2015-2016学年山东省济宁市任城区上学期高二(上)统考生物试卷(解析版)
2015-2016学年山东省济宁市任城区高二（上）统考生物试卷
一、选择题（本题共40小题，每题1分．每小题给出的四个选项中．只有一个选项最符合题目要求）
1．孟德尔对遗传规律的探索经过了（）
A．实验→假设→验证→结论
B．实验→分析→假设→结论
C．假设→实验→结论→验证
D．分析→假说→实验→验证
2．一种生物的同一种性状的不同表现类型被称之为相对性状．下列不属于相对性状的是（）
A．兔的白毛与黑毛
B．人的体重与身高
C．豌豆的红花与白花
D．水稻的糯性与非糯性
3．一对杂合黑色豚鼠交配，产下了4只豚鼠，这4只小豚鼠的表现型是（）A．全部是黑色
B．黑白各一半
C．黑白之比为3：1
D．以上情况均有可能
4．采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题（）
①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区别显隐性
的基因型．
③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F
1
A．杂交、自交、测交、测交
B．测交、杂交、自交、测交
C．测交、测交、杂交、自交
D．杂交、杂交、杂交、测交
5．洋葱的遗传物质是（）
A．DNA
B．RNA
C．DNA和RNA
D．DNA或RNA
6．研究表明，肺炎双球菌转化实验中，将R型细胞菌转化为S型细胞菌的物质是S型细胞菌的（）
A．RNA
B．DNA
C．蛋白质
D．多糖
7．10个初级卵母细胞和5个初级精母细胞如果全部发育成熟，受精后最多能产生的新个体的数目是（）
A．5个
B．10个
C．15个
D．20个
8．人的体细胞含有23对同源染色体，正常情况下，减数分裂第二次分裂的次级精母细胞内可能含有（）
A．44条常染色体+XX性染色体
B．44条常染色体+XY性染色体
C．44条常染色体+Y性染色体
D．22条常染色体+XX性染色体
9．如图所示表示一条染色体中DNA含量的变化曲线，下列细胞分裂图象中不属于BC范围内的是（）
A．
B．
C．
D．
10．家兔的精原细胞经减数分裂形成精细胞的过程中，染色体数目与体细胞相同，且不存在同源染色体的时期是（）
A．中期Ⅰ
B．后期Ⅰ
C．中期Ⅱ
D．后期Ⅱ
11．某遗传病患者与一正常女子结婚，医生告诫他们只能生男孩．据此推测该病的遗传方式为（）
A．常染色体隐性遗传
B．常染色体显性遗传
C．X染色体显性遗传
D．X染色体隐性遗传
实现3：1的分离比的条件中错误的是（）12．一对相对性状的遗传实验中，F
2
A．F
形成两种配子（如A和a）的数目是相等的
1
雌雄配子的数目是相等的，且生活力一样
B．F
1
C．F
雌雄配子的结合机会是相等的
1
D．F
的各种基因型的个体成活率是相等的
2
13．把高茎（D）豌豆与矮茎（d）豌豆杂交，F
有高茎192株，矮茎189株，那
1
么，亲代的遗传因子组合是（）
A．Dd和dd
B．DD和dd
C．Dd和Dd
D．DD和Dd
14．一对相对性状纯合亲本杂交实验如图，则下列说法正确的是（）
A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本杂交
B．F
1
自交后代中同时出现紫花、白花的现象称为性状分离
C．该图中紫花、白花的显隐性只能由P和F
1确定，不能由F
1
和F
2
确定
D．F
2
的紫花豌豆中纯合子比例为1/4
15．如图表示某雄性哺乳动物的一个细胞，该细胞的名称是（）
A．体细胞
B．精子细胞
C．次级精母细胞
D．初级精母细胞
16．某种开花植物细胞中，基因P（p）和基因R（r）分别位于两对同源染色体上，将纯合的紫花植珠（基因型为PPrr）与纯合的红花植株（基因型为ppRR）
杂交，F
1全开紫花，自交后代F
2
中紫花：红花：白花=12：3：1．则F
2
中表现型
为紫花的植株基因型有（）
A．9种
B．12种
C．6种
D．4种
17．如图是减数分裂过程中某个时期的模式图．据图分析，该细胞有（）
A．4个DNA分子
B．8条染色体
C．4个四分体
D．2对同源染色体
18．已知某双链DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的40%，其一条链中的T与C分别占该链碱基总数的25%和15%，则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的（）
A．35%和25%
B．25%和15%
C．25%和35%
D．15%和25%
19．控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，红眼对白眼为显性．一对表现型为红眼的果蝇，后代中有一只白眼的果蝇．经过检查，确定这只白眼果蝇的染色体组成为6+XXY．那么白眼果蝇多余的一条染色体来自（）
A．母本
B．父本
C．父本的父本
D．父本或母本
20．猫的黑毛基因B和黄毛基因b在X染色体上，BB、bb和Bb分别表现黑色、黄色和虎斑色．有一只雌猫生下四只小猫．分别为黑毛雄猫、黄毛雄猫、黑毛雌猫和虎斑雌猫．其亲本组合应是（）
A．黄毛雄猫×黑毛雌猫
B．黑毛雄猫×黄毛雌猫
C．黑毛雄猫×虎斑雌猫
D．黄毛雄猫×虎斑雌猫
21．黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F
1全部为黄色圆粒，F
2
中的绿色皱粒豌
豆种子有6186粒，F
2
中的绿色圆粒豌豆种子约有（）
A．6186粒
B．12372粒
C．18558粒
D．3093粒
22．DNA分子中胸腺嘧啶的数量为M，占总碱基数的比例为q，若此DNA分子连续复制n次需要的鸟嘌呤脱氧核苷酸为（）
A．（2n-1）M
B．M（1/2q-1）
C．(2n-1)M(1-2q)/2q
D．(2n-1)M/2nq
23．有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述中不正确的是（）
A．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法
B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
C．“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于演绎的内容
D．“F
1
能产生数量相等的两种配子”属于推理内容
24．赫尔希和蔡斯用32P标记T
2
噬菌体与无标记的大肠杆菌培养液混合，一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物．下列叙述错误的是（）
A．用32P标记的目的是单独研究DNA在遗传中的作用
B．本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性
C．32P主要集中在沉淀物中，上清液中也存在少量放射性
D．如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低
25．下列关于病毒的叙述中，正确的是（）
A．噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要遗传物质
B．烟草花叶病毒含有4种碱基4种核苷酸
C．肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖
D．病毒中唯一的细胞器是核糖体
中出现26．具有两对相对性状的纯种个体杂交，按基因的自由组合规律遗传，F
2
的新性状中能稳定遗传的个体占总数的（）
A．1/10
B．1/8
C．3/6
D．1/4
27．豌豆中高茎（T）对矮茎（t）是显性，黄粒（G）对绿粒（g）是显性，则Ttgg和TtGg杂交后代的基因型和表现型种类依次是（）
A．5、3
B．6、4
C．8、6
D．9、4
28．关于图中DNA片段的说法正确的是（）
A．把含有此DNA的大肠杆菌放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA单链占全部单链的3/4
B．把含有此DNA的大肠杆菌放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA分子占全部DNA的3/4
C．该DNA的特异性表现在碱基种类和G+C/T+A的比例不同
D．若该DNA中的A的含量为30%，则嘧啶的含量为50%
29．人类多指基因（T）对正常指（t）为显性，白化基因（a）对正常（A）为隐性，都在常染色体上，而且都是独立遗传．一个家庭中，母亲是多指，父亲正常，他们有一个白化病和正常指的孩子，则再生一个孩子只患一种病的几率是（）A．1/4
B．3/8
C．1/2
D．1/8
30．水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状．含W的花粉遇碘变蓝，含
种子播下去，长大开花后取出一w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F
1
个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉（）A．全部变蓝
B．全不变蓝
C．1/2变蓝
D．3/4变蓝
31．下列关于肺炎双球菌的转化实验的叙述，正确的是（）
A．加热杀死的有荚膜肺炎双球菌能使小白鼠致死
B．加热杀死的S型肺炎双球菌和活R型肺炎双球菌混合培养后感染小白鼠能使其致死
C．将S型细菌的DNA加入到培养了R型细菌的培养基中，培养基上出现的粗糙的菌落是由S型细菌形成的
D．格里菲思的实验证明DNA是遗传物质，而蛋白质不是
32．如图是一个血友病遗传系谱图，从如图可以看出患者7的致病基因来自（）
A．1
B．4
C．1和3
D．1和4
33．果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传，红眼为显性性状．下列哪组杂交子代中，通过眼色就可直接判断果蝇的性别（）
A．白♀×白♂
B．杂合红♀×红♂
C．白♀×红♂
D．杂合红♀×白♂
34．男性把X染色体上的红绿色盲基因传给女儿的机会是（）
A．100%
B．50%
C．25%
D．0
35．若某精原细胞有三对同源染色体A和a、B和b、C和c，下列哪4个精子来自同一个精原细胞？（）
A．aBc、AbC、aBc、AbC
B．AbC、aBC、abC、abc
C．AbC、Abc、abc、ABC
D．abC、abc、aBc、ABC
36．一对正常夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY的孩子，下列示意图最能表明其原因的是（）
A．
B．
C．
D．
37．如图一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（）
A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换
B．B与b的分离发生在减数第一次分裂
C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
D．A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂
38．下列减数分裂过程按时间顺序排列，正确的是（）
A．四分体--复制--联会--着丝点分裂--同源染色体分开
B．复制--四分体--联会--同源染色体分开--着丝点分裂
C．复制--联会--四分体--同源染色体分开--着丝点分裂
D．复制--联会--四分体--着丝点分裂--同源染色体分开
39．把用15N标记的某精原细胞培养在14N的特殊培养液中，在四分体时期每条染色体的状况是（）
A．两条染色单体均不含14N
B．两条染色单体均含15N
C．两条染色单体均不含15N
D．一条染色单体只含15N，另一条染色单体只含14N
40．假定基因A是视网膜正常所必需的，基因B是视神经正常所必需的，现有基因型均为AaBb的双亲，在他们所生后代中，视觉正常的可能性是（）A．9/16
B．1/16
C．1/8
D．1/4
二、解答题（共5小题，满分60分）
41．如图表示某高等动物细胞在减数分裂过程中，4个不同时期的细胞核内染色体和DNA分子的数量变化．请据图回答：
（1）图中a表示_________，b表示_________．
（2）图中时期Ⅱ细胞内的染色体和DNA分子的数量之比为_________．
（3）在图中的4个时期中，细胞中含有同源染色体的时期有_________ （填图中时期序号），处于时期Ⅲ的细胞名称可能是_________．
42．如图为大肠杆菌的DNA分子片段结构示意图．请据图回答问题：
（1）图中2表示，1、2、3结合在一起的结构叫_________．
（2）图中3的可能性有种，名称分别是_________．
（3）若甲链中含氮碱基A+G/T+C=2，则同样的比值在乙链中为_________．（4）假定大肠杆菌中只含14N的DNA的相对分子质量为a；只含15N的DNA的相对分子质量为b．现将只含15N的DNA放入含14N的培养基中复制一次，子一代DNA 的平均相对分子质量为_________．
43．图中A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图象和染色体数目变化曲线．请据图回答：
（1）F属于_________分裂；D→A属于_________分裂．
（2）图中C细胞、A细胞、F的子细胞分别叫做_________、_________、_________．（3）写出图中一个D细胞经C细胞形成的细胞的基因组成是_________和
_________．
（4）图A、B、C、E中含有同源染色体的是_________．
44．一种观赏植物，花的颜色有蓝色和红色两种，该颜色的遗传涉及两对等位基因，分别用A，a和B，b表示．用纯合的蓝色花品种和纯合的红色花品种杂交，
F 1全部为蓝色花．若让F
1
蓝色花植物自花传粉，则F
2
的表现型及数目为蓝色花
299株，红色花21株．
（1）题中亲本基因型为_________．根据F
2
表现型比例判断，该植物花色的遗
传遵循_________．F
1
测交后代的表现型及比例为_________．另选两种基因型的
亲本杂交，F
1和F
2
的性状表现及比例与题中结果相同，推断亲本基因型为
_________．
（2）题中F
2
蓝色花中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为蓝色花，
这样的个体在F
2
蓝色花中的比例为_________；它们的基因型分别为_________．45．如图为某家族的遗传系谱图，请回答下列问题（所有概率用分数表示）：
（1）从系谱图上可以看出，第Ⅰ代将色盲基因传递给Ⅲ-10个体的途径是
_________（用相关数字和“→”表示），这种传递特点在遗传学上称为_________．（2）如果色觉正常基因为B，红绿色盲基因为b，正常肤色基因为A，白化病基因为a，Ⅱ-4个体的基因型为_________．Ⅲ-7个体完全不携带这两种致病基因的概率是_________．
（3）假设Ⅰ-1个体不携带色盲基因，如果Ⅲ-8个体与Ⅲ-10个体婚配，后代患白化病的概率是_________，两病兼患的概率是_________，只患一种病的概率是_________．
2015-2016学年山东省济宁市任城区高二（上）统考生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共40小题，每题1分．每小题给出的四个选项中．只有一个选项最符合题目要求）0
1．孟德尔对遗传规律的探索经过了（）
A．实验→假设→验证→结论
B．实验→分析→假设→结论
C．假设→实验→结论→验证
D．分析→假说→实验→验证
【考点】孟德尔遗传实验．
【分析】孟德尔提出遗传的两大基本规律，其研究的基本过程是：实验观察→提出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．
【解答】解：孟德尔对遗传规律的探索运用假说--演绎法，即科学实验发现问题→大胆猜测提出假说→演绎推理实验验证→反复实验揭示规律，前两个阶段属于假说阶段，后两个阶段属于演绎阶段．
故选：A．
【点评】本题考查了孟德尔的遗传实验的相关知识，主要考查学生对假说--演绎法的理解，试题难度一般．
2．一种生物的同一种性状的不同表现类型被称之为相对性状．下列不属于相对性状的是（）
A．兔的白毛与黑毛
B．人的体重与身高
C．豌豆的红花与白花
D．水稻的糯性与非糯性
【考点】生物的性状与相对性状．
【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题．【解答】解：A、兔的白毛和黑毛符合相对性状的概念，属于相对性状，A错误；
B、人的身高与体重“同一性状”一词，不属于相对性状，B正确；
C、豌豆的红花与白花符合相对性状的概念，属于相对性状，C错误；
C、水稻的糯性与非糯性符合相对性状的概念，属于相对性状，D错误．
故选：B．
【点评】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．
3．一对杂合黑色豚鼠交配，产下了4只豚鼠，这4只小豚鼠的表现型是（）A．全部是黑色
B．黑白各一半
C．黑白之比为3：1
D．以上情况均有可能
【考点】基因的分离规律的实质及应用．
【分析】根据题意分析可知：豚鼠的黑色毛皮对白色毛皮是显性，受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律．一对杂合子的黑色豚鼠，其基因型为Aa，相互交配产生的后代基因型为AA：Aa：aa=1：2：1，表现型为黑色：白色=3：1．据此答题．
【解答】解：一对杂合子的黑色豚鼠交配，产生的后代表现型有黑色和白色，理论比例为3：1．现产生4个子代个体，由于数目少，与理论比例的误差大，所以它们的表现型及比例有多种可能：可以全是黑色、可以3黑：1白、可以2黑：2白、可以1黑：3白、也可以全是白色．因此，A、B、C三种比例都有可能出现．
故选：D．
【点评】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
4．采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题（）
①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区别显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F
的基因型．
1
A．杂交、自交、测交、测交
B．测交、杂交、自交、测交
C．测交、测交、杂交、自交
D．杂交、杂交、杂交、测交
【考点】测交方法检验F1的基因型；基因的分离规律的实质及应用；性状的显、隐性关系及基因型、表现型．
【分析】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F
的基因型采用测交法．
1
【解答】解：①鉴定一只白羊是否为纯种，可用测交法；
②在一对相对性状中区别显隐性，可以用杂交法或自交法（只能用于植物）；
③不断提高小麦抗病品种的纯合度，常用自交法；
④检验杂种F
的基因型采用测交的．
1
故选：B．
【点评】本题考查基因分离定律及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，学会在不同的要求下应用不同的方法（测交法、自交法、杂交法）来进行鉴别，属于考纲理解和应用层次的考查．
5．洋葱的遗传物质是（）
A．DNA
B．RNA
C．DNA和RNA
D．DNA或RNA
【考点】证明DNA是主要遗传物质的实验．
【分析】本题考查细胞核中的遗传信息载体-DNA的知识．遗传物质即亲代与子
代之间传递遗传信息的物质．除一部分病毒的遗传物质是RNA外，其余的病毒以及全部具典型细胞结构的生物的遗传物质都是DNA．
【解答】解：洋葱是植物，含有DNA和RNA，遗传物质是DNA．
故选：A．
【点评】本题是核酸的分类、分布和功能的考查，应明确核酸分为DNA和RNA，具有细胞结构的生物含有DNA和RNA，遗传物质是DNA，RNA病毒的遗传物质是RNA，DNA病毒的遗传物质是DNA．
6．研究表明，肺炎双球菌转化实验中，将R型细胞菌转化为S型细胞菌的物质是S型细胞菌的（）
A．RNA
B．DNA
C．蛋白质
D．多糖
【考点】肺炎双球菌转化实验．
【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．
【解答】解：A、RNA不是转化因子，不能将R型细菌转化为S型细菌，A错误；
B、DNA是转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，B正确；
C、蛋白质不是转化因子，不能将R型细菌转化为S型细菌，C错误；
D、多糖不是转化因子，不能将R型细菌转化为S型细菌，D错误．
故选：B．
【点评】本题知识点简单，考查肺炎双球菌转化实验，要求考生识记肺炎双球菌转化实验的过程、方法、现象及实验结论，明确S型细菌的DNA分子是转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，再作出准确的判断即可．
7．10个初级卵母细胞和5个初级精母细胞如果全部发育成熟，受精后最多能产生的新个体的数目是（）
A．5个
B．10个
C．15个
D．20个
【考点】细胞的减数分裂．
【分析】精子的形成过程：1个精原细胞1个初级精母细胞2个次级精母细胞
减数第二次分裂
4个精细胞
变形
4个精子．
卵细胞的形成过程：1个卵原细胞1个初级卵母细胞1个次级卵母细胞+1个极体减数第二次分裂
1个卵细胞+3个极体．
【解答】解：1个初级卵母细胞减数分裂只能产生1个卵细胞，则10个初级卵母细胞减数分裂能产生10个卵细胞；1个初级精母细胞减数分裂可形成4个精子，则5个初级精母细胞减数分裂能形成20个精子．一个精子和一个卵细胞结合形成一个受精卵，因此10个卵细胞和20个精子至多能形成10个受精卵，即形成10个新个体．
故选：B．
【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握精子和卵细胞的形成过程，明确一个1个初级卵母细胞减数分裂只能产生1个卵细胞，而1个初级精母细胞减数分裂可形成4个精子，再根据题干中的数据答题．
8．人的体细胞含有23对同源染色体，正常情况下，减数分裂第二次分裂的次级精母细胞内可能含有（）
A．44条常染色体+XX性染色体
B．44条常染色体+XY性染色体
C．44条常染色体+Y性染色体
