检阅

《检阅》教学设计

教学目标

1．会认5个生字。正确读写“俱乐部、鸦雀无声、截肢、队伍、沉默、局面、羡慕、情不自禁、隆重、主席台、观众、纠正、淹没”等词语，尤其理解好“鸦雀无声，情不自禁”的意思。

2．有感情地朗读课文。

3．通过细细品味儿童队员的心里活动，理解儿童队员对博莱克的尊重关爱。

教学过程

一、解题导入，看图质疑

1．板书课题：这节课，我们来学习14课，齐读课题。

2．出示“检阅”在字典中的不同解释：检阅在字典中有这样两种解释，谁来读读？（1）高级首长亲临军队或群众队伍的面前，举行检验仪式。（2）翻检阅读。（指名一生读）3．课前，大家已经预习了课文，那么来猜猜，今天学习的这个“检阅”选择哪种解释？

4．让我们来欣赏一些国庆检阅的场景。（课件出示相关图片，并播放义勇军进行曲：师解释：国家领导人来了……这是中国人民解放军迈着整齐的步伐通过检阅主席台，……请继续欣赏……）

提问：——现在你对“检阅”有了什么新的感受呢？

（场面庄严、盛大、隆重，队伍整齐，精神面貌好……）

5、出示大屏幕，引导观察。

（1）引：在七月的波兰首都华沙也有这样隆重而盛大的国庆检阅，让我们把视线移到这一队正走过主席台的儿童队员身上，仔细观察画面，你发现了什么特别之处呢？

——学生自由说（队伍中有一位拄拐的队员，随机理解“截肢”）。

（2）过渡：在这次检阅中出现一个拄拐的少年，确实很特别，现在就让我们一起去看看那场特殊的国庆检阅吧。

二、初读学词，整体感知

1．大声朗读课文，注意读好课文的生字新词，难读的地方你可以多读几次。并思考，课文主要讲了一件什么事？

2．字词学习：刚才看大家读得多认真啊！好，请同学们欣赏本文的生字新词，你会读吗？（真勇敢）

. 呈现：棘手截肢拄拐队伍沉默局面羡慕盛大隆重纠正

俱乐部主席台博莱克

鸦雀无声情不自禁人山人海

——一人读一排（评价：字正腔圆，非常准确；声音洪亮，棒极了）

——让我们注意一下这几个字的字音：禁，鸦，伍，盛，拄并理解截肢的意思

——齐读：真棒，都会了。

——在这些字中还有一个字很特别，你能叫出他部首的名字吗？（戈字部）我们还学过哪些戈字部的字。

书写截

3．这篇课文讲了一件什么事呢？请你来说一说，可以用上刚才学过的几个词语。

（）里正在讨论国庆（）的事，大家决定让（）的（）排在队伍（）。检阅时，他们的队伍获得了大家的一致喝彩。（指名说—齐读）

4．事实上，事情并不是这么简单的，做出这个决定之前，大家的心里可都是经过一番激烈的斗争的，有两个词特别能体现出俱乐部里两种完全不同的气氛，你能找出来吗？

5．呈现词语并理解意思：鸦雀无声（什么是鸦雀无声？学生说出后，老师可以停一会儿，看教室里静下来了，然后再说：这就是鸦雀无声）情不自禁（你曾经有过情不自禁想做什么事的时候吗？）

三、学习课文，感受这些小伙子的棒

1．过渡：现在，请你找出课文中这两个词语所在的句子，读读。

呈现：俱乐部里立刻鸦雀无声了。

大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。

——找到句子，分别呈现。

——谁来读读第一句？（评价:你的朗读真的让我们感受到鸦雀无声了。）

——你能读好第二句吗？（评价：你读得真好，我都情不自禁地要给你竖起大拇指。）

——齐读

——这么读着读着，你的脑海里，出现了什么疑问吗？（为什么会鸦雀无声？后来为什么又鼓起掌来？）

2．请拿起笔，请用心地默读课文2——9自然段，在句子中找找原因，为什么俱乐部里会鸦雀无声，后来大家又为什么情不自禁地鼓起掌来？请你找到相关语句，并划出来，也可以在句子边上写下自己的点滴感受。

3．学生研读

4．交流反馈：

交流一：让我们来看看，呈现：俱乐部里鸦雀无声。是为什么？你找到了什么句子？

（1）理解“检阅的不易”

——指名学生回答，读句子：因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。

——拄拐了有什么关系呢！（因为参加的是国庆检阅，必须要走出非常整齐的队伍）是啊，国庆检阅，会有谁来？我们平时运动会上的队伍及最近在天天训练的路队已经满整齐了吧？可是，这样够吗？（呈现图片）请看，这是一支怎样的队伍？（步伐一致，精神饱满，整条队伍，是一个整体，似乎是一人在走一样的）

——可是，博莱克左腿截肢了，靠拄拐走路，他连正常走路都有困难的啊！

（2）怪不得（呈现，师读）：从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。

——为什么谁都不愿意第一个开口呢？队员们到底在想什么？

——在文中找一找。

（3）呈现：劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？

——现在，你就是儿童队中的一员，这也正是你所想的，读出你的想法。（评价：听了他的朗读，你能感受到此时，他的内心是什么心情吗？板书：矛盾，为难）你有碰到过让你为难，矛盾的事情吗？

——谁再来读一读？

——你们发现了吗？这里连着用了五个（问号）是五个问句。课文就是用这一连串的问号来表示队员们内心的矛盾。这字里行间似乎没有答案，但其实每个队员心中都有答案。

“劝他不去？”可行吗？（整个集体就不够完整。）

“要不把他放在队尾？”这样好吗？

“再不就把他藏在队伍中间？”可以吗？

“可是跟他怎么说呢？”谁也想不出怎么去说。

“谁去跟他说呢？”谁也不愿意去跟他说。

每个队员一直都在积极地思考，不断为博莱克设想方案。虽然暂时还想不好的办法，但我们从中也感受这些孩子是多么关心他呀！

指名读（有没有读出队员们在思考呢？有没读出关心他的语气来？再请一位同学来读一下。）4）这些问句并不是简单地放在一起，有一定的层次性。圈一圈：要不再不可是

在读的时候，这些词语该怎么读好呢？请你自己先试着读一读。

在朗读的时候，加重了这些词语，使我们更可以感受到他们内心深处从来没有放弃博莱克，从来没有放弃继续想办法，坚信一定能想出圆满的办法。

让我们一起来读一读。

5）这么多问号，说明这件事的确让队员们左右为难，一边要保证整个检阅仪式的整齐，一边要保护博莱克的自尊。他们的内心十分矛盾。用课文中一个词来说就是：这真是一件——棘手的事

