读书滋养心灵_初中作文
读书滋养心灵
理想的书籍是智慧的钥匙，智慧的钥匙可以开启心灵之窗。
——题记
如今的中学生，多多少少都会对书产生一种厌恶之情。真正喜欢读书，会读书的人又有多少呢？
在填写自己的兴趣爱好时，有的同学可能会写：我喜欢读书。我想问什么叫读书？把整本书从头到尾看一遍叫做读书吗?甚至有的同学只看了全书的二分之一都不到，就声称自己读过这本书，这叫读书吗？或许有的同学会说，我把整本书从头到尾一字不落的都读过一遍，这本书你真的“读”过了吗？
其实读书最重要的是思考。如果你读完一本书，读到最后连这本书讲什么都不知道，那就是把时间白白的浪费了，这本书我们也就不能说自己真真切切的读过了。我们读完一本书就应该有自己对于这篇文章、这本书的看法以及从这本书中学到了什么。这是对心灵的一种基本的尊重。
书在我们生活中很重要。如果不能读一本好书，我们哪来的课外知识呢？如果不能读一本好书，我们不会感觉大有损失吗？如果不能读一本好书，我们将怎样去理解世界，理解自己呢？如果不能读一本好书，我们要怎样去提高自己的文化修养，怎样去滋润自己的心灵？
我们整天在学校里上课，与那些枯燥的数字呆在一起，重复着那1/ 2
些繁琐的字母，一遍又一遍的读着那些文字，觉得真的很烦。但终究还是要学习的，在学校里呆完一天之后，我们不让试着放下电脑游戏，放下聊天软件，去多读一点课外书，增长一下我们的课外知识，或许读着读着会发现自己的心变得静了，慢慢的爱上了读书了呢？
书能让人心情舒畅，可以调节身体的血管流动，我们在书海里自由自在的，快乐的遨游。书还会增强我们的语文阅读能力和写作能力，古人说过“读书破万卷，下笔如有神”，确实是这样。而且，不仅如此，读书还能使我们变得聪明，我们变得有智慧有头脑，我们可以有能力去和别人战争，我们又向前方迈了一大步。
莎士比亚曾经说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。刘向曾经说过：书犹药也，善读之可以医愚。高尔基曾经说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。可见读书是多么重要啊！
爱读书，同样也是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人思想插上翅膀，感情绽放花蕾。
最重要的是，读书可以滋养我们的心灵，净化我们的灵魂。让我们插上翅膀，在书海中尽情遨游吧！
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我爱读书精选作文6篇
我爱读书精选作文6篇 说起我爱读书，那可不是一般的爱，那是相当的爱，以下是小编为大家整理的我爱读书精选作文6篇，欢迎大家阅读与借鉴！ 我爱读书精选作文1 我什么都喜欢，爱打篮球，爱唱歌，爱看电视，爱我最喜欢读书啦！ 读书使我增长知识。正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松，正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。 读书使我快乐。我有书。我喜欢上面的内容，幽默的，悲伤的，凄美的！ 当然，我也为读书而“牺牲”了一双眼睛。 因为我每天读书，所以眼睛模模糊糊的，一个字，虽然很清楚，但我也看不清楚，换言之，是我毁了妹妹。 我曾经伤心地抽泣，虽然我知道是没有用的，但也是我的忏悔。 10多岁我看童话，寓言，14岁我开始看占卜术，学着测自己的将来，纵然是假的，我也愿意。 我会改变自己，一本书说过：“人不是美丽而心爱，而是因为心爱才美丽。” 有了许多书，读了许多书，我有了写书的念头。我曾经写过两本，但写到一半就不想写了，写第三本时我写了很多“为咱穷人争口气”“丧失的小邮件”！
有了写书的念头，就有了当作家的念头，我会努力奋斗，早日成功！最后我要说： 我爱读书，乐此不疲！ 我爱读书精选作文2 我喜欢读书，就像吃菜要放味料一样。 这几天，我读完《中华美德》一书，感觉很受启发。其中“孔子好学不倦”的故事，让我至今难以忘记。孔子都六十岁了，还拜师学琴，并且，他学琴的方式与别人不同。别人一首曲子只学三天，便迫不及待地要求学新曲子。而孔子一首曲子埋头练习就是十天，明明练熟了，还不肯换新曲子，这是为什么呢？原来孔子不但要把曲子练熟，还要通过曲子的神韵来揣摩出曲子的精华，其中包括主人公的人品，个性，精神和外貌。孔子的这种好学精神真是难能可贵啊！ 想想自己，感觉非常惭愧。有一次，我遇到一到难习题，怎么想也找不出解习题的方法。这时，我想起了参考书上有该习题的答案，于是顺便就把它抄袭了交给教师。等教师改后发下来时，竟是满分，还受到了表彰。比照之下，这个满分竟是我的羞耻，真让我感到寝室难安啊！同时，我也悟出了许多道理，例如我们有的同学平常也背诵了很多课本和成语，可临到写作要用时，却急破了头也难以下笔，这不就是缺发孔子的那种深沉的研讨精神吗？ 我爱读书，就一定要学习孔子学习的那种难能可贵的学习方法。 我爱读书精选作文3 小的时候，妈妈经常给我讲童话故事，有白雪公主、睡美人、小红帽？。一个个美丽动听的故事，让我在那回味无穷的童话王国里快乐地遨游。长大了，我经常拿起一本本书细
初中我爱读书作文600字
初中我爱读书作文600字 我酷爱读书，不论作者门第高低，也不论作品古今中外。小编收集了我爱读书作文，欢迎阅读。 炎热的暑假像一个大蒸笼。同学们有的选择游泳，有的选择到他乡旅游，有的则是呆在家里吹空调。我选择了读书。 对于读书的兴趣是我上六年级才有的，记得有一次班级举行一场辩论赛，主题为——外星人是否存在。我是正方一辩手。经过一番龙争虎斗，辩论进入白热化，反方辩友的观念让我们无从下手。最后我站起来向反方辩友反驳道：?《科学大众》上的一篇关于“外星人是否存在”的文章，文中种种迹象表明外星人是存在的，但不是像人们想象那样，但又是非人类。我的观念提出后，评委宣布正方胜，辩论赛结束后，我们高兴的拍手叫好，大家还夸我是见多识广的好学生。 这件事到现在回顾起来还是那么津津有味。说来多亏书上那些知识产帮助了我，使我增长许多见识。于是我要说几句话，也算是我对书的情有独钟吧!你是我精神的营养品，生活中没有你，就好像没阳光智慧里没有你就好像没有了灵魂! 我爱读书它可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，我认为读书贵在勤奋。中国有句俗话叫做‘一勤天下无难事’。唐代大文学家韩愈也曾说过：‘业精于勤’。这就是说学业的
