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药学教育

看美国人如何教育小学生

看美国人如何教育小学生一个经济强国背后的推动力是什么?他们究竟行使一套怎样与众不同的管理和教育制度? 也许国内的读者会觉得，一个已经读到五年级，马上就要毕业的美国小学生，对其数学能力的要求，仅仅限于加、减、乘、除运算，这未免水平太低了。我婆婆退休前是搞幼儿教育的，她看到美国小学生整天“都在玩”不免叹气，她对我说，施嘉特今年五年级，马上就小学毕业了，要是在中国，学生的压力已经很大，整天埋头做功课。可是你看这孩子，每天放学就出去和一群野孩子打美式橄榄球、踢足球……疯玩，做作业、弹钢琴的时间那么少，你做母亲的要抓紧啊!我说，施嘉特在学校成绩几乎全A，除了偶尔失手，有时候连着拿几个100分回来。对美国小学生来说，我觉得够了。小学教育不是精英教育，我更注重他运动、课外活动、交友联谊等的全面发展。当然，婆婆还是不满意，她说美国的功课太松、作业太浅，估计考试也很容易。她强调，我们中国人讲究打基础——扎实的基础。其实，美国人也讲究打基础。只是中国的所谓的“基础”，和美国人的不同罢了。美国人讲究做人的底线，这种观念就是从小培养起来的。美国小学生要打的基础是做人的自信、诚实、善良、公正、包容，以及独立自主的意识，也就是说，他们从小就学会了美国文化的核心价值，而不是为这个核心价值服务的知识。然而，与我婆婆持相同观点的大有人在，更有甚者把美国的中小学教育贬为“一塌糊涂”，其中措辞最激烈、情绪最激动的多是从中国来的中小学教师。他们得意的是，每年国际数学竞赛名列前茅的都是中国学生，美国的中小学教育简直无法和中国的相比。有时候，美国中文报纸上还有大标题“数学比一比，美国只能算发展中国家。” 有一次华人聚会，孩子们的父母回忆起自己年轻时的故事，在场的女士坦白，当年找丈夫的标准几乎都是要“学习好”，至于外形、性情、修养都在其次。而眼下自己的下一代，如果你问她们班上男生谁的学习成绩最好，她们很茫然，但学校里哪个男生运动最出色，绝对了如指掌。在孩子们眼里。朋友、友情、快乐，比成绩重要多了。一位带着9岁儿子来美国的父亲感叹，把儿子交给美国学校真是忧心忡忡，那是什么样的学校呀!课堂上随意得像自由讨论，可以放声大笑；老师和学生常常坐在地上没大没小，上学就像在玩游戏；每天下午3点就放学；还居然没有统一的教科书。只是孩子放学后直奔图书馆，常常背满满一袋书回来，可是没两天就还了。他又问，借这么多书干吗?儿子回答：“做作业。”然后，看到儿子在电脑上打出作业的题目《中国的昨天和今天》，他惊得差点儿跌地，这都是什么题目?试问哪位在读博士生敢去做这么大的课题?他责问儿子这是谁的主意，儿子正色道：“老师说，美国是个移民的国家，每个同学都要写一篇关于自己祖先生活国度的文章，还要根据地理、历史、人文，分析与美国的不同，并阐述自己的观点和看法。”这位父亲没有做声。

2018执业药师继续教育——美国药学教育与培训考试

2018 执业药师继续教育——美国药学教育与培训考试返回上一级
单选题（共 10 题，每题 10 分）
1 . 以下哪项属于美国当下最新的临床药学服务模式
? ? ? ?
A.临床药学 B.药学监护，营养，药物信息，药代动力学 C.药物治疗管理 (MTM) D.综合用药管理(CMM)
我的答案： D 参考答案：D
答案解析：暂无 2 . 九层药学服务项目起源于
? ? ? ?
A.1950 年代加州 B.1960 年代加州 C.1950 年代德州 D.1960 年代德州
我的答案： B 参考答案：B
答案解析：暂无 3 . 关于综合用药管理(CMM)，以下说法正确的是
? ? ? ?
A.CMM 的目标是使药物发挥正确的作用 B.CMM 提供持续稳定的用药监护 C.CMM 要求协作的团队氛围 D.以上全部
我的答案： D 参考答案：D
答案解析：暂无 4 . 美国药学教育委员会（ACPE）的主要职责是
?
A.培养合格的药学院校师资

? ? ?
B.对药学院校进行认证 C.制订药师执业的准入门槛 D.以上全部
我的答案： B 参考答案：B
答案解析：暂无 5 . 现在想要在美国成为一名注册执业药师要求申请人具备
? ? ? ?
A.药学学士学位（BS） B.药学硕士学位（MS） C.药学博士学位（PharmD） D.以上学位均可申请
我的答案： C 参考答案：C
答案解析：暂无 6 . 以下哪一项不是美国药学教育委员会（ACPE）标准 2016 中对药学博士（PharmD）项目要求的必备要求
? ? ? ?
A.高级药学实践经验（可提供 APPE 实习） B.科研能力的培养（可提供在实验室的科研实习机会） C.在不同的医疗环境中直接为患者提供药学服务（可提供实践机会） D.融入多学科合作患者服务团队（可提供团队氛围）
我的答案： B 参考答案：B
答案解析：暂无 7 . 完成以下哪项课程即可被授予药学博士学位（PharmD）
? ? ? ?
A.药学预科 B.生物医学，药学科学及临床知识理论课程 C.药学实践课程 D.需要完成以上全部课程
我的答案： D

