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IP分片练习

IP分片练习
IP分片练习

一具数据报长度为4000 字节(固定首部长度)。现在经过一个网络传送,但此网络能够传送的最大数据长度为1500 字节。试问应当划分为几个短些的数据报片?各数据报片的数据字段长度、片偏移字段和MF 标志应为何数值?

IP数据报固定首部长度为20字节

IP数据报固定首部长度为20字节

2 、假设有一个IP数据报,头部长度为20B,数据部分长度为2000B,现该分组从源主机到目的主机需要经过两个网络,这两个网络所允

许的最大传输单元MTU为1500B和576B。请问该数据报如何让进行

分组?

头部长为20B,数据部分长度为2000B的IP数据报在经过MTU为1500B 的第一个网络时进行分片,分为2个分片,分片1携带1480B的数据,大小为1500B;分片2携带520B的数据,大小为520+20=540B

在经过MTU为576B的第二个网络时,分片1 仍然需要进一步分片。分为3个分片,分片3和分片4都携带556B的数据,分片5携带368B的数据。

?由于分片2大小为540B,小于该网络的最大MTU值,因此无需分片。?这样目的主机将收到4个分片,即分片2、3、4、5。

第4章ip编址

第4章习题 1. 试把IP地址114.34. 2.8从点分十进制记法转换为二进制记法。 2. 试把IP地址114.34.2.8从点分十进制记法转换为十六进制记法。 3. 试把IP地址01111111 11110000 01100111 011111101从二进制记法转换为点分十进制记法。 4. 下列哪一个不属于同一个网络(不划分子网)?解释为什么。 130.4.8.0 130.5.34.12 130.4.78.5 130.4.76.11 5. IP地址为128.23.67.3的主机给IP地址为128.45.23.7的主机发送报文。试问这个报文要经过任何路由器吗? 6. IP地址为195.23.6 7.3的主机给IP地址为195.23.67.7的主机发送报文。试问这个报文要经过任何路由器吗?假定不划分子网。 7. 试画出IP地址为8.0.0.0的网络,它通过路由器连接到IP地址为131.45.0.0的网络。试选择路由器的每一个接口的IP地址。在每一个网络上还要画出几个主机并标出它的IP地址。每个网络是什么类? 8. 路由器的IP地址是108.5.18.20。它发送一个直接广播分组给该网络上的所有主机。在这个分组中使用什么源IP地址和目的IP地址? 9. IP地址为108.67.18.70的主机发送受限广播分组给该网络上的所有主机。在这个分组中使用什么源IP地址和目的IP地址? 10. IP地址为123.27.19.24的主机使用“在这个网络上的特定主机”这一特殊地址,给IP地址为123.67.89.56的主机发送报文。试问源地址和目的地址是什么? 11. 不知道自己IP地址的A类主机打算向引导服务器发送报文以找出其IP地址。试问源地址和目的地址是什么? 第5章习题 1. 在C类子网中,我们知道某主机的IP地址为18 2.44.82.16,掩码为255.255.255.192。这个子网的第一个地址(网络地址)和最后一个地址(广播地址)是什么? 2. 试找出产生62个A类子网的掩码。 3. 使用掩码255.255.192.0时,A类子网的最大数目是多少? 4. 对于A类子网掩码25 5.192.0.0,问其中用于定义子网的“1”的数目是多少? 5. 某机构分配到A类地址块1 6.0.0.0。管理员想创建500个子网。 1) 找出子网掩码 2) 找出每个子网的地址数 3) 找出第一个子网的第一个和最后一个地址 4) 找出最后一个子网的第一个和最后一个地址 6. 把下列掩码写成/n 格式: 1) 255.255.255.0 2) 255.0.0.0 3) 255.255.224.0 4) 255.255.240.0 7. 试找出以下地址块的地址范围。 1) 123.56.77.32/29 2) 200.17.21.128/27

初中ip地址精选教案教学设计

初中ip地址精选教案教学设计 为了让大家更好的准备教师资格证考试,特别整理了教师资格证面试教案模板:高中信息技术《IP地址及管理》,仅供大家参考!更多相关讯息请关注无忧考网!希望对你们有所帮助,初中ip地址精选教案教学设计一 一、教学目标 【知识与技能】学生能准确说出IP地址概念;完整复述IP地址格式及分类方法,能通过计算分辨出IP地址的类型。 【过程与方法】学生通过生活实例直观感受IP地址的作用和便捷;通过小组讨论,自主探究掌握IP地址的分类形式,并能正确辨别IP地址类型。 【情感态度与价值观】学生体验通过计算识别IP地址类型的学习乐趣,在进行自主学习的过程中勇于克服困难,同时提高对网络技术应用的学习兴趣。 二、教学重难点

