课标题

一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。

1．世界上最早的教育文献是我国的（C）

A．《论语》

B．《大学》

C．《学记》

D．《中庸》

2．教育“生物起源论”的代表人物是（D）

A．孟禄

B．洛克

C．卢梭

D．利托尔诺

3．教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（A）

A．循序渐进

B．因材施教

C．教学相长

D．防微杜渐

4．在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（A）

A．社会本位论思想

B．个人本位论思想

C．社会效益论思想

D．教育无目的论思想

5．广义的教育制度是指（D）

A．学校教育制度

B．高等教育制度

C．社会教育制度

D．国民教育制度

6．在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（C）

A．学不躐等

B．各因其材

C．开而弗达

D．温故而知新

7．教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（D）

A．品德评价法

B．榜样示范法

C．实际锻炼法

D．陶冶教育法

8．尊重信任学生是教师的（C）

A．知识素养之一

B．能力素养之一

C．思想品德素养之一

D．基本任务之一

9．在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、

有组织的教育活动是（D）

A．课外教育

B．校外教育

C．业余教育

D．课外校外教育

10．整个教学工作的中心环节是（B）

A．备课

B．上课

C．布置作业

D．成绩评定

小学语文新课程标准考试题及答案

2012-10-23 09:08:05| 分类：课程标准资料| 标签：|举报|字号大中小订阅

一、填空题

1、语文课程的基本理念是全面提高学生的（语文素养）、正确把握语文教育的特点、积极倡导（自

主、合作、探究）的学习方式、努力建设开放而有活力的语文课程。

2、（工具性）与（人文性）的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生（语文素养）的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是（学生全面发展和终身发展）.的基础。

3、《语文课程标准》阶段目标从“ （识字和写字）”、“ （阅读）”、“ （写作）”【小学1~2年级为“写话”，3~6年级为“习作”】、“（口语交际）”四个方面提出要求。课程标准还提出了“ 综合性学习”的要求，以加强语文课程与其他课程、与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发

展。

4、语文是（实践性很强）的课程，应着重培养学生的（语文实践能力），而培养这种能力的主

要途径也应该是语文实践，不宜刻意追求（语文知识的系统和完整）。

5、新课程倡导(自主)、（合作）、（探究）的学习方式。

6、汉语拼音教学的要求是：读准（声母、韵母、声调）和（整体认读音节）；准确拼读（音节）；

正确书写（声母、韵母和音节）；认识（大写字母）；熟记（《汉语拼音字母表》）。

7、汉语拼音能帮助（学生识字），帮助（学生说好普通话），帮助（学生阅读）。

8、识字是（阅读）和（写作）的基础，是（整个语文学习活动）的教学重点。

9、口语交际课的教学教学设计>设计，首先要（选择好话题）。话题要贴近（生活），密切联系学

生的（经验世界）和（想象世界），使每个学生有话可说，有话要说。??

10、口语交际的核心是（交际）二字，注重的是人与人之间的（交流和沟通）。口语交际能力的

培养要在（双向互动的语言实践）中进行。

11、（使学生掌握一定的口语交际的技能）、（养成与口语交往相关的良好习惯及待人处事的交往

能力）是落实口语交际的主要任务。

12、阅读教学过程是（学生）、（教师）、（文本）之间对话的过程。

13、现代阅读观认为，（学习者）原有的经验是学习的基础，知识或信息的获得是学习者通过新旧知识经验间反复的、双向的相互作用和过程而建构成的，外部信息的输入如果没有主体已有的经验作为

基础，这种信息对于学生来讲，是毫无意义的。

14、《语文课程标准》指出：“写作教学应（贴近学生实际），让学生（易于动笔），乐于（表达），

应引导学生（关注现实），热爱生活，表达真情实感。”

15、《语文课程标准》提出小学个学段习作教学的目标是：低年级侧重（激发兴趣，培植自信，乐于写话）；中年级侧重（引导学生热爱生活，关注生活，自由表达）；高年级侧重（多读书，广见闻，善

思考，有个性地表达）。

16、开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生的语文实践机会，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在（“做”、“考察”、“实验”、“探究”）等一系列活动中发现和解决问题，

体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。

17、《语文课程标准》提出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，

是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应积极提倡。”

18、《语文课程标准》的教学目标设计思路明确指出：课程目标根据（知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观）三个维度教学目标设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重语文素养的整体提高。

19、教学目标有两种叙写方式：（分解式目标）和（交融式目标）。

20、（清晰明确）乃是教学目标叙写的灵魂。

21、语文课程资源包括（课堂教学）资源和（课外学习）资源。

22、《语文课程标准》强调丰富语言的积累，培养语感，并在阶段目标中作出了具体的规定，第一学段阅读总量不少于（5）万字；第二学段阅读总量不少于（40）万字；第三学段阅读总量不少于（100）

万字。

23、新课程评价要改变过分强调（评价的甄别和选拔）的功能，倡导发挥评价（促进学生发展、教

师提高和改进教学实践的）的功能。

24、阅读教学是（学生、教师、文本）之间对话的过程。其中（学生）应当是对话的中心。

25、在写作教学中，应注重培养学生（观察）、思考、（表现）、评价的能力。

26、口语交际教学活动主要应在具体的（交际情境）中进行。

27、综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、（协调）和实施的能力。

28、语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、（情感、态度和价值观）

几方面进行评价，以全面考察学生的（语文素养）。

一、填空题

1.语文课程应致力于学生（语文素养）的形成和发展。

2.语文教学应在（师生）平等对话的过程中进行。（学生）是语文学习的主人，（教师）是学习活

动的引导者和组织者。

3.课程目标按（九年一贯）整体设计，根据（知识与能力）、（过程与方法）、（情感态度和价值

观）三个维度设计。

4．语文课程的基本特点是（工具性）和（人文性）的统一。

5．语文课程的四个基本理念是：一是（全面提高学生的语文素养）、二是（正确把握语文教育的特点）、三是（积极倡导自主、合作、探究的学习方式）、四是（努力建设开放而有活力的语文课程）。

6.课程目标的总目标部分一共10条，第3条要求培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的（自

信心）和（良好习惯），掌握最基本的（语文学习方法）。

7．新课程倡导(自主)、（合作）、（探究）的学习方式。

8．汉语拼音教学的要求是：读准（生母、韵母、声调）和（整体认读音节）；准确拼读（音节）；

正确书写（声母、韵母和音节）；认识（大写字母）；熟记（《汉语拼音字母表》）。

9．汉语拼音能帮助（学生识字），帮助（学生说好普通话），帮助（学生阅读）。

10．识字是（阅读）和（写作）的基础，是（整个语文学习活动）的教学重点。

11．口语交际课的教学教学设计，首先要（选择好话题）。话题要贴近（生活），密切联系学生的（经验世界）和（想象世界），使每个学生有话可说，有话要说。

12．口语交际的核心是（交际）二字，注重的是人与人之间的（交流和沟通）。口语交际能力的

培养要在（双向互动的语言实践）中进行。

13．（使学生掌握一定的口语交际的技能）、（养成与口语交往相关的良好习惯及待人处事的交往

能力）是落实口语交际的主要任务。

二、单选题

1．关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）（以下简称“新课标”）的观

点是：（ C ）

A、工具性

B、人文性

C、工具性与人文性的统一

D、工具性、思想性与人文性的统一

2．阅读教学过程是：（ D ）

A、学生与文本之间对话的过程。

B、学生与教师之间对话的过程。

C、教师与文本之间对话的过程。

D、学生、教师、文本之间对话的过程。

3．培养学生口语交际能力，应鼓励学生：（ A ）锻炼。

A、在各科教学活动以及日常生活中。

B、在口语交际课中

C、在家庭生活中

D、在与社会人群交往中

4．各个学段的阅读教学都要重视：（ B ）①朗读②分角色读。③表演读。④默读A、①②

③④B、①④C、②③D、③④

5．第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：（C ）

A、了解

B、基本掌握

C、掌握

D、不要求

6．第一学段新课标对默读的要求是（ B ）

A、初步学会

B、学习默读，做到不出声，不指读

C、有一定的速度

D、养成习惯

7．语文课程标准将原来的第一学段识字的要求改为（ B ）

A、认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写。

B、认识常用汉字1600~1800个，其中800~100个左右会写。

C、累积认识常用汉字2800个，其中2000个左右会写。

D、累积认识常用汉字1800个，其中1500个左右会写。

8．新课标第二学段对口语交际提出了四项目标，以下哪一条是确切的( A )

