第六单元 燃烧与燃料 单元检测题

第六单元燃烧与燃料单元检测题

（90分钟，100分）

一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分）

1.用灯帽熄灭酒精灯，该灭火方法的主要原理是（）

A.清除可燃物

B.降低可燃物着火点

C.隔绝空气

D.使可燃物的温度降到着火点以下

2.为探究物质的燃烧条件，某同学做了如右图所示实验：已知白磷着火点是40 ℃，红磷着火点是240 ℃；发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧，铜片上白

磷着火燃烧。对此实验的认识错误的是（）

A.物质燃烧必须要与氧气接触

B.物质燃烧温度必须要达到着火点

C.烧杯中热水的作用是既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝

D.铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物

3.森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是（）

A.隔绝空气

B.开辟道路以利于运水灭火

C.隔离可燃物

D.使可燃物温度降低到着火点以下

4.下列不是燃烧需要的条件的是（）

A.可燃物

B.氧气

C.压强

D.达到燃烧所需的最低温度

5.“吸烟有害健康”，我国政府规定：从2011年5月1日起，公共室内禁止吸烟。烟草燃烧释放的物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是（）

A.一氧化碳

B.二氧化碳

C.尼古丁

D.焦油

6. (2013·天津)下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）

A.甲烷

B.氮气

C.氧气

D.二氧化碳

7.（2013·成都）发现火险或遭遇火灾时，做法错误的是（）

A.拨打119火警电话

B.室内电器着火，未切断电源时，用水灭火

C.不能逃生时，应沉着应对，等待救援

D.逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域

8.（2013·苏州）下列几种燃烧现象的叙述中，正确的是（）

A.煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟

B.浸透水的棉花球接触酒精灯火焰即燃

C.硫在纯氧中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

D.甲烷与空气充分混合遇明火一定会爆炸

9. 某地，一辆石油液化气运输车发生事故翻倒，储气罐部分破裂，并有液化气漏出，切不可采取的措施是（）

A.疏散周围人群

B.用水喷气罐降温

C.控制火源靠近

D.焊接气罐泄漏处

10.（2013·河北）在下图所示的标志中，加油站必须张贴的是（）

11.（2013·山西）中学生应有一定的安全常识。下列做法不正确的是（）

A.室内起火时，立即打开门窗通风

B.炒菜时，油锅内意外着火，立即加入青菜灭火

C.液化气、煤气泄漏起火时，首先关闭气体阀门

D.被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生

12. 炼焦和石油分馏是开发利用化石燃料的两项重要化工工艺，对其解释正确的是（）

A.两者都属于物理变化

B.两者都属于化学变化

C.前者属于物理变化，后者属于化学变化

D.前者属于化学变化，后者属于物理变化

13.常温常压下在实验室收集NH3（气体），与选择收集方法无关的信息是（）

A.NH3的密度

B.NH3在水中的溶解性

C.空气的密度

D.NH3的质量

14.（2013·鄂州）下列关于石油的叙述不正确的是（）

A.石油是一种化工产品

B.石油是一种混合物

C.可利用石油产品发电

D.将石油分馏可得到多种产品

15.下列行为与“绿色环保”理念不相符的是（）

A.分类回收、利用垃圾，减少资源浪费

B.推广使用一次性木筷，减少疾病传染

C.开发太阳能、风能等新能源，减少使用化石能源

D.使用催化净化装置，减少汽车尾气的污染

16.下图所示的有关二氧化碳性质的实验中，只能证明二氧化碳的物理性质的是（）

17.下列二氧化碳的用途中，不正确的是（）

A.供给呼吸

B.用作气体肥料

C.用于灭火

D.生产碳酸饮料

18.实验室制取二氧化碳的最合适原料是（）

A.石灰石与浓盐酸

B.石灰石与稀盐酸

C.碳酸钠与稀盐酸

D.石灰石与稀硫酸

二、填空题（共45分）

19.（6分）（2013·长沙）（1）根据“性质决定用途，用途体现性质”，请回答下列问题：

①一氧化碳可作燃料，体现了一氧化碳的___________________性；

②石墨可作电极，是利用了石墨的___________________性。

（2）2013年6月初，我国连续发生了三起大的火灾——中储粮林甸粮库失火、大连油罐爆炸、吉林禽业公司火灾，造成了较大的人员伤亡和财产损失。遇到灾难生命是宝贵的，如果未成年的你在火灾现场，你可以做的_______________________（写一条即可）。

20.（6分）写出右图煤炉里燃烧过程中发生放热反应的化学方程式：

（1）__________________________________；

（2）；

（3）______________________________________。

21.（6分）面粉加工厂的车间里若悬浮着较多的面粉粉尘，遇明火

就有发生爆炸的危险。下面是模拟粉尘爆炸的一个实验：如右图，

在小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，

迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸

的气浪将金属筒上的塑料盖掀起。试问：

（1）在上述实验中，鼓入空气的作用是

____________________。

（2）下列情况下，不会发生爆炸的是（填序号） _____________。

①金属筒不加盖时②塑料筒中装的是煤粉时

（3）面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有____________ （写出一种即可）。

22.（8分）用右图装置做硫燃烧的实验。（已知氢氧化钠能吸收二氧

化硫）

（1）硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈的原因是 ______ 。

（2）观察到实验现象后，为尽量减少二氧化硫逸散到空气中，要

使燃烧的硫立即熄灭，应采取的措施是 ________ ，依

据的灭火原理是、。

23（9 分）人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料。

（1）石油炼制得到的产品中，常用做汽车燃料的是（一种即可）。

（2）煤燃烧时排放出、等污染物，溶于雨水会形成酸雨。

（3）天然气的主要成分是，它燃烧时将化学能主要转化为能，燃烧时的化学反应方程式为______________________________。

24.（6 分）右图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答：

⑴自然界二氧化碳（CO 2）的来源途径有

______________（任写一点）；

⑵任何物质都有两面性，二氧化碳对人类的正面影响

是促进植物光合作用等，不利影响有

_____________________（任写一点）；

⑶人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向：

一是减少二氧化碳排放，二是增加二氧化碳消耗，请

写出一条你能做到的消耗二氧化碳的方式或途径

__________________________。

25.（4分）小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试

液很快变红色，原因是__________________________________（用化学方程式表示，下同）；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊又变为无色，原因是

___________________________。

三、实验探究题（共15分）

26.（15分）（2013·重庆）A、B、C三个集气瓶中只盛有氧气、空气、二氧化碳中的某一

种气体，分别将集气瓶按照下图方式倒扣住蜡烛和白磷。

（1）若A瓶中是二氧化碳，则燃着的蜡烛会立即。

（2）B瓶中的蜡烛突然十分明亮，则B瓶中的气体是。一段时间后，该蜡烛渐渐熄灭，其原因可能有（填序号）。

①氧气耗尽②温度降低③瓶内产生了二氧化碳④蜡烛着火点改变

（3）C瓶倒扣住白磷时，出现的现象是，发生反应的化学方程式为。

参考答案

1.C

2.D 解析：红磷是可燃物，没有燃烧是因为环境温度没有达到红磷的着火点。

3.C

4.C 解析：物质燃烧时需要同时满足三个条件：可燃物、与氧气接触、可燃物达到燃烧所需最低温度，三者缺一不可。

5.A

6.A 解析：甲烷是可燃性气体，它与空气混合后遇到明火可能会发生爆炸。氮气、二氧化碳均无可燃性，这些气体与空气混合后遇到明火不会发生爆炸；氧气能支持燃烧，但无可燃性，它与空气混合后遇到明火也不会发生爆炸。

