细微之处见真彰

细微之处见真彰

——我的班主任工作手记

黄小浓浙江省余姚市东风小学教育集团东城校区

果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。这是印度诗人泰戈尔的一句名言，这同时也是我做班主任的信条。大家都说班主任的工作犹如柴米油盐酱醋茶的家居生活，复杂琐碎而又平淡艰辛。说得真不错，自从走上教师这个岗位，担任了十余年的班主任工作，回想起来，竟想不出一件轰轰烈烈的大事来，满脑子都是一些零零碎碎的芝麻小事。我这个人不会作长篇大论，也不喜欢条条框框，那么就让我从那琐碎而充实的班主任工作中撷取几个片断与大家共赏吧！

因为一封来信

曾经收到一位已毕业学生的来信，她叫小吉。在我的印象中，她是一个很平凡，很不引人注目的学生。她来信是向我表示感谢的，说在三年级时，同学们都误会她，唯有我相信她的解释，给她的心灵筑成了一道保护墙，使她非常感动。还有一次是在一堂公开课后，我称赞她回答得很精彩，并俯身下去亲吻了她的脸颊，使她感到非常幸福，也多了很多自信。她说这一切至今都清晰地印在她的脑海中。感谢我在她成长道路的关键拐弯口所做的一切。

这封来信深深地震撼了我，我没想到，自己这么一点小小的举动，竟然能对孩子有这么大的触动，甚至会让她永生难忘。正如一位教育家所说：赏识的目光像阳光，照到哪里哪里亮。老师一个小小的动作，一句轻轻的话语，甚至是一个会心的微笑，都能温暖一个孩子的心灵。正是这封来信，让我第一次真真切切地明白了老师的责任和义务。

为了一个信念

去年夏天，和很多怀揣梦想的农村教师一样，我通过自己不懈的努力，终于进城了。全新的一切让我对未来充满了憧憬。可是我还没来得及高兴，压力却先一步来了，家长们怀疑的眼神、旁敲侧击的询问，以及四处打听我的来历等状况，深深刺激着我。我心里明白，他们不信任我。那眼神、那语气分明是在说，她，能行吗？我有点彷徨，该怎么办呢？是悲天悯人，消极悲观，还是心存阳光，乐观向上。当然，我选择了后者，我想我只能付出比别人更多的努力，去赢得他们的信任。为了这样一个信念，我着手干起来，环境不熟悉，老师不认识，事情程序不了解，我就多看多问多思考。班级管理做到时时勤，处处勤，事事勤，努力塑造学生的良好行为习惯。

播种一个习惯

早晨，我到校后，第一件事是跨进教室，指导学生早读（照片）；出操时，我站在学生们旁边，督促他们安静有序（照片）；上课前，我提醒他们及时做好课前准备；（照片）。下课了，我注意着他们是否在追逐奔跑或危险游戏；吃饭时，我总是提醒他们不浪费粮食，文明用餐（照片）；做值日时，我和他们一起干，边干边指导。这些虽都是小事，但每一次都是教育的契机，都润物细无声地使学生养成了良好的习惯。也许有些老师并不欣赏这种母鸡孵小鸡式的工作方法，但我是这样想的，与其背着孩子去医院，还要和家长努力地解释，不如自己多辛苦一会儿，却安全很多。

摄下一个瞬间

每次学校组织的活动，我都尽力做到最好。我也常常用我并不怎么样的相机拍下孩子们的某些瞬间，然后让孩子们共同回味。挂红领巾仪式，那隆重的场面，

让孩子们体验到了成长的快乐（照片）。运动场上，拍下运动员们跑动的瞬间，让大家牢记小英雄们为班级立下的汗马功劳；（照片）户外春游，大家围坐一起，体会到共同分享的快乐（照片）。跳蚤市场，此刻似乎还能听到里面的喧哗，让孩子们对自己的买卖得失津津乐道（照片）。这样的瞬间还有很多很多（课件），这些活动后的再教育，让孩子们学会了很多课本上所没有的知识。我还把这些照片放在班级群相册中，让家长们也能随时看到孩子们成长的点滴。

挥洒一颗真心

我还用最真诚的心对待每一个孩子。严爱优等生，博爱中等生，关爱后进生。

班里有一位特殊的学生，叫栋栋，说他特殊，是因为他的接受能力很差，天天教，天天忘。记得刚开学时，连语文书、数学书都分不清，常常会急得哭鼻子。我见了，忙安慰他：别哭，不怕，有老师呢！我帮他在语文书上画了条鱼，并告诉他，以后看到我来上课了，就拿出这本有鱼的书，是语文书。又在数学书上画了棵树，看到数学老师来了，就拿出这本有树的书，是数学书，记住了吗？他点点头，破涕为笑了。

学校要举行跳绳比赛了，大家都在努力地练习，栋栋却哭丧着脸来找我，说，黄老师，我又不会跳了，我把你昨天教我的那一下忘记了。我看他都快哭出来了。马上帮他找原因。我发现他的外套有一顶大帽子，肯定是它把绳子钩住了。我微笑着说，不怕，有老师呢！老师帮你把那一下找回来。于是我帮他脱掉外套，说，你再试试，啪——跳过去了。他兴奋地跑去向同学们报告好消息，哦，哦，我把那一下找回来了。

都说付出总有收获，但是可惜的是，我所期待的奇迹并没有在栋栋身上发生，十几二十分的成绩，薄弱的活动能力，这些结果常常会令我失望、失落，但在他面前我说的最多的还是那句——不怕，有老师呢！（课件）

每一颗种子都向往春天，每一颗种子都渴望发芽，像栋栋这样的孩子，同样渴望得到老师的阳光雨露，我没有理由去辜负他。

更多一种联系

家长这方面，怎样做得更好些呢？我在思索，也在探索。每月一次的家长会，我都会精心准备，突出重点，让家长每次都能有所收获。如孩子、家长在开学初期该做的准备、孩子近段时间的表现、闪亮星评比制度等等，如此一来家长对学校、对班级的情况逐步了解，对老师的工作也配合起来了。同时我也格外重视利用校讯通、班级QQ群这些平台，常常会把学生在校表现告知家长：“考试进步了”、“听写全对了”、“下午打瞌睡了”、“今天拾金不昧了”等等，并及时处理家长留下的建议和嘱托。

我默默地、用心地做着这一切，虽然累，但问心无愧。在我和孩子们的努力下，我们102班在各项活动中都有出色表现，连续两学期都被评为“行为规范示范班”。

轻云掠过山峦，净化了心灵的晴空；蜜蜂飞过花蕊，酝酿了甜蜜的事业；人走过艰难而又彷徨的岁月，挥洒出了真诚与永恒。回首过去的一年，因为对教育事业的一份执着与热爱，让我的每一位孩子都洋溢在爱与被爱的幸福之河里。我希望自己就如一个阳光使者，能让每一颗种子都感受到阳光，感受到春天，让那动人的生命力量在融融的春光里早日“破土而出”。