正因为这是一件非常棘手的事，难怪商量之前谁也——难怪当有人提出这个问题时，俱乐部里立刻——。

——因为这件事太棘手了，所以队员们心里矛盾着，为难着！再读

同学们，如果以后让我们写写表示心里很矛盾的事情，可以用一连串的问号来表示。

交流二：为什么后来大家又情不自禁地鼓起掌来呢？请你找出来。

（1）队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍的第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”

——队长为什么会做出这样的决定呢？他的理由是什么？（读读队长的理由：他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！）

——不一般的儿童队员，你认为博莱克哪些地方可能会不一般？（残疾）残疾这是很明显能从表面看到的，还有什么不一般呢？他身上可能还会有什么品质？（能成为儿童队员，坚强，勇敢……）都有可能，所以大家对待博莱克是怎么样的态度？（欣赏的，敬佩的，平等的）——想到这个理由，队长的心里就非常（激动）。能把队长内心的激动读出来吗？指名两位，再齐读。（评价：你就有队长的范儿；激动的心情表达得淋漓尽致）

（2）是啊，这样的决定大家赞成吗？拿起书读读其他队员的话。

5．于是：呈现：大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。（齐读）这时候，你感受到了大家怎么样的心情？（高兴，快乐，板书）

6．（指着板书）请用心感受，队员们从鸦雀无声到情不自禁地鼓掌，从为难矛盾，到后来的高兴兴奋，你从他们身上看到了什么？（善良、对博莱克的关爱，尊重，平等对待，板书）

四、补白：

讨论结束后，队长激动地把博莱克请进了俱乐部，他郑重地把这个决定告诉了博莱克。

出示：队长对博莱克说：“博莱克，我们决定检阅那天请你走在队伍的第一排。”

博莱克听了高兴极了，随即又犹豫了：“我能行吗？要不（）?再不

（）？可是（）？（）？”

五、板书设计

检阅

鸦雀无声矛盾犹豫

关爱尊重平等情不自禁高兴兴奋

军训检阅主持人台词

军训检阅主持人台词 第一步：学员以班为单位列队候场第二步：全体领导入场检阅部队，领导走过——至军礼领导：同志们好。学员：首长好领导：同志们辛苦了学员：为人民服务第三步：领导就坐第四步：主持人宣布：宣布汇报会开始。介绍参加仪式的领导宣布会操开始第五步：教官入场将队伍带开a队入场展示完毕后离场b队入场展示完毕后离场旗手出列旗手带ab队入场（齐步-正步-齐步）（正步期间，领导：同志们好。学员：首长好。领导：同志们辛苦了学员：为人民服务）第六步：主持人：会操完毕第七步：领导讲话第八步：主持人：总结发言，华夏人寿保险股份有限公司第二期组训班军训成果汇报会到此结束。第九步：请领导退场学员立正、敬礼礼毕迎校旗（教官）（阅兵式开始，首长检阅后开始分列式）……全体向右转+标兵就位+分列式音乐+串词：（男）安昌江畔新姿展，东辰学校凯歌旋。（女）如横空出世之惊雷。亘古了绵州大地不朽的丰碑。（男）战旗飘，迎风展。我们的队伍向前，向前，再向前。（女）威武之师树仁、礼、义，文明之师求赶、超、严。（女）情真真，意扬扬。我们的队伍向前，向前，再向前。（男）我们东辰学子并肩挽手唱高歌，青春未来向灿烂。（男）第一个向我们走来的方队是“预备一连、二连”方队。如火的骄阳不能屈服我们的意志，冰冷的雷雨不能动摇我们的决心。我们经受住了六天的艰苦考验，我们成功地进行了一次苦和痛的精神突围。如破茧而出的蝶蛹，我展开了崭新的翅膀，向着梦想、向着未来奔涌而来！（女）第二个向我们走来的方队

是“攻无不克，战无不胜”的预备三、四连方队。铁甲雄狮，热血铸就，东辰儿女，惊天动地。挥汗如雨的绿荫尝磨练了我们的意志与灵魂，永不言败的拼博精神将成就英雄的预备三、四连的梦想！（男）第三个向我们走来的方队是雷霆万钧，所向无敌的预备五、六连方队剑煮春秋浩气存掌吐日月碧波倾起承转合人生事绿肥红瘦万木春胸怀大志，腹有良谋包藏宇宙之机吞吐天地之志为我英雄五六连。（女）第四个向我们走来的是名扬四海的“预备七连、八连的方队”。你曾有做霓虹灯下的哨兵的梦想你曾有捍卫红色江山的勇气与决心！无怨无悔是你给我们的最好回赠， 因为，咱们都是东辰人。

城市运营管理平台领导驾驶舱设计

城市运营管理平台领导驾驶舱设计 通过多维度、多类型、深层钻取的各种综合的图表，形象展示城市运行的关键指标（KPI）, 直观的监测城市运营情况，并可以对关键指标实现预警和下钻挖掘，为城市主管领导和个部门分管领导提供辅助决策支持，包括市领导驾驶舱和委办局驾驶舱。 1.综合门户 1、基础门户 基础门户首页主要包括重点时政要闻、任务提醒、资源指标、领导简报等基础功能清单项。同时为基础功能、综合应用、专题服务以及其它功能系统提供入口管理服务。 （1）领导简报 领导简报模块面向市领导和委办局领导提供报告订阅功能，接受市领导及各业务部门提交报告的下派与订阅指令，提供报告所含的内容选项，包括指标范围、关心事项、时间范围等。并按照领导关注点，定制生成周报以及月报，提供城市运行状态的报告订阅、编辑、管理、查询及推送能力，为市领导和委办局领导提供辅助决策支撑。 （2）任务提醒 提供领导活动行程安排服务，支持新增、修改、删除、提醒等功能，以及提供行程概要说明功能。 （3）人员机构管理 结合协同办公通讯录，按照组织架构进行人员通讯录梳理，具备关联语音、视频、短信、邮件等通信功能，同时具备块组组织相关机

构、人员参与到会议中。 （4）时政要闻 包括政府会议精神传达、经济发展概述、城市事件头条、城市资源建设等时政要闻。 2、综合查询 综合查询支持通过关键字、日期、部门等多种方式查询事件信息，信息类别包括文字信息、图片信息、视频信息等多种格式，信息内容包括城市重大新闻活动信息、重要政策法规信息、城市各类事件信息、重大工程进展信息等相关内容。 3、信息管理 支持对任务、通知、公告、会议、汇报等信息的发送接收，同时基于工作流可对接收到的信息进行反馈、回执。 主要设计内容包括如下功能项： (1)信息导入：该功能模块实现对城市日常信息，重点信息进行录入，包括计划信息的基本情况等。 (2)信息发布：该功能模块提供城市重大信息的统一发布功能，包括短信发布、APP发布等多种方式。信息内容包括城市重大活动、重要通知、灾害预防等信息。 (3)信息修改：该功能模块提供对录入信息的修改功能。 (4)信息删除：该功能模块提供对录入信息的删除功能。 (5)信息搜索：该功能模块提供对录入信息的快速搜索功能，支持按照日期、关键字、标题等多种方式进行搜索。

