绣球滚狮子内购破解方法 可刷收费游戏币

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注：本教程仅适用于IOS操作系统，不适用于安卓

目前流行的

内购破解就是采用疯狂机器猫制作的IAPFree这款插件，在使用这款插件前，请先确认你的机器已经越狱。接下来小编就来教你如何使用IAPFree实现内购破解。

首先，你会在你的IOS设备的桌面上找到一个叫做cydia的图标。假如你没有见到这个图标，说明你没有越狱，而目前最新操作系统IOS 6.1.2是无法越狱的，就不用往下看了。假如你看到你的桌面上有这个图标，启动这个应用。

进入后，选择【软件源】，选择【编辑】=》【添加】=》输入https://www.wendangku.net/doc/8418362307.html,，然后添加这个源。

添加这个源成功之后，在【软件源】中就可以看到【疯狂机器猫】的选项，选择这个之后，进去将【IAPFree】和【疯狂猫公共库】安装。

假如你成功安装，接下来你就会在桌面上看到【IAPFree】的图标，点击这个图标，选择启用已安装插件，再选择下载更多插件，安装【核心插件】

安装完成后，绣球滚狮子内购破解就完成了。

当你再进入游戏购买钻石之类需要花钱的东西时，就可以直接购买成功。假如这种方法没有效果，可能是以下原因导致的。

1.你玩的是

。安卓手机目前没有任何内购破解补丁出现，不过有

2.你可以尝试开启飞行模式断开网络链接，再尝试内购。

3.你玩的游戏在版本更新之后，加入了防内购措施，内购补丁失效了。

4.你没有开启IAPFree的启动已安装插件，或没有安装核心插件。

5.重启一下系统试试。

6.你是通过其他途径安装的iAPFree，只有从疯狂机器猫安装的iAPFree才是未修改过的，而其他网站提供的补丁都存在问题。

窦娥冤翻译

窦娥冤翻译 外末扮演监斩官走上场，说）我是监斩官。今天处决犯人，叫公差们好好守住巷口，不要让来来往往的人随便走。（花脸扮演公差，打三遍鼓、敲三下锣。刽子手摇着旗子、提着刀，押着带枷锁的正旦上场。刽子手说）走快些，走快些，监斩官到法场上已经很久了。（正旦唱） 【正宫】【端正好】无缘无故犯了王法，没想到要遭受刑罚，叫声冤屈啊震动地惊动天。等一下我的游魂就要先到阎罗殿，怎么能不把天地呀深深埋怨。 【滚绣球】有太阳、月亮白天黑夜高挂天上，有鬼、神掌管着人的生死大权。天地呀！只应该把清白和污浊仔细分辨，可是怎么混淆了好人和坏人？做好事的受贫穷又命短，做恶事的反而享富贵又寿长。天地呀！做事这样怕硬吃软，却原来也是这样顺水推船！地呀！你不分好坏凭什么做地！天呀！你错判善恶白白地做天！哎，只落我两眼泪水涟涟。 （刽子手说）快些走，误了时辰了。（正旦唱） 【倘秀才】只被这枷锁扭得我左摇右晃，人们挤得我前仆后倒。我窦娥向哥哥这边有句话说。（刽子手说）你有什么话要说？（正旦唱）从前街里去法场我死后心中必怀怨恨，从后街里去我死后心中无冤，请不要推辞路远。 （刽子手说）你现在已到法场上，有什么亲属需要见面的，可以让他过来，与你见一面也好。（正旦唱） 【叨叨令】可怜我孤身一人没有亲戚家眷，只落得我吞声忍气空叹息哀怨。（刽子手说）难道你连爹娘也没有？（正旦说）只有个爹爹，十三年前到京城应考去了，到现在音信全无。（唱）早已经是十多年没有见爹爹的面了。（刽子手说）你刚才要我从后街里走，是什么意思？（正旦唱）怕只怕在前街里被我婆婆看见。（刽子手说）你的性命都顾不上了，怎么还怕她看见？（正旦说）我婆婆如果看见我披着枷锁去法场挨刀子呵，（唱）就会将她白白地气死呀，就会将她白白地气死呀。求哥哥，在我临死时就给我行个方便。 （卜儿哭着走上场，说）天哪，这不是我的儿媳妇！（刽子手说）老婆子靠后。（正旦说）既然是我婆婆来了，叫她过来，让我嘱咐她几句话。 （刽子手说）那老婆子到跟前来，你儿媳妇要嘱咐你话哩。（卜儿说）孩子，心痛死我了！（正旦说）婆婆，那张驴儿把毒药放在羊肚儿汤里，其实是想毒死了你，要霸占我做他的妻子。没想到婆婆让给他父亲吃了，反倒把他父亲毒死了。我害怕连累婆婆受罪，在公堂屈招了毒死张公公，今天到法场受死刑。婆婆，这以后逢着冬至、过年，初一、十五，有倒不了的浆水饭，倒半碗给我吃，有烧不了的纸钱，给我烧上一叠，只当是看在你死去的儿子的面上。（唱） 【快活三】可怜我窦娥被官府糊里糊涂地判了死罪，可怜我窦娥身首分离不完全，可怜我窦娥先前过去操劳家务，婆婆呀，你只看在我窦娥没爹没娘的面上。 【鲍老儿】看在我窦娥侍奉婆婆这几年的份上，逢年过节用碗凉汤祭奠我；你到那受了刑法的尸骨上烧些纸钱，只当是把你死去的儿子来祭奠。（卜儿哭着，说）孩子放心，这些我都记得。天哪，这真的心痛死我了！（正旦唱）婆婆呀，你再也不要哭哭啼啼，忧愁烦恼，怨气冲天。这都是我窦娥的时运不好，糊里糊涂，负屈含冤。 （刽子手喝叫着，说）那老婆子退后些，处决的时间到了。（正旦跪下）（刽子手给窦娥打开枷锁）（正旦说）我窦娥求监斩官大人，有一事如果能依从我，死去后便无怨恨。（监斩官说）你有什么事情，你说。（正旦说）我要一张干净的席子，让我窦娥站在上面，还要一丈二尺的绸布，挂在旗杆头上，如果我窦娥确实冤枉，刀过后头落地，一腔热血没有半点儿沾在地上，都飞溅到白绸布上。（监斩官说）这个就依从你，有什么要紧。（刽子手取来席子，让窦娥站在上面，又取来白绸挂在旗杆头上）（正旦唱）