精深勤奋。 一直我都认为读书是最幸福的。我除了拥有现实世界外，还拥有另一个更为精彩的世界! 经常去学校的图书馆看《一千零一夜》，黑色的封面，一个白色的小天使和一个巨大的魔鬼，朴素至极，却给我带来了无穷的遐想。我爱读书，因为书能带给我知识，带给我快乐;我爱读书，因为书能丰富我的想象;我爱读书，因为书是我人生的向导，帮我们找到智慧的源泉;我爱读书，因为书就像一架梯子，让我们登得更高，看得更远。 一本你喜爱的书，就像一个朋友，可以与它亲密交谈;一本你喜爱的书，就像自己的家，能从中感受到温暖;一本你喜爱的书，就像一处故地，等待你随时去重游。记得还有一次，妈妈带我去我去新华书店看书，我一进门就抓起一本书，津津有味地看起来，看完了一本，再看一本，真是越看越入迷。过了一个小时，两个小时我就像一个木头人一样坐在那里，聚精会神的读着一本又一本书，好像什么也不存在。到了11点半，妈妈等急了，就对我说：“下次周末我再带你来书店看书，快回家吧!”我听了，可又想再看一会书，最后依依不舍地离开了书店。 我爱读书，因为书籍是人类进步的阶梯，它可以把人类从无知，变为天才;它可以带领我们从狭隘的地方，驶向那无限广阔的知识的海洋。我爱读书，因为它可以使我开阔视
读书的作文初三600字5篇
读书的作文初三600字5篇 “读书破万卷，下笔如有神。”只要我们多多读书，生活将会变得更加丰富。下面就是给大家整理的读书的作文初三600字5篇，希望大家喜欢! 读书的作文1 一提到“读书”这两个字，有的人头都大了。但是我觉得读书很快乐，因为读书不仅可以学到许多的知识，海可以从中找到许多的乐趣。 我们不仅要多读书，读好书，还要会读书。如果一个人不会读书，那么他读书知识浪费时间。如果一个人没有用心去读书，他便找不到书中的乐趣。便会觉得读书越来越无趣，越来越乏味。就会厌烦读书，不爱读书。自然成绩就会一落千丈。所以我们一定要先学会读书，这样才会使我们爱上读书。学会读书，就是要找到书中的乐趣。 在我们读书的时候，我们会遇到各种不认识的字，在这种情况下，我们一定会问同学，问老师。直到把这个字弄清楚。这样一来就扩大了我们的识字范围。
要寻找到读书的乐趣，其实很简单。首先要想读书，如果你不想读书那怎样读也会读不进去。其次是会读书，如果你不会读书，那读再多的书也只能是浪费时间。 读书并不是那么的令人厌烦，它也是有乐趣的，只要我们想读书，会读书，读书的乐趣并不是那么难找。 读书的作文2 “书籍是人类进步的阶梯。”是啊，一个人不读书，他怎能丰富知识，怎能进步呢。整个人类不读书，那我们这个世界将不会再是人类主宰。可见读书对我们的重要性。 作为这个世界上的一分子，我当然也要承担起应尽的责任：读书。 在我看来，一本好书，就是一位好老师，能够教给你很多知识;就像一位好朋友，能劝告你别做坏事;就像我们的人生，告诉我们许许多多做人的道理……总之，书的好处无处不在，乐趣也无穷无尽。 我喜欢在书的海洋里自由地遨游，享受着、吸收着书中的精华，惬意极了。书中有趣的故事常常令我流连忘返，废寝忘食;书中的情节常常使我感动得潸然泪下;书中坚强、善良的主人公常常使我肃然起敬。
初中半命题作文：我爱我的老师
我爱我的老师 从幼儿园开始，老师便在我们的求学之路上扮演者一个必不可少的重要角色。他们不断给予我们新的知识，给我们创造一个良好的学习环境，让我们在知识的海洋中任意遨游，成为新时代的文明人，文化人。 我的杨老师是我步入初中学校大门的第一个老师，嘿，别看她个子不高，却很有责任心，即使是走路，也颇有一股大将风范。 杨老师几乎为我们操碎了心，在第一次入学小测试中，由于我们的不努力，结果考了一个非常糟糕的成绩，从地理老师的口中我们得知，对于好胜的杨老师来说让一个班级的倒数第一这简直就是一个不可能的事情，我们是先例，所以杨老师病倒了……杨老师有一个非常非常可爱的儿子，老师也非常非常爱他，可是，老师总是把她的儿子扔在办公室里，让他一个人趴在那里做数学题，然后给我们讲课。别说是老师，就是我们看着也心疼，那个母亲愿意自己的儿子受这样的苦呢，所以我至今也忘不了老师那眼里无奈，心疼的眼神。 杨老师有浓重的班级荣誉感。在“初一年级军训比赛中”我们班只拿到了优秀奖，这让杨老师十分不甘。于是在下一次的合唱比赛当中，终于不负众望，取得了一等奖。那是杨老师笑得最开心的一天。
不仅是杨老师，我也特别喜欢我们的历史老师袁老师，虽说他是一名历史老师，可是他的谈吐，语言组织能力一点也不逊于语文老师。我非常喜欢袁老师的课堂，在袁老师的课堂上，从来没有让我们死记硬背，去背那些枯燥的年份，而是让我们在理解中背诵并铭记于心。袁老师说：“死记硬背只能背的了一时，而理解的背能记的了一世。”袁老师对我们也特别负责。每一次的历史作业，他都会改，非常的认真，没有漏改过一次作业。虽说这个只是一个细节，可是就是这样认真的态度，让我看到了一个老师身上所具备的最基本的责任心。 我爱我的老师，他们对待学生有慈母一般的心态。 我爱我的老师，他们对学生认真负责，一丝不苟。 我爱我的老师，他们让我不断汲取新的知识，懂得更多的东西。 我爱我的老师，因为，没有他们，便没有我们现在生机勃勃，蓬发向上的一天！
[初读书者入门]我爱读书初中作文600字
[初读书者入门]我爱读书初中作文 600字 【--搞笑祝福语】 “书籍是知识的源泉，书籍是人类的朋友。”我想每个人都应该喜欢书籍。它不但让人喜爱，而且让人快乐，更让人沉醉。我爱书籍，无论是科幻的，还是搞笑的，或者是童话故事，都能深深地吸引我的注意力。 有一天下午放学，我正在读《狼牙山五壮士》的故事，妈妈突然叫我，给了我7元钱对我说:“童心，快帮妈妈买瓶醋，我做菜急着用！”当时我正读到一半，很想知道故事的结局，就顺手接住了钱，轻声答应了一声，眼睛却始终没离开过书本。过了一会，妈妈没听见动静，就在厨房大声喊道:“童心，去了没有？”我猛然想起妈妈交代的事情，赶紧起身，再看厨房内火冒三丈的妈妈，吓得我拔腿就跑。跑到了超市，我迅速买好东西，三步并作两步跑回家里，把瓶子往妈妈面前一放，就马上跑回书房，又捧起了我心爱的书本。刚坐下就听妈妈说:“这是买的什么呀！让你买瓶醋，却买瓶酱油回来，整天就知道看书，什么事都做不好！”说完话妈妈关了火，拿起我买回来的东西，自己跑下了楼……我知道