D．22条常染色体+XX性染色体
【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．
【专题】正推法；减数分裂．
【分析】根据题意分析可知：人的精原细胞在进行减数分裂过程中，同源染色体分离，由于精原细胞中的性染色体为XY，所以在次级精母细胞中不可能同时含有X和Y染色体．又减数第二次分裂后期由于着丝点分裂，染色单体分开形成染色体，所以染色体暂时加倍．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．
【解答】解：A、如果经减数第一次分裂产生的次级精母细胞含X染色体，则次级精母细胞处于后期时含有44条常染色体+XX性染色体，A正确；
B、XY性染色体在减数第一次分裂过程中已经分离，所以细胞内不可能含有44条常染色体+XY性染色体，B错误；
C、如果经减数第一次分裂产生的次级精母细胞含Y染色体，则次级精母细胞含有44条常染色体+YY性染色体，C错误；
D、如果经减数第一次分裂产生的次级精母细胞含X染色体，则次级精母细胞含有44条常染色体+XX性染色体，D错误．
故选：A．
【点评】本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的记图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
9．如图所示表示一条染色体中DNA含量的变化曲线，下列细胞分裂图象中不属于BC范围内的是（）
A．
B．
C．
D．
【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；有丝分裂过程及其变化规律．
【分析】根据题意和图示分析可知：图示表示每条染色体DNA含量的变化曲线，AB段表示每条染色体上的DNA含量由1变为2，其形成的原因是间期DNA的复制，因此可表示有丝分裂间期和减数第一次分裂间期；BC段表示每条染色体含有2个DNA分子，可表示有丝分裂前期、中期，也可表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期和中期．
【解答】解：A、图A细胞处于有丝分裂中期，此时每条染色体含有2个DNA分子，属于BC段范围，A正确；
B、图B细胞处于有丝分裂后期，此时每条染色体只含有一个DNA分子，不属于BC段范围，B错误；
C、图C细胞处于减数第一次分裂中期，此时每条染色体含有2个DNA分子，属于BC段范围，C正确；
D、图D细胞处于减数第二次分裂中期，此时每条染色体含有2个DNA分子，属于BC段范围，D正确．
故选：B．
【点评】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA和染色体数目变化规律，能准确判断曲线图中各段的含义及所代表的时期，再根据题干要求选出正确的答案．
10．家兔的精原细胞经减数分裂形成精细胞的过程中，染色体数目与体细胞相同，且不存在同源染色体的时期是（）
A．中期Ⅰ
B．后期Ⅰ
C．中期Ⅱ
D．后期Ⅱ
【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．
裂形成的配子中均不含同源染色体．
【解答】解：A、减数第一次分裂中期，细胞中染色体数目与体细胞相同，但含有同源染色体，A错误；
B、减数第一次分裂后期，细胞中染色体数目与体细胞相同，但含有同源染色体，B错误；
C、减数第二次分裂中期，细胞中染色体数目只有体细胞的一半，不含有同源染色体，C错误；
D、减数第二次分裂后期，着丝点分裂，细胞中染色体数目与体细胞相同，且不含同源染色体，D正确．
故选：D．
【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记和理解层次的考查．
11．某遗传病患者与一正常女子结婚，医生告诫他们只能生男孩．据此推测该病的遗传方式为（）
A．常染色体隐性遗传
B．常染色体显性遗传
C．X染色体显性遗传
D．X染色体隐性遗传
【考点】常见的人类遗传病．
【专题】正推反推并用法；人类遗传病．
【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点：
1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙．
2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传．
3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病．
4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续．
5、伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女．
【解答】解：A、常染色体隐性遗传病后代的发病率与性别无关，A错误；
B、常染色体显性遗传后代的发病率与性别无关，B错误；
C、X染色体显性遗传病的特点之一是：“男病母女病，女正父子正”，该遗传病的男患者与一正常女子结婚，后代女孩都患病，男孩都正常，因此建议生男孩，
C正确；
D、X染色体隐性遗传病的特点之一是：“女病父子病，男正母女正”，该遗传病的男患者与一正常女子结婚，若该女正不携带致病基因，则后代无论男女都正常，若该女子携带遗传病的致病基因，则后代无论男女都有可能患病，这与题意不符，D错误．
故选：C．
【点评】本题考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点，能根据题干中关键信息准确判断该遗传病的遗传方式，属于考纲理解层次的考查．
12．一对相对性状的遗传实验中，F
实现3：1的分离比的条件中错误的是（）
2
形成两种配子（如A和a）的数目是相等的
A．F
1
雌雄配子的数目是相等的，且生活力一样
B．F
1
雌雄配子的结合机会是相等的
C．F
1
的各种基因型的个体成活率是相等的
D．F
2
【考点】对分离现象的解释和验证．
【分析】孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比的条件有：F
1形成的配子数目相等且生活力相同；雌、雄配子随机结合，且结合的机会相等；不同的基因型的个体的存活率相等；等位基因间的显隐性关系是完全的；观察F
2
的子代样本数目足够多．
【解答】解：A、F
形成的两种配子（如A和a）的数目相等且生活力相同是实
1
现3：1分离比的条件之一，A正确；
B、雄配子的数目远多于雌配子，B错误；
C、雌、雄配子随机结合且结合的机会相等是实现3：1分离比的条件之一，C正确；
不同基因型个体的存活率相等是实现3：1分离比的条件之一，D正确．D、F
2
故选：B．
【点评】本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验过程及实验现象，能准确判断各选项是否是实现3：1的分离比必须同时满足的条件．考生还可以借助此题归纳孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件．
13．把高茎（D）豌豆与矮茎（d）豌豆杂交，F
有高茎192株，矮茎189株，那
1
么，亲代的遗传因子组合是（）
A．Dd和dd
B．DD和dd
C．Dd和Dd
D．DD和Dd
【考点】基因的分离规律的实质及应用．
【分析】分析题意可知，高茎与矮茎杂交，F
有高茎：矮茎=1：1，该比例符合
1
测交后代的比例，由此可以确定亲本的遗传因子组合．
【解答】解：A、Dd（高）和dd（矮）杂交后代为Dd：dd=1：1，A正确；
B、DD和dd杂交后代全为高茎（Dd），B错误；
C、Dd和Dd全为高茎，不符合题意，C错误；
D、DD和Dd全为高茎，不符合题意，D错误．
故选：A．
【点评】本题考查了基因分离定律的应用知识，要求考生能够根据后代的表现型及比例确定为测交，由此确定亲本基因型，属于简单题．
14．一对相对性状纯合亲本杂交实验如图，则下列说法正确的是（）
A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本杂交
B．F
1
自交后代中同时出现紫花、白花的现象称为性状分离
C．该图中紫花、白花的显隐性只能由P和F
1确定，不能由F
1
和F
2
确定
D．F
2
的紫花豌豆中纯合子比例为1/4
【考点】基因的分离规律的实质及应用．
【分析】豌豆是自花闭花授粉植物，在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋．
【解答】解：A、孟德尔在杂交实验前先去除未成熟花（花蕾期）的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时授粉，实现亲本杂交，A错误；
B、F
1
自交后代中同时出现紫花、白花的现象称为性状分离，B正确；
C、孟德尔根据亲本的自交后代有无性状分离来判断亲本是否纯合，所以该图中
紫花、白花的显隐性既能由P和F
1确定，也能由F
1
和F
2
确定，C错误；
D、F
2
的紫花豌豆中纯合子比例为1/3，D错误．
故选：B．
【点评】本题主要考查了孟德尔一对相对性状的杂交实验等相关知识，考查了学生对知识的记忆和理解能力，培养学生热爱科学和为科学献身的精神．
15．如图表示某雄性哺乳动物的一个细胞，该细胞的名称是（）
A．体细胞
B．精子细胞
C．次级精母细胞
D．初级精母细胞
【考点】细胞的减数分裂．
【专题】模式图；减数分裂．
【分析】根据题意和图示分析可知：图示为高等雄性哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞不含同源染色体，且染色体分布散乱，处于减数第二次分裂前期，所以是次级精母细胞．
【解答】解：A、体细胞含有同源染色体，而该细胞不含同源染色体，A错误；
B、该细胞中着丝点还未分裂，说明减数分裂还未进入减数第二次分裂末期，因此该细胞不可能是精子细胞，B错误；
C、该细胞不含同源染色体，应该处于减数第二次分裂，所以是次级精母细胞，C 正确；
D、初级精母细胞中含有同源染色体，而该细胞不含同源染色体，D错误．
故选：C．
【点评】本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期，进而判断该细胞的名称，作出准确的判断．
16．某种开花植物细胞中，基因P（p）和基因R（r）分别位于两对同源染色体上，将纯合的紫花植珠（基因型为PPrr）与纯合的红花植株（基因型为ppRR）
杂交，F
1全开紫花，自交后代F
2
中紫花：红花：白花=12：3：1．则F
2
中表现型
为紫花的植株基因型有（）
A．9种
B．12种
C．6种
D．4种
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．
【分析】已知某种开花植物细胞中，基因P（p）和基因R（r）分别位于两对同源染色体上，所以控制花色的两对等位基因遵循基因的自由组合定律．根据自交后代F
2
中紫花：红花：白花=12：3：1，判断各种花的基因型．
【解答】解：由题干可知将纯合的紫花植株（基因型为PPrr）与纯合的红花植
株（基因型为ppRR）杂交，F
1
全开紫花，则该紫花的基因型是PpRr，其自交后子代的基因型及比例为P-R-：P-rr：ppR-：pprr=9：3：3：1，又因为自交后代
