2019学年七年级政治下学期 期末试题 新人教版

2019学年七年级政治下学期期末试题

注意事项:

1.本试卷分第I卷(客观题)和第II卷(主观题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名。班级等信息填写在答题卡相应位置上。

2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用像皮得干净后，再选涂其它等案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第II卷时，将答案用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答。在试题卷上作答无效。

4.考试结束后。将本试卷和答题卡一并交回。

卷I(客观题,共50分)

一、单项选择题。(本大题共25小题，每小题2分，共50分,在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目的)

1.今年17岁的小王脸上出现了青春痘。以前小王超爱逛街，现在一放假就宅在家里，不愿出门，家里来了客人也不愿意出来见。下列对小王的说法正确的是

A.不能悦纳自己生理的变化

B.做法可取，因为青春痘大难看了

C.追求美，对自己很尊重

D.不能正确接纳自己心理的变化

2.当我们遇到很难解决内心矛盾时，除了向家长，老师、亲友寻求帮助外，自己也要学会调节，下列的做法不正确的是

A.情绪不好时，听一听音乐

B.愤怒时，对同学出气

C.孤独时，与同学聊天

D.紧张时，做深呼吸

3.在我们的成长中。与思维的独立性相伴随的是

A.人格的独立性

B.思维的叛逆性

C.思维的批判性

D.与父母对着干

4.男生女生各有自身的性别优势，面对性别优势，正确的态度是

A.以此为傲，藐视异性

B.总认为自己的性别优势要优于异性的性别优势

C.性别优势和成功没有关系

D.欣赏对方的性别优势，取长补短

5.下列属于男女同学正常交往的是

A.三班的男女同学经常在一起探讨问题

B.李强和同桌王红在课桌上画“三八线”

C.小芳和小刚晚上放学后经常单独去湖边散步

D.王磊拒绝和女生一起参加文艺演出

6.小倩平时有些自卑，但自从她的作文被老师当作范文朗读后，她变化了,写作热情也越来越浓。并在全国中学生作文比赛中获奖。这说明

A.自信心只有在取得成功时才能获得

B.自信心只有在他人给予积极评价时才能庆得

C.自信心是先天形成的

D.自信能使人获得更多的实践机会与创造可能

7.少年当自强。下列关于自强的说法正确的是

A.自强要靠坚强的意志.进取的精神和持久的坚持

B.自强就是超越自负告别自卑

C.自强就是对自身力量的确信

D.自强就是自己独立完成所有的事

8.关于“止于至善”。下列认识情误的是

A.它是人的一种精神境界，是一种“至善“追求

B.它是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程

C.可以从点滴小事做起，直到达到一定标准就可以不用再审查自己的行为了

D.是一种向往美好，永不言弃的精神

9.小明经受了几次挫折后。便长期被无助和抑郁的情绪淹没，郁郁寡欢。小明这一情绪特点是

A.闭锁性

B.固执性

C.强烈性

D.表现性

10.最近，小全同学遇到了一些烦恼，下面是他调控情绪的做法，不可取的是

A.与同桌发生争吵时，在心里告诚自己“千万要冷静”

B.与好朋友发生误会时，用机智诙谐的语言打破僵局，平息怒气

C.考试失利了，认真总结教训，努力改进学习方法，争取下次考好

D.别人惹恼了自己时，随便找个东西把它打碎，发泄心中的怒气

11.下列关于情绪和情感的说法正确的有

①情感与情绪紧密相关②情绪与情感没有差别，是一回事

③情绪是短暂的、不稳定的。而情感是相对稳定的

④情绪随着时间的推移，可能产生某种情感

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

12.正义是人类良知的“声音”，正义感是做人的优良品质。面对生活中的不平事，有良知和正义情感的人选择了“挺身而出、智斗和巧为”，这说明

①情感反映了我们对人对事的态度、现念

②情感影响我们的判断和选择

③正义感是每个人都有的

④情感会驱使我们做出某些行动

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①③④

13.一个人的力量是有限的，一个人的温暖是微薄的，然而集体的温暖力量是不可言喻、直指人心的，它让人振奋，让人温暖。对此，下列说法正确的是

①集体是人们联合起来的有组织的整体

②集体带给我们温暖和力量

③我的全部生活靠集体

④集体荣普感令我们骄傲和自豪，激励我们不断前进

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

14.“人们在一起可以做出单独个人所不能做出的事业；智慧十双手十力量结合在一起，几乎是万能的。”韦斯特的这句话告诉我们

①个人的力量是分散的但在集体中汇聚，就会变得强大

②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力

③集体同的合力，能够完成许多单凭一己之力无法完成的事

④集体的作用是万能的

A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

15.团结友爱.是这个集体的作为乐于助人、有求必应是这个集体的精神，有时。我觉得我好幸福,因为这个集体给了我力量，给了我勇气，给了我自信。这表明

①集体生活成就我

②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

③在集体中可以不承担任何责任

④集体生话需要我们扮演不同角色，承担不同责任

A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③

16.集体生活中，每个人之间性格不同，特点各异，每个人都有优点和长处，也有缺点与不足。对此理解不正确的是

A.要包容对方的任何缺点与不足并听之任之

B.人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源

C.人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”

D.要学会包容他人的不同，学习他人的优点

17.著名教育家苏富姆林斯基说过：个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。对这句话理解正确的是

①个人是不可能完满的

②集体生活对个人很重要

③集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台

④在集体中，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我

A.②③④

B.①④

C.①②③④

D.①③④

18.革命战争年代有许多英雄将士为了完成自己的使命，不惜牺牲自己的名誉或者生命，甚至遭受自己同志的误解，这说明了

①个人利益应该服从集体利益

②我们必集以集体为重，识大体、顾大局

③集体生活中人与人之间不会有矛盾

④我们不能因为个人之间的矛盾做有攒集体的事情

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

19.有的学生只和一两个性格相投的同学在一起不能融入整个集体中，日久天长就会出现大集体中的“小群体”，而“小群体”的形成则会使孩子性格孤僻，眼界狭窄。下列对此理解正确的是

A.小群体就是“集体”不能融入大集体

B.要将小群体的节奏融入集体生活的旋律

C.集体中的小群体对同伴没有积极的影响

D.要将小群体的利益凌驾于集体利益之上

20.美好集体具有鲜明的特点，下面说法正确的是

①中美好集体是民主的公正的，每个人都得到同样的尊重

②美好集体是充满关怀和友爱的，大家都能感受到集体的温暖

③美好集体是善于合作的，大家相互帮助，共同进步

④美好集体是目标明确的。成绩优秀的学生才能得到优待

⑤美好集体是充满活力的。成员之间和而不同，相互激励

A.①②③⑤

B.①③④

C.②④⑤

D.①④⑤

21.集体建设有赖于每个成员的

①自觉愿望②自主行动③自主建设④自我管理

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.①②③④

22.在一次歌咏比赛中，七年级(6)班的小锋尽管很努力地练习.但还是不令人满意，根据同学们的意见，老师打算把他换下来，但又怕小锋难过。没想到小锋知道后，主动找老师说“把我换下来，是为了更好地完成班级的歌唱任务，我没有任何意见。”对此你认为