国有企业领导者塑造政治判断力

塑造国有企业领导者的政治判断力 政治判断力即对政治方向、大是大非的判别能力，是一种全局性思维能力。当今世界，经济全球化与知识经济的浪潮，正以不可抵挡之势奔涌向前，竞争的全球化、残酷化、白热化给企业改革发展、生产经营增添了更加神秘的色彩和更多的变数。同时，世界范围内，霸权主义与强权政治仍然存在，国际敌对势力企图遏制中国崛起，总是千方百计地利用种种借口给中国制造麻烦。经济与政治的关联度较之过去更加紧密，政治格局变化直接影响着经营策略的变化。国有企业要不断提升国际竞争力，迫切要求领导者不仅要具备经营知识和经营能力，而且要具备世界眼光和政治判断力，能够正确观察、判断世界大势和正确把握时代要求，善于从政治上判断形势和分析问题。 我国改革开放以来，国有企业领导者的综合素质明显增强，政治观念、政治眼光、政治判断力基本满足了企业发展需要，但与全球化背景下瞬息万变的世界政治、经济形势对国有企业领导者的素质要求相比，与国有企业所肩负使命的要求相比，还存在差距。这种差距主要表现在一些领导者特别是年轻领导者政治观念淡薄，政治敏感性缺乏，政治头脑不清醒，政治立场不坚定等方面。加快培养和提高国有企业领寻者政治判断力成为一项十分重要而紧迫的任务。实践证明，政治判断力的提高是一个长期积累和自我磨炼的过程，有赖于政治信仰的坚定和政治素养、政治敏锐性、政治洞察力的增强。 一、坚定政治信仰，培养清醒的政治意识

政治判断力的增强，首先来源于政治信仰的清醒和坚定。政治信仰是指人的一种主观政治形态，是人们对理想的政治制度、政治目标或理想的政治境界所持有的态度、信念，是理想信念的最高表现形式，是一个政党、一个社会、一个民族、一个国家生存和发展的强大精神支柱。对马克思主义真理的信仰和共产主义理想信念的追求，是我国革命、建设和改革不断从胜利走向胜利的强大精神动力。同样，国有企业领导者拥有正确而坚定的政治信仰，就拥有了强大精神力量，就能直觉敏锐而可靠，决策正确而果断，意志坚定而顽强。对国有企业领导者来说，牢固确立坚定的政治信仰，就是要始终不渝地坚定共产主义理想和中国特色社会主义的信念。邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义与时俱进的重大理论成果，是当代中国的马克思主义，是我们党必须长期坚持的指导思想。因此，当代中国共产党人要坚定自己的政治信仰，首先要坚定对邓小平理论和“三个代表”重要思想的信仰。只有这样，才能准确判断政治形势，正确认识和鉴剔政治上的大是大非；才能坚持正确的政治立场和政治原则，同错误的政治倾向作斗争；才能在政治实践中正确地贯彻党的路线方针政策，选择正确的政治策略和政治行为方式；才能在纷纭复杂的环境中，自觉排除各种错误思想的干扰，抵御各种诱惑，始终保持坚定正确的政治方向；才能强化自身的政治修养，全面提高自身政治素质。 国有企业领导者确立坚定的政治信仰，需要从三方面不懈努力： 一要真信深信。是否真正坚定共产主义理想和社会主义信念，不仅是国有企业领导者个人的问题，而且是一个严肃、重大的政治问题。江泽民同志指出：“我们共产党人的根本政治信仰是社会主义和共产主义，世界观是马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，这是任何时候都丝毫不能动摇的。”一个党员特别是

校园艺术节开幕式

校园艺术节开幕式 一、全体队员入场。 二、升国旗、奏国歌。 三、领导致开幕词，宣布艺术节开幕。 四、领导讲话。 五、新队员入队仪式。 六、表彰学区和校级的先进集体和个人。 七、先进个人代表讲话。 八、体操表演。 九、裁判员代表讲话。 十、运动员代表讲话。 十一、裁判长宣布裁判员名单。 十二、纪律组宣读＜＜大会纪律＞＞。十三、宣布比赛开始。 艺术节闭幕式 一、全体队员入场。 二、致闭幕词。 三、宣布艺术节结束、退场。

校园艺术节作息时间开幕式：7：00――9：30 比赛时间：9：40――11：00 午休：11：00――2：00 比赛时间：2：30――5：20 结束：5：30

一、入场检阅词： 六月的天空阳光灿烂，一张张笑脸如鲜花般艳丽，今天的苇莲苏中心小学的校园充满欢声笑语，一圈圈跑道向末来延伸，一面面彩旗迎风招展。过去的一年里，在上级部门的大力支持帮助下，我校取得了可喜的成绩。今天的艺术节，不仅是对我校全面贯彻教育方针，全面实施素质教育的一次大检阅，也是对学生身体素质的一次检阅，更是对全校师生精神面貌的检阅。 迎着和煦的春风，伴着金色的朝阳，走来了雄姿风发的五年代表队。他们整齐的步伐，高昂的气质，他们宣誓着“强身健体、立志成材、顽强拼搏、超越极限”。 别样的风采，高昂的斗志，正向主席台前走来的是激情飞扬的四年代表队，整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号“团结拼搏、永往直前、争创佳绩、超越梦想”体现着他们的实力。我们期待着他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利。 现在向主席台走来的是三年代表队，他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，他们求知欲强、健康、快乐、充满活力。他们知道：辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信：“展现自我、争创新高、奥运精神、永驻我心”。让我们期待他们在运动场上出色的表现吧！ 现在向大会主度台走来的是二年代表队。看！朝气与活力在

小学三年级下册《检阅》课文及教案.doc

小学三年级下册《检阅》课文及教案 临近七月，波兰首都华沙和往年一样准备欢庆国庆节。在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。 一些事情已经商定，不过从大家的表情能够看出来，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。 “队长”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。 * 检阅时博莱克怎么办：” 俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。 劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？不过跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？ 队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看到他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍 然是儿童队员，还不是一般的队员！” “太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。大家脸上露出笑容，情 不自禁地鼓起掌来。 国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。 步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。 在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼 睛望着检阅台。

检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这个队，集中在这 位小伙子身上了。 “这个小伙子真棒！”一名观众说。 “这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。 长时间的掌声淹没了观众的议论声。 【教案】 教学目标： 1.学会课文中“俱”、“拄”、“检阅”、“俱乐部”、“挑选”等生字和新词，会准确流利、有感情地读课文。 2.能够揣摩人物的内心世界，感受人物的内心斗争。领悟体验部分词句。 3.感受博莱克坚强神气，儿童团员的宽容友爱、真诚善良，以及观众博爱的胸怀。 教学准备：字词卡片、课件，观看或向大人了解国庆阅兵。 教学过程： 第一课时 一、情境导入。 查字典初步体会“检阅”一词的意思( 板书“检阅” ) 。 二、学生自由读课文，感知内容。 1.把课文读准确、流利。 2.认读生字。 3.思考：课文主要写了一件什么事 ?

