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最新整理九级物理电学培优试卷及答案教程文件

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图1

九年级物理电学培优试卷

一.单项选择题

1.如图1所示电路,电源电压一定。电阻R 1的阻值为R 2的2倍。当开关S 1、S 2都闭合时,电流表A 1的示数为I 1,电流表A 2的示数为5I 1。当开关S 1、S 2都断开时,电流表A 1的示数为I 1′。则I 1′与I 1之比为

A .3∶7

B .6∶11

C .1∶7

D .2∶7

2. 如图2所示电路中,电源两端的电压不变,闭合开关S 后,滑动变阻器的滑片P 从a 端向b 端滑动的过程中

A .电流表、电压表的示数都减小

B .电流表、电压表的示数都增大

C .电流表的示数增大、电压表的示数减小

D .电流表的示数减小、电压表的示数增大

3.小明按照图3所示的电路图连接电路,闭合开关S 后,发现两只灯泡都不亮,且电流表的示数为零,电压表的示数接近电源两端的电压。若电路中只有一处故障,则这个故障可能是

A .灯泡L 1短路

B .灯泡L 1断路

C .灯泡L 2断路

D .灯泡L 2短路

4.如图4所示的电路中,电源两端的电压保持不变。灯泡L 上标有“6V 3W ” (灯丝电阻随温度变化可忽略不计),R 1为定值电阻,滑动变阻器R 2的最大阻值为60Ω,电压表V 的量程为0~15V ,电流表的量程为0~0.6A 。闭合开关S 后,在调节滑动变阻器滑片位置的过程中,保证两电表的示数均不超过其量程,灯泡L 两端的电压也不超过其额定电压。在此调节过程中,其中一电表的示数曾达到其刻度的最大值,电压表示数的最大值与最小值之比为5:4,在电压表的示数出现最大值和最小值的这两种状态下滑动变阻器的电功率相等,且灯泡在其中一种状态下能正常工作。下列说法中正确的是

A .定值电阻R 1的电功率最小值为0.75W

B .滑动变阻器接入电路中的阻值调节范围是12Ω~60Ω

C .电流表示数变化的范围是0.4 A ~0.5 A

D .电路的总电功率最大值为10.5W

5.下列说法中正确的是

A .公式R

U

I 表示:在导体电阻一定时,通过导体两端的电压跟导体的电流成正比 B .公式R =

U

I

表示:导体的电阻与其两端的电压成正比,与通过它的电流成反比 C .一个用电器工作时有电流通过,则该用电器两端电压一定不为零 D .绝缘体一定有电阻,导体一定没有电阻

R 1

A 2 A 1

R 2

R 3 S 1

S 2 图2 A V

P

a b

R x

S 图3 S V

A

b L 1

L 2 图4 A V S R 1 R 2

L

6.如图5所示的电路中,电源两端电压为U 且保持不变,定值电阻R 1与R 3的阻值不随温度变化。闭合开关S ,将滑动变阻器的滑片P 分别置于a 点和b 点,电压表V 1、V 2和 V 3示数变化量的绝对值分别为ΔU 1、ΔU 2和ΔU 3,电阻R 1、R 2、R 3电功率变化量的绝对值分别为ΔP 1、ΔP 2和ΔP 3,滑动变阻器的滑片P 在a 、b 两点时电流表的示数分别为I a 和 I b 。对于电路发生的上述变化过程,下列说法中正确的是

A .ΔU 1与(I a – I b )的比值等于R 1的阻值,ΔP 1 =ΔU 1(I a – I b )

B .ΔU 2与(I a – I b )的比值为定值,ΔP 1 =(I a 2 – I b 2) R2

C .ΔU 3与(I a – I b )的比值等于R 1的阻值,ΔP 3 =(I a – I b )2 R 3

D .电压表V 2与电流表的示数之比变大,电路的总电功率变化量的绝对值等于(I a – I b )U

7.图6所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片P 向左滑动时,下列说法中正确的是

A .电压表示数变大,电流表示数变小,灯泡变暗

B .电压表示数变小,电流表示数变大,灯泡变亮

C .电压表示数变大,电流表示数变大,灯泡变亮

D .电压表示数变小,电流表示数变小,灯泡变暗

8.图7所示,要使灯泡L 1和L 2组成串联电路,则应该闭合的开关是

A .只闭合S 2

B .只闭合S 3

C . 同时闭合S 1和S 2

D .同时闭合S 1和S 3

9.图8所示电路中,电源电压6V 保持不变。只闭合开关S 1,电流表示数为0.2A ;再闭合开关S 2,电流表示数为0.6A 。则开关S 2闭合前后R 1消耗的电功率相差

A .3. 2W

B .1. 0W

C .1. 2W

D .2. 2W

10.图9所示,电源电压不变,灯泡L 标有“6V3W ”(不考虑温度对灯泡电阻的影响),当开关S 闭合。S 1、S 2断开,滑片P 从b 端滑到某一位置时,变阻器的电阻减小6Ω,电流表的示数变化0.1A ,灯泡恰好正常发光;保持滑片P 位置不变,闭合S 1、S 2,电流表的示数又变化了1.5A 。则当S 1、S 2都闭合时,调节滑片P ,电路消耗的最小功率为

A .2 W

B .10 W

C .15 W

D .20 W

图8 图6 P R V

A

S

L

图7

图5

V 1

V 2 V 3

A

R 1

R 2

P a b S

R 3

11.有两个阻值不同的定值电阻R 1和R 2,把它们串联在一个电压恒定为16V 的电源上时,R 1两端的电压U 1=4V ,则下列判断正确的是

A.R 1和R 2两端电压之比为4:1

B.通过R 1和R 2的电流之比为3:1

C.R 1和R 2消耗的电功率之比为1:3

D.R 1和R 2的阻值之比为1:4 12.关于并联电路,下列说法正确的是

A.并联电路的等效电阻大于每一个并联的电阻

B.并联电路中,干路电流等于每个支路的电流

C.并联电路中,干路两端的电压等于每个支路两端的电压

D.并联电路的支路越多,等效电阻越大

13.在图10所示的电路中,电源电压U 保持不变,R 1为定值电阻,R 2为滑动变阻器。闭合开关S ,当滑动变阻器的滑片P

A.电路中的电流逐渐变小

B.R 1两端电压逐渐变大

C.R 2两端电压逐渐变小

D.电路消耗的总功率逐渐变大

14.把标有“PZ220V 40W” 和“PZ220V

100W”的甲、乙两盏灯串联接在220V的电源上(设灯丝电阻不变),则下列判断正确的是: A.乙灯消耗的电功率大于40W B.甲灯能正常发光

C.两盏灯的总功率小于40W

D.乙灯两端的实际电压大于110V

15.把标有“6V 3W ”的小灯泡L 与最大阻值为100 的滑动变阻器R W 连接在总电压恒为18V 的电路中,如图8所示。电流表和电压表选择的量程分别为“0~0.6A ”和“0~15V ”。要求闭合开关S 后,两电表的示数均不超过所选量程的最大测量值,且灯泡L 两端电压不超过额定值(设灯丝电阻不变)。下列说法正确的是

A .电路允许通过的最大电流为0.6A

B .电路消耗总电功率的最大值为27W

C .小灯泡L 消耗电功率的最小值为0.75W

D .滑动变阻器R W 允许调节的范围是24Ω~40Ω

16.电工师傅带着徒弟要在家庭电路中安装一盏螺丝口电灯和插座,徒弟看了看灯泡、开关和插座图10

后对师傅说,可以有四种安装方法,并画出连线图如图11所示。请你根据所学的物理知识做出判断,正确的连线图是

17.小明家台灯的插头插在如图12甲所示的插座上,插座上有一个开关和一个指示灯。若插座开

关和指示灯分别用S 1、L 1表示,台灯的开关和灯泡分别用S 2、L 2表示。小明断开或闭合S 1、

S 2时,记录现象如右表。由小明的记录可判断出关于L 1、L 2的连接方式可能是图4乙中的

18.在图13所示的电路中,电源电压不变,R 1为定值电阻。闭合开关S ,当滑片P 从中点向右移时

A .电流表A 1的示数变小

B .电流表A 2的示数变小

C .电压表的示数变大

D .R 2的电功率变大

19.在图14所示的电路中,电源两端的电压一定,开关S 1、S 2均闭合。如果使电压表和电流表的

示数均减小,则下列操作一定可行的是 A .滑动变阻器的滑片P 向右移 B .滑动变阻器的滑片P 不动,断开开关S 2 C .滑动变阻器的滑片P 向左移 D .滑动变阻器的滑片P 不动,断开开关S 1