A、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。

B、听人说话能把握主要内容，并能简要转述。

C、能清楚明白的讲述见闻，并说出自己的感受和想法。

D、

在交际中注意语言美，抵制不文明的语言。

9．语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了（ A ）

A、能写简单的记实作文和想象作文。

B、能写常见的应用文。

C、能不拘形式地写下见闻、感受和想象。

D、能写议论性的文章。

三、多选题

1．关于课程的基本理念，“新课标”正确恰当的表述是：（D）

①全面提高学生的语文素养。②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。③努力建设开放而有活

力的语文课程。④正确把握语文教育的特点。

A、①②③④

B、①③④②

C、②③④①

D、①④②③

2．关于第一学段识字与写字，新课标提出：（A）

①识字写字是阅读和写作的基础。②1～2年级要多认少写。③引导学生掌握基本的书写技能。④

初步感受汉字的形体美。

A、①②③④

B、③④

C、②③④

D、①③④

3．综合性学习的评价应着重于学生的：（C）

①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神

A、①②③

B、③④

C、②④

D、①②③④

4．学生作文修改的评价要：（D）

①注意考察学生修改作文内容②注意考察学生修改作文态度③注意考察学生修改作文过程④注

意考察学生修改作文方法

A、①

B、①③

C、①③④

D、①②③④

小学语文新课程标准检测试题及参考答案

一填空题

1语文课程的基本理念是全面提高学生的语文素养正确把握语文教育的特点积极倡导自主合作探

究的学习方式努力建设开放而有活力的语文课程

2 工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点语文课程应致力于学生语文素养 .的形成与发

展语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展 .的基础

3语文课程标准阶段目标从识字和写字阅读写作（小学1~2年级为写话，3~6年级为习作）口语交际四个方面提出要求课程标准还提出了综合性学习的要求，以加强语文课程与其他课程与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展

4语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应该是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整

5新课程倡导(自主)（合作）（探究）的学习方式

6汉语拼音教学的要求是：读准（生母韵母声调）和（整体认读音节）；准确拼读（音节）；正确书写（声母韵母和音节）；认识（大写字母）；熟记（汉语拼音字母表）

7汉语拼音能帮助（学生识字），帮助（学生说好普通话），帮助（学生阅读）

8识字是（阅读）和（写作）的基础，是（整个语文学习活动）的教学重点

12口语交际课的教学教学设计>设计，首先要（选择好话题）话题要贴近（生活），密切联系学生的（经验世界）和（想象世界），使每个学生有话可说，有话要说

13口语交际的核心是（交际）二字，注重的是人与人之间的（交流和沟通）口语交际能力的培养

要在（双向互动的语言实践）中进行

14 （使学生掌握一定的口语交际的技能）（养成与口语交往相关的良好习惯及待人处事的交往能力）

是落实口语交际的主要任务

15阅读教学过程是（学生）（教师）（文本）之间对话的过程

16现代阅读观认为，学习者原有的经验是学习的基础，知识或信息的获得是学习者通过新旧知识经验间反复的双向的相互作用和过程而建构成的，外部信息的输入如果没有主体已有的经验作为基

础，这种信息对于学生来讲，是毫无意义的

17语文课程标准指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关

注现实，热爱生活，表达真情实感

18语文课程标准提出小学个学段习作教学的目标是：低年级侧重激发兴趣，培植自信，乐于写话；中年级侧重引导学生热爱生活，关注生活，自由表达；高年级侧重多读书，广见闻，善思考，有个性地表

达

21开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生的语文实践机会，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在做考察实验探究等一系列活动中发现和解决问题，体验和感受生活，

发展实践能力和创新能力

22语文课程标准提出：语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究团结合作勇于创新精神的重要途径，应积极提倡

23语文课程标准的教学设计>设计思路明确指出：课程目标根据知识和能力过程和方法情感态度和价值观三个维度教学设计>设计三个方面相互渗透，融为一体，注重语文素养的整体提高

24教学目标有两种叙写方式：分解式目标和交融式目标

25 分解式目标按照知识与能力方法与过程情感态度与价值观三个维度进行教学设计>设计，每

个维度根据实际情况罗列若干小目标这种叙写方式，思路清晰，具体明确，便于操作

26交融式目标在叙写时不会出现知识和能力过程与方法情感态度和价值观这几个明显的提示语，但它的每一点目标却极好地把二维乃至三维的目标都交融在一起最大的优点就是叙写方便 . 27清

晰明确乃是教学目标叙写的灵魂

28教学目标叙写时，首先，要注意选用合适的刻画动词，然后要明确表述教学后学生应该达到何种效果，最后要注意用词用语准确而有分寸这样既可体目标达成的层次性和区分度，也可加强教学

的可操作性与教学效果的可测度性

简答题

1语文课程的基本理念是什么？

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点（一）全面提高学生的语文素养（二）把握语文教育的特点（三）积极倡导自主合作探究的学习方式

（四）努力建设开放而有活力的语文课程

2课程的性质和地位是什么？

语文课程标准（实验稿）明确规定：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点语文课程的工具性是源于语文的交际功能，而其人文性是因为语文是人类文化的组成部分课程标准对语文课程的定位可以概括为：两个基础一个重要语文课程标准（实验稿）指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成发展语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础语文课程的多重功能和基石作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位

5语文课程标准对汉语拼音教学有哪些要求？

答：语文课程标准对汉语拼音的要求是：学会汉语拼音能读准声母韵母声调和整体认读音节认识大写字母熟记汉语拼音字母表语文课程标准对汉语拼音的难度降低了，时间减少了，但是汉语拼音的能力并

没有削弱

6汉语拼音教学在语文教学中具有什么地位？

答：（1）汉语拼音帮助学生识字（2）汉语拼音帮助学生说好普通话（3）汉语拼音帮助学生阅读总之，汉语拼音为学生的终生学习奠定了基础，它也必将陪伴学生不断地学习生活

小学语文新课程标准试卷试题解读及参考答案

一、填空题

1、语文课程的基本理念是全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、

探究的学习方式、努力建设开放而有活力的语文课程。

2、工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养 .的形成与发展。

语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展 .的基础。

3、《语文课程标准》阶段目标从“ 识字和写字”、“ 阅读”、“ 写作”（小学1~2年级为“写话”，3~6年级为“习作”）、“ 口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了“ 综合性学习”的要求，以加强语文课程与其他课程、与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。

4、语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应该是

语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。

5、新课程倡导(自主)、（合作）、（探究）的学习方式。

6、汉语拼音教学的要求是：读准（生母、韵母、声调）和（整体认读音节）；准确拼读（音节）；正确书

写（声母、韵母和音节）；认识（大写字母）；熟记（《汉语拼音字母表》）。

7、汉语拼音能帮助（学生识字），帮助（学生说好普通话），帮助（学生阅读）。

8、识字是（阅读）和（写作）的基础，是（整个语文学习活动）的教学重点。

12、口语交际课的教学教学设计>设计，首先要（选择好话题）。话题要贴近（生活），密切联系学生

的（经验世界）和（想象世界），使每个学生有话可说，有话要说。

13、口语交际的核心是（交际）二字，注重的是人与人之间的（交流和沟通）。口语交际能力的培养要

在（双向互动的语言实践）中进行。

14、（使学生掌握一定的口语交际的技能）、（养成与口语交往相关的良好习惯及待人处事的交往能力）

是落实口语交际的主要任务。

15、阅读教学过程是（学生）、（教师）、（文本）之间对话的过程。

16、现代阅读观认为，学习者原有的经验是学习的基础，知识或信息的获得是学习者通过新旧知识经验间反复的、双向的相互作用和过程而建构成的，外部信息的输入如果没有主体已有的经验作为基础，这种信