自己又做错了事情。望着妈妈远去的背影，心里不由得有些埋怨起自己来，哎！都怪自己当时看书太痴迷，也想知道大结局是怎样的。把妈妈说的是什么都没听清楚，心里一阵阵难过，我在心里说：“妈妈，对不起，请您原谅我，下次我再也不会了。” 其实书也带给我许多快乐和美好。我之所以在阅读、写作、课外知识等方面得到老师的表扬，就是因为我阅读到了很多的书籍。是阅读改变了我自己，让我有了自信心，有了快乐，有了知识，有了美德，更有了前进的勇气。 “当你爱上了阅读，世界就爱上了你。”这是我们作文班李老师说过的话，直到今天我才懂得这句话的含义。是的，只要你爱上阅读，世界一定会爱上你的。 我爱书，但我更爱读书！
读书真好初中作文八篇
读书真好初中作文八篇 （篇一：读书真好） “书是人类进步的阶梯”这是高尔基先生说的，而“读书”正成为我人生的快乐哲学 之一。每当我翻开一本书，一种奇妙，超凡的感觉就会充溢我的心房，我心里迸出一股由 衷地赞叹：“读书真好！” 很小的时候，我就结识了书，那是些写满拼音，画满彩图的的世界。在那开启智慧的 窗口前，我懂得了猿是人类的祖先，恐龙是十分可怕而又可爱的原始动物；了解了在遥远 的年代，人们靠钻木取火；明白了即使在科技无限发达的今天，还有许多大自然的奥秘等 待人们去挖掘……原来世界是如此神奇与美妙。“读书”让我觉得自己变得高大起来，仿 佛举目远眺，就能轻易地看见北极的冰川上，成群的企鹅在嬉戏；看见埃及的尼罗河畔， 成千上万的工人在修筑金字塔；看见水中的威尼斯正散发着诱人的魅力……直至我爱不释 手地合上书本，各种画面还犹如滔滔海浪涌现我的眼前。伴着这些色彩缤纷的书，我慢慢 地成长起来。 不久，我告别了幼儿丛书，走进了写满字的书的世界。书变厚了，也变深奥了，然而 我却更加沉迷在书中。仿佛每个字都是跳跃着的音符，给我快乐，使我陶醉：当白雪公主 吐出了毒苹果，重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才 终于平静；当周总理呕心沥血为人民鞠躬尽瘁时，我的泪水夺眶而出……读书真好！怪不 得古人都说“万般皆下品，惟有读书高”。 尽管毕业班的学习非常紧张，但我仍然要挤出时间读些书。它成了我精神的脊梁，没 有书，我的生活可能就会暗淡无光，生活的脚步可能就会又重又沉。 不仅是我，亿万个声音都在高呼：“读书真好！”书滋养着一代又一代人，书推动着 社会的发展。每读一本好书，我就觉得自己又爬上了一层新的阶梯。我站在“阶梯"上， 由衷地赞叹：“读书真好！” （篇二：读书真好） 书——一种披发着墨香味的宝石，没有故弄玄虚的张狂，只是渗透渗出在那每一个字 的真理，诠释了这本书的灵魂，在一个寂静的夜里呆呆地用眼神和它交流，痴迷在那每一处、每一字、慢慢地让您沉醉在那骇人的波澜中往，百感交集，无法自己，幸福，莫过于此…… 初三了，怀揣着我那脆弱的梦想，小心地抬起了头，望着遥方那没有绝头的道路，迷 茫了吧，害怕了吧！徐徐地，折断了梦想的羽翼，夜，沉沉地，瞅着那堆积如山的功课， 那千疮百孔的信念，有时，好想抛却，离开这个惆怅的雕笼，无忧无虑，月光透过窗纱撒 入屋内，晖映着那一本本优雅地定格在书厨上的宝石，不经意间，我的手已然伸进了他们。
专题 小说阅读——综合运用三要素,准确理解小说主题-讲义
小说阅读——综合运用三要素，准确理解主题 主讲教师：李华北京海淀实验中学语文高级教师 课前一开心 从宾馆出来坐上出租车后对女司机说：“去中国银行，顺便找一家五金店买把刀！”汗！ 当时我的意思是买把螺丝刀，我没注意到我说错了，这时那个女司机一直看着我非常委屈的说：“大哥我要下班了，你重新打辆车吧。” 当时我就非常生气，恶狠狠的说：“你要下班了在宾馆泊什么车呀！？” 女司机看了看我快要崩溃的说：“大哥那买完刀我不要车钱了你再找辆吧！” 晕！！！这才知道我说错了，赶紧解释了半天，现在想一想都感觉对不住人家女司机。 知识梳理 阅读思路： 理解小说的主题 读伟大的小说，捧起前与放下后你已判若两人！ 怎样理解小说的主题 1、从情节发展看主题 2、分析小说的人物形象 3、分析小说的环境描写 怎样理解小说的主题 分析把握人物性格极其命运 ↓ 理解小说人物形象的典型性 ↓ 作者想通过人物的性格或命运赞扬什么、批判什么、反思什么，使我们从中获得对自然、社会、人生的哪些认识或有益启示。
金题精讲 题一： 画手 ①国画大师莫教授带有两个学生，男的叫朱孟，女的叫滕香。女的伶俐乖巧，男的敦厚沉稳，两个人莫教授都喜欢，可相比滕香的灵活机巧，莫教授更喜欢朱孟的刻苦踏实。 ②莫大师最擅长人物画。人物最难画手，最传神是眼睛。手要画好，非下苦功不行，眼要传神，需有灵气。画人物眼睛，滕香有先天优势，远胜朱孟；画手，滕香竟不如朱孟十分之一。 ③莫教授常指着滕香画中人物的手批评她，要她多向朱孟学，要下苦功。滕香这时就会不满地白朱孟一眼，朱孟却浑然不觉。 ④滕香知道自己根本无法跟朱孟学，她缺少他那份勤奋。朱孟的全部生活都在画室里，似乎他活着就是为了画画。而滕香不会这样，她要化妆打扮，要逛街，她永远也下不了师兄那份功夫。 ⑤莫教授常慨叹：“论天资谁也比不上滕香，她要能有朱孟的刻苦勤奋那就没人能比了。”滕香一撇嘴，心里暗暗与导师顶嘴：就您那得意弟子也难比过我，不信走着瞧。 ⑥新一届青年美术家画展又要开始了。本来莫教授鼓励两个人都去参展，叫他们好好准备作品，可临到最后，改了主意，他看着滕香送交的作品说：“画手你还差得远，去了也白去，这次画展就不要参加了吧。” ⑦滕香噘起嘴。参加高级别的美术展是她盼望已久的，若能在这种权威性画展中获奖，就可能一举成名。滕香不满导师的决定，心道：是骡子是马总得拉出去遛遛。 ⑧寄交作品的最后期限就要到了，朱孟的作品由导师选定后报了上去，而滕香却瞒着导师偷偷向大赛组委会寄交了自己的作品。 ⑨大赛组委会本来是邀请莫教授担任评委的，因有自己的学生参加，莫教授采取了回避。美术展经过初评、复评，获奖名单终于出来了。看到获奖名单，莫教授大吃一惊。他万万没料到排在头一名的竟然是滕香，而他最得意的弟子朱孟却屈居第三。 ⑩无论怎么说，美术展的前三甲竟有两个是莫教授的学生，这事引起了轰动。记者们蜂拥而至，请莫教授评论他们的作品，特别想听听大师对此次美展第一名滕香的那幅作品的看法。 ?面对学生取得的成绩，莫教授既高兴又尴尬，竟不知如何评说。两幅作品画的都是一个翩翩起舞的少数民族女子，体态婀娜，美丽动人，曼妙传神。当然从线条笔墨上来看，朱孟的画更见功力，特别是画中少女轻盈舞动的纤纤玉手，竟给人一种柔软可触、呼之欲出的感觉，绝非一般画家所能画出。 ?然而，为什么却是滕香得了第一名？因为滕香根本没有画手，画中少女的手是虚的。那虚拟中的少女之手更给人无限的遐想，旋舞中的少女似乎在不停地变换着各种舞姿，令人目不暇接，妙不可言。 ?朱孟的画，专家给予的评价是：功力技巧一流，但画风太实，难以给人联想遐思，回味太少，缺少余音绕梁的韵味。而滕香的画正是胜在朱孟的欠缺上，莫教授对她这种避短就长、藏拙取巧的胜出，说不出是欣慰还是悲哀，面对记者的提问，竟无言以对。 ?滕香在一边得意地笑了。朱孟没有不平，只是淡淡平和地对师妹道：“你这是投机取巧……”滕香一撇嘴：“忌妒……”朱孟厚道地笑笑，没反驳。 ?最后，莫教授半开玩笑半叹息地说：“现在就兴这个。演员是相貌丑的讨喜，作品是少人看的获奖，画画当然也就是画不如不画的好了。”朱孟若有所思。 ?赛后，一切又归于寻常，朱孟仍整日泡在画室里…… ?研究生毕业，两人都留校当了教师。两位年轻的国画才俊，为画院增色不少。莫教授希望二人能珠联璧合，可滕香瞧不上朱孟，嫌他愚笨。 ?又一届美展开始筹备了。画院推荐二人一起参赛，希望他们能为画院争得荣誉。这回朱孟寄
我爱春季作文600字初中
我爱春季 春，迈着她那清新愉快的步伐，轻轻地，慢慢地，悄悄地来了。春，挥一挥手，呵！大地绿了，有生机了，田野里的野花一簇簇，一片片。红的似火，粉的像霞，白的如雪。姹紫嫣红，蜂围蝶阵，美丽而又优雅。春，呼一口气，雨滴仙子调皮的落入土壤，滋润着万物生灵，一夜之间，大地变成了绿的海洋。春，你就是一个神奇的魔术师，献给人们五彩缤纷的世界，充满着生机，充满着活力。 我爱春天春雨过后的清晨，徒步到青春的田野，聆听大自然的声音。走到树林，树叶上未干的露水，像一个晶莹的钻石精灵，惬意地躺在翠绿的树叶上。忽然，一只可爱淘气的小鸟飞出来，站在树枝上，叽叽喳喳叫个不停，那声音婉转悠长，清脆悦耳，让人心旷神怡。大树下面一群可爱的蘑菇宝宝正在做着比赛，看谁长得高，长得快。吸收着春雨的营养。 走出幽谧的树林。来到广阔的小河边。贪婪地吸一口清新的空气，张开双臂，那空气清新怡人，景色也十分优美。看，清清的小河边上的小嫩草，是多么的晶莹翡翠呀！像一块软绵绵的地毯，好想在上面打一个滚儿，赛几趟跑，踢会足球，那一定是惬意的。花儿争奇斗艳，竞相开放。田野变成了花儿的世界。小河汩汩的流着，发出的冲击声令人心情愉快，把所有的烦恼都给冲刷去了。春，是人疗养的最佳医生。 沿着山间的小路，爬上一座小山，在山腰，温柔的山风相称姑娘的纤细柔软的收抚摸着你。路旁的草儿朝一个方向倾，像是向你鞠躬表示欢迎。山溪也在争先恐后的汇入小河。到了山顶，弯曲有型但又坚实挺拔的松树在向你致敬，松油的香味让你很陶醉，很舒服。山石零散的铺在地上，也已脱去那笨重的棉衣，迎接春姑娘了，大地苏醒了，万物苏醒了，动物们个个奔走相告，迎接来美丽的春姑娘。莺歌燕舞，百花齐放，百鸟争鸣，泉水叮咚。一个人置身于田野，闭上双眼，张开双臂，站在绿的海洋里，聆听大自然的交响乐。那时将是天人合一，一个充满和谐的春的世界。 我不喜欢夏天的热情似火，骄阳晒人；我不喜欢冬天的天寒地冻，北风凛冽。我喜欢春天的鸟语花香，清新怡人。朋友，你爱春天吗？因为我爱春天，所以我爱春天的田野，更爱春天辛勤劳作的人们，让我们走进春天，聆听春的声音，感受春的田野的美妙，学会春的魔法吧！ 我爱春天，所以我能读懂春天，享受春天。 我爱春季 是谁的脚步悄然无声地行走着？一冬的残雪随着脚步的荡漾消失殆尽——是谁的双手拨动着时光的琴弦？大地的旋律沿着生命的萌动悄然流泻—— 微微春风，绵绵春雨，暖暖春阳——燕子呢喃，布谷鸣春，春江水暖，蛙声嬉涟，和风丽日弄芳菲，碧云蓝天傲苍穹。春天，就这么悠闲自得地在一山一水的微笑中，在一花一草的呼吸里款款走来。春天是群芳争艳的季节，在这乍暖还寒之际，“始看梨花追认雪，渐见夭桃喷彩霞”。迎春花最先拉开春帘，接着是玫瑰与蔷薇比俏，海棠与杜鹃争妍；粉红的色调，淡淡的幽香，是桃花飘落人间；翠翠的嫩芽，软软的枝条，是柳枝拂过水面；剪刀似的尾尖，悦耳的歌声，是燕儿飞过屋檐——春暖花开，万物复苏，是春天的气象；淡淡幽香，几分愉悦，是春天的气息。
我爱读书初中作文800字
我爱读书初中作文800字 作文一：我爱读书 书是一个人一生的伙伴，也是一生的益友。它可以为你搭建通往知识殿堂的桥梁。高尔基不是说：书籍是人类进步的阶梯。因为有了书籍人类文明得以发展，让文明得以发扬。因为书籍让人类心灵充实，使人类变得纯真。 读书不仅可以增长知识，还可以使人道德高尚。如：中国着名领袖毛泽东主席。在几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。 为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。 毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。
毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。 因为书籍，成就了一代伟人，不仅丰富了自己，还赢得了尊重。 与其相反，北宋的方仲永，从小就天资聪颖，胜过很多人，但因为不学习，不读书，不懂得学无止境，最终沦为普通人这便是一个很好的教训。 理想的书籍，是智慧的钥匙，当我每次在书的海洋里畅游，都会觉得收益许多。当有不认识的字，有词典可供查阅。当有日常生活的不明处，可以参考《家庭百科》。当需了解科学知识可浏览，科学类书籍。书籍总是丰富的。 书永远是你一生的老师，它伴你成长，为你灌输知识，为你解开疑问。我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。 作文二：我爱读书 书是人类进步的阶梯。书，是迷茫人生途中的指向标；书，是照亮黑暗前途的明灯；书，是登高远眺的一架云梯。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，是呀！知识的海洋无边无际，藏有奇珍异宝，只要拥有了知识，就能拥有最美好的人生。 我爱读书，这一切都源于生活，生活需要书，我爱读书。 读书萌发的种子 我垂头丧气地回到家里，这次语文考试作文有不及格，这该怎么办？爸爸对我说：女儿，看书吧，书看得少，好词佳句自然少，作文
小说阅读主题分析
文学类文本阅读之小说主题分析 五、概括小说主题 小说的主题是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低，因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。 小说主题高考设题方式有三类：概括、评价和探究。对主题比较单一的高考往往以概括的形式考查，对主题可以从不同角度挖掘的，往往以评价、探究的形式考查。 （一）常见题型： 1、用自己的话概括作品的主题。 2、读了全文后，文章让你明白了什么道理。 3、本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会。 4、结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。 （二）主题挖掘的基本途径： 对主题的挖掘一般可从以下几方面：从小说的标题看、从作者背景看、从人物特征看、从情节发展看、从语言情感色彩看、从作者的思想倾向看。 对主题的概括常用这样一些基本术语： 1、歌颂、赞扬、张扬什么。 2、讽刺、批判、揭露、谴责什么。 3、揭示什么人生道理。 4、对什么现象的反思。 5、表达了什么情感。 （三）主题探究题分类与挖掘途径： （1）思想情感意蕴探究 ①通过形象来实现。以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。 ②通过叙事来实现。用故事形式针砭时弊。 ③通过手法(隐喻、象征等）暗示。通过寓言，寄寓人生哲理。 ④通过环境描写，反映人物生存状的时代背景。
（2）思想意蕴、情感意蕴探究 所谓思想意蕴，是指作品表现出的思想意义或价值，重在指文本给读者的思考和认识。 所谓情感意蕴，是指作品的情感意义或取向，就是作者的情感态度、喜怒褒贬等。虽说二者有时在具体题目中有相通之处，但意蕴重在思想性、认识性，而情感是作者的倾向性，即他赞成什么，反对什么。 小说的思想、情感意蕴都是附着在小说的具体形象之中的，探究时特别要善于抓住小说中不同的人、事、物，再分析探究所附着的意蕴即可。 （3）启示(思考)类探究 启示(思考)类探究题是近年新增的一种题型，这类题型有启发性，更容易让考生各抒己见，畅所欲言。这类试题，要求在准确把握人物精神实质、关键语句内涵及丰富主题的前提下，结合社会生活写出自己的感受、启示等，侧重探究文本所反映的人生价值和时代精神。这类题型是一种由文本内向文本外拓展延伸的题型，多由小说所写的内容、人物、主题而感，向“现实”或“人生”延伸，有时也可借鉴“写法”作审美探究。无论哪类探究，紧扣文本内容，结合现实(人生)等角度读出“自我感悟”是其基本要求。 （四）解题思路 如何把握小说的主题呢？ ①从小说的标题入手。有的小说的标题除了表面意思外，还有比喻象征义或双关义，隐含着小说的主题，如《祝福》 ②从小说的情节和人物形象入手。从故事情节的发展和人物性格命运的变化中，去挖掘小说所要揭示的社会意义。如《第9车厢》可以从情节的发展变化中理解作者所要揭示的不负责任、思维定势的危害。 ③从作者的思想倾向上去思考。这可以抓住小说中的关键性词语来把握。如《第9车厢》中的“正常人”。 ④联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征，达到理解小说主题的目的。 （五）答题格式 小说通过……情节，刻画了……形象，反映了/表现了/批判了/颂扬了……现象/性格/情感/思考。 如《祝福》：通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，刻画了一个勤劳、善良、质朴、顽强，却被践踏、被迫害、被愚弄、被鄙视，深受封建礼教思想毒害的旧中国农村劳动妇女的形象，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了封建礼教吃人的本质，深切地表达了对底层劳动妇女的同情和关心，指出彻底反封建的必要性。 配套练习
我爱我的家乡_初中作文_1
我爱我的家乡 我爱我的家乡“上有天堂，下有苏杭”，苏杭指的就是我的家乡杭州。杭州确实非常美，接下来，就让我来给你讲一讲，杭州的风光景物吧！ 人们常说：忆江南，最忆是杭州。杭州最忆的当然是西湖了。 春天，西湖周围的柳树吐出了嫩芽。碧绿的柳条在空中随风飘动，就像姑娘的长发，美丽极了。小草从泥土里探出头来，好奇地望着外面的世界。 夏天，树木长得郁郁葱葱，就像一把把绿色的大伞，为人们遮风避雨。在湖中，一张张绿色的荷叶如同一个个碧玉圆盘，挨挨挤挤的。荷花在荷叶间冒出来，有的像羞答答的小姑娘，露出一点儿花骨朵，似乎不想让人看清它的脸庞；有的像开朗的孩子，一点儿也不害羞，大方地向人们展示美丽的笑容……这些荷花各有各的样子，真是千姿百态啊！ 在秋天，到处硕果累累，湖边的树不甘示弱，也结出了一些又小又酸的果子。最美丽的是西湖旁的山景，远远望去，就像一片又一片金色的波浪。