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四年级语文练习册(下册)

第1课古诗三首

一.我把这三首古诗读熟了.能正确.把它默写出来·

二.回忆一下.我读过这三位诗人的作品.印象最深的是＿＿＿＿写的《＿＿＿＿＿＿＿》·

三.我能根据所给的字音填空.将诗句补充完整·

xiāng yàn jìng tíng

( )看两不（）,只有（）（）山·

yáo cùi qīng luó

( )望洞庭山水（）,白银盘里一（）（）·

céng ān

江南好.风景旧（）（）·

四.我会区别形近字.组词·

暗（）庭（）亭（）累（）

谙（）蜓（）停（）蜾（）

五.我能判断.正确的打“√”.错误的打“×”·

1. “春来江水绿如蓝”中“蓝”的意思是指蓝颜色·（ .）

“相看两不厌.只有敬亭山”和“湖光秋月两相和”中的“相”意思相同·（）

六.我会理解诗句并填空·

《独坐敬亭山》中让我感到诗人心情寂寞的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿·

《望洞庭》中能让我想象到水天一色.洞庭秀美的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿·

《忆江南》中能让我仿佛看到江南风景明丽的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿·

七.下列句子用了什么方法来描写？我会选择.填空·

比喻拟人反问对比

1.相看两不厌.只有敬亭山·（）

2.能不忆江南？（）

3.日出江花红胜火.春来江水绿如蓝·（）

八.在课外.我还读过许多描写祖国山河的诗·我能写下一首.与大家分享·

作者

2 桂林山水

一.我了解到课文主要写桂林（）和（）的特点·

二.我会读拼音.写词语·

wú xiá kuò sàn píng zhàng pān dēng tài shān

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三.我能选择正确的读音.并标出来·

1.我盘登过峰峦雄伟的泰山.游览过红叶似（sì,shì）火的香山·

2.这样的山围绕（rǎo,rào）着这样的水.这样的水倒（dào,

dǎo）映着这样的山·

3.在漓江上撑起竹筏小舟.让你感到像是走进了连绵不断的画卷（juǎn,juàn）.

四.我要积累词语·

1.我能将词语填充完整·

波（）壮（）（）（）雄伟水平（）（）

拔地（）（）（）（）罗列色彩（）（）

危峰（）（）（）（）万千连绵（）（）

2.我还会分类·上面这些词语里.哪些是描写“山”的词语？哪些是描写“水”的词语？

“山”：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

“水”：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五.我能理解词语·

1. “桂林山水甲天下”中“甲”的意思是：（）

A. 第一名

B. 居第一位

C. 手指和脚趾

2. “一块无瑕的翡翠”中“瑕”的意思是：（）

A. 远

B. 空间

C. 玉上的斑点

“小船在碧绿的水面上行走.人好像在画卷中游览·”课文中表达这个意思的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿·

六.我喜欢品读.能按要求完成作业·

我看见过波澜壮阔的大海.玩赏过水平如镜的西湖.却从没看见过漓江这们的水·漓江的水真静啊.静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊.清得可以看见江底的少石；漓江的水真绿啊.绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠·

1.这段话写出了漓江的水的特点是：（）.（）.（）·

2.这段话运用了比喻.排比两种修辞方法·其中一处比喻句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作者把＿＿比作＿＿ ·

七.我喜欢仔细观察身边的生活景象.像鲜花的美丽.大树的粗壮.茂盛.草原的辽阔碧绿……我要选择一个.仿写几句话.把它写精彩·

例：漓江的水真静啊.静得让你感觉不到它在流动·

1. ＿＿＿＿＿＿＿＿真＿＿啊.＿＿得＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2. ＿＿＿＿＿＿＿＿真＿＿啊.＿＿得＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3 记金华的双龙洞

我能写出“双龙洞”名字的由来

一.我能读拼音.写词语·

zhè jiāng yóu tóng tún bù kǒng xì shāo wēi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

wān yán é jiǎo yī jù tū wù sēn yù

( ) ( ) ( ) ( )

二.我能选择正确的读音.标上“√”

系（jì, xì）绳子稍（shāo, sāo）微蜿（wān, wǎn）延

漆（qī, xī）黑上源（yuán, yán）盘曲（qū, qǔ）而上

浙（zhè, zè）江仿佛（fú, fó）呈（chéng, céng）粉红色

三.我能理解下列句子中加点的字.并选择正确的解释·

端：①端正.不歪斜②东西的一头③项目.方面

④事情的开头⑤仔细地看⑥用手平正地拿着

1. 石钟乳和石笋形状变化多端·（）

2.他端详着这幅画.陷入了沉思·（）

3.他端来一把椅子.让我坐下慢慢说·（）

异：①不同的②分开③另外的.别的④特别的⑤奇怪

1.石钟乳和石笋颜色各异·（）

2.奇花异草不容易养活·（）

3.这是一道奇异的亮光·（）

四.我能在括号里填上合适的词语·

（）的沙土（）的映山红（）的公路

（）地移动（）地流着（）地举起

五.读完课文.我能完成下面的填空·

1.本文的作者是＿＿＿＿＿·作者浏览的地点是＿＿＿＿.时间是＿＿＿＿＿·浏览的顺序依次是＿＿＿＿.＿＿＿.＿＿＿.＿＿＿.最后＿＿＿＿·

2. “孔隙”的特点是＿＿＿·表现在：①

小得只能容得下一只小船进出·怎样小的船呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②

船的进出方式是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

提升拓展

一.了解作者叶圣陶.我能整理收集到的资料·

二.我还读了叶圣陶先生的其他作品

4 七月的天山

二.我了解了天山的有关情况.能简要记录下来·

一.我会读拼音.写句子·

qī yuè de xīn jiāng , zuì lǐ xiǎng de shì qí mǎ shàng tiān

shān.

二.我能区分多音字.分别组词

chóng( ) yìn( )

重 zhòng( ) 饮 yǐn( )