国有企业领导干部应具备的基本素质

国有企业领导干部应具备的基本素质 政治素质是国企领导干部应具备的最根本的素质。 作为一个国企领导干部，要有强烈的社会责任感和使命感，应该明白我们的企业在社会经济活动中所承担的社会责任；要淡泊名利、有无私奉献精神；为人正直，不以权谋私。因为我们的权力是党和人民给的，把党和人民的利益放在首位，这是一个国企领导干部工作的根本宗旨；要顾全大局，有集体意识。干任何事情，不能仅仅考虑本企业的利益，要兼顾国家和社会利益，要有全局观念。 领导干部的品德修养，不仅事关个人品行，而且关系党和政府在老百姓心中的形象。 曾子说：“吾日三省吾身。”孔子也重视和倡导自省：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”一个领导干部只有经常自省修德，注重品德修养，才能经得起时间考验，受得住环境磨练，筑牢拒腐防变思想防线。才能做到不因权重而失重，不因权轻而自轻，不迷失人生方向。 在对外活动的场合，应当稳重自恃，尊重对方，不亢不卑，落落大方，表现出领导者应有的气质和风度；应带头严格遵守法纪法规和公司的规章制度，从严要求自己，自觉维护纪律制度的严肃性。按制度办事，按制度管人，制度面前没有特权，制度约束没有例外；应带头做廉洁自律的表率，自觉接受监督，乐于接受监督，养成在组织和群众监督下开展工作的习惯；做到“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚”面对权力、金钱、美色各种诱惑，时刻保持清醒头脑，做到严格自律，警钟长鸣，确保权力行使不偏向、不越轨、不出格。 除了有为人民服务的决心，还要有为人民服务的能力。 一个现代领导者应当具有较高的文化专业素质。领导者在通晓与自己负责的部门或单位的性质有关的专业知识基础上，不仅应该有扎实的文化基础和比较广博的知识面，而且应该通晓现代管理科学的基础知识，要掌握现代管理科学和领导科学的理论和方法，学会计划、组织、决策、指挥、协调这一整套本领。 要有广泛的科学文化知识，用科学武装头脑，用科学发展观来指导工作，提高决策的正确性；要具备丰富的专业知识和实践经验，在实际工作中有的放矢；要有丰富的法律知识；有科学的组织管理方面的知识，把单位的目标同干部职工的实际状况结合起来，统筹兼顾；，要善于团结各种人，一方面要善于激发公司干部职工的热情，塑造强大的战斗力。另一方面要善于社会交往，使各种社会因素都能为本单位的工作开展服务，为本部门发展创造良好的外部条件。还要在实际工作中不断积累相关知识，注意参加各种培训，讲座，多和相关方面的专业人土接触交流，并把学到的知识应用到实践中，从中深刻领会其内涵。 天赋是领导者素质培养的生理基础，学习是提高领导者素质的根本途径，实践是领导者素质培养的有效方法。 智力素质大部分是靠后天培养和锻炼的，作为领导者，除了要有敏锐的事物观察力、丰富的创新想象力、精细的思考分析力、超人的未来预见力，我们应该加强非智力因素方面的能力培养来提升智力素质。 良好的非智力因素对智力素质的发展起着调节和推动的积极作用，使智力素质在行为中得以充分发挥。一方面，一个先天素质较好的领导者，如果自身不努力学习，勇于实践，积极进取，自强不息，那么长久下去，也会变坏。反之亦然。另一方面领导者后天所形成的素质，也有个发展变化的过程。如逆水行舟，不进则退，不会永远停留在一个水平上。 良好的能力素质可以形成强大的凝聚力。 领导者能力素质水平是影响领导活动效果的最重要因素之一。领导者能否发挥其指导、指挥、

课文回放

六年级上册课文回放填空 1.《上中访友》的作者是著名诗人、散文家（李汉荣）。该课文是一篇构思奇特、富有想象力、充满好奇心的（散文）。课文题目运用了（拟人）的修辞手法，题目中的“友”指的是（山中景物）。作者带着（满怀的好心情）去探访（古桥）、（树林）、（山泉）、（溪流）、（瀑布）等自然界的朋友，表达了作者（热爱大自然、亲近大自然）的感情。按照（走进山中）、（拜访上中好友）、（告别山中好友）的时间顺序，可以把文章分为三个部分。 2.《山雨》的作者是当代著名散文家、诗人、民进成员（赵丽宏）。本篇课文是他写的一篇（抒情散文），课文按照（雨来）、（雨中）、（雨后）的顺序，先后从（视觉）和（听觉）两个方面写雨中的景色，从中可以体会到作者对山雨的（喜爱）之情。 3.《草虫的村落》是一篇优美的散文。作者以奇异的想象，追随着（一只爬行的小甲虫），对（草虫的村落）做了一次奇异的游历，从中反映了作者对（大自然）和（小生灵）的喜爱之情。 4.《索溪峪的“野”》的作者是（曹敬庄）。课文先用一个字（“野”）概括了索溪峪的特点，然后分别从（山）、（水）、（动物）（游人）四个方面进行具体描述。“野”在课文中指的是（索溪峪的山水没有经过人工修饰，是纯天然的自然美）。 5.《詹天佑》一课围绕“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”这一中心句，写了他在主持修筑（京张）铁路过程中的三件事，期中他的“爱国”主要通过（毅然接收任务）这件事给以突出表现的，他“杰出”的创造才能则是通过（开凿隧道）和（设计“人”字形线路）这两件事给以表现出来的。 6.《怀念母亲》的作者是著名历史学家、作家、文字学家（季羡林）。课文以（回忆）的形式，介绍了作者对两位母亲:一位是（亲生母亲），一位是（祖国母亲）。作者