7.B 解析：发现火险或遭遇火灾时室内电器着火，拨打119火警电话，可以在第一时间进行施救，降低灾害的程度，A正确；室内电器着火，应先切断电源，否则直接用水灭火，容易造成电器短路等更大灾害，B错；不能逃生时，应沉着应对，等待救援，不要采取跳楼等极端措施，C正确；逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域，可以避免燃烧产生的有害气体和烟尘对人体的损害，D正确。

8.A 解析：煤油在空气中不完全燃烧，会产生火焰并冒黑烟，A正确；浸透水的棉花球接触酒精灯火焰时，不会立刻燃烧，因为，湿棉花球上面的水分不断蒸发带走热量，使棉花球在一段时间内温度低于棉花的着火点，不会发生燃烧，B错；硫在纯氧中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，C错；甲烷与空气混合，只有在其爆炸极限内，遇到明火才可能发生爆炸，D错。。

9.D 解析：焊接气罐泄漏处，会引起危险，是不可采取的措施。

10.B 解析：加油站附近的空气中常混有可燃性的气体，接触到明火就有发生爆炸的危险，因此加油站必须张贴严禁烟火标志。A为节水标志；B为严禁烟火；C为塑料回收标志；D 为有毒品，故选B。

11.A 解析：室内起火，如果立即打开门窗通风，会进入更多的空气，致使可燃物燃烧更充分，火势更大，A不正确；炒菜时，油锅着火，立即加入青菜可以灭火，原因是青菜吸收热量降低温度，达不到油的着火点，也可以用锅盖盖灭，原因是隔绝空气，B正确；液化气、煤气泄漏起火时，首先关闭气体阀门，隔绝可燃物，然后采取灭火措施，C正确；用湿毛巾捂住口鼻可防止吸进有毒气体，浓烟受热空气的作用，浮在上空，应低下身子逃生，D正确。

12.A 解析：易燃和易爆物，不能存放在露天或高温的地方，不能堆放得过高过密，故A 是不正确的。

13.D 解析：炼焦的原理是将煤隔绝空气加强热使其分解的过程，又叫做煤的干馏，也叫煤的焦化，属于化学变化；石油分馏的原理是利用物质沸点不同而进行分离，石油的组成中含有多种成分，可以分离出汽油、煤油等各种产品，属于物理变化。

14.D 解析：收集气体时要考虑气体的溶解性并将气体密度与空气的密度相比较，气体的质量与收集方法的选择无关。

15.D 解析：含硫煤燃烧会生成二氧化硫等污染空气的物质，不属于清洁能源；而太阳能、潮汐能、风能等均不会产生污染环境的物质，属于清洁能源。

16.A 17.B 18.D 解析：物理性质是不需要通过化学变化（化学反应）反映出来的性质，A中稀盐酸与大理石发生了化学反应；B中CO2与澄清的石灰水发生了化学反应；C中CO2与石蕊试液中的水发生了化学反应，生成了碳酸；只有D中没有发生化学反应。

19.A 20.B

21.（1）①可燃②导电（2）拨打119火警电话或迅速离开火灾现场（合理即可）

解析：（1）①一氧化碳可作燃料，利用了一氧化碳的可燃性；②石墨可作电极，是利用其良

好的导电性。（2）身为未成年人，在火灾现场可以做的事：拨打火警电话119，并迅速离开火灾现场。

22.（1）C+O2点燃

CO2（2）2C+O2

点燃

2CO （3）2CO+O2

点燃

2CO2

23.（1）使面粉充满整个金属筒，与空气混合均匀（2）①（3）严禁烟火（或其他合理答案）解析：此题考查的是模拟粉尘爆炸实验的有关知识。可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，在短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸，且可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧得就越剧烈，放出的热量就越多，爆炸越剧烈。因此，在油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标有“严禁烟火”的字样或图标，同时还要保持通风透气。

24.（1）空气中氧气的浓度低（2）浸入氢氧化钠溶液中隔绝空气（或氧气）使温度降低到着火点以下

解析：（1）空气中氧气的浓度远小于纯氧中氧气的浓度；（2）使燃烧的硫立即熄灭、二氧化硫又不逸散到空气中可立即浸入氢氧化钠溶液中，充分吸收反应生成的二氧化硫；灭火的原理为：浸入溶液中隔绝了空气，同时又使温度降低到硫的着火点以下。

25.（1）汽油（或柴油等）（2）二氧化硫氮的氧化物（3）甲烷（或CH4）热

CH4 +2O2点燃

CO2+2H2O

解析：（1）石油炼制可得多种产品，其中汽油、柴油等多用作汽车燃料。（2）化石燃料中含有的硫、氮等元素，燃烧时产生SO2和氮的氧化物等气体，排放到空气中，与大气中水蒸气作用生成酸，使雨水的pH小于5.6，形成酸雨。（3）天然气的主要成分是甲烷，它燃烧时将化学能转化为热能释放出来；甲烷燃烧生成二氧化碳和水，由此可写出化学方程式。26.（1）化石燃料燃烧（或动植物呼吸等，合理即可）（2）温室效应（或温室效应的具体表现等均可）（3）植树造林（或种草等均可）

27.CO2＋H2O H2CO3 H2CO3H2O＋CO2

28.（1）熄灭（2）氧气①③（3）白磷燃烧 (或冒白烟) 4P+5O22P2O5

解析：（1）一般情况下，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，故燃着的蜡烛放在盛有二氧化碳的瓶中会熄灭。（2）氧气能支持燃烧，B瓶中的蜡烛突然十分明亮，说明B瓶中的气体是氧气，一段时间后氧气耗尽，瓶内产生了二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧，故蜡烛会渐渐熄灭，即选①③。（3）白磷的着火点为40 ℃，热水温度为80 ℃，且瓶内有空气，因此白磷会燃烧，并产生浓厚的白烟，磷燃烧生成五氧化二磷，据此可写出反应的化学方程式。

【人教版】数学一年级上册第六单元检测题(含答案)

一年级上学期数学第六单元测试题 时间:90分钟满分:100分 一、我会填.(每题4分，共28分) 1．看图写数. 2．按顺序填数. 3．5个一和1个十合起来是()，读作(). 4．17里面有1个()和7个()，它比18()(填多或少)(). 5．19的个位是()，表示()个()，给19添上1就是()个十. 6．与15相邻的数是()和()；()在17的后面，12的后面是(). 7．数字卡片. (1)一共有()个数，最大的数是(). (2)从右边数，标有20的卡片排第()，从左边数，第4张是标有()的卡片.

