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XML布局的一些用法
RelativeLayout布局中
android:layout_centerHorizontal="true" --将控件置于水平方向的中心位置android:layout_above="@id/xxx" --将控件置于给定ID控件之上
android:layout_below="@id/xxx" --将控件置于给定ID控件之下
android:layout_toLeftOf="@id/xxx" --将控件的右边缘和给定ID控件的左边缘对齐android:layout_toRightOf="@id/xxx" --将控件的左边缘和给定ID控件的右边缘对齐android:layout_alignLeft="@id/xxx" --将控件的左边缘和给定ID控件的左边缘对齐android:layout_alignTop="@id/xxx" --将控件的上边缘和给定ID控件的上边缘对齐android:layout_alignRight="@id/xxx" --将控件的右边缘和给定ID控件的右边缘对齐android:layout_alignBottom="@id/xxx" --将控件的底边缘和给定ID控件的底边缘对齐android:layout_alignParentLeft="true" --将控件的左边缘和父控件的左边缘对齐android:layout_alignParentTop="true" --将控件的上边缘和父控件的上边缘对齐android:layout_alignParentRight="true" --将控件的右边缘和父控件的右边缘对齐android:layout_alignParentBottom="true" --将控件的底边缘和父控件的底边缘对齐android:layout_centerInParent="true" --将控件置于父控件的中心位置
android:layout_centerVertical="true" --将控件置于垂直方向的中心位置
RelativeLayout用到的一些重要的属性：
第一类:属性值为true或false
android:layout_centerHrizontal 水平居中
android:layout_centerVertical 垂直居中
android:layout_centerInparent 相对于父元素完全居中
android:layout_alignParentBottom 贴紧父元素的下边缘
android:layout_alignParentLeft 贴紧父元素的左边缘
android:layout_alignParentRight 贴紧父元素的右边缘
android:layout_alignParentTop 贴紧父元素的上边缘
android:layout_alignWithParentIfMissing 如果对应的兄弟元素找不到的话就以父元素做参照物
第二类：属性值必须为id的引用名“@id/id-name”
android:layout_below 在某元素的下方
android:layout_above 在某元素的的上方
android:layout_toLeftOf 在某元素的左边
android:layout_toRightOf 在某元素的右边
android:layout_alignTop 本元素的上边缘和某元素的的上边缘对齐
android:layout_alignLeft 本元素的左边缘和某元素的的左边缘对齐
android:layout_alignBottom 本元素的下边缘和某元素的的下边缘对齐
android:layout_alignRight 本元素的右边缘和某元素的的右边缘对齐
第三类：属性值为具体的像素值，如30dip，40px
android:layout_marginBottom 离某元素底边缘的距离
android:layout_marginLeft 离某元素左边缘的距离
android:layout_marginRight 离某元素右边缘的距离
android:layout_marginTop 离某元素上边缘的距离
EditText的android:hint
设置EditText为空时输入框内的提示信息。
android:gravity
android:gravity属性是对该view 内容的限定．比如一个button 上面的text. 你可以设置该text 在view的靠左，靠右等位置．以button为例，android:gravity="right"则button上面的文字靠右
android:layout_gravity
android:layout_gravity是用来设置该view相对与起父view 的位置．比如一个button 在linearlayout 里，你想把该button放在靠左、靠右等位置就可以通过该属性设置．以button为例，
android:layout_gravity="right"则button靠右
android:layout_alignParentRight
使当前控件的右端和父控件的右端对齐。这里属性值只能为true或false，默认false。
android:scaleType：
android:scaleType是控制图片如何resized/moved来匹对ImageView的size。ImageView.ScaleType / android:scaleType值的意义区别：
CENTER /center 按图片的原来size居中显示，当图片长/宽超过View的长/宽，则截取图片的居中部分显示
CENTER_CROP / centerCrop 按比例扩大图片的size居中显示，使得图片长(宽)等于或大于View 的长(宽)
CENTER_INSIDE / centerInside 将图片的内容完整居中显示，通过按比例缩小或原来的size使得图片长/宽等于或小于View的长/宽
FIT_CENTER / fitCenter 把图片按比例扩大/缩小到View的宽度，居中显示