【重点】能够理解IP地址的概念,熟记IP地址的格式组成和分类方法。 【难点】能进行IP地址类型识别。 三、教学过程 环节一、导入新课 1.老师利用多媒体播放视频,内容是关于我国首例利用因特网破获聚众赌博案件 (1)学生观看视频 (2)学生概括视频主要内容 2.设置疑问:公安机关根据什么线索进行破案的?根据学生的回答,引入IP地址的概念。 环节二、新知探究 任务一、答一答 (1)学生自习课本上关于IP地址概念的内容 (2)学生回答问题:“什么是IP地址”,老师做补充总结。 任务书二、查一查

1.设置小竞赛,根据查看本机IP地址的方法,学生动手操作查看自己计算机的IP地址。 2.请较快完成的同学说出自己的IP地址,老师在黑板上记录。 任务三、说一说 1.学生利用2分钟自习书上内容,讨论IP地址的组成特点。 2.教师带领学生结合黑板上记录的IP地址,总结IP地址组成特点,包括点分十进制的表示方法及网络标识、主机标识;并通过对网络号和主机号的讨论,引入IP地址分类的概念。 任务四、辨一辨 1.学生们花5分钟时间自习书上内容,小组IP地址划分的依据和规律,小组代表进行回答,老师作总结补充。 2.设置疑问:根据IP地址分类的特点,分析IP地址每个字节能表示的数值,同时总结IP地址对应的第一字节表示的数值的范围。 3.设置疑问:根据黑板上记录的IP地址,判断其IP地址类型,通过学生的回答总结IP地址判断分类的方法,并介绍记忆分类方式的便捷方式。 环节三、巩固提高

深入理解IP包分片原理

深入理解IP包分片原理 原理, 分片一、关键术语 MTU MRU PMTU MSS包分片 ip 分片和tcp分片差异 1.IP分片产生的原因是网络层的MTU;TCP分段产生原因是MSS. 2.IP分片由网络层完成,也在网络层进行重组;TCP分段是在传输层完成,并在传输层进行重组. //透明性 3.对于以太网,MSS为1460字节,而MUT往往会大于MSS. 故采用TCP协议进行数据传输,是不会造成IP分片的。若数据过大,只会在传输层进行数据分段,到了IP层就不用分片。 而我们常提到的IP分片是由于UDP传输协议造成的,因为UDP传输协议并未限定传输数据报的大小。 为什么会有IP分片?直接原因是上层协议企图发送一段数据,其长度超过了MTU (Maxitum Transmission Unit)。什么情况,或者说什么协议会尝试发送这么长的数据?常见的有UDP和ICMP,需要特别注意的是,TCP一般不会。 为什么TCP不会造成IP分片呢?原因是TCP自身支持分段:当TCP要传输长度超过MSS(Maxitum Segment Size)的数据时,会先对数据进行分段,正常情况下,MSS小于MTU,因此,TCP一般不会造成IP分片。 而UDP和ICMP就不支持这种分段功能了,UDP和ICMP认为网络层可以传输无限长(实际上有65535的限制)的数据,当这两种协议发送数据时,它们不考虑数据长度,仅在其头部添加UDP或ICMP首部,然后直接交给网络层就万事大吉了。接着网络层IP协议对这种“身长头短”的数据进行分片,不要指望IP能很“智能”地识别传给它的数据上层头部在哪里,载荷又在哪里,它会直接将整个的数据切成N个分片,这样做的结果是,只有第一个分片具有UDP或者ICMP首部,而其它分片则没有。 于是又更进一步理解TCP存在的必要性了!

IP编址练习题

IP编址 1、请参见图示。下列哪个网络前缀将使用图中显示的IP 编址方案? A /24 B /16 C /20 C /27 D /25 E /28 2、下列哪些划分子网后的IPv4 地址代表有效的主机地址?(选择三项)BCF A 172.16.4.127 /26 B 172.16.4.155 /26 C 172.16.4.193 /26 D 172.16.4.95 /27 E 172.16.4.159 /27 F 172.16.4.207 /27 3、下列关于IP 编址的陈述,哪些是正确的?(选择两项)CE A NAT 将公有地址转换为发往Internet 的私有地址。 B 只允许一家公司使用特定的私有网络地址空间。 C 路由器阻止私有地址接入公共Internet。 D 网络172.32.0.0 是私有地址空间的一部分。 E 主机可以使用IP 地址127.0.0.1 向自身发送通信。 4、路由器根据给定IP 地址和子网掩码来确定子网的网络地址时使用以下哪种运算过程? E A 二进制加法 B 十六进制“与”运算 C 二进制除法 D 二进制乘法 E 二进制“与”运算 5、请参见图示。主机 A 连接到LAN,但无法访问Internet 上的任何资源。主机的配置如图所示。问题的原因可能是什么? D A 主机的子网掩码不正确。 B 默认网关为网络地址。 C 默认网关为广播地址。 D 默认网关与主机位于不同的子网。

