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经济学基础教案

经济学基础教案
经济学基础教案

经济学基础

教案

教材安排

●主讲教材:

●经济学基础刘华主编大连理工出版社

●参考教材:

●(美)曼昆. 《经济学原理》.三联书店、北京大学出版社.

●(美)保罗·萨缪尔森、威廉·诺德豪森:《经济学》华夏出版社

●(美)斯蒂格利茨:《经济学》,中国人民大学出版社。

第一章导论

第一节什么是经济学

●一、经济活动与经济问题

●二、经济学解决的基本问题

●三、选择与经济制度

一、经济活动与经济问题

●什么是经济学(economics)?

●欲望的无限性

●矛盾经济学

●资源的稀缺性

一、经济活动与经济问题

它包括以下三个方面的内容:无限的欲望、稀缺性以及由此产生的选择。

1、无限的欲望

●欲望(wants)是人们为了满足生理和心理上的需要而产生的渴求和愿望。欲望是一种心理

现象。

●欲望的主要特点是多层次性与无限性。

●由于人类需要层次的多样性,因而人的欲望是无穷无尽的。在一种欲望得到满足后(甚至还没有完全得到满足时),新的欲望就会产生。

一、经济活动与经济问题

清人胡澹庵编辑的《解人颐》一书中收录了一首《不知足》诗:

终日奔忙只为饥,方才一饱便思衣;

衣食两般皆俱足,又想娇容美貌妻;

取得美妻生下子,恨无天地少根基;

买到田园多广阔,出入无船少马骑;

槽头扣了骡和马,叹无官职被人欺;

县丞主簿还嫌小,又要朝中挂紫衣;

做了皇帝求仙术,更想登天跨鹤飞;

若要世人心理足,除是南柯一梦西。

恩格斯认为人的需要分为三个层次

马斯洛需要层次理论的基本内容

2、资源的稀缺性

(1)什么是资源?

用来满足人们欲望的物品可以分成

自由取用物品(free goods )——价格为零供给为无穷大。

经济物品(economic goods)——价格为零供给为零。指人类必须付出一定的代价方可得到的物品,即必须通过生产和交换才能获得的物品。如:土地、劳动、资本、企业家才能。

2、资源的稀缺性

土地(Land):是自然资源的总称。包括陆地、森林、水域、地下矿藏。

劳动(Labor):人力资源的总称。

资本(Capital):是为了提高生产能力而利用土地和劳动制造出来的投入品。包括机器、设备、建筑、道路等。

企业家才能(Entrepreneurship)是指雇用其他资源生产产品和服务并承担经营风险的特殊能力。

而人们需要的满足主要来自经济物品。

(2)为什么资源是有限的?

●首先,地球上的自然资源是有限的。

●其次,经济组织中的资本、劳动力、企业家才能等资源也是有限的。

●再次,时间资源也是有限的。

(3)正确理解资源的稀缺性

●欲望无限

资源的稀缺性

●资源有限

●稀缺性:相对于人类社会的无限欲望而言,经济物品或者生产这些物品所需要的资源总是不足的,资源的这种相对有限性就是资源的稀缺性。

?经济学是为解决人类经济活动中经常面临的欲望的无限性与资源的稀缺性之间的矛盾而产生的。即经济学是由于稀缺性的存在而产生的。

我国的经济资源令人担忧

我国资源总量和人均资源量都严重不足。在资源总量方面,我国石油储量仅占世界的1.8%,天然气占0.7%,铁矿石不足9%,铜矿不足5%,铅矿不足2%。在人均资源方面,我国人均矿产资源是世界平均水平的1/2,人均耕地、草地资源是世界人均水平的1/3,人均水资源是1/4,人均森林资源是1/5,人均能源占有量是1/7,其中人均石油占有量是1/10。

我国的消费增长速度惊人,从1990年到2001年,我国石油消耗量增长100%,天然气增长92%,铜增长189%,铅增长380%,锌增长311%,十种有色金属增长276%。如今,我国钢材消量已经达到大约2.5亿吨,接近美国、日本和欧盟钢铁消耗量的总和,约占世界的50%;电力消耗已经超过日本居世界第二位,仅低于美国。中国油气资源的现有储量将不足10年消耗,最终可采储量勉强可维持30年消费。在铁、铜、铅、铝等重要矿产的储量上,无论是相对还是绝对,中国已无大国地位。而我国原储量、产量和出口量上均居世界首位的钨、稀土、锑和锡等优势矿种,因为滥采乱挖和过度出口,绝对储量已下降了1/3——1/2,按现有产量水平保障程度亦已不超过10年。

我国在资源利用上仍处于粗放型增长阶段。例如,以单位GDP产出能耗量表征的能源利用效率,我国与发达国家差距非常之大。日本为1,意大利为1.33,法国为1.5,德国为1.5,英国为2.17,美国为2.67,加拿大为3.5,而我国高达11.5。每吨标准煤的产出率,我国相当于美国的29.6%,欧盟的16.8%。日本的10.3%。我国在资源再生利用率上也远低于发达国家。例如:我国人均资源量仅为世界平均水平的1/4,但水资源循环利用率比发达国家低50%以上,资源再生利用率也普遍较低。我国即将进入汽车时代,大量废轮胎再生利用率仅有10%左右,远低于发达国家。

―十一五‖时期经济社会发展的八大约束性指标类别指标

●2005年2010年年均增长(%)属性人口资源环境全国总人口(万人)130756136000<8‰

●单位国内生产总值能源消耗降低(%)[20]

●主要污染物排放总量减少(%)[10]

●单位工业增加值用水量降低(%)[30]

●耕地保有量(亿公顷)1.221.2-0.3

●森林覆盖率(%)18.220[1.8]

●公共服务人民生活城镇基本养老保险覆盖人数(亿人) 1.742.235.1

●新型农村合作医疗覆盖率(%)23.5>80>[56.5]

●注:带[ ]的为五年累计数;

●主要污染物指二氧化硫和化学需氧量。

3、稀缺性与选择

●选择就是用有限的资源去满足什么欲望的决策,或者说如何使用有限资源的决策。经济学中的选择包括三个相关的问题:

生产什么?如何生产?为谁生产?

这三个问题,被称为资源配置的问题。

选择无处不在、无处不有

●个人无时无处不面临选择:

先上学还是先工作?

姚明先打球还是先上大学?

学习建筑经济管理还是学习环境管理?

毕业就工作还是专升本?

自己创业还是给人打工?

吃馒头还是吃包子?

社会面临的选择

●大炮和黄油的选择?

●义务教育是9年还是13年?(政协代表提出的议案)

●多建医院还是多修公路?

●更加关注平等还是更加关注效率?

●多建经济实用房还是多建别墅?

●一个企业是生产汽车还生产洗衣机?

People face tradeoffs.

人们面临权衡取舍

―There is no such thing as a free lunch!‖

天下没有免费的午餐

4、生产可能性曲线与机会成本

(1)机会成本:

?定义:把既定资源投入某一特定用途所放弃的其他可能用途中获得的最大收益。

?使用机会成本的经济意义:更好地考察厂商的经济行为是否有效。(举例说明)

?注意:机会成本属于隐含成本;是作出一种选择时必须放弃的其他可能选择中最好一种的收益。

爱情是否有机会成本?

●让我们重温大家熟悉的一首青海民谣,《在那遥远的地方》:

―在那遥远的地方,有位好姑娘,人们走过她的身旁,都要回头留恋地张望。她那粉红的小脸,好像红太阳,她那活泼动人的眼睛,好像晚上明媚的月光。我愿变一只小羊,跟在

她身旁,我愿她那着细细地皮鞭,不断轻轻地打在我身上。我愿抛弃了财产,跟她去放羊,每天看着那粉红的小脸,和那美丽金边的衣裳。‖

这首民谣中的?°男主角?±,为了追求这位活泼动人的好姑娘,所付出的机会成本是决定?°抛弃了财产?±,所得到的是?°跟她去放羊?±,以及?°每天看着那份色的小脸?±并且乐意承受那?°细细皮鞭的抽打?±。

这段民谣也使人想起不爱江山爱美人的唐玄宗和杨贵妃的爱情故事。

姚明上大学的机会成本是多少?

●“小巨人”姚明没有上大学而是同美国休斯顿火箭队签了3年2 000万美元的工作合同,到NBA 打球。

姚明为什么不上大学呢?

●姚明并没有上大学,他为什么不上大学呢?凭姚明的智商,考上国家重点大学一点没有问题。但是,他不上大学是明智的选择,因为他有到NBA打球的机会。加上他做广告的收入,每年的实际收入都在1 000万美元之上。

●可以想象,如果姚明选择上大学,放弃的机会,他一年就少收入至少1 000万美元。这就是姚明上大学的“机会成本”。

●所以姚明是最聪明的,他没有让机会白白遛走,他抓住了机遇。虽然姚明有时候也感叹:“我现在也就是一个蓝领,天天干的都是力气活!”虽然他也想上大学,但是它可能会说他“上不起大学”。这并不是说他付不起学费,而是指他不原意放弃上大学所能赚到的高额收入。证实一种东西的机会成本是为了得到这种东西所放弃的东西。经济学家会这样理解:由于个人上大学的机会成本达到了足够高的程度,以至于上大学反而得不偿失。

●没有独臂的经济学家

经济学家认识到在大多数决策中都涉及到交替关系。一个认为所有政策都轻而易举并惠及所有人的经济学家是不值得信任的经济学家。

课堂讨论II:试分析如下行为的机会成本

●1、开会:开会的机会成本是什么;

●开会的作用是什么;

●为什么有人喜欢开会?

(2).生产可能性曲线(production possibility curve生产可能性边界)

●定义:表示在资源与技术既定的条件下所能生产各种产品的最大数量组合。

?处于生产可能性边界之上的点表示生产有效率;处于生产可能性边界以内的点表示生产有潜力;处于生产可能性边界以外的点表示现有条件下,不可能达到的生产。

?注意:生产可能性边界不是一成不变的,随技术、资源的变化而移动。

生产可能性曲线的移动

原因:要素的增加,技术进步等(生产可能性曲线外移)

战争、自然灾害等(生产可能性曲线内移)

二、经济学解决的基本问题

1.资源配置的基本问题

资源配置:(resource allocation):对相对稀缺的资源在各种不同用途上加以比较作出的选择。

在社会经济发展的一定阶段上,相对于人们的需求而言,资源总是表现出相对的稀缺性,从而要求人们对有限的、相对稀缺的资源进行合理配置,以便用最少的资源耗费,生产出最适用的商品和劳务,获取最佳的效益。

资源配置合理与否,对一个国家经济发展的成败有着极其重要的影响。一般来说,资源如果能够得到相对合理的配置,经济效益就显著提高,经济就能充满活力;否则,经济效益就明显低下,经济发展就会受到阻碍。

●资源配置的基本问题包括三个方面

●生产什么、生产多少?

●如何生产?

●为谁生产?

3.经济学解决的基本问题

●2.资源利用问题

●资源利用:是指人类社会如何更好地利用现有的稀缺资源,使之生产出更多的物品。

●包括三个问题:

①为什么资源得不到充分利用,如何解决失业、实现充分就业;

②经济水平和产量为什么会波动?如何实现经济增长?

③货币如何影响经济社会,如何对待通货膨胀或通货紧缩?

