如何提升员工信息安全意识

培养企业信息安全意识文化，树立员工信息安全责任心

“安全意识”，百科书中这样解释：人们头脑中建立起来的必须安全的观念，也就是人们在活动中各种各样有可能对自己或他人造成伤害的外在环境条件的一种戒备和警觉的心理状态。

信息作为一种资源，它的普遍性、共享性、增值性、可处理性和多效用性，使其对于人类具有特别重要的意义。当今世界正在经历一场革命性的变化。正在全球展开的信息和信息技术革命，正以前所未有的方式对社会变革的方向起着决定作用，其结果必定导致信息社会在全球的实现。

毋庸置疑，信息已经成为大到一个国家，小到一个企业中，最核心的资源之一。

很多企业也认识到了信息安全对于自身的重要性。他们不断增加网络安全项目的经费，有些甚至多达百万；为了提高专业技术人员的信息安全水平，他们会费劲心力的邀请各种培训机构去做信息安全的培训；他们成立专门的信息安全组织去把好企业“信息安全的大门”；但尽管这样，数据泄漏事件仍然层出不穷。企业应该深刻的认识到，信息安全问题不是能够通过单一的技术软件、设备手段可以解决的，不是只需要培养专业的技术人员就可以疏而不漏的，小到一个企业的清洁人员，都是会对企业信息的泄露造成威胁的。

让我们来看两个鲜活的案例：

54所惊天窃密案

中国电子科技集团第54研究所爆出惊天窃密案。一个当地派出所警察，负责54所去海南试验的保卫工作，半路上被策反，然后逐渐拉上了54所打扫办公室卫生的清洁女工，两人从印刷厂、复印室、内部网上搞到了大量信息。破案后，安全部长说，这些资料给10000亿也不卖，几十年来对台电子斗争成果全部打了水漂,整个底朝天。可以设想一下，如果54所员工具备较强的信息安全意识，此二人不会如此轻易获得这些资料。

微软员工不经意的一条微博泄密Windows Phone手机遭解雇

乔·马里尼(Joe Marini)，是微软西雅图总部Windows手机团队的一位首席项目经理，他曾经发布了一条这样的微博：“我刚得到机会去体验我所见过的诺基亚手机中最轻薄的一款。很快，你们也会看得到”，他还提到了Windows Phone 7的标号是#WP7。此后，马里尼还发布了一系列关于这款设备的微博，在其中一条里他给这款手机的评级分数是“8”，另一条微博则谈到“摄像头的效果很不错，就是闪光灯功能还有待加强”。马里尼微博中所提及

的诺基亚第一款Windows手机还未上市。乔·马里尼的微博被竞争对手字字看在眼中。

微软通知马里尼说他违反了微软的社交媒体和博客发布政策。在这个社交网络无处不在的时代里，对公司来说出台类似的政策并不奇怪，微软的这个政策要求员工得“聪明”行事，他们不应该在Twitter和博客上泄露任何关于公司的机密信息。

企业的所有员工都不同程度的管理着企业的各种数据。他们应该接受足够的安全意识教育，让他们明白自身工作的风险和威胁可以导致企业数据的泄漏以及数据完整性受损。每个员工都是一个独立的点，而IT防御系统并不总能够覆盖到这些点，也就形成了IT安全的盲区。要想高效率的完成这个职责，企业雇员需要具备足够的信息安全知识和相应的工具。

谷安天下作为首家提出信息安全意识宣贯的企业，通过多年的信息安全咨询经验，倾注大量的心血研发了整套信息安全意识宣贯该方案。通过一个个生动形象的动画短片，让员工认识到自己一个不经意的错误操作可能会酿成巨大的灾祸，通过信息安全意识手册让员工能够学习到公司的信息安全相关规定，了解当今流行的信息泄露可能的途径，规范自己的操作，海报、屏保等产品让员工在闲暇之余就能受到能够受到信息安全的熏陶。从而有效的提升企业员工的信息安全意识水平，让企业员工循序渐进的认识到信息安全是企业每一个员工的责任。

责任重于泰山，信息安全这几个简单的字，却已经构成了泰山的重量。不仅仅是企业的管理者必须承担的重担，也是每一个员工应该在心中培养的意识。

防范胜于救灾，“灾明枪易躲，暗箭难防。”信息安全隐患无处不在，但它只潜伏在麻痹大意者的周围，待时机成熟，它就恶狠狠地进行反击，甚至吞噬一个企业的生命。所以，为了防住这支难防的箭，我们平时就要树立每个员工的责任心，构建企业的信息安全文化。

如何做好员工的安全培训,提高员工安全意识

如何做好员工的安全培训，提高员工安全意 识 一、必须做好经常性的安全教育培训，安全教育培训是最重要的环节，只有通过安全生产教育培训才能实现从“要我安全”到“我要安全”的转变，安全教育培训要从“四不伤害”入手。这其中的内涵就是首先要保护好自己，但要在教育的内容和形式上多样化，才能让员工所能接受。 （一）安全教育培训的内容 1.学习安全生产法律法规 现在的安全生产，已经提升到法律的高度，违反安全生产的法律法规、规章制度和操作规程就是违法行为。要通过法律法规的学习使员工了解法律赋予自己的权利和履行的义务，充分认识国家对安全的重视程度，使员工在安全意识的情感上得到强化认知。 2.学习安全生产的管理制度和相关的安全知识。 必须让全体员工明白这些管理制度和安全知识是用无数的生命和鲜血用巨额的财产损失换来的，在工作中我们有遵章守纪、严格执行操作规程才能杜绝安全事故的发生，通过这方面的学习教育，使员工的安全意识从理性上逐步形成。 3.根据员工工作点和对个工序进行危险源告知及控制措施学习。

因为我们的员工对自己从事的工作工序都总是有着理性的认识的，学习起来容易被员工接受。通过学习员工对自己从事的各项工作存在的各种风险和如何控制这些风险能够有一个更清晰的认识和了解，安全意识进一步得到加深和巩固. 4.结合大家熟知的安全生产事故进行案例分析. 分析事故发生的原因和过程，结合自身实际情况、如何防范、做到举一反三，从中汲取教训。杜绝同类事故在自己的岗位上发生，从而得到强化安全意识的目的。 （二）安全教育培训的形式 1.集中教育：新员工入厂、员工转岗、节后复工等，都必须集中培训并考试合格后上岗。 2.宣传教育：通过警示标语、安全手册、亲人安全寄语、现场会、有奖知识问答等，来营造浓厚的安全生产氛围。 3.情感教育：要求全体员工牢记亲人和朋友的嘱托，知道父母之心难违，失去亲人的悲痛难忍，使员工明确自己的安全、健康及家庭幸福之间的关系，以此来激发员工重视安全的热情，从而自觉遵章守纪。 4.班前会讲安全是一项必须坚持的教育制度，通过班前会讲安全使员工知道如何控制当天工作中存在的不安全因素，从而规范员工的作业行为。 二．提高员工的安全意识：必须要求全体员工时时想安全，