FIT_END / fitEnd 把图片按比例扩大/缩小到View的宽度，显示在View的下部分位置
FIT_START / fitStart 把图片按比例扩大/缩小到View的宽度，显示在View的上部分位置
FIT_XY / fitXY 把图片?不按比例_x001D_扩大/缩小到View的大小显示
MATRIX / matrix 用矩阵来绘制，动态缩小放大图片来显示。
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
android:id ——为控件指定相应的ID
android:text ——指定控件当中显示的文字，需要注意的是，这里尽量使用strings.xml 文件当中的字符串
android:textSize ——指定控件当中字体的大小
android:background ——指定该控件所使用的背景色,RGB命名法 #FFFFFF或
@android:color/white
android:width ——指定控件的宽度
android:height ——指定控件的高度
android:sigleLine ——如果设置为真的话，则将控件的内容只能在同一行当中进行显示android:grivity ——指定控件中的内容的基本位置，比如说居中，居右等位置android:layout_gravity 控件本身相对于父视图的位置
//此属性值为带单位的数值在所有视图中都可使用
android:padding ——指定控件的四周的内部留出一定的空间
android:paddingLeft ——指定控件的左边的内部留出一定的空间
android:paddingTop ——指定控件的上边的内部留出一定的空间
android:paddingRight ——指定控件的右边的内部留出一定的空间
android:paddingBottom ——指定控件的下边的内部留出一定的空间
//此属性值为带单位的数值在所有视图中都可使用
android:layout_margin——指定控件的四周的外部留出一定的空间
android:layout_marginLeft——指定控件的左边的外部留出一定的空间
android:layout_marginTop——指定控件的上边的外部留出一定的空间
android:layout_marginRight——指定控件的右边的外部留出一定的空间
android:layout_marginBottom——指定控件的下边的外部留出一定的空间
//此属性值为引用id 只能在相对布局中都可使用
android:layout_above 将该控件的底部与给定ID的控件之上部对齐
android:layout_below 将该控件的上部与给定ID的控件之下部对齐
android:layout_toLeftOf 将该控件的右与给定ID的控件之左边对齐
android:layout_toRightOf 将该控件的左边与给定ID的控件的右边对齐
//此属性值为引用id 只能在相对布局中都可使用
android:layout_alignTop 将该控件的上部与给定ID的控件之上部对齐
android:layout_alignBottom 将该控件的下部与给定ID的控件之下部对齐
android:layout_alignLeft 将该控件的左与给定ID的控件之左边对齐
android:layout_alignRight 将该控件的右边与给定ID的控件的右边对齐
android:layout_alignBaseline 该控件的baseline和给定ID的控件的baseline对齐
//此属性值为引用id 只能在相对布局中都可使用
android:alignParentBottom 如果该值为true，则将该控件的底部和父控件的底部对齐android:layout_alignParentLeft 如果该值为true，则将该控件的左边与父控件的左边对齐
android:layout_alignParentRight 如果该值为true，则将该控件的右边与父控件的右边对齐
android:layout_alignParentTop 如果该值为true，则将空间的顶部与父控件的顶部对齐android:layout_centerHorizontal 如果值为真，该控件将被至于水平方向的中央android:layout_centerInParent 如果值为真，该控件将被至于父控件水平方向和垂直方向的中央
android:layout_centerVertical 如果值为真，该控件将被至于垂直方向的中央
XML技术及其应用概述
XML技术及其应用概述* 吕腾黄琼湘闫萍 新疆大学数学与系统科学学院 830046 关键词： XML 电子商务网络安全数据集成 1 XML的发展历史 可扩展标记语言XML（eXtensible Markup Language）［1］是一种简单灵活的文本格式的可扩展标记语言，起源于SGML(Standard Generalized Markup Language)，是SGML的一个子集合，也就是SGML的一个简化版本，非常适合于在Web上或者其它多种数据源间进行数据的交换。 1969年，IBM公司开发了一种文档描述语言GML（Generalized Markup Language），用来解决不同系统中文档格式不同的问题，并在1986年成为了一个国际标准〔ISO8879〕，这就是SGML。SGML是很多大型组织的文档标准，它是一种与语言无关的、结构化的、可扩展的语言，这些特点使它在很多公司受到欢迎，被用来创建、处理和发布大量的文本信息。 1989年，在CERN欧洲粒子物理研究中心的研究人员开发了基于SGML的超文本版本，称为HTML( HyperText Markup Language)。HTML继承了SGML的许多重要的特点，比如结构化、实现独立和可描述性，但是它也存在很多缺陷，比如它只能使用固定的有限的标记，而且它只侧重于对内容的显示方面。 随着Web上数据的增多，HTML存在的这些缺点越来越突出。W3C的成员认识到，必须有一种方法能够把数据本身和数据的显示分离开来，这样W3C在1996年提出了XML的概念。