授权签字人岗位职责
授权签字人岗位职责标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
授权签字人岗位职责
1、职责和权限
a、负责对试验进行系统管理；
b、对检测结果的完整性和准确性负责；
c、熟悉有关检验标准、检测方法及检测规程，与检测技术接触紧密，掌握有关的检测项目限制范围；
d、有能力对相关检测结果进行评定，组织检测结果的不确定度评定；
e、了解有关设备维护保养及定期检定的规定，掌握其设备状态；
f、熟悉记录、报告及其核查程序，负责对检测报告的结果作出解释；
g、在管辖范围内，有权对检测人员提出任免、调配、奖惩等建议及责令检测人员改进技术工作的权力，有权对相关的技术文件的审批；有权对技术工作进行指导和监督。在授权范围内有权审核、批准试验检测报告。
2、能力要求
a、热爱本职工作，钻研业务；
b、熟悉所审核领域相关检测项目的技术要求；
c、熟悉管理体系文件中与之相关的规定、要求。
授权签字人考核问题
授权签字人考核问题： 1、具有相应的职责和权利，对检测/校准结果的完整性和准确性负责 2、与检测/校准技术接触紧密，掌握有关的检测/校准项目限制范围 3、熟悉有关检测/校准标准、方法及规程 4、有能力对相关检测/校准结果进行评定，了解测试结果的不确定度 5、了解有关设备维护保养及定期校准的规定，掌握其校准状态 6、十分熟悉记录、报告及其核查程序 7、了解CNAS的认可条件、实验室义务及认可标志使用等有关规定 授权签字人：经CNAS认可，可以签发带认可标识的报告或证书的人员。 一、具有相应的职责和权利，对测试结果的完整性和准确性负责： 1.1介绍本人目前的岗位职责和权利 1.2 CNAS-CL01：2006（ISO/IEC17025：2005）“5技术要求 5.1总则”指出，决定检测/校准的正确性和可靠性的因素包括：人员、设施和环境条件、方法及方法确认、设备、测量溯源性、抽样、样品的处置等等。实验室制定了一系列程序文件来控制这些因素。（要求能够列出相关的程序文件名称） 制定了《保证检测/校准能力、公正性和诚实性程序》，并定期对下述能力维护的执行情况进行审核（参看本程序的“实验室检测/校准能力维护情况检查表”） 执行的技术标准/规范是否现行有效；测量不确定度评定是否合理；检测人员能力和资质是否满足要求；环境设施是否满足要求；服务和供应品采购是否满足要求；仪器设备是否满足要求；标准物质是否满足要求；技术记录是否满足要求；测量溯源性是否满足要求；抽样工作是否满足要求；被检测物品管理是否满足要求；检测报告是否满足要求；检测结果质量保证的相关结果是否满足要求。 应熟悉《保证检测/校准能力、公正性和诚实性程序》、质量手册“5技术要求 5.1总则”以及由此要素所引出的相关程序文件。要求能够列出相关的程序文件名称。 二、(1)是否与测试技术接触紧密，掌握有关的检测/校准项目的限制范围？ (2)是否熟悉有关检测标准/规范/检定规程、测试方法？ 2.1 介绍本人目前的岗位 强调目前所从事的技术工作和岗位，与本人负责签字的检测/校准工作领域联系紧密。 2.2 介绍本人签字领域范围内的检测标准/规范/检定规程 （1）一一列举本人签字领域所采用的检测标准/规范/检定规程；标准/规范/规程名称、代号、发布和生效年份（强调说明所用标准的最新有效版本）。 （2）说明所用标准/规范/规程中的检测/校准项目、参数。实验室目前能够检测/校准哪些项目、参数：说明由于什么原因，目前暂时不能检测/校准哪些项目和参数；如果有分包项目或参数，介绍有关分包实验室的情况，并说明实验室是如何控制检测/校准分包工作的。 （3）介绍相关项目和参数采用的测试系统/装置和测试方法。 三、是否有能力对相关检测/校准结果进行评定，并了解测量结果不确定度评定？ 3.1介绍学历、所学专业、工作经历 （1）介绍学历、所学专业和工作经历； （2）介绍参加本领域里的科研成绩、成果，以及标准/规程的制修订等经历； （3）介绍在本领域里工作了多少年，其中参加过哪些重大技术活动，取得哪些成绩； （4）处理过本领域里哪些重大技术问题。 3.2从以下几个方面来介绍实验室的检测能力 （1）人员技术水平； （2）设施和环境； （3）仪器设备的完好性和量值溯源的有效性；（通过有效的维护和运行检查）； （4）标准/规范/规程的有效性； （5）消耗性材料的控制； （6）掌握分包实验室能力的变化情况（适用时）； （7）维护检测/校准作业指导书的完整性和有效性； （8）通过实验室之间的能力验证或比对； （9）通过采用诸如统计技术的内部质量控制方案的“校核”方法。 3.3介绍本人签字领域的测量系统/装置、环境条件，说明申请认可项目/参数的检测/校准能力 （1）介绍签字领域所用测量系统/装置的技术指标：测量参数、测量范围、系统/装置的准确度等级/最大允许误差； （2）介绍签字领域所用测量系统/装置要求的环境条件，说明测量环境的监控情况及其对测量不确定度的影响； （3）介绍相关被测/被校物品性能指标/准确度等级，（如可能）说明本人签字领域的检测/校准项目、参数能够提供的测量结果不确定度。
工程施工负责人(队长)岗位职责