息对于学生来讲，是毫无意义的。

17、《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注

现实，热爱生活，表达真情实感。”

18、《语文课程标准》提出小学个学段习作教学的目标是：低年级侧重激发兴趣，培植自信，乐于写话；中年级侧重引导学生热爱生活，关注生活，自由表达；高年级侧重多读书，广见闻，善思考，有个性地表

达。

21、开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生的语文实践机会，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列活动中发现和解决问题，体验和

感受生活，发展实践能力和创新能力。

22、《语文课程标准》提出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培

养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应积极提倡。”

23、《语文课程标准》的教学设计>设计思路明确指出：课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度教学设计>设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重语文素养的整体提高。

24、教学目标有两种叙写方式：分解式目标和交融式目标。

25、“分解式目标”按照知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观三个维度进行教学设计>设计，

每个维度根据实际情况罗列若干小目标。这种叙写方式，思路清晰，具体明确，便于操作。

26、“交融式目标”在叙写时不会出现“知识和能力”、“过程与方法”、“情感态度和价值观”这几个明显的提示语，但它的每一点目标却极好地把二维乃至三维的目标都交融在一起。最大的优点就是叙写方便。 . 27、

清晰明确乃是教学目标叙写的灵魂。

28、教学目标叙写时，首先，要注意选用合适的刻画动词，然后要明确表述教学后学生应该达到何种效果，最后要注意用词用语准确而有分寸。这样既可体目标达成的层次性和区分度，也可加强教学的可

操作性与教学效果的可测度性。

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劝导标题 A：你的财产需要一个专业的管家--------银行 在这里你的财产才是最安全的--------银行 B：只有在这里，你才能找到最适合你的服饰-------服装公司穿出明星般的风采离不开我-------服装公司 比喻标题 A：夜行的灯塔照亮夜行的路--------车灯广告 犹如猎豹明亮的眼睛一样在黑夜中狂野-------车灯广告 B：为你提供大树般的阴凉-------草帽 绿色环保的“遮阳伞”-------草帽 拟人标题 A：最快的通讯员-------电话 现代化需要“一流顺风耳”------电话 B：“吸引”一切杂尘--------吸尘器 随叫随到的“贴身保姆”-------吸尘器 幽默标题 A：“皂”用早健康-----肥皂 柔美皮肤，寸寸嫩滑-------肥皂 B：做女人挺好-------内衣 玩美女人--------内衣 一戴天骄--------内衣 巧用成语标题 A：千里之行，始于足下--------鞋 一鞋千里----------鞋 B：口齿留香---------口香糖 一箭钟情---------口香糖 重复标题 A：《生活》杂志爱生活 爱品质，爱《生活》 B：这里不创造产品，但创造产品的灵魂---------广告公司有诉求，才有创新---------广告公司

植树节主题班会题目

植树节主题班会题目 2、地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。 3、学生甲：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。 4学生乙：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听：大地、沙漠、海洋、森林的自述 大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧! 沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。

森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。 海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。 4、学生丙：下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。 学生1：一些工厂的烟囱向天空喷吐着浓烟。 学生2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。 学生3：工业垃圾、生活垃圾堆积成山，臭气难闻。 学生4：建筑工地尘土飞扬，空气异常混浊。 学生5：人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。 5、学生甲：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国政府的重视。世界上越来越多的人投入到植树造林的行列中。同学们，你们知道“植树节”是每年的哪一天? 学生乙：我国政府也分重视植树造林工作，在植树节那天，很多国家xx人和孩子们兴致勃勃地种上了和平树，并祝愿这棵长

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点击率高的广告文案标题写法及案例 有段时间朋友圈转的比较火的一篇文章是李叫兽写的《你为什么你会写自嗨型文案》，主要就是在说写文案的人经常站在自我的角度去写一段冷冰冰的“官话”，而不是站在用户角度去写一段“人话”。 往下总结了4种写文案标题的公式，目的是归纳出一些核心要素，可以直接用在自己的工作中，这样更有一些实际的意义。 在讲具体的文案标题公式之前，咱们先明确一下写一段文案，具体到写一个标题，应该注意的原则。 第一个原则：像哥们一样说话 99%失败文案的共同特征是就是压根不说人话。用一个做美国外教线上教学的产品做例子。不要写什么：本产品经过国家教委批准，什么国内唯一指定XX，通过什么IOS9001认证，根本不说人话。如果你给你哥们推荐这个课程，你会怎么推荐呢？你会说，卧槽，在这上课就跟人在美国一样。ok，这就是一个说人话的文案。

人们不会用书面语来传播和交流，所以你写一句书面语的文案，用户可以读，但他不会用来说话，也不会把这句话说给别人听，你的传播也就断送了。 第二个原则：说清楚事儿 你去写文案，不论你在写一句企业宣传语，还是写一段微博或者博客，你的目的都是让大家去进行分享，造成2次，3次传播。先把事儿说清楚！用户A看懂了，才能传播给用户B。比如某大妈在小区里跟其他大妈说“物美超市买5升鲁花花生油，买2送1啦”，众大妈奔走相告，因为这个文案的信息很明确。如果超市活动写出“在超市购物有神秘礼物赠送”，是不会有人传播和购买的，难道大妈A悄悄跟大妈B悄悄说，“哎，超市有神秘礼物赠送”吗？听起来好搞笑是不是。

再强调一次，写文案，是为了让大家看到之后，很容易，很乐意把这段话说给别人听。 问题说完了，咱们回到这堂文案课本身。咱们说说几种写文章标题的方法，试图总结一些规律，大家看完在自己的工作中马上就可以套用试试看，咱们解决一些大家实际的问题。 —————————————————————- 第一种标题写法：把用户想要的结果提炼在标题上 人家看你的文章，是因为你的文章有价值，什么叫有价值，把读完这篇文章能得到的好处说清楚，这样用户非常容易判断这个文章是不是对自己有用，是不是要点进去看看。同时记住上面提到的两个原则，“像哥们一样说话”，“说清楚事儿”。 文案标题公式：【谁】+【怎么做】+【可以得到什么好处】

广告创意文案优秀范文精选

广告创意文案优秀范文精选创意是广告的灵魂，广告创意要求广告作家要思考而不能乞 广告创意文案范文篇一 一、数字液晶电视 产品——带机顶盒的大尺寸高清液晶电视。 对象——小康及小康以上家庭 优势——作为最新型号的液晶电视，其优势有以下几点： 1.领先时代 作为站在时代发展最前端的民用家电，其先进的制造技术、领先的设计、强大的功能都能成为吸引购买者好奇和购买欲望的优势。 2.自带机顶盒(DVB)

数字电视机顶盒是信息家电，它是一种能够让用户在现有模 商业化活动的消费业电子产品。 作为一种近年才新出现的信息家电，机顶盒一般都需要另外购买和电视连接并且价值不菲。这款电视自带机顶盒的特点可以让现今已经开始普及数字交互电视的消费者省去再次购买机丁 盒的麻烦和额外的消费。 3.大尺寸、高清 除去其他附带功能，衡量液晶电视好坏的标准和技术难度的就是尺寸和清晰度，作为同时拥有大尺寸和高清晰两大优势的液晶电视，是相当能够吸引到消费者的目光的。 广告创意(第一套)—— 广告标题：再现另一个真实的世界 广告正文： 电视动态广告，初步内容：画面为一个领人垂涎欲滴的水果或者是美食，画面切换，演员盯住前方，一副急迫的样子，再切画面，进一步刻画食物的诱人，切换到演员，迫不及待伸手去取，结果碰到电视屏幕再不能进，演员才醒悟过来，那只是液晶电视的画面。接着液晶电视这个产品占据整个画面，同时出现文字：XXX(产品品牌)，再现另一个真实世界。

