沧海一剑家将系统介绍详解
沧海一剑家将系统介绍详解
沧海一剑家将系统介绍
在游戏内，玩家可携带家将出战，出战家将最多为6个，所以如何搭配很重要了，我现在为
大家介绍吧。
家将类型
普通家将、豪杰
家将属性
除了基本的攻击、防御、闪避、命中、机动、暴击、气血、内力等，家将具有自己的忠诚度、喜好品、战斗力、成长值
家将品质
家将品质从高到底为橙色、紫色、蓝色、绿色、白色，品质越高，家将出现的概率越低，反之品质越低家将出现的概率就越高。
与家将间的互动
传功：玩家将自己角色身上的经验传给家将
切磋：跟家将进行战斗，每天对单个家将切磋一次
送礼：送给家将其喜好的物品
吸取武功：吸取家将身上的武功使其成为秘籍，降低家将忠诚度
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灯谜50条
灯谜50条 1.山东日照，漂亮属实（群人）鲁阳美真 【面出李健《沧海轻舟》】 2.露裸成时尚（二字自然现象）赤潮 【面为著名谚语】 3.旺季先在上元节（群人）香儿 4.丰满两少女，始终在寻思（群人）妙慧 5.时至正月里，好运降神州（五字猴年央视春晚节目）《春到福来中》 6.“走遍每个角落”（三字梁山好汉点名及回答语）周通，到【面出李健《眷恋》】 7.弱弱的问一句（二字电脑名词）软盘 8.“松花江水欢乐地歌唱”（三字音乐名词）流行曲【面出李健《松花江》】 9.成年后喜欢沉默（四字电视剧）大爱无声 10.卷帘格容易掌握吗（三字口语）不学好 11.“眼看秋天金黄了寂静的山谷，而我还在春天里挥汗忙碌”（三字排球术语）时间差【面出李健《完美坚持》】 12.故意设卡，钻牛角尖（卷帘格.《袖手旁观》歌词）真叫人为难 13.“终究是寂寞”（称谓连数量2+2）大叔九人面出《可念
不可说》歌词 14.“惊湍怒涛人见恐”（二字气象名词）寒潮【面出唐代徐光溥《题黄居寀秋山图》】 15.“花蕊层层艳丽春”（联合国常任理事国简称三）英中美【面出唐·吕岩《敲爻歌》】 16.“皇天不负苦心人”（三字《口袋妖怪》精灵名词）努力值 17.武松笑道：“...既然没那吒的模样，却如何怕他”（三字动画片）小门神【面出《水浒传》第二十七回：武松威镇安平寨，施恩义夺快活林】 18.自幼盗窃成自然（带姓俗称连贬称，2+2）小习惯偷 19.让一部分人先富起来是政策失败（二字QQ打字常用语）发错 20.“润物细无声”（六字Q群常用描述语，次字、尾字均少笔）这下没动静了 21.“让他三尺又何妨”（河北谜人连赞语，5字）张家宽厚道 22.“匆匆数年，就像一眨眼”（四字水浒好汉连生理名词）时迁快感【面出李健《恋人》】 23.“你还像从前一样，轻言细语”（四字拍摄古籍行为）照旧小说【面出李健《你像从前一样》】 24.戏法大师之牵挂（猴年央视春晚节目冠类型）魔术《家的思念》 25.“走过春秋走过冬夏”（四字柳永词句）此去经年【面出李健《我始终在这里》】
沧海人生—刘海粟传
石楠女1938年生安徽太湖县人中国作家胁会会员一级作家中国 作家协会安徽分会副主席主要作品有长篇传记小说《沧海人生刘海粟传》《画魂潘玉良传》《美神刘苇传》《寒柳柳如是传》 《从尼姑庵走上红地毯》《一代名优舒秀文》《回望人生路亚明的 艺术之旅》《石楠女性传记小说选》中篇小说集《弃妇》《晚晴》 散文集《爱之歌》和末结集的中短篇小说散文有百余篇其中长中短 篇小说及散文报告文学电影文学剧本曾获省级文学奖国家级刊物和省 级刊物最佳作品奖一等奖特等奖《沧海人生刘海粟传》是作者最 有代表性的力作 出版说明 本书系采用台湾地球出版社1994年的版本封面为原设计设计者洪光贤为了适应横排本的需要做了少许调整彩色照片全部为后加的这是一部传记小说著名传记作家石楠以挚热的情感描绘了刘海粟为中国新美术运动顽强奋斗的一生以及他的亲情友情爱情 刘海粟是我国新美术运动的拓荒者现代美术教育的奠基人是站在时
代前列的学贯中西艺通古今的一代艺术宗师他 17岁创办上海美专首倡人体模特儿和裸体画展为捍卫中国新美术的成长力搏群丑与大军阀孙传芳展开激烈论战他是位伟大的爱国者为了抗日救国只身赴南洋举办募捐画展屡遭日寇汉奸的迫害所得巨款悉数献给祖国他以不怀庆 赏爵禄不顾非誉巧拙的决心努力发扬传统画学介绍西方浪漫主义和 印象派的艺术理论融通结合创新立说为弘扬中华文化沟通中西艺术 理论探索和创作实践做出了卓越贡献是我国近代美术史论的先驱他视艺术为生命虽磨难迭起毁誉丛生三度中风九死一生仍然顽强奋斗 拼搏不息九三高龄犹十上黄山纵笔挥洒他以长达三分之二以上世纪的辛勤劳动创作了无以计数的国画油画书法诗词艺术珍品把美奉于 社会他固然由于毅力而成为伟大可是也由于灾难而成为伟大他的百 年人生犹如他的笔底风云撼人心魄 编者 刘海粟传
《观沧海》
《观沧海》 教学重点、难点 1.准确、流利、有感情的朗读，结合朗读展开想像，感受诗歌。 要发挥联想和想象，边朗读，边想想诗中的画面，同时，还要填补画面中未写明的内容，即艺术空白； 2.感悟诗歌中寄寓的情感，初步体会诗歌中情景交融的特点。 结合写作背景，《观沧海》要结合曹操统一北方之后，想进一步统一全国的雄心壮志； 结合景物描写，一切景语皆情语，写景就是为了抒情； 3、初步了解古代诗歌的一些常识，学习欣赏古诗； 注意“初步”二字，不必求深，不要离开本课诗歌介绍太多知识，重在引导学生感受诗歌、激发兴趣。 教学过程 一、导入新课 (1)猜人物：他是我国历史上杰出的政治家、军事家、诗人；他是古典小说《三国演义》的重要人物之一；他的故事被人们编成了很多剧本，但他在戏曲中大多为“大白脸”奸臣形象；“宁使我负天下人，勿使天下人负我”是他信奉的至理名言；史书评论他：“治世之能臣，乱世之奸雄”“挟天子而令诸侯”…… （2）作家作品 曹操（155－220），一名吉利，字孟德，小名阿瞒，沛国谯（今安徽省亳州市谯城）人。东汉末年杰出的政治家、军事家和诗人。 曹操不但是中国历史上一位杰出的政治家、军事家，还是一位杰出的文学家，著有《孙子略解》、《兵书接要》等军事著作和《蒿里行》、《观沧海》、《薤（xiè,植物名，叶子丛生，细长中空，花紫色。）露》、《短歌行》、《苦寒行》、《碣石篇》、《龟虽寿》等不朽诗篇。后人并且辑有《曹操集》。 