《图书馆管理》课程复习题库

图书档案管理专业《图书馆管理》课程复习题库

一、图书馆从总体上可分为哪两个部分的资源？具体又可分为哪些资源？而这些具体资源的具体分配和来源怎样？（10分）

答： 1、外部资源和内部资源； 2、人力资源，其来源及调配包括图书馆内部员工和外部临时聘用； 3、财力资源，其来源于政府、主管部门及社会捐赠，而调配于其他三个资源需求； 4、信息资源，其调配于信息采购和维护； 5、物质资源，调配于各种设备添置与更新及其他费用。

二、材料：某大学图书馆因长期以来的吃“答锅饭”习惯，使图书馆广大员工丧失工作的积极性，请你用学过的图书馆管理常识，谈谈如何激发员工的积极性？（25分）答： 1、公平性原则； 2、兼顾性原则； 3、发展性原则； 4、建立考勤积分制与绩效挂钩； 5、建立岗位责任制与绩效挂钩；6、建立荣誉机制与晋升挂钩。7、建立爱心体系8、建立培训、进修体系9、建立加班奖励体系10、建立健康娱乐体系。

三、材料：S市文化局新调入一位58岁行将退休的“老革命”，小学文化，长期从事行政职务，对图书馆业务还未“入门”，对市民文化需求之筹建社区图书馆横加阻拦。请你用学过的图书馆理论知识，谈谈对此问题的看法。（10分）

答： 1、图书馆的设置与否，经费来源及额度，要依民意。2、管理机构的设置以及管理者的选举产生。要符合相关政策或法律的规定程序要求。3、重大事项的决策，必须征求民意。4、积极适应和响应不断变化的服务需求，且要保证需求表达渠道的畅通。

四、某市图书馆管理效益很差，请你运用所学“图书馆管理的主要原理”，谈谈影响图书馆管理效益的因素对于提升图书馆管理效益具有哪些重要意义？（9分）

答： 1、可以使管理者提高认识，在图书馆管理活动中注重运用科学的管理方法和民主的管理手段，自觉地提高管理水平； 2、可以使管理者认识道人的因素对于管理效益的意义，注重调动人的积极性，提高人的素质，协调人们之间的关系，使人与物的结合方式达到最佳的优化状态； 3、可以使管理者树立开放的管理理念，在更广阔的视野中看待自己的管理范围，认识环境因素对图书馆管理活动的影响，自觉地利用一切有利的影响，避免不利影响，从而大大地提高图书馆管理效益。

五、依据漳州城市职业学院图书馆现有条件，就图书馆组织结构而言，请你设计一个合理而有序的组织管理系统，即部门设置的合理化原理（即设计内涵及应遵循的原则）。（30分）答：图书馆组织设计，就是围绕图书馆所拥有的各项资源进行合理的安排和配置，以构成有机整体的过程。组织结构又是组织内部各部门之间相互关系的框架，从而建立一个分工

合作、协调运作的组织运行模式。按照本学院图书馆现有的条件，即于2010年11月新落成的现代图书馆，设备也较先进，空间设计也合理，藏书20多万册等特点，部门设置可以打破传统模式，接近现代化组织设计。1、设立图书馆馆长、副馆长或馆长助理，作为图书馆决策者，主持图书馆日常事务与管理。2、部门设财务室、采编室、流通阅览室、资料室、电子阅览室、数字网络室、特藏室和技术处理部，职位依据需要而定。3、流通阅览室下设普通图书、特殊图书、当期报刊、过期报刊、外文图书、外文报刊及其他资料等项目组，职位依据需要而定。4、数字网络室下分数字图书和网络服务，职位依据需要而定。

六、结合“图书馆服务评价的标准”之“读者满意度”，请你分析下面这则材料，建议开馆服务时间的合理性，以提高读者的满意度。（35分）

目前，漳州城市职业学院图书馆安排开馆时间为星期一、二、三、四、五、六上午8：00-11：30；下午2：30-6：00。但不久前，福建省教育厅委派评估专家对此有意见，他们认为这样设置时间开放不合理，高校学生肯定不满意。就此请你设计合理开放时间，并分析其具体原因。（提示：就此问题，请你从怎样合理安排开放时间，不与教学时间冲突，与学生午饭、晚饭协调，与图书馆员工一天工作时间不超过八小时，星期六、日至少休息一天相结合。）

答：依我对本学院学生作息（上课及训练）时间的调查，我认为本院图书馆开放的有益时间应该是星期一到星期六的下午1：00至5：30；晚上7：30至10：30及星期日晚上7：30至10：30。只有这个时间段最受学生欢迎和接受的，当然这样也可以提高读者的满意度。其原因是：1、一方面我们学院的教学时间大都安排在早上排满，下午和晚上安排较少。所以图书馆早上可以不开放，即使开放图书馆社会效益也不高，如此也可以让图书馆人员休息，以便有更饱满的精力投入开放的时间。2、星期一到星期六的下午1：00至5：30；晚上7：30至10：30及星期日晚上7：30至10：30开放交合理。因为这个时间里，学生大多有自己自由支配的时间，图书馆又靠近学生宿舍楼，远离市区，学生乐意去学点东西。3、星期日晚上7：30至10：30也开放，这有利于学生课前准备工作。增加图书馆开放的时间，满足读者的需求。4、另一方面图书馆人员可以享用一周三天半的正常休息时间，又能保证开馆时间充分满足学生的需要。5、图书馆人员也可以过正常的午饭和晚饭，不影响家庭生活。

七、某经济特区图书馆效益很好，馆员奖励基金相当厚重，各个岗位职员经常纠结彼此奖励不均，请你用学过的相关图书馆管理知识加以分析，评判奖励的正确与否？（10分）答： 1、利益是标志人的物质和精神需要能否满足以及满足程度的范围。2、责任是一种对自己采取的行为以及行为的社会意义的自觉意识和实践。3、利益和责任在图书馆管理

活动中是一对矛盾。二者在方向上相互分离，有时甚至呈现相互排斥的倾向； 4、利益和责任相互包含表现了二者的一致；5、利益和责任能够互相转化。

八、简要叙述图书馆管理的主要原理？（15分）

答： 1、图书馆管理的系统原理。2、图书馆管理的人本原理。3、图书馆管理的能级原理。4、图书馆管理的动力原理。5、图书馆管理的效益原理。

九、传统图书馆的组织该怎样定义？它的最大特点是什么?传统的金字塔型组织结构有何弱点？（15分）

答： 1、传统图书馆的组织是以职能部门化和业务流程部门化为基本管理原则进行的直线式组织设计。2、它的最大特点在于注重静态组织的构造，组织权利高度集中，并对组织成员进行等级化集中控制。3、其弱点一是一种封闭的、机械的组织结构； 4、二是虽职责明确，分工细致，但缺乏灵活性，信息沟通不畅； 5、三是容易出现部门和级别的增加，导致机构臃肿。

十、某图书馆馆员A对图书馆工作编一个小调：图书馆不用管，人来人往不动弹；闷坐岗位心亦烦，绩效奖励大锅饭。对此小调蕴含的不合理现象，请你用所学的图书馆管理知识和理论加以分析。（20分）

答： 1、作为一个完整地图书馆来说，它具备很多资源，即信息资源、人力资源、物质资源和财力资源等，而这些资源要有正常的运作，就离不开管理，作为图书馆的主人，无论是馆的领导层，还是普通的馆员都有责任和义务管好图书馆，那种“图书馆不用管”的态度是绝对不负责任的，应该摈弃； 2、图书馆人为了实现共同的管理目标，就必须提供优质的服务，以提高读者或用户的满意度，“人来人往不动弹”是不作为的行为，违背图书馆的职业道德； 3、图书馆倡导宁静、安详的的生活空间，各个岗位因它的特殊性决定岗位责任人的特有心态特征，固然沉闷无聊，“闷坐岗位心亦烦”也可以理解。不过图书馆也提倡学习型的图书馆，我们的岗位馆员除了竭尽服务之外，空余时间也可以多读书，搞课题研究，调节自己的心态也未尝不可。4、图书馆各个岗位由于任务特殊，短时间内也很难评价其质量、效益的高低，所以许多图书馆人的绩效一般采用职称级别或岗位轻重给予奖励，难免出现“绩效奖励大锅饭”现象，其实对于图书馆的绩效来说，应该有一套量化标准以评价绩效，假如能赋予实施，则完全可以消除“绩效奖励大锅饭”的弊端，从而提高馆员的工作积极性，为实现图书馆整体目标创造更有利的条件。