简述我国临床药学的发展

２００７年第１６卷第１２期简述我国临床药学的发展药业纵横胡建英（福建医科大学附属协和医院药剂科。福建福州３５０００１）摘要：简述国际临床药学发展状况，详述我国临床药学的发展历史、取得的成果、存在的问题．指出我国临床药学的发展挑战与机遇并存。发展前景看好。关键词：临床药学；发展历史：挑战；机遇中图分类号：Ｒ９５文献标识码：Ａ文章编号：１００６—４９３１（２００７）１２—００１５—０２临床药学是运用现代药学知识．结合临床．研究各种药物在患’者体内作用及代谢等方面的规律．并使药物发挥最大的疗效．以保障患者用药的合理、安全、有效的一门综合性学科…。研究内容涉及到临床药动学、临床药效学、药物相互作用、药物不良反应监测、治疗药物监测和给药方案设计等。ｌ临床药学是现代药学与临床相结合的产物，以患者为对象。结合患者的具体情况。研究合理、有效、安全使用药物，实现用药的个体化．以提高用药水平。临床药学也是一项应用性研究工作．药师在临床治疗上运用药学知识．提出用药方案，监控用药过程．追踪用药结果，作出用药评价．计算用药成本，全面服务于患者。１国外临床药学的发展２０世纪５０～６０年代．美国首先建立了临床药学这一新兴学科。把过去传统的药学教育重点从药转向人。医院药学工作者除了完成药品的供应分发等工作外．还要到临床去参与医师用药．协助临床选药，以提高疗效、降低毒副反应发生率。与此同时．临床药学教育也得到飞速发展。由于美国药学界的成功实践．许多国家纷纷仿效，以患者为中心开展药学服务．提高医院整体药学水平成为医院药学发展的必然趋势［２］。如今在欧美等发达国家．医院临床药学已发展至药学服务这一更高阶段．药师参与临床实践，协助医师、制订药物治疗方案、接受用药咨询、给予患者用药指导和服务等已成为日常工作。在药师的配合下，临床合理应用药物、重视药物的相互作用、尽量减少药物的毒副作用以及正确掌握药物剂量等问题也得以较好地解决．从而保证了用药的安全性、有效性和经济性。药学服务（ｐｈａｒｍａｃｅｕｔｉｃａｌｃａｒｅ）由美国药学家于１９８８年提出．并于１９９３年在国际药学会议得到了正式肯定。临床药师直接面向患者提供药学技术服务是时代的呼唤、患者的需要和社会发展的必然趋势。临床药学强调的是“临床”，以合理用药为核心。药学服务突出的是“患者利益第一”。药师走入临床并成为临床医疗团队中的一员．面对患者直接提供药学技术服务。药学服务要求药师与医师、护士和其他医技人员密切配合，共同以患者为中心，是与用药相关的医疗服务全过程。未来临床药学的研究重点将包括借助药物基因组学研究个体化用药、研究生物药物及基因药物的体内分析方法、体内代谢动力学研究、ＰＫ—ＰＤ结合模型研究、药物相互作用的代谢机理研究、手性药物的体内分析方法及药代动力学研究以及新药安全性的评价等。２我国临床药学的发展２．１简要发展历程我国临床药学工作开始于２０世纪７０年代经历了几个发展阶段．其中７０年代主要侧重于处方分析，８０年代开始涉及合理用药．但也只是检测药物的血药浓度．９０年代后才逐渐出现药师参与临床实践。卫生部出台的《医疗机构药事管理暂行规定》明确提出：“医疗机构的药学部门要建立以患者为中心的药学管理工作模式．开展以合理用药为核心的临床药学工作．参与临床疾病诊断、治疗，提供药学技术服务，提高医疗质量”。近１０年来，临床药学的发展在我国Ｅｔ益受到重视。积极发展临床药学事业、推行临床药师制、开展以患者为中心的药学服务和药师参与用药决策，已成为药学界的共识。但是，由于多种原因，国内临床药学进展缓慢，地区和地区之间、医院和医院之间的发展也不平衡。２．２已取得的进展近２０年里．我国临床药学发展获得了长足的进步．主要表现在以下几个方面［３］．１）医疗机构开展临床药学工作已获得国家卫生行政部门政策和管理上的支持。１９９１年。国家卫生部在医院分级管理文件中首次规定了三级医院必须开展临床药学工作．并作为医院考核指标之一。２００２年１月，国家卫生部和国家中医药管理局颁布了《医疗机构药事管理暂行规定》，明确“临床药学工作应面向患者，在临床诊疗活动中实行医药结合。临床药学专业技术人员应参与临床药物治疗方案设计。建立重点患者药历．实施治疗药物监测．逐步建立临床药师制……”．从而在政策法规上明确了临床药学和临床药师工作的职责、内容和目标。同年．上海市卫生局在１０家大型综合性医院推行了临床药师制试点工作．制定了临床药学工作的考核标准．对全国医院开展临床药学工作起到了积极的推动作用。２）初步建立了适合临床药学工作的药学人才教育及培养模式。从２０世纪８０年代初期开始。我国已陆续开展了多种形式的临床药师教育。在学历教育方面。原华西医科大学药学院和大连医学院分别试办了５年制本科临床药学专业。尽管有些工作未能延续．但为后来临床药学专业课程设置和临床药师的培养提供了探索性的经验。１９９９年，国家卫生部颁布了《医院药师规范化培训大纲》（试行）。规定在两阶段共５年的最后１年培训中．须进行临床知识培训，参加临床科室实习，包括查房、会诊和药物治疗。２００６年５月 ’＇＇＇，＇，●，ｌ’’＇＇＇＇，，，ｌ，ｌ’’’＇ｌ＇＇＇，＇，，ｌ，，ｌ’＇，＇＇＇＇，ｌｌ＇ｌ＇’＇’ｌ＇，＇＇ｌ，ｌｌ，＇＇＇＇＇＇，ｌｌ，，’＇＇，，ｌ＇，＇’＇，＇，，ｌ，，＇’，，ｌ，，专家建议取消保健晶Ｉ虽然国家有规定．但实际上保健品和药品二者是无法完全区别开的。有专家认为，既然国家无法完全区别保健品和药品．保健品就不应该再存在．即除非国家重新定义保健品和药品．否则就应该取消保健品。专家认为，消费者病了就吃药．没病也不用靠保健品来养生，保健品本身并不是养生、保健的首选。传统医学历来主张“药补不如食补”，合理、平衡的日常饮食足以供给人体所必需的各种营养，是人生长发育、延年益寿之本。按营养、科学、全面、平衡的原则选择各式各样的食物．精心调配一日三餐．才是人们养生保健的最佳途径。（原载《首都医药》，本刊略有删改） ?１５? 　万方数据