齐读曹操的英雄论：“大英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志也。”从中了解曹操的雄心壮志。 史书名人对曹操作品的评价：它是我国文学史上所说的“建安文学”的领袖。鲁迅称他为“改造文章的祖师”毛泽东评价他：“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇； 《观沧海》是一首乐府诗，汉代乐府诗一般无标题，《观沧海》这个题目是后人加的。诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。《观沧海》是曹操的名篇，是他征乌桓时所作。公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。从诗的体裁看，这是一首古体诗（乐府组诗《步出夏门行》）中的一章；从表达方式看，这是一首四言写景诗。 二、整体把握 一读：师范读 二读：师领读 三读：学生体会读。（读准字音、读出节奏、读出情感） 四读：学生齐读。 三、深入探究 1、《东临碣石，以观沧海。》 临：登上，有游览的意思。以：用（歌以咏）。观：欣赏。沧海，即大海。也就是观看宽阔无比的大海。诗人登上东边的碣石山上去观看大海。
最新(曹操)诗词鉴赏《观沧海》最全中考鉴赏
《观沧海》（曹操）诗词鉴赏 【思想内容】这是一首写景抒情诗。诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，豪迈的气魄，抒发了统一中国、建功立业的抱负。 【艺术手法】1、虚实相生：写景的十句中，前六句写的是实景，后四句写的是虚景。“洪波涌起”衬托下文大海惊人力量和宏伟气象。2、借景抒情，将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起，诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的胸怀和豪迈气魄的表现，诗里洋溢着饱满的激情，意思又很含蓄。3、动静结合：“水何澹澹，山岛竦峙”互相映衬，显示大海的辽阔和威严。 【理解背诵】 1.《观沧海》从诗的体裁看，它是一首乐府四言诗，从表达方式看，它是一首抒情诗。 2、这是一首写景抒情诗，“观”字统领全篇的写景。写景的十句中，前六句是实写，后四句是虚写，其中总写沧海全景的诗句是“水何澹澹，山岛竦峙”；分写部分，先写岛上的树木百草，次写海面上的秋风洪波，最后写天空中日月星辰。诗中将“大海”称为“沧海”，是因为海水呈青苍色 3，《观沧海》中主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。诗中“志”的意思是志向。（2分） 4，对景物作总写，渲染大海苍茫动荡气势的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 写大海无风时波浪的一句是水何澹澹，写大风大浪的一句是：洪波涌起。 本诗的感情基调是：苍凉慷慨。从本诗所写之景可以看出诗人怎样的胸怀？博大。 5.详细写诗人见到的景象，用欣欣向荣的景象点染大海的勃勃生机的句子是：秋风萧瑟，洪波涌起。 6描写诗人想象中的景象，表达自己博大胸怀的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。7.毛泽东《浪淘沙北戴河》中有句：“萧瑟秋风今又是。”《观沧海》中与之意思相近的是： 秋风萧瑟，洪波涌起。 【简答题】 1、诗中用一“观”字统领全文，采用借景抒情的写法，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。表达了诗人“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”。（3分） 2、下面的诗句描写沧海的景象，有动有静，试作分析。 水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 “水何澹澹，山岛竦峙”动静结合，描写大海全景；“树木丛生，百草丰茂”描写静景，表现了岛上的勃勃生机；“秋风萧瑟，洪波涌起”描写动景，表现了大海的磅礴气势。 3、诗中哪几句是写实景？主要写了哪些景色？显示了什么？ “水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”全是实景，主要描写了沧海水波荡漾的动态景色和山岛挺立，草木丰茂的静态景象。（动静结合）显示了在茫茫苍苍的大海上，波涛起伏，拍打着海岸，山岛耸立，丰茂的草木在萧瑟的秋风中摇曳弄姿，生机勃发，这是多么壮丽的意境，多么美好的山河图画啊！ 4.请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。 （树木凋零）秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。 4.简要分析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”的思想内容并指出其表现手法。 思想内容：这四句写出大海的广阔浩大（1分），体现诗人的博大胸怀(或一统天下的雄心壮志)（1） 表现手法：借景抒情、情景交融、虚实结合、想象夸张（答对其中一可）。 5、试对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”两句作简要赏析。 答案：借助奇特的想象，运用夸张，描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。6．“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”，一句中“若”字用得好，试评析。（2分）
“曾经沧海难为水”——十首诗词,一开头就让人惊艳