6、如果最多可支持254 台主机,网络管理员会为网络地址172.30.1.0 分配什么子网掩码? B A 255.255.0.0 B 255.255.255.0 C 255.255.254.0 D 255.255.248.0 7、以下哪三项是私有IP 地址?(选择三项。)BCD A 172.168.33.1 B 10.35.66.70 C 192.168.99.5 D 172.18.88.90 E 192.33.55.89 F 172.35.16.5 8、假设IP 地址为172.16.134.64,子网掩码为255.255.255.224,以下哪项描述的是此地址? C A 这是可用主机地址。 B 这是广播地址。 C 这是网络地址。 D 这不是有效地址。 9、路由器接口分配的IP 地址为172.16.192.166,掩码为255.255.255.248。该IP 地址属于哪个子网?D A 172.16.0.0 B 172.16.192.0 C 172.16.192.128 D 172.16.192.160 E 172.16.192.168 F 172.16.192.176 10、请参见图示。网络管理员已将192.168.10.0 的地址范围分配给网际网络LBMISS,并已使用/29 掩码将此地址范围划分为子网。为了满足新建筑的需要,技术人员决定使用第五个子网配置新网络(子网零是第一个子网)。根据公司规定,必须始终将第一个可用主机地址分配给路由器接口,并将最后一个可用主机地址分配给工作组服务器。为了连接到网络,应该在工作组服务器的属性中输入下列哪一项的配置?(C) A IP 地址:192.168.10.38 子网掩码:255,255,255,240 默认网关:192.168.10.39 B IP 地址:192.168.10.38 子网掩码:255,255,255,240 默认网关:192.168.10.33 C IP 地址:192.168.10.38 子网掩码:255,255,255,248 默认网关:192.168.10.33 C IP 地址:192.168.10.39 子网掩码:255,255,255,248 默认网关:192.168.10.31 D IP 地址:192.168.10.254 子网掩码:255.255.255.0 默认网关:192.168.10.1 11、静态IP 地址建议分配给以下哪些网络设备?(选择三项。)BCD A LAN 工作站 B 服务器 C 网络打印机 D 路由器 E 远程工作站 F 笔记本电脑 12、下列哪些是IPv6 的特点?(选择三项) A 更大的地址空间 B 更快的路由协议 C 数据类型和服务类别 D 身份验证和加密 E 改进的主机命名约定 F 与IPv4 相同的编址方案 13、制定IPv6 的主要原因是什么?C A 安全性 B 报头格式简化 C 提高编址能力 D 简化编址 14、如果路由器接收了TTL 值为 1 的ICMP 数据包而且目的主机与其相距若干跳,将产生以下哪两个结果?(选择两项)BE A 路由器将丢弃该数据包。 B 路由器将扣减TTL 值,然后将数据包转发到通往目的主机路径的沿途的下一台路由器。 C 路由器将向源主机发送超时消息。 D 路由器将增加TTL 值,然后将数据包转发到通往目的主机路径的沿途的下一台路由器。 E 路由器将向源主机发送ICMP 重定向消息。

ip 分片的原理

IP分片的原理及分析 分片是分组交换的思想体现,也是IP 协议解决的两个主要问题之一。在IP 协议中的分片算法主要解决异种网最大传输单元(MTU) 的不同. 但是分组在传输过程中不断地分片和重组会带来很大的工作量还会增加一些不安全的因素。 1 IP分片的定义 IP分片是网络上传输IP报文的一种技术手段。IP协议在传输数据包时,将数据报文分为若干分片进行传输,并在目标系统中进行重组。这一过程称为分片(fragmentation)。 2 IP分片的原因 通常要传输的IP报文的大小超过最大传输单位MTU(Maximum Transmission Unit)时就会产生IP分片情况。IP分片通常发生在网络环境中。比如说,在以太网(Ethernet)环境中可传输最大IP报文大小(MTU)为1500字节。而传输的报文大小要比1500字节(不包括以太协议的首部和尾部18个字节)大,这个时候就需要利用到分片技术,经分片后才能传输此报文。另外,使用UDP很容易导致IP分片,而很难强迫TCP发送一个需要进行分片的报文。 3 IP分片的原理及分析 分片和重新组装的过程对传输层是透明的,其原因是当IP数据报进行分片之后,只有当它到达下一站时,才可进行重新组装,且它是由目的端的IP层来完成的。分片之后的数据报根据需要也可以再次进行分片。 IP分片和完整IP报文差不多拥有相同的IP头,ID域对于每个分片都是一致的,这样才能在重新组装的时候识别出来自同一个IP报文的分片。在IP头里面,16位识别号唯一记录了一个IP包的ID(ipid),具有同一个ID的IP分片将会重新组装;而13位片偏移则记录了某IP片相对整个包的位置;而这两个表中间的3位标志则标志着该分片后面是否还有新的分片。这三个域就组成了IP分片的所有信息,接受方就可以利用这些信息对IP数据进行重新组织。 3.1标志字段的作用 标志字段在分片数据报中起了很大作用,在数据报分片时把它的值复制到每片中。标志字段的其中一个比特称作“不分片”位,用其中一个比特来表示“更多的片”。除了最后一片外,其他每个组成数据报的片都要把该比特置1。片偏移字段指的是该片偏移原始数据报开始处的位置。另外,当数据报被分片后,每个片的总长度值要改为该片的长度值。如果将