二、我会辨.(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．10里面有1个十. () 2．和都有2个珠子，表示的意思一样. () 3．14和19之间的数有15、17、18. () 4．20是最大的数. () 5．9＋5＝16，9＋7＝18. () 三、我会选.(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．比16多2的数是(). ①14 ②17 ③18 2．两个加数都是10，和是(). ①0 ②11 ③20 3．下面得数最大的是(). ①9＋7 ②9＋9 ③9＋10 4．下面差是12的算式是(). ①6＋6 ②13－1 ③7＋6 5．结果比15大的算式是(). ①8＋8 ②17－2 ③14－2 四、计算大闯关.(共36分) 1．细心算，别粗心！(每题1分，共16分)

15－10＝8＋9＝5＋7＝3＋14＝ 3＋4＝8－8＝6＋7＝7＋4＝ 14－4－3＝5＋6＋2＝13－10＋4＝8＋6－4＝ 3＋9＋5＝15－5＋6＝17＋2－8＝16－5＋7＝2．勤劳的小蜜蜂.(每题1分，共6分) 3．我会猜灯谜.(填一填)(每题1分，共6分) 4．这些帽子分别是谁的？(连一连)(4分) 5．从6、8、9、14中选三个数写出两道加法算式和两道减法算式.(4分)

人教版数学三年级上册第六单元综合检测卷(附答案)

精品数学单元测试卷 一、单选题 1.600×5积的末尾有（）个0． A. 1 B. 2 C. 3 2.140×6=（） A. 840 B. 800 C. 420 D. 240 3.420克水刚好可以倒满6杯，每杯水（）克。 A. 70 B. 60 C. 110 4. 208×5的积的末尾有（）个0． A. 1 B. 2 C. 3 二、判断题 5.400÷5=800。 6.125×8的积的末尾有2个0。 7.我来当裁判(判断正误)。 0除以任何数仍得0，0乘任何数还得0。 8.小华出生于1998年1月10日，他的身份证号码是22086119981107635。 三、填空题 9.直接写得数 420×2=________ 0×5=________ 401×2=________ 403×2=________

10.6乘7个十是________个十，是________。 11.估一估，结果最接近哪个整百数。 ①98×6≈________②497＋204≈________③307＋101≈________④397－198≈________ 12.________的2倍是12，12的2倍是________，12是2的________倍。 四、解答题 13.一头大象的体重等于8头牛的体重，这头牛的体重是506千克，这头大象的体重是多少千克？ 14.4位老师带50名同学去动物园，怎样买票合算? 五、应用题 15.一个学生的体重是25千克，5个学生的体重是多少千克？

答案与解析 一、单选题 1.【答案】C 【解析】【解答】600×5=3000，积的末尾有3个0. 故答案为:C。 【分析】先算6×5=30，30后面再添上2个0是3000，据此解答。 2.【答案】A 【解析】【解答】140×6=840 故答案为:A。 【分析】140是14个十，将14与6相乘，乘得的积是84，再在87的末尾添上0即可解答。 3.【答案】A 【解析】【解答】420÷6=70（克） 【分析】这样想:①42÷6=7②42个十除以6等于7个十。 4.【答案】A 【解析】【解答】解:208×5=1040； 1040的末尾有1个0； 所以，208×5的积的末尾一共有1个0． 故选:A． 【分析】根据整数乘法的计算方法求出208×5的积，然后再进一步解答． 二、判断题 5.【答案】错误 【解析】【解答】口算400÷5时，要把400看成40个十，40个十除以5等于8个十，所以400÷5=80，如果把400看成4个百，4个百除以5不够一个百，所以要把400看做4个十，原题计算错误. 故答案为:错误. 【分析】口算整百数除以一位数，先把整百数看作几十个十，然后除以一位数，得到几个十，也就是几十，据此解答. 6.【答案】错误 【解析】【解答】125×8=1000，积的末尾有三个0。 故答案为:错误。 【分析】先计算，后判断0的个数。

鲁教版化学九年第四单元《燃烧与燃料》教案.docx

鲁教版化学九年第四单元《燃烧与燃料》教案 第一节燃烧与灭火 一、灭火的原理 1、燃烧：可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应 2、灭火的方法：（1）隔绝氧气 （2）降温到可燃物着火点以下（着火点：可燃物燃烧所需要的最低温度） （3）移走可燃物 3、燃烧的条件物质具有可燃性 可燃物与氧气接触 温度达到可燃物的着火点 二、促进燃烧的方法 1、乙炔的充分燃烧与不充分燃烧 （1）氧气不充足（不充分燃烧）产生黑烟、一氧化碳和水 （2）氧气充足（充分燃烧）产生二氧化碳和水 （3）充分燃烧与不充分燃烧的优缺点充分燃烧能充分利用资源，放热多不充分燃烧浪费资源，放热少 （4）点燃 乙炔 + 氧气二氧化碳+水 C2H2O2CO 2H 2O 2、促进燃烧的方法（1）增大氧气的浓度（2）增大与氧气的接触面积 3、一氧化碳中毒及其预防 （1）一氧化碳的产生 点燃点燃高温 C+O 2 ===CO 2 (碳充分燃烧 ) 2 C+O 2 ===2CO ( 碳不充分燃烧 ) C+CO 2====2CO （2）中毒的原因 一氧化碳吸入体内，便与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白与氧气的结合能力减弱。 （3）预防：保持良好的通风和排气通道 三、爆炸是如何发生的 1、爆炸：急速的燃烧发生在有限的空间，产生的热量不能及时的散失，气体体积受热膨 胀。 2、分类物理爆炸：气球爆炸 化学爆炸：火药爆炸 3、易燃易爆物及图标（自学） 第二节化学反应的表示 一、化学反应中物质的质量发生变化吗 1、质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。 2、质量守恒定律的微观解释

一切化学反应中，原子的数目、原子的质量、原子的种类都不改变（元素种类也 不变） 二、如何表示化学反应1、化学方程式 （1）定义：用化学式表：示化学反应的式子（ 2）意义：①表 示反应物、生成物、反应条件②表示反应物、生成物间的质量 比 点燃 2H2+O 2 ===2H 2O 4 32 36 ①氢气和氧气在点燃的条件下生水 ② 4 份质量的氢气和 32 份质量的氧气恰好完全反应生成 36 份质量的水或氢气、氧气、水之间的质量比为 4︰ 32︰ 36 （3）书写化学方程式遵守的原则①以客观事实为基础②遵循质量守恒定律 （4）书写化学方程式遵守的步骤 例：用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气 ①写：在横线两边写出反应物和生成物的化学式KClO 3KCl+O 2 ②配：方法：最小公倍数法 原则：质量守恒定律（在化学式前面配上系数，使各种元素的原子个数相等）3× 2=62KClO32KCl+ 3O2 ③注：注明反应条件：“↑”“↓”“△”“前气后气不用气”“前固后固不用固” MNO 2 2KClO3△2KCl+ 3O2↑ ④等： MNO 2 2KClO3△2KCl+ 3O2↑ 第三节化石燃料及其利用 一、化石燃料的燃烧 三大化石燃料：煤、石油、天然气（混合物、均为不可再生能源） 二、化石燃料的综合利用 知识 要点归纳能源利用说明成分或概念 点 将煤隔绝空气加 分解的产物有 复杂的混合物，主要含碳元热分解成许多产 煤焦炭、煤焦油 素物，属于化学变 化石和煤气 化 燃料 利用石油中各成 产品为汽油、石油混合物，主要含碳、氢元素分沸点不同来分 煤油等 离，属于物理变