三.我会照样子.写词语

绿油油＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

重重叠叠＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四.我能用“像……像……像……”写一个句子

提升拓展

一.这篇文章语言特别优美.我摘抄了几个喜欢的句子·

二.我要按一定的顺序给大家简单介绍我熟悉的一处风光（我能在介绍的过程中用上几个恰当的比喻句.更好地表现那里的特点）

单元自测一

一.我能给下列字加上不同偏旁组成新字.再组词

廷（）＿＿＿各（）＿＿＿叚（）＿＿＿

（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿

帛（）＿＿＿同（）＿＿＿居（）＿＿＿

（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿

二.我能给多音字选择正确的读音.并用另一种读音造句

hǎo hào

1.我怀着好（）奇的心情独个儿仰卧在小船里·

jì xì

2.我们要联系（）上下文理解课文内容·

zhuàn zhuǎn

3.在洞里走了一转（）.觉得内洞比外洞大得多·

三.我能区别近义词.选择恰当的词填空

观赏欣赏

1.我们乘着木船.荡漾在漓江上.来（）桂林的山水·

2.这幅画太美了.我们好好（）吧·

寂静幽静平静

1.鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流.给（）的天山增添了无限生机·

2.骑马穿行林中.只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声.使密林显得更加（）·

3.听了雷锋叔叔的动人事迹.我的心里久久不能（）·

柔嫩柔美柔和

1.走进天山深处.山色逐渐变得（）·

2.走进天山深处.山形也逐渐变得（）·

3.在（）的灯光下跳一曲舞.心情格外舒畅·

四.我能画出下面句子中用错的词.并改正过来·

1.我感动老师对我的帮助·（）

2.我们要珍惜粮食.不能浪费·（）

3.园丁特别保护花草树木.不准任何人去损害它·（）

4.妈妈上班非常勤劳.让她好好休息一下吧·（）

五.我能准确地做出判断.正确的打“√”.错误的打“×”·

1. “他长得像妈妈一样”是一个比喻句·（）

2. “提”是左右结构的字.部首是“ ”.是表示动作的词·（）

3. “双龙洞”名字的来历是因为内洞有一条黄龙和一条青龙盘旋·（）

4. “北岳恒山”是五岳之首·（）

5.桂林山水的特点有三个：奇.秀.险·（）

六.我会背课文.能根据课文内容填空·

我看见过＿＿＿＿＿的大海.玩赏过＿＿＿＿＿的西湖.却从没看见过漓江这样的水·漓江的水真＿＿啊.静得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；漓江的水真＿＿啊.清得可以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；漓江的水真＿＿啊.绿得仿佛那是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿·

七.我爱阅读短文.并能完成练习·

春天的清溪河

春天的清溪河真是生机勃勃·岸边绿油油的小草和争奇斗艳的野花挤满了整个河岸.就像是春姑娘给河岸铺了一条绿毯似的.美极了·河岸边有一排柳树.其间还夹着一些高大挺拔的梧桐树.千万条柳枝倒垂在明镜般的河面上·鱼儿有的在水里追逐嬉戏.有的静静地贴在河底休息.有的像顽童在水里蹦跳.还有的向上跳.猛地跳出水面.以猛地落下来·匆匆归来的小燕子.在河面上戏水.双好像把静静的河面当做一面镜子·照照

自已那轻快而灵活的身躯.它们不时望着“镜子”里面自已轻盈的身影.欢快地拍打着翅膀·你看到这画一般的美景.有什么感受呢？

1.用“有的……有的……有的……”造句·

2.用波浪线画出这段话中的比喻句.说出它在表达上的作用·

3.文中通过哪些景物来描写清溪河的美？

5 中彩那天

我阅读了课文.通过思考.了解到课文讲了

的事.告诉我们

一.我能读拼音.写词语·

wéi chí shǔ yú bēn chí jià shǐ mí huò

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Xiàng pí hào mǎ dào dé

( ) ( ) ( )

二.我能给加点字选择正确的读音·

馈（kuī, kuì）赠拮据（jū, jù）中（zhōng, zhòng）彩

三.我能给下面的汉字寻找它们的伙伴·

材财（）宝（）料木（）（）富

弛驰（）骋奔（）（）缓松（）

驶使（）用驾（）行（）天（）

四.照样子.我能把下面的词语补充完整·

技术（精湛）工作（）色彩（）

体会（）神情（）山路（）

讲解（）动作（）

五.模仿句子.我也能写·

例：中彩那天父亲打电话的时候.是我家最富有的时刻·

1.星期五那天＿＿＿＿＿＿的时候.是我最＿＿＿＿的时刻·

2. ＿＿＿＿那天＿＿＿＿＿＿的时候.是全国人民最＿＿＿

的时刻·

六.联系生活实际.我对下面这一句话有自已的理解·

“一个人只要活得诚实.有信用.就等于有了一大笔财富·”

让我发挥想象.用对话的形式把课文中父亲打电话的内容写出来·

6 万年牢

一.我查阅作者新凤霞的有关资料·

一.我能区别下面的多音字.选择正确的读音·

1.我给父亲当帮手.把炉火闷（mēn, mèn）好·

2.串糖葫芦的竹签.由我一根根削（xiāo, xuē）好.洗净.凉·

三.我能根据课文内容填空·

1. 父亲醮出的糖葫芦不怕（）不怕（）不怕（）.所以叫万年牢·

2. （）走正道.顾客点头说声好.回头再来这是宝.做生意（）是万年牢·

父亲教导我做万年牢.就是要做（）的人.（）的人·无论做什么事都要（）.（）·

四.我喜欢阅读短文.并思考问题·

列宁读书

列宁读书的时候十分认真.他常常向自已提出许多问题·例如：这本书是什么时候写的.为什么要这样写.中心思想是什么等等.都要弄个一清二楚.才肯放手·读过书还要写出自已的意见.他产意见总是很中肯的·列宁对课外书籍的选择也是很严格的·他从来不读没有价值的书·在列宁的房间里.无聊消闲的书籍一本也找不出来·

1. 按“读书认真”和“选书严格”这两个意思把这段话分成两层.用“∕”标在文段中·

2. 用“——”画出每一层的中心句·

一.我积累了很多关于诚实.踏实的名言.俗语.写几句与大家分享

7. 尊严

一.究竟什么是“尊严”？初读课文.我有一些体会

一.我能读拼音.写词语·

kuǎn dài lì wài pí bèi bù kān miàn chéng cài sè

( ) ( ) ( ) ( )

jiāng yìng zàn shǎng láng tūn hǔ yàn gǔ shòu rú chái

( ) ( ) ( ) ( )

二.我会比较.并分别组成词语·

尊（）堪（）僵（）善（）

遵（）湛（）疆（）盖（）

三.我能把下列词语补充完整·

（）呈（）色疲（）不（）狼（）虎（）

顾（）如（）（）（）交迫目光（）（）

四.我能按要求从课文中找出有关词语.并把它们写出来·

1.形容人的外貌：

2.形容人的品质：

五.认真想一想.我会填写

（）的人（）地吃（）的目光

（）地渴望（）的成功（）地注视

（）的人群（）地回家

六.我能曲别近义词.并选择合适的词填空

欣赏观赏赞赏

1. 杰克逊大叔十分（）地望着这位年轻人.知道他是一个有尊严的人·

2. 老师很（）我的绘画作品.还鼓励我要继续加油·

3. 昆明花博会展出的奇花异草吸引了国内外众多游客前来（）

款待招待

1. 客人来了.我拿水果点心（）他们·

2. 善良而朴实的沃尔逊人.家家烧水做饭.（）他们·

竟然显然果然

1. 他（）是累极了.一沾床就睡着了·

2. 爸爸的身体就是天气预报.昨天他刚喊腰酸.今天（）就下雨了·

3. 这样宏伟的建筑.（）只用了十个月的时间就完成了·

一.我能理解课文.并填空·

杰克逊对女儿说：“别看他现在什么也没有.可他百分之百是外富翁.因为他有尊严！”