scan ip功能

Oracle 11G R2 RAC增加了scan ip功能,在11.2之前,client链接数据库的时候要用vip,假如你的cluster有4个节点,那么客户端的tnsnames.ora中就对应有四个主机vip的一个连接串,如果cluster增加了一个节点,那么对于每个连接数据库的客户端都需要修改这个tnsnames.ora。 引入了scan以后,就方便了客户端连接的一个接口,顾名思义single client access name ,简单客户端连接名,这是一个唯一的名称,在整个公司网络内部唯一,并且在DNS 中可以解析为三个ip地址,客户端连接的时候只需要知道这个名称,并连接即可,每个SCAN VIP对应一个scan listener,cluster内部的service在每个scan listener上都有注册,scan listener接受客户端的请求,并foward到不同的Local listener中去,还是由local 的listener提供服务给客户端。 scan只是一个名字,这个名字在DNS上解析成三个IP地址(VIP也是一个名字,也要配置一个ip地址阿) 无论cluster有多大(两个节点或者20个节点),都只有三个scan vip,在随机的节点上启动(如果是两个节点,可能三个vip在一个节点,也可能是1+2) scan主要是简化客户端连接,你如果有20个节点,客户端连接的时候,是不是需要配置20个vip,如果用scan,只需要一个scan name就行了,剩下的事情,scan帮你做了。 至于为什么需要在dns里注册三个,主要是为了尽量提高可用性。 当节点数大于3时,最多也只会有3个SCAN listener,也就是说有的节点上没有scan listener. 如果使用/etc/hosts文件解析scan ip,因为不能做轮训的负载均衡,所以这时候scan ip 就只能有一个了。 例如: oracle 客户端如何连接到ORACLE 11GR2 带有DNS SCAN IP 的数据库服务器[grid@rac2 ~]$ srvctlconfig scan SCAN name: https://www.wendangku.net/doc/8519109389.html,, Network: 1/192.168.3.0/255.255.255.0/eth0 SCAN VIP name: scan1, IP: /https://www.wendangku.net/doc/8519109389.html,/192.168.3.231 SCAN VIP name: scan2, IP: /https://www.wendangku.net/doc/8519109389.html,/192.168.3.233 SCAN VIP name: scan3, IP: /https://www.wendangku.net/doc/8519109389.html,/192.168.3.232

IP编址习题

1.某个IP地址的子网掩码为255.255.255.192,该掩码又可以写为 A、/22 B、/24 C、/26 D、/28 2.若某大学分配给计算机系的IP地址块为202.113.16.128/26,分配给自动化系的IP地址块为202.113.16.192/26,那么这两个地址块经过聚合后的地址为 A、202.113.16.0/24 B、202.113.16.0/25 C、 202.113.16.128/25 D、202.113.16.128/24 3.使用IP地址 202.113.10.128/25划分4个相同大小的子网,每个子网中能够容纳30台主机,请写出子网掩码、各个子网网络地址及可用的IP地址段 4.IP地址192.168.15.136/29的子网掩码可写为 A) 255.255.255.192 B) 255.255.255.224 C) 255.255.255.240 D) 255.255.255.248

5.(10)某企业分配给产品部的 IP 地址块为 192.168.31.192/26,分配给市场部的 IP 地址块为 192.168.31.160/27,分配给财务部的 IP 地址块是 192.168.31.128/27,那么这三个地址经过聚合后的地 址为 A) 192.168.31.0/25 B) 192.168.31.0/26 C)192.168.31.128/25 D) 192.168.31.128/26 6.(1)使用 192.168.1.192/26 划分 3 个子网,其中第一个子网能够容纳 25 台主机,另外两个子网分别 能够容纳 10 台主机,请写出子网掩码,各子网网络地址及可用的 IP 地址段)(注:请按子网序号顺序分配 网络地址) 7.IP地址块168.192.33.125/27的子网掩码可写为 A)255.255.255.192 B)255.255.255.224 C)255.255.255.240 D)255.255.255.248