阅兵主持词

军训阅兵式串词 各位领导、各位首长：下午好，金秋时节，骄阳似火，理想和希望在此孕育！经过了意志和几率的考验，经过了体力和毅力的锤炼经过了汗水和泪水的洗礼，今天，我们迎来了湖南大众传媒学院XXX名学生军训成果的检阅式。现在，军训大队X个方阵正以饱满的精神，等待着首长和领导的检阅。 多年来，我们同武警官兵建立了深厚的友谊。在向武警官兵的学习过程中，我们当代大学生的血脉里融入了军人的风采！这是祖国对我们的希望，这是人民对我们的希望！在军训中我们一只牢记毛主席的话：紧张活泼严肃团结. 今天莅临我院参加检阅活动的领导有：…………让我们以热烈的掌声对在百忙之中莅临我院的领导表示衷心的感谢和热烈的欢迎。 参加今天阅兵活动的学院领导有：…………掌声欢迎。 领导讲话………………………… 现在我宣布，2011级阅兵仪式现在开始！ 请全体起立，升国旗、奏国歌（行注目礼） 礼毕，各位领导请坐。 一，校旗队： 校旗队的同学手持校旗向我们走了过来。他们挺拔的身姿，预示新一代的大众人将会继续发扬自尊、守纪、团结、争优的光荣传统，更会发挥聪明才智，让大众传媒的明天更加美好，走向辉煌。 二、分列式：

军训是一个崭新的课堂、是一个火热的熔炉。这次军训，让我们感受了军人的风采，拥有了军人的情怀，受到了国防教育，提升了人格素养。 军训是一个成长的阶梯、是一个难忘的阶段。这次军训加快了我 们成长的步伐，留痕于记忆的深处，成为未来引以自豪的回忆。 军训是一座师生相知的桥梁、是一条军民联系的纽带。这次军训， 进一步加深了部队与学校、教官与学员、老师与学生的联系与友谊， 特别是部队的优良作风和教官的人格魅力将成为三高学子取之不尽 的学习资源。 是雄鹰，就该在浩瀚的天空翱翔，是骏马，就该在广阔的大地驰骋，如今的高一新同学，经过十五天的军训，在思想和行为上已经成为新战士，战士自有战士的情怀，战士该有战士的英姿，同学们，面对眼前鲜艳的五星红旗，请鼓起你进取的勇气，面对主席台上领导欣赏的目光，请亮出你班级的精彩，让胸中鼓荡的豪情飞上蓝天，用脚下有力的足音叩响大地！ 下面，请欣赏2011级新生军事训练班分列式表演 1、伴随着雄壮的解放军进行曲，XXX方阵向我们走来，在金秋灿 烂的阳光下，他们迈着整齐的步伐，英姿飒爽。 2、现在向我们走来的是XXX方阵，他们是青春洋溢的象征，他们 充满着热血，象征着我们90后是青春的，是早晨的太阳 3、XXX方阵迈着整齐的步伐向我们走来了，这些战士雄纠纠气昂 昂地走了过来了，训练场上，他们挥汗如雨，以苦为乐。

国有企业领导干部管理

我国国有企业就是国有独资和国有控股企业，在国有企业里最主要的资产是国有资产，国有资产归全民所有，并由代表全民利益的人民政府来集中行使所有权，类似于西方的政府企业。国有企业是我国国民经济的支柱，也是我国社会主义公有制的重要表现形式。 国有企业与国家有着紧密的联系，一方面其生产经营要以国民经济和社会发展计划为依据，以保证实现国家特定的政治目标；另一方面为确保国有企业社会功能的实现，国家又赋予国有企业以法律上的特权，并享有国家的优惠待遇。虽然目前国有企业不足全国经济总量的50%，但它始终控制着能源、交通、电讯等直接关系到国计民生的关键领域，并在国家经济晴雨表上占据着支配地位。根据2006年底的统计数据,国有经济对GDP的贡献率约占30%。159家中央企业和1031家地方国企资产总额200014亿元，实现销售收入121062.3亿元，实现利润9644.1亿元，我国进入全球企业500强的企业中,绝大部分为国有企业。 改革开放后，为适应社会主义市场经济的发展，国有企业进行了全方位的体制改革，国有企业领导干部管理体制改革作为国有企业体制改革的重要组成部分，也发生了深刻的变化。所谓国有企业领导干部管理体制是指国有企业中领导

机构设置、人事隶属关系、管理权利划分、干部培养选用、绩效评价、激励约束等具体体系和制度的总称。 一、我国国有企业领导干部管理体制改革的意义 新中国成立之初，百废待兴，在国有企业中实行严格的党管干部和政府直接管理企业，有它积极的一面，有利于用强有力行政手段保证实现经济目标，实践证明也是非常有效的。但随着改革开放政策逐步深化，原有的国企领导干部管理体制的弊端就日益暴露出来，与市场经济所要求的企业干部管理极不协调，已严重阻碍了国有企业的正常发展，成为我国经济体制问题重症区之一，已到了非改不可的时候。 1、是国有企业改革的突破口 搞活国有企业对于建立社会主义市场经济体制和巩固社会主义制度,具有极为重要的意义。目前是国有企业深化改革的关键时期，经过多年的摸索和积累，国有企业已具备较强的经济基础和思想准备，下一阶段国有企业改革,应当下决心以干部人事制度改革为突破口, 首先解决好人的关系问题，尤其是要解决企业领导者的选择和管理问题。必须学习借鉴西方国家管理企业的成功经验,改变对国有企业实行政府直接管理的做法,采取市场化聘任制,实行彻底的委托代理

【六一儿童节】20xx年六一儿童节检阅词

20xx年六一儿童节检阅词 男：尊敬的各位领导、各位来宾 女：敬爱的老师、亲爱的小伙伴们 合：大家好 男：辉煌的五月已经过去。火红火红的六月就在眼前 女：六月是一支歌，一支幸福的歌 男：小朋友们迈着喜悦的步伐走进了六月，走进了我们自己的节日合：“六一国际儿童节” 男：尽管，我们只是一株幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱女：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边男：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声。 合：谢谢你们，爸爸妈妈谢谢你们，敬爱的老师。 男; 蓝天放飞梦想，绽放多少纯真的希望。 女：松水涌动喜悦，奏响多少璀璨的乐章。 男：风含情，云含笑。风景分外妖娆。 女：花绽放，松挺拔，佳境婀娜多姿。 男：看啊，人海如潮，彩旗招展，快乐的孩子个个英姿飒爽。女：听啊，鼓乐齐鸣，欢声笑语，沸腾的乐章曲曲响彻去霄。

