考纲解读明方向
分析解读
1.利用正弦定理、余弦定理解三角形或者求解平面几何图形中有关量的问题,需要综合应用两个定理及三角形有关知识.
2.正弦定理和余弦定理的应用比较广泛,也比较灵活,在高考中常与面积或取值范围结合进行考查.
3.会利用数学建模思想,结合三角形的知识,解决生产实践中的相关问题.
2018年高考全景展示
1.【2018年全国卷Ⅲ文】的内角
的对边分别为
,,
,若
的面积为,则
A. B. C. D.
【答案】C
点睛:本题主要考查解三角形,考查了三角形的面积公式和余弦定理。
2.【2018年全国卷Ⅲ文】若,则
A. B. C. D. 【答案】B
【解析】分析:由公式可得。
详解:,故答案为B.
点睛:本题主要考查二倍角公式,属于基础题。
3.【2018年浙江卷】在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若
a=,b=2,A=60°,则sin B=___________,c=___________.
【答案】3
【解析】分析:根据正弦定理得sin B,根据余弦定理解出c.
点睛:解三角形问题,多为边和角的求值问题,这就需要根据正、余弦定理结合已知条件灵活转化为边和角之间的关系,从而达到解决问题的目的.
4.【2018年文北京卷】若的面积为
,且∠C为钝角,则∠B=_________;的取值范围是_________.
【答案】
【解析】分析:根据题干结合三角形面积公式及余弦定理可得
,可求得