IP分片实例

作业:IP分片 作业地址:nahomework@https://www.wendangku.net/doc/8519109389.html, 邮件主题:5月26日NA班作业 学员姓名:xxx 作业日期:xx QQ昵称:xx QQ号:xxx PC1数据包发送(3000字节) 1、PC1分片(MTU=1500) 第一片:标识=1 DF=0,MF=1 offset=0 (0-1479)数据长度=1480 第二片:标识=1 DF=0,MF=1 offset=1480 (1480-2959)数据长度=1480 第三片:标识=1 DF=0,MF=0 offset=2960 (2960-3000)数据长度=40 2、R1分片(MTU=1400) 第一片:标识=1 DF=0,MF=1 offset=0 (0-1375)数据长度=1376 第二片:标识=1 DF=0,MF=1 offset=1376 (1376-1479)数据长度=104 第三片:标识=1 DF=0,MF=1 offset=1480 (1480-2855)数据长度=1376 第四片:标识=1 DF=0,MF=1 offset=2856 (2856-2959)数据长度=104 第五片:标识=1 DF=0,MF=0 offset=2960 (2960-3000) 数据长度=40 3、R2分片(MTU=1000) 第一片:标识=1 DF=0,MF=1 offset=0 (0-975)数据长度=976 第二片:标识=1 DF=0,MF=1 offset=976 (976-1375)数据长度=400 第三片:标识=1 DF=0,MF=1 offset=1376 (1376-1479)数据长度=104 第四片:标识=1 DF=0,MF=1 offset=1480(1480-2455)数据长度=976 第五片:标识=1 DF=0,MF=1 offset=2456 (2456-2855)数据长度=400 第六片:标识=1 DF=0,MF=1 offset=2856 (2856-2959)数据长度=104

初中信息技术《TCPIP协议》教案

《TCP/IP协议》 一、教学目标 1.能够正确认识TCP/IP协议,并且能够说出其每层的作用。 2.通过小组讨论的形式加深对网络的理解,提高交流能力。 3.提升信息素养,激发信息技术学科的学习兴趣。 二、教学重难点 【重点】能够说出TCP/IP协议的每层的作用。 【难点】能够认识到TCP/IP协议的每层在网络中的应用。 三、教学过程 (一)导入新课 提出“红灯停,绿灯行”是大家需要共同遵守的交通法规,引导学生思考,计算机系统之间互相通信是否也需要共同遵守一种规则呢?称之为网络协议,那么网络协议中都有哪些协议呢?——引入新课。 (二)新知探究 任务一:认识网络协议概念 通过学生自主阅读书本,找出概念。 教师总结:计算机系统之间互相通信也需要共同遵守传递和管理信息的规范,即网络协议。 任务二:认识TCP/IP协议 请学生谈谈对到TCP/IP、HTTP、FTP等协议的理解。

由教师总结:在网络中,网络协议无所不在,最常见的是TCP/IP 协议。实际上TCP/IP协议是一组协议,通常称为TCP/IP协议簇,其中包括了HTTP、FTP等协议。 通过教师的讲解学生得知TCP/IP协议分为四层,且作用各不相同。 TCP/IP协议规定的体系有四层,位于下层的协议要为上层的协议服务。在网络接口层,主要作用是规定连接网络设备的接口,在网际层,只负责找到相应的计算机并向它发送数据,而不关心数据的用途和传送的数据是否正确;到了传输层,就可以对数据进行检验,如果发现数据有错,会要求通过网际层重新传输,但不关心数据的用途;在应用层,要确定数据的用途,而不关心数据的传输过程。 由此引出分层解决问题的思想:TCP/IP协议把复杂的网络通信问题分成了若干相对容易解决、功能上相互独立又相互联系的子问题。通过分层分解,可以降低解决问题的难度;通过各层协调工作,可以实现预定的目标。 (三)巩固提高 任务三:认识TCP/IP协议簇的各层协议 请学生小组讨论各层的协议分别是什么 由教师总结:应用层:TELNET(远程登录协议)、protocol(网络数据交换规则)、FTP(文件传输协议)、HTTP(超文本传输协议); 网络层:TCP(传输控制协议)、UDP(用户数据报协议); 传输层:IP(网际协议)、ARP(地址解析协议)、RARP(逆向地址解析协议)、ICMP(控制报文协议);

11-IP地址-IP性能操作

IP地址-IP性能目录 目录 第1章 IP地址配置.................................................................................................................1-1 1.1 IP地址简介.......................................................................................................................1-1 1.1.1 IP地址的分类和表示.............................................................................................1-1 1.1.2 特殊的IP地址........................................................................................................1-2 1.1.3 子网和掩码.............................................................................................................1-2 1.2 配置接口的IP地址...........................................................................................................1-3 1.3 IP地址配置显示................................................................................................................1-3 1.4 IP地址配置举例................................................................................................................1-3 1.4.1 IP地址配置举例一.................................................................................................1-3第2章 IP性能配置.................................................................................................................2-1 2.1 IP性能简介.......................................................................................................................2-1 2.1.1 IP性能配置简介.....................................................................................................2-1 2.1.2 FIB简介..................................................................................................................2-1 2.2 IP性能配置.......................................................................................................................2-1 2.2.1 IP性能配置任务简介.............................................................................................2-1 2.2.2 配置TCP属性.......................................................................................................2-1 2.2.3 关闭ICMP差错报文发送功能...............................................................................2-2 2.3 IP性能显示和维护............................................................................................................2-3