F 2中紫花：红花：白花=12：3：1，所以F
2
中表现型为紫花的植株基因型为P-R-
与P-rr，其中P-R-有4中基因型；P-rr有2种基因型，一共有6种基因型．故选：C．
【点评】本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生判断基因型和表现型的能力．
17．如图是减数分裂过程中某个时期的模式图．据图分析，该细胞有（）
A．4个DNA分子
B．8条染色体
C．4个四分体
D．2对同源染色体
【考点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化．
【分析】分析图形：该图属于减数第一次分裂的前期，同源染色体会出现配对的现象，此现象称之为同源染色体的联会，由于经过间期的复制，所以联会的每对同源染色体含有四条染色单体，故称为一个四分体，由于每条染色单体上都有一个DNA分子，故每一个四分体均含有四个DNA分子．每条染色体上有一个着丝点．【解答】解：A、该图中有8条DNA分子，A错误；
B、该图中有4条染色体，B错误；
C、该图中有2个四分体，C错误；
D、该图中有2对同源染色体，D正确．
故选：D．
【点评】解答本题的关键是熟知减数分裂中相关概念的区别，联会、四分体、同源染色体为减数分裂过程中的重要知识点，需要结合减数分裂的过程理解记忆！
18．已知某双链DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的40%，其一条链中的T与C分别占该链碱基总数的25%和15%，则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的（）
A．35%和25%
B．25%和15%
C．25%和35%
D．15%和25%
【考点】DNA分子结构的主要特点．
【分析】碱基互补配对原则的规律：
（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+T=C+G，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数．
（2）DNA分子的一条单链中（A+T）与（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA 分子中该种比例的比值；
（3）DNA分子一条链中（A+G）与（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值为1；
（4）不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同，即（A+T）与（C+G）的比值不同．该比值体现了不同生物DNA分子的特异性．
（5）双链DNA分子中，A=（A
1+A
2
）÷2，其他碱基同理
【解答】解：G与C之和占全部碱基总数的40%，所以DNA分子的每一条链中C 与G之和都是40%，因为一条链中T与C分别占该链碱基总数的25%和15%，所以该链中G=40%-15%=25%，A=1-T-（C+G）=35%，根据碱基互补配对原则，另一条链中T等于该链中A，为35%，另一条链中C等于该链中G，为25%．
故选：A．
【点评】本题考查DNA分子结构，解题的关键是掌握碱基互补配对原则的规律并能熟练运用．
19．控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，红眼对白眼为显性．一对表现型为红眼的果蝇，后代中有一只白眼的果蝇．经过检查，确定这只白眼果蝇的染色体组成为6+XXY．那么白眼果蝇多余的一条染色体来自（）
A．母本
B．父本
C．父本的父本
D．父本或母本
【考点】染色体数目的变异．
【分析】果蝇的眼色用一对等位基因B、b表示，红眼对白眼为显性，所以染色体组成为6+XXY的白眼果蝇的基因型为X b X b Y．
【解答】解：因为亲本都是红眼，而子代出现基因型为X b X b Y的白眼，所以亲本的基因型为X B X b和X B Y，子代果蝇的X b来自于母本．
故选：A．
【点评】本题考查染色体数目变异，解答本题的关键是判断出亲本的基因型．
20．（1998?广东）猫的黑毛基因B和黄毛基因b在X染色体上，BB、bb和Bb 分别表现黑色、黄色和虎斑色．有一只雌猫生下四只小猫．分别为黑毛雄猫、黄毛雄猫、黑毛雌猫和虎斑雌猫．其亲本组合应是（）
A．黄毛雄猫×黑毛雌猫
B．黑毛雄猫×黄毛雌猫
C．黑毛雄猫×虎斑雌猫
D．黄毛雄猫×虎斑雌猫
【考点】基因的分离规律的实质及应用．
【分析】猫的黑毛基因B和黄毛基因b在X染色体上，BB、bb和Bb分别表现黑色、黄色和虎斑色，则黑色猫的基因型为X B X B、X B Y，黄色猫的基因型为X b X b、X b Y，虎斑色猫的基因型为X B X b．
【解答】解：A、黄毛雄猫（X b Y）×黑毛雌猫（X B X B）→X B X b（虎斑色雌猫）、X B Y （黑色雄猫），与题干不符，A错误；
B、黑毛雄猫（X B Y）×黄毛雌猫（X b X b）→X B X b（虎斑色雌猫）、X b Y（黄色雄猫），与题干不符，B错误；
C、黑毛雄猫（X B Y）×虎斑雌猫（X B X b）→X B X B（黑色雌猫）、X B X b（虎斑色雌猫）、X B Y（黑色雄猫），X b Y（黄色雄猫），与题干相符，C正确；
D、黄毛雄猫（X b Y）×虎斑雌猫（X B X b）→X B X b（虎斑色雌猫）、X b X b（黄色雌猫）、
(完整版)2018-2019高二下学期生物期中联考试卷
2018-2019学年下学期阶段测试（三） 高二生物试卷 命题人：铅山致远中学刘东方审题人：徐春 考试时间：90分钟试卷满分：100分 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时请按要求用笔。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第I卷 一．选择题（共25小题，每题都只有一个符合要求的选项。每小题2分，共50分） 1．下列关于内环境稳态及调节的叙述，错误的是() A．人体组织液可不断地生成与回流保持动态平衡 B．若饮食过咸会引起机体细胞内液的量不断增多 C．细胞外液中一定浓度的Na+有利于维持神经元的动作电位形成 D．免疫系统能消灭入侵的病原体，也能清除体内癌变的细胞 2．下列关于植物生长素的科学发现史，错误的是() A．达尔文的实验提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后向下面的伸长区传递某种“影响” B．詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片 C．拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的刺激在下部分布不均匀造成的 D．温特的实验证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质——吲哚乙酸引起的 3．关于群落的结构与演替，下列叙述不正确的是() A．“远芳侵古道，晴翠接荒城”可看作人类活动对群落演替影响的典型实例 B．“野火烧不尽，春风吹又生”应属次生演替的实例 C．群落中各种群间不存在地理隔离，因而能进行基因交流 D．群落中植物的垂直结构可为动物创造多种多样的栖息空间和食物条件 4．如图是人体组织局部切片示意图，其中①③④⑤表示不同部位的液体，②⑥表示不同管道的管壁。下列相关叙述正确的是() A．②的内环境是血液和组织液B．③和④在成分上最为相似 C．①渗透压下降可导致③增多D．⑤是细胞代谢活动的主要场所 5．如表为某患者血浆化验的部分结果。据此分析，其体内最可能发生的是() 项目结果参考值单位 葡萄糖12.28 3.89～6.11 mmol/L 钾 3.22 3.50～5.30 mmol/L 钙 2.81 2.02～2.60 mmol/L B．神经细胞膜静息电位的绝对值减小 C．胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞D．肾小管和集合管重吸收水分减少 6．已知下丘脑和垂体分泌的激素均为蛋白质类物质。据图分析，下列叙述正确的是() A．若让该动物口服雌性激素，则①活动将减弱 B．切除①，下丘脑分泌的激素将不能被运输到② C．若让该动物口服促性腺激素，则②活动将增强 D．切除①，图中所列激素的合成及分泌量都将减少 7．下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是() A．小强将酸奶饮入胃中B．病人点滴生理盐水 C．氧气进入红细胞内D．洗澡时耳中进水 8．如图为某同学建构的种群各数量特征之间关系的模型，下列有关叙述正确的是() 注：“＋”表示促进或增加，“－”表示抑制或减少。 A．①②③④分别指出生率、死亡率、迁入率和迁出率 B．利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征⑤，进而影响种群数量 C．二孩政策的实施有利于调整⑥ D．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则②会下降 9．突触前膜释放的ACh(一种兴奋性神经递质)与突触后膜的ACh受体(AChR)结合，使突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。ACh发挥作用后即被ACh酯酶分解；筒箭毒碱是从防己科植物中提取的生物碱。南美洲印第安人曾把它涂于箭头，猎取野兽，动物中箭后四肢麻痹。筒箭毒碱的结构与ACh相似，有关说法正确的是() A．突触前膜通过胞吞的方式将ACh释放到突触间隙 B．ACh与突触后膜的受体结合，引起肌细胞膜发生的电位由外负内正变为外正内负 C．某种药物可以明显抑制ACh酯酶的活性，若给正常小鼠体内注射该药物，则会导致肌肉松弛 D．筒箭毒碱麻痹肌肉的机制可能是筒箭毒碱与ACh受体结合，抑制ACh与受体结合 10．正常人体静脉注射一定量葡萄糖后，可诱导胰岛素分泌呈“双峰曲线”，两个峰分别代表胰岛素分泌的第一时相和第二时相(基线指24小时胰岛细胞分泌的微量胰岛素)。下列说法错误的是() A．0～5 min 内，胰岛素分泌量迅速增加，其可能主要来源于胰岛B细 胞中以前贮存的胰岛素 B．第二时相胰岛素的分泌是神经—体液共同调节的结果，该过程有下 丘脑参与 C．控制胰岛素合成的相关基因只存在于胰岛B细胞中 D．血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌 11．食盐的摄入量与人体健康有密切关系。研究表明，食盐摄入过多，会促 使人体中活性较低的血管紧张素Ⅰ(一种激素)转化为活性较强的血管紧张素Ⅱ，促使血管收缩，引起血压升高。 有关说法正确的是() A．盐摄入过多，造成细胞内液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，促进垂体释放抗利尿激素 B．血管紧张素的调节作用具有反应速度快，作用范围较广泛，作用时间较长 C．高盐饮食能促进自身免疫病患者体内的一种T细胞数目增多，可以缓解病情 D．严重腹泻导致Na＋丢失过多，影响神经细胞兴奋的产生，进而引起神经信息传递受到影响 12．如图为皮肤过敏反应的发生机理示意图。下列说法正确的是() A．过敏原进入机体被浆细胞识别后，刺激浆细胞分泌相应的抗体 B．过敏反应发作迅速、反应强烈，一般会损伤相应的组织细胞 C．临床上可以通过减弱组织胺的释放来治疗过敏性皮肤病 D．发生过敏反应时，组织液增多，淋巴液减少 13．哺乳动物血液中CO2含量变化能够作用于神经系统，调节呼吸运动的频率和强度。CO2感受器有两类，分别位于脑部和躯体的动脉管壁上。有关说法不正确的是() A．哺乳动物因剧烈运动产生的乳酸能与血浆中的HCO3－反应，使血液中CO2含量下降 B．CO2浓度变化可使一些特定的感受器兴奋，使呼吸运动加深加快 C．科研人员摘除家兔动脉管壁上的化学感受器，吸入CO2家兔呼吸会加深加快 D．如果保持脑部细胞外液的pH不变，用含高浓度CO2的人工细胞外液灌流脑部时呼吸加深加快现象消失，可知脑部化学感受器的有效刺激不是CO2本身 14．如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是() A．生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长