山上还有几棵松树是绿油油的，点缀在波浪中显得更加美丽。 到了冬天，到处是银装素裹，树上积了一层厚厚的白雪，湖堤、桥上、房顶的雪越积越厚，安安静静地，真像是一个童话世界。 杭州不仅仅只有西湖一个景点，还有花港观鱼、柳浪闻莺、西溪湿地、曲院风荷和岳飞庙等等。如果你来杭州旅游，可千万不要忘记西湖和这些景点哦！ 我爱家乡的美景，我爱我的家乡杭州。 我爱我的家乡我爱我的家乡，她坐落于美丽的长江之滨，是一座历史久远而美丽富饶的古镇容城。广阔的江汉平原和纵横交错的河网、湖泊。哺育着这里的世代百姓。 古往今来，家乡总以“鱼米之乡”居称，每一个角落，每一处地方，随便都能看到一块块方格的稻田，一条条清澈的河流，还有哪一眼望不到边际的桐子湖、洪湖…… 春天来了，春风吹黄了田野，那是油菜花开了。湖面被吹皱了，那是薄冰解冻，湖水欢笑了。柳树儿，睡眼惺松地睁开眼睛，她正在梳理翠绿的发丝。江堤两边满地金灿灿的蒲公英花儿在跳舞。可爱的家乡，到处都洋溢着春的气息。 家乡的美，无处不在。我常常和父母漫步于素有“九曲盘旋“的长江大堤上。站在高高的荆江大堤，迎着暖暖的春风，望着宽阔的江面和那浩浩荡荡的江水，心情顿时豁然开朗。瞧！江心漫行的渔船，江滩长满芦苇的绿洲，江面江鸥飞翔的形影，彼岸隐约起伏的山恋，像一幅长长的山水画卷，沿着江堤向前蜿蜒延伸着…… 这时，太阳从云层中探出头来，江面立刻洒满了金光。一艘豪华游艇快速从江面上划过，江面闪烁着点点鳞光，多美啊！ 我转身眺望美丽的容城，一幢幢各式各样精巧别致的洋楼，顿时映入眼帘。远处一个个高耸的塔架，那是正在建设中的花园别墅小区。一辆辆高档小车，在开发区宽敞的马路上奔驰。工业园内，一个个矮小的身影在移动，他们像蚂蚁一样，辛勤地忙碌着，编织着容城美好的未来。 三十年的改革开放，家乡发生了巨大的变化。原野上，高高的铁塔像巨人的肩臂，支撑着纵横八达的电网，把巨大的电能，输向祖国经济建设的前营。刚竣工的“随岳”高速公路像一条飞舞的巨龙，穿梭于城市、田野、湖泊之间。在建
我爱读书初中优秀作文600字(最新)
【篇一】我爱读书初中优秀作文600字 书，只有带着文字的一些纸，上面画着一些图画和有趣的封面，别看它构造极其简单，但它总是让我爱不释手，我爱读书。 小时候，不认识几个字，我只会看书上的图画和漫画，记得刚上二、三年级的是时候，我迷上童话故事，借同学的故事书看读了《灰姑娘》这篇故事时我不禁为灰姑娘的悲惨生活流下了眼泪，也为继母的恶毒而充满了憎恨。读了《聪明的小裁缝》时我为小裁缝的机智，勇敢面偑服得五体投地…..那些动人的故事，一伴随着我成长。 随着年级的逐渐升高，认识的字地越来越多了，渐渐地对童话和漫话有些不感兴趣了，对书产生了新鲜感，这个想法从我脑中出现后，我就想方设法得到它。有一天，我向爸爸索要书，爸爸不肯给我买，但是我在软磨硬泡下，爸爸招架不住了，给我买了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地读了起来，作业看也不看，爸爸知道后生气的对我说“曲文雪”读书是件好事可是作业也不能不写了?这样，书我先没收，你必须写完作业才能看书，我虽然嘴上答应了，可是心里有千百个不愿意，自从这以后，我就拼了命的写作业，写了一整天，终于写完了，写完之后的第一件事就是向爸爸要书，爸爸把书给我之后我又捧着书高兴的读，毫不夸张的说我吃饭的时候看着书，上侧所的时候也看书甚至睡觉的时候都抱着书睡，每读完一篇作文我都会把好词、好段、好句抄在本上，这本书我读了一遍又一遍，每读一遍都会有不同的收独获。 书，是人类思想的结晶，也是启发人类思想的母胎，书是人们精选出来财富，也是我们的朋友。我喜欢读书，你喜欢读书吗? 【篇二】我爱读书初中优秀作文600字 当时光将岁月涂成斑驳一片，大风将童年的风筝吹走之时，不知不觉间我已长大成人了，那些玩具、野菊花也不再存留。孤独寂寞时，我会捧起一卷卷书籍，让它们带领我回到幸福的童年，憧憬未来的美好。于是，喜爱读书成了我的一大嗜好。从此，我与书结下了不解之缘，书成了我的要好朋友。 我爱读书。枕边一直放着一本书——《希腊神话》，有一页被轻轻折起。每当我挫折失败时，都会将它掀开，细细品味——西弗绪斯，因受到天神的责罚，必需不断将一块巨石推到山峰，可最后都会因为他的三心二意，石头会重新滚落下山。直到最后一次，他终于克服心中的杂念和困难，朝着心中的目标迈进，最终将大石推向了顶峰。每每看到此处，我内心的失落感就会一扫而光。不是吗?我们每个人面前可能都会挡着一块石头，你不推它上进，他就会推你退步，只有迎难而上，勇往直前，才能达到胜利的顶峰。 我爱读书。经常不自觉地走到书柜前，抽出一本童话，放松自己那绷紧的神经。《打火匣》、《睡美人》……一个个故事我都耳熟能详，特别是《柳林风声》，
读书的初中作文600字
读书的初中作文600字 导读：篇一：读书，我的最爱 书是云梯，助我登上成功的顶峰;书是轮船，让我遨游在知识的海洋;书是老师，使我发现了真、善、美的存在。 闲来时，总爱捧一杯热茶，坐在窗边，靠在椅子上，静静的读书，听着风吹树叶沙沙的声音，看着书中人物的悲欢离合，不知不觉便沉醉其中了。 我极爱读书，所以奉行着“书是人的精神食粮”这一句话，大约三、四周就会看一本书。我读书速度很慢，一句一句的看，一句一句的想，思考其中的含义，领会其中的奥妙，非要搞懂了，想明白了才肯罢休。在读书时，我能够“”我坚信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。 在读书的过程中，我不仅增长了知识，扩大了见闻还结识到了很多好朋友有：独立自主的简.爱、武艺高强的武松、调皮捣蛋的孙悟空和老实的祥子…在和“这些朋友”的对话中我获得了心灵上的充实与满足。 读书使我游历了世界历史发展的进程，感悟了生命的价值与意义。读书，使我看到了杜甫的“何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”的无私奉献，看到了李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，看到了董存瑞的为国牺牲，看到了鲁迅的爱国热忱… 读书，是一件风趣的事，是一件高雅的事，也是我最爱的事情。 书是热茶，驱除心灵的阴暗，带来温暖;书是绿荫，遮蔽炎炎裂
