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杠杆式光杆密封件装卸装置的研制与应用

经验集锦

杠杆式光杆密封件装卸装置的研制与应用*

刘朝阳1 陈学杰1 张韬1 张春来1 李军2 于培晓1

(1 胜利油田分公司胜利采油厂 2 胜利油田分公司河口采油厂)

摘要针对抽油机井口光杆密封器更换盘根时,首先要取出旧盘根,才能添加新盘根,其操作过程费时费力,安全性及效率都不高等问题,研制了杠杆式光杆密封器密封件装卸装置。该装置主要是利用杠杆原理工作,主要由固定部分、杠杆部分以及盘根取出和添加部分组成。现场130余井次的使用表明,该装置更换盘根速度快、质量好,不会损伤光杆,操作简单,能显著减轻工人的劳动强度,具有较好的经济效益和社会效益。

关键词杠杆式光杆密封件装卸装置盘根杠杆原理

0 引言

抽油机井口光杆密封器是密封光杆往复运动的专用装置。由于抽油机驴头与井口很难对中,当抽油机工作时,光杆在往复运动中就会偏磨,再加上井下采出液的高腐蚀性以及不法份子的破坏等原因,密封件即盘根的损坏加剧,常常造成井口严重渗漏,甚至是井喷,既影响了生产,又造成井口的严重污染。目前有90%~98%的井口密封器的盘根磨损后需要将旧盘根取出才能添加新盘根,更换盘根已成为采油队经常性的工作。在施工时使用螺丝刀、起子等工具将废旧盘根取出,然后才能添加新盘根。由于盘根在密封装置内经过盘根压帽、压垫的挤压和较高的井口温度,橡胶盘根极易老化,造成盘根与盘根之间的胶粘度显著增强,取旧盘根的难度大。目前取废旧盘根所使用的工具主要是螺丝刀、起子,这种原始的施工方式费工费时,往往因为过程漫长而影响油井生产,甚至造成出砂井砂卡,轻者要进行洗井,重者要上作业,产生的后果严重。近几年,虽有不少同行在这方面做了很多工作,也取得了一定的效果,但是都没有得到普及和推广,原因主要有以下几个方面:制作的工具体积大,拆卸和装配工具不配套,实用性不理想,通用性也不强,只适用于一种型号规格的密封装置;操作过程费时、费力,安全性及效率都不高。

因此,研制一种更为简便实用而又独特的光杆密封装置装卸工具显得尤为重要。胜利油田分公司胜利采油厂一矿于2009研制成功杠杆式光杆密封件装卸装置[1],并在胜利采油厂一矿采油31队推广使用,应用效果良好,深受采油工人的青睐。

1 技术分析

1 1 结构特点

杠杆式光杆密封件装卸装置主要包括固定部分、杠杆部分以及盘根取出与添加部分。其结构如图1~图5所示。

固定部分由后固定卡瓦座、前固定卡瓦座、光杆卡瓦、连接销和螺栓组成。后固定卡瓦座右边凸出部份有螺纹孔,左边有活页销孔,外圆下部有一卡槽,与定位连接器上部凸台相配,内腔中上部有一圆柱形卡槽孔,用于光杆卡瓦的定位。前固定卡瓦座右边凸出部份有螺杆孔,其余与后固定卡瓦座相同,前后固定卡瓦座用连接销组合为一体,可在光杆的任何位置用螺栓固定成为一整体。

杠杆部分由连接器、连杆销、连杆、杠杆手柄、插销、定位连接器和连接器插销组成。连接器圆心为U字形开口,如图2所示,后部有一通孔,下部外圆有一卡槽,用于盘根取出机构总成和盘根装配

石油机械

CH I NA PETROLEU M M ACH I NERY

2010年第38卷第8期

*杠杆式光杆密封件装卸装置已获国家实用新型专利,专利号:ZL200920225858 2。

器的连接,上部外圆左右各有一耳朵,并各有一横向销孔。连杆销与连接器的横向销孔相配,与连杆、杠杆手柄、插销和定位连接器组合成一剪切机构。定位连接器圆心为U 字形开口,如图3所示,上部外圆有一圆形凸台,与前后固定卡瓦座相配,设计为间隙配合,使整个杠杆部分以井口光杆为中心,在360 内自由正反转动。连接器插销主要用于定位

盘根取出机构总成和盘根装配器。

图1 杠杆式光杆密封件装卸装置总装图

1 井口密封器;

2 盘根;

3 盘根挂钩;

4 挂钩卡盘;

5 连接器;

6 连杆销;

7 连杆;

8 杠杆手柄;

9 插销;10 定位连接器;11 螺栓;12 后固定卡瓦座;13 光杆卡瓦;14 盘根压垫;15 盘根压帽;16 连接销;17 前固定卡瓦座;18 油井光杆;19 连接器插销

。

图2 连接器图3

定位连接器

图4 盘根取出装置总成图5 盘根装配器

盘根取出与添加部分由盘根挂钩、挂钩卡盘和盘根装配器组成。2件盘根挂钩下端为尖锥形,过锥形台阶有一段细杆,上端用螺纹与挂钩卡盘连接组合成盘根取出装置总成,如图4所示。挂钩卡盘圆心为梯形状的U 字形开口,后部有一通孔,与连接器的后部通孔相配并同轴,中部有一凹槽与连接器下部外圆卡槽相配。盘根装配器上部与挂钩卡

盘相同,如图5所示,整体圆心为U 字形开口,底部为一圆形宽面,以便更好地下压盘根。

1 2 工作原理

当光杆密封器不能对光杆进行密封需要更换盘根时,根据光杆直径选用相配规格( 28、32、36、38mm )的光杆卡瓦卡入前后固定卡瓦座的卡槽内,先将密封器的盘根压帽松开连同盘根压垫往上推高360mm,将连接器、杠杆部分、挂钩卡盘、光杆卡瓦和前后固定卡瓦座卡入盘根压帽和盘根压垫下方的光杆上,用螺栓拧紧,使卡瓦座与光杆夹紧定位。装入盘根取出装置总成,插入连接器插销,双手用力压下左右杠杆手柄,经连杆、连杆销带盘根取出装置总成下行,使盘根挂钩强制插入盘根盒内的旧盘根,并插入第2个旧盘根后,方可上提左右杠杆手柄并可径向转动,在盘根挂钩的带动下将旧密封件取出,依次将旧盘根全部取出。卸下连接器插销和盘根取出装置总成;再更换上盘根装配器,插入连接器插销,将同规格新盘根套在光杆上,用力下压杠杆手柄,盘根装配器将新盘根压入盘根盒内,依次将新盘根全部装入。再将螺栓卸掉,即可全部卸下杠杆式光杆密封件装卸装置。1 3 主要技术参数

