幼儿园幼儿英语考核

北师大实验幼儿园幼儿英语考核

2017少儿英语课程体系比较

2017少儿英语课程体系比较随着近几年留学低龄化趋势的发展，国内教育与国际教育的衔接问题引发了社会广泛关注。作为学科英语的倡导者，瑞思以“美式教育专家”为定位，依托霍顿?米夫林?哈考特（HMHG）集团丰富的全球优质教育资源，将美国K12原版课程体系引入中国，同质同步美国课堂，帮助中国孩子轻松对接美国课程，为将来站上国际舞台奠定基础。 瑞思没有随波逐流追赶在线教育热潮，而是在多年线下教学实践取得丰硕成果后，秉承着“教育内容为王，教学效果为本，教学模式为道”的理念，另辟蹊径打造了全球唯一的瑞思少儿英语课程体系。 什么是瑞思少儿英语课程体系 瑞思少儿英语课程不仅是瑞思学科英语的第一个在线产品，也是全球唯一的在线美国初中课程。该课程由瑞思国际与海外名师团队联合开发，包括Reading、Writing、Science 和Math 四门学科。 课程采用O2O的教学和学习方式，融合了在线视频、线上评测、学习检测报告、学习行为分析、美国名师1对1线上辅导，以及线下美国校园营等方式。同时还引进了大数据分析和云计算平台，对学员的学习、教师授课状况以及评测结果等进行分析和追踪，在保证学员学习效果的同时，让家长能通过移动端实时监测学习状况。 瑞思少儿英语课程体系内容

瑞思少儿英语课程依托美国HMHG纸质教材，由百位美国课程研 发及教育科技应用专家全境外打造，全球唯一的美国中学真人授课式互动多媒体课件，历时5年耗资千万美金，超高清3D视频每秒成本高达200至500元。 瑞思少儿英语课程采用Blended Learning模式，内容主要包括： 天天看课程——每天30分钟，教学视频和课堂练习穿插呈现； 周周有外教——每周40分钟，与美国本土学科教师在线一对一交 流学习； 月月有活动——每月1次线下活动，让学员在线下项目式学习（PBL）和社交活动中继续发展合作意识及未来领导力； 年年通名校——每年1次纯正美国封闭营地活动，由瑞思美国姊妹校老师亲自授课。 0中介，免托福，直通美国高中 瑞思课程内容完全对接美国核心课程标准（CCSS），并与Crosspoint Academy、The Prout School、Saint Raphael Academy等多所美国知名中学深入合作。瑞思学生入学即可获得美国中学学籍，通过对该课程的学习，学年评估考核后，即可获得美国中学认可的学分，免去语言考试直接申请美国优质高中，真正实现“0中介、免托福，直通美国高中”。

幼儿园安全管理考核细则文档

2020 幼儿园安全管理考核细则文档 Document Writing

幼儿园安全管理考核细则文档 前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组 织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文 字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答 复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 幼儿安全问题从来就不是一个孤立的问题,绝不是一个善后解决问题,我们需要调动一切可以利用的资源,做好全方位的防护。下文是幼儿园安全管理考核细则，欢迎阅读! 幼儿园安全管理考核细则一 1、学校每学期进行两次消防知识讲座，增强师生的消防意识及防范能力。 2、每半年对学校所有的消防器材检查一次，确保各类消防器材处于良好的备用状态。 3、每个灭火器落实到责任人，做到专人保管，急时即用。 4、学校电工经常检查电路、电器，对于易诱发火灾的电路、电器要即时维修，把一切隐患消灭在萌芽之中。 5、各用电户一定按规定用电，不许任何人私自搭火接电，不许任何用户超负荷用电。 6、正确使用液化气，严禁在厕所倒液化气残液，严禁使用带有病灶的液化气器具。

幼儿园安全管理考核细则二 1、建立健全幼儿安全管理网络，成立幼儿园安全管理领导小组，下设工作小组，明确各小组的职责。实行分工合作、责任到人，并把安全工作要求列入各岗位职责中。 2、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤，预防异物入耳、鼻及气管以及火灾等重大事故的发生。 3、保健员必须妥善保管幼儿的药品，病儿服药时，必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名按时给幼儿服药，不准吃错药。保健室药品标签清楚，不得存放、使用过期的药品，消毒药品专人管理。 4、认真贯彻卫生防预部门下达的有关食品卫生的规定，严把食品的进园关和食品入口关，严防食品中毒事件的发生。 5、对幼儿加强安全教育，各班根据实际通过游戏、儿歌、故事、角色表演等教学活动对幼儿进行防拐骗、绑架等自我防护意识的培养，开辟专栏定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园有危险的地方张贴醒目的安全警戒标志，提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。 6、工作人员进行卫生保健知识的业务学习。每学年开展有针对性的安全培训工作，加强幼儿园突发事件应急救助培训及演练(如：消防演练等)。加强教职工的职业道德教育，对幼儿坚持正面教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚，杜绝因上述原因造成的事故。