●经济学定义:

经济学是研究稀缺资源配置和利用的科学。

三、选择与经济制度

计划经济:由政府决定生产什么、生产多少及如何生产和为谁生产。

市场经济:资源配置和商品交换主要依靠价格机制进行调节。

混合经济:政府和市场共同决定生产什么、生产多少和如何生产、为谁生产等问题。

第二节经济学的发展及其主要内容

●一、现代经济学的发展

●二、经济学的主要内容

一、现代经济学的发展

1. 经济学的萌芽

“经济”这一概念的出现,大约在3000多年前,古希腊的哲学家、历史学家色诺芬(前430—前355)约于前387——前371年间写了《经济论》一书,在书中最早使用了“经济”一词,它的原意是“家庭管理”。

色诺芬强调,家庭管理应该成为一门学问,这门学问研究的是主人如何管理好自己的财产,使财富不断增加。

我国古代汉语中原有的“经济”一词,具有“经邦济世”“经国济民”的含义。19世纪后半期,日本学者翻译西方著作,借用古代汉语中“经济”这个词。我国学者在翻译西方著作时最初是译“富国”“生计”等,后来,逐渐采用了“经济”这一译法.

古代经济学只是形成了经济学知识的某些要素,还未形成一门独立的学科。

2.古典经济学的创立

●当亚当·斯密写完这本书的时候,他在书的扉页上这样写道:“献给女王陛下的一本书”!他说:“女王陛下,请您不要干预国家经济,回家去吧!国家做什么呢?就做一个守夜人,当夜晚来临的时候就去敲钟,入夜了看看有没有偷盗行为,这就是国家的任务。只要国家不干预经济,经济自然就会发展起来。

●亚当·斯密在书中提出这样一个理论,叫做“看不见的手”。他说经济中有一只看不见的手,每一个人在做事的时候,没有一个人想到为了促进社会利益,他首先想到的是怎么实现自己的利益,都是从个人的利益出发去做事的。但是当她真正这样做的时候,就像有一只看不见的手在引着他,其结果要比它真正想促进社会利益的效果要好得多得多。

●什么是“看不见的手”?―看不见的手‖,指的是个人利益,是市场机制,是价格机制。斯密的故事

●斯密3岁时父亲就去世了,他和母亲相依为命.终生未娶。斯密小的时候,有一天妈妈带他到舅舅家去.把他放到门前.让他自己玩耍,妈妈就进到院子里去和舅舅说话。没想到这时来了一群吉普赛流浪汉,他们抱起孩子就跑,孩子大哭不止。他舅舅听到哭声就追了出来,一直追到二十英里以外的一个大森林时,这群流浪汉发现有人紧迫不舍,就把这孩子放下,逃跑了。舅舅把他抱了回来。

●当他创造了经济学,成为这样一个伟大经济学家时,传记中这样写道:“他的舅舅幸运地为世界挽救了一个天才,正是这样一个天才创造了经济学;否则这个社会将多了—名算命先生,少了一个经济学家。”

●斯密之所以能成为经济学家,是因为他从小生长在一个小渔村,那里有一个码头。由于贸易的发展,这个小渔村变成了?a个中等城市。船员们出海回来就坐在那里一边喝着啤酒,一边谈论着世界各地的经济贸易,以及他们在世界各地看到的问题。斯密发现了贸易对于一个国家、对于这个地区的经济发展的重要性。

●斯密14岁就进了格拉斯哥大学,17岁获得硕士学位。1746年又毕业于牛津大学巴特奥尔学院。他先在爱丁堡大学任讲师,1751年担任格拉斯哥大学逻辑学教授,第二年改任道德哲学教授。由于他高超的教学水平和智慧的思辩而远近闻名。

●1763年,他辞去教授职务,担任布克莱希公爵(Duke of Buccleuch ) 的私人教师。年薪300英镑加旅费再加此后一年300英镑津贴,条件实在太优厚了。当他第二年陪着年轻的公爵从“英伦三岛”出发,踏上欧洲大陆时才发现,啊!原来英国是这么落后,欧洲经济如此发达。他们到了法国,去了德国,游历了欧洲,看到所有的—切。这期间,他结识了很多研究经济的学派。他拜访了重商学派.他们说商业创造价值;他拜访了重农学派,他们说农业创造价值。他自己提出了劳动创造价值的理论。

欧洲讲学两年半生涯结束后,斯密回到英国,1767年带着丰厚的报酬回到家乡。他十年闭门在家,思考着—个问题,这个社会究竟是怎么转动的呢? 经济究竟是怎么发展的呢? 思来想去,最后他终于发现,原来这个社会的转动靠的是一只“看不见的手”。每一个人在做事时,没有人想到社会利益,他想到的都是利已,是个人利益。但当他真正这样做的时候,就像有一只“看不见的手”在拉着他,其结果要比他真正想要促进社会利益还好得多的多,他认为自己发现丁资本主义社会运转的真正内核。

新古典经济学

19世纪70年代后,资本主义经济开始从自由竞争向垄断过渡,大企业不断涌现,他们更注意改进生产技术和扩大市场份额,这时的经济学研究的重点转向了对市场供求关系的研究,与此同时定量分析方法被引入了经济学。

此时期经济学理论的集大成者是英国经济学家阿尔弗雷德·马歇尔(1842—1924),其代表作为《经济学原理》(1890年).以马歇尔为代表的经济理论体系的核心理论是均衡价格理论,这一学派的理论是古典经济学的继续和发展,所以被称为“新古典经济学”,是现代微观经济学的基础.

3、宏观经济学的产生和发展

进入1929年,一场空前的世界性的经济危机爆发了.危机首先从美国开始,股市崩盘、企业破产、银行倒闭、工人失业,经济陷入大萧条,然后波及到整个西方资本主义世界。这场危机从1929年持续到1933年,出现的问题之重,历经的时间之长,波及的范围之广,以至没有哪一个国家可以幸免。这时人们不禁要问:斯密的那只“看不见的手”哪儿去了?他不是说国家不管经济就可以自动发展吗?怎么现在经济不能发展了?经济到底怎么才能恢复过来呢?传统的经济学理论已经无法解决大萧条中出现的各种经济现象,更不能为摆脱这场危机提供有效的对策。

这时英国又出现一个伟大的经济学家约翰·梅纳德·凯恩斯(1883—1946年)。

凯恩斯在1936年出版了一本书,名字叫做《就业、利息和货币通论》,这本书是经济学历史上的一个里程碑。它的问世,从根本上动摇了传统的经济理论,在西方经济学界和政界引起了巨大反响,同时也引起了经济理论上的一场革命。提出“看得见的手‖的理论,即政府干预经济生活。从此产生以宏观经济总量为研究对象的宏观经济学。

如何干预?

政府通过财政政策和货币政策来调控经济。

新古典综合派

第二次世界大战结束后,以美国经济学家萨缪尔森等人为代表,将凯恩斯的宏观经济学与新古典经济学的市场均衡价格理论结合在一起,形成了“新古典综合派”,由微观经济学和宏观经济学这两部分构成的新古典综合派的经济学理论体系是经济学的主流经济体系。

1970年或经济学诺贝尔奖。

二、经济学的基本内容

按照研究对象、内容和研究方法,可以把经济学分为两大类:

微观经济学和宏观经济学

(一)微观经济学(Microeconomics)

1、微观经济学概念:以单个经济实体作为考察对象,研究单个生产者、单个消费者、单个资源拥有者的经济行为,单个市场变化规律,所以微观经济学又称作经济个量分析,它所要解决的是资源配置问题。

注意:

(1)研究对象是单个经济行为。

(2)中心理论是价格理论。

(3)解决的是资源配置问题。

(4)研究方法是个量分析。

2、微观经济学的主要内容

微观经济学研究的内容就是分析和解决单个经济单位如何根据市场供求关系变化,通过价格机制作用实现社会资源的合理配置问题。主要包括:

均衡价格理论

消费者行为理论

生产者行为理论

市场结构理论

生产要素价格理论

一般均衡理论与福利经济学

市场失灵与微观经济政策

注意:微观经济学之和并不等于宏观经济学

(二)宏观经济学(Macroeconomics)

1、宏观经济学概念:以整个国民经济为考察出发点,研究社会就业量、物价水平、经济增长速度、经济周期波动等全局性的问题。研究的是资源利用问题。

注意:

(1)研究对象是整个国民经济。

(2)解决的问题是资源合理利用问题。

(3)中心理论是国民收入决定理论。

(4)研究方法是总量分析。

2、宏观经济学研究的内容:

●国民收入决定理论

●失业与通货膨胀理论

●经济周期与经济增长理论

●宏观经济政策

●开放经济理论

微观经济学和宏观经济学的区别

●微观经济学

研究的对象?a?a单个经济单位的经济行为

解决的问题?a?a资源配置

中心理论?a?a价格理论

研究方法?a?a个量分析

主要目标?a?a个体利益最大

三、经济学的研究方法

根据研究方法性质的不同,也可以把经济学范围两类:

实证方法与规范方法

(一)实证经济学(Positive Economics)

实证经济学:是指企图超脱或排斥一切价值判断,只研究经济本身的内在规律,并根据这些规律分析和预测人们经济行为的效果。它要回答“是什么”的问题,而不对事物的好坏作出评价。。例如:政府采取什么样的政策将会降低失业率?什么样的政策将会防止发生通货膨胀?

(二)规范经济学(Normative Economics)

规范经济学:是以一定的价值判断作为出发点,提出行为的标准,并研究如何才能符合这些标准。它说明的是“应该是什么”的问题,即价值判断问题。

例如:政府应该更关注通货膨胀还是应该更注重降低失业率?