XML不仅保留了SGML的很多优点，而且更加容易操作以及在World Wide Web环境下实现。1998年，XML成了W3C的推荐标准。 2 XML的特点 （1）自描述。XML是一种标记语言，其内容由相应的标记来标识，具有自描述的特点。 （2）可扩展性。XML是一种可扩展的标记语言，用户可以定义自己的标记来表达自己的数据，具有强大的可扩展性。 （3）内容和显示分离。XML文档只描述数据本身，而与数据相关的显示则由另外的处理程序来完成，具有内容和显示相分离的特点。 （4）本地计算。XML解析器读取数据，并将它递交给本地应用程序（例如浏览器）进一步查看或处理，也可以由使用XML对象模型的脚本或其他编程语言来处理。 （5）个性化数据视图。传递到桌面的数据可以根据用户的喜好和配置等因素，以特定的形式在视图中动态表现给用户。 （6）数据集成。使用XML，可以描述和集成来自多种应用程序的不同格式的数据，使其能够传递给其它应用程序，做进一步的处理。 3 XML的技术规范 XML并不仅仅包括XML标记语言，它同时还包括了很多相关的规范，比如文档模式技术、文档样式技术、文档查询技术、文档解析技术、文档链接技术以及*新疆大学博士基金资助。
XML技术特点
XML技术及其应用概述* 吕腾黄琼湘闫萍新疆大学数学与系统科学学院830046 关键词：XML 电子商务网络安全数据集成 1 XML的发展历史可扩展标记语言XML（eXtensible Markup Language）［1］是一种简单灵活的文本格式的可扩展标记语言，起源于SGML(Standard Generalized Markup Language)，是SGML的一个子集合，也就是SGML的一个简化版本，非常适合于在Web上或者其它多种数据源间进行数据的交换。1969年，IBM公司开发了一种文档描述语言GML（Generalized Markup Language），用来解决不同系统中文档格式不同的问题，并在1986年成为了一个国际标准〔ISO8879〕，这就是SGML。SGML是很多大型组织的文档标准，它是一种与语言无关的、结构化的、可扩展的语言，这些特点使它在很多公司受到欢迎，被用来创建、处理和发布大量的文本信息。1989年，在CERN欧洲粒子物理研究中心的研究人员开发了基于SGML的超文本版本，称为HTML( HyperText Markup Language)。HTML继承了SGML的许多重要的特点，比如结构化、实现独立和可描述性，但是它也存在很多缺陷，比如它只能使用固定的有限的标记，而且它只侧重于对内容的显示方面。随着Web上数据的增多，HTML存在的这些缺点越来越突出。W3C的成员认识到，必须有一种方法能够把数据本身和数据的显示分离开来，这样W3C在1996年提出了XML的概念。XML不仅保留了SGML的很多优点，而且更加容易操作以及在World Wide Web环境下实现。1998年，XML成了W3C的推荐标准。 2 XML的特点（1）自描述。XML是一种标记语言，其内容由相应的标记来标识，具有自描述的特点。（2）可扩展性。XML是一种可扩展的标记语言，用户可以定义自己的标记来表达自己的数据，具有强大的可扩展性。（3）内容和显示分离。XML文档只描述数据本身，而与数据相关的显示则由另外的处理程序来完成，具有内容和显示相分离的特点。（4）本地计算。XML 解析器读取数据，并将它递交给本地应用程序（例如浏览器）进一步查看或处理，也可以由使用XML对象模型的脚本或其他编程语言来处理。（5）个性化数据视图。传递到桌面的数据可以根据用户的喜好和配置等因素，以特定的形式在视图中动态表现给用户。（6）数据集成。使用XML，可以描述和集成来自多种应用程序的不同格式的数据，使其能够传递给其它应用程序，做进一步的处理。3 XML的技术规范XML并不仅仅包括XML标记语言，它同时还包括了很多相关的规范，比如文档模式技术、文档样式技术、文档查询技术、文档解析技术、文档链接技术以及* 新疆大学博士基金资助。XML技术及其应用概述·2·文档定位技术等。基于XML 的这些规范，还有很多高层的应用协议，比如SOAP（Simple Object Access Protocol）和BizTalk 等。（1）文档模式技术：DTD(Document Type Definition)［2］和XML Schema［3］是XML文档的模式，用来对XML文档的逻辑结构进行定义。XML文档的模式规定了XML文档中的元素、属性、元素和元素以及元素和属性之间的关系。其中，DTD来自SGML，XML Schema 是专门为定义XML文档的模式而设计的，采用的是XML的语法。（2）文档样式技术：XML是内容（数据）和显示格式分离的语言，CSS （Cascading Style Sheets）［4］和XSL（Extensible Stylesheet Language）［5］就是定义XML文档的显示样式的。其中，CSS是随着HTML的出现而产生的，控制XML文档的显示，但不会改变源文档的结构。而XSL是专门为XML设计的，不仅用来显示XML文档，而且可以把一个XML文档转化为另一个XML文档。（3）文档查询技术：W3C推荐的XML文档的查询语言是XQuery1.0［6］。XQuery起源于一种叫Quilt的XML查询语言，借鉴了XPath 1.0、XQL、XML-QL、SQL和OQL等语言的优点。（4）文档解析技术：文档解析是指对XML文档的内容和结构进行访问和分析。文档解析技术包括文档对象模型DOM(Document Object Model)［7］和SAX(Simple API for XML)［8］。DOM是一种对平台和语言中立的接口，它是基于XML文档在内存中的树状结构，它的一个主要不足在于将整个XML文档装入内存所引起的巨大开销。而SAX使用事件驱动的XML解析，并不要求将整个XML文档一起装入内存。（5）文档链接技术：XML的链接功能比HTML
基于XML技术标准的主题图构建及应用