对本工程（项目）的安全生产工作负直接管理责任，主要职责是： 一、具体贯彻执行上级和本企业的各项安全生产，劳动保护法令和规章制度。进行政策宣传，与当地村社建立和谐友好的合建关系，协调工程中的各项矛盾。 二、主持或负责施工组织设计中的安全技术措施的编制、审批，并贯彻实施。严格按设计图纸施工，在开工前进行复勘，对复勘中发现的问题，及时与业主和设计单位反馈，需要增补主要材料时，提报增补材料需求计划，对非主要材料进行就地协调处理，保证工程进度。 三、督促指导班组织严格按工艺规程和安全技术操作，制止违章指挥和冒险作业的行为。 四、配合项目经理搞好施工的安全、质量、进度等工作。 五、主持施工人员的安全教育，经常向职工进行安全意识、遵章守纪教育，并主持安全技术交底。 六、主持每周（旬）一次安全大检查，并陪同各级的例行检查，对查出隐患负责定人、定时、定措施抓整改、回复。负责工程验收和验收后缺陷的整改，将废旧物资和剩余物资及时退库。 七、遵照《企业职工伤亡事故报告和处理规定》，及时抢救事故伤员，立即报上级有关部门，保护好现场，做好事故记录，参与事故调查、分析、处理，提出并组织实施防止事故重复发生的措施。 八、支持工程安全员和安全值日员的工作，督促、检查施工管理人员记好安全日记和安全检查记录。 九、对现场指导检查施工中的各个环节，狠抓安全质量管理，解决施工疑难问题，引导施工方法方式的正确性，促进施工水平的提高，确保安全质量。 十、完成各项工作任务、以身作则带领工作班人员认真完成各项工作任务，并督促、监护工作班人员的施工质量及现场安全。 一、施工队长对负责施工的单位工程（施工区域）安全工作全面负责。 二、在贯彻执行上级制定的安全措施中，结合负责施工的工程特点，做好详细的安全技术交底。根据施工技术措施和安全技术操作规程
专业带头人岗位职责
专业带头人方案基本策划 专业带头人主要在专业知识学习、研究与建设、专业团队管理等方面开展工作，其职责如下： 一、认真搞好专业学习，掌握本专业的国内外发展动态。（法律法规、规范、标准、图集等） 二、根据企业发展战略规划及社会需求，提出本专业发展目标，制定专业发展规划，在企业统一规划下，协助企业、其他专业团队落实专业发展规划。 三、根据社会需求，研究制定与修订本专业人才培养计划。 四、在企业统一领导下，制定并组织落实专业建设规划和实习基地建设规划。 五、拟定本专业队伍建设规划，在企业统一领导下积极推进专业团队队伍建设。 六、承担本专业团队队伍建设与培养工作，积极帮助新进队员及能力不足队员提高专业水平，对队员进行面对面（可通过网络）的指导。 七、组织好本专业的工法和QC的申报，开展好本专业的技术成果推广与优秀科技成果鉴定，认真评定团队队员的专业知识水平及各种岗位胜任水平。指导本专业队员编写适合企业实际和本专业特点的专业工法及QC及各种方案，指导团队队员尽快胜任每个岗位。 八、对队员进行专业技术专题讲座； 九、实行总结制度，坚持每月定期由各专业带头人组织培训1次或多次，并保持团队成员进行信息交流。 十、专业带头人每个月组织队员学习一本专业书籍或者管理书籍，并要求队员写出学习心得体会，并上报公司总工办。 页脚内容1
十一、参加企业组织的专业活动。 十二、未担任专业带头人必须主动协助专业带头人开展专业基本建设和专业学习等工作，尽快适应自己的本职岗位工作。 十三、专业带头人应经常与公司生产副总经理和总工程师及工程科技部沟通工作，上报团队递交上来的问题清单和工作总结及专业带头人的工作总结，每个月至少一次。 十四、专业带头人建立专业团队的微信群或者QQ学习群，经常交流。 十五、专业带头人应掌握基本的BIM技能，并不断的提高应对水平，并组织团队人员学习应用。 十六、被聘任的专业带头人，试用期一个月，自聘任的次月起，享受专业带头人津贴。依据专业带头人业绩考核结果，执行浮动津贴，考核优秀每月津贴为1000元，称职每月津贴为800元，基本称职每月津贴为500元。以上津贴按照专业带头人只负责一个专业的建设管理工作计算，若有能力担任多个专业的专业带头人的津贴按照以上津贴的倍数递增。 十七、专业带头人由团队队员竞聘上岗，并应通过公司考核，由德才兼备有奉献精神的人员担任。 十八、公司副总工程师和总工程师及相关工程技术职位均由优秀专业带头人竞聘上岗。 补充： 1、每个专业团队设置一位团队导师，负责协调和指导并及时回答专业团队无法解决的问题。 2、目前公司专业有： 页脚内容2
授权签字人考试题
计量认证授权签字人考核复习题 又称“获准签字人”。指经过评审机构授权（或批准），对被认可实验室出具的检验报告签字负有责任的主要技术人员，即批准检验报告的的人。 授权签字人应具备哪些条件？（即授权签字人考核内容） 1.具备相应的工作经历 2.具备相应的职责权利 3.熟悉或掌握检测技术及实验室体系管理程序 4.熟悉或掌握所承担签字领域的相应技术标准方法 5.熟悉检测报告审核签发程序
6.对检测结果做出相应评价的判断能力 7.熟悉《实验室资质认定评审准则》及其相关的法律法规技术文件的要求 授权签字人的能力要求 1、具备相应授权签字领域的能力； 2、有足够的时间能参与检测或监督日常检测报告产生的关键过程； 3、熟悉检测标准与检测程序（包括理论知识和实际技术能力）； 4、能够对检测结果进行科学的分析评价； 5、熟悉《实验室资质认定评审准则》及其相关的法律法规和技术文件的要求； 6、熟悉本检测机构质量体系和业务工作； 7、现场笔试成绩在80分以上。 授权签字人的签字要求 1、授权签字人经发证部门认可后，方可在授权范围内的检测报告上签字； 2、授权签字人如变更签字领域或由一个检测机转移到另一个检测机构应重新考核确认; 3、授权签字人生效日期以发证部门批准的日期为准; 4、授权签字人在签字的领域内对检测报告的结果承担技术和法律责任。 授权签字人职责 a.熟悉相应的检验标准、检验方法、检验管理程序和记录、报告的审核、批准程序。 b.掌握有关检验项目、仪器的受限范围，具备评定检验结果正确与否的能力。 c.了解认可机构有关管理规定和评审准则。 d.充分地参与日常检验工作的监督与管理。 e.签署批准检测参数领域内的检测试验报告，对检测报告的质量负责。 批准报告应注意什么？ 应注意正确性、合理性、合法性。 检测报告的审核签发程序有哪些 1.报告编写人将报告同“委托书”及原始记录一起转校核人，校核人确认其符合程序要求后签字；