适用光杆直径:28~38mm (需要更换盘根的密封装置);

质量:3 83kg ;行程:120mm;

杠杆力比:(1!6 5)?2;

外形尺寸:1200mm ?70mm ?300mm 。

1 4 技术特点

与目前使用的废旧盘根取出工具相比,杠杆式光杆密封件装卸装置具有以下技术特点:

(1)固定机构的光杆卡瓦采用无牙光面卡瓦,材料为紫铜,卡紧时能有效避免光杆受伤,而且可靠性高。

(2)由于杠杆力比较大,装卸盘根比较轻快,省时省力,更换盘根时,能有效缩短油井的停抽时间,提高油井的工作时率,同时避免因装卸盘根时

间过长引起的砂卡危险。

(3)整体结构的通用性比较好,目前能适用于所有需要更换盘根的密封装置,盘根装配质量好,而且能在 28~38mm 的光杆上使用,无需更换更多的配件。

(4)除前后固定卡瓦座和光杆卡瓦采用2半圆形结构外,其余设计均采用U 字形开口卡入结构,使安装拆卸简单、快速,并且折叠后体积小。

99 2010年第38卷第8期刘朝阳等:杠杆式光杆密封件装卸装置的研制与应用

(5)转动角度大,当拆装盘根时用手握住左右杠杆手柄,以光杆为圆心在360内,左右作无限的转动,能有效解决在更换盘根时遇到的问题。

2 现场使用效果

杠杆式光杆密封件装置于2009年1月研制成功,并在胜利采油厂一矿应用,目前已使用130余井次,效果显著。典型井例:ST1-3-121和ST1 -3N111井原油物性为一般稀油,井口配套使用普通光杆密封器,通过使用杠杆式井口光杆密封装卸装置更换盘根,操作时间分别从使用前的20和25 m in减少到使用后的10和11m i n;STT74-2和ST1-4X135井原油物性为稠油,井口分别配套使用调偏型两级密封器和自动调偏密封器,通过使用杠杆式井口光杆密封装卸装置更换盘根,操作时间分别从使用前的40和30m i n减少到使用后的20和15m in。并且该装置现场安装和拆卸方便快捷,一般只需用2~3m i n即可完成,携带也比较方便,深受采油工人的青睐。

3 结论

(1)使用杠杆式光杆密封件装卸装置,更换盘根时不会损坏新盘根,更换的质量好,速度快,油井停产时间短,同时避免了因装卸盘根时间长引起的砂卡、粘稠带来的油井停产危险。

(2)杠杆式光杆密封件装卸装置结构合理,质量轻,耐用性好,携带方便,适合野外作业,是井口密封装置更换盘根的理想专用工具。

(3)杠杆式光杆密封件装卸装置不会损伤光杆,避免了在更换盘根时因工具不配套,时常造成光杆被砸伤的问题。

(4)杠杆式光杆密封件装卸装置能显著减轻工人的劳动强度,操作简单可靠,尤其在寒冷的冬天,更能体现出它的优越性,具有较好的经济效益和社会效益。

参考文献

[1] 刘朝阳,陈景世杠杆式光杆密封件装卸装置:中

国,200920225858 2[P] 2010-06-02

第一作者简介:刘朝阳,技师,生于1971年,2003年毕业于中国石油大学(华东)计算机应用与维护专业,现从事石油机械的研究与采油工作。地址:(257506)山东省东营市。电话:(0546)8740264。

收稿日期:2010-06-13

(本文编辑刘锋)

(上接第67页)

从图5可以看出,喷射器改进后,设备进口污水含油质量浓度在100~500mg/L范围内波动时,处理后的污水含油质量浓度均低于30m g/L,设备进口悬浮物质量浓度在200~500m g/L范围波动时,出口悬浮物质量浓度在60m g/L左右,收到了预期效果,说明喷射器的改进是合理有效的。

3 结论

(1)螺旋喷射高效油水分离器起到了油水预分离和混合药剂的作用,提高了处理效率。

(2)分流板将水流导向液面进行气液分流,使气水充分混合,提高油滴与气泡的碰撞和结合概率,避免水流短路,提高油水分离效率。

(3)气浮喷射器组件安装于容器上方,结构简单,便于维修维护。

(4)处理后的污水含油质量浓度低于30mg/L,出口悬浮物质量浓度在60m g/L左右,收到了预期的分离效果,满足油田污水预处理的要求,可以推广使用。

参考文献

[1] 韩玉生气浮法净化油田污水[J] 国外油田工

程,1992,8(1):18-23

[2] 高光才,文联奎新型含油污水处理装置喷射

浮选装置研究[J] 石油机械,2000,28(增刊

1):75-78

第一作者简介:李文权,工程师,生于1966年,1990年毕业于江汉石油学院矿场机械专业,现从事污水处理设备研究工作。地址:(433114)湖北省潜江市。电话:(0728) 6885365。

收稿日期:2010-06-30

(本文编辑王刚庆)

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石油机械2010年第38卷第8期

中考物理一轮复习专题练习题——杠杆机械效率计算题专练(有答案)

中考物理一轮复习专题练习——杠杆机械效率计算题专练（有答案） 1．工人用杠杆将重为180 N的物体匀速提升0.5 m，做了100 J的功．求：（1）提升物体做的有用功；（2）杠杆的机械效率．【答案】（1）90J；（2）90% 2．如图所示，杠杆在竖直向下拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升，下表是提升物体时采集到的信息: (1)若不计杠杆自重和摩擦，求拉力F的大小; (2)若实际拉力F为90 N，求拉力做的总功及杠杆的机械效率. 【答案】(1)80N. (2)88.9%. 3．如图所示装置可以用来提升货物，O为杠杆OAB的支点，货物P重为120N，OA 长为AB的两倍．在作用于B端竖直向上拉力F的作用下，杠杆从图中水平位置缓慢匀速转至虚线位置，此过程中重物P上升的高度为0.4m，B端上升的高度为0.6m，拉力F 克服杠杆自重所做的额外功为12J，不计支点O处的摩擦阻力．

（1）求拉力所做的有用功W有用和拉力F的大小；（2）若用此装置将另一重为180N的货物Q缓慢提升0.4m，求此时拉力所做的总功和杠杆的机械效率η．【答案】（1）48J；100N（2）84J；85.7% 4．有一种重心在支点处的杠杆,它与转轴间的摩擦较小,因此机械效率很高,若用这种杠杆将重为360N的物体匀速提升0.5m的过程中,杠杆的机械效率为90%。请问：（1）提升重物体时所做的有用功是多少? （2）提升重物体时所做的总功是多少？【答案】(1)180J；(2)200J 5．如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为16N的物体缓慢升高0.1m，拉力大小F=8N，拉力移动的距离为0.25m．求：（1）拉力所做的功多大？（2）杠杆对重物所做的有用功多大？（3）杠杆的机械效率是多少？【答案】（1）拉力所做的功为2J；（2）杠杆对重物所做的有用功为1.6J；（3）杠杆的机械效率是80%． 6．如图,使用杠杆提升重物,拉力F竖直向下,重物匀速缓慢上升,相关数据如下表:求 2

