目标管理与绩效考核修改范文
目标管理与绩效考核水可载舟，亦可覆舟。人可成事，亦可败事。尤其企业经营除了资金以外，其它不论技术、设备、材料、市场等，都与员工能力素质、士气、勤惰及工作态度息息相关，为了企业内各级成员绩效的维持和提升，必须根筑于主管与部属良好的沟通。使得个人的工作意愿与成就得以提升。员工得到激励和成长，进而个人的潜能能够充份发挥，公司的目标得以达成，使企业体质形成良性循环。因此，建立有效的人事考核制度，是现代化企业势在必行。
现阶段人事考核制度的缺失：
一. 经营者不重视
二. 黑盒子作业
三. 目标不明确
四. 非常态分配
五. 标准因人而异之客观性
六. 缺乏目的的机械式经常性考核
七. 缺乏平时记录
八. 考核是为调薪、升迁
九. 主管不知如何帮助部属达成公司目标
十. 主管不会考核
十一.考核只是算老帐
有效的绩效考核标准：
SMART的目标设定
S：SPECIFIC 具体的
M：MEASURE 可衡量的
A：ACHIVEABLE 可达成的
R：RELATED TO THE MAJOR SUCCESS CRITERIA OF JOB
与成功要素有关的
T：TIME-BOUND 有时间限制的
衡量生产、工作或服务等结果之五大指标：Q C D M S
Q；Quality 品质
C：Cost 成本
D：Deliery 交期
M：Morale 士气
S：Safety 安全
职位说明书(范例)
职称：生管课课长部门：生产部直属主管：生产部经理
主要任务：负责生产课计划之拟定，并协调采购、物料及现场生产单位，顺利上线生产，并控制进度、数量和品质，不能如期交货。
职责内容：
1.依据销售预测及生产命令(由外销部企划课发令)，拟定生产计划。
2.维持良好之产销连系关系，及与外包商、供应商之关系。
3.建立生产计划与管制制度，包括组织、职责、文件及工作流程等等。
4.发出工作命令，包括产品项目、规格、材料、生产方法、使用机具、人工以及品质水准。
5.追踪工作命令之执行情况，作异常反应。
6.生产资料之搜集、累积及报告。
7.选用、训练及分派所属生管人员。
8.出席生产部会议。
9.其它由生产部经理指派及自行发展之工作。
工作关系：
1.向上关系：直属生产部经理，向生产部经理负责。
2.平行关系：与工程师室、品管课、物料课、现场、预算控制课、成本课、推广课及企划课，密切联
系。
3.向下关系：视工作负责，可设各项工作之主办或协办人员。
任用资格：生管课长由生产部经理提请总经理核可后，任命之。其资格为大专企管相关科系毕业，曾主修生产管理，或大专理工科毕业，曾受生产管理训练，一年以上经验者。
职位列等：×等至×等职称姓名：
每一职位的绩效考核标准设定，原则上是根据公司的近程目标设定，当公司的近程目标拟定后，各部门再依公司目标拟定部门目标。到最后个人的行动计划拟定。
而绩效标准又是依工作说明书来建立，所以标准应该只有一个，且每
一职位均有不同的标准设定。以下举例说明，先由各种职位定出其工作内
容及职责与工作要项；再由工作要项定出工作标准。
职位名称：业务代表
工作内容及职责：
1.保持现有产品，了解产品之用途与功能，具有分析产品之知识。在该行业中应被视为专家。
2.在指定销售区域与可能之客户维持良好商业关系与友谊。
3.致力了解潜在客户之公司组织与人事状况，深入了解其责任、产品、经
济状况、问题所在、需要、方法等等。
4.依照公司销售服务政策，执行规定之活动以助于增强公司的对外形象。
5.组织、计划并安排时间，不能尽量走访指定区域之客户。每一次销售访
问都在应有计划以便充分利用时间。
6.具有创意地在指定销售区域内针对可能的客户作进行销售，务使销售量
增加，符合该地区之销售潜力。
7.为了要顾客继续使用我们的产品，必须在接到订单进行其它后续服务。
8.了解公司有关价格、运送、保证、条件、预测、工作时间、记录、报告、休假，使用公司汽车等规定
并照着去做。
9.充分掌握客户现在及未来的需求与问题，并报告公司，有助于调整公司产品及配合你的心血。
10.随时掌握竞争者产品发展状况并向公司报告。
11.在需要时，利用总公司的协助、建议、与规范。
12.为达到整体目标夕应与总公司、其它地区业务代表、及销售务人员合作。
13.应公司要求夕执行其它特定之任务。
工作要项：1.产品知识 2.顾客关系 3.了解顾客
4.时间利用
5.销售数量
6.对公司的了解
7.报告
工作说明书
为了有效掌握面谈工作，也为了使应征者能获得公平的待遇，面谈者必须尽量了解该项工作的要求条件。因此，在填用人申请单之前，先填一份工作说明书，是非常重要的步骤。工作说明书的功用非常
多。它可以告诉你此人的工作职能及权责内容。有了这些，才可据以判断应征者的学经历、个性、能力、兴趣是否与任用条件相符。另外，在人员报到时，也能提供一份明确的工作指示，使新进人员不致花过多时间去摸索。在人员进用后，工作说明书也可指出新进人员的训练需求。
一分完整的工作说明书应包括：
1工作功能
2所需的经验及训练
3所需的教育背景
4主要及次要职责
5重要的工作指引
6有多少部属、主管
7权力授予程度
8使用什幺设备
9处理机密文件的等级
10有关的工作人员等……
如果你的单位有工作说明书，在面谈之前你先好好研究一番。如果不甚明了则请教主管单位，或执行该项工作的同仁。如果你的单位没有工作说明书，而且也借不到，那幺就不妨自己动手来写。
职位说明书(范例)
职称：生管课课长部门：生产部直属主管：生产部经理
主要任务：负责生产课计划之拟定，并协调采购、物料及现场生产单位，顺利上线生产，并控制进度、数量和品质，不能如期交货。
职责内容：
1.依据销售预测及生产命令(由外销部企划课发令)，拟定生产计划。
2.维持良好之产销连系关系，及与外包商、供应商之关系。
3.建立生产计划与管制制度，包括组织、职责、文件及工作流程等等。
4.发出工作命令，包括产品项目、规格、材料、生产方法、使用机具、人工以及品质水准。
5.追踪工作命令之执行情况，作异常反应。
6.生产资料之搜集、累积及报告。
7.选用、训练及分派所属生管人员。
8.出席生产部会议。
9.其它由生产部经理指派及自行发展之工作。
工作关系：
1.向上关系：直属生产部经理，向生产部经理负责。
2.平行关系：与工程师室、品管课、物料课、现场、预算控制课、成本课、推广课及企划课，密切联
系。
3.向下关系：视工作负责，可设各项工作之主办或协办人员。
任用资格：生管课长由生产部经理提请总经理核可后，任命之。其资格为大专企管相关科系毕业，曾主修生产管理，或大专理工科毕业，曾受生产管理训练，一年以上经验者。
职位列等：×等至×等职称姓名：
每一职位的绩效考核标准设定，原则上是根据公司的近程目标设定，当公司的近程目标拟定后，各部门再依公司目标拟定部门目标。到最后个人的行动计划拟定。
而绩效标准又是依工作说明书来建立，所以标准应该只有一个，且每
一职位均有不同的标准设定。以下举例说明，先由各种职位定出其工作内
容及职责与工作要项；再由工作要项定出工作标准。
职位名称：业务代表
工作内容及职责：
1.保持现有产品，了解产品之用途与功能，具有分析产品之知识。在该行业中应被视为专家。
