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《Go for it 》八年级英语(下册)Unit 3课例

《Go for it 》八年级英语(下册)Unit 3

第一课时课例分析(Section A 1a—1c)

南山中学雷梨英

一、教材分析

本节课是新目标英语八年级下册第三单元第一课时,内容是谈论过去进行时的用法。围绕what were you doing when the UFO arrived,这一主题展开各种教学活动,让学生能在“做中学”。用英语叙述过去正在发生的事情。

2.教学重点过去进行时的用法。

3.教学难点when 各while引导的时间状语从句在过去进行时中的用法。

二、教学目标:

根据课程标准和本课的内容及其教材所处的地位,结合初中学生的实际情况,我制定以下教学目标:

1.知识目标:

Key vocabulary: bathroom、bedroom、kitchen、UFO、alien、 barber’s chair. cutting hair、climbing 、jumping、land 、get out of 、take off、 in front of .

Key sentences: When were you doing when the UFO arrived?

I was sitting in the barber’s chair.

The barber was cutting my hair.

2.能力目标:培养学生的听、说、读、写的能力,并根据本课时的图片,学会用逻辑的顺序讲故事。

3.情感目标:培养学生学习英语的积极性和兴趣,引导学生热爱自然科学和社会科学,并通过本课时的学习,学会做人的道理。

4.学习策略目标:利用图片进行情景思维,让学生进行角色扮演,学习积极参与班级活动和小组合作。

三、教学重、难点:

重点:掌握过去进行时

难点:以when和while引导的时间状语从句。

四、设计理念:

本节课我从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式以及多样的教学途径,充分激发学生强烈的学习愿望,使学生获得最基本的英语听说能力,发展学生的综合语言运用能力。并在注重学生知识能力发展的同时,特别强调学生人格的发展和思维的发展。

五.教学手段:利用多媒体、录音机辅助课堂教学。

六、教学方法:1.任务型教学法 2.情景教学法 3.交际教学法

七、预习目标:

A知识与技能目标