《生活中的杠杆》教学设计

《生活中的杠杆》教学设计一、教学目标 1.消除学生对杠杆的狭隘理解，重新梳理杠杆类别，明确常规杠杆“变形”后的本质特征。 2.通过实验和收集数据，发现问题并作出自己的分析解释。 3.获得杠杆类工具的认识并向生活迁移，以应对现实生活问题。二、重难点重点：明确杠杆类工具的本质特征，并向生活迁移难点：梳理杠杆类别教具：每个小组：实验盘、胡萝卜、小刀、弹簧秤、细线、记录纸教师：课件、方块、柱形积木及直尺、榨汁器、裁纸刀、镊子、羊角锤三、教学过程（一）做一个模拟杠杆 1. 出示方块、柱形积木及直尺，介绍模拟对象。 2. 请学生上台演示摆出一个杠杆模型。 3. 将杠杆模型用图示板书。（支点在中间的省、费、等力杠杆图示） 4. 还有不同的摆法吗？如上步骤板书另两种杠杆图（二）梳理第一类杠杆 1. 这三种杠杆的省力情况如何？你的理由是什么？ 2. 确实，距离长短可以帮助我们判断杠杆的省力情况，距离长对应的力就小，距离短对应的力就大，这是我们在研究杠杆尺时的发现。那么，现实生活中是否也是如此呢？ 3. 这是一个悬挂在线上的胡萝卜，此时，胡萝卜左右两端平衡，保持平衡的胡萝卜两端一样重吗？ 4. 欲知真相还需动手。请同学们打开《家庭科学小实验》翻到第54页，仔细阅读“动手做一做”的方法。 5. 有需要特别提醒大家注意的地方吗？ 6. 请各小组领取材料，领到材料后按书上方法进行实验，并完成记录表。 7. 请将所有材料放回材料盘，现在汇报实验结果。 8. 观察分析数据，你发现什么？ 9. 看来，现实生活中的杠杆也是如此。 10. 可问题是既然胡萝卜两端有轻重为何还能保持平衡呢？ 11. 胡萝卜两端有联系吗？ 12. 这是我们班一个小组的杠杆尺研究数据，能找出左边阻力点情况和右边用力点情况的联系吗？ 13. 没错，正是因为阻力点钩码数乘以距离等于用力点钩码数乘以距离，杠杆就平衡了，胡萝卜也平衡了，这就是杠杆原理：阻力x阻力臂=动力x动力臂。

5杠杆及其应用练习题(含答案)及答案答案

初中物理——机械和力(二) 四、杠杆 1、杠杆是一根在力的作用下能绕着固定的点转动的；杠杆绕着转动的点叫做，常用字母“”表示；作用在杠杆上，使杠杆转动的力叫做，常用字母“”表示，沿着该力的方向，向两边延长所画的直线叫做；作用在杠杆上，阻碍杠杆转动的力叫做，常用字母“”表示，沿着该力的方向，向两边延长所画的直线叫做。 2、力臂：就是从支点到力的作用线的距离（实际就是在几何学上，到的距离）。从支点到动力作用线的距离叫做常用字母“”表示；从支点到阻力作用线的距离叫做，常用字母“”表示。 3、画出下列(1)-(7)杠杆的对应力臂。 4、（不做）如图（8）所示，是探究“杠杆平衡条件”的实验装置。在探究时，一般将杠杆的中心（即杠杆的）支撑在支架上，这样做的目的是使杠杆的重力通过，避免杠杆本身的重力对“杠杆平衡”的影响；在未挂钩码时，螺母A、B的作用是，这样做的目的是使力的力臂与杠杆，便于测量力臂的大小；挂上钩码后，发现杠杆未在水平位置上平衡，则应。 5、杠杆平衡条件是，其数学表达式

是； 6、根据“杠杆平衡条件”可以把杠杆分为三种情况：其中动力臂大于阻力臂的杠杆是杠杆，它虽然省了力，却费了；另一种是动力臂小于阻力臂的杠杆，是杠杆，它虽然费了力，却省了；还有一种是动力臂等于阻力臂的杠杆，是杠杆，它既不省力，也不费力；天平是杠杆。 7、用一根轻质硬棒撬起一重600N的石头，其动力臂是1m，阻力臂是20cm，撬起这块石头至少要N的动力。 8、在一根轻质杠杆上，已知动力是100N，阻力臂是30cm,则： (1)若阻力是500N，那么动力臂是m；（2）若动力臂是5dm，那么阻力是N； (3)若阻力与动力之比为4∶1，那么动力臂是m；（4）若动力臂是阻力臂的3倍，那么阻力是N。 9、如图，OA∶AB为2∶3，已知F=200N，那么物体受到的重力为多少N？物体的质量为多少kg？若物体是一个边长为5dm的实心正方体，则物体的密度是多少kg/m3?(g=10N/kg) 10、如图(10)所示，在杠杆上的A点挂一重物，在C点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆平衡在图中所示的位置．试画出这个力的示意图和力臂． 11、在图(11)中，AB是一根自重为100N的均匀木棒，B端着地，在A 端用最小的力F时，恰好在如图位置处于平衡状态，请画出力F的图示。试计算F= N。 12、如图(12)所示，杠杆AO在力F1、F2的作用下处于静止状态L2是力F2的力臂，在图中画出力F1的力臂L1和力F2在杠杆上位置和方向。 13、如图(13)所示，是一个重为1×103N油桶的纵截面，已知油桶底面

杠杆原理在经营预测与决策中的运用分析

目录摘要 (1) 关键字 (1) 前言 (1) 一、经营杠杆 (2) （一）系数公式 (2) 1、概念 (2) 2、定义公式 (2) 3、公式推导 (2) （二）作用 (3) 1、案例 (3) 2、影响关系 (4) 3、经营杠杆在经营决策中的作用 (4) （1）反应经营情况 (4) （2）反应经营风险 (4) （3）预测未来业绩 (5) （4）用于未来的经营决策 ................................................................................................ 4、利益与风险.................................................................................................................... （1）经营杠杆利益............................................................................................................ （2）经营风险.................................................................................................................... 二、财务杠杆 .............................................................................................................................. （一）系数公式 (2) 1、概念 (2) 2、定义公式 (2)