幼儿园日常生活英语口语

幼儿生活美语 早上入园：1、Good morning! 2、How are you today?—I’m fine,thank you.—Just so so! 3、Say “Bye_bye”to your Daddy/Mummy. 户外活动：1、Line up! Make two lines. One boys, one girls. 2、At ease!(稍息) ——Attentation!(立正) 3、March in your place.（原地踏步走）。March。（齐步走） 4、One by one,no pushing!（一个挨着一个走，请勿推挤！） 5、Look ahead!（向前看！） 餐前组织：1、Go to the washroom and wash your hands.（去洗手间并且洗手）。 2、Have a rest!—Be quiet!(休息一下！—保持安静！)。 3、It’s time for breakfast/lunch/dinner.（该吃早餐/午餐/晚餐了）。 4、Eat please!—Thank you teacher.（请吃！—谢谢老师）。 课堂用语：1、Hands up/down!（举手/手放下）。 2、Let’s play a game.（我们一起玩个游戏）。 3、Face to me!(面向我!) Show me your hand.（把手伸出来）。 4、Listen carefully!(请仔细听!) 5、Who is number 1?（谁是第一名?）或Who is good?(谁最棒?) 6、Go back to your seat!(请回你的座位!) 7、Take away your book/bag.(收书/收书包)。 8、Whose turn is it?(轮到谁了?)—It’s my/your turn.. It’s not your turn.You

幼儿园安全考核细则

幼儿园安全考核细则 一、考核原则： 公平、公正、客观 二、考核方法： 本考核在幼儿园行政的指导配合下，实行专项负责人考核与领导督查相结合的原则。分月考核，与教职工评先评优奖金挂钩。实行重大安全事故一票否决案，如该岗位责任人因失职出现重大安全事故，将取消考核资格，并追究其相应的经济或法律责任。 三、考核细则 ㈠幼儿安全教育 ⑴老师应利用晨谈等时间对幼儿加强安全教育：水陆交通安全、消防安全、自由活动安全、就餐就寝安全、防震安全、防火防电防雷击防溺水安全、防传染病安全、心理健康安全、以及其它安全。教师做好每周安全教育工作计划、有记录。 ⑵教师必须每天入园前清点幼儿人数，看幼儿是否到齐。如有幼儿未到应及时与家长沟通，每天核实记录幼儿入园情况。严格遵守我园的幼儿接送制度。所有老师必须负责本堂课幼儿的安全，不得私自调课。 ⑶幼儿晨练、早操、户外活动需两位老师共同组织，活动时教师要参与指导，不得放任幼儿。 ⑷幼儿自由活动时，至少有一名老师在组织幼儿活动，活动期间不

闲谈，应努力让每个孩子都在自己的视线范围内，及时制止幼儿的不安全行为，制止幼儿做各种不安全游戏，确保幼儿安全。 ⑸幼儿餐点时，正确摆放餐具的位置，教师要面向幼儿盛饭盛菜，教育幼儿安全进餐。午睡时值班教师不得午睡，加强巡视检查，照顾好幼儿午睡，预防意外事故。 以上条例，违反一例者，少奖5-10分。 ㈡、安全事故考核办法 1．凡是幼儿发生擦伤、跌伤、挖伤、烫伤等小外伤，造成不良影响，视情节轻重少奖5-50分。 2．凡发生骨折、缝针等较大事故，扣除当月全部安全奖，并追究其相应的经济或法律责任。 3.凡发生事故隐瞒不报者，加倍处罚。 （1）落实定期检查制度。要严格按照“一岗双责”的要求和“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，在园每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。 （2）健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、“一岗双责”责任状、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年

幼儿园教师英语日常用语120句

幼儿园教师英语日常用语120句 晨间入园 1、Nice to meet(see) you!/Glad to meet you! 很高兴见到你! 2、How are you today? 你好吗? I’m OK! 我很好!/ Fine, Thank you. And you? 很好,谢谢,你呢? 3、Are you happy today？你今天高兴吗？ Yes，I’m happy.是的，我很高兴。 4、Why are you looking unhappy？你怎么不高兴？ 5、What’s wrong with you? You don’t look well. 你怎么了？你看起来不太好。 6、Where did you go yesterday? 你昨天去了哪儿? 7、Please come in. 请进。 Please come here.请过来。 8、Say“Good morning ”to the teacher(s). 向老师(们)说早上好。 9、Say “Good-bye”to your daddy/mummy/grandpa/grandma. 跟爸爸/妈妈/爷爷/奶奶说再见。 10、Please put your schoolbag on the shelf. 请把书包放在架子上。 组织教学 1、It’s time for class. 到上课时间了。 2、Please look at me and listen carefully. 请看我这里，仔细听。 3、Now let’s learn something new. 现在，咱们学点新东西。 4、Are you ready? 准备好了吗? Yes, we’re ready. 是的,我们准备好了。 5、Do you understand？/Can you follow me？你明白了吗？ 6、Follow me，please. 请跟我学。 7、Who wants to have a try？谁想试一试？ Let me try! 让我试试。 8、Think it over and try again. 想一想，再试一次。 9、Try your best. /Do your best. 请尽力。 10、Don’ be afraid./ shy. 不要害怕/害羞。 11、All together. 大家一起做。 Girls (Boys) only. 只有女(男)生做. Practice in groups, please. 分组练习。In pairs. 两人一组。 12、Put up your hands, please./ Hands up. 请举手。 13、Repeat, please./ Repeat after me. 跟我重复。 14、Once more, please./ One more time, please. 请再来一遍。 15、Stop now, please./ Stop here, please. 请停下。 16、Be quick, please./Quickly, please. /Hurry up. 请快点。 17、Speak up./ Louder, please. 请大声点。 18、Be quiet, please. 请安静。 19、Help each other, please. 请互相帮助。 20、Please open your books. 请打开书。 Please close your books. 请合上书。