于细微处见真章

于细微处见真章 ——“论述类文本讲评”公开课反思 高三的时光可谓分秒如金，转眼间便到了广州一模考试。这次考试是对我们第一轮复习效果的一个检验，可谓“试金石”。在考试中，学生或多或少会暴露一些问题，这就为我们的第二轮复习提供很好的方向。要搞好第二轮复习，首先当然应该从对这次考试的详细深入的分析和讲解开始。适逢学校举行校内公开课，高三语文备课组给了我一次锻炼的机会，我于是就堂而皇之地“粉墨登场”了。经过对班级考试情况的分析，我选择了评讲论述类文本阅读。 论述类文本阅读理解一直是语文测试的一个热点，也是高中阅读教学的一大难点。本身语文阅读就是“仁者见仁，智者见智”。在读者心中，“哈姆雷特”有一千种形象；一篇作品，不同的人有不同的表达方式，不同的人更有不同的理解。研究表明，阅读理解的过程是一个复杂的心理过程和思维过程，它既有认知的参加，也有情感的参加，更伴随着紧张的思维活动。因此，要提高学生的阅读理解能力，在阅读训练的过程中，注重培养学生良好的思维品质，显得尤为重要。怎样能让学生拿到尽量高的分数呢？结合本次考试学生在选择题和简答题中的表现，我认为学生之所以失分，很大的原因便是在细微处显得粗疏，阅读显得肤浅，思考不够深入。学生要想拿到高分，须于细微处见真章。 于是，我决定以培养良好的思维品质入手，帮助学生建立更为严谨的思维习惯和行为模式。良好的思维品质，应包括思维的自觉性、思维的条理性、思维的严密性、思维的整体性、思维的创造性等方面。结合论述类文本阅读题本身，良好的思维品质主要体现在选择题中选项与原文相应语句的比对中，以及简答题对文本关键语句梳理时显示出的严谨细密的思维过程。 本次考试的论述文节选自大哲学家叔本华的《论哲学与智力》，主要论述的是与文学（家）相较，哲学（家）所具有的特点及其原因。此类文章观点比较明确，比喻论证较为丰富，然而因为是译文，而且是节选的一部分，所以读起来显得并不那么流畅，部分语句理解起来显得有些难度。在这种情况下，更需要我们有一颗细密的心，善于在众多的说法与语句中准确找寻到作者的观点。这对于学生正确回答题目是大有裨益的。 如第12题D项，可以将选项文字划分为两个部分①“哲学思想体系之间的相互争斗已经持续了两千多年”，②“这场争斗应该会有最终的赢家”。两部分，其与原文中对应的语句有“②但哲学著作天生就是猛兽；那种破坏和毁灭一切的欲望使它们甚至成为首要是吞噬自己同类的蝎子、蜘蛛、昆虫幼体一类。②它们来到这一世上，就像从杰森的龙牙种子冒出来的全副披挂的武士，在此之前同样是经历了一番自相残杀。①这场争斗已经持续了两千多年，②这场争斗会有最终的赢家，天下从此可以归于太平吗？”经过仔细比对，可以发现文章中原句与②对应的句子类比论证的手法，证明哲学思想体系之间的相互争斗是存在的，并且程度相当激烈；而①对应的语句则采用的是反问句的形式“这场争斗会有最终的赢家，天下从此可以归于太平吗？”很明显是为否定之意，故选项中说“这场争斗应该会有最终的赢家”为谬误之说，故排除之。此选项并不难排除，但有些学生在考场上有时候会失之粗疏，并没有认真分析原文中的这一特定句式，导致结果的错误，白白失分。 再如第14题，题干为“文章画线的句子中，“鲜花”与“精华”各指的是什么？（4分）”，根据第一轮复习时我们确立的答题步骤，可以对题目作以下分解：1、分解题目要点：①“鲜花”指的是什么？②“精华”指的是什么？（比喻论证，弄清这两个喻体的本体）“4分”（答案要分两条。）2、确定筛选标准：划线句“我们可把文学家比作带给人们鲜花的人，而哲学家带给人们的则是从鲜花里提取的精华。”第二段中涉及“文学家带给人们的**”“哲学家带给人们的**”的语句。3、确定答案句式：“鲜花”指的是……（修饰语）的……（名词性词语）；“精华”指的是从……（鲜花的本体）中（提取）概括出的……（修饰语）的……（名词性词语）4、勾划相关文句：（原文第二段前半部分）文学家把生活、人的性格和人的处境之画面展现给我们的想象力；他们把这些图像活动起来，然后让读者尽量发挥自己的思想能力，以思考、琢磨这些画面。所以，文学家可以同时满足思想能力参差不一的人，不管他们是傻瓜还是智者。但哲学家却不以此方式展现生活，而是对生活抽丝剥茧，概括出成熟、完善的思想。在这一工作完成以后，哲学家现在就要求他的读者以哲学家本人同样的方式、以同等的程度思考事情。因此缘故，哲学家只有很小

于细微之处见精神(细节描写)

于细微处见精神——细节描写 一、什么是细节？ 细节就是细小的环节或情节。 二、什么是细节描写？ 细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动， 以及景物片断等的具体细腻的描写。细节描写: 是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、细致、深入的描写。 它是刻画人物性格、推进情节发展、表现生活环境的重要因素。它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。 细节描写包括：语言、外貌、神态、行为、心理、环境等细节描写。 ( 场面描写：是事件发生过程中人物活动的画面描写） 三、细节描写的作用： 1、刻画人物性格； 2、深化主题； 3、推动情节的发展； 4、渲染气氛、暗示社会环境。 四、感受细节描写 关键处驻足，细微处慢说 上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。---------摘自朱自清《背影》 例二： “我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!” “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。--------摘自《走一步，再走一步》片段 例三： 警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。--------摘自契诃夫《变色龙》 方法一：细化动作、延长过程 ……眼睛看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫

细微之处的关怀作文800字

细微之处的关怀作文800字 因为作家失手打破了房东心爱的玻璃杯，却将碎玻璃片与生活垃圾归放为一处而遭到房东的拒绝租房。仔细想来，房东的做法并不是偏激。细微之处见真章，作家的行为缺乏公德心。 试想倘若那日清洁人员和往常一样，没有任何警示地将垃圾收走，很大可能会被玻璃碎片割伤手，甚至会带来更为严重的后果。而房东将其重新归类，并写上警示标语，就避免了这一可能。小事不小，这中间折射出的人的道德品质，耐人寻味。在我们的生活中，我们是否也能像这位房东一样，做一些力所能及的事，为他人带去一份体贴和关怀呢？ 细微之处的关怀，虽不是轰轰烈烈，却也如冬日里的阳光暖人心扉。坐电梯时，为行动不便的老人按楼梯层；行驶在大雨滂沱的街道上，避免溅到行人而减速慢行；突如其来的大雨，与没带雨伞的路人共撑一把雨伞……都足以温暖人心。 央视频道曾经播放过这样一则公益广告：一对夫妇在阳台，给白日里劳碌了一天的环卫工夫妇，留一盏灯，使他们能够在温馨的灯光下享用一顿晚餐。为他人留一盏灯，或许只是一个举手之劳，一定给了环卫工人辛苦奔波的一天添上一抹温暖明亮的色彩。为他人着想，替他人考虑的人文情怀，能够接起人与人之间心灵的桥梁。我们无法想象一个失去温情的社会会是怎样。圣经里有言：“施的爱，更有福。”