①小锋被换下来，太没有面子了，他应该据理力争

②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长

③小锋尽心尽力为集体添光彩

④小锋的行为是维护集体荣管的表现

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

23.关于法律所起的作用，下列认识正确的有

①管理社会的工具②调整社会关系③处理矛盾和纠纷④判断是非曲直

A.②③④B①②③④ C.①②③ D.①②④

24.法治助推中国梦的实现.是实现的必由之路。

①政治清明②社会公平③民心稳定④国家长治久安

A.①②③

B.③④

C.①②④

D.①②③④

25.2005年12月27日，北京市第二中级人民法院依法对国士资源部原部长田凤山受贿一案作出一审判决，依法判处无期徒刑。我国司法机关查处身居要职的腐败分子表明

①我国法律基由国家制定成认可的

②我国公民在法律面前一律平等

③我国司法机关对腐败分子一律从严从重惩处

④我国法律对全体社会成员具有普遍约来力

A.①②

B.①②③④

C.②③④

D.②④

卷II(主观题,50分)

二、材料分析题(本大题有4个小题。26小题8分,27小题14分，28题13分，29题15分，共50分)

26.20世纪60年代，加拿大工学院的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，追成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱，校方为了让学生吸取教训，花重金买下了建造这座桥梁的钢铁，做成了一个个戒指，名为“耻辱戒指”。每位学生毕业时会得到这样一枚成指，数在手上，长期以来，这枚“耻辱戒指”始终戴在所有加拿大工学院毕业生的手上，“耻辱戒指”成为他们工作严谨认真的不懈动力。他们谨记“耻辱戒指”的教训，对工作一丝不苟，兢兢业业，取得了许多非凡的成就，为学校争得了无数荣誉，赢得了社会的赞誉和尊重。

(1)“耻辱戒指”能成为他们工作严谨认真的不懈动力，说明了什么? (2分)

(2)孔子说，“行已有耻，“你是如何理解“行己有耻”的? (2分)

(3)我们青少年应该怎样做才能成为一个行已有耻的人? (4分)

27.现实生活中，每个人都希望自己永远健康、幸福、快乐、积极向上，永远拥有正面的情感，生活中所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，都被贴上“正能量”标签。它能使我们身心愉悦，精神发展。

(1)你认为怎样创造正面的情感体验? (4分)

(2)负面的情感体验都是有害的吗?怎样正确认识负面情感? (5分)

(3)结合材料，谈谈我们怎样学会关心，传递情感正能量? (5分)

28.据了解，目前很多中小学基本都禁止学生带手机进校园，教育部门对中学生所做的问卷调查显示：学生手机用于紧急联系占10%，短信、微信聊天33%，通话聊天20%，玩游戏30%,下载图片铃声5%，拍数码照片2%。由此可见，学生带手机主要用于娱乐，自控能力差的学生，日益对学习失去兴趣，以致荒废学业。因此，学生带手机进校园弊大于利，禁止学生带手机进校园势在必行。

(1)你个人意愿与集体规则的关系是怎样的? (4分)

(2)个人意愿与集体规则产生冲突的原因是什么? (3分)

(3)怎样化解二者之间的冲突? (6分)

29.2015年6月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以思着剧烈腹痛继续参加中考，这才向父母道出了一个藏被4年多的秘密，自小学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围政，忍痛2天后被送医，却被发现脾脏出血严重，于11日晚，经手术切除了脾脏。

校园欺凌，不仅侵害了未成年人的人格尊严、生命健康安全，也妨碍了教育和谐与社会和谐。校园欺凌越来越引起全社会的高度重视。2016年教育部印发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地对校国欺凌进行专项治理，这一举措在全国引起强烈反响。

(1)开展校园欺凌专项治理体现了对未成年人的什么保护? (3分)

(2)为什么说未成年真心需要这样的保护? (6分)

(3)请你为遏制校园欺凌，维护自身安全提三点建议。(6分)

一、单项选择题。(本大题共25小题，每小题2分，共50分,在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目的)

1.A

2.B

3.C

4.D

5.A

6.D

7.A

8.C

9.B 10.D 11.B 12.C 13.A

14.D 15.B 16.A 17.A 18.C 19.B 20.A 21.D 22.C 23.B 24.D 25.D

二、材料分析题(本大题有4个小题。26 小题8分,27小题14分,28题13分,29题15分,共50分)

26. (1)说明人应有知耻之心。(2 分)

(2)做人要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。(2 分)

(3)①要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。②能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。③要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。④要磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。(每点各1分,共4分)

27.(1)①完成一项自己喜欢的活动;②帮助他人;③走进博物馆或大自然;④欣赏艺术作品。(每点各1分,共4分) (2)不一定。(2分)①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。②体验负面情感未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历.是我们的生命变得更加饱满丰盈。③学会承受_些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。(每点各1分,共3分)

(3)①没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察;②适时运用可能被接受的方式向对方表示关心;③关注对方的态度和反应;④确认对方是否接纳自己的关心;⑤如果没有被接纳，则调整方式，以对方能够接纳的方式来表达。(每点各1分,共5分)

28.答案:

(1)集体中,每个人都有自己的意愿。集体又必须有一-些共同的规则。这些規则能保证集体的和声更动听(2分)。当集体规则与我们的个人意愿一-致,并且能够保障个人利益时.我们更乐于积极遵守和维护。(2分)

2)我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。(1分)这可能基于-方有不正当或不合理的要求,(1分)也可能是个人和集体的需要不同。(1分)

(3)面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。(2分)实际上,个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。(2分)理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。(2 分)

29.答案:(1)社会保护。(3分)

(2)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱.辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不法侵害,需要给予特殊的保护。(2分)

②未成年人的生存和发展事关人类的未来.对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。(2 分)

③保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(2 分)

(3)①家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权

益的四道防线.形成全社会关心、保护未成年人的良好风尚。(2 分)

②宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,我们养成学法尊法守法用法的习惯.珍惜

自己的权利,维护自己的合法权益(或掌握一此自我保护的方法和技巧)。(2 分)

③加强道德修养,提高祛治观念，自觉尊重和维护他人的合法权益。(2 分)

④学会合理地调节情绪,成为情绪的主人(2分)

⑤尊重他人,建立真挚的同学友谊等。(2分)(任意三点即可)

七年级上册人教版政治期末试卷(附答案)

