《春》知识点梳理
《春》（七上)知识点梳理
文章主题：作者通过描绘大地回春、万物复苏、生机勃勃、草木花争荣得景象,赞美了春得创造力,激励人们珍惜大好时光、辛勤劳作、奋发向上,抒发作者对春天得喜爱与赞美之情。结构：
1、盼春:①段表达方式就是抒情,表达作者急切盼望春到来得心情。运用了拟人得修辞，赋予春天人得感情，它好像懂得人们得期盼，使人倍感亲切。奠定了全文清新愉悦得抒情基调。
2、绘春:②段——⑦段
②段春回大地、万物复苏(宏观勾勒，绘春得总轮廓。)
③段春草图。④段春花图。⑤段春风图。⑥段春雨图。⑦段迎春图。{描写具体,绘春｝
3、⑧段赞春:新(新生)、美（美丽)、力(活力）
多个角度多种手法描绘景物。
1、简析:
春草图——颜色，质地，长势,侧面烘托(人在草地上得活动)
春花图——颜色,味道，虚实(虚:联想到春华秋实)、动静、高低
春风图——触觉,味道,听觉（从触觉写春风得柔与,从嗅觉写春风得芳香，从听觉写春风得悦耳,这就把本来无形、无味、无色得春风写得有形有味、有情有感。)
春雨图——从静景写到动景,从物写到人,从近写到远。近景写春雨得滋润,用远景烘托春雨之夜得静谧。其中“静默”:运用拟人得修辞，传达出春雨中安静与平得气氛,着力渲染了春雨沐浴得温馨。
迎春图——侧面烘托
2、考题再现吴江市20１2-20１3年第一学期期末试卷
雨就是最寻常得，一下就就是三两天。可别恼。瞧,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼您得眼。傍晚时候，上灯了,一点点黄晕得光,烘托出一片安静而与平得夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着得人,地里还有工作得农民，披着蓑戴着笠。她们得房屋稀稀疏疏得,在雨里静默着。
13、选文描绘了春雨得什么特征，回忆您读过得古诗，写一句能表现这种特征得诗句。(２分)。
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14、在这段文字中,除写雨外,作者还写了人,有近有远，有静有动,请概括都写了有关人得什么场景？写这些场景得作用就是什么?(２分）
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答案:１3、特征：细密、轻盈(１分）诗句:随风潜入夜,润物细无声(1分)
14、写了灯光；撑着雨伞慢慢行走得人;工作得农民；房屋。（１分)作用就是烘托春天雨夜得安宁、与平与生气。(1分）
相城区2011-20１2学年第一学期期末试卷
“吹面不寒杨柳风”,不错得,像母亲得手抚摸着您,风里带着些新翻得泥土得气息,混着青草味儿，还有各种花得香,都在微微润湿得空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴得卖弄清脆得歌喉,唱出宛转得曲子,跟清风流水应与着。牛背上牧童得短笛，这时候也成天嘹亮得响着。
1２．春风本难以捉摸,朱自清笔下得春风却生动可感,读选文第一段,说说作者就是从哪些角度观察描绘,又分别写出了春风怎样得特征。（３分)
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答案:从触觉写春风得柔与,从嗅觉写春风得芳香,从听觉写春风得悦耳，这就把本来无形、无味、无色得春风写得有形有味、有情有感。(3分）
2０12年立达中学二模试卷
暖国得雨，向来没有变过冰冷得坚硬得灿烂得雪花。博识得人们觉得她单调，她自己也以为不幸否耶？江南得雪,可就是滋润美艳之至了;那就是还在隐约着得青春得消息,就是极壮健得处子得皮肤。雪野中有血红得宝珠山茶,白中隐青得单瓣梅花,深黄得磬口得蜡梅花；雪下面还有冷绿得杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂就是否来采山茶花与梅花得蜜,我可记不真切了。但我得眼前仿佛瞧见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得她们嗡嗡地闹着。……
第二天还有几个孩子来访问她；对了她拍手,点头，嘻笑。但她终于独自坐着了。晴天又来消释她得皮肤,寒夜又使她结一层冰，化作不透明得水晶模样；连续得晴天又使她成为不知道算什么,而嘴上得胭脂也褪尽了。
但就是，朔方得雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙,她们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就就是这样。屋上得雪就是早已就有消化了得，因为屋里居人得火得温热。别得，在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰得大雾,旋转而且升腾,弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
12.下面两段文字中画线得句子,试分析它们写法上得不同及其在文中得作用?(4分)
①“胡蝶确乎没有;蜜蜂就是否来采山茶花与梅花得蜜,我可记不真切了。但我得眼前仿佛瞧见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得她们嗡嗡地闹着。”
②“桃树,杏树，梨树,您不让我,我不让您,都开满了花赶趟儿。红得像火,粉得像霞,白得像雪。花里带着甜味;闭了眼，树上仿佛已经满就是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百得蜜蜂嗡嗡得闹着,大小得蝴蝶飞来飞去。”(朱自清《春》)
答案:《雪》中描写得蜜蜂就是作者丰富想象得展开,就是虚写(１分),
写出了雪野中冬花得香与美,突出了江南雪得美艳、生气洋溢得特点(1分);
《春》中描写得蜜蜂就是实写(1分），
写出了春花明艳芳香得特点,表现了春得生机勃勃，烘托热闹得气氛(1分）。
借景抒情得写法。
1、简析:四幅图画，描绘春景得字里行间都洋溢着作者对春天得喜爱、赞美之情。
2、考题再现高新区２011－2012学年第一学期期末试卷
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩得,绿绿得。园子里,田野里，瞧去一大片一大片满就是得。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄得,草软绵绵得。
……
雨就是最寻常得,一下就就是三两天。可别恼。瞧,像牛毛，像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼您得眠傍晚时候,上灯了,一点点黄晕得光,烘托出一片安静而与平得夜。在乡下,小路上,石桥边，有撑着伞慢慢走着得人;地里还有工作得农民,披着蓑戴着笠。她们得房屋，稀稀疏疏得,在雨里静默着。
１1.文中画线得两处都写了人得活动，试用简洁得语言分别说说其作用。（2分)
１2.景物本身就是没有思想感情得，但我们可以把它当做有思想感情得人来写。选文中也有这样得例子，您认为写得好不好？请举一例说说您得瞧法。（3分)
答案:11、前者写孩子们得嬉戏,侧面写春草给人得欢乐,勃发得春草与活泼得孩子们组成一幅洋溢着新春活力得图景(1分)后者渲染春雨沐浴得温馨，展现出春雨中“安静而与平”得气氛。(1分)
1２、可以选择“钻”、“静默”等词语进行赏析。
大量使用叠词叠句与对称、排比、比喻、拟人等修辞,语言有表现力。
简析
“嫩嫩”“绿绿”“轻悄悄”“软绵绵”这些叠词,都有“非常”“更加”得意思。“上朗润起来了,水涨起来了,太阳得脸红起来了”,“园子里,田野里”，“有名字得,没名字得”,“家家户户,老老小小”,这些对称或排比得句子，流畅整齐,富有音乐美。