高二上学期期末试题生物(缺答案)
**高二生物期末测试题** 命题人： 一、选择题（每小题1分，共50分） 1.在生物的下列基本特征中，哪一项不是维持生物个体生存所必需的 A．应激性 B．适应性 C．新陈代谢 D．生殖作用 2.猪笼草是一种食虫植物,它以瓶状带盖的叶捕捉昆虫，当昆虫钻进猪笼草叶时，叶的盖子马上关上。这种生命活动的出现决定于 A．变异性 B.遗传性 C.应激性 D.适应性 3.生物体生命活动的物质基础是指 A．各种化学元素 B．各种化合物 C．大量元素和微量元素 D．组成生物体的各种化学元素和化合物 4.自由水和结合水可相互转化，生物细胞内结合水向自由水转化较多时，生物代谢强度、抗逆性变化分别是 A．增强、减弱 B．增强、增强 C．减弱、减弱 D．减弱、增强 5.在晒干的谷物中，水的含量约为13％～15％，这些水存在的状态主要是 A．自由水 B．蒸发水 C．结合水 D．结晶水 6.一头牛突然得病，并发生全身抽搐，兽医需给它注射一定量的 A．生理盐水B．葡萄糖液 C．葡萄糖酸钙 D．淀粉和蔗糖 7.人体免疫球蛋白中，IgG由4条肽链构成，共有764个氨基酸，则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基分别是 A．764和764 B．760和760 C．762和762 D．4和4 8.生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是 A．组成肽键的化学元素不同 B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同 C．氨基酸排列顺序不同 D．蛋白质的空间结构不同 9. 右图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，下列有关说法错误的是 A．②与③是静止不动的 B．③构成细胞膜的基本骨架 C．葡萄糖通过细胞膜需要②的协助 D．细胞识别与糖蛋白有关 10.人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于A．组织液中甘油的浓度 B．细胞膜上的载体数量 C．细胞中ATP的数量 D．细胞膜上的某种载体数量 11.动物饥饿或冬眠时，能量底物的消耗顺序是 A．脂肪－蛋白质－糖类 B．脂肪－糖类－蛋白质 C．糖类－脂肪－蛋白质 D．蛋白质－糖类－脂肪 12.下列四组生物中，细胞结构最相似的是 A．变形虫、水绵、香菇 B．烟草、草履虫、大肠杆菌 C．小麦、番茄、大豆 D．酵母菌、灵芝、豌豆 13.DNA在细胞中存在于 ①染色体②核糖体③叶绿体④高尔基体⑤线粒体 A．①②④ B．①③⑤ C．①③④ D．①②⑤ 14.有丝分裂过程中，染色体、染色单体和DNA三者数量比是1∶2∶2的时期是 A．前期和中期 B．中期和后期 C．后期和末期 D．前期和末期 15.洋葱体细胞有16条染色体，经过四次有丝分裂后形成的每个子细胞中各有染色体 A．16条 B．8条 C．64条 D．32条 16.人体细胞有46个DNA，在有丝分裂后期细胞中，DNA分子数、染色体数和染色单体数分别是
2020-2021学年湖南省益阳市箴言中学高二上学期期末考试(学考科目)生物 word版
绝密★启封并使用前 益阳市箴言中学2020-2021学年高二上学期期末考试 （学考科目）生物试卷 时量：60分钟满分：100分 作答要求： 1．考生领到试卷和答题卡后，请认真检查有无缺印、漏印、重印等问题，如有问题，请提出更换请求；2．请在试卷规定的位置填写规定的考生信息； 3．所有答案必须全部填涂或填写在答题卡上，凡是答在试卷上的答案一律无效； 4．严禁考生将试题卷、答题卡和草稿纸带出考室，违者作考试无效处理。 一、选择题（本大题共20个小题，每小题3分，共60分，单选） 1．除哪项外，均为内环境概念的要素 A．细胞内液B．主要组成为血浆、组织液和淋巴 C．细胞外液D．体内细胞赖以生存液体环境 2．下列不属于人体内环境组成成分的是 A．血浆蛋白 B．葡萄糖 C．钙离子 D．唾液淀粉酶 3．毛细血管壁细胞所处的内环境是 A．组织液 B．血浆、组织液 C．淋巴、组织液 D．血浆4．人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会 A.大于7.35～7.45 B.远小于7.35～7.45 C.维持在7.35～7.45 D.稳定在3～4 5．对维持人体内水和无机盐平衡起主要作用的器官是 A.汗腺 B.肾 C.大肠 D.肺 6．关于内环境稳态调节机制的现代观点是 A．神经调节 B．体液调节 C．神经一体液调节 D．神经一体液一免疫调节 7．人体内，兴奋在神经元之间的传递特点是 A．单向 B．双向 C．单向或双向 D．不能确定 8.神经纤维受到适宜强度刺激时，受刺激部位细胞膜两侧电位为 A．外正内负 B．外负内正 C.外正内正 D．外负内负 9．负责调节人体体温的神经中枢位于 A．大脑皮层 B．小脑 C．下丘脑 D．脑干
(完整版)高二上学期生物期末考试试题
邹平双语学校2018—2019学年第一学期高中生物组创新试题 学区： 二学区 级部： 高二 姓名： 张珊珊 所教班级： G2.6 时间：90分钟 分值：100分 一、单选题(共30小题，每小题2.0分,共60分) 1.细胞外液的流动方向是( ) A ． 血浆→组织液→淋巴→血浆 B ． 组织液→血浆→淋巴→血浆 C ． 血浆→组织液→血浆→淋巴 D ． 血浆→淋巴→血浆→组织液 2.水和无机盐的平衡对内环境稳态具有重要意义。下列关于人体内水盐平衡调节的叙述，不正确的是( ) A ． Na ＋来自饮食，主要通过肾脏排出 B ． 调节水盐平衡的主要激素是抗利尿激素 C ． 大量出汗后应喝些淡盐水，这样可以维持细胞内液的正常渗透压 D ． K ＋在维持细胞内渗透压上起决定性作用，血钾含量过低会导致心肌自动节律异常 3.体液调节中，激素从内分泌腺产生之后，通过体液传送特异性地作用于靶细胞。下列激素与 靶细胞的关系不正确的是( ) A ． 甲状腺激素与下丘脑细胞 B ． 促性腺激素释放激素与垂体细胞 C ． 胰高血糖素与骨骼肌细胞 D ． 促甲状腺激素与甲状腺细胞 4.下列属于条件反射的是( ) A ． 望梅止渴 B ． 膝跳反射 C ． 缩手反射 D ． 吮奶反射 5.下列有关细胞癌变的叙述，正确的是( ) A ． 基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传 B ． 石棉和黄曲霉素是不同类型的致癌因子 C ． 癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓 D ． 人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用 6.仿生学是目前飞速发展的一门科学，如全球卫星地面定位系统扫描等就借鉴了某些生物的回 声定位系统的特点，这是利用了生物的( ) A ． 直接价值 B ． 间接价值 C ． 潜在价值 D ． 生态功能 7.下列可以称为种群密度的是( ) A ． 一定地区单位面积内的杂草数量 B ． 一个池塘单位体积内的鲢鱼数量 C ． 一片森林中单位面积内的乔木数量 D ． 一条河流中单位体积内的鱼数量 8.抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是( ) ①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理 ②吞噬细胞将抗原呈递给B 细胞，再由B 细胞呈递给T 细胞 ③吞噬细胞将抗原呈递给T 细胞，T 细胞产生淋巴因子作用于B 细胞 ④抗体与相应的抗原特异性结合 ⑤B 细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体 A ． ①②④⑤ B ． ①②⑤④ C ． ①③⑤④ D ． ①③④⑤ 9.下列关于人体血糖平衡调节的叙述，不正确的是( ) A ． 细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍可导致血糖升高 B ． 胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的摄取、转化和利用 C ． 胰高血糖素能促进肝糖原分解从而导致血糖浓度上升 D ． 肾上腺素通过促进肌糖原分解成葡萄糖使血糖浓度上升 10.如图表示机体特异性免疫的部分过程示意图，下列有关叙述错误的是( ) A ． 过程Ⅰ属于体液免疫，过程Ⅱ属于细胞免疫 B ． 吞噬细胞也参与图示免疫过程 C ． 细胞a 只能为B 淋巴细胞，细胞b 只能为T 淋巴细胞 D ． 细胞c 只能为浆细胞，细胞d 只能为效应T 细胞 11.下列有关动物激素的说法，正确的是( ) A ． 幼年时期缺乏生长激素，会导致呆小症 B ． 激素到达作用部位，发挥完作用后会被立即分解 C ． 胰岛素促进细胞对糖的氧化分解与细胞膜蛋白无关 D ． 胰岛素的合成和分泌体现了生物膜有流动性，但膜成分不会更新 12.下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，不正确的是( ) A ． 为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样 B ． 许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度 C ． 利用小动物的避光避热性，收集土样中的小动物可采用带灯罩的热光源 D ． 对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征 13.下列各项不属于信息传递在生态系统中的作用的是( ) A ． 内环境的稳态 B ． 有利于生物种群的繁衍 C ． 调节生物的种间关系 D ． 维持生态系统的稳定 14.下列对于免疫系统的叙述错误的是( ) 班级：____________ 姓名：_____________ 考号：________________________
2018-2019高二生物1月联考试卷含标准答案.doc