燃料及燃烧中考试题精选及答案

燃料及燃烧中考试题精选 可能用到的相对原子质量: Zn-65 O-16 C-12 H-1 S -32 Ca-40 Cl-35.5 一、选择题： 1. (08年潍坊)石油是—种重要能源，人类正面临着石油短缺、油价上涨的困惑。以下解决能 源问题的方法不当的是( ) A.砍伐树木作燃料 B.利用太阳能 C.利用风能 D.开发核能 2. (08年昆明)下列不属于化石燃料的是( ) A.煤 B.石油 C.天然气 D.氢气 3. (08年无锡)化学反应提供的能量已不能满足人类的需求，需要开发新的能源。下列属于新能 源的是( ) A.煤 B.天然气 C.石油 D.太阳能 4. (08年无锡)下列变化不属于缓慢氧化的是( ) A.甲烷燃烧 B.酒的酿造 C.食物腐烂 D.动植物呼吸 5. (08年肇庆) 储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是 ( ) A B C D 6.(肇庆)1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”的船舱里装滿了供战马吃的草料，航行途中突 然草料着火，整个战舰瞬间变为火海。则下列有关说法错误的是( ) A.草料舱没有氧气 B.草料舱通风不好 C.草料发生缓慢氧化积累了大量的热 D.草料温度达到了草料的着火点 7.古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固 体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是( ) A.增大可燃物的热值 B.提高空气中氧气的含量 C.提高可燃物的着火点 D.增大可燃物与空气的接触面积 8.每年的4月22日为“世界地球日”。下列说法中与“世界地球日”的主题无关的是( ) A.使用压缩天然气作燃料的汽车 B.开发利用太阳能、水能等无污染能源 C.燃料脱硫以减少酸雨的产生 D.我国政府已向全世界承诺：在全国消灭碘缺乏病 9.(08年晋江)建设城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是 ( ) A.使用清洁能源代替煤和石油 B.实施绿化工程，防治扬尘污染 C.分类回收垃圾，并露天焚烧 D.使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染 10.(08年晋江)从科学的角度来看，下列说法正确的是 ( ) A.冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗 B.进入古井前，应先做灯火试验 C.一次性塑料袋使用方便又经济，应大力提倡生产 D.油锅不慎着火，应立即用大量的水冲灭 11.(08年嘉兴)在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下 发生的爆炸，下列各项描述中属于物理性爆炸的是 ( ) A.煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸 B.高压锅因排气孔堵塞而爆炸 C.节日的烟花在空中爆炸 D.厨房中因燃气泄漏而爆炸 12. (08年重庆)煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料，对这三种燃料的叙述不正 确的是( ) A.都是混合物 B.燃烧后都会放出热量 C.都是可再生能源 D.都是重要的化工原料 13.下列各组气体中，既不能都用排水法，也不能用相同的排空气法收集的是( ） A、CO2 、O2 B、H2、CO2 C、H2、O2 D、H2、CO 14. 下列说法错误的是（）

第六单元检测题

第六单元测试卷 一、选择题（本大题共30小题，每小题3分，共90分） 1、1933年的某一天，美国纽约股票交易所又重新响起了电锣声，道琼斯的股票行情发报机传出了这样一 句话：“幸福的日子又来到了”。出现这一现象的原因是（ ） A ．调节农业生产 B ．调整工业生产 C ．整顿财政金融 D ．实行以工代赈 2、20世纪30年代，美国成立了著名的田纳西流域管理署，负责对田纳西河进行综合治理，这是当时美 国兴办的最大的工程，包括建立水电站提供廉价电力、生产化肥、植树造林，以及控制洪水泛滥、防止 水土流失等。美国的政府建立这一工程的直接目的在于（ ） A ．拉动就业以缓和社会矛盾 B ．发展农业以摆脱经济危机 C ．兴修水利以防止水土流失 D ．保护环境促进可持续发展 3、“人民资本主义”和“经营者革命”的出现都是（ ） A ．国家干预经济的结果 B ．生产力发展的要求 C ．资本社会化的需要 D ．企业生产科技含量增加的推动 4、建立社会主义和谐社会是十六大提出的宏伟目标，为此我们可以借鉴的外国企业经营管理方式是（ ） A ．制定经济计划，实行宏观调控 B ．建立股份公司，实行“人民资本主义” C ．进行“经营者革命”，提高管理水平 D ．实行福利制度，完善社会保障体系 5、读图9中曲线，能够正确反映1980～2000年美国联邦政府收支差额（正数表示盈余，负数表示赤字） 变化趋势的是（ ） A B C D 6、当生产力向工业化时代迈进时，必须冲破小农经济的桎梏，以下史实属于这一范畴的是 ①英国圈地运动 ②中国农业社会主义改造 ③苏联的农业集体化 ④中国1952年底完成的土地改革 A ．①②③④ B ．①②③ C ．②④ D ．①② 7、对1929年爆发的经济危机，有人描述当时的情景说：“人们常常谈到革命，成千上万的人确认，被剥 削者和饥饿的人们将反抗把他们带进绝望境地的政府和经济制度。”罗斯福新政直接有利于防止上述情 景出现的有（ ） ①整顿银行、统制货币、改革银行体系 ②保障工人的一些基本权利 ③减少耕地面积和农产品产量 ④实施《社会保障法》 A ．①② B ．②③ C ．③④ D ．②④ 8、邓小平说：“社会主义也有市场，资本主义也有计划，计划和市场都是手段。”二战后，“资本主义也有 计划”的主要表现有（ ） ①实行国有化，建立国营企业 ②普遍推行“人民资本主义” ③制定经济计划，指导经济发展 ④实行“经营者革命”，扩大“新中间阶层” A ．①② B ．③④ C ．①③ D ．②④ 9、第二次世界大战后，西欧国家干预经济的方式不包括（ ）

部编版语文三年级上册第六单元综合检测题含答案

部编版三年级上册第六单元测试卷 一、积累与运用。 1．读拼音，写词语。 mǎn zài shìyèjiāo cuòyào cái ( ) ( ) ( ) ( ) bǎo guìhǎi bīn chéng qún jiéduì ( ) ( ) ( ) ( ) 2．用“＼”划去加点字的错误读音。 海参．(shēn cān) 兴．奋(xìng xīng) 磨．盘(mómò) 宿舍．(shěshè)参．加(shēn cān) 高兴．(xìng xīng) 磨．刀(mómò) 舍．弃(shěshè) 3．比一比，组成词语。 线( ) 优( ) 踩( ) 鱼( ) 当( ) 浅( ) 扰( ) 彩( ) 渔( ) 挡( ) 4．查字典，按要求填空。 5．按要求写词语。 (1)含有数字，形容颜色繁多：五光十色 (2)ABAC式，形容样式多：各种各样 6．下列句子运用了什么修辞手法？选择相应的序号填在括号里。 A.比喻B．拟人C．夸张 (1)西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。( ) (2)大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。( ) (3)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。( ) (4)这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。( ) 7．按要求完成句子练习。

(1)照样子，用加点的词语写一句话。 例：小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 (2)雪花飘落下来。(扩写句子，最少扩两处) (3)那几棵桉树的叶子散发出阵阵香味。(缩写句子) 8．认一认，连一连，再回答问题。 (1) (填序号)这些动物的名称可以归为一类，因为它们的名字都带有 (2) (填序号)这些动物的名称可以归为另一类，因为它们的名字都带有 二、阅读与理解。 (一)美丽的小兴安岭(节选) 夏天，树木长得，的枝叶把森林封得的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。1．将下列词语的序号填到文中相应的横线上。 ①密密层层②严严实实③葱葱茏茏 2．“浓”在字典中的解释有：①含某种成分多，跟“淡”相对；②深厚，不淡薄。“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中“浓”应取第种解释。 3．这段话写的是小兴安岭( )季的景色。 A．春B．夏C．秋D．冬 4．这段话中描写的景物依次有( )。 A.树木浓雾野花阳光B．阳光树木浓雾野花 C．树木浓雾阳光野花D．阳光浓雾野花树木 5．读了这段话，你最喜欢哪个景物？结合一到两个重点字词说说理由。 (二)美丽的紫竹院 ①紫竹院和别的公园一样，一年四季都有美丽迷人的景色。