①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩得,绿绿得。
“钻”字把小草旺盛得生命力逼真地表现出来,作者通过拟人化得手法,形象而生动地描绘了春草得清新、可爱,表达作者对春天得热爱与赞美之情。
②花下成千成百得蜜蜂嗡嗡地闹着,大小得蝴蝶飞来飞去。
以动衬静得写法形象地描绘春天百花盛开、蜜蜂忙碌得热闹景象,表达了作者内心无尽得喜悦,读来富有美感。
③瞧，像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
用比喻、排比得修辞方法,生动形象地描写了雨得多、连绵不断、细、亮、密得特点。
④桃树、杏树、梨树，您不让我，我不让您,都开满了花赶趟儿。
用拟人得修辞方法,生动形象地写出了百花争艳得情态。
⑤闭了眼,树上仿佛已经满就是桃儿、杏儿、梨儿。
虚写，由春花联想到果实,表现花儿甜香得引人遐想，令人心醉。与《雪》一文中“但我得眼前仿佛瞧见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得她们嗡嗡地闹着”写法相同。
2、考题再现常熟市2012-201３年第一学期期末试卷
雨就是最寻常得,一下就就是三两天。可别恼。瞧，像牛毛，像花针,像细丝，密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼您得眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕得光,烘托出一片安静而与平得夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着得人;地里还有工作得农民,披着蓑,戴着笠。她们得房屋,稀稀疏疏得,在雨里静默着。
1４．运用精彩生动得比喻句来描绘景物特点,就是本文得一大特色。请以文中画线句为例作具体分析。(2分）
1５.联系上下文说说“在乡下，小路上,石桥边，有撑起伞慢慢走着得人”一句中,“慢慢”一词有怎样得表达作用。(2分)
答案：１4、牛毛多而细密，花针亮而闪烁，细丝柔而绵长，三个比喻不仅写出了春雨“细密”得共性特点,又分别表现了春雨细密、闪烁、绵长得个性特征。（2分）
１5、即便下雨，人们也不急着赶路,而就是慢慢行走在雨中，“慢慢”一词烘托出一片安静祥与得气氛,表达了人们对春雨得喜爱之情。(2分)
常熟市２011-2012学年第一学期期末试卷
（甲）桃树、杏树、梨树,您不让我,我不让您，都开满了花赶趟儿。红得像火,粉得像霞,白得像雪。花里带着甜味儿；闭了眼,树上仿佛已经满就是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百得蜜蜂嗡嗡地闹着,大小得蝴蝶飞来飞去。野花遍地就是：杂样儿,有名字得，没名字得,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨得。(《春》)
(乙)最妙得就是下点小雪呀。瞧吧,山上得矮松越发得青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本瞧护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有得地方雪厚点儿,有得地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹得花衣;瞧着瞧着，这件花衣好像被风儿吹动，叫您希望瞧见一点更美得山得肌肤。等到快日落得时候,微黄得阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就就是下小雪吧,济南就是受不住大雪得，那些小山太秀气!(《济南得冬天》)
1３.甲乙两文中画线得句子都运用了什么修辞手法？其作用分别就是什么？(3分)
1４.甲乙两段文字描写得对象虽然不同,但写法上有相似之处,都采用虚实相间得写法,请您找出虚写得句子,并分析其作用。(4分）
答案:13、都运用了拟人得修辞手法,作用：（甲）把百花争春得“争”写活了，突出百花竞放得特点;（乙)描绘出夕阳斜照下雪色娇美得情态。(3分）
14、甲段:“闭了眼，树上放佛已经满就是桃儿、杏儿、梨儿”，作用:由春花联想到果实，突出春花得香甜令人遐想,令人心醉;乙段:“瞧着瞧着,这件花衣好像被风儿吹动,叫您希望瞧见一点更美得山得肌肤。”作用:联想到春天来临后满山得花草,突出济南冬天温晴得特点。(4分）
人教版小学数学三上各单元知识点梳理
三上各单元知识点梳理 第一单元测量 一、长度单位 1、量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位； 量比较长的物体，常用（米）做单位； 测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。 2、长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是10 ） ①进率是10： 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 10分米=1米 10厘米=1分米 10毫米=1厘米 ②进率是100： 1米=100厘米 1分米=100毫米 100厘米=1米 100毫米=1分米 ③进率是1000： 1千米=1000米 1000米=1千米 1公里=1000米 1000米 = 1公里 小技巧： 换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）； 15米=（）分米 6分米=（）毫米 把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。 200分米=（）米 1500厘米=（）米 3、在计算长度时，要特别注意单位，如25厘米+15厘米=（4）分米。 二、质量单位 1、称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位； 称一般物品的质量，常用（千克）做单位； 计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。 2、相邻两个质量单位进率是1000。 1吨=1000千克 1千克＝1000克 1000千克= 1吨 1000克＝1千克小技巧： 把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0； 6吨＝（）千克 10吨=（）千克 把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。 2000千克=（）吨 15000千克=（）吨 3.单位相同直接计算或比较数字大小，单位不同换成相同单位再计算或比较大小。 第2单元万以内的加法和减法 1、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤： ①列竖式时相同数位一定要对齐； ②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1；如果前一位是0，则再从前一位退1。 2、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。 3、两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。 4、减法的关系公式。差＝被减数－减数被减数＝减数＋差减数＝被减数－差 加法的关系公式。