男：这是一个生机盎然的季节 女：这是一个激人奋进的时刻 男：今天的风格外清新，吹拂着我们灿烂的笑脸。 女：今天的校园彩旗飘舞，飞扬着我们心头的喜悦。 男：花团锦簇，洒下迷人的香气。 女：这里有歌，汇成歌的海洋。 男：这里有舞，合成舞的叠浪。 国旗队： 伴随着威武雄壮，催人奋进的运动员进行曲，群情激昂的少先队员们，意气风发的向主席台走来，接受大会的检阅。 合：走在最前面的是四名国旗手庄严地抬着一面国旗，在导航 男：鲜艳的五星红旗寄托了中华民族的未来和希望 女：鲜艳的五星红旗魂牵着中国人民的前途和命运 男：国旗的红色象征着革命，象征着烈士的鲜血 女：闪耀的五星象征着中国各民族人民大团结 男：为国旗喝彩是我们的使命 女：为国歌壮威是我们的光荣 男：为祖国增光是我们的荣誉

人教版五年级课文精彩回放

课文精彩回放 1.《窃读记》通过细致刻画小作者窃读书时的（）、（），表现了小作者（）。 2.《泊船瓜洲》《秋思》《长相思》的作者分别是（）、（）、（），三首诗词都表达了作者（）的感情，他们的乡愁分别由（）、（）、（）、引起的。 3《梅花魂》中的“魂”是指（），外祖父赞美梅花是为了赞美（）。 4. 《落花生》的作者是（）。课文借（）说明了做人的道理，这种写法叫做（）。课文按（）、（）、（）、（）的顺序，重点写了（）部分。花生最可贵之处是（），父亲借此来教育我们做人要做（），不要做 （）。 5.“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人在来阻挡他。”这句话出自课文（），这句话不直接写“36小时”，而是从“8小时”写起，这样写的好处是（ ）。 6.“我从心底里知道，（），（），这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。”这句话中的“极端”指的是（）和（）这两个词。两个极端的断言分别表达了母亲（）的爱和父亲（）的爱。

7.《圆明园的毁灭》一课，题目为“毁灭”，却用大量篇幅写了它昔日的辉煌,这样写的好处是（ ）8.《七律.长征》的作者是（），主要写红军（ ）的艰难历程，赞扬了中国工农红军的（）和（）精神。 9.《开国大典》写的是（）年（）月（）日，在（）举行（）。 10.“我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚从大人的液下挤过去.”这句话主要抓住“我“去书店窃读时的（）进行描写,其中最能体现的词是（）、（）、（）、，表现了“我”（）。 11.“在人生的旅途中，我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”。加引号的“鱼”表示（ ）。 12.“不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。”这两句话采用了什么说明方法？这样写有什么好处？（ ）。 13.“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”这句话是对父亲（）描写，这样描写是为了（ ） 14.“不论发生什么，我总会跟你一在起。”这句话在文中反复出现三

队列检阅主持词

队列队形主持词 男：尊敬的各位领导，各位来宾及家长朋友们大家好 女：太阳梁二小“放飞梦想畅想六一”入场式现在开始 男：看，鲜艳的五星红旗迎风招展! 女：听，激越的《进行曲》在校园回荡! 男：国旗的红色象征着革命；黄色五星则是中国各民族大团结的标志。 女：随后紧跟的是我校的校旗，校旗上由我校的校徽，校徽是由铅笔、书本、太阳组合，寓意“学生在书本上执笔书写、绘画、在知识的海洋中自由快乐的学习。 男：在喜庆祥和的今天，太阳梁二小鼓号队的队员们个个朝气蓬勃，充满活力，在鲜艳国旗的引领下，奏响了时代的乐章！ 女：现在展现在我们的前面是米字形变十字形，代表着我们时刻牢记“团结活泼，奋发向上”的校训，并在校训的指引下勤奋学习，开拓进取，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！听！今天的鼓乐是多么豪迈、嘹亮，这代表我们勤奋、活泼、向上。 男：现在进场的是红旗队，在这片红色的海洋中，我们欢欣鼓舞。看旗手们高举旗帜，挺起胸膛，如同初升的太阳，奔向的明天。 女：现在走向主席台的是彩旗队，彩旗迎风飘扬。红的如火，粉的如霞，黄的如云，蓝的如潮，五颜六色，喜庆而热烈。 男：现在进场的是鲜花队，他们手捧鲜艳的花朵向节献礼。所我们的校园生活丰富多彩，充满活力。

女:现在走向主席台的是花鼓队，他们向上所有的祝愿，祝愿所有的儿童六一快乐。 男：追逐着六月的和风，沐浴着明媚的阳光，同学们正迈着整齐的步伐，欢快的向主席台走来。他们抖动的红绸子象征艳丽的火炬。男:现在向主席台走来的是筷子方阵，迎着春风，迎着朝阳，踏着矫健的步伐，扬起自信的脸庞 女：那边正昂首挺胸的是花样年华队的同学们带着青春的活力，蓬勃的生机，自信的微笑向我们走来了。 男：现在向主席台走来的是红星闪闪队，一个热爱祖国的炎黄子孙，无论你走到哪里，见到高高飘杨的五星红旗，都会情不自禁地涌起一种庄严、神圣的爱国情感：“我是中国人”！ 女: 现在向我们走来的是雄鹰展翅队，瞧，他们步伐整齐，精神抖擞，他们昂扬向上，朝气蓬勃，我们相信他们的明天会更好。 男：迎面走来的是五彩缤纷队，瞧、他们自信的笑脸预示着明天将是五彩斑斓、霞光满天、他们努力拼搏展现自我。 女：现在走向主席台的是爱心队，:别样的从容,别样的洒脱,举手投足间,飞扬的从来是自信,极速青春,... 这是一个充满爱心和魅力的集体,同心协力--是他们彼此的默契,顽强拼搏--是他们永恒的追求 男：现在走向主席台的是花儿朵朵队，，美丽的太阳花正向我们走来，美丽的校园里，太阳花沐浴在党的阳光下灿烂开放，他们将成为永不言败的太阳花。 女：阳光灿烂，鲜花盛开，迎面走来的是阳光少年队，他们步伐坚