20.在图15所示的电路中,电源电压为6V 且保持不变。只闭合开关S 1,电流表示数为0.4A ;再开关状态 插座指示灯(L 1) 台灯(L 2) 闭合S 1,断开S 2 亮 不亮 闭合S 2,断开S 1 不亮 不亮 S 1和S 2都闭合 亮 亮 图11

乙 指示灯L 1

开关S 1 甲

图12 B A C D L 2 电源

L 1 S 1 S 2 L 2 电源 L 1 S 1 S 2 L 2 电源 L 1 S 1

S 2 L 2 电源 L 1 S 1 S 2 图13 图14 A 1 A 2

V S R 2 R 1 P P R 1 R 2

V A S 1 S 2

图17

V 2

V 1

R 1

R 2

S

R 3

R 0

P

图16

S

于R 2的阻值及ΔP 的值分别为

A .R 2=5Ω ΔP = 2 W

B .R 2=10Ω ΔP = 2W

C .R 2=5Ω ΔP = 5W

D .R 2=15Ω ΔP = 5W

21.将两个定值电阻串联接到电压为U 的电源两端,R 1消耗的功率为P 0,R 2消耗的功率为3P 0。将

这两个定值电阻并联接在同一电源两端,R 1消耗的功率为 A .3P 0

B .16P 0

C . P 0

D .9P 0

22..把一个灯泡接到某电压不变的电源两端,灯泡的功率为100W 。将一个电阻R 与这只灯泡串联后接到同一电源两端,灯泡的功率为64W ,设灯丝电阻不变。则电阻R 消耗的功率是

A. 8W

B. 10W

C. 16W

D. 36W

23.如图16所示电路,电源两端电压U 保持不变,R 0为定值电阻,滑动变阻器的最大阻值

为4R 1。闭合开关S ,电路中的最小电流值为I ; 移动滑片P 到某位置时,滑动变阻器接入电路的 电阻为R 1,电压表的示数为U 1,电流表的示数为 I 1;移动滑片P 到另一位置时,滑动变阻器接入电 路的电阻为14

R ,此时电压表的示数为2U 1,电流

表的示数为I 2。则下列判断正确的是 A .U ∶U 1=3∶1

B .I 1∶I 2=2∶1

C .R 1∶R 0=4∶1

D .I ∶I 1=1∶2

24.如图17所示电路,电源两端电压一定。开关S 闭合后,电压表V 1、V 2的示数之比为2∶1,电阻R 1消耗的功率为P 1;电阻R 2、R 3交换位置后,两块电压表的示数均不变;现用电流表A 1替换电压表V 1,用电流表A 2替换电压表V 2,电路消耗的总功率为P 。则P 1∶P 为

A .9∶175

B .25∶175

C .9∶25

D .7 ∶25 25.关于物体内能的变化,下列说法正确的是 A .锯条内能增加,它一定吸收了热量 B .在冰块熔化成水的过程中,冰块的内能不变

C .搓手时两手的温度会升高,是通过热传递的方式使手的内能增加

D .反复弯折铁丝使其温度升高,是通过做功的方式使铁丝内能增加

26.电冰箱的压缩机(电动机)是由温控开关控制的,当冰箱内温度达到设定温度时,

压缩机开始工作。冷藏室中的照明灯是由冰箱门控制的,打开冰箱门,灯就亮,关上冰箱门,灯就灭。如图18所示的电路图中,符合上述特点的是

27.如图19所示,电源电压不变,闭合开关S 后,滑动变阻器滑片自a 向b 移动过程中

图15

R 1

S 1

R 2

S 2

P 图21

A V 2

V 1

S R 1 R 2

图22 B .电压表V 1示数变小,V 2示数变大,电流表A 的示数变小 C .电压表V 1示数不变,V 2示数变小,电流表A 的示数变大 D .电压表V 1示数不变,V 2示数变大,电流表A 的示数变小

28.图20所示电路中,电源两端电压U 保持不变,电阻R l 阻值为30Ω。当开关S 1、S 2都断开与都闭合时,电压表示数之比为3∶8,电阻R 2消耗的功率之比为1∶4 ,电阻消耗的最小功率为0.9W 。下列判断正确的是

A .开关S 1、S 2都闭合时,电路消耗的总功率P =91.2W

B .开关S 1、S 2都闭合时,电流表的示数I =1.6A

C .电源两端电压U =12V

D .电阻R 3=40Ω

29.小灯泡L 上标有“2.5V”字样,它的电阻随它两端电压变化的图像如图甲所示。将小灯泡L 和电阻R 0接入图乙所示的电路中,电源电压为3V ,且保持不变。当开关S 闭合时,小灯泡L 恰好能正常发光。下列说法正确的是: A .电阻R 0的阻值为10Ω

B .开关S 闭合时,小灯泡L 中的电流为0.3A

C .小灯泡L 的额定功率为0.625W

D .开关S 断开时,小灯泡L 的电阻为10Ω 30.如图21所示电路,电源两端电压为U =4.5V 且保持不变。电阻R 1=10Ω,滑动变阻器R 2的铭牌上标有“20Ω 1A ”

的字样,电流表的量程为0~0.6A ,两块电压表的量程均为0~3V ,在保证电路安全的条件下,下列说法中正确的是

A .电压表V 2示数范围为0~3V

B .电流表A 的示数范围为0.15~0.45A

C .滑动变阻器R 2的阻值取值范围为5~15Ω

D .电阻R 1的电功率取值范围为0.225~0.9W 31.在图22中,根据电源的正负极标出通电螺线管的N 、S 极。 32.如图23所示,是家庭电路的一部分,请把白炽灯和开关连入家庭电路。

33.如图所示,变阻器R 2上标有“20Ω 1A ”的字样。只闭合开关1,将变阻器滑片P 移到中点时,电流表A 1示数为0.2A ,灯泡L 的实际功率为0.8W ;闭合开关S 1、S 2,将变阻器滑片P 移到a A S 2

S 1 R 3 R 2

R 1

图20

V

图23

火线 零线

开关

端时,灯泡正常发光,电流表A 1示数为0.4A ,此时电压表示数是多少?电阻R 1的阻值是多少?灯泡L 的额定功率是多少?(不考虑温度对灯丝电阻的影响)

34.在图26所示的电路中,电源电压保持不变,灯泡L 1、L 2分别标有“6V 3W ”和“6V 6W ”字样,若开关S 1断开、S 2闭合时,恰好有一只灯泡正常发光;当开关S 1断开,S 2闭合时与开关S 1闭合,

S 2断开时,电流表的示数之比为2∶3,设灯丝电阻不随温度变化。求:

⑴开关S 1断开,S 2闭合时,电压表和电流表的示数; ⑵电路消耗的最大电功率和最小电功率。

35.如图24所示,电源两端电压不变。当闭合开关S 、S 1和S 3,断开开关S 2,滑动变阻器的滑片P

关S 和S 2,断开开关S 1和S 3,滑片P 滑至另一位置时,电压表的示数为U 2,电阻R 1与滑动变阻器的总功率P 2=4.5W ,电流表的示数为I 2;当闭合开关S ,断开开关S 1、S 2和S 3,滑片P 滑到B 端时,电阻R 2的功率为P 3,电流表的示数为I 3。已知:3121=R R , 15821=U U 求:

(1)电流I 1与I 2之比;

(2)电功率P 3。

36.在图25所示的电路中,电源两端电压U =9V 保持不变。当开关S 1闭合、S 2断开,

滑动变阻器滑片P 在中点时,电压表V 1的示数为U 1,电压表V 2的示数为U 2,电流表的示数为I 1;当滑动变阻器滑片P 移至B 端时,电压表V 1的示数为U 1′, 电压表V 2的示数为U 2′,电流表的示数为I 2;当开关S 1、S 2都闭合,滑动变阻器滑片P 移至A 端时,电流表的示数为I 3。

已知: R 1=12Ω,U 1∶U 1′=2∶3,I 2∶I 3=1∶3。求: ⑴ U 2∶U 2′; ⑵R 1∶R 2; ⑶I 1的大小。

九年级物理电学培优试卷答案

一.单项选择题

1B 2D 3B

4A试题分析:设移动滑片过程中,滑动变阻器接入电路的电阻的最大值和最小值分别为和,对应的电流分别为,电压表示数分别为,灯丝电阻不变,恒为。

小灯泡的额定电流,所以电流表的示数不可能达到最大值,那么电压表的示数曾达到最大值15V,当滑动变阻器接入电路的阻值最大时,电压表示数为最大值,电流表示数最小,所以小灯泡正常发光的状态是电流表示数最大,电压表示数为最小值的状态,此时则电源电压电路的总功率达到最大值为