IP编址方案、路由及VLAN综合练习

Packet Tracer 综合技能练习解答-地址表 学习目标 ?配置静态路由和默认路由 ?添加并连接BRANCH 路由器 ?添加并连接交换机 ?添加并连接PC ?执行基本设备配置 ?配置OSPF 路由 ?配置STP ?配置VTP ?配置VLAN ?检验端到端连通性

简介 本练习覆盖了您在前三门Exploration 课程中所学的许多技能。这些技能包括构建网络,应用编址方案,配置路由、VLAN、STP 和VTP 以及测试连通性。在继续学习之前您应先检查这些技能的掌握程度。此外,借此练习机会,您还可以复习有关Packet Tracer 程序的基本知识。本课程各章都提供Packet Tracer。您必须知道如何浏览Packet Tracer 环境才能完成本课程的学习。如果您需要复习Packet Tracer 的基本知识,请阅读Packet Tracer Help(帮助)菜单中提供的相关教程。 注:本练习包含150 多道考题。因此,每次输入命令后显示的完成比例不一定会上升。用户执行口令是cisco,特权执行口令是class。 任务1:配置静态路由和默认路由 步骤 1. 配置从ISP 到CENTRAL 的静态路由 使用拓扑图为ISP 配置到所有网络的静态路由。每个网络都可以从ISP 通过S0/0/1 到达。使用送出接口参数配置到下列网络的静态路由: ?10.1.1.0/30 ?172.17.1.0/24 ?172.17.10.0/24 ?172.17.20.0/24 ?172.17.30.0/24 ?172.17.99.0/24 ISP配置命令 configure terminal ip route 10.1.1.0 255.255.255.252 s0/0/1 ip route 172.17.1.0 255.255.255.0 s0/0/1 ip route 172.17.10.0 255.255.255.0 s0/0/1 ip route 172.17.20.0 255.255.255.0 s0/0/1 ip route 172.17.30.0 255.255.255.0 s0/0/1 ip route 172.17.99.0 255.255.255.0 s0/0/1

IP分片_计算与MTU的_关系

两台PC之间有三段链路,MTU分别为1500字节、1300字节、900字节,源PC发送的1500字节IP包,会被分片两次,额外增加2 个IP头和2个帧头帧尾。 IP分片相关数据:标识,标志,片偏移。 1、标识(Identificaiton):16bit,是发送者赋予数据报的标识符,接收者利用这个信息和源地址判断收到的分组属于哪个数据报,以便进行重组。因此,在分片时,该域必须不加修改该 2、标志(Flags):3bit,只有低两位有效。第一位bit(MF[more flag])为0时表示该分片是最后一片,如果该位是1表示后面还有分片。第二位bit(DF[Don’t Flag])为0时表示可以对数据报进行分片,如果该位是1表示数据报不能分片。当该位设置为1而帧长度不匹配又必须分片时,设备就会将数据报丢弃并返回错误信息。 片偏移:13位的字段表示这个分片在整个数据报中的相对位置。是在原始数据报中的数据偏移量,以8字节为度量单位。这样做是因为分片偏移字段只有13

bit长,用1bit表示1B的长度,13bit最多能标示8191B(2^13),总长度:包括IP 报头和数据,16bit,单位byte。IP包可以是总长65535字节(2^16[0~65535])。因此按1bit表示8字节,以8字节为单位可以用13位来表示更多的字节。规定:把数据报进行分片的主机或路由器必须选择每个分片的长度,使得这个长度可以被8整除。用片偏移表示片段的开始位置,除最后一个分片外,其他分片的长度(数据载荷部分,不包括IP头)应能被8整除。 例子: 某数据报的总长度为3820B(使用固定首部),需要分片为长度不超过1420B 的数据报片(标识:250382),应该怎么分? IP数据报首部与分片有关的字段中的数值

Ip地址分类教案

计09302中 第5章第4节2课时 IP地址划分 新授讲授法、互动法、PBL学习法 知识与技能目标:掌握IP地址的基本分类法;能够即时识别A、 B、C类地址;理解地址分类中的地址计算法。 过程与方法:以基于问题的学习法为主,以提问为辅,激起学生学习的兴趣;通过通过练习计算机等级考试中的真题,使学生能快速掌握课程重点。 情感态度与价值观:通过学习,大家能够根据规模不同的网络选择相应的地址类型。 IP地址的分类及A、B、C类地址的特征; IP分类地址中的地址计算法; IP分类中的地址计算法 多媒体教师

复习:上节课我们学习了互联层的服务并简单的介绍了IP地址的基础知识 提问:1.互联层提供的服务具有哪些特点? 2.请问MAC地址是多少位的,IP地址又是多少位的? 3.请判断下列IP哪些是合法合法的? 教师评价总结 新课导入:从上一节课学习内容我们获知,IP地址是分层次的,它是一个32位的地址,并且由两部分组成——网络部分和主机部分,并且网络号部分在前,主机号部分在后,有一个问题,网络号部分占多少位?主机号部分占多少位?一旦地址确定,IP地址中的网络号部分的长度将决定互联网中有多少个网络,而主机号部分将决定每个网络能容纳多学生回答: 学生练习: 请判断下列IP哪些是错误的 A.120.223.255.1 B.298.45.111.20 C.-3.2.3.4 D.226.266.2.6 学生思考回答: 假如网络号部分占X位,则主机位为 32-X位。 通过复习强化学 生学习 提出问题,让学 生思考,体现学 生主体学习的地 位 通过提问,吸引 大家注意力,增 强学习的效率