绿化养护基本知识

绿化养护基本知识 一、栽植（移植）： 1、补植季节 落叶树：在春季土壤解冻以后，发芽以前补植或在秋季落叶以后土壤解冻以前补植。 针叶树，常绿阔叶树：在春季土壤解冻以后、发芽以前补植，或在秋季新梢停止生长后、降霜以前补植。 2、死亡的树木挖除前做好记录，并尽早补植。 3、补植的树木应选用原来树种，规格也相近似。若改变树种或规格，则须与原来的景观相协调，行道树补植必须与同路段树种一致。 二、灌溉与排水： 1、为使树木正常生长，5～11月是树木灌溉的关键时期。 2、新栽植的树木根据不同树种和不同立地条件进行适期、适量的灌溉。 3、已栽植成活的树木，在久旱或立地条件较差，土壤干旱的环境中及时进行灌溉。 4、灌溉时灌饱浇透，尤其是春、夏季节，避免灌水量少，造成土层上半部紧密。 5、夏季灌溉宜早、晚进行，冬季灌溉选在中午进行。 6、秋季（8月下旬以后）适当减少灌水，控制苗木生长，促进苗木及时木质化，以利越冬。 7、入冬前对树木普遍浇一次水，以保护树木越冬和防止春旱。 8、树木周围暴雨后积水及时排除，新栽树木积水尤其尽快排除。 三、施肥： 1、广开肥源，常年积肥，以积有机肥为主，有机肥需充分腐熟后施用。 2、休眠期施肥：早春或晚秋进行，肥料为堆肥等有机肥。可在冬翻时结合进行。 3、生长期施肥：春季或秋季，肥料以速效无机肥为主，结合浇水进行。 4、施肥时采用撒肥，在雨后土壤潮湿或湿润时；或者施肥后浇水。高大树木采用穴施，在树根周围挖均匀小穴，肥料施入后覆土浇水，特殊情况采用根外施肥，用喷雾器把肥液直接喷于叶片背面。 四、修剪、整形： 1、休眠期修剪：落叶树多在此期间进行，常绿树木没有明显休眠期，冬季修剪会对树体产生不良影响，通常在严寒季节已过的晚春进行修剪。

长亭送别

长亭送别 西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心（《红楼梦》第二十三回）林黛玉把花具且都放下接书来瞧从头看去越看越爱看不到一顿饭工夫将十六出俱已看完自觉词藻警人余香满口。 虽看完了书。 却只管出神心内还默默记诵。 宝玉笑道：“妹妹你说好不好”林黛玉笑道：“果然有趣。 ”宝玉笑道：“我就是个‘多愁多病的身’你就是那‘倾国倾城貌’。 ”林黛玉听了不觉带腮连耳通红……偶然两句吹到耳内明明白白一字不落唱道是：原来姹紫嫣红开遍似这般都付与断井颓垣。 林黛玉听了倒也十分感慨缠绵便止住步侧耳细听又听唱道是：良辰美景奈何天赏心乐事谁家院。 听了这两句不觉点头自叹心下自思道：原来戏上也有好文章。 可惜世人只知看戏未必能领略这其中的趣味。 想毕又后悔不该胡想耽误了听曲子。 又侧耳时只听唱道：则为你如花美眷似水流年……林黛玉听了这两句不觉心动神摇。 又听道你在幽闺自怜等句益发如醉如痴站立不住便一蹲身坐在一块山子石上细嚼如花美眷似水流年八个字的滋味。 忽又想起前日见古人诗中有水流花谢两无情之句再又有词中有流水落花春去也天上人间之句又兼方才所见《西厢记》中花落水流红闲愁万种”之句都一时想起来凑聚在一处。

仔细忖度不觉心痛神痴眼中落泪。 **元曲四大家①关汉卿：《窦娥冤》《望江亭》《单刀会》《救风尘》②白朴《梧桐雨》③马致远《汉宫秋》④郑光祖《倩女离魂》。 *** 王实甫名德信大都人元杂剧作家约生活于－年间元杂剧的鼎盛时期。 剧作有《西厢记》、《破窑记》与《丽春堂》等传世大都以青年女性反抗封建礼教为题材塑造了崔莺莺、红娘、刘月娥等不同妇女的典型形象。 《西厢记》是元杂剧的“压卷”之作是中国古典戏曲的典范作品也是以爱情为题材的元代杂剧的高峰。 他的作品抒情性强曲词优美对元杂剧和后来戏曲的发展有很大的影响。 王实甫的杂剧《西厢记》追求真挚的感情爱情被置于功名利禄之上。 第一次正面地表达了“愿普天下有情人都成眷属”的美好愿望。 *唐·元稹《莺莺传》（亦名《会真记》）金·董解元《西厢记诸宫调》（亦名《董西厢》）元·王实甫《西厢记》（亦名《王西厢》）王实甫《西厢记》全名为《崔莺莺待月西厢记》共本折该剧取材于唐人元稹的《莺莺传》和金人董解元改编的《西厢记诸宫调》（习称《董西厢》）。 *元杂剧有关常识、元杂剧结构：一本四折(幕）一楔子一本四折

幼儿园：中班音乐《小猫和狮子》

幼儿园音乐新课程标准教材音乐教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班音乐教案 编订：XX文讯教育机构

中班音乐《小猫和狮子》 教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班音乐科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。 本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 【活动目标】： 1、引导幼儿在一定时间内，注意力比较集中地倾听乐曲作品。 2、在对比欣赏乐曲的情况下，辨听乐曲中高低、快慢、强弱特征和音色的变化，感受小猫弱小与狮子威武的不同乐曲形象。 3、乐意尝试用身体动作模仿小猫和狮子，表现不同的音乐形象。 【活动准备】： 乐曲磁带；小猫与狮子的图片及头饰若干。 【活动过程】： 一、听乐曲（小猫和狮子的乐曲）做律动入活动室。 1、听猫的乐曲时，边做律动边走到座位上，先不要坐下。 2、再听狮子的乐曲，原地做律动。乐曲结束后，坐下。二、再次听乐曲，引出小猫和狮子。

1、引导第二次听乐曲 师：今天，森林里来了两位小动物客人。你们知道他们是谁吗？仔细听听再介绍给我。2、幼儿介绍出两位动物客人。 三、第三次欣赏乐曲，感受小猫和狮子的不同乐曲形象。 1、师：再听一次，谁告诉我，两段乐曲一样吗？ 第一段乐曲听起来感觉怎么样？（轻柔） 第二段乐曲听起来感觉怎么样？（低沉） 2、师：哪一段乐曲像小猫？哪一段乐曲像狮子？为什么？ 四、教师出示小猫和狮子的形态图片，幼儿尝试用身体动作模仿小猫和狮子。 1、师：这两段乐曲分别表现的是小猫和狮子。你觉得在乐曲中小猫是什么样的？它在干什么？ 2、请个别幼儿跟乐曲，看图模仿小猫形态。 3、引导个别幼儿带领其他幼儿，跟乐曲模仿小猫形态。 师小结：小猫是活泼可爱的，还喜欢蹦蹦跳跳的。 4、请个别幼儿跟乐曲，看图模仿狮子形态。 5、引导个别幼儿带领其他幼儿，跟乐曲模仿狮子形态。

课窦娥冤节选电子课文

关汉卿是元代杂剧作家中成就最高的。《窦娥冤》是他的代表作。该剧全名《感天动地 窦娥冤》，这里选的是第三折(相当于第三出)，或名“法场”。古代戏曲的人民性和悲剧精 神充分体现在其中。 童养媳出身的孝妇窦娥被冤判斩刑，在法场上，她发下三桩誓愿：血飞白练；六月降 雪；大旱三年。她的行为感动了天地，誓愿果然灵验。 元杂剧“本色”(自然)的语言，“当行”(符合人物身份)的性格刻画也由此可见。 9、窦娥冤① 元·关汉卿 决犯人，着做公的④把住巷口，休放往来人闲走。〔净⑤ 扮公人，鼓三通，锣三下科〕〔刽子磨旗⑥、提刀，押正 旦○7带枷上〕〔刽子云〕行动些，行动些，监斩官去法 场上多时了。〔正旦唱〕 【正宫○8·端正好○9】没来由犯王法，不提防遭刑 宪，叫声屈动地惊天!顷刻间游魂先赴森罗殿，怎不将 天地也生埋怨。 【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也只合把清浊分辨，可怎生错看