如何提高员工自身安全意识

如何提高员工自身安全意识 当前，我们在强化安全管理，落实安全责任，保管安全施工的工作中，已经形成了比较全面和细致的管理、规范和操作规程，但是在施工现场实践中。还有好多员工对安全施工的意识还不足够高，还存在着大量的违章、安全隐患甚至安全事故发生，其主要原因，是现场操作安全意识不强。没有把“安全第一，以人为本”的安全理念作为一切工作的出发点和落脚点。 首先是抓好员工的安全教育。良好的安全教育会在员工头脑中留下深刻的印象，在今后的工作中会对安全工作有足够的重视，做到时刻想到安全。施工安全管理工作的重点是在基层，提高安全意识，搞好施工安全，本身也是每一名员工的职责。在施工当中，如果每一个员工都可以很好的履行自己的安全职责，积极提高自己的安全意识，那么我们在工作当中的安全管理工作就会变极为乐观。 其次，安全活动要如期进行。安全活动是提高员工安全意识的手段，安全活动的内容主要是学习有关安全施工的文件，针对近期的工作重点学习规程的有关部分，对公司近期的安全情况进行分析、总结。要想保证安全活动的有效开展，首必须从管理入手，必须监督检查到位，严格要求。一要有

明确的规定，二要做细致的检查，促使安全教育活动必须正常开展，三是使员工通过学习了解安全工作的形势，又能提高自身的安全意识。在加强安全教育培养中，一是应该彻底消除员工对安全工作的麻痹思想，增强“违章可耻，遵章光荣”的意识；二是加强领导的安全监督意识，让他们在岗位操作中充分发挥好安全监督作用。 第三‘加强安全施工的宣传力度。使员工认识到安全不仅是企业的事，也是自己的事，从而在工作中做到自觉注意安全。“安全为天”对每个员工来讲，对你的父母、妻儿，对你的家庭来讲，那就是天。如果你出了事，那就是天塌下来了，所以我们每个员工都要树立正确的安全观，不仅对自己负责，还要对你家庭负责。 第四，公司坚持严格管理。只有严格管理，才能保证员工的安全意识不松懈，使员工思想上时刻有紧迫感、压力感，特别是安全意识不高的员工，应加强对其安全工作的教育，才能将安全记录保持长久。关键的问题，就是要在每个员工的脑际当中建立起安全意识，能够较好的理解安全规则，并自觉的去遵守安全规则。这一层面我们可以通过一些安全事例和安全事故发生的后果描述等来进行对员工教育。让员工从感性的认识上升到理性的认识，极大的提高安全管理的科学性。 我们克服“职工干惯了、领导看惯了、大家习惯了”的

提升员工安全意识方法

安全意识 是指：在社会活动中人与环境和谐相处，互不伤害、不存在危害隐患和不可接受损害风险的一种思维、精神状态，是人脑对生活、生产等活动需求中安全观念的反映。 安全意识的具体表现 包括敏感发现危险源、重视危险源的危险性、及时消除或控制危险源，从某种意义上可认为安全意识是一种自我防范事故发生的能力。 人的不安全行为是事故发生的直接原因之一，通过分析大多数违章行为，当事人并非是不会正确操作，而是不愿正确操作，要么习惯性违章，要么图省事，要么是逞强表现，在大量的事故调查报告中，安全意识淡薄，安全意识不强等原因就成了事故发生最主要的间接原因之一。人的行为是由意识决定和支配的，人要有安全的意识，才会有安全的行为，有了安全的行为，才能保障安全。 不安全行为的根源是安全意识差，安全意识就是对待工作的态度，想要事故不发生，预先提高安全意识，提升员工对待风险的态度和认知事故导致的后果是关键，安全意识的高低，决定人的安全行为动机是否正确，而人的安全意识差大多是以下两点；一是由于安全意识差而做的有意行为或错误的行为，二是由于人的大脑对信息处理不当而所做的无意行为。 员工是企业最宝贵的财富和生产力的基本保障，而员工的健康与安全是企业生产力的基础，企业有责任、有义务去保护他们的健康安全，树立以人为本的理念，满足员工的生命权、健康权的需求。由于员工所接受的教育、生活的环境、工作的场所对其影响，部分企业的员工安全意识参差不齐，针对员工安全意识差，我们应该如何有效预防呢 1 领导承诺带头遵守安全工作

领导把安全工作摆在正确的位置和日常重要的议事日程，把员工当成企业最有价值的财富，以自身行动来感召员工，使管理者和员工找到参与安全工作的价值，从而影响每个管理者与员工都能积极参与企业安全工作，管理者自觉将保护员工免于职业伤害作为自己工作业绩的组成部分，形成从上到下参与安全管理工作。 2 对员工进行有效的安全培训 统一思想认识，灌输员工所需安全知识和自我防范技能，提升员工参差不齐的素质和辨知、感悟的能力，通过学习丰富员工思维，使其明白作业原理，掌握安全作业方法，提高分析、处理和解决问题的能力，积累相关安全工作经验，从认识的表象不断上升为概念、判断、推理，从而形成运用逻辑、理智化的安全理性思维，避免无知、侥幸心理、甚至蛮干作业的思想状态出现。 3 完善机构、制度 规范各类不安全行为，使各类工作有据可依，使全员职责清晰具体，让安全管理压力层层传递，制定有效的考核制度，按年度、季度、月度进行考核，将安全意识提升工作内容纳入全员业绩考核，作为日常工作考核指标的组成部分。各部门、班组设置安全意识提升辅导员，制定激励辅导员有效开展安全辅导工作的措施，形成循序渐进的激励机制，鼓励全员参与提升安全意识。 4 设立安全宣传栏目 在公司、车间、班组明显处悬挂安全风险图示，以往事故案例分享，训练员工危险源辨识方法，使用员工养成对所有作业过程必须进行全面细致的危险源辨识的良好习惯，（1）活动过程的危害识别。即；所要进行的活动过程当中存在着哪些可能的危险、危害因素。 （2）活动过程的风险评价。即；各种可能的危险、危害因素，能造成多大的伤害，这种因素将造成多大损失，能否接受。 （3）针对不能接受的伤害，采取安全预防措施，保持良好的安全状态。每一项活动都按照这三步进行，避免对危险源位置认识不全或危险源危害严重程度认识不足。 5 制定完善的安全奖惩制度 严格执行安全奖惩，重奖能观察分析提出新危险源和采取合理措施避免事故发生的的员工，鼓励管理者和员工积极参与消除危险源和事故隐患，处罚不履职尽责之人，重罚习惯性违章的行为人，重罚重复出现的不符合事项责任人，纠正在同一地方多次摔倒的不安全行为。建立信息共享平台，公布奖惩事件和当事人、考核评先活动结果，让员工意识到做好工作与不做好工作的结果对个人