这句话中的“他”指＿＿＿＿＿ .他的最大财富是＿＿＿＿＿＿＿ ·

二.展开合理想象.当杰克逊说庄园需要人手.打算他留下来时.蛤默会怎么做.怎么说·我写下这样一段话·

8. 将心比心

二.读了课文.我发现课文中有很多地方让人深有感触·我要选择两处写下来·一.我发现课文中这些短语很有意思.让我抄一抄.品一品

理解与宽容温暖与幸福尊重与关系紧张与鼓励

二.比一比.再组词

龄（）扎（）励（）

铃（）札（）厉（）

三.我能写出下列词语的近义词.并选一个词语来造句

平静（）鼓励（）温暖（）理解（）

四.读一读.想一想.填一填

1. 那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多.我希望她遇到这种时候.也有人为她开门·

这位“阿姨”首先想到的是＿＿＿＿＿＿＿ .沉重的大门一旦松手.就会＿＿＿＿＿＿＿＿＿ .于是＿＿＿＿＿＿＿ .然后想到希望自已的妈妈遇到这样的情况时.也有人会这样做·这说明＿＿＿＿＿＿

2. 母亲用另一只手拉着我.平静地对护士说：“这是我的女儿.和你差不多大小.正在医院科大学读书.她也将面对自已的第一个患者·我真希望她第一次扎针的时候.也能得到患者的宽容和鼓励·”

要想得到别人的宽容和鼓励.就要自已先去＿＿＿＿＿＿＿·文中的那位母亲正是这样想的.善待＿＿＿＿＿ .就是善待＿＿＿＿

生活中也有这样“将心比心”的事儿·大家一起说一说.交流一下·我写了这样一件事·

单元自测二

一.我能读拼音.写词语

cái fù bǎi huò zūn yán hóu jié

( ) ( ) ( ) ( ) chuí b èi xǔ pèi jiāng yìng dào dé

( ) ( ) ( ) ( )

二.我能根据不同要求.完成填空

1. “浙”用部首查字法.应查部首（）.再查（）画.用音序查字法先查大写字母（）.再查音节（）.组词（）

2. “稍”是（）结构.给它找一个形近字（）.组词（）

3. “兀”字用数笔画查字法应查（）画.其笔顺笔画是＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿·

4. “源”的读音是（）.它是一个（）音节·

三.我积累了许多词语.能填上合适的词语

（）的石洞（）的景色

（）的小路（）的空气

（）的早晨（）的彩虹

（）的山峰（）的雪花

四.我能写出下列词语的近义词

寂静——（）玩赏——（）扩散——（）

增添——（）凉爽——（）柔嫩——（）

五.我会背诵.并把句子补充完整

1. 与朋友交.＿＿＿＿＿＿·

2. ＿＿＿＿＿＿＿＿ .金石为开

3. 已所不欲.＿＿＿＿＿＿＿＿·

4. 老吾老.＿＿＿＿＿＿＿＿；幼吾幼.＿＿＿＿＿＿＿＿＿·

5. ＿＿＿＿＿＿＿.人恒爱之；敬人者.＿＿＿＿＿＿＿·

六.我能把下面排列错乱的句子整理成一段连贯的话

（）每当旭日东升.市区林立的高楼大厦披上了金色的朝霞.山城就显出它雄伟绚丽的英姿·

（）南有长江滚滚去.北有嘉陵江滔滔而来·两江汇流.将重庆围成一个弯月似的半岛·

（）待到新月高悬.登上枇杷山俯瞰万家灯火.恰似繁星闪闪.使人顿生飘然升天的感觉·

（）而到秋去冬来.江雾缭绕.浓云弥漫.山城又时隐时现在一片神秘缥缈的雾海之中·

（）重庆.是座美丽的山城.周围青山环抱.城下绿水环绕·

9. 自然之道

一.通过预习.我明白了下面的问题

1. 文章题目的作用是＿＿＿·（①暗示课文中心②引发读者兴趣）

2. 课文按＿＿＿的顺序来记叙的·（①浏览②事情发展）

二.我知道“自然之道”是指什么内容

二.我能把词语补充完整

（）先（）后（）出又（）鱼（）（）出

若（）其（）（）不可（）响（）云（）

三.我能根据要求.改定句子

1. 我们的向导赶紧摘不棒球帽·

缩句：

2.食肉鸟发出叫声·

扩句：

3. 那只幼龟被向导引向大海·

该为“把”字句：

4. 难道不是我们害了这群幼龟吗？

改为陈述句：

5. 那只幼龟是一只“侦察兵”·

改为设问句：

四.我能正确理解说文.回答后面的问题

1. “向导一边走一边发出悲叹：‘如果不是我们.这些每龟根本就不会受到伤害·’”“悲叹”一词突出了向导＿＿＿＿的心情·向导明明知道“我们”的想法会害幼龟.却没有制止.反而抱起幼龟朝大海走去·他这样做我（赞同反对）.因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2. 我和同伴紧张地看着眼前的一幕.其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却（毫不犹豫若无其事）地答道：“叼就叼去吧.自然之道.就是这样的·”向导的冷淡.招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊·向导极不情愿地抱起那只小龟.朝大海走去·那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉.只好（颓丧灰心）地飞走了·