第六单元-燃烧与燃料-知识点

第六单元燃烧与燃料 一、燃烧与灭火 1、燃烧 通常所说的燃烧是可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应。 2、燃烧条件（缺一不可） ①物质具有可燃性。 ②可燃物与充足的O2接触。 ③可燃物温度达到自身着火点。 3、影响燃烧的因素 ①可燃物的性质。（不可变） ②可燃物与O2的接触面积。（可变） ③O2的浓度。（可变） 4、促燃方法 ①增大可燃物与O2的接触面积。 例：工厂锅炉煤加工成粉末状、家用煤加工成蜂窝煤 ②增大O2的浓度。（或加快空气流动） 例：烧锅炉时用鼓风机不断向炉鼓入空气、炼钢时不断向炉鼓入富O2空气 Fe在纯O2种剧烈燃烧，火星四射，而在空气中不能燃烧 5、爆炸 ①原因： 可燃物在有限空间急剧燃烧，会在短时间聚集大量热，使气体体积迅速膨胀而引起的。 ②分类： 注意： 锅炉的爆炸是因为炉循环不畅通，使热量聚积，导致气体膨胀，达到锅炉无法承受的高压，最后产生爆炸。属于物理变化引起的。 6、灭火原理（一条即可） ①移除可燃物。 例：森林失火，要迅速在距离火场不远处伐木，以形成隔离带 ②降低温度到可燃物着火点以下。 例：高压水枪喷水灭火 ③隔绝空气（或O2）。 例：油锅起火用锅盖盖灭、酒精灯火焰用灯帽盖灭、灭火器灭火 注意：油锅起火还可以立刻向其中加菜。

二、能源利用 1、化石燃料 （1）种类： 煤、石油、天然气 （2）形成： 化石燃料是由远古时代的生物遗体堆积起来，并被岩石层、泥浆层埋入地下后，经几亿年的时间，在地球部的热量和压力的作用下，经过一系列复杂变化而形成的。 （3）重要性： 三种化石燃料是当今世界上能源的三大支柱。 ①煤是黑色的“金子”，有“工业的粮食”之称。 ②石油是“工业的血液”。 ③天然气是“洁净的气体燃料”。 2、是有的分馏原理 根据石油中各成分的沸点不同，通过蒸馏，使沸点不同的各个成分先后蒸发出来。 注意： ①沸点低的先蒸发出来。②无新物质生成（都是原有的），属于物理变化。 3、化石燃料对环境的影响

语文第六单元测试题

2019—2020学年度第一学期小学第六单元质量监 测六年级语文试题卷 1.本试卷共四页，四道大题，总分100分，其中卷面5分。时间90分钟。 2.分为试题卷和答题卷，答案写在答题卷上，在本试题卷上作答不予计分。 3.使用黑色签字笔在答题卷上作答。不能使用修改液、修正纸进行修改。 一、基础知识。(38分) (一)读拼音,写词语。(6分) hé’ǎi()可亲的奶奶总是把lán zi( )之类的东西kānɡkǎi()地借给别人使用,我笑她爱心fàn làn(),她却笑着说:“我这叫zīyuán()共享!”我也要向她学习,长大后为他人、为国家多作ɡònɡxiàn()。 (二)用“\”画去加点字不正确的音节。(4分) 1.“长征”运载．(zǎi zài)火箭升空的画面非常壮观．(ɡuān ɡuàn)。 2.在恶．(èě)劣的环境中,这棵参．(cān cēn)天大树依然顽强地生长着。 (三)与词语“耳闻目睹”结构相似的是一组是( )。(4分) A.排山倒海 B.地动山摇 C.惊涛骇浪 D.天涯海角 (四)写出下列加点的词语的反义词。(4分) 1.树勇敢 ．．( )地顶住了凶猛 ．．( )的洪水。 2.地球所拥有 ．．的自然资源也是有限 ．．的。 (五)根据要求,完成句子练习。(20分)

1. 这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。(8分) (1)改为反问句: (2)为什么说“青山是不会老的”? X k B 1 . c o m 2. 照样子,仿写句子。(4分) 农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。 活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。 农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。 活像, 。 3.用自己的话说说下面诗句的意思。(4分) 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 4.写一句保护环境或节约资源的宣传语。(4分) 二、积累运用。(10分) 1.古诗名句填空。(6分) (1)《浪淘沙》中,描写黄河的雄伟气势的诗句是, 。 (2)《书湖阴先生壁》中,引用典故抒写诗人对山水的深情的诗句是, 。 (3)《江南春》中写到了“莺啼”,你读过的古诗中也写到“莺啼”的诗句是, 。 2.中国文化常识填空。(4分) 《少年闰土》中有这样一段描述:“我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。”句中的“五行”指的是、、、、。你或你同学的名字里带有字,跟有关,由此推测有可能你或他的五行缺。 三、阅读感悟。(22分)

一班第六单元综合检测题

语文八年级上册第六单元综合检测题 一、基础与积累（选择题每小题3分，45分。共计58分） 1．下列加点字的读音全部正确的一项是() A．畎亩(quǎn) 折戟(jǐ) 始龀(chèn) 不能淫(yín) B．一厝(cuò) 拂士(fú) 按辔(pèi) 搔更短(sāo) C．箕畚(qí) 荷担(hé) 提携(xié) 不胜簪(zān) D．魁父(kuí) 弓弩(nǔ) 妾妇(qiè) 亡以应(wáng) 2．下列句子中没有通假字的一项是() A．入则无法家拂士B．学诗谩有惊人句 C．甚矣，汝之不惠D．其将固可袭而虏也 3．下列加点词的古今意义相同的一项是() A．吾与汝毕力平险B．与民由之 C．人恒过，然后能改D．天子先驱至 4．下列加点词不属于词类活用现象的一项是() A．介胄之士不拜B．吾与汝毕力平险 C．改容式车D．箕畚运于渤海之尾 5．下列加点虚词的意义和用法相同的一项是() A．已而之细柳军告之于帝 B．天子为动行拂乱其所为 C．必先苦其心志帝感其诚 D．安居而天下熄而山不加增 6．下列加点实词的意义相同的一项是() A．年且九十天子且至B．天子为动所以动心忍性 C．劳其筋骨上自劳军D．一怒而诸侯惧惧其不已也 7．下列加点字注音有误的一项是() A．衍．生(yǎn)负荷．(hè)弓弩．(nǔ)驱驰．(chí) B．提携．(xié) 穷匮．(kuì) 介胄．(zhòu) 入彀．(gòu) C．傅说．(yuè) 冀．州(jì) 诏．书(zhāo) 迂．腐(yū) D．畎．亩(quǎn) 折戟．(jǐ) 老叟．(sǒu) 作揖．(yī) 8．下列加点字注音完全正确的一项是( ) （3分） A.按辔．（pèi）畎．亩（quán）丈夫之冠．（guān） B.箕畚．（bèi）驱驰．（chí）动心忍．性（rěn） C.荷．担（hè）筋．骨（jīn）法家拂．士（fú） D.穷匮．（kuì）魁．父（kuí）山北之塞．（sè） 9．下列语句中加点成语使用有误的一项是() A．要实现中国梦，就必须要有愚公移山 ．．．．的精神。 B．2017年初的两会，向广大民众传递了党中央反腐的决心，清正廉洁的社会指日可待 ．．．．。 C．由于美国干涉，中东许多国家战乱频繁，很多婴儿生于忧患 ．．．．。