十一、深圳市区地处沿海，雨季较长，常年空气潮湿，又属环太平洋西岸地震带范围内，

且工业经济发展快速等具体状况，市政府决定规划建造一座现代化图书馆，有识之士提出一些安全问题，请你运用学过的图书馆安全控制理论加以分析。（36分）

答：图书馆安全控制具体体现在以下几个方面：1、图书馆的物质资源安全控制——①防震，图书馆的建造防震达到7级以上，安全出口通道宽敞，设有预警警报；②防火，图书馆内备有消防设施，水源近而充足；③防水，图书馆宜建造在地势较高的地方，图书馆内备有排水设备；④防盗，图书馆应有安全保护设施和安保人员配备。2、图书馆的信息资源安全控制——①防图书资料被盗，②防图书资料被损坏，③防图书资料所有权被无授权利用，④防图书资料受潮，⑤防图书资料受干燥，⑥防图书资料受光照，⑦防图书资料受虫害。3、图书馆的财力资源安全控制——①防财务混乱，②防财务盲目使用，③防财务主次不分。4、图书馆的人力资源安全控制——①防人力配置不合理，②防人力流动频率过高，③防人力分布不均衡，④防缺乏应急机制设置。

十二、M市图书馆经费经常出现短缺，上面主管部门不是拨款不到位，就是短斤缺两，使这个市力图书馆领导十分伤脑，对于此事不知怎么办才好？请你加以指导。（12分）图书馆经费短缺则是很正常的事，在这种严峻的形势下，大力开展开源节流工作是有帅哥理财的关键所在，也是图书馆经费管理的一项长期工作。⑴加强图书馆立法工作，使图书馆经费来源有法可依，这也是图书馆经费到位的有效保障；⑵提高政府或主管部门对图书馆的认可程度，扩大器对图书馆的投资力度；⑶努力做好有偿服务，增强图书馆的收入；⑷多渠道向社会融资，减轻图书馆经费紧张的压力；⑸合理分配和使用经费，制定紧急预案，解决临时困难。

十三、何为图书馆目标管理的基础工作？基础工作与图书馆目标管理的联系怎样？（10分）答：为建立图书馆目标管理制度打根基的起点性工作，也就是为建立目标管理制度和发挥各项专业管理的作用而提供的必不可少的经常性工作。而基础工作与图书馆目标管理的联系是： 1、基础知识教育与图书馆目标管理的联系； 2、标准化于图书馆目标管理的联系；

3、责任制与图书馆目标管理的联系；

4、信息工作与图书馆目标管理的联系。

十四、图书馆创新管理的实施需要注意哪些原则？（12分）

答：1、勇于突破原则；2、全面参与原则；3、沟通协调原则；4、激励支持原则；

5、组织学习原则；

6、经济效益原则。

十五、简要概括如何对图书馆进行全面有效的质量控制？（21分）

答：1、所谓图书馆全面质量管理，是指图书馆为保证和提高信息服务质量，动员图书馆的各个部门和全体员工，综合运用管理技术、专业技术、思想教育、经济手段和科学方法，建立健全服务质量保障体系，对服务的全过程实行有效控制，从而经济地开发、生产和提供用户满意的信息产品与信息服务，做到最适质量、最低消耗和最佳服务，最终实现不断提高服务质量的目标。2、对质量的全面承诺。图书馆高层管理者必须充分承诺执行全面质量管理工作的原则，并在实施过程中得到具体的体现；同时反映在图书馆的使命、愿景声明、长短期目标中和战略计划。3、以用户为导向的服务。作为以服务为导向的组织，图书馆只有对这种不断变化的需求作出反应，不断改进服务质量，为用户提供满意的服务，才能保持自身的存在和发展。4、消除重复工作的发生。全面质量管理要求图书馆根据用户需求，简化工作过程，保证工作一次性做好，消除返工。5、重视全员的业务技术培训和政治思想学习。

6、授权员工和尊重员工，图书馆管理者要赋予其他员工的相关岗位权利，以便纠正明显出错的工作和消除为用户服务的障碍。

7、持续改进图书馆的工作业务和工作作风，以适应时代的发展和图书馆的发展。

十六、图书馆人力资源管理的内涵和内容该如何解读？（10分）

答：图书馆人力资源管理是指为了顺利地实现既定目标，而对图书馆人力资源的获取、开发、保持、利用进行系统化管理的活动过程。

图书馆人力资源管理的内容主要体现在两个层面上，即宏观的人力资源管理和微观的人力资源管理。宏观层面的图书馆人力资源管理是指决策者在图书馆管理活动中进行的人力资源战略规划，制定人力资源发展的方针政策，分析与预防图书馆人力资源的存量与需求，控制与评价人力资源利用的管理过程；微观层面的图书馆人力资源管理主要是指具体制定图书馆的人事管理制度与相关的方针政策，确定人员编制，规定人员的业务职称标准和考核标准，明确岗位要求与薪酬制度，配备与培训图书馆工作人员，协调图书馆各部门人力资源关系等图书馆管理活动过程。

十七、图书馆人力资源管理的目的和核心是怎样？（6分）

答：图书馆人力资源管理的目的就是要通过人力资源的合理调配与培训，建立图书馆组织机构与工作人员之间的良好互动关系，实现图书馆其他资源与人力资源的最佳结合。

图书馆人力资源管理的核心是优化图书馆人力资源结构以及合理使用专业人员，它直接关系到图书馆组织的生存与发展，也是衡量人力资源管理效果的主要标准。

十八、通过学习“图书馆人力资源管理”的内涵，请你设计一个中型图书馆所有人员的合理而有效的配置方案。（30分）

提示：1、简述图书馆人力资源管理的内涵。

2、设置图书馆领导职务（馆长、副馆长、馆长助理、部门主任）必备的资质。

3、设置图书馆普通馆员岗位人员必备的素质。

4、设置图书馆所必需的相关岗位及人员数量。

十九、如何筹集图书馆经费？（18分）

答：在我国现行图书馆，多数属于国家的事业性单位，少数为社区自筹性集体所有制。图书馆事业性的经费主要有以下五种来源：⑴由国家或地方财政预算拨款，包括图书馆创办费、日常费和基建费；⑵由政府资助或临时拨款，即经营性资助，辅助性资助，专项性资助，激励性资助和业务研究开发性资助；⑶单位为所属图书馆从本单位预算中拨款，有的按一定比例拨款，有的不按比例，其金额不稳定；⑷社会捐助，有的长期性定额捐赠，有的一次性捐赠，它是图书馆经费的一种重要补充；⑸自筹资金，或从挂钩、扶持单位筹措经费，或积极开展有偿服务筹措资金。

而社区自筹性集体所有制图书馆资金来源主要有：⑴由政府资助，即辅助性资助，专项性资助，激励性资助和业务研究开发性资助；⑵社会捐助，有的长期性定额捐赠，有的一次性捐赠，它是图书馆经费的一种重要来源；⑶自筹资金，或从挂钩、合作单位筹措经费，或积极开展有偿服务及经营活动筹措资金。

二十、D市政府每年固定拨款给MA图书馆资金100万，请你合理而有效地分配现有这些财力？（15分）

答：D市政府每年固定拨款给MA图书馆资金100万，要合理而有效地分配现有这些财力必须考虑以下几个方面问题： 1、开展图书馆活动，其宗旨就是为读者或用户提供最大化的信息服务，因此图书馆应当首先考虑财力的大部分用于采购信息资料，一般不低于总财力的50%； 2、其次滞留相当部分的财力备用人力方面的加班奖励、人员培训、公益活动及绩效，大概占总财力的20%； 3、再次安排图书馆设备的更新与维护，添置急需的用具，大概占总财力的20%； 4、预留部分财力作为应急预案处理，防范突发事件，约占总财力的10%。