（1）文中“极不情愿”的意思是（）

①同伴的话.让向导极不高兴·

②向导了解自然的规律.他不想去破坏这种规律.不得已而救之·

（2）“不能见死不救”中引号的用法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

10 黄河是怎样变化的

一.我会比较.并组词

仍（）祸（）侵（）恳（）

乃（）娲（）浸（）垦（）

二.我会补充下面的词语

大吃一（）多灾多（）生息繁（）

叫苦不（）随心所（）不（）不扣

三.我能说出下列句子用了什么修辞方法·

1. 黄河是中华民族的摇篮·（）

2. 这条多灾多难的祸河.怎么能成为中华民族的“摇蓝”呢？（）

3. 它凶猛暴烈.折腾得两岸百姓叫苦不迭·（）

四.我能根据课文内容填空

1. 黄河发生巨大变化的原因主要有两个：

2. 科学家设计治理黄河的主要方案是

一.我整理了一下课文中的有关内容.制作了一张黄河知识卡

※黄河近2000年间决口（）次.改道（）次·

※黄河的含沙量是长江的（）倍·

※黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达（）亿吨.其中（）亿吨沉积在下游河道中·

※泥沙的沉积导致河床升高.最高的河段高出两岸农田（）米以上·

※每年.黄河流域每平方公里就有（）吨土壤被侵蚀掉.相当于一年破坏耕地（）万亩·

二.我要写几句保护环境的口号

11 蝙蝠和雷达

一.我会照样子.写词语

越来越近＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

横七竖八＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二.我能找出下面词语的近义词

启示——（）清除——（）灵巧—（）

漆黑——（）

三.我能按要求.写句子

1. 科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子·

缩句：

2. 蝙蝠在夜里飞行·蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子·

有关联词语连成一句话：

3. 蝙蝠到处乱撞·

扩句：

四.我喜欢读一读.画一画

蝙蝠嘴里发出的超声波像波浪一样向前推进.遇到障碍物就反射回来.传到蝙蝠的耳朵里·

雷达通过天线发出无线电波.无线电波遇到障碍物就反射回来.显示在荧屏上·阅读下面短文.我能回答后面的问题蝙蝠

我们常常会在夏天的晚上看到一种在天空中飞翔（）的类似鸟的动

物·它们一边飞.一边还发出吱吱的叫声.这就是蝙蝠·蝙蝠外形丑陋颜色褐黑头部很像老鼠身上有四肢却不怎么会走路·更奇特的是它不像鸟类那样产卵孵

人教版四年级下册语文测试卷及答案

人教版四年级语文下册第四单元测试一、拼音写字我最棒。(6分) shāo huǐ kǎi xuán ā yí chén jìn wéi hù jīng tōng 二、在加点字正确读音下画“____”。(6分) 祈．盼(qǐqí) 巡弋．(gēyì)卓．越(zhuōzhuó) 柳絮．(xùrú)晋察冀．(yìjì) 纸屑．(xuèxiè) 三、我把加点字的正确读音送回家。(4分) zházhā 1．旧社会，人民在苦难中挣扎．( )。 2．雨来喜欢在水里扎．( )猛子。 yùxū 3．小明身体不好，才跑了50米就气喘吁．( )吁的了。 4．我们应该呼吁．( )全社会积极行动起来，保护母亲河。四、选字填空组词语。(9分) 供贡 ( )献( )认( )给贯惯习( ) ( )性 ( )彻健键 ( )康 ( )盘 ( )身五、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。(14分) 以__ __万一不__ __之客知__ __知__ __ 百__ 百__ 围__ 救__ __ __东__ __西草木_____ ___ 风声_____ ___ 神出____ ____ ______ __无敌攻__ 不__ __ __ 千里 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________六、给加点字选择恰当的解释。(4分) 巧：①心思灵敏，技术高明。②(手、口)灵巧。③恰好。④虚浮不实的(话)。1．“挺巧．！小孩子，你做得挺巧哇。”军官点了点头。( ) 2．这游廊是古代多少能工巧．匠的心血和汗水凝聚而成的啊！( ) 3．我正要去找你，在这儿遇到了，真巧．啊！( ) 4．乌鸦被狐狸的花言巧．语骗了。( ) 七、我把词语巧分类。(8分) A．飘飘悠悠B．哗啦哗啦C．吧嗒吧嗒 D．推推搡搡E．噼噼啪啪F．叽叽咕咕 G．唔哩哇啦H．蹦蹦跳跳表示声音的词语有：________________________________________________ 表示动作的词语有：_________________________________ ___________八、选择关联词语填空。(5分) 因为……所以……即使……也…… 不但……而且…… 既然……就…… 虽然……但是…… 无论……都…… 1．( )雨来从小长在还乡河边，( )游泳的本领很高。 2．( )敌人怎样诱导小夜莺，他( )不肯说实话。 3．我们( )要热爱和平，( )还要勇敢地用自己的生命保卫和平。

小学四年级语文练习题

小学四年级语文练习题第一部分：基础知识与积累运用（44分）一、我会拼，我会写。（10分）

1、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？（改陈述句） ___________________________________________________________ 2、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（改反问句） _______________________________________________________________ 3、小燕子飞回来了。（扩句） 4、我站在长城上很自然地想起古代修筑长城的劳动人民。（缩句） ________________ ______________ 六、把下列句子补充完整。（8分） 1、山重水复疑无路。 2、，只缘身在此山中。 3、一径阴云满地，。 4、尺有所短，。 5、故人具鸡黍，。绿树村边合，。第二部分：阅读积累与运用（31分）一、阅读《那片绿绿的爬山虎》片段，回答问题。（18分）叶老先生见了我，象会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称．（chēng ch èn）楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好象知道了或者模模．．糊糊（mó mú）懂得高考篇：靠着信念坚持着，不管有没有未来，都想为青春拼一把，当时我非常喜欢俞敏洪的演讲，特别是那一段“人们可以踩过你，但是人们不会怜悯你，因为你是一棵草，人们根本就没有看见你。”正是因为憋着这样一种改变命运的一口气，最终我考进了大学，去了那个一直梦想的城市。高考是残酷的，是百万人超越梦想一齐涌向现实的时刻，在其背后还有牵挂你的人，和你一齐走向考场，他们的心情和你们一样紧张，自始至终陪伴你们一起努力。你的未来有他们的一份功劳。高考必胜！

学人教版小学四年级下册语文期末测试卷及答案

旧2018-2019学年度第二学期期末质量检测小学四年级语文试题第一部分基础知识积累与运用（55分）一、读拼音，规范地写词语。（10分） w āny ánh éxi ésh ǎngx īnyu èm ùg ānz àng ()()()() y úch ǔnx īsh ēngz āot àshu àil ǐngp íb èi （）（）（）（）() 二、组词（5分）削（）暇（）潮（）捎（）尊（）哨（）瑕（）嘲（）稍（）遵（）三、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分） A 、往上托B 、举动C 、提出D 、全（1）我认识了一位举止特别的青年。（）（2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。（）（3）请你举个例子来具体说明一下。（）（4）万里长城是举世闻名的古建筑。（）四、按要求填空。（14分） 1、把下面的成语补充完整。（8分) 知（）知（）（）出（）没出（）不（）所（）无（）运（）帷（）骨瘦（）（）声（）击（）响（）云（）波（）（）阔 2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？（3分） 3、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《》。作者()书的主要内容：推荐的理由：（3分）五、精彩回放。(10分) 1、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（）。 2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（）、（）。等，其中给我印象最深的是（），因为（）。 3、早开的红梅——（）；（）——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，（）（6分） 4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。（4分），。，。六、句子万花筒。（5分） 1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句） 2、礼花绽放。（把句子写具体） 3、湖面很平静。（改成比喻句） 4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）七、口语交际。（7分）在你身边，一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十身边的清洁学校班级姓名考号

人教版小学四年级下册语文期末测试卷及答案64021

人教新课标四年级语文下册期末试卷及答案一、我会拼，我会写。（10分） zhìgān shù 1.最真( )的朋友，应该( )胆相照，对朋友的过错应宽( )，互相倾诉 fèi fǔ ( )( )之言。 āyíjiàn kāng chàng 2.( )( )告诉我，要让自己的身心( )( )，必须保持心情舒( )。二、一锤定音。（给带点的字选择正确的读音）。（5分） 1.边塞．（sài sè）大臣．（chéng chén）美满婚姻（hūn fēn） 2.调．（diào tiǎo）动。损失（shǔn sǔn）大街小巷（hàng xiàng） 3.营长（yún yíng）湖畔（pàn bàn）痴心妄想（cīchī）。 4.呈现（chéng chén）沼泽（zhǎo zǎo）展翅飞翔（qiáng xiáng）。三、写出与下列成语意思相反的成语。（6分）狼吞虎咽_______ 一丝不苟_____ 心不在焉昂首挺胸疲惫不堪水平如镜四、划去不是同一类的词。（3分） 1．燕子演奏学校爸爸松鼠。 2．祖国宁静笔直飞奔漆黑。 3．白菜茄子冬瓜辣椒西瓜。六、按要求做题。（6分） 1. 怎么会就剩下我一个？（改为陈述句。） —————————————————————————。