2.在指定销售区域与可能之客户维持良好商业关系与友谊。
3.致力了解潜在客户之公司组织与人事状况，深入了解其责任、产品、经
济状况、问题所在、需要、方法等等。
4.依照公司销售服务政策，执行规定之活动以助于增强公司的对外形象。
5.组织、计划并安排时间，不能尽量走访指定区域之客户。每一次销售访
问都在应有计划以便充分利用时间。
6.具有创意地在指定销售区域内针对可能的客户作进行销售，务使销售量
增加，符合该地区之销售潜力。
7.为了要顾客继续使用我们的产品，必须在接到订单进行其它后续服务。
8.了解公司有关价格、运送、保证、条件、预测、工作时间、记录、报告、休假，使用公司汽车等规定并照着去做。
9.充分掌握客户现在及未来的需求与问题，并报告公司，有助于调整公司产品及配合你的心血。
10.随时掌握竞争者产品发展状况并向公司报告。
11.在需要时，利用总公司的协助、建议、与规范。
12.为达到整体目标夕应与总公司、其它地区业务代表、及销售务人员合作。
13.应公司要求夕执行其它特定之任务。
工作要项：1.产品知识 2.顾客关系 3.了解顾客
4.时间利用
5.销售数量
6.对公司的了解
7.报告
职位名称：资讯部经理
工作内容及职责：
l建立部门目标
2排订工作时间
3.维护现有设备
4.建议采用新式或改良的设备
5.及时提出有关之报告
6.管理磁带档案。
7.召开部门协商会议。
8.执行公司之人事政策。
9.雇用、引导、训练新进人员。
10.部属之训练发展。
11.处理员工之建议事项与问题。
12.考核员工绩效。
工作要项：
1.目标
2.实施
3.设备
5.磁带档
6.会议
7.人事
以上二个范例，是依职位来设定工作内容及职责与工作要项。
以下二个范例，则是由工作要项来设定工作标准，以仿为未来考核依据。
——客户反应处理
——对客户需求之贯彻
在传统式绩效考核表中，大致上是依上述之要项来评定，而以工作说明书为主的绩效考核是从工作说明书中选定工作要项，而工作要项的数量无一定规则可循，多半因主管而异，非因工作性质而定。有些主管几乎把部属所有的工作都认重要。一般选择项目不宜太多，以十项以内为宜。
既然标准均不相同，又何来此较高低，也就不会有某部门平均较高之事发生，更不会为了[常态分配]而采用强迫性分配，使部门内出现[轮流]之怪事，更不会为了差一、二分会影响未来的调薪或年终奖金之发放。因此绩效考核的评核以[标准]来区分等第较为合适，绩效评等的定义如下：
—、远不及标准(工作成果未达最低要求)
·在职时间足该有更好之表现。
·由于他的无能，对其它必须施以援手的同仁中(包括您本人)已造成一些
士气上的问题。
·对工作缺乏兴趣，或者转任其它工作会较好。
·拖累了其它人的工作。
·很可能该员工明知其工作做不好。
·如果绩效停滞不进，该员应予替换。
·不像是要把事情完成。
·错误接连发生，有些—错再错。
·您已听到外人对其绩效有恶劣的批评。
二、未达标准
·绩效须加强，工作成果偶尔达标准，通常略低于标准，仅达到最低要求。
·该员的工作大体不坏。能达到最起码的要求，许多方面也能有正常的表现。
·该员的绩效并不是真的很糟，但是如果您手下人都像他—样，您就麻烦了。
·您很想看到他能再进步，但同时您又挑不出什幺毛病。
·他或许是属于那种需要督促的人，在紧盯之下能把工作完成
·您可能需要密切监督，能去掉这一层的话，他该是属于符合标准的。
·他表露出上进心但还需要充实工作知识。
·您可能需要帮他把工作一步一步地安排好，在这种情况下工作通常都能完成。
·某些时候您的其它部属得扶他一把。
三符合标准
·大部分工作成果达到标准，偶尔超过标准。
·他做事完整，令人满意。正是您所期望一位有资格有经验的人所表现的。
·您不会再要求他有什幺重大的改进；如果有，那对整个部门的效益是件好事，如果没有，您也无话可说。
·如果您手下都能像他一样，那幺整体的工作表现该是令人满意的。您会如此认为，您的上司也会这样认为。
·您很少听到与其工作有关的人埋怨他。
·错误极少，也很少有重复的现象。
·工作的质与量均能兼顾得很好。
·不花费时间在不重要的事情和问题上。
·引用他的意见时，您觉得很放心。
·只需要适度的督导，通常能按时做好工作。
·工作有关的各方几乎都曾经历过，而且都证明其能力。
·您把他当作是手下优秀、重要的一员，并且在其工作范围内交付任何事情都觉得很放心。
四、超出标准
·经常超过标准，偶尔会达到标准，也可能超出标准甚多。
·该员即使在其工作中最困难与复杂的事务上仍有超过要求的表现。他能对其具有挑战性的目标自行开展并完成工作。
·您所得比您想要的多。
·您发现他做得此您希望的要多。
·他能承接额外的工作而不致妨碍到其它的工作。
·他经手的每—个工作都完整无缺。
·该员决策与行动的效果比预期的要高。
·只偶尔需要督导或追踪。
·时常超越目标。
·自行预做计划，设想可能的问题并采取适当的行动。
·能掌握全局。设想不局限于小节，朝着部门整体的目标努力。
五、杰出
经常远超过标准。
·表现出来的知识，通常需在该项工作上有相当长的经验才能获致。
·公认是其所任工作上的专家。
·其表现显示他对工作了解的程度远超出指定的范围。因为他对部门工作各方面都具有丰富的知识，常有外人会求助于他。
·很少或完全不用督导。
·几乎可以说他是永远抱着务必尽善尽美的心态工作，质、量并重，同时在用它时也就代表了自己确实认清在该员工所任的职务上对公司最有价值是什么。
啃老族现象的原因及对策探究
马克思主义社会调查报告 学生姓名佟彤 指导老师吕秀峰 学院经济管理学院专业会计系 学号 120922226
啃老族现象的原因及对策探究 120922226 佟彤 摘要：近几年来,啃老族一词逐渐走入人们的视线,成为了一个受人关注的群体. 所谓啃老族, 专指那些在义务教育结束之后，不升学、不工作、不参加职业培训的年轻人,即成年后不能独立，仍然依赖父母生活的人.中国的啃老队伍将不断扩大, 很可能成为影响未来中国家庭生活的第一杀手.这并非危言耸听，现实表明“啃老”已从一种家庭现象演变成一个严重的社会问题。 关键字:啃老族；大学生；独生子女 调查方法:问卷调查法 调查目的:分析大学生对啃老族现象的看法及原因,从而寻求解决对策. 问题现状： 每一百个成年人中就有三十人在靠父母养活，这种畸形现象，已成为一个不可小视的社会问题。环顾四周，我们身边的啃老族并不鲜见。主要有这样六类人群：第一类是高校毕业生，对就业过于挑剔；第二类以工作太累、太紧张为由自动离岗离职；第三类属于“创业幻想型”，虽有强烈的创业愿望，但没有目标，又不愿当个打工者；第四类是频频跳槽者；第五类用过去轻松的工作与如今的紧张繁忙相对比，越比越不如意，干脆不就业；最后一类人文化低、技能差，只能在中低端劳动力市场上工作，但因怕苦怕累索性躲在家中。 “啃老族”为何难就业？ 表现上看"啃老族"中绝大部分是最初的几代独身子女，从小受到父母的呵护，没有受过任何的委屈，适应社会能力较差，大多数的家长在培养孩子的过程中，更多注重孩子的心理健康问题，比如穿衣是否保暖，膳食是否均衡，从而忽略了孩子人格发展是否健康，不注重孩子的独立性，自我奋斗和家庭责任感。正是这种根深蒂固的传统思想的教育，造就了孩子"在父母眼中永远都是孩子"的性格依附心里。很难让孩子从家庭，父母的教育中得到解放。 此外，随着物质条件的越来越好，人们消费水平越来越高，有条件的家庭都尽量满足孩子的所有需求，即使是家庭困难，也会先满足孩子的需求，"寒门养贵子"。在就业上，因为社会的岗位有限，再加之对学位的要求甚高，那些从小在就在高起点长大的孩子，虽然暂时离开父母的保护圈，但遇到挫折与困难，还是希望回到父母的羽翼下躲避风雨。 大学生的就业观念存在着一定的偏差，就业能动性没有得到提高，而是执着于"公务员"，"白领精英"等职务或是"沿海城市"省会城市""开放城市"到热门区域。就业期望和社会需求量大。县城及中小型企业需求量大，很大部分的毕业大学生不愿去生产线工作，择业观念偏差，在很大程度上削弱群体竞争优势，应届毕业生毕业后往往即使没有去工作，也不愿去急需人才的县城，中小型企业，乃至贫困地区及西部地区，因此，"啃老族"现象越来越严重。