基于Ping命令的IP分片数据分析

基于Ping命令的IP分片数据分析 Ping 192.168.1.1 说明:Ping默认以32bit字节的数据包发送请求,所以一般是不分片的,这里首先大概熟悉一下ip数据包和相关环境。 分析: 1 默认ping是4次请求的,所以通过上图可以看到请求、回复成对出现的8个数据包 2 首先看第一个数据包的数据如下图所示,可以看到Flags标志的“More fragments”位为0表示这是最后一个分片了,也就是说没有分片,所以Fragment offset自然也是0.

3 再来看看长度关系: 3.1 Total Length=60表示整个IP数据包长度是60字节 3.2 Header length=20表示IP头长度是20字节(也即IHL的值为5的通用ip头长度)3.3 ICMP的数据长度是32字节 3.4 ICMP头的长度固定为8字节 3.5 60=20+32+8刚好成立 Ping 192.168.1.1 –l 2000 说明:一般来说MTU为1500,所以要让ip进行分片传送,数据包的长度必须> 1500-20,这里的20是ip头的最小长度。使用长度超过1480的数据包来Ping都是会拒绝的 分析: 1 可以看到现在的数据包和刚才不一样了,每个ICMP请求之前都先有一个IP包。 2 首先来看看第一个数据包,MF标志=1说明后面还有分片,offset=0表明这是第一个分片,分片id为0x2e6b。ip包长度为1500,ip头长度是20 3 再来看看第二个数据包(ICMP包),offset=1480表示这个数据包在分片之前的偏移,MF=0说明这是最后一个分片,id同样=0x2e6b表明和第一个数据包在分片之前属于同一个数据包。Ip包长度为548,ip头长度为20

IP地址及其管理教学设计

IP地址及其管理 一、背景信息 1.模块:高中网络技术技术应用 2.年级:高中一年级 非上机时间20 分钟,上机操作时间20 分钟, 二、教学设计 (一)教学目标 1、知识与技能 (1)掌握IP地址的概念、格式、分类。 (2)掌握子网掩码的作用。 (3)了解IP地址的管理方式及IP地址资源的分配情况。 2、过程与方法:学生探究知识的过程中,以IP的概念为主线,再逐步深入到与IP相关的 理论知识的研究,如子网掩码、IP地址的分配等,可谓由表及里,由浅和深。 3、情感态度和价值观: (1)让学生在学习过程中克服畏难情绪,体会到学习理论的快乐,为以后学习理论知识找到合适的方法。 (2)让学生认识到IP地址资源的有限及分配的不平衡,体验民族的危机感。 (二)教学重点、难点 重点:IP地址的格式及分类 难点:IP地址的格式和分类、子网掩码的作用 (三)学生分析 本课之前学生已学过二、十进制的转换,初步的网络应用能力。对于IP地址有些同学只是听说过有这个概念,大部分学生很多没有真正在计算机上打开IP设置的页面,因此对于学生来说IP地址是个相对来说比较陌生而有带有新鲜感的名词。 (四)教学策略设计 1、教学方法: (1)任务驱动—体验探究法 (2)网络探究教学法 (3)协作式学习法。 (五)课前准备:任务单、相应素材准备 三、教学过程(注每个小部分有相应的教学效果,最后有一个总的效果总结) 引入: 播放一段网上的一段新闻视频:骗子网上现形,查IP将其抓获。 【师生互动】提问:失主通过什么方法找到犯罪嫌疑人的,并通知警方将其抓获的? 学生观看后回答:IP地址 【教学效果】此部分引入学生对视频比较感兴趣,很多学生对警方的破案能力赞叹之时,由此提起了学生对IP地址的兴趣,学生踊跃发言参与话题的讨论,此时虽然学生对IP地址这个概念有点陌生,但开始渐渐关注起来,这样对于学生学习IP地址有很好的启发引导作用。 新授: (一)什么是IP地址?

