中职高一数学月考
高一上学期对口班数学月考试题
一、选择题：（共20小题，每小题3分，共60分）
1. 将lna = b (a >0) 写成指数式（ ）
A 、10 b = a
B 、e b = a
C 、 a b = e
D 、 e a = b
2.
22ln log 16lg0.1e +-等于（ ） A 、5 B 、6 C 、7 D 、8 3. 如果32log (log )1x =，那么x =（ ） A 、8 B 、9 C 、2 D 、3 4、已知(3,)P m -是角α终边上一点，若4
sin 5
α=-，则m =（ ）
A 、-4
B 、-3
C 、3
D 、4
5.已知α是第二象限角，且sin α=
5
13
，则tan α=（ ）。 A
512 B 512- C 125 D 125
-
239936. 32=922l g 92
o =将指数式=9 写成对数式是 （ ）
A. log
B. log 3=
C. log =3
D. 23225327.g 2 32=52=32 5=2
将对数式 lo 32=5 写成指数式 （ ） A. =5 B. C. D.2
13
4
3
2
34
8.22= 2 1 2 2-?计算（）（（ ） A. B. C. D.
9．下列函数在),0(∞+内是单调递减的是 （ ）
A ．2x y =
B . x y 1-
= C .x y )2
1
(= D .x y 2log = 10
、函数y = （ ）
A 、(2,3]
B 、1
(,]4
-∞
C 、(0,1]
D 、1(0,]4
11、)10(2≠>=-a a a y x 且的图象过定点（ ）
A ．)1,2(
B ．)1,2(-
C ．)3,0(
D ．)1,0(- 12、已知2tan -=α，且0sin >α，则αcos 为 ( ) A.55-
B. 55±
C. 55
D. 5
52 13．在平面直角坐标系中，函数ax x f =)(与x a x g =)(的图像可能是（ ）
14、下列角中终边与330°相同的角是（ B ）
A ．30°
B ．-30°
C ．630°
D ．-630°
15．若，则角的终边在（ ）
A. 第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
16.下列结论中正确的是( )
A.小于90°的角是锐角
B.第二象限的角是钝角
C.相等的角终边一定相同
D.终边相同的角一定相等
17.角α的终边落在y=-x(x ＞0)上，则sin α的值等于( )
A.-
B.
C.±
D.±
18．在(2)log (5)a b a -=-中，实数a 的取值范围是（ ）
A ．52a a ><或
B ．
2335a a <<<<或 C ．25
a << D ．34a
<< 19.一批设备价值万元，由于使用磨损，每年比上一年价值降低，则年后
这批设备价值为
A 、
B 、
C 、
D 、
20．某种细菌在培养过程中，每20分钟分裂一次（一个分裂为两个）。经过3个
835-=αα2
22
22
22
1
a %
b n (1%)na b -(1%)a nb -[1(%)]n a b -(1%)n a b -
小时，这种细菌由1个可繁殖成（ ）
511.A 个 512.B 个 1023.C 个 1024.D 个
二、填空题：（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 21、()1,03≠>=+a a a y x 的图象必过点
22、已知函数f(x)＝log a x(a>0且a ≠1)满足f(9)＝2，则a ＝ 23、sin 0θ>且tan 0θ<，则θ是第象限的角
24、函数x a y =在]1,0[上的最大值与最小值的和为3，则=a 25、已知n
m )5.0()5.0(>，则n m
三、解答题：（共5小题，每小题10分，共50分） 26、计算
（1）已知lg2＝a ，lg3＝b ，求lg12
（2）5sin902cos0cos180-++