5、当然以上切分财力使用，并非固定不变的模式，假如图书馆财力发生变化，财力的分配也必须做相应的调整，使每年度的财力使用形成合理、有序的良性循环，有利于图书馆财力的正常运作。

校本课程开发实施方案

校本课程开发实施方案 （一）需求评估 1.明晰学校教育哲学 开发实施校本课程，首先要有明确的学校教育哲学，即学校根据师生特点、教育资源、学校教育传统以及教育者的办学宗旨，确立自己独特的发展方向。它反映的是学校的个性，体现的是学校特色。我校的教育哲学是实施人本管理，让学校成为教师实现人生价值的绿洲，实施人本教育，让学校成为学生展示生命力的舞台。 2.评估学生的发展需要 学校是为学生而存在的，学生的兴趣与需要，个性的充分发展，是校本课程开发实施的重要依据。为了对我校学生的发展需要进行合理评诂，我们组织设计了问卷，针对学生的兴趣与需要，包括学生的兴趣爱好、特长的选项，成长中学生的身心发展需求以及学生对学校课程设置的需求。在评估过程中按照学生年龄特征，学校就高、中、低三个年龄段的学生分别采取了直接答卷、选项填空、大规模访谈等形式，对学生的发展需求进行全方位的评估，最后形成科学的调查报告。结果显示，我校小学生的发展需求具有一定的共性：健康生活的需求、快乐学习的指导、幸福成长的体验、创新的思维品质的养成。 3.评估学校及社区发展的需要 学校是学生幸福成长的摇篮，是他们实践与体验生活的基地。我校虽然是中心校，但教学资源相对于城区来进比较匮乏。加之生源多属于农村家庭。父母的教育意识淡薄。部分学生由于父母的娇惯，忽视了礼仪与感恩，部

分学生由于饮食结构的不合理，导致了身体素质差，缺乏一定的劳动技能和水平。部分家长望子成龙心切，又迫切地想促使孩子有一定的兴趣爱好，在特长方面有所发展。基于这样一种现状，需要重建学校文化，重新审视学校的育人目标，使这所半个多世纪的老校焕发新的生机与活力。 新一轮基础教育课程改革给学校发展提供了平台，课程管理与决策权利的下放，给学校课程创新创造了机遇。校本课程的开发实施满足了学校发展的需求，学校在实践探究中明确了以课程改革为突破口，发展学生的个性特长、提升教师专业素养、实现学校教育哲学的方向。 4.分析学校与社区的课程资源 近年来，县局、政府为学校投入了大量财力。扩建了图书室、微机室。语音室。光盘播放室、卫星收视室等。这些无疑为校本课程的开发实施提供了很好的课程资源。在人力上，我校的教师年龄年青化。他们爱好广泛，接受新生事物的能力比较快。例如，王丽萍老师毕业于专业音乐学校。擅长器乐、舞蹈。门殿宗老师擅长微机知识，在flash制作方面更是游刃有余。苗秀玲老师一直任教科学、自然学科，对于种植、养殖也属于内行，总之，我们能根据教师的擅长来满足学生的所需。 另外，我们可利用的校外课程资源也很丰富，学校附近，各种机构、企事业单位较多，居民较集中，镇领导也力图改善生活环境，扩大了服务的范围：维修、购物、扶贫帮困、关爱弱小、节日喜庆活动等。学校可以充分利用这些资源，主动参与文化活动，美化生活环境，与当地居民共同建设美好的精神家园。 （二）校本课程开发实施的总体目标

军事理论考试题库

浙江理工大学军事理论考试题库 《中国国防》章节 一、单选题 1、国防是国家为了防备和抵抗，制止，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动。（ A ） A.侵略、武装颠覆 B.进攻、暴乱 C.进攻、武装颠覆 D．侵略、暴乱 2、中国的国防类型是（B） A.扩张型 B.自卫型 C.联盟型 D．中立型 3、一个国家实施国防的主要手段是（A） A.使用国家武装力量 B.发展经济建设 C.积极外交 D．加强军事实力 4、以下所列的不属于我国古代的国防工程范畴的是（D） A.城池 B.长城 C.京杭大运河 D．兵工厂 5、经各朝代多次修建连接，至明代行成了西起嘉峪关，东至山海关，全长公里的万里长城。（B） A.12800 B.12700 C.12000 D．13000 6、我国古代的国防工程建设汇总，建设的时间最早，数量最多的是（A） A.城池 B.长城 C.京杭大运河 D．海防要塞 7、1884年至1885年，中法交战，爱国将领率领的清军取得镇南关大捷。（A） A.冯子材 B.林则徐 C.丁汝昌 D．吉鸿昌

8、八国联军于年，发动了侵华战争。（B） A.1895 B.1900 C.1901 D．1911 9、八国联军侵华，清政府战败，清政府与八国为达标的侵略者签订了。（A） A. 《辛丑条约》 B.《天津条约》 C.《北京条约》 D．《马关条约》 10、年，中国共产党成立，中国工人阶级开始以自觉的姿态登上历史舞台。（D） A.1911 B.1919 C.1920 D．1921 11、是国防强大的基础。（ D ） A.政治开明 B.军事科技发展 C.军队人才培养 D．经济发展 12、中的国防条款在国防法规体系中居于最高地位。（Ａ） A.宪法 B.国防法规 C.兵役法 D．国防教育法 13、我国奉行的国防政策。（ B ） A、扩张性 B、防御性 C、自卫性 D、中立性 14、《国防法》是哪年开始颁布实施的？（ B ） A、1996 B、1997 C、1998 D、1999 15、国防教育的对象是（Ｃ）。 A学生 B、高校学生 C、全体公民 D、符合征兵条件的人 16、国防所维护的国家利益主要是（ D ） A、政治利益 B、经济利益 C、外交利益 D、安全利益

新版科目一考试模拟试题

科目一考试模拟试题 科目一考试模拟试题 1、这个标志是何含义?(单选) A、禁止通行 B、加速行驶 C、限时驶入 D、禁止驶入 答案：A 解析：此标志表示禁止通行，禁止一切车辆和行人通行，这个标志很牛逼画个圈圈就不让你进! 2、驾驶机动车在没有中心线的城市道路上，最高速度不能超过每小时50公里。 [判断题] A、正确 B、错误 答案选择：B 解析：没有限速标志、标线的城市道路的最高速度为30公里，道路的最高速度为40公里，只有一条机动车道的城市道路最高50公里，只有一条机动车道的公路最高为70公里。

3、交通警察对未放置保险标志上道路行驶的车辆可依法扣留行驶证。[判断题] A、正确 B、错误 答案选择：B 解析：应该是扣留车辆，而不是行驶证。 4、这个标志的含义? A、车道方向预告 B、交叉路口预告 C、分道信息预告 D、分岔处预告 答案：B 解析：交通量的四车道以上公路交叉路口预告：用以预告前方交叉路口形式、交叉公路的编号或交叉道路的名称、通往方向信息、地理方向信息以及距前方交叉路口的距离。设在交叉路口告知标志前150米-500米处。 5、驾驶机动车在这种信号灯亮的路口，可以右转弯。(单选) A、正确

B、错误 答案选择：A 解析：要看路口的信号灯的。如果路口只有红、黄、绿圆形三色的信号灯时，就可以直接右转弯。如果路口信号灯有箭头指示灯时，需要根据箭头灯的指示 6、这一组交通警察手势是什么信号?(单选) A、右转弯信号 B、减速慢行信号 C、靠边停车信号 D、变道信号 答案：D 解析：变更车道，右手水平摆动;像扇风一样 7、驾驶机动车在高速公路上倒车、逆行、穿越中央分隔带掉头的`一次记6分。[判断题] A、正确 B、错误 答案选择：B