临床药学服务

临床药学服务的工作内容（一）针对患者个体用药，提供药学专业技术服务。 1.对住院患者的临床药学工作（1）按相关专业规定，专职专科临床药师直接参与用药相关的临床工作，在选定专业的临床科室参加日常性药物治疗工作；（2）开展药学查房，对重点患者实施药学监护和建立药历，有完整的工作记录；（3）参与病例讨论，提出用药意见和个体化药物治疗建议；（4）参加院内疑难重症会诊和危重患者的救治，提供专业技术支持；（5）进行用药医嘱审核，发现不适宜医嘱时主动与临床沟通，有干预记录；（6）定期为临床医师、护士提供合理用药培训和咨询服务；（7）对患者进行用药教育，进行必要的药物治疗管理；（8）随时为其他医务工作者提供合理用药信息和咨询。 2.对门诊患者，应提供用药教育和咨询。 3.参与临床用药安全监测与合理用药管理相关工作（1）收集、填写和评价药品不良反应及不良事件表，上报不良反应报告；（2）参与处方点评，开展合理用药评价；（3）开展抗菌药物合理使用监察工作；（4）在医院临床路径和单病种相关工作中提供药学专业技术服务；（5）开展包括药物基因组学在内的治疗药物监测，提高药物治疗效益。（二）对医院药事管理，提供药学专业技术支持 1.参与医院有关合理用药各项政策和规范的制定工作； 2.参与制定医院处方集和用药指南； 3.参与合理用药相关管理和持续改进工作； 4.协助建立药物治疗决策信息系统； 5.宏观监测药物使用的合理性； 6.与临床合作，积极参与药物治疗学、药物信息学、循证医学、药物利用、药物经济学和用药安全等研究，促进临床安全与合理用药； 7.为医务工作者提供系统的合理用药信息，为患者提供用药教育和咨询服

美国中小学生守则

Classroom Rules: High School Level 高中 1 Arrive on time. 2.Raise your hand before speaking. 3.Listen to others and participate in class discussions. https://www.wendangku.net/doc/8317985477.html,e the pencil sharpener during noninstructional time. Stay on task. 5.Do your assignments. 6.Bring materials and have them ready. 7.Listen to directions. 8.Cooperate with your group. 9.Pick up after yourself. 10.Leave other people's materials alone. 11.Do not interrupt other students' learning. 12.Keep hands, feet and objects to yourself. 13.Keep your hands clean and take care of personal hygiene in the rest room during breaks. 14.No vandalism. Don't write or carve on your desk or school property. 15.Treat computers with care. elementary school小学 Class Rules 1.No interfering with the teaching and learning of others. 2.Respect personal space, rights and property of others. 3.Follow directions of all your teachers. https://www.wendangku.net/doc/8317985477.html,e to class prepared with all supplies and homework complete. 5.Raise your hand before you speak during a classroom lesson. 6.Obey all school rules. https://www.wendangku.net/doc/8317985477.html,plete all assignments neatly and on time. 8.Be quiet in lines, hallways, and restrooms.