工地现场负责人岗位职责
工地现场负责人岗位职责 因工地现场的注意事项较多，现公司在每个工地派2名现场负责人对工地现场进行管理。主要负责事项有工地现场安全、工程质量与进度、材料管理三项。其中一人负责工地全面工作，另一现场负责人配合其做好安全与材料管理工作。主要负责事项分类如下： 一、现场安全 1、施工前期 ①施工前期从第一天开始填写施工日志，日志内容必须真实、准确、详细。 ②对本工程的施工方案、合同相关内容必须熟悉并在工程开工时严格执行。 ③工人进场进行安全事项交底，讲解安全知识。确保每人一顶本公司安全帽。 ④与施工班组代班配合对施工人员食宿安排。 2、施工期内 ①每天上班与施工班组代班进行安全注意事项交底。 ②随时抽查施工现场工人是否佩戴本公司安全帽在施工。 ③检查甲方提供的作业区域内安全防护措施是否到位，如不到位应立即向甲方提出存在 的安全事故隐患。（比如无脚手架的高空作业，脚手架上无竹耙，脚手架晃动严重等） ④危险作业时，安全防护措施是否到位。 ⑤施工期内用电安全。 3、施工尾声 ①因外保温为外墙作业，检查有无与架子工拆架子发生交叉作业，是否在拆脚手架，如 果在拆脚手架区域内施工，则应立即停止施工，避免发生安全事故。 ②统计本工程有无安全事故发生并总结。 ③工程结束做出此工地总结并交于公司，配合公司办理安全帽的归还工作。 二、工程质量与进度 1、施工前期 ①从第一天开始填写施工日志，日志内容必须真实、准确、详细。 ②对本工程的施工方案、合同相关内容必须熟悉并在工程开工时严格执行。 ③负责人与甲方沟通好施工面和进行施工方案技术交底。施工难度大的部位要与相关方 共同研究，拟订详细的施工方案。 ④与施工班组进行施工方案技术交底，对现场施工班组代班明确责任性。（工人施工时 一定要按施工程序施工，不合格墙体不施工，合理的安排工人施工等） ⑤现场施工区域勘察，与施工班组检查土建基层墙体是否达到中级抹灰，在基层验收单 上做好记录并要求施工班组代班签字。（中级抹灰平整度允许误差≤5mm） 2、施工期内 ①进入施工现场强调施工程序，让施工人员铭记在心。了解工人施工区域，随时检查施 工人员是否按程序在施工，施工的质量是否合格。（带靠尺检查） ②随时配合甲方检查，落实甲方提出的与我工程相关的问题和解决方案。如果确实不好 解决的问题则向公司反映。 ③认真跟进施工班组每道工序施工，做好每道工序的验收并通知甲方验收进行下一道工 序施工。具体工序施工注意事项如下： （ EPS外墙外保温面砖饰面） 第一步基层检查与处理：施工前，乙方必须检查基层是否符合要求并办理确认手续，主要是检查以下几个方面：1、墙面平整度达到中级抹灰验收标准；2、正常情况下抹灰结束后7天才能施工。3、要彻底清除基层墙体表面浮灰、油污、脱模剂、空鼓等影响粘结强度的材料，否则由乙方自负后果。 第二步测量、弹线、挂线：根据建筑立面设计和外墙外保温技术要求，在墙面弹出外门窗水平、垂直控制线及伸缩线、装饰缝线等，建筑外墙大角（阳角、阴角）及其他必要处挂垂直基准线，每个楼层适当位置挂水平线，以控制挤塑聚苯板的垂直度和平整度
专业带头人培养管理制度
吉首市职业中等专业学校 学前教育专业带头人培养管理制度 为建设一支师德高尚、专业技能强、学术水平高、结构合理、富有敬业精神和改革创新意识、有较高教学水平和较强实践能力的教师队伍，推动专业建设，提高科研水平，带动学校教学全面改革，特制定本办法。 第一条凡我校专职受聘教师和兼任教学工作的教育管理人员均可申报。“专业带头人”属于学术性称谓和资格，而不是职务和岗位。专业带头人是学前教育专业建设中起主导地位的领军人才，是学前教育专业建设和发展的主要策划人和负责人。 第二条建立选拨制度。确定培养对象的选拔条件，具体如下： 1、具有良好的师德素质，爱岗敬业，有奉献精神。 2、具有与任教专业对口的本科以上学历和副高以上专业技术职称。 3、具备较高的专业水准，系统掌握任教专业理论知识体系，胜任本专业2门以上专业主干课程教学和实习实训指导。 4、具备较强的科研和教研教改能力，有一定的本专业科研与教研教改成果。 5、具有较强的组织管理与协调能力，善于带领和指导团队。 第三条建立培养制度。学前教育专业带头人培养措施具体如下： 1、每批专业带头人的培养周期为三年，学校教务处和各专业组要
根据培养目标，具体负责培养对象的政治素质、业务素质、理论水平和实际能力的培养工作。 2、鼓励培养对象（特别是45岁以下的）在职攻读硕士学位，提高学历水平，按照学校教师培训方案的相关政策给予一定的资助。 3、学校按相关专业建设要求定期选派专业教师外出学习，不定期地聘请专家和幼儿园骨干，到校举办培训班和各种讲座，开展系统的培训工作，使培养对象不断拓宽知识面，及时了解本专业领域学术前沿的发展状况及幼儿园发展动态。鼓励教师外出参加学术会议。 4、建立特聘专家制度。从行业特聘一批能够带领本专业达到国内先进水平的专家，以起到对专业带头人传、帮、带作用，加快专业带头人的培养步伐。 第四条建立考核制度。学前教育学科带头人每届任期3年，任期终结后自动取消。对学科带头人的考核工作，结合教师年度考核每年进行一次，不重复考核。 第五条建立考绩档案。学校为学前教育学科带头人建立考绩档案，认真记载他们的主要业绩及对其考核、奖惩情况，并及时归档。 第六条建立学科带头人联系制度。学校每年至少要与骨干教师保持经常联系，定期召开座谈会，听取他们对教育教学改革与发展的建议和意见。适时组织经验交流、讲座等活动。 第七条学前教育学科带头人任期内，有下列情况之一者，并经吉首市教育局审批后，取消其学科带头人称号及相关待遇，收回学科带头人证书：
工作岗位职责及能力标准制定办法