和＝加数＋另一个加数加数＝和－另一个加数 第3单元四边形 1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。 2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角，是封闭的。 3、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相等。 4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。 5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。 6、平行四边形的特点：①对边相等、对角相等。 ②平行四边形容易变形。（三角形不容易变形） 7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。 8、公式。长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4 长方形的长=周长÷2－宽正方形的边长=周长÷4 长方形的宽=周长÷2－长
三年级语文知识点归纳总结
人教版小学语文三年级上册各单元知识点梳理 第一单元 一、生字词 Píng bàyóu xìzhāo yǐn huān chàng zhāo hūjìng lǐ （坪坝）（游戏）（招引）（欢唱）（招呼）（敬礼） piāo yáng húdiéhào qífèng wěi zhúchuān dài dǎbàn （飘扬）（蝴蝶）（好奇）（凤尾竹）（穿戴）（打扮） yáo huàng tóng zhōng cūzhuàng kǒng quèwǚjiébái rènào （摇晃）（铜钟）（粗壮）（孔雀舞）（洁白）（热闹） jiǎzhuāng zhèxiēshèng kāi róng máo wán shuǎhélǒng （假装）（这些）（盛开）（绒毛）（玩耍）（合拢） yìběn zhèng jīng yǐn rén zhùmùshǐjìn yǒu qùshǒu zhǎng （一本正经）（引人注目）（使劲）（有趣）（手掌） huābàn diào yúguān chábái fàcāng cāng sìhūzán mèn （花瓣）（钓鱼）（观察）（白发苍苍）（似乎）（咱们） juéxīn jūrán biàn zi yǒng qìfēng dǐng fèn lìlìliàng （决心）（居然）（辫子）（勇气）（峰顶）（奋力）（力量） zhōng yúpáshān yáng qǐ （终于）（爬山）（仰起） 二、复习课文： 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。 a) 课文写了哪两件事？ （第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因） b) 草地为什么会变色？ （蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会开、合上，花朵开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。） c) 这篇课文主要表现了什么？ 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。） 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道？ （能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。） b)天都峰有什么特点？ 一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。 4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点： 1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。
《春》知识点梳理
《春》（七上）知识点梳理 文章主题：作者通过描绘大地回春、万物复苏、生机勃勃、草木花争荣的景象，赞美了春的创造力，激励人们珍惜大好时光、辛勤劳作、奋发向上，抒发作者对春天的喜爱和赞美之情。 结构： 1、盼春：①段表达方式是抒情，表达作者急切盼望春到来的心情。运用了拟人的修辞，赋予春天人的感情，它好像懂得人们的期盼，使人倍感亲切。奠定了全文清新愉悦的抒情基调。 2、绘春：②段——⑦段 ②段春回大地、万物复苏(宏观勾勒,绘春的总轮廓。) ③段春草图。④段春花图。⑤段春风图。⑥段春雨图。⑦段迎春图。｛描写具体，绘春｝ 3、⑧段赞春：新（新生）、美（美丽）、力（活力） 多个角度多种手法描绘景物。 1、简析： 春草图——颜色，质地，长势，侧面烘托（人在草地上的活动） 春花图——颜色，味道，虚实（虚：联想到春华秋实）、动静、高低 春风图——触觉，味道，听觉（从触觉写春风的柔和，从嗅觉写春风的芳香，从听觉写春风的悦耳，这就把本来无形、无味、无色的春风写得有形有味、有情有感。）春雨图——从静景写到动景，从物写到人，从近写到远。近景写春雨的滋润，用远景烘托春雨之夜的静谧。其中“静默”：运用拟人的修辞，传达出春雨中安静和平的气氛，着力渲染了春雨沐浴的温馨。 迎春图——侧面烘托 2、考题再现吴江市2012-2013年第一学期期末试卷 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。 13.选文描绘了春雨的什么特征，回忆你读过的古诗，写一句能表现这种特征的诗句。（2分）。_____________________________________________________________________________ 14.在这段文字中，除写雨外，作者还写了人，有近有远，有静有动，请概括都写了有关人的什么场景？写这些场景的作用是什么？（2分） _____________________________________________________________________________ 答案：13、特征：细密、轻盈（1分）诗句：随风潜入夜，润物细无声（1分） 14、写了灯光；撑着雨伞慢慢行走的人；工作的农民；房屋。（1分）作用是烘托春天雨夜的安宁、和平和生气。（1分） 相城区2011-2012学年第一学期期末试卷 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，
初中教材知识点梳理
???????????????负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数备注：红色字体重点记忆 人教版七年级上 第一章 有理数 1.1 正数和负数 （一）正数：大于0的数叫正数，为了明确表达意义，正数前面加上符号“+”，这里 的“+”通常省略； 负数：小于0的数叫负数，在正数的前面加上符号“-”。（重点看教材例子） （二）0既不是正数，也不是负数；-a 不一定是负数，+a 也不一定是正数。 1.2.1 有理数 （一）有理数：整数和分数统称有理数。 （二）有理数的分类： ① ② 1.2.2 数轴 （一）数轴：数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线。 （二）画数轴的步骤：（1）画直线；（2）在直线上取一点作为原点；（3）确定正方 向，并用箭头表示（4）根据需要选取适当单位长度。 （三）一般的，设a 是一个正数，则数轴上表示数a 的点在原点的右边，与原点的距离 是a 个单位长度；表示数-a 的点在原点的左边，与原点的距离是a 个单位长度。 1.2.3 相反数 （一）相反数：只有符号不同的两个数。一般地a 和-a 互为相反数，0的相反数还是0。 （二） 相反数的和为0 ? a+b=0 ? a 、b 互为相反数。 1.2.4 绝对值 （一）绝对值：一般地，数轴上表示数a 的点与远点的距离叫做数a 的绝对值， ???????????????? ?正整数整数零负整数有理数正分数分数负分数