例1:轿车能否进入家庭?涉及到汽车价格、消费者收入等因素之间的关系这种关系是客观的。通过分析可以得出在收入达到什么水平以及价格为多少时,汽车可以进入家庭。——这是实证分析。

轿车是否应该进入家庭?涉及到人们的价值判断,即轿车进入家庭是一件好事还是坏事。不同的人看法不同,得出的结论也完全不同。经济学家以某种价值判断为基础分析这一问题——这是规范分析。

例2:一部分人先富起来是否意味着人与人的不平等,这是一个规范经济学问题;而一部分人先富起来能否促进国民经济的发展,则是一个实证经济学问题

实证经济学与规范经济学的区别和联系:

区别:1.分析的依据不同。实证经济学为了使经济学具有客观科学性,就要避开价值判断问题;规范经济学要判断某一具体经济事物的好坏,则从一定的价值判断出发来研究问题。

?2、要解决的问题不同。实证经济学要解决―是什么‖的问题;即要确认事实本身,研究经济本身的客观规律与内在逻辑,分析经济变量之间的关系,并用于进行分析与与预测;规范经济学要解决―应该是什么‖的问题,即要说明事物本身是好还是坏,是否符合某种价值判断,或者对于社会有什么积极意义。

?3、所得出的结论客观程度不同。实证经济学的内容具有客观性,所得出的结论可以根据事实来检验,也不会以人们的意志为转移;规范经济学本身没有客观性,它所得出的结论要受到不同价值观念的影响。

联系:规范经济学研究要以实证经济学为基础,而实证经济学研究也离不开规范经济学的指导。

三、实证分析的工具

●1、静态分析、比较静态分析、动态分析

●比较静态均衡分析:是对两个均衡状态的比较分析。例如:由于条件改变了,均衡状态发生改变。新均衡状态与原均衡状态之间有什么关系分析。

●动态均衡分析:从时间序列角度对经济现象的分析(即过程分析)

●2、局部均衡与一般均衡

●局部均衡:是指在假定其他全部产品和要素价格不变的前提下对一种产品(或要素)市场的供给与需求的均衡分析。

●一般均衡:是指全部产品和要素同时达到市场均衡状态的分析。

●3、经济模型

●概念:是指用来描述所研究的经济现象之有关的经济变量之间的依存关系的理论结构。

●经济模型的构成要素:

●设立假设前提。由对经济现象的归纳得到。

●建立有关经济变量的联系。

●通过逻辑演绎出结论。

三、学习经济学的意义

●萨缪尔森:(1915- )美国经学家,1970年获诺贝尔经济学奖,1948年出版《经济学》教科书。

●―政治经济学是最古老的艺术,最新颖的科学。‖

●“你所以修过的最好的经济学,往往还是那些导论性的东西。一旦进入这块新奇的思想园地,你就会发现世界同以往相比已经大不相同。从现在起,到若干年后的某一天,如果你蓦然回首,看看自己这一段的经历,那么,你一定会感到,当初你的那些一知半解的东西,现在都已经豁然开朗。”

●―没有受过一些经济学训练的人,对一国经济问题要思考都无从思考起,就如聋者要去欣赏交响乐一样。给他一个助听器,他可能仍然缺乏足够的才华,但至少可以意识到音乐究竟是怎么一回事!‖

曼昆:

●29岁即成为哈佛大学历史上最年轻的终身教授之一,2003年3月起,曼昆出任小布什政府总统经济顾问委员会主席。

―在我20年的学生生涯中,最令我兴奋的课程实在上大学一年级时所选的连续两个学期的经济学原理。可以毫不夸张地说,这门课程改变了我一生。‖

―经济学将使你更精彩地参与经济。在你的日常生活中,你要做出许多经济决策。当你是学生时,你要决定在学校学习多少年。一旦你参加了工作,你要决定把多少收入用于支出,多少用于储蓄,以及把你的多少储蓄用于投资。有一天,你会发现你要管理一家小企业或一个大公司,而且你要决定对你的产品收取多高的价格。学习经济学本身不会使你富有,但它将提供一些有助于你努力致富的工具。‖

凯恩斯(1883-1946)

●―经济学并没有提供一套立即可用的完整结论。它不是一种教条,只是一种方法、一种心灵

的器官。一种思维的技巧,帮助拥有它的得人得出正确结论‖。

●―经济学家的思想无论是否正确,其力量之大都超过对他们的普遍理解。事实上,世界总是受这些思想统治的。许多自以为不受任何理论影响的实践家都往往是某个已故经济学家的奴隶。‖

经济学诺贝尔奖

●诺贝尔奖是由发明炸药的瑞典人诺贝尔(Alfred Nobel)先生捐赠,在1895年设立,1901年首次颁奖。受奖对象为在物理、化学、医药、文学以及对世界和平有杰出贡献的人。因在19世纪末叶,社会科学尚在萌芽阶段,因此没有被包括在内。

●到了1968年,当世界最古老的中央银行——瑞典银行——成立三百周年时,该行总裁感叹地问:“为什么诺贝尔奖只为自然科学而设立?”他认为人类生活环境的改善,社会科学有它重要的贡献,他全力争取设立诺贝尔经济学奖,最后终于得到瑞典政府同意,并经国会批准,由瑞典中央银行拨款设立另一个基金,颁赠给“以科学研究发展静态和动态的经济理论,以及对提高经济分析有积极贡献的人士。”

学习经济学的三个原因

●1、经济学有助于你了解你的生活的世界。

●2、经济学使你更精明地参与经济活动。

●3、经济学使你更好地理解经济政策的潜力与局限性。

案例: 机会成本与经济学思维

●湖南省的一个农民某甲以8000元购买优质品种的A种仔猪,目的是繁殖仔猪进行销售。但销售仔猪的农场以劣等的B种仔猪冒充,价格相差4倍。后来某甲繁殖的仔猪无人购买,发现是出售该仔猪的农场以次充好,经过交涉未取得满意结果,造成直接经济损失5万元。某甲告到法院要求赔偿损失5万元。农场认为当初双方的交易额是8000元,赔偿5万元是天方夜谭。

●解决这一问题可以采取以下三种思维方式。

●(1)民间传统思维:应该赔偿8000元,也就是骗人这骗多少就应该赔偿多少。

●(2)法官思维:应赔偿所有直接损失,包括购买成本8000元,以及饲料、雇工工资、饲养场土地房舍等直接费用。如果要起到惩戒作用和从制度上消灭假冒伪劣产品的产生,就要贯彻―杀人抵命‖的对等原则。如果要建立起有效的激励约束机制,还需要更大的赔偿。

●(3)经济学思维:赔偿额要大于5万元。因为该农民除了直接费用开支外,还有一些间接的损失。例如,8000元购买仔猪款、饲料款、工资等费用若不用于购买仔猪进行饲养,将这些款存到银行可得到一定的利息。买了仔猪后这些存款的利息无疑也遭到了损失,这个利息在经济学中被称为机会成本。按照这一思维方式,农场不仅要赔偿5万元,还要包括赔偿这5万元如果不用于购买这些仔猪进行饲养而用于其它投资可能取得的最大纯收入。只有这样,才会让像这个农场那样做坏事的人真正―搬起石头砸自己的脚‖。

中英文对照术语

●经济学economics

●稀缺性scarcity

●生产可能性曲线production-possibilities curve

●机会成本opportunity cost

●微观经济学microeconomics

●宏观经济学macroeconomics

●实证经济学positive economics

●规范经济学normative economics

作业

●课后练习

第二章需求、供给和价格均衡

【学习目标:】

?1.理解需求、供给、需求规律和供给规律的定义;

?2.了解导致需求变动和供给变动的因素;

?3.区分需求量变动和需求变动、供给量变动和供给变动;

?4.解释供求相互作用如何决定均衡价格和均衡数量;

?5.运用供给和需求图形来预测价格和数量的变化;

?6.掌握需求弹性和供给弹性的类型及影响因素;

?7.说明需求价格弹性对总收益的影响。

?在市场经济制度里,生产资源的配置是利用和依靠价格通过市场进行的。一方面需求与供给决定着商品的价格,另一方面价格又反过来影响供求。正是这种价格和供求的相互作用,使生产资源得到合理的配置。

?微观经济学研究家庭与企业的行为,要说明价格如何配置资源、调节经济。价格理论是微观经济学的核心。在市场经济中,价格是由供求关系决定的,所以供给与需求就是最重要的概念。本章主要介绍需求、供给、均衡价格的决定以及价格如何调节经济。

经济学界流传很广的一句谚语:

第一节需求理论

一、

需求、需求表、需求曲线

1.什么是需求(Demand)

需求是指消费者在某一特定时期内,在每一价格水平下愿意而且能够购买的商品和劳务的数量。

简单地说,需求就是有支付能力的购买欲望(需要)。

需求应该具备两个条件:

(1)消费者要具有购买欲望;

(2)消费者要具有购买能力。

2.需求表:是表示某种商品的不同价格与其所对应的需求量之间的关系的表格。

3.需求曲线

是某种商品价格与其需求量之间关系的图形表示形式,是表示商品价格与其需求量之间关系的曲线。

二.影响需求的因素

(1)商品本身的价格

商品需求量与其价格之间呈反方向变动。

(2)相关商品的价格

商品之间的相互关系有两种:互补关系与替代关系。

互补关系,或称互补品:指两种商品互相补充共同满足人们的同一种欲望,完成同一消费功能。互补品价格与需求量之间关系:

一种商品的价格上升,消费者对另一种商品的需求就会减少;反之亦然。

即:一种商品的价格与其互补品的需求量成反方向变动。

替代关系,或称替代品:指两种商品可以互相替代来满足同一种欲望。如茶叶与咖啡、猪肉与牛羊肉

两种替代商品之间价格与需求量呈同方向变动。一种商品的价格上升,消费者对另一种商品的需求就会增加;反之亦然。如:猪肉的价格上升,牛羊肉的需求量上升。

(3)消费者的消费偏好

(4)消费者的收入水平及社会收入分配的平等程度(正常商品与劣等品)

(5)消费者对未来的预期

(6)人口数量和结构的变动。

(7)政府的经济政策。

课堂讨论:日本人―鬼‖在哪里?

案例:日本商人卖机器便宜,卖零部件贵。

1987年,福建省某机械厂进口一套设备,当时国际上有许多国家出售该设备,价格为1100万-1300万美元。该厂预测经过艰苦谈判,最多争取到1000万美元,不料日本商人找上门来,开价1000万美元,该厂长心想,其中一定有鬼,但考察结果,货真价实,无可挑剔,于是成交。

设备使用一年后,许多零部件需要更换,结果发现国际上只有日本企业型号相配,日商的供货价格提高了一倍,明知不合理,该厂也不得不接受这个条件,几年下来,整套设备比最早预期的1200万美元价格高出了许多。

学习了经济学以后,该厂长明白了其中的道理,恍然大悟:?°日本人真鬼!?±你能否用经济学原理分析其中的道理?

三、需求函数与需求定律

?需求函数的数学表达式

?D=f(a,b,c,d,n)

?a,b,c,d,…n代表上述影响需求的因素。

?在不影响结论的前提下,大多使用线性需求函数,其形式为:

?Qd =a-bP

?其中a、b为常数且大于0,

?a为横轴上的截距,是与价格P无关的自发性需求;

?b为斜率倒数。表明需求量与价格成反比例的关系

?例:Qd=50-5P,当P=2 和P=5时,其需求量是多少?

2.需求定律及其例外

需求定理是说明某种商品价格与其需求量之间关系的理论。其基本内容是:

?在其他条件不变的情况下,某种商品的需求量与价格之间呈反方向变动。其需求量随着商品本身价格的上升而减少,随商品本身价格的下降而增加。

需求定理例外

?(1)吉芬物品Giffen’s Goods :

?英国人吉芬发现1845年爱尔兰发生灾荒,土豆价格上升,但需求量却反而增加。

?在当时被称为“吉芬难题”。

(2)炫耀性商品Conspicuous goods

凡勃伦认为,非炫耀性商品只能给消费者带来物质效用,炫耀性商品则给消费者带来虚荣效用。

由于这一现象最早由美国经济学家凡勃伦注意到,因此被命名为凡勃伦效应(有些经济学家称它们为炫耀性商品)。

(3)投机性商品(如证券)

价格变化不确定

四、需求量的变动和需求的变动

?需求量的变动是指其他条件不变,商品的需求量随其自身的价格的变动而变动。

?表现为点在需求曲线上的移动。

?需求的变动是指除商品自身价格之外的其他因素的变动所引起的需求量与价格之间的关系的变动。

?表现为需求曲线位置的移动

需求的变动:在某商品本身价格不变的条件下,由于其他因素变动(消费者偏好,价格预期等)所引起的该商品的需求数量的变动。

?案例研究:吸烟有害健康,如何减少人们吸烟的数量呢?