2011/2012学年度第一学期期末考试 七年级思想品德试题（闭卷） 一．单项选择题（每题3分，共45分，请把答案填在后面的表格里） 1、庆祝中国共产党成立周年大会2011年7月1日在北京人民大会堂隆重进行，中共中央总书记胡锦涛在大会上发表重要讲话 A. 85 B. 90 C. 95 D. 100 2、2011年10月15日至18日中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议在北京举行，会议审议通过《中共中央深化体制改革，推动社会主义大发展大繁荣若干重大问题的决定》通过《关于召开党的第十八次全国代表大会的决议》，决定党的第十八次全国代表大会于2012年下半年在北京召开。 A.政治政治 B.经济经济 C.文化文化 D.社会社会 3、2011年9月29日和11月1日，我国自行研制的目标飞行器和飞船分别在酒泉卫星发射中心成功发射，准确入轨。11月3日和11月14日，目标飞行器和飞船在天空进行了两次交会对接，均取得圆满成功。 A.天宫一号神舟八号 B.嫦娥一号神舟八号 C.天宫一号神舟七号 D.嫦娥一号神舟七号 4、在班级篮球赛中，个人的单打独斗难以取胜，如果注重整体协防，配合进攻，这样更容易获胜。这说明（） ①班集体不能有个人才能的发挥与表现 ②一个人应该把自己融入集体中，服从于整体需要 ③班集体的成功需要成员的密切配合 ④各成员的相互支持、相互配合能大大提高班集体的整体能力。 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 5、“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”相对于学习来说，这表明（） A. 学习过程中有苦有乐 B. 从学习中逐渐了解世界奥秘 C. 学习是苦乐交织的 D. 我们要珍惜享有学习的权利和机会 6、下列语句是对学习中的苦与乐的描述，其中描述学习是乐事的语句是（） A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C.知之者不如好之者，好之者不如乐之者 D.吃得苦中苦，方为人上人 7、当看到小草青青，听到虫鸟鸣叫、人声鼎沸，闻到百花芬芳时，我们的感受是（） A.人是自然界的一部分 B.世界因生命的存在而生动和精彩 C.生命是顽强的，也是脆弱的 D.人类受到其他生命的挑战 8、假如你是一个寄宿生，半夜突然宿舍起火，而你又住在四楼，正确的做法是（） ①大喊救命，惊慌失措②迅速喊醒同学 ③有秩序地和同学一同撤离④有条件的，打电话报警 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9、对于青春的感悟，同学们可以通过相互交流，彼此共享成长的体验。交流中需要遵循的基本准则是（） A．彼此尊重 B．彼此爱护 C．彼此保密 D．彼此分享

七年级下册政治期末试卷及答案

七年级下册政治期末试卷及答案 试题对我们的学习非常重要，因为我们阅读其他的试卷有助于增长自己的考试经验，而且我们成绩的提高也是离不开练习的，小编在这里为大家整理七年级下册政治期末试卷及答案，快来学习学习吧! 一、单项选择题 1.(2016东营垦利模拟)作家罗曼罗兰说：人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。这形象地说明( ) ①一个人的生命是不可重复的 ②生命一旦失去就不会再来 ③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好 ④生命属于我们只有一次 A①②③B.①②④C.②③④D.①②③④ 2.我们每个人都要珍爱生命，是因为( ) ①生命是大自然的奇迹 ②每个人的生命都来之不易 ③生命是短暂的、唯一的、独特的、脆弱的 ④生命的价值至高无上 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 3.在人类生命的接续中，青少年能担当的使命是( ) ①为中华民族伟大复兴努力学习 ②为建设和谐社会与人为善、热心公益

③为维护世界和平与其他国家和民族的人民友好往来 ④为保护地球环境低碳出行、绿色选购 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 4.孔子说过君子有三畏;畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。中国古人就是在畏天命，畏大人，畏圣人之言的畏惧之心之中自觉地约束着自己的行为。下列观点对此理解正确的是( ) ①我们对生命要有一种敬畏的情怀，意识到自己与其他人的生命休戚与共 ②我们有对生命的敬畏，才会很谨慎地对待生命关系、处理生命问题，走向道德的生活 ③中国古人比现在的中国人道德素质高 ④如果我们没有敬畏心，就有可能践踏生命、违法乱纪 A.①③④ B.①②④ C.①② D.①②③④ 5.2016年4月中旬，日本连续发生地震后，许多中国网友都对日本此次地震发表评论，其中不少网友呼吁日本加油祝愿日本国民平安为牺牲者祈福买日货支持日本吧，表达对日本的担心并为日本加油。对此认识错误的是( ) A.这些网友忘记历史，应受批判 B.这是对生命的敬畏 C.关心受灾民众的生命健康，可以理解 D.我们为自己活着，也为他人活着

七年级政治下册期末测试题

七年级政治下册期末测试题 (时间：100分钟满分：100分) 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1．你认为以下哪种行为是不正确的（ B ） A．有人当众叫我的“绰号”，我很恼怒 B．因为同学们说我太胖，所以我要节食减肥 C．国旗下演讲时，我会穿戴得整整齐齐，并将演讲稿背熟D.我积极参加“校运会”，是因为我喜欢站在领奖台上的感觉 2．如果老师让你代表全班去参加学校举办的某项比赛，你会想（ C ） A.我肯定不行，我可不想去丢脸 B.没问题，他们和我不是一个档次的，我肯定会赢 C.既然老师推荐我，说明我有这方面的能力，我不能让老师失望，我肯定能行 D.老师是想让我出洋相想借机整我吧，我不能上当 3．洋洋个子较矮，再加上平时缺乏练习，体育课上的跳马练习让他摔了个大跟头，引起同学们的一阵笑声。他感到自尊心受到了伤害，发誓一定要跳过去。从此以后，他勤加练习，终于在一次测试中，他的跳马动作规范而流畅，老师给了他满分。这说明（ B ）

①相信自己行，是一种信念，也是一种力量②洋洋是个虚荣心很强的人，因为他很在乎他人对自己的评价③洋洋是个意志坚强的人，因为他能以顽强的精神战胜困难、实现目标④自信是我们人生道路上最宝贵的财富 A.①②③ B.①③④ C.①③ D.①④ 4．有人问古印度精通佛学经典的佛印说：“观音菩萨身边跟随着侍从，为什么她还自己提着净瓶呢?”佛印幽默地回答说：“因为观音菩萨认为求人不如求己。”这则寓言告诉我们（ C ） ①自己的事情自己干②自食其力，生活是甘甜的③过分地依赖别人不利于自身的发展④自立就是自己的事情自己负责，拒绝任何帮助 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 5．以下观点错误的是（ A ） A.要培养自立能力，就要到社会上去打工 B.自尊自爱、不卑不亢是自强精神的表现 C.树立坚定的理想是自强的第一步 D.能够战胜自己的人，必定能自强 6．“铁杵成针”的寓言直接表明了（ B ） A.树立正确的人生目标就能战胜挫折 B.意志坚强、有坚定信念的人易战胜困难和挫折 C.冷静地分析造成挫折的原因就能战胜挫折