（二）一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0.即 1.； 2.； 3.。 4.有理数大小比较 （1）正数大于0，0大于负数，正数大于负数； （2）两个负数，绝对值大的反而小。 （3）异号两数比较大小，要考虑它们的正负；同号两数比较大小，要考虑它们的绝对值。 1.3 有理数的加减法 （一）有理数的加法法则： 1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加； 2.绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加和为0； 3.一个数同0相加，仍得这个数。 （二）有理数加法的运算律 1. 2. （三）有理数的减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。 1.4 有理数的乘除法 （一）有理数的乘法法则： 1.两数相乘，同号为正，异号为负，并把绝对值相乘； 2.任何数与0相乘都得0。 （二）几个不是0的数相乘，负因数的个数是偶数时，积是正数；负因数的个数是奇数时，积是负数。 （三）几个数相乘，如果其中有因数为0，那么积等于0。 （四）乘积是1的两个数互为倒数。 （五）有理数乘法的运算律： 1.乘法的交换律：； 2.； 3.。
语文二年级上册第三单元知识点梳理
部编版二年级上册第三单元知识点梳理 一、重点知识梳理 本单元以“儿童生活”为主题，编排了《曹冲称象》《玲玲的画》《一封信》《妈妈睡了》四篇课文，这些课文以儿童的视角，表现儿童的生活。 1.基础知识。 【会识字】 【会写字】 【词语表】
【易错读音】 曹操(cáo) 柱子(zhù) 大秤( chèng) 为止(zhǐ) 重量( liàng) 端详(xiáng) 弄脏(zāng) 糟了(zāo) 脑筋(jīn) 削好(xiāo) 冷清(lěng) 一束(shù) 哄骗(hǒng) 红润(rùn) 窗外( chuāng) 沙沙(shā) 【多音字组词】 【辨字组词】 柱(柱子) 秤(秤杆) 并(合并) 圆(圆形) 闭(闭眼) 住(住户) 评(评价) 开(开心) 园(花园) 问(问好) 【近义词】 高兴一一开心议论一一讨论办法一一方法果然一一果真满意一一满足
收拾一一整理仔细一一认真冷清一一凄凉美丽一一漂亮明亮一一透亮温柔一一温和乌黑一一漆黑 【反义词】 高兴一一难过仔细一一马虎现在一一以前冷清一一热闹明亮一一昏暗乌黑一一雪白 【词语积累】 1.又…又…式的词语:又高又大又蹦又跳又高又壮又细又长又大又圆 又大又红 2.ABB式的数量词:一排排一个个一朵朵一只只一把把 3.AB极了式的词语:兴奋极了开心极了高兴极了难过极了 【佳句积累】 比喻句:大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 拟人句:(1)弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。 (2)窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。 【识字加油站】 【方法指导】 这些都是丰富多彩的课余活动项目，涵盖了琴、棋、画等方面。其中“唱京戏”“捏泥人”等是我国的传统文化，我们要传承祖国的文化。
三年级上册语文知识点整理
三年级上册语文知识点整理 第一单元要点分析 本组一共有四篇课文：《我们的民族小学》、《金色的草地》、《爬天都峰》、《槐乡的孩子》。 《我们的民族小学》描述了学生的民族情况，学生的学习情况。文章语言优美，教学中要在自由朗读中了解学生的民族，了解学生上课与下课的情况；要在感情朗读中感受学校的美丽，学生的幸福与快乐；要在学习中积累优美的句子。 《金色的草地》描绘了草地的美丽、可爱，揭示了蒲公英开合的秘密。教学中要在自由朗读中发现草地的美好，在感情朗读中感受蒲公英的可爱、有趣，注意积累文中的优美句子。 《爬天都峰》描述了天都峰的高、险，讲述了“我”和老爷爷登天都峰的经过。教学中要注重朗读，读出山的高、险，读出“我”与老爷爷的勇气，读出成功的快乐，从中认识战胜困难的重要。 《槐乡的孩子》描绘了槐乡的槐树，讲述了孩子们的勤劳、快乐。教学中宜放手学生自读自悟，感受槐乡孩子的快乐，珍惜自己拥有的幸福生活。 学习本单元的课文，要在走进课文的同时去感受生活的丰富多彩。 第二单元要点分析 本组一共有四篇课文：《灰雀》、《小摄影师》、《奇怪的大石头》是讲读课文，《我不能失信》是阅读课文，还有一组“积累-运用二”的实践题。 我们已经读过一些名人故事，现在再来认识几位名人。这组课文讲的都是发生在名人身上的平凡小事。《灰雀》讲述的是列宁教导小男孩放回灰雀的故事，表现了人与动物间的友好与真诚。《小摄影师》则记叙了伟大的文学家高尔基先生在白忙中接受了小男孩的采访，表现了高尔基先生对青少年的关心与爱护。《奇怪的大石头》描写了我国著名的地质学家李四光先生小时候对家乡的一块大石头的来历产生疑问，长大后，对此进行了研究。他的研究成果震惊了全世界。《我不能失信》告诉我们宋庆龄从小就能遵守诺言，做个诚实守信的人。教学本组课文，根据教材的特点，给学生充分读的时间，在学生整体感知课文的基础上，上学生感受他们不平凡。在学习的过程中，可以收集一些名人的故事，更多的了解他们。 第三单元要点分析
初中化学教材各章节知识点归纳
初中化学教材各章节知识点归纳 第1单元走进化学世界 1化学是研究物质的组成结构性质以及变化规律的基础科学 2我国劳动人民商代会制造青铜器春秋战国时会炼铁炼钢 3绿色化学-----环境友好化学化合反应符合绿色化学反应 ①四特点P6原料条件零排放产品②核心利用化学原理从源头消除污染 4蜡烛燃烧实验描述现象时不可出现产物名称 1火焰焰心内焰最明亮外焰温度最高 2比较各火焰层温度用一火柴梗平放入火焰中现象两端先碳化结论外焰温度最高 3检验产物 H2O用干冷烧杯罩火焰上方烧杯内有水雾 CO2取下烧杯倒入澄清石灰水振荡变浑浊 4熄灭后有白烟为石蜡蒸气点燃白烟蜡烛复燃说明石蜡蒸气燃烧 5吸入空气与呼出气体的比较 结论与吸入空气相比呼出气体中O2的量减少CO2和H2O的量增多吸入空气与呼出气体成分是相同的 6学习化学的重要途径科学探究 一般步骤提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价 化学学习的特点关注物质的性质变化变化过程及其现象