基于XML技术标准的主题图构建及应用 【摘要】文章主要讨论了xml技术在信息组织领域的某一个方面应用，即xml用于主题图的实现，或称为xtm技术。它是使用xml语法来处理主题图中数据的一种方法。围绕该主题，文章介绍了xtm标准、使用xtm代码或使用集成开发工具这两种方法构建基于xml技术主题图，并列举了国内外使用基于xml技术实现主题图的应用案例。 【关键词】xml；主题图；xtm；信息组织 【abstract 】xml being applied to topic maps, a way of information organization, is generally called xtm. in the content, we introduce xtm standard, two ways of using xtm to construct topic maps and some examples of using topic maps based on xml to organize information. 【keywords 】xml; topic maps; xtm; information organization 1 引言 21世纪是信息时代，人们对信息的需求越来越多。但是，信息的量大质杂，与人们有限的时间精力、特定的信息需求存在极大的矛盾冲突。因此，对信息进行合理的组织，以方便用户获取信息的需求越来越迫切。数据是信息的载体，对信息的组织实质上是对数据的组织。主题图结构清晰并能够有效地反映数据间关联，因此主题图常被认为是信息组织的理想方法。如今有多种实现主题图的技术方法，如hytm等。但是，上述实现主题图的方法有一个难题：利用主题图组织的数据如何实现跨平台的数据交换？xml是现在流行
VC++ xml解析
三种最流行的开放源码XML 库是expat、libxml 和Xerces。 第一部分：DOM解析： 概述：DOM解析将会把一个完整的XML文档读进来，生成一个结构树。这样会要把XML文档全部都加载到内在中。所以解析起来的速度会要慢一些。 1、如何加载xml文件： //创建DOM,加载XML文档 MSXML::IXMLDOMDocumentPtr pCommandDoc; pCommandDoc.CreateInstance(__uuidof(MSXML::DOMDocument)); pCommandDoc->put_async(V ARIANT_FALSE); pCommandDoc->put_validateOnParse(VARIANT_FALSE); pCommandDoc->put_resolveExternals(V ARIANT_FALSE); pCommandDoc->put_preserveWhiteSpace(V ARIANT_TRUE); pCommandDoc->load(file.GetBuffer(0)); 2、在XML文档中查找指定的结点： //找到 MSXML::IXMLDOMNodePtr pRootNode=pCommandDoc->selectSingleNode("root/record"); if (pRootNode==NULL) { return ; } 3、得到XML文档中，结点的属性 CString strTemp; MSXML::IXMLDOMNamedNodeMapPtr pAttrs = NULL; pRootNode->get_attributes(&pAttrs); if (pAttrs==NULL) { return; } MSXML::IXMLDOMNodePtr pRequestTypeAttr=pAttrs->getQualifiedItem("name",""); _bstr_t strRequestType=pRequestTypeAttr->Gettext(); strTemp=strRequestType.operator char *(); 4、得到结点的内容 _bstr_t strVisiPort=pNode->Gettext(); 5、设置结点的内容 HRESULT hr=pNode->put_text(_bstr_t(m_strGatewayPassword)); 6、设置一个属性内容 IXMLDOMAttribute *pa=NULL; bstr = SysAllocString(L"属性1"); pXMLDom->createAttribute(bstr,&pNode); var = VariantString(L"strin"); pa->put_value(var); pRoot->setAttributeNode(pa, &pa1); 第二部分、如何使用SAX解析
XML应用与前景
XML基础 题目：XML应用及前景班级： 学号： 姓名：
时间：
XML基础 目录 1.XML简介 (1) 2.XML一般应用 (1) 2.1 XML把数据从HTML 分离 (1) 2.2 XML简化数据共享 (1) 2.3 XML 简化数据传输 (2) 2.4 XML 简化平台的变更 (2) 2.5 XML 使您的数据更有用 (2) 2.6 XML 用于创建新的 Internet 语言 (2) 2.7 XML在分布式技术的映射作用 (3) 3.XML应用前景 (3) 3.1电子商务领域 (3) 3.2网络服务领域 (4) 3.3 移动通信领域 (4) 3.4数据库领域 (5) 4.XML前景展望 (6)
XML应用及前景 1.XML简介 通过一学期的学习，我对XML有了一定的认识，其应用非常广泛，可以说是无处不在。在现如今的软件开发过程中，对于它的应用也体现在各个方面。它在未来软件开发中，应用空间会随着它的飞速发展不断地扩大，下面就其应用和发展前景作简要介绍。 作为互联网的新技术，XML的应用非常广泛，可以说XML已经渗透到了互联网的各个角落。 虽然人们对XML的某些技术标准尚有争议，但是人们已经普遍认识到XML的作用和巨大潜力，并将XML应用到互联网的各个方面。考察现在的XML应用，可以大致将它们分为：设计置标语言、数据交换、替代传统的EDI 、智能代理和精确搜索、Web应用、集成不同数据源、本地计算、数据的多种显示和网络出版、支持Web应用的互操作和集成、文件保值等。 2.XML一般应用 2.1 XML把数据从HTML 分离 如果你需要在HTML 文档中显示动态数据，那么每当数据改变时将花费大量的时间来编辑HTML。通过XML，数据能够存储在独立的XML 文件中。这样你就可以专注于使用HTML 进行布局和显示，并确保修改底层数据不再需要对HTML 进行任何的改变。通过使用几行 JavaScript，你就可以读取一个外部 XML 文件，然后更新HTML 中的数据内容。 2.2 XML简化数据共享 在真实的世界中，计算机系统和数据使用不兼容的格式来存储数据。XML 数据以纯文本格式进行存储，因此提供了一种独立于软