XXX(产品品牌)，再现另一个真实世界。 广告创意文案范文篇二 广告标题：轻松实现人与电视的交流 广告正文： 电视动态广告，初步内容：演员神情非常无聊的看像电视，电视中正播放着无趣的节目，让观看的人(演员)非常不耐，演员四处乱看中看到不同与普通电视的遥控器，突然灵光一闪，拿起遥控器，直接通过遥控器点播的想看的节目，津津有味的看了起来。液晶电视本身的画面，文字：和电视说个话，让电视不再无聊。 品牌标志画面(短，一闪而过，让人有印象就可以)。 广告口号：和电视说个话，让电视不再无聊 广告计划： 在不同时段投放两套不同的方案，务求能够触发到不同类型人的不同购买点。初步方案： 第一套方案主要体现电视的大尺寸和高清晰，可以在午间和下午是投放，在这个时间看电视的往往追求生活质量的提高，表

主题班会题目集锦_策划书_范文大全

主题班会题目集锦_策划书_范文大全 ·“撒播爱的种子” ·如何当好称职的新高三家长高三生要当称职的学生 ·新生在毕业典礼上的发言不要忘记你们背后默默奉献的老·安全知识知多少初步掌握一些卫生知识和急救技 ·怎样缓解学习压力相信付出就会有收获 ·积极的心态，成功的一半教育思想的形成 ·学习方法探究 ·礼仪知识知多少培养学生良好的日常行为规范 ·撒播友谊的种子怎样使学生了解朋友的重要性 ·做个孝敬的好孩子孝敬父母是中华民族的传统美德 ·崇高的理想，成功的一半 ·做有责任感的人心中有他人 ·做有责任感的人对家庭负责 ·怎样与老师交往一定别把老师当老师 ·我爱我们的班级提高孩子们的自我约束 ·自信自强，无怨无悔毕业班誓 ·选举班长良好的集体必须有优秀的班委 ·从小事做起，以德律已—自省自律 ·“预防为主，防消结合” ·换位思考，律己宽人培养学生宽容、理解的美德 ·为了母亲的微笑培养孩子对母亲的爱 ·《感动自己》感动自己，不只是那些已经成功 ·“尊重他人，传递温暖” 课尊重他人就是在传递温暖· :真诚的同路人——朋友 · ：做一名合格的中学生 ·做有责任感的人 ·《走向父母》心理健康教育活动课优秀 ·“孝敬教育”活动方案爱由亲始，亲亲而仁民·“浓情五月天感恩母亲节”主题 ·积极的心态，成功的一半教育思想的形成 ·“中华传统美德——勤学” 让同学们正确认识勤学的意义·孩子的智慧在手指尖备课介绍锻炼学生动手能力·自我评价 ·右手与左手相互信任、支持、合作才能成功 ·做情绪的主人心理健康活动班会 ·怎样增强记忆力心理健康活动班会 ·节水,从点滴做起节约用水从我做起 ·自信自强做生活的强者 ·我真行相信自己，不断超越 · —奉献与回报培养学生的公德观、人生观和价 ·中学生的心理调节及其对策使学生学习心理的自主调节·男生，女生生女生携起手来，和睦相处 ·纠正上课时的不良坐姿生表演自己的或所看到的上课坐·爱是我们共同的语言优秀班会案例 ·自我规划,增强学习责任感提高自觉学习的责任感

广告文案标题例子汇总

红牛饮料平面 ：轻松能量来自红牛 标题：还在用这种方法提神； 正文：都新世纪了，还在用这一杯苦咖啡来提神；你知道吗；还有更好的方式来帮助你唤起精神：全新上市的强化型红牛功能饮料富含氨基酸，维生素等多种营养成分，更添加了8倍牛磺酸，能有效激活脑细胞，缓解视觉疲劳，不仅可以提神醒脑，更能加倍呵护你的身体，令你随时用有敏锐的判断力。提高工作效率。 醒题：迅速抗疲劳激活脑细胞 随文：xredbullxx 健力士黑啤酒 ：尽情享受两全其美 正文：深黑不失清醇。出奇地顺畅和清爽。 选用黑啤材料，以白啤的方式，独特创酿出更加香醇的酒味，犹如宝剑出匣，令人折服。 DIPLOMA奶粉 标题：试图使他们相会？ 正文：亲爱的扣眼： 你好，我是纽扣， 你记得我们已经有多久没在一起了？ 尽管每天都能见到你的倩影， 但肥嘟啷的肚皮横亘在你我之间， 让我们有如牛郎与织女般地不幸。 不过在此告诉你一个好消息， 主人决定极力促成我们的相聚，

相信主人在食用DIPLOMA脱脂奶粉后， 我们不久就可以天长地久，永不分离。 鲜菜果蔬食品有限公司 正文：在你品尝过各种零食之后…… 甜的、咸的、酸的乐西 想必你吃过不少、很容易腻的、是不是？ 现在，我们把苹果、菠萝、香蕉啦，还有刀豆、黄瓜、胡萝卜、土豆什么的制成原味、香脆可口的新款小零食。 这就是来自阳光下的 贝尔脆——天摆果蔬脆片 25克贝尔脆就有250克新鲜果蔬的营养 对不喜欢吃蔬菜的孩子来说 是最好的补充 从今天起，还有一周的免费品尝活动 在各大食品店举行呢 注意，不要错过噢！ 凯洛格玉蜀黍片平面 标题：这是一个一心一意戴着帽子吃凯洛格玉蜀黍片的年轻人 正文：这可以吗？妈妈哪儿去了？她在别的地方，她很放心地不必管他。小孩子很快活。他舀出了牛奶再把那些金黄的玉蜀黍片用调羹盛进去。 看起来他认为那些东西很好——它们发出沙沙的声音。他吃起来嘴里很舒服——既脆又薄。它们风味绝佳——一种甜甜蜜蜜的味道，这使他举起羹勺。凯洛格玉蜀黍片对小孩和大人都有引起食欲的力量，它已经有50年以上的历史。 当洛克威勒替我们画这个小孩的时候，这就是他想努力捕捉的人。也许这会唤起你去查看你所储藏的凯洛格玉蜀黍片的想法。你知道它是怎样——一旦你有了一满包，你知道的下一件事，就是你把玉蜀黍片都吃光了。 台湾地区黑松企业黑松天霖水电视 挑逗的水(画面为香水)

150个中学生主题班会题目

150个中学生主题班会题目 习惯教育篇1、认识新朋友，融入新团队 2、砥砺身心，成就未来——军训动员 3、高中生活如何起航 4、为了母亲的微笑培养孩子对母亲的爱 5、高中生学习方法 6、中学生礼仪知识知多少？ 7、尊敬师长，遵守纪律 8、养成良好行为习惯，做有品位的中学生 9、新的征程，请锁定你远航的灯塔 10、新的起点，请放飞你青春的激情 11、奔流不息民族魂爱国主义教育 12、遵守课堂纪律遵守公共秩序培养学生的自觉能力 13、没有规矩，不成方圆 14、理解时尚,追求真美引导美丽健康的新时尚 15、电脑网络，让我欢喜让我忧绿色上网，健康生活 16、交通法规，生命之友平安交通，幸福生活 17、拒绝烟草，珍爱生命 18、拒绝手机，排除干扰 19、我爱我们的班级提高同学们的自我约束 20、做时间的主人珍惜时间

21、养成文明习惯一滴水折射的光辉 22、为集体多做好事我的集体，我的家 23、细节决定成败 24、梅花香自苦寒来中学生挫折教育活动课教学设计 25、节约用水，从我做起，从点滴做起 26、合理调节情绪——做自己情绪的主人 27、“莫让年华付水流”珍惜青春年华 28、理解与尊重——理解是相互的，尊重是彼此的 29、读书：我书我秀愿阅读引领我们走向无限精彩 30、缅怀先烈，发奋读书 31、珍惜劳动成果，反对铺张浪费 32、守纪从小事做起时时事事做到遵规守纪 33、合作与竞争取长补短,携手共进 34、良好习惯成就美好人生 35、规范答题，诚信应考 36、师昌绪——我们学习的源泉 37、知我校园，爱我校园 38、持之以恒，不懈努力 39、预习复习指导——自主预习、带问题进课堂、及时复习、温故知新 40、听课指导——专心听、认真记、积极思、要互动、深探究