鲁教版化学九年第四单元燃烧与燃料同步测试

第四章燃烧燃料单元检测 一．选择题（每题只有一个正确答案） 1．下列现象中不属于燃烧的是（ ） A ．“鬼火” B ．火箭升空时尾部的喷火 C ．铁丝在纯氧中被引燃，火星四射 D ．加热碳酸氢铵 2．下列物质中属于纯净物的是（ ） A ．煤 B ．石油 C ．水煤气 D ．高锰酸钾 3．葡萄糖在人体组织中缓慢氧化放出热量，供给人体所需能量，这是人类生命活动所需能量的重要来源之一。若R 代表葡萄糖，所发生的氧化反应为R ＋6O 2＝6CO 2＋6H 2O ，则葡萄糖的化学式为( ) A ．C 6 H 12 B ． C 6H 1206 C ．C 6H 10O 5 D ．C 5H 6O 2 4．下列化学方程式中，不仅完全正确，而且又能表示一个分解反应的是（ ） A ．2HgO====2Hg+O 2 ↑ B ．CO+CuO===Cu+CO 2 C ．2Fe+6HCl===2FeCl 2+3H 2↑ D ．CuO+H 2===Cu+H 2O 5．在反应4P+5O 2===2 P 2O 5中，若生成2W 克P 2O 5，则反应中消耗磷的质量为（ ） A ．4W 克 B ．大于2W 克 C ．小于2W 克 D ．3W 克 6．下列有个关碳、氢元素的完全燃烧和不完全燃烧的说法中不正确的是（ ） A ． 石油燃烧时冒黑烟是因为不完全燃烧 B ． 含碳燃料的不完全燃烧会生成一氧化碳等有毒气体而污染环境 C ． 相同质量的碳发生完全燃烧和不完全燃烧时，释放的热量一样多 D ．让日常生活中燃料能完全燃烧对节约资源、保护环境都有着积极的意义 7．下列说法你不赞成的是（ ） A ．塑料既可极大地方便人们的生活，又给环境带来严重的污染 B ．大气中CO 2浓度不断上升，有利于促进绿色植物的生长，但会使全球变暖 C ．煤、石油、天然气是化石燃料，它们的燃烧对大气的污染程度严重 D ．CO 2浓度较大会使人死亡，因为二氧化碳有毒 8．吸烟有害健康，原因之一是烟气中含有使血红蛋白不能很好与氧气结合的有毒气体，该气体是（ ） A ．N 2 B ．H 2 C ．CO D ．CO 2 9．在发生火警时，应立即拨打的电话是（ ） A ．119 B ．122 C ．110 D ．114 10．甲烷（CH 4）燃烧生成二氧化碳和水。在这个反应中，参加反应的甲烷、氧气与生成的二氧化碳、水的质量比是 （ ） A ．4：16：11：9 B ．8：16：22：9 C ．4：8：11：1 D ．8：16：11：9 11．下列场所贴有等消防标志的是。①煤矿②油库③面粉厂④煤气站 A ．①②④ B ．①③④ C ．②③④ D ．①②③④ 12．下列对环境的影响与化石燃料燃烧没有关系的是（ ） A ．全球气候变暖 B ．热污染 C ．大气污染 D ．赤潮现象 13．下列灭火措施不正确的是（ ） A ．熄灭酒精灯时，用酒精灯帽盖灭火焰 B ．灭森林火灾，可以用设置隔离带的方法使森林中的树木与燃烧区隔离 C ．通常的一般性火灾可用二氧化碳灭火器来灭火 D ．由活泼金属组成的精密仪器失火时，可用水来灭火 14．4g 氢气与足量的氧气完全反应，生成水的质量是（ ） A ．18g B ．36g C ．54g D ．9g 15．世界上最早用煤，开采石油、天然气的国家是（ ） A ．中国 B ．美国 C ．伊拉克 D ．英国 加热 加热 Δ 点燃

2020届中考化学《燃烧与燃料》测试试题(含答案)

《燃烧与燃料》测试题 一、单选题（每小题只有一个正确答案） 1．以环境保护和垃圾资源化为目的，应将城市生活垃圾进行分类处理。以下属于同类垃圾的是 A．废铜烂铁、废旧汽车轮胎 B．空啤酒瓶、易拉罐 C．废旧报纸、旧纸箱 D．包装塑料袋、废电池 2．绿水青山就是金山银山，下列有关说法错误的是（） A．农业上应合理施用农药化肥 B．开采可燃冰时要防止甲烷泄漏 C．提倡同学们短距离出行时骑自行车 D．大量生产石灰乳吸收空气中过多的二氧化碳 3．把燃着的木条放在盛有液态空气的烧杯口，现象是 A．木条熄灭B．木条燃烧更旺 C．木条燃烧和原来一样D．爆炸 4．下列归纳或类推中，正确的是 A．氧化物一定含有氧元素，含有氧元素的物质一定是氧化物 B．燃烧需要温度达到可燃物的着火点，灭火可以降低可燃物的着火点 C．一氧化碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧，它们都具有还原性 D．化合物是由不同种元素组成的，不同种元素组成的一定是化合物 5．运用下列方法或试剂区分各组物质，难以达到目的是（） A．带火星的木条﹣﹣空气和氧气 B．观察颜色﹣﹣酒精和水 C．澄清石灰水﹣﹣二氧化碳和氮气 D．肥皂水﹣﹣软水和硬水 6．木炭与氧化铜、一氧化碳与氧化铜反应的实验装置分别如图所示，下列说法正确的是 A．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应

B．两个实验中都可以观察到红色固体变黑 C．一氧化碳与氧化铜的反应中A的作用是尾气处理 D．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应中，都只有碳元素的化合价发生变化 7．下列方法不能用来鉴别一氧化碳和二氧化碳两种气体的是( ) A．通入紫色石蕊溶液 B．通入澄清石灰水C．通过灼热的氧化铜 D．伸入带火星的木条 8．物质的性质决定物质的用途，下列因果关系不成立的是（） A．氦气密度小，可以用做填充探空气球 B．氧气能支持多种物质的燃烧，可以做燃料 C．水可以溶解很多种物质，是常见的溶剂 D．金刚石硬度很大，可以用来切割玻璃 9．古语道：“人要实，火要虚”。对“火要虚”理解正确的是 ( ) A．增大可燃物的热值B．提高空气中氧气的含量 C．提高可燃物的着火点D．增大可燃物与空气的接触面积 10．下列四个化学方程式中，书写正确是 11．近年来，我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等气体，当矿井中瓦斯浓度达到一定范围时遇明火即燃烧爆炸．为避免灾难发生，下列措施切实可行的是（） ①加强安全管理，杜绝明火源②降低瓦斯气体的着火点③提高通风能力 ④将矿井中的氧气除去． A．①③B．②③C．②④D．①④ 12．下列鉴别物质的方法错误的是 A．用加热的方法鉴别碳酸氢铵和食盐B．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳C．用肥皂水鉴别蒸馏水和澄清石灰水D．用二氧化锰鉴别蒸馏水和双氧水13．木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示，下列说法正确的是（）

