浅谈有效课堂教学

浅谈有效课堂教学

李红霞

【期刊名称】《课程教育研究（新教师教学）》

【年(卷),期】2016(000)024

【摘要】说起有效性,对于参加素质教育改革的教师来说,是个常谈的话题.有效即有效益,效率高、效果好,而课堂教学中的有效性既考虑教师的有效行为,又考虑学生好的有效行为.

【总页数】2页(68-69)

【关键词】有效教学;兴趣;有效策略

【作者】李红霞

【作者单位】宁夏回族自治区固原市原州区官厅镇高红小学宁夏固原 756000【正文语种】中文

【中图分类】G623.2

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