人教版七年级政治期末试卷

七年级政治第一学期期末试卷 一、选择题（共20小题、每小题的四个选项中只有一个正确答案,每小题1.5分、共30分） 1.面对的全新的初中生活，我们应该采取的积极态度有（） ①珍惜初中生活新起点②先和老师搞好关系，当个班干部 ③好好体验做一名初中生的快乐④大胆的结识新朋友，在新的学习生活中取得成功 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 2.梦想变为现实需要努力。努力（） ①就一定会取得成功②是一种生活态度 ③是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气 ④是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求 A. ①② B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 3.党的十八大将“中国梦”定义为（） A.实现共产主义 B.构建和谐社会 C.世界大同 D.实现中华民族伟大复兴 4.关于学习，下列观点正确的是（） A.学习，就是拿到一个好的分数 B.学习，就是只接受学习教育 C.学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 D.学习，就是只接受课本知识 5.下列关于学习的说法中，错误的是（） A.学习，打开了生命的视窗 B.学习，拓展了新的通道 C.学习，幸福的唯一手段 D.学习，给生命添加养料 6.下列语句是对学习中的苦与乐的描述，其中描述以学习为乐的是（） A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B.头悬梁，锥刺股 C.知之者不如好之者，好之者不如乐之者 D.学海漫漫，苦海无边 7 .要认识自己，我们可以通过（） ①生理、社会、心理等方面认识自己②自我评价 ③他人的评价④集体的评价 A. ①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 8.做更好的自己，需要（） ①在自我接纳与欣赏的基础上主动谋求发展 ②发现并充分运用自己拥有的资源 ③主动改正缺点④探索未知的自己，发掘自己的潜能 A.①② B. ②③④ C.①③④ D.①②③④9.中学生心理独白：近段时间以来，我越来越感觉到朋友在我成长过程中的作用越来越感觉到朋友在我们生活中扮演着越来越重要的角色。我们要（） ①在校园里，重视与同学的关系 ②广交益友，让朋友伴随我们度过快乐时光 ③敞开心扉积极交往，让交往充实我们的生活 ④看同学们对自己关心的多少，对自己帮助多的多交往，对自己没有帮助的不交往 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 10.在与朋友交往中，接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学会关怀对方我们共同分享，也互相分担，在相处中体验积极的情感。这说明（） A.友谊是平等的，双向的 B.友谊是付出 C.友谊是获得 D.友谊是分享 11.友谊不能没有原则。下列交友做法正确的是（） A.信任和忠诚 B.不加分辨的为朋友做任何事 C.当朋友误入歧途，不予规劝，甚至推波助澜 D.“哥们义气，两肋插刀” 12.建立友谊，需要开放自己。为此，我们应该（） ①敞开心扉②主动表达③毫无保留④坦诚相待 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 13.“心小了,小事就大了；心大了.大事就小了；看淡世间沧桑,内心安然无恙。 大其心，容天下之物。”这句话告诉我们生活中应（） A.迎合别人 B .处处忍让 C.宽容别人 D.据理力争 14.老教师和年轻教师比较（） A.年轻教师比老教师更了解学生现在的心态和心情，年轻教师好 B.年轻教师经验不足，在处理一些事情时难以妥善解决，年老的教师好 C.年轻教师在着装方面很讲究，穿得很漂亮，听他们的课也会舒心不少，年轻教师好 D.学生要调整自己的心态，年轻教师与老教师各有所长 15.在学校生活中我们偶尔会因为误会而被老师批评。对此，正确的处理方法是（） A. 告诉家长，到学校质问老师 B.放弃该老师所教的科目 C.不解释，不沟通 D.主动与老师沟通 16.小承从小在和睦的家庭中生活，感受着亲情的融洽和家庭的幸福。这表明（） A.家能让人感受到温馨和幸福 B.家为子女提供物质生活的保障 C.每个人都有一个家，每个家庭各有不同 D.家是人生的港湾 第1页共4页第2页共4页

年人教版七年级下册政治期末试卷及答案

七年级（下）思想品德期末试卷 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1、当我们的某些可取之处受到他人肯定时，就会显得格外高兴；当做了好事受到集体和社会称赞时，心情就十分舒畅。这是因为（） A、我们对自己的认识取决于他人的看法和评价 B、我们的虚荣心得到满足 C、这是一种自我认识 D、我们的自尊心受到了肯定，得到满足 2、“人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰……”苏霍姆林斯基这句话中的高尚品格指的是（） A、自信心 B、高雅情趣 C、自尊心 D、高尚情操 3、把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度指的是（） A、自信 B、自尊 C、自傲 D、自负 4、下列词语中能够体现自强精神的有（） ①志存高远，执著追求②知难而退，得过且过 ③勇于开拓，积极进取④破罐子破摔，自毁长城 A、①④ B、②③ C、①② D、①③ 5、居里夫人认为自己成才的窍门是“恒心和自信心，尤其是自信心”。可见（） A、居里夫人没有什么了不起的地方 B、其他成功的人未必有恒心和自信心 C、有了自信心，就能成才 D、自信是成功的基石。 6、处事果断表现为（） A、不虎头蛇尾，半途而废 B、能当机立断，采取坚决的措施和行动 C、能虚心接受别人的意见 D、能自觉控制和调节自己的情绪 7、选择下列选项中对一个人的成功具有十分重要意义的心理品质（） ①自尊②自信③自负④自立⑤自卑⑥自强 A、①②③④ B、②③④⑥ C、②④⑥ D、①②④⑥ 8、对于中学生来讲，坚强的意志可以表现为（）

A、对人有礼貌 B、自觉遵守纪律，刻苦学习，立志成才 C、与同学团结友爱 D、举止文明 9、自尊即自我尊重，指的是（） A、一种爱惜自己身体的心理状态 B、一种爱惜别人的心理状态 C、一种希望他人尊重自己的心理状态 D、一种既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱的健康良好的心理状态 10、坚强的意志是（） ①顽强的精神②在困难中磨练出来的 ③成功的保证④克服困难的必要条件 A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 11、维护合法权益的最正规、最权威和最有效的途径是（） A、正当防卫 B、紧急避险 C、揭发检举 D、诉讼 12、“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”这说明培养意志要（） A、从小事做起 B、从最容易的事做起 C、从自己喜欢做的事做起 D、从现在开始 13、清华大学学生食堂的张立勇师傅是一位自强不息的人。他边做工边学习，“托福”考试考了630分的高分，还在努力考取北大国际贸易专业大学文凭。清华学生在“水木清华”BBS论坛上将他比作《天龙八部》中那位深藏不露的少林寺“扫地僧”，说他是清华的“馒头神”，张立勇的经历告诉我们（）A、自尊是人人都需要的 B、人生难免有挫折 C、清华大学里职工的水平也很高，进了清华大学的人都能成功 D、自强是通向成功的阶梯 14、下列最能体现我的自信心的一项是（） A、这一段时间以来，我加强了营养和锻炼，长高了不少 B、我昨天病恹恹的，对什么事都不感兴趣，可今天我精神好极了 C、虽然我这一次英语成绩不太理想，但我找到了原因，相信下一次会拿到理想 的分数 这一次英语考试成绩和上次相比，我提高了5分，自我感觉好极了