幼儿园教师安全考核细则

幼儿园教师安全考核细则 幼儿园教育则担负着身心保健、智力启蒙和良好习惯养成等的责任。幼儿园教师安全考核细则该如何制定呢?下文是幼儿园教师安全考核细则，欢迎阅读! 幼儿园教师安全考核细则一一、教育教学：(20分) 1、活动设计：(6分) (1) 能按时提前备课，熟悉教育目标及内容; (2) 符合幼儿年龄特点及兴趣爱好; (3) 活动形式设计多样，活动内容能将各领域有机结合，教育目标制定合理，利于幼儿当前及终生发展; (4) 教案能突出重点难点; (5) 备课认真，能体现一日生活皆课程的教育理念; (6) 活动评析分析到位、准确，并能提出具体改进建议。 2、活动实施：(6分) (1) 面向全体，幼儿参与性强、参与面广; (2) 教具准备充分、适宜; (3) 随机教育把握好; (4) 能注重个体差异，了解本班孩子个别及群体发展区; (5) 教育效果良好，能对幼儿进行客观、准确、适时评价; (6) 教态亲切自然，语言简练准确;

(7) 教师提问具有引导性、针对性、实效性; (8) 计划与执行相符，目标与贯彻相符; (9) 能在活动中较好地转换支持者、合作者、引导者身份; (10) 幼儿常规较好，有良好的学习、行为习惯; (11) 活动实施中能调动幼儿学习积极性，做好师生及生生的有效互动; (12) 活动过程体现游戏化的基本原则; (13) 调整部分。 3、教育笔记：(5分) (1) 语句通顺优美，用词准确，用字规范，不写错别字; (2) 能及时、准确地捕捉孩子某些情绪行为的变化，并做出科学、合理的价值判断; (3) 能客观地针对个案进行科学、合理的分析，具有一定的分析能力; (4) 能较准确地反思自身及各项活动的行为过程及结果，能运用各种教育理念分析其形成原因，并给出相应的调整措施; (5) 按时按量完成，态度认真; (6) 内容完整具有实际意义，不抄袭他人作品。 4、教育计划与总结：(3分) (1) 能按时(在规定时间内上交)按质(符合要求，格式书写正确，不敷衍，计划具有实施性，总结具有经验、反思性)地完成各项工作计划总结(有效于组长、班长、教师)。

幼儿园日常英语

精心整理幼儿园日常英语 课堂活动前提示语： Pleasesitinasemi-circle. 请坐成半圆。 Gatherround.Sitdownplease.快集合，请坐下。 Haveaseat. 请坐下。 Sitnexttome. Howmanychildrenarethere? 这有多少孩子？ Let'scount! 我们一起来数数。 Iseveryonehere? 每个人都在吗？ Here! 到！ Nothere!不在！ Sorry!I'mlate!

对不起，我迟到了。 Comeinplease! 请进来！ 课堂活动用语： Warm-uptime! 做热身啦！Iseveryonereadytobegin? 都准备好了吗？ Everybodytogether!Alltogether!大家一起来。Let'sdofingerplays. 一起来做手指游戏！ Quickly. 快点。 Slowly. 慢点。 Becareful. 小心点。 Pleasesitdown. 请坐下。 Pleasegoback. 请回去。 Let'splay(agame). 一起来玩游戏。 Let'splaySimonSays! 我们一起玩“西蒙说”的游戏吧。

Ready,set,go! 准备，开始！ Let'swatchcartoon. 一起来看动画。 Let'swatchandsay! 一起来看图说话。Let'swork. 一起来做手工。Openyourbooks,please. 请把你的书打开。Pleaseturntopage5. 跟我来 明白了吗？Doyouknowit? 你知道吗？ Idon'tknow. 我不知道。Openyourbook,please. 请翻开书。Whichonedoyouwant? 你想要哪一个？Whichonedoyoulike? 你喜欢哪一个？