吉林省2020版三年级下学期语文期中质量检测试卷A卷
吉林省2020版三年级下学期语文期中质量检测试卷A卷 一、积累与应用（38分） (共7题；共48分) 1. （10分）按要求写词语。 （1）像“滔滔不绝”这头形式的词语（AABC式）还有：________、________、________ （2）用“续”字组词语并填空。 ①大雨已经________下了三天三夜，城里多处被淹，造成了极大的损失。 ②如果你还想________学钢琴，就得勤奋练习，不能偷懒。 ③看到有的同学________走出校门，奶奶急忙问是不是放学了。 2. （5分）读课文《鸟的天堂》，把下列词语补充完整。 应接________ 不可________ 3. （3分）下列句子，排列顺序正确的—项是（） ①南方水乡，我在湖上荡舟。 ②这时，我恍然悟到，船就是渔民的家。 ③当船靠近时，我闻到了饭菜的香味，听到了孩子的嘻笑声。 ④迎面驶来—只渔船，船上炊烟袅袅。 A . ④③①② B . ①②④③ C . ②①④③ D . ①④③②， 4. （ 5.0分）用下列词语造句 ①偏僻 ②干干净净
5. （5分）按要求完成句子练习。 （1）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句) （2）我们为人民服务。我们这个队伍一定会兴旺起来。(用关联词合并成一句话) （3）为了避免党组织不再被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。（在原句上修改病句） （4）父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。”(改为转述句） 6. （3分）阅读文段，回答问题。 然后，他对所有的参议员说：“参议院里的任何人，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，需要修理，我一定尽可能帮忙。但是我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。”说到这里，林肯流下了眼泪。顿时，所有的嘲笑声变成了一阵阵热烈的掌声。 为什么“所有的嘲笑声变成了一阵阵热烈的掌声”？ 7. （17.0分）默写陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。 二、阅读短文，完成练习（32分） (共3题；共32分) 8. （11.0分）重点段落品析。 先生讲得很详细，大家听得很认真。 后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？” 孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。” （1）在语段中找出一组近义词。 （2）用“就是……也……”写一句话。 9. （10分）阅读短文，完成练习。 秋雨 看，家家户户的窗户上挂起了丝织成的窗帘；无数的屋檐上泻落着瀑布；门前的积水也像小溪流淌似的，到处是雨——秋天的雨。
高中材料作文：人而言,很多人认为,传统奋斗的五大关键词为背景、学历、资源、机遇、经验,而当下奋
高中材料作文 2019.11 1,阅读下面的材料，根据要求写作。 对于中国人而言，很多人认为，传统奋斗的五大关键词为背景、学历、资源、机遇、经验，而当下奋斗的五大关键词为知识、创新、实干、个性、理想。 作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？请从传统与当下奋斗关键词中选择两三个词语，谈谈你的理解与看法。 要求：选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，自拟标题，写一篇议论文；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 1, 【答案】 纸学历，不如真操实干 每一个不曾起舞的日子，都是对青春的辜负。 --题记在当今这个“知识型”社会里，学历是求职应聘的门槛。这仅仅是一道门槛，放在以前很吃香，但若要长远发展，适应时代发展，还不如真操实干。一纸学历，只能代表你过去的辉煌；但现在与未来的生活，仍需撸起袖子实干，每一天都要“起舞”！ 诚然，我们无法否认学历的含金量，那是积累了多少年的理论知识呀？然而，中国高校的培养模式特点是“严进宽出”，以“千军万马过独木桥”之姿杀进重点大学，但对于大学生毕业的条件限制却是极宽，论文答辩及毕业作品仅考查科研学问能力，少有综合素质的考查，这也就导致了应届大学生难以适应职业市场的尴尬局面。理论从实践中来，还得回到实践中去。与其整日耽于学历虚名之中，不如参与到实践中，从实干中得真知，实现人生价值。 “人情势利古犹今，谁识英雄是白身”？学历，在传统的观念里，能让你获得面子，但偏偏有那么一些高学历的有识之士抛却浮名，真操实干。“壹号土猪”的创始人北大才子陈生和陆步轩掀起了大学生卖猪肉的热潮，让人们开始改变学历正统观。再如，那位善于发现商机的历史系博士生谭超，竟然在校园里当起“快递小哥”，白天兼职，晚上埋头于浩
【人教版】语文《文章的写作与修改》(含解析) 课时作业：1.1 写出自己的个性 Word版含解析