?提示:两种方法

?①使香烟的需求曲线左移

?②提高香烟的价格

第二节供给理论

?一、供给、供给表、供给曲线

?二、影响供给的因素

?三、供给函数与供给规律

?四、供给量的变动与供给变动

一、供给、供给表、供给曲线

1、什么是供给(Supply)

供给是生产者(厂商)在一定时期内,对应于某一商品不同的价格水平愿意并且能够提供的商品数量。

作为供给要具备两个条件:

一是生产者愿意出售;

二是生产者有提供能力。

2、供给表

供给表:某种商品的各种价格和与各种价格相对应的该商品的供给数量之间关系的数字序列表。

二、影响供给的因素

1、商品本身的价格:商品本身价格越高,供给量越大;商品本身价格越低,供给量越小。

2、生产技术:生产技术的提高会使资源得到更充分的利用,从而增加供给。

3、生产要素的价格:生产要素价格的变化直接影响到商品的生产成本,从而影响供给。在商品价格不变的情况下,生产要素价格下降,生产成本下降,利润增加,供给会增加;反之,生产要素价格上涨,供给会减少。

4、相关商品的价格

对于互补品,一种商品的价格上升,消费者对另一种商品的需求就会减少,引起这种商品的价格下降,因而供给减少;反之亦然。即一种商品的价格与其互补品的供给呈反方向变动。对于替代品,一种商品的价格上升,消费者对另一种商品的需求就会增加,从而引起这种商品的价格上升,进而供给增加;反之亦然。即一种商品的价格与其替代品的供给呈同方向变动。

5、厂商对未来的预期:厂商对未来经济发展持乐观态度,会增加供给;持悲观态度,则会减少供给。

6、政府的政策:政府采取鼓励投资与生产的政策,可以刺激生产,从而增加产品供给;反之,政府采取限制投资与生产的政策,则会抑制产品生产而减少供给。

7、自然条件:农产品受此影响很大。

三、供给函数与供给规律

1.供给函数Supply Function

?供给定理:在其他条件不变的情况下,某种商品价格上涨,供给量就会增加,价格下降,供给量就会减少,即商品价格与其供给量呈同方向变动。

?供给曲线的斜率为正,向左下方倾斜。

?例外情况:

(1)有些商品的供给量是固定的。如名画、古玩。这类商品的供给曲线是一条垂直于横轴的直线。

(2)具有规模效应的厂商。某些厂商在大规模生产时平均成本锐减,这时商品价格虽有所下降,但厂商仍愿意提供更多的商品。此类商品往往是那些可适于机械化大批量生产的高技术产

品,如小汽车和电视机的生产等。这类商品的供给曲线是向右下方倾斜的。

(3)劳动的供给曲线向后弯曲:当工资开始提高时,劳动的供给会增加,当工资水平上升到一定程度后,劳动者感到对货币的需求并不迫切了,这时工资再提高,劳动者会减少劳动,增加闲暇,因而劳动的供给曲线是一条线后弯曲的曲线。

四、供给量的变动与供给的变动

?供给量的变动:在其他条件不变的条件下,商品本身的价格变动所引起的供给数量的变动称为供给量的变动。供给量的变动表现为同一供给曲线上点的移动。如图2-6所示。

?供给的变动:在商品本身价格不变的条件下,由其他因素(生产成本的变动,生产技术水平的变动,生产者对未来预期的变动)变动所引起的供给的变动成为供给的变动。供给的变动表现为供给曲线的平行移动。如图2-7所示。

第三节均衡价格理论

?一、均衡价格的决定

?二、均衡价格的变动

?三、均衡价格理论的应用

一、均衡价格的决定

均衡价格是指该商品的市场需求量和市场供给两相等时的市场价格。

均衡数量是供求均衡时的供求数量。

几何意义:均衡点,是市场供给曲线、需求曲线的交点。

二、均衡价格的变动

?分析某个事件如何影响一个市场时,我们按照以下三个步骤进行:

?第一,确定该事件是使供给曲线移动,还是使需求曲线移动,或者是使两条曲线都移动。

?第二,确定曲线是向右移动,还是向左移动。

?第三,用供求图形来考察这种移动对均衡价格和均衡产量的影响。

1、需求变动对影响

2、供给变动对均衡的影响

3、需求与供给同时变动对均衡的影响

?供给、需求同向变动

?(1)供需同时增加。供需同时增加肯定使均衡产量增加,均衡价格的变动方向不能确定,

它取决于两种情况下哪一个价格上升或下降的幅度大些。

?(2)供需同时减少。供需同时减少会使均衡产量减少,均衡价格不定。

?供给、需求反向变动

?(1)供给增加,需求减少。新的均衡价格肯定下降,但均衡产量变动方向则不一定,它取决于两种情况下哪一个数量上升或下降的幅度更大些。

?(2)供给减少,需求增加。此时均衡价格上升,均衡产量变动不定。

4.供求定理

?供求定理基本内容:在其它条件不变的情况下,需求变动将引起均衡价格和均衡数量同方向变动;供给变动将引起均衡价格反方向和均衡数量同方向变动。

需求与供给同时增加或减少会引起均衡产量同方向变动,这时均衡价格却有提高、降低或保持不变三种可能。

三、均衡价格理论的应用

?1、支持价格【最低限价】(Price floor):政府为了扶植某一行业的生产而规定的该行业产品的最低价格.

2、限制价格最高限价(Price ceiling)

限制价格的利与弊

第四节弹性理论

?一、需求弹性

?二、供给弹性

?三、弹性理论的应用

一、需求弹性(Elasticity of demand)

?案例导入

?1、《五代史·冯道传》:明宗问:―天下虽丰,百姓得济否?‖,

?道曰:―谷贵饿农,谷贱伤农‖。

弹性

?在1881—1882年冬季的某一天,经济学家马歇尔一定非常快乐,因为他刚刚把“弹性”引入到经济学里。

?这个概念描述了因变量相对变化同自变量相对变化的比率——若价格上升1%将导致需求量下降2%,那么需求的价格弹性就是2。这个概念在一百年后的今天已经被经济学家们广为使用并习以为常,但在当时它绝对是新颖的和激动人心的。那时,经济学家们已经注意到需求(或供给)变化与价格变化的幅度常常并不一致,但进一步的研究却需要把这种不一致明确地表示出来。弹性概念完美地做到了这一点。

1. 需求价格弹性(price elasticity of demand)

?需求的价格弹性又称需求弹性,它是指一种商品价格变动的比率所引起的需求量变动的比率,即需求量变动对价格变动的反应程度。

在理解需求弹性的含义时要注意:

?(1)在需求量与价格两个变量中,价格是自变量,需求量是因变量,所以,需求弹性是价格变动所引起的需求量变动的程度,或者说是需求量变动对价格变动的反应程度。

?(2)需求弹性系数是需求量变动的比率与价格变动的比率的笔,而不是需求量变动的绝对量

与价格变动的绝对量的比。

?(3)对于任何一种正常商品来说,需求弹性都是负数,这是因为价格与需求量成反比关系。但一般取绝对值。

?(4)需求曲线上不同点的需求弹性不同。

?例如:假定冰激淋的价格从2元上升到2.2元,使你购买的冰激淋从每月10杯减少为8杯,求冰激淋的需求价格弹性?

?需求弧弹性中点法:

2、需求弹性的类别

?需求完全弹性

?需求完全无弹性

?单位需求弹性

?需求缺乏弹性

?需求富有弹性

(1)需求完全有弹性

当Ed ∞,需求完全有弹性,即当价格为既定时,需求量无限。这种需求变化是价格以外的因素引发的,如银行以一固定价格收购黄金,不论有多少黄金都可以按这一价格收购,银行对黄金的需求是无限的;战争时期的常规军用物资等。这时的需求曲线是一条和横轴平行的直线。

(2)需求完全无弹性

E d=0 需求完全无弹性,即无论价格如何变化,需求量都不变。这时的需求曲线是一条和横轴垂直的线。如土地、胰岛素、救心丸、火葬费、自来水费等近似于无弹性。

(3)单位需求弹性

E d=1,需求单位弹性,价格变动的比率= 需求量变动的比率。如报纸等。

这时的需求曲线是一条正双曲线。

(4)需求缺乏弹性

0<E d<1,需求缺乏弹性,即需求量变化幅度小于价格变化幅度。价格有一个较大的变动,需求量有一个较小的变动。如盐、食物、衣服、农产品、住房、饮料、保险等。

这时的需求曲线是一条比较陡峭的向右下方倾斜的线:

(5) 需求富有弹性

Ed>1,需求富有弹性,即需求量变化幅度大于价格变化的幅度。价格有一个较小的变动,需求量有一个较大的变动。如汽车、旅游等奢侈品。

这时的需求曲线是一条比较平坦的向右下方倾斜的直线。

3. 影响需求价格弹性的因素

(1)消费者对某种商品的需求程度。如生活必需品需求程度大而稳定,因而需求价格弹性小;而奢侈品、高档消费品的需求价格弹性较大。

(2)商品的可替代程度。某种商品可替代品越多,可替代程度越高,需求价格弹性则越大;反之则越小。

(3)商品消费支出占消费者收入的比重。比重小,需求价格弹性就小;反之就越大。如珠宝、空调等。

(4)商品本身用途的广泛性。用途广弹性大,用途窄弹性小。

(5)商品使用的时间长短。使用寿命长的耐用品需求弹性大;而使用寿命短的非耐用品的需求弹性小.

(6)人们对价格变动做出反应的时间长短. 如汽油.在短期内需求非常缺乏弹性;在长期内弹性较大,可以购买小型节能型汽车、乘公共汽车等消费方式,减少对汽油的需求。

此外,地域差别、消费习惯、商品质量、售后服务等因素,也会影响需求的价格弹性。

4、需求价格弹性与总收益的关系

?需求价格弹性的运用:

?商品的序曲价格弹性不同,其价格变动对销售总收益的影响是不同的。

?总收益=TR = P ×Q =价格×销售量

(1).需求富有弹性 E > 1

?例:电视机E d=2,P1=500元/台,Q1=100台,

?如价格下调10%?试分析以下收益状况。

如果价格上调10%?

对需求富有弹性(Ed > 1)的商品:“薄利多销”

(2).需求缺乏弹性 E < 1

【需求量变动的比率小于价格变动的比率】

?如价格上调10%,则总收益?