人教版七年级政治上册期末试卷及答案

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人教版七年级政治上册期末试卷及答案人教版七年级政治上册期末试卷一、单项选择题（４分／题，共４0 分）1．一位著：名作家说：“人生的道路虽然漫长，但紧要之处往往只有几步，特别是当人年轻的时候。 ”这句话启示我们（） A．青春是快乐的，我们没有理由不快乐 B．青春充满着激情与活力 C．青春更多的是梦想、幸福 D．青春是美好而短暂的，我们要学会珍惜，好好把握 2．在一些公园的草坪上，立着写有“小草有生命”的牌子。 对此，说法正确的是（） A．这是拟人的说法，其实，小革没有生命 B．人的生命和小草的生命没有本质区别 C．人类应该善待大自然，保护动植物 D．人类与有生命的小草互不相关 3．初中学生王某经常迷恋上网，有时甚至几天都不回家，把学业荒废了，老师批评他，他却说：“我一不违法，二不犯罪，而且在网上还能学习，谁也管不着。 ”对这一事件认识正确的是（） A．王某上网是个人私事，老师不应干涉 B．网络传播许多不健康的东西，学生不能上网． C．适龄少年、儿童必须依法完成规定年限的义务教育，老师的批评是正确的。 1/ 8

D．受教育是王某的权利，王某可以放弃，老师不应干涉 4．古人说“知人者智，自知者明。 ”这告诉我们的道理是（） A．正确认识自己，有助于明己之长，知己之短 B．要发掘自身潜能，不断提高自身素质 C．可以塑造一个全新的自我 D．对自己成长没有多大的帮助 5．在人的一生中，可能会遇到各种各样的困难和挫折。 当同学遇到困难和不幸时，我们应该（）①伸出援助之手，关心、支持和帮助他们②不能袖手旁观、幸灾乐祸③说些安慰的话，帮助他们想办法．④同情他们的处境，帮助他们解决问题 A．①③④ B．①④ C．①②③④ D．②③6．张强和李奇都是独生子女，同住一个小区。 原来放寒暑假，父母上班，他们都是独自在家互不往来。 自从他们成为好朋友后，节假日他们经常在一起学习、聊天、打球——节假日的生活变得充实而有意义。 这说明（） A．同家庭有不同的生活方式 B．有同龄人才能建立友情 D．友情使人的C．友情是中学生在节假日里建立起来的生活变得更加充实7．俗话说：玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会交得聪明。 这句话的寓意是（）

人教版七年级下册政治期末试题及答案 (1)

人教版七年级（下册）政治期末试题及答案 一、选择题。（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的答案，请选出并将 答案填写在答题卷相应题号的空格内。每小题2分，共50分）1．既是生命的刻度，也是人生最初和最重要的财富是（） A．时间Ｂ．金钱Ｃ．地位Ｄ．遗产 2．七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，也会有种孤单感。这时，你最好的选择是（） A．课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 B．主动向新同学介绍自己，尽快融入新的班集体之中 C．能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩 D．时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己 3．一位哲人说：时间会飞翔，而你就是驾驶员。这句话的意思是（） A．我们只能做时间的奴仆 B．我们要做时间的主人 C．我们可以让时间倒流 D．时间可以被每个人轻易地控制在手里 4．师生共同组成了学校的共同体，师生之间建立良好关系的有效方法有①角色互换，站在老师的角度看问题②正确对待老师的批评③注意场合，礼貌对待老师④无条件地顺从老师（） A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 5．我国仍然是一个发展中国家，科学技术的总体水平与发达国家相比还很落后，要加快追赶的步伐要实施科教兴国战略，科教兴国，基础在，关键在。（）A．科技教育 B．经济教育 C．经济科技 D．教育科技 6．2012年，我国将迎来改革开放34周年。在改革开放中，我国坚持以经济建设为中心，从而使我国经济建设上了一个大台阶，人民生活上了一个大台阶，综合国力上了一个大台阶。你能感受到的改革开放给你的生活带来的变化有：①家里的房子越来越宽敞，环境更加舒适②现在拥有了自己的电脑，足不出户也可以知天下事了③寒暑假可以和父母自驾车外出旅游④越来越多的青少年迷恋网络游戏，追星和攀比的风气也盛行 （） A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

人教版七年级政治期末知识点总结归纳.

七年级上册知识点总结 1.怎样创建优秀的新集体(班集体?(P7-P9 (1要有共同的奋斗目标,拥有前进的动力。 (2各尽其能,发挥所长,奉献集体。 (3团结协作,互助前行。 2.怎样做学习的管理者?(初中学习的有效方法和策略有哪些?(P12-13 (1学会自主学习。 (2提高学习效率。 (3科学安排时间。 3.人类生命的独特性体现在哪些方面?(P28 (1人类的生命最具有智慧。 (2人的生命的独特性更多地表现在,人的个性品质,人生道路,实现人生价值的方式和途径的多样性。 4.怎样珍爱(对待生命,让生命之花绽放(怎样珍爱自己或我们的生命?(P29-32 (1永不放弃生的希望。 (2肯定生命,尊重生命。 (3为社会做贡献,延伸生命的价值。 5.怎样提升(延伸生命的价值的是什么?或实现人生意义,追求生命价值,应该怎么做?

(1脚踏实地,从现在做起,从身边的点滴小事做起。 (2生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈地努力,不断延伸生命的价值。 6.青春期有哪三大生理变化?怎么认识这些变化?(P35-36 青春期的三大生理变化:身体外形的变化,身体内部器官的完善,性机能的成熟。 这些变化都是正常的生理现象,我们身体的成长有着不同的韵律和节拍,要学会调适自己,坦然接受这些变化。 7.青春期的心理矛盾有什么影响?如何对待青春期的心理矛盾?(P37 青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾,是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们很苦闷,但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然,如果处理不好这些矛盾,它们也会成为妨碍我们发展的动力。因此我们需要通过各种方式,借助各种力量调控内心心理矛盾。 8.怎样解决青春期的心理矛盾,保持心理健康?如何解决这些内心矛盾?(P38 (1敞开心灵,多于父母老师朋友沟通,寻求帮助。 (2提高自我控制力,自己当心理医生,欣赏自己,发挥优势。 (3不断丰富自我。 9.怎样正确对待青春期的生理变化?(P39 我们需要通过同学间的相互交流,彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本准则,在尊重和关爱的环境中我们将进一步体会到青春成长的美好。 10.我们怎样追求青春的个性(对个性怎样理解?(P40