课时作业1写出自己的个性 1．你认为下面这段文字写出自己的个性了吗？为什么？ 从一数到十八 我很庆幸自己学会了数数，然而这次的从一数到十八却显得那样的凝重，那样的不容易。因为那是我的心路历程，那是我从一个嗷嗷待哺的婴儿到充满朝气与活力，显得成熟与稳健的成长之路。 数到1的时候，我的嘴角仿佛又回味起母亲那醇香甘甜的乳汁； 数到2的时候，幼时那双常常抓挠着母亲乌黑秀丽长发的小手，正紧紧攥着一支时时摇动的笔； …… 数到18的时候，大家告诉我，这是一个花一样的年龄，于是我和同龄人站在烈士碑前举起右手庄严宣誓。 从一数到十八，我的心微微颤抖了十八次，而对着今天将要落下的太阳，我会告诉自己，明天还会有日出，还会有阳光的，我也会不断告诉自己：明天的我会更成熟的，我的生命会更精彩更充实的。 答案：写出了自己的个性。这篇作文紧紧地扣住了“成熟”这一话题，主体部分采用了记“流水账”的形式，列举了18个短镜头，这十八个镜头犹如人生道路上映放出的18幅生动的画面，向人们展示了“我”成长过程中的心路历程，特别是用“数数”的方式把它们串联起来，让人读来饶有趣味，堪称个性鲜明创新之作。 2．每个人都有自己所擅长的表达方式，同样是写秋天，有人吟出了流传于今的美妙诗歌：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”有人写出了散文，有人写出了饱含哲理的议论文。面对秋天，你会选择怎样的表达方式呢？试用两种不同的表达方式各写一段话。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)天行有常，年年秋季如约而至，人生之秋也同样不可避免。既是如此，我们就应坦然面对人生之秋，坦然面对这个季节里的痛苦。我愿意笑面秋天。古往今来，老木、寒云、归鸦、衰叶，这就是无数文人骚客笔下的秋天，真可谓“悲哉，秋为之气！”但是秋有其独特的景物，若只是盯着那个萧萧凄凉的一面，这个季节里的痛苦便会被自己放大。笑面秋天，才能用诗意与智慧将秋之景涂为深沉激动的美丽画卷。 我愿意在秋天有所作为。想想“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟，还有那“曾经秋肃临天下，也遗春温上笔端”的壮举……不要将眼光局限在个人的哀痛上，去拓展视野，放宽胸怀，你会感到处在这个季节的神圣。 处于人生之秋，若一味地放大痛苦，只会成为那随风飘落的秋叶；若勇敢地笑面秋天，积极勇于作为，你会成为枝头那经霜后的红果！ (2)我一直以为，秋是个奇妙的季节，有它独特的韵致。 天气一天天转凉了，当耳旁的蝉鸣声被瑟瑟秋风吹得烟消云散时，才意识到凉爽的秋天已经到了。我喜欢秋天里夹杂着甜甜果香的凉风，喜欢秋天里金灿灿的丰收的田地，喜欢秋天的田地里人们忙碌的身影……秋天不仅代表成熟，更多的是喜悦。一切在春天播撒的种子都会在秋天结出应有的果实。虽然秋天的落叶对于春天的芬芳来说是一种终结，但是这果实对于春天的蓓蕾来说却是一种圆满，一种收获。这是更高意义上的开始。有位作家说，秋天是有成绩的人生，绚烂多彩，似朦胧而实清明，充满大彻大悟的味道。我想，这就是秋之韵。
英语作文——啃老族
5啃老、自力更生、奋斗 It goes without saying that this picture aims at revealing a current social problem : the number of parents-dependants is growing. In the picture, the ageing parents, sweating all over, are still serving as the ATM(Automatic Teller Machine)for their grown-up son who, however, is taking all this for granted. It is now increasingly common for the young to depend on their parents because they are unable to support themselves even though they have grown up. Numerous factors have contributed to this phenomenon. On the one hand, the young generation has been too spoiled by their parents to be strong enough to confront the difficulties and hardships. On the other hand, more and more parents, afraid that their beloved children may be frustrated by the pressure and strain from the competitive world, are more than willing to exert all their energies to help them. In addition, the modern world is becoming far more competitive than people could bear. It is obvious that the young generation should be independent of their parents who have already made painstaking effective measure must be taken to avoid this trend. First of all, a positive mental guidance must be popularized among young people to enhance their awareness of striving for a better life all
关于自己要奋斗不能当啃老族苦了父母的经典励志语录
关于自己要奋斗不能当啃老族苦了父母的经典 励志语录 1、别潇洒了自己，却苦了父母。 2、闲事闲话闲思是学习的大敌。 3、经验是由痛苦中萃取出来的。 4、鸟需巢，蛛需网，人需友谊。 5、成功永远属于马上行动的人。 6、人各有志，自己的路自己走。 7、成功来自使我们成功的信念。 8、完全照成功者的方法来执行。 9、虽长不满七尺，而心雄万丈。 10、远大的希望造就伟大的人物。 11、销售是从被别人拒绝开始的。 12、没有哪种教育能及得上逆境。 13、领导的速度决定团队的效率。 14、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 15、行动是通往知识的唯一道路。 16、我走得很慢!但我从不后退! 17、成功，往往住在失败的隔壁! 18、老天爷对每个人都是公平的。
19、成功这件事，自己才是老板! 20、一路向前走，这就是我的路。 21、真诚的微笑，是无形的资产。 22、不断奋起，直到羔羊变雄狮! 23、没有哪种教育能及得上逆境。 24、我怕输，所以我从不敢放弃。 25、过去的就把它忘了重新开始。 26、新的开始，踏上未知的旅程。 27、就算再累也要扯起一抹微笑。 28、不努力，以后婚纱都是租的。 29、时间才是每个人的终极资源。 30、再困难，氧气总是够吸的吧! 31、没有哪种教育能及得上逆境。 32、身处低谷，怎么走都是向上。 33、忘掉今天的人将被明天忘掉。 34、我走得很慢，但我从不后退! 35、我们可以失望，但不能盲目。 36、一个真正的将军是拼出来的。 37、把微笑留给伤害你最深的人。 38、减少蜗居时间，亲近大自然。 39、经验是由痛苦中粹取出来的。 40、我走得很慢!但我从不后退!