企业领导者必读的这十本管理书

企业领导者必读的这十本管理书 治天下者先治已，治已者先治心，治心养性，需要读书。因为工作关系，经常与领导干部打交道，不少官者书柜中放了所谓为官之书，《官经》、《厚黑学》、《中国历代官宦权谋大观》、《官场文化与潜规则》、《八字与官运》等，为此，为官者读书重要，但读好书更重要，读书可以坚信理想信念，提升精神境界，在繁忙的工作之余，安静地读些书，对领导来说是一种本领，当今时代瞬息万变，新情况新问题层出不穷，读书可以提高领导能力，读书可以立德，修身，养性和改过，纯洁人的心灵，陶治人的情操，丰富人的知识，增强人的才干，为此建议领导必读的十本管理学书籍。 1.《有效的管理者》 在这本薄薄的书里，现代管理学之父彼得德鲁克提出一个重要的定律：管理者的效率，往往是决定组织工作效率的最关键因素。因此，在管理别人之前，你必须学会管理自己。 德鲁克也给出了有效管理者必须养成的五种习惯：正确统筹时间;致力于对外界的贡献;重视发挥长处，把工作建立在优势上;集中精力在少数主要领域;做有效地决策。 2.《孙子兵法》 企业管理中，战略制定与管理具有举足轻重的地位。虽然是一部兵书，但《孙子兵法》所蕴含的“兵者，诡道也”，“久暴师则国用不足” 等战略思想经历2500余年检验，一直为历代政治家、军事家、商人等奉为至宝。美国著名高等学府哈佛大学商学院也将《孙子兵法》融入MBA战略课程中。 3.《领导力21法则》 “领导力就是领导力，不论你身在何处或从事怎样的工作。时代在改变，科技也在不断地进步，文化也因为地域不同而有差异。但是真正的领导原则却是恒定不变的……”美国著名领导力大师约翰.麦克斯韦尔如是说。 在本书中，麦克斯韦尔先生描述了影响力法则、过程法则、哈顿法则、根基法则在内的21项领导力法则，想拥有非凡的洞察力，想要修炼所向披靡的实战能力，马上开始21法则训练。 4.《基业长青：理想公司的成功理念》 1994年，通过对包括惠普、宝洁、3M和索尼等18个行业领袖成功企业的研究，吉姆?柯林斯给出了伟大的公司何以伟大的答案：如道山集团企业在发展过程中必须不断自我改革、自我反省，使优势成为公司的特性。其人性化视角是本书的一大亮点。 5.《从优秀到卓越》 吉姆柯林斯耗费5年时间，对1965年来《财富》杂志列入500强的1400多家企业进行分析，得出令人震惊的研究成果――只有11家公司实现从优秀业绩到卓越业绩的跨越。

三年级语文下册课文回顾

三年级 一、《燕子》 1、“像赶集似的聚拢来”用的是拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。 2、“掠”指的是轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。 3、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（把电线比作五线谱） 停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。（把燕子比作音符） 4、课文写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。 二、《古诗两首》 1、作者简介：贺知章，唐代诗人。除了《咏柳》外，我们还学过他的《回乡偶书》。 朱熹，南宋思想家、教育家、文学家。 2、《咏柳》咏：歌颂、赞美。 ①“碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。“妆”，打扮。“一树”，满树，“一”字表示满、全的意思。“万条”，指柳树枝条多。“绦”，一种用丝编成的带子。 ②前两句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上

去好像用碧玉装饰扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。 ③“细叶”，又细又嫩的柳叶。“裁”，裁剪。似，好像。 ④后两句的意思是：这细细的嫩叶是谁剪裁出来的? 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊! 3、《春日》诗题的意思是在春天里。 ①“胜日”，即晴日，天气晴朗的好日子。“寻芳”，游览、赏玩美好的风景。“滨”，水边。“光景”，风光景色。 ②前两句的意思是：在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。 ③“等闲”，平常、随便。识得，认识到。“东风面”，春风的面貌。 ④后两句的意思是：人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。也就是说，春风徐来，各种景象焕然一新，有了春风，才有这无边的美景。 4、《咏柳》作者描写柳树，歌颂春天，赞美大自然世界呈现出的勃勃生机。《春日》表达了作者对万物复苏的春天的渴望以及春天到来的喜悦。 三、《荷花》 1、作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，表达了

人教版三年级语文下册第14课《 检阅》

14 课公开课教案 一、教学目标 1、有感情地朗读课文，理解课文内容，理解“这个小伙子真棒”“这些小伙子真棒”。 2、通过有感情朗读，感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护，以及博莱克自尊自强的个性品质。 二、教学重难点 体会关键语句“这个孩子真棒”“这些孩子真棒”的深层含义。 三、教学准备：课件 四、教学课时：两课时 五、教学过程 （一）导入新课 1、这节课我们继续学习14课《检阅》。老师来考考你们对生词的掌握情况。准备好听写本。俱乐部博学鸦雀无声截取队伍沉默局面（多媒体对照） 上节课我们已经知道课文的主要内容。谁来概括一下主要内容。（国庆节的时候，波兰的儿童队员们准备参加检阅，可是大家都为博莱克的特殊情况而苦恼，结果博莱克在队伍里走的很棒！）在波兰国庆节这个盛大的节日里，有许多游

行队伍要接受国家领导人、外国贵宾和成千上万观众的检阅，看，（课件出示课文插图）此时通过主席台的是什么队伍？（儿童队员的队伍） 波兰观众是怎样评价这支队伍的？请大家打开书本，自由快速朗读课文，找到观众评价的句子。 2、学生读课文。 观众是怎样评价他们的？（板书最后的两句话：这个小伙子真棒！这些小伙子真棒！）只写小伙子真棒博莱克队长、队员们。 请同学们读完这两个句子，它们存在什么区别?（这个小伙子指的是谁？这些小伙子是谁？教师及时梳理问题，容易的问题当时解决。 （二）研读“这个小伙子真棒！” 我们来认真默读课文(10到16段），找一找哪些地方可以体现小伙子博莱克真棒？ （汇报）在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。12段 来，同学们再读一读这一段，你们是从哪句话体会到博莱里克很棒？ “他肯定忘记了自己在拄拐”体会博莱克全身心地投入