2019年部编人教版七年级政治下册期末试卷

2019年,部,编,人教,版,七年级,政治,下册,期末,七年级政治下册期末试卷 1.下列属于道德与法律的共同点的是（）A.都依靠舆论和习惯的力量约束我们的行为B.共同约束社会成员、调整社会关系、维护社会秩序C.都通过规则和制度来约束社会成员D.都具有强制性2几十年来，雷锋精神仍然在启发和感动着无数人。雷锋在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最量。”这告诉我们（）A.集体的力量必然大于个人的力量 B.集体的力量是个人力量的简单相加C.集体与个人是相互排斥的 D.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大 3.一道菜中，佐料是个体，但倘若没有这个个体,菜的味道就要大打折扣了，但这个个体也不能太过，太过,这道菜恐怕也难以人口。这告诉我们的道理是 A.个人意愿与集体规则是不会存在矛盾的 B.在集体中每个个体都能把集体利益放在首位 C.坚持集体主义，就不能关注个人的利益 D.集体利益和个人利益在根本上是一致的4.我们在学校上学不用交学费、杂费,这是依据义务教育法的有关规定;我们的父母是社会的劳动者，有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益;道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规:盗窃抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁......这说明A.法律指导着我们未来的生活 B.我们的生活与法律息息相关 A．个人与集体相互联系，二者是密不可分的B．良好合作的集体有助于个人的健康成长 C．个人离不开集体，集体是个人成长的基础D．荣誉应该归功于集体，与个人的努力无关 A．法律不可违反，违法行为要受制裁B．法律是靠国家强制力保证实施的规范 C．我国法律对高官实行更严厉的制裁D．法律对全体社会成员具有普遍约束力 7.七年级(1)班举行了以“集体荣誉”为主题的班会,同学们对此展开了热烈的讨论。下面是几位同学的观点,你觉得正确的有（）A.当集体取得成绩、受到表形或奖励时,我们可以体验到集体荣普感 B.集体荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进 C.集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉 D.集体荣誉感是集体的事情，和我们个人没有关系（）8.“见义勇为”一词在新修订的《中小学生守则》中消失,取而代之的是“自护”“懂自救”“远离毒品”，这在教育界内外迎来掌声一片的原因有 A.这是对中小学生命健康的关爱与保护 B.中小学生不用弘扬“见义勇为”精神

人教版七年级下册政治期末试卷

20XX年人教版七年级下册政治期末试卷 兰州市xx中学2010—2011学年七年级下册思想品德期末测试 班级姓名 一、单项选择题（每题3分，共60分） 1、当我们的某些可取之处受到他人肯定时，就会显得格外高兴；当做了好事受到集体和社会称赞时，心情就十分舒畅。这是因为（） A、我们对自己的认识取决于他人的看法和评价 B、我们的虚荣心得到满足 C、这是一种自我认识 D、我们的自尊心受到了肯定，得到满足 2、“人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰……”苏霍姆林斯基这句话中的高尚品格指的是（） A、自信心 B、高雅情趣 C、自尊心 D、高尚情操 3、把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度指的是（） A、自信 B、自尊 C、自傲 D、自负 4、下列词语中能够体现自强精神的有（） ①志存高远，执著追求②知难而退，得过且过③勇于开拓，积极进取④破罐子破摔，自毁长城 A、①④ B、②③ C、①② D、①③ 5、居里夫人认为自己成才的窍门是“恒心和自信心，尤其是自信心”。可见（） A、居里夫人没有什么了不起的地方 B、其他成功的人未必有恒心和自信心 C、有了自信心，就能成才 D、自信是成功的基石。 6、处事果断表现为（） A、不虎头蛇尾，半途而废 B、能当机立断，采取坚决的措施和行动 C、能虚心接受别人的意见 D、能自觉控制和调节自己的情绪 7、选择下列选项中对一个人的成功具有十分重要意义的心理品质（）①自尊② 自信③自负④自立⑤自卑⑥自强 A、①②③④ B、②③④⑥ C、②④⑥ D、①②④⑥ 8、对于中学生来讲，坚强的意志可以表现为（）

2020年政治七年级下册期末试卷及答案

政治七年级下册期末试卷及答案 导读：本文政治七年级下册期末试卷及答案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 第I卷（客观题） 一、单项选择题（以下各题只有一个答案最符合题意，请选出来并将其字母标号填入答题表中。每小题2分，11小题共22分） 6．小司同学，某校七年级学生，是一个具有自尊的同学。下列体现小司自尊的是 A.希望得到别人的尊重和欣赏，但不接受他人的批评 B.善于自我安慰，即使犯错误也心安理得 C.善于欣赏自己的优点，能够正确对待自己的缺点 D.能够赞美别人，也喜欢斤斤计较，得理不饶人 7．由于某种原因，小权同学引起部分同学的误解。面对同学们的误解，他应该采取的态度是 A.排斥他人，藐视他人 B.接纳意见，虚心学习 C.及时回击，决不退让 D.高高在上，不与理会 8．小胡同学，是某校七年级一名优秀学生，课堂上他能够做到心无旁，注意力高度集中，全身投入到学习中去。这体现小胡具有（）的心理品质 A.乐观 B.好奇 C.专注 D.自负 9．自强，是进取的动力，是通向成功的阶梯。下列体现自强精神的是（） ①自我满足②自尊自爱③志存高远④不屈不挠 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

10．法律是社会行为规范。法律由制定或认可，对全体社会成员具有普遍约束力 A.国家 B.公民 C.政府 D.社会 11．根据我国刑法规定，下列刑罚种类中属于附加刑的是 A.管制 B.拘役 C.有期徒刑 D.罚金 二、多项选择题（以下各题最少有两个答案符合题意，请选出来并将其字母标号填入答题表中。全部选对得3分，少选且正确的给1分；错选、多选的不给分。每小题3分，6小题共18分） 12．能否自立从方方面面影响着我们的成长和发展。青少年要学会自立，下列体现自立的是 A.自己完成学习任务，自己管理好日常生活 B.自己的事情自己干，不与他人合作交流 C.遇事有主见，学习、生活上不依赖他人 D.勇于承担自己的责任，自己的行为负责 13．凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。根据其违反的法律，违法行为分为 A.行政违法行为 B.经济违法行为 C.民事违法行为 D.刑事违法行为 14．严重违法行为就是犯罪行为。犯罪的基本特征是 A.严重危害性 B.刑事违法性 C.重大破坏性 D.刑罚当罚性 15．学会自我疏导，是应对挫折的有效方法。下列属于自我疏导方法的是 A.自嘲法，承认失败，放弃目标，得过且过 B.合理宣泄法，向朋友倾诉，缓解压抑的心理 C.移情法，转移注意力，进行自己喜欢的活动