员工信息安全意识提升(0.5)

员工信息安全意识提升及安全防护（半天） 通过调查相关案例、动画、视频等生动形象的方式来加深普通员工的理解和印象，使被培训的员工不仅了解信息安全的内容以及对于企业的重要性，更使他们能够认识到信息安全与自身和企业利益息息相关，从而从本质上提高全体员工的安全意识水平，这里，从14个方面阐述日常工作中应该建立起来的最佳安全习惯： 1.工作环境及物理安全 ?什么是物理安全 ?相关案例分析 ?相关安全建议 2.社会工程学 ?什么是社会工程学 ?相关案例分析 ?相关安全建议 3.密码安全 ?口令为什么重要 ?脆弱的口令 ?针对口令的攻击 ?安全的口令设置原则 ?口令设置案例分析 4.上网安全防护 ?浏览器为什么重要 ?社交网站安全 ?相关安全建议 5.正解地使用软件和系统 ?电脑的安全问题 ?软件安全（下载、安装） ?操作系统安全 ?相关案例分析 ?相关防范措施建议 6.电子邮件安全

?电子邮件为什么重要 ?电子邮件的欺骗性 ?接受和发送注意事项 ?相关安全建议 7.正确处理计算机病毒 ?什么是计算机病毒 ?什么是木马 ?病毒木马的危害 ?勒索病毒案例分析 ?计算机病毒木马传播途径 ?如何判断是否中了病毒木马 ?中了计算机病毒木马应急处理 ?计算机病毒木马防御策略8.移动介质 ?移动介质为什么重要 ?U盘病毒传播原理 ?U盘病毒专杀工具 ?U盘病毒的防御 ?木马案例分析 ?相关安全建议 9.即时通讯工具 ?即时通讯工具为什么重要 ?即时通讯安全案例分析 ?相关安全建议 10.网络钓鱼 ?什么是网络钓鱼 ?相关案例分析 ?相关防范措施 11.个人、企业信息泄漏 ?个人信息分类 ?客户信息的流失

“防风险、除隐患、遏事故”的根—提升员工安全意识

“防风险、除隐患、遏事故”的根—提升员工安 全意识 什么是安全意识？所谓安全意识，是指各种人的群体，对普遍存在的安全问题和安全现象的感受及其所采取的态度的总称，通俗的 说就是人们头脑中建立起来的生产必须安全的观念，人们在生产活 动中，对各种各样可能对自己或他人造成伤害的外在环境条件的一 种戒备和警觉的心理状态。 其实每个人从懂事起到入学教育再到步入社会的每一个阶段，都有相关的人或相关的安全事故在无时无刻地提醒我们要有安全意识，要注意自身安全、注意他人安全、珍惜和爱护生命。但是，好多人 却不把安全问题放在眼里，安全意识认识不清，以至于造成了好多 悲惨的故事结局。 现如今自己走入一个安全隐患无处不在的工作环境，我想我应该对安全问题要有更深一层次的理解。在我刚参加工作的时候，队领 导在班前会上说：“煤矿是高危行业，极易发生事故，各位同事都 是家里的顶梁柱，在作业时一定要注意安全，稍有疏忽，就会发生 事故，就会造成不可逆转的伤害。那么发生了事故后，谁来为事故“买单”？谁能为事故“买单”？除了自己，没有人能对你的生命 负责”。深深的震撼了刚从象牙塔走出来的我。 在我工作的7年间，见过的和听过的事故是数不胜数，一次次的警钟长鸣，就有一个个血泪辛酸的故事。在事故中失去生命的作业者，他们胸腔中汹涌的热血冰冷了，他们不能再挥洒汗水，他们 “留守”在家中的孩子再也等不到回家的父亲了……白发苍苍老母 的悲痛欲绝、弱妻幼子的孤苦无助、社会的无形损失……众多的事 故表明，除客观的社会缘由和自然灾害外，主要的责任者事故源于 人们的安全意识淡薄，违章违纪。每一次触目惊心的事故，都有当 事人侥幸心理下的严重违章行为。如此淡薄的安全意识，如此淡薄 的自我保护意识，不仅直接伤害了自己，更是对家庭、亲人造成了 伤害。

信息安全意识培训

信息安全意识培训 1、为了保护工作信息安全和个人隐私，离开电脑前应该记得锁屏， 锁屏的快捷操作键组合是win+L 2、小易收到一条XX学校发来的短信，短信中要求所有家长下载安装 一款app，可通过此app查看自己孩子的考试成绩和日常表现，短信中附有下载链接，小易应该：1、与学校核实信息是否真实。2、通过正规渠道检测下载链接和app是否安全。 3、联系往期的勒索病毒风险提示，以下哪个操作可能导致电脑中毒？ 双击打开不熟悉的的文件扩展名。 4、对于盗刷案例，生活中我们可以采取哪些措施来应对？1、安装杀 毒软件定期查杀手机木马病毒。2、定期检查手机的授权管理。3、购买银行卡盗刷理赔保险。 5、请对以下勒索软件攻击步骤如下：以钓鱼邮件形式传播，邮件附 件中往往包含经过伪装的恶意程序；受害者直接点击打开该恶意程序；恶意程序加密受害电脑上数据文件；在受害者尝试使用文件时弹出勒索要求。 6、在发现自己的办公室电脑已经感染了勒索病毒后，以下哪些行为 是正确的：马上断开网络链接；向安全部门报告并寻求帮助。 7、你有一份重要的资料需要发给客户，在进行信息传递时，正确的 做法包括：按照要求控制重要信息的传递范围，避免无关人员查看；不使用微信、QQ、MSN等即时通讯工具；在传递过程中应记录重要信息的交换，防止丢失。