经典杠杆练习题+答案

杠杆练习题 1．如图所示，用老虎钳拧图钉时：（1）动力的作用点在点，方向向；（2）阻力的作用点在点，方向向。 2．关于杠杆，下列说法正确的是（） A．杠杆是一根直的硬棒Ｂ．支点到动力作用点的连线就是动力臂Ｃ．力臂是支点到力作用线的距离Ｄ．力臂是力作用点到支点的距离 3．在图1中画出力F1、F2对支点O的力臂，并分别用字母L1、L2表示。 4．如图所示，杠杆处于平衡状态，力Ｆ的力臂是（） A．ＯＡＢ．ＯＣＣ．ＯＤＤ．ＯＦ 5．在下两图中画出动力臂Ｌ１和阻力臂Ｌ２． 6．左下图是一种常见的活塞式抽水机示意图，在图中画出手柄所受动力F1的力臂及阻力．7.杠杆AB处于平衡状态，请作出力臂L对应的力的示意图． 8．如下图所示的杠杆，请画出杠杆的动力臂和阻力臂．

9．在右图中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图，并画出重力相对于Ｏ点的力臂l 1．(黑点表示“不倒翁”的重心) 10．如图甲所示的钢丝钳，A为剪钢丝处，B为手的用力点，0为转动轴，图乙为单侧钳柄及相连部分示意图。请在图乙中画出剪钢丝时的动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2。11．如图，一个绕O点转动的杠杆，已知阻力F2的方向，以及动力F1的力臂，在图中补全F2的力臂以及动力F1。 12．如图，作出右上图的杠杆受到动力和动力臂。杠杆练习题

1．如图所示，用老虎钳拧图钉时：（1）动力的作用点在B 点，方向向下；（2）阻力的作用点在A 点，方向向下。 2．关于杠杆，下列说法正确的是（） A ．杠杆是一根直的硬棒Ｂ．支点到动力作用点的连线就是动力臂Ｃ．力臂是支点到力作用线的距离Ｄ．力臂是力作用点到支点的距离 3．在图1中画出力F 1、F 2对支点O 的力臂，并分别用字母L 1、L 2表示。 4．如图所示，杠杆处于平衡状态，力Ｆ的力臂是（B ） A ．ＯＡＢ．ＯＣＣ．ＯＤＤ．ＯＦ 5．在下两图中画出动力臂Ｌ１和阻力臂Ｌ２． 6．左下图是一种常见的活塞式抽水机示意图，在图中画出手柄所受动力F1的力臂及阻力． 7.杠杆AB 处于平衡状态，请作出力臂L 对应的力的示意图． 8．如下图所示的杠杆，请画出杠杆的动力臂和阻力臂． L 2 L 1 L 1 L 2 L 2 L 1 L 1 L 2 F 2 F 2 L 2 L 1 F L 2 L 1 L 1 L 2 L 1 L 2

生活中的杠杆

生活中的杠杆衢江区实验中学李斌一、教学任务分析：本节内容是前面力学内容的延续，也是学习滑轮和滑轮组等知识的基础，是力学中的重要部分。在本节教学中，首先让学生中生活中的杠杆现象入手，从使用各种日常中杠杆类工具开始，进而体会分析，认识什么是杠杆，抓住杠杆的本质特征，培养学生的分析现象、主动获取知识的能力。当然力臂概念相当抽象是本节课的难点，也是学习杠杆平衡条件的基础，因此在这里安排学生探究活动，以突破这一难点，为以后学习打下基础。二、学生情况分析：九年级学生正处于青少年期，心理不稳定；同时可塑性强，半幼稚半成熟、既具有独立性又有依赖性。基于以上心理特点他们学习科学更关注现象的外部特征，很难自发地发现规律、提示本质获取知识。对于杠杆学生们有很多的感性认识，但这些认识可能是肤浅片面，甚至是错误的。因此在教学中教师一方面鼓励学生积极去观察、讨论、猜想、探究，另一方面要善于引导学生从中归纳杠杆的特征。三、教学目标分析： 1、知识目标：认识杠杆，能从常见的工具装置中辨认杠杆，找出支点、动力、阻力；根据给定杠杆画出杠杆的力臂。 2、能力目标：培养学生观察分析能力，实验探究能力及学生之间合作学习的能力。 3、情感目标：培养学生探究科学的兴趣，严谨的科学态度。教学重点：认识杠杆教学难点：力臂四、教学设计说明：从生活中的学生熟悉的杠杆工具的使用入手，通过学生主动观察、分析、猜想、探究，从而主动得出杠杆的概念，提供学生进行“主动、富于个性的学习”。整个教学设计体现“从生活走向科学”的基本理念，各种教学素材的选择尽量贴近生活，让学生真实体验到生活中无处不在的科学知识，从而激发学生学习科学的兴趣，培养学生热爱生活、热爱科学的情感及探究科学的精神。五、教学过程安排：（一）、用一用、认识杠杆活动安排： 1、教师请学生以小组的形式观察自己带来的器具并`使用（如：撬棒、剪刀、起瓶器、核桃夹等）；并归纳这些器具在构造和使用中过程中的有哪些共同之处记录在活动单上。学生可能提出的问题和发现如下：（摘选）

资金杠杆原理

资金杠杆原理杠杆收购是指一个公司进行结构调整和资产重组时，运用财务杠杆，主要通过借款筹集资金进行收购的一种资本运营活动。杠杆收购与一般收购的区别在于，一般收购中的负债主要由收购方的资金或其他资产偿还，而杠杆收购中引起的负债主要依靠被收购企业今后内部产生的经营效益、结合有选择的出售一些原有资产进行偿还，投资者的资金只在其中占很小的部分。通常为10%—30%左右。杠杆收购于本世纪60年代出现于美国，随后风行于北美和西欧。最初杠杆收购交易只在规模较小的公司中进行，但80年代以后，随着银行、保险公司、风险资本金等各种金融机构的介入，带动了杠杆收购的发展，又由于杠杆收购交易能使股票持有者和贷款机构获得厚利，还有可能使公司管理人员成为公司的所有者，因而发展很快。杠杆收购的特点主要表现在：（1）收购者只需要投入少量的自有资金便可获得较大金额的银行贷款用以收购目标企业。（2）收购者可以通过杠杆收购取得纳税利益；资本的利息支出可在税前扣除，对于猎物企业，被购进前若有亏损，可递延冲抵收购后的盈利，从而减低应纳所得额基数。（3）高比例的负债给经营者、投资者以鞭策，促使其改善经营管理，提高经济效益。要恰当地运用杠杆收购，必须在结合本公司情况对目标公司产业环境、盈利能力，资产构成及利用等情况进行充分分析的基础上，科学选择策略方式，合理控制筹资风险，从而优化各种资源配置，以实现资本增值最大化。二、策略方式作为杠杆收购的具体运用，有八种可供选择的策略方式。第一，背债控股。即收购方与银行商定独家偿还猎物企业的长期债务，作为自己的实际投资，其中一部分银行贷款作为收购方的资本划到猎物方的股本之中并足以达到控股地位。第二，连续抵押。购并交易时不用收购方的经营资本，而是以收购方的资产作抵押，向银行争取相当数量的贷款，等购并成功后，再以猎物企业的资产作抵押向银行申请收购新的企业贷款，如此连续抵押下去。第三，合资加兼并。如果收购企业势单力薄，可依靠自己的经营优势和信誉，先与别家合资形成较大资本，然后再去兼并比自己大的企业。第四，与猎物企业股东互利共生。猎物企业若是股份公司，则其大股东往往成为收购企业以利争取的对象。给其有关好处以取得其支持，购并交易往往能起到事半功倍的效果。