七年级政治期末试题

七年级政治期末试题 班级_______ 姓名________ 一、选择题(每题2分，共50分) 1．下列同学的想法没有体现归属感的是( ) A．有点想老师和同学们，早点开学就好了B．我应该为班集体尺自己的一份力 C．真感谢班上的同学在我生病时给予的帮助D．我管好自己的事就行了，班级的事与我无关2．中国球星姚明在休斯敦火箭队发挥他的特长，与队友配合默契，成为世界闻名的球星。下列认识错误的是( ) A．姚明的成长离不开火箭队B．火箭队是姚明成长的园地 C．只要在火箭队，姚明就能成为超级球星 D．火箭队是姚明成长的必要条件3．王玲所在的班级学风浓，在学习上你追我赶，在考试中相互较劲，在考前大家相互分享着彼此搜集、整理的复习资料。凭着这种干劲，该班整体成绩在期末考试中位居全年级第一，这告诉我们： ①一个缺乏竞争的集体，将会失去前进的动力；②在激烈的竞争中，应避免与对手接触；③团队精 神是一个集体成功的重要保障；④在竞争中，大家要相互激励、帮助。( ) A．①③B．②④C．①②④D．①③④ 4．人们常用“多愁善感”、“喜怒无常”来形容青少年的情绪，由此可看出青少年的情绪特点是①比较敏感，但不稳定②比较强烈，但相对脆弱③变化迅速，但不持久④容易总支缺乏理智( ) A．②③B．①②③④C．②③④D．①③④ 5．人的情绪复杂多变，最常见的情绪是( ) A．喜怒哀乐B．爱恨哀惧C．喜怒哀惧D．喜怒惊怕6．明明在班上的语文成绩一直是名列前茅的，但最近一次考试，他的成绩落后于平时不如他的同学。 刚开始他闷闷不乐，无精打采，后来他分析出自己是考前准备不充分造成考试失利的，一次考试并不代表真实水平，快乐和信心又回到了他的心中。这说明①合理的想法会产生良好的情绪；②学会从不同的角度处理问题，有利于情绪的健康发展；③情绪是可以调控的；④情绪一旦产生，就不能改变( ) A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④7．每次敏敏与同学发生误会而心情苦闷时，她都会把这些不开心的事写进日记，有时她也会跟朋友倾诉，这时她的心情就会轻松许多。她的做法属于( ) ‘ A．理智控制 B ．合理宣泄 C．行为调节 D．理性升华 8．情感发展的关键时期是( ) A．儿童时期B．青年时期C．老年时期D．少年时期 9．2008年8月8日晚，在全球几十亿人的注视下，一场展现中华民族古老而精深的文化的奥运会开幕式呈现在世人面前，那壮丽又引人入胜的场景使得无数中华儿女感动得热泪盈眶，这说明此刻我们对国家产生了( ) A．美感B．义务感C．使命感D．自豪感

人教版七年级政治(上册)期末知识点总结

人教版道德与法治七年级上册知识点梳理 第一单元成长的节拍 第一课中学时代 一、中学序曲 1、新的起点 如何正确认识中学时代这一新阶段？ （1）中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。 （2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义。中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 （3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 2、生命给了我们哪些成长的礼物？（中学生活对个人成长有什么意义？） ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 ②中学生活提供了发展自我的多种机会。 ③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 ④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 二、少年有梦 1、为什么少年要有梦想？ ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 ②人类需要少年的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 ③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 2、我们怎样才能实现梦想？ ①努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力，是一种生活态度。 ③努力，需要立志， ④努力，需要坚持，也需要方法。 3、努力的方法。 ①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。②劳逸结合，学会科学用脑。 ③每天进步一点点。④学思并进。⑤珍视团队合作。 第二课学习新天地 一、学习伴成长 1、如何正确认识学习？ （1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。 （2）学习不仅仅局限在学校，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。（3）学习需要自觉、主动的态度。生活中的点点滴滴都是学习。 （4）学习伴随着我们的成长。 （5）学习没有终点。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 2、我们为什么要学习？（学习的重要性） ①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 ②学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。

七年级下册政治期末试卷(带答案)

2016七年级下册政治期末试卷(带答案) 一、单项选择题(每小题2分，共50分) 1、我不漂亮，但很喜欢自己，因为我很聪明，我很勤奋，我乐于助人;我的建议被老师采纳，当众受到表扬，心里美滋滋的。这些表明———————————————————(B) A、我们要学会尊重他人 B、自尊与被人尊重都是快乐的 C、自尊要量力而行 D、自尊要适度 2、周日，小刚乘长途客车到大伯家祝寿。他感到车里有些热，把鞋子也脱掉，散发出了难闻的脚臭味。附近的乘客皱着眉头，用责怪的眼光看着他，并用手捂住了鼻子。小刚的行为告诫我们—(B) A、为了自尊，不要在乎别人的感受B C、对待陌生人，不用尊重他们D 3 —————————(B) A、自尊 B、自信 C、自立 D、自强 6、“在人生的战场上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。”这句话表明——————————————————————————————(B) A、实力是制胜的法宝 B、自信是成功的基石 C、发现自己的长处是自信的基础 D、实力是增强信心的最重要支柱 7、“自食其力，生活是甘甜的;卑躬屈膝，生活是酸苦的。”这句维吾尔族言语告诉我们(C) A、人生有苦也有甜 B、自食其力和卑躬屈膝都是生活中的磨练

C、人生需要自立，自立的人生是幸福的 D、不自立，依然能在未来的社会中立足 8、告别依赖，一个重要的表现式独立地生活。要独立地生活，就要做到——————(D) A、所有的事情都自己完成 B、自己的衣食住行都自己负责 C、敢作敢为 D、自己的事情自己负责 9、“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”陆游的这首诗体现了我们课本中的观点是—————————————————————————() A、告别依赖，走向自立 B、培养自立，要立足当前生活和学习，从小事做起 C、做学问需要事必躬亲D 10 强。为此，结合课本的学习，我们懂得 D、自身没有弱点，没有敌人 ——————————————() A、能够战胜自己的人，必定能自强 B、能够战胜别人的人，必定能自强 C、有力量的人，必定能自强 D、有远大理想的人，必定能自强 13、人人都希望时时幸运、事事顺利，但是，“万事如意”“心想事成”只是人们的一种美好愿望。从古至今，没有哪个人能不经历挫折和失败。这说明————————————() A、挫折在人生中可以避免 B、挫折是人生的一部分 C、人生只有挫折和失败 D、“心想事成”可以实现

七年级政治上册期末考试题(附答案)