27、解不等式：3)28(log 22≤--x x
28、（1）角α的终边经过点（-3，4），指出它在第几象限，并求三个三角函数值
（2）中心角为60°的扇形，弧长为2，求半径
10.（1）把下列各角的弧度数化为度数，度数化为弧度数，
12
7ππ613
—?210°
（2）分别指出下列角在第几象限 2弧度 3.14弧度
30、证明：指出函数22log 2x
y x
-=+的单调性，并证明
π
职高(基础模块)高一数学期中试题(答案)
务川中等职业学校2014-2015学年第二学期 对职高考班数学期中试题（卷） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，考试用时120分钟。 第I 卷（选择题 共48分） （本大题共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只 有一项是最符合题目要求的。） 1．已知集合{}20<<=x x A ，集合{}31≤<=x x B ，则=B A （ ）。 A ．{}30<<=x x A B. {}30≤<=x x B C. {}21<<=x x B D. {}31<<=x x B 2．已知集合}1,1{-=M ，}44 1|{2<<∈=x Z x N ，则N M ?＝（ ） A 、}1,1{- B 、}1{- C 、}0{ D 、}0,1{- 3．设集合{}R x x x A ∈≥-=,914, ? ?????∈≥+=R x x x x B ,03 , 则A ∩B=（ ） A ．]2,3(-- B ．]25 ,0[]2,3(?-- C ．),2 5[]3,(+∞?--∞ D ．),2 5 [)3,(+∞?--∞ 4．设1 ( )1f x x = -,则(){} f f f x ????的解析式为: （ ） A. 1 1x - B.3 1(1)x - C.x - D.x 5．下列各组中的两个函数，表示同一个函数的是（ ） A ．2x y x =与y x = B. 2x y x = 与x x f 1 )(= C. y x =与y x = D. 2y =与y x = 6．要使函数42-=x y 有意义，则x 的取值范围是（ ）。 班级 考号 姓名 . …………………………………….装…………订…………线……………………………………….
职业高中高一数学(基础模块)期末试卷卷-附答案
2016-2017学年度 第一学期 数学（基础模块）上期末考试A 卷 学号： 姓名： 班级： 成绩： 本试卷共三个部分：第一部分为选择题：3分X15=45分；第二部分为填空题：4分X4=16分；第三部 分为计算，解答题：其中第20题为计算题，每小题5分，计10分，第21题8分，第22题9分，第23题12分；共计总分100分。考试时间为100-120分钟，开考60分钟后方可交卷。 第一部分：选择题（每小题3分，15小题，共45分） 1.已知集合A =｛0,3｝ ,B=｛0,3,4｝,C=｛1,2,3｝，则=A C B )(( ) A.｛0,1,2,3,4｝ B.φ C.｛0,3｝ D.｛0｝ 2.设集合{}{} ,6,4<=-≥=x x N x x M 则=N M ( ) A.R B.{}64<≤-x x C.φ D.{} 64<<-x x 3.奇函数y=f(x)(x ∈R)的图像必经过的点是（ ） A. (-a,-f(a) ) B. (-a,f(a) ) C. (a,-f(a) ) D. (a, ) (1 a f ) 4.一元二次方程x 2 – mx + 4 = 0 有实数解的条件是m ∈（ ） A.（－４,４） B.［－４,４］ C.（－∞，－４）∪（４, ＋∞） D.（－∞，－４］∪［４, ＋∞） 5.已知函数1 1 )(-+=x x x f ，则f(-x)=（ ） A 、 )(1x f B 、 -f(x) C 、 -) (1x f D 、 f(x) 6.函数f(x)=342 +-x x （ ） A 、 在（2,∞-）内是减函数 B 、 在（4,∞-）内是减函数 C 、在（0,∞-）内是减函数 D 、 在（+∞∞-,）内是减函数 7.