2018执业药师继续教育——美国医院药学现状考试

2018执业药师继续教育——美国医院药学现状考试单选题（共 10 题，每题 10 分） 1 . 杜克大学医学中心成立于哪一年（） ? A.1838年 ? B.1930年 ? C.1957年 ? D.1956年我的答案： C 参考答案：C 答案解析：暂无 2 . 杜克大学医院药学部从建院至今，一共有几位药学部主任（） ? A.10位 ? B.5位 ? C.8位 ? D.20位我的答案： B 参考答案：B 答案解析：暂无 3 . 杜克大学医院共有957张床位，药学部共有多少名全职职员（） ? A.360 ? B.155 ? C.170 ? D.35 我的答案： A 参考答案：A 答案解析：暂无 4 . 杜克大学医院药学部一共有九大部门，下列哪一项不属于药学部（） ? A.行政事务部 ? B.儿童医学与健康部 ? C.临床试验药物服务部 ? D.癌症中心我的答案： D 参考答案：D 答案解析：暂无 5 . 杜克大学医院药学部门有九项具体工作内容，下列哪些属于药学部的工作（） ? A.住院患者分散式药学服务 ? B.住院药师规范化培训 ? C.临床医药学资源信息服务 ? D.以上都是我的答案： D 参考答案：D 答案解析：暂无 6 . 药学技术员工作内容包括（） ? A.临时医嘱服务

? B.补给大输液 ? C.监控从中心药房通过气压输送管运输的到病区的药品 ? D.以上都是我的答案： D 参考答案：D 答案解析：暂无 7 . 临床药师工作内容不包括（） ? A.审阅所有用药医嘱和处方 ? B.与医生、护士紧密配合共同为患者提供医疗服务 ? C.监控从中心药房通过气压输送管运输的到病区的药品 ? D.参与多学科会诊我的答案： C 参考答案：C 答案解析：暂无 8 . 临床用药中，对于患者出现反常的现象或症状和改变保持警惕性，注意关注以下信息（） ? A.基本情况 ? B.背景 ? C.准确评估及合理建议 ? D.以上均是我的答案： D 参考答案：D 答案解析：暂无 9 . 临床药物重整是在患者（）的时候，针对患者用药清单进行的进一步的确认与梳理。这样做的目的是为了避免用药错误，包括漏服、重复给药、剂量错误以及不良的相互作用 ? A.入院 ? B.转院 ? C.出院 ? D.以上均是我的答案： D 参考答案：D 答案解析：暂无 10 . 美国药师毕业后教育三个阶段：Postgraduate year 1，2，3 (PGY1，2，3)。以下说法错误的是（） ? A.PGY1（毕业后第1年住院培训）：通科培训 ? B.PGY2（毕业后第2年住院培训）：专科培训 ? C.PGY3（毕业后第3年住院培训）：专病培训 ? D.PGY3培训项目有：药代动力学、重症监护、药房管理、卫生保健用药、用药安全等我的答案： D 参考答案：D 答案解析：暂无

美国中小学生课程表

美国中小学生课程表美国新泽西州克尔尼镇林肯学校2002——2003学年度三年级B班课程表：每天： 9：00 Reading； 9：45 Specials； 10：30Spelling； 11：15Social studies； 12：00Lunchtime； 1：00English； 1：45Science； 2：30Homework。 3：00Go back home。副科：星期一：Music 星期二：Sports 星期三：Art 星期四：Sports 星期五：Computer 7年级（相当于国内初一）每天的课程会有6节课，分6个科目。每个科目中，也有几种课让学生选择。学生从每个类别中选出一种课程，递交教务处审批，批准后，就会成为学生的课程表了。 1．ART 艺术 I．绘画 II．工艺品 2．GYM/HEALTH 运动和健康教育 3．Language Arts 语文 I．English –0700 中级英语 II．English –0720 中级英语 III．English - 0770, 0780, 0790 英语（针对有特别需求的学生）4．Math 数学 I．2700 Algebra 代数学（专为对代数有特别能力和兴趣的学生设计）II．2710 Algebra 代数学（为中等水平的学生设计）

III．2720 Algebra 代数学（为学代数有困难的学生设计） IV．2730 Algebra 代数学（为有特别需求的学生设计）5．History 历史学 I．Athenian Government 雅典政制 II．Rome 罗马 III．world culture 世界文化 IV．The Vikings 海盗 V．World War II 二战历史 6．Science 科学 I．Family and Consumer Sciences 家庭与消费的科学II．oceans and climates 海洋和气候另外，学校会要求学生在暑假时候，阅读一些书籍，包括： I．The King of Shadows (作者：Cooper) II．Hope Was Here (作者：Bauer) III．Stargirl (作者：Spinelli) IV．Boy (作者：Dahl)