幼儿园保安人员考核细则

威远县第一幼儿园保安人员学期、年度考核细则考核内容 1、按时上岗，着装整洁，保安室整洁有序，对园所进行巡检，做好交接工作。家长7：30至8：00提前送孩子不予接待。（6分） 做好xx前准备 2、打开园所的教学楼门、安全门、院内小门做好迎接幼儿入园的准备。（2分） 3、做好早班教职工的签到工作（领取钥匙）。（2分） 1、保证幼儿园门前出入秩序、确保安全畅通。（5分）做好幼儿入 2、严格检查家长接送卡，无卡一需登记方可入园，闲杂人员不能进入幼儿园。（8分）8：00至9：00 园安全保卫工 3、在院内大门前迎接幼儿、密切注意来往人员的行为动向，发现异常及时报告园长作并采取必要的措施。此时间段保安不得离开大门。（5分） 4、送货车辆要严格执行查卡验证制度，杜绝无关车辆进入幼儿园。（2分） 1、对来访人员要仔细盘问，如必须进入园内的来访人员必须与后勤园长取得联系，经后勤园长同意后方可进入。同时，要严格履行来客登记手续，登记内容要详实（来访时间、姓名、年龄、职务、事由、访问人、离园时间等）。（6分） 2、家长在中途接幼儿离园时，严格履行中途接送手续，填写中途接送记录卡，同时幼儿间操游戏教师要将幼儿送到保安室，本班教师在接送卡上签字，保安人员要严格审核，确定后9：00至11： 时间、做好来客方可放行。（5分）

20 登记及车辆出 3、负责日常收发工作，对报刊、杂志和信件要及时登记并准确发放。（1分）入的管理 4、认真履行工作职责，严禁任何人将宠物、易燃、易爆等其他危险品带入幼儿园中。 （3分） 5、个别迟到的幼儿入园，家长也要持卡进入幼儿园。（3分） 6、离门落锁，严禁任何闲杂人员、车辆出入。（4分） 7、对园所的前后院进行再次巡视检查；对楼内外的安全进行排查做好登记。（5分）11：20至12： 1、离门落锁，迅速到厨房将饭打回，在保安室就餐。（2分）午餐 002、密切注意幼儿园周边环境，确保安全。（3分）时间工作内容分值得分10分27分5分12：10至14： 30 14：15至14： 30幼儿xx 7教职工上班分14：30至16： 1、大门必须落锁，防止幼儿在此期间走到幼儿园外。（4分）12幼儿活动 402、对来访人员须办理登记手续，登记内容要详实（同上）。（8分）分 1、检查家长接送卡使用情况，无卡人员不得进入幼儿园。此时间段保安不得离开大1216：40至17：门。（7分）分10幼儿离园时间

迈格森幼儿英语课程系统

很多不了解迈格森教学体系的人都会问一个问题，迈格森幼儿英语的课程体系有哪些？教学效果怎么样？针对这个问题，迈格森小编为大家详细讲解一下。 迈格森幼儿英语针对幼儿英语的特殊性，制定出迈格森独创的Global+Local驾驭理念 迈格森特有的中西结合基因促成国际化与本土化融合的学术研究陈果，独创Global+Local的教育理念，从学习内容、教师团队、学习模式三个维度实现能力与成绩双向提升，既培养适应全球竞争的五大黄金能力，也兼顾国内学习成绩的提升。 接下来纤细介绍迈格森幼儿英语阶段学习内容： 迈格森幼儿英语课程GCE Starter引进美国中小学阅读课程Waterford Early Reading Program作为Glocal 配方的主线课程。同时，考虑到中国孩子雪域压力大，课余学时有限，缺乏语言环境等特殊情况，自主研发外教口语、、外教文化、必备词汇等作为Glocal配方的辅线课程。 一、美式阅读课程 迈格森国际教育GCE Starter幼儿主体课程引进美国Waterford Early Reading Program作为Glocal原版美式阅读课程。Waterford Early Reading Program是一套完全符合美国州立共同核心教育标准CCSS的互动英语学习体系，已被美国43个州的5000所学校作为正式教材，并在韩国、中国内地、香港、台湾等15个国家和地区广泛使用。 2001年美国国家阅读委员会经过大量研究得出结论，学好阅读要从以下五个部分进行学习：phonological awareness音韵意识、phonice（decoding）自然拼读、vocabulary词汇积累、fluency流利度和comprehension篇章理解。 迈格森美式阅读课程按照NRP研究的五个部分研究发展成五大课程主轴： 二、外教口语课程 迈格森国际教育引进剑桥大学最新出版的Super Safari作为外教口语课程的教材。Super Safari幼儿英语课程是剑桥大学专门为母语为非英语的国家的幼儿量身定做，它采用“Whole Child”的全人教育理念，以触动少儿大脑神经的精彩故事、动作歌曲和大量的欢乐活动为媒体，引领儿童进入五彩斑斓的英语世界，同时通过认知思维培养(Thinking skills)、运动感知能力训练(motor-sensory skills)和社会价值熏陶(social values)，为儿童日后更好地融入学校生活奠定坚实的基础。