“曾经沧海难为水”——十首诗词，一开头就让人惊艳 诗词精品集 有一种诗词，一开头就让人惊艳。 它们从一开始，就牢牢抓住了读者的心， 它们在某一瞬间，就直击读者的心灵， 敲打出或忧伤、或恍然、或豪迈的情感， 不论是哪一种情感， 它们总能打动内心，一击即中！ 《摸鱼儿·雁丘词》 【金】元好问 问世间，情是何物，直教生死相许。 天南地北双飞客，老翅几回寒暑。 欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。 君应有语： 渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？ 横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。 招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。 天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。 千秋万古，为留待骚人， 狂歌痛饮，来访雁丘处。 诗词君说：“问世间，情是何物，直教生死相许”，这句诗出世后，描绘了多少爱情中的男女情爱的旖旎情景。他们为情陶醉，为情喜悦，甚至可以为情而死。每每读到这首诗，都似乎会回想一段情深的故事。 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 【宋】苏轼
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。 千里孤坟，无处话凄凉。 纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。 相顾无言，惟有泪千行。 料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 诗词君说：苏轼的发妻王弗去世已经十年了，苏轼某一天突然梦到他，梦中人音容笑貌一如往常，而自己却在尘世中愈见沧桑。他心中悲凉，一句“十年生死两茫茫”说尽多少别后的沧桑之事，说尽多少人生无奈之情。 《离思五首·其四》 【唐】元稹 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。 诗词君说：曾经同过患难的妻子已然去世，想起往日种种，他长叹一声，说“曾经沧海难为水”，在我心中，你似沧海一般浩渺，见识过你的风姿，再好的水也比不上你。多少后来人，不断吟咏，不断玩味这句诗，何尝不是在怀念那心中的某一个人呢？ 《声声慢》 【宋】李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？ 守着窗儿，独自怎生得黑！ 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得！
《观沧海》历届中考赏析题合集
《观沧海》诗词赏析中考试题汇编 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木从生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 【思想内容】这是一首写景抒情诗。诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。 【名句赏析】“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”日月的运行好像从海里升起又落到海里，灿烂的银河斜贯天空，那远远的一端伸向大海，好像发源于沧海，日月星辰的运行都离不开大海的怀抱，大海宛若日月星辰的母亲。这是诗人丰富而奇特的想象。诗人创造出这样一个宏伟的意境，也最能表达自己博大的胸襟。 【艺术手法】写景的十句中，前六句写的是实景，后四句写的是虚景。这首诗借景抒情，将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起，诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的胸怀和豪迈气魄的表现，诗里洋溢着饱满的激情，意思又很含蓄。 【五年中考试题】 选出对曹操的《观沧海》赏析有误的一项（）（2分） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A．“东临碣石，以观沧海”两句，直叙其事，交代了观海的地点。 B．“水何澹澹”至“洪波涌起”六句，动静结合，写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点。 C．“日月之行”至“若出其里”四句，是诗人对眼前实景的描绘，生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。 D．全诗意境开阔，气势雄浑，让我们感受到诗人的博大胸襟和远大的政治抱负。 【答案】C（2分） 【解析】“日月之行”四句，是作者想象之景，不是实景，实景是“水何澹澹”到“洪波涌起”六句。 对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（）（4分） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。
乘破浪 济沧海
乘破浪济沧海 ——关于大学生人生观现状调查 指导老师：李刚 班级：国贸122班 小组成员：凌莉 李萍 李露 王紫煜 薛雅婷 黄洁
引言 4月16日15点23分,复旦大学在读医科研究生黄洋中毒身亡。上海警方证实,中毒研究生同寝室的林某有重大作案嫌疑,已于4月13日被警方带走并被刑拘,其作案动机和原因还在调查中。人们在表达内心的悲痛、惋惜的同时，却惊愕地发现这两天，江苏、江西三所高校竟接连发生命案。追根究底，这些悲剧的发生在于学生的心理问题，进一步说，学生的人生观发生了严重的扭曲。随着社会经济的不断发展和外来思想观念的渗入，当代大学的人生观发生了很大变化，拜金主义、享乐主义、个人主义等盛行。比如，一些大学生用父母辛苦挣来的血汗钱比阔气、摆排场，在消费上超出自己的承受能力，追逐名牌和奢侈品；还有些学生以自己为中心，采用损人利己的方式来追求自己的人生目标。这样的人生观显然是错误的，这种思想观念侵蚀了大学生的纯洁心灵，不利于大学生树立科学高尚的人生观和价值观。作为大学生，我们应当顺应时代潮流，坚决摒弃错误的人生观，选择并牢固树立正确的人生观。