10 ：为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也，做得个怕硬欺软，了盗跖颜渊○ 11也这般顺水推船。地也，你不分好歹何为地天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落却元来○ 得两泪涟涟。 〔刽子云〕快行动些，误了时辰也。〔正旦唱〕Array【倘秀才】则被这枷纽①的我左侧右偏，人拥的我前 合后偃。我窦娥向哥哥行②有句言。〔刽子云〕你有什 么话说〔正旦唱〕前街里去心怀恨，后街里去死无冤， 休推辞路远。 〔刽子云〕你如今到法场上面，有甚么亲眷要见 的，可教他过来，见你一面也好。〔正旦唱〕 【叨叨令】可怜我孤身只影无亲眷，则落的吞声 忍气空嗟怨。〔刽子云〕难道你爷娘家也没的〔正旦云〕 ①窦娥冤（节选）选自《窦娥冤》（《关汉卿戏曲集》， 号已斋叟，金末元初大都(今北京) 角。③［云］说。即“道白” 调名称。按元杂剧常规，每一折在开唱时注明宫调。 原来。

绣球花的养殖方法

绣球花的养殖方法 绣球花(Hydrangeamacrophylla)又名八仙花、粉团花、紫阳花,虎耳草科八仙花属观赏灌木,是重要的温室盆花和暖地庭院花卉,世界各地广为栽培。盆栽品种高度30cm左右,叶对生,倒卵形或椭圆形,边缘有粗锯齿,叶片厚薄因品种而异。花序顶生,直径达20cm,近球形,呈伞房状,通常观赏部分为扩大化的瓣状萼片,萼片4,多为不孕花,白色、紫色、红色、粉色,花期5～7月。 栽培管理， 2.1基质准备绣球花喜疏松、肥沃、排水良好的土壤。可将醋糠(主要成分为谷壳)、牛粪、草炭、田园土等量混匀,放置使其充分熟化后再用。 2.2移栽及整形幼苗移栽后适当遮荫,叶面喷水,以利缓苗。待新叶长出时,进行摘心促进分枝,及时疏除过密枝、重叠枝,留3～5枝,以获得良好的株形。 2.3温度生长适温15～27℃。在长江以北地区冬季需移入5℃以上的温室越冬。在炎热夏季,通过遮荫、加强通风、叶面喷水等措施进行降温。 2.4光照绣球花喜半阴环境。光照过强轻者容易造成叶片褪绿发白,严重时容易造成叶片灼伤焦枯。在适度的光照下,植株生长健壮,叶色浓绿。炎热夏季,用75%遮阳网进行遮荫,并通过它的起落来调节光照。

晴天,上午10时拉上遮阳网,下午4时拉开遮阳网;阴雨天全部去除遮阳网。遮阳网应逐渐去除,避免光照过强灼伤植株叶片。 2.5浇水浇水不宜过多,以经常保持土壤湿润为宜。夏季干热时,可向叶面喷水,降低水分蒸腾速率。冬季浇水以“见干见湿”为原则,休眠期间控制浇水,维持半干状态。现蕾前后需水量显著增加,应每日浇水1～2次。 2.6施肥生长期间每10～15d施1次腐熟的矾肥水(水400～500L、豆饼10～20kg、猪粪20～30kg、硫酸亚铁5～6kg),每15d叶面喷施1次0.1%的尿素或0.1%～0.2%的硫酸亚铁溶液。花芽分化期间,适当增施P、K肥。休眠期间,停止施肥。 2.7主要病虫害防治 (1)叶斑病。主要危害叶片,病斑圆形至多角形,褐色或暗灰色,边缘紫褐色或近于黑褐色。发病初期喷洒65%的代森锌可湿性粉剂500倍液或波尔多液(1∶1∶200),隔7d喷1次,连续防治2～3次。(2)锈病。主要危害叶片,叶面出现较大的浅黄色至锈褐色孢子堆,病叶干枯和破碎。发病季节,喷洒15%粉锈宁可湿性粉剂800倍液。(3)立枯病。主要危害叶片、茎部,近地面叶片产生水渍状黄褐斑,并蔓延到茎部,导致叶片干枯,茎秆变黑腐烂。发病初期喷洒75%百菌清可湿性粉剂800倍液,或50%福美双可湿性粉剂500倍液。 (4)白粉病。主要危害叶片,严重时可侵染茎。叶面表现一层浅灰色霉层,以后逐渐成浅褐色。发病期间喷洒15%粉锈宁可湿性粉剂1000倍液,或70%甲基托布津可湿性粉剂1000倍液,隔7d喷1次,连续喷2～3次。(5)介壳虫。主要危害幼嫩的茎叶,致使叶色发黄,枝干干枯。

小猫与大象

小猫与大象 在森林里，狮子王很喜欢大象，它觉得大象有高大的身躯，有无穷的力气，既聪明又爱交朋友。它特别欣赏大象那安静、从容的气度，长鼻子与你打招呼真是可爱。因此，狮子王封大象做了森林里的副王。 不知什么时候，大象和小猫结下了仇恨。 有一天，猫碰见了狐狸。猫心想：狐狸机灵能干，足智多谋，如果能和它交朋友，肯定有好处。于是猫主动上前向狐狸问好，称赞狐狸。 狐狸一向骄傲自负，不把猫放在眼里。它把猫上下打量了好一阵，才抬抬眼皮，傲慢地说：“你这个只会抹胡子，追耗子吃的饿鬼，也配和我说话吗？你有什么本领？” 猫非常谦虚地说：“我只有一样本领，就是在狗追来时爬到数上去。” 狐狸讥笑到：“你就那点可怜的本事，我可有一百多种本事，十袋子的计谋！可怜虫，你跟着我吧，让我教你战胜狗的办法。” 正好一只猎犬跑过来，猫一见便敏捷地窜上树，眼看着猎犬扑向狐狸，便大叫：“快使出你的计谋脱身啊。” 狐狸来不及回答，就已经被猎犬咬死了。猫见到这种惨状叹息到：“狐狸有一百多种本事，十袋子的计谋，仍逃不脱厄运，看来，本事不在于多，重要的是运用呀。”

这件事，很快就在森林里传开了，最后传到了大象和狮子的耳里。大象想报复猫，于是给狮子说：“狮子大王，我觉得狐狸是被猫杀死的，因为那天是猫和狐狸在一起，没有别人，不是猫是谁呢？”狮子王觉得大象说的有道理，便把猫捉来审问。 猫说它是冤枉的，狮子不相信，问：“你有什么证据吗？” 小猫回答说：“原来我和大象结下了仇恨，它想报复我，所以诬陷我。”老虎也站出来为猫作证。 狮子王听了后，问大象：“是吗？” 大象不敢隐瞒，说出了实话，狮子王非常生气，自己的朋友居然是个这样的人。便把大象的官给撤了。 这个故事告诉我们：不要撒谎，撒谎没有好的下场。

