河北十幼三十年

老师，您好

---写于“河北十幼”建园三十周年

转眼间，秋去冬来，孩子入园已经三月有余。从最初的孩子哭闹，到现在的乐于上学；从当初的内向霸道，到现在的乐意与人沟通、学会了说“谢谢”……孩子太多太多的改变，我们家长看在眼中、喜在心中、感动在心中。

由于个人工作时间相对自由，特意多次在园外静静的观看，看着这些年轻的老师们在辛勤的工作，为了孩子们付出自己的汗水，将孩子都当成自己的孩子，对于孩子是那么的无微不至，一天当中在我眼里的时时都是感动：

清晨入园：幼儿园的主任领导们细心的体检后，孩子们在家长的陪同下走进了教室，她们就热情的上前迎接，一个一个小心的从家长手里接过孩子，总是微笑的说道“早上好ＸＸ”“你今天真漂亮”“跟爸爸（妈妈）说再见”等话语。让我在一旁听见都感觉好温暖，让孩子们一进园就有爱的关怀，让孩子明白了老师有多么的爱他们、在乎他们。

户外活动时：总是看见她们陪着孩子们一起玩游戏，并且随时关注孩子们的活动情况，摔倒了立刻去扶起来，流鼻涕了立刻拿纸去擦，不开心了立刻去哄，热了及时帮脱下外套，活动结束了会督促孩子们快穿上外套，生怕孩子们着凉了......这一举一动都让我和孩子们明白了老师们都多么爱他们，也说明了老师们对工作是多么说的认真负责。

学习期间：她们总是耐心的教小朋友们知识，教小朋友们本领，有个别小朋友有些不听话时，她们总是耐心教导，认真对待每一位孩子，将爱传给每位小朋友。孩子有身体不舒服的她们更是用心去照顾，孩子哭了就抱在怀里或带到操场散心，孩子呕吐了或大小便在身上或地上她们总是毫不犹豫的上前清理，并且及时给孩子换衣服，孩子大便完了就立刻去帮助擦屁股，并提裤子。让我看了她们这不是在对待自己的学生，对待别人的孩子，而是对待自己的孩子，且胜过对待自己的孩子。

用餐时：她们总是忙碌穿梭在孩子们中间，一个一个帮孩子们盛饭，并且一个一个端

到孩子面前，有的孩子不想吃饭，她们就去亲手喂孩子吃饭，并且用关怀鼓励的语言告诉孩子要多吃饭，饭后她们总是认真清理孩子们吃过的地方，几十套餐具她们就在孩子们午睡的时候一个一个认真清理。孩子们都吃饱了，睡下了，自己却发现还没有吃饭，拿到饭菜时已经是只有一点点温度的饭了。

午睡时：孩子吃饭之后就要午睡，老师们只好轮流抽时间吃饭，轮流看护孩子们午睡。孩子有不想午睡的老师就去哄着睡觉。孩子们睡觉不老实，爱挑被子，老师们都细心帮孩子们盖好；孩子起床了，老师还要一个一个为孩子穿衣服为女孩子梳头，然后再整理张床铺，叠几十床被子。然后就进入了下午的学习。

放学时：她们总是提醒孩子们要跟老师还有同伴说再见，提醒有没有遗忘的物品，还会告诉家长一些相关的情况，并且还会表扬孩子在园里好好听话了。全班将近20个孩子的每个情况都在细心的老师心中。

放学后：孩子们都走了，只有老师们留下了，工作就这么结束了吗，没有！她们还在辛勤的工作，有业务学习要学，有专业知识要加深和提高，有教室环境要布置，有卫生要打扫、消毒，有好多零碎的事情还要接着做甚至要加班到很晚，但是有哪些时间是留给自己的呢？

一天的生活就这样过来了，这不仅是我的孩子在河北第十幼儿园生活的一天，也是我的孩子所在的小小三班幼儿教师（刘老师、卢老师、董老师）的一天。看着孩子的这些老师们，我真的感到由衷的钦佩。比如刘老师与卢老师，按照她们的年龄，她们也都应该有自己的家庭，她们每天付出这么大的精力与体力为了这些孩子，回到家中她们又能有多少精力去照顾自己的家人与孩子呢。比如小董老师，一个自己都可能在自己父母面前撒娇的小姑娘，也能够那么有爱心、耐心的去照顾这些“烦人的小祖宗”。