7化学实验化学是一门以实验为基础的科学 一常用仪器及使用方法一用于加热的仪器－－试管烧杯烧瓶蒸发皿可以直接加热的仪器是－－试管蒸发皿燃烧匙只能间接加热的仪器是－－烧杯烧瓶可用于固体加热的仪器是－－试管可用于液体加热的仪器是－－试管烧杯蒸发皿烧瓶二测容器－－量筒量取液体体积时量筒必须放平稳视线与量筒内液体凹液面的最低水平量筒不能用来加热不能用作反应容器量程为10毫升的量筒一般只能读到01毫升三称量器－－托盘天平一般能精确到01克调整零点称量物和砝码的位置为左物右码在两边托盘中各放一张大小质量相的纸称量称量结束后应使游码归零四加热器皿－－酒精灯 ①不可向燃着的酒精灯内添加酒精②用火柴从侧面点燃酒精灯不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄不可吹熄2酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的23也不应少于14 3酒精灯的火焰分为三层外焰内焰焰心用酒精灯的外焰加热物体 4如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒酒精在实验台上燃烧时应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰不能用水冲 五夹持器－－铁夹试管夹铁夹夹持试管的位置应在试管口近处试管夹的长柄不要把拇指按在短柄上试管夹夹持试管时应将试管夹从试管底部往上套夹持部位在距试管口近处用手拿住六分离物质及加液的仪器－－漏斗长颈漏斗过滤时应使漏斗与承接内壁靠以免滤液飞溅长颈漏斗的要以防止的气体漏斗逸出二基本操作药品的取用取用液体药品的取用取下瓶盖倒放在桌上以免药品被污染标签应向着手心以免残留液流下而腐蚀标签胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触否则会造成试剂污染用手紧贴容器外壁就说明装置不漏气加热
新人教版三年级上册数学知识点归纳总结
新人教版三年级上册数学知识点归纳 第一单元时分秒 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针）， 走得最慢的是（时针）。（时针最短，秒针最长） 2、每两个相邻的时间单位之间的进率是60。 1时=60分60分=1时1分=60秒60秒=1分半时=30分30分=半时 3、（1）计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒。 （2）计算一段时间，可以用结束的时刻减去开始的时刻。 经过时间= 后时间- 前时间 第二、四单元万以内的加法和减法 1、最大的几位数和最小的几位数 最大的一位数是9，最小的一位数是0. 最大的二位数是99，最小的二位数是10 最大的三位数是999，最小的三位数是100 最大的四位数是9999，最小的四位数是1000 最大的五位数是99999，最小的五位数是10000 最大的三位数比最小的四位数小1。 2笔算加减法时：（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。） （1）相同数位要对齐； （2）从个位算起。 （3）哪一位上的数相加满10，就向前一位进1；哪一位上的数不够减，就从前一位退1当作10，加本位再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。 3⑴加法公式：加数+另一个加数=和 加法的验算：①交换两个加数的位置再算一遍。另一个加数+加数=和 ②和-另一个加数=加数 ⑵减法公式：被减数-减数=差 减法的验算: ①差+减数=被减数②减数+差=被减数③被减数-差=减数
第三单元测量 1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体， 常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。 2、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。 3、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。 4、长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是10 ） ①进率是10：1米=10分米, 1分米=10厘米, 1厘米=10毫米, 10分米=1米, 10厘米=1分米, 10毫米=1厘米, ②进率是100：1米=100厘米, 100厘米=1米, 1分米=100毫米, 100毫米=1分米 ③进率是1000：1千米=1000米, 1公里= =1000米, 1000米=1千米, 1000米= 1公里 5、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。在生活中，称比较轻的物品的质 量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。 6、相邻两个质量单位进率是1000。 1吨=1000千克1000千克= 1吨1千克＝1000克1000克＝1千克 第五单元倍的认识 1、倍的意义：要知道两个数的关系，先确定谁是1倍数，然后把另一个数和它作比较， 另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。 2、求一个数是另一个数的几倍用除法计算：一个数÷另一个数=倍数 3、求一个数的几倍是多少用乘法计算; 这个数×倍数=这个数的几倍
人教版小学语文三年级下册知识点梳理(最新最全)
三年级语文下册复习资料 一、有特色的词语 1、带有数字的成语 四面八方成千上万百发百中千变万化五花八门七上八下千山万水 带有反义词的成语 大惊小怪南辕北辙异口同声左顾右盼大材小用死去活来大同小异东奔西走 3、是一对反义词的词语 得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、爱憎真假、黑白、对错、善恶、美丑好坏4、AABC式的成语 栩栩如生闪闪发光翩翩起舞恋恋不舍历历在目头头是道 源源不断彬彬有礼息息相关津津有味滔滔不绝心心相印 5、AABB式成语 日日夜夜形形色色高高兴兴郁郁葱葱风风火火 6、ABCC式成语 喜气洋洋逃之夭夭白发苍苍得意洋洋风尘仆仆两手空空气喘吁吁 7、AAB的重叠词语 团团转哈哈笑汪汪叫冰冰凉晶晶亮欣欣然点点头飘飘然拍拍手 8、ABAC式词语 自言自语一五一十百发百中人山人海诚心诚意惟妙惟肖多才多艺 9、ABB式词语 乱哄哄孤零零亮晶晶水灵灵冷冰冰黑洞洞笑呵呵 10、关于成语故事的：买椟还珠画龙点睛一鸣惊人名落孙山 11、关于寓言故事的：刻舟求剑亡羊补牢对牛弹琴守株待兔 12、关于神话故事的：女娲补天夸父追日开天辟地精卫填海 13、喜欢读书：博览群书勤学好问学而不厌过目成诵 14、做事有恒心：废寝忘食锲而不舍脚踏实地竭尽全力 二、读读背背大练兵。 （1）与夏天有关的古诗名句 万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维） 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫） （2）和思想有关的谚语 绳在细处断，冰在薄处裂。亲身下河知深浅，亲口尝梨知深浅。 莫看江面平如镜，要看水底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 （3）和气象有关的农谚 日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。有雨山戴帽，无雨山没腰。 今夜露水重，明天太阳红。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。 （4）与友谊有关的名句 海内存知己，天涯若比邻。（送给即将分手的朋友）海上生明月，天涯共此时。（张九龄）久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）岁寒知松柏,患难见真情。（送给同甘共苦的朋友）千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣） (5) 歇后语 八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩张飞穿针——粗中有细韩信点兵——多多益善
