿园、南门幼儿园、冰厂田幼儿园、浦南幼儿园 金山区：罗星幼儿园 松江区：荣乐幼儿园 青浦区：青浦区实验幼儿园 南汇区：周浦镇东南幼儿园 奉贤区：解放路幼儿园 崇明县：崇明县实验幼儿园 上海市立幼儿园宛二幼儿园不是一级一类示范幼儿园，但都属于地段热门幼儿园。宛二幼儿园属于二级一类幼儿园，市立幼儿园相对比它历史悠久点。 上海最好的幼儿园有最完善的教育管理制度，最好的硬件管理设施，最温暖的托管环境，给您的孩子提供最好的成长空间。上海最好的幼儿园有小苹果幼儿园、东昌幼儿园、幼厂田幼儿园等。 小苹果幼儿园是教育局批准的民办幼儿园，是一所双语教育和早期阅读融为一体的特色幼儿园。幼儿园环境优美充满童趣、设备先进、一流师资、办园理念独特，在浦东地区享有一定的知名度，办园二年多来已被评为区文明单位，并有上海教育电视台、东视新闻、新民晚报多家媒体进行过报道，多名幼儿在全国、上海、区等方举行的大小比赛中获奖。 东昌幼儿园成立于1957年，具有近五十年的办园史，社会声誉良好。目前是上海市一级一类幼儿园、美术特色幼儿园；上海市教育科学研究院普通教育研究所教育科研基地；上海市花园单位、浦东新区文明单位、浦东新区人民政府督导室评定确认的规范一级园、浦东新区绿色学校、新区梅园社区学习型示范学校。 小苹果幼儿园 -606

2019年上海幼儿园入园政策大解析

2019年上海幼儿园入园政策大解析 通常来说，幼儿园的等级由上而下是市师范园>区示范园>一级园>二级园>三级园>未评级及其他。 示范园不是评定等级里的一种，只供推荐，相当于是重点。通常 各区里，会把比较好的一级园评为区级示范园。有些一级园比示范园 仅一分之差。 小贴士：幼儿园等级的划分标准每一项都有对应的分值，满分 100分，一级园总得分不低于90分，二级园不低于70分，三级园不低于50分。 二、什么是电子摇号/电脑派位？哪些学校采用这种方式？ 简单来说，电子摇号即电脑派位。在入学矛盾较突出的区域，为 了更公平地分配入学名额，部分学校采用电子摇号的方式录取招生。 上海地区托升幼（部分区的示范园，如黄浦、静安、青浦实验、 闵行中福会浦江等）、小升初（徐汇、静安、长宁、闵行部分学校） 两个阶段的学生在入学时会面临电子摇号方式。 三、什么是就近入园？为什么会被统筹？ “就近入园”是一个相对的概念，并不是指到“离家最近”的幼 儿园就读，而是指由区教育行政部门根据本地区公办幼儿园的资源配 置状况和适龄儿童的分布和需求状况，合理规划和确定本区公办幼儿 园招生范围和招生人数，为符合条件的适龄儿童提供“相对就近入园”的学额。 被统筹的直接原因是对口幼儿园学额已满。但统筹园的等级不一 定比对口园差。就2018年入园情况来看，虹口和徐汇被统筹的情况较 严重。但有家长反映，地段内对口二级园，因适龄儿童过多，学额满了，于是被统筹到离家3公里左右的一级园。当然，各区情况不同， 更多的还是从一级园统筹到二级园。

四、什么是人户一致、人户分离？ 人户一致和人户分离仅针对沪籍。人户一致是指招生区域内房产 证和户口本上的地址一致，一般来说，孩子与户主需要是三代以内直 系亲属关系。人户分离是指户口所在地与实际居住地不一致，又想选 择在实际居住地就读，就需要办理人户分离。 五、产权人、人户关系重要吗？什么是入户年限？ 因各区入学矛盾水准不同，入学时对户籍和房产的要求略有出入。当报名数大于招生数时，幼儿园可根据入户年限、房屋产权人等人户 信息排序录取。如闵行区要求“户籍与父母或者祖父母、外祖父母在 一起且其父母或者祖父母、外祖父母为户主；产权所有人须为适龄儿 童本人或父母一方”。 入户年限是指户口迁入具有孩子父亲或母亲名字房产下的时间长度。入学矛盾突出的地区，幼儿园会根据入户年限排位（2019年开始 静安区部分示范园要求入户年限满2年），部分热门幼儿园甚至需要“报出生”，即一出生就报户口。 六、什么是三年一户？ 一套住房原则上3年内只安排一名适龄儿童入园，符合政策的二 孩除外。2018年采用三年一户政策的有浦东新区、闵行区、崇明区（2020年开始实行，2019年实行两年一户）。