在此我向三位老师致敬！也向培养、教育了这么优秀的幼教老师的河北第十幼儿园致敬！

爱人者才能被人爱！看着她们，看着这些为了孩子辛勤劳动的的河北十幼的众多老师（开明、精明、有魄力的董园长；和善、业务能力强干的方主任和其他主任；尽职尽责的厨

卫工作人员；忠于职守的安保人员）我真正体会到了为什么说教师的事业是崇高的，但是在这里我想说：在教师中，幼儿教师最为崇高！

在这里，我想说：您是幼儿教师，您骄傲！

我为我的孩子在河北十幼上学，我自豪！

将一首小诗献给你们—河北十幼的全体老师

从孩子的哭闹饮食中，你开始了一天的幼师工作；

你的一举手一抬足，你的一言一行，就像一面镜子，折射在孩子的目光里心灵中；

你就是孩子的眼睛，让孩子远离污浊，给孩子一个五彩的视野；

你就是孩子的耳朵，教孩子聆听大自然中，美妙动听的旋律；

你就是孩子的歌喉，引领孩子用纯真的童声，舒展一曲曲健康快乐的声乐；

你就是孩子的双手，牵引孩子沐浴在阳光中乐园里；

你就是孩子的双脚，指引孩子跨过泥泞，畅游在绿色的世界里；

你得到的最高奖赏，就是孩子用天真但真挚的童声，亲切的喊你一声“老师妈妈”；

在那亲切的称呼中，你一天的辛苦，一天的劳累，一天的汗水，化作了全部的爱心；

孩子在你的精心呵护中，快乐健康的成长；

你在孩子的欢声笑语里，生活的意义得到了升华！

河北第十幼儿园小小三班学生纪清淇家长

2021届河北省重点中学高三下学期开学考试语文试题(新高考)

河北省重点中学2020-2021学年高三下学期开学考试 语文（新高考） 一、阅读下面的文字,完成问题。 材料一: 我国音乐文化已有8000多年历史。时至今日,现代音乐创作依然延续着某些传统音乐的创作方式。 我国历史上,传统音乐发展的第一个高峰是周朝的礼乐;西周时已建立起较为完善的宫廷雅乐体系及一系列礼乐制度。尽管周公“制礼作乐”的初衷是维护宗法等级制度的稳定,却也历史性地将之托举为中国传统音乐的滥觞。在西周礼乐制度下,周代宫廷音乐中的雅乐主要适用于重大仪典、祭祀等场合,其音乐风格庄严肃穆,乐句缓慢悠长,富有端庄高远之美。雅乐被历代文人士大夫奉为音乐正宗。先秦雅乐的遗风余韵,影响了中华民族的文化心理、伦理观念和审美倾向,是中华文明历史的重要开篇。 当代古典音乐演唱家哈辉提出“新雅乐”概念,并着手创立“新雅乐”体系。为了取得多元化视听效果,也为给观众尽可能还原古代社会生活真实场景,新雅乐演唱者在舞台造型上力求符合古代中国女性贤淑、优雅的特点,在服装和饰品上也试图对汉服进行复原,举手投足间尽显周代的礼仪风范。此外,新雅乐还注重运用现代配器、编曲技法甚至流行音乐元素,使其表现出一种古典与现代相互交融的特点。 “新雅乐”取材不仅限于古代雅乐。还有的取材于古典诗词,把经典古诗词用今天的旋律重新谱写,代表作品有《游子吟》《关雎》等;有的则以优秀传统文化为根基,提取德、礼等思想范畴进行全新创作,代表作品有《礼》《孔子曰》等。“新雅乐”创作始终坚持“以礼修身、以乐化性”的艺术宗旨,不仅在曲调形式上保留了古风意境之美,而且将古代雅乐所承載的“仁德”精神用现代手法进行表现,这既是对传承千年礼乐文化的“复活”,又发扬了儒家以礼乐为本的教化精神。 以儒家为主要代表的中华优秀传统文化常被称为“礼乐文化”。礼乐是中华古代文明的重要象征。古人对音乐的理解并不单是以声音表达情感的“艺术”,更非只是休闲生活的娱乐和点缀,而是要通过以和为德的“乐”来陶冶人的心性情操,实现促进社会和谐的目的。《礼记·乐记》就指出:“是故先王之制礼乐也,非以极口腹耳目之欲也,将以教民平妤恶,而反人道之正也。”孔子曰:“兴于诗,立于礼,成于乐。”“成于乐”就是要通过“乐”的陶冶和调节,来提升人的道德修养,成就理想人格。

2020年河北省对口英语高考题

2018年河北省普通高等学校对口招生考试 英语 第一部分英语知识运用（共分三节，满分40分） 第一节语音知识：从A、B、C、D四个选项中找出其划线部分与所给单词划线部分读音相同的选项。（共5分, 每小题1分） 1. open A. lonely B. cost C. doctor D. shop 2. smile A. trip B. him C. hide D. rich 3. how A. low B. power C. tomorrow D. bowl 4. laugh A. sight B. cough C. eight D. night 5. nose A. groups B. gas C. house D. praise 第二节词汇与语法知识：从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处地最佳选项。 （共25分, 每小题1分） 6. Jack _______ be a nurse, for he works in a bookstore. A. needn’t B. must C. can’t D. should 7. —I’m afraid I can’t return the storybook to you before Sunday. —_______. A. Don’t be afraid B. Be careful C. Not at all D. Take your time 8. We won’t go for a walk if it _______ tomorrow. A. rain B. rains C. will rain D. rained 9. Is he the student _______ brother works in a foreign company? A. who B. that C. whose D. of whom 10. You should do your work a bit _______next time. A. care B. more carefully C. more careful D. careful 11. It’s reported that a new hospital _______ next month. A. set up B. has been set up C. will be set up D. will set up 12. I’ll send you a massage _______ I arrive in Shijiazhuang. A. as soon as B. as far as C. as well as D. as much as 13. I have never been abroad, _______ he. A. neither has B. nor had C. so has D. so had 14. We would had dropped by if we _______ time. A. have had B. had had C. had D. have 15. Our city is becoming more and more beautiful. It’s no longer_______. A. what it used to be B. what it used to being C. what it was used to be D. what it was used to being 16. The Spring Festival is on _______first day of ______ year on the lunar calendar. A. /; a B. /; the C. the; / D. the; a 17. —How is the weather today? —It’s fine _______rather cold. A. with B. but C. or D. for