2018-2019高二生物1月联考试卷含标准答案 一、选择题（每题2分，共60分） 1.下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别 A.酵母菌 B.青霉菌 C.乳酸菌 D.草履虫 2?微量元素在生物体内含量虽少，却是生命活动不可缺少的，可通过下面哪些实例得到证明 A.Mg2 +是叶绿素的组成成分 B.缺N会影响蛋白质的合成 C.哺乳动物血液中Ca2 +的含量太低会出现抽搐 D.油菜缺少硼，会只开花不结果 3.下列叙述与蛋口质的功能无关的是 A.动物细胞之间的信息传递 B.遗传信息从DNA传递到DNA C. CO2进入受体细胞的过程 D.受精作用 4?胃蛋白酶是胃粘膜细胞重要的分泌蛋白，下列有关胃蛋白酶合成和分泌的叙述，不正确的是A.胃蛋白酶的合成是在核糖体上进行的B.胃蛋口酶需要在内质网中进行加工C.胃蛋口酶分泌后髙尔基体的膜面积减小D.胃蛋白酶在细胞内以囊泡的形式进行运输 5.生物实验小组的同学用形态和生理状况相似的某植物叶片下表皮细胞为材料，进行了如下实验，实验过程中相关细胞都保持生理活性，结果如下表所示。下列分析错误的是 A.实验过程中水分子通过自由扩散的方式进出细胞 B.随着蔗糖溶液
浓度的升高，表皮细胞长度逐渐变小C.实验后，c组细胞中液泡的吸水量小于b组D.实验后，f组表皮细胞细胞液的渗透压低于d 组 6.如图的模型主要表明了细胞膜的哪种功能A.将细胞与外界环境分开B.控制物质进出细胞C.促进物质的运输D.进行细胞间信息交流 7.科学研究发现，某些免疫球蛋白具有催化功能，称之为抗体酶。 如图表示某新型抗体酶的 结构，据图判断下列叙述不正确的是 A.抗体酶溶液能与双缩腺发生紫色反应 B. —种抗体酶只能与一种抗原结合 C.抗体酶与底物结合后，提供了反应过程的活化能，从而提高了化学反应速率 D.利用抗体酶特异性识别抗原和催化无活性药物前体的转化反应，可靶向治疗特定疾病（如癌症） 8.下图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二 氧化碳的释放量,N点后02 的吸收量大于C02释放量，据图分析以下判断正确的是A?M点是贮藏该器官的最适氧气浓度，此时无氧呼吸的强度最低B.该器官呼吸作用过程中不只是氧化分解糖类物质C?N点时，该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等，说明其只进行有氧呼吸 D. 0点吋，该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质 9.下列生理过程一定发生在水稻叶肉细胞生物膜上的是
高二上学期生物期末考试试卷真题
高二上学期生物期末考试试卷 一、单选题 1. 一般情况下，下列各组化合物中全是内环境成分的是（） A . O2、糖被、有氧呼吸的酶、H＋ B . 过氧化氢酶、受体、血红蛋白、H2O C . 纤维蛋白质、Ca2＋、载体、抗体 D . CO2、Na＋、葡萄糖、氨基酸 2. 如图表示人体体液之间的部分关系，有关说法正确的是（） A . 如果细胞A是血细胞，其生活的内环境是血浆和组织液 B . ①～⑥的相互关系中，物质交换是单向的是①、③、⑥ C . 图中体液分为细胞内液与细胞外液两大类，含量多的是细胞外液 D . 细胞外液本质上是一种盐溶液，类似于海水 3. 内环境保持稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述正确的是（） A . 生理学家贝尔纳推测，内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节 B . 人体清除衰老细胞体现的是免疫系统的防卫功能 C . 当内环境稳态失调时，细胞的代谢活动都会减弱 D . 细胞外液渗透压的90％以上来源于K+ 和Cl 4. 兴奋在神经元之间传递时，能将电信号转化为化学信号的结构是（） A . 轴突膜 B . 树突膜 C . 胞体膜 D . 突触间隙 5. 神经细胞受到刺激时,将会发生的是（） A . Na+内流，使兴奋部位膜内侧钠离子浓度高于膜外侧 B . K+内流，使兴奋部位膜内侧钾离子浓度高于膜外侧 C . Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧
D . K+外流，使兴奋部位膜内侧钾离子浓度低于膜外侧 6. 图为兴奋在突触处的传递过程示意图，相关叙述正确的是（） A . ①是由高尔基体形成的，所包含的物质是蛋白质 B . ②在突触间隙运动时所需能量主要由线粒体提供 C . ②与③的结合具有特异性 D . 突触后膜上会发生电信号→化学信号 7. 止痛药（如“杜冷丁”）并不损伤神经元的结构，在阻断兴奋传递过程中，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变。试推测它的作用机制是（） A . 与突触前膜释放的递质结合 B . 与突触后膜的受体结合 C . 抑制突触前膜递质的释放 D . 抑制突触小体中递质的合成 8. 如图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是 A . 不放药物时，刺激B处，观察现象 B . 药物放在A处，刺激B处，观察现象 C . 药物放在B处，刺激C处，观察现象 D . 药物放在C处，刺激B处，观察现象 9. 人进入寒冷环境时，身体不会发生的变化是（） A . 皮肤的血流量增加 B . 汗腺分泌活动减弱 C . 甲状腺激素分泌量增加 D . 代谢活动增强
高二生物下学期期末联考试题新人教版
2019学年度第二学期期末联考 高中二年生物科试卷 一、选择题(每小题1分，共40分) 1．科研人员以抗四环素基因为标记基因，通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的β-珠蛋白，治疗鼠的镰刀型细胞贫血症。下列相关实验设计中，不合理的是 A．构建表达载体时需要添加启动子、终止子、标记基因等元件 B．利用小鼠DNA分子通过PCR克隆出β-珠蛋白基因的编码序列 C．用含有四环素的培养基筛选出已经导入β-珠蛋白编码序列的大肠杆菌 D．用Ca2+处理大肠杆菌后，将表达载体导入具有四环素抗性的大肠杆菌中 2．若要利用某目的基因(见图甲)和P1噬菌体载体(见图乙)构建重组DNA(见图丙)，限制性核酸内切酶的酶切位点分别是BglⅡ(A↓GATCT)、Eco RⅠ(G↓AATTC)和Sau3AⅠ(↓GATC)。下列分析合理的是 A．用Eco RⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体 B．用BglⅡ和Eco RⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体 C．用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体 D．用Eco RⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体
3．用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是 A．过程①需使用Taq聚合酶 B．过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因 C．过程③可将重组表达质粒导入所有的大肠杆菌 D．过程④可利用DNA分子杂交技术鉴定目的基因是否已导入受体细胞 4．用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列说法不正确的是 A．常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒 B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶 C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 D．导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达。 5．2003年“非典病毒”（一种RNA病毒）侵袭，医院人满为患，“非典”与“发热”、“疑似”混杂在一起，医生难以区分，我国有关科学工作者利用基因工程研制出“非典”诊断盒。 只需患者的少量血液样本，就可快速检测出其体内是否含有“非典”抗体。但众所周知，患者感染病毒后，不一定马上产生抗体，还有一段潜伏期。如何在这时快速确诊至关重要。于是，该实验室又利用基因工程技术，着手调研可快速检验患者体内是否含有“非典”病毒抗原的第二代试剂盒，根据上述材料分析下列说法正确的是 A．该实验室研制的试剂盒诊断“非典”利用的是DNA—DNA杂交技术 B．该实验室研制的试剂盒诊断“非典”利用的是DNA—RNA杂交技术 C．该实验室研制的两代试剂盒诊断“非典”利用的都是抗原—抗体杂交技术 D．该实验室研制的两代试剂盒里的试剂均为基因工程技术表达的“非典”抗体 6．下列育种所采用的生物技术或原理依次是（） ?美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”； ?对胰岛素的改造；
高二上学期期末考试生物试题卷
高二上学期期末考试生物试题卷 本试卷分选择题和非选择题两部分，满分共90分。考试用时90分钟。 一、选择题（每小题1分，共40分） 1、下列有关细胞共性的叙述，正确的是 A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层 B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA C．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中 D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体 2、将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误的选项是 A.物质的跨膜运输都与细胞膜上的载体蛋白质有关 B.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自于氨基和羧基 C.细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与 D.蛋白质的功能与氨基酸种类、数量、排列顺序有关，也与空间结构有关 4、下列有关细胞膜的叙述，正确的是 A. 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的 B. 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的种类和功能相同 C. 分泌蛋白质分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象 D. 膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的 5、叶内细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是 A．O2的产生B．H2O生成C．[H]的消耗D．ATP的合成6、下列与细胞相关的叙述，正确的是