下列不等式中，解集是空集的是( ) A. x 2 - 3 x –4 ＞0 B. x 2 - 3 x + 4≥ 0 C. x 2 - 3 x + 4＜0 D. x 2 - 4x + 4≥0 8.已知22log ,(0,) ()9,(,0) x x f x x x ∈+∞?=?+∈-∞? ，则[(f f =（ ） A. 16 B. 8 C. 4 D. 2 9.已知21 2332y x +????= ? ????? ，则y 的最大值是（ ） A. 2- B. 1- C. 0 D. 1 10.计算22log 1.25log 0.2+=（ ） A. 2- B. 1- C. 2 D. 1 11.若 α的终边过点（1,3-）则αsin 值为（ ） A 、23- B 、2 1 - C 、3 D 、33 12.075sin 的值为（ ） A 、32- B 、32+ C 、 426+ D 、4 2 6- 13.)3 17cos(π - 的值为（ ） A 、 23 B 、23- C 、21 D 、2 1 - 14. 当1a >时，在同一坐标系中，函数log a y x =与函数1x y a ?? = ??? 的图象只可能是（ ）
高一上学期数学教学工作总结
高一上学期数学教学工作总结 时间过得真快，转眼间高一上学期的工作就结束了。 今天，能有幸在这里和大家一起交流心得，我要非 常感谢学校的领导和高一年级的全体老师对我工作的大 力支持和帮助，特别要感谢我们高一数学备课组的各位 老师，特别是我们的组长李运根老师。正是因为在李运 根老师的悉心指导下，在全体备课组老师的努力进取、 团结协作下，高一年级的数学统考才取得了较好的成绩，我们老师的教学能力也得到了很大的提高。 回想起这学期的工作，我感受颇多。当然经验谈不上，因为沙中工作能力出色的老师实在是太多了，我只 想和大家一起交流一下这学期工作心得体会，有不妥之 处希望各位老师批评指正。 这学期，我担任了高一(2)班班主任及高一(2)、(7)班的数学教学工作。首先，我想就数学教学工作谈谈我 及我们备课组的一些做法： 一、对学生严格要求，培养良好的学习习惯和学习 方法 学生在从初中到高中的过渡阶段，往往会有些不能 适应新的学习环境。例如新的竞争压力，以往的学习方 法不能适应高中的学习，不良的学习习惯和学习态度等
一些问题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题，我确实下了一翻功夫。 1、改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心 在开学初，我就给他们指出高中数学学习较初中的 要难度大，内容多，知识面广，让他们有一个心理准备。我们班是一个重点班，全班大多数同学初中升高中成绩 比较好，这造成一些成绩相对较差学生有自卑感，害怕 自己不能学好数学;相反有些成绩较好学生骄傲自大，放松对数学的学习。对此，我给他们讲清楚，大家其实处 在同一起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会成功。 对较差的学生，给予多的关心和指导，并帮助他们树立 信心;对骄傲的学生批评教育，让他们不要放松学习。 第一次月考，全班很多同学考得不好，甚至有个别 同学只有三、四十分。有个以前成绩较好女生哭着对我说，她从来没有考过这么低的分，对学好数学没有信心。我耐心给她分析没考好的原因，一是试卷的难度大，二 是考查的知识点上课时没能重点掌握，三是没有做好复 习工作，教给她要注意的地方。经过她自身的努力，期 中考试中，这位女生数学考了96分。一段时间的调整，全班基本上树立了能学好数学的信心。 2、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法
高一数学上学期第一次月考试题附答案