8、防止泄密要注意哪些事项：不在即时通过、公共电子邮件等私人 信息交流中涉及敏感信息；不在网络、公共场合谈论内部工作； 不在公共和私人场所存储、携带和处理秘密信息；不在个人电脑或网吧的电脑处理内部工作信息。 9、在工作中，很多应用程序都不是免费的，如windows操作系统、 office套件、pdf编辑器等等，但我们又必须用此类软件，以下哪些行为是正确的：从公司获取正版或批量激活的软件；从淘宝购买较为便宜的激活密钥 10、办公区突然来了陌生人员，您应该做的是：主动询问其身份及目 的并将其带到前台登记。 11、关于信息安全管理，以下哪一项说法最不合理？只要买最好的安 全产品就能做好信息安全。 12、在日常生活中，以下哪些选项容易造成我们的敏感信息被非法窃 取？在网上注册网站会员后详细填写真实姓名、电话、身份证号、住址等信息；随意丢弃快递单或包裹；电脑不设置锁屏密码。13、下列关于用户密码说法错误的是？复杂密码安全性足够高，不需 要定期修改。 14、离开电脑、办公桌时，需要注意的是？清理桌面敏感材料；锁定 电脑屏幕；长时间离开应该关闭电脑；出门记得关闭办公区域的门。 15、在一个平凡而忙碌的下午，陈诚收到了IT部门的邮件，邮件的 内容称，当晚将进行服务器的维护，为了方便维护，IT部门要求

如何提高员工安全意识

如何提高员工安全意识，增强职工 岗位安全自觉性 众所周知，安全生产事故是一个渐变过程，是不安全因素在量的积累达到一定程度后，出现的飞跃性质变的表现形式，采取切实有效措施防止量的积累，是不可缺少的重要手段。俗话说：“凡事预则立，不预则废”，抓好安全生产，需要平时做多方面卓有成效的工作，“以人为本”，提高人的安全意识增强职工岗位安全自觉性是关键。安全意识和素质的提高，安全培训教育是最有效的途径。通过“鲜活”的安全培训教育，可以切实提高员工安全意识和素质，不断强化员工安全事故的防范意识，真正将“安全第一，预防为主”落实到位，有效控制和减少安全事故，确保企业安全生产。 一、安全培训教育的作用 安全培训教育是指为强化员工安全意识和素质、提高员工安全技能水平而进行的各种宣传、教育和培训活动，其作用主要体现在以下几个方面： 1、安全培训教育是企业控制事故的有效手段。根据统计学中“关键的少数，次要的多数”的原理，在造成某种结果的诸多原因当中，起主要作用的只有少数几项，找出了关键项目，就抓住了主要矛盾。由于大部分事故都是由人的不安全行为造成的，因此，通过安全培训教育提高职工的安全意识和素质，可以杜绝违章作业，减少操作失误，从而降低事故发生率。 2、安全教育是企业安全工作的治本措施。 安全培训教育不仅能提高广大职工的安全意识和素质，增强职工安全工作的责任感和自觉性，还能增长职工的安全知识、提高操作技能，实现“要我安全”到“我要安全、我会安全、我懂安全”的思想转变，从根本上提高人的安全可靠性。同时责任心强、技术水平高的员工，还能及时发现和消除事故隐患，消除物的不安全状态，提高物的可靠性。因此，安全培训教育对事故能起到釜底抽薪的作用。 3、安全培训教育是企业安全文化建设的基础工作。安全文化建设是企业保持长期稳定的安全生产局面、实现可持续发展战略的基础。企业的安全文化建设必须借助于安全培训教育，通过各种形式的宣传教育，不仅能提高职工的安全意识和安全技能水平，还能使员工树立正确的安全价值观和安全行为准则，为企业的安全文化建设提供精神动力和智力支持。 4、安全培训教育是企业创造经济效益的前提。企业的生产经营是以经济效益为中心，安全工作也是一样。安全培训教育方面的投入主要涉及配备、建立安全教育室、购置宣传材料、举办安全培训班、开展安全活动等，不像设备的更新改造、安全设施的配备，投入费用相对较少，从经济学的角度看，具有较高的“投入产出比”。 二、“鲜活”的安全培训教育方式 安全培训教育是一项经常性、基础性工作，由于战线长，加之企业教员、场地、工期、进度等多方面条件的限制，如果不在方式方法上进行变化和创新，就很容易使教育培训对象产生乏味、厌学情绪，使教育培训流于形式，难以取得应有的效果。因此，在安全培训教育过程中，应坚决克服一成不变的照本宣科、我讲你听、坐而论道的呆板单一形式，力求内容和形式的鲜活性，以丰富多彩的形式，激发员工主动参与的热情，活跃培训教育气氛，增强培训教育的客观效果。 1、讨论式。真理越辩越明，是非越辩越清楚，思路越辩越清晰。通过专题讨论，使大家在相互启发中思想得到统一，认识得到提高，缺点得到纠正，安全知识得到充实。 2、答题式。经常以小测验的形式，把安全管理规定、操作规程、应知应会等内容，以填空、选择、判断、简答等题型的方式发给职工，让他们答卷，这样能提高大家学习理论的积极性，并起到相互督促的作用。 3、竞赛式。在每年的“安全生产月”、“安康杯”“安全生产警示日”等活动中开展有奖论文征集活动，评选出一、二、三等奖，颁发荣誉证书，并给予一定的经济奖励。通过个人赛、施工队（班组）团体赛等多种形式，可以增强教育培训的趣味性，调动职工的学习进取心。 4、演讲式。演讲人员写演讲稿的过程，本身就是自我教育的过程。 同时，听身边的同事演讲，使大家感到亲切、自然，能够产生共鸣，有利于教学，共同进步。 5、观看式。影像教育直观，视听效果好，职工一般都比较乐于接受。要经常组织大家收看一些安全教育音像片，通过反面典型警醒、正面典型教育，从中吸取营养。 6、见缝插针式。企业连续性生产的特点，决定了不可能用大量的整块时间来开展安全教育培训活动，必须充分利用冬雨季闲歇、职工倒班、轮休、班前班后会时间，见缝插针进行，做到长流水不断线，保持教育培训的经常化。 三、安全培训教育应注意的问题。 1、安全教育要注重实施。安全教育应不拘形式，但要注重实效，避免形式主义。

