一、活动背景
随着我国电子商务支撑环境不断完善、应用模式不断拓展、创业浪潮持续高涨,电子商务的创业实践进入学校电子商务专业的教学活动中。从2009年开始,举办以“创意、创业、创新”为主题的全国电子商务大赛,掀起了一股学“三创”的热潮。
根据权威调查显示,2011年大学应届毕业生约为750万人,已经达到近年增长峰值,未来几年大学毕业生数量将保持相对稳定,就业形势不容乐观。
结合我国电子商务发展和应用的现状,在巩固学生理论知识的前提下,加强学生的实践能力,提高我国电子商务人才素质。教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会特意开展“三创赛”活动。这是一个放飞梦想的舞台,一个展现与挑战自我的良机,这是一个塑造成功形象的开始。
二、 比赛目的
1、响应党提出的“创业带动就业”的口号,推动全国电子商务教学高水平、深层次、全方位发展。
2、提高大学生就业观念教育和创业教育水平。
3、引导和培养大学生的创意思维、创新意识、创业能力和协作精神。
4、培养大学生的综合素质,能更好的建设理论联系实际的学风。
三、参赛方式
1、参赛对象:全日制在校本科生,每支队3—5人(鼓励跨专业,跨学院)
2、比赛时间:2012年12月5日
3、比赛地点:(待定)
4、受邀嘉宾:(待定)
四、比赛内容
1、推荐选题:包括但不仅仅限于以下的选题范围:
网络营销与搜索技术
电子金融与电子支付
电子商务物流与供应链
电子商务安全与信任
互联网信息服务于增值服务
网页游戏与互动平台
移动商务与泛在网络应用
数据挖掘与商务智能
金融危机下的电子商务风险监管防范
互联网经济下的商业创新模式
面向行业的电子商务应用
农村电子商务
新一代电子商务
2、项目报告要求:
项目
要求
总体简介
要求简明扼要,有创意、有新意。
产品及服务介绍
描述详尽、清晰;适合市场需求;对前景判断合理、准确;有特点及社会价值、商业价值;需求分析合理。
项目战略
项目背景及现状介绍清楚,目的明确、合理;市场定位准确。形象设计经营理念较为出色,有全盘战略构思,构思合理、明确。
市场分析
目前及未来市场分析透彻,对优劣势认识清楚,对市场份额及走势有合理预测,保证市场定位准确。
营销管理
成本及