绣球花的养殖作用

绣球花的养殖作用 中国栽培绣球的时间较早，在明、清时代建造的江南园林中都栽有绣球。20世纪初建设的公园也离不开绣球的配植。现代公园和风景区都以成片栽植，形成景观。但绣球的盆栽观赏还不很普遍，这就给绣球开发应用带来极好的机遇，下面我们就一起来看一看绣球花的养殖作用吧！

绣球花的观赏作用 绣球花大色美，是长江流域著名观赏植物。园林中可配置于稀疏的树荫下及林荫道旁，片植于荫向山坡。因对阳光要求不高，故最适宜栽植于阳光较差的小面积庭院中。建筑物入口处对植两株、沿建筑物列植一排、丛植于庭院一角，都很理想。更适于植为花篱、花境。如将整个花球剪下，瓶插室内，也是上等点缀品。将花球悬挂于床帐之内，更觉雅趣。

绣球花的风水作用 绣球花又名八仙花，八仙花的来历就是与民间传说中的八大仙人有关。相传有一次八仙到瑶池参加蟠桃会，回来路过东海，惊动了东海龙王。龙王派儿子们到海面打探，有个儿子见何仙姑貌美，就把她抢回龙宫。其余七位大仙勃然大怒，把各自的法宝化作火龙，喷出烈焰使海水沸腾翻滚。东海龙王在龙宫中觉得酷热难熬，龙宫摇晃，遂问缘由。之后将肇事儿子绑起，让其他儿子用龙轿抬着何仙姑，升到海面向众仙请罪，并向八仙献花表示歉意。八仙将龙王所献之花带到了人间，人们便把此花称为八仙花。 在民间，人们一直把绣球花当作一种吉祥花卉，被称为风水先生，意思是在风水好的人家才开花。其实原因在于此花喜大水大肥，一般人疏于管理或管理不当，没掌握开花条件而已。古代视绣球为吉祥喜庆之品，而且绣球花又名八仙花，八仙在民间也是吉祥喜庆的象征，因此绣球花寓意有吉祥、喜庆、祝福、长寿之意。从古至今，在我国的一些刺绣、陶瓷等作品上，也常用绣球花作图案。而在当今，人们赋予绣球花的花语还有希望、美满、丰盛、团圆等。

长亭送别公开课教案

长亭送别公开课教案 襄樊市枣阳高级中学严兵 一、课型:赏析课 二、教学目标 （一）知识目标：1．了解本课曲词富于抒情性和音韵美的特点。2.通过诵读、品味、赏析，体会主人公在分别时复杂、微妙而丰富的情感，把握人物形象。3、通过解读文本，欣赏优美曲词，领略我国传统文化的艺术魅力。 （二）能力目标：1、培养学生对我国古代戏曲的初步鉴赏能力，掌握一定的吟诵技巧。2、培养学生对古代文学作品的感受能力和判断能力。3、培养学生鉴赏诗词由意象到意境，并由意境挖掘人物内心情感的能力。 （三）德育目标：1．理解《西厢记》歌颂爱情自主、婚姻自由的反封建主题。2．体验人物际遇和内心世界，培养学生审美意识和审美情趣。 三、重点与难点 通过对曲词的诵读，解读文本,分析崔莺莺复杂的情感世界，把握、鉴赏女主人公的艺术形象。重点赏读四支曲词，通过诵读、比较，培养学生鉴赏古代戏曲文学的能力。 四、教学方法： 情境教学法、讨论分析法，讲授法、诵读法等 五、教学手段：借助多媒体进行文字图片投影、flash片断欣赏 六、教学思路设计： 《长亭送别》，历来被称为情景交融的典范，离愁别恨的绝唱。本折戏原题为《哭宴》。因此，本节课，我试图以“教师范读和引导学生品味相结合”为主要策略，以崔莺莺的眼泪为突破口，以写泪的的手法为桥梁，以诵读为辅助，以文学鉴赏为纽带，让学生通过诵读，去感受崔莺莺的眼泪，进而走进她那复杂的情感世界，实现“课堂有读书声”、“学习的空间让学生说话”的宗旨。并以此为学生提供一个学习古典戏曲的范式，想尝试着引导、启发学生，对“泪”作进一步的课外延伸探讨，读写结合,自己动手,通过写泪来展现人物的情感世界，实现文本的价值，让学生在读、赏、练的过程中体味阅读的快乐。 七、教学教程 （一）古琴音乐背景（幻灯片一） （二）教师导入新课（幻灯片二） 由柳永的《雨霖玲》描写离别的诗句导入。 （三）相关剧情介绍（幻灯片三） 普救寺一见倾心，救佳人张珙退兵。 母命难违相思苦，红娘牵线订终身。 长亭古道惨别离，金榜题名良缘成。 （四）概括本折戏的剧情 本折戏为四幕：㈠长亭路上；㈡长亭饯宴；㈢临行叮嘱；㈣依依送别。 （五）明确本节课的切入点（幻灯片4） “透过泪眼解离愁－－走进崔莺莺的情感世界’’。 （六）学生自读，找出在《长亭送别》里有哪些含泪的曲词？(学生找后，教师明确)。（幻灯片5） （七）赏析曲词［端正好］ 1、创设情景

一年级下册语文能力提升讲义-第5讲 胆小的狮子 全国通用

第5讲 胆小的狮子
1.能够正确理解故事内容，感受生动、有趣的故事情节。 2.能懂得“胆小”与“勇敢”的含义，知道它们是一组反 义词，能够运用“胆小”和“勇敢”来判断日常生活中 的一些行为。 3.学习拼音 j q x 和汉字“树叶”“胆小”“勇敢”。
1.活动选取的故事采用对比的手法刻画了一个时而胆小 怯懦、时而勇敢威猛的狮子的形象，使幼儿通过阅读故事，理 解“胆小”和“勇敢”的含义。活动中，教师通过图片和提问 引导等形式帮助幼儿理解故事内容，体验阅读活动的乐趣。
2. 学习拼音 j q x 和汉字“树叶”“胆小”“勇敢”。
节 环一
故事分析
导入

图片导入
小朋友，你们看这是谁呀？你觉得狮子是怎样的？你听过狮子叫吗？（播放狮子 录音）可是，有一只叫特鲁鲁的狮子它和小朋友们认识的狮子不一样，它是一只胆小 的狮子。在他身上会发生什么奇怪的事呢？我们一起来看一下这只胆小的狮子。
故事时间 前半部分讲解 胆小的狮子
特鲁鲁狮子长得高大强壮,看起来很威武。可是，谁也不知道，特鲁鲁狮子有一个 怪毛病，那就是，它的胆子非常非常小。头上落下一片树叶，特鲁鲁狮子也会抱着脑 袋，吓得发抖。
有一次，它遇见一只老虎。老虎朝它看了一眼，它吓得拼命逃。逃呀，逃呀，特 鲁鲁狮子的身体越变越小，变得像豹子一样大了。

接着，它又遇到了一只豹子，豹子看了它一眼，它又吓得转身就逃。逃呀逃呀， 它又变小了，变得像野猫一样大了。
特鲁鲁狮子遇到一只野猫。野猫朝它看了一眼，它又吓坏了，转身又逃，逃呀逃 呀，最后，特鲁鲁狮子变得像老鼠一样小了。
像老鼠一样小的特鲁鲁狮子遇见了一只小白鼠，它们互相看了一眼，都吓坏了。 糊里糊涂的，它们都朝一个方向跑。