上海市实验幼儿园发展规划

上海市实验幼儿园发展规划 作者: 上海市实验幼儿园 发布时间: 2012年4月5日提升每一位婴幼儿健康生活的品质 上海市实验幼儿园发展规划 （2012年1月～2015年12月） 规划目录： 序言 第一部分发展基础 三年回顾

优势分析 问题剖析 第二部分行动纲领办园目标 育人目标 实施重点 实验项目（重点发展项目）第三部分实施策略课程建设

园本研修 队伍建设 教育科研 第四部分保障措施学校管理 家长工作 后勤保障 结束语

序言 在国家、上海市、普陀区教育中长期规划和“十二五”规划的指引下，实验幼儿园又迎来新一轮的发展机遇。面对经济的转型发展，学前教育如何实现公益性和科学性，为每一个婴幼儿健康、幸福成长实施快乐的启蒙教育，将是实幼今后需要突破的问题。面临着新的任务、新的挑战和新的机遇。今后四年发展目标的制订与有效实施，是实幼持续、卓越发展的新起点，也是实幼自我超越、创新发展的新开端。 第一部分发展基础 一、三年回顾 1、上海市实验幼儿园成立于1952年，到2012年已有60年的悠久历史。在各级领导的关怀下，在社会各界的支持下，历经几代教工的艰苦努力，特别是通过实幼人近几年的不断进取，我们的办园品质在不断提升，已跻身于上海市具有社会美誉度的名园之列。 2、现任园长继承了历届园长的改革经验，从幼儿园持续发展和卓越发展的高度进行了审视和思考。从实践创新的角度架构了幼儿园“健康教育”的课程系统，梳理了实验幼儿园的课程实施方案和课程领导策略。在课程园本化和特色形成上进行了富有

成效的探索，为实幼保教质量和办园品质的进一步提升奠定了基础。 3、通过实施上一轮幼儿园发展规划（2009－2011），办园设施得到了进一步改善，幼儿园内涵得到了深入的发展。幼儿园现有杏山和阳光两处园舍，33个班级，收托从18个月至6岁婴幼儿共964名。杏山园占地面积6998平方米，建筑面积9648平方米，23个班级。2008.9开办的阳光园占地面积5662平方米，建筑面积4516.3平方米，共10个班级。2011年，对杏山园进行了大修，使园舍、设备、设施等基本办园条件又有了新的改善。 二、优势分析 1、我们在梳理实幼历史、理性思考实幼定位和发展的基础上，提出了实验幼儿园的办园理念——即欢享健康生活奠基健康人格成就健康人生。这个理念： 明确了我们办园的核心价值，凸现了与“规划纲要”教育理念的对接——促进公平，强调服务，重在“健康”，着力“奠基”，放眼未来。 体现了与普陀教育核心价值的对接——以儿童为本，以保障每个儿童享有与其年龄段相适应的建康生活和发展需求为本，以提升每个儿童现在和未来的健康生活品质，成就其建康美好人生为本；