七年级语文上册《春》知识点整理新人教版
七年级语文上册《春》知识点整理新人 教版 一、走进作者 朱自清（1898年11月22日－1948年8月12日），原名朱自华，字佩弦，号秋实，中国现代诗人、民主战士、散文作家。原籍浙江绍兴，生于江苏东海，长大于江苏扬州，故称“我是扬州人”。北京大学毕业，曾任清华大学中文系教授、系主任。文笔清新，所著合编为《朱自清全集》。1948年朱自清患严重的胃病，6月18日在《抗议美国扶日政策并拒绝领取美援面粉宣言》上签字，8月12日因胃穿孔在北大医院去世。朱自清以散文闻名，不仅以描写见长，并且还在描写中达到情景交融的艺术境界。散文有《匆匆》、《背影》、《桨声灯里的秦淮河》、《荷塘月色》、《温州的踪迹》之二的《绿》等抒情散文。 二、字词 ．生字辨识 酝酿（ùnniàng） 巢（há） 喉（hóu）咙
宛（ǎn）转 应和（hé） 嘹（liá）亮 黄晕（ùn） 撑（hēng） 蓑笠（suōlì） 抖擞（sǒu） 胳膊（gēb） 2．重点词语注释 [欣欣然]欢欢喜喜的样子。 [朗润]明亮润泽。 [赶趟儿]原意是赶得上，这里有“趁时机、凑热闹”的意思。 [酝酿]原意是造酒的发酵过程，也比喻作准备工作。这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。 [卖弄]有意显示、炫耀（自己的本领）。 [宛转]形容声音抑扬动听。这个意思现在写作“婉转”。 [黄晕]昏黄不明亮。晕，太阳或月亮周围的光圈，也指光影或色彩周围模糊的部分。 [烘托]中国画的一种方法，从旁边或周围涂抹淡墨或者浅的颜色，使画的主要部分更鲜明，更突出。这里是“衬托”的意思。
[舒活]舒展，活动。 [一年之计在于春]一年的打算在春天。意思是，春是一年的开始，应该把全年要做的事及早安排好。 [花枝招展]花枝迎风摆动，婀娜多姿。形容妇女打扮得十分艳。招展，迎风摆动。 三、结构 盼春（1~2）（开篇点题，总领下文） 绘春（3~7） 春草图（3）：春草报春 春花图（4）：春花争春 春风图（）：春风唱春 春雨图（6）：春雨润春 迎春图（7）：春人迎春 赞春（8~10） 娃娃（8）：新 姑娘（9）：美 青年（10）：健 未来：美好 四、后练习 、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 朗rùn（ ）
初中地理课本知识点总结人教版
初中地理课本知识点总结（人教版） 七年级上册 与同学们谈地理 1、人类的活动离不开地理 ⑴地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。 ⑵地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。 ⑶学会收集地理信息：①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。 2、学习地理，为了更好地生活 ①尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题；④具备可持续发展的观念。 第一章地球和地图 一、地球和地球仪 1、认识地球的形状和大小（P3中的图1.2） ⑴形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 ⑵大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米 ⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的。 ⑷麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。 2、地球的模型——地球仪 ⑴含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。 ⑵意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。 3、纬线和经线（P5中的图1.7） ⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 ⑵经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ⑶地轴：假想的地球自转轴。 ⑷两极：地轴与地球表面的交点。 ⑸经、纬线的特点： ⑹特殊的经、纬线 ①特殊纬线 赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线
统编版语文三年级上册知识点(考点)归纳汇总
第一单元知识梳理 一、易读错的字 早晨．(chén) 绒．(róng)球花粗．(cū)壮荒．(huāng)野放假．(jià) 衣裳．(shang) 双臂．(bì) 背诵．(sòng) 照例．(lì) 挨．(ái)打二、易写错的字 晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。 装：上半部分右边是“士”，不是“土”。 荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。 舞：共有十四画，第十三笔是竖折。 扬：右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。 三、会写词语 早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在 粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝 这些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛 跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起 双臂 四、多音字 教 (jiào) 教室好 (hǎo) 好听觉(jué) 觉得(jiāo) 教书 (hào) 好奇 (jiào)睡觉 假 (jiǎ) 假话背 (bèi) 背诵圈 (quān)圆圈(jià) 放假 (bēi) 背负 (juàn)羊圈 五、形近字
汉(汉字) 服(服装) 静(安静) 粗(粗心) 落(落下) 狂(狂欢) 叹(叹气) 朋(朋友) 净(干净) 姐(姐姐) 洛(洛阳) 犯(犯人) 猜(猜出) 扬(表扬) 避(避开) 清(清水) 杨(杨树) 臂(双臂) 六、近义词 鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声 七、反义词 安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配 【动词搭配】 (打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺 【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 【数量词搭配】 一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子 九、词语归类
部编版小学1-3年级语文知识点汇总