人教版数学一年级上册《第六单元检测题》含答案

人教版数学一年级上学期 第六单元测试 时间:40分钟满分:100分 一、单选题(10分) 1．(2分)我个位上的数是7,十位上的数比个位上的数少6,我是（）。 A.17 B.16 C.15 D.14 2．(2分)2个十是（）。 A.12 B.20 C.40 D.21 3．(2分)一个数,它比15大,比19小,这个数不可能是（）。 A.16 B.17 C.18 D.19 4．(2分)16后面的第四个数是（）。 A.17 B.18 C.19 D.20 5．(2分)下面和17最接近的数是（）。 A.20 B.18 C.17 D.19 二、填空题(25分) 6．(2分)被减数是13,减数是10,差是。 7．(2分)17里面有个十和个一。 8．(2分)按顺序填数。 9．(8分)看图写一写,读一读。 (1) 写作：。 读作：。 (2) 写作：。 读作：。 (3) 写作：。

读作：。 (4) 写作：。 读作：。 10．(7分)看直尺图填一填。 (1)19前面一个数是 ,后面一个数是。 (2)与15相邻的两个数是和。 (3)13后面连续三个数是、、。 11．(4分)1个十和6个一合起来是；十位上是1,个位上是3的数是。 三、判断题(10分) 12．(2分)比15大而比17小的数是16。（） 13．(2分)10个里面有10个一,20里面有2个十。（） 14．(2分)和都有2个珠子,表示的意思一样。（） 15．(2分)妈妈和小明一共花了14元,其中小明花了4元,那妈妈花了10元（）。16．(2分)18的前三个数是（17）、（16）、（15）。（） 四、计算题(33分) 17．(8分)算一算。 10+4= 5+10= 10+9= 10+7= 4+10= 6+10= 10+10= 0+10= 18．(6分)细心算一算。 ①4+3+10= ②19-9+6= ③17-10-7= ④16-6-6= ⑤2+8+10= ⑥12-10+0= 19．(4分)在横线上填上合适的数。 ①6+ =10 ②10+ =13 ③12+ =16 ④18+ =19 20．(6分)好朋友,手牵手。(连一连)

【部编版】语文六年级上册《第六单元综合检测题》带答案

部编版语文六年级上学期 第六单元达标测试卷 一、给下列加点字选择正确的读音，用“?＂画出来。(6分) 1.爷爷赶着装满簸．(bǒ bò)箩和簸．(bǒ bò)箕的马车，走在颠簸．(bǒ bò)的土路上。 2.电影散．( sàn sǎn)场以后，观众们零零散散．( sàn sǎn)地走出电影院。 3.据当．( dāng dàng)地县志记载．(zǎi zài)，晋西北的气候十分恶．(è ě)劣，大风能使牛马倒行．( xíng háng)。 4.薄．(bò báo)荷油味不薄．(bó báo)，很受欢迎，但要薄．(bó bò)利多销。 二、读拼音，写同音字。(5分) yá lán làn gòng kāng 天( ) ( )天灿( ) ( )献健( ) 悬( ) ( )球泛( ) ( )同( )慨 三、照样子，写字组词。(10分) ) ) ) ) ) ) 四、选词填空。(4分) 设想联想构想遐想 1.看到他，使我( )起许多往事。 2.我们要努力拼博，开拓进取，用实际行动将“中国梦”的伟大( )变成现实。 3.在空旷的草原上，望着无边无际的天空，我产生了无尽的( )。 4.科学家们提出了许多( )，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 五、根据意思写出词语。(4分) 1.屡次。( ) 2.形容心情平静，行动从容。( ) 3.形容人态度温和，使人愿意亲近。( ) 4.比喻共同度过困难。( ) 六、精挑细选。(把正确答案的序号写在括号里)(6分) “我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。”这句话中破折号的作用是 ( ) A.表示解释说明 B.表示语意的递进 C.表示语意的转折 D.表示话题的突然转换 2.“但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙 相比，地球是渺小的。”这两句话运用的说明方法是( ) A.举例子和作比较 B.打比方和列数字 C.作比较和打比方 D.列数字和作比较 3.“那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗?” 这是一个( ) A.反问句 B.疑问句 C.设问句 D.陈述句 七、按要求完成句子练习。(6分) 1.恨不得把每一块土，/都送到舌头上，/是咸是甜，/自己先来尝一尝。(用加点的词 语造句)

燃烧与燃料复习

第六单元燃烧与灭火复习课导学案 复习目标： 1、掌握燃烧的三个条件，灭火的原理及促进燃烧的方法 2、明确爆炸发生的条件 3、掌握化石燃料的燃烧及综合利用 [基础案] [知识点一]燃烧和灭火 1、通常所说的燃烧是指可燃物与＿＿＿＿＿发生的剧烈的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的氧化反应。 2、物质燃烧需要同时满足三个条件： （1）＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、灭火的措施 针对燃烧条件，可采取的对应的灭火措施为： （1）＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿[知识点二]促进燃烧的方法 1.充分燃烧与不充分燃烧 当氧气充足时，可燃物＿＿＿＿；当氧气不足时，可燃物＿＿＿＿ 2、认识充分燃烧与不充分燃烧的结果 不充分燃烧导致的后果有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 促进可燃物充分燃烧的方法： （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿微观原理：_________ ______________________________________ 乙炔充分燃烧的方程式：_____________________________________ 3、一氧化碳 一氧化碳是一种无色无味难溶于水的气体，使人中毒的原理是： ______________________________________ [知识点三]爆炸 爆炸发生的条件： ______________________________________ [知识点四]化石燃料的燃烧 1、三大化石燃料是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿，它们都是＿＿＿＿再生能源。煤和石油等燃料中往往含S、N等元素，燃烧时产生空气污染物＿＿＿＿、＿＿＿＿等，是形成酸雨的主要原因。 [知识点四]化石燃料的综合利用 1、石油的分馏 （1）原理：利用各组分物质＿＿＿＿的不同进行分离，属于＿＿＿＿变化

部编版小学语文六年级下册第六单元检测试题附答案

第六单元测试卷(满分100分) 班级姓名成绩 一、给加点字选择正确读音(用“V”表示)。(4分) 1.我想想也是，就接着往下“折(zhéshézhē) 腾”。 2.妹妹想折(zhéshézhē) 一枝花，被奶奶阻止了。 3.亭子外边，花开得茂盛(shèng chéng) 。 4.我在堤(dītí)坡上遇到了田老师。 二、下列没有错别字的一项是( )。(2分) A.座落文笔炊烟 B.清瘦叮咛懵懂 C.端庄熏掏教诲 D.仰慕气馁惯彻 三、仿写词语。(4分) 例：四面八方(含有数字) 无怨无悔(ABAC式) 四、下列句子中划线词语运用无误的一项是( )。(3分) A.奥运会开幕式上，刘欢演唱的歌曲《我和你》真是娓娓动听。 B.老师语重心长的一番话，让我茅塞顿开。 C.只要你能身临其境地为我想一想，你就会同情我的处境，不会对 我这样求全责备了。