2018年河北省高考大纲化学部分

2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲 化学 Ⅰ.考核目标与要求 化学科考试，为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生，以能力测试为主导，将在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养。化学科命题注重测量自主学习的能力，重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观等方面的全面发展。 一、对化学学习能力的要求 1. 接受、吸收、整合化学信息的能力 （1）对中学化学基础知识能正确复述、再现、辨认，并能融会贯通。 （2）通过对自然界、生产和生活中的化学现象的观察，以及实验现象、实物、模型的观察，对图形、图表的阅读，获取有关的感性知识和印象，并进行初步加工、吸收、有序存储。（3）从提供的新信息中，准确地提取实质性内容，并与已有知识整合，重组为新知识块。 2. 分析和解决化学问题的能力 （1）将实际问题分解，通过运用相关知识，采用分析、综合的方法，解决简单化学问题。（2）将分析和解决问题的过程及成果，能正确地运用化学术语及文字、图表、模型、图形等进行表达，并做出合理解释。 3. 化学实验与探究的能力 （1）掌握化学实验的基本方法和技能，并初步实践化学实验的一般过程。 （2）在解决化学问题的过程中，运用化学原理和科学方法，能设计合理方案，初步实践科学探究。 二、对知识内容的要求层次 高考化学命题对知识内容的要求分为了解、理解（掌握）、综合应用三个层次，高层次的要求包含低层次的要求。其含义分别为： 了解：对所学化学知识有初步认识，能够正确复述、再现、辨认或直接使用。 理解（掌握）：领会所学化学知识的含义及其适用条件，能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题。能“知其然”，还能“知其所以然”。 综合应用：在理解所学各部分化学知识之间的本质区别与内在联系的基础上，运用所掌握的知识进行必要的分析、类推或计算，解释、论证一些具体的化学问题。

河北省保定市2021届新高考物理五模试卷含解析

河北省保定市2021届新高考物理五模试卷 一、单项选择题：本题共6小题，每小题5分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1．如图所示，空间有一正三棱锥P ABC -，D 点是BC 边上的中点，O 点是底面ABC 的中心，现在顶点P 点固定一正的点电荷，在O 点固定一个电荷量与之相等的负点电荷。下列说法正确的是（ ） A ．A 、 B 、 C 三点的电场强度相同 B ．底面AB C 为等势面 C ．将一正的试探电荷从B 点沿直线BC 经过 D 点移到C 点，静电力对该试探电荷先做正功再做负功 D ．将一负的试探电荷从P 点沿直线PO 移动到O 点，电势能先增大后减少 【答案】C 【解析】 【详解】 A ．A 、 B 、 C 三点到P 点和O 点的距离都相等，根据场强的叠加法则可知A 、B 、C 三点的电场强度大小相等，但方向不同，A 错误； BC ．处于O 点的负电荷周围的等势面为包裹该负电荷的椭球面，本题O 为等边三角形ABC 的中心，即A 、B 、C 三点电势相等，但是该平面不是等势面，沿着电场线方向电势降低，越靠近负电荷，电势越低，即 B C 、电势高于D 点电势，B 经D 到C ，电势先减小后增大，根据电势能的计算公式 p E q ?= 可知正试探电荷电势能先减小后增大，电场力先做正功再做负功，B 错误，C 正确； D ．沿着电场线方向电势降低，负试探电荷从高电势P 点移到低电势O 点，根据电势能的计算公式可知电势能一直增大，D 错误。 故选C 。 2．如图所示，劲度系数为k 的轻弹簧的一端固定在墙上，另一端与置于水平面上质量为m 的物体P 接触，但未与物体P 连接，弹簧水平且无形变。现对物体P 施加一个水平向右的瞬间冲量，大小为I 0，测得物体P 向右运动的最大距离为x 0，之后物体P 被弹簧弹回最终停在距离初始位置左侧2x 0处。已知弹簧始

河北高考改革方案今正式颁布

河北高考改革方案今正式颁布篇一：XX年高考改革方案正式颁布 XX年高考改革方案正式颁布，百万考生落泪，谢谢全国统考！ 高考改革方案正式颁布，百万考生落泪，谢谢全国统考！谢谢给所有考生一次公平的竞争！ XX年全国高考改革方案初定为英语高考前置,在高中一年级就可参加全国社会化的统考,外语一年两考，三年六考，取最高分记入高三的高考成绩。语数两科设定在6月7、8中的一天统考。再让学生选考三门，按五级制评价。高考改革方案具体如下： 政策解读 高考改革方案具体如下： ◆取消一本线，保留本科线。 ◆文理统科 ◆语文提高到180分，英语不再统一在高三进行统考 应对策略 ◆夯实所有学科基础，不让任何学科成为“短板”。 ◆高中知识抢先学习，避免学习落差。新高一开学后，就将面临“分班考”，分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。这就要求你，