,所以D错;

当滑动变阻器接入电路的阻值最大时,小灯泡两端电压,电路中的电流为

,所以电流表示数变化的范围是0.25 A ~0.5 A,C错;

两种状态下滑动变阻器消耗的电功率分别为和,因为两次电功率相等,所以,解得:①

滑动变阻器接入电路的电阻最大时,②

滑动变阻器接入电路的电阻最大时,③

三式联立解得:,所以滑动变阻器接入电路的阻值变化范围是,B错;电路中电流最小时,R1的电功率最小,为,A对。

5C

6BD试题分析:这个电路是三个电阻串联,电压表测两端的电压,测两端电压,测和

的总电压。

所以A错;

滑片从a滑到b时,R2接入电路的阻值增大,它分得的电压也增大,即示数增大,示数和都减小,因为电源电压一定,所以即:

所以B对;

和的示数之和为电源电压,由于示数增大,所以示数减小,且ΔU1 =ΔU3,

则所以C错;

电压表V2与电流表的示数之比为R2的阻值,滑片由a向b滑动时,R2阻值增大,所以电压表V2与电流表的示数之比增大,电路的总电功率变化量的绝对值故D对。7C 8A 9A 10D 11C 12C 13A 14C 15C 16D 17C 18B 19B 20A 21B 22C

23A 24A试题分析:开关S闭合后,简化电路如下图甲所示;电阻R2、R3交换位置后,简化电路

如下图乙所示;用分别替换后,简化电路如下图丙所示:

在甲图中,电压表测的电压之和,即,电压表测的电压之和,即

,在串联电路中,……①;

在乙图中,电阻R2、R3交换位置后,电压表测的电压之和,即,电压表依然测的电压之和,由于两表示数都不变,所以,即,所以……②;

①②联立解得:,所以在甲图中,则,

在丙图中,三个电阻并联,

25D 26A 27B 28当开关S1、S2都闭合时,三电阻并联,电压表测电源的电压,电流表测R1和R2支路的电流之和,如图2所示;

(1)图2中电压表测电源的电压,由图1中:∵串联电路中的总电阻等于各分电阻之和,∴根据欧姆定律可得,图1中的电流:I=,

∵串联电路中各处的电流相等,且R1=30Ω∴===,

解得:R2+R3=50Ω------------①

∵P=I2R和P=,且电阻R2消耗的功率之比为1:4,∴===,解得:R2=R1+R3=30Ω+R3---------②

联立①②两式可得:R2=40Ω,R3=10Ω,故D不正确;

图1中:电阻R3消耗的最小功率:

P3=I2R3=()2×R3=()2×10Ω=0.9W,

解得:U=24V,故C不正确;

(2)开关S1、S2都闭合时,电路消耗的总功率:

P=++=++=91.2W,故A正确;

开关S1、S2都闭合时,电流表的示数:I′=+=+=1.4A,故B不正确.故选A.

29 C 30D 33解:由题意可知:当S1闭合时P在中点时:

滑动变阻器两端电压为

∴电源电压即电压表示数为 6V

当闭合. P在a点时通过R1的电流为:

34(1)9V 0.5A;(2)6.75W 2.7W

试题分析:当开关S1断开、S2闭合时,等效电路如图1所示,电压表测电源电压,电流表测串联电路的电流;当开关S1闭合、S2断开时,等效电路如图2所示;当开关S1、S2都断开时,等效电路如图3所示。

(1)灯L1、L2的电阻值分别是

两灯串联时,灯L1可以正常发光,U1=6V;

电源电压U=U1+U2=6V+3V=9V 电流

(2)定值电阻R单独接入电路时功率最大,I¢=I=×0.5A=0.75A

P最大=UI¢=9V×0.75A=6.75W

开关S1、S2都断开时电路功率最小,

35【答案】(1) (2)

【解析】试题分析:开关只断开S2,变阻器接入电路电阻为R A,简化电路如图甲所示;

开关只断开S1、S3,变阻器接入电路电阻为R B,简化电路如图乙所示;开关只闭合S,简

化电路如图丙所示。

由图甲、乙得:P1=U1I1=6.4W P2=U2I2=4.5W ①

U1=I1R1U2=I2(R1+R B) R B=4R1②

读题知解得8R A = 4R1+3R B③将②代入③得:R A = 2R1 由图甲、丙得:

,,,

36【答案】

分析:先画出三种情况的等效电路图.

(1)根据欧姆定律表示出图甲和图乙中变阻器两端的电压即可求出两电路图中电流关系,再根据欧姆定律求出两电路图中电压表V1的示数关系;

(2)根据电阻的串联特点和欧姆定律表示出电源的电压,利用电源的电压不变建立等式即可求出R2与R3之间的关系,根据电阻的并联特点表示出图丙中电路中的总电阻,根据欧姆定律表示出图乙和图丙中电源的电压,利用电源的电压不变得出等式即可求出R1与R2的比值,进一步求出R2与R3的阻值;

(3)根据电阻的串联和欧姆定律求出图甲中的电流.

解答:解:开关S1闭合、S2断开,滑动变阻器滑片P在中点时,电路连接如图甲;

开关S1闭合、S2断开,滑动变阻器滑片P在B端时,电路连接如图乙;

开关S、S都闭合,滑动变阻器滑片P在A端时,电路连接如图丙.

(1)甲、乙两图中:∵U1:U1′=2:3,

∴根据欧姆定律可得:==×=×2=,∴===;

(2)∵电源两端电压U不变,∴==,解得:R2=R3,

丙图中:并联总电阻为R并,=+,即R并=,

乙、丙两图中:

∵电源两端电压U不变,∴===×=,解得:=,

∵R1=12Ω,∴R2=R3=R1=×12Ω=6Ω;

(3)甲图中:

∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和,∴根据欧姆定律可得I1===1A.答:(1)U2:U2′为4:3;(2)R1:R2为2:1;(3)I1的大小为1A.

欣享培优新八年级物理免费课教材

欣享培优新八年级免费课教材目录第一讲:初中测量 第二讲:声音的世界(一) 第三讲:声音的世界(二) 第四讲:基础热学(一) 第五讲:基础热学(二)

知识通关 1、时间的单位:在国际单位制中,时间的单位是“秒(s)”。其他的单位还有“时(h)、”“分(min)”、“毫秒(ms)”、“微秒(μs)”等。它们之间的关系为:1h=60min;1min=60s;1s=1000ms;1ms=1000μs 2、长度的单位,常用单位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(μm),纳米(nm)。 3、主单位与常用单位的换算关系: 1km=103m1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm1mm=103μm1m=106μm1m=109nm 1μm=103nm 4、时间的测量工具:秒表、电子表、时钟、古代的日晷等 5、长度的测量工具: 直尺卷尺皮尺

游标卡尺 螺旋测微计 6、停表的读法: 常见停表: 实验室里常用的计时工具是停表(机械停表和电子停表),这是我们在实验室里常用的一种仪器。电子停表的分度值可以达到0.01秒。(机械停表的小盘:转一圈是15或60分钟,也有30分钟的,如下图 所示,大盘:转一圈为30或60s 。) 读数结果=大盘+小盘 7、停表的读法: A 、“选”:根据实际需要选择刻度尺。 B 、“观”:使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。 C 、“放”用刻度尺测长度时,尺要沿着所测直线(紧贴物体且不歪斜)。不利用磨损的零刻线。(用零刻 线磨损的的刻度尺测物体时,要从整刻度开始)D 、“看”:读数时视线要与尺面垂直。 E 、“读”:在精确测量时,要估读到分度值的下一位。 F 、“记”:测量结果由数字和单位组成。