工作岗位职责及能力标准制定办法 1、目的：为了明确各岗位人员工作过程的责、权、利等管理要求及岗位能力要求，提高执行力，明确个人上岗标准，制定岗位职责及能力标准书。 2、范围和职责：本办法适用指导全公司所有岗位“岗位职责及能力标准”的编制、修改。公司部门级领导及以上岗位的，由综合管理部组织编写及日常维护；各部门级以下岗位的，由部门负责人组织编写及日常维护。 3、工作岗位职责及能力标准书作为对各级员工考核的标准之一。 4、内容 4.1 制作岗位职责及能力标准的主要条款： 1）明确职责：各级别人员明确职责，规范管理，职责公开便于交流与监督。 2）明确权限：必须有自己的权限，以便更好履行职责。 3）明确岗位接口部门与相关事宜，以避免工作盲点。 4）明确利益：根据已明确的职责，明确奖罚结合个人利益，确保职责的有效执行。 5）明确上岗标准：为满足工作需要，人必须是合格的，上岗标准是人员合格的基础。 4.2 工作岗位职责及能力标准的管理要求：内容要详尽，条理要清晰，指标要明确，职责、权利和义务要对应。 4.2.1 工作岗位职责及能力标准中的“指标”必须明确，必须合理，要考虑该项工作的长期性。必须将每个岗位的工作指标同部门的关键业绩指标结合起来。 4.2.2 工作岗位职责及能力标准中的“职责”是对每一岗工作内容的概括性
描述，具体的工作方法和流程（含处理异常情况的方法和流程）。按公司相关的管理要求制度执行。职责描述要覆盖岗位工作的全部。 4.2.3工作岗位职责及能力标准中的“权限”是对某一岗位人员权利、权限的概括性描述，某一岗位人员能够决定哪些事情，每件事的工作尺度都要清楚的列出。 4.2.4 工作岗位职责及能力标准中的“奖罚”是对某一岗位人员利益的概括性描述。对指标完成情况、职责履行情况、权限的使用情况进行考核，确定奖励还是处罚，职责、权限和奖惩必须对应。 4.2.5 工作岗位职责及能力标准中的“上岗标准或能力标准“是对胜任岗位工作的基本要求。要胜任某一岗位工作必须达到基本要求，若暂时不能达到，但通过一个任期或年度考核期内应当达到。对于特殊岗位必须取得相关资格证书才能上岗的，需明确上岗证件要求。 4.2.6工作环境，包括工作地点、配备的设备，工具，环境噪声，工作时间，班制，工作的均衡性等。 4.2.7 环境因素：岗位中可能发生的非重大环境因素和重大因素。 4.2.8 安全因素：岗位中可能发生的非重大安全因素和重大因素。 4.2.9职业健康控制：某一岗位是否属于接触有毒有害因素岗位，接触哪些有害因素。 5、工作岗位职责及能力标准管理： 按公司定岗定编制定，由各部门制定审核后，发给综合管理部指定人员，综合管理部应定期不定期对各部门工作岗位职责及能力标准制定及履行情况抽查。在公司内审时及绩效考核时，对各部门岗位职责及能力标准的制定及履行情况进
授权签字人考核内容
1.授权签字人的工作经历； 2.是否明确授权签字人的职责和权利； 3是否熟悉或掌握检测技术及实验室体系管理程序； 4是否熟悉或掌握所承担签字领域的相应技术标准方法； 5.是否熟悉检测报告审核签发程序； 6.是否具备对检测结果做出相应评价的判断能力； 7.是否熟悉《实验室资质认定评审准则》及其相关的法律法规技术文件的要求。 现场评审时对授权签字人的考核实验室可根据检测工作所涉及的专业技术范围，授权不同的人员作为不同专业技术领域的签字人。“授权签字人”是经过实验室的授权，并通过评审组考核合格，具备代表实验室签批某专业技术领域检验报告能力的人员。评审组长负责主持对授权签字人的现场考核，相关评审员或技术专家协助组长完成对相关授权签字领域范围的授权签字人的考核。考核的方式是面对面地进行，辅助以查阅人员业绩档案或其他渠道了解，考核时应主要从以下几个方面进行： 1.查阅授权文件按照实验室提供（申请书中）的授权签字人名单，首先查阅其是否有规范、正式的授权文件，各授权签字人的签字范围或领域是否明确；其次审阅质量体系文件（包括质量手册和程序文件）是否规定了授权签字人的职责和权限。2.面对面考核a 考核授权签字人对其职责、权限和授权签字的范围、领域是否明确；b 考核授权签字人所学专业和工作经历，重点考核其签字领域与所学专业和工作经历是否相吻合，若不吻合，要注意通过后续的问题，来重要考察其负责签字领域的技术能力和水平。c 考核授权签字人对本实验室检验报告形成的过程和各环节是否清楚和明了，其介绍的情况与文件规定、实际运行状况是否一致；d 结合《评审准则》5.10 款和本实验室的规定，考核其对检验报告的内容、信息是否清楚，检验报告的填写规定和要求是否明白。什么情况下相关的栏目必须填写，如何填写；什么情况下有的栏目可以不必填写，如何处理等问题是否熟悉和掌握； e 以评审员或技术专家为主，考核授权签字人对授权专业范围内的相关专业基础知识是否掌握；对本实验室申报检验项目所使用的标准和规范是否了解，对标准和规范具体重点内容和特殊情况处理的原则（如检测结果处于临界状态时如何处置等）以及相关基础知识是否掌握，对检验项目的限制范围是否明确等。 f 考核授权签字人对签字范围内所使用的检测设备的技术状况是否清楚，关键设备的相关技术指标处于什么状态（完全正常/曾经维修过/性能不稳定，经常出现故障/服役期限，应当更换了等等）是否掌握，在使用过程中应当特别注意的事项是否明确等。 g 考核授权签字人在签字范围内对检验结果进行评定的能力，包括经验方法或具体的分析或统计的方法等。 授权签字人的考核一般过程： 1.被考核人介绍学历、经历、职务职称等基本情况 2.了解被考核人对授权签字人所应承担的责任和义务是否正确理解 3.检验报告内容考核：信息全面性、如何给检验下结论和评价、检验数据的技术处理和评判等等 4.报告控制程序 5.签字领域考核6.还包括相关法律法规的内容考核 1.简介简介重点词：学历，专业，工作经验。CNAS—CL10 中明确规定：实验室授权签字人应具有化学专业本科以上学历，并具有三年以上相关技术工作经历。如果不具备上述条件，应具有足够的化学相关领域检测工作经历（至少十年）。此时，才可窥探出本科学历比专科的略微优势之处。本人恰毕业3 年，算是有幸赶上该要求，但是在2010 年7 月份重新向CNAS 申请后补的。该项为硬件要求，有些朋友在某项上达不到要求的话，其实可以通过其他几种非正常途径获得授权资格的。在此，不便细说，有空可私底下相互探