2.每一位过河的老人都登上了那只小船。（缩句，缩成最简单） —————————————————————————— 3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。（修改病句。） —————————————————————。 4.湖面平静。（把句子写具体）。 5.教室里很安静。（改成夸张句）。 6.爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词连成一句话）。七、用“然”字组词填空。（5分） 1.这样浩大的工程（）只用了十个月就完成了。 2.风平浪静的海面（）狂风大作。 3.爷爷的身体（）能预报天气，昨天他喊关节痛，今天（）就下雨了。 4.取得一点成绩就骄傲的人等待他的（）是失败。八、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。（8分） “面”：A面孔、脸。B量词。C表示事物的表面。D粉末。 1．一面五星红旗迎风招展。（） 2．妈妈买回一袋面粉。（） 3．他面带带微笑。（） 4．树叶上面有小虫子。（）九、快乐阅读。课外阅读（15）一棵树上的两种果实有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因为

人教版四年级上册语文练习题答案

人教版四年级语文上册练习册答案第一单元第1课一、宽阔横贯沸腾奇观笼罩观潮恢复高昂 meng（瞎蒙） bao（薄片）笼罩）二、蒙meng（蒙眬）薄b（单薄）笼/ong；笼子） meng（蒙族） b（薄荷）三、1．宽阔 2．辽阔 3．奔腾4．沸腾四、1．奇观2．人声鼎沸3．若隐若现4．风平浪静五、1．好像闷雷滚动潮来了风平浪静水天相接一条白线沸腾起来拉长变粗一堵两丈多高的水墙千万匹白色战马乓并进浩浩荡荡山崩地裂 2．午后一点左右过了一会儿 U崩地裂千万匹白色战马齐头并进4．人声鼎沸沸腾六、查找有关钱塘江大潮的诗句，学生查阅后把找到的资料抄下来。第2课一、峡谷美誉人迹罕至花卉山脉咫尺堪称涓涓细不容置疑 }江水卉目细彰夹小二、{嚣凳 {渠雾之 {篓 {器耄茕 {蓑若 {盖 } 腾欠峡谷

霎籍{ 娄李{ 三、涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水千姿百态直人云霄云遮雾涌不容置疑人迹罕至神秘莫测四、，，“”“” 五、1．神秘莫测：使人摸不透，高深莫测。神来之笔：指绝妙的文思或词句。 2．大峡谷的水大峡谷的山第3课 ——、shu xTng jTn ying gdn 二、规律缝隙静寂榕树应接不暇照耀三、灿烂茂盛粗壮翠绿簇株兴奋缓缓注意四、1．不可计数应接不暇2．金灿灿绿油油黑黝黝黄澄澄五、1．hua 2．我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。 3．(1)形态和颜色动作(2)没有鸟我们没有看到罢了(3)①② 第4课一、凶猛镇静乘凉高寿霞光恍恍惚惚一烧水充盈报霎 {篓杳挠罗脸盆一、缠绕

三、1．泪汪汪乐呵呵胖乎乎 2．茄子紫苹果绿樱桃红 3．有说有笑若隐若现能文能武 4．轻轻松松马马虎虎高高兴兴四.1. ha0 2.zha0 3.zhuan 4.rnu 五、1．红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色说也说不出来、见也没见过一会儿跪骑站过了两三秒钟大起来了伸开了也长了可不见了变模糊了 2．颜色五彩缤纷3．形状变化快六、1．点缀：加以衬托或者装饰，使原有的事物更加美好。一霎间：一会儿，时间短。大雨侦盆：形容雨极大。 2．描写云“姿态万千”的句子：它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被满满地 2；描写云“变遮住了天空；还有的像峰峦，像雄狮，像奔马……．化无常” 的句子：刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大

语文四年级下册期末考试试卷及答案

小学语文四年级期末检测试卷一、卷面书写。（3分）二、你能正确读出拼音，写出漂亮的汉字吗？(10分) sìnüè táo yě shū hū zhān yǎnɡchǔxù dài màn tāxiàn jiǎn yàn chónɡ jìnɡ pín qiónɡ 三、火眼金睛（共6分） 1. 下面词语中搭配正确的一组是（） A 担当重任成绩优异房屋牢固发扬作用 B 认识深刻调查深厚态度端正性格古怪 C 维持秩序发挥威力提高质量珍惜时间 D 改正缺点改善生活分析形势色调鲜明 2．下面加点字的读音全部正确的一组是（） A 顷．刻（qǐnɡ）华．雄(huà) 潜．水(qiǎn) 半晌．(shǎnɡ) B 号召．(zhāo) 白术．(zhú) 滂．沱(pánɡ) 夹．杂(jiā) C 狩．猎(shòu) 艄．公(shāo) 川芎．(xiōnɡ) 殡．仪馆(bìn) D 愧疚．(jiū) 而．且(ér) 应．声(yìnɡ) 给．予（jǐ） 3. 读句子，选择带点字的正确解释，将序号写在括号里。顾：①注意、照管②拜访③转过头看④珍惜、顾念（1）刘备三顾．茅庐，请诸葛亮出山。（）（2）叶欣顾．不上休息，又投入到对另一个患者的抢救中去。（）（3）小云雀左顾．右盼，像是在寻找着什么。（）（4）外层蚂蚁奋不顾．身，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。（）四、词语比拼(共8分) 1. 把下列词语补充完整。 ①_____洁_____清②_____ _____辄止③处变_____ _____

④与_____ _____进⑤含_____茹_____ ⑥_____呼雀_____ ⑦唯才_____ _____ ⑧_____瀑_____泉⑨_____ _____横溢 ⑩料_____如_____ 2. 下面六个词语都和“说话”有关，你能区分开吗？(只写序号) ①高谈阔论②闪烁其词③妙语连珠④欲言又止⑤口若悬河⑥吞吞吐吐（1）想说又停止不说______ （2）不着边际地议论______ （3）滔滔不绝地说______ （4）遮遮掩掩，有所隐藏地说______ （5）巧妙风趣地说______ （6）想说，但不痛痛快快地说______ 五、句子乐园。（共6分） 1.夏天的景色可美了，你留意观察了吗？请你用拟人的修辞方法写一句话，写出夏天的勃勃生机。 2．滂沱大雨已经冲掉了蔷薇花的几片花瓣。（改成“把”字句） _____________________________________________________ 3.陈述句改写成反问句。这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。 4.在下面句子中填上合适的关联词。文雅、和气、宽容的语言，（）沟通了人们的心灵，（）反映出一个人的思想情操和文化修养。 5.仿写句子表达对老师的感激之情。例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”同学们__________对老师说：“我们的成长离不开老师的教育，就像 ____________________________________________________。” 六、课内外积累。（13分） 1、二三月间，微风轻轻地吹拂着，。千万条柔柳。，，各色鲜艳的花，，形成了。3 .2、动物是人类的老师，人们从_______的身上受到启发，发明了________。动物让我敬佩，从____________的燕子那里，我认识到____________。动物让我感