5. 种瓜得瓜，种豆得豆。 前人栽树，后人乘凉。 千里之行，始于足下。 百尺竿头，更进一步。 6.风 【唐】李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 一年级下册1.静夜思 【唐】李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 2.人之初 人之初，性本善，性相近，习相远。 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器，人不学，不知义。 3.池上 【唐】白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 1.春回大地万物复苏柳绿花红 莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚 百花齐放百鸟争鸣 2.春晓 【唐】孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 3.赠汪伦 【唐】李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 4.寻隐者不遇 【唐】贾岛 松下问童子，言师采药去。 1.听故事，讲故事 （1）听故事的时候，可 以借助图画记住故事内 容。 （2）讲故事的时候，声 音要大一些，让别人听 清楚。 2.请你帮个忙 （1）礼貌用语：请，请 问，您，您好，谢谢， 不客气。 3.打电话 （1）给别人打电话时， 要先说自己是谁。 1.通知
二年级上册遥知不是雪，为有暗香来。 2.小儿垂钓_ 【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 3.登鹳雀楼 【唐】王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 4.望庐山瀑布_ 【唐】李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 5.江雪 【唐】柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 6.夜宿山寺 【唐】李白 2.己所不欲，勿施于人。-《论语》 与朋友交，言而有信。-《论语》 不以规矩，不能成方圆。-《孟子》 3.有山皆图画无水不文章 一畦春韭绿十里稻花香 星垂平野阔，月涌大江流。 春江潮水连海平，海上明月共潮 生。 4.有志者事竟成---后汉书 志当存高远----诫外生书 有志不在年高---传家宝 5.数九歌 一九二九不出手， 三九四九冰上走， 五九六九沿河看柳， 七九河开，八九雁来， 九九加一九，耕牛遍地走。 5.狼吞虎咽 龙飞凤舞 鸡鸣狗吠 要有礼貌地提问。 2.做手工 （1）按照顺序说。 （2）注意听，记住主要 信息。 3.商量 （1）要用商量的语气。 （2）把自己的想法说 清楚。 4.看图说故事 （1）按顺序讲清楚图 意。 （2）认真听，知道别人 讲的是哪幅图的内容。 留言条
部编版七年级语文上册《春》知识点整理
部编版七年级语文上册《春》知识点整理部编版七年级语文上册《春》知识点整理《春》朱自清 一、作者 朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。他的散文 朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极 富有真情实感。代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。 吹面不寒杨柳风：出处南宋的志南和尚《绝句》：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹 面不寒杨柳风。 二、文本研读 第一部分（1）盼春（反复和拟人的修辞） 第二部分（2-7）绘春（春草图，春花图，春风图，春雨图，迎春图） 第三部分（8-10）赞春（三个比喻） 2、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。第一段的作用是什么？用了什么修辞？
开篇点题，总领全文，奠定了全文清新活泼的感情基调。运用了反复和拟人的修辞，表现了对春天到来的急切盼望和喜悦之情。 3、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 运用拟人的修辞手法。“偷偷地”“钻”写出了小草破土而出的挤劲，写出不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者的惊喜之感。这样写是无意识、无感情的小草也似乎有了意识、有了感情。 4、坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。 六个动词的连用，表现了人们在草地上的活动和感受，侧面写出了春草勃发给人们带来的欢乐。 5、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿 拟人。写出了春花争春比美、竟相开放、互不相让的动态。 6、红的像火，粉的像霞，白的像雪 比喻、排比。写出了春花争艳，万紫千红的景象。 7、花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿 “甜”从味觉上写出了花的香味儿。想象，由实写到虚写，由眼前的春花想到秋实。 8、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞
2018年人教版小学数学教材1-6年级知识点汇总
人教版小学数学教材1-6年级知识点汇总 一年级上册 ①数一数②比一比③1~~5的认识和加减法④认识物体和图形⑤分类⑥6~~10的认识和加减法⑦11~~20各数的认识⑧认识钟表⑨20以内的进位加法⑩总复习一年级下册 ①位置②20以内的退位减法③图形的拼组④100以内数的认识⑤认识人民币⑥100以内的加法和减法⑦认识时间⑧找规律⑨统计⑩总复习 二年级上册 ①长度单位②100以内的加法和减法③角的初步认识④表内乘法（一）⑤观察物体⑥表内乘法（二）⑦统计⑧数学广角⑨总复习 二年级下册 ①解决问题②表内除法（一）③图形与变换④表内除法（二）⑤万以内数的认识⑥克与千克⑦万以内的加法和减法一⑧统计⑨找规律⑩总复习 三年级上册 ①测量②万以内的加法和减法二③四边形④有余数的除法⑤时、分、秒⑥多位数乘一位数⑦分数的初步认识⑧可能性⑨数学广角⑩总复习 三年级下册 ①位置与方向②除数是一位数的除法③统计④年、月、日⑤两位数乘两位数⑥面积⑦小数的初步认识⑧解决问题⑨数学广角⑩总复习 四年级上册 ①大数的认识②角的度量③三位数乘两位数④平行四边形和梯形⑤除数是两位数的除法⑥统计⑦数学广角⑧总复习 四年级下册 ①四则运算②位置与方向③运算定律与简便计算④小数的意义和性质⑤三角形⑥小数的加法和减法⑦统计⑧数学广角⑨总复习 五年级上册 ①小数乘法②小数除法③观察物体④简易方程⑤多边形的面积⑥统计与可能性⑦数学广角⑧总复习 五年级下册 ①图形的变换②因数与倍数③长方体和正方体④分数的意义和性质⑤分数的加法和减法⑥统计⑦数学广角⑧总复习 六年级上册 ①位置②分数乘法③分数除法④圆⑤百分数⑥统计⑦数学广角⑧总复习 六年级下册 ①负数②圆柱与圆锥③比例④统计⑤数学广角⑥数与代数⑦空间与图形⑧统计与概率⑨综合应用⑩生活中的数学问题
三年级上册数学知识点梳理
三年级上册数学知识点 梳理 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
