PBL教学模式在无线传感器网络课堂教学中的实践研究

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PBL教学模式在无线传感器网络课堂教学中的实践研究

作者：李明

来源：《电脑知识与技术》2014年第19期

摘要：为了提高我院测控专业无线传感网络技术课程的课堂教学质量，获取PBL教学模式在无线传感器网络的实践效果的第一手资料，在我院测控专业两个班进行PBL与传统教学模式教学，通过期末考试、平时表现等评价手段发现，较之传统教学方法，PBL教学模式有助于培养学生的创新精神、团队意识和综合素质。

关键词：PBL；无线传感器网络；课堂教学；课程改革

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2014）19-4500-02

Research and Exploration of Experimental Teaching for undergraduate WSN Course

LI Ming

（College of Computer Science and Information Engineering，Chongqing Technology and Business University， Chongqing 400067， China）

Abstract： To enhance the teaching quality of wireless sensor network in the major of detecting and control and obtain the first-hand material about PBL. Two classes of PBL and LBL from detection and control in my college were randomly selected and offered the wireless sensor network course respectively. Evaluated by means of the final exam， usually performance etc， PBL teaching of students achievement in wireless sensor network is better than the LBL teaching students.PBL teaching method can better develop students' innovative spirit， team spirit and overall quality than LBL method.

Key words： wireless sensor networks； teaching of experimental course； curriculum reform

1 概述

无线传感器网络是一种全新的信息获取和处理技术，是集微机电技术、传感器技术和无线通信技术为一体的技术。无线传感器网络的发展有助于全面提升物联网在社会生产生活中的信息感知能力、信息互通性和智能决策能力，它将有望掀起第三次信息产业的浪潮[1]。开展无

线传感器网络的教学对于扩展学生的国际化视野，培养学生的创新能力和为我国科技发展储备人才具有重要作用。笔者在教学过程中发现存在以下问题：