提高员工安全意识的方法

提高员工安全意识的方法 有这样一个故事，从前有一个小和尚出家后，开始学剃头。老和尚先让他在冬瓜上练习，小和尚每次剃完头后，将剃刀随手插在冬瓜上。后来小和尚在一次给老和尚剃头时，将剃刀随手插在了老和尚的头上。这个故事告诉我们，不良习惯造成的危害性是多么可怕。 提高员工安全意识的方法 一、敢抓善管，以制度促进“两个习惯”养成 建立和完善科学的安全管理制度是提高安全管理水平的前提基础，也是促进“两个习惯”养成的前提保证。 首先，要提高认识，转变观念 “千里之堤毁于蚁穴”。员工日常操作过程往往重复而又繁琐，对于日常再熟悉不过的操作行为，存在省时间，图速度，怕麻烦等麻痹思想，时常有不带安全帽、不穿工作鞋等行为，这些不正确着装的细节，其实在生产操作中不但影响工作效率，而且对员工很可能是致命的。要知道，意外情况下它所起的保护作用是不可估量的。乘车是我们工作生活中经常遇到的。殊不知，安全带是人们乘车安全的保护屏障。发生意外时，安全带可以将车辆碰撞时人的惯性作用抵消，从而保护人体不受撞击。 其次，要严而有据，有法可依 管理部门要建立一系列管理制度约束和培养员工的安全着装观念和行为，把加强安全管理建立在管而有序，考核有据的基础之上。对员工的不带安全帽，不穿防砸鞋等不规范着装的行为要引起高度重视，要根据表现形式不同做出层级划分，充

分发挥全员智慧，全方位辨识不安全行为，为做到管理制度内容全面、针对有效提供牢靠保障。 最后，要宽严相济，情理交融 要建立严格公正的奖励考核机制，通过加强日常管理纠正员工的不良行为习惯，严格制度执行力，充分发挥考核机制的警示作用，使不安全行为成为员工生产生活中不能触及的“天条”。一方面，领导要严而有理，秉公办事，对于违反制度要求的不安全行为要公平、公正处理，严格考核，不能存私心，走人情，制度之下应人人平等。另一方面，要把管理和教育相结合，对于考核的员工要耐心细致地做好思想工作，使员工认识到严格管理及考核的必要性和重要性，及时消除员工的抵触情绪和误解思想。 二、构筑平台，以案例警醒“两个习惯”养成 要推动“安全经验与事故分享”规范化、制度化，把发生的事故、案例进行分析汇总，形成具有特征性的具有警醒、启示意义的东西，能让人深刻反思，汲取教训，改善自身行为。 要用鲜活的事例，沉痛的教训给人们造成心灵震撼，深刻认识到“两个习惯”在安全细节中的重要性，彻底抛弃旧有观念，把“两个习惯”意识升华到行为层面。同时，要加强沟通和交流。在分享过程中就近期不安全行为进行点评，营造出人人要安全，人人共建安全的良好氛围，逐步促进检查督促长效机制的形成。 三、率先垂范，以典型引领“两个习惯”养成 在安全管理过程中，领导要身体力行，大力引导教育，要严而有情，正确处理，促进干群之间关系和谐稳定，积极融洽。同事、朋友之间要互相提醒、督促，促进员工养成按规定着装、乘车系好安全带的良好习惯。

浅谈如何有效提升煤矿职工安全意识

浅谈如何有效提升煤矿职工安全意识 安全意识属意识的一种,是人所特有的一种对安全生产现实的高级心理反映形式,是人们在从事生产活动中对安全现实的认识。人的安全意识具有能动性质,它对生产活动、进行安全操作有调节作用;反过来,生产活动也影响着人的安全意识的形成。纵观千百次煤矿安全事故的发生,除了少量无法预料的自然灾害外,更多的事故则是因为人的违章行为导致的。当前社会生活节奏加快,人们的生活方式丰富多彩,煤矿职工受各种新思维、新观念、新矛盾、新问题的冲击,往往处在忧虑、迷茫、波动的不稳定状态,给安全工作带来了巨大的压力和挑战。因此,创新煤矿职工安全思想教育方式,提高其安全意识,更大程度提高职工的安全素质显得越来越有必要。那么怎样才能行之有效的提升煤矿职工的安全意识呢?笔者认为应该从以下五个方面入手。 一、严把四道“关口” 首先要把好新工人入矿关,要在新工人录用前对招收对象进行年龄、学历、体检、文化摸底考试,最后进行录用答辩,凡达不到入矿标准的一律不准录用,既解决了职工综合素质低的问题,又体现了招收员工公开、公平、公正的原则。其次是要对被录用新员工进行严格的脱产培训,授课方式分专业、专题上课,由矿安监处出题考试,考试不及格一律退回。再就是把好进区队关,新工人进入区队时要对其进行面试和岗位应知应会考试,考试合格者留用,不合格者退回人力资源部。最后是师徒合同关,新工人必须签订师徒合同,在有经验的老工人带领下,工作满规定期限经考试合格后方可独立工作,未签合同者一律不准下井,对师傅的资格审查由安监处负责。通过严把四道“关口”提高新工人素质。 二、狠抓教育培训 (一煤矿由于井下条件复杂、恶劣,不可意料的安全隐患时有发生,这就要求从事井下工作的职工有较强的安全意识和较高的安全操作技能。提升职工素质,教育培训是关键,培训不能“一锅煮”,要结合职工实际采取分层次、分工种、分级别的业务知识培训。分层次即要注意职工的文化程度和技术知识掌握程度,将职工的文化程

如何提高员工的安全意识

如何提高员工的安全意识 安全生产工作中影响事故的原因一般可归结为“人、机、环境”三个主要因素，人是三个因素中的主导因素。人的安全行为很大意义上取决于人的安全意识，因而提高员工的安全意识是抓好安全工作的关键。如何提高安全意识，我认为要做好以下几方面的工作。 一是做好宣传工作。做好安全生产法规和企业生产规章制度的宣传工作，使大家时刻牢记“责任重于泰山”的教导，提高人们对安全工作重要性的认识，树立我要安全的自觉意识，自觉遵守安全生产各项规章制度，为创建平安地区，构建和谐社会贡献力量。 二是建立安全考核制度。企业要做好安全管理队伍建设，确实把安全工作放在首位。安全与生产出现矛盾时，要坚决执行安全第一的原则。建立和健全安全考核机制，经常组织开展多种形式的检查和考核，考核时要做到深入、细致、全面，考核的结果要与企业和个人的先进评比、经济利益挂钩，实行安全工作一票否决。 三是做好预防工作。“凡事预则立，不预则废”，安全生产工作更是如此。要坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，严格落实安全生产形势分析制度，始终保持清醒的头脑，经常查找安全生产中的不安全因素和各类事故隐患苗头，及时采取针对性整改措施，防患于未然，时时事事都有所警觉，保持良好的安全心态。