幼儿园安全管理考核细则

幼儿园安全管理考核细则 1、严格执行持卡接送制度，对不持卡家长（特殊情况）接送幼儿时一定执行签字等要求。因不遵守规定，发生意外事故，由当事人承担全部责任，并视情节轻重分别扣分。 2、跟车教师按时到岗，随同司机按时发车，及时清点乘车孩子人数，组织孩子有序上下车，并保证孩子在车上的安全，以免孩子抓伤、碰伤、挤压、漏接送等现象发生；做好教师或家长嘱托记录，与值班教师或家长交接好，保证孩子安全。因渎职发生不安全事故或家长合理投诉等，扣当事人分，再视情节轻重听从处理。 3、对孩子进行安全教育，教幼儿一些自救、自护措施。如：防溺水、触电、失火、诈骗、抢劫、交通、偷盗、饮食等。 4、各班电器用完后要及时关掉，并切断电源，以免触电。违者发现一次扣分；发生意外，由当班教师负全部责任，并视情节轻重分别扣分。 5、各班保教人员在组织活动时，先检查活动场地、所用玩教具是否安全，并向孩子讲清注意事项，发现问题及时处理（含班级责任区内的所有物品），不能处理的及时书面上报分管园领导（后勤主任），由分管领导尽快安排处理。因不遵守规定，发生意外事故，医药费由当事人负担，并视情节轻重分别扣分。 6、教师组织孩子有秩序的安静地上下楼梯，并有序地进行其它室内外活动（如上厕所、洗刷、饮水、午休、用餐、各种游戏等）以免发生意外事故，违者发现一次扣分；发生意外，由当班教师负全部责任，并视情节轻重分别扣分。 7、幼儿发生摔伤、抓伤、烫伤、破皮、渗血等要及时报告处理，因不报告处理不好引起家长意见或其他事故者，视情节轻重分别扣分。擅离职守出现事故者加倍扣分，并承担治疗费。 8、走失孩子要立即报告，安全找回的扣分，找回但发生意外的，费用由当班教师承担，并视情节轻重分别扣分。发生重大事故的，扣当班教师分，并负法律责任。 9、班级用的刀、剪等容易造成幼儿伤害的用具以及热汤、热饭、热水等打到班内，应放在幼儿触及不到的地方，以防伤害幼儿。发现不按要求一次扣分；教师不遵守规定，发生意外事故，费用由当班教师负责. 10、各班教师每天负责门窗开关，确保室内通风及物资的安全，发现各班有窗未关，扣当班教师分，一门未关扣分；如果因不遵守规定发生失盗等意外事故，当班教师照价赔偿，并扣分。 11、幼儿园值班人员严格检查各室门窗及幼儿园财产并认真记录，发现问题及时处理或上报。因渎职出现失盗等现象，上报教办后听从教办处理；并因影响幼儿园声誉扣当事人分。

儿童日常英语对话

儿童日常英语对话100 1.A: Hello! Good morning/afternoon/evening. B: Hello! Good morning/afternoon/evening. 2.A: How are you? B: Fine. Thank you. 3.A: What's your name? B: My name is xxx. 4.A: Hello. Nice to meet you. B: Hello. Nice to meet you too. 5.A: How do you do? B: How do you do? 6.A: This is my good friend, xxx. Do you know him/her? B: Yes, we saw each other somewhere. 7.A: Who's that boy/girl over there? B: It is a new comer. Sorry, I don't know. 8.A: How old are you? B: I am ten (years old). 9.A: Which school are you in? B: I am in xxx Primary/ Senior School. 10.A: What class/grade are you in? B: I am in Class One and Grade Two. 11.A: Where do you live?

B: We live in XXX district. 12.A: What does your father/mother do? B: He/she is a worker/ teacher/ doctor (B: He/she works in the office/ factory/ school/ hospital.) 13.A: Have you learned English? B: Yes, a little/ some 14.A: Do you like English/ Chinese/ math? B: Yes, I do (B: No, not very much) 15.A: What is this? B: It is my toy. 16.A: Is this your bag? B: Yes, it is. /No, it isn't 17.A: Whose bag/book/pen is this? B: It is mine/ it is not mine. 18.A: Do you want something to eat/drink? B: Yes, I want to drink some cold water/eat some fruit. 19.A: What did you have for lunch? B: We had some dishes and rice/ noodles. 20.A: What food do you like? Help yourself to the dishes B: I like fish. It is delicious. 21.A: What would you like to eat?

幼儿期末英文测评方案

幼儿园期末幼儿英文测评方案 为加强幼儿园英文浸入力度,检测幼儿在园英文学习效果，提高在职教师英文素养意识，故以“xxxx”为主题,举行本学期英文教学成果测评，现将具体事宜通知如下： 一、测试范围 全体幼儿 二、测试时间 KE年级组- 2020.08.10, 09:00-11:00 KD年级组- 2020.08.11, 09:00-11:00 KC年级组- 2020.08.12，09:00-11:00 三、测试地点 1.四楼培训中心 考点设置：单词句子测试--- 原“美术教室”； 英文儿歌&英文对话测试--- 原“英语教室”； 绘本阅读--- 玻璃教室； 候考区设置：“音乐教室”：KC1/KD1/KE1；“大厅”：KC2/KD2/KE2； “乐高教室”：VC/KD3/KE3； 注意: 1）每班幼儿自带小椅子，测试时由英文助教带领幼儿去考场，班长和另一名教师留在候考室看护幼儿，幼儿等待测试期间，班级老师 可带领幼儿进行单词歌曲的练习或者其他放松游戏，保证候考室不 喧哗无嘈杂安全有序。 2）为保证活动的顺利进行，水果餐时间保育老师需将水果送至四楼 培训中心。 3）三项测试全部结束的班级，到培训中心后门集合，与Jerry&Tom 合影后方可离开。 4）提前帮助幼儿带好姓名牌