美国大学制药工程专业及药学专业排名

美国大学制药工程专业及药学专业的排名 1.JOHNS HOPKINS UNIVERSITY 2.STANFORD UNIVERSITY 3.HARVARD UNIVERSITY 4.UNIVERSITY OF CALIFORNIA-BERKELEY 5.YELE UNIVERSITY 6.CORNELL UNIVERSITY 这几所都不错！GPA成绩高申请到这样的大学是不成问题的回答者：克莱伍教育- 四级2009-12-23 11:33 我给你找了和制药工程最近的专业,你看一下2010年美国大学生物工程/生物医药工程专业研究生排名(Biomedical/Bioengineering) 排名学校 1 Johns Hopkins University约翰霍普金斯大学 2 Georgia Institute of Technology佐治亚理工学院 3 University of California San Diego加利福尼亚大学圣地亚哥分校 4 Duke University杜克大学 5 Massachusetts Institute of Technology麻省理工学院 6 University of Washington华盛顿大学 7 Rice University莱斯大学 8 University of Pennsylvania宾夕法尼亚大学 9 BOSTON University波士顿大学 10 Stanford University斯坦福大学 11 Washington University in St Louis圣路易斯华盛顿大学 12 Case Western Reserve University凯斯西储大学 13 University of California Berkeley加州大学伯克利分校 14 University of Michigan Ann Arbor密西根大学-安娜堡分校 15 University of Pittsburgh匹兹堡大学 16 University of Virginia弗吉尼亚大学 17 Northwestern University西北大学 18 The University of Texas at Austin德克萨斯大学奥斯汀分校 19 California Institute of Technology加州理工学院 20 Columbia University in the City of New York Columbia College哥伦比亚大学纽约哥伦比亚学院 21 Vanderbilt University范德堡大学 22 Purdue University,West Lafayette普渡大学西拉法叶校区 23 University of Minnesota Twin Cities明尼苏达大学Twin Cities分校 24 The University of Utah犹他大学 25 University of Wisconsin Madison威斯康星大学麦迪逊分校 26 University of California Davis加州大学戴维斯分校 27 Cornell University康乃尔大学 28 Harvard University哈佛大学 29 University of Southern California南加州大学 30 Arizona State University亚利桑那州立大学 31 Carnegie Mellon University卡内基美隆大学 32 Penn State University Park宾州州立大学-University Park Campus 33 Texas A&M University德州A&M大学 34 University of California Irvine加州大学欧文分校 35 Yale University耶鲁大学 36 Rensselaer Polytechnic Institute伦斯勒理工学院 37 Rutgers University New Brunswick罗格斯大学新伯朗士威校区 38 University of California Los Angeles加州大学洛杉机分校 39 University of Rochester罗切斯特大学 40 Drexel University德雷塞尔大学 41 University of Illinois Urbana Champaign伊利诺伊大学厄本那—香槟分校 42 The University of North Carolina at Chapel Hill北卡罗来纳大学教堂山分校 43 Clemson University克莱姆森大学 44 Marquette University马凯特大学 45 The University of Iowa爱荷华大学 46 University of Maryland College Park马里兰大学帕克分校 47 Brown University布朗大学 CUNY--City College (Grove) 48 Stony Brook University SUNY纽约州立大学石溪分校 49 University of Alabama--Birmingham 50 University of Florida佛罗里达大学 51 University of Illinois at Chicago伊利诺大学芝加哥校区

美国中小学生守则中英文对照

美国中小学生守则中英文对照 1. Always refer to a teacher by title and last name. （总是称呼老师职位或尊姓。） 2. Get to class on time or a little earlier. （按时或稍提前到课堂。） 3. Raise your hand when you want to ask a question. （提问时举手。） 4. You may speak to the teacher from your desk while you are seated. （可以在你的座位上与老师讲话。） 5. When you are absent, you must make up the work you have missed. Ask either the teacher or a classmate for the work. （缺席时必须补上所缺课业。向老师或同学请教。） 6. If you expect to be away from school because of an emergency, tell your teacher in advance and ask for the work you will miss. （如果因紧急离开学校，事先告诉你的老师并索取耽误的功课。） 7. All assignments you hand in must be your own work. （交的所有作业必须是你自己完成的。） 8. Never cheat on a test. （考试不许作弊。） 9. If you are having difficulty with a class, schedule an appointment to see the teacher for help. The teacher will be glad to help you. （如果你上课有困难，约见老师寻求帮助。老