杠杆计算专题

第十二讲杠杆【知识梳理】 1．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。 2．什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？ (1)支点：杠杆绕着转动的点(o) (2)动力：使杠杆转动的力(F1) (3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F2) (4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L1）。 (5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（L2） 3．杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作：F1L1=F2L2 或写成。这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。 4．三种杠杆： (1)省力杠杆：L1>L2,平衡时F1F2。特点是费力，但省距离。（如钓鱼杠，理发剪刀等） (3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2。特点是既不省力，也不费力。（如：天平）【重难点】知道杠杆模型，理解杠杆五要素；知道杠杆平衡条件；知道杠杆的三种类型及杠杆的应用。【典型例题】 1. 以下杠杆中属于费力杠杆的是（） 2. 如图所示，当高速公路收费站的栏杆升起时，它相当于（） A．省力杠杆 B．费力打杆 C．等臂杠杆 D．无法确定 3. 如图一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。则（） A．F甲>F乙，因为甲方法的动力臂长B．F甲< F乙，因为乙方法的阻力臂长 C．F甲> F乙，因为乙方法时阻力臂短D．F甲= F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍

4. 如图所示，轻质木杆AB 可以绕O 点转动，OA 的长度是OB 的三倍，A 端细线下所挂280N 的重物静止在水平地面上，在B 点用600N 的动力竖直向下拉动，木杆静止不动，则重物对水平地面的压力为 ____ N ，此木杆为（填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。 5. “塔吊”是建筑工地上普遍使用的一种起重设备，如图所示是“塔吊”的简化图。OB 是竖直支架，ED 是水平臂，OE 段叫平衡臂，E 端装有配重体，OD 段叫吊臂，C 处装有滑轮，可以在O 、D 之间移动。已知OE=10m ，OC=15m ，CD=10m ，若在C 点用此塔吊能起吊重物的最大质量是1.5×103kg ，则配重体的质量应为 _____ kg ，当滑轮移到D 点时能够安全起吊重物的最大质量是 _____ kg 。（不计“水平臂”和滑轮重力） 6. 用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来，静止后胡萝卜的轴线水平，如图所示；在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A 、B 两段，则G A _________G B （选填“大于”、“小于”或“等于”）。 7. 在探究“杠杆平衡条件”的实验中：（1）我们把支点放在质地均匀的杠杆中间，这样做的目的是 _______________________ ，此时杠杆重力的力臂为____________。实验时，发现杠杆的右端低，左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母向 _________ 调节，并使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是 __________________________________________________________ 。（ 2）小光同学实验时，在杠杆上挂了如图 1所示的两组钩码。若在不加减钩码的前提条件下，把左端的两个钩码向右移动 _____ 个格，可使杠杆平衡；若在不移动钩码位置的前提条件下，采用两端同时减掉 _____ 的方法，也可使杠杆平衡；如果这时在两侧钩码下

杆秤上的杠杆原理

杆秤上的杠杆原理学了杠杆原理，大家都知道杠杆在动力和阻力的共同作用下，当动力×动力臂=阻力×阻力臂时杠杆处于平衡状态。在我们的实际生活中，有很多地方都是运用了杠杆平衡的原理，比如生活中的垃圾桶、指甲剪等等，从古至今，人们运用杠杆原理的实例比比皆是。在我们的日常生活中，我们的称量工具中有一种是杆秤，虽然现在生活中好多地方都是用到了电子称，但是在农村一些地方还是用到杆秤，而且许多小商贩在杆秤上做文章来愚弄人们，到底杆秤上有什么文章呢，今天我们这里就详细的分析一下杆秤上的知识首先我们来认识一下杆秤（如图所示）杆秤是由秤钩(秤盘），秤杆，秤砣，提绳（A 、B ），还有定盘星、秤杆上有刻度回想我们在做杠杆平衡的实验时，为了便于在杠杆上读出力臂，为了避免杠杆自身的重量对实验的影响，我们要将杠杆调节在水平位置平衡，这里秤杆，秤钩有没有重量呢？答案是有的。那如果不排除这些因素的话，不是就不符合平衡条件了吗？我们怎么样测量物体的质量呢？就在这种情况下，“定盘星”出现了，人们选择了杠杆上的某一个点作为零点，在这个位置上，如果将秤砣挂上去，不在秤钩上挂重物杆秤正好平衡（如图）图中1F 表示秤钩（秤盘）的重力，2F 表示秤砣的重力，3F 表示秤杆的自身重力，对应的力臂分别为1L ，2L ，3L ，根据杠杆平衡条件332211L F L F L F += 当挂上一个重力为G 的重物后，调整秤砣在秤杆上的位置，秤杆再次平衡（如图所示）根据平衡条件 L F L F L G F 23311+=+）（其中332211L F L F L F +=，如果用0L 表示秤砣拉线位置到定盘星的距离，可以得到20L L L -= 12202)(GL L L F L F =-=，G F L F GL L 2 12 10= = 在更换重物G 的时候，拉绳到挂钩拉线处的距离1L 不变，秤砣的重力02G F =不变（0G 表示秤砣的重力），因此0L 与G 成正比，是一个线性关系，随着G 的增大，0L 也变大，且是均匀变化，这就是为什么杆秤上的距离是均匀的。既然是距离，那为什么我们平时直接就是读出某个物体的质量是多少斤呢？我们仔细研究0L 和G 的关系，两个量是一一对应的，我们可以定义定盘星处的重力是0，0L 处对应的 ? 1 F 2 F 3 F G L 3 F 1F 2 F ? 1 L