XML技术概述
XML技术概述 Internet技术发展至今，已渗透到社会生活的每个角落。近年来，随着电子商务、电子图书、远程教育等全新领域异军突起，迅速发展并逐渐成为Internet中不可缺少且愈发重要的组成部分，随之而来的是Web文件的智能化、多样化、复杂化，于是高信息量、高容量和高效率便成为网络信息传输技术发展的要求。而XML技术以具有高复杂性与灵活性，能应付复杂多变的具体应用而深受人们的喜爱。例如，XML可以方便的让同样的数据根据不同用户、不同需求而以不同的效果、形式表达再显示出来。 1．XML的定义 XML是互联网联盟W3C（World Wide Web Consortium）创建的一组规范，以便于软件开发人员和用户在网页上组织信息，其目的不仅在于满足不断增长的网络应用需要，同时还希望借此确保在通过网络进行交互作用时，具有良好的可靠性和互操作性。 与HTML一样，XML也源于SGML，它保留了SGML的大部分特性。尽管如此，XML却有着HTML语言所欠缺的丰富的可伸缩性与灵活性。XML不再像HTML 一样有着一成不变的固定标记。XML实际上是一种定义语言，即我们可以定义无限的标记来描述文件中的任何数据元素，从而突破了HTML固定标记集合的结束，使文件的内容更丰富、更复杂并组成一个信息结构。 XML语言可以让使用者根据需要自定义标记及属性名，也可以包含描述法，从而使XML文件结构可以复杂到任意程度。 XML主要有3个要素：Schema（模式）、XSL（eXtensible Stylesheet Language，可扩展样式语言）和XLL（eXtensible Link Language，可扩展链接语言）。Schema 定义了XML文件的逻辑结构，定义了XML文件中的元素、元素的属性以及元素和元素的属性之间的关系，它可以帮助XML分析程序检验XML文件标记的合法性；XSL是用于规定XML文档样式的语言，它能在客户端使浏览器改变文档的显示方式，从而不需要再与服务器进行交互通信；XLL则进一步扩展了目前Web上已有的简单链接。 2．与HTML的区别 XML是一种元素描述语言，并不像HTML一样使用一种固定的标记集合来描述固定的元素内容。在HTML语言中，如果用户所要的标记不在目前所使用标记语言的标记集合内，则只能期待在下一个版本中包含它。这通常使得文件的发展受限于标记语言提供能力。XML所提供的并不是一组已定义好的标记供我们使用，而是一种用来制定标记的规则。也就是说，使用XML可以创建自己所需的标记，而创建标记所要遵循的规范就是XML。由自己创建的标记也可以保存为一种文件，称为DTD（Document Type Definition），DTD记录的就是所定义文件的方法。
XML概述
在实际开发中，由于不同操作系统存储数据的格式不兼容，当这些系统在进行数据传输时，会变得很困难。 为此，W3C组织推出了一种新的数据交换标准—XML，它是一种通用的数据交换格式，可以使数据在各种应用程序之间轻松地实现数据的交换。 XML即可扩展标记语言（eXtensible Markup Language）。标记是指计算机所能理解的信息符号，通过此种标记，计算机之间可以处理包含各种信息的文章等。如何定义这些标记，既可以选择国际通用的标记语言，比如HTML，也可以使用象XML这样由相关人士自由决定的标记语言，这就是语言的可扩展性。XML是从SGML中简化修改出来的。它主要用到的有XML、XSL和XPath等。 在现实生活中，很多事物之间都存在着一定的关联关系，例如中国有很多省份，每个省份下又有很多城市。这些省市之间的关联关系可以通过一张树状结构图来描述，具体如图1-1所示。 图1-1直观的描述了中国与所辖省、市之间的层次关系。但是对于程序而言，解析图片内容是非常困难的，这时，可以采用XML文件保存这种具有树状结构的数据。 若通过一个XML文档来描述图1-1所示的关系，如图1-2。
图1-2 上面是对XML的一个基本定义，一个被广泛接受的说明。简单说，XML 就是一种数据的描述语言，虽然它是语言，但是通常情况下，它并不具备常见语言的基本功能——被计算机识别并运行。只有依靠另一种语言，来解释它，使它达到你想要的效果或被计算机所接受。 假如你是刚接触XML的新手，那么可能并无法从定义上是了解XML是什么。也许，你可以换个角度来认识XML是什么；从应用面来认识XML，从XML 可以做些什么来认识它，这应该能比那更空洞的定义对你更有帮助。 XML应用面主要分为两种类型，文档型和数据型。下面介绍一下几种常见的XML应用： 1、自定义XML+XSLT=>HTML，最常见的文档型应用之一。XML存放整个文档的XML数据，然后XSLT将XML转换、解析，结合XSLT中的HTML 标签，最终成为HTML，显示在浏览器上。 2、XML作为微型数据库，这是最常见的数据型应用之一。我们利用相关的XML API（MSXML DOM、JAVA DOM等）对XML进行存取和查询。留言板的实现中，就经常可以看到用XML作为数据库。同时，数据库和数据库系统这两个概念是不同的。这里顺便提一下XML对数据库系统的影响。在新版本的传
xml课程大纲