四、准备及分工： 1.总负责人： xx（负责临场突发事情解决，检查监督各项分工的进行） 2.会场负责人：xx（活动主控、协调安排各项流程、制定题目、各类表格的制定、评分记录表、进场顺序) 3.各环节负责人安排：（测试和评分） 注意: 1）每个环节考官，前者负责测试，后者负责记录 2）为保证测试效率，每个环节测试均按照各班幼儿分组名单入场（详见各班分组名单） 4.活动摄影：xx 5.后勤保障：xx （提前安排人员搬3张桌子6张椅子到现场，做好现场装饰） 五、测试内容及成绩 幼儿英文测试项目 1. 看图说词/句 (3-4min/幼) 要求：教师准备30-50个学期关键英文单词以及10-15句绘本关键句型，以图片问答的形式随机抽取5-10个单词和3-5个句子对每位幼儿现场测评。 评分标准：回答正确率大于80%，记“Excellent; 回答正确率在60%-80%，记“Good”; 回答正确率在小于60% ，记“Average”;

幼儿园安全工作考核及奖惩制度62801

小蓓蕾幼儿园安全工作考核、奖惩责任追究制度 为将幼儿园安全工作做实做细，强化全园教职工安全意识，做好各种安全隐患的排查整改工作，明确职责，特制定安全工作考核、奖惩制度。 1、幼儿园安全工作小组定期召开安全工作会议，研究布署幼儿园安全工作，各岗位、各相关处室根据自己承担的各项安全工作认真落实。 2、幼儿园逐层签定安全工作目标责任书。各岗位根据自己承担的安全责任，做好日常的检查、汇报、排除安全隐患工作。并做好记录，做为幼儿园考核的依据。 3、幼儿园安全工作小组在日常的安全工作管理过程中，不定期检查各项安全工作，对检查情况做好记录，作为学期安全考核的主要依据。 4、根据“谁主管、谁负责”的规则，在自己分管的日常教育管理工作中承担安全管理工作，并做为工作中的首要任务去做。幼儿园对各岗位的年度考核，以安全工作的完成情况作为首要考核依据。 5、幼儿园在检查安全工作中，对不认真履行安全工作目标责任，履行职责不到位的，第一次由主管园长谈话，给予批评，第二次在全体教职工会给予点名批评，全校通报，第三次调离工作岗位。 6、幼儿园安全考核工作实行“一票否决”，凡是出现安全责任事故的岗位工作人员，取消当年评优、评模等各种荣誉的评选资格，并报请上级主管部门给予严肃处理。 7、幼儿园安全工作考核、奖惩，实行公开，公平的原则，年度考核、奖惩情况向全体教职工公开，计入量化考核成绩，并记入个人业务档案。 一、具体实施方法：

考评：幼儿园成立安全考核评价领导小组，每月对教师的安全工作进行综合考评，对教师的安全工作予以奖励或惩罚。 奖励：每月幼儿园安全考核领导小组对教师的安全工作进行综合考评，对每月无任何安全责任事故的教师奖励100元。 惩罚：（一）受伤。幼儿因各种原因受伤，缝一针扣10元，缝两针扣20元，三针扣30元，缝四针扣40元，缝五针扣50元，后果严重者按相关要求进行处理。（二）骨折。幼儿因为各种原因造成骨折，每次扣50元，后果严重者另行处理。（三）脱牙。幼儿因安全事故出现脱牙一颗扣10元，二颗扣20元，三扣30元，后果严重者按相关法律法规处理。正常换牙而出现的脱牙不属安全事故，但要以医生诊断为准。（四）鼻塞、耳塞和吞咽。教师因失职造成幼儿鼻塞、耳塞或吞下异物情节较轻的每次扣5元，造成严重后果者每次扣20元。（五）体罚。凡因教师体罚幼儿造成的安全责任事故按本制度的有关规定进行加倍惩罚，情节严重的，年度考核、评先评优、晋级评 职实行一票否决并在教职工大会上做书面检讨。 注明：出现以上安全事故不享受教师安全奖励，聘请教师惩罚资金从工资中扣除，公办教师从绩效工资中扣除，谁当班谁承担责任若两位教师同时当班则共同负责。 其它 1.教师当班时间离岗、长时间接打电话、串班、吃东西、打堆闲 聊、做私活等，查到一次，扣除5元。 2.当班教师不按规定交接班，未做好交接班记录，发现幼儿尿裤、 尿床、大便等未清洗干净，查到一次扣5元。 3.幼儿出现咬伤、抓伤一次扣2元， 4、安全、法制、心理健康课程未纳入班级课程计划，以及未及时开展安全、法制、心理健康教育活动的，一次扣除5元；如实填写各类安全工作记录，上交安全教育工作材料，每差一次记录或每缺一份材料，扣除2元；未按学校要求及时发放各类安全告知书，未向家长尽到告知、警示、宣传、教育责任的，一次扣除5元。