各门学科在暑期达到高一期中水平。 ◆极其重视阅读，从现在开始抓起，力争让孩子每年有300万字的阅读量。◆提前树立目标，为“高校自招”做准备。 语文能力在高考中凸显重要性 高考改革后， 【外语】 可以多次参考，取最高分计入高考总分，就高考总分的区分度来讲大大降低； 【数学】 在今后的命题中要大幅度降低难度，区分度也会有较大下降；只有语文的广度、难度提升； 【语文】 在高考总分中区分度会最大，最容易拉开学生档次。“其他科目是减负的趋势，而语文的难度加大，是因为没有一个民族不重视自己的母语。另一方面，语文表面上是语言，实质上是人们对生活的一种认知，其难度在于答案的不确定，因此无论环境怎样改变，未来语文的分量都不可能减弱。” 加分政策 不必再为高考加分项东奔西跑根据教育部文件规定，这次取消了历年高考加分项目中占%的5类加分项目。

高考志愿填报指南——以河北省为例

高考志愿填报指南——以河北省为例 高考填报志愿是一件很复杂的工作，好坏关乎到一个人选择院校的质量，甚至以后的命运，在选择之前，我们假设选择报考的群体是理性的，都会根据自己的分数选择最好的院校，河北省的填报志愿，尤其是本一和本二是按照平行志愿填报的，所以更加减少了不确定性。填报志愿，主要是按以下几个步骤操作的： 一、了解5年之内的当地的高考录取批次控制分数线。 控制分数线是按照每年的招生计划和上线人数确定，例如以河北省2013年为例，理科本科一批计划招生37816人，那么分数线划定的时候必须要保证这个人数，但是不是说划定37816人，这37816人就一定会去上大学，有可能志愿落空、不满意回去复读、不上本二选择好本三等一系列的不确定性因素导致划定分数线的时候必须要大于37816，但是大多少呢，这就要历年的经验了。 另外最好不要超过五年，因为时间太长就没有参考价值了，各省的考生总人数和招生政策都会有很大变化，当然如果各种因素都比较稳定的话，就没必要权衡各种因素了。接下来就是第二步查看河北省高考分数的一分一档的分布人数。 表1 2009-2014河北省高考分数线 2014年2013年2012年2011年2010年2009年 一本文563理 573 文561理 538 文572理 564 文562理 581 文539理 561 文539理569 二本文513理 503 文511理 478 文529理 509 文524理 535 文504理 518 文502理524 三本文415理 326 文414理 324 文425理 340 文441理 390 文423理 396 文435理432 专科文200理 200 文180理 180 文200理 200 文200理 200 文288理 200 文338理319

河北省2020-2021年高考化学试卷

河北省2020-2021年高考化学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共12题；共27分) 1. （2分） (2017高一上·大连期中) 运送硫酸的车辆上所贴化学品的标志是（） A . B . C . D . 2. （2分） (2019高一下·临海月考) 短周期主族元素A，B，C，D，原子序数依次增大。A、C为同一主族且原子序数差为8，A，B，C三种元素原子的最外层电子数之和为15，B原子最外层电子数等于A原子最外层电子数的一半。下列叙述正确的是（） A . 原子半径：A＜B＜C＜D B . 非金属性：C＞A C . 最高价氧化物对应水化物的酸性：C＜D D . A与C可形成离子化合物 3. （2分）(2018·鄂州模拟) 世界水产养殖协会网介绍了一种利用电化学原理净化鱼池中水质的方法，其装

置如图所示。下列说法正确的是（） A . X为电源负极 B . 若该装置在高温下进行，则净化效率将降低 C . 若有1molNO3-被还原，则有6molH+通过质子膜迁移至阴极区 D . 若BOD为葡萄糖(C6H12O6)，则1mol葡萄糖被完全氧化时，理论上电极流出20 mol e- 4. （2分）(2015·崇州模拟) 已知C（s）+H2O（g）═CO（g）+H2（g）△H=akJ?mol﹣1 2C（s）+O2（g）═2CO（g）△H=﹣220kJ?mol﹣1 H﹣H，O=O和O﹣H键的键能分别为436、496和462kJ?mol﹣1 ，则a为（） A . ﹣332 B . ﹣118 C . +350 D . +130 5. （2分） (2016高一上·集宁期中) 分离沸点不同又互溶的液体混合物，常用的方法是（） A . 过滤 B . 蒸馏 C . 萃取 D . 分液