借鉴国外经验发展我国高等药学教育

#药学教育# 作者简介:陈欣,硕士,助理研究员;Tel:(010)82801117;E -m ail:chenxin@bjm u 1edu 1cn 借鉴国外经验发展我国高等药学教育陈欣 (北京大学药学院,北京 100191) 摘要: 目的促进我国高等药学教育的发展。方法研究总结了美国、日本、英国等国的药学教育情况,分析了我国高等药学教育存在的问题及其产生原因。结果对我国高等药学教育的发展提出了建议。结论应该借鉴国外经验,发展我国高等药学教育。关键词: 药学教育;研究生教育;国外药学教育中图分类号:R95 文献标识码:A 文章编号:1002-7777(2009)11-1141-04Learning the Foreign Experience to Develope Higher Education of Pharmacy in Our C ountry Chen Xin (School of Pharmaceutical Sciences,Peking U niversity,Beijing 100191) ABSTRAC T: Objective T o dev elo pe hig her education of pharmacy in our country 1Methods T o sum marize the pharm aceutical education of USA,Japen,U K and so on,and analy ze the problem s and its backg round of higher education of pharmacy in China 1Results T o put fo rw ard some ideas about higher education of pharmacy in our country 1C onclusions T o learn the foreign ex perience and develope hig her educatio n of pharmacy in our countr y 1 KEY WORDS: pharmaceutical education;g raduate education;foreign pharmaceutical educatio n 1 国外药学教育模式及发展趋势111 美国美国具有世界上规模最大的高等药学教育系统[1] 。其药学教育可分为2类:一类是职业教育,即大学教育,授予Pharm 1D 1学位,学制6年。另一类是研究生教育,通过Phar m 1D 1后的教育将药学院的毕业生进一步培养为科研人员和从事教学工作的教师[2]。 Pharm 1D 1学位课程具有如下特点:Pharm 1D 1学位有2年的药学预科学习,主要包括生物、化学、数学、物理、写作等基础课程,为进入专业学习打下坚实基础。取得预科学分后,要通过药学院的考试和面试才能进入后4年的专业学习。但允许非药学本科毕业生参加上述考试和面试[3];临床课程始终贯穿于后4年专业课的学习中,而且占有相当多的学时。使学生在校期间就积累了丰富的临床实践经验[4] ;在毕业时一般不需要论文答辩,但强调临床实践[5];设有学士学位(B 1S 1)后的Pharm 1D 1学位教育,使有进修要求的药师可以在职获得执业资格和学位的提升。 112 日本[6-8] 日本的现代高等药学教育始于1873年。2004年,日本国会通过了高等药学教育的法律修正案,这是日本高等药学教育的一次重大的变革。修正案规定:日本国立、公立大学药学院从2006-04-01起,将药学的本科教育设置为/新4年制0和/6年制02种。/新4年制0以培养科研、技术人员等为目标,着重培养学生的研究思维和研究能力。这类学生不需要在药房实习,毕业后不能参加执业药师的考试,一般被要求继续攻读博士学位;/6年制0的培养目标是能够在不断发展的医疗领域负责药物治疗的药剂师,从事疾病的预防和治疗的临床药学工作。在课程设置方面,增加了在医院和药局等处的长期实习课程,使学生成为医疗现场的实战型人才。6年制的毕业生为本科学历,有参加日本执业药师考试的资格,也可以报考博士研究生。对于已经毕业的老4年制的药学学生,在12年的过渡期内,可以通过/4+2的形式0,也就是利用

美国小学生作文5篇精选合集

美国小学生作文5篇精选合集 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 美国之旅今年暑假，我怀着激动的心情到美国参加了夏令营。经过十几个小时的飞行，我终于到达了美国洛杉矶。我寄宿家庭的叔叔、阿姨早就在机场等候着来接我去他们家。一路上我们都好开心。阿姨给我介绍着路上的风景，虽然我不是完全能听懂，但感受到了他们的热情和那里美丽的风景。到家后，我才知道那天居然是叔叔的生日!家里举办着盛大的生日宴会----来了好多客人，真热闹!大家都对我很热情友好。我感觉就像回到自己的家里一样温馨。在这次夏令营活动中，我觉得最开心的就是参观全球最大的环球影城和迪士尼乐园。在环球影城里，我看到了巨大的变形金刚。它好高大，好结实，每一处都做得好细致，仿佛就像是从电影屏幕里跑出来一样逼真。电影城里，还有好用多高科技制作出来的画面。那些画面，真让我大饱眼福!在迪士尼乐园里坐过山车，特别刺激。我坐在上面，觉得头昏目眩，就像到了太空一样...... 到美国小学上课也是件让我愉快而难忘的事情。在那所学校里，我认识了好多美国同学，我们一起学习，一起踢足球、做手工，玩各种游戏。美国同学都喜欢阅读，教室的每个角落都是书。他们每天都会阅读各种各样的书籍。大家一起看书，尽情享受着阅读的乐趣。我还参观了加州大学和伯克利大学。走进那些名牌大学，我很快