有关励志的读后感
有关励志的读后感 有关励志的读后感伟大的生命，不论以何种形式，都将会在宇宙间永存。我们这个小小的星球上的人类，也将繁衍和发展，知道遥运的未来，可是生命对于我们来说又是那么短暂，不论是谁，总有一天都会走向自己人生的终点。死亡，这是伟大和平凡的人的最终归宿。 初读路遥先生的平凡的世界，内心就被黄土高原的苍凉与厚重所深深震撼。路遥先生笔下的黄土大地，是与喧嚣的繁华闹市截然不同的一个世界。那里充满了粗犷与豪迈的气息。养育着一代又一代朴素而又勤劳的炎黄儿女。书中讲述了双水村的人们日出而作，日落而息，勤劳耕作的情景，虽贫穷落后，他们却不卑不亢，苦并快乐着，给人一种头顶青天，脚踏黄土的踏实感。这种朴素与纯真深深地感染了我。 全书主要围绕主人公孙少平一家生活的变化，双水村的变迁，以及孙少平孙少安兄弟为理想不断奋斗的历程来展开。让人印象最深刻的是孙少平，这个默默承受人生苦难却从不放弃的铁骨铮铮的有志青年。虽贫苦，却不自卑，虽潦倒，却从没停止追逐梦想的步伐。因为他不甘沦为命运的玩偶，他的青春理想也激励着他到外面闯荡世界。典型的西北好汉，在沉重的生活压力下寻找自己的人生价值。这种自强不息的精神，塑造了一个在平凡的世界里却不平凡的形象。 他的家是贫困的，却是温馨的，他的爱情是遗憾的，却
是甜蜜的。即使最后为了救人而毁容，也不能动摇他那颗年轻的，与命运抗争的心。另一位重要人物孙少安，从小就背负着家庭重任的他，用肩膀为家庭撑起了一片天，并且带领双水村民走上了脱贫致富之路。其中的艰辛与困苦难以想象，但他以勇气与勤劳渡过了难关，这种吃苦耐劳的精神实在可敬。 品读这本书，我对生活与苦难有了更深的认识，由衷的敬佩孙少平兄弟那种自强不息的精神。那个平凡的世界却孕育出了这样不平凡的人，这让我想到了一句话，把平凡的事情做好即不平凡，把简单的事情做好即不简单。 反思当今社会那些好吃懒做的年轻人，实在是惭愧。官二代，富二代，啃老族，这些人实在令人痛心。一些人遇到一点困难就自暴自弃，轻视生命，丝毫经不起生活的小小考验，典型的温室里的花朵，实在可悲。因此我们应该学习那种自立自强，奋斗进取的精神，做一个有价值的人。最后，以路遥先生的一句话来结束：什么是人生?人生就是永无休止的奋斗，只有认定了目标，在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻。 有关励志的读后感依靠自我，相信自我，才能真正变得强大。这本书告诉读者遇到挫折和困难的时候要击败困难的魔鬼，要对自己有信心，要百分之百的相信自己，才能
啃老族材料精选作文
啃老族材料精选作文 “啃老族”有这样一些人并不是找不到工作，而是主动放弃了就业的时机，赋闲家居不仅衣食住行全靠父母，而且花销往往不菲。这样的一群人叫“啃老族”，也叫“傍老族”，他们的年龄都在23⑶0岁之间。据调查，这一现象在中国已相当普遍。 据中国媒体调查，目前“啃老族”主要有以下六类人： 一是大学毕业生，因就业挑剔而找不到满意的工作，约占20﹪； 二是以工作太累太紧张、不适应为由，自动离岗离职的，他们觉得在家里很舒适。占10﹪左右； 三是“创业幻想型”青年，他们有强烈的创业愿望，却没有目的，缺乏真才实学，总是不成功，而又不愿“仰人鼻息”当个打工者。占20﹪； 四是频繁跳槽，最后找不到工作，靠父母养活着。占10﹪； 五是下岗的年轻人，他们习惯于用过去轻松的工作与如今紧张繁忙的工作相比，越比越不如意，干脆就离职，约占10﹪； 六是文化低、技能差，只能在中低端劳动力市场上找苦脏累工作，因怕苦怕累索性呆在家中，占30﹪。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思精选作文。自主确定立意，确定文体，确定题目；不要脱离材料的含意精选作文，不要套作，不得抄袭。
啃老族的来历 又称尼特族，尼特族是ＮＥＥＴ在台湾的译音，ＮＥＥＴ的全称是（ＮotcurrentlyengagedinＥmployment，ＥducationorＴraining），最早使用于英国，之后渐渐的使用在其他国家；它是指一些不升学、不就业、不进修或参加就业辅导，终日无所事事的族群。在英国，尼特族指的是16～34岁年轻族群；在日本，则指的是15～34岁年轻族群。 啃老族的心态 高等教育的普及化，大学毕业人数逐步增加，因为高学历的心态，使他们不愿意从事较低的薪资工作，感觉心理上不平衡，另一方面也是因为现代部分被称为草莓族的青年吃不了苦，太辛劳的工作不愿去从事，要求工作轻松钱又多，就呈现空等状态，没工作也没读书。 啃老族的特性 可分为四类“追求梦想型、丧失自信型、自闭型和家庭溺爱型”。 追求梦想型：对于自己的现实工作有理想，非要达理想才能满足自己所需，会有一直转换工作的情形。丧失自信型：因一次的工作经验失败，对往后就业会有挫折感，信心遭受打击，不敢再面对就业。自闭型：从小与社会接触环境自然隔膜造成。家庭溺爱型：从小受到家人的期待，认真读书只为了满足家人的期待，拥有高学历却不懂自己将来打算，遂成米虫的心态。 啃老族的概况 “啃老族”也叫“吃老族”或“傍老族”。他们并不是找不到工
二年级语文 阅读
小学二年级语文《阅读》教学设计 丰云 马庄小学
《春的消息》教学设计 教学目标 1．认识本课6个生字，会正确书写12个生字。理解“消息、漂白、牵引、爱怜、雏菊、禁不住”等词语的意思。能正确拼读“漂、禁”两个多音字。 2．能正确、流利、有感情的朗读全诗，背诵诗歌。 过程与方法目标 1．继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。 2．通过朗读诗歌，指导学生边读边想象，增强对诗歌的理解，培养学生的想象力。 情感态度与价值观目标 通过读、诵、背感受春天的勃勃生机。展开想象，激发学生感受和表达对春天的喜爱之情。 策略与方法 合作交流，读中感悟。 学生准备：观察身边的事物，感受春的气息。 教师准备：多媒体课件、生字卡片。 教学时间2课时 教学过程 一、激发兴趣导入新课 教师先板书“消息”,指名学生读。引导学生交流自己对“消息”的理
解。 师：春姑娘就要来了，她想给小朋友们发一个春天到来的好消息，你帮她想一想：春姑娘可以怎么告诉我们这个好消息呢？”（学生畅所欲言。）春姑娘把小朋友们的好主意让一位诗人写成了一首诗来传达“春的消息”。我们来读一读，看看谁能收到这些消息。 设计意图：创设情景，激发学生学习的兴趣。让学生联系已有的生活经验学习新知。 二、初读课文，自学生字 1．学生自由读诗，遇到不认识的字可以用以前的方法来解决。 2．出示生词卡片，指明读，注意“漂”是个多音字，漂白、漂亮 开火车读。 3．用各种形式理解文中词语。 “漂白”、“牵引”、“爱怜”、“雀跃”、“搔痒”等词语可以结合诗中的具体语境、生活经验和具体的动作来理解。 对于其他词语可以相机解决。 4．检查读文情况。 教师指名学生按小节读课文，听者可以习惯性的进行评价。 设计意图：通过多种形式认读、理解文中的词语，既形象生动，教给了学生理解词语的方法。 三、师生对话、品悟诗情 1．教师引导学生再读诗歌，边读边想，读完课文后，你感受到的春的消息在哪里？
《80后的啃老族》--演讲稿