八仙花的养殖方法是怎么样的

八仙花的养殖方法是怎么样的 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《八仙花的养殖方法是怎么样的》的内容，具体内容：绣球花别称八仙花、草绣球、紫阳花等，为虎耳草科绣球属灌木植物，养殖容易。具体有什么技术呢?下面是我为你整理八仙花的养殖方法介绍，希望能帮到你。八仙花的养殖方法1、土... 绣球花别称八仙花、草绣球、紫阳花等，为虎耳草科绣球属灌木植物，养殖容易。具体有什么技术呢?下面是我为你整理八仙花的养殖方法介绍，希望能帮到你。 八仙花的养殖方法 1、土壤：绣球花以疏松、肥沃和排水良好的砂质壤土为好，但土壤pH 的变化使绣球的花色变化较大，为了加深蓝色可在花蕾形成期施用硫酸铝，为保持粉红色可在土壤中施用石灰。 2、浇水：绣球花的盆土要保持湿润，但浇水不宜过多，特别雨季要注意排水，防止受涝引起烂根。冬季室内盆栽以稍干燥为好。过于潮湿则叶片易腐烂。 3、光照：绣球花为短日照植物，平时栽培要避开烈日照射，以60～70%遮荫最为理想。盛夏光照过强时适当的遮荫可延长观花期。 4、温度：绣球花的生长适温为18～28℃，冬季温度不低于5℃。花芽分化需5～7℃条件下6～8周，20℃温度可促进开花，见花后维持16℃，能延长观花期，注意高温使花朵褪色快。 5、施肥：绣球花一般每15天左右应施1次稀薄饼肥水，为使盆土经常

保持酸性反应可结合施液肥时加入0.2%的硫酸亚铁使其变成矾肥水浇灌，孕蕾期增施1～2次0.5%过磷酸钙浸泡液。 6、修剪：绣球花开花后要注意摘除花茎，促使产生新枝，适当修剪，可以保持株形优美。早春3月应从基部剪去病枯枝和纤弱枝，保留3～5个健壮的主枝并短截，每枝留2～3个芽即可。 7、虫害：绣球花主要有萎蔫病、白粉病和叶斑病，用65%代森锌可湿性粉剂600倍液喷洒防治。虫害有蚜虫和盲蝽危害，可用40%氧化乐果乳油1500倍液喷杀。 8、换盆：绣球花一般每年要翻盆换土一次，结合换盆剪去腐根、烂根及过长的根须。植株移放新盆后要把土压实，再浇透水，放置在荫蔽处10天左右，然后移置室外进行正常管理。 八仙花种子的种植方法 绣球花的花朵多为不孕花，很少有成熟的种子，所以通常采用扦插和分枝的无性繁殖方法栽培。绣球花喜温暖、湿润和半阴环境，生长适温为18～28℃，冬季温度不低于5℃，花芽分化需5～7℃条件下6～8周，20℃温度可促进开花，见花后维持16℃能延长观花期，但高温使花朵褪色快。盆土要保持湿润，土壤以疏松、肥沃和排水良好的砂质壤土为好。 八仙花的注意事项 1、绣球花可用瓦盆、瓷盆或塑料盆栽培，以15～20厘米盆为宜，栽培时可先将土壤装入花盆，轻微压实，然后用水灌透，栽植深浅以苗所带土壤与盆突然相平为宜，不可栽植过深或过浅。 2、绣球花在上盆2～3个星期后开始摘心，第一次摘心时每个枝条需2

长亭送别教学反思

反思一：长亭送别教学反思 第一、曲词鉴赏课应该怎样教才算理想呢？多些美读感悟，但实际上多是停留在皮毛、肤浅的东西上，品味不够深入；多些理性分析，又过于呆板，影响到美感。以读作前奏、铺垫，整体感悟后，稍作分析，深入品味，可能是比较理想的设计方法。高三不能呆太久，这次的教学设计过程中，有高三的教法定性思维的影响，太明显了。现在想起，种种困惑与干扰的症结也许在此。 第二、设计问题尽可能考虑周全、细致，注意启发过程的细针密线。我是一个做事细心的人，平时的教学过程中，我很注重这一点。但这次真的大意、粗糙些。这是这堂课上我对自己最不满意、最不能原谅的地方，也包括课堂语言的设计。细细思量，又觉得自己的教功不够，邹老师的游刃有余、黄胜老师的驾轻就熟，永远是我追求、学习的目标。 第三、自信与个性，很重要，也是语文老师应该拥有的。说课后，对原教案进行过多的改动，如思路，原来先讲人物形象，后讲意境美，我觉得这样较合理，但后来采取了建议，作了错误的调整，把意境美部分放在人性美部分之前。也许顾虑过多，对自己信心不足，个性的东西也少加入，从而影响到课的质量。 反思二：长亭送别教学反思 1、本文选择读、赏、析的教学流程，以赏析诗歌的角度来品赏17首唱词，重点较为突出，能在一定程度上给予学生启发、指导，基本完成教学目标。 2、作为元曲重点学习掌握的文本，教者只用了一个课时，在文本的赏析扩展上较为有限，不能引导学生更有效、更深入地了解、体验元曲的魅力，有点遗憾。 3、由于接触元曲较少，对这种文学体裁了解不深，教者原本以为学生在理解唱词、把握意境上存在较多的问题，但在实际教学过程中，学生能参照教者的赏析示范，以较为饱满的热情参与鉴赏活动，鉴赏技巧的运用比较到位，大都能从诗词赏析的角度切入，谈及唱词在措辞、修辞运用、意境营造等方面的独到之处。 4、发展设想:①教学课时应为两课时，第一课时重点赏析唱词，第二课时重点评鉴人物(崔莺莺)，如有可能，设置第三课时，作课外的延伸对比阅读。 ②课后作业安排学生选取自己喜欢的唱词，化用其意境、或借用其措辞，或运用其修辞，仿写唱词，做到活学致用。 反思三：长亭送别教学反思 这节课还是有不少问题的。整合成的三个问题，没有体现坡度，它们之间缺乏应有的逻辑联系，因而在推进过程中，出现了卡壳现象，教学环节过渡不自然;我对学生情况估计不足，说实在的，我没有预料到学生的预习是这样的深入，以致于我的问题一出来，学生就把它阐释

《小猫和狮子》教案

《小猫和狮子》教案 《小猫和狮子》教案 作为一位杰出的老师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！以下是为大家整理的《小猫和狮子》教案，欢迎阅读与收藏。 《小猫和狮子》教案1 1、引导幼儿在一定时间内，注意力比较集中地倾听乐曲作品。 2、在对比欣赏乐曲的情况下，辨听乐曲中高低、快慢、强弱特征和音色的变化，感受小猫弱小与狮子威武的不同乐曲形象。 3、乐意尝试用身体动作模仿小猫和狮子，表现不同的音乐形象。 4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 5、感受音乐的欢快热烈的情绪。 乐曲磁带；小猫与狮子的图片及头饰若干。 一、听乐曲做律动入活动室。 1、听猫的乐曲时，边做律动边走到座位上，先不要坐下。 2、再听狮子的乐曲，原地做律动。乐曲结束后，坐下。 二、再次听乐曲，引出小猫和狮子。 1、引导第二次听乐曲。