如果我们能够为他人带去温度适宜的关怀，而不是绞尽脑汁，去索取，要求什么，想必会过得更加丰盛，快乐。 香港颁布的《香港残疾人通道守则》，从1976年至1984年，经过多次修订，如今便利残疾人出行的设施十分普遍。无论是地铁、商场，还是公共厕所，细致到每一次的设置都是人叹为观止。残疾人的出行细节与需求得到最大的满足。对弱势群体细致入微的关怀，体现了社会的进步。 “关怀，让软弱的人感受到这个世界的温暖；让坚强的人感受到这个世界的崇高。”细微之处的关怀，展现了人性的光辉。对弱势群体细致入微的关怀，体现了社会的进步。关怀，让软弱的人感受到这个世界的温暖，让坚强的人感受到这个世界的崇高。细微之处的关怀，展现了人性的光辉。

包头师范学院教务处季度工作总结

包头师范学院教务处季度工作总结 （文章一）：工作总结模板包头师范学院教育科学学院团总支学生会t;您所在部门工作总结t;您所在部门t;YYYY-MM-DD 包头师范学院教育科学学院学生会工作总结目录一部门简介....................................................................................... 3 二本学期任务................................................................................... 3 三本学期总结................................................................................... 3 四学期展望....................................................................................... 4 包头师范学院教育科学学院学生会工作总结包头师范学院教育科学学院团总支学生会t;您所在部门工作总结t;您所在部门一部门简介t;简述您部门的信息，如下：xx部隶属于包头师范学院教育科学学院团总支学生会，目前有部长xx人，副部长xx人，干事xx人。二本学期任务t;填写您部门本学期的活动，格式如下：xx月1日：参加xx活动5日：组织参加xx任务xx月18日：修改xx活动…… 三本学期总结t;填写本部门本学期的总结，要求注意实施情况，不得浮夸，字数控制在500—3500字左右包头师范学院教育科学学院学生会工作总结四学期展望t;这里填写本部门下学期大致的工作计划和工作展望，要求尽可能实际t;您所在的部门t;YYYY-MM-DD （文章二）：包头师范学院团委、学生会宣传部2xxx-2xxx学年第二学期工作总结宣传部2xxx-2xxx学年第二学期工作总结团委、宣传部赵欣华学生会宣传部2xxx-2xxx学年第二学期工作总

细微之处见真灼

内容提示 一、写作原因： 当前，我国正处在社会的转型时期，各种不健康的思想充斥着社会，这就对在校的中学生产生了重大影响，加之他们大部分是独生子女。因此，他们难于管理，甚至个别桀骜不逊，其思想道德出现滑坡。为此，结合本人的工作经历，探讨一下在这种形式下如何加强对他们的道德教育，使其成为合格的社会主义接班人。 二、内容提要： 本文着重从以下几方面加以介绍： （一）当前对中学生思想道德教育的重要性和必要性。 （二）如何加强对中学生的道德教育。 1、立足于学校、立足于课堂、立足于教师。 2、立足于家庭、立足于家长。 3、立足于社会、立足于典型事件 （三）对中学生加强思想教育过程中应注意的问题。 1、不要戴着有色眼镜看学生。 2、不要一叶障目，不见泰山。 3、避免在公共场合批评学生。 4、要善于捕捉身边的小事，从细微之处入手。 三、中心词： 社会转型道德教育教育工作者中学生 四、参考文献： 《中学历史教育》、《公民道德实施纲要》等

细微之处见真灼 浅谈社会转型时期如何加强 对中学生的德育培养 据报载：南方某一城市，一王女士带领小女儿逛马路，其女捡到一枚五分硬币，恰遇十字路口一交警，其女在王女士的带领下，交给交警，不料此交警当着母女俩的面将硬币弃之，王女士愕然，其女儿也一脸茫然。由这件事引发了人们的大讨论，“我在马路边捡到一分钱，交给警察叔叔心里好喜欢”，是否已过时？作为我们成年人应如何向天真活泼、一脸稚气的小孩解释？以上问题，归根结底，就是面对当前转型时期的社会环境以什么来衡量道德的好与坏？拿什么来评判道德的标准问题？尤其是对正处在人生观、价值观、世界观形成关键时期的中学生，应如何去培养它们正确的道德观？如何为它们树立正确的评判道德的标准？这显得尤为重要。 当前，我国正处在由计划经济向市场经济体制的转型时期，经济形势的多元化带来了人们思想观念的转变，尤其是市场经济是凸显个人利益的求利经济，凸显金钱地位的货币经济，优胜劣汰的分化经济。目前，我国正处在社会主义初级阶段，生产力不够发达，法制尚不够健全，市场经济体制有待进一步完善，因此，加强对中学生的德育培养，增强其明辨是非的能力，可以说机遇与挑战并存。下面仅从以下几个方面结合个人的工作实践陈述见解一二。 一、社会转型时期学校德育教育的重要性和必要性 江泽民同志指出：“要把依法治国同以德治国结合起来，为

钱穆《八十忆双亲》《师友杂忆》读后感

[钱穆《八十忆双亲》《师友杂忆》读后感] 钱老一生为故国文化招魂，其为中国文化之贡献，甚巨，钱穆《八十忆双亲》《师友杂忆》读后感。 三钱之钱伟长为其侄，现在耶鲁之名学者余英时为其门生，严耕望亦出先生门下。 先生高龄九十有六，愈老愈精，其于韩柳古文唐宋八家入门，随即有意于孔孟儒学，又涉古今史籍，后辟入理学，深得其味。 先生的成长经历即是对人生及中国文化体验的经历，先生父与母皆中国文化熏陶下之善人，先生父为同姓孤儿寡母济，乃兴怀海义庄给一大家族贫苦者以资助，及先生父逝后，先生母尚不意取义庄之钱财，惟命先生及诸兄弟好好读书。 先生18岁毕业后，就在乡间小学、中学，任教、作校长，他在做后宅初级小学校长时，一为实验杜威的教育理念与中国古人的教育思想不同处进行实证，二来在先生想明了白话文对幼童初学之利弊得失所在。及先生任校长之后，一切从简、从理，使学校规章制度生活化，废除体罚。善待学生，在教学时教学生做人，做事的道理。先生特言使学生不以规矩为外面加之束缚，使规矩生活化，以实现教育上的一大目标，其言甚对甚佳。盖现在学校学生以校规校律束缚学生，以老师恐吓危言喝止学生，学生之天性为其扭曲，且胸中升起不平之气，为日后青少年反叛的心理根源。且中国之学生在这种环境下学习生存，终成为一应声虫，无怀疑之精神。其为学生指导作文之经过实为现在小学初中作文课之良好借鉴，读后感《钱穆《八十忆双亲》《师友杂忆》读后感》。先生教文，不似现在教育之命题作文，给之一标题，另学生空想，胡乱造出些垃圾文字的堆叠。而先生犹指文乃口中之言，可如实写出，但写文时须有曲折，曲折引人入胜遐思，故能引人入胜。 先生又从教授《技击余谈》中引导学生作文宜求简洁，盖文删改后精华乃现，此亦循循善诱之教。后来先生拉学生出来写生，观察百余大树之形态，并至细微处讲解。使学生明白，这也是先生治学时多从细微处作手，于细微处明大义，见真章，后来这些学生喜欢作作文，则先生之功初成。先生教授作文时先教学生写出心中所想口中所闻之想法语言，此学生有字可写，后来又指出作文中的曲折，此先生乃教学生作文的趣味和文章的灵魂处。其后从简洁入手，锻炼学生之提炼能力。再其后给诸生观察的机会并言传身教，先生领诸生之街坊、桥梁寺庙、择其动人处下笔。讨论观摩，各出心裁，另诸生自寻趣味不同处，记之在心，呼之欲出。则学生的兴趣与能力得以提升。其后文理通顺则属应该。只是后来因各小学生毕业后即回家算账及作学徒，白白浪费先生培养，则先生另谋他处。 文中有冯友兰、闻一多、傅斯年、张君劢、梁漱溟，胡适等与先生在学术及政治，着意上稍有分歧，然在生活上则相敬不敏。 先生不以中国自周至清为封建君主专制，遍寻诸史及通考通志，有贤君嘉言，有胜现世之制度文化，并因一师言终生思论东西文化孰得孰失，孰优孰劣。终以天年得出天人合一为人之最高境界。 现生亦对当时之胡适为代表的考据学派，以傅斯年为代表的史据学派多锁存义，谓其人只之从所谓科学之单独学科而忽视史学文化大义，实缘木求鱼也。 先生治学则实严，于所著之书倾心异常，必于多家言中选真章，贯以己之体会，讲出中国文