幼儿园安全工作考核及奖惩制度

幼儿园安全工作考核及奖惩 制度 -标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

幼儿园安全工作考核及奖惩制度 为将幼儿园安全工作做实做细，强化全园教职工安全意识，做好各种安全隐患的排查整改工作，明确职责，特制定安全工作考核、奖惩制度。 1、幼儿园安全工作小组定期召开安全工作会议，研究布署幼儿园安全工作，各岗位、各相关处室根据自己承担的各项安全工作认真落实。 2、幼儿园逐层签定安全工作目标责任书。各岗位根据自己承担的安全责任，做好日常的检查、汇报、排除安全隐患工作。并做好记录，做为幼儿园考核的依据。 3、幼儿园安全工作小组在日常的安全工作管理过程中，不定期检查各项安全工作，对检查情况做好记录，作为学期安全考核的主要依据。 4、根据"谁主管、谁负责"的规则，在自己分管的日常教育管理工作中承担安全管理工作，并做为工作中的首要任务去做。幼儿园对各岗位的年度考核，以安全工作的完成情况作为首要考核依据。 5、幼儿园在检查安全工作中，对不认真履行安全工作目标责任，履行职责不到位的，第一次由主管园长谈话，给予批评，第二次在全体教职工会给予点名批评，全校通报，第三次调离工作岗位。 6、幼儿园安全考核工作实行"一票否决"，凡是出现安全责任事故的岗位工作人员，取消当年评优、评模等各种荣誉的评选资格，并报请上级主管部门给予严肃处理。 7、幼儿园安全工作考核、奖惩，实行公开，公平的原则，年度考核、奖惩情况向全体教职工公开，计入量化考核成绩，并记入个人业务档案。 一、具体实施方法： 考评：幼儿园成立安全考核评价领导小组，每月对教师的安全工作进行综合考评，对教师的安全工作予以奖励或惩罚。 奖励：每月幼儿园安全考核领导小组对教师的安全工作进行综合考评，对每月无任何安全责任事故的教师奖励100元。 惩罚：（一）受伤。幼儿因各种原因受伤，缝一针扣10元，缝两针扣20元，三针扣30元，缝四针扣40元，缝五针扣50元，后果严重者按相关要求进行处理。（二）骨折。幼儿因为各种原因造成骨折，每次扣50元，后果严重者另行处理。（三）脱牙。幼儿因安全事故出现脱牙一颗扣10元，二颗扣20元，三扣30元，后果严重者按相关法律法规处理。正常换牙而出现的脱牙不属安全事故，但要以医生诊断为准。（四）鼻塞、耳塞和吞咽。教师因失职造成幼儿鼻塞、耳塞或吞下异物情节较轻的每次扣5元，造成严重后果者每次扣20元。

关于幼儿园简单英语对话

关于幼儿园简单英语对话 I'minahurry Tutti:Hey,Latty. Latty:Tutti. Tutti:Whereareyougoing? Latty:Don'taskmeanything.I'minahurry. Tutti:Whyareyouinahurry? Latty:Doyouhappentoknowwherethebathroomisaroundhere? Tutti:It'srightbehindthebuilding,Hurryup. Latty:Thankyou.Seeyou. 乌龟：嘿，拉蒂。 拉蒂：乌龟。 乌龟：你要去哪里? 拉蒂：不要问我任何问题。我赶时间。 乌龟：为什么你那么急? 拉蒂：你知不知道这附近哪里有厕所? 乌龟：正好在这个建筑的后边，快点去吧。 拉蒂：谢谢你。再见。 Ican'ttellyou 我不能告诉你

Jinny:Hey,Michael. Michael:Yes,Jinny. Jinny:Whatareyoudoing? Michael:SinceIlostsomething,I'mlookingforit. Jinny:Whatdidyoulost? Michael:Ican'ttellyou. Jinny:Whatisit?Tellmeaboutit. Michael:I'msearchingformyartificialtooth. 金尼：嘿，迈克尔。 迈克尔：是的，金尼。 金尼：你在做什么? 迈克尔：因为我不见了东西，我在寻找它。 金尼：你不见了什么东西? 迈克尔：我不能告诉你。 金尼：是什么?告诉我吧。 迈克尔：我正在寻找我的人工牙。Youwantedtoeatsome Tommy:Hi,Jinny. Jinny:Hi,Tommy. Tommy:Whatareyoueating? Jinny:It'sfriedsweetpotatoes. Tommy:I'mwonderingwhatthetasteislike. Jinny:Gee.Youwantedtoeatsome.