四是做好教育工作。认真做好安全生产教育，营造安全生产浓厚氛围，是提高安全意识的基础。既要定期进行安全生产教育，严格落实好三级安全教育，又要根据不同人员、不同岗位，随时随地地有针对性的进行安全教育；即要突出常见事故预防知识的引导，又要抓好突发事故的教育，尤其是抓好警示教育，不断提高全体人员的安全生产意识。 五是做好培训工作。要严格落实安全生产的培训制度，坚决做到不培训不上岗，新上岗员工一律得进行岗前培训，特殊岗位人员，需经培训考核合格，取得特种作业证方可上岗。对新工艺、新技术、新材料、新设备、新产品要组织好岗位人员技术培训，提高其安全生产意识和技能，确保在生产中安全运行。 六是做好检查工作。单位领导及安全管理人员，对安全制度的落实情况，安全设施完好情况，安全常识掌握情况要进行定期和不定期的检查，对发现的事故隐患要抓住不放，查明原因，分析危害，追究责任，及时整改。尤其是倾向性问题苗头和易发、频发事故，要进行专项整治，彻底根除，对整改情况要进行检查验收，整改合格后才能投入生产，以提高安全生产保障系数。 七是加强学习。丰富的知识有助于提高人的安全意识，而缺乏安全意识的人，大多是知识贫乏的人。学习安全生产法律法规可以使大家增强法制观念，在工作中自觉遵守法律法规办事；学习专业法规可以使大家知道专业要求，明确如何正确操作；学习岗位操作规程及设

如何通过培训提升员工安全意识

如何通过培训提升安全意识偶然的一天看电视时看到一个经济学家谈国家的调控时说像“消防队员救火灾，火灾发生就出警、灭火，不知道火灾发生的原因及根源。”让我想到2013年安全月里有一个报道，“某地区安监领导组织企业负责人进行培训，接受培训的企业负责人不是睡觉就是玩手机，搞得培训被逼中断，主持人员把睡觉的叫醒，说睡觉及玩手机事情后继续，可是没有几分钟，睡觉的还是睡觉，玩手机的还是玩手机。”为什么会出现这种现象？我一直在寻找答案，给自己一个合理解释，是企业不重视安全吗？值得我深思。 本人于2004年考取广东初级安全主任，2005年底考取广东中级安全主任，到现在的国家注册安全工程师、国家注册企业培训师、广东省安全教员等资格证。我接受过三级教育的厂级教育、安监主导的安全主任在培训及代表企业负责人参加安监主导的企业负责人培训。在工作过的企业里给员工进行三级安全教育，2011年里曾经为自己工作的公司进行了全员（老板、总经理、总监、经理及自己上司在内）的一次安全培训教育，这次培训既挑战了自己的极限，同时让我学到了很多，这次培训得到了老板的认可。于是2012年走进深圳市龙华新区民治办事处安全警示教育中心培训各行各业企业员工、安全主任、企业负责人及 “一岗双责”的安全培训时，培训效果反映良好。 当2013年度进行的安全知识“面对面”培训过程中有企业负责人是这样告诉我“现在的员工不用法律法规、制度去管理他们都不愿意做，你们还要天天给我们讲制度、讲法律，公司怎么生存呀？！”后来听了我的《做好安全为了谁》培训后，说“如果下来给我们的员工培训时都像您这样通俗易懂的培训且没有念法律法规，我们员工才能接受，安全意识才会有所提升，对我们企业和员工才有帮助。” 于是让我想到在企业里工作时所接受过的安全培训内容（代企业负责人、安全管理人、员工）基本内容为：理论知识+法律+事故案例模式。结合企业现状、员工心态、培训需求及培训内容等分析为： 一、企业负责人培训 1. 安监领导讲话。 ⑴国家的法律法规； ⑵企业负责人法律规定的六项职责； ⑶事故案例及损失。 ⑷安监领导时间忙退场，安全“专家”闪亮登场进行培训。 2. 安全“专家”进行培训，培训内容大致为：

提高职工的安全意识

提高职工的安全意识 1影响职工安全意识的因素 职工的安全意识，一般应包括4个方面的因素：心理素质、思想素质、业务素质和安全管理素质。在明确了职工安全意识的影响因素后，就可以对症下药，从根本上解决安全意识不高的问题。 1.1心理素质 心理素质是职工对安全生产的一种心理状态的反映。在接受一项工作后，心理素质高的人，往往要启动自己的思维运作，联想工作的全过程，考虑较多，如工作如何高效地去完成，达到怎样的效果，工作安全性是否得到保证等。经过较全面的考虑之后，就会产生出一套完整的工作思路，然后付诸实施。这样，在工作过程中就能够做到组织周密、有条不紊、井然有序，工作的质量、工作中的安全就有保证。其结果自然是既保证了安全，又保质保量地完成了任务。而心理素质较低的人，往往表现出工作考虑不全面，你安排了什么我就去干什么，达到完成任务为目的。这种心理状态的人，工作必然是被动的，工作准备不充分，甚至工作过程中会存在这样那样的漏洞。最终的结果是工作质量没有保证、工作标准低、工作组织混乱、工作安全性差，工作完毕之后还可能会留有这样那样的尾巴，给安全生产留下隐患。 1.2思想素质 思想素质是职工工作责任心的集中体现，反映出职工对安全生产的重视程度，在安全生产的全过程中起着至关重要的作用。现在，大多数职工对安全生产有足够的重视，对不安全的危害有充分的认识，从事每一项工作，都能够时刻把安全生产牢记在心，能够自觉地遵守