细微之处见真情

细微之处见真情 “亲情”专题作文写作指导写作时尽可能地抓住真实生动的细节进行定格放大，同时用真实的语言将自己对亲情的体会、理解和感悟真实地表达出来。这些细节可以是某一个具体的事物、可以是家人的一句简单的话、也可以是一个微不足道的小动作……抓住这些小小的细节，你就能将这份温暖的亲情表现出来。 一、寻找细节 首先请同学们回忆一下你曾经与父母之间都产生过什么矛盾？这些矛盾又是如何化解的呢？ 示例：随着年龄的增长，我与爸妈的话题越来越少，即使说几句话，也感到有代沟，有时还不欢而散，渐渐地我认为亲情已慢慢淡却，偶然却发现了他们对我的默默付出与关爱，让我感悟到了有时亲情是无需用言语表达的，大爱无言！ 你设定的生活背景是： 细节1. 2. 3. . . . .

写作目的： 二、明确写作内容 比如这些写作角度： 1、“老照片的故事”，翻开的旧相册，讲讲照片背后的亲情故事。 2、“我家的一件珍宝”，家中的某一件你感兴趣的物品，追溯它的由来，讲讲与物品有关的亲情故事。 3、“妈妈的唠叨”，下心来听听妈妈唠叨的内容，和爸爸谈谈“妈妈的唠叨”的话题。 从上述角度我们可以感悟到生活中平凡而真挚的亲情往往来自于身边的小细节，为了让同学们对感悟亲情应当从“细节”开始有更深刻的认识和理解，我们先一起进行一个仿写练习，请同学们思考：“亲情 是 。” 示例一：亲情是放学回家后母亲端来的一杯热水。 示例二：亲情是做完作业后父亲的一句“早点休息”的嘱咐。 示例三：亲情是遭遇挫折时母亲给我的一个暖暖的拥抱。 三、创新写作方法 在选材的时候，要善于捕捉生活中典型的事例，在精雕细琢中显现亲情。这一点涉及对于人物的细致描写，需要关注人物的言行举止和转瞬即逝的神态心理，对此加上自身的感悟进行详尽生动地刻画，只有做到这一点才能感动人。

回忆鲁迅先生(节选) 最新经典教案

回忆鲁迅先生（节选） 教材分析： 本文回忆鲁迅先生生活中的一些片段、细节，抒发了萧红对先生真切的情感。被安排在部编教材七年级语文下册第一单元第三课，属自读课文。这一单元人文主题是“杰出人物”。学习要求是“学习精读．．，在通览全篇、了解大意的基础上把握关键语句和段落，字斟句酌．．．．，揣摩品味其含义和表达的妙处，透过细节描写．．．．，把握人物特征，理解人物的思想感情。” 学情分析： 学生从七年级上册第一单元就开始学习揣摩品味语言，体会作者思想感情。从第四单元开始训练圈点勾画批注的阅读方法，不少学生已能运用这种方法自主阅读，部分学生还需继续指导、训练，以提高阅读效率，培养语文素养。 教学设想： 这是一篇自读课文，课堂上应把学习的主动权交给学生，通过教师引导，学生自主学习落实单元目标中对人文主题的理解和语文要素的训练。本单元第一课《邓稼先》在教学中采用精读，引导学生勾画关键语句或段落，揣摩含义，理解邓稼先的成就和襟怀，随文学习了副词。第二课《说和做——记闻一多先生言行片段》也是教读课文，教学中指导学生勾画精彩语句，揣摩体味其含义和表达效果，赏析文中细节描写。在前两课学习的基础上，学生可以用学到的方法开展自主阅读，所以在教学设计中我以萧红《呼兰河传》中一段文字导入，简单重温作者及其作品语言真实、细腻的特点。再设计“一读”、“二品”、“三说”、“四比”四个学习环节。“一读．．”整体把握文章内容。“二品．．”是重点，揣摩语言．．．．、品析细节描．．．．．写．，解决旁批问题，要确保将近三十分钟的时间完成，指导学生从问题式批注．．．．．和评价式批注．．．．．两个角度入手细读文本，再全班交流分享，同时随文学习．．．．课文补白的介词．．知识。“二品”做好了,“三说．．”(总结人物形象，体会作者感情，总结写法)就水到渠成。“四比．．”是课外阅读作业。通过比较阅读的方式，将课内阅读习得的方法延伸到课外阅读中。一节课完成这篇长文的学习必须要有一个保障，即学生充分预习！ 教学目标： 1.自主阅读课文，概括内容，思考解决旁批中的问题。 2.品味细节描写，把握人物形象特征，理解作者的情感。 3.揣摩重点语句、段落的含义，品味作品细腻的语言。 教学重点：概括内容，品味细节，理解情感。 教学难点：了解细节描写真实再现人物的作用。

于细微处打造国寿特色养老养生事业

于细微处打造国寿特色养老养生事业 目前，随着中国社会老龄化进程的加快，养老需求快速增长，未来发展潜力巨大，养老产业成为投资风口，吸引了众多投资者。保险公司、房地产商、传统养老服务企业、互联网企业等众多投资主体纷纷进入养老产业。相较于其他行业，保险公司参与投资养老产业具有得天独厚的优势。 中国人寿是国内较早介入养老产业的保险公司，其旗下国寿投资控股有限公司（以下简称“国寿投资公司”）的养老养生投资业务是中国人寿介入养老产业的主体。中国人寿投资养老产业的初衷是什么？将给国人带来什么样的养老产品？带着这些疑问，《中国保险报》记者近日独家专访了国寿投资公司分管养老养生业务的副总裁杨华良。 投资养老产业符合转型需要 2008年的全球经济危机给保险行业带来了深远的影响。在中国人寿看来，长期依靠资本推动利润增长的方式不可持续，给投资发展养老产业提供了良好的契机。 杨华良认为，保险资金参与养老产业具有天然的优势。第一，保险资金参与养老产业符合保险资金使用特点。养老产业具备资金密集、技术密集和劳动密集三大特点，其中的代表就是养老社区。目前，我国尚无较成功的样板，但通过