三年级上册数学知识点梳理 第1单元测量 1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。 2、1厘米的长度里有（10）小格，每个小格的长度（相等），都是（1）毫米。 3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。 4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。 小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。 5、长度单位的关系式有： ①进率是10 1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米 10分米=1米10厘米=1分米10毫米=1厘米 ②进率是100 1米=100厘米?1分米=100毫米 100厘米=1米?100毫米=1分米 ③进率是1000 1千米=1000米?1公里==1000米 1000米=1千米?1000米=1公里 6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。 小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。 7、质量单位进率是1000。（相邻） 1吨=1000千克1千克＝1000克 1000千克=1吨1000克＝1千克 相关训练：《快乐单元测试卷》第一单元测试卷，《达标卷》第一单元测试卷 第2单元万以内的加法和减法（二） 1、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤： ①列竖式时相同数位一定要对齐； ②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1；如果前一位是0，则再从前一位退1。 2、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。 3、公式。 和＝加数＋另一个加数 加数＝和－另一个加数 被减数＝减数＋差 减数＝被减数－差 差＝被减数－减数 相关训练：《快乐单元测试卷》第二单元测试卷，《达标卷》第二单元测试卷 第3单元四边形 1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。 2、四边形的特点：1）有四条直的边；2）有四个角。 3、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相等。 4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。
三年级语文知识点归纳总结
三年级语文知识点归纳 总结 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
人教版小学语文三年级上册各单元知识点梳理 第一单元 一、生字词 Píngbàyóuxìzhāoyǐnhuānchàngzhāohūjìnglǐ （坪坝）（游戏）（招引）（欢唱）（招呼）（敬礼） piāoyánghúdiéhàoqífèngwěizhúchuāndàidǎbàn （飘扬）（蝴蝶）（好奇）（凤尾竹）（穿戴）（打扮） yáohuàngtóngzhōngcūzhuàngkǒngquèwǚjiébáirènào （摇晃）（铜钟）（粗壮）（孔雀舞）（洁白）（热闹） jiǎzhuāngzhèxiēshèngkāiróngmáowánshuǎhélǒng （假装）（这些）（盛开）（绒毛）（玩耍）（合拢） yìběnzhèngjīngyǐnrénzhùmùshǐjìnyǒuqùshǒuzhǎng （一本正经）（引人注目）（使劲）（有趣）（手掌） huābàndiàoyúguānchábáifàcāngcāngsìhūzánmèn （花瓣）（钓鱼）（观察）（白发苍苍）（似乎）（咱们） juéxīnjūránbiànziyǒngqìfēngdǐngfènlìlìliàng （决心）（居然）（辫子）（勇气）（峰顶）（奋力）（力量） zhōngyúpáshānyángqǐ （终于）（爬山）（仰起） 二、复习课文： 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。 a)课文写了哪两件事？ （第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因） b)草地为什么会变色？ （蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）c)这篇课文主要表现了什么？ 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。） 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 a)老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？ （能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。） b)天都峰有什么特点？ 一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。 4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点：
初中英语教材单元知识点归纳
第一章七年级上Unit 1-4 一、Unit 1知识点 1.语法：be动词/ 物主代词/ 人称代词(详见语法) 2.句型/词汇 (1) --- What’s your name? --- My name is … / I am … 注意：人称要用物主代词 eg：---What’s his name ? --- His name is Tony. ☆英文中姓氏是写在后面，名字在前面 eg：Jenny Brown ↓ ↓ 名字姓氏 姓氏：last name = family name 名字：first name (2) --- Nice to meet you ! --- Nice to meet you, too. /Me, too. (3) ---What’s your telephone number? --- My telephone number is … It’s… 二、Unit 2 - Unit 3知识点 1.语法：指示代词/名词的单复数(详见语法) 2.句型/词汇 (1) ---Is this / that….? --- Are these/ those …? --- It is …(回答都用It) --- They are…(回答都用They) eg：--- Is this your ruler? --- No, it isn’t . 辨析：this (复数these) 这个，这样(这些)→指近处的事物，人that (复数those) 那个，那样(那些)→指远处的事物，人eg：---Is this your pencil? ---Is that your book? --- Yes, It is. --- No, it is not. (2)陈述句型 This is my sister . That is my brother. These are my sisters. Those are my brothers. 注意单数→复数：指示代词，be 动词，名词全都要相应的变化(3) ---What’s this in English? ---It is a pen. (注意冠词不要省略) (4) --- How do you spell it? --- P-E-N. (5) Call Alan at 4953539. (6)易错单词，短语，句子