施工现场管理人员岗位职责完整版
项目经理岗位职责 一、项目经理必须持证上岗，是施工项目第一责任人，应是遵守职业道德规范、能遵守国家法令及各项政策的模范。 二、遵守工程所在地有关工程建设和城市建设管理的政策和法规，执行企业各项规章制度，严格履行工程承包合同，严格履行项目经理目标管理责任书，对所辖施工现场的文明安全生产负全面的领导责任。 三、组织及领导和实施工程组织设计、工程施工计划及技术、质量、安全、工期、成本控制等各项管理措施，确保项目以上各项目标的实现。 四、协调协作单位之间的关系，及时解决施工中出现的问题，并对分包工程质量、安全、进度和文明施工进行监督、控制并承担第一责任。 五、组织编制施工项目的作业计划及劳务、材料、构件、机具设备、资金和技术等生产素的使用计划，并通过签定各项合同以规范和约束各方行为，保证施工顺利进行。 六、根据公司质量方针和质量目标，运用全面质量管理方法，建立健全项目质量保证体系和质量信息反馈系统，积极推进现代化管理方法、手段和科学技术，依靠技术创新求得最佳效益七、组织制定项目的各项规章制度，按照合同规定接受企业有关部门的监督，及时向级公司定期汇报。 八、建立项目核算制度，加强成本管理、预算管理。注重成本信息反馈，定期或不定期组织召开项目经济活动分析会，有效控制各项成本开支。正确处理国家、集体和个人之间的分配关系。 九、加强工程的统计工作和项目各类经济技术资料的管理，及时办理各种签证，积极向建设单位或其他单位办理经济索赔，及时总结项目施工组织与管理经验。 十、对工程项目产品质量和安全负直接责任，负责公司质量体系文件在项目上的落实，制定并落实质量奖惩办法，严格执行各项工程质量检验制度和验收制度，强化三检制。组织工程质量的定期检查、评议、整改和质量评定。 十一、完成领导交办的其它工作。 项目副经理岗位职责 一、协助项目经理搞好全面协调管理工作，向项目经理负责。 二、负责项目现场施工与管理，抓好现场各种方案的落实。 三、与技术人员一起研究制定各种施工方案，确保工程质量和进度计划的完成。 四、制定各种管理制度和管理人员岗位责任制，加强人员的管理。 五、督促各种材料及时进场，并做好检验、实验和成品保护措施。 六、负责工程的进度和工期计划管理。
学科带头人、专业带头人评选管理办法
学科带头人、专业带头人 评选管理办法 为进一步加强学院学科、专业建设，贯彻“人才强校”战略，建立一支专业建设能力强、结构合理、富有敬业精神和改革创新意识的教师队伍，推动教育教学改革，促进学院教学工作纵深发展，特制订本办法。 一、基本条件： 1、学科、专业带头人具有讲师及以上专业技术职务。 2、从事班主任3年及以上。 3、专业课教师必须是“双师型”教师。 4、学生评教系部前40%，教学工作质量考核系部前40%。 5、连续从事一线教学工作（产假除外），每学期平均工作量不低于10节/周。 6、无重大教学事故和违法行为。 二、具体条件： 申报前三年，学科带头人须符合下列条件中的两条，申报专业带头人须符合下列条件中的三条。 1、指导或参加省级职业院校技能大赛省的二等奖及以上获得者。 2、优质课比赛省级二等奖及以上获得者（包括信息化教学）。 3、主编校本教材参评获奖或经学院批准正式出版本专业主编的教材，参编省级以上通用规划教材。 4、主持完成省级精品课程。 5、主持课程体系改革，教学内容和教学方法、实践教学、教材教学资源库
建议与改革，并举行过某一项改革建设工作的专业培训或讲座。 6、所任对口升学成绩列全院前三名（以班级为单位，按本科录取率排名）。 7、经学院批准备案，与企业合作技术攻关、设备改造、发明专利并产生较大效益（以证书为准）。 8、市级专业带头人或学科带头人、教学能手、首席技师、技术能手。 三、评定程序： 1、个人申请，填写滨州市技师学院学科带头人、专业带头人申报表，并提供左证材料和原件、复印件。 2、教务处牵头成立评定机构，通过资格审查、量化排序、投票环节确定人选，报院长办公室。 3、经院长办公会审核通过后公示，由院长颁发聘书。 4、此项工作每三年评选一次，更高级别的此项业务称号原则上从已获得此项资格的教师中择优推荐。 5、在具体条件中，某一项条件特别突出并且给学院带来较大经济效益或社会效益者，可审请破格申报资格。 四、管理与待遇： （一）管理使用。 1、此项业务称号有效期三年，期满需进行复评，复评与初评条件、程序原则上相同。 2、弄虚作假者三年内取消参评资格。 3、学科带头人原则上每门课程2人左右，专业带头人原则每专业3人左右，若某一专业无满足条件者，可空缺。
岗位职责和能力要求
岗位职责和能力要求 总经理 岗位职责 一、贯彻国家法律法规方针政策，完成董事会下达的各项经济指标和工 作目标。 二、在董事会的领导下全面负责公司经营决策并具体指挥公司的一切 生产经营活动。 三、负责公司工作与外部工作的协调与平衡，保障公司的生产、经营、 管理工作持续良性循环。 四、负责公司的人事权。包括员工的升职和降职及调动、奖励和惩罚、 招聘和辞退。 五、决策制定员工的工资、资金分配原则，保障员工基本生活水平，促 进职工队伍稳定。 六、对公司的生产安全负责，策划、布署、领导公司的安全生产工作， 是公司安全生产第一责任人。 七、负责组建公司质量体系，批准和发布公司的质量方针、目标，主持 管理评审，确保质量体系持续、适宜和有效运行。 八、负责质量管理体系运行所需的人、财、物等资源并宣传，传达国家 法律、法规和满足顾客需求的重要性及有关精神。 能力要求 一、有较强的法律、法规意识。