IP-guard功能介绍

IP-Guard产品功能介绍 基本功能 基本信息 ?统计安装客户端的计算机基本信息,包括计算机名称,网络地址,操作系统,登录用户,当前状态等。 基本控制 ?能够在控制端对网内任意安装了客户端的计算机进行锁定、关闭、重启、注销和发送通知信息等。 基本日志 ?对客户端PC的开机/关机,用户登入/登出,拨号等的事件记录。 基本策略 ?控制客户端计算机的本地系统的操作权限,包括控制面板,计算机管理,系统管理,网络属性,插件管理等所有计算机属性,并能够将客户端计算机的IP与MAC地址进行绑定。 系统报警 ?当客户端计算机系统状态变化时报警,包括硬件异动,存储设备和通讯设备插拔,软件安装卸载,系统信息和网络配置变化等。 策略日志 ?记录客户端计算机在执行策略时,如禁止,报警,警告和锁定计算机等操作日志。 远程维护 远程维护 ?通过IP-guard V3能实时查看客户端计算机的运行信息,如应用程序、进程、性能、设备、系统服务等,从而能够通过控制台来远程分析客户端计算机的运行状况并找出故障原因,在找到故障原因后可通过远程维护,快速有效的解决问题,提升维护效率,增强系统的稳定性和安全性。 远程控制 ?IP-guard V3能够帮助远程连接到客户端计算机的桌面,像操作本地计算机一样操作客户端计算机,方便地进行远程协助或操作示范。 远程文件传送

?IP-guard V3能够通过控制台向客户端计算机发送文件或从客户端计算机提取文件,实现快速传送文件或搜集故障样本。 全面管理IT资产 ?IP-guard V3自动扫描并记录客户端计算机的软硬件信息,同时对资产的变更也做以详细的记录,通过单一控制台即可掌握整个企业的IT资产信息。 ?IP-guard V3还支持通过自定义的方式对非IT资产进行记录和查询。 自动扫描并安装补丁 ?IP-guard V3会自动扫描客户端计算机的微软产品补丁的安装情况,形成统计信息,管理人员在控制台就可以了解整个系统的补丁安装情况,并可以自动或手动选择需要的补丁自动分发到指定的计算机上安装。这样既提升了系统的安全性,又大大节省了逐台计算机安装补丁的人力成本。 主动检查安全漏洞 ?IP-guard V3能够自动扫描客户端计算机的安全漏洞情况,并对检查出的漏洞提供分析报告和解决方案,管理人员可以依照解决方案对漏洞进行修补,不给系统威胁留可乘之机。 自动分发软件 ??通过IIP-guard V3能够进行大规模的软件部署,也可以复制文件或者应用程序到客户端计算机,在传输过程中支持断点续传,安装时允许通过静默安装或交互安装两种方式进行。借助此项功能,能够迅速在整个网络内部署ERP、防火墙等软件,大大减轻管理人员的工作负担。 屏幕监视 实时屏幕快照 ?IP-guard V3支持实时查看客户端计算机的屏幕,支持对一组计算机进行屏幕监控,同时能够支持多显示器的工作环境。 屏幕历史记录 ?IP-guard V3按日期记录下每台客户端计算机当天的屏幕历史画面,可根据日期来查看;同时还可以结合日志来查看当时的屏幕信息。屏幕历史画面也可另存为视频格式,利用常见播放器进行播放。 控制程序使用 ?IP-guard V3能够限制客户端计算机对各种应用程序的使用权限,达到限制游戏、炒股软件等与工作无关的应用程序的使用,规范工作时间内的行为,提高工作效率的目的。

实验报告三 IP数据分片

计算机网络实验报告实验名称:IP数据分片 组号:一组 角色号:B 姓名: 班级: 学号: 日期:2014.4.21

一,实验目的 学习IP数据报分片原理 二,实验步骤 本练习将主机A、B、C、D、E、F作为一组进行实验。 1. 在主机B上使用“实验平台上工具栏中的MTU工具”设置以太网端口的MTU为800字节(两个端口都设置)。 2. 主机A、B、E启动协议分析器,打开捕获窗口进行数据捕获并设置过滤条件(提取ICMP 协议)。 3. 在主机A上,执行命令ping -l 1000 172.16.0.2。 ●将ICMP报文分片信息填入下表,分析表格内容,理解分片的过程。 表3-6 实验结果 2833 2832 1 0 0 97 796-20-8=768 252-20=232 5. 主机E恢复默认过滤器。主机A、B、E重新开始捕获数据。 6. 在主机A上,执行命令ping -l 2000 172.16.0.2。(未进行此步骤) 7. 主机A、B、E停止捕获数据。察看主机A、E捕获到的数据,比较两者的差异,体会两次分片过程。 8. 主机B上使用“实验平台上工具栏中的MTU工具”恢复以太网端口的MTU为1500字节。

三,实验结果及现象 1、网络结构: 172.16.1.3向172.16.0.12发送长度为1000字节的数据报:

第一片数据报: 第二片数据报:

现象及说明: 1、第一片数据与第二片数据的“标识”字段均为2833意味着二者属于同一个数据报 2、第一片数据“还有分片”字段值为1,意指“接下来还有数据报,二者共同组成一个完整的数据报” 3、第二片数据的“分片偏移量”为97,是指:第一片数据报中含有非IP数据报头部的776字节数据(97*8),在第二片数据报中从第98片开始计算 4、传输的数据量即第一片数据包中包含的有效数据量

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