机械自锁式气动夹紧机构

机械自锁式气动夹紧机构摘要：对于刚性较差的工件，如何在机械加工过程中保持合适的压紧力大小是一个十分棘手的工艺难题。过紧或过松都会造成工件的加工精度达不到设计要求，甚至造成工件报废。机械自锁式气动夹紧机构是通过液压与气动连锁压紧后卸去液压的方式实现工件夹紧，并在气动锁紧状态下完成工件的机械加工，从而实现工件加工的稳定性。关键词：液压活塞缸；气压活塞杆；自锁一、问题的提出我们在设计液压夹具时，经常会遇到刚性差、夹紧易变形的工件。譬如，在柴油机机体的三大孔精加工工序中，我们通常都会把夹紧点位置放在机体顶面上。夹紧力太大会导致机体变形，镗出来的孔也会因机体的变形恢复而变成椭圆，位置度也会有影响；夹紧力太小，镗削过程中机体容易产生振动，加工出来的零件无论是加工精度还是形位公差都过不到设计要求。为了解决上述加工过程中出现的问题，我们设计一种机械自锁式气动夹紧机构，此机构能有效解决以上机体加工中出现的问题。二、夹具的工作原理在机床加工零件中，工件的夹紧一般都是采用机械式、液压式和气动式。而对于刚性较差的工件，单一采用上述夹紧方法则容易产生变形，进而影响加工工件的尺寸精度。我们现以柴油机机体的缸孔加工来说明此夹具的工作原理：如图一，首先将工件（9）推到夹具的升降机构（11）上，升降机构（11）下降，工件（9）通过定位销（10）实现“一面两销”定位。工件定位后，液压油进入液压活塞缸(6)并推动液压活塞杆（5）向上运动，继而推动压板（7）向上运动，再通过压板支架（8）上的支点带动压板（7）压在工件（9）的顶面，液压缸上的压力继电器发出信号给气压活塞缸（1）上的接近开关（3），气压活塞缸（1）通气，气动活塞杆（2）在气压作用下向左移动，气动活塞杆（2）的中间斜面与液压活塞杆（6）下端的斜面接触，并通过活动销（4）上平面的调整，在两自锁斜面形成自锁后卸去液压，从而保证了工件在夹紧不变形的情况下完成机械加工，实现工件加工的稳定性。三、夹具的实施效果该机械自锁式气动夹紧机构能够实现刚性较差的工件夹紧不变形的情况下完成机械加工，在实现工件夹紧可靠性的同时，保证了工件的加工精度。

初中物理杠杆综合练习(含答案)

杠杆综合练习一、作图题 1、如图8所示，O点为杠杆的支点，画出力F的力臂，并用字母L表示。 2、渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网，如图14所示．请在图上画出（1）绳子AB对杆拉力F 1的力臂L 1 ．（2）渔网对杆的拉力F 2的示意图及该力的力臂L 2 ． 3、筷子是我国传统的用餐工具，它应用了杠杆的原理，如图1所示，请你在右图中标出这根筷子使用时的支点O，并画出动力F 1和阻力臂L 2 。 4、画出图2中各力的力臂图1 图2 5、图3是使用道钉撬的示意图，请在图中画出最省力的力的示意图，并作出相应的力臂。 6、如图4所示，画出使杠杆平衡的最小力的示意图（要求保留作图痕迹）图3 图4 二、实验题 7、在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_________调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的 __________________。（2）如图21甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码____________个。（3）如图21乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_____________（变大／变小／不变），其原因是：___________________。

8、探究“杠杆的平衡条件”实验中：（1）实验前出现图甲所示情况，应将杠杆两端的螺母向调（填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是。（2）实验过程中出现了图乙所示的情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将左边的钩码向（填“左”或“右”）移动格。（3）实验中，要改变力和力臂的数值，得到多组实验数据，这样做的目的是。三、计算题 9、某工地在冬季水利建设中设计了一个提起重物的机械，如图是这个机械一个组成部分的示意图．OA是个钢管，每米长受重力为30牛顿；0是转动轴；重物的质量m为150千克，挂在B处，0B=1米；拉力F加在A点，竖直向上．取g=1 0牛／千克．为维持平衡，钢管OA为多长时所用的拉力最小?这个最小拉力是多少? 10、小华用一根长6米、半径7.5厘米的均匀粗木棒为爸爸设计了一架能搬运柴草的简易起重机（如图所示）。他把支架安在木棒的1/4长处，每捆柴草重1000牛，为了使木棒平衡以达到省力的目的，他又在另一端吊一块配重的石头,请你算出这块配重的石头应有多重？（木棒密度0.8103千克/米3，g取10牛顿/千克。）

2014-2015杠杆计算题9.5

知识点：1.最小力的作图 2.杠杆的简单计算
探究杠杆的平衡条件
出卷人：吴云娟 2014.9.5 一、选择题 1.按如图所示，是小丽在 “研究杠杆平衡条件” 的实验中，使杠杆在水平位置平衡．如果在杠杆两边的钩码下面各增加一个大小相等的钩码，则杠杆（） A．仍然平衡 B．不平衡，左端下降 C．不平衡，右端下降 D．无法确定
(第 1 题) (第 2 题) ( 第 3 题) 2.如图所示，杠杆 AOB 的 A 端挂重为 GA 的物体，B 端挂重 GB 的物体，杠杆处于平衡状态，且 AO=BO，杠杆自身重力不计，则（） A．GA=GB B．GA＜GB C．GA＞GB D。无法确定 3.小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示，他这样做的最终目的是（） A．便于直接读出拉力的大小 B．便于提供不同方向的拉力 C．便于正确认识力臂 D．便于测量力臂的大小 4.一根粗细均匀的杠杆可绕中点 O 自由转动．杆上挂有质量不等的物体 A 和 B，此时杠杆处于平衡状态，如图所示，现将物体 A、B 同时向支点移动相同的距离，此时杠杆将（） A．仍能平衡 B．不能平衡，左端下降 C．不能平衡，右端下降 D．无法判断
(第 4 题)
( 第 5 题)
5.如图所示，在“研究杠杆平衡条件”的实验中，在杠杆的左端悬挂一个物体右端用弹簧测力计拉着，使杠杆在水平位置保持平衡，今拉着弹簧测力计缓慢地沿图中虚线的位置 1 移动到位置 2 （杠杆始终在水平位置保持平衡），则弹簧测力计示数将（） A．不断增大 B．先减小，后增大 C．不断减小 D．先增大，后减小 6.如图所示，OA=25 厘米，OB=20 厘米，OC=20 厘米，AC=15 厘米，B 点所挂物体重为 45 牛，当杠杆水平平衡时，弹簧测力计的示数为（） A．36 牛 B．45 牛 C．50 牛 D．60 牛 7.如图所示，小华用苹果和桔子来玩跷跷板．她将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右
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用好三大“杠杆” 有效提升教学质量