《XML》课程教学大纲 一、课程的性质和学习目的 本课程是为软件工程开设的一门专业必修课。通过学习XML，使学生掌握Web上呈现信息的一种最有发展前途的程序语言。 随着互联网的飞速发展，以Web方式呈现的数据从内容到形式也越来越多，传统的HTML存在的缺点也越来越不可忽视。XML作为一种新的技术的出现是为了解决HTML存在的弊端。在Web应用方面，XML技术是不可忽略的。 通过系统的学习XML，学生能够掌握最新的XML技术，并能够通过XML访问数据库，并完成相关Web站点的开发。 二、课程教学内容 第一章 XML技术背景及其发展 （一）教学基本要求 1，了解XML的历史和发展 2，了解HTML的局限性 3，了解XML的特点 （二）教学重点和难点 重点：XML的数据描述和交换功能。 难点：XML与HTML相比优势何在。 （三）教学内容 1，标记语言 2，通用标记语言 3，超文本标记语言 4，XML现状及其发展 第二章XML语法基础 （一）教学基本要求 1，了解XML的文档结构 2，了解XML的语法特点 3，能够使用工具编辑XML文档 （二）教学重点和难点 重点：XML的正确性和有效性。 难点：XML的语法规则。 （三）教学内容 1，XML工具 2，XML文档结构 3，XML文档基本语法 4，创建格式良好的XML文档 第三章在XML文档中使用DTD （一）教学基本要求 1，了解DTD的作用 2，掌握DTD的结构 3，能够创建DTD并使XML文档引用相应的DTD
（二）教学重点和难点 重点：DTD的元素类型。 难点：DTD的创建与定义。 （三）教学内容 1，DTD概述 2，DTD元素声明 3，DTD属性声明 4，DTD实体声明 5，DTD标记声明 6，DTD中的测试开关 7，DTD文件存在的问题 第四章在XML文档中使用Schema （一）教学基本要求 1，了解Schema的作用和背景 2，掌握Schema的结构 3，能够创建Schema并使XML文档引用相应的Schema （二）教学重点和难点 重点：DTD和Schema的区别。 难点：Schema的创建和使用。 （三）教学内容 1，命名空间 2，XML Schema 3，XML Schema的数据类型 4，XML Schema的元素声明 5，XML Schema的属性声明 6，XML Schema命名空间 第五章样式表技术 （一）教学基本要求 1，了解XML文档的显示处理方法 2，了解CSS和XSL的区别 3，能够创建CSS和XSL使XML文档得以显示 （二）教学重点和难点 重点：CSS和XSL的区别。 难点：CSS和XSL的创建与使用。 （三）教学内容 1，样式表简述 2，使用CSS显示XML 3，使用XSL显示XML 第六章XML链接技术 （一）教学基本要求 1，了解XML文档的链接处理方法
XML技术与应用模拟题
《XML技术与应用》模拟题 一、选择题 1、下面关于XML、HTML和XHTML说法不正确的是（） （A）HTML、XHTML和XML均是SGML的子集，均是为了克服SGML的复杂性而产生的元语言； （B）HTML、XHTML大小写不敏感；XML大小写敏感； （C）HTML可以不严格遵守语法规则，但XML必须严格遵守，它们的作用均是实现对元素的结构定义； （D）XHTML是对HTML的扩展，在大小写、标记的封闭性等方面更严格。 2、以下不是HTML的优点的是（） （A）跨平台（B）强大的信息显示能力 （C）表达内容的真正含义，并且用预先定义的标记 （D）文档的编写简单 3、关于SGML的说法错误的是（） （A）是一种通用的文档结构描述标记语言； （B）SGML功能非常强大，但不具有较好的扩展性，在数据分类和索引中非常有用；（C）SGML复杂度太高，开发成本高，不被主流浏览器所支持； （D）SGML是XML的父类。 4、下面关于CDATA节的说法不对是（） （A）CDATA节的字符“”结束； （B）在节中可以输入包括<或&的任意字符； （C）CDATA节中的所有字符都会被当作元素中字符数据的常量部分，而不是XML标记；（D）CDATA段中可以再包含CDATA段，即可以嵌套。 5、下面关于属性的说法错误的是（） （A）在一个元素的起始标签中，可以包含一个或多个属性； （B）属性由属性名、等号以及属性值组成。属性名可以由用户任意定义； （C）给元素添加属性是为元素提供信息的唯一方法； （D）属性值可以用单撇号或双撇号括起来。 6、XML中五个特殊符号为（） （A）“<”、“&”、“>”、“’”、““”（B）“<”、“？”、“>”、“’”、““” （C）“<”、“&”、“>”、“’”、“”（D）“<”、“&”、“>”、“_”、““” 7、下面对DTD元素声明不正确的是（） （A） （B） （C） （D）
昆明理工大学-XML技术与应用-XML DTD 与XML Schema的使用(实验二)
昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告 （2014 —2015 学年第 2 学期） 课程名称：XML技术与应用开课实验室：信自楼234 年级、专业、班计科学号姓名成绩实验项目名称XML DTD 与XML Schema的使用指导教师卫守林 教师评语 该同学是否了解实验原理： A.了解□ B.基本了解□ C.不了解□ 该同学的实验能力： A.强□ B.中等□ C.差□ 该同学的实验是否达到要求： A.达到□ B.基本达到□ C.未达到□ 实验报告是否规范： A.规范□ B.基本规范□ C.不规范□ 实验过程是否详细记录： A.详细□ B.一般□ C.没有□ 教师签名： 年月日 一、实验目的 1、掌握DTD的定义、引用 2、掌握DTD的验证 3、掌握XML Schema的定义、引用 4、掌握XML Schema的验证 5、了解XML Schema中名称空间的使用 二、实验内容、源码及其结果记录 1、如图所示，为其系统设计标记语言及其对应的DTD，分别命名为code2_1.xml、code2_1.dtd。 博物馆 雕塑 油画 质 量 作 者 成 画 时 间 尺 寸 作 者 使 用 年 代 币 值 古币
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XML程序设计