A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 7、离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量进行离子的跨膜运输。下列叙述正确的是 A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的 C. 动物细胞供氧不足会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 8、在“观察植物细胞的质壁分离和复原实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如下图所示)。下列有关叙述正确的是 A. 第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域 B. 第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处 C. 吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头 D. 为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤 9、下图甲表示某种水稻（阳生植物）叶片叶绿素含量与光照强度的关系；图乙是对水稻光合作用的研究结果（注：气孔导度是指气孔开放程度。气孔导度越大，气孔开放程度越大）。下列有关说法正确的是： A．分析图甲，可以推测在叶面积相同的情况下，阴生植物的叶绿素含量高于阳生植物 B．分析图甲，可知遮光90%条件下水稻产量高于遮光50%条件下的水稻产量C．分析图乙，可知8到12点净光合速率降低，主要原因是气孔导度降低D．分析图乙，可知8点时水稻净光合速率为零，18点时有机物积累最多
高二生物期中考试试卷答案.doc
2016-2017高二生物期中考试试卷答案高二生物期中考试试卷 一、单项选择(注释) 1、如图表示人体某组织的结构，数字表示人体内不同部位的液体，据图判断，以下说法正确的是( ) A.人体的内环境是由①②③④组成的 B.②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质 C.浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④ D.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②③④ 2、关于植物激素的叙述，错误的是( ) A.植物激素都是促进植物生长发育的有机物 B.细胞分裂素的产生部位和作用部位可以不同 C.同一浓度的生长素对不同器官的影响可能不同 D.赤霉素和生长素都具有促进果实发育的作用 3、用人工合成的生长素类似物作为作物的除草剂，其原理与下列叙述相似的一项是() A.用生长素培育无子番茄 B.修剪制造植物盆景 C.除去种子后的子房停止发育 D.雪松保持塔形 4、在人和动物体内有特殊腺体和细胞分泌的物质，能起到化学信号的作用。请根据图分析(图中A代表下丘脑神经细胞，B代表垂体细胞，D代表血管)，下列说法正确的是( ) A.A分泌的物质作用于B，进而提高机体耗氧率和兴奋性，则A分泌的物质名称是促甲状腺激素
B.若A分泌的物质进入血液后，最终调节C细胞对水的重吸收，则A分泌的物质名称是抗利尿激素 C.E作用于B，对应的E细胞末端处发生的信号变化为：电信号化学信号电信号 D.如果A突触小体释放的神经递质与突触后膜结合，只可导致突触后膜神经元产生兴奋 5、下列有关人体内环境及稳态的叙述，不正确的是( ) A.下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关 B.淋巴细胞主要存在于血浆、淋巴中 C.血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高 D.突触间隙的液体中也含有少量蛋白质 6、调节人体的生理活动的最高级中枢在( ) A.大脑两半球 B.大脑皮层 C.小脑 D.中枢神经系统 7、高处坠落造成人高位截瘫(颈椎损害)，以下四种表现不符合实际的是( ) A.大小便失禁 B.触觉完全丧失 C.躯干冷温觉丧失 D.躯干痛觉丧失 8、注射肉毒杆菌除皱是由加拿大皮肤科医师发明的目前最常用的新型除皱技术之一。肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的毒蛋白，是自然界已知的最强的神经毒素。它能阻遏乙酰胆碱释放，麻痹肌肉从而达到除皱效果。这种毒素可以影响兴奋传递中的结构是( ) A.突触前膜 B.突触间隙 C.突触后膜 D.受体 9、下图①~⑤依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是 A.图①表示甲乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同 B.图②表示甲电极处的膜处于去极化过程，乙电极处的膜处于极化状态 C.图④表示甲电极处的膜处于复极化过程，乙电极处的膜处于反极化状态 D.图⑤表示甲乙两个电极处的膜均处于极化状态
高二上学期期末模拟考试生物试题(含答案)
高二生物 一、单选题 1．科学家通过研究发现，人的血液pH通常在7.35～7.45之间，变化不大的原因是 ①H2CO3/ NaHCO3等缓冲对对血液酸碱度起缓冲作用 ①通过呼吸系统可不断排出CO2 ①血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外 ①神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定 ①食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pH A．①B．①①①C．①①①①D．①①①① 2．如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是 A．从外界环境摄人的O2进入肝脏细胞的途径为；外界环境→呼吸系统→A→①→①→肝脏细胞 B．①中含有葡萄糖、胰岛素、血浆蛋白等物质 C．毛细淋巴管壁细胞生活的环境是①① D．肾炎导致①渗透压增加，①减少 3．在人体内环境中可以发生的生理过程是 A．抗体与相应的抗原发生特异性的结合B．合成生长激素、胰高血糖素 C．丙酮酸的氧化分解D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖
4．下列疾病中，不属于内环境稳态被破坏而导致的是（） A．中暑B．糖尿病C．低钾血症D．镰刀形细胞贫血症 5．下图为突触结构和功能的模式图，下列有关叙述不恰当的是（） A．瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2＋的通透性会加速神经递质的释放 B．过程①体现了细胞膜具有流动性 C．过程①表示神经递质进入突触后膜所在的神经元 D．过程①可避免突触后膜持续兴奋 6．下列有关高等动物脑功能的叙述错误 ．．的是 A．尿意形成于大脑皮层B．排尿反射的低级神经中枢位于脊髓 C．呼吸中枢位于脑干D．学习、读书等是人脑特有的高级功能 7．如图是人体缩手反射的反射弧结构简图：方框甲、乙代表神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是（） A．图中E为感受器，A为效应器，痛觉在图中的甲方框处形成 B．未受刺激时，神经纤维D处的电位分布是膜内为正电位，膜外为负电位
(完整word版)高中生物学业水平考试试题
高中生物学业水平考试试题 范围：必修一、二、三 时间90分钟满分100分 一、单项选择题（本题每小题只有一个最佳答案，请将答案填涂在答卷答题栏中。每小题1分，共60分） 1．人的激素、维生素和酶三者相比，相同点有 ①都是蛋白质②由活细胞产生③需要量很少④由内分泌腺分泌⑤缺少时都会引起疾病⑥人体正常生理活动中不可缺少⑦对新陈代谢的各种化学反应起催化作用A．①②⑦B．③⑤⑥C．③④⑤⑥D．③⑥⑦ 2. 炭疽杆菌之所以在两年前能引起美国人大恐慌，其重要原因之一就是它能产生两种化学成分为蛋白质的外毒素。有些科学家将该菌拟核的大型DNA分子破坏，该菌仍然能产生上面说的外毒素。请分析推断一下，应继续破坏该菌的什么结构，才能使它从根本上不再产生外毒素？ A. 线粒体 B. 核糖体 C. 贮藏颗粒 D. 细胞核 3. 化疗是控制癌细胞生长的方法之一，药物可以杀死癌细胞，下图给出的是一个典型的化疗过程，每3周给药1次（图中箭头所示），图中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化。请判断下列说法中错误 ．．的是 A. 给药的最初30天内，两种细胞的数量都明显减少，然后又回升 B. 给药后，正常细胞数目的减少量明显多于癌细胞 C. 给药后，癌细胞数目的回升量明显少于正常细胞 D. 临床上可以通过加大给药剂量，来有效地控制癌细胞 4．依据下图三个圆型，其代表的意义正确的是（） A．当三个圈代表3种生物生存空间范围时，最容易绝种的是③ B．可代表蛋白质、酶、激素三者的关系，能产生物质③的细胞肯定能产生物质① C．①②③可代表三种物质，其分别是激素、蛋白质和酶 D．若三个圈代表的是3种生物，它们之间的关系一定是①捕食②，③捕食① 5、.某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构，下图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。下列关于图的叙述中正确的是 ①兴奋在神元之间的传导需要能量②神经兴奋从B细胞向A细胞传导 ③神经兴奋从B细胞向C细胞传导④神经兴奋从C细胞向B细胞传导⑤细 胞的突触小泡中包含着神经递质 A.①②③④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①②⑤ 6．细胞膜、核膜及细胞器膜统称生物膜，下列对生物膜的叙述正确的是（） ①各种生物膜在结构和化学组成上完全相同 ②生物膜把细胞质分成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，互不干 扰
高二下学期生物期末联考试卷第1套真题
高二下学期生物期末联考试卷 一、单选题（每题1分，共30分） 1. 以下结构中，所有细胞都具有的是 A . 细胞核 B . 中心体 C . 细胞壁 D . 核糖体 2. 下列有关蛋白质的叙述，正确的是 A . 胰蛋白酶在细胞内合成，在内环境中发挥作用 B . 将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失 C . 煮熟的鸡蛋因蛋白质的肽键暴露而易被蛋白酶水解 D . 酶的催化作用实质是为化学反应提供活化能 3. 下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是 A . 线粒体内膜上可进行丙酮酸的分解 B . 细胞壁中的纤维素是植物体内的能源物质 C . 人体细胞中的多糖主要在肝细胞和肌细胞中合成 D . 细胞膜两侧各种物质的浓度差主要通过被动运输来维持 4. 下列关于细胞内物质运输的叙述,正确的是? A . 肝细胞中内质网合成的磷脂可转移至中心体 B . 细菌细胞中DNA指导合成的蛋白质可转移至线粒体 C . 吞噬细胞中高尔基体加工的蛋白质可转移至溶酶体 D . 浆细胞中内质网加工的蛋白质可直接转移至细胞膜 5. 下列对下图曲线a和b“可分别代表”的描述，错误的是 A . 细胞分裂间期DNA含量和ATP量 B . 细胞分化程度与全能性表现能力的变化