初中物理物理第八章 运动和力的专项培优练习题(含答案

初中物理物理第八章运动和力的专项培优练习题(含答案 一、选择题 1.如图所示物体A、B叠放在水平地面上,对A施加水平向右的拉力F,A、B一起向右做匀速直线运动,下列说法正确的是() ①A受的摩擦力向左,大小为F ②A对B的摩擦力向右,大小为F ③物体B水平方向受到两个力的作用 ④地面对B的摩擦力向左,大小为F A.只有②③正确B.只有①②正确 C.只有①④正确D.①②③④都正确 2.一只木箱,静止放在水平地面上,下列说法中正确的是() A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力 B.木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力 C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力 D.木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力 3.一个竖直固定在水平地面上的管道如图甲所示,利用拉力F将一木块从管道的左端竖直拉进,右端竖直拉出。已知管道中的竖直管口对木块的挤压作用相同,并测得拉动全过程中拉力和木块移动速度随时间变化的图像如图乙所示。则下列说法正确的是() A.木块受到的重力为2N B.4~6秒,木块受到的摩擦力为8N C.0~2秒,木块受到的合力为7N D.2~4秒,木块受到的摩擦力最大 4.如图所示,甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态,下列说法正确的是() A.甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力 B.乙物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力

C.甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力 D.乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力 5.如图所示,将轻质弹簧的一端固定在水平桌面上,在弹簧正上方O点释放一个重为G 的金属小球,下落到A点时与弹簧接触并压缩弹簧至最低点B点,随即被弹簧竖直弹出(整个过程弹簧在弹性范围内)。 A.小球在A点时速度最大 B.小球在B点时受平衡力 C.小球从A点到B位置先做加速运动再做减速运动 D.小球从A点到B位置做减速运动 6.下列关于生活中几个事例的说法,正确的是 A.一辆汽车在平衡力的作用下,一定做匀速直线运动 B.若跳高运动员竖直向下蹬地的力大于他的重力,运动员就能从地上跳起来 C.鸡蛋掉到地面上破裂,是因为地面对蛋壳的作用力大于蛋壳对地面的作用力 D.一袋重500N的米放在地面上,用300N的力竖直向上提它,这袋米受到的合力为200N 7.如图,将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中,直到刚没入水中(不接触容器,无水溢出),在该过程中,下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是 A.弹簧测力计的示数减小,台秤示数不变 B.弹簧测力计的示数不变,台秤示数也不变 C.弹簧测力计的示数不变,台秤示数增大 D.弹簧测力计的示数减小,台秤示数增大 8.妈妈做饭时,小军在旁边仔细观察。联想到许多物理知识,其中错误的是()A.泼水时,盆留在手中,水由于惯性飞出去了 B.把鸡蛋向碗沿一撞,鸡蛋就破了,是利用了力的相互作用 C.饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状 D.静止在水平桌面上的高压电饭锅重力约为10N 9.水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物

九年级物理电学培优习题

1、定值电阻R1 =3Ω、R2 = 6Ω。若把它们串联接入电路,则它们两端的电压之比 U1︰U2= ;若把它们并联接入电路,则它们消耗的电功率之比P1︰P2= 。 2、同种材料制成的三根电阻,R1=5Ω,R2=8Ω,R3=16Ω,若它们的长度相等,那么电阻的横截面积最大的是________;若它们的横截面积相同,那么电阻的长度最短的是_______。 3、图为探究“电流与电阻的关系”的实验电路图: (1)为了达到探究的目的,实验过程中必须保持_____________不变; (2)当开关S闭合后,电压表的示数是2V,电流表的示数是0·4A,现在将阻值为5 Ω的电阻R,换成阻值为lOΩ的电阻R,接人电路来进行探究,则下一步进行的操 作是:_____________ 4、在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路如图所示。电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样.在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻,移动滑片P,使电压表示数为1.5V, 读出电流表的示数.当20Ω的电阻接入a、b间时,电压表示数始终无法达到1.5V, 其原因可能是( ) A.滑动变阻器阻值太小B.电源电压3V太高 C.20Ω的阻值太小D.控制的电压1.5V太高 5、如图所示为某一定值电阻R0和灯泡L的U—I图像。求: ⑴定值电阻R0的阻值; ⑵将R0与灯L并联接入电路并调节电源电压,当R0消耗的电功率为4.9W时,灯L恰好正常发光,求灯L的额定 功率; ⑶将R0与灯L串联接在6V的电源两端时,求灯L的实际功率。 6、在右图所示的电路中,①、②、③是三个电表(两个电压表、一个电流表).闭合开关S.要使灯L1与L2 并联, 电路中三表分别是() A.①③是电流表,②是电压表 B.①②是电流表,③是电压表 C.②是电流表,①③电压表 D.③是电流表,①②是电压表

高中物理竞赛辅导讲义-7.1简谐振动

7.1简谐振动 一、简谐运动的定义 1、平衡位置:物体受合力为0的位置 2、回复力F :物体受到的合力,由于其总是指向平衡位置,所以叫回复力 3、简谐运动:回复力大小与相对于平衡位置的位移成正比,方向相反 F k x =- 二、简谐运动的性质 F kx =- ''mx kx =- 取试探解(解微分方程的一种重要方法) cos()x A t ω?=+ 代回微分方程得: 2m x kx ω-=- 解得: 22T π ω== 对位移函数对时间求导,可得速度和加速度的函数 cos()x A t ω?=+ sin()v A t ωω?=-+ 2cos()a A t ωω?=-+ 由以上三个方程还可推导出: 222()v x A ω += 2a x ω=- 三、简谐运动的几何表述 一个做匀速圆周运动的物体在一条直径 上的投影所做的运动即为简谐运动。 因此ω叫做振动的角频率或圆频率, ωt +φ为t 时刻质点位置对应的圆心角,也叫 做相位,φ为初始时刻质点位置对应的圆心 角,也叫做初相位。

四、常见的简谐运动 1、弹簧振子 (1)水平弹簧振子 (2)竖直弹簧振子 2、单摆(摆角很小) sin F mg mg θθ=-≈- x l θ≈ 因此: F k x =- 其中: mg k l = 周期为:222T π ω=== 例1、北京和南京的重力加速度分别为g 1=9.801m/s 2和g 2=9.795m/s 2,把在北京走时准确的摆钟拿到南京,它是快了还是慢了?一昼夜差多少秒?怎样调整? 例2、三根长度均为l=2.00m 、质量均匀的直杆,构成一正三角彤框架 ABC .C 点悬挂在一光滑水平转轴上,整个框架可绕转轴转动.杆AB 是一导轨,一电动玩具松鼠可在导轨运动,如图所示.现观察到松鼠正在导轨上运动,而框架却静止不动,试论证松鼠的运动是一种什么样的运动?

(word完整版)初中物理培优竞赛力学综合八(附解析).doc

综合训练(八) 1.一般情况下,河水越靠近河的中央,水的流速越大;越靠近河岸,水的流速越小,如图所示。假设水 的流速与离河岸的距离成正比,一艘船船头始终垂直河岸方向( 船相对水的速度不变) ,从河岸 A点向对岸驶去并到达对岸下游处的B点。则在下列示意图中,能合理描述其行进路径的是() 2. 如图所示,把测量大气压强的托里拆利实验装置放在电子秤上,玻璃管A由支架固定,且跟水银槽B的 底部不接触。当大气压强是 1.0 × 105Pa时,电子秤的示数为Q,若外界大气压强下 降时,电子秤的读数将() A.等于 Q B.大于Q C.小于 Q D.无法确定 3. 一根大弹簧内套一根小弹簧,大弹簧比小弹簧长0.2m,它们的下端平齐并固定,另一端自由,如图所 示,当压缩此组合弹簧时,测得弹力与弹簧压缩量的关系如图所示,大弹簧的劲度系数为k1,小弹簧的劲度系数为 k2 ,则这两根弹簧的劲度系数k1 和 k2() A.k 1 =10N/m k 2 =20 N/m B.k 1 =10N/m k 2 =30 N/m C.k 1 =20N/m k 2 =10 N/m D.k 1 =20N/m k 2 =30 N/m 解析:压缩距离在0~0.2m 时,压力等于一根弹簧中的弹力.当压缩距离大于0.2m 时,压力等于两 根弹簧的弹力之和. 由 (b) 图知,当x=0.2m 时,,由此得大弹簧的劲度系数为.当大弹簧压缩0.3m 时,小弹簧压缩0.1m,此时压力. 由此得: 解得. 4.A 、B 两物体质量相等,温度均为10℃;甲、乙两杯水质量相等,温度均为50℃。现将 A 放入甲杯, B 放入乙杯,热平衡后甲杯水温降低了4℃,乙杯水温降低了8℃,不考虑热量的损耗,则A、B 两物体的比热容之比为() A. 4:9B.3:5C. 2:3D. 1:2