2020届河北省衡水金卷新高考精准冲刺模拟(三)化学试卷

2020届河北省衡水金卷新高考精准冲刺模拟（三） 化学试卷 ★祝你考试顺利★ 注意事项： 1、考试范围：高考考查范围。 2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。 5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。 6、保持卡面清洁，不折叠，不破损。 7、本科目考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Mg 24 P 31 Mo 96 I 127 Pb 207 一、选择题：本题共7个小题，每小题6分。共42分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 7．N A代表阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是 A．常温常压下，124 g P4中所含P—P键数目为4N A B．100 mL 1 mol·L?1 FeCl3溶液中所含Fe3+的数目为0.1N A C．标准状况下，11.2 L甲烷和乙烯混合物中含氢原子数目为2N A D．密闭容器中，2 mol SO2和1 mol O2催化反应后分子总数为2N A 【答案】C 【解析】A. 常温常压下，124 g P4的物质的量是1mol，由于白磷是正四面体结构，含有6个P－P键，因此其中所含P—P键数目为6N A，A错误； B. 铁离子在溶液中水解，所以100 mL 1mol·L?1FeCl3溶液中所含Fe3+的数目小于0.1N A，B错误； C. 甲烷和乙烯分子均含有4个氢原子，标准状况下，11.2 L甲烷和乙烯混合物的物质的量是0.5mol，其中含氢原子数目为2N A，C正确； D. 反应2SO2+O22SO3是可逆反应，因此密闭容器中，2 mol SO2和1 mol O2催化反应后分子总数大于2N A，D错误。答案选C。 8．短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，W、Z同主族，W、X、Y最外层电子数之和等于11，W、X、Y三种元素形成的化合物水溶液可用作木材防火剂。下列说法错误的是

河北省2018年高考英语试题及答案汇总(word版)(最新)

绝密★启用前 河北省2018年普通高等学校招生全国统一考试 英语 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡ 19. 15. B. ￡ 9. 18. C. ￡ 9. 15. 答案是 C。 1.What will James do tomorrow ? A.Watch a TV program. B.Give a talk. C.Write a report. 2.What can we say about the woman? A.She's generour. B.She's curious. C.She's helpful. 3.When does the train leave? A.At 6:30. B.At8:30. C.At 10:30. 4.How does the woman go to work? A.By car. B.On foot. C.By bike 5.What is the probable relationship between the speakers? A.Classmates. B.Teacher and student. C.Doctor and patient. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

高考志愿填报指南[最全]

高考志愿填报指南[最全] 常言道：七分考，三分报。孩子十几年的寒窗苦读，怎样能有效最大限度的利用分数，报取到理想的学校，需要家长协助，因为孩子们高考前没有时间顾及这些，考完了时间也不充裕，家长应早做准备，信息收集越早，分析越透彻，就越能使自己在竞争中占得先机。 那么该如何收集对报志愿有用的信息呢？优志愿-高考志愿填报收集的信息又该怎样派上用场呢？在这里我就把自己了解到的，还有自己的一些粗浅认识说一说，希望对那些还对报志愿缺乏了解，又迷茫无助的朋友有点启发和帮助。下面我就分6部分，和大家说一说。 高考志愿填报指南一：信息搜集 俗话说：巧妇难为无米之炊，要想报好志愿，首先得搜集信息和资料，做到知己知彼，才能有的放矢。我就先说下搜集信息的内容和途径吧。 一、搜集信息内容：（一般有以下5个方面） 1、政策信息 填报志愿首先要了解招生政策和规定，特别是与填报志愿密切相关的政策和规定。 一个是国家的政策，比方说，教育部每年要发布一些当年高校的招生文件。 还有一个是省的，每个省的都有特殊情况，要特别关注自己所在省市的招生政策。比如录取批次的划分、录取体制和办法、加分照顾政策、录取程序、投档办法、高考体检指导意见等等。 2、招生形势 了解招生形势，有助于整体把握填报志愿的原则和方向，避免主观臆断。招生形势包括当年招生改革的一些重大举措、新的管理办法、本地区各科类报考人数、各批次各科类招生计划数、录取比例等等。 3、招生章程 招生章程是高校有关招生方案、招生计划和录取规则等的政策性承诺，了解学校的招生章程对科学填报志愿有很大的指导作用。招生章程通常包括院校的地理环境、建筑面积、历史沿革、专业设置情况、学科优势、师资力量、院士及教授人数、博士硕士授予权、在校学生人数、奖贷学金的设置情况等等。应尽可能收集并细读自己想报院校的招生章程。 4、批次线和学校调档线 应收集近年各批次各院校在本省（市）录取的第一志愿考生人数、录取的最高分、最低分和平均分，并结合自己成绩进行分析。对于考后知分填报志愿，考生在填报志愿之前还应准确掌握今年本地各批次录取最低控制分数线。了解以上信息，有助于分析预测各招生院校的调档线和自己高考成绩之间的相关性。 5、相关科目成绩