C . 质壁分离过程中细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化 D . 萌发的小麦种子在出土之前有机物种类和干重的变化 6. 下列关于细胞的叙述,不能体现“结构与功能相适应”观点的是 A . 豚鼠胰腺腺泡细胞代谢旺盛,核仁的体积较大 B . 小肠绒毛上皮细胞内的线粒体分布在细胞中央,有利于吸收和转运物质 C . 人体细胞的细胞膜外侧分布有糖蛋白,有利于接收信息 D . 植物根尖成熟区细胞含有大液泡,有利于调节细胞的渗透压 7. 由青霉菌中提取的淀粉酶在不同温度条件下分别催化淀粉反应1h和2h，其产物麦芽糖的相对含量如图所示。相关分析正确的是（） A . 第1h内，酶的最适温度在45-50℃之间 B . 第1h到第2h，45℃条件下淀粉酶活性提高 C . 第1h到第2h，50℃条件下酶的催化作用明显 D . 若只生产1h，45℃左右时麦芽糖产量相对较高 8. 下列有关生物学实验中颜色反应的叙述错误的是 A . 斐林试剂是甲、乙液混合使用，还需水浴加热 B . 鉴定样品是否含氨基酸，可用双缩脲试剂进行显色 C . 用台盼蓝染液进行染色，可鉴别酵母菌细胞的死活 D . 用醋酸洋红染色根尖细胞的染色体之前，根尖需要漂洗 9. 下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是 A . 真核生物的细胞在分裂时都会有纺锤体的出现 B . 胚胎发育时期，不可能存在细胞凋亡的现象 C . 细胞衰老的过程中，细胞核的体积增大，可能出现端粒缩短的现象 D . 海拉细胞是一种癌细胞，细胞分裂期无法进行DNA复制和蛋白质的合成 10. 下列有关细胞的分化与凋亡的说法不正确的是
2019届高二上学期期末考试(生物试卷及答案详解)
2019届高二上学期期末考试试卷 生物 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试用时90分钟。考试结束后，请将答题卡上交。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、准考证号、考场号、座位号等填写在答题卡上。2．选择题作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他标号。答在试题卷、草稿纸上无效。 3．非选择题作答：用黑色墨水签字笔直接答在答题卡的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。 第Ⅰ卷 一、选择题（每小题只有一个正确答案。每小题1.5分，共40小题，共60分） 1.科学发现“新生儿小头症”数量的增加与寨卡病毒有关，下列关于该病毒的叙述正确的有几项 ①病毒属于生物，但不属于生命系统的任一个结构层次。 ②寨卡病毒的RNA位于其拟核中。 ③为了研究寨卡病毒的致病机理，可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒。 ④寨卡病毒的核酸彻底水解的产物包括核糖、脱氧核糖、磷酸和碱基。 A. 0项 B. 1项 C. 2项 D. 3项 2.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是 A. 原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸 B. 真核生物都是多细胞生物，原核生物都是单细胞生物 C. 真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质 D. 真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行 3.光学显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是 A. 转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动 B. 低倍镜换成高倍镜后，因放大倍数变大，视野变亮 C. 苏丹Ⅲ染液染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒 D. 在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态和结构的观察 4.下列各组物质中，组成元素种类相同的是 A. 胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B. 淀粉、半乳糖、糖原 C. 氨基酸、核苷酸、脂肪 D. 性激素、胆固醇、胰岛素 5.有关人体内蛋白质的功能，叙述不正确 ．．．的是 A. 有些蛋白质具有信息传递的作用 B. 有些蛋白质具有运输载体的功能 C. 许多蛋白质是构成细胞的重要物质 D. 有些蛋白质是细胞代谢的主要能源物质 6.下列关于动物细胞中核酸的叙述不正确 ．．．的是 A. 核酸是生物体内具有遗传功能的大分子化合物 B. 真核生物中，DNA和RNA都与控制生物性状有关 C. 含有核酸的细胞结构有细胞核、叶绿体、线粒体、核糖体 D. 可用甲基绿对人口腔上皮细胞染色，观察 DNA 的分布 7.下列有关细胞结构叙述正确的是 A. 因为核糖体是蛋白质的合成场所，所以所有细胞必须利用核糖体合成蛋白质 B. 因为叶绿体进行光合作用需要吸收光，所以叶绿体内膜要有光合作用的色素 C. 因为细胞质基质pH值高于溶酶体内，所以H+进入溶酶体的方式为协助运输 D. 因为高尔基体加工运输分泌蛋白，所以有分泌能力的细胞一定具有高尔基体 8.在豚鼠的胰腺腺泡细胞中“注射”3H标记的亮氨酸后，下列说法正确的是 A. 被标记的亮氨酸最先出现在细胞膜的亮氨酸载体上 B. 被标记的亮氨酸可能出现在复制后的染色体上 C. 靠近高尔基体的囊泡内出现放射性，蛋白质的修饰加工不一定结束 D. 含放射性的蛋白质被释放到细胞外的过程不属于主动运输，不需要能量 9.下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是 A. 葡萄糖进入细胞都是通过协助扩散 B. 各种离子都是通过主动运输进出细胞 C. 02通过自由扩散进入线粒体后，[H]随着H2O的生成而产生 D. 将人的红细胞置于0.9%生理盐水中，一定有水分子进出细胞 10.下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述，错误 ．．的是 A.膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的 B.膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程 C.主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同 D.物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性有关 11.下列有关酶的叙述，正确的是 A. 酶的基本组成单位都是氨基酸 B. 酶只在细胞内起催化作用 C. 水的跨膜运输、CO2的固定都需要酶的参与 D. 酶催化效率高是因为其降低化学反应活化能的作用显著 12.下列关于真核细胞内合成ATP的叙述，错．误．的是 A. 有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP B. 正常情况下，线粒体内膜上形成ATP时伴随着氧气的消耗 C. ATP水解失掉两个磷酸基团后，可以作为逆转录的原料 D. 在绿色植物叶绿体内，形成ATP的过程需要光照 13.[H]在生物的生理活动中起着重要作用。下列叙述不正确 ．．．的是 A. 绿色植物细胞中的[H]均来自其光合作用过程水的光解 B. 有氧呼吸过程产生的[H]与氧气结合释放出大量的能量 C. 无氧呼吸过程产生的[H]可将丙酮酸还原成其他产物 D. 植物光反应过程产生的[H]可将三碳化合物还原成糖类
山西省2019-2020年高二4月网上联考生物试题
2019~2020高二下学期4月月考线上测试 生物 考生注意： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间90分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列有关蛋白质的说法，正确的是（） A.蛋白质都含有C、H、O、N、P B.氨基酸种类相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质 C.低温会使蛋白质变性 D.生物体内所有结构蛋白的氨基酸的排序都相同 2.下列关于细胞的结构与功能的叙述，不正确的是（） A.蛋白质合成旺盛的细胞中核仁体积较大 B.代谢旺盛的细胞中核膜上核孔的数目较多 C.进行有氧呼吸的酶都附着于线粒体内膜上 D.线粒体可定向运输到细胞代谢比较旺盛的部位 3.下表中的实验材料、实验试剂和实验现象及结果都对应正确的是 4.下列有关物质跨膜运输的叙述?正确的是（） A.大分子物质分泌到细胞外的过程需要消耗能量 B.细胞需要的离子都以主动运输的方式进入细胞 C.物质顺浓度梯度进出细胞时不需要载体蛋白的协助
D.小分子物质都以自由扩散的方式进出细胞 5.为探究高浓度的CO2对冷藏水果细胞呼吸的影响?研究人员将等量新鲜蓝莓分别置于两个等温且密闭的冷藏箱中，一个冷藏箱中通入普通空气（未处理组）另一个则通入等量的含高浓度CO2的空气（CO2处理组）。每10d取样一次，测定其单位时间内CO2的释放量和O2的吸收量，并计算二者的比值，结果如图所示。下列相关说法正确的是（） A.该实验的自变量是时间和是否含有高浓度的CO2 B.0~10d，蓝莓细胞呼吸产生A TP的场所有线粒体、细胞质基质和叶绿体 C.相比CO2处理组，未处理组更早进行无氧呼吸，消耗的有机物更少 D.根据实验结果推测，高浓度CO2处理可使蓝莓细胞持续只处于旺盛的有氧呼吸状态 6.下列关于细胞生命历程的叙述，不正确的是（） A.细胞的分化、衰老和癌变对于生物体都具有积极意义 B.细胞分化使多细胞生物体细胞的功能趋向专门化 C.细胞凋亡受遗传物质的控制，在凋亡的过程中有基因的表达 D.细胞癌变的主要原因是原癌基因和抑癌基因发生突变 7.下图是某小组探究酵母菌细胞呼吸类型的实验装置示意图，已知NaOH溶液可以吸收二氧化碳，实验开始时关闭两装置的活塞。下列选项中，根据红色液滴的移动方向能判断酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸的是（） A.装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移 B.装置1的红色液滴右移，装置2的红色液滴右移 C.装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴左移 D.装置1的红色液滴右移，装置2的红色液滴左移
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