已知:面粉E d=0.5,P1=0.2元/斤,Q1=100斤。

需求缺乏弹性(E < 1)的商品:

?需求量变动的比率小于价格变动的比率。

?价格上调,总收益增加,对生产者有利;

?价格下调,总收益减少,对生产者不利。

(3)需求单元弹性(Ed =1)的商品

?需求量变动的比率等于价格变动的比率。

?价格变动不会影响销售总收益。

?自己画图解释。

(4)对于Ed=∞的完全弹性的商品

在既定价格水平上企业可以实现的销售收入无穷大。价格上升时收益减少为0。

经济学基础知识考试要点

经济学基础知识考试要点

第一部分经济学 第一章市场需求、供给和均衡价格 1、需求是指在一定时间和一定价格条件下,消费者对某种商品或服务愿意而且能够购买的数量。 2、影响需求变动的基本因素:消费者偏好、消费者的个人收、产品价格、替代品的价格、互补品的价格、预期、其他因素。 3、影响需求最关键的因素还是:该商品本身的价格。 4、市场供给是所有生产者供给的总和。 5、影响供给的因素主要有:产品价格、生产成本、生产技术、预期、相关产品的价格、其他因素,包括生产要素的价格以及国家政策等。 6、市场上商品或服务的供给量和市场价格呈正向关系变化 7、需求价格弹性指,需求量对价格变动的反应程度,是需求量变动百分比与价格变动百分比的比率 8、通常可以把需求价格弹性分为三种: 1)当需求变量百分数大于价格变动百分数,需求弹性大于1时,叫做需求富有弹性或高弹性; 2)当需求变量百分数等于价格变动百分数,需求弹性等于1时,叫做需求单一弹性; 3)当需求变量百分数小于价格变动百分数,需求弹性小于1时,叫做需求缺乏弹性; 9、影响需求价格弹性的因素:替代品的数量和相近程度、商品的重要性、商品用途的多少、时间与需求价格弹性的大小至关重要。 10、影响供给价格弹性的因素:时间是决定供给弹性的首要因素、资金有机构成不同影响供给弹性的大小、供给弹性还受生产周期和自然条件的影响、投入品替代性大小和相似程度对供给弹性的影响也很大。 11、消费者收入变动与需求的变动呈同方向变化。价格与需求之间的这种呈反向变化的关系,就叫需求规律。 12、供给与价格之间呈同方向变化关系。价格与供给之间的这种呈同向变化的关系,就叫供给规律。 13、在其他条件不变的情况下,产品价格降低,供给将减少。供给曲线是一条从左下方向右上方倾斜的曲线。 14、市场需求不变,供给的变动将引起均衡价格反方向变动,均衡数量同方向变动;市场供给不变,需求的变动将引起均衡价格和均衡数量同方向变动。 15、在我国,实行最高限价属于政府对市场价格的干预措施。 16、保护价格也称支持价格、最低限价。 17、需求富有弹性商品适合采用薄利多销的方式增加销售收入。 18、需求交叉弹性是指一种商品价格的相对变化与由此引起的另一种商品需求量相对变动之间的比率。

经济学基础教案(供参考)

《经济学基础》教案 课程名称:经济学基础 适用专业:经济类专业 规定学时: 48学时 开课学期:大一上学期 任课教师:周扬程 第一讲学时2 第一章经济学导论 【教学目的和要求】 通过本章学习,学生应该明确什么是经济学,了解经济学中的基本概念,掌握经济学十大原理,了解经济学的研究方法。 【教学重点、难点分析】 生产可能性边界的含义与运用,经济学十大原理的含义与理解。 【教学内容】 第一节什么是经济学 一、经济学的定义 导入案例1—1:关于水资源短缺问题——资源的稀缺性与经济学的重要性水,一个沉重的话题。我国是世界上13个贫水国家之一,人均水资源拥有量2300吨,为全球人均拥有量的1/4。城市贫水状况更为严峻:全国660多座城市中有380座城市缺水,128座城市严重缺水,每年城市缺水量达58亿立方米,由此损失的工业产值达2300亿元。随着城市人口的增加,水资源的缺口也越来越大。据测算,到2010年,我国城市年缺水量将达200亿立方米。几乎全世界所有主要城市在进入21世纪时都将面临水危机。 素有"东方水都"之称的上海,三面临水,头上还顶着"一盆"太湖水,其人均水资源拥有量大大高于全国平均水平。可近些年由于苏州河和黄浦江一些河段受污染,导致该城市水厂取水口"节节败退"。每到枯水季节,太湖流入黄浦江的水减少,加上受潮水顶托,黄浦江下游的污水和东海咸潮上溯,造成向江浙两省"借水"吃的窘境。 导入案例1—2 《南柯一梦西》——人的欲望的无限性与选择性的关系 终日奔忙只为饥,方才一饱便思衣;

衣食两般皆俱足,又想娇容美貌妻; 娶得美妻生下子,恨无天地少根基; 买到田园多广阔,出入无船少马骑; 槽头扣了骡和马,叹无官职被人欺; 县丞主簿还嫌小,又要朝中挂紫衣; 做了皇帝求仙术,更想登天跨鹤飞; 若要使人心理足,除是南柯一梦西。 问题1:空气、水、食物、钻石任你选择你最喜欢哪样? 分析:据说,人如果3分钟不呼吸就会憋死,3天不喝水会渴死,7天不吃饭会饿死,对于人的生存来讲,空气是最重要的,其次是水和食物,没有钻石照样能好好活着。那么现在假如让你选择,你会要哪个?勿容置疑,当然会是钻石了,是不是你的价值体系出现了错误? 如果你想要什么就能得到什么,而不要付出任何代价,也就是说这个世界所有资源十分充裕,丝毫不存在“稀缺”那么你还有偏好吗?你还能够作出选择吗?当然事实并非如此,没有资源的稀缺就不会有经济学,因此经济学认为人的欲望是无穷的,而满足欲望所需的资源是不足的,这种资源的相对有限性就是稀缺性。 无论社会还是个人,稀缺性都是普遍存在的。任何社会和个人都无时不刻会遇到各种各样的稀缺性问题,经济学正产生于稀缺性的存在,正因为存在稀缺性,满足不了人们所有的欲望,才会产生研究它分析它的意愿以便使自己的利益最大化,经济学的研究目标也正是由这种稀缺性决定的。 问题2:如果给你一个小时时间你将用来做什么? 时间是人类最宝贵的资源,如果给你一个小时时间,你可以用来学习,或睡眠、娱乐,或打工赚钱。俗话说“天下没有白吃的午餐?为了得到我们喜爱的东西,通常就不得不放弃另一件我们喜爱的东西。在此时间是宝贵的,你必须将你的时间作最合理的安排。 要求企业减少污染的法律增加了生产物品和劳务的成本,由于成本提高,结果企业赚到的利润减少了,支付给工人的工资降低了,出售产品的价格提高了,最终尽管污染管制给予我们的好处是更清洁的环境,以及由此引起的健康水平的提高,但其代价是企业所有者、工人和消费者的收入减少了。 因此,这就面临一个抉择的问题,经济学所研究的就是稀缺性所引起的选择问题。 定义:经济学是研究稀缺资源在各种可供选择的用途之间如何进行分配的一门学科。 经济学即是一门古老的科学,也是一门比较年轻的科学。说它古老,是因为人类一开始就面临着经济问题;说它年轻,是因为在亚当·斯密以前,经济学还不是一门独立的学科,有关思想或理论往往是哲学、法学或其他什么科学的副产品。如果把1776年亚当·斯

经济学基础学习知识(曼昆)课后习题集规范标准答案

第一章经济学十大原理 一、为每个关键术语选择一个定义 关键术语定义 --------------稀缺性1、在社会成员中平等地分配利益的特征 --------------经济学2、市场不能有效的配置资源的状况 --------------效率3、有限的资源和无限的欲望 --------------平等4、一个工人一小时所生产的物品与劳务量--------------理性5、市场上只有一个买者的情况 --------------机会成本6、利己的市场参与者可以不知不觉的使整体社会 福利最大化的原理 --------------边际变动7、社会从其稀缺资源中得到最多东西的特性--------------激励8、社会和企业在市场上的相互交易决定资源配置 的经济 --------------市场经济9、经济活动的波动 --------------产权10、当一个人的行为对旁观者有影响时的情况--------------“看不见的手”11、物价总水平的上升 --------------市场失灵12、对现行计划的增量调整 --------------外部性13、研究社会如何管理其稀缺资源 --------------市场势力14、得到某种东西所放弃的东西

--------------垄断15、一个人或一群人不适当的影响市场价格的能力 --------------生产率16、某种引起人行动的东西 --------------通货膨胀17、一个人拥有并使用稀缺资源的能力 --------------经济周期18、为了达到目标而尽可能系统性的做到最好二、判断正误 --------------1、当政府用税收和福利再分配收入时,经济变得更有效率。 -------------2、当经济学家说“天下没有免费的午餐”时,他们是指所有经济决策都涉及权衡取舍。 -------------3、亚当斯密的“看不见的手”的概念描述了公司经营如何像一只“看不见的手”伸到消费者的钱包中。 -------------4、只有当一种行为的边际利益大于边际成本时,理性人才行动。 -------------5、如果我们取消了与亚洲国家的贸易,美国在经济上就会获益,因为我们将被迫生产更多的、我们自己的汽车和衣服。 -------------6、当一家喷气式飞机从头上飞过时,噪音引起了外部性。 -------------7、酒类的税收提高了酒的价格,并提供了消费者对喝酒的激励。 -------------8、公共财政支持高等教育的意外结果是降低了学费,为许多原本不想再学习的人提供了上州立大学的激励。 -------------9、Sue更擅长打扫卫生,Bob更擅长做饭。如果Bob专门做饭而Sue专门负责打扫卫生,这将比他们平等地分摊家务所需要的时间少。

曼昆版 经济学原理第七版 课后题及答案

二十三章 1下列每种交易会影响CDP的哪一部分(如果有影响的话)?并解释之。 A.家庭购买了一台新冰箱。 答:家庭购买了一台新冰箱会增加GDP中的消费(C)部分,因为家庭用于家用电器的支出计算在消费的耐用品类中。 B.杰妮姑妈买了一所新房子。 答:杰妮姑妈买了一所新房子会增加GDP中的投资(1)部分,因为家庭住宅能长期供人居住,提供服务。它比一般耐用消费品的使用寿命更长,因此把住宅房屋的投资计算在投资中。 C.福特汽车公司由其存货中出售了一部雷鸟牌汽车。 答:福利汽车公司由其存货中出售了一部雷鸟牌汽车会减少现期GDP中的投资,因为销售中间物品存货时,企业的存货投资是负的,因而减少了当期的GDP。 C.你买了一个比萨饼。 答:我买了一个比萨饼会增加GDP中的消费(C),因为我用于购买食品的支出计算在消费的非耐用品类中。 D.加利福尼亚重新铺设了101号高速公路。 答:加利福尼亚重新铺设了101号高速公路增加了GDP中的政府购买(G),因为修建高速公路是政府的行为。 E.你的父母购买了一瓶法国红酒。 答:我的父母购买了一瓶法国红酒会减少GDP中的净出口(NX),因为法国红酒是进口食品,它的购买增加了美国的进口。 F.本田公司扩大其在俄亥俄州马利斯维尔的工厂。 答:本田公司扩大其在俄亥俄州马利斯维尔的工厂增加了GDP中的净出口(NX),因为本田公司是一家日本企业,它在美国的投资减少了美国对日本本田汽车的进口,使NX增加 2.GDP组成部分中的“政府购买”并不包括用于社会保障这类转移支付的支出。想想GDP 的定义,解释为什么转移支付不包括在政府购买内? 答:因为转移支付并不是要交换现在生产的物品或劳务,从宏观经济的角度看,转移支付就像税收和回扣一样。转移支付和税收一样改变了家庭收入,但并没有反映经济的生产。由于GDP是要衡量在某一既定时期一个国家从物品与劳务的生产中得到的收入,所以,不把转移支付包括在政府购买内。 6.考虑以下美国GDP的数据: A.1996年到1997年间名义收入增长率是多少?(注意:增长率是一个时期到下一个时期百分比的变动。 答:1996年到1997年间名义收入增长率是5.86%。 B.1996年到1997年间,GDP平减指数的增长率是多少? 答:1996年到1997年间,GDP平减指数的增长率是1.8%。 C.按1992年的价格衡量,1996年的实际GDP是多少? 答:按1992年的价格衡量,1996年的实际收入是69654.5亿元。 D.按1992年的价格衡量,1997年的实际GDP是多少? 答:按1992年的价格衡量,1997年的实际收入是72419.7亿元。