摘要 人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。然而，目前大学生在思想上存在的根本问题是缺乏明确的人生目的，表现为思想上的迷茫和困惑。引起这一根本问题的原因有两方面，客观上，面临激烈的竞争环境和学习、择业等方面的压力。主观上，大学生在世界观、人生观方面尚未形成，在价值取向上也往往只看到功利的、物质的价值，经不住拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽人生观的侵蚀，而忽视了非功利的、精神的价值，放弃了为人民服务的人生观。为让同学们了解并思考“人的本质是什么”、“人生是为了什么”，“怎样的人生才有价值”等问题，明辨是非、善恶、美丑的界限，让同学们明确正确的世界观、人生观、价值观，我们在学校里展开了一次关于大学生人生观的调查。调查中发现，同学们对人生观都有不同的看法，结合调查问卷的统计数据，一部分同学对此持消极态度，大多数人对人生价值还是不明确，如何在这种复杂的环境中依然保持正确高尚的人生观，对我们大学生来说，具有一定的考验。研究这一课题，对于大学生正确人生人生目的对人生实践的重要作用。端正人生态度，正确把握评价人生价值的标准和实现人生价值的条件，理智在实践中创造有价值的人生；正确对待人生环境，协调自我与各方面的关系等等很多方面都有重要意义。关键词：大学生人生观人生价值
观沧海 省一等奖优质课
、古代诗歌四首 湖北襄阳襄州古驿一中张海刚 教学目标：知识与能力： 1、体会作者用凝练的语言描写出的一幅幅美妙的风景图，体味作者所表达的思想感情。 2、品味诗句，感悟诗歌意境，学习诗人借景抒情的写作手法，培养学生赏读诗歌的能力。过程与方法： 1、在反复朗读中启发阅读兴趣，。 2、背诵四首诗，重点理解诗词中景物描写和抒发感情的佳句。情感态度与价值观： 1、增强学生古诗文修养，领会诗歌的意境美、语言美，受到美的熏陶和感染。教学重点： 1、体会四首诗的意思。 2、品味诗、词的特点。教学难点： 1、培养感悟古代诗歌内容的能力。 2、引导学生进入诗歌意境，运用再造想像感悟诗歌内容。教学方法：朗读法、联想想象法、讨论点拨法课时安排：2课时第一课时一、导入 师：同学们，你们知道在我国的唐、宋、元、明清各个朝代，分别有哪几种文学体裁发展得最有成就？ 生：唐诗、宋词、元曲、明清小说。 师：的确，中国自古就是一个诗的国度，以古老的《诗经》发端，优秀的诗歌作品浩如烟海，今天，我们就来学习四首脍炙人口的诗篇。二、学习《观沧海》 1、走近作者 曹操（１５５～２２０），字孟德，沛国谯郡人，东汉末年的政治家、军事家、诗人。善诗歌，以慷慨悲壮见称。 汉献帝建安十二年（２０７）曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临竭后山。他跃马扬鞭，登上当年秦皇、汉武也曾登过的碣石，又当秋风萧瑟之际，心潮像沧海一样难以平静，触景生情写下这首壮丽的诗篇。诗作融会自己昂扬奋发的精神，具有一种雄浑苍劲的风格。 2、朗读 （１）教师范读，学生听准字音、停顿（２）生齐读，师指导其不足之处（３）生自读，读出自己的理解３、研读诗歌（１）教师讲解： 这是一首写景抒情诗。诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了作者开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。 “东临碣石，以观沧海”开篇点题，交待了观察的方位、地点以及观察的对象。“观”字统领全篇，是诗的线索，以下十句写观海所见。 “水何澹澹，山岛竦峙”是写从碣石山往下看沧海的情形，从大处落墨，从全景写起，着力渲染大海那种苍茫动荡的气势。意思是：茫茫的大海上碧波万顷，一望无垠，只有脚下的山岛高高地耸立在海心。 “树木丛生，百草丰茂”接着写山岛草木，充满了欣欣向荣的景象。 “秋风萧瑟，洪波涌起”展现了大海波澜壮阔的气势，“涌”字用得尤其出色。从描写中，我们不仅看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。 “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”诗人面对迷人的海上风光，展开了丰富奇特的想像。这四句是全诗的高潮，创造了一个极其开阔的意境：运行不息的太阳月亮，星光
《观沧海》鉴赏题
观沧海 曹操（东汉） 东临/碣石，以观/沧海。水何/澹澹，山岛/竦峙。树木/丛生，百草/丰茂。 秋风/萧瑟，洪波/涌起。日月/之行，若出/其中；星汉/灿烂，若出/其里。 幸甚/至哉，歌以/咏志。 一、作者：曹操，东汉末政治家、军事家、诗人。 二、重点字词 1.临：登临。 2.何：多么。 3.竦峙：高高地挺立。竦：高。峙：挺立。 4.洪：大。 5.星汉：银河。 6幸甚至哉：庆幸得很，好极了。幸：庆幸。至：极点。 三、中心思想： 这首诗通过写景抒情，借勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人博大的胸怀，抒发了统一中国建功立业的伟大抱负。 四、重点题 1. 《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。其中“观”字统领全篇。 2.赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。” 这几句运用夸张和想象地艺术手法，生动形象地表现了大海吞吐日、月、星辰的气概，体现了诗人的博大胸怀和远大抱负。 3.后两行诗句中的“若”字用得很好，请你说说好在哪里。 “若”字表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景，体现了诗人博大的胸怀。 4.根据阅读感受，写出全诗的感情基调。 苍凉慷慨，悲壮激昂。 5.请展开合理想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所展现的画面描述出来。树木凋零，秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。