广告文案的构思方法

构思一篇精彩的广告文案是许多从事广告行业的朋友梦寐以求的事，但不少人都认为好的 广告文案"可遇不可求"，将创意神秘化。实际写好一篇文案并非想象得那般高深莫测，若将 本义介绍的方法模式著等牢记在心，每次写文案之前都搬出来用用，相信，你的文案就一定会 象"汪洋中的孤岛"，一样突出，令人瞩目。 １、消化产品与市场调查的资料，用不要超过２０－３０个字的文字将产品描述下来，这 二十个字要包括产品的特点、功能、目标消费群、精神享受四个方面内容。 ２、问自己：我应该向我的消费者承诺什么？这一点很重要，若没有承诺，没有任何人会 买你的东西，承诺越具体越好。"让你美丽"的承诺不如"消除你脸上的色斑"及"让皮肤变 得洁白、有光泽"来的有力，"为你省钱"不如"让你省下１０元钱"来得有力！不要写下连 你自己都不能相信的承诺，你的承诺靠什么保证在文案中要考虑清楚。 ３、确定一个核心创意，也叫大点子、大创意（big Idea）。这个核心创意一是 很单纯，二是可延伸成系列广告的能力很强，三是很有原创性，可以震醒许多漠不关心、漠然 视之的消费者。 例如，我们为"红常青羊胎素"这一美容保健品所确定的大创意是"红常青，为女人除不 平"，"不平"指脸上的"皱纹、斑斑痘痘"，又指心中的不平、怨言，展开了系列广告也颇 引人注意。 ４、广告最重要的是标题，标题写得好，广告胜利了７０％－９０％，标题的创意请把握 三个基本点： （１）故事性：标题具有吸引人的故事性会吸引人认真读内文，例如《意想不到，一部赛 车开进了厨房》这是我们为火王'９７新款燃器炉"赛车一族"创意的广告，将"赛车"开进" 厨房"产生了故事性，吸引了人看广告的兴趣。 （２）新奇性：一个可以引发人们好奇心的广告会吸引很多人。广告标题一定要有新奇性， 我们为益生堂三蛇胆创意的广告《益生堂三蛇胆为何专作"表面文章"？》、《上火啦》、《 战"痘"的青春》，为一致全家福创意的《今天请倒过来看广告--一致全家福到了！》等等 广告都比较符合新奇性的特点。 （３）新闻性：大家都爱看新闻，标题写得像新闻会很受人瞩目。采纳公司

主题班会题目大全

主题班会题目大全 1.·安全知识知多少初步掌握一些卫生知识和急救技 2.·怎样缓解学习压力相信付出就会有收获 3.·积极的心态，成功的一半教育思想的形成 4.·学习方法探究 5.·礼仪知识知多少培养学生良好的日常行为规范 6.·如何当好称职的新高三家长高三生要当称职的学生 7.·“撒播爱的种子” 8.·新生在毕业典礼上的发言不要忘记你们背后默默奉献的老 9.·撒播友谊的种子怎样使学生了解朋友的重要性 10.·做个孝敬的好孩子孝敬父母是中华民族的传统美德 11.·崇高的理想，成功的一半 12.·做有责任感的人心中有他人 13.·做有责任感的人对家庭负责 14.·怎样与老师交往一定别把老师当老师 ( / ) 15.·我爱我们的班级提高孩子们的自我约束 ( / ) 16.·自信自强，无怨无悔毕业班誓 ( / ) 17.·选举班长良好的集体必须有优秀的班委 ( / ) 18.·从小事做起，以德律已—自省自律 19.·“预防为主，防消结合”（２）班会主题：预防为主，学会自救 20.·“预防为主，防消结合”（１）：消防教育活动 21.·换位思考，律己宽人培养学生宽容、理解的美德 22.·为了母亲的微笑培养孩子对母亲的爱 23.·《感动自己》感动自己，不只是那些已经成功

24.·“尊重他人，传递温暖”课尊重他人就是在传递温暖 25.· :真诚的同路人——朋友 27.·：做一名合格的中学生 26.·做有责任感的人 27.·《走向父母》心理健康教育活动课优秀 28.·“孝敬教育”活动方案爱由亲始，亲亲而仁民 ( / ) 29.·“浓情五月天感恩母亲节”主题 30.·积极的心态，成功的一半教育思想的形成 31.·“中华传统美德——勤学”让同学们正确认识勤学的意义 32.·孩子的智慧在手指尖备课介绍锻炼学生动手能力 ( / ) 33.·自我评价 34.·右手与左手相互信任、支持、合作才能成功 ( / ) 35.·做情绪的主人心理健康活动班会 ( / ) 36.·怎样增强记忆力心理健康活动班会 ( / ) 37.·节水,从点滴做起节约用水从我做起 38.·自信自强做生活的强者 ( / ) 39.·我真行相信自己，不断超越 ( / ) 40.·—奉献与回报培养学生的公德观、人生观和价 ( / ) 41.·中学生的心理调节及其对策使学生学习心理的自主调节 ( / ) 42.·男生，女生生女生携起手来，和睦相处 ( / ) 43.·纠正上课时的不良坐姿生表演自己的或所看到的上课坐 ( / ) 44.·爱是我们共同的语言优秀班会案例 ( / ) 45.·自我规划,增强学习责任感提高自觉学习的责任感 ( / ) 46.·真情留驻拼博篇友谊篇 47.·小学法制教育活动设计方案踏好青春每一步 ( / )

文案标题精选范例

建议你准备一个资料夹用来搜集一些精选范例，以便你在构思自己的营销素材时用作参考。假如你一时想不出广告标题该怎么写，这些范例会是最有帮助的灵感来源。 以下是几个标题范例的例子，当然，我的精选范例不只有这些。我会将这些范例加以分类，参考的时候比较一目了然。 1. 在标题里提出疑问 日本主管有哪些美国主管没有的优点？ 2 .结合时事 和玛莎〃史都华一样掌握市场先机，且不必像她那样做内线非法交易。 3 .创造新名词 “强化隔离润滑油”在金属表面形成保护膜，让你的机械工具寿命延长六倍。 4. 传递新消息，并且运用“新推出”、“引进”或“宣布”这类词汇 国防部已宣布一项轻松降低预算计划。 5. 给读者建议，告诉读者应该采取哪些行动 点火烧烧看这张防火材质优惠券。 6. 利用数字与数据 前所未闻，一棵树开出一万七千朵花？ 7. 承诺会提供对读者有用的信息 如何避免在建造或购买房屋时犯下大错。 8 .强调你能提供的服务 即日起，我们的最佳新书提供预购，就如同订杂志一样简单。 9. 讲故事，描述一段过程 我坐在钢琴前时，他们还在笑；然而当我开始弹奏…… 10. 提出推荐性的意见 现在就必须买进的五档科技股。 11.说明好处

管理UNIX 系统数据库，已经从困难变容易。 12. 做比较 只需要文氏洗涤塔一半的用电量，就能够解决贵公司的空气污染防 治问题。 13. 使用能够让读者脑中浮现画面的词汇 为什么有些食物会在你的肚子里“爆炸”？ 14.引述见证 超过50 万英里的飞行记录证明，我们的凸轮轴在保证期限内运作优良。 15. 提供免费的特别报告、目录或宣传册 我们的免费报告揭露鲜为人知的秘密，告诉你百万富翁如何守财、并且善用政府提供的资源。 16. 直接点出服务内容 手术台修复服务，修复期间免费租借替代手术台。 17. 勾起读者的好奇心 你必须买进的唯一科技股，不是你想的那一支！ 18 .承诺要公开秘密 揭露华尔街的潜规则。 19 .具体说明 在时速60 英里的驰骋下，新劳斯莱斯的最大噪音来自电子钟。 20. 锁定特定类型读者 征求童书作者。 21. 加入时间元素 不必久候，快速办理公司登记。 22. 强调省钱、折扣或价值