对发达国家的养老社区产业进行深入研究发现，它具有资产保值性好和投资收益均衡稳定等优势，结合养老社区具有长期持有经营的特点，完全符合保险资金使用“长期持有、高度可控、与主业关联、收益均衡稳定”的基本原则。第二，保险资金参与养老产业是保险公司改善资产负债匹配状况的客观需要。通过发展养老产业，使得保险资金尤其是寿险资金获得理想的长期性战略投资渠道，可以有效提高保险资金整体投资组合回报率，提高资产的平均久期，穿透若干经济周期，使资产负债的久期匹配趋于合理，降低资产负债持有期缺口率，实现资产持有时间与负债久期、资产收益率与负债成本的匹配。第三，保险资金参与养老产业对保险业来说是一种创新和变革，将促进保险业实现从虚拟经济到实体经济、从无形到有形、从金本位到人本位、从结果到过程、从单一到多元、从时点到全程、从偶然到必然的七大转变，客户由此能够参与和体验这种创新和变革带来的经济价值增值和人生价值实现，有利于保险业的可持续健康发展。 “大养老”布局养老产业 中国人寿规划了“三点一线，四季常青”的养老产业投资布局，这一布局用中国人寿集团董事长杨明生的话来说就是，要让客户“在北京赏红叶，在苏州品大闸蟹，在三亚过大年，真正实现1+N的资产配置”。目前，随着苏州、天津、三亚、北京项目的落地，“三点一线，四季常青”的投资布局

作文：细微之处见真情

细微之处见真情 就像高人总是住在闹市里，就像金子总是混在沙子里，真情总是弥漫在细微之处。 一次放假回家，走晚了，什么车也没找到，只能到马路上等公交车。上车了，车上已经没有座位了—除了那个人旁边。那个人头发像被炮炸了一样，枯草般的颜色，而且根根奋发向上，而他的牛仔夹克上技能还拖着一条银链子，真像拴狗链，我从心里讨厌这位散发着烟味的青年。 我极不情愿的坐在他旁边，他闭着眼，听着歌，嘴里还哼着:“我们的爱，太无奈···”我想笑但还是忍住了，心想：“和你坐一起，我很无奈。” 公交车缓缓地开着，我打量着车上的

人。前面有两个背书包的学生有说有笑；那边一个提公文包的男士一会看一下时间，一会翻一下公文包；后面几个妇女大声的聊着天。 公交车缓缓地停住了，一个老头上来了。公交车又缓缓地启动。 那两个学生不说话了，似乎睡着了；那个拿公文包的男士终于从包里翻出一张报纸，全神贯注的看着；后面的几个妇女谈笑得更大声了。我呢？我坐着思想斗争：谁都不起来，我起来，别人不会认为我傻吗？可是我确实应该让座。车上的空气中散发着令人窒息的气氛，窗外的天蓝的不像话。 正当我犹豫之时，旁边的“小混混”伸了个懒腰，正好看见那个弯腰驼背的老头吃力

的抓着扶手。我看见他眉头稍皱了一下，便把耳机装了起来，站起身，走到老头旁边，努努嘴，示意老头坐下。然后他一伸手抓住扶手，带的银链子哗哗一阵响，似乎在唱着歌。 车还是缓缓地开着，我的心却再也平静不下来。这个细微的动作让我看清了这个“非主流”面貌下却又一颗美好心灵的青年，让我看清了他在细微之处表现出来的片片真情，也让我倍感后悔和自责。我多么希望车开的快点，别让我的心受如此大的煎熬。有风吹过，那条银链子又唱起了歌；阳光依旧，银链子发出别样的光芒，照在我的心头。 就像高人身居闹市也非同寻常，就像金子藏在沙子里也闪闪发光，细微之处的真情更能

细微之处见真情三篇

细微之处见真情三篇 十分精确的,精密计量的,敏锐分析的。下面是小编整理的细微之处见真情三篇，供大家参考! 细微之处见真情一 快把书包给我，上课都快迟到了!”我一边盯着手表，一边没好气地冲着妈妈喊道。唉!真是郁闷，周末还要赶时间上课外班，眼看快迟到了，而妈妈却拿着我的书包，不知道在屋里面干什么。 “我的书包有什么好看的?”见妈妈还不出来，我的气就不打一处来。这时，妈妈听到我的喊声从屋里出来刚想解释什么，我却一把夺过书包，向外面跑去。 疾步走到车站，我抬眼望见天空灰蒙蒙的，仿佛是老师在阴着脸瞪我。惨了!估计天要下雨，而我这次又要迟到了。 果然，没过多久，天上就飘起了零星的雨点。随后雨越下越大，像一颗颗豆子往下掉。在车上，我不禁发起愁来:回来还要走十多分钟的路。这“豆子”一时半时是下不完的。唉…….看着车窗外的小朋友在父母撑着雨伞的庇护下流露出的欢声笑语，我的心里就更不是滋味了。 还好，上课没有迟到。当我心急火燎地走向我的座位，打开书包的一刹那，我简直惊呆了:书包里放着一把雨伞。我的心里像打翻了五味瓶，为自己的鲁莽而悔恨，更为这细微的爱而感动。 上课了，我的心里久久不能平静。原来，爱也藏在细微处。 我撑着雨伞，走在回家的路上。雨柔和了许多。我想起了每次出

门时妈妈的那句叮咛:“儿子，过马路要小心啊!”每当吃鱼的时候，妈妈总是为我细心地挑出鱼刺;写作业时，妈妈为我端来的那杯水……..我的心里暖暖地，不再寒冷、不再羡慕别人、也不再怨恨妈妈的唠叨。 雨，一直下着。淅淅沥沥地，仿佛是在为这伟大的爱唱着赞歌。“岂无远道思亲泪、不及高堂念子心”这不正是爱的体现吗? 爱在细微处，它不需要轰轰烈烈的表达，也不需要华丽的外表。它有自己的表达方式:它可以是干渴时的一杯水，寒冷时的一件棉衣，灰心时的一句鼓励的话语，也可以是一把为你遮风挡雨的伞 细微之处见真情二 老家是个很大的院子，已经十几年没人住来了，那里杂草丛丛，小时候没大人的带领我们谁也不敢独自去老家，不光因为那里的杂草，因为那里住着一个人，一个我一直都不敢接近的人。 大姨下时候不傻，听妈妈说小时候大姨在她们几个中间学习最好一个。家里的重活从来都没让她干过，所以妈妈和小姨从小就不读书了，在家里帮着干活。只有大姨一直坚持读书。有一天不知道怎么了大姨就傻了，只会哈哈大笑。从我记事起大姨就是一头乱蓬蓬的头发，脏乱的衣服。从来不会说一句完整的话，只会傻傻的笑。大姨从小就傻了，一直到现在，从来也没有清醒过。 长大的时候，大姨就被送到了医院。在那里住了几年我也忘记了，只记得她再也没回来过。被一个很远的人家娶走了，现在她有了自己