九年级物理电学培优试卷及答案.docx

九年级物理电学培优试卷 一 .单项选择题 1.如图 1 所示电路,电源电压一定。电阻 R 的阻值为 R 的 2 倍。当开关 S 、 S 都闭合时,电流表 A 1 1 2 1 2 的示数为 I 1,电流表 A 2 的示数为 5I 1。当开关 S 1、S 2 都断开时,电流 R 1 S A 1 表 A 1 的示数为 I 1′。则 I 1′与 I 1 之比为 1 A .3∶7 S 2 R 2 B . 6∶ 11 R 3 图 1A 2 C .1∶7 D .2∶ 7 2. 如图 2 所示电路中,电源两端的电压不变,闭合开关 S 后,滑动变阻器的滑片 P 从 a 端向 b 端 滑动的过程中 A .电流表、电压表的示数都减小 A B .电流表、电压表的示数都增大 R x V C .电流表的示数增大、电压表的示数减小 P b D .电流表的示数减小、电压表的示数增大 S a 图 2 3.小明按照图 3 所示的电路图连接电路,闭合开关 S 后,发现两只灯泡都不亮,且电流表的示数 为零,电压表的示数接近电源两端的电压。若电路中只有一处故障, A L 2 则这个故障可能是 S A .灯泡 L 1 短路 B .灯泡 L 1 断路 a V b L 1 C .灯泡 L 2 断路 D .灯泡 L 2 短路 图 3 4.如图 4 所示的电路中,电源两端的电压保持不变。灯泡 L 上标有“ 6V 3W ” (灯丝电阻随温 度变化可忽略不计) ,R 1 为定值电阻, 滑动变阻器 R 2 的最大阻值为 60Ω,电压表 V 的量程为 0~15V , 电流表的量程为 0~0.6A 。闭合开关 S 后,在调节滑动变阻器滑片位置的过程中,保证两电表的示 数均不超过其量程, 灯泡 L 两端的电压也不超过其额定电压。 在此调节过程中, 其中一电表的示数 曾达到其刻度的最大值,电压表示数的最大值与最小值之比为 5:4,在电压表的示数出现最大值和 最小值的这两种状态下滑动变阻器的电功率相等, 且灯泡在其中一种状态下能正常工作。 下列说法 中正确的是 A .定值电阻 R 1 的电功率最小值为 0.75W L R 1 R 2 B .滑动变阻器接入电路中的阻值调节范围是 12Ω~60Ω A V C .电流表示数变化的范围是 0.4 A ~0.5 A S D .电路的总电功率最大值为 10.5W 图 4 5.下列说法中正确的是 U A .公式 I 表示:在导体电阻一定时,通过导体两端的电压跟导体的电流成正比 R B .公式 R = U 表示:导体的电阻与其两端的电压成正比,与通过它的电流成反比 I C .一个用电器工作时有电流通过,则该用电器两端电压一定不为零 D .绝缘体一定有电 阻,导体一定没有电阻

浅议如何提高初中物理课堂教学的有效方法

浅议如何提高初中物理课堂教学的有效方法 摘要:新课改的实施,对培养学生的各方面的能力提出了更高的要求。要实现这一点,必须提高课堂教学效率。因此,“有效”是当前课程改革的中心思想,也是教学活动的本质特征,更是教育内涵发展实现的必然要求。要提高课堂教学的有效性,就是要更多的关注老师怎样引导、使学生积极主动地参与、体验学习过程,以促进学生对知识的主动构建,形成对知识的探究和发现能力。 关键词:初中物理课堂教学有效方法 当前物理教学中,学生普遍感觉到物理难学,如何让学生能够理解物理,领悟物理,让学生感到学物理其实是件轻松的事。从初中学生的心理状态看,他们的学习活动最易从兴趣出发,被兴趣所左右。针对我们学生的实际情况,我认为应从以下几点努力: 一、首先要培养学生学习兴趣 “兴趣是最好的老师”,要想学好物理知识,就必须对物理知识产生兴趣。要产生兴趣,就要爱观察,勤思考,多动手,善于发现问题,对生活、生产中常见的自己不明白的现象或事物多问为什么,促使自己产生对物理知识的渴求。多动手,除课堂上多参与做课本上的实验外,还要多动手做小实验,制作小玩具等。使自己在制作过程中产生对物理实验原理的追求。这样就会增强学习物理知识的毅力和应用物理知识解决问题的兴趣。 二、要培养学生养成良好的学习习惯 学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养学生的创新精神和创造能力,使学生终身受益。良好的学习习惯包括:预习的习惯、认真听课的习惯、上课主动回答问题的习惯、多思、善问、大胆质疑的习惯、上课记笔记的习惯、课后复习的习惯、及时完成作业的习惯等。 三、建立良好和谐的师生关系,提高课堂教学的有效性。 课堂教学要实现有效教学,营造一个民主、宽松的教学环境必不可少。这就要求教师要乐于与学生交朋友,利用课余时间和他们多交流,了解他们内心的想法,肯定他们、关心他们,用欣赏的眼光去看他们,他们就会喜欢上你。只要学生喜欢教师,就会喜欢这门课程。因为教师的一切教学活动,都能引起学生的兴趣,都能对学生产生正面的、积极的影响。在此基础上,以任务驱动的方法来建立学生的学习兴趣,可以给他们一个有一定难度的课题,让他们自己合作去完成,在完成的过程中培养他们的兴趣,使他们懂得怎样去学,带给他们学习的成就感。 四、实验复习法,增强学生吸引力 如果新课内容与前面所学知识的联系性较强,而学生的准备知识又不足,则教师可以选择复习引入的方法。利用实验复习,既可以创造一种直观的环境,又可以较好地起到承上启下的作用。 例如:在液体压强的新课引入过程中,教师就可以通过复习压强实验的方法引入。教师设问:在上一节课,我们学习了压强的概念。请问,我们是怎样说明固体受到压强的作用的?学生回答:通过观察压力的作用效果来知道压强的。教师取出实验装置,与学生共同回忆并演示实验过程。教师接着问:液体对浸在它里面的物体是否也有压强?出示压强计,向学生介绍构造。用手压金属盒的橡皮膜,U形管两侧出现高度差,说明橡皮膜受到手对它的压强作用。教师接着问:如果把压强计的金属盒放入水中,又会观察到什么现象呢?教师演示,学生观察、回答:U形管两侧出现高度差。教师继续提问:按照你们的说法,也就是把压强计的金属盒放入水中,U形管两侧同样会出现高度差,是吗?请再看一遍演示。确认把压强计的金属盒放入水中,U形管两侧会出现高度差。教师问:从前后两个比较实验中我们能得

初三物理培优专题训练

【V-S 图像】 1.(2017年朝阳一模)用弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动,两次运动的路程随时间变化的图象如图所示,已知甲的重力大于乙的重力。则下列说法中正确的是( )(多选) A .甲的速度大于乙的速度 B .弹簧测力计对甲的拉力大于弹簧测力计对乙的拉力 C .甲物体的动能转化为重力势能 D .甲的机械能一定大于乙的机械能 2.(2017年东城一模)一辆新能源电动汽车在水平公路上沿直线行驶,假设所受到的阻力不变,其?-t 图象如图6所示。其中0~1s 内和3~4s 内的图象为直线,1~3s 内的图象为曲线,则下列说法中正确的是 ( )(单选) A .0~1s 内电动汽车做匀速运动 B .1~3s 内电动汽车做减速运动 C .3~4s 内电动汽车处于静止状态 D .3~4s 内电动汽车的牵引力一定最小 3.(2018年石景山二模)一物体在水平拉力的作用下沿水平面运动,其运动的路程(s )与时间(t )关系如图12所 示,下列判断正确的是 A .物体5s 时的速度小于2s 时的速度 B .前3s 拉力对物体做的功大于后3s 做的功 C .前3s 拉力对物体做功的功率小于后3s 做功的功率 D .前3s 物体所受的拉力大于后3s 物体所受的拉力 图12

【机械能转化】 1.(2017年东城一模考)两年一届的世界蹦床锦标赛于2015年12月1日在 丹麦欧登塞落幕,中国队以8金3银2铜领跑奖牌榜。关于运动员从图8所示的最高点下落到最低点的过程中(不计空气阻力的影响),下列说法中正确的是( )(多选) A.重力势能一直减小 B.接触到蹦床时开始减速 C.所受重力等于弹力时动能最大 D.在最低点时速度为零、受力平衡(提示,画受力分析图) 2.如图所示,一轻质弹簧竖直放置,下端固定在水平面上,上端处于a位置,当一重球放在弹簧上端静止时,弹簧上端被压缩到b位置.现将重球(视为质点)从高 于a位置的c位置沿弹簧中轴线自由下落,弹簧被重球压缩到最低位置d.以下关于重球运动过程的正确说法应是 ( ).(多选) A.重球下落压缩弹簧由a至d的过程中,重球作减速运动 B.重球下落至b处获得最大速度 C.由a至d过程中重球克服弹簧弹力做的功等于小球由c下落至d处时重力势能减少量 D.重球在b位置处具有的动能等于小球由c下落到b处减少的重力势能 图8