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第一章市场需求、供给与均衡价格 一是消费者愿意购买,即有购买的欲望;二是消费者能够购买,即有支付能力。市场需求:在一定时间内,一定价格条件下和一定的市场上所有消费者对某种商品或服务愿意而且能够购买的数量,市场需求是消费者需求的总和。 1消费者偏好,2消费者个人收入,3产品价格,4替代品价格,5互补品价格,6预期,7其他因素。在一般情况下,需求与价格的变动成反方向变化。 场供给是所有生产者供给总和。 1产品价格,2生产成本,3生产技术,4预期,5相关产品价格,6其他因素。供给曲线:市场上商品或服务的供给量和市场价格呈正向关系变化。在我国,最高限价属于政府对市场价格的干预措施。在我国,保护价属于政府对市场价格的干预措施。由于保护价格高于均衡价格,因此会刺激生产,限制消费,导致市场过剩。保护价格只宜在少数产品上实行。需求价格弹性系数=需求量的相对变动/价格的相对变动,价格和需求量呈相反方向变化的,价格下跌,需求量增加;需求价格弹性系数总是负数。 1需求弹性系数大于1,需求富有弹性或高弹性,2需求弹性系数等于1,叫需求单一弹性,需求弹性系数小于1,叫需求缺乏弹性或低弹性。 1替代品数量和相近程度,2商品的重要性,3商品用途的多少,4时间与需求价格弹性的大小至关重要。 收入变动的反应程度。一般商品而言,收入弹性的大小,可作为划分“高档品”和“必需品”的标准。凡是收入弹性大于1的商品,都可以称为“高档品”,小于1的则称为“必需品”,收入弹性为负值的商品称为低档物品。供给价格弹性系数=供给量的相对变动÷价格的相对变动。由于供给规律的作用,价格的变化和供给变化总是同方向的。 1时间是决定供给弹性的首要因素,2资金有机构成不同影响供给弹性的大小,3供给弹性还受到生产周期和自然条件的影响,4投入品替代性大小和相似程度对供给弹性的影响也很大。 第二章消费者行为理论

经济学基础教案

经济学基础简明教程 教案 (三年制高职) 教师:杜俊创 班级:16经济管理高职

《经济学基础》教学大纲 一、课程性质与教学目的 经济学基础是经济贸易类专业的基础课,直接培养学生的经济问题的分析能力,并为后续的专业课奠定基础。 经济学基础具体教学目的定位为:使学生掌握西方经济学基本理论、知识,并能用这些理论和知识分析、处理现实经济生活中的问题。 教学要求与课时分配 (一)教学要求 1、在教学目标上,西方经济学以培养学生经济问题分析能力为核心,以掌握经济理论为基础。 2、在课程内容体系上,西方经济学按先进、实用标准选择内容,按培养学生经济问题分析能力为核心构建体系,并建立动态更新机制。 3、在教学方法上,西方经济学以调动学生积极性为核心,结合生活中的实际经济问题进行分析讲解。 4、在教学基本建设上,以参编教育部高职高专规划教材,讲授与多媒体结合。

四、教学内容 第一章导论 (一)教学目的与要求: 通过本章的教学,使学生了解西方经济学的这一理论体系的基本框架,理解经济学产生的原因, 明确西方经济学的研究对象,掌握西方经济学的基本内容,了解西方经济学的发展简史和主要研究方法。 (二)教学重点与难点: 重点: 1、稀缺性、选择的含义,以及这两个概念与经济学的关系。 2、西方经济学研究的对象是稀缺资源的资源配置与充分利用问题。 3、微观经济学与宏观经济学的含义 难点: 西方经济学的研究方法 (三)教学内容: 第一节经济学的研究对象 一、经济资源的稀缺性与选择 二机会成本和生产可能线 第二节微观经济学与宏观经济学 一、实证分析和规范分析 二、均衡分析 三、静态分析、比较静态分析和动态分析 四、经济模型 第三节经济学的研究方法和分析工具 一、微观经济学 二、宏观经济学 第二章需求、供给和均衡价格决定理论 (一)教学目的与要求: 价格理论是微观经济学的核心。本章首先介绍决定价格的两种因素:需求和供给,然后根据需求和供给的关系说明均衡价格的决定和变动,最后从量上分析价格、收入变动所引起的需求量和供给量的变动程度。通过教学,要求学生在了解需求和供给的基本理论、掌握供求规律的基础上,深刻理解并掌握价格形成的条件、过程、变动及其对经济的调节,能运用弹性理论分析、解决一些实际经济问题。

初级经济师(经济基础知识)练习题库

第一章社会经济制度 单选: D 第一次科技革命以蒸汽机的发明和广泛应用为标志。内燃机的发明和利用为第二次科技革命的结果。信息技术的应用和生物工程技术的应用为第三次科技革命的成果。 J 决定经济体制模式的最终依据是生产力的发展水平。 Q 区分人类历史上不同社会形态的根本标志是社会经济制度。 R 人类历史上的第一次社会大分工是畜牧业从农业中分化出来。 人类最基本的实践活动是物质资料生产。 任何一个社会都必须通过一定的方式把有限的资源合理配置到社会需要的各个领域,以实现资源的最优利用,这是由资源的稀缺性决定的。 S 商品经济产生和发展的根本条件是生产资料和产品属于不同的所有者。 商品经济产生和发展的一般基础是社会分工。社会基本矛盾的运动是社会经济制度变革的根本原因。 社会生产力发展的主要标志是生产工具的变革。 生产力的发展变化决定生产关系的发展和变革。生产力的性质决定生产关系的性质。生产力和生产关系是对立统一的。 市场经济存在和发展的基本条件是商品市场。T 通常来说,一定社会组织内部资源配置的机制、方式和结构的总和称为经济体制。 X 下列要素中,不属于生产力构成要素的是劳动对象。 Y 要素市场中的资本市场已逐渐成为市场体系的核心。 一定社会形态中占主导地位的生产关系的总和,构成这个社会的经济基础。一个完善的市场体系能够较为真实地反映出市场中商品和要素的市场价值,这是指市场体系的社会评价功能。 Z 在人类社会发展至今存在的基本经济形态,为了满足生产者自身需要而进行生产的经济形态是自然经济。 在社会生产过程中起决定作用的环节是生产;分配和交换是联结生产和消费的桥梁和纽带;消费是最终目的和动力。 在社会主义市场经济体制下,市场对资源配置起基础性作用。 资本主义经济危机的根本特点和实质是生产相对过剩。 作为一种社会经济形态,商品经济的直接目的是商品交换。 多选: R 人类进行物质资料生产应当具备的基本要素包括(人的劳动、劳动资料、劳动对象) 人类社会的基本矛盾是由(生产力和生产关系的矛盾;经济基础和上层建筑的矛盾)构成的人类社会发展至今,曾出现过的基本社会经济形态有(自然经济;商品经济) X 下列关于商品经济产生和发展的说法中,正确的有(商品经济是商品生产和交换的总和;商品经济是以交换为目的的社会经济形态;商品经济产生和发展的一般基础是社会分工) 下列关于商品经济和市场经济的说法中,正确的有(市场经济是商品经济发展的必然要求;商品经济是相对于自然经济而言的) 下列关于社会经济制度的说法中,正确的有(是一定时期占统治地位的社会生产关系的总和;构成一定社会形态的最基本、最本质的经济基础;是区分人类历史上不同社会形态的根本标志;社会经济制度规定着社会的政治制度、法律制度和人们的意识形态;社会经济制度变革的一般规律是生产关系随着生产力的发展而改变自身的性质) 下列关于社会主义社会仍需实行商品经济的原因的说法中,正确的有(社会主义社会仍然广泛存在着社会分工;以公有制为基础的经济单位仍是具有各自利益的经济实体)

曼昆经济学基础读书心得

曼昆经济学基础读书心得 曼昆经济学基础读书心得1 经济学作为一个学科,有其基本的重要思想指导,作者总结为了十大原理,分为人们的决策、相互影响以及经济整体运行三个部分。这十大原理在后续章节中会频繁体现: 人们如何做出决策 人们面临权衡取舍; 某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西; 理性人考虑边际量; 人们会对激励做出反应; 人们如何相互影响 贸易可以使每个人的状况都变得更好; 市场通常是组织经济活动的一种好方法; 政府有时可以改善市场结果; 整体经济如何运行 一国的生活水平取决于它生产物品和服务的能力;

当政府发现了过多货币时,物价上升; 社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。 经济学家有两重身份:科学家,政策顾伟。前者以科学方式努力证明或否定理论;后者是给出政策建议。 另外,一些基本的概念也需要明白:生产可能性边界、比较优势、机会成本等。 专业化和贸易的好处不是基于绝对优势,而是基于比较优势;贸易可以使社会上每个人都获益,因为它使人们可以专门从事他们具有比较优势的活动。 曼昆经济学基础读书心得2 曼昆的《经济学基础》一书我买了多年,一直也未怎么读。最近我在做一些“中间市场理论”研究时,发现我的基础知识还多显不足,所以我翻箱倒柜将这本书给找出来了,并一气读了两章,感觉还可以。 作者格里高利.曼昆是哈佛大学经济学教授。他学生时曾在普林斯顿大学和麻省理工学院学习经济学。当教员时,他讲授过各种课程,包括宏观经济学、微观经济学、统计学和经济学原理。多年前他甚至还在长滩当过一个夏天的帆船运动教练。

曼昆《经济学基础》第一章讲的是经济学十大原理。他讲的第一个原理就是“人们面临权衡取舍”。的确关于“权衡取舍”,它无处不在的体现在人们生活与工作之中。天下没有免费的午餐,鱼和熊掌不可兼得,我们往往为了得到一样心爱的东西而必须放弃另一件东西,这些都是权衡取舍。但是人的天性是贪婪的,我们有不少人是什么都想得到,但实际结果有可能什么都得不到。比如:时间安排,你既然安排了看电影的时间,那你就得牺牲做其它的时间;还比如:“大炮与黄油”之间的选择,国家用更多的钱去加强国防,国家用于改善人民生活的钱就少了。等等,这样的道理非常的多。 今年四月份,在关于干茧战略决策的重大问题上,我们内部发生了严重分歧。因为一直以来,我们的干茧交易都未让人满意,它也严重影响市场的发展。但是,大部分人将交易做的不好的原因归结为是我们的标准制定的不好。他们认为,按照现行的广西茧标准进行交易,无疑将广西以外的茧挡在门外,这样的做法是错误的。乍一看他们的看法似乎有些道理,但那仅仅是从现货角度出发的。中远期交易是标准化交易,既然如此,它首先要求交易的商品要尽可能地达到一定的标准化程度,如果没有这点保证,它的交易是不可能做起来的。蚕茧如果从全国角度看,它的标准化程度是不高的,比如:山东蚕茧一粒茧丝长可以达到1200——1300米,而广西茧只有600——700米,所以它们根本不是一类茧。