幻灯片一：主题、封面 幻灯片二：我们看到的80后啃老族，“啃老族”是指已经成年并有谋生能力却仍靠父母供 养的人,社会学家称之为“新失业群体”。近年来,越来越多的大学毕业生加入到“啃老族”的队伍中,他们成为“啃老族”人群的重要组成部分。面对这些毕业后本该就业却没有工作的大学生,教育行政部门和就业指导部门虽都采取了一系列措施促其就业,但收效甚微。他们更愿意的去宅在家里，吸取父母的血汗钱……“完全型啃老族。这类啃老族一般家庭条件优越，从小舒适惯了，不喜欢工作约束自己，也缺乏基本的谋生知识和技能，是真正意义上的啃老族。 幻灯片三：80后的啃老族，有一部分是有学历，但是却不愿去上班，不愿去工作，他们更 多时候愿意去拿“精神状态不佳，社会压力大，找工作找不到合适的，高不成，低不就”这些理由去搪塞自己的父母，而父母跟多的是劝告，可是都是无功而返……这样的恶性循环下去……“阶段型啃老族”。这种啃老族一般在某些特定的时期依赖父母，比如说大学毕业没找到适当的工作，又不愿意从事一些薪酬少、强度大的工作，只好暂时呆在家中靠父母过活。如果找到合适的机会，他们大多数还是愿意出去工作的，故称之为“阶段型啃老族”。 幻灯片四：看到自己的子女天天在家里啃父母的心血，父母的担忧一天比一天多…… 幻灯片五：一味的啃老，啃到最后，结婚，住房，等等一些列的问题都是压在了父母的肩 上，子女和父母说，自己工作难，让父母能够帮忙负担，可是无止境的“剥削”，到底是谁困难？？？“资助型啃老族”。这种啃老族多数有正当职业，收入基本能够满足个人生活所需。但如果遇上结婚、买房等人生大事，仅凭他们区区的一点收入是无法应付的，必然要父母予以资助，故称之为“资助型啃老族”。 幻灯片六：看到现在的啃老族，我们总会去问自己，倒是为什么会这样…… 啃老族的诞生多半是父母过于溺爱的行为而导致的，年轻人就业压力普遍增大，许多青年人找不到工作，只能选择啃老，职场屡屡受挫,引起习得性无助感，寻找自身原因出现偏差,导致消极就业观，职业自我效能感低下，产生自卑心理。 幻灯片七：我们该怎么办，能改变什么……增强责任意识, 形成良好的自我评价，完善指导体系，倡导积极的社会关注，自我进行归因，调整就业期望,树立积极的就业观。 幻灯片八：总结、底面
语文版四年级语文上册期中试卷考点练习及答案
语文版四年级语文上册期中试卷考点练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七八九十总分得分 一、我能写得工整、美观。 xiōng huái kuì bài nèn jīng huán rào guàn gài shū shìbó dòu jià shǐ 二、给下列加点字选择正确的读音，在底下画“”。剥．夺（bō bāo）王冠．（guān guàn）朴素．（pǔ bǔ）慰藉．（jiè jì）帐．篷（zhàng zàng）绮．丽（qǐqí）蝙．蝠（biān piān）应和．（hè hé） 三、比一比，组词语。 模（______）塞（______）效（______）愉（______）绳（______） 摸（______）寒（______）较（______）输（______）蝇（______） 辨（______）提（______）洼（______）街（______）优（______） 辫（______）堤（______）蛙（______）衔（______）犹（______） 四、补充词语，并完成练习。 成（___）上（___）（___）（___）之笔（___）（___）若狂 无能（___）（___）前俯（___）（___）毫不（___）（___） （___）（___）各异（___）（___）翱翔 1．上面词语中含有反义词的是_______。
2．选词填空。 1.战斗胜利的消息传来，各族人民_______，纷纷用自己的方式庆祝。 2.自己不努力学习，再好的老师也_______。 五、词语巧搭配选词填空。 观赏欣赏 （1）我们（________）了黄山那秀丽的风景。 （2）这些石钟乳和石笋变化多端、颜色各异，即使不比作什么，也很值得（________）。 亮光发光光芒光彩 （3）这深红的圆东西，突然发出了夺目的（________），射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了（________）。 （4）太阳的（________）给黑云镶上了一道（________）的金边。 六、按要求写句子 1．你怎么能让他们这样对待妈妈呢？（改为陈述句） __________________________________ 2．天上的星星不会说话。（改为反问句） _________________________________ 3．科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（改为“被”字句） ___________________________________ 4．教室里很安静。（改为夸张句） __________________________________ 5．爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词合成一句话）_________________________________ 七、根据课文理解填空。 （1）《猫》是著名作家_______的作品，作者通过对猫的_________和满月小猫_________的特点的描写，抒发了对猫的___________。
关于运城市社会保障的调查报告
国家开放大学开放教育 调查报告 题目：关于运城市城乡社会保障的调查报告 学生姓名：宋茳杉 学号： 层次： 专业：行政管理 分校：运城 辅导站：垣曲 2017.02
目录 摘要 (2) 关键词 (2) 序言 (3) 一、从以下方面看到社会保障问题 (3) （一）城乡居民对于社会保障制度的满意度 (3) （二）城乡居民医药费完全自理的比例 (3) （三）养老保险在城乡的覆盖率 (4) （四）农民工的社会保障问题 (4) 二、对完善社会保障制度的建议 (5) （一）继续发展和完善社会保障制度，切实提高保障力度 (5) （二）对农村养老保险的实施更加到位，确保老人安定晚年 (5) （三）克服困难，坚决落实农民工的权益，提高福利 (5) 附录： (7)
关于运城市城乡社会保障的调查报告 摘要：由于社会保障制度的城乡二元格局,使得城乡间社会保障水平存在巨大，近年来国家政府也正在逐步完善社会保障体制，城乡居民们也因此相应跟多的权益。此次对运城市部分县市城乡居民关于社会保障的医疗和养老方面做了一些调查，特别是对于农民工的保障问题有一些看法，并对这些存在的问题提出些我个人的建议。 关键词：社会保障团医疗保障养老保险农民工
序言 此次调查的目的在于了解所在地区的社会保障体制及有关具体内容，调查的主要内容是居民对于社会保障制度的满意度，城镇医疗保险，养老保险的普及度，存在的问题和对农民工群体社会保障的深入了解，有助于了解当地的社会保障工作的内容和成果。应该重视农民工的保障问题，加强和完善医疗保险和养老保险的力度和范围。 一、从以下方面看到社会保障问题 （一）城乡居民对于社会保障制度的满意度 一般来说，社会保障体制是指国家和社会对生活困难的社会成员予以帮助和保障的制度和措施，是生产力发展到一定阶段的产物，是社会进步的一个重要标志。 现今的社会正在快速发展，除了物质和科技的不断进步之外，人们生活的保障也在加强中，相比从前，现在的人们在政府的支持下有更多的权益。此次我对一百个人进行了问卷调查，其中对政府为居民提供了好的卫生服务的表示满意和比较满意的人共占到了68.9%，对政府提供了普遍的社会保障的表示满意的人占了71.1%，表示不太满意的占了28.9%。因此可以得出居民对政府关于社会保障方面的工作还是很认可的，其工作成果也是显著的。政府的社会保障体系对社会是起到了一个“稳定器”作用，对于社会的和谐发展和人民的安居乐业起到了一个很重要的角色。同时，它也是政府重新分配社会资源，缩小贫富差距，缓解社会矛盾的一个表现，帮助大部分的人获得权益。现在，一个以养老保险、失业和最低生活保障等体制为核心的社会保障体制正在快速推进和发展。 （二）城乡居民医药费完全自理的比例 根据此次调查，医药费能报销一点的占70%，能报销一半以上的占14.4%，能报销70%以上的占15.6%，完全自理的占0%，剩下的是表示不清楚的。医疗保障作为民生的一个重要方面，一直是群众关注的焦点，也是政府所着重治理的对象。 前几年所发生的医疗回扣事件，在民众中引起了及其不好的影响。看病贵、看病难一直是一个棘手的问题，“看病贵”表现为居民看病支出较高，根据有关调查，目前在城乡居民低收入家庭中，因病致贫的家庭显著增加。对于一般的老百姓来说，进医院就意味着花钱。不过近几年随着医疗保障的发展，许多群众都参了保，特别是新型农村医疗合作医疗，看病再也不会像以前一样意味着高昂的医药费。