二、有较强的领导、管理、组织的能力。 三、有担任过部门负责人的经历。 四、本岗位必须具备大专以上文化程度（或者相当于）。 副总经理 岗位职责 一、负责总经理所委派的主管业务和所分管的工作，协助总经理搞好公 司各方面的工作、为全面完成公司工作指标和经济指标出谋划策，当好参谋。 二、接受总经理工作指令，理解贯彻执行总经理的工作意图，处理解决 公司生产经营管理工作中出现的各种问题。 三、受总经理委托在总经理不在公司的情况下主待公司的日常工作。 四、负责生产现场的信息收集、提炼、甄选反馈工作，为总经理提供有 价值的参考意见。 五、负责所主管部门所涉及的质量体系的运行实施和持续改进工作。能力要求 一、有较强的法律意识。 二、有协调、沟通承上启下等方面的能力。 三、有一定的企业管理方面的知识和能力。 四、本岗位必须具备高中以上文化程度（或者相当于）。 总经理助理 岗位职责
(完整版)授权签字人试题
授权签字人试题 单位名称：申请授权领域：姓名：分数： 问答题： 1、质量体系的文件有几个层次？（5分） 2、结合自己的单位，请简述授权签字人的岗位职责。（5分） （1）、依据标准认真签发检测报告，确保准确、真实可靠 （2）、搜集资料，掌握新技术、应用先进技术、设备。 （3）、熟悉制度、规程、安全防护措施。 （4）、解释、沟通、记录 （5）、事故处理、技术难题 （6）、签发报告 （7）、对签发报告负责 3、仪器设备的状态标识有几种？分别代表什么意思？（10分） 仪器设备的状态标识可分为“合格”、“准用”和“停用”三种,通常以“绿”、“黄”、“红” 三种颜色表示 4、结合自己机构实际情况，请写出检验所用的设备。（除环检机构外，每台设备1分，共计10分） 5、安检、综检领域回答：对照GB7258-2012/或GB18565-2016国标，填写灯光的判断标准；环检领域回答：对照DB37/657-2011标准，填写尾气排放的判断标准，相应的空白表格填空。（10分） 安检回答： 综检回答光强和偏差：
2000 年7 月1 日起生产的第一类轻型汽车和2001 年10 月1 日起生产的第二类轻型汽车，按相应时段执行表2的排放限值。表2 排气污染物排放限值II单位：g/km 6、目前机动车检验机构授权签字人考核涉及3个领域，请结合自己机构写出通过的项目/参数名称（即通过的资质认定项目表内容），环检机构人员另写出检验方法的限制范围分别是什么？。（除环检机构外每个项目1分，满分20分） （1）简易瞬态工况法-全时四驱、具有驱动防滑控制功能不能关闭的车辆不能检，总质量超过3500kg的车辆不能检。 （2）不透光烟度--2001年10月1日前生产的汽车、低速货车和三轮汽车不能检； （3）滤纸式烟度--2001年10月1日起生产的汽车不能检。 7、安检、综检领域回答：写出车辆侧滑检验的操作过程是什么，并写出标准的限值，悬架形式有几种？对双转向的车辆有什么判断要求？环检领域回答：写出双怠速方法的检测过程，重点写出每个环节的操作时间及要求的转速。（20分） 70%额定转速（3500）--30S 高（2500+-100）维15S—取样30S 低--维15S—取样30S 电喷和三元催化读“入”值 8、查看检验报告，对车辆登录上线的登录信息中，因登录员的工作失误操作，哪些项目对检验的结果判断有影响？（20分）根据准备的检验报告进行分析。
现场管理人员建筑工地岗位职责12个
2016版现场人员岗位职责 项目经理岗位职责 1、坚决执行国家的政策、法规及企业有关规章制度，全面负责项目的生产指挥、行政管理。 2、作为本单位在施工现场的全权负责人，处理好与建设单位、设计单位、监理单位、政府有关职能部门等各方面的协调配合。 3、主持项目部的全面工作，对项目的生产进度、工程质量、安全生产、文明施工、成本效益等全面负责，保证完成项目管理的各项指标。 4、组织编制工程项目施工组织设计，包括工程进度计划和技术方案，制定安全、质量保证计划和文明施工措施并组织实施。 5、负责配备项目部的人、财、物资源，组织建立、建全本项目的工程质量、安全、防火保证体系，确定项目部管理人员的职责权限。做好与公司各职能部门的业务联系与经济往来，定期向主管部门领导汇报工作。 6、对项目范围内的各单位工程组织内、外发包并对发包工程的进度、质量、安全、成本和场容等进行监督管理、考核验收。组织并参加每月二次施工现场安全检查，并落实专人负责整改复查。 7、根据公司年（季）度施工生产计划，组织编制季（月）度施工计划，包括劳动力、材料、机具设备、计量器具的使用计划。据此与有关部门签订供需和租赁合同，并严格履行。 8、严格公司财务制度，加强项目部财务、预算管理。本着实事求是的原则正确处理国家、公司、集体与个人之间的利益关系。
项目副经理岗位职责 1、在项目经理的领导下，主持项目日常施工管理工作，贯彻执行公司质量、环境、职业健康安全方针，组织实施项目目标及管理方案，对各分部、分项工程的施工质量、工期、安全负直接领导责任。 2、负责制订施工网络，月进度计划，落实月形象进度。主持工程协调会议，拟定实施工程进度奖惩办法。 3、负责工程质量和安全的过程控制，组织有关人员向工区和施工人员进行技术交底，主持质量事故和不合格工程的分析处理工作。 4、负责协调各工区、施工队交叉施工中工序的衔接与工作配合，定期或不定期组织工程项目检查，及时统计与总结，提出建议和决策意见，对不合格和不经济的施工方案，行使否决权。 5、严格按合同要求组织施工生产，将项目质量保证体系、环境管理体系、安全管理体系要求落实到各项工作之中。 6、负责与业主、监理进行工程施工计划、计量、质量、材料等方面的请示联系工作，负责协调和处理业主、监理的意见，负责工程项目变更、工程索赔的内部初审工作。 7、定期考核施工、技术和管理人员，负责对施工队伍的监管，参与劳务合同和分包合同的审核，向项目经理推荐施工队伍和技术骨干人员。 8、负责材料与设备管理，做好内部和外租设备的管理和调配以及工程材料采购、运输、储存、使用、防护与交付的监管工作。 9、负责本项目竣工资料的收集与整理，参与本项目的竣工验收和工程竣工决算。