惊艳阅卷老师系列 ： “当你把歌词写进作文里。”(附：示例及适用主题)
惊艳阅卷老师系列：“当你把歌词写进作文里。”（附：示例及适用主题） 1 「深海之寻」 我的辉煌让你黯淡了很久，我的挥洒穷尽了你的所有。 【示例】我们的钢筋水泥堆砌在一片片消失的森林上，一条条浑浊肮脏的河流上，一个个生灵绝望的嚎叫中，正如李健歌中所唱“我的辉煌让你黯淡了很久，我的挥洒穷尽了你的所有”那样如菟丝子一般，通过攀附并榨取其他植物的养分来维持自我的发展。这样的发展之路同是自我毁灭之路。 【适用主题】讨论发展与保护自然的关系、不应过度开发自然资源等主题。 2 「沧海轻舟」 命如山，运似轻舟，世间沧海。 【示例】“命运”是一件很缥缈的事物。“命”或许是既定的，但关键在于我们如何去“运”。每个人都是漂流在世间沧海上的一叶轻舟，有时候被命运的浪潮推着走，（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）有时候奋不顾身地逆流，想冲破命运的枷锁。希望有一天，每一艘昂扬而不屈于命运的小舟能够柳暗花明。 【适用主题】适用于讨论对待人生的态度、把握自我命运等主题。 3 「众妙」 不是所有的庙宇都洒满恩惠，就像不是每个人有灵魂。
【示例】有些人活着如死去，灵魂早死空有躯壳；有些人死去仍活着，把灵魂活到了新的高度。有信仰的人可以活出生命的真谛，信仰不是寺庙，是心中安放灵魂的处所。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）有灵魂的人可以活出生命的价值，灵魂不是升腾的檀香烟，而是内心真诚对待生命和信仰的笃定。 【适用主题】讨论当代人的信仰、寻找心灵的光明和蕴藉等主题。 4 「我始终在这里」 我的信仰就是让我沸腾的诗句，我不能无处可去，生活还是要继续。 【示例】有的人的信仰是让他内心沸腾的诗句，有的人的梦想是让她天性释放的舞步。就像孩子依赖肩膀给的安全，诗人依赖月亮给的浪漫，无论信仰亦或梦想，都是人生活中的一束光芒。而前行路上，总要有光芒来照亮你的脚下，点燃你的生活斗志。 【适用主题】坚持心中信仰，梦想与现实，一生奋斗等话题。 5 「成名在望」 梦是把热血和汗与泪熬成汤，浇灌在干涸的贫瘠的现实上。 【示例】梦想曾是年少时骤燃的满腔热血，梦想曾是拼搏时挥洒的无尽汗水，梦想又是跌倒和碰壁时候流淌的热泪。我们曾经的热血，曾经的汗水泪水，都浇灌在现实干涸皲裂的荒原上。终有一天，梦想的种子一定会被唤醒，发芽，长成参天大树。 【适用主题】梦想与现实，追梦的态度，讨论青春成长的那些事等。 6 「转眼」 成就如沙堡，生命如海浪。
人生需要拼搏
人生需拼搏 “长风破浪会有时,直挂会帆济沧海。”人生需要拼搏。 人生之路，若要成功，必然缺少不了拼搏。“逆水行舟，不进则退。”不拼搏，则不进步，不进步，你便不可能成功。成功的人一定付出很多，世界上绝对没有白来的成功！成功其实就是不断的努力和付出。不要羡慕别人的成功，我们应该看到别人的背后，那默默付出的努力。只有脚踏实地的去努力，终会实现成功。 拼搏，是一种态度。一种乐观向上的态度，一种端正的态度。请相信，态度会决定有什么样的结果。有什么样的态度，就有什么样的人生与未来。端正的态度，毫不夸张的说，就是成功的一半。我们自己的态度，决定了我们的人生。 拼搏，是一种快乐。人生哪有那么多不快乐，时光匆匆，我们何忍浪费。如果问我的人生如何，我要告诉你们，我正在拼搏中，就像上战场一样英勇奋斗，也许会成功，也许会失败！但是，只要我努力拼搏过，我的心就是快乐的，所以，我也是幸福的。 拼搏，是一种动力。“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”人生要的是正能量，我们要拼，即使我们失败了，那么我们起码敢说：尽力了，无悔了。你可能会感到别人的白眼与嘲笑。但那不是我们沮丧的理由。我们应该给他们一个微笑，感谢他们。因为是他们，给了我们一颗坚强的心。相信阳光总在风雨后，相信爱拼才会赢。 拼搏，是一种主见。在做决定的时候，我们的确应该善于听取他人的意见。但是我们不能完全没有自己的主见。要知道，一个人，真正有自己独特看法的时候，那才是成熟的。我们做决定的时候，既要听取他人善意的意见，也要有自己的主见。那样才会做出最佳的答案。即使自己想的与别人不同，那么我们要选一个尽量让别人满意的答案。那时，你会看到别人的微笑，你的心会暖。你会体会到，别人快乐，你会更快乐的。 拼搏，是一种韧劲。我们一生就像弹簧一样。总是来回反弹。如果我们一直顽强，那么总有一天，我们会折断的。生活告诉我们，我们要有韧劲，我们要能屈能伸。否则受伤的只是我们自己。弹簧不是软弱，弹簧只是选择另一种生活的方式。有些事，我们换一个角度去看，其实并不是那么难。
诗歌鉴赏汇编《观沧海》
诗歌鉴赏《观沧海》 （一）阅读下面的诗，完成6-7题（4分） 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 6.诗中“竦峙”的意思是_____________（2分） 7.对这首诗理解错误的一项是（）（2分） A.全诗借大海雄伟壮丽的景象，表达了诗人豪迈乐观的积极进取精神。 B.“东临碣石”两句以“观”字总领全篇，点名了观沧海的地点。 C.“水何澹澹”两句，动静相衬，写出了大海的全景。 D.“日月之行”四句具体描写了大海吞吐日月星汉的真实景象。 （二）阅读下面的词，完成第6-7题（5分） 观沧海三国曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 望岳唐杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 6.对《观沧海》《望岳》两首诗理解不恰当的一项是（）（3分） A.两首诗都采用写景抒情的方式。 B.两首诗都运用了想象的方法。 C.两首诗都有对偶句。 D.两首诗都是篇末点题。 7.《观沧海》中的“星汉”指的是_______；《望岳》中的“岱宗”指的是______。（2分） 7.