第一学期第一次月考 高一数学试卷 第I 卷（选择题共48分） 一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． （1）已知集合}18|{<=x x M ，23=m ，则下列关系式中正确的是（ ）． A ．m ∈M B ．{m }∈M C ．{m }M D ．M m ? （2）设全集U ＝{0，1，2，3，4}，集合A ＝{0，1，2，3}，B ＝{2，3，4}，则B)C (A)(C U U ? 等于（ ）． A ．{0} B ．{0，1} C ．{0，1，4} D ．{0，1，2，3，4} （3）表示图形中的阴影部分（ ） A ．)()(C B C A ??? B ．)()( C A B A ??? C ．)()(C B B A ??? D ．C B A ??)( （4）原命题“若A B B ≠ ，则A B A ≠ ”与其逆命题、否命题、逆否命题中，真命题的个数是（ ） A ．0 B ．2 C ．3 D ．4 （5）已知全集{}{}|09,|1U x x A x x a =<<=<<，若非空集合A U ,则实数a 的取值范围是（ ） A ．{}|9a a < B ．{}|9a a ≤ C ．{}|19a a << D ．{}|19a a <≤ （6）有下列四个命题： ①“若x+y=0 , 则x ,y 互为相反数”的逆命题； ②“全等三角形的面积相等”的否命题； ③“若q ≤1 ,则x 2 + 2x+q=0有实根”的逆否命题； ④“不等边三角形的三个内角相等”逆命题； 其中真命题为（ ） A ．①② B ．②③ C ．①③ D ．③④ （7）设A={x|x=2k+1，k ∈N}，B={x|x=2k-1，k ∈N}，则A 、B 之间的关系是（ ） A.A=B B.A ∩B=A C.A ∪B=A D.φ=?B A （8）不等式042<-+ax ax 的解集为R ，则a 的取值范围是（ ） A ．016<≤-a B ．16->a C ．016≤<-a D ．0 第1页共2页 2018学年第二学期数学期中试卷 4.已知向量a 、b 满足a 2， b 3，ago 3，那么 a,b 5.已知直线l 过点（2,1）与点（7, 2），贝U 直线I 的方程为（ ） 6. 已知直线l : 7x 3y 5 0，直线l 的横截距为（ ） 5 5 5 5 A. B. C. D. 3 7 3 7 7. 已知a n 是公差不为0的等差数列，a 1 1，且&、a 3、a ?成等比数列，那么公差 d （ ） 10.已知在三角形 ABC 中，CD 3DB , CD r AB sAC ，那么r s ( ) 3 3 A. 一 B. 1 C.0 D. 一 4 2 二、 填空题（本大题共 6小题，每小题4分，共24分） （考试时间：90分钟 考试要求：不得携带、使用电子设备） 、单项选择题（本大题共 10小题，每小题3分，共30 分） 1.数列a n 是以1为首项, 3为公差的等差数列，则 2020 是( 2. 3. A.第673项 已知数列a n 满足 a 1 0， a n 1 B.第674项 2 a n —，则 a n a 4 1 A.- 3 B. 1 C.第675项 ( ) 10 C. 27 D.第672项 D. 3 如果数列a n 是等差数列，那么（ C. a 1 a 15 a 7 a ? A. 150 B. 30 C. 60 D. 120 A. 3x 5y 1 0 B. 3x 5y 11 0 C. 5y 3x 11 0 D. 5y 3x 1 0 A. 1 B. 0 或 1 8.已知向量 r a (1, 3) ， b ( (4,2) , C (17, A. C 5a 3b B .c 5a 4b 9.设0 2 uuu OA (cos ,sin ), ILW OB A. 3 B “ 5 C. 2 D. 1 或 2 C. c 5a 4b D. c 5a 3b um (2 cos ,1)，那么 AB 的取大值疋（ ） 1— C. 2 D. 2U2 a 7 a 9 9）,则c 用a 、 b 线性表示为（ ） 密 密 封 线 内 不 得 答 题 高一上学期15计1班数学考试试卷 一.单选题（每题2分，共40分） 1.