全套-人教版四年级下册语文全部单元测试题及答案

期中测试卷时间：90分钟分值：100分一、看拼音，写词语。（8分） wú xiá luò tuo shāo wēi lì wài ( ) ( ) ( ) ( ) qì zhòng biān fú jiē kāi chén jín ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“\”画掉每组中不是同一类的词语。（4分） ●黄鱼鲸鱼鲤鱼黄花鱼带鱼 ●钢笔毛笔电笔铅笔蜡笔 ●苹果梨子葡萄水果香蕉 ●漓江天山乡村双龙洞三、慧眼识字再组词稍（）惫（）惑（）竖（）哨（）愚（）感（）坚（）四、按要求写词语。（12分） 1、写近义词。（3分）沉寂——（）赞扬——（）启示——（） 2、写反义词。（3分）模糊——（）空旷——（）勇敢——（） 3、补充词语。（6分）狼（）虎（）（）（）先后出其（）（）（）（）而出气喘（）（）（）（）草木五、按要求完成下列句子。（13分） 1、把下列句子补充完整。（8分）（1）这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中，山间，江上，让你感觉到像是走进了的画卷，真是“ ，”。（2）一个人只要，，就等于有了

。（3）别看他现在什么都没有，可他，因为他。 2、写一句谚语。（2分） 3、默写王维的有关落日的两句诗。六、默写古诗《望洞庭》。（10分），。，。后两句诗的意思是七、根据课文内容判断对错。（4分） 1、《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生写的一篇游记。（） 2、“桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。” 是比喻句。（） 3、金华的“双龙洞”是因为那两条蜿蜒在洞顶的龙而得名。（） 4、课题“夜莺的歌声”是指莺鸟的叫声。（）八、阅读短文，回答问题。（11分）古时候，有一个活泼可爱的小和尚来到山上的一座庙里，他勤快地跳水，不但自己喝，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了挑水和喝水的事发生了争执，谁也不愿意吃亏。于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但都不愿意去挑水。没过两天，水罐露底了，净瓶里的柳枝也因为没有水而开始枯萎了。一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正燃烧的蜡烛掉到香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火，一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚似乎都明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手中净瓶里的柳枝又活了。 1、故事发生的时间是，故事发生的地点是，故事中的人物有：。（3分） 2、给每个自然段加上标点，写在横线。（3分）（1）（2）（3） 3、根据上下文理解“争先恐后”的意思是，用它写一句完整的话（3分） 4、读了这篇短文，你明白了什么道理？（2分）

人教四年级下册语文期末试卷

人教版四年级下册语文期末试卷基础知识部分 1、我是写字小高手。 wān yán lí cǎi jīng zhàn shuài lǐng ( ) ( ) ( ) ( ) 2、火眼金睛辨得清。珑( ) 票( ）骗（）汤（）拢( ) 脏（）篇（）畅（）笼( ) 赃（）遍（）肠（） 3、我是小医生，治疗病句最拿手。（1）数学对我很感兴趣。（2）他目不转睛聚精会神地听老师讲课。（3）早上，小明穿了一件崭新的旧毛衣。（4）这次活动对我很感兴趣。 4、对号入座。亲密亲切激烈热烈（1）这场战斗很( )。（2）红红( )地管他叫伯伯。（3）父子相见,两人抱头痛哭，别提多( )了。（4）教室里响起（）的掌声。 5、扩句和缩句。（1）树在摇晃。 (扩句) _________________________ （2）蜻蜓在飞。 (扩句) _________________________

（3）漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。(缩句) _________________________________________ （4）那火红的太阳正狠狠地晒着平静的湖面。(缩句) _________________________________________ 二、课外积累。 1、古诗我最棒。请默写《乡村四月》，然后回答下面的问题。 _______________________ ________________________，______________________。 ________________________，______________________。这首诗的中心意思是 _____________，表达了作者______________________的思想感情。 2、补充下面的诗句或者歇后语。（），晒谷不用翻。（），悠然见南山。（），可以燎原。孔子搬家──（）。（），海上明月共潮生。（）──一个愿打，一个愿挨。三、口语交际。当陌生人来敲你的家门时，可是恰好你的爸爸妈妈又不在家，你会怎么办呢？四、阅读天地。（一）课内阅读

四年级语文期末练习题

2018-2019学年度第一学期四年级语文期末综合练习卷学校班级姓名成绩同学们：你们好！我是漂亮的小蝴蝶。经过这个学期的学习，相信你们又获取了许多的知识。今天就来展示展示吧！第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、我会拼读，还会规范漂亮地写出汉字，组成词语。（6分） rónɡzàn j uéh uìduòhén （）化（）时挖（）智（）懒（）（）迹二、我会在正确的读音下划横线。（2分）那么多的绿叶，一簇堆（diūduī）在另一簇上面，不留一点儿缝（fènɡfénɡ）隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似（sìshì）乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤（càn chàn）动。这美丽的南国的树！三、辨字组词，请看清楚哦！(5分) 牌（）堤（）燥（）性（）描（）脾（）提（）躁（）姓（）瞄（）四、补充下列词语，并按要求填空。(6分) 胆小如（）横（）江面杏林（）满（）喜若狂上面词语中，描写神情的词语是：___________；含有动物名称的词语是：______________；描写自然风光的词语是：_____________；表示成语故事的词是__________；我还能写一个含有反义词的词语：_________________。五、我会选词填空。(4分) 改变改观（1）在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术使生活大大（），其（）的程度超过了人类历史上百万年的总和。

无论……都……不但……而且…… （1）一排排搭石，（）联结着故乡的小路，（）也联结着乡亲们美好的情感。（2）小明是个谦虚好学的孩子，（）取得多好的成绩，他（）从不骄傲。六、按要求改句子。(4分) 1、公园里的花开了。（改成拟人句） ___________________________________________________________ 2、东莞的冬天是一个美丽的地方。（修改病句） ___________________________________________________________ 七、积累运用。 1、我会连。（2分）山重水复疑无路，事竟成一径竹阴云满地千树万树梨花开有志者柳暗花明又一村忽如一夜春风来半帘花影月笼纱 2、我会正确选择上面的名言名句填在下面的横线上。（2分） ①他虽然身体残疾，却考上了大学。他用行动证明了。 ②在老师的引导下，苦苦思索的小明终于解决了难题，真是。 3、我能判断下列说法的对错，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）（1）“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”这句诗中没有错别字。（）（2）《爬山虎的脚》《那片绿绿的爬山虎》两篇课文的作者都是肖复兴。（）（3）“劝君更尽一杯酒”的下一句是“烟花三月下扬州”。（）（4）《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。（）（5）边读文章边想象画面是学习文章，理解课文的好方法。（）

人教版四年级语文下册测试卷带答案

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四年级语文下册第六单元测试卷（带答案）一、我能读拼音，写词语 hé xié guīcháo zhào lìfáng qián wū hoù qiáojiàn shùn x ù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuài lǐng bái lù shùn jiīn tiān gāo dì kuò yuè míng rén jìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择恰当的解释。巧:(1)心思灵敏，技术高明。(2)(手、口) 灵巧。(3) 恰好。(4)虚浮不实的话。 1、“挺巧!小孩子，你做得挺巧哇.”军官点了点头。( ) 2、这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊! ( ) 3、我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊!( ) 4、乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。( ) 三、在括号里填上合适的词语。（6分）（）的装饰（）的原野（）的低地（）的浓阴（）的光芒（）的油菜花四、在下面的括号里填上合适的关联词。 1、( ) 在低地和草原上生活着许多靠食草为主的牲畜，( )荷兰被称为牧场之国。