曼昆试题集经济学基础试题经典版

经济学基础试题 一、单项选择题 1、经济学上所说的稀缺性是指( C ) A.欲望的无限性 B.资源的无限稀缺 C.资源的相对有限 D.欲望的相对有限 2、稀缺性的存在意味着( A ) A.人们时刻面临选择 B.人们的生活水平会不断下降 C.需要用政府计划来配置资源 D.一个人不应该把今天能买到的东西留到明天来买 3、稀缺性问题(C) A.只存在于依靠市场机制的经济中B.只存在于依靠中央计划机制的经济中C.存在于所有经济中D.只存在于发展中国家中 4、宏观经济学要解决的问题是( A ) A.资源配置 B.资源利用 C.整个经济如何实现最大化 D.国民收入的决定 5、经济学上的需求是指人们的(C) A 购买欲望 B 购买能力 C 购买欲望和购买能力的统一 D 根据其购买欲望所决定的购买量 6、如果X商品价格上升,引起Y商品需求曲线向右移动,则( A ) A. X与Y是替代商品 B. X与Y是互补商品 C. X与Y是独立品 D. X与Y无法确定 7、当汽车油价急剧上涨时,对汽车的需求将( A ) A.减少 B.保持不变 C.增加 D.以上都有可能 8、如商品甲和乙是互补品,甲的价格提高将导致( B ) A.乙的需求曲线右移 B.乙的需求曲线左移 C.乙的供给曲线右移 D.乙的供给曲线左移 9、如果一种商品的需求缺乏弹性,商品价格上升5%将使(D ) A.需求量的增加超过5% B需.求量的增加小于5% C.需求量的减少超过5% D.需求量的减少小于5% 10、如果价格上升10%能使买者总支出增加2%,则该商品的需求价格弹性( A ) A.缺乏弹性 B.富有弹性 C.具有单位弹性 D.完全无弹性 11、对于一种商品,消费者想要的数量都已有了,这时( D ) A.总效用为零 B. 边际效用小于零 C. 边际效用最大 D.总效用最大 12、缘于一种商品相对价格的变化导致的对该商品需求的变化叫做( B ) A.收入效应 B.替代效应 C.溢出效应 D.挤出效应 13、等成本曲线向外平行移动表明( A ) A.成本增加 B.生产要素价格上升了 C.产量提高了 D.以上都不对 14、等产量曲线是指这条曲线的各点代表( D ) A.为生产同样产量投入要素的各种组合的比例是不能变化的 B.为生产同等产量投入要素的价格是不变的 C. 不管投入各种要素量如何,产量总是相 D.投入要素的各种组合所能生产的产量都是相等的 15、资本这种生产要素的价格是( D )

经济学基础曼昆课后习题答案

经济学基础曼昆课后习题答案 第一章经济学十大原理一、为每个关键术语选择一个定义关键术语定义--------------稀缺性1、在社会成员中平等地分配利益的特征--------------经济学2、市场不能有效的配置资源的状况--------------效率3、有限的资源和无限的欲望--------------平等4、一个工人一小时所生产的物品与劳务量--------------理性5、市场上只有一个买者的情况--------------机会成本6、利己的市场参与者可以不知不觉的使整体社会福利最大化的原理--------------边际变动7、社会从其稀缺资源中得到最多东西的特性--------------激励8、社会和企业在市场上的相互交易决定资源配置的经济--------------市场经

济9、经济活动的波动--------------产权10、当一个人的行为对旁观者有影响时的情况--------------“看不见的手” 11、物价总水平的上升--------------市场失灵12、对现行计划的增量调整--------------外部性13、研究社会如何管理其稀缺资源--------------市场势力14、得到某种东西所放弃的东西--------------垄断15、一个人或一群人不适当的影响市场价格的能力--------------生产率16、某种引起人行动的东西--------------通货膨胀17、一个人拥有并使用稀缺资源的能力--------------经济周期18、为了达到目标而尽可能系统性的做到最好二、判断正误--------------1、当政府用税收和福利再分配收入时,经济变得更有效率。-------------2、当经济学

经济基础知识初级

经济基础知识初级 《经济基础知识(初级)》专家命题预 测试卷1 第 1 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题模拟预测题) > 单项选择题 > 一个完善的市场体系能够较为真实地反映出市场中商品和要素的市场价值,这体现出其具有( )功能。 A.信息传递 B.社会评价 C.利益调整 D.资源配置 正确答案:B, 解析答疑:为避免转载,请在该网页顶部下载卫考宝典考试软件后查看解析 第 2 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 > 模拟预测题) > 单项选择题 人类进行物质资料生产中最基本的要素是( )。 A.劳动资料 B.劳动对象 C.人的劳动 D.劳动工具 正确答案:C, 解析答疑:为避免转载,请在该网页顶部下载卫考宝典考试软件后查看解析 第 3 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题模拟预测题) > 单项选择题 > 在社会生产过程中起决定作用的环节是( )。 A.消费 B.交换 C.生产 D.分配

正确答案:C, 解析答疑:为避免转载,请在该网页顶部下载卫考宝典考试软件后查看解析 第 4 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题模拟预测题) > 单项选择题 > 关于商品的价格和价值,下列说法中错误的是( )。 A.价格是价值的货币表现,价值是价格的基础 B.商品价格的变化与商品价值的变化成正比,与货币价值成反比 C.影响价格的因素有:商品的价值量、供求关系和货币价值等 D.商品的使用价值和价值可以两者兼得 正确答案:D, 解析答疑:为避免转载,请在该网页顶部下载卫考宝典考试软件后查看解析 第 5 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题模拟预测题) > 单项选择题 > 货币最基本的职能是( )。 A.价值尺度和储藏手段 B.价值尺度和支付手段 C.流动手段和世界货币 D.价值尺度和流通手段 正确答案:D, 解析答疑:为避免转载,请在该网页顶部下载卫考宝典考试软件后查看解析 第 6 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题模拟预测题) > 单项选择题 > 在垄断资本主义阶段,金融寡头在经济上的统治,主要通过( )来实现。 A.参与制 B.代理制 C.委托制 D.国有化 正确答案:A,

读曼昆《经济学基础》有感

读曼昆《经济学基础》有感前段时间我阅读了美国哈佛大学著名教授曼昆编写的《经济学基础》一书,对经济学有了入门性的了解。 曼昆在这本书中用通俗易懂的各种发生在日常生活中的例子阐释了一些深奥的经济学原理。因此这本书是经济学入门的最佳读物。虽然作者是美国人,写书的风格蕴含着美国人的文化,但是我仍然和喜欢这种风格。他的文章能让人在引起兴趣的同时,不知不觉地学到很多经济学基础知识。例如他在书本开头讲到了个人作出决策的四个原理:权衡取舍、机会成本、边际量、对激励的反应。他用到生活中常见的例子,那些被我们忽视的包含着经济学原理的例子。譬如考虑一个航空公司决定对等退票的乘客收取多高的价格。假设一架有2 0 0个座位的飞机横越国内飞行一次,航空公司的成本是1 0万美元。在这种情况下,每个座位的平均成本是1 0万美元/ 2 0 0,即5 0 0美元。马上就会有人得出结论:航空公司的票价决不应该低于5 0 0美元。但实际上,航空公司可以通过考虑边际量而增加利润。设想一架飞机即将起飞时仍有1 0个空位,而在登机口等退票的乘客愿意支付3 0 0美元买一张票。航空公司应该卖给他票吗?当然应该。如果飞机有空位,多增加一位乘客的成本是微乎其微的。虽然一位乘客飞行的平均成本是5 0 0美元,但边际成本仅仅是这位额外的乘客将免费消费的一包花生米和一罐软饮料的成本而已。只要等退票的乘客所支付的钱大于边际成本,卖给他机票就是有利可图的。正如这些例子所说明的,个人和企业通过考虑边际量,将会做出更好的决策。

在讲完这些基本原理之后,我们就进入了一个很好的经济学环境,在一种相应环境的熏陶下才更容易理解其中的道理。接下来他就开始进入经济学基本关系的分析——供给与需求。在这个问题的解释上,他分了很多详细的章节,包括供给与需求的市场力量,弹性及其应用,供给、需求与政府政策、消费者生产者与市场效率、税收的代价、国际贸易等。在这些篇幅中,他又大量运用的举例的方法说明一些深奥难懂的原理,譬如在有关税收的问题上,他引进案例进行分析——生意冷清的餐馆和淡季的小型高尔夫球场 你是否曾经走进一家餐馆吃午饭,发现里面几乎没人?你会问为什么这种餐馆还要开门呢?看来几个顾客的收入不可能弥补餐馆的 经营成本。 在作出是否经营的决策时,餐馆老板必须记住固定与可变成本的区分。餐馆的许多成本——租金、厨房设备、桌子、盘子、餐具等等——都是固定的。在午餐时停止营业并不能减少这些成本。当老板决定是否提供午餐时,只有可变成本——增加的食物价格和额外的侍者工资——是相关的。只有在午餐时从顾客得到的收入少到不能弥补餐馆的可变成本,老板才在午餐时间关门。 夏季度假区小型高尔夫球场的经营者也面临着类似的决策。由于不同的季节收入变动很大,企业必须决定什么时候开门和什么时候关门。固定成本——购买土地和建球场的成本——又是无关的。只要在一年的这些时间,收入大于可变成本,小型高尔夫球场就要开业经营。 这样你就明白了其中的原因,从而深刻地理解了隐藏在其中的道