判断下列说法的对错（正确的打“√”，错误的打“×”）（2分） （1）《观沧海》的“观”即“看”，有两层意思：一是作者北征乌桓胜利班师心情乐观；二是所写对象大海雄伟壮丽的景象令人叹为观止。（） （2）《望岳》的“望”即“看”，有两层意思：一是作者并未登山，而是在山脚下远望泰山；二是作者想象登山泰山之巅、雄视天下的壮观景象。（） 6、两首是分别以和字总领全篇。（2分） 7、下列理解错误的一项是（）（2分） A都描写了雄伟壮丽的景色。 B都融入了作者浪漫的想象。 C都具体描绘了事物的景象。 D都抒发了作者的豪情壮志。 (三)阅读下面这首作品，完成6-7题（4分） 1.本篇作者曾出现在以下哪篇课文中？（）（2分） A.《武松打虎》 B.《煮酒论英雄》 C.《明湖居听书》 D.《劳山道士》 2.作品中的大海具的特点，作者通过这一景象表达了想要 的抱负。（2分） （四）阅读下面的词，完成第7——8题（4分） 7.诗中“志”的意思是。（2分） 8.下列理解正确的一项是（2分） A．“东临碣石，以观沧海”两句点明了观沧海地点居高临海。 B．“水何澹澹，山岛竦峙”两句写出了沧海壮阔宁静的景象。 C．“树木丛生，百草丰茂”两句写出了岛上春天盎然的生机。 D．“幸甚至哉，歌以咏志”两句抒发了作者难以抑制的豪情。 （五）阅读下面的曲，完成7－8题。（４分） 7、总领全篇内容的诗句是（2分） 8、下列理解不正确 ．．．的一项是：（）（2分） A．“水何澹澹，山岛竦峙”从动静结合的角度描写大海及周边景物的壮观景象。 B.“秋风萧瑟”点明了诗人登山观海的时间，也暗示了他对未来前程的担忧。 C.“日月”和“星汉”两句运用想象和夸张表现诗人博大胸怀和远大理想。 D.“幸甚至哉，歌以咏志”是诗歌套语，但从中也可以读出诗人所抒发的豪情壮志。
灯谜50条
灯谜50条 灯谜50条 1. 山东日照，漂亮属实（群人）鲁阳美真 【面出李健《沧海轻舟》】 2. 露裸成时尚（二字自然现象）赤潮 【面为著名谚语】 3. 旺季先在上元节（群人）香儿 4. 丰满两少女，始终在寻思（群人）妙慧 5. 时至正月里，好运降神州（五字猴年央视春晚节目）《春到福来中》 6. “走遍每个角落” （三字梁山好汉点名及回答语）周通，到【面出李健《眷恋》】 7. 弱弱的问一句（二字电脑名词）软盘 8. “松花江水欢乐地歌唱” （三字音乐名词）流行曲【面出李健《松花江》】 9. 成年后喜欢沉默（四字电视剧）大爱无声 10. 卷帘格容易掌握吗？（三字口语）不学好 11. “眼看秋天金黄了寂静的山谷，而我还在春天里挥汗忙碌” （三字排球术语）时间差【面出李健《完美坚持》】 12. 故意设卡，钻牛角尖（卷帘格. 《袖手旁观》歌词）真叫人为难 13.“终究是寂寞”（称谓连数量2+2）大叔九人面出《可念不可说》歌词 14. “惊湍怒涛人见恐” （二字气象名词）寒潮【面出唐代徐光溥《题黄居?u秋山图》】 15. “花蕊层层艳丽春” （联合国常任理事国简称三）英中美【面出唐?吕岩《敲爻歌》】 16. “皇天不负苦心人” （三字《口袋妖怪》精灵名词）努力值 17. 武松笑道：“...既然没那吒的模样，却如何怕他？” （三字动画片）小门神【面出《水浒传》第二十七回：武松威镇安平寨，施恩义夺快活林】
18. 自幼盗窃成自然（带姓俗称连贬称，2+2）小习惯偷 19. 让一部分人先富起来是政策失败（二字QQ打字常用语）发错 20. “润物细无声” （六字Q群常用描述语，次字、尾字均少笔）这下没动静了 21. “让他三尺又何妨” （河北谜人连赞语，5字）张家宽厚道 22. “匆匆数年，就像一眨眼” （四字水浒好汉连生理名词）时迁快感【面出李健《恋人》】 23. “你还像从前一样，轻言细语” （四字拍摄古籍行为）照旧小说【面出李健《你像从前一样》】 24. 戏法大师之牵挂（猴年央视春晚节目冠类型）魔术《家的思念》 25. “走过春秋走过冬夏” （四字柳永词句）此去经年【面出李健《我始终在这里》】 26.欣欣此心意（祝颂语，4字）生日快乐 27.重上君子堂（京剧）二进宫 28.泉源在庭户（机构）派出所哥沧沧也茫茫中 29.二十一世纪（三字经）三百载 30.欣欣此生意（广西县名）乐业 31.喝水何须强按头（秋千口语）牛逼 32.人生在世不称意（医学语，3字）安乐死 33.秋千院落悄无人（佛教语）空门 34.碧阑干外有婵娟（五唐）床前明月光★知足常乐★中 35. 门神只来秦叔宝（军界称谓连人事词，2+2）少尉迟到 36. “闲中一弄七弦琴”（盗窃行为，3字）偷空调【面出宋?张抡《诉衷情》】 37. 老让预习后一堂（体育界人事报道语，5字）总教练下课 38. 呱呱坠地，奔走相告（开学临时处所，5字）新生报到处 39、脚镣紧锁踝溃烂（四字体坛热词）足联腐败 40、人伏桌案上（二字手机用语）安卓 41、豪强虽横行，长生重处置（城市）张家口 42、层云散尽雨停住，半空清澈无砂石（古代计时工具）沙漏 43、马家小儿得神笔（四字茶叶品种）午子仙毫
沧海的造句
沧海的造句 沧海拼音 【注音】： cang hai 沧海解释 【意思】：大海（因水深而呈青绿色）。 沧海造句： ⑴这条大河流入沧海。 ⑵沧海横流，方显出英雄本色。 ⑶休斯敦在物质方面几乎经常处于变动的状态，同时也与其他美国城市一样经历着人口构造的沧海巨变。 ⑷犹如江河融入沧海，劳动于安闲中求得完美。 ⑸1851年《白鲸记》面世距佩里准将到达日本还有两年，这年年初万次郎终于回到了日本，白云苍狗变革之风已经吹进了他的国家。 ⑹星移斗转、白云苍狗，时代在进步，社会在开展，我相信，20多年前搁浅在渤海湾的那只鲸鱼的悲剧，在任何时候、任何地方都不会再上演了。 ⑺曾经沧海的人也有一句总结归纳：给我再多一点时间，我能解决所有的危机。 ⑻当然你一定要去高雄历史博物馆，在那可以追溯到这个城市从白云苍狗变为大都市的痕迹。 ⑼神学上，我又能深深感到上帝的强大与我们的渺小，有如浮游