2020年河北高考志愿填报需要知道的

2020年河北高考志愿填报需要知道的 那些事7日，河北省43.62万学子走进高考考场，进行两天的考试。公布成绩后，考生将迎来又一个大难题：如何填报志愿。作为普通高校录取的基本依据，考生填报的志愿直接关系到他的升学结果。那么填报志愿前，考生需要注意哪些问题，河北省教育考试院就以下问题提醒考生。 什么是平行志愿？ 所谓平行志愿投档，是指同一志愿下可以填报多所院校。投档时，按考生成绩从高分到低分，依次检索考生填报的多个平行志愿院校，一旦有符合投档条件的院校，将进行投档。 对平行志愿的认识误区有哪些？ 一般来说对平行志愿的认识误区有四种： 误区一：可以多次投档 虽然每批填报的多个平行志愿均视为一个志愿，但投档机会只有一次。考生的档案如因某种原因被前面投档的院校退档，就不能再投档到后面所报院校，只能参加征集志愿或下一批次录取。 误区二：可以一档多投 在录取中，平行志愿是一个志愿多所学校，投档时按一个志愿对待。也就是说，在某一批次录取时，无论这个志愿中有几所学校符合投档要求，只能投档到志愿在前一所院校;一旦投档，其他志愿院校均失去效用。 误区三：平行志愿没有先后顺序 实际录取中，平行志愿对考生个人来说是有先后顺序的。投档时，如果考生所填报的平行志愿有多个符合投档条件，只能投档到排序在前的一所院校。误区四：实行平行志愿后没有了风险 实行平行志愿后仍会有风险。因为平行志愿不是“灵丹妙药”，在一定程度上只是降低了风险，但不能全部消除风险。一是被退档的风险。现行录取体制

规定，高校可以在国家政策规定的范围内自主确定投档比例，那么超出100%部分的考生就存在被退档的危险。 二是志愿填报过高带来的风险。如果考生定位不准确，志愿填报过高，院校志愿之间没有拉开梯度，就可能导致所填报的几个院校志愿全部落空。三是不服从专业调剂和其他原因带来的退档风险。考生档案被投到所填报的某所院校后，如果所填报的专业志愿按学校录取规则都不能满足，而考生又没有填报专业服从，或由于身体等其他原因不符合学校录取要求，则可能被退档。 什么是征集志愿？ 征集志愿就是某批次一志愿或上一志愿录取结束后，省教育考试院及时向社会公布征集计划，组织未被录取考生在规定的时间内，再次在网上填报本批的志愿，省教育考试院汇总征集志愿后再次投档进行录取。 征集计划是因为个别院校因生源少而未满额;还有一部分院校虽然投档数大于或等于招生计划数，但因考生填报专业不当(如考生填报的专业扎堆，又不愿意接受专业调剂)或因身体条件不符合录取要求，退档数量大，而平行志愿只实行一次投档，不能补充投档，造成一部分院校招生计划没有完成;同时，平行志愿投档后，还有部分院校又向河北省新增计划。这三部分组成了征集计划。征集志愿可以让考生在知道哪些院校还未满额的情况下，能更有针对性地填报志愿，克服填报志愿的盲目性。 填报志愿前应了解哪些信息?如何获取这些信息? 填报志愿前，应全面收集和掌握有关填报志愿方面的信息，明确自己所处的成绩分布位置，做到知己知彼，才能做出科学分析，合理判断，恰当选报志愿。考生应了解一下几方面的信息： (1)录取的政策、规则和方法，如院校批次、志愿设置、各批各类录取控制分数线、录取工作程序、投档规则、体检及优惠加分的规定等。 (2)院校、专业信息，如高校的基本情况、录取原则、招生计划、专业特色、学费、奖学金及助学情况，对艰苦专业和特殊专业录取的具体要求，以及往年在河北录取的最高分、最低分、平均分及分专业录取情况等。

2011年河北省对口高考英语试题

试卷类型：A 2011年河北省普通高等学校对口招生考试 英语 说明： 一、本试卷共8页，包括三部分，共120分。其中第一部分和第二部分为选择题，包括70个小题，第三部分为非选择题。 二、答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。所有试题均须在答题卡上作答。在试卷和草稿纸上作答无效。 三、做选择题时，如需改动，请用橡皮将原选涂答案擦干净，再选涂其他答案。 四、考试结束后，将本试卷与答题卡一并交回。 第一部分英语知识运用(共分三节，满分40分) 第一节语音知识：从A、B、C、D四个选项中找出其划线部分与所给单词划线部分读音相同的选项，并在答题卡上将该项涂黑。(共5分，每小题1分) 1．bread A．season B．breathe C．great D．pleasure 2．exercise A．excited B．extend C．expert D．exchange 3．single A．win B．drink C．event D．know 4．position A．honor B．opinion C．another D．block 5．1augh A．taught B．because C．autumn D．aunt 第二节词汇与语法知识：从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。(共25分，每小题1分) 6．_________he has worked in the school for several years is known to everyone． A．What B．That C．When D．Where 7．Under the big tree_________． A．stands a stone table B．a stone table standing C．does a stone table stands D．a stone table stood 8．_________was in 2006_________she graduated from a vocational highsch001． A．That；that B．It；that C．That；when D．It；when 9．She wishes she_________ cleverer than Tom． A．am B．was C．were D．be 10．The singer and dancer _________ present at the party yesterday evening. A．had been B．were C．is D．was 11．It’s no good_________. You’d better give it up． A．tO smoke B．smoking C．smokes D．smoke 12. _________in Old English，the book is too difficult to understand． A．Writing B．Being written C．Written D．Wrote 13．He came home too late and walked quietly to avoid ________ others． A．disturb B．tO disturb C．disturbing D．being disturbed 14．_________ good time we had at the club last night! A．What B．What a C．How D．How a 15．John thinks you are wrong, _________? A．doesn't he B．does he C．are you D．aren't you 16．He went to Shanghai _________ plane but came back _________ train．