信息化战争复习题大学军事理论课

信息化战争复习题大学 军事理论课 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

信息化战争复习题 一、判断题 1、现阶段和即将到来的战争形式为核威慑下的信息化战争。（√） 2、精确制导武器、电子战设备和指挥自动化系统在战争中得到应用，是信息化战争萌芽的标志。（√） 3、在信息化战争中，信息是核心资源，是决定战争胜负的关键因素。（√） 4、硬杀伤型信息武器，是指以计算机病毒武器和电子战武器为代表的攻击型信息武器。（×） 5、C4ISR系统，是战场指挥、控制、通信、计算机、情报、监视和侦察系统的简称。（√） 6、信息化战争，是信息时代的基本战争形态。（√） 7、信息化战争中，战场空间除陆、海、空、天外，还包括网络、电磁等空间。（√） 8、信息化战争主要是军队的事，与地方政府有关，与大学生无关。（╳） 9、信息化战争中，参战主体除了军队之外，还包括社会团体和个人。（√） 10、国防信息化建设应以国家信息化建设为依托，全民参与。（√）

二、单选题 1、在我国，最早提出“信息化战争”一词的科学家是＿＿＿＿＿。（ D ） A 袁隆平 B 邓稼先 C 周光亚 D 钱学森 2、下列属于信息化军队的是＿＿＿＿＿＿＿＿。（D） A 中国工农红军 B 侵华日军 C 抗美援朝时的志愿军 D 美军数字化部队 3、在信息化战争中，起核心作用的资源是＿＿＿＿＿＿＿＿。（ C ） A 机动力 B 火力 C 信息 D 体能 E 技巧 4、美国国家军事指挥中心使用的指挥控制系统是＿＿＿＿＿＿。（ A） A 全球指挥控制系统 B格洛纳斯系统 C 北斗导航定位系统 D 伽利略系统 5、以下武器装备属于信息化武器装备的是（ D） A 日本侵华时用的三八步枪 B 二战时德军用的重机枪 C 北洋水师的“镇远”铁甲舰 D 美军的信息士兵系统 6、海湾战争爆发的时间是（ A） A 1991年 B 1999年 C 2001年 D 2008年 7、美国轰炸中国驻南联盟大使馆是在哪一年（ A） A 1999年 B 2001年 C 2003年 D 2011年 8、现在世界上能够全球作战、全球到达的国家军队是（ D）

校本课程开发方案设计说明

校本课程开发 为进一步贯彻落实党的教育优先发展的战略及国务院《关于基础教育改革与发展的决定》精神，切实地做好基础教育新课程实验工作，全面推进素质教育，提高教育质量，为学生终身发展打好坚实的基础。目前我国新一轮课程改革，以调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系为目标，试行国家课程、地方课程、学校课程，从原来单一的国家课程走向国家、地方、学校三级课程模式。为落实国家课程改革纲要计划，推进素质教育的实施，我校将在切实科学执行国家课程的同时，研究、开发和实施校本课程，构建我校新的课程体系。根据我校环境、文化等各种校本资源，考虑学生多样化、全面化、持续性发展的需要，体现学校的办学特色。为此，特制订本方案。 一、我校校本课程开发的目的和背景 校本课程是指学校根据自己的教育理念，在对社会、学生的需求进行系统评估的基础上，充分利用当地社区和学校的课程资源，通过自行研讨、设计或与专业研究人员、其他力量合作等方式开发的、多样性的、可供学生选择的课程。我校校本课程开发目的和背景具体表现为“四个需要”。 一是体现我校特色的需要。每一所学校都以自己独特的文化历史背景、外部条件和内部条件，综合形成具有自己特色的校风和办学传统。校风是“此校与彼校之间自然存在的个性差异”，而办学传统是办学历程中所积淀的学校文化的结晶。中外名校成功经验表明，特色课程的构建是实现学校办学特色的重要载体，如陶行知先生创建的晓庄学校几十年来一直以“教学做合一”作为校训。我校要实现“以激励教师和学生的发展为本，全面深化素质教育，造就‘做地球村主人’的现代中国人”的育人目标，成为富有特色、具有“实验性、示范性”的一流名校，除切实、科学地落实好国家课程外，还应

军事理论考试题库

《军事理论》试题库 绪论军事科学概论 一、单项选择 1、军事科学属于： A、自然科学 B、社会科学 C、人文科学 D、技术科学 2、战争作为人类社会发展到一定历史阶段的特殊社会现象，产生于： A、原始社会早期 B、原始社会末期 C、奴隶社会早期 D、奴隶社会中期 3、战争按社会政治的性质可分为（） A、核战争和常规战争 B、持久战争和速决战争 C、为了人民利益的战争和反人民的战争 D、正规战争和游击战争 二、多项选择 1、在阶级社会里，战争是解决（）的最高斗争形式 A、阶级矛盾 B、民族矛盾 C、国家矛盾 D、政治集团矛盾 2、大学生学习军事科学的意义主要有 A、这是法定的公民义务 B、有利于提高全民国防意识，振奋民族精神 C、有利于加强国防后备力量建设 D、有利于培养“四有”新人 3、军事科学的主要功能有： A、为国家制定军事战略提供理论依据 B、为国家规划武装力量建设提供理论依据 C、为国家发展武器技术装备进行科学论证 D、为国家准备与实施战争提供理论依据 4、中国现代军事科学，包括（）它们是军事科学完整体系的两大组成部分。 A、军事理论科学 B、军事思想 C、军事学术 D、军事技术科学 5、军事科学属于社会科学，因为： A、军事科学具有阶级性 B、军事科学具有时代性 C、军事科学具有民族特征 D、军事科学研究对象战争是特殊社会活动形态 6、战争按社会政治的性质可分为（） A、世界战争和局部战争 B、进步的战争和反动的战争 C、正义的战争和非正义的战争 D、核战争和常规战争 三、名词解释 1、军事科学 2、军事思想 3、军事学术 四、判断并改错（对的打“ ”，错的打“ ”，并把错误之处改正过来。） 题目略

(完整版)新驾考科目一试题答案及解析

1. 驾驶机动车遇到这种信号灯不断闪烁时怎样行驶？注意瞭望安全通过 路口只有一个黄灯，并持续闪烁，警示驾驶人要注意瞭望，确认安全通过。 2. 路中心黄色虚实线是何含义？实线一侧禁止越线虚线可压，实线不可压，黄色是引起你注意，如图就是实线一侧禁止越线

3. 路中白色虚线是什么标线？可跨越同向车道中心线 同向两车道之间的标线，没线怕乱开 4. 这是什么交通标志？反向弯路 反向弯路：用以警告车辆驾驶人减速慢行。设置位置为两反向圆曲线起点的外面，但不应进入相邻的圆曲线内。 5. 机动车登记证书、号牌、行驶证灭失、丢失或者损毁的，机动车所有人应当向哪个部 门申请补领、换领。登记地车辆管理所 所有人应当向登记地车辆管理所申请补领、换领。 6. 在标志、标线齐全的高速公路上行车，应当按照什么规定的车道和车速行驶？ 标志或标线 题目这么强调“标志、标线”，你再不选B，你让B情何以堪。 7. 机动车在高速公路上发生故障时错误的做法是什么？车上人员不能下车

车上的人员应该立即撤到安全栏外。 8. 驾驶机动车驶离高速公路时，在这个位置怎样行驶？驶入减速车道下一步肯定是驶入减速车道，在减速，再驶离高速。 9. 机动车仪表板上（如图所示）亮表示什么？没有系好安全带此为没有系好安全带。