学生会工作报告总结不足之处

以下是招生考试网为大家整理的《学生会工作报告总结不足之处》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索工作总结频道与你分享！ 学生会工作报告总结不足之处篇一 《学生会年度工作报告》 电子工程系第二十二届分团委学生会工作报告 回顾过去一年来工作中的点点滴滴，我们感到无比欣慰。在这一年中，我们始终坚持着在我系党总支的正确领导下，秉承“以就业为导向，以育人为根本，充分发挥学代会作用，以目标管理为载体创建和谐文明的电子工程系”的工作思路，以培养“三三制”为主旨，开展自我教育，自我管理的活动，协助学院打造良好的教学秩序和学习生活环境，务求把各项工作精益求精，做得更好。 一、工作总体回顾 （1）立足常规，做好本分工作 稳定是一切创新的基础，各项活动的顺利开展得益于常规工作有条不紊地进

行，这是电子人工作中的共识。因此，过去的一年我们始终坚持立足本分工作，在细微处见真章，按质按量地完成学院和系里交办的各项工作。 （2）加强学风建设，推进同学们的思想道德教育 为响应学校的学风建设活动，营造我学系学生良好的学习氛围，我系学生会围绕学院教学工作的中心，结合各时期的特点，积极宣传动员，并通过组织学习经验交流、学习部长和学生代表查课等形式的活动，端正了同学们的学习态度，增强了学习的内在动力，养成了“惜时、勤学”及自觉遵守校纪校规的良好学风，这一举措达到了良好的效果。 （3）完善内部管理机制，促进学生会不断发展 事物是不断发展的，只有不断学习与创新，才能适应时代发展的要求！所以我们根据实际情况，不断提出新要求，完善原有制度，实现学生会管理的制度化，使学生会的工作有法可依，有章可循。此外，各部门除了做好本职工作外，还不断深化改进内部工作机制，如分工合作制，很好地优化分工，充分发挥各部门每一位成员的潜力，使得大家在工作过程中既感到充实又没有负担，同时，大家也可以互相学习，集众人智慧于一体，共同把工作做好。 另外，我们始终重视每年一度的学生干部培训，在今年的干部培训中，我们从心理健康教育、多次培训讲座和团体户外训练等几个方面着手，加强了我系学

于细微之处见

于细微之处见 一滴水能反映出太阳的光辉，一片枯叶能显现肃杀的清秋，窥一斑而见全豹，这是我们常说的俗语。有时候，细微的东西往往反映事物的本质和发展的方向。 纵观古今中外，有关自然社会、人生命运、天地宇宙等深刻的道理的发现和明悟，往往始于生活中的微小的一点。例如牛顿由苹果落地为灵感而发现了万有引力定律，阿基米德以发现洗澡水会溢出为契机发现了浮力定律；邹忌由比美的生活小事阐明治国的道理，苏轼由水与月的变与不变领悟出物与我皆无尽，都是我们所熟悉的例子。 事物的发展变化也往往藏在细微之处，这早在商朝便有例子。箕子看见商纣王开始使用象牙筷子，推断出必然会使用玉质器皿，吃山珍海味，盖楼阁，预言了商朝的衰亡。 我们身边的一点一滴都是宝藏，但很少有人能将它打开，而钥匙便是知识与思考，若是没有知识为底蕴，如何去判断和解释；如果没有思考，如何去探究本质，更进一步。对我们而言，想要开启身边的宝藏，便是要积累和沉淀知识，多静下心神去观察、去思考、去学习，这便是获取智慧的道路。 在我们生活的道路上，如何做人是本质的问题，本质也往往显现在日常行为的细节上。递剪刀是刀柄还是刀尖冲人，吃晚饭是把椅子放回原位擦擦桌子还是站起来就走，中午是先做值日还是先去打球，见人赶电梯是稍等一下还是任由电梯门自己关上……只是看看这些日常行为，便是大概能感受到这是一个什么样的人。所以对我们来说，

注重行为的细节，从细微处改善自己，这便是做人的道路。 一花一叶一世界，细微的东西恰是宇宙奥秘的缩影；命运如丝如网，一处处细微的改变恰是命运的一处处节点。让我们珍惜当下，从细微之处，去获取身边的智慧，去把握好每一个改变的机会，让我们拥有更美好的未来。

细微之处见真章

细微之处见真章 2013-02-01 来源：河南省农村信用社 打印纠错关闭 一滴河水虽渺小却能反射太阳的光芒，总是刹那间挥发了，那一瞬间的辉煌却能永恒；一阵暖风虽然轻微，却能带来春天的讯息，就算只有一阵暖意，细微之处却透露了希望；一个新生儿虽然稚嫩，却能昭示人类的未来就算马上淹没在人海，那清脆的啼哭声却开启了一个新时代。有时看似微不足道的东西却蕴含着巨大的能量，常被人们忽略的细节却彰显着它强不可摧的作用，这就是我们常常说起的——细微之处见真章。 作为一名银行的储蓄柜员，每天的工作周而复始，枯燥而忙碌。存取款、挂 失、开户这些业务已成为家常便饭，虽然步骤相对复杂，但比起兑换零币来讲花费 的时间是少之又少。 近段时间来，也许是临近年关的原因，兑换零币的人特别多，这让本就忙碌 的我不知所措，每当这时我总想找个什么理由将客户拒之门外，却总有一个声音回 响耳畔——兑换零币是银行的本职工作，所以我只有认真清点，十个一摞的将硬币 排好，跟客户核对好后将整钱兑换给客户。可是由于整理硬币的功夫不到位，每次 我都要花费很长时间，特别是把十摞硬币用纸包成条的时候不是卷松了就是老有硬 币蹦出来。不仅延长了客户的等待间，更在无形中增加了自己的工作量，对此，我 是怨声载道。 今天上班，网点又有一名客户来兑换零币，只是这次是宋素芬老师在柜台办 理业务，我本以为宋老师会跟我一样满脸愁容、眉头紧锁，然而宋老师却热情地接 过递来的一塑料袋一毛的，接下来就是各种动作麻利，特别是卷钱，一看我真的是 自愧不如了，在我手里要折腾几分钟的钱，宋老师却几秒钟就整成条了，这样不仅 客户特别的满意还节省了自己的时间，确实是件划算的“买卖”。上岗已有半年多 的我们这批新员工，虽然熟悉了相关的业务，各种操作流程，可在办理业务中透露 出来的细微之处还是存在差距，细节是万物的源头，欲要成事，必从细微之处见真 章，唯有这样才能将工作做好，才能让领导放心，让客户满意。（西工联社吴珂）

细微之处见真情600字作文

细微之处见真情600字作文 细微之处见真情600字作文 每当我看见衣衫褴褛的老太婆，我都会想起每天楼下拾破烂的那位沉默寡言的老人。 那天，我去倒垃圾时，看见了一位瘦骨伶仃的老人。她弓着腰，努力地扒着垃圾桶的垃圾。忽然，她翻到了一个脏兮兮的黄瓜头，她高兴地把它弄断，放在她的推垃圾车前的一个笼子里。我这才发现笼子里躺着两只廋得皮包骨的小猫。它们显然很多天没吃食物了，饿得连动都不想动一下。它们艰难地站了起来，把黄瓜拖到角落里，一丁点一丁点地嚼了起来。那老人笑了一下，其实也就是嘴角扬了一下，又继续拾起破烂来。 这位老人，靠拾荒来勉强维持一下自己的温饱就不错了，可她却还要养两只可怜的小猫，她是多么地令人钦佩呀！她如果置之两只小猫不管，她也不用整天翻垃圾箱，只要捡着可以回收、卖废品的东西，或是扔下这两只猫，去吆喝“收废品”来收到更多的废品以换来更多的钱··· 这件事，很小很小，可是它却是一种深沉的关心动物的大爱。关爱动物，善待动物，最终，会滴