公司领导人简介

团队介绍 全家福酒业主要领导介绍 林国正全家福酒业公司董事长 人生充斥着各种“可能”。如果不是因为有许多可能,我们就不会有许多成功。 真诚地对待每一位朋友，乐于助人.或许您会付出很多，但您已经拥有了诚信，它是迈向一切成功之路的坚强铸石。古往今来，信誉是至高无上的，拥有了信誉，就拥有了成功和财富。只有学会分享与合作才能获得成功与快乐，这也是一个企业领头人海纳百川的博大胸襟。 认真地对待每一位客户，给大家创造一个最好的舞台，每一位渴望成功的朋友都可以通过营运总部这个平台来改善生活甚至改变命运，让任何背景的人们通过自己的努力获得成功和富足，实现心中的梦想，这是我们共同的追求和期盼。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 何宗蔚全家福酒业公司总经理 中共党员、武汉大学获《市场营销与公共关系》资格证、系留美复旦大学教授Tina老师的得意门生。他接受过演讲界泰斗--景克林、营销界领袖--路长全、企业管理实战派领袖--李践、大爱天下的慈善家--姜岚昕等多位大师的熏陶和引领，在外企和集团公司的营销领域做出过卓越的贡献。在上海工作八年，养成“务实、高效、率性”的工作风格，0八年转战成都； 从二0一0年五月五日起，他带领着众位同仁，每一天都全身心的投入，无任何杂念的聚焦在公司，让营业额快速大幅递增，造福了更多的人，成就了更多的生命，进一步在实现着公司崇高的使命和宏伟的愿望！ 纵观古今，那些卓有成就的人至少具备：大爱天下、对自己要求狠、思想觉悟高、聚焦当下、诚实守信，您若做到相信生活从此更美满幸福！让我们共同进行精神与物质层面的修炼！ 全家福公司骨干团队 全家福总经理助理兼督查部主管王静姝 全家福中国南区营销总监唐潮 全家福中国北区营销总监都封疆 全家福财务主管刘小玲 全家福生产物流部主管巫小菲 全家福网络负责人张红雷 湖北大区预备主管李泽辉 四川大区预备主管廖波 内蒙大区预备主管邹文军 京津大区预备主管李雨洁 山西大区预备主管陈祖平 市场助销预备主管李骆

运动会班级解说词运动会班级入场解说词

运动会班级解说词运动会班级入场解说词运动会班级入场解说词运动会班级入场解说词（一）×年×班：现在向主席台走来的是×年×班代表队。看！他们正迈着铿锵有力、整齐划一的步伐，脸上洋溢着乐观自信的笑容，他们正在用自己的飒爽英姿，向我们展示着他们团结创新，自律自强的团队精神。从他们那坚定的脚步和坚毅的笑容中，我们欣喜地感受到，他们一定会成为校园里一道亮丽的风景线。×年×班：现在向我们走来的是×年×班的方队，看，他们整齐的队伍，矫健的步伐，似乎每一步都是一个新的起点，每一步都充满胜利的希望。×年×班的同学个个精神抖擞，斗志昂扬，听，他们洪亮的口号，展示他们是团结的班级，向上的班级，文明的班级。×年×班：看！×年×班。一个充满蓬勃朝气的班集体，正迈着矫健的步伐向我们走来了！他们拥有自信，他们怀揣梦想。他们今天将本着“超越自我、永不言败”的精神，在这充满激情的赛场上，充分展现自己迷人的风采，让我们共同期待！×年×班：别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是×年×班代表队。 他们正以整齐的步伐，以青春的风采展示出他们的必胜信心。他们坚信，是雄鹰，就该搏击长空；是蛟龙，必能畅游四海。他们勇往直前！他们激情飞扬！他们将把拼搏的汗水挥洒在赛场！他们将用灿烂的笑容拥抱胜利的辉煌！×年×班：恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号向我们走来的，是×年×班的方阵。他们团结友爱，勤奋好学。稳中求进，挑战自我是他们的起点。不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，

争创第一是他们的目标。×年×班：迎着秋风，迎着朝阳，踏着矫健的步伐，扬起自信的脸庞。看！现在向我们走来的是青春有活力的×年×班。×年×班，一颗正在地平线上冉冉升起的新星。他们的口号是“顽强拼搏，勇夺第一”。让我们一起为这个团结奋斗的班集体加油吧！×年×班：迎面走向主席台的是×年×班的体育代表队。这是个团结的新的集体，他们的班训是“严谨代替松散，行动代替愿望，创最好班级，做最好自己”！今日赛场上，他们将秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统，发扬“没有最好，只有更好”的赛场风格，争创佳绩。 祝愿朝气蓬勃的他们在本届运动会上取得优异成绩！×年×班：迎面走来的是×年×班的代表队。他们正以整齐的步伐，以军人的风采展示×年×班的必胜信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“更高，更快，更强”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是×年×班同学们真正的本色。×年×班：伴随着雄壮的乐曲，迎面走来的是×年×班代表队。这是一群活泼的少男少女；这是一群奋发向上的少男少女，这是一群多才多艺的少男少女。朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递。他们坚信，赛场上的×年×将更加辉煌。×年×班：瞧，一群意气风发，精神抖擞的少年正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的笑容写满他们的热情，响亮的口号体现着他们的实力。这就是永远激情飞扬的×年×班。

高中英语必修四unit1-2课文回放

高一英语考前复习计划 一、认真研究1-2 单元的4篇课文，注意以下细节： 1.动词的形式（时态语态，非谓语） 2.名词的拼写和单复数 3.形容词和副词的用法 4.从句中连词的选择 5.介词的固定搭配 6.冠词 二、利用优化设计每个单元的知识点讲解（核心归纳*释疑解惑）做好考前复习。 三、利用印刷的基础自查学案检验复习效果 课文回放(Women of Achievements) ★ Jane Goodall, who____1.___(intend )to work with animals in their own environment since her childhood. went to Africa and devoted herself to ___2___ (study) the behavior of chimps. It was tough ___3___she considered it as a worthwhile career. Through her study, we learned much more ___4____ chimps. She argues that the life of these animals should ____5____(respect) and that they should be left ___6___ the wild and not used for ____7____(entertain) or advertisements. Besides, she was very ___8_____(consider) of these animals. Now, she has achieved everything she wanted to do, ____9___ inspired those who want to cheer the ____10____(achieve) of women. 课文回放(Unit 2 Book 4 Working the Land) ★ Yuan Longping, a man who___1___(graduate) from Southwest Agricultural College in 1953 and now works the land, __2__ his research and grows hybrid rice. He is an agricultural pioneer to have a high output of rice without __3__(expand) the area of fields. He devotes his whole life to finding ways___4___(increase) the rice output to feed the Chinese and the world people. He is ____5____ (circulate)his knowledge so that more farmers can be free ___6___hunger and satisfied with their lives. Yuan cares little ____7__ his money and fame, ___8____(devote) a great deal of time and money to helping others do agricultural research. He ___9___(wish) for more cheap rice for all the people. Yuan Longping is a great man with great __10___(person). 答案 1.had intended 2. studying 3. but 4. about 5. be respected 6. in 7. entertainment 8. considerate 9. which 10. achievements 1.graduated 2. does 3. expanding 4.to increase 5.circulating 6.from/of 7.about 8.devoting 9.wishes 10.personality 基础自查学案---1 基础自查学案---2 基础自查学案---3 基础自查学案---4