10. 在这条公路上行驶的最高速度不能超过多少？40公里 1、没有道路中心线的道路，城市道路为每小时30公里，公路为每小时40公里; 2、同方向只有1条机动车道的道路，城市道路为每小时50公里，公路为每小时70公里。 11. 下长坡时，控制车速除了刹车制动以外还有什么有效的辅助方法？利用发动机 制动 发动机制动就是挂低档，让车利用低档位的惯性制动，你可以试一下，你在3挡的速度，直接挂1挡，记住不要踩刹车，直接挂档，你看效果如何，车身会震一下，速度下降的很快 12. 遇有浓雾或特大雾天能见度过低，行车困难时，应怎样做？ 开启危险报警闪光灯和雾灯，选择安全地点停车 浓雾或特大雾天,你都看不见了，还能开车？ 13.这一组交通警察手势是什么信号？ 变道信号 交警的面部对着哪个方向就是在指挥哪个方向的车，你们要看清交警手势，他本来是手臂平

《大学军事理论教程》试题和答案

《大学军事理论教程》试题 班级姓名学号 一、名词解释 1.国防： 2.军事思想： 3.战略环境： 4.精确制导武器： 5.新概念武器： 二、填空题 1．从公元前3200年到公元1964年这5164年中，世界上共发生战争（）次，只有（）年是和平的。这些战争使（）亿人丧生。 2．国防是国家生存与发展的（）保障。 3．国防的行为主体是（）。 4．军事思想考察和回答的是军事领域的（）问题。 5．《孙子兵法》开篇就指出：“兵者，国之大事，（）不可不察也。” 6．战争的伟力之最深厚的根源存在于（）之中。 7．无产阶级的战争观和方法论是毛泽东军事思想的（）。 8．人民军队建设思想是建设人民军队的（）。 9．研究战争要从研究（）入手，着眼战争的特点和发展。 10．中国人民解放军军是（）领导下的执行无产阶级革命政治任务的武装集团。 11．人民群众是战争胜负的（）力量。 12. 精确制导武器被誉为“（）”。 13. 航天器运行速度分为第一、第二、第三（）速度。 14．空间站是在载人飞船的基础上发展起来的（）航天器。 15．指挥信息系统是军队战斗力的“（）”。 16．指挥信息系统是军队一体化作战体系的“（）”。 17．激光武器是利用激光的能量直接摧毁目标的（）武器。 18．环境武器是指通过利用或改变（）所产生的巨大能量来打击目标的武器。 19．非致命武器是指为达到使人员或装备（）而专门设计的武器系统。 20．新军事变革进一步拉大了世界各国军队武器装备和作战能力上的“（）”。 三、选择题 （一）单项选择题 1．教育部、总参谋部、总政治部2007年1月24日联合颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》规定大学生室内军事理论课教学时间为（）学时。 A、18。 B、24。 C、36。 D、48。 2．公民服士兵预备役的年龄为（）岁。 A、19～39。 B、16～37。 C、17～36。 D、18～35。 3．中华人民共和国中央军事委员会与中共中央军事委员会是（）机构，负责领导全国武装力量。

校本课程开发方案设计

. 校本课程开发 为进一步贯彻落实党的教育优先发展的战略及国务院《关于基础教育改革与发展的决定》精神，切实地做好基础教育新课程实验工作，全面推进素质教育，提高教育质量，为学生终身发展打好坚实的基础。目前我国新一轮课程改革，以调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系为目标，试行国家课程、地方课程、学校课程，从原来单一的国家课程走向国家、地方、学校三级课程模式。为落实国家课程改革纲要计划，推进素质教育的实施，我校将在切实科学执行国家课程的同时，研究、开发和实施校本课程，构建我校新的课程体系。根据我校环境、文化等各种校本资源，考虑学生多样化、全面化、持续性发展的需要，体现学校的办学特色。为此，特制订本方案。 一、我校校本课程开发的目的和背景 校本课程是指学校根据自己的教育理念，在对社会、学生的需求进行系统评估的基础上，充分利用当地社区和学校的课程资源，通过自行研讨、设计或与专业研究人员、其他力量合作等方式开发的、多样性的、可供学生选择的课程。我校校本课程开发目的和背景具体表现为“四个需要”。 一是体现我校特色的需要。每一所学校都以自己独特的文化历史背景、外部条件和内部条件，综合形成具有自己特色的校风和办学传统。校

风是“此校与彼校之间自然存在的个性差异”，而办学传统是办学历 程中所积淀的学校文化的结晶。中外名校成功经验表明，特色课程的构建是实现学校办学特色的重要载体，如陶行知先生创建的晓庄学校几十年来一直以“教学做合一”作为校训。我校要实现“以激励教师和学生的发展为本，全面深化素质教育，造就‘做地球村主人'的现 代中国人”的育人目标，成为富有特色、具有“实验性、示范性”的一流名校，除切实、科学地落实好国家课程外，还应有自身的办学思路. . 和风格，而当前我们校本课程的研究开发追求的就是自己的办学特色。二是张扬本校教师的个性的需要。在传统的教育观念中，往往把教师视为一种职业更多地提倡具共性，而忽视了教师作为人的个性特点。实质上，教师首先是一个人，“一个真正的教师永远是一个个性，一 个鲜明的个性，独具一格的个性”。也正因为如此，教师的个性品质 必然影响着其对课程的选择与组织，教师对学生的影响不仅仅表现在学识方面，更重要的是在人格方面。学生的个性往往总是或多或少地带有他的老师的个性的痕迹，这就是所谓的“以智慧培育智慧，以个性养成个性”的必然结果。因此，校本课程开发过程中必须立足于教师的个性，校本课程的研究、设计、实施和评价都由一线教师来承担，使教师与其工作效能直接发生关系，这必将有利于教师专业精神、专业技术的提高，有利于教师个性特长的发挥，有利于造就一支专业素

军事理论课试题库6

一、填空题（每题1分，共10分）得分（） 1、国际战略格局是国际战略环境的_______框架结构_______；_____国际战略形势_________是国际战略环境的动态表现。 2、无产阶级的战争观认为战争起源于_____私有制和阶级__________。 3、信息化战争产生与发展的基础是__局部战争实践_____。 4、人们通常把采用精确制导技术直接命中概率超过______50%__以上的武器称为精确制导武器。 5、____惯性_____制导是弹道导弹最基本的制导方式。 6、军事思想的基本内容包括：战争观、军事问题的认识论和方法论、战争指导、____军队建设和国防建设_____的基本方针和原则。 7、孙子在《孙子兵法》中指出“知己知彼，___百战不殆____________”。 8、国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的_____法律规范___的总和。 9、军事思想与其他军事学科的关系是_______一般与特殊________、共性与个性的关系。 10、《孙子兵法》“五事七计”中的“五事”是指道、天、________地_______、将、法。 二、单项选择题（在括弧里填写适当的字母，每题1分，共10分）得分（） 1、信息化战争是政治通过暴力手段的继续，（ C ）。 A、暴力性增强 B、无暴力性 C、暴力性减弱 D、不确定 2、我国陆地边界线为（B ）千米。 A、20800 B、21800 C、22800 D、23800 3、（ A ）是通过导弹上的导引头发射电磁波并接受目标反射回来的电磁波，并以此来探测和跟踪目标。 A、主动式制导 B、被动式制导 C、半主动式制导 D、自动式制导 4、伊拉克战争中，美军动用了各种军用卫星（ C ）颗。 A、70 B、80 C、90 D、100 5、铁路运输（ D ）是在战略、战役后方实施大规模运输的主要手段。 A、公路运输 B、水路运输 C、航空运输 D、铁路运输 6、科索沃战争中北约空袭南联盟的飞机最多是（C ）。 A、200架 B、500架 C、1000架 D、1500架 7、弹道导弹是根据射程可以分为近程、中程、远程以及洲际导弹，中程导弹的射程（B ）。 A、小于1000千米 B、介于1000－3000千米 C、介于3000－8000千米 D、大于8000千米 8、专属经济区，其宽度从领海线起不超过（C ）海里。 A、220 B、250 C、200 D、300 9、建设信息化军队打赢信息化战争的根本是（ A ）。 A、人才 B、武器装备 C、信息技术 D、科技 10、共产党人研究和认识战争的目的是（ C ）。 A、打赢战争 B、制止战争 C、消灭战争 D、保家卫国 三、多项选择题（在括弧里填写适当的字母，每题2分，共30分）得分（） 1、《美国国家军事战略》中的“三大”军事战略目标是指（ABC ）。 A、保护 B、预防 C、战胜 D、反应 2、信息化战争是指（ABC ）。 A、运用信息进行的战争 B、运用信息系统进行的战争 C、运用信息化武器进行的战