设集合M={1，2，3，4}，集合N={1，3}，则M Y N 的真子集个数是（ ） A 、16 B 、15 C 、7 D 、8 2.2a =a 是a>0 ( ) A ．充分必要条件 B. 充分且不必要条件 C.必要且不充分条件 D.既不充分也不必要条件 3.下列各命题正确的（ ） A 、}0{?φ B 、}0{=φ C 、}0{∈φ D 、}0{0? 4.设集合M={x ︱x ≤2},a=3,则( ) A. a ?M B. a ∈M C. {a} ∈M D.{a}=M 5.设集合M={}1,0,5- N={}0则( ) A.M ∈N B.N ?M C.N 为空集 D.M ?N 6.已知集合M={（x ,y ）2=+y x },N={(x, y) 4=-y x },那么M I N=（ ） A. {(3,-1)} B. {3,-1} C. 3，-1 D. {(-1, 3)} 7. 设函数f(x)=k x +b(k ≠0),若f(1)=1,f(-1)=5,则f(2)=( ) A.1 B.2 C.-1 D.-2 8.函数y=2x -+6x+8的单调增区间是（ ) A. (-∞, 3］ Ｂ. [3, +∞) Ｃ.（-∞，－３］ Ｄ.[-3, +∞) 9.已知关于x 的不等式2x - ax+ a>0的解集为实数集，则a 的取值范围是（ ） A ．（0,2) B.[2,+∞) C.（0,4) D.(- ∞,0)∪（4，+∞) 10.下列函数中，在（0，+∞)是减函数的是( ) A. y=-x 1 B. y=x C. y=-2x D. y =2x 11.不等式 5 1 -x >2的解集是（ ） A.（11，+∞) B.（-∞，-9） C.（9, 11） D.（-∞，-9）∪（11，+∞) 1２.下列各函数中，表示同一函数的是( ) A. y=x 与x x y 2= B. x x y =与y=1 高一数学期中考试总结与反思 许中银 高一数学期中考试按事先约定的计划已圆满地结束了。从考试的结果看与事前想法基本吻合。考试前让学生做的一些事情从成绩上看都或多或少有了一定的效果。现将考前考后的一些东西总结。（1）考试的内容： 本次考试主要考查内容为高中数学必修1全册，必修4到1.2.1任意角的三角函数。 从卷面上看，必修1集合部分占29分，约占总分的18％。函数概念与基本初等函数I 部分140分，约占总分的88％。必修4三角函数部分14分，占总分约为8.5％。从分值分布看基本合理。（2）考试卷面题型分析。 卷面上只有填空和解答两种题型。 第I卷第1小题“设集合M＝{}{}R y y y y x∈ x x x 22 ＝ , ，， = R =, ∈ N 则M∩N＝”为集合交集问题，放在此处对于学习能力差的同学较难。第2题考查补集、子集问题。第3小题为计算题，根式计算问题。4，5，6，7为一般性问题应准确性还可以。第10题为偶函数定义域为[]a a2,1-，要考虑端点关于原点对称，有不少学生不太熟悉这种形式。第12题是关于恒成立问题，因为组内集体备课未强调，有的人讲，有的人没有讲，但也有很同学做对。13题为考 1，但是在考场上没有做出来的还是很多。14前讲过的原题答案为 24 题较难考虑画图后比较端点大小，没有讲过这种问题的班级做对的学 生很少。 第II卷解答题15题一般性集合问题， 16题一般性二次函数问题，考查奇偶性，图象，单调区间，值域等等。17题为三角函数问题，学生初学又没有复习深化，大多数人被扣分，对m的讨论不全。第1小题对第2小题有诱导错误嫌疑。18题因为没有将分段函数总结在一起扣分，其实扣分也不太合理。 19题，第1小题用定义证明单调性过程比较规范，第2小题有同学用特值法求出m的值但缺少验证奇函数过程。 20题，较难要求学生有较强的思维能力和表达能力。一般学生只能做第1小题和部分第2小题，第3小题较难又涉及到参数和恒成立问题，全校仅有数人能完整解答出来。 （3）考试成绩分析与反思 笔者教两个班，高一（2）班为普通班，入学成绩较低一些，高一（24）班为二类重点班，入学成绩介于高分与低分之间。