最新中考物理培优专项复习——电学计算题含答案

电学计算题 1.如图甲所示是某实验小组设计的电子秤装置,其中定值电阻R0=10Ω,Rx是压敏电阻,其阻值随压 力变化的图像如图乙所示。电子秤表是由量程为0~3V的电压表改装而成的,电源电压保持9V不变。电子秤托盘(其质量忽略不计)内放有质量为1000g、底面积为0.04m2薄壁容器,容器内装有质量为7000g、深为12cm的水(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)。求: (1)容器对托盘的压强; (2)水对容器底的压力; (3)当开关S闭合,此时电子秤中电压表的示数; (4)此电子秤的最大称量为多少千克。 (1)2000Pa (2)48N (3)1.5V (4)16kg 2.下面的图表是从某台电热饮水机说明书上收集到

的信息.经分析得知,当开关S闭合时,饮水机处于加热状态,S断开时,饮水机处于保温状态.为了测量它加热时的实际功率,小明断开其它所有用电器,只将该饮水机接入家庭电路中,闭合开关S,测得热水箱中的水从20℃升高到100℃,所用时间为7.5min,同时观察到家中标有“1200r/kw?h”字样的电能表转盘转过120转(r).根据以上信息,求: (1)电阻R1的阻值(不考虑温度对阻值的影响); (2)饮水机热水箱中的水从20℃升高到100℃时 所吸收的热量[C水=4.2×103J/(kg?℃)]; (3)饮水机加热时的实际功率; (4)饮水机此加热过程中的热效率. 答:(1)55Ω. (2)3.36×105J. (3)800W. (4)93.3%. 3.如图甲是小梦家豆浆机的工作原理图,其中电动机是用来带动刀头将原料进行粉碎打浆的,额定功 率是200W.R是加热电阻,额定功率是1100W,图乙、丙是此豆浆机做一次豆浆时的工作信息.小梦的妈妈向豆浆机中加入黄豆和清水共1.5kg,求: (1)豆浆机的加热电阻是多少? (2)从第6min至第9min,豆浆吸收的热量是多少?[C豆浆=4.0×103J/(kg?℃] (3)豆浆机正常工作做一次豆浆,总共消耗的电能是多少? (1)44Ω; (2)1.8×105J; (3)7.5×105J. 4.如图所示,电源电压恒定不变,电阻R1的阻值为20Ω,

电磁感应难题(物竞培优)

1.如图4--练4所示,两根相距L=0. 5米的平行无电阻金属导轨MM'和NN',水平放置在方向竖直向上的匀强磁场中,磁感应强度B=0. 2特斯拉。导轨上垂直放置两根金属滑杆ab和cd,它们的有效电阻均为R=0. 1欧姆。金属滑杆ab,cd在导轨上滑行时受到的摩擦力分别为f1=0. 2牛顿和f2=0. 1牛顿。今施水平恒力F于ab杆上,使两杆最终都能以一定速度匀速运动。求: (1)恒力F多大? (2)滑杆ab和cd匀速运动的速度能否相等?如果不等,其速度 差是多少? 2. 在磁感应强度B=1特斯拉的匀强磁场中,放置两个同心共面的金属环,外环半径R1= 0. 3米,内环半径R2= 0. 1米。用导线把两个环与电源相作接(如图4-练5所示)。 已知电源电动势E=2伏,内阻r=0. 5欧,电路中串 接的保险丝电阻Ro = 0. 3欧姆,它的熔断电流为1安培, 一个金属棒沿半径方向放置在两圆环上,这个金属棒在 两环间的电阻为R=0. 2欧姆。使该棒以某一角速度。沿 顺时针方向绕圆环旋转,若其他电阻不计,问当K接通 时,要使保险丝不被熔断,金属棒旋转的角速度应为多 大?金属环电阻不 计。

3. (1)一质量为m的铜跨接杆在重力作用下可以沿两根平行光滑铜导条下滑,导条和水平面成a角,如图4一练6所示。在导条上端接一个阻值为R的电阻,导条间的距离为l,整个系统处在匀强磁场B中,B的方向垂直于跨接杆滑过的平面。导条和跨接杆的电阻、滑动接触电阻以及回路的自感均忽略不计。求跨接杆的稳定速度。 (2)若在图4一练6中将连接在两导条上端间的电阻改换成电动势为E、内阻为r的电源,求跨接杆的稳定速度。(电源正极与a端相接,负极与b端相接。) (3)若在图4一练6中将连接在两导条上端间的电阻改换成电容为C的电容器,求跨接杆下滑的加速度。 4. 如图4一练10(a)所示,一个正方形“田”字闭合导线框,共有12段导线线段,长度均l,其中除了1-8,2-9,3-4三段导线的电阻忽略不计(用虚线表示)外,其余九段导线的电阻均等于r。匀强磁场B的方向与框平面垂直,并指向纸面内,磁场的边界MN与5-6-7框边平行,如图(a)所示。今以速度v将线框向右匀速地拉出磁场区域;试求此过程中拉力所做的功。

中考物理复习计划.docx

九年物理备课组工作计划 2017—2018 年第二学期 一、指导思想 认真系统地研究和整理八、九年级新课标教材知识和能力要求,以《义务教育物理课程标准》、《中考说明》和最近几年中考题型为基本依据,更新观念,完善教育体制,优化课 堂结构,提高复习效率,为学生的可持续发展创造条件,使学生学以致用,抓好每一轮的各环节复习,在想办法激发学生认真复习和学好物理的热情基础上,落实“双基”,提升运用 知识的能力,最终实现学生质的飞跃,力争在今年的中考中取得良好成绩。 二、学生现状分析 初中物理教学分两年,初二教学主要是热学、光学、力学等部分,这些内容在初中物理教学中占 五分之三的比例,非常重要,可是,学生现在感觉初二物理的知识几乎都忘了;到了初三的电学,学生一方面是感觉理解起来很吃力,另一方面电学、力学用到了很多数学知识, 学生学习起来比较困难。学生之间的差异比较明显,成绩优异的学生、学习有困难的学生和两 者之间的学生,从一年多新课学习中多次检测情况来看,多数学生的历次考试成绩一般, 多数学生没有良好的学习习惯,因此,本次总复习应从基础入手,逐步提高,培养学生理论联系 能力,学会综合运用所学知识。 三、复习目标 复习时我们要不断深入到学生身边,时刻关注学生的学习状态,以学定教。同时积极运用多媒体课件,既扩大学生视野,又夯实学生基础知识和基本技能,实现学习成绩的腾飞。 1.注重双基,直面中考。 总复习的核心目的是通过复习加深全体学生对于所学物理知识与实验技能的掌握,会用物理知识与方法来解决问题,最终提高学生的科学素养。在实际的复习过程中我们要发扬不 抛弃,不放弃的精神。由于我校的学生学习物理的基础较差,这就要求我们要在浩如烟海的 复习资料中精选一本最适合我校学生实际的复习资料。同时为了提高学生复习的热情,我们准备精制多媒体课件与动画来引领学生复习,力求做到容量大,形式活,张弛有度,详略得当,我们深知教师课前精心准备是实现高效复习的前提。 2. 提高技能,超越中考 全面覆盖,重点突出,难点突破是实现高效复习的基础。提高学生的答题能力是中考取 胜的关键。为了提高学生中考成绩,在学生掌握教材上的基础知识与基本技能后,教师要布置适当的练习题,让学生加深对“双基”的运用。由于学生的基础参差不齐,对学生的要求 也因人而异。 对于优等生我们要发挥他们基础知识掌握牢固、实验技能运用熟练等优势,适当加加担子,如电学的动态电路计算、电路故障分析、力学的综合训练、物体受力分析等。在适当的 时候介绍一些高中的简单的物理知识与方法,扩展他们的视野,提升他们的技能,为他们升入重点高中后及时适应高中物理学习。 对于中等生我们要告诉他们其实阜新市的中考并不难,只要认真复习,考试考好很容易,关键是认真二字。复习时要把重点知识疏理好,重点的实验掌握好,能够对中考的要求做到心中有数,每次练习认真对待、一丝不苟,作业按时独立完成,能够在老师分析之前独立自 主的订正,上课认真听,课后及时与老师同学交流学习的困惑,并及时解决完善,最终实现在中考中取得超出自己预想的好成绩。在基本概念、基本计算的基础上,适当加深难度。