一、辨别题（认真思考下列各小题的说法，在第Ⅱ卷答题栏规定的位置，你认为正确的写A，错误的写B。每小题1分，共10分） 1．人作为万物之灵，是大自然的主人，在这个世界上，可以唯我独尊，为所欲为。 2．生命的长短用时间来计算，生命的价值用贡献来计算。 3．中学生乐乐只关注学习，不愿参加集体活动。他认为个人的好坏与集体没有多大关系。 4．每个人都有自己的学习方法，只有成绩好的同学的学习方法才是正确的。5．小新因班车误点导致上学迟到，受到老师严厉批评后，感觉很委屈，当众顶撞老师。 6．好朋友小强无意中说了令小江尴尬的话，小江当时就提出与他断交。 7．树立信心特别重要，自信是取得成功的强大动力。 8．我很想自立自强，不希望大人管东管西，一切由我做主。 9．人生难免有挫折，经历挫折就能实现梦想。 10．坚强意志是战胜挫折、实现人生目标的保障。 二、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项前面的字母写在第Ⅱ卷答题栏规定的位置。每小题1分，共10分）11．法国的哲学家帕斯卡曾说过：“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草，我们的全部尊严就在于思想。”这句话的意思是说 A．人类是宇宙中最脆弱的生物 B．人类的生命和其他生命没有什么区别

C．人类具有无穷的智慧和巨大的创造力 D．人最宝贵的是生命 12．创造生命的价值，需要我们乐于奉献，奉献就在我们身边。下列体现我们做出奉献的有 ①在家中为爸妈做力所能及的家务②牺牲学习时间，陪朋友去网吧上网 ③主动打扫公共场所的卫生④利用节假日去敬老院看望老人 A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④ 13．为了尽快适应新的学习生活，我们有必要加强自我管理，这就是要 ①我行我素，不用家长管教②克服依赖心理，增强自觉意识 ③自己的事情自己做主，不用别人插手④生活上做到自理，学习上做到自主A．①③B．②③C．②④D．③④ 14．我们都希望生活在一个良好的班集体中，因为良好的班集体 ①有利于我们良好品德的形成②有利于我们增长知识、提高能力 ③能促进我们的身心健康发展④能使我们每个人避免挫折 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 15．下图中弃学打工的“同桌”的行为，下列看法中，你认为 正确的是 ①青少年应珍惜自己受教育的权利 ②弃学打工是学生的权利，不必干涉 ③弃学打工也是为社会和家庭作贡献 ④适龄儿童和少年必须接受九年义务教育 A．①②③B．①④C．②③④D．②④

人教版七年级政治期末知识点总结归

七年级上册知识点总结 1．怎样创建优秀的新集体（班集体）？（P7－P9） (1)要有共同的奋斗目标，拥有前进的动力。 (2)各尽其能,发挥所长，奉献集体。 (3)团结协作,互助前行。 2.怎样做学习的管理者？（初中学习的有效方法和策略有哪些）？（P12－13）（1）学会自主学习。 （2）提高学习效率。 （3）科学安排时间。 3.人类生命的独特性体现在哪些方面？（P28） （1）人类的生命最具有xx。 （2）人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质，人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。 4．怎样珍爱（对待）生命，让生命之花绽放（怎样珍爱自己或我们的生命）？（P29－32）（1）永不放弃生的希望。 （2）肯定生命，尊重生命。 （3）为社会做贡献，延伸生命的价值。 5．怎样提升（延伸）生命的价值的是什么？或实现人生意义，追求生命价值，应该怎么做？（1）脚踏实地，从现在做起，从身边的点滴小事做起。 （2）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈地努力，不断延伸生命的价值。 6．青春期有哪三大生理变化？怎么认识这些变化？（P35－36）

青春期的三大生理变化：身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。 这些变化都是正常的生理现象，我们身体的成长有着不同的韵律和节拍，要学会调适自己，坦然接受这些变化。 7．青春期的心理矛盾有什么影响？如何对待青春期的心理矛盾？（P37） 青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们很苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的动力。因此我们需要通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾。 8．怎样解决青春期的心理矛盾，保持心理健康？如何解决这些内心矛盾？（P38）(1)敞开心灵，多于父母老师朋友沟通，寻求帮助。 (2)提高自我控制力，自己当心理医生，欣赏自己，发挥优势。 (3)不断丰富自我。 9．怎样正确对待青春期的生理变化？（P39） 我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本准则，在尊重和关爱的环境中我们将进一步体会到青春成长的美好。 10．我们怎样追求青春的个性（对个性怎样理解）？（P40） 追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发出的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖勇于为自己行为负责的精神。 11．男女同学交往有什么作用？应该如何交往？男女同学正常交往的意义？（P40）（1）男女同学交往有益与我们身心的健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨，合作团结的氛围。（2）男女同学交往要以自然适度为原则，以真诚尊重为前提，要广泛交往，避免一对一。

七年级下册人教版政治期末复习提纲

七年级思想品德下册复习提纲 第一单元第一课珍惜无价的自尊 什么是快乐人生三句话：①太好了②我能行③我能帮你吗？P2 1．什么是自尊？（定/含义）(P5) 自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。 它是一种健康良好的心理状态。一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。2．自尊的表现：（P9）注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。 3.怎样感受自尊的快乐？（自尊与被人尊重都是快乐的）（P5） （1）体验自己是有价值的，并且得到别人的认可和欣赏。 （2）别人欣赏我们的长处,别人不耻笑我们的弱点与缺陷这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。 （3）不气馁、不灰心，自己尊重自己，努力找到自己的人生价值，感受自尊的快乐 4．知耻与自尊二者的关系？（P6） 真正有自尊心的人，必定是知耻的人。知耻是自尊的重要表现。 5．虚荣与自尊二者的关系？（P8） 虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。 有些人非常希望得到别人的尊重与欣赏，却往往不能如愿以偿，一个重要的原因就是他们陷入了虚荣的误区。 6．如何理解尊重他人，就是尊重自己？（为什么/必要性）（P9－11） ①自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得别人的尊重，首先要尊重他人。②不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。③无论是谁,尊重他人都是自尊的需要,也是自我完善的需要．④人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。 7．怎样尊重他人？（方法/建议）（P12－15） ①尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。②尊重他人就是关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望的角度来善待对方，且不做有损他人的事情。③尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人劳动，尊重他人人格④尊重他人，首先要善于欣赏，接纳他人；其次不做有损他人人格的。 8．怎样赢得/获得他人尊重？（方法/建议）（P12－14）(怎样做一个自尊的人) ①自尊的人最看重自己的人格；不图虚荣，拒绝沾染不良习气。②养成一种豁达，开朗的性格欣赏他人的智慧，感受自尊的快乐。③对待批评议论，有则改之，无则加勉。④自尊要适度；对侮辱和诋毁要及时反击，必要时运用法律武器捍卫自尊。 9．生活中有损人格的不良习惯P12：说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。 10．要适度自尊，不必太在意他人的议论和态度。（P14） 适度的自尊，有助于我们面对批评，改正错误；过渡的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。 11．尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。（P15） 12．尊重的正面效应(尊重的作用)：（P16） 尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。 第二课扬起自信的风帆 1．什么是自信？（定/含义）（P20-22） 自信：是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。P20