从考试结果看，好的入学成绩的学生基本上考出较好成绩，差的入学成绩基本上考出一个差的成绩。无论教育制度怎么改，量化出来的分数始终是最让师生关注的，总结大会上各级领导也基本上以分数或者分差多少来评论教师的个人业绩，多少年来似乎从未改变过。每一个师生的成绩总要拿出来晒一晒，分数好一点的人暗自庆幸我终于不在“批评”之列，不管其他学校老师的书是怎么教的，不管其他班级的学生是怎么学习的，师生的目标就是过了本校的对手，这样，日子也许会好过一些。这也是多少年没有改变过的事情。因而在平时的教学中就要注 西安某工大附中2014-2015学年度第一学期高一第一次月考 注意：1.本卷分试卷和答题卷部分，只交答题卷；考试时间100分钟，满分100分。 2.所有答案必须写在答题卷指定位置上，写在其他地方一律无效。 一、选择题（每小题4分，共计40分） 1. 下列命题正确的是 （ ） A ．很小的实数可以构成集合。 B ．集合{} 1|2-=x y y 与集合(){} 1|,2-=x y y x 是同一个集合。 C ．自然数集N 中最小的数是1 D ．空集是任何集合的子集。 2.设集合}5,4,3,2,1{=U ，}3,2,1{=A ，}4,2{=B ， 则图中阴影 部分所表示的集合是（ ） A.}4{ B.}4,2{ C.}5,4{ D.}4,3,1{ 3. 已知{}{}22|1,|1==-==-M x y x N y y x ， N M ?等于（ ） A. N B.M C.R D.? 4. 下列给出函数()f x 与()g x 的各组中，是同一个关于x 的函数的是 （ ） A ．2 ()1,()1x f x x g x x =-=- B ．()21,()21f x x g x x =-=+ C ．2(),()f x x g x ==．0()1,()f x g x x == 5. 已知函数()533f x ax bx cx =-+-，()37f -=，则()3f 的值为 ( ) A. 13 B.13- C.7 D. 7- 6. 若函数2(21)1=+-+y x a x 在区间（－∞，2]上是减函数，则实数a 的取值范围是（ ） A ．[－2 3，+∞） B ．（－∞，－2 3] C ．[ 2 3 ，+∞） D ．（－∞，2 3] 第 1 页 共 2 页 2018学年第二学期数学期中试卷 （考试时间：90分钟 考试要求：不得携带、使用电子设备） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1. 数列{}n a 是以1为首项，3为公差的等差数列，则2020是（ ） A. 第673项 B. 第674项 C. 第675项 D. 第672项 2. 已知数列{}n a 满足01=a ，n n n a a a ++=+31 2 1，则=4a （ ） A. 31 B. 1 C. 27 10 D. 3 3. 如果数列{}n a 是等差数列，那么（ ） A. 97151a a a a < B. 97151a a a a +>+ C. 97151a a a a +=+ D. 97151a a a a = 4. 已知向量b a ρρ、满足2a =r ，3=b ρ，3a b =-r r g ，那么,a b <>=r r （ ） A. ο 150 B. ο 30 C. ο 60 D. ο 120 5. 已知直线l 过点）（1,2与点7,2-（），则直线l 的方程为（ ） A. 0153=++y x B. 01153=-+y x C. 01135=--x y D. 0135=+-x y 6. 已知直线l ：0537=-+-y x ，直线l 的横截距为（ ） A. 35- B. 75 C. 35 D. 7 5- 7. 已知{}n a 是公差不为0的等差数列，11=a ，且931a a a 、、成等比数列，那么公差=d （ ） A. 1 B. 0或1 C. 2 D. 1或2 8. 已知向量(1,3)a =-r ，(4,2)b =r ，17,9c =-r （），则c r 用a b r r 、线性表示为（ ） A. b a c ρρρ35+= B. b a c ρρρ45-= C. b a c ρρρ45+= D. b a c ρρρ35-= 9. 