师：今天，森林里来了两位小动物客人。你们知道他们是谁吗？仔细听听再介绍给我。 2、幼儿介绍出两位动物客人。 三、第三次欣赏乐曲，感受小猫和狮子的不同乐曲形象。 1、师：再听一次，谁告诉我，两段乐曲一样吗？ 第一段乐曲听起来感觉怎么样？ 第二段乐曲听起来感觉怎么样？ 2、师：哪一段乐曲像小猫？哪一段乐曲像狮子？为什么？ 四、教师出示小猫和狮子的形态图片，幼儿尝试用身体动作模仿小猫和狮子。 1、师：这两段乐曲分别表现的是小猫和狮子。你觉得在乐曲中小猫是什么样的？它在干什么？ 2、请个别幼儿跟乐曲，看图模仿小猫形态。 3、引导个别幼儿带领其他幼儿，跟乐曲模仿小猫形态。 师小结：小猫是活泼可爱的，还喜欢蹦蹦跳跳的。 4、请个别幼儿跟乐曲，看图模仿狮子形态。 5、引导个别幼儿带领其他幼儿，跟乐曲模仿狮子形态。 师小结：狮子很威武的，它认为自己是狮子王，所以走起路来头都是抬得高高的。 五、听乐曲，玩游戏。 1、教师介绍玩法。 选一名或两名幼儿头戴狮子头饰，扮演狮子。其他幼儿头戴小猫

(完整word版)《窦娥冤》试题练习及答案

自读文本 窦娥冤 (时间：45分钟满分：60分) 积累与运用 1．下列加点字的注音全都正确的一项是 ( )(5分) A．埋．怨(mái)错勘．(kān)前合后偃．(yǎn) B．嗟．怨(jiē) 提．防(dī) 刽．子手(ɡuì) C．罪愆．(qiān) 亢．旱(hànɡ) 哥哥行．(hánɡ) D．阡陌．(mò) 煞．尾(shà) 湛．湛青天(zhàn) 解析A．“埋”读mán。C.“亢”读kànɡ。D.“煞”读shā。 答案 B 2．下列句子中，有错别字的一项是( )(5分) A．婆婆也，再也不要啼啼哭哭，烦烦恼恼，怨气冲天。 B．若果有一腔怨气喷如火，定要感的六出冰花滚似绵，免着我尸骸现；要什么素车白马，断送出古陌荒阡？ C．我怕连累婆婆，屈招了药死公公，今日赴法场典刑。 D．念窦娥服侍婆婆这几年，遇时节将碗凉桨奠；你去那受刑法尸骸上烈些纸钱，只当把你亡化的孩儿荐。 解析服—伏，桨—浆。 答案 D 3．下列加点词语的解释全对的一组是( )(5分) ①怎不将天地也生．埋怨。生：产生。 ②不提防遭刑宪 ．．。刑宪：刑罚。 ③你错勘．贤愚枉．做天！勘：分辨、判断。枉：徒然。 ④待我嘱咐他几句话咱．。咱：自己。 ⑤我窦娥向哥哥行．有句言。行：这边、那边或这里、那里。 ⑥你去那受刑法尸骸上烈．些纸钱。烈：烧。 ⑦只当把你亡化的孩儿荐．。荐：推荐。 ⑧官吏每．无心正法。每：每每、常常。 ⑨断送 ．．出古陌荒阡？断送：丧失、毁灭。 ⑩兀的 ．．不是我媳妇儿！兀的：这，带有惊讶的语气。 A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧ C．②③⑤⑥ D．⑦⑧⑨⑩ 解析①生：甚、深。④咱：元曲中常用于句尾，表示祈使语气，相当于“吧”。⑦荐：祭，超度亡灵。⑧每：同“们”。⑨断送：发送，指殡葬。 答案 C 4．对下列各句修辞手法的分析，不正确的一项是( )(5分)

绣球花的盆栽种植方法

绣球花的盆栽种植方法 拥有一盆绣球花是大多数花友的梦想，所以很多的人都会想要在家里种植绣球花。下 面为您精心推荐了绣球花盆栽种植方法，希望对您有所帮助。 调色： 绣球最有趣的地方就在于变换花色的能力，这种颜色变化的能力在于影响土壤中铝离 子的土壤酸碱度。在酸性土壤条件下酸会让土壤中的铝离子成为游离态，使得绣球可以吸 收铝粒子花会变成蓝色的，在微酸性土壤或者中性土壤中花呈淡紫色，在碱性土壤条件下 呈粉红色。为了获得最好的状态你应该选择你可以提供适宜PH值的品种。 绿色和白色花朵的品种无论PH值多少都保持绿色和白色。 使用雨水浇花可以影响花的颜色取决于你所在地区的雨水成酸性还是碱性。 通过在酸性土壤PH4.5-5中培养绣球，或者通过酸化土壤方法和蓝莓种植类似，提前 拌硫磺粉发酵，白醋浇水，硫酸亚铁等等可以让花色保持纯粹的蓝色。如果花色还是无法 保持可以添加硫酸铝。如果土壤非常偏向碱性的话可能没有效果，但是盆栽一般都会生效。 如果想得到粉色或者红色的花朵，应该在冬季在土壤中混合石灰粉，每平方米土壤混 合75-100克盆栽请尽量少量添加。 繁殖： 绣球可以比较容易的通过扦插繁殖。但是爬藤绣球最好通过分株繁殖。也可以通过播 种繁殖。 修剪： 绣球花的修剪通常在晚冬或者早春进行。 绣球花凋谢之后应该把花朵剪去，如果是冬天可以让他们留在植物上，这样可以给下 面新发的嫩芽提供一定程度的防霜冻保护。在早春从凋谢花球下面第一个芽点上剪去。 可以从底部直接剪去老枝以促使植物长出新枝。如果你的绣球长期没有打理或者觉得 长得太丑了可以从贴近地面处直接剪断整颗绣球，这样你就会得到一颗新的绣球，但是这 一年就没有花了，第二年会开花。 爬藤绣球由于花朵会出线在新芽的顶端，所以应该尽量少修剪。或在春季新芽出现前 修剪。 如果遇到倒春寒导致嫩芽被霜冻伤害请将嫩枝剪到还存活的健康枝的最近的芽点。

《长亭送别》赏析

长亭送别 一、背景材料 《西厢记》的故事源于唐代元稹的《莺莺传》，王实甫写《西厢记》杂剧时又参考了金代董解元的《西厢记诸宫调》。王作与董作的情节大致相同，但前者堵塞了情节里的漏洞，删去了蔓生的枝叶，加强了戏剧冲突，使人物性格发展更合情合理，语言更为精炼典雅，使《西厢记》成为我国古典戏曲中的不朽之作，也是王实甫特享盛名之作。贾仲明在《凌波仙》的吊顶里说：“新杂剧，旧传奇，《西厢记》，天下奇魁。”这并不是溢美之词。 王实甫《西厢记》在明代出现了许多评刻本，17世纪50年代，金圣叹删去了它的第五本，变喜剧性结局为悲剧性结局，并修改了前四本的文字，使人物语言更加性格化。《长亭送别》是王实甫《西厢记》第四本第三的，写崔莺莺随母并在红娘的随侍下到十里长亭，给进京应考的张生送别。 二、内容分析 根据剧情的发展，安排了三个场面。 第一个场面，[端正好][滚绣球][叨叨令]三支曲子，写莺莺在赴长亭路途中。[端正好]以暮秋的凄凉景色为背景，提供了一个适用展开人物心理活动的特定环境。[滚绣球]从正面刻画了莺莺怨恨别离的内心世界。作者用柳丝系马儿、疏林挂斜晖、马慢走车快行、松金钏减玉肌等，将人物抽象的感情表现得真实细腻。[叨叨令]一曲，