广告文案标题例子

红牛饮料平面广告文案 广告语：轻松能量来自红牛 标题：还在用这种方法提神； 正文：都新世纪了，还在用这一杯苦咖啡来提神；你知道吗；还有更好的方式来帮助你唤起精神：全新上市的强化型红牛功能饮料富含氨基酸，维生素等多种营养成分，更添加了8倍牛磺酸，能有效激活脑细胞，缓解视觉疲劳，不仅可以提神醒脑，更能加倍呵护你的身体，令你随时用有敏锐的判断力。提高工作效率。 醒题：迅速抗疲劳激活脑细胞 随文：https://www.wendangku.net/doc/8218866949.html, 健力士黑啤酒 广告语：尽情享受两全其美 正文：深黑不失清醇。出奇地顺畅和清爽。 选用黑啤材料，以白啤的方式，独特创酿出更加香醇的酒味，犹如宝剑出匣，令人折服。 DIPLOMA奶粉 标题：试图使他们相会？ 正文：亲爱的扣眼： 你好，我是纽扣， 你记得我们已经有多久没在一起了？ 尽管每天都能见到你的倩影， 但肥嘟啷的肚皮横亘在你我之间， 让我们有如牛郎与织女般地不幸。 不过在此告诉你一个好消息， 主人决定极力促成我们的相聚， 相信主人在食用DIPLOMA脱脂奶粉后， 我们不久就可以天长地久，永不分离。 鲜菜果蔬食品有限公司 正文：在你品尝过各种零食之后…… 甜的、咸的、酸的乐西

想必你吃过不少、很容易腻的、是不是？ 现在，我们把苹果、菠萝、香蕉啦，还有刀豆、黄瓜、胡萝卜、土豆什么的制成原色原味、香脆可口的新款小零食。 这就是来自阳光下的 贝尔脆——天摆果蔬脆片 25克贝尔脆就有250克新鲜果蔬的营养 对不喜欢吃蔬菜的孩子来说 是最好的补充 从今天起，还有一周的免费品尝活动 在各大食品店举行呢 注意，不要错过噢！ 凯洛格玉蜀黍片平面广告文案 标题：这是一个一心一意戴着帽子吃凯洛格玉蜀黍片的年轻人 正文：这可以吗？妈妈哪儿去了？她在别的地方，她很放心地不必管他。小孩子很快活。他舀出了牛奶再把那些金黄的玉蜀黍片用调羹盛进去。 看起来他认为那些东西很好——它们发出沙沙的声音。他吃起来嘴里很舒服——既脆又薄。它们风味绝佳——一种甜甜蜜蜜的味道，这使他举起羹勺。凯洛格玉蜀黍片对小孩和大人都有引起食欲的力量，它已经有50年以上的历史。 当洛克威勒替我们画这个小孩的时候，这就是他想努力捕捉的人。也许这会唤起你去查看你所储藏的凯洛格玉蜀黍片的想法。你知道它是怎样——一旦你有了一满包，你知道的下一件事，就是你把玉蜀黍片都吃光了。 台湾地区黑松企业黑松天霖水电视广告文案 挑逗的水(画面为香水) 游戏的水(画面为游泳池中的水) 补充的水(画面为输液的药水) 冒险的水(画面为托起小船的海水) 享乐的水(画面为酒)

创意和广告文案

创意和广告文案 创意决不是空穴来风，创意来自于对生活的深刻体验，是文化、历史的积淀。从事创意工作的人要具备三个基本条件：一是要有渊博的知识；二是要善于观察思考和归纳总结；三是要具有创造性思维。创意的产生过程是积累、思考到飞跃的过程。美国的广告专家詹姆斯·韦伯·杨(James webb young)提出了产生创意的五个步骤： 1．收集原始资料、数数据。包括所面对问题的全部资料、数据和平时积累的一般性知识。 2．认真研究分析资料、数据，找出这些资料、数据之间的内在联系并开始产生不完整的构思。 3．深思熟虑，让知识、信息和经验在你的脑海里融汇贯通，不要急于求成，要有一个意外创造的过程。 4．实际产生创意，有可能是突然出现的，也可能是经过再思考后慢慢形成的。 5．听取不同意见，发展和完善创意方案以使其能够实际应用。 广告文案是表达广告信息的语言文字，由于广告篇幅极小，因此广告文案必须简洁、精确并具有撞击力，要一下子说到人们心里去，引起人们的共鸣。按广告学术界人士的说法，广告文案一般包括："主标题、副标题、正文和署名。主标题是引起读者注意和兴趣的关键；

副标题是主标题的延伸，通常是将主题和正文联系起来；正文是产品特性的介绍；署名通常都是公司名称、地址、电话。" 事实上在实际创作过程当中，完全不应该去理会这些格式，以免将自己的思维空间局限在一个小笼子里面。在现实中我们所见到的一些精彩的广告文案，恰恰多是不守规矩的，笔者在此引用上述说法，是基于"欲破格必先入格"这个道理。总而言之，创作只有原则，永远没有格式。 ¨ 无价之宝------创意的重要性 创意决不仅限于广告领域，在人们日常生活中，创意随处可见。你想送一件礼物给你的朋友，要让他惊喜，这件礼物就要选得巧妙，送得巧妙，由此便产生了创意。人们的情感丰富多彩，人们的生活丰富多彩，这都离不开创意。没有创意的广告就如同缺乏幽默感的人一样乏味。创意的作用小到令人惊喜大到可以改变人们的思想观念，"给您一个五星级的家"就赋予"家"一个全新的概念。 ¨ 创意来自对市场的深刻理解 创意千万不能闭门造车，有些人一说到要出创意，就开始面壁三日以求忽然灵光一闪，于是便有了好创意，这样的创意即使惊世骇俗，

高中主题班会-题目

高中主题班会-题目

【新时代班主任标准】上得了课堂，跑得了操场。批得了作业，写得了文章。开得好班会，访得了家长。劝得了情种，管得住上网。解的了忧伤，破得了迷惘。Hold得住多动，控得住轻狂。忍得了奇葩，护得住低智商。查得了案件，打得过嚣张。 高一年级：习惯教育 1、认识新朋友，融入新团队 2、砥砺身心，成就未来——军训动员 3、高中生活如何起航 4、为了母亲的微笑培养孩子对母亲的爱 5、高中生学习方法 6、中学生礼仪知识知多少？ 7、尊敬师长，遵守纪律 8、养成良好行为习惯，做有品位的中学生 9、新的征程，请锁定你远航的灯塔 10、新的起点，请放飞你青春的激情 11、奔流不息民族魂爱国主义教育 12、遵守课堂纪律遵守公共秩序培养学生的自觉能力 13、没有规矩，不成方圆 14、理解时尚,追求真美引导美丽健康的新时尚 15、电脑网络，让我欢喜让我忧绿色上网，健康生活 16、交通法规，生命之友平安交通，幸福生活 17、拒绝烟草，珍爱生命18、拒绝手机，排除干扰 19、我爱我们的班级提高同学们的自我约束 20、做时间的主人珍惜时间

21、养成文明习惯一滴水折射的光辉 22、为集体多做好事我的集体，我的家 23、细节决定成败 24、梅花香自苦寒来中学生挫折教育活动课教学设计 25、节约用水，从我做起，从点滴做起 26、合理调节情绪——做自己情绪的主人 27、“莫让年华付水流”珍惜青春年华 28、理解与尊重——理解是相互的，尊重是彼此的 29、读书：我书我秀愿阅读引领我们走向无限精彩 30、缅怀先烈，发奋读书 31、珍惜劳动成果，反对铺张浪费 32、守纪从小事做起时时事事做到遵规守纪 33、合作与竞争取长补短,携手共进 34、良好习惯成就美好人生 35、规范答题，诚信应考 36、师昌绪——我们学习的源泉 37、知我校园，爱我校园 38、持之以恒，不懈努力 39、预习复习指导——自主预习、带问题进课堂、及时复习、温故知新 40、听课指导——专心听、认真记、积极思、要互动、深探究 41、作业指导——先复习、后作业、写工整、保质量、勤梳理