D.昨晚下了一场雨，学校操场上拖泥带水。 五、补全四字词语，并选词填空。(10分) ( )( ) 浅笑不安( )）（待( )迫不 ( )喊助威( )( )而止引人( )( ) 1.今天有足球赛，我刚进屋就( )地打开了电视机。 2.《西游记》的故事情节曲折生动，( )。 3.他们的演奏( )，但我的耳中还回响着那美妙的乐声。 4.我( )地坐在板凳上，心扑通扑通地跳个不停。 六、选择合适的词填空。(4分) 养育培育 1.从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师 ( )了我，使我开了窍。 2.我们要报答父母对我们的 ( )之恩。 鼓励鼓舞 3.遇到没发挥好的运动员，您会拉住他的手，温柔地( )他别放弃。 4.今年我们公司的销售额很令人( )。

第六单元综合检测卷

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 第六单元综合检测卷 [时间：45分钟满分：100分] 一、选择题(每题3分，共30分) 1．关于电荷，下列说法正确的是() A．同种电荷相互吸引B．金属中的电子带正电 C．自然界存在两种电荷D．绝缘体中没有电子 2．用绝缘细线分别悬挂甲和乙两个泡沫塑料小球，使两个小球带电后(球上标注的是所带电荷种类)，会出现的情形是图中的() A B C D 3．如图1所示的电路，下列说 法正确的是() A．只闭合开关S1，灯泡L1 与滑动变阻器并联，电流 表测干路电流 B．只闭合开关S2，灯泡L1 与滑动变阻器并联后再 与L2串联 C．闭合开关S1、S2，灯泡 L1、L2并联后再与滑动变阻器串联 D．闭合开关S1、S2，灯泡L2被短路，电压表测灯泡L1两端的电压 图1

4．如图2是电冰箱的简化电路图。图中M 是电冰箱压缩机内的电动机，L 是电冰箱内的照明灯。下列判断正确的是 ( ) A ．S 1闭合、S 2断开时，照明灯与电动机并联 B ．S 1、S 2都闭合时，照明灯与电动机串联 C ．关上冰箱门时，S 1自动断开，使得照明灯熄灭 D ．冰箱内温度降低到设定温度时，S 1自动断开，电动机停止工作 5．图3甲所示电路，当闭合开关S 后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则电阻R 1和R 2两端的电压分别为 ( ) 图3 A ．8 V 2 V B ．10 V 2 V C ．2 V 8 V D ．2 V 10 V 6．在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，小明连接好的电路如图4所示，闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动电阻器，电流表、电压表示数都不变化，小明连接的电路有不妥之处，改正的方法是 ( ) A ．将导线K 的a 端移至接线柱A B ．将导线M 的c 端移至接线柱B C ．将导线M 的c 端移至接线柱 D D ．将导线L 的b 端移至接线柱D 7．如图5所示是一种研究导电液体导电性能的装置，其主要部分是由一端开口的圆柱状金属管、电流表和电源组成，图中竖直放置的金属管的长度为1.2 m ， 图2 图4

(完整版)六年级下册科学第四单元《环境和我们》知识点整理

第四单元环境和我们 班级姓名 1、垃圾的分类方法很多，按（材料）分可以分为塑料、金属、纸、玻璃等类；按（原 来的用途）可以分为食物、包装、用品、一次性用品、衣物、家具和电器等；按（危害状况）分，可以分为有害垃圾和一般垃圾。按（来源和处理方法）分城市生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾。 2、目前主要处理垃圾的方法有（填埋）、（焚烧）和（堆肥），（填埋）是现阶段我国 采用的主要方法。 3、简单的垃圾添埋场对周围环境的危害：散发恶臭，污染空气；滋生蚊蝇，引发疾 病；造成土壤污染，影响农业生产等。 4、科学的填埋场可以在上面修建公园、体育场，但不能建筑房屋和种植庄稼。 5、（减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的办法。 6、过度包装会造成(资源浪费)且产生(大量垃圾)，滥用塑料袋也会造成环境污染。 7、对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中回收它们并重新（加工利用）。这样 做不但能够（减少垃圾的数量）而且能够（节省）大量的自然资源。 8、（重新使用）是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重 要方法。垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括纸、金属、塑料、玻璃等。9、 可回收垃圾: 纸制品、金属制品、塑料制品、玻璃制品和橡胶、布类等 生活垃圾有毒垃圾：过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、废水银温度计； 不可回收垃圾厨余垃圾：果皮、剩余饭菜、蔬菜茎叶等 其他垃圾：砖瓦、陶瓷、卫生间废纸。 10、（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成肥料。 11、一节1号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值，一粒纽扣电池可使 600吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量，对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种：（汞）、（铅）、（镉）。 12、我国是一个水资源短缺的国家，水资源总量居世界第六位，按人均水资源量计量， 人均占有量为2500立方米，为世界人均水量的1/4，世界排名第110位，被联合国列为13个贫水国家之一。 13、水的污染源可能来自（农业污水）、（工业污水）和（生活污水），也可能来自动 物的尸体等。由此可见，绝大多数水污染主要是（人类活动）造成的。 14、大多数地区的自来水水源取自（水库）、（湖泊）和（河流）。自来水是主要的（饮 用水），饮用水源受到污染，会直接影响我们的身体健康。（饮用水源）不能洗澡。 15、淡水在自来水厂除了（沉淀）和（过滤）之外，还要加入药物进行（灭菌处理）， 这样才能符合我们使用的标准。

人教版数学六年级上册第六单元综合检测题附答案

第⑥单元测试卷 考试时间：90分钟；满分：100分一．填空题（共13小题，第3题2分，其余每空1分，共24分） 1．（2019?南京） 10 :80.25 () ===%5 =÷． 2．（2019秋?涟源市期末）32比20多%，20比32少%． 3．（2019秋?阿克苏市期末）把99%、0.98、 9 100 和0.9按从大到小的顺序排列起来是： >>>． 4．（2019?麦积区校级自主招生）在π，3.14，3.14，22 7 ，3.14，31.4%中，最大的数是，最小的 数是． 5．（2019?长沙）张老师带着一些钱去买签字笔，到商店后发现这种笔降价了25%，结果他带的钱恰好可以比原来多买25支，那么降价前这些钱可以买签字笔支． 6．（2019?富顺县模拟）贝贝想调制一杯含糖率为20%的糖水，现在他在60克水中放入了10克糖，要想满足要求，他应再A．加入2克糖B．倒入5克糖C．加入20克水和10克糖7．（2019?亳州模拟）某工厂六月份用水132吨，比五月份节约13吨，节约了．月份用水量为单位“1”．（百分号前面的数保留整数） 8．（2019?防城港模拟）甲村修一条水渠，已经修好80%，还剩下160米没有修．这条水渠长米．9．（2019?亳州模拟）豆浆机A型每台500元，B型每台400元，A型比B型贵%，B型比A型便宜%． 10．（2019?防城港模拟）六（1）班有男生25人，占全班人数的5 9 ，则全班有人，女生人数是男生的 %． 11．如果一个圆的直径由20厘米增加到30厘米，那么它的周长增加了%，面积是原来的%． 12．（2019?金凤区校级自主招生）80的2 5 等于某数的16%，某数是；甲数比乙数少20%，乙数就比 甲数多． 13．把一个数去掉百分号，就比原来增加49.5，这个数原来是． 二．判断题（共5小题，每小题1分，共5分） 14．（2019?沈阳）甲乙两杯水的含糖率为25%和30%，甲杯水中的糖比乙杯水中的糖少．( ) 15．（2019?海门市校级模拟）某校种树，先种了150棵，其中10棵没有成活，后来又补种了10棵，全部成活，这批树苗的成活率是100%．( ) 16．（2019?嘉陵区模拟）0.54m可以写成54%m．( )