就被那浓浓的学习气氛和文化气息包围住了。加州大学的图书馆真让我目瞪口呆。哇!好大的图书馆呀!好多的书啊!走进里面，我仿佛遨游在书的海洋里......图书管理，有许多大哥哥、大姐姐都在安静地看书。看到这情景，我好感动啊!我想：我一定要好好学习，阅读更多的书。这次开心的美国之旅，开阔了我的眼界，也丰富了我的内心，让我感觉到了世界的美好! 美国印象每年春节期间，爸爸妈妈都会带我去美国游玩，我真的没有想到，美国的社会是非常的包容开放、文明发达。我们参观了美国很多世界著名的大学，有波士顿地区的哈佛大学、麻省理工学院，加州地区的斯坦福大学，费城地区的宾夕法尼亚大学，华盛顿地区的华盛顿大学等等。每到一所大学，我们都要找找校门、拍拍照片，作为纪念，但遗憾的是，这个愿望经常落空，不要说大学校门，有时连带校名的标志都难找到。记得第一次参观斯坦福大学时，我们开车不知不觉地就进入了校区，就是找不到校门，后来来到了斯坦福大学著名校友、美国前总统胡佛像的旁边，才发现一个很大的草坪，感觉就是所谓的大学的门口。我就好奇地问爸爸：“美国的大学为什么没有围墙呢?”爸爸告诉我：美国的很多大学都是社会的精英人士捐款建立，所以用个人的名字来作为大学的校名，这些人都有强烈的社会责任感，捐钱建立大学，传播知识，回馈社会，提倡以开放的观念接受先进的知识文化，

美国药学教育与培训,最新2020年执业药师继续教育参考答案及试题31之31

美国药学教育与培训最新2020年执业药师继续教育参考答案及试题31-31 适合药学，执业药师，卫生单选题（共10题，每题10分） 1.以下哪项属于美国当下最新的临床药学服务模式 ? A.临床药学 ? B.药学监护，营养，药物信息，药代动力学 ? C.药物治疗管理(MTM) ? D.综合用药管理(CMM)参考答案：D 2.九层药学服务项目起源于 ? A.1950年代加州 ? B.1960年代加州 ? C.1950年代德州 ? D.1960年代德州参考答案：B 3.关于综合用药管理(CMM)，以下说法正确的是 ? A.CMM的目标是使药物发挥正确的作用 ? B.CMM提供持续稳定的用药监护 ? C.CMM要求协作的团队氛围 ? D.以上全部参考答案：D 4.美国药学教育委员会（ACPE）的主要职责是 ? A.培养合格的药学院校师资 ? B.对药学院校进行认证 ? C.制订药师执业的准入门槛 ? D.以上全部参考答案：B 5.现在想要在美国成为一名注册执业药师要求申请人具备 ? A.药学学士学位（BS） ? B.药学硕士学位（MS） ? C.药学博士学位（PharmD） ? D.以上学位均可申请参考答案：C

6.以下哪一项不是美国药学教育委员会（ACPE）标准2016中对药学博士（PharmD）项目要求的必备要求 ? A.高级药学实践经验（可提供APPE实习） ? B.科研能力的培养（可提供在实验室的科研实习机会） ? C.在不同的医疗环境中直接为患者提供药学服务（可提供实践机会） ? D.融入多学科合作患者服务团队（可提供团队氛围）参考答案：B 7.完成以下哪项课程即可被授予药学博士学位（PharmD） ? A.药学预科 ? B.生物医学，药学科学及临床知识理论课程 ? C.药学实践课程 ? D.需要完成以上全部课程参考答案：D 8.在美国药学博士项目中，以下哪门理论课程所占学分最高（安排的课时最长） ? A.临床药物治疗学 ? B.药理学 ? C.药事法律 ? D.药学服务参考答案：A 9.关于美国药学院校毕业生的就业选择，以下说法正确的是：1.要求所有在医院中工作的药师在药学博士毕业后完成两年的住院药师培训;2.根据个人的发展兴趣，在药学博士毕业后可以选择直接工作;3.住院药师培训并非必须，但是可以提升药师的专业水平及就业竞争力;4.药学博士在毕业后可直接申请PGY2专科住院药师培训 ? A.1，4 ? B.2，3 ? C.2，3，4 ? D.1，2，3，4参考答案：B 10.以下哪项药师专业协会认证的所占比例最高（申请及通过认证的人数最多） ? A.通科药物治疗学认证（BCPS） ? B.急救护理药学认证（BCCCP） ? C.肿瘤药学认证（BCOP） ? D.儿科药学(BCPPS)参考答案：A