中级经济师《经济基础知识》章节重点考点总结 版

第市场含义消费者对某种商品或服务愿意而且能够购买的数量 市场需求是消费者需求的总和一需求决定 ①消费者的偏好②消费者的个人收入③产品价格反方向④替代品的价格正方向 ⑤互补品的价格部因素 反方向⑥预期⑦其他因素最关键的因素还是该商品本身的价格分 需求变动:由于收入和消费者偏好因素的变化引起表现为需求曲线的位第一章 需求函数、需求规律和需求曲线 需求数量变动:假定其他因素不变,只考虑价格的关系经市场含义 生产者愿意并可能为市场提供商品或服务的数量济市供给决定①产品价格正方向②生产成本反方向③生产技术④预期学因素⑤相关产品的价格⑥其他因素场基供给变动:由价格以外的其他因素如成本变动引起表现为供给曲线的位移础需 供给函数、供给规律、供给曲线 供给数量变动:假定其他因素不变,只考虑供给和价格关系求含义目的影响 后果措施均衡供最高限价在均衡价格之下保护消费者利益或降低生产成本 市场短缺变相涨价行政措施价格保护价格在均衡价格之上 保护生产者的利益或支持产业市场过剩变相降价政府收购给公式 ①点弹性价格和需求量变动小场合需求量无穷小 ②弧弹性价格和需求量变动大场合均需求价格弹①Ed>1 销售收入与价格高档品反方向②Ed<1 销售收入与价格必需品同方向③基本类型衡性 Ed1 不变影响因素 ①替代品的数量和相近程度②商品的重要性③商品用途的多少④时间价弹 需求交叉弹定义 指一种商品价格的相对变化与由此引起的另一种商品需求量相对变动之间的比率格性性基本类型①Ed>0替代品需求量与价格同方向②Ed<0 互补品需求量与价格反方向③Ed0无关系需求收入弹基本①E1 ②E>1高档品即需求数量的相应增加大于收入的增加③E<1 必需品即需求数性类型量的相应增加小于收入的增加④E0 ⑤E<0 低档品供给价格弹基本类型 ①E1 ②E>1 ③E<1 ④E0 ⑤E∞ 性影响因素①时间是首要因素 ②生产周期和自然条件的影响③投入品替代性大小和相似程度效用基数效用 是运用边际效用论分析区分为总效用和边际效用边际效用递减的规律两者 是否可加理论序数效用用无差异曲线和预算约束线来分析区别总消费者偏好 ①完备性A>B;A<B;AB②可传递性A>B;B>C;所以A>C③多而不是少多多益善无差异第二章含义消费者偏好是无差异的 是一条能够给消费者带来相同满足程度的所有组合的曲线曲线特征 ①离原点越远,消费者的偏好程度越高②任意两条不能相交③从左向右下倾斜凸向原点(斜率绝对值)消影响因素 消费者的收入和商品的价格的条件预算线斜率是两种商品价格的负比率或两种商品价格的比率负值预算费约束变动特性者收入改变,会使预算线出现平行移动 价格下降向外旋转,价格上升向内旋转行消费者均衡 1、满足效用最大化是预算线与无差异曲线相切点 2、效用最大化是商品边际替代率商品的价格之比为需求曲线 需求曲线是通过价格—消费曲线推导出来。在需求曲线上消费可以实现效用最大化消费者理 在名义收入不变时,该商品价格的变化,而导致消费者实际收入发生变化均衡和收入效应论 ①正常品,收入效应与价格成反方向变动②低档品,收入效应与价格成同方向的变

1曼昆经济学原理 课后答案

第一篇导言 第一章经济学十大原理 复习题 1.列举三个你在生活中面临的重要权衡取舍的例子。 答:①大学毕业后,面临着是否继续深造的选择,选择继续上学攻读研究生学位,就意味着在今后三年中放弃参加工作、赚工资和积累社会经验的机会;②在学习内容上也面临着很重要的权衡取舍,如果学习《经济学》,就要减少学习英语或其他专业课的时间;③对于不多的生活费的分配同样面临权衡取舍,要多买书,就要减少在吃饭、买衣服等其他方面的开支。 2.看一场电影的机会成本是什么? 答:看一场电影的机会成本是在看电影的时间里做其他事情所能获得的最大收益,例如:看书、打零工。 3.水是生活必需的。一杯水的边际利益是大还是小呢? 答:这要看这杯水是在什么样的情况下喝,如果这是一个人五分钟内喝下的第五杯水,那么他的边际利益很小,有可能为负;如果这是一个极度干渴的人喝下的第一杯水,那么他的边际利益将会极大。 4.为什么决策者应该考虑激励? 答:因为人们会对激励做出反应。如果政策改变了激励,它将使人们改变自己的行为,当决策者未能考虑到行为如何由于政策的原因而变化时,他们的政策往往会产生意想不到的效果。 5.为什么各国之间的贸易不像竞赛一样有赢家和输家呢? 答:因为贸易使各国可以专门从事自己最擅长的活动,并从中享有更多的各种各样的物品与劳务。通过贸易使每个国家可供消费的物质财富增加,经济状况变得更好。因此,各个贸易国之间既是竞争对手,又是经济合作伙伴。在公平的贸易中是“双赢”或者“多赢”的结果。 6.市场中的那只“看不见的手”在做什么呢? 答:市场中那只“看不见的手”就是商品价格,价格反映商品自身的价值和社会成本,市场中的企业和家庭在作出买卖决策时都要关注价格。因此,他们也会不自觉地考虑自己行为的(社会)收益和成本。从而,这只“看不见的手”指引着千百万个体决策者在大多数情况下使社会福利趋向最大化。 7.解释市场失灵的两个主要原因,并各举出一个例子。 答:市场失灵的主要原因是外部性和市场势力。 外部性是一个人的行为对旁观者福利的影响。当一个人不完全承担(或享受)他的行为所造成的成本(或收益)时,就会产生外部性。举例:如果一个人不承担他在公共场所吸烟的全部成本,他就会毫无顾忌地吸烟。在这种情况下,政府可以通过制定禁止在公共场所吸烟的规章制度来增加经济福利。 市场势力是指一个人(或一小群人)不适当地影响市场价格的能力。例如:某种商品的垄断生产者由于几乎不受市场竞争的影响,可以向消费者收取过高的垄断价格。在这种情况下,规定垄断者收取的价格有可能提高经济效率。 8.为什么生产率是重要的? 答:因为一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力,而对这种能力的最重要的衡量度就是生产率。生产率越高,一国生产的物品与劳务量就越多。

中级经济《经济基础知识》章节重点考点总结版 第

中级经济师考试经济学基础经典资料背诵版二含义 1.统计工作 2.统计数据是统计工作的成果或“产品” 3.统计学一尺度 ①定类尺度是最粗略、计量层次最低 ②定序尺度等级差或顺序差③定距尺度可加减④定比尺度统统计分类数据 由定类尺度计量形成,表示为类别,用文字表述,不区分顺序定性品种数据计 数据顺序数据由定序尺度计量形成,表示为类别,用文字表述,有顺序与类型定量数量数据数值型数据由定距尺度和定比尺度计量形成,常用数值来表示统时期指标一段时期内的总量,是可以累积 如:产品产量;能源生产总量;财政收入;商品零售额计统计总量指标数指标相对指标时点指标 某一时刻上不能累积,各时点数累积之后没有实际意义年末人口数、科技机构数、股票价格分类相对数表现形式:比例和比率经济增长率物价指数 全社会固定资产投资增长率据平均指标 反映的是现象在某一空间或时间上的平均数量状况人均国内生产总值人均利润 按调查对象的范围①全面调查全面统计报表和普查 ②非全面调查非全面统计报表、抽样调查、重点调查和典型调查种类第 调查登记时间连续 ①连续调查(一年之内如:人口出生、死亡)②不连续调查(一年以上如:生产设备拥有量、耕地面积)二统计报表自上而下地统一布置,自下而上地逐级提供 目前的大多数统计报表都是全面报表十普查 一次性全面调查,用于收集处于某一时点状态上 ①数据一般比较准确②范围比较窄③统一的标准调查时间二最广泛最常用 根据样本可推断总体①经济性②时效性强③适应面广④准确性高方式抽样调查章一概率抽样最理想科学①简单随机抽样②分层抽样③整体抽样④等距抽样 二非概率抽样不适于推断总体项目重点调查 从调查对象的全部单位中选择少数重点单位进行调查 通过典型单位是一种定性调查,着眼点不在数量特章典型调查 选择一个或几个有代表性的单位进行全面深入的调查 征上,因此不认为它是一种统计调查也是可以的统搜集第一手数据 ①直接观察法②报告法常用③采访法④登记法⑤电话访问法⑥网络调查法⑦实验设计法方法计搜集第二手数据 来源公开的出版物、未公开的内部调查①要评估价值②注意是否具有可比性③注意弥补④注明数据来源调 1、登记性误差由于人为因素所造成的,可以消除 2、代表性蟛钤谟醚臼莶乃婊蟛睿薹ㄏ查误差来源质量产生原因: ①抽取样本时没有遵循随机原则②样本结构与总体结构存在差异 ③样本容量不足等第质量要求①精度②准确性③关联性④及时性⑤一致性 ⑥最低成本四分类数据频数与频数分布频数也称次数;①比例之和等于 1②百分比③比率可能大于1各不同类别的数量比值部第品质图示 ①条形图是用宽度相同的条形的高度或长短来表示②圆形图也称饼图用圆形及圆内扇形的面积来表示数值大小分二数据累积频数和累积频率 ①向上累积从开始一方向顺序的最后一方变量值小向变量值大②向下累积相反 顺序数据十图示 顺序数据与分类数据的图示方法基本相同。另外包括累积频数分布图三含义 根据统计研究需要,将数据按照某种标准划分成不同组别。分组后再计算出次数或频数,形成一张频数分布表统章单变量值 是把每一个变量值作为一组,这种分组方法通常只适合于离散变量且变量较少的情

初级会计《经济法基础》知识点

第一章总论 1、法的本质与特征: (1)本质:统治阶级+国家意志 (2)特征:国家意志性、强制性、规范性、明确公开性和普遍约束性 2、法律关系主体: (1)自然人:公民、外国人、无国籍人 (2)组织:法人营利法人、非营利法人、特别法人非法人组织个人独资企业、合伙企业、不具有法人资格的专业服务机构(3)国家 3、法律关系内容: (1)权利 (2)义务:积极、消极 4、法律关系客体: (1)物:自然物、人造物、一般等价物人身人格 (2)非物质财富:知识产品、荣誉产品 (3)行为:生产经营行为、经济管理行为、提供一定劳务的行为、完成一定工作的行为 5、行为能力: (1)民事行为能力年龄精神状态 (2)无民事行为能力不满8周岁(<8)“完全不能”辨认自己行为的成年人包括8周岁以上的未成年人 (3)限制民事行为能力 8周岁以上不满18周岁(8≤X<18)“不能完全”辨认自己行为的成年人 (4)完全民事行为能力年满18周岁(≥18) 6、法律关系客体的适用范围:(1)物(2)行为(3)人格利益(4)智力成果 7、法律事实: (1)事件:A:绝对事件(自然现象) B:相对事件(社会现象) (2)行为:(表现形式)积极行为与消极行为(意思表示)意思表示行为与非表示行为(拾得遗失物、发现埋藏物)(几方表意)单方行为与多方行为(特定形式)要式行为与非要式行为(主体参与)自主行为与代理行为 8、法的形式:宪法法律法规行政法规地方性法规(自治条例和单行条例)规章部门规章地方政府规章 9、适用法的效力原则:上位法优于下位法特别法优于一般法新法优于旧法 10、法的形式: (1)宪法:全国人大国家根本大法,具有最高的法律效力 (2)法律:全国人大及其常委会××法 (3)法规: A:行政法规:国务院××条例 B:地方性法规(自治条例和单行条例):“地方”人大及其常委会×地方×条例(4)规章: A:部门规章:国务院各部委无“上位法”依据,不得设定减损公民、法人和其他组织权利或者增加其义务的规范,不得增加自身的权力或者减少自身的法定职责××办法××条例实施细则 B:地方政府规章:地方人民政府××地方××办法 11、法的分类: 根据法的创制方式和发布形式划分:成文法和不成文法; 根据法的内容、效力和制定程序划分:根本法和普通法; 根据法的内容划分:实体法和程序法; 根据法的空间效力、时间效力或对人的效力划分:一般法和特别法; 根据法的主体、调整对象和渊源划分:国际法和国内法; 根据法律运用的目的划分:公法和私法。 12、行政诉讼管辖一般由什么法院管辖:一般由基层法院管辖第一审行政案件 13、行政诉讼判决生效规定:一审判决——判决书送达之日起“15日”内不上诉一审裁定——裁定书送达之日起“10日”内不上诉 14、民事诉讼时效:普通诉讼时效期间“知道或者应当知道”之日起3年最长诉讼时效期间“权利被侵害”之日起20年

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