2019年大学《军事理论》考试试题及答案

大学《军事理论》考试试题及答案 一、填空题 1、现代国防的类型，按照性质可分为扩张型和自卫型，按照形式可分为联盟型和中立型。 2、学校国防教育是国民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。对小学，初中，高中，大学的国防教育提出了不同层次的要求。 3、国家机构包括立法机关，行政机关，司法机关和军队，警察，监狱等专门机构，这是实现国家职能的实体。 4、中国人民解放军由现役部队和预备役组成，现役部队由陆军，海军，空军，战略导弹部队（第二炮兵），中国人民解放军驻香港部队和中国人民解放军驻澳门部队组成。 5、著名的兵书有《孙子》《吴子》《六韬》《司马法》《黄石公三略》《尉缭子》和《李卫公问对》等，被称为武学必读的武经七书。 6、《孙子兵法》被推崇为“兵学圣典”“东方兵学的鼻祖”“武经的冠冕”，在世界军事历史上占有突出的地位。 7、“军事是政治关系的延续”这一名言出自《战争论》。 8、江泽民国防和军队建设思想，从战略角度，从全局上对军队的现代化建设进行了研究，提出了包括战争与和平理论，武器装备发展理论，人才培养理论，科技强军理论，思想政治工作理论等等。 9、胡锦涛提出坚持把科学发展观作为加强国防和军队建设的重要指导方针。 10、不同时期的战略有不同的内容和特点，决定因素主要有战略思想，战略环境，军事力量。

11、战略特点主要表现为全局性，对抗性，谋略性，相对稳定性。 12、研究国内的战略环境应重点把握地理环境，政治环境，综合国力三方面的情况。 13、一般把国际战略格局区分为四种基本类型：单极格局，两级格局，多级格局，多远交叉格局。 14、我国拥有960万平方千米的陆地疆土，拥有300万平方千米的海洋国土。 15、目前我国地缘方向上表现为“北稳，南和，东紧，西动”的不同态势。 16、新的国家安全观是“互信，互利，平等，合作”的安全观。 17、精确制导武器是指直接命中概率超过50%的制导武器。 18、实现信息化建设目标，最关键的就是要实现军事人才的跨越式发展。 19我国的预备役部队是现役常备军直接的后援力量，是国防建设和武装力量建设的重要力量。 20、2006年2月5日，中国政府代表在慕尼黑安全会议上阐述了中国安全政策。中国的安全政策有三个目标，一是保持中国自身的稳定与发展，二是维护周边地区的和平与稳定，三是促进国际安全对话与合作。 二、简答题 1.请简要阐述按照《中华人民共和国国防法》的规定，公民享有的国防权利和义务。 1）履行兵役的义务 2）维护国家统一和安全的义务 3）保护国防设施的义务

[高中二年级]信息技术校本课程开发完整方案

信息技术校本课程开发方案 一、课程开发的目的与背景 由于长期的“应试教育”的影响，造成学生被动学习，不会学习，教学效率低，这严重影响学生的身心健康，而且还影响了学生个性的发展，新课程的改革更是把“人的发展”放在重要的位置。 为了能使孩子们更好地成长，对他们加强信息技术素养、特别是操作技能的培养，应是素质教育的重要组成部分。我校从建校就开设计算机课，通过该课程的教学，使学生掌握最基本的电脑操作技术。主要通过硬件基础、操作系统、文字处理、从网上获取信息、信息发布（网页制作）以及程序设计基础几个模块的学习，使学生掌握最简单的信息的获取、处理、存储、传输等技术。几年来的实践证明，学生们不仅掌握了一定的信息技术基本知识和操作技能，而且进一步激发学生对本课程的学习兴趣、增强学习信心，令人倍感欣慰。 我校一直努力构建“全面+特色”办学模式。“办一所有个性的特色学校”，这是全体师生共同追求，也是社会各界对立发中学的殷切期待。希望通过学校的信息技术教育来提高子女的电脑操作水平、从网上获取资料的能力、完成简单的文字处理等，更好地锻炼学生的动手能力，从而培养学生独立解决问题的能力，这就对学校提出了更高的要求，可以说我校信息技术校本课程，正是在这种形式下开设的，是时代发展的产物。 我校有着较为丰富的课程资源：先后建起两个机房、校园网等。3位专职的信息技术教师，近年的风雨兼程奋力拼博，不断积累宝贵的经验，不断茁壮成长，如今信息技术教学已初见成效，取得令人欣喜的好成绩：马宁、崔红娟等老师在信息技术与学科整合课堂竞赛”中获奖，还有一大批学生获计算机大赛一等奖，为了进一步提升计算机爱好者的操作水平，我们到了非开选修课的时候了。 二、校本课程开发总体目标： 根据本校自身优势，经校课程开发小组共同讨论，初步确定我校现阶段信息技术校本课程的总体目标为： 1．通过信息技术学习，培养学生在信息技术方面的能力，从而提高学生综合素养和能力，激发学生对信息技术的兴趣。 2．让每个学生都学有所长，通过信息技术教育，努力培养自己的一技之长，为他们今后的自我发展提供空间。 3．通过学习信息技术，培养学生的团队精神和集体主义荣誉感 4．培养学生的创新精神和实践能力 三、校本课程的设置

军事理论课试题库及答案__(2)

普通高等学校 军事理论课考试试卷 考试形式：闭卷考试时间： 120 分钟满分：分 2、密封线外不得有姓名及相关标记。 一、填空题（每题1分，共10分）得分（） 1、美国周边安全环境的基本特征可以概括为：______、______。 2、现代国防是国家_________的体现。 3、军事思想的基本内容包括：_______________、军事问题的认识论和方法论、战争指导、军队建设和国防建设的基本方针和原则。 4、现代国防具有多层次目标，从国防内涵上看，一种是_________目标，一种是________目标。 5、实施信息攻击的主体既可能是军队，也可能是社会团体，还可能包括恐怖组织、贩毒集团和宗教极端分子等。 6、信息化战争的战争形态，经历了一个孕育、_______和发展的过程。 7、“全心全意为人民服务”是我军建军原则的_______________。 8、中国古代军事思想萌生的重要标志是兵书_______________的问世 9、_____________将是信息战技术的主要发展方向。 10、时代是关于世界发展进程和______________的最高概括。时代具有整体性和______________。 二、单项选择题（在括弧里填写适当的字母，每题1分，共10分）得分（） 1、信息化战争在战争指导上追求（）。 A、歼灭敌人 B、速决取胜 C、打击要害 D、精确战 2、红军游击战原则“十六字诀”是指（）。 A、敌退我进，敌驻我扰，敌疲我打，敌追我退 B、敌来我走，敌驻我扰，敌追我退，敌退我进 C、敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追 D、你来我飞，你去我归，人多则跑，人少则搞3、美军称指挥信息系统为C4ISR，这里的“I”代表（）。 A、侦察 B、监视 C、情报 D、计算机 4、以下雷达截面积最小的飞机是（）。 A、F-35 B、F-117 C、B-2 D、F-22 5、2003年美国发动的伊拉克战争开战时间是（）。 A、3.12 B、3.2O C、3.25 D、4.1 6、专属经济区，其宽度从领海线起不超过（）海里。 A、220 B、250 C、200 D、300 7、国防信息化是建设信息化军队、打赢信息化战争的（）。 A、基础和保障 B、力量源泉 C、根本动力 D、强大后盾 8、无产阶级关于战争起源的观点是（）。 A、战争起源于私有制和阶级的出现 B、人类产生就有了战争，在人类社会的初级阶段经历了一个没有战争的时期 C、战争是人的一种私欲，有人类就有了战争 D、战争起源于种族之间的争夺 9、（）是指一批掌握计算机知识技能、能对加密程序解密、窃取或对信息进行破坏，并以此作为业余爱好或半职业、职业手段的人。 A、“黑客” B、“红客” C、电脑高手 D、计算机专业人才 10、工业时代战争的物质基础是（）。 A、机械化武器装备 B、信息化武器装备 C、信息化作战平台 D、数字化装备 三、多项选择题（在括弧里填写适当的字母，每题2分，共30分）得分（） 1、高能激光武器的组成部分包括 A、预警系统 B、高能激光器 C、精密跟踪瞄准系统 D、光束发射系统 2、信息化战争作战样式包括（）。 A、精确战 B、网络战 C、电子战 D、情报战 3、地地战略导弹（）。 A、主要打击陆地战略目标 B、射程在1000千米以上 C、是我国核力量的主体 D、肩负着威慑和实战双重使命 4、以下属于定向能武器的有（）。 A、电磁炮 B、激光武器 C、高功率微波武器 D、粒子束武器 5、下列属于传统意义上的安全因素的是（）。 A、军事结盟 B、地缘争夺 C、宗教极端主义 D、军备竞赛 6、基本作战指挥程序和信息流程环节包括（）。 A、发现目标 B、进行决策 C、下达指令 D、部队行动 7、信息战的表现形式有（）。 A、电子对抗 B、网络攻防 C、心理战 D、实体摧毁 8、海军的编成除水面舰艇部队、潜艇部队外，还有（）。 A、海军航空兵 B、岸防兵 C、航母编队 D、陆战队 9、我国古代不同的兵役制度表现为（）。 A、秦汉时期的征兵制 B、三国两晋南北朝的世兵制 C、隋唐时期的府兵制 D、宋朝的募兵制 E、明朝的卫所兵役制 10、春秋战国时期，频繁的战争导致了（）。 A、128个诸侯国只剩下7个 B、军事理论极大繁荣 C、郡县征兵制度产生 D、“富国强

