绿色喙木鸟

绿色喙木鸟（七年级）

成员朱述蓬、谢晗、刘越、孔维玲、高点、陈惠婷、王拉、石佳、信庆乐、周潇潇、陈鑫灿、相勇、刘素青、周岩、张意、杜威、李洪玉、周金朋、郑思梦、孟萌

工作制度

一、认真宣传贯彻、执行国家环保法律、法规、环保行政规章。

二、树立环保可持续发展的新观念，积极推动同学参与环境保护和改善校园环境。

三、开展广泛的环保宣传监督活动，对学校的环境污染实行有效的经常性的检查、监督，当好学校管理部门的助手。

四、经常深入同学做好调查、发现乱涂乱画、乱丢垃圾等情况发生要及时报告并处理。

五、努力学习环保法律、法规和环保科学知识，带头学法、守法、用法，不断提高环保意识

活动计划一、活动内容

根据学生自己制定的活动方案定期进行各种形式的环保活动，学生学会安排领会环保术语，了解环保知识学会做环保的人。

二、活动目标

通过活动范围由小团体，扩大到大集体，使同学们意识到保护环境的重要性。并且同学们能在查找环保资料和实地考察研究的过程中深切体会到，我们的生活环境已经遭到不同程度的污染和破坏。因此同学们发出“保护家乡环境，人人有则”的倡议刻不容缓。同时，同学们意识到，保护环境应从小做起，从身边的小事做起。将环保信息，以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会。三、活动对象

七年级的学生

四、活动准备

活动材料：照相机、摄相机、活动记录单、环保自愿者标志。

活动场地：校园内外及家中

五、活动过程

个人活动项目：

（１）收集关于环保问题的剪报图片和其它资料。这些内容可以通过报纸、图书和电视或听广播或上网的方式获取。

（２）随时观察家中及学校浪费能源现象并做记录。

浪费能源现象随处可见，只要注意观察就可以发现我们生活周围无处不在

活动计划浪费能源，通过这种观察记录的方式可以加深同学们的印象。

（３）坚持每周至少记二篇《绿色日记》。运用记《绿色日记》的方式使同学们对环保问题的感触更深。通过谈自己对浪费能源的体会，使自己的环保意识更加深了。

集体活动项目：分小组开展

活动一：调查题目：学校内乱扔垃圾情况

具体活动安排：第一组成员利用课余时间分别在教学楼内及操场上记录同学们乱扔垃圾情况再利用第二课堂活动时间调查各班级乱扔垃圾情况。总之，第一组成员在校园内随时看到乱扔垃圾情况随时记录。每周上交一次乱扔垃圾情况的记录。并且在记录乱扔垃圾的同时告诫扔垃圾的同学：请爱护我们的校园环境不要随处乱扔垃圾。过一段时间后再看活动效果如何，如果校园环境没有改善再反复进行记录宣传。

活动二：调查题目：学校内浪费能源现象

具体活动安排：第二组成员主要针对学校内浪费水电及纸张等能源情况进行调查。这组同学也是利用课余时间观察校园内浪费能源现象并做记录并告诫浪费能源的同学节约能源既是一种爱校园的表现也是一种优秀的品质。定期抽查各班能源利用情况如无改进就进行反复宣传节能的重要性。

活动三：调查题目：校园内随地吐痰现象

具体活动安排：第三组成员也是利用课余时间调查同学们随地吐痰情况告诉随地吐痰的同学们能够做到不随地吐痰就是一种最直接的也是最有效的保护环境的措施。请无意吐痰的同学改掉这个小毛病。你就多了一个很大的优点。对这一现象也要随时监督记录。

活动小结活动小结：

通过各项“环保”活动，增长了环保知识、磨练了同学们的毅力、增强了同学们的参与意识与社交能力。同学们通过自己的亲身经历与体验，了解了现在的社会环境处于一种什么状态，我们现在应该做的是什么。当遇到问题时，我们应该积极的想出办法去解决问题，而不是坐以待毙或敷衍了事。了解敷衍了事的后果是：不仅对社会，而且对自己也是一种不负责任的表现，最终害人害己。在活动中，虽然有挫折有失败，但仍然坚持不懈。作为一名优秀的学生，这是每一个人应该做到的。并且，从中体会“环保”的意义。在各项“环保”活动中，真正做到用“环保”知识武装自己，把“环保”思想外化为行动.

活动图片

绿色卫士（八年级）

成员张梦娇、张颖、朱锰昌、张琰妍、宋新华、尹甜甜、郑伟、曹玉薇、张文举、姚娟、石忠林、李艳秋、李淑文、孔娜、郭雅新、周正、杨若冰、李淑晴、苗亚、张莹

工作制度

一、认真宣传贯彻、执行国家环保法律、法规、环保行政规章。

二、树立环保可持续发展的新观念，积极推动同学参与环境保护和改善校园环境。

三、开展广泛的环保宣传监督活动，对学校的环境污染实行有效的经常性的检查、监督，当好学校管理部门的助手。

四、经常深入同学做好调查、发现乱涂乱画、乱丢垃圾等情况发生要及时报告并处理。

五、努力学习环保法律、法规和环保科学知识，带头学法、守法、用法，不断提高环保意识

活动计划目标：

1、促进同学养成爱护环境卫生的习惯。

2、知道环境与人们生活的关系。

3、了解树木的重要价值和保护树木植树的重要性。

4、了解空气污染的来源，及如何净化空气质量。

5、理解人与动物的依存关系。

活动一：种树去

教师：杨辉、黄晓

目标：

1、知道树木对人类生存的作用，进一步了解人类与

树木的相互关系。

2、懂得爱树护树，要从小做起。

准备：向家长发一封邀请函，《绿精灵》用书人手一套。过程：

1、真情一信牵。

读家长的反馈信引出活动，知道3月12日是我国的植树节，并了解参与活动的意义。

2、树木知多少。

以几个家庭为单位，以快乐大转盘的游戏形式，进行树木知识竞赛，以此丰富家长与孩子有关树木的知识，（包括植树节的日期、成长需要什么、家庭周围树的成长情况等）

3、顺序我来排。

同学人手一套《绿精灵》用书，按常规把种树的顺序按1、2、3填进书中，使同学们知道种树的应该次序

4、领养护树好。

利用废旧物品制作树木领养牌、护树牌。

活动小节通过此活动不仅仅教育了学生，同时也熏陶了学生，同学们在活动后很受益，反映这样的活动很好。

活动图片