上海市幼儿园一览

上海市幼儿园一览 公立幼儿园分三级,各区县教育主管部门按照《上海市幼儿园、托儿所分等定级评分标准》对托儿所、幼儿园在设施、设备，师资、卫生保健、保教质量等方面进行全面的评价、量化. 分值在90分以上可评定为一级幼儿园，89分-60分为二级幼儿园，60分以下为三级幼儿园(不合格)。 示范幼儿园在一级幼儿园内是最好的,相当于市重点.其它一级幼儿园相对于区重点. 本帖隐藏的内容需要回复才可以浏览 上海市示范性幼儿园名单 黄浦区：蓬莱路幼儿园、山东中路幼儿园、荷花池幼儿园 卢湾区：思南路幼儿园、瑞金一路幼儿园 徐汇区：乌鲁木齐南路幼儿园、科技幼教集团第一幼儿园 长宁区：长宁实验幼儿园、宋庆龄幼儿园、愚园路第一幼儿园 静安区：南阳实验幼儿园、南西幼儿园、威海路幼儿园 普陀区：上海实验幼儿园、上海儿童世界基金会普陀幼儿园、童的梦幼儿园 闸北区：芷江中路幼儿园、安庆幼儿园 虹口区：实验幼儿园、东余杭路幼儿园、三中心幼儿园 杨浦区：本溪路幼儿园、延吉幼儿园、上海儿童世界基金会杨浦幼儿园 宝山区：红星幼儿园、七色花幼儿园、徐悲鸿幼儿园 闵行区：莘庄幼儿园 嘉定区：实验幼儿园 浦东新区：冰厂田幼儿园、东方幼儿园、南门幼儿园、浦南幼儿园 金山区：罗星幼儿园 青浦区：实验幼儿园 南汇区：中国福利会幼儿园、东南幼儿园 奉贤区：解放路幼儿园 崇明县：实验幼儿园 一级幼儿园名单: 黄浦区：音乐幼儿园、山东中路幼儿园、市府机关幼儿园、南京东路幼儿园 南市区：蓬莱路幼儿园、荷花池幼儿园、荷花池第二幼儿园、学前街幼儿园、紫霞路幼儿园、瞿溪路幼儿园、西凌一幼、回民幼儿园、半凇园路幼儿园 卢湾区：思南路幼儿园、瑞金一路幼儿园、闻裕顺幼儿园、奥林幼儿园、小拇指幼儿园 徐汇区：宛南幼儿园、乌南幼儿园、机关建国幼儿园、市立幼儿园、五原路幼儿园、徐汇艺术幼儿园、科技幼儿园、上中路幼儿园、襄阳南路第一幼儿园、龙山幼儿园、田林第六幼儿园、紫薇实验幼儿园 长宁区：愚园路第一幼儿园、天山二村幼儿园、建青幼儿园、长宁实验幼儿园；总工会幼儿园、宋庆龄幼儿园、海贝幼儿园、北新泾第二幼儿园

上海市实验幼儿园见习规范化带教方案(2019.10)

上海市实验幼儿园见习教师规范化培训带教方案 （2019.10） 上海市实验幼儿园?指导思想 根据上海市和普陀区关于见习教师规范化培训方案的基本内容和要求，结合我园对职初教师的带教目标，加强对见习教师进行有目的、有计划地指导，使其更快更好地适应幼儿园教师工作，成长为一名合格的幼儿园新教师。 充分发挥基地学校作用，利用基地学校的优质资源开展见习带教，在规划方案与计划，规范内容与要求，规划实施与保障的机制中，进一步规范基地学校建设，有效落实规范化培训的内涵。 ?培养目标 1、转变观念，主动实现从职初教师尽快向合格教师角色的转变，形成以“爱”为魂，以“责 任”为内核的师德规范。 2、运用所学的知识和技能，观察、了解、探索幼儿的年龄特点和生长规律，并在带教 老师的指导下，独立实践，主动探索，积极反思，善于改进，理解、履行并胜任幼儿园教师工作职责。 3、感受所在幼儿园的文化氛围，学习、执行基地园的课程方案，在幼儿园和带教老师 的指导下，全面思考、管理、完成自身的实习任务，高质量地完成见实习阶段的各项工作，获得相应的入职资质。 ?工作思路： 1、规范带教要求，提升带教质量。 采用多种带教途径，有目的、有计划、显个性、求创新地展开规范化培训。重视对

培训资料的积累和资料效度的研究，指导见习教师认真、有效地填写见习手册，通过案例，探索规范化培训的规律，在研究中提升规范化培训的质量。 附：2019学年度实幼见习教师带教安排一览表 2、依托研究成果，促进研究成效。 在前七轮的研究和实践的基础上，对2016年新修订的《上海市幼儿园见习教师规范化培训手册》进行培训和解析，明确四个版块中的40张表单的使用要点和完成节点。同时，进一步加强对《上海市幼儿园见习教师规范化培训手册》的研究成果在带教过程中的实践和应用。通过实践指导，对之前的研究进行对比、反思、补充和积累，不断深化内涵，提升品质，让研究的意义在实践中得到反馈，为教师的专业发展奠定基础。