专业带头人岗位职责文档3篇
专业带头人岗位职责文档3篇Professional leader post responsibility document
专业带头人岗位职责文档3篇 小泰温馨提示：岗位说明书是表明企业期望员工做些什么、规定员工应该做些什么、应该怎么做和在什么样的情况下履行职责的总汇，并与企业的实际发展状况保持同步更新。本文档根据岗位说明书要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：专业带头人岗位职责文档 2、篇章2：专业带头人岗位职责文档 3、篇章3：专业带头人岗位职责文档 专业带头人起到了领导的作用，下面小泰为大家精心搜集了3篇关于专业带头人的岗位职责说明书，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家! 篇章1:专业带头人岗位职责文档 专业带头人负责组织和协调专业建设委员会的各项工作，主要包括本专业人才培养目标定位、专业调研、人才培养方案制定、人才培养模式改革、核心课程建设、基地建设、团队建设、校企合作等方面的工作，具体职责：
1.落实专业设置前期准备工作，包括本专业社会需求调研、社会同类专业的建设和发展情况调研、学院设置本专业的可行性分析，负责编写专业设置的可行性报告，提供相关佐证材料。 2.负责组织制定本专业人才培养方案。包括制定专业人 才培养目标、培养规格、毕业生的知识、能力和素质结构、人才培养模式、教学计划和专业建设规划等。组织校内外专家参与确定专业人才培养方案论证。 3.负责协助系主任筹建校外专家组成的专业建设咨询机构，并负责开展与本专业建设相关的咨询活动。要求每学年开展活动的次数不少于两次，并提出对本专业建设的实质性意见，每次活动要保存资料和总结性材料。 4.依据本专业人才培养方案和学院有关教学大纲的编写 原则，提出本专业教学大纲（质量标准）编写的原则意见，组织本专业教学大纲（质量标准）的编写和初审工作。并负责组织专家对教学大纲（质量标准）的审定工作。要求有会议记录和修改意见。 5.负责对本专业学生进行专业教育，加强与本专业学生 和任课教师的沟通，了解和跟踪本专业教学实施过程，发现问
关键岗位职责及其能力要求
1目的 识别影响产品质量的关键岗位，规定相应人员的职责要求，以选择、配备能胜任该岗位工作的人员。 2适用范围 适用于承担识别顾客需求和从事影响直接产品质量工作的人员。 3关键岗位和人员的职责 承担识别顾客需求和影响直接产品质量工作的关键岗位有十个： 业务员 3.1.1职责 1）完成公司分配的业务任务。 2）接待来访客户，为客户提供咨询、报价等服务。 3）与客户通过协商签订印刷合同，根据合同通过计价单形式向生产部门下达生产任务。 4）在合同执行过程中保持与客户的沟通，及时向客户反馈信息，保证加工顺利进行。
5）在交货后与客户清算帐目，保证及时回款。 6）通过服务维系已有客户，提高客户满意率。 3.1.2基本素质和能力 1）熟练掌握印刷及相关服务的报价； 2）了解印刷工艺流程； 3）机智敏感，表达能力强，能够明确识别和引导客户需求。 3.2工艺员 3.2.1职责 1）负责按照《工艺调度作业指导书》对业务部提供的顾客来件进行验证和测量。 2）测量验证不符合本厂工艺要求的严格按《不合格控制程序》执行。 3）编制生产计划并填写《印、装工艺单》下发车间进行后续生产。 4）保时、保量、保质的工作。 5）按照《工艺调度作业指导书》要求进行规范化操作，生产。 6）负责本岗位工作场所的环境卫生与清洁。 7）负责搞好交接与交班工作。 8）对本部门使用的工具和设备等进行维护。 9）在工作中有质量事故的要及时反馈上级解决。 10）安全用电与防火，安全生产。 11）积极完成上级下达的生产任务。
3.2.2基本素质和能力 1）熟练掌握印刷工艺专业知识； 2）思虑细致周到，负有责任心，协作能力强。 3.3拼版员 3.3.1职责 1）负责严格按照《拼晒作业指导书》及施工单要求、工艺流程及标准拼版。 2）负责核对菲林、样稿及施工单，保证相符且无质量问题。 3）负责本车间的环境卫生工作。 4）负责对菲林进行清洁与保管好，保证菲林的洁净和完好。 5）认真填写工作量呈报表及质量控制单，并协助主任做好交接班工作。 6）负责保管自己的使用工具。 7）负责协助主任做好原材料的节约工作，搞好成本核算，降低浪费。 8）负责做好设备的保养及清洗工作。 9）负责设备使用情况的反馈工作。 10）负责反馈工作量，安全、材料等信息，汇报各自的工作情况。 11）负责协助主任做好新上岗员工的培训工作。 12）负责本车间的原材料领取工作。 13）负责提出合理安排加班和倒班的建议，须向主任汇报。 14）负责做到安全防火、安全用电、安全生产等工作。 15）负责完成上级安排的临时工作。
对授权签字人考核的主要问题-答案