军事理论教程考试题库【超全】

军事理论课复习 第一章 一、填空题 1.唐宋以后发明的火药和指南针开始应用于军事理论。 2.林则徐、魏源等有识之士提出师夷长技以制夷主张。 3.世界各国的国防类型归纳起来主要有四种扩张型、自卫型、___联盟型_和中立型。 4.现行《兵役法》于___2011___年12月29日颁布实施。 5.现代国防具有多层次的目标。从范围上，可分为自卫目标、区域目标和全球目标。从内涵上，可分为__安全目标___、发展目标。 6.2001年8月31日，第九届全国人大常委会议通过了《全国人大常委会关于设立全民国防教育日的决定》，确定每年_9____月第_____3_个星期六为全民国防教育日。 7.中国国防性质：防御型、独立自主型、自卫型。 8.中国国防精神含：爱国主义、革命英雄、爱军尚武、国际主义四种精神。 9.2007年9月15日第七个“全国国防教育日”的宣传主题是“热爱军队、情系国防”；2008年 9月20 日是我国第八个“全国国防教育日”。 二、单选题 1.2011年我国对《兵役法》进行了修改，修改后的《兵役法》规定我国公民合法服兵役的最低年龄限制是（ B）。 A、16岁 B、17岁 C、18岁 D、20岁 2.朝鲜停战谈判的最后地点在哪？（C ） A、平壤 B、汉城 C、板门店 D、上甘岭 3.国防的类型有扩张型、自卫型、中立型和（ B ）。 A、同盟型 B、联盟型 C、侵略型 D、结盟型 4.《中华人民共和国国防法》颁布于（C）。 A、1998年 B、1999年 C、1997年 D、1996年 5.我国古代军队最早可以追溯到（ A ）朝时期。 A、夏 B、商 C、周 D、秦 6.国防教育的对象是（C）。 A、学生 B、符合征兵条件的公民 C、全体公民 D、全体指战员 7.“九一八”事变发生的地点在（ D ）。 A、皇姑屯 B、长春 C、旅顺 D、沈阳 8.在我国历史上，城池的建设最早始于（ C ）。 A、春秋 B、夏朝 C、商朝 D、周朝 9.随着科学技术的发展和人类活动空间的拓展，国家边界除传统的陆上边界、海上边界、空中边界外，（B）边界越来越引起世界各国的重视。 A、网络 B、信息 C、水下 D、实力 10.进行以（A）为核心的国防教育，正是提高民族素质不缺少的重要方面。 A、爱国主义 B、集体主义 C、勇于奉献 D、民族精神 11.学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施（B）的重要内容。 A、德育 B、素质教育 C、智育 D、国情教育 12.自卫型国防的主要目的是（B）。 A、保证本地区的安全稳定 B、防止敌人侵略 C、创造有利于自己的地区环境 D、创造更好的经济发展空间 13.（A ）是人民军队性质和宗旨不变的根本保证。 A、中国共产党的绝对领导 B、紧密联系群众 C、党支部建在连上 D、坚持政治工作民主制 14.奴隶社会时期，我国主要实行（ A ）的兵役制度。 A、兵民合一 B、职业兵制 C、奴隶兵制 D、常备兵制 15.国防的主要手段是（ B ）。 A、教育 B、军事 C、科技 D、经济 16.（ B ）规定了高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。

历史校本课程开发方案

历史校本课程开发方案 校本课程是基础教育课程改革的重要组成部分，搞好校本课程的开发是落实新课程的需要，校本课程的开发与实施，给学校的发展、给教师专业的发展、给学生个性的发展提供了新的舞台。所以，历史教研组充分利用学校现有的教学特色以及丰富的资源优势，认真做好校本课程的开发与研究。特制定本方案。 课程名称一：中外历史风云人物评述 一、课程简介 （一）课程目标 通过本课程的学习，同学们可以了解不同历史时期、不同地区、各种文化背景下人们的思想与实践，更加深切感受和理解历史上的重要事件，更清晰的理顺历史发展脉络，从而学会正确看待和评价历史人物，进一步提高大家的人文素养，树立正确的人生目标。通过本课程的学习，同学们可以更加走进历史人物，走近他们的思想、生活、主要活动，帮助大家更好的汲取前人的经验与教训，以更多的聪敏和智慧去走好自己的人生之路。 （二）课程内容

（三）授课方式及计划 本课程授课时间为一学期，共18课时，授课15课时，复习考试3课时。使用多媒体投影、录像资料等教学设备。 （四）课程评价 采取过程性评价和终结性评价相结合的多元评价方式，在授课和学习过程中对同学们进行参与度、作业完成等过程性评价，学期授课结束时通过纸笔测试或小论文、研究报告等方式进行终结性评价。 二、选课建议 1、选择本课程的同学应对历史学科有较高兴趣爱好和一定的历史学习基础。 2、限定人数50----60人。 课程名称二：世界优秀文化遗产 一、课程简介 （一）课程目标 通过对世界优秀文化遗产的学习，使同学们了解人类以非凡的智慧和勤劳的双手，创造出的辉煌灿烂的文明，体会这些全人类的共同财富，同学们不仅可以得到美的享受，而且可以收到中华优良传统文化的熏陶和世界优秀文明的濡染。进一步提高自身的人文素养，弘扬民族精神，开阔国际视野，确立文化与自然协调一致的思想。（二）课程内容 1、中国古代宫殿建筑的典范-----北京故宫 2、古代埃及的历史遗产-----雄伟的金字塔 3、佛教建筑的瑰宝-----印度泰姬陵 4、圣城----耶路撒冷 5、石头的交响乐-----巴黎圣母院 6、世界建筑的奇迹-----万里长城