《XML程序设计》课程标准 徐州生物工程分院袁剑锋 2008.7.30初稿 一、概述 （一）课程性质 《XML程序设计》是职业学校五年制高职软件技术专业的专业核心课程，属专业必修课，是一门侧重于网络编程的语言,在学习本门课程前学生应掌握HTML相关知识及Javascript的一些基本知识,通过本门课程的学习可以在不同企业之间建立数据交换的标准接口,为将来学习的https://www.wendangku.net/doc/8a18135918.html,打下基础. （二）课程基本理念 1、面向全体学生注重培养学生基本的专业素养本课程标准设计着眼于学生全面发展和终身发展的需要。本标准提出了全体学生通过努力都应达到的基本要求；同时，也有较大的灵活性，以适应不同层次学生的学习需求，实现因材施教，促进每个学生的充分发展。团队合作意识和开放、长远的眼光是软件专业人才所应具备的基本素养，在课程标准制定中，充分注重学生在项目实训中互相协作意识的培养。在训练中要让学生理解、跟踪全球的技术标准，而不仅仅局限在国内。 2、倡导探究性学习突出提高专业技能软件系统设计开发不仅要求学生掌握本专业知识，也要求学生主动探索其他专业相关理论技术前沿。倡导探究性学习，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力等，突出创新精神和实践能力的培养。 （三）课程设计思路 1、以就业为导向，通过对本门课程的分析,结合实际应用中对xml语言的使用,通过项目化教学的方式,将本门课分为创建XML模式和名称空间、再使用模式组件创建分组元素、呈现XML文档、用XSLT显示数据、使用XML DOM五个项目。 2、以学生为主体，以项目教学为主线。为完成项目任务，以小组为基本单位，教师进行引导、评测，不干预学生项目设计过程。通过对项目的细化分析，让学生掌握需要掌握的知识、技能、能力。在学生有困惑的时候，以思路介绍的方式开发学生自己去探索，不去强调过程的对错，只给出较优秀的范例，来引导学生对自己思路进行修改。 学分：6学分；参考学时：108学时。 二、课程目标 1、总目标：通过本课程学习，学生能够掌握XML程序设计的应用，能够进行不同平台数据库信息的交换。 2、具体目标： （1）知识目标： 1）识别电子数据交换（EDI）的限制；
实验指导书xml技术与应用
《XML技术与应用》实验指导书 教师：朱泽民 班级：计科2007，2006级 学期：2009-2010（一） 版本：2009-08-22 黄冈师范学院计算机科学与技术学院 2009年8月22日
实验一XML基础与XML SPY的使用 一．实验目的 1、掌握XML1.0的标准及内容 2、掌握XML的基本格式 3、掌握XML SPY的基本使用方法 二．实验内容 1、使用XML Spy或记事本等文本编辑器编辑如下XML文档，并保存文件名为code1_1.xml，然后在IE中浏览。
XML Web services 概述
XML Web services 概述 XML Web services 是一个能提供特定功能元素（例如应用程序逻辑）的可编程实体，可供使用通用Internet 标准（例如XML 和HTTP）的任意数目的潜在独立系统访问。XML Web services 主要依赖广泛接受XML 及其他Internet 标准来创建支持应用程序互操作性的基础结构，其支持级别解决了以前妨碍这类尝试的很多问题。 XML Web services 可以由单个应用程序在内部使用，也可以通过Internet 在外部公开以供任意数目的应用程序使用。由于XML Web services 可通过标准接口进行访问，因此XML Web services 允许多个异构系统作为单个计算网络协同工作。 XML Web services 并不追求代码可移植性的一般功能，而是提供了一种实现数据和系统互操作性的可行解决方案。XML Web services 使用基于XML 的消息作为数据通信的基本方式，以帮助减少组件模型、操作系统和编程语言不一致的系统之间的差别。开发人员可以在创建应用程序时糅合来自各种来源的XML Web services，其方式与他们以前在创建分布式应用程序时使用组件的方式大同小异。 XML Web services 的核心特点之一是，服务的实现和使用之间存在高度的抽象。通过将基于XML 的消息用作服务的创建和访问机制，XML Web services 客户端和XML Web services 提供程序只要相互知道输入、输出和位置，就不用再了解任何其他信息了。 XML Web services 为分布式应用程序开发开创了一个新时代。这里不再有对象模型冲突，也无需比较编程语言的美观程度。在使用专有基础结构紧密耦合系统时，是以牺牲应用程序的互操作性来实现的。XML Web services 在全新的层次上提供互操作性，令这些妨碍效率的对手黯然失色。作为Internet 的下一个革命性成果，XML Web services 将成为链接起所有计算设备的基础结构。
XML技术与应用实验指导书
《XML程序设计》实验指导书 编写：周跃文 专业：软件工程 计算机科学与技术 网络工程 东华理工大学 信息工程学院
前言 《XML编程与应用》课程是计算机科学与技术专业、软件工程、网络工程等相关专业的重要专业课程之一。World Wide Web Consortium （W3C）对XML进行了如下描述：“Extensible Markup Language，缩写为 XML，描述了一类被称为XML文档的数据对象，并部分描述了处理它们的计算机程序的行为。XML 是SGML （Standard Generalized Markup Language [ISO 8879]）的一个应用实例或一种受限形式。从结构上说，XML文档顺从SGML文档标准”。Microsoft 对 XML 的定义是：Standard Generalized Markup Language (SGML) 的简化子集，专门为 Web 应用程序而设计。XML 提供描述不同类型数据的标准格式——例如，约会记录、购买定单、数据库记录——从而可一致而正确地解码、管理和显示信息。XML 提供表示数据的文件格式、描述数据结构的计划、以及用语义信息扩展和注释HTML的机制。总而言之，XML是一种元标注语言，该语言提供一种描述结构数据的格式。这有助于更精确地声明内容，方便跨越多种平台的更有意义的搜索结果。此外，XML越来越广泛用于新一代的基于 Web 的数据查询和处理应用程序之中。 希望同学们在使用本实验指导书及进行实验的过程中，能够帮助我们不断地发现问题，并提出建议，使《XML编程与应用》教学内容日益完善。