日，带来惬意。书是绳索，连接着成功的大门，书是钥匙，开启了知识的殿堂。 读书，我的最爱。你带给了我精神上的愉悦;你供给着我对知识的.渴求;你点燃了我不断学习的热情。 篇二：我读书，我快乐 喜欢翻开书本时的那股墨香味。 在清闲的午后，在落日的黄昏，一杯清茶，一缕书香，看亲情如灯，悄无声息的照亮我们生命里的每一个角落，直至我们潸然泪下;品人生如棋，在无常的生活中抱一颗平常心，在平凡事中领悟到藴藏着的深情…… 喜欢看的书有许多，小说、散文、诗歌、童话、漫画、历史、科技、神话，都是深受我的喜爱。读小说，我在曲折蜿蜒的心路上行走;品散文，我在诗意的天空自由飞翔;看漫画，我在幻想的世界放声大笑;学科技，我在科学的天地畅想未来。在书的芳香中，我成长着，快乐着。 喜欢杨红樱轻松幽默的写法，喜欢她笔下那聪明机智的吴缅，调皮捣蛋的马小跳，小大人似的路曼曼，善解人意的冬阳，喜欢他们的善良勇敢，喜欢他们的敢作敢当，喜欢他们的率真可爱…… 喜欢秦文君贴近生活的语言，喜欢她笔下那出口成章的才女林晓梅，喜欢那永远长不大的小女孩贾梅，也喜欢那嘴硬心软的哥哥贾里。 喜欢的作家还有很多很多，伍美珍，郁雨君，商晓娜…… 书是街灯，读的书多了，心中的路也就宽阔明亮起来;书是路牌，
我爱读书初中优秀作文
我爱读书初中优秀作文 篇一：我爱读书 我爱读书，它似最好的览车，领大家，目睹美景的壮丽，领略自然的雄奇。 我爱读书，它使我闭目聆听那声来自远古的旷达的声音：夏商周朝三代兴衰；春秋战国五霸七雄；罢黜百家高祖光武；三国战场风起云涌；分久必合天下一统；贞观之治开元盛世；五代十国短命王朝；南北宋朝西夏辽金；成吉思汗横扫欧洲；高祖洪武成祖朱棣；康熙乾隆慈禧溥仪…… 我爱读书，四大名著都给我留下了深刻印象，特别是三国和西游。桃园三结义，出山第一功；当阳桥前一声吼，喝退曹军水倒流；千里走单骑，孤身救幼主；过五关斩六将，火烧赤壁连营。三国战场上，斗智斗勇，风云变幻，成为历史上一段不忘的记忆。西游路上，降妖捉怪，除暴安良，一路上救了多少人，除了多少魔，经了几次难！ 我爱读书，书籍能破除迷信，用科学的角度去解释了那些陈腐的一切，鼓励人们根据因果关系来思考或观察事物。爱因斯坦的相对论；达尔文的进化论；哥白尼的日心说……他们虽然都经竟遭到过质疑，但是历史证明了他们是对的，不是吗？ 我爱读书，它使我听到了四季的呼唤：“好雨知时节，当春乃发生”，春天充满生机；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，夏天多么美丽；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月天”，秋天充满诗意；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，冬天纯洁无比。 我爱读书，它仿佛带我回到那风云突变的时代。“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”你陆放翁侠骨柔情，谁人不知！而你，再临死前，依然心系宋朝，好一番忠君爱国！“三十功名尘与土，八千里路云和月”“靖康耻，犹未雪”“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。你岳武穆一心为国，在金人面前树了“撼山易，撼岳家军难”的威名，却被歹人所害，令人扼腕息。 我爱读书，它带我游览世界奇观，却可足不出户。它带我到浙江观潮，到雅鲁藏布大峡谷探秘，到“死亡谷”历险，到金银岛寻宝，到江南水乡采莲……
高考语文复习备考策略 专题14.2 小说阅读 主题多样性探究
主标题：探究主题多样化 副标题：它不是直接概括主题，而是挖掘主题的丰富性或深刻性，因此要重视哦！ 关键词：命题形式，解题方略，典型示例 难度：4 重要程度：5 内容： 小说的主题就是通过对现实生活的描绘和对艺术形象的塑造所表现出来的中心思想。主题是小说的灵魂。主题的深刻与否实际上就决定着小说价值的高低，因此欣赏小说就必须理解它的主题。有时候，小说的主题具有不确定性。就是所说的“一千个读者眼中有一千个哈姆莱特”，在不同人看来，同一篇小说，其主题可能有不同的解读。这就需要我们进行探究。 一、命题形式：探究小说主题的多样性，设题方式通常有： 1．从某某故事中你认识到了一个什么样的社会现实？ 2．读完作品后对你有什么样的启示(思考)? 3．这篇小说告诉了我们什么道理？请联系现实谈谈你的看法。 4．有人说这篇小说反映了这样一个主题，又有人说这篇小说反映了那样一个主题，你认为是什么主题，请结合小说的内容具体分析。 5．小说意蕴丰富，你认为它表达了怎样的主题？请结合文本谈谈你的看法和理由。 二、解题方略： 1．应该到题材中去寻找。题材中蕴涵着主题，是主题分析的重要材料和依据。鲁迅的小说《药》，写了茶馆主人华老栓买人血馒头为儿子小栓治病的故事，意在揭示在封建制度下人民受统治阶级麻痹毒害而陷入愚昧无知，革命者为了解放民众而献出生命，民众不但不理解他，反而吃他的血。这样，题材的意义就不仅揭示了民众的麻木不仁，而且说明了资产阶级革命者的悲哀。如果小说中被杀的不是革命者而是一般人，或是普通强盗，那么主题就会是另一种了。 2．探究小说的主题，还必须联系小说的社会环境。如果对小说所反映的社会环境缺少了解，是很难获取小说的真正内涵和主题的。 3．探究小说主题的多样性，还必须联系作者的创作意图。了解作家的创作意图、创作个性和情采风貌等，也有助于理解小说的主题。我们了解了鲁迅的创作意图，就能顺利地理解《药》的主题。 4．分析人物描写的方法技巧，也是理解概括主题的重要方法。通过分析人物描写技巧，准确理解人物形象，就能正确把握小说的主题。 三、典型示例: 2010年安徽卷小说探究题 1
作文 我爱____