水藏海。 细微之处见真情600字作文 每当我看见衣衫褴褛的老太婆，我都会想起每天楼下拾破烂的那位沉默寡言的老人。 那天，我去倒垃圾时，看见了一位瘦骨伶仃的老人。她弓着腰，努力地扒着垃圾桶的垃圾。忽然，她翻到了一个脏兮兮的黄瓜头，她高兴地把它弄断，放在她的推垃圾车前的一个笼子里。我这才发现笼子里躺着两只廋得皮包骨的小猫。它们显然很多天没吃食物了，饿得连动都不想动一下。它们艰难地站了起来，把黄瓜拖到角落里，一丁点一丁点地嚼了起来。那老人笑了一下，其实也就是嘴角扬了一下，又继续拾起破烂来。 这位老人，靠拾荒来勉强维持一下自己的温饱就不错了，可她却还要养两只可怜的小猫，她是多么地令人钦佩呀！她如果置之两只小猫不管，她也不用整天翻垃圾箱，只要捡着可以回收、卖废品的东西，或是扔下这两只猫，去吆喝“收废品”来收到更多的废品以换来更多的钱··· 这件事，很小很小，可是它却是一种深沉的关

细微之处见真情

细微之处见真情 1爱，不需要山盟海誓的承诺，有时只是一个关切的眼神，真情，不需要生死离别的见证，有时只是在细微之处不经意的流露。母亲对我的爱，就体现在细微之处，在不经意间，就给我的心注入一丝温暖。 2妈妈一直为了这个家而忙碌着，有一段时间，她每天深夜才回来，我早已进入了梦乡，一个月了，都见不了几次面。因此，在梦里，我的眼角常含着泪水，我想紧紧抓住那双手，永远不想分开！终于有一天，睡梦中的我被开门声惊醒，我睁开惺松的双眼，朦胧中，我的视线中进入一个熟悉而又陌生的身影，是妈妈！只见妈妈先细细打量着我熟睡的脸庞，然后将我的手轻轻放入被窝中，又来到床头，仔仔细细地用手将被子一点一点的掩实，轻柔而小心，似乎害怕我从睡梦中惊醒，就那样，一寸一寸，一点一点，从床头到床尾，帮我掩实每一处，最后用手轻轻整理我的脸边零乱的发丝，才轻轻地转身离开。 3那一刻，我没用手抓住她的手，应该是不敢。因为我怕我会抑制不住自己的感情，只会让泪水肆意地流淌，只敢一个人默默在被窝里流泪，我咬住被子，生怕声音被她听见，我不想让她伤心，她已经付出够多了！原来，在这一个个宁静的夜晚，她都会来看我，替我理好被子，这是怎样一种深沉的爱啊！在这细微之处，母亲的关爱亦如小溪，缓缓流过我的心田，使我那荒芜的土地不致于贫瘠，到如今，已盛开出动人的花，倾吐着款款真情。

4还记得，妈妈的爱是那忙碌于厨房的身影，她可以为了我，一点点地往汤里加盐，一遍又一遍的品尝，妈妈的爱是那药盒中的小纸条，清秀的小字叮嘱我该如何吃药以及关爱的话语；妈妈的爱是冬天里的热水，我握着水瓶，水汽使我的双眼变得模糊…… 5妈妈对我的爱，如细水长流，永远静静地流淌，毫无波澜，毫无起伏，但那每一点，每一滴都是我人生的珍宝，那真情就在细微之处不经意地流过我的心田，泛起小小的幸福的涟漪…… 6母亲，你细微之处的爱已将我包围，我深感真情的温暖，我该拿什么回报你呢？ 7只愿将世上最纯净的百合献给您，那淡雅的芬芳就是那细微之处的真情！ 学生习作——细微之处见真情 1爱是沙滩上柔软的沙粒，尘埃般微小细腻而又弥散着缱绻的气息，温柔地注入我们渺小的心灵。 2上初中以来，我常常莫名地烦恼，青春的心裹着叛逆的外衣，躁动不安地掩饰着灵魂的空虚。我粗暴地拒绝着来自家人的爱，却不知是用自己的错误伤害着爱我的人和自己。 3七月，透蓝的天空悬着火球般的太阳，窗外不时传来几声聒噪的蝉鸣。我坐在书桌前为一道想不出来的几何题烦闷不已。厕所里传来的水响声扰乱我繁杂的思绪，积蓄的烦躁一时倾泻出来，手中的笔已重重地摔在桌子上。

于细微处见真章_以细节为主题的作文800字

于细微处见真章_以细节为主题的作文800 字 世间万物，瞬息万变，下一秒，有无穷多个解。雄伟的堤坝会因为一道裂痕而突然坍塌； 参天古树会因为一窝白蚁轰然倒下；骁勇的关羽也因为一时大意痛失荆州。在成功之前，伟人与庸民穿同样的衣服，打同样的领结。你能否在生命的乐谱中找到那份隐藏的宝藏，细微之处见真章。 是小小的缺陷，还是忽略掉的危机，又或是一念之差，下一步可以是天堂，亦可以是地狱。两千多年前的华夏大地，楚汉争霸，铁马干戈，出身名门，力拔山兮气盖世的楚霸王却是个不拘小节之人，他攻下咸阳后，摆酒庆功，犒赏士兵，却不注重收拢民心，使成功一步步离他远去。反观刘邦，粗鄙之人却懂得与百姓约法三章，于细微处赢得民心所向。项羽过分骄傲的不拘小节使他失去先机，而刘邦意识到了自己的缺陷，一砖一瓦地搭筑自己的王城。于是他成功了，大汉江山于历史的洪流激荡中屹立不倒，华夏大地传遍了汉族的诗篇。 牛顿被小小的苹果砸到头，就揭开了万有引力的秘密；瓦特为平凡的壶盖失了神，就带来了蒸汽时代的辉煌；查理二世却因为不起眼的马蹄掌断送了一个国家…是偶然吗？不，是必然。 一粒粒沙凝成一块块砖，一块块砖筑成一堵堵墙，一堵堵墙围成一栋栋楼，一栋栋楼撑起一片蓝天，让生命之光得以翱翔，让生命之虹得以伸展，让每个人的多米诺生生不息地运动，绘出磅礴的图案最终敲开天际的成功之门。然而，人生的美好不在于处处春风细雨，而

在于我们触摸过的每一个细节，那一粒粒沙，一块块多米诺就是细节，细节便是失败的源头，成功的基石，生命的根本。看之渺小，失之失天下。 冰冻三尺，非一日之寒，细微的背后蕴含了无限可能，放眼周围，大至国家，小至个人，从顺手捡起路上的垃圾到惯性地拾起同学的课本，美丽于细微处生长。而于考场中，我们也只有高举“细心”的战戟，方能统揽全卷，沉着应战，抓住题目中深藏于细微处的关键，让细节之美指引我们在考场中乘风破浪。 泰山不拒细壤，故能成其大，河海不拒细流，故能成其深，一花一草托染出细节之美，尘土飞扬尽显磅礴大气。我们听到，于细微处，已然奏响多么华美的乐章！