中考物理知识点过关培优训练∶电功率的综合计算问题及答案

一、初中物理电功率的综合计算问题 1.两个定值电阻,甲标有“10Ω 2A ”,乙标有“20Ω 0. 5A ”。如将它们并联起来,电路中的最大总功率及将它们串联起来电路两端允许加的最大电压为( ) A .30W 30V B .15W 10V C .15W 15V D .30W 60V 【来源】2020年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考复习模拟试题(三) 【答案】C 【解析】 【分析】 根据欧姆定律求出两电阻两端允许所加的最大电压,根据并联电路的电压特点可知,两电阻并联时,并联电路两端允许加的最大电压为较小的一个,再根据欧姆定律和并联电路电流的特点求出干路电流,利用P UI =求出电路中的最大总功率;已知两电阻允许通过的最大电流,根据串联电路的电流特点可知,两电阻串联时电路允许通过的最大电流为两个允许通过最大电流的较小值,再根据串联电路电阻的特点和欧姆定律求出电路的最大电压。 【详解】 AD .根据U I R = 可得,两电阻两端允许所加的最大电压 2A 10Ω20V U I R ==?=甲甲甲,0.5A 20Ω10V U I R ==?=乙乙乙 因并联电路中各支路两端的电压相等,则两只电阻并联时,电路中的最大电压 10V U U ==乙 通过乙电阻的电流 110V 1A 10Ω U I R = ==甲 则并联电路中的最大总功率 1()10V (1A 0.5A)15W P UI U I I ==+=?+=乙 故AD 错误; BC .因串联电路中各处的电流相等,则两只电阻串联时,电路中的最大电流 0.5A I I '==乙 根据U I R = 可得,串联电路两端允许加的最大电压 ()0.5A ()15V 10Ω20ΩI R U R I R '+'''==+=?=乙甲 故B 错误、C 正确。 故选C 。 2.小灯泡L 的额定电压为3V ,它的I —U 图象如图甲所示,把小灯泡接入如图乙所示的电路中,先将滑动变阻器的滑片P 移至B 端。闭合开关S ,电压表示数为1.5V ,再将滑片P 向左移动直到电压表示数为3V ,已知电源电压恒定,滑动变阻器的铭牌标有上“10Ω

备战中考物理知识点过关培优训练∶电路类问题及详细答案

一、初中物理电路类问题 1.击剑比赛中,当甲方运动员的剑击中乙方的导电服时(相当于如图中“S甲”闭合),乙方指示灯L乙亮;当乙方运动员的剑击中甲方的导电服时(相当于如图中“S乙”闭合),甲方指示灯L甲亮.在如图所示的四个电路中,可能实现上述功能的是() A.B.C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】 根据情景和题意可知,甲击中乙,相当于甲闭合了乙灯的开关,乙灯亮.相同的道理,乙控制着甲灯的开关,两个灯能够单独发光,也能够同时发光,说明两灯是并联的,因此正确的电路应是D. 2.如图所示,当开关S闭合后,下列说法正确的是() A.灯L1与灯L2并联,电压表测的是灯L2两端的电压 B.灯L1与灯L2串联,电压表测的是灯L2两端的电压 C.电流表A1测的是灯L1的电流 D.电流表A2测的是总电流 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 AB.从图中可以看到,电流从电源正极流出,流过开关、电流表A1,然后分成两部分电流,一部分电流流过灯泡L1,最后回负极;另一部分电流流过电流表A2,再流过灯泡L2,最后回负极;电压表并联在灯泡L2两端,可知灯L1与灯L2并联,电压表测的是灯L2两端的电压;A正确、B错误; C.电流表A1接在干路中,测的是干路电流,不是测灯L1的电流,C错误;

D.电流表A2与灯L2串联,测的是灯L2的电流,不是总电流,D错误。 故选A。 3.如图所示,电流表A1、A2、A3的示数分别为30mA、50mA、70mA,则电流表 A.A的示数是150mA B.A的示数是70mA C.A'的示数是80mA D.A'的示数是30mA 【答案】C 【解析】 【详解】 由电路图知,电流由左侧流入,则分为两支,一支流入A1、左侧灯泡,另一支流入A;由A流出的电流一支流入中间灯泡、A2,另一支流入A3、右侧灯泡,A1、左侧灯泡与中间灯泡、A2的电流汇合后再与A3、右侧灯泡汇合流向负极;故三个灯泡为并联关系,如图所示: 由并联电路的规律可知,A示数等于A2、A3示数之和;A'示数A1、A2的示数之和, 即A的示数: I=I2+I3=50mA+70mA=120mA; A'的电流 I'=I1+I2=30mA+50mA=80mA; 故选C。 4.有一种能够节省电能的楼道灯控制开关。晚上有人走动发出声音,电路接通,灯亮,过一会儿灯才自动熄灭。不过,只有在晚上天黑后灯才亮;白天无论声音多大,灯都不亮。这种的“光敏”和“声敏”自动装置比较复杂,我们不妨用、这样的两个符号表示,实际上,这就是两个开关:有声音时,是闭合的,环境光线非常暗时,是闭合的。下列电路图中能实现以上功能的正确电路图是()

初三物理竞赛培优(热机问题)

初三物理培优(三) 热机问题 一、【知识准备】 1、汽油机的四冲程是、、、 2、汽油机一个工作循环曲轴转周,飞轮也就旋转周,做功次。 二、【专题练习】 1.一台拖拉机的发动机是四汽缸、四冲程的柴油机,汽缸的直径为95毫米,活塞冲程为127毫米,第三冲程中气体作用在活塞上的平均压强是196牛/厘米2,飞轮的转数是1200转/分,这台发动机的功率是多少瓦? 答案:活塞的面积 燃气对活塞的压力 F=pS=196×71N=1.39×104N 每个做功冲程内,燃气对活塞所做的功为 W1=Fl=1.39×104×0.127J=1764J 由于发动机有四个气缸,则曲轴每转一周内有两个气缸经历做功冲程,故每分钟内发动机内燃气做功的次数为 n=2×1200=2400 故得每分钟内燃气所做的总功为 W=nW1=2400×1764J=4.2336×lO6J 则此内燃机的功率为 P=W/t=4.2336×106/60W=7.056×104W 2、国产165型单缸四冲程汽油机的汽缸直径为65毫米,活塞冲程长55毫米,满负荷工作时做功冲程燃气的平均压强为9.58×105帕,飞轮的转速是1500转/分。 (1)求这种汽油机满负荷工作时做功的功率(不计摩擦损失); (2)如果满负荷工作时每分钟消耗15克汽油,这种汽油机把内能转化为机械能的效率是多少?(汽油的燃烧值为4.6×107焦/千克) 答案: (1)在一个做功冲程中,燃气所做的功为 W1=pS·l=p·πd2/4·l 时间t=lmin内,飞轮转1500r,则共有750个做功冲程,则此汽油机满负荷工作时做功的功率为 (2)15g汽油燃烧释放的能量 Q=mq

初三年级培优方案

2016上学期横龙初中初三年级“培优治拐”方案为做好2016级的毕业班工作,力争完成学校升学计划,确保2016年中考取得好成绩,提升学校的品牌质量和学生的长远可持续发展。特制定本“培优治拐”方案。 具体办法: 一、对象:拟定班前10-12名培优(动态); 二、做法: 1、数据分析。以各次考试成绩为依据,实施有针对性的“培优治拐”工作。具体由初三各班主任负责:(1)班主任先根据历次考试成绩,摸出本班前十至十二名学生偏科情况,分科列出名单。(2)征求这些学生意见:即学校请负责的老师专门辅导你们所偏的这一科,你们是否愿意,你们希望哪位老师给你辅导,你认为应该怎样辅导你们最好。这步工作必须在第一、二周之内完成。 2、分类编组:按科目分组。数学、英语、物理、化学、语文(视具体情况定)。 3、确定辅导老师:学校根据学生的意见、班主任意见、任课教师意见,每科安排一名负责任的老师辅导。第二周完成。 4、确定时间:每周一、二、四的课外活动(40分钟左右)。“培优治拐”第三周开始进行。 5、定期召开优生家长会 计划第三周召开一次家长会,以后每次月考后召开一次家长会,由学生及家长老师一起参会。具体由政教处和教务处共同负责。 6、班主任与科任老师协作(班主任负责) (1)每周在科任老师处了解学生学习情况 (2)协调好学生与老师,老师与老师的关系 (3)与科任老师共同协助培养计划的完成,共同制定具体的培养方案。 三、辅导老师要求:辅导老师必须有高度负责的态度,认真对待每节课,每节课必须认真备课,要根据学生的具体情况有针对性的辅导,每节课的作业要认真批改,要及时向学生反馈。力争在短短的三个多月内做出明显的成效。