2、乡下人家（）住着小小的房屋，（）总爱在屋前搭一瓜架。 3、（）附近的石头上有人在洗衣，它们（）从不吃惊。 4、( )你来到乡间，( )一定会爱上这里的美丽景色。五、按要求改写句子。 1、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗改成陈述句: 2、小孩玩耍。(扩句:至少两处) : 3、妈妈对我说：“放学后我去接你。” 改为间接引语: 4、我们养成了爱读书的风气。修改病句: 六、默写《乡村四月》，再回答问题。乡村四月，。，。这首诗的作者是( )代的( )，表达了作者( )的思想感情。你还积累了哪些描写田园风光的诗句呢陶渊明: ，。苏轼: ，。七、把下面句子排列成一段通顺连贯的话。（）他不但熟读而且常常掩卷背诵。

人教版四年级下册语文第二单元测试卷及答案

人教版四年级语文下册第二单元测试一、在加点字的正确读音下打“√”。(6分) 精湛sh an,zh àn) 馈．赠ku ì,ɡuì) 天津j ūn ,jīn) 耽．误d āng,d ān) 属．于zh ǔ,sh ǔ) 胖瘦．s ?u,sh ?u) 二、拼音写字我最棒。(6分) z ūn y án q ì zh ?ng x ǔ p ai h ?u l ?ng m í hu ? ji āng y ìng 三、辨字组词我能行。(6分) w ???维（）唯（） ???驰（）池（） ???属（）嘱（）四、圈出错别字，并改正过来。(5分) 1．只有一个人列外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。( ) 2．汽车在高速公路上奔弛着。( ) 3．我正要报怨几句，话到嘴边又咽了下去。( ) 4．晚上，我为妈妈锤背，妈妈笑了。( ) 5．损人利己同样也是不道得的行为。( ) 五、近义词找朋友。(4分) 严肃——( ) 疲惫——( ) 鼓励——( ) 宽容——( ) 六、反义词对对碰。(4分) 熟练——( ) 崭新——( ) 善良——( ) 赞赏——( ) 七、选词填空。(6分)

果然居然显然 1．真没想到，这件事()是他干的。 2．你()来了，没有失约。 3．门外的这些人()是冲着我来的。八、我把“信”字送回家。(8分) 自信守信取信诚信取得别人的信任叫()。履行自己的诺言叫()。对自己怀有信心叫()。讲究诚实和信用叫()。九、关联词语我会用。(6分) 1．一个人()活得诚实，有信用，()等于有了一大笔财富。 2．()做什么事()要讲究认真，讲究实在。 3．()明天天气好，我们()去郊外踏青。 4．()你经常帮助别人，()你有困难自然会有很多人愿意帮助你。 5．哈默()不干活，杰克逊()会给他吃的。 6．昨天夜里()刮了很大的风，()下了很大的雨。十、句子加工厂。(8分) 1．难道我们不应该伸出援助之手来帮助舟曲的孩子们吗？改成陈述句：___________________________________________________________ _________________________________________________________________ ______ 2．我不禁收住了涌到嘴边的话。缩句：________________________________________________________________ 3．年轻人吃起来。扩句：________________________________________________________________

小学四年级下册语文试卷及答案

小学四年级下册语文试卷及答案第一部分基础知识积累与运用(55分) 一、看拼音，写词语(5分) bìkāi qǐtúyu guīchǔn shìshātān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。(4分) 森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。 ( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比，再组词(5分) 彻( ) 拦( ) 嘲( ) 啄( ) 返( ) 砌( ) 栏( ) 潮( ) 逐( ) 板( ) 四、把下列的词语补充完整。(8分) 鱼( )而出随心所( ) ( )想天开见( )不救气( )吁吁不折不( ) ( )不可及争先( )后五、选词填空。(10分) 温暖温和温存 1、嘲鸫不是一种性格( )的海鸟，它专门残害海龟。 2、小海龟非常喜欢在( )的阳光下到海滩上晒太阳。

敏锐敏捷敏感 3、蝙蝠是一种行动( )的动物，都有一双( )的眼睛。因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就…… 4、( )把蝙蝠的眼睛蒙上，( )它照样能灵巧地自由飞行。 5、我们( )发现有破坏森林的行为，( )应该坚决制止。六、依要求改写下面的句子。(6分) 1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句) 2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。(修改病句) 3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。(修改病句) 七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语(8分+2分) 风雨不久到冬雾雪鸡迟宿晒谷不用翻春雾风天上鱼鳞斑晚霞行千里鸭欢叫秋雾阴朝霞不出门夏雾雨八、口语交际(7分) 小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢?请你写一写。第二部分阅读积累与运用(30分) 九、(一)、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题(15分)

人教版四年级语文下册测试卷带答案

四年级语文下册第六单元测试卷（带答案）一、我能读拼音，写词语 hé xié guīcháo zhào lìfáng qián wū hoù qiáojiàn shùn xù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuài lǐng bái lù shùn jiīn tiān gāo dì kuò yuè míng rén j ìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择恰当的解释。巧:(1)心思灵敏，技术高明。(2)(手、口) 灵巧。(3) 恰好。(4)虚浮不实的话。 1、“挺巧!小孩子，你做得挺巧哇.”军官点了点头。( ) 2、这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊! ( ) 3、我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊!( ) 4、乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。( ) 三、在括号里填上合适的词语。（6分）

（）的装饰（）的原野（）的低地（）的浓阴（）的光芒（）的油菜花四、在下面的括号里填上合适的关联词。 1、( ) 在低地和草原上生活着许多靠食草为主的牲畜，( )荷兰被称为牧场之国。 2、乡下人家（）住着小小的房屋，（）总爱在屋前搭一瓜架。 3、（）附近的石头上有人在洗衣，它们（）从不吃惊。 4、( )你来到乡间，( )一定会爱上这里的美丽景色。五、按要求改写句子。 1、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗? 改成陈述句: 2、小孩玩耍。(扩句:至少两处) : 3、妈妈对我说：“放学后我去接你。” 改为间接引语: 4、我们养成了爱读书的风气。修改病句:

六、默写《乡村四月》，再回答问题。乡村四月，。，。这首诗的作者是( )代的( )，表达了作者( )的思想感情。你还积累了哪些描写田园风光的诗句呢? 陶渊明: ，。苏轼: ，。七、把下面句子排列成一段通顺连贯的话。（）他不但熟读而且常常掩卷背诵。（）杜甫刻苦攻读，十几年如一日，为他日后的创业打下了良好的基础。（）有些书，他反复阅读了不知多少遍，已经被翻乱了。（）杜甫从小就爱读书，七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。（）当他看到一些优秀作品时，就爱得放不下手，一遍一遍地读。一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。