广告文案调查范例17页word

广告文案调查范例 男：只需要二十分钟车程，你就可以体验到一种完全不同的世界。丽江花园的基楼，而家(现在)正式发售。请电致4583030。 第二则，广州奥林匹克花园报时篇 (奥林匹克花园园歌前半段的音乐奏响。由远而近的轻松、有节奏的跑步声) 报时信号声：嘟 播音员：广州奥林匹克花园为您报时，现在是早上8点整。 中国 美肌精平面广告文案 广告语：名门闺秀充满魅力的女人 标题：美肌的哲学 正文： 如果，你是一位追求魅力的女性， 那么，肌肤之美，将成就你的梦想。 名门闺秀美肌精，蕴涵神奇的大自然能量， 银杏、珍珠、灵芝、红景天精华凝聚， 为肌肤注入鲜活能量源，每一滴，都蕴藏着肌肤的至爱。 肌肤细胞从此变得鲜活、充盈，富有青春生命力！ 让肌肤远离衰老、晦暗、细文、松弛等问题的困扰， 在一天天的改变中，肌肤日臻完美。

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标题一：拿得起，放不下，都是钻石惹的祸 标题二：因为我的K-gold，我要向酒吧里所有受冷落的女士说抱歉 力士香皂 标题：力士香皂国际著名影星的护肤秘密 正文：芬芳柔润的力士香皂，是国际著名影星每日美容护肤的必需品。力士香皂泡沫特别丰富，清洁滋润，令肌肤柔美嫩滑，分外迷人。 LEVIS平面广告文案 标题：ARE YOU TYPE1 够胆试吗； LEVIS TYPE1 新派牛仔酷正文：04年春夏，又有什么更大胆，更创意的牛仔能让我们比明星更酷； 经典牛仔品牌Levis一向具有不断创新的精神，这次隆重推出Type1系列，在欧美、日本、台湾、香港风靡一时。Levis Type1系列走出传统牛仔裤的框框，搅搅新意思，放大了Levis 特有的撞钉、红旗、皮印章、加粗双弧线，形象有够创新。如果够胆，

主题班会题目集锦

《主题班会题目集锦》·“撒播爱的种子” ·如何当好称职的新高三家长高三生要当称职的学生 ·新生在毕业典礼上的发言不要忘记你们背后默默奉献的老 ·安全知识知多少初步掌握一些卫生知识和急救技 ·怎样缓解学习压力相信付出就会有收获 ·积极的心态，成功的一半教育思想的形成 ·学习方法探究 ·礼仪知识知多少培养学生良好的日常行为规范 ·撒播友谊的种子怎样使学生了解朋友的重要性 ·做个孝敬的好孩子孝敬父母是中华民族的传统美德 ·崇高的理想，成功的一半 ·做有责任感的人心中有他人 ·做有责任感的人对家庭负责 ·怎样与老师交往一定别把老师当老师 ( / ) ·我爱我们的班级提高孩子们的自我约束 ( / ) ·自信自强，无怨无悔毕业班誓 ( / ) ·选举班长良好的集体必须有优秀的班委 ( / ) ·从小事做起，以德律已—自省自律 ·“预防为主，防消结合”（２）班会主题：预防为主，学会自救 ·“预防为主，防消结合”（１）：消防教育活动 ·换位思考，律己宽人培养学生宽容、理解的美德 ·为了母亲的微笑培养孩子对母亲的爱 ·《感动自己》感动自己，不只是那些已经成功 ·“尊重他人，传递温暖” 课尊重他人就是在传递温暖 · :真诚的同路人——朋友 · ：做一名合格的中学生 ·做有责任感的人 ·《走向父母》心理健康教育活动课优秀 ·“孝敬教育”活动方案爱由亲始，亲亲而仁民 ( / ) ·“浓情五月天感恩母亲节”主题 ·积极的心态，成功的一半教育思想的形成 ·“中华传统美德——勤学” 让同学们正确认识勤学的意义 ·孩子的智慧在手指尖备课介绍锻炼学生动手能力 ( / ) ·自我评价 ·右手与左手相互信任、支持、合作才能成功 ( / ) ·做情绪的主人心理健康活动班会 ( / ) ·怎样增强记忆力心理健康活动班会 ( / ) ·节水,从点滴做起节约用水从我做起 ·自信自强做生活的强者 ( / ) ·我真行相信自己，不断超越 ( / )

产品广告文案集锦

产品/汽车广告文案范例 红牛饮料平面广告文案 广告语：轻松能量来自红牛 标题：还在用这种方法提神； 正文：都新世纪了，还在用这一杯苦咖啡来提神；你知道吗；还有更好的方式来帮助你唤起精神：全新上市的强化型红牛功能饮料富含氨基酸，维生素等多种营养成分，更添加了8倍牛磺酸，能有效激活脑细胞，缓解视觉疲劳，不仅可以提神醒脑，更能加倍呵护你的身体，令你随时用有敏锐的判断力。提高工作效率。醒题：迅速抗疲劳激活脑细胞 健力士黑啤酒 广告语：尽情享受两全其美 正文：深黑不失清醇。出奇地顺畅和清爽。 选用黑啤材料，以白啤的方式，独特创酿出更加香醇的酒味，犹如宝剑出匣，令人折服。 DIPLOMA奶粉 标题：试图使他们相会？ 正文：亲爱的扣眼： 你好，我是纽扣， 你记得我们已经有多久没在一起了？ 尽管每天都能见到你的倩影， 但肥嘟啷的肚皮横亘在你我之间， 让我们有如牛郎与织女般地不幸。 不过在此告诉你一个好消息， 主人决定极力促成我们的相聚， 相信主人在食用DIPLOMA脱脂奶粉后， 我们不久就可以天长地久，永不分离。 鲜菜果蔬食品有限公司 正文：在你品尝过各种零食之后……

甜的、咸的、酸的乐西 想必你吃过不少、很容易腻的、是不是？ 现在，我们把苹果、菠萝、香蕉啦，还有刀豆、黄瓜、胡萝卜、土豆什么的制成原色原味、香脆可口的新款小零食。 这就是来自阳光下的 贝尔脆——天摆果蔬脆片 25克贝尔脆就有250克新鲜果蔬的营养 对不喜欢吃蔬菜的孩子来说 是最好的补充 从今天起，还有一周的免费品尝活动 在各大食品店举行呢 注意，不要错过噢！ 凯洛格玉蜀黍片平面广告文案 标题：这是一个一心一意戴着帽子吃凯洛格玉蜀黍片的年轻人 正文：这可以吗？妈妈哪儿去了？她在别的地方，她很放心地不必管他。小孩子很快活。他舀出了牛奶再把那些金黄的玉蜀黍片用调羹盛进去。 看起来他认为那些东西很好——它们发出沙沙的声音。他吃起来嘴里很舒服——既脆又薄。它们风味绝佳——一种甜甜蜜蜜的味道，这使他举起羹勺。凯洛格玉蜀黍片对小孩和大人都有引起食欲的力量，它已经有50年以上的历史。 当洛克威勒替我们画这个小孩的时候，这就是他想努力捕捉的人。也许这会唤起你去查看你所储藏的凯洛格玉蜀黍片的想法。你知道它是怎样——一旦你有了一满包，你知道的下一件事，就是你把玉蜀黍片都吃光了。 台湾地区黑松企业黑松天霖水电视广告文案 挑逗的水(画面为香水) 游戏的水(画面为游泳池中的水) 补充的水(画面为输液的药水) 冒险的水(画面为托起小船的海水)

广告语文案全集创意完整版

一、广告语：晚报不晚报 标题：来一份儿昨天的晚报！ 一场深秋的雨 从昨天午后一直下到今天 雨过天晴 我第一个愿望就是跑到街上 尽情享受清新的空气 看一看北京的天空中 有没有久违的彩虹 细细的风吹着暖暖的阳光 我走向那个熟悉的报摊 阿姨刚刚摆好摊位，对我笑笑，问：“来一份儿刚到的？” “来一份儿昨天的晚报！”我说 阿姨愣了一下 然后在报纸底下翻了翻 拿出一叠皱皱的北京晚报，说：“昨天下雨，没来吧。。。” 我点点头 我喜欢收集老电影 却从没有买到过昨天的晚报 二、广告语：晚报不晚报 标题：报纸不是那样读的 内文： 早上9点上班，下午6点下班 然后加班到凌晨 一切是那么自然 工作的时钟已将我程序化 我一直认为紧张的生活才会不断前进所以微笑也变得很有效率 我更明白保持头脑新鲜才能不落后所以每天坚持像读文件一样读报 直到有一天 一位同事递给我一杯咖啡说： 报纸不是那样读的