作文我爱____ 我爱家乡的四季 我的家乡四季都有迷人的景色，我给你们介绍吧！ 春天，小溪唱着欢快的歌叮咚叮咚的迎着春风来了。小草听着优美的音乐也慢慢地探出头来探索大自然的奥妙。花儿们也竟相开放，想倾听春天来临的脚步声，那些开放的花儿的花香令人心旷神怡。这景象像是给春天披上了一层五颜六色的衣裳。 一眨眼，夏天来到了。天气时而热，时而冷，忽冷忽热，真不知道天气的变化。嫩绿的小草变成深绿了，小朋友们在草地上做游戏，草地柔软而有弹性，这简直就是一个天然的运动场。 秋天，丰收的麦子给稻田换上了金黄色的新装。农民伯伯们捧着大个的玉米棒子，脸上露出喜悦的笑容，唱着欢快的歌儿回家了。小动物们也在储存粮食，准备迎接冬天。 冬天，大地穿上了银白色的衣裳，真美啊！小朋友们穿上大棉袄，戴上小手套，到外面堆雪人，打雪仗，可好玩了。玩累了，就回家坐在火炉旁听老人讲他们小时候的故事。 农村四季可真美啊！让我们走进农村。欣赏春天的五颜六色的美景；享受夏天天然的运动场；品尝着秋天丰收的果实；感受着老人怀里的温暖。 让我们一起走进农村，建设农村并且保护农村，不破坏它，让这美丽的风景永远在我们心中！ 我爱菊花 有人喜欢散发着清香的樱花，有人喜欢雪白的梨花，有人喜欢漂亮的桃花，要问我喜欢什么花，我会回答：“我喜欢菊花。” 我爱菊花，因为它的千姿百态：有的刚刚展开两三片花瓣，微微露出笑脸， 有的花瓣全展开了，露出了漂亮的花蕊；有的还是含苞欲放的花骨朵…… 我爱菊花，因为它的用途广泛，可以观赏，可以泡茶喝，还可以当药材，对眼睛也十分有好处。 我爱菊花，因为它的五颜六色，有的红似火，有的黄似金，有的白
似雪，可真漂亮呀！ 我爱菊花，因为它的朴实无华，菊花虽是中国的十大名花之一，但到处都可以看到它：学校里、街道旁、田野里…… 我爱菊花，因为它的坚强，每到秋天其它的花不是枯萎了，就是飘落了，可菊花还有它那美丽的色彩。 我爱菊花，爱它把那无限的清香送给人们，爱它把那美丽的造型送给人们，更爱它时时处处带给人们好心情！ 我爱我的祖国 我们是祖国的的孩子，也是炎黄的子孙。在这个世界上，我爱我的母亲，同时也爱我的祖国。 我们的祖国拥有九百六十万平方公里的广阔疆土，有灿烂的五千年文化，有世界闻名的四大发明，有世界第一高峰—珠穆朗玛峰，有祖国的母亲河—长江、黄河。有世界屋脊的青藏高原。我们的祖国是多么美丽，那江河是她飘逸的秀发，那湖泊是她明亮的眼睛。 祖国五千年历史也并不是一帆风顺的，她有辉煌耀眼的一刻，也有雪耻国辱的瞬间。她的故事讲起来比长江还要曲折，比海水还要苦涩。帝国主义用鸦片敲开了中国的大门，八国联军的残败，圆明园的推毁，还有中日马关条约……这些事都深深地刻在人们心里。 六十年来，祖国母亲发生了日新月异的变化，从第一架喷气式飞机到现在的“神舟七号”，从以前的贫穷到现在的小康生活，从坑坑洼洼的泥土地到现在平坦的水泥大道。我们的祖国饱经风霜，历尽艰难险阻终于有了今天的辉煌。更让人扬眉吐气的是：许海峰的百步穿杨，把零的耻辱暗暗消失；二00八年北京奥运会的成功举办，让世人刮目相看；二00八年的51枚金牌，让中国人无比骄傲；神舟七号的太空出舱，让中国人无比自豪；建国六十周年的阅兵，更让中国人无比自信。 我爱我的祖国，是祖国母亲培育了我。我要好好学习，让祖国母亲变得更年轻、更漂亮、更富强。 我爱读书 有一种东西让我学到了知识，有一种东西使我视野变的很广阔，有一种东西让我张开了理想的翅膀，那就是书。 莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”不错，但是如今的我和从前已经大不一样了。 在幼儿园的侍候我们大多数看的是字少，画很多的书，在这些书里
我爱读书作文900字(精选3篇)
我爱读书作文900字（精选3篇） 我爱读书作文900字（精选3篇） 在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我爱读书作文900字（精选3篇），希望对大家有所帮助。 我爱读书作文900字1很小的时候，懵然无知的我就受到了书的熏陶。可以说，那是听妈妈给我讲成语故事、寓言、童话等。妈妈讲得绘声绘色，常常是她的声情并茂把我带入甜蜜的梦乡，不经意间，我就如醉如痴地爱上了它们。 读一年级时，我常常带着拼音去读《格林童话》、《伊索寓言》、《上下五千年》等，从书中我学到了很多知识，明白了很多道理，好像也比同龄的孩子知道了许多，也经常在孩子们面前夸耀我的“博学”，所以大人们羡慕的眼神、啧啧的称赞，更加成了我天天读书的动力。现在想想，那时的我真觉得可笑呢？有时不知道书中的意思，非缠着妈妈给我讲明白不可，这种行为有时会中断她的家务或工作，她虽然表面上嗔怪，可内心里乐呵呵的！
读书的执着，虽然没有迷痴到王羲之误把墨汁当蒜泥来吃的程度，但有时也会受到妈妈的“惩罚”的，否则，家中做得热腾腾、脆爽可口的饭菜非要等到放凉不可。记得有一次，妈妈叫我几声，因为我被书中的故事情节陶醉了，没有听见，她便在我最引人入胜的时候把书没收了。 随着年龄的增长，我开始读唐诗、宋词、《二十四史》、古典白话、抒情散文、现代小说等。读童话的故事让我明白世间的善恶美丑，让我心灵受到再一次的洗涤。在童话中我为海的女儿歌唱，为孤苦伶仃的丑小鸭祈祷。读唐诗我认识了浪漫主义诗人李白与现在主义诗人杜甫。李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我能成诵于胸。杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，真实反映了当时现实社会的现状。读《三国演义》我了解了“乱世之能臣，理世之奸雄”的曹操；歃血为盟、重情重义的刘备、关羽、张飞。读《红楼梦》我了解了十二金钗的悲惨命运，读后让人难以释怀。读《水浒传》我知道了及时雨宋江、智多星吴用、豹子头林冲、花和尚鲁智深、行者武松……梁山泊的一百零八将，真正为我们诠释了惊天地泣鬼神的兄弟情。读小说，我知道了文坛泰斗鲁迅，他的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”正是他一生的写照。读现代散文让我认识了汪国真，“如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕，如果，你是山岭，我乐