对授权签字人考核的主要问题 1.谁批准你为授权签字人？授权签字人是干什么的？ 答：所在单位推荐，经评审组考核合格，由质检部门批准。授权签字人是批准报告的。 2.授权签字人应该承担什么责任？ 答：承担技术和法律责任。 3.实验室质量体系文件中规定的授权签字人的岗位职责是什么？ 答：1.受技术负责人直接领导，由资质认定机构和认可组织授权，对本人签发报告的检测/检验结果的完整性和准确性负责。 2.与检测/检验技术接触紧密，掌握本人授权范围的检测/检验项 目及限制范围。 3.熟悉本人授权范围检测/检验项目的标准、方法及规程。 4.有能力对相关检测/检验结果进行评定，了解检测/检验结果的 测量不确定度。 5.了解有关设备维护保养及定期校准/计量检定的规定，掌握其校 准/计量检定状态。 6.熟悉本人授权范围检测/检验项目的技术记录、检测/检验报告 及其核查程序。 7.了解CNAS的认可条件和资质认定的相关规定、检测/检验机构 义务及认可标志使用等有关规定。 4.你作为授权签字人在拿到报告时重点关注报告的什么内容？ 答：首先要看依据的标准、方法是否正确，还要看仪器设备是否在检定/校准周期内，人员是否持证上岗，环境条件是否符合要求，检测结果的合理性，检测结论的正确性，报告的信息量及完整性，CMA标识的使用。 5.你作为授权签字人知道你的签字领域吗？ 答：集中空调通风系统检测，粗细骨料检测，水泥检测，外加剂检测，混凝土及砂浆，钢筋（包括焊接、机械连接件）检测，沥青及沥青混合料检测，墙体材料检测，建筑用砂石检测，简易土工检测，建筑节能检测，道路检测，混凝土结构，砌体结构，混凝土防冻剂，高性能减水剂，普通减水剂，建筑用砖，建筑用砌块。 6.你所授权签字的领域有那些产品/参数？都依据那些标准？判 定原则是什么？
岗位职责与能力要求
岗位职责与能力要求
Q/UQ/GM GL0301—2015 岗位职责和能力要求 1 目的 建立各级人员岗位能力要求规定，更有效的为中心选择人员和上岗培训提供依据。 2 范围 适用于中心所有岗位的能力要求管理。 3 职责 3.1办公室负责起草各级人员岗位能力要求。 3.2管理者代表和总经理负责对要求内容进行审核和批准。 4 内容 4.1 总经理 所属部门：办公室 文化程度：大专以上 工作经验：5年以上 技术资格等级：中级职称 职责：参见《质量手册》 能力要求： 1、熟悉国家相关法律、法规并能自觉运用； 2、熟悉中心产品的生产流程； 3、具有强的领导和组织能力。 4.2 管理者代表 所属部门：管理者代表 文化程度：大专以上 工作经验：5年以上 技术资格等级：中级职称 上岗培训要求：内审员培训（外训） 职责：参见《质量手册》 能力要求：
1、熟悉ISO9000标准的各项条款。 2、掌握内审的程序和实施技巧。 3、对中心各部门的运作有一定了解。 4、具有一定的领导和组织能力。 4.3 副总经理 所属部门：管理层 文化程度：大专以上 工作经验：5年以上 技术资格等级：中级职称 职责：参见《质量手册》 能力要求： 1、熟悉国家相关法律、法规并能自觉运用； 2、熟悉中心产品的生产流程； 3、具有强的领导和组织能力。 4.4 生产科主管 所属部门：生产部 文化程度：高中以上 工作经验：3年以上 技术资格等级：中级职称 职责： 1、负责生产计划的安排和跟催生产； 2、协调各部门以达到生产目标； 3、督导各生产班组依据工艺规范生产合格产品； 4、生产人员的资格认定、考核及调度。 能力要求： 1、熟悉产品的原理、性能和应用。 2、掌握生产过程和生产中关键技术。 3、掌握生产各阶段和顾客使用中问题的解决技巧。 4.5 办公室主任
现场负责人岗位职责(共8篇)
篇一：现场负责人岗位职责 现场负责人岗位职责 一．安全职责 1. 安排并协调好工人住宿饮食及生活区的安全（包括工人下班后的管理）； 2. 注意加强工人的素质教育及自我保护意识，杜绝安全事故及出现打击斗殴等突发事件； 3. 对工地及宿舍区临时用电规范性及使用电动工具的安全性的管理； 4. 加强仓库的管理做到安全无事故； 5. 注意加强在施工过程中安全性，包括配带一些自我保护措施 二．工程施工及质量 1. 熟悉掌握图纸，做好图纸会审工作； 2. 施工过程中需按图纸施工，如在施工过程中出现问题应及时跟监理甲方沟通做到无返工及做好以后结算的手续； 4. 工程签证应及时，以及配合预算员投标和决算等工程造价工作； 5. 做好分包班组和土建施工员之间的沟通并协调，以免出现因安装和结构图纸不符出现返工，在施工过程中图纸出现变更应及时到下面班组以免出现返工； 三．材料管理 1. 做好材料分析，做到每个工序材料计划到材料员及仓库保管员，防止材料浪费； 2. 对每个分包班组的材料控制及现场材料的管理； 3. 杜绝现场施工过程中材料浪费做到工完料清； 4. 做到在施工过程中质量和验收不受影响情况下对材料的节省； 四．分包班组管理及工程结算 1. 做好对分包班组的劳务合同及对工人的信息登记和劳务合同，做到流动人员信息的及时变更； 2. 管理好分包班组在施工过程中出现费工及工人在施工过程中出现懒散现象应及时提醒和制止，不听者可以要求分包班组停工或者撤场； 3. 每个月做到对分包班组的考勤及生活费的审核（注：除以劳务公司的形式进行发包可以不要审核）； 4. 对分包班组临时用工应及时审核，以免最后结算出现争议； 5. 对跨年工程年终分配的审核及监督分包班组是否工资发放到每个工人手中，以免出现劳务纠纷； 材料员岗位职责 1. 对工地负责人确认好的材料清单及时购买（注：主材一般7天），对比较急的材料因根据实际情况立即购买； 2. 平时要对材料价格进行摸底，做到对每个材料市场价及最近价的掌握，以免出现材料价格偏差； 3. 材料员应每天跟仓库保管及工地负责人及时沟通，以免因材料的不及时而耽误工期； 4. 购买的材料进仓库必须由仓库保管签字认可方可报账； 仓库保管员岗位职责 1. 材料进入仓库需堆放整齐，做到井序有条； 2. 对工地负责人报的材料计划应及时反映到材料员处，以免因材料不及时而耽误工期；