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用好三大“杠杆” 有效提升教学质量-校长管理论文用好三大“杠杆” 有效提升教学质量梁海东胡锦涛同志在党的十八大报告中指出：全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。教学质量是学校生存和发展的生命线，提高教学质量是一切教育理念的出发点和归宿点。为推动我县教育科学发展，我局除了采取加强师德师风建设、抓好学生德育工作、凸显教学中心地位等常规手段有效提升全县中小学教学质量外，着力运用好绩效考核、校长问责制、学校学年度考评这三大“杠杆”，取得较好的效果。具体做法如下：一、用好“绩效考核”杠杆，激发教师积极性工作态度和工作责任心是工作效率的保证。受市场经济的冲击，不少中小学教师抱着“混日子”的态度，有的安于现状，抱着不违反纪律、不被处罚就行的心态，上课教案不切实际，形式化、没有新意，作业批改大错没有却小错不断，学生的课堂纪律、养成教育等基本推给班主任和学校行政；有的热衷于“第二职业”以改善自己的生活条件，导致学校领导对教师没有实质性的管理权。这样，既消磨了教师的进取心，又助长了磨洋工的现象，学校的规章制度对教师的约束力显得苍白无力，更谈不上调动教师的积极性了。现代管理思想认为：管理行为具有双面性，即管理者和管理对象在管理过程中经常互相发生联系，进行管理换位。这种辨证统一的关系，构成了民主管理与监督的最基本的模式。2009年，为了促使全县教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，全面实施素质教育，努力推进我县教育事业持续、健康、快速发展，办人民满意的教育，我局借助在全省义务教育阶段学校推行绩效工资机制的东风，

气动加压泵组成及原理结构

气动加压泵组成及原理结构气动加压泵组成及原理： 1.气体部分这一部分由一个装有O型密封圈的轻质异径活塞和一个外层玻璃纤维缠绕或硬铝镀层、中间用环氧树脂填充的套筒组成，活塞置于套筒内。这种空气活塞的直径对于任何系列的气动泵都是恒定的。当压缩空气送入气动装置时，迫使活塞进入压缩冲程，然后空气驱动活塞返回进行吸入冲程(具有弹簧自动回位功能的M系列泵除外)。与其它多种泵不同，气动装置管路由于Haskel设计的固有低磨擦特性以及装配时的润滑，而无需使用润滑剂。 2.液压部分压装置的活塞/冲杆直接与活塞连接，其下端装入液压装置壳体之内。它的直径确定了泵的压缩比，从而确定输出流量和最大压力。它的作用是通过进口控制阀将液体吸入，并在较高压力下通过出口控制阀使其流出。该装置装有弹簧止回阀，用于控制液体进出通道。当液压装置的活塞/冲杆处于吸入冲程时，进口控制阀打开, 出口控制阀通过弹簧保持关闭时，将液体引入泵内。升压冲程时，进口控制阀关闭，液压装置的活塞/冲杆通过出口控制阀迫使液体流出。动态密封圈位于液压装置活塞/冲杆的周围，而且是一种几乎无磨损的零件。它的作用是循环期间，在压力下能够容纳液体，并防止外部泄漏或渗入气体装置。根据泵出液体的介质、使用温度和增压比，选用了不同的密封材料和形式。附注：大多数Haskel泵在气动部分与液压部分之间均使用一个定位件，以便使其完全分离，并进行无污染操作。 3.空气循环阀这一部分由一个控制器和一个柱塞构成，它根据位置状态使压缩空气流到空气活塞的任何一端。该活塞在其冲程的上端和底部推动控制阀，对滑阀的大面积进行交替增压和换气，以控制气流向空气活塞往复运动，保持循环状态。空气从泵中排出时，需通过排气消声器。与其它多种泵不同，Haskel泵在设计中不采用金属一金属的紧配合，这样可以防止漏气导致柱塞终止操作的后果。气动加压泵特点及应用： 1.多种气体驱动：压缩空气.氮气.水蒸汽.天然气等均可做作为泵的驱动气源。 2.使用范围广：工业领域用于机床卡盘的卡紧，蓄能器充气，高压瓶充气，降低压气体转换成高压气体等。凡是气源压力不够高，无论是机械或测试装置，均可采用增压泵。 3.自动保压：无论何种原因造成保压回路压力下降，增压泵将自动启动，补充泄漏压力，保持回路压力恒定。 4.操作安全：采用气体驱动，无电弧及火花，完全用于有易燃、易爆的液体或气体场所。 5.维护简单：与其他气驱泵相比，增压泵可完成相同的工作，但其零件及密封少，维护简单。

杠杆画图题练习带答案

1．请标明图中杠杆的支点： 2．用图所示的杠杆提起重物．O是杠杆的支点，在A点用力，在图中画出力Ｆ的力臂，并用字母G表示． 3．画出图中各力的力臂： 4．如图中均匀直棒OA可绕O点转动，请分别画出水平拉力Ｆ和重力G的力臂． 5．如图为用起子开汽水瓶盖的时候，杆的支点O位置，及手作用在起子上力的力臂．请在图中表示． 6．试在图上画出Ｆ1和Ｆ2的力臂 7．在右图中画出力Ｆ对支点O的力臂，并用字母G表示． 8．下图中的铡刀属于杠杆，试画出它的动力臂和阻力臂． 9．画出并标明图中Ｆ、G对支点O的力臂． 10．画出图中各力的力臂． 11．画出图中Ｆ1和Ｆ2的力臂G1和G2． 12．画出图中杠杆所受各力对于点O的力臂（不计杠杆所受的重力） 13．图中杠杆所受的重力G和拉力Ｆ的力臂．

14．试在图中画出汽车刹车踏板上动力Ｆ1的力臂G1和阻力Ｆ2的力臂G2． 15．画出图中，加在杠杆上的动力Ｆ的力臂． 16．如图所示，试画出杠杆OA所受力的力臂（OA杆的质量忽略不计） 17．图中，均匀直棒AB可绕A点转动，在B端加一竖直向上的40牛顿的力Ｆ，整个装置处于静止状态，试作出该棒所受重力的图示及重力的力臂． 18．画出图中力Ｆ1和Ｆ2的力臂，并用G1和G2分别标明． 19．画出图中杠杆所受各力对于支点O的力臂（不计杠杆所受重力） 20．在图所示的各杠杆中，O是支点，试分别画出Ｆ1，Ｆ2的力臂G1，G2． 21．下列所示的杠杆中，O是支点，在图上画出Ｆ1、Ｆ2的力臂，并且用G1、G2表示它们． 22．画出下列各力的力臂（如图） 23．画出下列各力的力臂（如图） 24．如图中的点O是杠杆的支点，画出力Ｆ1和Ｆ2的力臂，并用字母G1和G2标明．25．画出图中Ｆ1和Ｆ2的力臂． 26．在图中，画出力Ｆ1和Ｆ2对杠杆支点O的力臂，并分别用字母G1和G2表示．