《军事理论》试题及答案

《军事理论》试卷 一、选择题 1、国防的基本类型包括（ ABCD ） A、扩张型 B、联盟型 C、中立型 D、自卫型 ２、我国的兵役制度是（ A ） A、义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合 B、志愿兵与民兵相结合、义务兵与预备役相结合 C、职业兵与义务兵相结合、现役与预备役相结合 D、义务兵与志愿兵相结合、现役与预备役相结合 3、我国实行“三结合”的武装力量体制。“三结合”是指（ ACD ）的结合。 A、中国人民解放军 B、预备役 C、民兵 D、中国人民武装警察部队 4、毛泽东提出“枪杆子里面出政权”的著名论断是在（ A ）上。 A、八七会议 B、古田会议 C、瓦窑堡会议 D、中共六大 5、下列战役以少胜多的是（ ABCD ） A、牧野之战 B、赤壁之战 C、官渡之战 D、淝水之战 6、我国西周时期出现的军事书籍是（ AD ） A、《军志》 B、《孙子兵法》 C、《司马法》 D、《军政》 7、我军“三化”建设的核心是（ C ） A、革命化 B、正规化 C、现代化 D、信息化 8、在《论持久战》中，毛泽东把抗日战争划分为（ ABCD ）三个阶段。 A、战略防御 B、战略相持 C、战略进攻 D、战略反攻 9、我中国人民解放军海军诞生于（ B ） A、1948年 B、1949年 C、1950年 D、1951年 10、提出“毛泽东军事思想”这一概念是在（ B ）上。 A、中共六大 B、中共七大 C、中共八大 D、中共九大 11、毛泽东军事思想形成于（ B ） A、土地革命战争时期 B、抗日战争时期 C、解放战争时期 D、抗美援朝战争时期 12、当今时代的主题是（ A ） A、和平与发展 B、战争与革命 C、和平与民主 D、发展与自由 13、精确制导弹药可分为（ AD ） A、末制导弹药 B、制导炮弹 C、制导炸弹 D、末敏弹药 14、军事伪装按运用范围可分为（ ABC ） A、战略伪装 B、战役伪装 C、战术伪装 D、战斗伪装 15、世界新军事变革的本质核心是（ A ） A、信息化 B、数字化 C、综合集成化 D、高科技化 16、下列武器中属于核武器的是（ABD ） A、原子弹 B、中子弹 C、精确制炸弹 D、氢弹

C1驾照科目一模拟考试试题及答案

2015年C1驾照科目一模拟考试试题及答案 1、机动车仪表板上(如图所示)这个符号表示什么? A、一边车门开启 B、行李舱开启 C、发动机舱开启 D、燃油箱盖开启 正确答案：B 本题分析 2、路面上白色虚线和三角地带标线组成的是什么标线? A、道路入口标线 B、可跨越式分道线 C、道路入口减速线 D、道路出口标线 正确答案：A 本题分析

3、这个标志的含义是提醒车辆驾驶人前方是傍山险路路段。正确答案：错本题分析 4、驾驶这种机动车上路行驶的做法，是一种轻微的违法行为。正确答案：错本题分析 5、这个标志提示哪种车型禁止通行?

A、中型客车 B、小型货车 C、各种车辆 D、小型客车 正确答案：D 本题分析 6、路面上的黄色标线是何含义? A、车行道变多标线 B、路面宽度渐变标线 C、接近障碍物标线 D、施工路段提示线 正确答案：B 本题分析 7、机动车仪表板上(如图所示)亮表示发动机可能机油量不足。

正确答案：对本题分析 8、对发生道路交通事故需要收集证据的事故车，交通警察可以依法扣留。 正确答案：对本题分析 9、路面上的黄色填充标线是何含义? A、接近移动障碍物标线 B、加宽隔离带标线 C、接近障碍物标线 D、接近狭窄路面标线 正确答案：C 本题分析 10、夜间通过无交通信号灯控制的交叉路口时，不得变换远、近光灯。 正确答案：错本题分析 11、驾驶人发现轮胎漏气，将车辆驶离主车道时，不要采用紧急制动，以免造成翻车或后车采取制动不及时导致追尾事故。 正确答案：对本题分析 12、遇到这种情况下可以从右侧超车。 正确答案：错本题分析

13、驶离高速公路可以从这个位置直接驶入匝道。 正确答案：错本题分析 14、机动车在紧急制动时ABS系统会起到什么作用? A、切断动力输出 B、自动控制方向 C、减轻制动惯性 D、防止车轮抱死 正确答案：D 本题分析 15、驾驶机动车遇到这种信号灯，可在对面直行车前直接向左转弯。正确答案：错本题分析

2016年军事理论课考试复习题

山东中医药大学专业年级（本专科） 《军事理论课》试卷（A卷） 姓名：学号：班级: 考试时间：补（重）考：（是、否） 说明：本试卷总计100分，全试卷共页，完成答卷时间2小时。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 一、填空题（本大题共30题，每题1分，共30分） 1、航天技术可划分为航天运载技术、航天器技术、航天测控技术三大组 成部分。 2、第一宇宙速度是每秒7.9公里，第二宇宙速度是每秒11.2公里，第三宇宙速度是 每秒16.7公里。 3、现代伪装技术包括电子伪装和信息伪装 4、冷战开始的标志是德国分裂。 5、光变色迷彩，根据变色龙身体顡色的原理研制出新型的迷彩。 6、中印争议面积12.55万平方千米。 7、两极格局解体的标志是苏联解体。 8、欧盟为全面加快欧洲经济一体化进程的步伐，于1999年1月1日正式启动单一货币欧元。 9、我国陆地边界线长2.2万千米。 10、国家设立全民国防教育日，每年9月份的第三个星期的星期六定为全民国防教育日。 11、我国位于世界两大地缘战略区，即海洋地缘战略区和欧亚大陆地缘战略区的交界处，地缘战略地位十分重要。 12、激光武器是一种定向能武器。 13、两极格局形成的标志是华约和北约的成立。 14、我国的政治制度和国家政策决定了我国采取自卫型国防。 15、当前世界经济总量排位第二的国家是中国。 16、国防动员主要内容包括政治动员、武装力量动员、国民经济动员、人民防空动员、交通运输动员和信息资源动员。 17、信息化战争的核心技能支撑是信息技术。

18、军事高技术扩展了合同作战的范围，使战争向陆、海、空、天、电磁“五维一体”发展。 19、伪装的基本手段是有计划的实施隐真与示假。 20、目标的可探测性特征包括形状、色泽、位置、阴影、痕迹等。 21、新概念武器的特点包括：创新性、高效性和时代性。 22、中国与日本是相向的不共架国，按照《联合国海洋法公约》的有关条款，海平面的分界线是按照海底大陆架分界线。我国主张冲绳海槽线，日本不承认两个大陆架，主张以中间线为界，这之间便产生了21万平方公里的争议区。 23、瑞士的国防属于中立型国防。 24、导弹的射程较远，其根本原因是因为带发动机。 25、航天器的运行条件一是速度条件、二是高度条件。 26、纳米是长度单位，又称毫微米。 27、从总体上航天器可分为两类：无人航天器和载人航天器。 28、中国第一个进入太空的宇航员是杨立伟。 29、洲际导弹的射程是8000千米以上。 30、国务院领导和管理国防建设事业。 31、美国实行军事力量前沿存在，是典型的扩张型国防。 32、宋神宗元丰年间组织汇编的着名兵书被称为“武经七书”。 33、被称为千古旷世兵学奇书的《孙子兵法》产生于我国古代春秋战国时期。 34、我国实行积极防御的军事战略方针，在战略上坚持防御、自卫和后发制人的原则。 35、宋朝“重文抑武”，通过向北方少数民族政权交“岁币”的方式，维护其边境安全。 36、清末的洋务运动与日本的“明治维新”基本在同一时期，改革和学习西方的结果一个没有成功，一个成为世界强国。 二、名词解释（本大题共题，每题分，共分） 1、航天技术 航天技术就是把人造天体送上太空，以开发和利用太空，以及地球以外 天体的综合性工程技术。 2、军事高技术 军事高技术是指建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，以信息技术为核心，在军事领域发展和应用的，对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。 3、国家周边安全环境 国家周边安全环境，是指在一定时期内周边国家或地区影响本国生存与发展的客观条件和因素。 4、国防动员