2021八省联考(新高考适应性考试)河北物理试题及答案

2021年河北省普通高中学业水平选择性考试模拟演练 物 理 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 如图，两根相互绝缘的通电长直导线分别沿x 轴和y 轴放置，沿x 轴方向的电流为I 0。已知通电长直导线在其周围激发磁场的磁感应强度I B k r ，其中k 为常量，I 为导线中的电流，r 为场中某点到导线的垂直距离。图中A 点的坐标为（a ，b ），若A 点的磁感应强度为零，则沿y 轴放置的导线中电流的大小和方向分别为（ ） A. 0a I b ，沿y 轴正向 B. 0a I b ，沿y 轴负向 C. 0b I a ，沿y 轴正向 D. 0b I a ，沿y 轴负向 【答案】A 2. 如图，一小船以1.0m/s 的速度匀速前行，站在船上的人竖直向上抛出一小球，小球上升的最大高度为0.45m 。当小球再次落入手中时，小船前进的距离为（假定抛接小球时人手的高度不变，不计空气阻力，g 取10m/s 2）（ ）

A. 0.3m B. 0.6m C. 0.9m D. 1.2 【答案】B 3. 假定“嫦娥五号”轨道舱绕月飞行时，轨道是贴近月球表面的圆形轨道。已知地球密度为月球密度的k 倍，地球同步卫星的轨道半径为地球半径的n 倍，则轨道舱绕月飞行的周期与地球同步卫星周期的比值为（ ） A. 3 k n B. 3 n k C. k n D. n k 【答案】A 4. 如图，理想变压器原线圈匝数为1100匝，接有一阻值为R 的电阻，电压表V 1示数为110.0V 。副线圈接有一个阻值恒为R L 的灯泡，绕过铁芯的单匝线圈接有一理想电压表V 2，示数为0.10V 。已知R L ：R =4：1，则副线圈的匝数为（ ） A. 225 B. 550 C. 2200 D. 4400 【答案】C 5. 如图，x 轴正半轴与虚线所围区域内存在着磁感应强度大小为B 的匀强磁场，方向垂直纸面向里。甲、乙两粒子分别从距x 轴h 与2h 的高度以速率v 0平行于x 轴正向进入磁场，并都从P 点离开磁场，OP =1 2 h 。则甲、乙两粒子比荷的比值为（不计重力，sin37°=0.6，cos37°=0.8）（ ）

2021年河北省新高考英语模拟试卷及答案解析

2021年河北省新高考英语模拟试卷 第一部分听力 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt？A. ￡19.15. B. ￡9.18. C. ￡9.15.答案是C。 1．（1.5分）When will the woman go to see her grandparents？ A．This week． B．Next month． C．Next summer． 2．（1.5分）Where is the man's mother now？ A. In the office. B. In the park. C. In the museum. 3．（1.5分）What is Tony's dad doing？ A. Working. B. Reading. C. Sleeping. 4．（1.5分）How does Jack go to school every day？ A. By bus. B. By bike. C. By car. 5．（1.5分）What's the probable relationship between the two speakers？ A．Classmates． B．Colleagues． C．Strangers． 第二节（共5小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将 第1 页共37 页

2020届河北省新高考地理模拟试卷含解析

2020届河北省新高考地理模拟试卷 一、单选题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分） 1．藜麦，原产于南美洲安第斯山区，喜耐“高冷旱”（高海拔、冷气温、盐碱旱地）。2019年7月，山东省齐河县的藜麦优质育种基地试种的藜麦新品种开始收获，这是藜麦首次在平原地区规模化试种成功。 据此完成下列小题。 1．仅考虑生长习性，下列地区中最适合藜麦种植的是 A．柴达木盆地B．河西走廊C．东北平原D．云贵高原 2．藜麦在山东平原地区规模化试种成功的主要影响因素是 A．土壤B．地形C．技术D．市场 【答案】1．A 2．C 【解析】 【分析】 本题组以藜麦种植为背景，考查了农作物生长习性、区域地理特征、农业区位因素等相关知识，注重培养考生的综合思维和区域认知素养。 1．根据材料可知, 藜麦喜高海拔、冷气温、盐碱旱地。柴达木盆地高海拔的环境与南美洲安第斯山区藜麦种植环境近似，因此该省级行政区最可能是柴达木盆地，A正确；河西走廊海拔较低；东北平原海拔较低，以肥沃的黑土、黑钙土为主；云贵高原纬度低，气温较高，以喀斯特地貌为主，石灰岩广布。三地均不是藜麦最适合种植区，BCD错误。故选A。 2．藜麦喜高海拔、冷气温、盐碱旱地。我国山东平原地区引种藜麦，必须加强科学研究，选育高产高品质良种加以改良，使之适应山东平原地区的自然条件，或利用科学技术改造山东平原地区不利于藜麦种植的条件，如光照、昼夜温差、病虫害、环境污染等因素，使当地条件符合藜麦生长习性。故C项正确。 2．城市建筑物高大密集，影响城市内空气流动，北京规划建设“6条宽度５００米以上的一级通风廊道”。以保持或引导天然气流，提升北京市空气流通性。图甲北京市交通图，图乙为北京市1月、7月风玫瑰图。 结合图示回答下列小题。