那报纸还能怎么读呢？ 或许是阅读与效率无关 “程序”间断的时候 我听到了光线穿透玻璃窗的声音 穿透空气的声音 穿透文字的声音 穿透心的声音 光芒中 每一个文字散发着新鲜的油墨味道 只有手边刚刚煮好的咖啡才能与之媲美我发现我还会感动 三、《北京晚报》入世篇 广告语：晚报不晚报 标题：中国入世了，孩子出世了 内文： 从几天前 就默默念着 这一天会是什么样子 全家人都紧张兮兮的 只有我睡得最平静 她的到来 与其说惊喜 不如说自然 就象现在 我和我怀里的小东西 在一个被阳光逗笑的下午...... 四、广告语：晚报不晚报 标题：时间不能改变一切 内文： 曾经我如此笃信 时间会让一切褪色 看时间能让书生意气的小伙子 变成中庸的小职员

主题班会题目集锦

主题班会题目集锦·美在生活中 ( / ) ·展现我们的新风貌 ( / ) ·理想与成才 (/ ) ·我材必有用 ( / ) ·世界是我们的 ( / ) ·礼仪知识知多少 ( / ) ·“调节自己的情绪” (/ ) ·《天生我才必有用》 (/ ) ·我们的昨天、今天和明天 ( / ) ·呼吸亲情，学会感恩 ( / ) ·《拥抱亲情》 (/ ) ·文明创新奔小康设计方案 (/ ) ·信念—— ·不做超前消费族 (/ )

·“真情永驻你我他”教案 (/ ) ·勿忘国耻,爱我中华 (/ ) ·挽救一个网迷者的情怀 ( / ) ·我给学生心理“淬火” ( / ) ·特别的爱给特别的你——谈后进生转 ( / )·您班有早恋的学生，您会怎么处理？ ( / )·挽救一个网迷者的情怀 ( / ) ·灵活而有情——谈班级纪律管理 ( / )·沸腾的班会 ·别开生面的班会课 ( / ) ·亲密接触小动物班会案例 ( / ) ·洪战辉，新时代的偶像 ( / ) ·有一种爱让我们心痛 ( / ) ·超越梦想 ( / ) ·安全伴我行 ( / )

·美丽的大学生活 ( / ) ·“我文明，我懂礼” ( / ) ·健康的定义——拥有健康的心灵 ( / )·理想 ( / ) ·地球，我们唯一的家园 ( / ) ·孝心 ( / ) ·《我和我的祖国》 ( / ) ·青春的渴望- ( / ) ·理解父母，尊重父母- ( / )·“让理想飞得更远” ( / ) ·理想和现实 ( / ) ·我也当回兵 ( / ) ·烈火中永生 ( / ) ·道德咨询热线 ( / ) ·《向沙漠进军》系列活动 ( / )

关于酒的广告文案标题正文标语

关于酒的广告文案标题正文标语 篇一：酒广告语 酒广告语 1.饮不尽的豪爽，扳倒井; 2.金贵特曲，贵在品质; 3.中国人的喜酒，兰陵喜临门酒; 4.今天喝什么？沙河王，滴滴难舍沙河王; 5.中国人，喝自己的XO，林河酒，可加冰加水，任意调配; 6.赊店老酒，天长地久; 7.东西南北中，好酒在张弓; 8.永远的绿色，永远的秦池。秦池集团 9.双洋，酒真情更真; 10.千万里我追寻着你，孔府家酒，让人想家; 11.喝孔府宴酒，做天下文章; 12.金色的太阳，金色的种子，种子酒，金种子; 13.举杯天地醉，中国贵州醇; 14.东奔西走，必喝宋河好酒; 15.北京醇，好运带给您; 16.钟楼入口，好字出口，钟楼啤酒; 17.过日子，还得咱这口子;口子酒 18.国酒茅台; 19.传奇品质，百年张裕;张裕金奖白兰地; 20.一杯青酒，交个朋友;

21.品全兴，万事兴; 22.好山好水好烧酒，好汉都要喝两口，恒山老白干酒; 23.酒到福到，梨花老窖; 24.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村，汾酒名牌天下闻; 25.喝了二坊酒，上心不上头; 26.双轮池酒，双轮发酵，滋味当然独特; 27.烧刀子酒，三碗下肚是英雄; 28.颐养身心竹叶青，祝君越活越年轻; 29.名门闺秀五粮春; 30.崂特啤酒，品味真实自然; 31.黄河啤酒，让我们共度好时光; 32.银城王大啤酒，好久的缘分; 33.买的放心，喝的舒心，防伪仰韵酒; 34.伊犁特，英雄本色; 35.中国人的福酒，金六福; 。。。 内蒙古地方酒类广告语 1.金刀驸马酒一杯，美酒真情两相随; 2.今天喝奥淳，明天也舒服，奥淳礼宾酒; 3.鄂尔多斯酒，广交天下友; 4.河套老窖，至纯至真; 5.喝转龙，事业红;转龙酒业 6.磁化粮食白酒，跨世纪的享受;红云磁化酒 7.内蒙古一枝花，沙漠人参苁蓉酒;

主题班会主题名称大全

1.·安全知识知多少初步掌握一些卫生知识和急救技 2.·怎样缓解学习压力相信付出就会有收获 3.·积极的心态，成功的一半教育思想的形成 4.·学习方法探究 5.·礼仪知识知多少培养学生良好的日常行为规范 6.·如何当好称职的新高三家长高三生要当称职的学生 7.·“撒播爱的种子” 8.·新生在毕业典礼上的发言不要忘记你们背后默默奉献的老 9.·撒播友谊的种子怎样使学生了解朋友的重要性 10.·做个孝敬的好孩子孝敬父母是中华民族的传统美德 11.·崇高的理想，成功的一半 12.·做有责任感的人心中有他人 13.·做有责任感的人对家庭负责 14.·怎样与老师交往一定别把老师当老师 ( / ) 15.·我爱我们的班级提高孩子们的自我约束 ( / ) 16.·自信自强，无怨无悔毕业班誓 ( / ) 17.·选举班长良好的集体必须有优秀的班委 ( / ) 18.·从小事做起，以德律已—自省自律 19.·“预防为主，防消结合”（２）班会主题：预防为主，学会自救 20.·“预防为主，防消结合”（１）：消防教育活动 21.·换位思考，律己宽人培养学生宽容、理解的美德 22.·为了母亲的微笑培养孩子对母亲的爱 23.·《感动自己》感动自己，不只是那些已经成功 24.·“尊重他人，传递温暖”课尊重他人就是在传递温暖 25.· :真诚的同路人——朋友 27.·：做一名合格的中学生 26.·做有责任感的人 27.·《走向父母》心理健康教育活动课优秀 28.·“孝敬教育”活动方案爱由亲始，亲亲而仁民 ( / ) 29.·“浓情五月天感恩母亲节”主题 30.·积极的心态，成功的一半教育思想的形成 31.·“中华传统美德——勤学”让同学们正确认识勤学的意义 32.·孩子的智慧在手指尖备课介绍锻炼学生动手能力 ( / ) 33.·自我评价 34.·右手与左手相互信任、支持、合作才能成功 ( / ) 35.·做情绪的主人心理健康活动班会 ( / ) 36.·怎样增强记忆力心理健康活动班会 ( / ) 37.·节水,从点滴做起节约用水从我做起 38.·自信自强做生活的强者 ( / ) 39.·我真行相信自己，不断超越 ( / ) 40.·—奉献与回报培养学生的公德观、人生观和价 ( / ) 41.·中学生的心理调节及其对策使学生学习心理的自主调节 ( / ) 42.·男生，女生生女生携起手来，和睦相处 ( / ) 43.·纠正上课时的不良坐姿生表演自己的或所看到的上课坐 ( / ) 44.·爱是我们共同的语言优秀班会案例 ( / )