细微之处见友善初中作文1000字

细微之处见友善初中作文1000字 友善是一轮红日，消融心里的冰封；友善是一阵春雨，滋润干涸的大地； 友善是世间万物间的相尊相敬、互助互爱。啊，友善，你是生命的源泉；啊， 友善，你是生命的动力；啊，友善，你是世界万物守望相助的根源！ 那天，天气炎热，仿佛“太阳神阿波罗”来到人间游玩，仿佛“太阳神阿 波罗”来到凡间欣赏美丽宜人的景色。 我们全家人上山扫完墓，来到表舅家休息。吃完丰盛的午餐，我与哥哥在 厨房帮忙大人洗碗。我和哥哥对表舅说：“这洗碗的小事就交给我们兄弟俩了！”“好吧，不过不要再把洗发水拿来洗碗了！”“绝对不会再出现那样的 事了！”我和哥哥相视一笑，其实我们的真正目的不是洗碗，而是与小狗们 “玩耍”。 我们兄弟俩洗完碗筷，忽然发现狗狗们还没有吃饭，我们打开冰箱想找找 有没有什么可以喂狗狗的食物？这时哥哥看到冰箱里还有一小碟美味的猪脚， 我们俩赶紧把这碟猪脚拿出来先把肉啃掉，我们俩啃啊啃，啃得只剩下一根根 有粗有细的骨头，我们把它装进一个塑料袋里，准备拿去给狗狗们吃。 表舅家一共养了三头狗，最大的叫大黄，第二大的叫二明，最小的叫乐乐。我们提着装着骨头的袋子来到狗狗们的面前，这三头狗大概是闻到了肉骨头的 香味，我们一出现他们赶紧跑到我们的脚边边摇尾巴边用嘴巴扯着我们的`裤脚，我们知道它们一定是想吃我们手里的肉骨头了。我和哥哥赶紧拿了三块不一样 大小的骨头往它们中间扔了过去，这时眼前的一幕让我们感到迷惑，你看那头“高大伟岸”的大明走到那块最大的一块肉骨头前用鼻子嗅了嗅还用嘴巴含了 一下又吐了出来，然后又叼起这块最大的骨头走到那头最小的狗狗乐乐面前， 把嘴里的骨头吐了出来，对着乐乐呜呜叫了几声，好像在说：“乐乐你最小， 不耐饿，而且这块骨头特别大又特别多肉，给你吃吧！”然后它又走到二明身 边看着二明，二明也看着它，好像在说：“老大，你做得对，最好吃的给乐乐吃，我没意见”。这时大黄对着二明呜呜叫了几声，好像在对二明说：“喂， 老二，现在还有二块骨头你先挑一块吧”，二明抬起头看了看大黄也呜呜叫了 几声，仿佛在说：“老大还是你先挑一块吧……”看着它们在那两块骨头之间 嗅来嗅去的，好像很难取舍似的，我和哥哥赶紧又扔了几块骨头给它们吃，这 下骨头多了起来，大黄和二明就“毫不客气”的各咬了一块骨头啃了起来。 看到这三头小狗互相谦让、互相关心、友善相处的情景，让我深受感触， 这虽然是一件“啃骨头”的小事，但通过这细微之处，让我深深的到了什么叫 情深意浓、什么是真情友善，深深体会到了积极向上、温暖和谐的正能量。小 狗狗是如此，我们人类又何尝不是如此呢？如果我们每个人都在日常生活中能 互相礼让、团结友爱，都拥有宽广的胸怀、宽容的心态，都能友善地对待每一 件事、每一个人，那么，我们的世界将充满温暖，我们的世界将变成美好的人间！

细微之处见真情精选作文

细微之处见真情精选作文 细微之处见真情精选作文1.细微之处见真情 老家是个很大的院子，已经十几年没人住来了，那里杂草丛丛，小时候没大人的率领我们谁也不敢单独去老家，不光因为那里的杂草，因为那里住着一个人，一个我一直都不敢接近的人。 大姨下时候不傻，听妈妈说小时候大姨在她们几个中间学习最好一个。家里的重活从来都没让她干过，所以妈妈和小姨从小就不读书了，在家里帮着干活。只有大姨一直坚持读书。有一天不知道怎么了大姨就傻了，只会哈哈大笑。从我记事起大姨就是一头乱蓬蓬的头发，脏乱的衣服。从来不会说一句完整的话，只会傻傻的笑。大姨从小就傻了，一直到现在，从来也没有清醒过。 长大的时候，大姨就被送到了医院。在那里住了几年我也忘记了，只记得她再也没回来过。被一个很远的人家娶走了，现在她有了自己的家庭，有了自己的孩子，她很满足自己现在的生活。 五一的时候，我们去他们家看望她了，我看到的还是她那胖胖的身体，乱乱的头发，脏脏的衣服。但是不再是小时侯的害怕了，而是一种亲切，一种说不出的心疼。见到我们，大姨有点不知所措，脸上又露出了她那傻傻的笑，又快乐又惊喜忙着倒水，让我们吃东西。我们跟她拿去的吃的，她总会在我们面前大口大口的吃。到现在她都不记得我叫什么，我每次去都会告诉她，她也会认真的学着。她的家不大，很乱屋子里很黑但是但还会笑的很开心。

大姨心里也有爱啊，但是她从来没表达过，只会傻傻的笑。她也会不快乐啊，也会伤心，但是从来没人去在意。 在我心里一直有一个傻傻的心爱的大姨，一直用笑来面对生活。 2. 已经很晚了，洗漱完毕，本打算休息的，可是，还是想到网上来看看有什么重要新闻，读读精华区中的好文章，再看一下有没有朋友的留言。还真巧，刚上来，就看到有朋友发消息过来，问：“姐，好久不见，你还好吗”不知何故，这一问，我竟然有种特别的感动涌上心头，一股暖流轻轻地涌遍全身，眼里早已是泪满眼眶了，一眨眼泪水就滑落了下来。也许是因为这一句真诚的问候出乎我的意料之中吧，反正我就这么感动了，动情了。突然想，人有时候也很容易满足的，即便是一些看起来是很小的事，也往往是一种真情的流露，情感的表达也许就在细微之处吧。方才的这种心情，又让我想起了下午遇到的一件事。我的一个朋友(也是同事)下午心情很不好，原因其实也很简单，是因为在一次大范围的工作岗位调整中，她的工作岗位有所变动，却没有得到应当关心她的人的关心。她得知工作要变动的消息时，心情很是复杂，虽然说这次调整，完全属于正常的工作变动，但是，新的岗位，新的环境，新的同事，仍然让她产生种种不安，当时，她才新婚不久的爱人正好出差去了，就把自己的不安给作为朋友的我说了，当然，我只能尽朋友之心去劝慰。让她想不到的是，昨晚，他回来了，对于她工作变动一事，却绝口不提，似乎他根本没放在心上，这让她好不伤心。要知道，对于一个女性来说，工作变动是很重要的一件事，