XML学习总结
XML 学 习 总 结 姓名：王焕焕 学号：20082673 专业：信息管理与信息系统 班级：08信管班
一、XML的概念 XML是Extensible Markup Language的缩写,是一种扩展性标记语言。 XML文件是由标记及其所标记的内容构成的文本文件，标记可自由定义，其目的是使得XML文件能够很好地体现数据的结构和含义。推出XML的主要目的是使得Internet网络上的数据相互交流更方便，让文件的内容更加显而易懂。 XML是一种可以用来创建自己的标记的标记语言，它由W3C(全球信息网联盟)创建。它是SGML的子集，在web上以HTML的方式被传送、接收和处理Xml是一种元语言，用户可以定义自己需要的标记，只要这些标记满足XML 语法，基于XML很多行业都定义了自己的标记语言，如数学家们定义了MathXL，化学家定义CML。它是用来存储数据和交换数据的。 二、XML的特点 1.良好的格式 XML文件格式属于良好格式的文件。XML标记一定是成双成对的。 2.具有验证机制 XML的标记是程序员自己定义的，标记的定义和使用是否符合语法，需要验证。 XML有两种验证方法。一种是DTD(Document Type Definition)，即文档类型定义，DTD是一个专门的文件，用来定义和检验XML文件中的标记。另一种是XML Schema，用XML语法描述。它比DTD更优越，多个Schema可以复合使用XML名字空间，可以详细定义元素的内容及属性值的数据类型。 3.灵活的WEB应用 在XML中数据和显示格式是分离设计的，XML元数据文件就是纯数据的文件，可以作为数据源，向HTML提供显示的内容，显示样式可以随HTML的变化而丰富多彩。也就是说，HTML描述数据的外观，而XML描述数据本身，是文本化的小型数据库表达语言。HTML数据和显示格式混在一起，显示出一种式样。XML采用的TAG是自己定义的，这样我们的数据文件的可读性就能大大提高，也不再局限于HTML文件那些标准的TAG了。由于XML是一个开放的基于文本的格式，它可以和HTML一样使用HTTP进行传送，不需要对现存的网络进行变化。 4.丰富的显示样式 XML数据定义打印、显示排版信息主要有3种方法：用CSS定义打印和显示排版信息；用XSLT转换到HTML进行显示和打印；用XSLT转换成XSL的FO(Formatter Object) 进行显示和打印。 5.XML允许开发各种不同专业的特定领域的标记语言，有了这些语言，这个领域的专业人士就可以自由地交换数据。
XML的发展历史与优势
XML的发展历史与优势 ?出处：站长百科 ?原文地址：https://www.wendangku.net/doc/8a18135918.html,/wiki/XML ?本电子书整理自站长百科XML词条，查看内容请访问网站。 目录 XML的发展历史与优势 (1) XML的历史 (2) XML的特点 (3) XML的优势 (4) XML应用范围 (5) XML学习教程 (5) 相关条目 (5) 更多电子书 (5) HostEase中国访问最快的美国主机建站的最佳选择强大的主机控制面板中文网站(https://www.wendangku.net/doc/8a18135918.html, )轻松选购支付宝付款购买更快捷中文客户服务沟通更方便，轻松省钱请使用优惠码https://www.wendangku.net/doc/8a18135918.html,/top/hostease/ ?出处：站长百科
推荐内容： 2G美国免费空间 | 1美元银币竞拍 XML(eXtensible Markup Language的缩写)，意为可扩展的标记语言。与HTML 相似，XML是一种显示数据的标记语言，它能使数据通过网络无障碍地进行传输，并显示在用户的浏览器上。XML是一套定义语义标记的规则，这些标记将文档分成许多部件并对这些部件加以标识。它也是元标记语言，即定义了用于定义其他与特定领域有关的、语义的、结构化的标记语言的句法语言。 XML的历史 1996年万维网协会(或者叫W3C) 开始设计一种可扩展的标记语言，使其能够将SGML的灵活性和强大功能与已经被广泛采用的HTML结合起来。这种后来变成XML的语言继承了SGML的规 范，而且实际上就是后者的一个子集。从SGML入手使得该设计小组能够将精力集中在简化已有的成果上。SGML已经提供了一种可以无限扩展的语言，它允许 任何人能够根据自己的需要加以扩充。XML之所以要较SGML更为简化，很大程度上是出于易用性的考虑：人们对标记的读写过程应该使用现有的、简便通用的 工具，同时，我们也应当简化计算机对文档和数据交换的处理。由于有太多的可选功能，SGML变得过于复杂，以至于很难编写出针对这种语言的普通解释器，而 XML的解释器则简单得多。此外，XML使得现有的Internet协议和软件更为协调，从而简化了数据处理和传输。作为一个不错的SGML子集，XML还保持了对现有的面向SGML的系统的向下兼容性，这样，用XML 标记过的数据就仍然可以在 这些系统中使用，为基于SGML的行业节省了大笔的改造费用，同时，与Web的结合也使得它们更便于被访问。 1998年2月，XML 1.0 成为了W3C 的推荐标准。包括Extended Backus-Naur Form (EBNF) 中语法标识在内的这个正式的规范可以很容易地从W3C 的Web站点(https://www.wendangku.net/doc/8a18135918.html,/TR/REC-xml)上得到；此外，XML规范的制定者之一Tim Bray 还在https://www.wendangku.net/doc/8a18135918.html,/axml/testaxml.htm 上提供了一个有着非常不错的注解的版本。在http://www.ucc.ie/xml/上，由Peter Flynn 等人代表W3C ?出处：站长百科
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