医院药学发展五年规划

医院药学发展五年规划为提升我院药学工作水平，促进医院药事治理和临床合理用药工作的健康进展，增强医院药学工作在国内的学术阻碍和竞争力，按照国内医院药学工作进展状况,结合我院药剂科目前的实际提出医院药学工作以后五年进展的规划设想，请批阅。 1.医院药学进展现状与趋势建立国家差不多药物制度是确保国民公平享有差不多卫生保健的必要条件，是一项系统性的制度建设。建立国家差不多药物制度是整顿规范药品生产和流通秩序、治理价格虚高、有效抑制商业贿赂、促进合理用药、减轻群众药品负担的一项全然性制度。国家差不多药物制度涵盖国家差不多药物的有关政策和策略，包括差不多药物名目选择、生产、采购和流通配送、定价、筹资、使用以及质量监管等，以确保群众能够获得质优、价廉的差不多药物，解决当前“用药难”和“药品贵”的民生咨询题。差不多药物制度更加大调临床合理使用——为指导临床合理使用差不多药物，迫切需要制定统一的常见病的诊疗指南，培训临床医师合理用药。迄今为止我国还没有一个完整的国家差不多药物制度，需要建立起以政府为主导、以市场为动力、以法律为依据的差不多药品的生产、流通、供应、使用和监管的一系列政策的措施。药事领域的改革是医疗改革中重要的一环，国内许多新的尝试持续推陈出新，包括药房托管、医药分家与分业，自动化药房、药物配置中心等，其进展存在地区的不均衡，结果也褒贬不一。临床药学既是学科概念，也是服务概念，要讲需求和市场。现在大部分人不明白如何吃药，需求专门大却不找药师。明显是认识不够，社会接纳上出了咨询题，公众对药师的作用不了解，药师的价值没有体现出来，其中有人才水平的差距，也有政策和有关领导认识不够的阻碍，没有形成良好的临床药学、药师进展的社会、政策环境。随着《医疗机构药事治理暂行规定》的颁布，我国临床药学迅速进展，主动参与临床疾病诊断、治疗，提供药学技术服务，以合理用药为核心的临床药学工作模式正在形成，

临床药学课程教学大纲

*学习目标(Learning Outcomes)1．了解临床药学的工作目标和任务(A5.1)。 2．掌握解决随意治疗/过度治疗/无效治疗的方法和途径（A5.3）。3．掌握给药方案设计（A5.4）。 4．掌握不良反应检测方法和技术（A5.2）。 5．掌握循证药学的理论和技术（A5.1,A5.2,A5.3，A5.4,A4.5）。6．掌握特殊人群给药方案的设计（A5.1,A5.2,A5.3，A5.4,A4.5）。 *教学内容、进度安排及要求 (Class Schedule & Requirements) 教学内容学时教学方式作业及要求基本要求考查方式概述 2 讲授/讨论阅读了解本课程与临床药理学的区别互动讨论过度/无效/ 随意治疗课堂实例分析 2 讲授/讨论案例分析训练学生从个人就医经历中发现问题的能力陈述与点评图书馆主题检索 2 阅读/调研写出主题调研报告培养学生解决问题的能力点评药动学模型 6 讲授/讨论阅读掌握药动学基本参数的计算和意义互动讨论给药方案设计 4 讲授/讨论习题掌握个体化给药的方法学原理互动解题药物不良反应及监测 4 讲授/讨论案例检索了解不良反应发生的原因和处理对策互动讨论特殊人群药物治疗及药物相互作用 6 讲授/讨论阅读掌握常见几种药物相互作用互动讨论循证药学 4 讲授/讨论阅读理解循证药学的实施方法。互动讨论遗传多态性与用药及中药的临床药学问题 4 讲授/讨论阅读了解遗传多态性对药物 ADME的影响，了解中医临床药学面临的问题互动讨论

英国,美国中小学生 (8页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 英国,美国中小学生篇一：中国、日本、美国、英国的小学生守则对比中国、日本、美国、英国的小学生守则对比。看后哑然失笑，瞬间从心中升起淡淡的担忧和悲哀。先看我们最熟悉的中国小学生守则，共10条： 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，爱护自然环境。再看英国小学生守则，也是10条： 1、平安成长比成功更重要。 2、背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸。 3、生命第一，财产第二。

4、小秘密要告诉妈妈。 5、不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。 6、不与陌生人说话。 7、遇到危险可以打破玻璃，破坏家具。 8、遇到危险可以自己先跑。 9、不保守坏人的秘密。 10、坏人可以骗。日本小学生守则，7条： 1、不迟到；进校后不随便外出。 2、听到集合信号时，迅速在指定场所列队；进教室开门窗要轻；在走廊和楼梯上保持安静，靠右行。 3、上课铃一响即坐好，静等老师来；听课时姿势端正，不讲闲话，勤奋学习。 4、遇迟到、早退、因故未到等情况，必须向老师申明理由，有事事先请假。 5、严格遵守规定的放学时间，延长留校时间要经老师许可。 6、上学放学时走规定的路线，靠右行，不要绕道和买零食。 7、遇地震、火灾等紧急情况时不惊慌，按老师指示迅速行动。最后看美国的，12条： 1、称呼老师职位或尊姓。 2、按时或稍提前到课堂。 3、提问时举手。 4、可以在你的座位上与老师讲话。 5、缺席时必须补上所缺的课业。向老师或同学请教。 6、如果因紧急事情离开学校，事先告诉你的老师并索取耽误的功课。 7、所有作业必须是你自己完成的。