语文：新人教选修素材文章写作与修改写出自己的个性备课参考
普通高中课程标准实验教科书-[新人教版选修] 《写出自己的个性》备课参考 关于“话题探究” 大千世界，无奇不有。芸芸众生，个性不同。日常生活，千变万化。纵使平淡无奇的人物事件，也会因为作者的个性、视角、情绪、立场的不同，而呈现斑斓多姿的形态，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。为什么到了我们多数中学生的笔下，生活、世界、人生却成了千人一面、万口一词的文字堆积呢？ 个性本是一种客观存在，是一个人内在的、不同于他人的气质。冷峻深刻者如鲁迅，热情浪漫者如郭沫若，沉静优雅者如沈从文，泼辣调侃者如王朔，伤感多情者如叶赛宁，甚至颓废悲观者如波德莱尔。作文是生活的反映，文章是人格的外化，“写出自己的个性”其实也就是写出“真我的风采”“写出真实的感受”“写出真实的生活”，其实就是让学生写自己，按生活的自然真实来写，按自己内心的本来面目来写。 然而由于中国重共性诛个性的传统文化，因循守旧、盲从顺随、中庸调和的心理的影响，由于作文教学僵化固定的训练模式，导致了“假话、空话、套话”的不良文风盛行，内容空洞、形式僵化，重视技巧的模式文泛滥。不敢讲真话，不敢诉真情，不敢思考，不敢怀疑，不敢我手写我口，不敢书写自己的性灵，没有表现自我个性的自由空间。这样的写作，自我迷失，个性丧失，根本没有创造的乐趣。写作不再是自我成长的需要，表情达意的工具，展示自我个性的平台，而成为了一种毫无意趣的机械操练，一种缺乏冲动而又不得不完成的沉重负担。作文教学就不但起不到育人的作用，反而在一定程度上扭曲了学生的个性，遏制了学生的创造才能。这种写作是和现代社会弘扬个性、崇尚创新的价值追求严重背离的。 新颁《高中语文课程标准》认为“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程”。要求教师“引导学生表达真情实感，不说假话、空话、套话，避免为文造情”，“鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达”。可见，新课标将写作课程定位在认识社会、自然、人生和自我成长及“人的全面发展”的高度，体现着发展学生健康个性、形成学生健全人格，促使其向社会人转化的人本主义的教学理念，体现着当代急剧发展变革的社会对于新型人才的时代要求，是具有鲜明的时代性和现实针对性的。 虽然教材上没有对这个问题展开论述，但欲造就一代新人，欲刷新一种文风，先要新一代教师。这部分内容旨在使老师们转变观念，让老师们对于“写出自己的个性”──个性化作文，有一个较深刻的认识。教师在引入这个话题时，可以采用讨论的方式进行。让学生就这个问题畅所欲言，自由表达自己的意见。教师也不要先急于发表宏论或者表态，应该让学生搞清楚“个性文”缺失的社会的、心理的、教学实践上的原因和意义。在此基础上，让学生互相讨论、互相激发、合作探究，使问题在更广泛的角度和更深的程度上得以展开。 “知识导引”的解读与处理 1．“写出自己的个性”的内涵 “个性”最早是一个心理学名词，指的是“在先天素质基础上，受社会生活条件制约而形成的独特而稳定的具有一定倾向性的动力性的各种心理品质的总和。”从教育角度讲，个性是指一个人先天遗传和后天在一定环境和教育影响下所形成的个体综合特征，是一个人区别于他人的独特之处。个性是为我所有的，每个人都是与众不同的“这一个”，但又都具有大家共有的“那一些”。在保持“那一些”的同时，完善“这一个”，就是个性展示的基础。 “写出自己的个性”，按教材的说法就是，“学生能自主地写作，写真实的文章，写出的文章有所创新”。其基本内涵就是“自主”“真实”“创新”。
论啃老族产生的原因及影响
论啃老族产生的原因及影响 摘要：近年来,我国的"啃老族"队伍越来越壮大,不仅不利于年轻人的成长,还带来巨大的社会隐患,已成为一个不容忽视的社会问题."啃老族"的出现,有极其复杂的原因,一方面是"啃老族"自身的原因,另外也有家庭、教育、社会等方面的原因。我认为要解决"啃老"这一社会问题,需要家庭、学校、政府、社会等方面的密切配合、共同努力,才能根本解决。 关键词：啃老族、个人、家庭、社会 一、啃老族产生的原因 “啃老”是一个与家庭不能分割的概念。家庭是是个人社会化的开端，是所有人社会化必经的场所。家庭社会化和个体社会化的严重失误。 1、个体社会化的失误 子女往往受到父母的百般呵护，缺乏独立意识，适应社会的能力较差，也缺乏家庭和社会责任感。在个体社会化的阶段，他们在精神上始终没有“断奶”，没有完成社会化中独立人格和个性的形成过程。这与个体接受家庭、学校、同辈群体等主体有关。 2、家庭社会化的偏差 受传统观念影响，中国很多父母在观念上有一个误区，认为自己一生的努力就是为了孩子的幸福，自己早年没有得到的东西便想让自己的孩子全部拥有。而且，大多数父母在抚养孩子的过程中，“养身”往往胜过“养心”。许多父母本身便没有让子女“精神成人”的意识， 认为“因为独生，所以啃老”。这种观点不尽合理。即使是在多儿多女的家庭里，父母往往会偏袒某些子女，比如老大或者老小，因此这些子女极容易成为“啃老族”。显然，责任在于父母在家庭社会化方面的失误，是父母的教育方式和态度塑造了这样一批“啃老族”。 3、大学教学管理机制缺陷 据调查， 51%的大学毕业生认为，他们在学校里所学的专业知识、技能对他们的就业有帮助。同时，又有49%的大学毕业生则认为他们在就业过程中，在学校所学的专业知识和技能帮助影响不大。这对于大学生就业产生了一定的影响。学校教育机制的不完善，造成我国有些高校片面强调学生的就业率，轻视德育尤其忽视学生的责任教育，强调专业或职业教育；忽视学生的主体性作用，强调课堂责任理论教育；忽视责任实践教育，缺乏学生的主动参与性与实践性。相对的，大部分大学生认为是学校的应试教育导致啃老行为的增多。在经济结构的影响下，盲目的灌输式教学和呆板的板书课本式教学方式让一代又一代莘莘学子失去了对学习兴趣，渴望学得知识机却感到失望和无聊。同时又将他们推向了学校外以形形色色的培训机构。因此大学毕业生除了厚厚的培训结业证书和大学毕业
2020年四年级上册语文期中试卷(部编版)(含答案) (4)