由红娘的问话引出莺莺的直抒胸臆，在自己的丈夫和最知心的丫环面前尽情倾吐离别的痛苦心情。 第二个场面，从[脱布衫]到[朝天子]八支曲子，写莺莺在饯别宴上。[脱布衫]和[小梁州]是写莺莺眼中所见到的张生愁闷哀伤的神态。[幺篇]、[上小楼]、[幺篇]、[满庭芳]是将相思与离别对比来写，表现了莺莺与张生两情相依，但碍于老夫人在场却无法一吐衷肠的痛苦。[快活三]和[朝天子]紧扣别宴，写莺莺无心于酒食。作者以美酒佳肴竟尝着不如泥土的感觉，突出表现莺莺因即将别离而怨恨的内心。 第三个场面，从[四边静]到[收尾]八支曲子，写莺莺与张生长亭话别。[四边静]是写莺莺面临别离对张生的百般依恋和内心的悲戚。[五煞]写因依恋而生的叮咛。[四煞]与[三煞]着重写莺莺预想别离后的孤寂冷清。[二煞]又加叮嘱，透露了莺莺心中的忧患。最后的[一煞]和[收尾]仍写暮秋晚景，用青山疏林、淡烟暮霭、夕阳古道、禾黍秋风等景物来烘托莺莺离别张生后的无限惆怅之情。 主旨：这折戏通过描写莺莺送张生赴京赶考饯别于长亭的内心活动，表现了青年所向往的自由美好的爱情与封建礼教之间的尖锐矛盾，控诉了封建家长所维护的礼教对人生的严重摧残。 三、写作特点 1．借景寓情，熔抒情、写景、叙事于一炉。 “多情自古伤离别。”为了写莺莺的多情，写莺莺离别之伤，作者寓情于景，寓情于事。一曲（端正好）的唱词，撷取了暮秋时节

幼儿园中班音乐教案《小猫和狮子》

幼儿园中班音乐教案《小猫和狮子》活动目标： 1、引导幼儿在1定时间内，注意力比较集中地聆听乐曲作品。 2、在对照欣赏乐曲的情况下，辨听乐曲中高低、快慢、强弱特点和音色的变化，感受小猫弱小与狮子威武的不同乐曲形象。 3、乐意尝试用身体动作模仿小猫和狮子，表现不同的音乐形象。 4、感受旋律的气氛和和同伴1起参加集体音乐活动的乐趣。 5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 活动准备： 乐曲磁带;小猫与狮子的图片及头饰若干。 活动进程： 1、听乐曲(小猫和狮子的乐曲)做律动入活动室。 1、听猫的’乐曲时，边做律动边走到坐位上，先不要坐下。 2、再听狮子的乐曲，原地做律动。乐曲结束后，坐下。 2、再次听乐曲，引出小猫和狮子。 1、引导第2次听乐曲 师：今天，森林里来了两位小动物客人。你们知道他们是谁吗?仔细听听再介绍给我。 2、幼儿介绍出两位动物客人。 3、第3次欣赏乐曲，感受小猫和狮子的不同乐曲形象。 1、师：再听1次，谁告知我，两段乐曲1样吗? 第1段乐曲听起来感觉怎样样?(柔柔) 第2段乐曲听起来感觉怎样样?(低沉)

2、师：哪1段乐曲像小猫?哪1段乐曲像狮子?为何? 4、教师出示小猫和狮子的形态图片，幼儿尝试用身体动作模仿小猫和狮子。 1、师：这两段乐曲分别表现的是小猫和狮子。你觉得在乐曲中小猫是甚么样的?它在干甚么? 2、请个别幼儿跟乐曲，看图模仿小猫形态。 3、引导个别幼儿带领其他幼儿，跟乐曲模仿小猫形态。 师小结：小猫是活泼可爱的，还喜欢蹦蹦跳跳的。 4、请个别幼儿跟乐曲，看图模仿狮子形态。 5、引导个别幼儿带领其他幼儿，跟乐曲模仿狮子形态。 师小结：狮子很威武的，它认为自己是狮子王，所以走起路来头都是抬得高高的。 5、听乐曲，玩游戏。 1、教师介绍玩法。 选1名或两名幼儿头戴狮子头饰，扮演狮子。其他幼儿头戴小猫头饰，扮演小猫。 当听到小猫乐曲时，“小猫们”纵情地做小猫各种有趣的动作。当听到狮子乐曲时，“小猫们”马上停止动作并造型。“小狮子”开始模仿狮子，大摇大摆地巡查1周，若发现有“小猫”在动了，将她抓出来。 2、幼儿游戏。狮子的角色可视情况而定，先由教师扮演，再有幼儿扮演。 活动反思： 本课《小猫和狮子》是1堂乐曲欣赏课，有别于其他的乐曲教学活动。由于中班幼儿听辨音的分化能力有所提高，逐步能辨别声

紫阳花的养殖方法 紫阳花的品种有哪些

紫阳花的养殖方法紫阳花的品种有哪些

【导读】紫阳花也被称为绣球花、八仙花等，是因为它的花会一朵朵地团簇在一起，看上去就像是一个个小绣球一般，形状玲珑可爱。紫阳花的品种非常多，大多数的习性和养殖方法几乎没有什么差别，所以只要了解了紫阳花的养殖方法，其它的变种也基本上是可以养好的。 紫阳花的名字很好听，这是一种花型独特、花香清雅的花卉。紫阳花的品种很多，这些变种的差别一般通过花序和花色来区别，不过养殖方法基本类同，没什么差异。 一、紫阳花的主要品种 1.阿尔彭格卢欣（Alpengluehn），花深红或玫瑰红色。 2.红帽（ChaperonRouge），叶小、深绿色，花淡玫瑰红至洋红色。 3.恩齐安多姆（Enziandom），叶深绿色，花鲜红色，如土壤pH5以下，花变成深蓝色。

4.弗兰博安特（Flamboyant），叶小，花大、洋红色，花径5厘米。 5.雪球（Kuhnert），叶小、锯齿状，正常花玫瑰红色，可变成蓝色。用硫酸铝处理可变成天蓝色和米色花心。 6.法国绣球（Merveille），花洋红或玫瑰红色，可转变为蓝色或淡紫色。 7.奥塔克萨（Otaksa），老品种，有100多年历史，是日本培育的矮生品种，花粉红或蓝色。 8.雷古拉（Regula），叶小、紧密，花淡绿白色，是由德国选育的品种。 9.大雪球（Rosabelle），花序大，洋红或玫瑰红色，花径20～25厘米。斯特拉特福德（Stratford），叶小、深绿色，花玫瑰红色。 10.德国八仙花（Todi），花粉红色，用硫酸铝处理可变成紫色。 11.大八仙花（var.hortensis），花为全不孕性。 12.紫茎八仙花（var.mandshurica），茎暗紫色，叶椭圆形，花蔷薇色。 13.齿瓣八仙花（var.macrosepala），花白色，花瓣边缘具齿牙。蓝边八仙花（var.coerulea），花深蓝色，边缘花为蓝色或白色。 14.银边八仙花（var.maculata），叶缘为白色。 二、紫阳花的生长习性 紫阳花喜半阴及湿润环境，不甚耐寒。夏季酷暑忌烈日直晒，否则叶易焦枯黄，不适宜过分干燥，好生于含腐殖质丰富、湿润、排水