规章制度，自觉落实完善安全措施。但也有部分职工，工作存在侥幸心理，往往认为工作中做这样那样的措施太麻烦，特别是有的工作，处理问题的时间不如布置安全措施的时间长，从而不履行必要的安全程序。有的职工对习惯性违章虽有认识，但总认为已干过多次都没出现过问题，何必再去找那个麻烦，从思想上就放松了警惕，工作中就出现违章：有的是违反检修工艺，有的是违反安全规程、操作规程。久而久之，就难免会出现人身伤害、设备损坏的问题。 1.3业务素质 职工对自已所从事的工作，能否全面正确地掌握其安全要求、技术要求，能否胜任自己的工作，所反映出的就是职工自身的业务素质。职工的业务素质，决定了工作过程中的安全性。业务素质不高，就很可能出现各种违反规程的偶然性违章及工作标准不高的问题，而且一旦发生了危害就很大，人身安全会受到威胁，设备的安全稳定运行就得不到保障。因此，业务素质不高、知识掌握不全面，就很难保证不发生问题，人身设备的安全自然就会受到威胁。 1.4安全管理素质 安全管理是一个全过程的管理，如果没有严格的管理，就不可能使生产过程中的每项工作、每个环节都按照规定做得细、做得实、做得有成效，就会导致职工违章作业，就不能有效控制设备的高质量高标准检修。管理上不严格，职工的思想就会松懈，职工的安全意识就不高，要提高职工的安全意识只能是一句空话。 2提高职工安全意识的做法 2.1坚持做好对职工的安全教育

员工安全教育与培训管理制度.doc

员工安全教育与培训管理制度 第一章总则 第一条为提高企业员工安全意识、掌握员工安全培训需求，确保培训的有效性、针对性和实效性，达到企业生产安全运行的目的。结合企业实际，制定本管理制度。 第二条在识别和提升员工安全意识中，企业建立监测、跟踪意识提升及深层次培训需求机制。 第三条根据国家法规要求和企业实际情况，每年由安全生产部对企业员工的安全教育培训需求进行调查分析，并制定安全教育与培训计划。 第四条为测试和评估员工的培训效果，企业建立培训适宜性的评估机制，对安全生产部的安全培训教育工作进行检查和监督。 第二章适用范围 第五条本制度适用于企业员工安全意识的识别、安全培训需求分析和管理。 第三章员工安全意识的识别与提升 第六条安全生产部定期对企业员工的安全意识进行辨识、调查与评价，考察员工对安全生产知识和技能的熟悉程度，以此作为拟定年度员工安全教育与培训计划的依据。 第七条员工安全意识的辨识、调查与评价工作，主要包括以下内容： 1.企业的安全生产方针； 2.岗位职责和操作规程； 3.个体防护用品配备和使用； 4.人身安全的有关知识；

5.防止伤害的纠正行动； 6.相关的法律法规要求； 7.工作场所特定的安全要求； 8.特定风险； 9.应急程序； 10.事故、事件报告程序。 第八条安全意识的辨识、调查与评价要考虑各层次员工的实际情况，主要采用“考试和问卷调查”两种相结合的方式，也可采取现场实际了解的形式进行。 第九条新员工入职后，首先接受安全意识的教育。结合日常安全教育和专项安全教育等内容及要求，对员工安全意识的薄弱环节进行专题培训，并对其意识情况进行重点跟踪。 第十条企业各级管理人员由于其工作性质的特殊性，应专门编制培训计划并按计划实施培训，使管理层的特定要求、安全意识与其工作职责相适应。 第十一条在下列情况下，安全生产部要组织员工对工作场所特定的安全要求、岗位职责和操作规程、人身安全的有关知识、防止伤害的纠正行动及相关的法律法规要求进行回顾： 1.当生产、服务工艺及流程发生变化时； 2.当员工脱离工作岗位超过规定时间返岗时。 第十二条对员工进行有关安全意识培训的回顾时，重点从以下二个方面进行： 1.新员工安全意识培训；

浅谈员工安全意识的培养

浅谈员工安全意识的培养 安全管理是公司管理的重要组成部分，员工是安全管理直接参与者，其安全行为最能表现出公司、部门、项目安全管理的水平和效果。在加强项目施工质量、进度管理的同时，如何加强安全管理力度、提升全员安全意识，则是日常安全管理工作中的重点。现结合个人近几年从业经历，浅谈一下员工安全意识的培养： 一、安全宣传，齐抓共管 每个人都有自己的习惯性行为，每个人一种意识的形成都需要经过一定时间的累积。而习惯性行为、意识一旦形成就会很难改变；在常年的施工过程中员工对施工进度、质量的观念、意识基本没有改变，而安全意识则显得相对淡薄。 项目安全员加大对国家相关法律法规，公司、项目安全规章制度，各级安全文件精神的宣传贯彻；“警钟长鸣”，将“安全第一”的思想灌输给员工，逐步使员工完成思想上 “要我安全”到“我要安全”的转变，变被动为主动，进而把安全生产提高到一个新的水平。 项目、部门领导，树立“红线”意识，将安全作为不可逾越的“高压线”，在施工管理过程中以身作则，将安全管理放在首要位置，认真贯彻“安全第一，预防为主、综合治理”的安全方针政策，以

科学发展观统领全局，积极推行“ 岗双责”，狠抓安全管理与责任落实，将安全管理工作做到实处；在无形中影响员工对施工安全的认知度，不断提高员工安全责任意识。 二、加强教育培训，强化责任意识能力有高低，责任无大小。 1、员工安全技能的提高是安全生产的重要保证。通过各种培训教育不断提高员工安全技能，培养良好的作业行为，坚持不懈地做好培训工作。项目部在制定培训内容、计划上要有针对性和实用性，培训手段讲求实效性和创新性。 2、安全责任的培养必不可少，通过教育培训、案例分析、沟通互动等多种手段，使员工树立正确的安全责任意识；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，安全从自身做起，从身边的小事做起。 三、坚持“四不放过”的原则“四不放过原则”是指：事故原因不查清楚不放过、事故责任者和应受到教育者未受到教育不放过、没有采取防范措施不放过，事故责任者未受到处罚不放过。坚持“四不放过”也能达到提高员工安全意识的目的。 1、坚持“四不放过”，使项目员工知道，在施工过程中，应该怎样、不应该怎样，从而避免类似事故再次发生； 2、坚持“四不放过”，可以达到“有则改之，无则加勉”的目的，深挖思想根源，触动灵魂深处，使项目员工受到教育，从而提高员工的安全生产意识； 3、坚持“四不放过”，可以使事故责任者和他人受到教育，从而进一步提高员工安全生产的自觉性。