2020年四年级上册语文 期中试题 全卷满分100分，90分钟完卷成绩 客观题 （每题2分，共32分） 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（） 即．使（jì）动弹．（dan）愤．愤不平（fèn） B.荧屏．（píng）嫩．红（nèn）随．遇而安（suí） 空．隙（kōng）触角．（jué）呼风唤．雨（huàn） D.的．确（de）归还．（hái）精疲力竭．（jié） 下列各组词语中，没有错别字的一项是（） 模防植物暮色横七竖八 B.大堤严历收集气极败坏 成熟著名犹如鸭雀无声 D.葡萄重叠招待人山人海 下列说法有误的一项是（） “溺”字的第六笔是竖折折钩B.“降”字的第七笔是竖折C.“驾驶”两个字都是形声字D.“竭”字共14笔 下列词语中，书写全部正确的一项是（） 气极败坏挽弓搭箭欢声笑语 B.神机妙算千呼万换通情达礼 各显神通愤愤不平形影不离 D.机不可失腾云架雾疑惑不解 “鹜”和“好高骛远”的“骛”读音一样，它的意思可能是（） 鸭 B.婺 C.茅 D.矛 下列句子，词语搭配没有错误的一项是（） 村庄的周围，到处都种植着果园。 B.各种声音汇成一支动听的交响曲。 雪白的墙，射得人眼睛都睁不开了。 D.晚会上，演员表演了唱歌、舞蹈和气功等文艺节目。 下列句子，加点词语使用不恰当的一项是（） 我们要让孩子享受在风吹雨淋 ．．．．中搏击的快乐，在生活的磨砺中不断地成长。 日本鬼子神机妙算 ．．．．，我军虽然已经布下了埋伏，却还是损失惨重。 这场篮球赛比下来，每一个队员都精疲力竭 ．．．．。 学校开展小制作活动，全校学生八仙过海 ．．．．，各显神通 ．．．．，纷纷拿出自己的成果。 下列句子没有语病的一项是（） 春天的福州是最美的季节。 B.近几年来，我国人民的生活水平又有了改进。 我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。 D.李刚获得了“优秀少先队员”的光荣称号。 下列哪一对关联词填入句子中最恰当？（） ）普罗米修斯被死死地锁在高高的悬崖上，他（）不向宙斯屈服。 因为……所以…… B. 虽然……但是…… C. 尽管……也…… D. 不但……而且…… 下列诗句中，描写的季节与其他三项不同的一项是（） 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 B.墙角数枝梅，凌寒独自开。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 下面句子没有运用拟人修辞手法的是（） 干干净净的蓝天上，偷偷溜来了一团乌云，风推着它爬上山头。B. 秋雨在微风中飞舞吟唱。 山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道浪头。D. 春风送来了沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑。 下面句子中改写后句子的意思发生变化的一组是（） 它们的家不知在不在桥下面。它们的家会不会是在桥下面呢？ 花儿被雨点打得直抖，不知能不能容它们藏身。花儿被雨点打得直抖，能不能容它们藏身呢？ 它们会不会是藏在树叶下面？它们不会藏在树叶下面。 “20世纪的成就，真可以用‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’来形容。”这个句子中的引号的作用是（）表示引用 B.表示特定称谓 C.表示特殊含义 D.表示讽刺和否定 下面的句子插入语段中位置最恰当的是（） ①东方刚露出晨曦。②湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。③太阳出来了，它仿佛知道睡莲的 心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。④中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下去乘凉了。⑤湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。 A.①之前 B.②③之间 C. ③④之间 D. ④⑤之间 15.下面表述不正确的一项是（） A.科学家从蝙蝠身上得到启发，给飞机装上雷达，作用是随时可以改变飞行方向，加快飞行速度，缩短了飞行时 间。 B.《走月亮》这篇散文寓情于景，不但让我们感受到了月光下的美景，也让我们体会到了“我”与阿妈浓浓的亲 情。 C.《雪梅》一诗借雪梅争春，告诉我们人各有所长，也各有所短，要取人之长，补己之短。 D.《蟋蟀的住宅》一文介绍了蟋蟀住宅地址的选择、蟋蟀的住宅特点和修建经过，赞扬了蟋蟀不辞辛劳和不肯随 遇而安的精神。 16.下列句子不是表示“勤学好问”的一项是（） A.好问则裕，自用则小。 B.智能之士，不学不成，不问不知。 C.一言既出驷马难追 D.为学患无疑，疑则有进。 二、判断。（对的打√，错的打×。8分） 17.“但闻人语响”中“但”是“但是”的意思。（） 18.《爬山虎的脚》一文讲的是通过作者连续、仔细的观察，发现了爬山虎怎样“爬”的秘密。其中第3自然段主 要写爬山虎脚的位置、形状和颜色。（） 19.后裔射日、女娲补天、夸父逐日、坐井观天都是神话故事。（） 20.“精卫填海”成了一个成语，常用来比喻不畏艰难，努力奋斗。（） 21.“晃蹚搜唯”是按音序排列的。（） 22.“伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。”缩句为：盘古用身体创造了世界。（） 23.“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”句中的“水墙”指浪潮。（） 24.“鼎”字第一个笔画是“”；“鼎立”和“鼎力”读音和意思相同。（） 主观题 三、根据内容或要求作题。（6分） 25.《题西林壁》中，“、”这两句诗蕴含着深刻的人生哲理： 要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。正如俗语所说：“ 。”（2分） 26.《精卫填海》中，精卫“常衔西山之木石，以堙于东海”的原因是“”（用原 文回答）（1分） 27.夏雨少，，立了秋，。（1分） 28.修改病句。“作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。” 29.看到人们在洪水中挣扎，女娲心里难过极了。(改为反问句) 四、阅读理解。 （一）课内阅读。（9分） 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么(________)，没有(________)起来的，也不留一点儿(________)。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 30．在文中的括号里填上合适的词语。(3分) 31．根据选文内容写出加点的“嫩”的意思。(2分) 嫩．红：___________________________________ 嫩．叶：____________________________________ 32．爬山虎的叶子有哪些特点？(2分) ______________________________________________________________________________________________ 33．从文中画横线的语句中，你体会到作者是怎样观察事物的？ (2分) ________________________________________________ _______ （二）课外阅读。（15分） 童年乐事林海音 我的生活兴趣很广泛,也很平凡.我喜欢热闹,怕寂寞,从小就爱往人群里钻. 记得小时候在北平的夏天晚上,搬个小板凳挤在大人群里听鬼故事,越听越怕,越怕越要听.猛一回头,看见黑黝黝的夹竹桃花盆里, 1