于天地，沧海之一粟。 ⑽当初的规划者大概没有想到在接下来的一个世纪时光里蕴藏的白云苍狗：冰川公园里的每一处冰川都在消退甚至消失——原因是日益暖化的气候。 ⑾许多年以后才发现，不是飞不过去，而是沧海的那头，早已经没有了等待的人。 ⑿中国互联网协会（ＩＳＣ）理事长胡启恒说，邵和妈妈的意见分歧反映了中国发生的沧海巨变。 1⑶在过去100年的时间里，这条旅行线路有一个方面似乎没有经历过白云苍狗的变化：一路上的风景如同它的目的地那样持之以恒，迷人依旧。 1⑷中国和东盟国家都发生了沧海巨变。 1⑸那个城市虽然历经白云苍狗仍然健在。 1⑹千万不能跌进这个精神陷阱，虽说我们是造物主最伟大的奇迹，我不也是沧海一栗吗？ 1⑺悲哀的这个世界就仿佛是沧海之后，再无水了，那该怎麽办呢?人总不能在无水的海岸上坐以待毙吧。 1⑻仿佛我在沧海之中。 1⑼凡尘杂乱，红颜薄命，戏中小丑百态众生，抒写起人生悲剧与欢歌，或许沧海山田不尽力，一个人的寂寞到底有多吓人？ 20、要麽在记忆之海里继续沉浸，在往事里打捞珠贝，打捞沉落的星光月光，直到那昔年的沧海也将自己渐渐吞没。
观沧海赏析译文注释拼音版
观gu ān 沧c āng 海h ǎi 【 作 者 】 曹c áo 操c āo 【 朝 代 】 东d ōng 汉h àn 末m ò 年ni án / 三s ān 国gu ó 东d ōng 临l ín 碣ji é 石sh í ， 以y ǐ 观gu ān 沧c āng 海h ǎi 。 水shu ǐ 何h é 澹d àn 澹d àn ， 山sh ān 岛d ǎo 竦s ǒng 峙zh ì 。 树sh ù 木m ù 丛c óng 生sh ēng ， 百b ǎi 草c ǎo 丰f ēng 茂m ào 。 秋qi ū 风f ēng 萧xi āo 瑟s è ， 洪h óng 波b ō 涌y ǒng 起q ǐ 。 日r ì 月yu è 之zh ī 行h áng ， 若ru ò 出ch ū 其q í 中zh ōng 。 星x īng 汉h àn 灿c àn 烂l àn ， 若ru ò 出ch ū 其q í 里l ǐ 。 幸x ìng 甚sh èn 至zh ì 哉z āi ， 歌g ē 以y ǐ 咏y ǒng 志zh ì 。 译 文 ： 向 东 进 发 登 上 碣 石 山 ， 得 以 观 赏 大 海 的 奇 景 。 海 水 波 涛 激 荡 ， 海 中 山 岛 罗 列 ， 高 耸 挺 立 。 周 围 是 葱 茏 的 树 木 ， 丰 茂 的 花 草 ， 萧 瑟 的 风 声 传 来 了 ， 草 木 动 摇 ， 海 上 掀 起 巨 浪 ， 在 翻 卷 ， 在 呼 啸 ， 似 要 将 宇 宙 吞 没 。 日 月 的 升 降 起 落 ， 好 像 出 自 大 海 的 胸 中 ； 银 河 里 的 灿 烂 群 星 ， 也 像 从 大 海 的 怀 抱 中 涌 现 出 来 的 。 啊 ， 庆 幸 得 很 ， 美 好 无 比 ， 让 我 们 尽 情 歌 唱 ， 畅 抒 心 中 的 情 怀 。
观沧海
观沧海》解析鉴赏 “日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”这四句是说日月星辰都好像在大海的胸中运行，显示大海包容一切的博大胸怀。运用了虚拟和想象的浪漫主义手法。这是诗人博大和奇伟胸怀的写照。 《次北固山下》赏析 “潮平两岸阔，风正一帆悬”，“阔”写出了涨潮时长江的气势，水面变得辽阔了。“悬”反映了一帆风顺，行船平稳。表现出诗人胸襟的开阔和心情的舒坦。“海日生残夜，江春入旧年”，把大自然拟人化，显得生动有趣，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。也暗含着诗人对流年消逝的感伤。 辛弃疾《西江月》赏析 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，运用拟人手法，从嗅觉和听觉这两方面描写，笼罩着欢快和喜悦的心情，充分反映了作者对丰收所怀有的喜悦之情以及他对农村生活的热爱。 《天净沙》的赏析 《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”。“断肠人在天涯”，令人潸然泪下，化景为情，情从景出，勾勒出充满忧伤的旅人远离家乡，孤身漂泊的身影。全曲采取寓情于景的手法来渲染气氛，完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思，透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀， 《木兰诗》赏析 《木兰诗》讲述了木兰女扮男装、代父从军的传奇故事，塑造了一位刚毅勇敢、纯真善良的女性形象。她身上集中了劳动人民勤劳、朴素、机智、勇敢的好品质。“可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。”显示了她不爱功名富贵的优良品德。“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌!”比喻奇特，豪迈有力，语气中充满了对木兰这位女英雄的赞美和歌颂。 《望岳》赏析 “造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写近望中所见泰山的神奇。“钟”字，将大自然写得有情有趣，突出了泰山秀丽和巍峨高大的形象；“割”突出了泰山的“奇险”。“荡胸生层云，决眦入归鸟”两句是细望，蕴藏着诗人对祖国河山的热爱。“会当凌绝顶，一览众山小”，在象征手法中体现了诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 《春望》赏析 “国破山河在，城春草木深。”一个“破”字，使人怵目惊心，一个“深”字，令人满目凄然。寄情于物，托感于景，表现了诗人内心的凄凉寂寞。“烽火连三月，家书抵万金。”准确概括了战乱之中亲人盼望平安消息的共同心理，因
古诗文《观沧海》赏析