河北考生志愿填报智能查询系统使用说明(理本)

《河北考生志愿填报智能查询系统》 使用说明（理科·本科） 该系统是基于近几年全国普通高校在河北招生录取数据制作的高考志愿填报查询系统。系统可以查询近几年全国普通高校在河北招生（理科·本科）录取分数分布统计。系统还具备辅助智能选校功能，为考生填报志愿提供参考。 软件环境： * Windows XPsp2以上/Windows 8/Windows 7。 硬件环境： * CPU: P4 1.8GHz以上内存: 500MB 以上。 * 光驱 * 可用硬盘空间：512MB以上。 安装提示： 1.使用正版光盘安装盘，放入光驱。 2.按照安装提示进行安装。 3.第一次安装过程可能需要占用系统几分钟时间，请耐心等待。 4.如果您在安装和运行过程中遇到了问题，请检查您的计算机操作系统是否在某些方面存在缺陷。（如，误删除或杀毒软件误屏蔽操作系统的某些文件，或是安装本系统时杀毒软件过度保护没有选择“允许运行”等。）在这种情况下，建议您修复计算机操作系统。如果问题还不能解决，可以和我们的客服联系。 客服电话：0311-8538 1813 注意事项： 使用软件时必须插入正版光盘才能正常运行。 软件使用： 系统的操作是很简单的。如您果想了解一些使用技巧，特别是有关分数对应院校（辅助智能选校）功能和位次对应院校功能，最好看一看此说明。 一、安装完毕后，点击桌面系统图标，进入系统开始界面，如图1。

系统菜单共7个功能模块，1个设 置模块，点击进入相应模块。 图1 二、设置 第一次使用系统前，先进行设置，输入当年的批次控制线、自己的考试分数和考分对应的位次，系统就可以正常发挥功能了，如图2。 在相应位置键入当年批次控制 线、自己的考分和所处位次。 选择批次，并进行保存。 图2 三、功能界面

2014河北高考英语试题及答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试(山西新课标I) 英语 第二部分阅读理解（共两节，满分60分） 第一节（共15小题;每小题3分，满分45分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A 、B 、C 和D ）中，选出最佳选项，并在 题卡上将该项涂黑。 A The Cambridge Science Festival Curiosity Challenge Dare to Take the Curiosity Challenge! The Cambridge Science Festival (CSF) is pleased to inform you of the sixth annual Curiosity Challenge. The challenge invites , even dares school students between the ages of 5 and 14 to create artwork or a piece of writing that shows their curiosity how it inspires them to explore their world. Students are being dared to draw a picture, write an article, take a photo or write a poem that shows what they are curious about. To enter the challenge, all artwork or pieces of writing should be sent to the Cambridge Science Festival, MIT Museum, 265 Mass Avenue, Students who enter the Curiosity Challenge and are selected as winners will be honor at a special ceremony during the CSF on Sunday, April 21st. Guest speakers will also present prizes to the students. Winning entries will be published in a book. Student entries will exhibited and prizes will be given. Families of those who take part will be included in celebration and brunch will be served. Between March 10th and March 15h, each winner will be given the specifics of the closing ceremony and the Curiosity Challenge celebration. The program guidelines and other related information are available at :http:// https://www.wendangku.net/doc/8218745905.html,. 21. Who can take part in the Curiosity Challenge? A. School students. B. Cambridge locals. C. CSF winners. D. MIT artists. 22. When will the prize-giving ceremony be held? A. On February 8th. B. On March 10th. C. On March 15th D. On April 21st. 23. What type of writing is this text? A .An exhibition guide. B. An art show review. C. An announcement. D. An official report. B Passenger pigeons (旅鸽)once flew over much of the United States in unbelievable numbers. Written accounts from the 18th and 19th centuries described flocks (群)so large that they the sky for hours. It was calculated that when it populationzxxk reached its highest point ,they were more than 3billlion passenger pigeons—a number equal to 24 to 40 percent of the total bird population in the United States, making it perhaps the most abundant bird in the world. Even as late as 1870 when their numbers had already become smaller, a flock believed to be 1 mile wide and 320 miles (about 515 kilometers) long was seen near Cincinnati. Sadly the abundance of passenger pigeons may have been their undoing. Where the birds were most abundant, people believed there was an ever-lasting supply and killed them by the thousands, Commercial hunters attracted them to small clearings with grain, waited until pigeons had settled to feed, then threw large nets over them, taking hundreds at a time. The birds were shipped to large cities and sold in restaurants. By the closing decades of the 19th century ,the hardwood forests where passenger pigeons nested had been damaged by American’s need for wood, which scattered (驱散) the flocks and forced the birds to go farther north, where cold temperatures and storms contributed to their decline. Soon the great