杠杆计算经典【有答案】

杠杆计算典型题说明：本试卷中，g 一律取10N/ kg 一、推导与证明 1.有一根粗细不均匀的木棒，重力为G ，在木棒最左端以F1的竖直向上的力刚好能微微提起木棒，在木棒最右端以F2的竖直向上的力也能刚好微微提起木棒。证明木棒的重量G=F1+F2。 2. 一架不准确的天平，主要是由于它横梁左右两臂不等长。为了减少实验误差，在实验室中常用“交换法”来测定物体的质量。即先将被测物体放在左盘，当天平平衡时，右盘中砝码的总质量为m l ；再把被测物体放在右盘，当天平平衡时，左盘中砝码的总质量为m 2。试证明被测物体的质量m = m1m2 二、杠杆计算基础 1、如图所示的杠杆，在水平位置上处于平衡状态，杠杆重不计。物体A 重80N ，AO ＝0.8m ，BO ＝0.4m ,求：物体B 受到的重力。（160N ） 2、如图所示，在距杠杆左端２０厘米的Ｂ处挂有６００牛的重物，要使杠杆平衡，需要在距Ｂ点６０厘米的Ａ处至少加多少牛的力？且力的方向向哪？（150N ，竖直向上） 3．１米长的杠杆左端挂ＧA ＝８０牛的物体，右边挂ＧB ＝２０牛的物体，要使杠杆平衡，支点应在距左端多少厘米处？如果两端重物各增加１０牛，要使杠杆重新平衡，则支点应向哪一端移动多少厘米？（距左端20厘米处，第二次在第一次的基础上往右移动5厘米） 4．如图，ＡＢ是一个质量不计的杠杆，支点为Ｏ，杠杆ＡＢ两端分别挂有甲、乙两个物体，杠杆平衡，已知甲物体的质量是1.5千克，乙物体的质量为4.5千克，ＡＢ长２米，则支点Ｏ应距Ａ点多少米？（1.5m ）三、杠杆计算综合 1. 如图所示一杠杆，O 是杠杆的支点，在A 的一端挂一电灯，电灯重100N 。细绳的一端系杠杆的B 点，另一端系于竖直的墙壁上的C 点，此时杠杆在水平位置上平衡。已知AO ＝4m,AB=0.8m ，细绳与杠杆之间的夹角是30度（不计杠杆重、细绳重和摩擦），求细绳受到的拉力。（250N ） 2. 如图，Ｏ为杠杆ＡＢ的支点，ＯＡ：ＯＢ＝２：３，物块甲和物块乙分别挂在杠杆的Ａ、Ｂ两端，杠杆平衡，已知物块甲、物块乙的体积之比是２：１，物块甲的密度ρ甲＝６×103千克/米3 ，物块乙的密度ρ乙是多少? （8×103kg/m 3） 3. 轻杆AB 可绕支点O 自由转动，A 端所悬挂的物体重640牛。站在水平地面上重500牛的人用竖直向下的力拉轻杆的B 端，此时轻杆AB 在水平位置上平衡，如图所示。如果BO =2 AO ，人的一只鞋的鞋底面积为180cm 2 ，则此人对地面的压强是多少? （5000Pa ） 4. 如图所示,杠杆在水平位置平衡, A.B 为同种材料制成的实心正方体,边长分别为0.2m 和0.1m ，且已知 OA:OB=1:2,物体A 对地面的压强为6000pa ,则A 的密度为多少? （4×103kg/m 3） 5．如图是锅炉上的保险阀，当阀门受到的蒸汽压强超过安全值时，阀门被顶开，蒸汽跑出一部分，使锅炉内的蒸汽压强减小．已知杠杆重可以忽略不计，阀门的面积是2cm 2 ．（1）当锅炉内蒸汽压强保持在1.5×105 Pa 时，蒸汽对阀门的压力是多大？（2）要使锅炉内蒸汽压强保持在 1.5 ×105 Pa ，B 端绳子向下的拉力是多大？（3）如果图中悬挂的浸没在水中的合金球的密度为6×103kg/m 3，要使锅炉内蒸汽压强保持在1.5×105 Pa ，这个合金球的体积是多少？（30N ，5N ，1×10-4m 3）

气动系统常见故障

气动系统常见故障 1．气动系统维护的要点（1）保证供给洁净的压缩空气压缩空气中通常都含有水分、油分和粉尘等杂质。水分会使管道、阀和气缸腐蚀；油分会使橡胶、塑料和密封材料变质；粉尘造成阀体动作失灵。选用合适的过滤器，可以清除压缩空气中的杂质，使用过滤器时应及时排除积存的液体，否则当积存液体接近挡水板时，气流仍可将积存物卷起。（2）保证空气中含有适量的润滑油大多数气动执行元件和控制元件都要求适度的润滑。如果润滑不良将会发生以下故障：①由于摩擦阻力增大而造成气缸推力不足，阀心动作失灵；②由于密封材料的磨损而造成空气泄漏：③由于生锈造成元件的损伤及动作失灵。润滑的方法一般采用油雾器进行喷雾润滑，油雾器一般安装在过滤器和减压阀之后。油雾器的供油量一般不宜过多，通常每10m3的自由空气供lmL的油量（即40~50滴油）。检查润滑是否良好的一个方法是：找一张清洁的白纸放在换向阀的排气口附近，如果阀在工作三至四个循环后，白纸上只有很轻的斑点时，则表明润滑是良好的。（3）保持气动系统的密封性漏气不仅增加了能量的消耗，也会导致供气压力的下降，甚至造成气动元件工作失常。严重的漏气在气动系统停止运行时，由漏气引起的响声很容易发现；轻微的漏气则利用仪表，或用涂抹肥皂水的办法进行检查。（4）保证气动元件中运动零件的灵敏性从空气压缩机排出的压缩空气，包含有粒度为0.01-0.08μm的压缩机油微粒，在排气温度为 120-220oC的高温下，这些油粒会迅速氧化，氧化后油粒颜色变深，粘性增大，并逐步由液态固化成油泥。这种μm级以下的颗粒，一般过滤器无法滤除。当它们进入到换向阀后便附着在阀心上，使阀的灵敏度逐步降低，甚至出现动作失灵。为了清除油泥，保证灵敏度，可在气动系统的过滤器之后，安装油雾分离器，将油泥分离出来。此外，定期清洗阀也可以保证阀的灵敏度。（5）保证气动装置具有合适的工作压力和运动速度调节工作压力时，压力表应当工作可靠，读数准确。减压阀与节流阀调节好后，必须紧固调压阀盖或锁紧螺母，防止松动。 2．气动系统的点检与定检（1）管路系统点检主要内容是对冷凝水和润滑油的管理。冷凝水的排放，一般应当在气动装置运行之前进行。但是当夜间温度低于0℃时，为