如何提升安全意识

如何提升安全意识 提升员工安全意识的三大法则： 法则一：安全知识胜于安全设施。 （什么叫安全知识：就是人们面对风险时，知道该怎么做，包括安全规程、安全制度、安全常识等。）法则二：安全意识强于安全知识。 （我们工作中的“三违”，绝大多数人不是不知道违章，而是有意无意地违章，这就属于安全意识淡薄的表现。）法则三：安全意愿优于安全意识。 （所谓安全意愿：是指员工履行安全生产职责，实现安全绩效的意志和原望，也就是说员工在工作中要主动地去追求安全，而不是要别人来要求你。 三大法则表现为三个层次： ■安全知识是基本层次。 ■安全意识是深层次。 ■安全意愿是核心层次。 树立正确的安全理念 ■所有事故是可以预防的！ ■所有安全操作隐患是可以控制的！ ■安全是每个人的责任！ ■工作中的安全和工作外的安全是同样重要的! ■安全就是效益，安全就是福利，安全就是幸福，安全就是一切。每个员

工都应该有的观念 当你学习去注意、观察你自己和周围其他人如何工作，你就会更加留意工作区域的安全情况。与此同时，你就能更好地辨别和消除可能引起伤害的因素。 我们要注意“预防” （一）作业前的安全注意事项 （1）安全确认与检查：检查要使用的机械、工具有无异常; 检查班组成员是否按标准穿戴好劳保用品。（2）确认自己及他人的身体状况，不要让其疲劳作业、或有带有明显的不良情绪作业。（3）对作业环境的危险因素进行检查。（4）熟悉相关操作规程，不得依个人意志行事。（二）作业中的安全注意事项 （1）思想高度集中不要和周边的人玩笑; （2）杜绝以下几种不正常心理: 麻痹心理；好胜心理；逆反心理；好奇心理；（3）注意周边环境,防止意外伤害.（4）提高安全意识,发扬“我要安全”的精神, 发现安全隐患,尽快报告班组长或者安全人员以及时处理; （5）严格遵照作业规程, 不得依个人意志行事。 （三）加强“三前”意识 （1）“防在前”：事实证明，很多事故都是可以避免的，之所以会发生事故，只是因为一些管理人员和操作人员缺乏安全防范意识和超前意识，忽略了平时的安全工作，才未能及时发现和排除隐患，直到隐患扩大、恶化，甚至造成严重的后果。（2）“想在前”：每天工作前，要坚持“先思考再工作” ，注重在工作中思考应该怎样预防安全事故的发生，要想到

如何提升员工信息安全意识

培养企业信息安全意识文化，树立员工信息安全责任心 “安全意识”，百科书中这样解释：人们头脑中建立起来的必须安全的观念，也就是人们在活动中各种各样有可能对自己或他人造成伤害的外在环境条件的一种戒备和警觉的心理状态。 信息作为一种资源，它的普遍性、共享性、增值性、可处理性和多效用性，使其对于人类具有特别重要的意义。当今世界正在经历一场革命性的变化。正在全球展开的信息和信息技术革命，正以前所未有的方式对社会变革的方向起着决定作用，其结果必定导致信息社会在全球的实现。 毋庸置疑，信息已经成为大到一个国家，小到一个企业中，最核心的资源之一。 很多企业也认识到了信息安全对于自身的重要性。他们不断增加网络安全项目的经费，有些甚至多达百万；为了提高专业技术人员的信息安全水平，他们会费劲心力的邀请各种培训机构去做信息安全的培训；他们成立专门的信息安全组织去把好企业“信息安全的大门”；但尽管这样，数据泄漏事件仍然层出不穷。企业应该深刻的认识到，信息安全问题不是能够通过单一的技术软件、设备手段可以解决的，不是只需要培养专业的技术人员就可以疏而不漏的，小到一个企业的清洁人员，都是会对企业信息的泄露造成威胁的。 让我们来看两个鲜活的案例： 54所惊天窃密案 中国电子科技集团第54研究所爆出惊天窃密案。一个当地派出所警察，负责54所去海南试验的保卫工作，半路上被策反，然后逐渐拉上了54所打扫办公室卫生的清洁女工，两人从印刷厂、复印室、内部网上搞到了大量信息。破案后，安全部长说，这些资料给10000亿也不卖，几十年来对台电子斗争成果全部打了水漂,整个底朝天。可以设想一下，如果54所员工具备较强的信息安全意识，此二人不会如此轻易获得这些资料。 微软员工不经意的一条微博泄密Windows Phone手机遭解雇 乔·马里尼(Joe Marini)，是微软西雅图总部Windows手机团队的一位首席项目经理，他曾经发布了一条这样的微博：“我刚得到机会去体验我所见过的诺基亚手机中最轻薄的一款。很快，你们也会看得到”，他还提到了Windows Phone 7的标号是#WP7。此后，马里尼还发布了一系列关于这款设备的微博，在其中一条里他给这款手机的评级分数是“8”，另一条微博则谈到“摄像头的效果很不错，就是闪光灯功能还有待加强”。马里尼微博中所提及

提升安全意识 规范员工行为参考文本

提升安全意识规范员工 行为参考文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

提升安全意识规范员工行为参考文本使用指引：此安全管理资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 摘要：要搞好煤矿安全工作，杜绝零星事故，减少伤 害事故，?首?先?应?提升煤矿员工的安全意识，从?规范员? 工?的?日?常?行?为?做?起，思?想?决?定?行?动，行?动? 产?生?效益。其次?要从员工的言行举止、培训学习、正规 操作、上岗标准等方面全面入手，开展形式多样的活动， 让员工明白应该怎么做，不应该怎么做，杜绝习惯性违 章。着力规范人的安全行为，抓牢重点环节管控，加强现 场监督检查，坚决打好安全保卫战、攻坚战，确保实现安 全生产。 关键词：安全意识安全教育行为规范监督检查安 全确认 一、提升员工安全意识的途径

（一）提升员工安全意识的目的 加强安全教育，提升员工安全意识，使每位员工能自觉规范自己的行为，自觉遵守安全规章制度，自觉执行安全操作规程，按煤矿“三大规程”的要求严格要求自己，并能自觉反“三违”、自觉发现和整改隐患，“三不伤害”变成自觉行为，远离习惯性违章。 （二）长抓安全教育，提升安全意识 所谓安全意识就是主体（企业的员工）不愿意受到伤害。当主体不受到伤害时，就会积极去排除安全隐患，排除物的不安全因素，不发生人的不安全行为，就不会发生伤害，不发生事故。所以当员工的安全意识提高了，就会自觉做到“三不伤害”，遵章守纪成为每位员工的自觉行为。 要提高员工的安全意识，增强员工的自我保护意识，人人做到“我要安全”并非一朝一夕的事，更不是一件容