古诗文《观沧海》赏析 观沧海 魏晋：曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 观沧海译文及注释 【译文向东进发登上碣石山，得以观赏大海的奇景。海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。我站在山巅，心中的波涛也像海浪在起伏。周围是葱茏的树木，丰茂的花草，宁静的似在沉思。萧瑟的风声传来了，草木动摇，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，似要将宇宙吞没。大海，多么博大的胸怀啊，日月的升降起落，好像出自大海的胸中；银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽情歌唱，畅抒心中的情怀。】 【注释（1）观：欣赏。（2）临：登上，有游览的意思。（3）碣（jié）石：山名。碣石山，在现在河北昌黎。汉献帝建安十二年（207）秋天，曹操征乌桓时经过此地。（4）沧：通“苍”，青绿色。（5）海：渤海。（6）何：多么。（7）澹】 澹（dàndàn）：水波摇动的样子。（8）竦峙（sǒngzhì）：高高地耸立。竦：通“耸”，高。峙，挺立。（9）萧瑟(xiāosè)：草木被秋风吹的声音。（10）洪波：汹涌澎湃的波浪。（11）日月：太阳和月亮。（12）若：如同.好像是.。（13）星汉：银河。（14）幸：庆幸。（15）甚：极其，很。（16）至：极点。（17）
哉：语气词。（18）幸甚至哉（zāi）：真是幸运极了。（19）以：用（歌以咏志）。（20）志：理想。（21）歌以咏志：可以用诗歌来表达自己内心的心志或理想，最后两句与本诗正文没有直接关系，是乐府诗结尾的一种方式，是为了配乐歌唱而加上去的。（22）咏志：既表达心志。咏：歌吟。 观沧海后世影响 《观沧海》这首诗，前六句写的是实景,而后四句则是曹操的想象,最后两句跟本诗原文没有直接关系。这首诗不但通篇写景，且独具一格，堪称中国山水诗的最早佳作，特别受到文学史家的厚爱。这首诗写秋天的大海，能够一洗悲秋的感伤情调，写得沉雄健爽，气象壮阔，这与曹操的气度、品格乃至美学情趣都是紧密相关的。 在这首诗中，情景紧密相连。作者通过写沧海，表达了他统一中国建功立业的抱负。这种感情在诗中并没有直接表露，而是把它蕴藏在对景物的描写当中来抒发情感，寓情于景中，句句写景，又是句句抒情。“水何”六句虽然是在描绘生机勃勃的大海风光，实际上在歌颂祖国壮丽的山河，透露出作者热爱祖国的感情。目睹祖国山河壮丽的景色，更加激起了诗人要统一祖国的强烈愿望。于是借助丰富的想象，来充分表达这种愿望。作者以沧海自比，通过写大海吞吐宇宙的气势，来表现诗人自己宽广的胸怀和豪迈的气魄，感情奔放，却很含蓄。“日月”四句是写景的高潮，也是作者感情发展的高潮。宋人敖陶孙说曹诗“如幽燕老将，气韵沉雄”。《观沧海》这首诗意境开阔，气势雄浑，这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的，真是使人读其诗如见其人。 建安十二年（207），曹操率领大军征伐当时东北方的大患乌桓。这是曹操统一北方大业中的一次重要战争。远征途中，他写下了乐府歌辞《步出夏门行》（属于《相和歌·瑟调曲》）。这一组诗包括五个部分，开头为“艳”辞，即序诗，以下各篇分别取诗句命名，依次为《观沧海》、《冬十月》、《河朔寒》（亦作《土不同》）、《龟虽寿》。从音乐曲调上说，五个部分是一个整体，从歌词内容上看，四篇则可以独立成篇。 首二句“东临碣石，以观沧海”，写诗人于挥师北伐之际来到碣石山下，登高观海。碣石山原位于今河北省乐亭县西南（一说在今河北省昌黎县西北），汉时还在陆上，面对着渤海，六朝时由于地质变动，沉于海中。诗人登上碣石山，俯视大海，只见的：“水何澹澹，山岛竦峙”。澹澹，水波动荡。竦峙，岛屿高耸的样子。诗人登高远眺，举目所及只见一望无垠的大海波摇浪涌，海中的岛屿高高矗立。这是多么辽阔、多么壮观的景象！在历史上，秦始皇、汉武帝都曾东巡至此，刻石观
8首人生诗词：看淡世事沧桑,内心安然无恙
8首人生诗词：看淡世事沧桑，内心安然无恙 诗词精品集 人生于世，面对得失，总有不甘。 柏拉图说：人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。 关于人生，每一个人都有自己独特的感悟。 下面8首人生诗词，哪一首，是你的心情呢？ 人生，是一场旅行 《临江仙·送钱穆父》 宋·苏轼 一别都门三改火，天涯踏尽红尘。 依然一笑作春温。 无波真古井，有节是秋筠。 惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。 樽前不用翠眉颦。 人生如逆旅，我亦是行人。 苏轼偶遇友人，相逢一笑，如春天般温暖，朋友依然坚守着高洁的情操。 短暂的相聚后，又要送别友人，苏轼感慨：人生在世就好像住旅馆，我也包括在旅行者里边。
人生不过是一场旅行，你路过我，我路过你，然后，各自修行，各自向前。 人生，当及时行乐 《生年不满百》 生年不满百，常怀千岁忧。 昼短苦夜长，何不秉烛游！ 为乐当及时，何能待来兹？ 愚者爱惜费，但为后世嗤。 仙人王子乔，难可与等期。 人生数十载的岁月，却常常怀有千万年的忧愁。如果觉得白昼太短，黑夜太长，何不执火烛夜晚游乐呢？ 一个人的一生说长不长，说短不短，我们每个人都应该学会珍惜时间，去追求自己所认为幸福的生活。 你是自己的主角，别在乎观众多少，无论什么年纪，活出自我，人生苦短，及时行乐！ 人生，坎坷常在，坚强才能应对所有 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 唐·刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
刘禹锡仕途不顺，宦海沉浮，被贬谪的时间长达23年，但他依然有一颗乐观的心。 他说：沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。 一生中，最光辉的一天并非功成名就的那天，而是从悲叹与绝望中产生对人生挑战和勇敢意志的那天。 人生，就是不断的相聚，不断的离别 《喜见外弟又言别》 唐·李益 十年离乱后，长大一相逢。 问姓惊初见，称名忆旧容。 别来沧海事，语罢暮天钟。 明日巴陵道，秋山又几重。 经过十年的离乱，李益与表弟重逢了，忽然的会面，让他们惊喜不已。 两人热烈的交谈着，从白天到日暮才停下话音，可悲伤的是，明天，两人又要各奔东西。 人生，就是不断的重逢，再分别。我不知道离别的滋味是这样凄凉，我不知道说声再见要这么坚强。 人生，是一个从热闹到平静的过程 《虞美人·听雨》 宋·蒋捷