设πθ20<≤，(cos ,sin )OA θθ=u u u r ，(2c )1os ,OB θ=+u u u r ，那么AB u u u r 的最大值是（ ） A. 3 B. 5 C. 2 D. 22 10. 已知在三角形ABC 中，DB CD 3=，AC s AB r CD +=，那么=+s r （ ） A. 43 B. 1 C. 0 D. 2 3 高一第一次月考个人总结700字 【篇一】 “思维方式决定做事行为，做事行为决定生活习惯，习惯决 定性格，性格决定命运。”比尔·盖茨的一席话令我对人生又有了新 的感悟。 一次次的失败，一次次的总结，但每次每次结果却没什么大 的变化。成绩的不见好转，说明我自己在思想上存在风险问题，所以 胜率当务之急并不是解决成绩，而是方法论上的问题，因为人生这将 关系到我一生的命运。 成绩问题的确很让人头痛，不过路是自己挑选的，结构性问 题也应由自己来承担，针对单科存在的问题还是应该系统的分析。 这次考试语文试卷得了104分，放在高一高二的确是个高分，但对于高三来说，语文110分以下的成绩都是低分。汉语作为母语， 每个人思想在思想中都已形成了一种一般来说的模式，所以要人为的 改变这种模式确实有点困难。语文卷总的来看，负面影响成绩的还是 选择和作文，这就涉及到一些理论知识，基础知识丢分，我个人认为 还是个人性比较好弥补的。我还是很有信心相当在第二次月考中突破110分的~ 数学自古以来就是文科生的弱科，但这个社会又是一个弱肉 强食的社会，如果你不强，就注定被人吃掉。所以我还是选择无条件 的数学成绩，针对此次考试，数学卷子综合评价来说还是比较简单， 但因马虎未审清题意，所以丢了许多不该丢的两分。此次数学考试， 就我个人看来124分是正常分数，因为这124分都是基础分，最次也 得过120分。上高三以来我的数学成绩一直是班级里的，但该次懊悔 的失误令我十分懊悔，希望没有令数学老师失望，下次月考，我会拿 回本属于我的东西。 英语常被中国人看作辞汇第二类语言，但在经济发达、国际 交流日益频繁的今天，英语早已成为了中国的第二种母语。汉语、英 语不过关，很难在社会上生存，仍然此外还必须掌握日语或法语第二 门语言。香港大学的面试更是以英语应考为交流方式，由此可见，英 语对于我们这些90后来说非常重要，必须无条件的学好英语。 政史地一直被人们视为小科，但自分文理以来，政史地就已 占据了半片江山，想要考高分，政史地绝不能缺腿。可我现在还仅仅 是拘泥于及格…首先在基础上我就很不过关，所以受题的难易程度影 响一定。感觉基础上的结构性问题是解决的，得到只要付出时间与努 力就应获得相应的收获，但事实证明，并没我想用得那么简单。上高 中以来，欠下了太多的债，现在想一次性还清的确非常不现实。现在 我所能做的就是坚持，不放弃。正如政治说的那样“做好量的积累， 抓住时机，促成之变”。 已经在路上，就切忌忘记出发时所说的话。是否还定下记得 当初许下的承诺，是否还记得当初夸下的海口。做人应做到“无悔”，已经到了这步田地，结果怎样，已经不重要了，重要的是过程，我们 到底为人生日积月累积累的多少的财富。从高考考场走出，是否敢对 自己说“我无悔”，如果能，不会那就没有对不起这三年的努力，就 遗下不会给自己的人生留下遗憾。 知识没能学会，但仍然做人我们还也许要学会的。所以说思 维方式很重要。 我们现在所做的一切都是在为自己的人生积累财富，不要放 过每次学习的机会，知识无处不在，我们应该懂得探索。每个人都应 有自己的追求，不然这真是一个失败的人生，锁定目标，专注重复， 永不言败。 人的一生就好比在年轻人拍一部电影，有的人把自己看成是 电影的观众，独享着无穷的乐趣，沉浸在那虚幻的世界中会；有的人 把自己看做电影的主角，主演着人生的那段，将自己的“力量”发挥(完整版)中职高一第二学期数学期中考试卷
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