幼儿园教师年度考核表个人总结模板

幼儿园教师年度考核表个人总结模板 今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。下面是小编搜集整理的幼儿园教师年度考核表个人总结模板，欢迎阅读。 时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配 合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓 是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学 相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班 的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大 的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》 精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学 期幼儿园教师工作总结如下： 不断学习提高自身素质 提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本 学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教 工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项 工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作 中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神 作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工 作有目的、行动有组织、实施有计划， 教学工作推陈出新。 教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼 音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师交流，保证

2018年如何正确评估儿童英语水平

家有6-12岁儿童的家长们，都能充分认识到英语学习的重要性，但对于儿童英语能力和水平的评测，则没有统一标准和参考系统，因此也就无法正确评估孩子的英语水平到底处在哪个阶段，以及如何让孩子更好地进行英语的进阶学习。那么，针对以上问题，有着十年儿童英语培训经验的瑞思学科英语，因其独特的在线测评系统，让万千儿童得知其真实水平，有效地指导着英语学习路径。 目前，瑞思学科英语已上市一月有余，被称为“少儿英语第一股”的瑞思，独家研发的EAAS在线测评系统，为孩子们的英语水平提供了有效指导，也为孩子们的进阶学习提供了有力支撑。 EAAS在线测评系统孩子英语进阶路径的智能管家 瑞思EAAS在线测评系统全称是Evaluation And Assessment System，属于瑞思学科英语完整科课程教学体系中最重要的组成部分，是瑞思专业学科英语培训专家自主研发的在线测试系统，它能够给瑞思各个阶段就读的学生进行学习效果的全面评测，教师能通过系统生成的学生表现报告对学员针对性对开展下一步教学，同时，它能够科学、直观的让家长了解孩子的英语水平和学习情况。 瑞思EAAS在线测评覆盖全国范围内所有的瑞思在读学员。想要进行测评的学员每个季度可以参加统一的免费EAAS在线测试，每年免费开放3-4次。孩子参加EAAS在线测试后，家长登陆Rise Club对应版块，即可以看到孩子在瑞思学习各个科目表现、个性化家庭辅导

建议以及根据孩子历次测试数据形成的成长进步曲线。 瑞思EAAS在线测评的宗旨就是要通过对学员的测评结果，给老师、学员、家长三方定制个性化的教育、学习内容，让每个孩子拥有适合自己的学习方法和学习环境。 关于瑞思学科英语 2007年进入中国，率先从事学科英语教育培训，3-18岁少儿英语培训专家，其“浸入式学科英语”课程体系涵盖3～6岁幼儿英语、7～12岁儿童英语、13～18岁青少儿英语，并注重培养项目管理、演讲演示和团队合作三大能力。 每天，全国80多个城市250多家校区10万多名学员在瑞思同步学习； 每年，数十万家庭选择瑞思，九成以上的家庭选择持续续费，让孩子一直在瑞思学习，直至进入美国名校。

幼儿园安全考核细则

编号：SM-ZD-56668 幼儿园安全考核细则Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改

幼儿园安全考核细则 简介：该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 一、考核原则： 公平、公正、客观 二、考核方法： 本考核在幼儿园行政的指导配合下，实行专项负责人考核与领导督查相结合的原则。分月考核，与教职工评先评优奖金挂钩。实行重大安全事故一票否决案，如该岗位责任人因失职出现重大安全事故，将取消考核资格，并追究其相应的经济或法律责任。 三、考核细则 ㈠幼儿安全教育 ⑴老师应利用晨谈等时间对幼儿加强安全教育：水陆交通安全、消防安全、自由活动安全、就餐就寝安全、防震安全、防火防电防雷击防溺水安全、防传染病安全、心理健康安全、以及其它安全。教师做好每周安全教育工作计划、有记录。

⑵教师必须每天入园前清点幼儿人数，看幼儿是否到齐。如有幼儿未到应及时与家长沟通，每天核实记录幼儿入园情况。严格遵守我园的幼儿接送制度。所有老师必须负责本堂课幼儿的安全，不得私自调课。 ⑶幼儿晨练、早操、户外活动需两位老师共同组织，活动时教师要参与指导，不得放任幼儿。 ⑷幼儿自由活动时，至少有一名老师在组织幼儿活动，活动期间不闲谈，应努力让每个孩子都在自己的视线范围内，及时制止幼儿的不安全行为，制止幼儿做各种不安全游戏，确保幼儿安全。 ⑸幼儿餐点时，正确摆放餐具的位置，教师要面向幼儿盛饭盛菜，教育幼儿安全进餐。午睡时值班教师不得午睡，加强巡视检查，照顾好幼儿午睡，预防意外事故。 以上条例，违反一例者，少奖5-10分。 ㈡、安全事故考核办法 1．凡是幼儿发生擦伤、跌伤、挖伤、烫伤等小外伤，造成不良影响，视情节轻重少奖5-50分。 2．凡发生骨折、缝针等较大事故，扣除当月全部安全奖，