高中语文人教版《窦娥冤》第一折课文解读

高中语文人教版《窦娥冤》第一折课文解读 【仙吕】【点绛唇】满腹闲愁，数年禁受①，天知否?(①禁受：忍受。禁，jīn。)天若是知我情由，怕不待和天瘦。[窦娥是一位善 良而多难的女性。她出生在书香之家，父亲“幼习儒业，饱有文章”，但家境贫寒，窦娥三岁丧母，幼小的年纪过早地遭受失恃之 痛和穷困之苦。七岁时，父亲为了抵债，忍心将她出卖，而且远离 她去京城应考，让她成了债主蔡婆婆的童养媳，这加重了她幼小心 灵的创伤。她在蔡家平淡地度过了漫长的岁月。岂料至17岁，婚后 不久，丈夫因病去世，二十岁的窦娥随即变为寡妇。世事多变、苦 难接踵而来，“满腹闲愁，数年禁受”，这八个字高度概括了她的 苦难人生和忧愁心境。但是，她的苦，她的愁，没有人理解，没有 人同情，因此，她只有询问“青天”：“天知否?天若是知我情由， 怕不待和天瘦。”“和天瘦”，连天也会消瘦，语出宋程垓词《临 江仙》：“买酒浇愁愁不尽，江烟也共凄凉。和天瘦了也何妨。只 愁今夜雨，更做泪千行。”这是一首写尽愁苦的词，剧本借来抒发 了窦娥孤独无助的苦闷。] 【混江龙】则问那黄昏白昼，两般儿忘餐废寝几时休?大都来① 昨宵梦里，和着这今日心头。(①大都来：多半是。来，句中助词， 无实在意义。)催人泪的是锦烂熳①花枝横绣闼②，断人肠的是剔团 圞③月色挂妆楼。(①烂熳：即烂漫。②绣闼：绣房，指妇女的居室。闼，寝室左右的小屋。闼，tà。③剔团圞：太圆，滴溜溜地圆。剔，加强语气的副词，和现代口语中的“忒”、“太”、“过甚”相近。团圞，即圆。圞，luán。)长则是急煎煎①按不住意中焦，闷沉沉展 不彻眉尖皱，越觉的情怀冗冗②，心绪悠悠。(①急煎煎：十分焦急 的样子。②冗冗：形容心情十分杂乱，烦忧。)[如果说前一曲是概 括抒写窦娥心中的忧愁，那么这一曲则是对这种愁的具体描写。前 四句写窦娥日子难捱，一天不得一天过去，从早到晚，无心茶饭， 都好像在梦里。五六句写窦娥思念亡夫，无限哀伤，回到绣房，见 锦绣花被伤心流泪，来到窗前，望圆月当空，肝肠寸断。最后四句

西厢记长亭送别赏析

《西厢记.长亭送别》借景抒情艺术赏析 借景抒情或曰借景写情是中国古典诗词中常用的手法。然而在中国古典戏曲中借景抒情也十分常见。以《西厢记》为例，曲词中就有景物描写的唱词。虽然不多，但却有着不可忽视的重要作用。本文就具体探讨《长亭送别》中几处写景的作用。 《西厢记》是古典戏曲中情境交辉的最好的典范，尤以《长亭送别》为最。写情而能“沁人心脾”方为最佳。情因景生、境因情现，二者不能割裂。其写景虽少，却对表“情”起着重要的作用。总体看来，这出戏中的景物主要是造境，它把莺莺的离愁别情放在四种不同的环境（即下文谈到的景一、景二、景三、景四）中作了境异情殊的描写，为角色的喜怒哀乐创设一个特定的环境。这种环境的确立主要作用是使情与境融合，避免了刻意写情产生的浮泛。从而使人物具有生活的具体性和真实感。《长亭送别》总是在情节转折之处，用秋景显现环境。 景一：这是赴长亭前之景。这样就把莺莺在途中的离情别绪，包笼在一径秋光之境中了，形成了情与境的交融。 景二：这里写得是秋郊长亭的离筵。不是小庭深院的团聚，所以首先渲染出暮秋凄苦之情，把整个离筵用秋的萧条气氛笼罩起来，使秋境和离情统一，愈显悲苦。 景三：这一景语，把上面全部形象都包容在苍山落照的秋境之中了。金圣叹评之为“笔力雄大”。 景四：此又一境，又一情。景随人远，情随恨长，情境关合，丝丝入扣。 《长亭送别》是一首真挚的抒情诗，是一幅淡雅的水墨画，是一支撩人的离歌，给人以深沉的美感享受，凄艳动人。 景一：十里长亭路，相思慢慢行 [端正好]碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 这支曲词是历来公认的写景名句。相传王实甫写完此句后，思虑殚尽，扑地而死（晕厥）。曲子写的是秋景，传统观点一般认为是通过萧瑟的景物烘托了人物悲凉的心情，这值得商榷。我认为这幅秋景的基调不是悲凉萧瑟的，此曲所本的范仲淹的《苏幕遮》词为“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”。这里，碧云，黄叶，绿波，翠烟，构成一幅的美丽画面。最能代表秋之萧瑟的“黄叶”在范仲淹的笔下尚且不悲，何况是色彩更加绚丽的“黄花”呢？因此，“碧云天，黄花地”二句一高一低，一俯一仰，展现了际天极地的苍莽秋景。再加上漫山的红叶，真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。这是一幅由蓝、黄、红构成的立体感极强的绚烂秋光图。 那么，怎样理解此处景物在表现人物心情方面的作用呢？其实，范仲淹的词上阕的景物虽然色彩斑斓，但还是为了表现的悲凉的思绪，这是以乐景写哀情。此手法在古典诗歌中是很常见的。如杜甫《绝句》：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？”抒发了伤感的思乡之情，而前两句却勾画了一幅幅浓丽的春日画面，极言春光融洽。这是以乐景写哀情。“端正好”曲词用的也是这种手法。曲词中的一个“晓”字告诉我们，长亭送别是从早晨开始的。“碧云天，黄花地，雁南飞，霜林醉”正是刚走出家门的崔莺莺去长亭的路上看到的景色。坐在车里，看到这大好的秋光，莺莺无限惆怅。自然的美景和人生的美景从此都不会属于她。“北雁南飞”，那南飞的大雁，是要回到自己温暖的家的，而她崔莺莺的家呢，那是一个没有自由、讲求门第、热衷功名的深宅府第。况且此时她是客居途中，丧父的悲伤尚在。和张生“腿儿相挨，脸儿相偎，手儿相携”的温存稍稍使自己的心情得到些许宽