最新初中物理电学综合测试题(培优班用)

初中物理电学综合测试题(培优1班用) 一、填空题(共22分) 1、如图所示,电源电压为6V且保持不变。当开关闭合时,电压表的示数为2V,则L1两端的电压是 ,L2两端的电压是 ;当开关断开时,电压表示数为 。 2、如图所示的电路中,闭合开关后,V1的示数是3V,V2的示数是5V。已知电源两端的电压是6V,那么L1两端的电压是 ,L2两端的电压是 ,L3两端的电压是 。 3、在如图(a )所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图b 所示,则电阻R 1和R 2两端的电压分别为 、 。 4、在某一温度下,两个电路元件A 和B 中的电流与其两端电压的关系如图所示。则由右图可知,元件A 的电阻为 Ω;将A 和B 并联后接在电压为2.5V 的电源两端,则通过A 和B 的总电流是 。 5、城市的交叉路口通常都装有红、黄、绿三色灯来指挥车辆行人通行。若每只灯的规格都是“220V 300W ”,则每组交通指挥灯(含红、黄、绿三种颜色灯)工作15h 要消耗电能_________kw ·h 。 6、电子式电能表表盘上标有“3000imp/(kW ·h)”字样,将某用电器单独接在该表上工作20min ,电能表指示灯闪烁了300次.该用电器在上述时间内消耗的电能为 __________kW ·h ,它的电功率是__________W 。 7、如图是一个玩具汽车上的控制电路,小明对其进行测量和研究发现:电动机的线圈电阻为1Ω,保护电阻R 为4Ω,当闭合开关S 后,两电压表的示数分别为6V 和2V ,则电路中的电流为 A ,电动机的功率为 W 。 8、将光敏电阻R 和定值电阻R0、电流表、电压表连成电路,接在9V 的电源上,光敏电阻阻值随光强变化关系如下表:(“光强”表示光强弱程度的物理量, ,电压表的示数将 。(“增大”、“减小”或“不变”)。分析表中数据可知光强E=1.5cd 时,光敏电阻的阻值R= Ω,此时电流表的示数为0.5A ,则通电1分钟R0上产生的热量为 J 9、一个“12V 6W ”的小灯泡,如果接在36V 电源上,为使其正常发光,需串联一个________Ω的电阻,该电阻消耗的功率是________W . 10、现有阻值分别是10Ω、15Ω的电阻两只,允许通过它们的最大电流分别是1A 和0.6A ,若将它们串联起来使用,两端允许加的最大电压是 V ,电路的最大功率是 W . 二、选择题(每题2分,共30分) 1、在如图所示的电路中,电源电压为9V,且保持不变,开关S闭合时,电压表的示数为6V,则( ) A.L1两端的电压为3V B.L2两端的电压为6V C.L2两端的电压为3V D.L2两端的电压为9V 2、如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S后,灯泡L1、L2都发光。一段时间后,其中一只灯泡突然熄灭,另一只灯泡仍然发光,而电压表V1的示数变小,V2的示数变大。则产生这一现象的原因是( ) A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L1短路 D.灯L2短路 3、如图所示,滑动变阻器的滑片在某两点间移动时,电流表的示数范围为1A 到2A 之间,电压表的示数范围为6V 到9V 之间,则定值电阻R 的阻值及电源电压分别为( ) A.3Ω,15V B .6Ω,15V C.3Ω,12V D.6Ω,12V 4、如图所示的电路中,当开关S闭合,甲乙两表示电压表时,示数之比U甲︰U乙=3︰2;当开关S断开,甲、乙两表是电流表时,则两表的示数之比I甲︰I乙为( ) A.2︰1 B.3︰1 C.2︰3 D.1︰3 5、如图所示,电池组电压一定.关于电路工作情况,下列说法中正确的是( ) A.只闭合S 1时,两只灯泡是串联的 B.若先闭合S 1,再闭合S 2,电压表、电流表的读数均变小 C.若先闭合S 1,再闭合S 2,电压表、电流表的读数均变大 D.若先闭合S 1,再闭合S 2,电压表读数不变、电流表读数变大 6、两只灯泡串联后接入电路,其中一只亮,另一只不亮,产生这种现象可能是( ) A .两灯相比,不亮的灯泡电阻太小了 B .两灯相比,不亮的灯泡中通过的电流太小了 C .两灯相比,不亮的灯泡额定功率一定大 D .不亮的灯泡的灯丝断了 7( ) 8、如图6A 、甲是电压表,乙是电流表 B C 、甲乙都是电流表 D 、甲乙都是电压表 9、如图所示,电源电压保持不变,当开关S 从b 端滑到a 端的过程中,下列说法正确的是( ) A 、电压表、电流表的示数均变小 B 、电压表、电流表的示数均不变 C 、电压表的示数不变,电流表的示数变小 D 、电压表的示数变小,电流表的示数不变 10、一只电阻两端的电压从2V ,增加到2.8V ,通过该电阻的电流增加了0.1A ,则该电阻的阻值是 3 15 V 0.6 3 A A - - 15 V 0. 3 A B - - 15 V 0. 3 A D - - 3 15 V 0.6 3 A C - -

物理竞赛专题训练(功和能)

功和功率练习题 1.把30kg的木箱沿着高O.5m、长2m的光滑斜面由底部慢慢推到顶端,在这个过程中此人对木箱所做的功为J,斜面对木箱的支持力做的功为J。 2.一台拖拉机的输出功率是40kW,其速度值是10m/s,则牵引力的值为N。在10s 内它所做的功为J。 3.一个小球A从距地面1.2米高度下落,假设它与地面无损失碰撞一次后反弹的的高度是原来的四分之一。小球从开始下落到停止运动所经历的总路程是________m。 4.质量为4 ×103kg的汽车在平直公路上以12m/s速度匀速行驶,汽车所受空气和路面对它的 阻力是车重的O.1倍,此时汽车发动机的输出功率是__________W。如保持发动机输出功率不变,阻力大小不变,汽车在每行驶100m升高2m的斜坡上匀速行驶的速度是__________m/ s。 5.用铁锤把小铁钉钉敲入木板。假设木板对铁钉的阻力与铁钉进入木板的深度成正比。已知第一 次将铁钉敲入木板1cm,如果铁锤第二次敲铁钉的速度变化与第一次完全相同,则第二次铁钉进入木板的深度是__________cm。 6.质量为1Og的子弹以400m/s的速度水平射入树干中,射入深度为1Ocm,树干对子弹的平均 阻力为____ N。若同样质量的子弹,以200m/s的速度水平射入同一树干,则射入的深度为___________cm。(设平均阻力恒定) 7. 人体心脏的功能是为人体血液循环提供能量。正常人在静息状态下,心脏搏动一次,能以1.6 ×105Pa的平均压强将70ml的血液压出心脏,送往人体各部位。若每分钟人体血液循环量约为6000ml,则此时,心脏的平均功率为____________W。当人运动时,心脏的平均功率比静息状态增加20%,若此时心脏每博输出的血量变为80ml,而输出压强维持不变,则心脏每分钟搏动次数为____________。 8. 我国已兴建了一座抽水蓄能水电站,它可调剂电力供应.深 夜时,用过剩的电能通过水泵把下蓄水池的水抽到高处的上蓄水 池内;白天则通过闸门放水发电,以补充电能不足,如图8—23 所示.若上蓄水池长为150 m,宽为30 m,从深液11时至清晨4 时抽水,使上蓄水池水面增高20 m,而抽水过程中上升的高度 始终保持为400 m.不计抽水过程中其他能量损失,则抽水机的 功率是____________W。g=10 N/kg) 9. 一溜溜球,轮半径为R,轴半径为r,线为细线,小灵玩溜溜球时,如图所示,使球在水平桌面 上滚动,用拉力F使球匀速滚动的距离s,则(甲)(乙)两种不同方式各做功分别是_____________J和__________________J

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