语文四年级下册试题带答案

2017—2018学年度下学期小学四年级期末考试语文试题 (时间：60分钟）题号一二三四卷面综合评价等级一、基础知识 1、认认真真读拼音，端端正正写词语。 wān yán chuí bèi yú chǔn zuìè lónɡ yǎ 2、读读词语，给加点的字选择正确的读音。给．(ɡěi jǐ)予憎．(zēnɡ zènɡ)恨山涧．（jiān jiàn）骨髓．(suí suǐ) 颤．动（chàn zhàn）蓑．衣（shuāi suō） 3、把下面的词语补充完整。 ( )心( )目形态( )( ) ( )( )不解天( )地( ) 响彻( )( ) 波( )壮( ) 4、选词填空。开卷有益千方百计三顾茅庐千言万语手不释卷千山万水初出茅庐千辛万苦（1）读书就是这样，因为我懂得( )，所以才( )。（2）有了刘备的( )，才有了诸葛亮的( )。（3）为了开发西部，奋斗者们艰苦创业，他们走尽了( )，说尽了( )，历尽了( )，想尽了( )，终于如愿以偿。

5、按要求写句子。（1）这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。（改成反问句）（2）山坡菜地里那薄薄的一层泥土地，露出了大块大块狰狞的岩石。（缩句）（3）我告诉了温迪外公捐献器官的心愿。（改成“被”字句）（4）纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用关联词语合成一句话) 二、积累运用 1、根据课文内容填空。（1）《四时田园杂兴》中“杂兴”的意思是，题目的意思是：。最能体现农忙的诗句是：。（2）有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳。那一声声的跳动，给我极大的，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地它。一切，。 2、把下列句子补充完整。（1），澄江一道月分明。（2）老吾老，；幼吾幼，。（3）蚂蚁搬家蛇过道，。

四年级下册语文练习题及答案人教版

四年级下册语文练习题及答案人教版 1 古诗词三首我会写庭庭亭蓝篮兰我会选 1. DAC2. A3.B4.C 我会填 1. 潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠湖光秋月潭面君山洞庭湖君山宁静,柔美. 日出江花红胜火春来江水绿如蓝3.眼前看到的诗人的感受读一读相同之处：形式相同；都是回忆性的诗词。不同之处：描写的季节不同；描写的景点不同。桂林山水我会写攀登波澜屏障罗列我会选si似的dao倒下我会改1. 仿佛那是一块无暇的翡翠 2. 这是伟大的奇观我判断1.√. ×.√ 我会填1. 奇秀险静清绿漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以让你看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。2. 围绕倒映空中云雾迷蒙山间绿树红

花江上竹筏小舟连绵不断 . 舟行碧波上，人在画中游。记金华的双龙洞我会写蜿蜒稍微浓淡一簇臀部额角根据钟乳我判断蜻蜓蜿蜒稍微树梢根据剧烈钟乳我会做1. 无论都2.即使也我会查1. 排进入 . 不同奇异我能行1.宽窄缓急变换调子宽窄缓急走向速度声音起伏变化由于溪流缓急不一，听到的溪水声也就各不相同。作者当时游兴很浓，所以对涓涓溪流发出如此的感叹。.很宽宽敞在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤.泉水 4七月的天山我会填巨大盛开融化高悬细碎密密我模仿1.兴致勃勃斑痕累累千里迢迢2.模模糊糊弯弯曲曲密密麻麻我会做1.雪峰白缎云影花2.显然天山这时并不是春天，但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边紫花。我知道1.进入天山深入天山2.雪峰、雪水汇成的溪水

原始森林、塔松五彩斑斓的野花我能行1.白皑皑翠绿2.密密的塔松像撑开的巨伞塔松巨伞我会读1.绿色、黄色、蓝色、深褐色、银色2.西湖的妩媚东湖的清丽南湖的辽阔潘阳湖的帆影玄武湖的桨声昆明湖的笑语质朴第一单元综合练习一、峰峦雄伟浙江攀登屏障蜿蜒无暇稍微三、镜峦绵兀似澜拔罗彩四、大漠孤烟直，长河落日圆春江潮水连海平，海上明月共潮生遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺几行红叶树，无数夕阳山无暇的翡翠蜿蜒的小溪新生的竹笋撑开的巨伞五、1.孤云独去闲独坐敬亭山李白敬夜思望庐山瀑布 2.潭面无风镜未磨刘禹锡君山青螺3.唐白居易怀念江南美景六、1.围绕倒映云雾迷蒙绿树红花竹筏小舟连绵不断舟行碧波上人在画中游2.金华双龙洞罗店罗店盘曲而上映山红溪流山势

人教版小学四年级下册语文期末试卷及答案

人教版小学四年级语文下册期末素质检测试卷及答案班级姓名分数 1.根据拼音写出词语（6分） ní nán dào niàn kāng kǎi tiào wàng ( ) ( ) ( ) ( ) bù gǒu chūn nuǎn 一丝( ) （）花开 2.从括号里找出正确读音画“——”。（4分）转载．（zài zǎi）曾．经（cénɡ zēnɡ）便．宜（biàn pián）论．语 (lún lùn) 1.比一比，再组词（4分）陪（）辩（）诱（）悔（）培（）辨（）绣（）侮（） 2.写写反义词（4分）简单（）冷清（）违反（）隐藏（） 3. 把下列词语补充完整（6分）目（）口（）眉（）（）笑（）（）相照胸有（）（）手（）无（）斗（）星（）4.照样子，写词语（3分）不．知不．觉 __________ 、 _________ 、 __________ . 5.在括号里填上适当的词语（3分）例：（雄壮）的国歌（）的河流（）的翅膀（）的云朵 ( )的火焰 6. 给加点的字选择正确的解释（4分）益：○1增加○2利，好处○3更

1）.它们是有益．健康的绿色蔬菜。（） 2）.适当的锻炼可以使得老年人延年益．寿。（） 3）.人民军队在日益．壮大。（） 4）.一本好书就像是孩子们的良师益．友。（） 1.选择正确的关联词填空。（3分）即使……也……因为……所以……尽管……还是…… 1）（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。 2）（）有许多人嘲笑，木匠（）专心致志地雕刻着。 3）（）花生的味道美，营养丰富，（）大家都爱吃。 2.给“生病”的句子治好病。（将修改后的句子写在横线上）（3分） 1）数学对我很感兴趣。______________________________ 2）北京的春天是个迷人的地方。____________________________ 3）小华飞快的赶紧跑回来。_____________________________ 3.按要求写句子。（5分） 1）要拥有一个牧马场，得要很多钱，你能有那么多钱吗改陈述句，意思不变：________________________________________ 2）战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。仿写比喻句：____________________________________________ 3）用自己的话将句子补充完整。我是苹果，我是一只小小的、红艳艳的苹果。我____________, 我_____________,我__________________。 4.比比看，谁的积累多。（6分） 1）沾衣欲湿杏花雨，_____________________。 2）江南好，风景旧曾谙：_______________，_______________。_______________ 3）《春夜喜雨》中的名句是：________________ ，___________________。 5.按课文内容填空。（8分） ○1学习了《桂林山水》，我知道桂林的山具有 ____、______、_____的特点，漓江的水具有_____、_______、_______的特点。（分别用三个字来形容）

四年级语文练习册(下册)

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